

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、AcknowledgementsUponthecompletionofthisthesis,1wouldliketoexpressmyheartfeltgratitudeandgreatappreciationtoallthosewhohavecontributedtothisthesiseitherdirectlyorindirectlyFirstofa11Ian]deeplyindebtedtoProfessorYuZhongxi,
2、myfacultyadvisorforhisinsightfuladviceandguidanceinthecompositionofmythesis,forthetroublehehastakenteadandreviseittimeandagain,andfortheconstantencouragementfromhimwhen1wasfrustratedinmyworkWithouthiseffectiveguidance,in
3、valuablesuggestions,andencouragement,thisthesiswouldhavebeenimpossibleSecondly1wouldliketoextendmysincerethankstoa11theotherfacultymembersofSchoolofForeignLanguagesandCultureswhohavetanghtmeandenlJightenedmeinmygraduates
4、tudies,includingProfessorWangKaiyu,LvJun,ZhangYina,ereMythanksalsogotothosewhohavedevotedmuchtimetoreadingthisthesisandgivenmemuchadvice,whichwillbenefitmeinmylaterstudiesLastbutnottheleast,Ishouldexpressmygratitudetomyp
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國英語學習者請求語的習得研究.pdf
- 中國英語學習者中介語語用能力發(fā)展研究——基于請求言語行為的實證調(diào)查.pdf
- 中國英語學習者書面語請求習得.pdf
- 中國英語學習者致謝言語行為習得研究.pdf
- 中國英語學習者禮貌習得的語用研究.pdf
- 中國英語學習者拒絕言語行為的語用發(fā)展研究.pdf
- 中國英語學習者的語際語用能力研究.pdf
- 中國法語學習者請求言語行為的語用學研究.pdf
- 不同水平學習者在顯性教導下對英語請求語的習得.pdf
- 基于批評言語行為的中國英語學習者中介語語用能力發(fā)展實證研究.pdf
- 混淆效應(yīng)——語際共性對中國大學英語學習者的語音習得的影響.pdf
- 中國英語學習者請求言語行為的禮貌等級研究.pdf
- 基于道歉言語行為的中國英語學習者中介語語用能力研究.pdf
- 中國英語學習者請求語策略及語用遷移研究.pdf
- 中國英語學習者請求言語行為的雙向遷移研究.pdf
- 語際語用學視角下的中國英語學習者語用能力及其發(fā)展研究.pdf
- 中國英語學習者稱贊回應(yīng)語語用習得研究及其優(yōu)選論解釋.pdf
- 中國英語學習者中介語拒絕言語行為調(diào)查研究.pdf
- 中國EFL學習者在二語習得中的語用遷移現(xiàn)象.pdf
- 不同水平組中國英語學習者語際語語用能力發(fā)展探索性研究——以請求用語為例.pdf
評論
0/150
提交評論