人教版五年級上冊語文口語交際-習(xí)作二教案

1、人教版小學(xué)五年級語文上冊教案1口語交際習(xí)作二學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能知識與技能1.能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清楚自己的活動安排。2.能與同學(xué)進行討論，培養(yǎng)自主合作的參與意識。3.通過活動，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。4.能就口語交際的內(nèi)容，大膽發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。過程與方法過程與方法在討論交流中感受濃濃的鄉(xiāng)情。情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)自主合作的參與意識，促進語言能力的表達，提高寫作能力。教學(xué)重

2、難點教學(xué)重難點：根據(jù)開展活動的情況，選擇一個角度進行寫作。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備1收集有關(guān)于“濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題的內(nèi)容。（詩詞、歌曲、故事等等）2了解班級同學(xué)的一些特長，以便有利于自己策劃活動。3通過書籍，電視，網(wǎng)絡(luò)等媒介了解怎么樣策劃才能把一次活動搞成功，可以事先參閱一些好的經(jīng)驗。課時按排課時按排：2課時第一課時第一課時口語交際口語交際教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣人教版小學(xué)五年級語文上冊教案3第二課時第二課時習(xí)作習(xí)作一、談話導(dǎo)課，激發(fā)

3、興趣在策劃“濃濃的鄉(xiāng)情”活動中，同學(xué)們盡情的抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。是呀，誰不愛自己的家鄉(xiāng)呢？在活動中我們有同學(xué)立志從小努力學(xué)習(xí)，長大建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)，讓我們的家鄉(xiāng)變的更美好。那今天就讓我們先來大膽的想象一下，通過我們的努力，二十年以后的家鄉(xiāng)會是什么樣子呢？二、大膽想象，暢所欲言1想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。2想象家鄉(xiāng)的新面貌。3想象久別重逢的親朋好友，會有怎樣的感慨。三、閱讀提示，明確要求1學(xué)生默讀提示，畫出習(xí)作要求及內(nèi)容。2投影出