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1、體育教學(xué)是我國(guó)高等教育領(lǐng)域的重要組成部分,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教學(xué)理念的改革,高等院校體育教學(xué)的理念和方法也隨之創(chuàng)新,逐漸形成了一套全新的教學(xué)思路和規(guī)律。但是就我國(guó)高等體育教學(xué)現(xiàn)狀分析,它同社會(huì)發(fā)展需求以及國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在著明顯差距。在這一背景下,高校體育作為高等學(xué)校課程體系重要組成部分,迫切需要對(duì)其進(jìn)行整體的改革。
本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、專(zhuān)家訪談法等研究方法,對(duì)宿遷學(xué)院、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宿遷市高
2、等師范學(xué)校、宿遷廣播電視大學(xué)、宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院和宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的67名體育教師,450名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究,對(duì)宿遷市普通高校公共體育課現(xiàn)狀進(jìn)行了分析討論,結(jié)果如下:宿遷市高校都能在考慮自身?xiàng)l件和結(jié)合學(xué)生需求的前提下來(lái)開(kāi)展公共體育課程,但是部分高校體育選項(xiàng)課開(kāi)設(shè)項(xiàng)目偏少,并且少數(shù)高校對(duì)三年級(jí)以上學(xué)生開(kāi)設(shè)體育選修課;部分學(xué)校不能滿足《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》中提出本科生不少于144學(xué)時(shí)和專(zhuān)科生不少于108學(xué)時(shí)的體育必修課要求。宿遷市近
3、年來(lái)高校場(chǎng)館器材以及配備設(shè)施有了很大的改善和提高,但是隨著辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大和招生人數(shù)的不斷增加,學(xué)校場(chǎng)館器材設(shè)施仍有不足之處。宿遷市高校能夠大力引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才來(lái)保證高校體育課的開(kāi)展,但是部分高校體育教師數(shù)量仍然滿足不了學(xué)生的需求并且專(zhuān)業(yè)分布不太均衡。近年來(lái),由于宿遷市高校規(guī)模的擴(kuò)大和招生人數(shù)的增加,部分高校體育教學(xué)班人數(shù)偏多。并且部分高校體育教師的教學(xué)方法和手段有待改善,教師對(duì)于學(xué)生體育成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)構(gòu)過(guò)于單一。宿遷市部分高校能夠開(kāi)展具有特色的體
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