如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效性

1、如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效性如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效性如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效性姓名張妮工作單位彌勒市朋普中心校小寨明德小學(xué)郵編652305聯(lián)系電話13887597430如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效性摘要應(yīng)用題既是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要組成部分，又是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，還是學(xué)生在解題和應(yīng)用中較易出錯的題型。那么要真正提高小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效性，真正學(xué)以致用，在教學(xué)中應(yīng)重視理解題意找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系、解題技巧的巧妙運(yùn)

2、用、加強(qiáng)變式訓(xùn)練、引入多媒體教學(xué)手段等方面。關(guān)鍵詞應(yīng)用題有效性數(shù)量關(guān)系技巧變式多媒體應(yīng)用題既是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要組成部分，又是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，還是學(xué)生在解題和應(yīng)用中較易出錯的題型。在教學(xué)過程中，若教師只是單一講解，側(cè)重技能的重復(fù)操練，則制約了學(xué)生自主能力的發(fā)展，影響學(xué)習(xí)效果。根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為要真正提高小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效性，真正學(xué)以致用，在具體教學(xué)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。一、理解題意找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系許多學(xué)生解答應(yīng)用題的下藥，認(rèn)

3、識到“多兩倍”與“是兩倍”的異同。二、解題技巧的巧妙運(yùn)用運(yùn)用題雖說是題目變化多端，種類繁雜，但大多還是有章可循的。不同的題型，有不同的解題思路與方法，教師如果在日常的教學(xué)中經(jīng)常性地幫助學(xué)生總結(jié)歸納解題方法，學(xué)生在答題時會少走彎路，解題效率會大大提高。在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題中，有些應(yīng)用題的題干比較復(fù)雜、較難理解。針對這類應(yīng)用題，可通過畫圖法來解答。例如有一根繩子，第一次用去一半，接著第二次用去剩余的一半多1米，最終剩下2米。這根繩子全長多少米這