簡介：深入學習實踐科學發(fā)展觀活動匯報深入學習實踐科學發(fā)展觀活動匯報鎮(zhèn)在學習實踐活動中，緊密聯(lián)系實際，采取“技術跟著理論走，理論融入發(fā)展中”的模式，推動學習實踐活動取得實質性成果。技術跟著理論走，著力破解學習難題針對農村黨員理論學習容易走過場和學習效果不夠理想的難題，鎮(zhèn)黨委在活動中，讓技術圍著理論轉，有效激發(fā)農村黨員干部學習科學發(fā)展觀理論的熱情。一是靈活多樣地組織學習。統(tǒng)一制定黨員學習培訓計劃和實施細則，以黨支部、黨小組為單位，采取分散學、研討學、集中學等多種形式抓實學習。為解決黨員學習針對性不強的問題，收集高山葡萄、無公害大棚蔬菜、芷江鴨、花卉苗木等實用技術匯編成公坪鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀實用技術手冊，并購買一批科技圖書，共將16000余冊學習資料發(fā)放到鎮(zhèn)村干部、農村黨員和農民群眾手中。同時，在全鎮(zhèn)建立4個群眾性文化活動團體，在8個村建立老人娛樂中心，通過開展喜聞樂見的文化體育活動，做到寓教于樂。此外，在瓦溪鋪、順溪鋪村等村建立村級圖書室，定期組織黨員干部和廣大群眾開展讀書活動。二是開展多項技術培訓。先后邀請科協(xié)、科技、農業(yè)、扶貧、農辦等涉農部門舉辦實用技術培訓班38期，培養(yǎng)農村科學發(fā)展理論和實用技術骨干100余名。鎮(zhèn)村黨員干部帶著農技人員和實用技術手冊或圖書，到村組開

簡介：2011年計算機導論修訂第二版課后練習答案第一章一、簡答題1、什么是計算機計算機系統(tǒng)是一種能夠按照事先存儲的程序，自動、高速的對數(shù)據(jù)進行輸入、處理、輸出和存儲的系統(tǒng)。一個計算機系統(tǒng)包括硬件和軟件兩大部分。2、解釋馮諾依曼所提出的“存儲程序”概念。把程序和數(shù)據(jù)都以二進制的形式同意存放在存儲器中，由機器自動執(zhí)行。不同的程序解決不同的問題，實現(xiàn)了計算機通用計算的功能，3、計算機有哪些主要的特點運算速度快精度高計算機的字長越長，其精度越高，現(xiàn)在世界上最快的計算機每秒可以運算幾十萬次以上。一般計算機可以有市紀委甚至幾十位（二進制）有效數(shù)字，計算精度可由千分之幾到百萬分之幾，是任何計算工具所望塵莫及的。具有邏輯判斷和記憶能力計算機有準確的邏輯判斷能力和高超的記憶能力。能夠進行各種邏輯判斷，并根據(jù)判斷的結果自動決定下一步應該執(zhí)行的指令。高度的自動化和靈活性計算機采取存儲程序方式工作，即把編號的程序輸入計算機，機器便可依次逐條執(zhí)行，這就使計算機實現(xiàn)了高度的自動化和靈活性。4、計算機有哪些主要的用途（1）科學計算（2）數(shù)據(jù)處理3實時控制（4）人工智能（5）計算機輔助工程和輔助教育（6）娛樂和游戲5、計算機發(fā)展中各個階段的主要特點是什么第一代計算機特征是采用電子管作為主要元器件第二代計算機特征是采用晶體管作為主要器件第三代計算機特征是半導體中小規(guī)模集成電路第四代計算機特征是大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路6信息化社會的主要特點是什么1建立完善的信息基礎設施2采用先進的信息技術3建立廣泛的信息產業(yè)4擁有高素質的信息人才5構建良好的信息環(huán)境7、信息化社會對計算機人才的素質和知識結構有哪些要求在信息化社會中所需要的計算機人才是多方位的，不僅需要研究型、設計型的人才，而且需要應用型的人才；不僅需要開發(fā)型人才而且需要維護型、服務型、操作型的人才。要求計算機人才具有較高的綜合素質和創(chuàng)新能力，并對于新技術的發(fā)展具有良好的適應性。8、說明計算機科學與技術學科的知識體系及知識領域、知識單元和知識點的含義。9計算機科學的研究范疇主要包括哪些計算機科學技術的研究范疇主要包括計算機理論、硬件、軟件、網絡及其應用等。二、選擇題1計算機是接受命令，處理輸入以及產生【數(shù)據(jù)】的系統(tǒng)2馮諾依曼的主要貢獻是【提出了存儲程序概念】3共科學研究，軍事和大型組織用的高速，大容量計算機是【巨型計算機】4計算機硬件由5個基本部分組成，下面【總線】不屬于這5個基本組成部分5其內容在電源斷掉以后就消失又被暫時存儲器的條件是【內存儲器】6擁有高度結構化和組織化的數(shù)據(jù)文件被稱為【數(shù)據(jù)庫】7計算機系統(tǒng)必須具備的兩部分是【硬件和軟件】8計算機處理的5個要素是【輸入，輸出，處理，打印和存儲】10101010100011001答100110110011011B233154O9B36H1010101010001100112521442AA32BOH11將八進制或者十六進制數(shù)轉換為二進制數(shù)（75612）8，（64AC3F）16答756128111101110001010264AC3F1100010101011000011111116212什么是原碼，補碼和反碼寫出下列各數(shù)的原碼，補碼和反碼11001，11111，10101，答原碼用符號位和數(shù)值表示帶符號數(shù)，正數(shù)的符號位用“0”表示，負數(shù)的符號用“1”表示，數(shù)值部分用二進制形式表示。補碼正數(shù)的補碼與原碼相同，負數(shù)的補碼為對該數(shù)的原碼除符號外各位取反，然后在最后一位加1。反碼正數(shù)的反碼與原碼相同，負數(shù)的符號為対該數(shù)的原碼除符號位外各位取反。原碼補碼反碼11001110011011110110111111111110001100001010110101110111101013在計算機中如何表示小數(shù)點什么是定點表示法和浮點表示法14、設有一臺浮點計算機，數(shù)碼為8位，階碼為3位，則它所能表示的數(shù)的范圍是多少答15什么是BCD碼什么是II碼16什么是漢字輸入嗎，漢字內碼，漢字字形碼，漢字交換碼和漢字地址碼它們各自用于什么場所漢字輸入法將漢字輸入到電腦中，使用者可以根據(jù)自己的情況選擇不同的輸入方式。漢字內碼是在計算機內部使用的漢字代碼，漢字字型碼是確定一個漢字字形點陣的代碼，是點陣的編碼化形式漢字地址碼用來表示漢字字形信息在漢字中的地址17什么是命題在命題代數(shù)中主要的連接詞有哪幾種命題是一個具有具體意義的且能夠判斷真假的語句。在命題代數(shù)中主要的連接有“與”；“或”；“非”；異或“；”條件“；和”雙條件“等。18什么是命題公示怎樣判斷兩個命題公示等價由命題變元，連接詞和括號組成的合式的式子稱為命題公式。如果兩個不同的命題公式P和Q，無論命題變元取什么值它們的真值都相同，則該兩個命題公式等價，記作PQ。19、計算機硬件系統(tǒng)由哪幾部分組成簡述各部分的功能。答計算機硬件系統(tǒng)由運算器、控制器、輸入設備和輸出設備五個部分組成。它們的作用如下1運算器主要功能是算術運算和邏輯運算；2控制器功能是依次從存儲器取出指令、翻譯指令、分析指令，向其他部件發(fā)出控制信號，指揮計算機各部件協(xié)同工作；3存儲器主要功能是存放程序和數(shù)據(jù)；4輸入設備用來接收用戶輸入的數(shù)據(jù)和程序，并將它們轉變?yōu)橛嬎銠C可以識別的形式（二進制代碼）存在內存中；5輸出設備用于將存放在內存中由計算機處理的結果轉變?yōu)槿藗兯芙邮艿男问健?1、計算機的工作原理是什么它是由誰首先提出來的

簡介：（蘇教版）六年級科學上冊教案（蘇教版）六年級科學上冊教案做酸奶做酸奶一、教學目標一、教學目標過程與方法1通過自制酸奶證明細菌的存在2能夠通過收集資料，模擬細菌的繁殖來探索細菌的特點3學會一些防止病菌傳播的方法知識與技能1認識細菌的主要特點和對人正反兩方面的作用；2知道酸奶是有乳酸菌發(fā)孝而變成的；3學會對有害細菌的預防措施情感、態(tài)度與價值觀1愿意與同學合作交流以便更好地了解所學知識2通過搜集資料，能更好的學習知識3關心科學和人類相關的社會問題4體驗科學技術進步給人類生活帶來的好處二、教學準備二、教學準備教師準備粉筆灰、黃豆、試驗記錄紙、紙杯學生準備做好的酸奶、課前收集的各種細菌的資料、三、教學過程三、教學過程第一課時第一課時（一）學習制作酸奶的方法（一）學習制作酸奶的方法1師你們吃過酸奶嗎酸奶是怎么做成的嗎誰能說2學生交流吃酸奶的感受并猜測酸奶是怎樣做成的（讓學生提出各種可能性，教師不做任何評價；提醒學生回去觀察酸奶瓶上的配料表，或許會有所發(fā)現(xiàn)）3教會學生學習動手做酸奶的方法（1）介紹做酸奶的方法①在鍋里放入一些鮮牛奶，再加一些白糖，煮開幾分鐘②消毒保溫杯和勺子（可用開水燙一燙）③待牛奶冷卻到35℃40℃的時候，把鮮牛奶倒入自消過毒的保溫杯，并往里面加入適量的酸奶，仔細攪勻，并蓋上蓋子④保溫8個小時后，酸奶就做成了4、強調（2）你能說出那些細菌有用、那些細菌有害（三）了解沒有細胞結構的病毒（三）了解沒有細胞結構的病毒1講述下面老師再告訴大家一個秘密，動物、植物和我們前面所研究過的微生物都是由細胞構成的，你知道嗎在微生物大家族中，還有一種沒有細胞結構的成員，它就是病毒2談話你聽說過“非典”和艾滋病嗎它們都是由病毒引起的3學生看教材插圖認識形形色色的病毒4提問你對哪種病毒比較熟悉不妨向同學介紹介紹5學生交流6教師小結病毒個頭很小，有的病毒，幾千個拼接起來才有一個細菌那么大病毒單獨存在時，不會生長、繁殖，像一個沒有生命的非生命體然而，一但侵入其他生物的活細胞中，就能夠生長繁殖，對生物體產生很大的影響比如，麻疹病毒等病毒比細菌小得多，有的病毒，幾千個拼接起來才有一個桿菌那么大，所以，一般只有用電子顯微鏡才能看到它6談話你還知道哪些危害人類健康的病毒（四）認識病菌的傳播途徑及預防措施（四）認識病菌的傳播途徑及預防措施1提問病菌是通過什么途徑侵入人體的呢2學生猜測3模擬病菌通過皮膚接觸傳染的活動一位同學用沾粉筆灰的手和第二位同學握手，依次傳遞下去，粉筆灰就傳給了握過手的同學其實有些病菌的傳播也是這個道理4討論還有什么其他途徑會使病菌沾到你的手上我們應該怎么預防5學生交流6談話除了皮膚接觸以外，還有哪些途徑會使病菌侵入人體7教師補充介紹有關病菌傳播途徑的資料8教師介紹幾種常見的病菌預防方法

簡介：（蘇教版）四年級科學上冊教案（蘇教版）四年級科學上冊教案第二單元第二單元冷和熱冷和熱22熱的傳遞科學探究科學探究1知道在科學探究中問題的解決或結論的得出，要以收集到的事實證據(jù)為基礎，證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法2知道在科學探究中，要運用理性思維對收集到的證據(jù)進行比較、分類、歸納、概括等整理加工，并在此基礎上形成種種解釋3知道在探究過程的各個環(huán)節(jié)中，需要探究者之間的相互合作、交流與分享科學知識科學知識1了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體，直到溫度相等時，熱傳導才停止2了解常用的傳熱和隔熱方法情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀1在學習和解決問題中注重證據(jù)2敢于大膽想象教學目標教學目標過程與技能1能夠做固體熱傳遞的實驗2能夠做液體對流的實驗科學知識1知道熱總是從高溫處向低溫處傳遞2知道傳導、對流、輻射是熱的三種傳遞方式情感態(tài)度與價值觀1體會用數(shù)據(jù)進行論證的重要性2體會到在科學探究的過程中也需要發(fā)揮想象力學習成果學習成果預計學生能夠描述固體傳遞的實驗描述液體對流實驗描述熱傳遞和熱傳遞的三種方式教學材料教學材料溫度計、熱水、鐘表、記錄紙教學步驟教學步驟集中話題導入新課1同學們，上節(jié)課我們觀察了熱水變涼，很多同學都產生了這樣或那樣的問題，而幾乎每個同學都問到了一個問題，那就是熱水的“熱”傳到哪里去了你們能從生活中找到答案嗎2學生通過觀察生活，介紹自己周圍的一些熱傳遞的現(xiàn)象探索和調查實驗一研究“傳導”1那么熱在金屬片中是怎么樣傳遞的呢學生猜測2出示圖片（1）用蠟燭在金屬片的一角加熱，觀察涂在金屬片上的蠟燭油的融化過程（2）在金屬片的中央加熱，觀察蠟燭的融化過程3同學們，你們認為可能發(fā)生什么（分小組討論）4那么讓我們一起親自動手試一試5學生動手實驗6利用教學光盤播放銅絲上的火柴掉下來的實驗鞏固熱傳遞的概念實驗二研究“對流”1現(xiàn)在老師為同學們提供了一些實驗材料請同學們自己來研究一下加熱一杯水的過程中，冷水是怎樣變熱的學生以小組的形式上臺領取實驗材料2教師在旁指導學生學生采用各種各樣的實驗材料去研究3聯(lián)系前面所學的冷熱空氣的對流形成了風，介紹熱對流研究“輻射”1學生自己閱讀有關輻射的資料2先獨立思考，然后小組討論（1）輻射是否依靠其他的物體（2）熱量是怎樣行進傳遞的（3）我們接受過哪些物體輻射來的熱3學生討論后匯報研究固體的熱傳遞方式探究液體的熱傳遞方式了解熱傳遞的第三種方式輻射回顧和解釋1通過前面的學習，你能給大家介紹一下熱的傳遞方式有哪些嗎2看圖，分析圖中熱的傳遞方式有哪些區(qū)分三種熱傳遞的方式，了解生活中經常接觸到的熱傳遞現(xiàn)象

簡介：空氣也是生命之源空氣也是生命之源教學目標教學目標探究過程和方法1會研究車輛尾氣對植物的影響2學會小組調查、訪問的方法，及總結調查數(shù)據(jù)的分析知識與技能1知道空氣和水一樣，也是生命之源，要防治空氣污染2了解保護潔凈的空氣，就是保護我們自己情感、態(tài)度與價值觀1從身邊的環(huán)境變化和動植物變化意識到空氣對人類、全世界的重要性2空氣和生命是密不可分的3意識到我們有責任呼吁大家一起來防治空氣污染教學重難點教學重難點空氣也是生命之源，我們有責任保護它課時安排二課時（課堂一課時，課后調查匯報一課時）教學準備教學準備盆栽植物兩盆，塑料袋，空氣污染的圖片，讓學生準備有關空氣污染的資料教學過程教學過程教學安排教學安排教學措施教學措施對應目標對應目標教學效果教學效果一、導入一、導入1我們已經研究了空氣的不少性質，你能總結的說一說2世界環(huán)境日是什么時候今年的口號是什么（水20億人生命之所系）3其實空氣也是生命之源，人常說三天不吃飯還能活，三天不喝水就活不了，如果沒有空氣，那三分鐘板書生命之源板書空氣復習加深世界環(huán)境日的保護意識意識空氣的重要性都不行二、自主學習二、自主學習1空氣和生命的關系1為什么說空氣也是生命之源呢2觀察P12三幅圖，你想到了什么空氣是生命的關鍵意識到沒有空氣就沒有生命2我們周圍的空氣1空氣是我們不能離開的，但是我們現(xiàn)在處在怎樣的空氣中呢哪個小組愿意來介紹你找到的資料2人類一直不斷的在污染著我們賴以生存的空氣空氣的污染我們看不到，怎么知道空氣受污染了呢3討論研究P13的車輛尾氣實驗課后收集資料利用小組搜集的資料討論空氣和生命是密不可分的從身邊的環(huán)境變化和動植物變化意識到空氣對人類、全世界的重要性3我們能做什么1空氣被污染了，而且還在不斷污染著我們能做什么呢2小組根據(jù)實際情況制定宣傳計劃3有價值的提議，可以向有關部門建議讓學生從小學生的角度討論我們能做的，意識到我們有責任呼吁大家一起來防治空氣污染4調查反饋1展示收集的資料2空氣污染還會造成哪些危害收集了解車輛尾氣的“毒害”性會收集資料三、課外拓展1調查了解當?shù)夭扇×四男┐胧┓乐慰諝馕廴?出一份保護、防治空氣污染的小報延伸到課外，學生合作的完成了解保護潔凈的空氣，就是保護我們自己

簡介：落實科學發(fā)展觀剖析整改材料落實科學發(fā)展觀剖析整改材料按照部黨組的部署，離退休干部局黨委認真貫徹落實國土資源部開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作方案和部黨組的各項要求，精心組織、周密安排，扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。局黨委把這次活動作為推動部機關離退休干部工作科學發(fā)展的難得機遇，局領導班子成員帶頭學習、帶頭調研，廣泛聽取意見建議，主動查找思想認識、工作能力、工作作風建設方面存在的不符合、不適應科學發(fā)展觀要求的突出問題，深入剖析原因，提出解決問題的思路和具體措施。一、在學習實踐活動中，進一步加深了對科學發(fā)展觀的認識部學習實踐科學發(fā)展觀試點工作開展以來，局領導班子成員帶頭學習并結合離退休干部工作實際認真撰寫學習心得體會，積極參加部集中培訓、交流研討，帶頭發(fā)言，主動查擺、剖析問題，對科學發(fā)展觀有了進一步認識。（一）科學發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義的指導方針。科學發(fā)展觀，是黨中央深刻總結我國改革開放30年來發(fā)展實踐，立足社會主義初級階段基本國情，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求，作出的重大戰(zhàn)略舉措。是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，對推動我國經濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)扶機制、加強退休干部服務管理，以及在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會中更好地發(fā)揮離退休干部作用等問題?？茖W發(fā)展觀要求我們，進一步解放思想、改革創(chuàng)新，從不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，努力把握工作的主動性、規(guī)律性。在破解難題中，大膽創(chuàng)新，善于組織協(xié)調各方面力量，調動各方面積極性，總結運用好經驗好做法，形成多方參與，共解難題的工作新格局。前段時間主要做了四個方面工作一是集中學習研討。部深入學習實踐活動動員大會后，局黨委迅速召開擴大會議和在職干部黨員大會，對離退休干部黨員和局機關黨員干部進行了再動員再部署，局黨委書記、局長吳國華作動員講話，提出明確要求。同時召開局黨委會議，緊密聯(lián)系我局實際，研究制定了實施方案并成立了局試點工作領導小組。按照部、局試點工作安排，局機關黨員干部集中學習了黨的十七大報告、毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展、科學發(fā)展觀重要論述摘編、部試點工作的有關文件和部領導的一系列講話精神，參加部機關統(tǒng)一組織的相關活動。二是認真組織離退休干部黨員開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。按照分類指導的原則，局黨委對離退休干部黨支部委員進行了集中培訓，特別是5月13日徐紹史部長主持召開老黨員代表座談會后，部機關廣大離退休干部黨員爭做學習實踐科學發(fā)展觀活動的支持者、參與者、推動者和實踐者的認識更加一致，政治熱情更加高漲，離退休干部黨員廣泛開展了“學習實踐科學發(fā)展觀從我做起、從

簡介：村第三批學習實踐科學發(fā)展觀調研階段工作總結村第三批學習實踐科學發(fā)展觀調研階段工作總結村第三批學習實踐科學發(fā)展觀調研階段工作總結我村深入學習科學發(fā)展觀活動開展以來，村深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組按照鎮(zhèn)黨委的總體部署和鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組辦公室的要求，把開展深入學習實踐科學發(fā)展活動作為我村現(xiàn)階段一項重大政治任務來抓，加強領導，周密部署，精心組織，確保了學習實踐活動扎實有效開展。現(xiàn)將學習調研階段開展情況總結如下一、高度重視，周密部署，加強領導在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推進經濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，是全面提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，也是順應人民期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。基于這種認識，我村黨總支高度重視，把學習實踐活動作為一項重大政治任務，擺上重要議事日程，迅速行動，精心安排，周密部署。首先，制定活動實施方案。結合我村實際，研究制定了鎮(zhèn)村開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案，實施方案保證了學習實踐活動的有序開展。其次，健全組織機構，加強對開展學習實踐活動的領導。成立了村學習實踐活動領導小組，由村總支第一書記胡軍同志任組長，總支書記李春德同志任副組長，總支支委為領導小組成員。由于村領導的高度重視，組織安排有序，為學習實踐活動的扎實有效開展奠定了堅實的基礎。自學，并結合工作深入思考，積極撰寫讀書筆記和學習心得，不斷提高思想認識。通過集中學習、個人自學，收看現(xiàn)代遠程教育聆聽專家輔導講座、討論交流等，我村黨員干部在思想上和認識上有了以下收獲一是加深了對科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求的認識和理解，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性、緊迫性和自覺性。二是進一步理清了我村在集鎮(zhèn)科學發(fā)展方面的思路和措施，增強了推動科學發(fā)展的服務意識和責任意識。三是對這樣一個集鎮(zhèn)發(fā)展地貫徹落實科學發(fā)展觀的重要性有了深刻的認識。大家一致認為，近年來鎮(zhèn)黨委政府在我村搞集鎮(zhèn)建設，擴大我村項目建設，充分體現(xiàn)了落實科學發(fā)展觀的要求，必將有力地推動經濟又好又快發(fā)展。四是對解決民生問題的重要性有了深刻的認識。只有解決好民生問題，人民才會安居樂業(yè)，社會才能和諧穩(wěn)定。在推動科學發(fā)展的進程中，要始終堅持民生為先、民生為重、為生為本，只有這樣才能體現(xiàn)科學發(fā)展觀的本質要求，更好地服務于農民，服務于農村。三、形式多樣，結合實際，搞好調研立足實踐是科學發(fā)展觀的本質要求，解決問題是落實科學發(fā)展觀的必然要求。在開展學習實踐活動中，我村緊密聯(lián)系工作的實際，把實踐特色貫徹活動全過程。緊緊圍繞“踐行科學發(fā)展觀，做大做強新集鎮(zhèn)”這一主題，抓住“保增長、保民生、保穩(wěn)定，加快建成石臺旅游接待副中心，努力做到經濟與人口、資源、環(huán)境協(xié)調發(fā)

簡介：第十四屆社會科學普及宣傳周主題知識競賽試題第十四屆社會科學普及宣傳周主題知識競賽試題第十四屆社會科學普及宣傳周主題知識競賽試題1根據(jù)江蘇省社會科學普及促進條例，縣級以上地方人民政府（）應當組織、指導教育機構和職業(yè)培訓機構開展社會科學普及活動。A文化、新聞出版廣電主管部門B教育、新聞出版廣電主管部門C文化、人力資源社會保障行政部門D教育、人力資源社會保障行政部門2根據(jù)江蘇省社會科學普及促進條例，工會、共青團、婦聯(lián)、科協(xié)等團體應當按照（），根據(jù)工作對象的特點開展社會科學普及活動。A本地區(qū)社會科學普及規(guī)劃和工作計劃B自身工作實際C社會實際狀況D社會大眾需求3根據(jù)江蘇省社會科學普及促進條例，各類職業(yè)培訓機構應當結合職業(yè)特點和要求，將（）納入職業(yè)培訓內容。6關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見要求，完善市民公約、村規(guī)民約、學生守則、（），強化規(guī)章制度實施力度，在日常治理中鮮明彰顯社會主流價值，使正確行為得到鼓勵、錯誤行為受到譴責。A行業(yè)規(guī)范B職業(yè)道德C勞動紀律D教師守則7關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見要求，以（）建設為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。A素質B誠信C文明D道德8關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見要求，把學雷鋒和志愿者服務結合起來，建立健全志愿服務制度，完善激勵機制和政策法規(guī)保障機制，把學雷鋒志愿服務活動做到基層、做到社區(qū)、（）。

簡介：科學發(fā)展觀活動總結科學發(fā)展觀活動總結局學習實踐活動領導小組3月17日，公司成立了學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，召開動員大會，公布實施方案，學習實踐活動正式啟動。公司20名黨員干部以“堅持科學發(fā)展之路，打造宏豐企業(yè)品牌”為活動主題，以“加快我市保障性房源建設，逐步實現(xiàn)‘住有所居’目標”為實踐載體，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的總目標，嚴格按照第一階段活動安排計劃，認真學習，深刻領會，同時將活動與錦繡好家經濟適用住房銷售工作、錦繡新天地、錦繡四期工程的前期準備工作、錦繡花園工程建設、經濟適用房產權證辦理工作有機結合起來，實現(xiàn)了兩不誤、兩促進、兩提高。在局活動領導小組的指導下，學習調研階段工作圓滿完成，形式多樣，內容豐富，效果明顯，為下一階段工作夯實了基礎。為總結經驗，相互交流和切磋，現(xiàn)將第一階段工作總結如下一、學習調研階段進展情況及主要做法（一學習培訓情況為使學習培訓不走過場，取得實效，領導小組結合工作實際，認真制定了切實可行的學習計劃，并嚴格落實設是科學發(fā)展的根本；加強職工隊伍建設是科學發(fā)展的前提；加強文化建設是科學發(fā)展的保證；加強作風建設是科學發(fā)展的關鍵。專題講座方面，一方面，領導班子成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭學習理論知識、帶頭記筆記，并帶頭作報告四次，李愛強總經理作的題為深入學習貫徹科學發(fā)展觀，加快實現(xiàn)住有所居目標的報告，緊貼實際，內容充實，黨員干部深受啟發(fā)和鼓舞。領導班子成員的報告分析問題透徹，結合實際密切，具有很強的針對性。另一方面，公司邀請市委黨校教授、市學習實踐活動宣講團成員臧德先主任到公司作專題講座，圍繞我國社會發(fā)展的階段性特征、當前發(fā)展中存在的問題、科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質和如何貫徹落實科學發(fā)展觀四個內容，詳略分明地為我們作了深刻剖析。三是科學發(fā)展觀理論知識與工程實踐知識相結合。在組織黨員干部學習科學發(fā)展觀理論知識的同時，組織大家根據(jù)工作實際，學習了相關專業(yè)知識。其中，綜合科學習了辦公室公文寫作規(guī)范和管理制度全書，營銷科學習了最新的商品房銷售條例，技術科學習了工程定額，工程科、項目部學習了安全管理條例、建筑法，物業(yè)公司學習了山東省裝修管理條例。

簡介：科學發(fā)展觀民情日記科學發(fā)展觀民情日記34月17日星期五陰今天，陪同市委組織部兩位科長來到瓜里鄉(xiāng)文溪村，就市、縣組織系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動聽取村“兩委”班子成員和黨員代表對組織部門的意見和建議。在和村干部交談中，我無意中聽到這樣一件事，心里如同打翻了醬醋瓶。文溪村揚禾沖屯老黨員劉滿珍，今年已滿82歲，因長期有病，生活十分困難。2008年5月，村里進行“兩委”換屆選舉。為了參加黨員選舉會議，她早上6點就起床了，雖然只有5里路，由于行動不便卻走了4個多小時，當她走到村委會時，已經10點多鐘了，會議也進行了近1個小時，但老人很高興她沒有缺席這次組織活動。82歲，5里路，4個小時，這三個簡單的數(shù)字就是對一位老黨員組織觀念的最好詮釋。在場的人都對這位老人的執(zhí)著嘖嘖稱贊，但我在感動之余隱隱感到的更是一種憂慮，我們不得不面對這樣一種現(xiàn)實文溪村目前有黨員65人，平均年齡63歲，80歲以上的4人，50歲以下的不足10人，其中25人基本喪失勞動能力?；貋硪院螅曳_2008年黨內統(tǒng)計年報表，占全縣黨員的696的4919名農村黨員中，55歲以上的2264人，占了農村黨員總數(shù)的46。近年來，縣委把發(fā)展“打工經濟”作為農民增收的重要途徑，資源縣農村外出務工人員逐年增多，在家留守的不是老就是小，群眾戲稱，現(xiàn)在“6199”部隊成了建設新農村的主力軍。大量青年農民外出務工，培養(yǎng)發(fā)展農村青年入黨變成了無本之源；同時資源農村黨員居住分散，組織活動經費緊缺，基層黨組織活動難以正常開展，有的村甚至是一年都難以集中開一次黨員會，造成黨建氛圍不濃，個別村青年農民申請入黨人數(shù)不升反降。在規(guī)范農村黨員發(fā)展、管理的同時，如何營造更好的黨建氛圍，把更多的農村優(yōu)秀青年吸引到黨組織的周圍來，確保農村發(fā)展黨員的活水源頭，增強農村黨員隊伍的造血功能，這是學習實踐科學發(fā)展觀活動中又一個亟待解決的重大問題。

簡介：小學四年級科學第四單元評估試題一、我會填（每空一、我會填（每空1分，共分，共15分）分）1、我知道我的身體內部有心臟、、等器官。2、骨骼不能獨立運動，還必須有和的協(xié)調，才能使我們進行各種運動。3、把人體吸進去的氣體和呼出的氣體比較，會發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中增多了，減少了。4、我們跳動起來后，我們的和都會增加。5、食物主要在人體內的和內消化和吸收。6、人的牙齒可以分為種，其中的齒主要是嚼爛食物。7、人體運動的過程中，需要消耗大量的，所以呼吸的次數(shù)要比平時，呼出和吸入的氣體量也比平時。二、辨一辨（每空二、辨一辨（每空1分，共分，共7分）分）1、用手拿起放在地上的啞鈴的時候，只有肌肉參與了活動。（）2、人呼一次氣和吸一次氣才算一次呼吸。（）3、經常刷牙可以預防齲齒。（）4、心臟在不停地跳動，沒有時間休息。（）5、人體的各個器官是互不相關的。（）6、愛運動的同學和不愛運動的同學運動后恢復正常心跳的時間是一樣的。（）7、經常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉發(fā)達、關節(jié)更加靈活。（）三、對號入座（每空三、對號入座（每空1分，共分，共8分）分）1、支撐我們的身體，保護我們的內臟，使我們能進行各種活動的器官是（）A關節(jié)B骨骼C肌肉五、我的思考（每小題五、我的思考（每小題4分，共分，共8分）分）1、姐姐在吃飯時總要我吃快點，她這么做對嗎你怎么說服她2、請你用簡單的文字和圖示描述人體各器官的協(xié)同關系。短時間咀嚼較長時間咀嚼長時間咀嚼食物的原有形狀我的感受

簡介：科學發(fā)展觀思想匯報科學發(fā)展觀思想匯報1科學發(fā)展觀思想匯報敬愛的黨組織最近一段時間，我們學校開展了科學發(fā)展觀的深入學習，慚愧的是身為一名大學生，對科學發(fā)展觀的理解僅僅停留在高中政治書上的知識，通過這次深入學習，我才對科學發(fā)展觀有了更加深入和系統(tǒng)的理解，并且在自身的學習生活中努力用科學發(fā)展觀的角度看問題。科學發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，發(fā)展是要義，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展；全面，就是要在不斷完善社會主義市場經濟體制，保持經濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展的同時，加快政治文明、精神文明的建設，形成物質文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發(fā)展的格局；協(xié)調，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展、區(qū)域協(xié)調發(fā)展、經濟社會協(xié)調發(fā)展、國內發(fā)展和對外開放；可持續(xù)，就是要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護的關系，推動整個社會走上生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。這次十七大把科學發(fā)展觀寫入黨章，作為我黨的指導思想之一，是我黨總結了改革開放30年的經驗，是新一屆中央領導集體對發(fā)展內涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質的進一步深化和創(chuàng)新，是在堅持毛其次，我們要努力學習科學文化知識，全面豐富地掌握專業(yè)知識和技術，夯實基礎，勇于創(chuàng)新，將所學知識和技能與我國的社會主義發(fā)展緊密結合起來。在學習知識的同時，我們同樣需要學習人際交往的技能，提高自身適應社會的能力，為將來能夠順利走向社會奠定基礎。科學發(fā)展觀對我們大學生的要求就是樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。提高內在素質修養(yǎng)，學好科學文化，為將來投入社會工作為國家做貢獻打下堅實的基礎。我們應該樹立正確崇高的理想并為之奮斗，為此我們應該做到以下幾點一是、真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。二是、精心做事。我要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我都要認真對待，三是、我要牢固樹立以人為本的觀念。一定要把最廣大人民群眾的利益作為出發(fā)點和依據(jù)，盡量為同學提供多的服務和幫助，切實讓同學得到解決困難的幫助。四是、我要按照科學、客觀規(guī)律來辦事。

簡介：科技局黨組科學發(fā)展觀自查報告科技局黨組科學發(fā)展觀自查報告自開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我局嚴格按照省、市、縣委的統(tǒng)一安排、部署，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照黨的十七大精神要求，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，針對影響和阻礙加快__發(fā)展的突出問題，認真開展學習、討論、查擺問題和整改，現(xiàn)將自查報告情況匯報如下一、存在的主要問題（一）理論學習抓得不夠緊。我局雖然制定了一系列的理論學習制度，但仍然存有對理論學習重視不夠的現(xiàn)象，學習制度沒有得到很好的堅持和落實，有時還存在著政治學習耽誤工作、多學政治理論還不如多做實際工作的思想，更多的時間強調工作忙，為忙于事務性的工作而放松了學習，尤其是政治理論學習抓得不緊，不能有計劃、有針對性和系統(tǒng)的學習一些理論知識，對理論知識沒有進行深刻的學習、思考和研究。（二）思想交流不夠。一是班子成員之間思想交流不夠。注重了抓業(yè)務工作，業(yè)務工作是硬指標、硬任務，抓得緊、力度大，但組織開展互相批評和自我批評活動較少，班子成員之間交流和溝通不夠。二是班子成員和職工的思想交流不夠，滿足于聽工作匯報，開展與職工之間的思想交流活動不夠。（三）對干部的教育和管理力度不夠。一是管理不夠嚴格。雖然制定了各項規(guī)章制度，但仍有些干部職工不能夠認真執(zhí)行，甚至存有“你有政策、我有對策”現(xiàn)象，二是有些干部服務態(tài)度不好，服務評和教育不到位，有時存有畏難情緒。（三）對主觀世界自覺改造不足。由于我們終日埋頭工作，常常陷入事務主義的圈子，放松了對主觀世界的改造，使工作人員不能真正牢固地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉不夠，陶冶革命情操和提高精神境界不夠，不同程度地存在著忽視和放松主觀世界自覺改造的傾向，理想信念有些淡化，在堅持群眾觀點、群眾路線方面，沒能很好地擺正與人民群眾的關系，為人民服務意識弱化，不能及時了解群眾的呼聲，傾聽群眾的意見，集中群眾的智慧，主觀世界自覺改造不夠，是問題產生的深層次原因。（四）開拓意識、敬業(yè)精神不足。由于習慣于用傳統(tǒng)的思維方式來對待社會發(fā)展中基層科技工作所遇到的一些矛盾，用傳統(tǒng)的工作方法來處理新的歷史條件下所面臨的新情況、新問題，而沒有能夠自覺地開拓進取，努力創(chuàng)新，提高決策水平和工作效率，同時，由于工作作風有飄浮現(xiàn)象，欠缺踏實，有些工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。三、整改意見在這次學習實踐科學發(fā)展觀活動過程中，我局認真貫徹縣委的精神，采取召開群眾大會、黨員代表大會、座談會等多種形式，組織開展好征求意見建議活動，剖析存在的問題，相互提醒，相互幫助，不護短、不遮丑，共同提高，并對收集到的意見和建議進行了歸納匯總，對于好的意見和建議，我們將虛心接受，并以此作為加

簡介：科學制訂備考計劃科學制訂備考計劃，90天突破國考申論天突破國考申論一、基礎分析階段這段時間應是二十天，即打基礎的時期?？忌貏e注意，夯實基礎，打好地基。這一時期主要做好四個方面的工作深刻解讀2010年國考申論新大綱，全面認識申論考試；掌握申論考試材料及歷年主題，掌握命題規(guī)律；明確作答要求，保證做題準確；了解時事熱點。1、全面認識申論考試申論考試主要有三部分構成，即注意事項、給定資料和作答要求。國家公務員申論考試共分省級以上（含副省級）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類兩套試卷。實際上，申論考試就是要求應試者對給定涉及某一個或者幾個特定社會問題或現(xiàn)象的材料進行閱讀、理解、分析，以不同的角度和多樣化的提問方式考查應試者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題以及文字表達能力。申論考試考查的全是公務人員日常工作的基本技能。考生要全面認識公務人員應具備的基本素質，知彼知己，從容應對。2、掌握歷年真題主題，把握命題規(guī)律申論考試會給考生涉及一個或幾個特定社會問題和現(xiàn)象的材料，要求考生分析材料所反映的主題，然后按要求作答。根據(jù)歷年真題反映的情況看，材料主要特點是公共性、消極性、非敏感型和辯證性；十七大報告提出了全面建設小康社會一體五面，即經濟經過前面的復習和準備，考生已經大體了解申論考試了。那么下面就著重認識申論考試的各種題型。這個復習階段準備30天時間1、認識題型，明確考查范圍申論考試主要有以下五種題型歸納概括題型、綜合分析題型、提出對策題型、應用文和文章論述。其中又可分為兩類題型。前四題型為類，可以看做客觀性試題，因為其作答有明確的得分要點，答到則得分，沒有則無分。文章雖然沒有標準答案，確屬主觀性試題，但好文章的標準卻是一致的。比如文章題目是否醒目、鮮明，結構是否完整，內容能否充實，條理是否清晰。2、掌握解題方法，從容應對對于上述四種客觀性試題，在做時，建議明確分條作答，一方面提示自己，另一方面凸顯自己的得分要點，方便閱卷老師采點給分。做完后，還需對照答案，看看自己有沒有答到標準得分要點，同時還要不斷分析標準答案和自己的答案，對于自己在作答時存在的誤區(qū)做到心中有數(shù)。在寫作文章論述題時，有條件的同學可以拿自己的文章給考友批改，共同分析問題。如果自己備考，做完后還需對著優(yōu)秀范文不斷完善修改。三、能力提升階段這個時期考生要開始準備自己作答能力的訓練，復習時間30天左右。主要做好三個方面工作1、解讀新大綱，明確新變化到這時，2011年國考大綱已經出來了，考生要認真閱讀專業(yè)

簡介：電廠設備改造工作科學發(fā)展觀心得體會電廠設備改造工作科學發(fā)展觀心得體會公司總經理__在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會上指出“對于電力企業(yè)，要實現(xiàn)科學發(fā)展，首要的任務就是要抓好安全生產、高效生產，這是我們做好其他一切工作的前提和基礎?！?0月6日至11月30日，__電廠拉開了20__年冬修的序幕，將要陸續(xù)完成1號機組D修、2號機組C修、3號機組B修以及開關站改造工作，其中開關站改造是這次一系列工作中的難點、重點，這次改造二次控制部分由電廠獨立完成。如何運用科學發(fā)展觀指導實踐、推動檢修、改造工作，從而保障電力生產安全高效運行作為公司電力生產最前沿部門，__電廠維護部在廠領導的支持和關懷下，堅持做到以人為本，科學合理安排工期，使改造工作取得了令人滿意的效果。精心準備。為保證開關站改造順利進行，我們做了大量細致的前期準備工作，制定開關站改造網絡圖、完成了電氣圖紙的現(xiàn)場核實修編、根據(jù)圖紙確定需更換的電纜并在停電前預先敷設、制作電纜芯線的白頭，并根據(jù)柜號及電纜編號分類、編寫刀閘地刀改造后的試驗方案及直流絕緣檢測裝置改造停電方案、物質材料的準備；為迎接此次改造，我們在6月份還有針對性的開展了刀閘控制部分故障排查技術比武，為改造儲備了人力及技術準備?？茖W施工。二次控制部分的改裝任務包括三個刀閘五個地刀及兩個斷路器的控制回路接線安裝調試、II母III母間隔電纜更換、三套斷控裝置和二套線路保護的的校驗工作、開關站直流絕緣檢測了科學發(fā)展觀思想，并在實際工作中去認真學習實踐，就能拓展工作思路，在轉變思想觀念中初步形成了科學慎密思維，從而能破解工作中的難題。在今后的工作中自己一定要以科學發(fā)展觀為指導，提高認識、重塑自我，做好__電力生產的保護神