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文檔簡介
1、自主學習主題班會五（7）班一、活動目標（1）本學期，由于相當一部分學生缺乏學習自主性，這直接影響了班級整體的學習氛圍。為喚醒學生學習積極性，召開本次班會。（2）通過班會，使同學們增強學習意識，幫助學生養(yǎng)成良好的自主學習習慣。（3）讓學生結(jié)合自身實際，共同探討有哪些提高自主性學習的好方法二、教育重點：養(yǎng)成良好自主學習習慣如何落實到具體的學習中去。三、班會準備：1、讓學生總結(jié)自己在學習上的不良習慣有哪些，并初步思考今后該如何去改正。2、多媒
2、體課件制作四、過程展開主持人入場王：尊敬的領(lǐng)導、老師曹：親愛的同學們合：大家下午好1不重視文化課的學習，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時交，不能獨立完成，存在抄襲現(xiàn)象。2不尊重老師，同時也是不尊重自己。上課趴在桌子上，不聽課，面對老師的批評教育，不能虛心接受，反而是不以為然，振振有詞。3考試的時候，有的同學搞小動作，做小抄，不能誠實答卷，自欺欺人，還以自己的所謂的“高分”驕傲。4有的同學沒有紀律觀念可言。遲到、早退，上課鈴聲響了才去上廁所，
3、上自習亂說話，亂下位。班主任在的時候，就老實一會，班主任一走，就該干什么干什么，反正是不學習。（四）［認真體會，交流感悟］請同學們談?wù)勆鲜霾缓玫膶W習習慣給我們帶來什么不好的影響？學生代表發(fā)言：不好的學習習慣直接制約著我們學習成績的提高，說到底直接影響我們能不能考上大學。我們是不是應該拋棄不良學習習慣，培養(yǎng)自己良好的學習習慣，你打算怎么做？學生發(fā)言：養(yǎng)成良好的自主學習習慣王：自主學習的條件（出示課件）說身邊自主學習人物。曹：拍手歌（五）總
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