家校共育階段性總結(jié)

1、家校共育：請進來與走出去的結(jié)合重慶市二塘初級中學為了貫徹落實沙坪壩區(qū)“固本鑄魂，整體育人”的精神；充分發(fā)揮家庭校教育在孩子成長中的奠基作用；為了教會學生學會生存，學會學習，學會做人，學會創(chuàng)新，近幾年我校堅持家校聯(lián)手，教師與家長共同分擔教育責任。在學校推動下，在全體學生家長的支持下，我校的家校共育活動開展得有聲有色，受到了家長、社會的高度評價?，F(xiàn)將近兩年工作開展情況總結(jié)如下。一、 一、“請進 請進來”：主要體 ：主要體現(xiàn)在以下幾方面： 在

2、以下幾方面：（一）舉辦專家講座。家庭教育是指父母或其他年長者在家庭里對兒童和青少年進行的教育。它與正規(guī)的學校教育不同，是在家庭這個特殊的環(huán)境里，在有親情的幾代人中進行的一種教育。構(gòu)成家庭教育的活動是零碎的，主要由家長輔導作業(yè)，解答問題，傳授日常知識，進行道德倫理教育等一系列活動組成的。家庭是個人成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師，家庭生活經(jīng)驗，經(jīng)歷對于人的一生有著深刻的影響。為了使家長在教育孩子方面有所啟迪，學校聘請專家給家長們搞講座，

3、主要內(nèi)容包括中學生的養(yǎng)成教育；中學生心理健康教育等等。他們以其專家的理論與經(jīng)驗，切身的經(jīng)歷和大量的事例，提醒家長在教育孩子過程中什么該做，什么不該做，以及對孩子要有意識培養(yǎng)等，使在座的學生家長受益匪淺。2、 親子陽光義賣。家長給子女出主意，家長和子女商量商品價格，參與整個義賣過程。在“義賣”活動中孩子們實踐了買東西和賣東西的過程，鍛煉了孩子們選購商品和買賣討價還價的能力；再把賣玩具的得到的錢送到募捐老師手里登記數(shù)額和班級姓名，然后放進

4、募捐箱，再給孩子貼一個大大的‘紅心’，讓孩子們的愛心得到滋長，使孩子們更深刻的感受到貢獻愛心的快樂和喜悅。同時也增進了孩子與家長之間的情感。二、 二、“走出去 走出去”：主要體 ：主要體現(xiàn)以下方面： 以下方面：（一）追蹤學生的行蹤。學校要求老師不僅校內(nèi)要關(guān)注學生，出了校門也要隨時關(guān)注學生的動向，發(fā)現(xiàn)有苗頭不對的時候，要及時制止。（二）“走出去”更多的還是體現(xiàn)在家訪工作。1、家訪是教育學生的前提條件之一?，F(xiàn)在很多年輕教師走上工作崗位，首先

5、想到的就是運用新的教育教學理念和方法，而忽略了家訪這個工作，所以在教育工作中雖然很努力也很辛苦，但效果還不好，一個根本原因就是不了解學生的基本情況，使得教育效果打了大大的折扣。家訪工作，不但能夠讓我們了解學生的家庭情況，更能理解學生的個性養(yǎng)成原因，還能拉近學生、家長與教師的距離，增強信任，有了信任才會有教育。因為教育是塑造人的靈魂的工作，不能用企業(yè)管理與科學技術(shù)的生硬標準去實施。我們的教育要有人性，有溫情，我們要做一個溫情的教育服務者，