

已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、本研究的目的是結(jié)合我國醫(yī)療衛(wèi)生管理工作的實際,構(gòu)建醫(yī)院臨床科主任(Clinical Director,CD)勝任特征模型,同時對其在人力資源管理中的應用進行了初步探討及論證。以期為CD的招聘與選拔、培訓與開發(fā)、績效管理及其職業(yè)規(guī)劃等工作提供參考依據(jù)。
本研究在文獻綜述的基礎上,根據(jù)勝任特征研究的原理與方法,首先應用行為事件訪談法(Behavioral Event Interview,BEI)對抽取的CD進行訪談;其次,應用
2、開放式問卷法收集CD的勝任特征因素并建立CD勝任特征初始模型;此后,根據(jù)模型編制CD勝任特征調(diào)查預測問卷,并通過預測和探索性因素分析對預測問卷進行修訂;最后,正式施測并進行驗證性因素分析,形成CD勝任特征調(diào)查問卷并對該模型的信度和效度進行相關統(tǒng)計學分析驗證。
通過以上研究,得出以下主要結(jié)論:
(1)臨床科主任勝任特征模型包括:成就動機、責任心、專業(yè)知識與技能、關注質(zhì)量與秩序、團隊建設、決策力、指導與監(jiān)督、溝通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學班主任教師勝任特征模型的構(gòu)建與驗證研究.pdf
- 高中班主任勝任特征模型的構(gòu)建與驗證研究.pdf
- 湖南省腫瘤醫(yī)院科主任勝任特征模型的構(gòu)建及應用.pdf
- 高中生勝任特征模型的構(gòu)建與驗證研究.pdf
- 臨床外科主任崗位勝任力研究.pdf
- 高校學生干部勝任特征模型的構(gòu)建與驗證研究.pdf
- C2C微商勝任特征模型的構(gòu)建與驗證研究.pdf
- c2c微商勝任特征模型的構(gòu)建與驗證研究
- 電信客戶經(jīng)理勝任特征模型的構(gòu)建、驗證與現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf
- 空軍報務人員勝任特征模型建立與驗證.pdf
- 股份制商業(yè)銀行綜合柜員勝任特征模型的構(gòu)建與驗證研究.pdf
- 65838.高校學生會主席勝任特征模型構(gòu)建與驗證研究
- 大型公立醫(yī)院臨床科主任管理勝任力的實證研究.pdf
- 教育學專業(yè)大學生勝任特征模型的構(gòu)建、驗證與干預研究
- 圖書編輯勝任特征模型構(gòu)建.pdf
- 教育學專業(yè)大學生勝任特征模型的構(gòu)建、驗證與干預研究.pdf
- 40410.高校助理輔導員勝任特征模型構(gòu)建及驗證研究
- 醫(yī)院臨床科主任勝任力模型及對績效的影響研究——以珠海市醫(yī)院為例.pdf
- 臨床科主任(副主任)職責
- 62467.中職學校心理健康教育教師勝任特征模型的構(gòu)建和驗證研究
評論
0/150
提交評論