在中學(xué)語文教育中滲透環(huán)境教育.pdf

1、目前，我國面臨的環(huán)境問題日益嚴(yán)重，生態(tài)失衡，環(huán)境惡化，地球已經(jīng)不堪重負(fù)，人類自身的生存受到嚴(yán)重的威脅。在嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)面前，環(huán)境教育的重要意義不言而喻。 學(xué)校環(huán)境教育是環(huán)境教育的重要組成部分，它對(duì)青少年環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)，正確環(huán)境觀的形成，起到十分重要的作用。青少年的環(huán)境素養(yǎng)決定了環(huán)境的未來，因此，必須高度重視學(xué)校環(huán)境教育，把環(huán)境教育落到實(shí)處。 學(xué)校環(huán)境教育可以融入到各個(gè)學(xué)科中進(jìn)行，本論文主要就環(huán)境教育在語文學(xué)科中的滲透這一

2、論題展開研究。第一部分：簡要介紹國際環(huán)境教育的產(chǎn)生和發(fā)展，對(duì)環(huán)境教育概況作簡單的梳理，明確環(huán)境教育的涵義，使人們對(duì)環(huán)境教育有一個(gè)簡單的了解，認(rèn)識(shí)到環(huán)境教育的重要性。第二部分：介紹我國學(xué)校環(huán)境教育的產(chǎn)生與發(fā)展，在了解我國環(huán)境教育現(xiàn)狀的同時(shí)，指明我國環(huán)境教育存在的問題。第三部分：通過文獻(xiàn)分析和國內(nèi)外教育經(jīng)驗(yàn)的比較得出，滲透模式是適宜我國的環(huán)境教育課程模式，并對(duì)環(huán)境教育在中學(xué)語文教育中滲透的可行性進(jìn)行分析、論證。第四部分：指明環(huán)境教育在語文學(xué)