2018pep三年級英語下冊全冊教案

1、2018 2018 年春學期 年春學期三年 級 英語 下冊 教學 案教師： 教師：2018 2018 年 2 月 25 25 日3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。4、注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。5、注重融合學科內(nèi)容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。7、注重教學資料的配

2、套，為學生提供良好的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。8、注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質(zhì)量。五、教學目的與要求：1、激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信心。2、培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎，以及良好的學習習慣。 3、使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。4、培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。5、適當

3、介紹中西方文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。六、教學內(nèi)容與目標：1、能聽懂、會說 12 組會話，并能進行簡單的交流。2、能聽、說、認讀 50 個單詞和聽、說、讀、寫 26 個字母（包括同學、家庭成員、數(shù)字、水果、方位、動物等 6 個話題），并能簡單地運用。3、能聽、做 6 個“TPR”活動。4、能學會 2 個小制作。5、能唱 8首歌曲。6、能聽、說、唱 7 首民謠。7、能完成 8 個自我評價活

4、動。8、能聽懂 6 個幽默小故事。9、能了解 6 項簡單的中西方文化知識。七、教學方法：（一）會話教學（Let’s talk/Let’s play）本教材的會話部分設計了各種真實自然的情景，并以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)。其目的在于分散教學難點，循序漸進，便于表演。三年級兒童的特征就是愛玩，好表現(xiàn)自己。因此，用表演和游戲的形式來進行交流，學習語言、運用語言是最恰當?shù)?，在會話教學中，注意融會話教學于情景表演之中（Let’s talk），讓學生在表演

5、中練，在交際活動中用，而不要將會話教學變成跟老師念，跟錄音讀，集體、小組、個人讀的枯燥無味的形式。在會話表演中，教師的角色既是導演，又是演員。（二）詞匯教學（Let’s learn/Let’s do）學生用書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的，這樣有利于記憶和開展課題的討論。在詞匯教學中應注意以一幾點：1、巧用實物、頭飾和卡片（Let’s learn）巧用實物和卡片是指不要單純地利用實物和卡片進行反復領讀、跟讀的練習，而要提倡“巧”用，