簡介：第五單元第五單元地表劇烈變化地表劇烈變化18地表探秘地表探秘教學目標教學目標一、科學探究目標1能從拼圖游戲中發(fā)現地球板塊的運動規(guī)律2能通過與其他同學交流推測過去地球上陸地的分布情況3能推測喜馬拉雅山上發(fā)現海洋化石的原因4能用實驗驗證自己的假設二、情感態(tài)度與價值觀目標1能對現象產生的原因進行大膽的推測2愿意做模擬實驗，并從中推理出地球運動的科學道理3愿意探究分析科學假設提出的過程三、科學知識目標1知道地球表面是不斷變化的2能夠從喜馬拉雅山科學考察的發(fā)現，猜測其以前可能的地形3能夠通過拼圖游戲，猜測地球大陸以前可能的情況教學重點和難點教學重點和難點引導學生經歷科學發(fā)現的過程，特別是經歷科學假設提出的過程教學方法教學方法教師講授與學生探究活動相結合的互動教學法教學媒體教學媒體多媒體設備活動1厚硬紙板、顏料和膠水、刻刀、鋼筆、復制好的世界地圖活動2地球內部圈層圖、橡皮泥、小刀等課時建議課時建議2課時第一課時第一課時教學過程教學過程教師活動學生活動設計意圖（一）導課提問1同學們，你們知道為什么大地上有高山、又1本組同學之間對老師的題目進行討論2各組推薦一名同學談首先由老師提出問題，然后由學生分組討論，這樣容易抓住學生的好活動1拼圖游戲1復制一張世界地圖2把復制的地圖貼在硬紙板上，沿大陸邊緣剪開，得到若干小紙板3試著將小紙板拼一拼，看看有什么發(fā)現通過拼圖及同學間的交流，得出的結論是大陸是移動的，所有的大陸曾經連成一片，而后經過分裂、漂移、直至成為現在的樣子第二課時第二課時教學過程教學過程教師活動學生活動設計意圖1談話上節(jié)課我們用拼圖的方式對魏格納的學說進行了證實，同學們了解了億萬年來地殼的一些變化，這節(jié)課我們再進一步研究一下，高山是怎樣形成的（板書高山上的海洋化石）2展示教師事先準備好的我國喜馬拉雅山的圖片說明喜馬拉雅山是世界上最高的山脈，科學家考察時卻意外發(fā)現了海洋化石3教師講解剛才同學們都提出了自己的假設，要證明自己的假設是否正確，還需要通過實驗去證明，下面我們就做一個實驗（教師講述實驗方法）4教師提問你在實驗中觀察到了什么現象1學生觀察2思考喜馬拉雅山上海洋化石的來歷3引導學生提出自己的假設學生實驗1用多色橡皮泥失搓成長條狀后，再重疊在一起，就好比是組成地殼的巖層2用手握住橡皮泥兩端向中間擠壓3再取一條橡皮泥，將橡皮泥切割一刀或兩刀，讓橡皮泥塊之間能夠滑動，好像是被向上或向下擠壓的巖層4分組討論實驗中所觀察的現象，與地殼變動的關系學生根據實驗中所觀察到的現象回答問題對學生進行合理的思維訓練，以及如何根據事實提出假設的訓練讓學生再次經歷科學假設的過程，從中感受到大自然的力量與神奇，認識地質時期地表形成過程的一些劇烈的運動與變化鞏固本課所學的知識通過對這一內容的總結，學生可獲得科學思維方式的訓練以及科學史方面的知識教育

簡介：分局副局長踐行科學發(fā)展觀實現工作新突破分局副局長踐行科學發(fā)展觀實現工作新突破各項公安工作要突破，思想解放要先行。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，公安分局肩負著維護全區(qū)政治穩(wěn)定和社會安定的重任，使命光榮，責任重大。當前，正在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，我們要以此為契機，以最快的速度投入到這場學習實踐活動中來，要解放思想，開拓創(chuàng)新，用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領公安工作，實現公安工作新突破。一、要創(chuàng)造一種敢講實話、愿納真言的氛圍。實事求是、與時俱進，是解放思想的精髓；敢講實話、愿納真言，是實事求是的表現。因此，首先要從領導干部講實話、納真言抓起，做到三個帶頭。帶頭講。要排除一切私心雜念，以高度負責的精神態(tài)度，對上不吹不捧，敢講實情真話，敢說個人見解，敢提不同意見；對下不欺不哄，大膽堅持原則，大膽開展批評，大膽推進工作。帶頭聽。每位領導干部尤其主要領導，都要有虛懷若谷的度量，虛心聽取各方面的意見特別是不同意見，努力做到聽到批評不翻臉，觸及要害不回避，揭開傷疤不怕痛，真正敞開言路，讓有識之士迸發(fā)出思想的閃耀火花。帶頭用。我們不僅要講要聽，更重要的是要用。不僅要采納那些好的建議，更要敢用那些講實話真言的人，真正形成一個講真話干實事的人吃香，說空話不干事的人失落的風氣，以此推動新一輪思想大解放。二、要解放思想、與時俱進，堅持政治建警，保持隊伍的純潔情案，辦關系案要引起高度重視，及時嚴肅查處，保持隊伍的純潔性，樹立公安隊伍和人民警察的良好形象。三、要建立一套能上能下、論功行賞的機制。觀念新了，路子清了，核心就是要有一套好的機制來激發(fā)干部去創(chuàng)業(yè)干事。一要創(chuàng)新用人機制。進一步健全和完善干部選拔任用制度，擴大選人用人的視野，提高選人用人的公信度，讓廣大民警親眼看到勇于吃苦、任勞任怨的人被選拔出來，親身感受到能給他們帶來實惠的人被委以重任，使工作有干頭、民警有盼頭、干部有奔頭。二要狠抓工作落實。三要重獎有功之人。要從工作實際出發(fā)，不斷建立健全更具科學性、實效性、操作性的刑偵績效考核機制，并進行嚴格認真地考核，把考核考評結果運用到位，真正讓那些埋頭干事、政績突出的人嘗到甜頭，使那些空談誤事無所作為的人坐冷板凳。四、要形成一個爭先進位、你追我趕的局面。要搶抓機遇，以“三項”建設為契機，切實加強公安信息化建設，嚴格規(guī)范執(zhí)法行為，積極構建新型和諧警民關系，努力提高民警綜合素質，進一步推動隊伍建設和公安工作向縱深發(fā)展。要自加壓力，在確定目標任務時，要由伸手即得的低標準變?yōu)樘鹫业母咭?，縱比看增長，橫比看進位，既強調人均指標，也追求總體工作目標。要建立健全績效考核獎懲機制。民警與民警之間要掀起一個比學趕幫超的熱潮，把各個方面的積極性都充分調動起來，形成一個千帆競發(fā)、百舸爭流的發(fā)展大勢。要以干克難，解放思想，還應充滿知難而進、勇往直前的激情。要大力弘揚鐵山人民不怕苦、不怕累、勇于

簡介：八下科學磁現象教學設計八下科學磁現象教學設計八下科學磁現象教學設計八下科學41磁現象【教學目標】（1）知識與技能能通過實驗總結得出磁體磁性的含義，磁體各部分磁性強弱的分布；磁體間的相互作用關系；磁化的相關概念；初步了解磁體的應用。（2）過程與方法通過大量的實驗探究使學生初步學會根據實驗現象推斷實驗規(guī)律，培養(yǎng)學生根據問題設計實驗、收集證據并解決問題的習慣。（3）情感、態(tài)度、價值觀通過科學史的介紹培養(yǎng)學生的民族自豪感。通過實驗探究激發(fā)學生學習科學的興趣，培養(yǎng)學生的合作精神與科學探究精神?！窘虒W重點】磁極間的相互作用；磁化的概念?！窘虒W難點】磁化的概念【教學準備】多媒體課件、實驗器材（條形磁鐵、馬蹄形磁鐵、小磁針、回形針、鐵屑、一小堆大頭針、鐵塊、銅塊、木塊、玻璃板、1元硬幣、棉線）教師活動學生活動引入視頻大內密探零零發(fā)片段提問周星馳所扮演的零零發(fā)是通過什么方法戰(zhàn)勝敵人的師今天我們就來一起學習關于磁的知識。生答磁極磁體上磁性最強的部分?；顒右淮盆F能吸引什么交流實驗結果能被磁鐵吸引的物體有鐵釘、1元硬幣磁鐵的兩端磁性強活動二探究磁體各部分磁性的強弱生答條形磁鐵兩端的吸附的鐵屑多，中間很少。生總結條形磁鐵兩端磁性強，中間磁性弱。磁極提問請同學們觀察講臺上懸掛著的磁鐵和小磁針，當靜止時，磁體的兩端指向什么方向活動三探究磁體的指向在水平桌面上轉動小磁針，觀察靜止時磁極指向哪里生總結后師講述科學上規(guī)定，指北一端的磁極是北極，也稱N極，指南一端的磁極是南極，也稱S極。說一說我國的四大發(fā)明介紹世界上最早的指南針“司南”活動三探究磁體的指向實驗現象南北方向總結實驗結論生造紙術、印刷術、指南針、火藥磁體間的相互作用過渡磁極有南北極，那把2個磁極靠在一起，會有什么作用呢活動

簡介：關于節(jié)約的科學發(fā)展觀演講稿關于節(jié)約的科學發(fā)展觀演講稿今天你節(jié)約了嗎踐行科學發(fā)展觀從節(jié)約點滴資源開始我演講的題目是今天你節(jié)約了嗎踐行科學發(fā)展觀從節(jié)約點滴資源開始，先給大家講一段我的親身經歷。前些時候老公的媽媽住在了我們家里，為了在他老人家面前好好表現一把，我又是做飯又是洗衣服，讓他老人家非常滿意，可是我總覺得他好像有些話想說又沒有說出來，只是覺得自從他來了以后，我們家就多了個大桶，每次洗完衣服的水啊，淘米水啊，洗菜水啊，媽媽總是先裝在大桶里，然后用來沖廁所，有時候我們看完電視沒拔電源，媽媽也是靜靜的把電源拔了。開始的時候我還心里嘀咕媽媽好小氣啊，這能節(jié)約多少啊，可是當水電費單子送上門的時候，我就一個感覺“水電費好貴啊”，為了多省點水電費，現在我比他老人家還“小氣”，洗衣水注意留下來沖廁所，刷牙也不讓水龍頭老開著，不看電視記得把電源拔掉，出門記得關燈。從這件小事我想說，我的媽媽不懂什么科學發(fā)展觀，他只是最原始最樸素的覺得“水電費很貴”，教導我們子女要節(jié)約，但是他自己每天卻在無意間踐行著科學發(fā)展觀，什么是科學發(fā)展觀，科學發(fā)展觀的基本要求不就是全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展嗎，而節(jié)約不就是可持續(xù)發(fā)展的題中應有之義嗎曾幾何時，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。再次吟起這首詩，朋友，你是否嘗出了汗程半年的發(fā)電量啊朋友們，心動不如行動從今天開始，從現在開始，請趕快行動起來吧，每天少用一雙一次性筷子，意味著成千上萬畝森林免遭砍伐厄運，每天少用一個塑料袋，可以節(jié)省大量的石油消耗，還有下班時請記得關掉空調，電腦關機時，請記得關掉顯示器，打印文件時，也請盡量雙面打印吧。我相信只要我們攜起手來共同努力，從小事做起，從身邊的事做起，那么我們一定能再次擁有采菊東籬下，悠然見南山的詩意生活。最后請問您一句，朋友，今天你節(jié)約了嗎

簡介：以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委執(zhí)政能力建設以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委執(zhí)政能力建設黨的十七大提出了以改革創(chuàng)新的精神，全面推進黨的建設新的偉大工程這一命題，這是在充分分析世情、國情、黨情的發(fā)展變化情況下提出的，我們黨是執(zhí)政黨，要建設有中國特色的社會主義，必須加強黨的執(zhí)政能力建設，使我們黨始終站在時代的前列。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是最基層的黨的基層組織，是黨執(zhí)政的組織基礎，在新形勢下鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委如何按照十七大的要求和科學發(fā)展觀的要求，加強執(zhí)政能力的建設，是擺在我們面前十分緊迫的任務，值得我們去認真探索和思考，結合學習內容及我鎮(zhèn)實際談談粗淺看法一、要加強執(zhí)政能力建設，必須要有一個堅強的領導核心按照農村“三級聯創(chuàng)”要求，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委建設成為“五好”黨委，關鍵在于要有一個堅強有力的領導班子。要加強執(zhí)政能力建設，關鍵在于加強黨委班子的自身建設，使之成為堅強的領導核心，才能領導人民群眾實現全面小康的奮斗目標。要加強自身建設必須做到一是要加強理論學習，組織班子成員，認真學習中國特色的社會主義理論，十七大精神和科學發(fā)展觀，學習黨的基本理論、基本知識、基本綱領和基本政策，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高領導班子政治素質和理論水平；其次要堅持民主集中制原則。民主集中制是我們黨的根本組織制度和工作制度，是黨內生活必須遵循的根本準則，是實現決策科學化、民主化必不可少的制度保障。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，要把堅持民主集中制作為加強領導班子建設的主要內容貫徹落實。做決行政能力；三是要加強村級組織建設，尤其是加強村級黨組織建設，按照“五個好”的要求，使之成為戰(zhàn)斗堡壘。設置好黨組織，選準配強黨組織書記和村兩委班子，使之成為帶動群眾建設全面小康的領路人。三、要加強執(zhí)政能力建設，必須要有一條明晰的發(fā)展思路發(fā)展是我們黨的第一要務，是人民群眾利益的最大實現。要又好又快的發(fā)展，要科學發(fā)展。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，必須時刻牢記發(fā)展這個中心任務。要立足本鎮(zhèn)實際，充分利用本鎮(zhèn)資源優(yōu)勢，按照科學發(fā)展觀的要求，大力發(fā)展鎮(zhèn)域經濟，實現農民增收、財政增效、鄉(xiāng)村改貌。如何發(fā)展，就澗溝實際我認為一是要立足本鎮(zhèn)資源，大力發(fā)展民營經濟，加大招商引資力度，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，利用農業(yè)資源優(yōu)勢，大力發(fā)展青毛豆蔬菜產業(yè)、羊牛雞豬養(yǎng)殖加工產業(yè)，利用羽絨資源依托羽絨廠做大做強，利用淮河黃沙資源，發(fā)展建材業(yè)，利用服裝針織業(yè)大力發(fā)展勞動密集型產業(yè)；二是調整農業(yè)產業(yè)結構，依托青毛豆專業(yè)合作社、羊業(yè)合作社、牛業(yè)合作社和蔬菜合作社，引導農民積極調整種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)結構；三是加大對小集鎮(zhèn)和中心村建設的力度，集聚農民、轉移農民。大力發(fā)展商貿流通及服務業(yè)，增強新農村建設的步伐。四、要加強執(zhí)政能力建設，必須要有一套為民服務的機制我們黨的根本目的是代表最廣大人民的根本利益，人民的利益高于一切，辦一切事情、做每一項工作都要以人民的利益為出發(fā)點、為最終歸宿。我們黨的宗旨是全心全意為民服務、如何更好

簡介：信息科學與技術專業(yè)金工實習信息科學與技術專業(yè)金工實習電子信息科學與技術專業(yè)金工實習報告總結二00五年十月二十四日至二十九日我們電子信息科學與技術專業(yè)進行了為期一周的金工實習，因為是第一次參加實習我們興奮不已，但也難免有些茫然。由于對實習與金屬加工的無知我們有點不知所措，但是通過為期一周的實習之后我發(fā)現收獲真是太大了，視野更加開闊，對生產實踐有了一個更全面更深刻地認識，在自己能力提高的同時更增添了我在以后面對激烈的社會競爭時的自信心。現在回想這一周的藍領之行，我嘗到了酸嚴格的上下班和工作制度；累手持銼刀不停地銼呀銼；辣各個工種師傅的精彩表演以及我們的親自動手；的甜親手制作精美的心和子彈以及以后學會的基本技能。開始第一天，好奇的我們，帶著好奇的心情，各自迫不及待的地向工程訓練中心飛奔。同學們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺中，我們來到了目的地河南理工大學工程訓練中心。理工大不愧是河南最好的工科院校之一，這樣的工程訓練中心足以與重點大學相媲美了。按學校安排的日程，各個實習班先集合在一起由實習的老師先給我們講解實習中的安全事項。然后各就各位，到各自的實習車間，第一次瞧一致；七、澆鑄前必須烘干鐵水包，擋渣棒要預熱，貼水面上只能覆蓋干草灰不能用草包等易燃物；八、澆鑄速度極流量要掌握適當，澆筑是人不能站在鐵水正面，并嚴禁從冒氣口正面觀察鐵水；九、發(fā)生任何事故時，要保持鎮(zhèn)靜，服從統(tǒng)一指揮。

簡介：中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師兒科學試題（二）中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師兒科學試題（二）35“臟腑嬌嫩，形氣未充”是說明小兒為A純陽之體B盛陽之體C稚陽之體D稚陰之體E稚陰稚陽之體您所選的答案本題正確答案E36小兒頭圍與胸圍大致相等的年齡是A8個月B10個月C1歲D2歲E2歲半您所選的答案本題正確答案C37患兒11歲，1年來反復發(fā)作四肢關節(jié)游走性疼痛，現關節(jié)疼痛，神疲乏力，心悸氣短，動則尤甚，唇甲發(fā)紺，舌質紫暗，苔薄，脈細弱。治療應首選A八珍湯B四物湯您所選的答案本題正確答案C40足月新生兒，日齡2天。生后12小時出現黃疸，產前已知胎兒為RH溶血病。檢查皮膚中度黃染，血膽紅素2223ΜMOL／L（13MG／DL），未結合膽紅素增高為主。應立即采取的措施是A光照療法B換血療法C口服強的松D口服苯巴比妥E輸白蛋白或血漿您所選的答案本題正確答案E41患兒5個月，腹瀉水樣便，每日10余次，有少量黏液。查體昏睡，呼吸深快，皮膚彈性極差，前囟及眼窩明顯凹陷，四肢涼。實驗室檢查二氧化碳結合力8MMOL／L。應首先考慮的是A輕度脫水，代酸B中度脫水，代酸C重度脫水，代酸D中度脫水，代堿E重度脫水，代堿

簡介：中國科學技術館觀后感（中國科學技術館觀后感（1000字）字）新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入，參觀的人們會看到科普長廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復雜機械裝置“機械旋律”從南門進入，是高47米的世界上最大的室內雕塑“生命螺旋”位于新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。整個展覽運用了各種先進的展示手段和信息技術，將古代的科技文物和文獻記載轉變?yōu)榭蓜幽Ｐ秃突诱蛊罚屓藗冊谟H身體驗與操作中，了解古代發(fā)明的構造及其原理。陶寺古觀象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓我們身臨其境地體會到祖先的創(chuàng)造，了解古代發(fā)明的構造及其原理。新館二層的探索與發(fā)現主題展廳分為A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門捷列夫”對話展現元素周期律的發(fā)現過程自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”蕩蕩秋千也能學到知識的“共振秋千”在體驗的幾個展項中，利用綜合性多學科高新生物識別技術連接的展項“尋找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機械互動、視頻演示、幻影成像等多種表現形式，圍繞科學探索的若干重要方向搭建展覽框架，按照“問題比答案重要，過程比結果重要，方法比知識重要”的原則設計展項，采用多種展示手段相結合的方式，營造探索與發(fā)現的科學實踐情景。科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區(qū)，約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為整個主題，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，不僅關注科技發(fā)展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現人類為應對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來好處挑戰(zhàn)與未來展廳位于新館四層，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138件展項。展廳依據“挑戰(zhàn)解決方案未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關注，并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構和連貫性的展示，激勵公眾積極應對挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧秘，真希望還能夠再一次去那兒，了解更多知識。

簡介：1SO2是污染大氣并形成酸雨的主要有害物質之一。造成大氣中SO2含量急劇增加的主要原因，是下列情況中的A由火山爆發(fā)產生的SO2B燃燒煤和石油產生的SO2C由實驗室逸出的SO2D硫酸廠廢氣中的SO22已知“○”、“●”表示質子數不同的原子。下圖是構成某氣體的微粒示意圖，該氣體A由一種分子構成，是純凈物B由二種分子構成，是混合物C由三種分子構成，是混合物D由四種分子構成，是混合物3對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是A甲磁場能產生電流B乙閉合開關，小磁針N極向左偏轉C丙麥克風應用了磁場對電流的作用D丁電流相同時，線圈的匝數越多電磁鐵磁性越強4如右圖所示的電路圖，開關閉合后，把P向左移動，則A電流表示數變小，電壓表示數變小B電流表示數變大，電壓表示數變大C電流表示數變大，電壓表示數變小D電流表示數變小，電壓表示數變大5右圖是碳和氧化銅在一定條件下進行反應的實驗裝置，該反應需幾分鐘時間。最能說明這個反應已經完成的實驗現象是A裝有澄清石灰水的試管中出現渾濁現象B裝有澄清石灰水的試管中不再有氣泡冒出C裝有澄清石灰水的試管中不再出現渾濁現象D裝有氧化銅的試管中出現紅色物質6能證明某KNO3溶液在20OC時已達到飽和狀態(tài)的方法是A溫度不變時，向該溶液中加入少量水，結果溶液變稀B取少量該溶液，降溫到10OC，有KNO3晶體析出C取少量該溶液升溫，無KNO3晶體析出D溫度不變時，向該溶液中加放少量KNO3晶體，晶體不再溶解7右圖分別是加拿大北部寒冷多雪地帶（甲）和杭州（乙）常見的房屋照片對比，可以明顯看到加拿大房屋屋頂結構比較陡。這樣的設計主要考慮的因素是A接收輻射熱的效果B受風面積的大小C采光面積的大小D物體間的摩擦8右邊①～④幅圖象中能表示勻速直線運動的是A①④B①③C②③D②④9小羽同學在一本化學書上看到一個化學反應中，如果反應前后元素的化合價發(fā)生了變化，這個反應就屬于氧化還原反應。當物質中某元素的化合價升高，這種物質就是還原劑；當物質中某元素的化合價降低，這種物質是氧化劑。那么，在氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反①②③④①②③④A圖①是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質量與加入鐵粉的質量關系B圖②是用一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質量與反應時間的關系C圖③是向等質量的金屬鎂和鋅中加入足量且質量分數相等的稀硫酸，生成氫氣的質量與加入稀硫酸質量的關系D圖④是向久置空氣中的NAOH溶液中加入鹽酸，生成氯化鈉的質量與加入鹽酸的體積關系18寫出下列反應的化學方程式⑴過氧化鈉（NA2O2）是一種重要的物質，將NA2O2投入水中，可產生一種能使帶火星的木條復燃的氣體A，同時生成一種對應的堿。小羽同學想，如果將NA2O2將投入到硫酸銅溶液中會有什么現象實驗的結果不但有氣體A產生，同時溶液中出現了一種藍色絮狀物沉淀。試寫出此反應的化學方程式。⑵乙醇（C2H5OH）在足量的氧氣中完全燃燒時生成二氧化碳和水，如果氧氣不足，乙醇燃燒還會有一氧化碳生成。若燃燒一定質量的乙醇時，得到了44G二氧化碳和14G一氧化碳，則符合此反應的化學方程式為。19有一種無色混合氣體，可能由CO、CO2、H2、HCL和水蒸氣中的一種或幾種組成?，F讓混合氣體依次通過AGNO3和HNO3的混合液、濃H2SO4、灼熱的CUO和無水CUSO4時，發(fā)現AGNO3和HNO3的混合液變渾濁了，灼熱的CUO變紅，無水CUSO4也變藍了。則混合氣體中一定有；可能有。20在杭州樂園中有一個游戲叫終極跳樓機（見右圖）。人坐在機器上先由電機牽引快速上升到約30米的高空，再在約25秒鐘左右時間內從30米高空自由下落到地面，這個游戲具有強烈的刺激性。設一位參與該游戲的人的重力為500N，在自由下落時，不考慮空氣阻力的影響，人對座椅的壓力為N，當人離地面很近時該游戲機迅速減速下落，此時人對座椅的壓力500N（選填“等于”、“大于”或“小于”）。請說出該游戲機在工作時兩種能量變化。⑴⑵21（4分）如圖左邊為一輕質彈簧自然伸長時的狀態(tài)，右邊為放上一個10N的鋼球靜止時的狀態(tài)，已知AB8厘米，BC4厘米，當該鋼球從高處自由落下到C位置時，彈簧對鋼球向上的力是N；鋼球從B位置到C位置的過程中做（選填“勻速”或“變速”）直線運動。31某研究性學習小組設計了如右圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分數。其中A是底面積為50CM2、高20CM的圓筒狀玻璃容器帶密封蓋，上面標有以CM為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管其他輔助裝置略。他們的操作過程如下A檢查裝置的氣密性；B將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋；C加入水并調整B的高度，使A中的液面至刻度15CM處；D通電加熱銅粉，待充分反應后，冷卻到原來的狀況，調整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度。注A容器內固態(tài)物質所占的體積忽略不計⑴在操作A檢查裝置氣密性的下列方法中可行的是（填編號）。①往B中加水，使A、B液面保持水平，蓋緊A的密封蓋，一段時間后觀察A、B液面是否還保持水平②往B中加水，使A、B液面保持水平，蓋緊A的密封蓋，再向B中加水，使B中的液面高于A，一段時間后觀察B中液面是否下降③往B中加水，使A、B液面保持水平，蓋緊A的密封蓋，再用手捂住A的外壁，觀察B中的液面是否上升

簡介：中班科學教案有趣的哈氣中班科學教案有趣的哈氣一、生成背景最近天氣較冷，由于室內外溫差較大，玻璃上有了哈氣。今天晚餐后，魯曉涵、李婉娜幾個小朋友來到窗前看外面的景象，看到旁邊的王晶正在專心的在玻璃上印小手印，他倆看后也印了起來，其他小朋友看到后也都爭先恐后的在玻璃上畫著、寫著、涂著興奮極了，在圖畫過程中，孩子開始討論這些氣是從哪里來的為什么可以在上面畫畫抓住孩子的興趣及探索需求有趣的哈氣這一探索活動開始了。二、生成過程1、了解幼兒對哈氣的已有經驗老師為什么玻璃上能畫畫。幼兒興奮地討論著。嘉文玻璃上有哈氣。子蕭玻璃上有一層霧可以在霧上畫畫。王月恒還有水珠留下來呢。（大多數孩子的已有經驗就是哈氣，但是哈氣是什么，是怎樣產生的孩子不了解。我給孩子提出任務尋找有關哈氣產生原因，引導幼兒進行大膽的探索，并能主動相互交流。）2、試驗、探索幼兒通過協(xié)商后共同分為三組進行試驗，他們各自到自己感興趣的組搜集有關材料。第一組的幼兒找來鏡子、玻璃、和一杯水，把玻璃蓋在杯子上，過了一會兒玻璃沒有一點變化，孩子們紛紛議論沒有產生哈氣的原因。王子蕭說哈氣是熱氣遇到冷空氣才產生的，我們用熱水試一試。孩子們從保溫桶里接了溫水，又從暖瓶里接了開水，分別把鏡子、玻璃、放在兩別水上。不一會兒工夫鏡子、玻璃上發(fā)上了變化，嘉文急忙說午、下午哈氣的不同時間的不同變化，進行了比較，使其他幼兒看了一目了然，使哈氣這一抽象的自然現象，經過幼兒的實驗、探索，明白了它產生原因，使這一的形成問題在探索中得到解決。三、體會與反思這次生成活動，使教師觀察到位，活動內容來源于幼兒，幼兒在活動中有自由探索、交流的氣氛，提出問題、解決問題、合作能力都得到了提高。在活動中能抓住教育契機，進行適時的引導。抓住了幼兒的興趣點、矛盾點，鼓勵幼兒自己通過各種途徑尋找答案。通過生成活動，孩子們學到了知識，而且還學會了學習的方法，運用多種途徑，通過實驗、觀看錄像等形式來尋找答案，體現了綱要的指導思想讓幼兒在活動中主動學習、主動探索、主動建構的精神。

簡介：身邊的科學小知識身邊的科學小知識1冰糕為什么會冒氣冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在“冒氣”一樣。2向日葵為什么總是向著太陽向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光。一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產生了向光性彎曲。3蟬為什么會蛻皮蟬的外殼（外骨骼）是堅硬的，不能隨著蟬的生長而擴大，當蟬生長到一定階段時，蟬的外骨骼限制了蟬的生長，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。4蜜蜂怎樣釀蜜蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里進行調制，然后再吐出來，再吞進去，如此輪番吞吞吐吐，要進行100～240次，最后才釀成香甜的蜂蜜。5、掛在壁墻上的石英鐘，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。6、有時自來水管在鄰近的水龍頭放水時，偶爾發(fā)生陣陣的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時引起水管共振的緣故7、對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光強勁的風一旦碰上電線或樹枝這種細長的東西時就發(fā)出“嗖嗖“的聲響細長的鞭子在空中猛烈抖動鞭子這種棒狀物的后面就形成了空氣的漩渦從而引起空氣振動發(fā)出聲音風吹樹枝的道理與揮鞭子一樣在呈銳角的地方或縫隙的后面刮風時也會形成這種漩渦并發(fā)出“嗖嗖“的聲音而且根據風力的強弱發(fā)出的音調高低也不同14、為什么先看見閃電后聽到雷聲（光波在空氣中的傳播速度比聲速快）15、為什么自行車能動（自行車的輪胎與地面相互摩擦16、飛機上為什么要裝黑匣子（它是用來記載失事時飛機上的各種情況的，幫助人們了解事故的原因的）17、為什么不能關燈看電視（電視機的屏幕和圖象都比較小，在黑暗中看，視力要高度集中和擴展，對電視機屏幕上的光線的強烈反映特別敏感，會使眼睛受到刺激，視力下降）

簡介：XX年生命科學學院大學生寒假實踐報告年生命科學學院大學生寒假實踐報告_1XX年生命科學學院大學生寒假實踐報告XX年迎來了大學的個寒假，使假期過得更充實，生物工程四班中家是聊城的組建了一支服務隊，名叫流動紅旗隊，意味著全體隊員要心懷祖國以滿腔熱情到服務社會服務的活動中去。商議，同意實踐主題為第十一屆全運會。主要是它是國內最高，規(guī)模最大的運動會；實踐地點是位于聊城大學南面新建體育館附近村莊，距離近，且團隊均是聊成本地人，對當地情況熟悉，對本次活動的及團隊的安全有較高的保障。前一天對全運會的知識了系統(tǒng)學習，并講述了這次活動應注意的問題包括安全問題，突發(fā)事故的解決及面對市民應注意的禮節(jié)。隊長我寫了一份實踐活動計劃書并向隊員們宣讀了一下。隨后又了宣傳材料，并印制了宣傳條幅上面寫著“人人東道主，全運會”。當天下午我來到實踐地點對其了考察，以便為明天的采訪作鋪墊。月1日上午，待隊員到齊后便了，每位隊員均上身服裝，并隨身攜帶了紙和筆備用。來到了正在施工的場館門前，出于安全考慮未能進去采訪，但看門老大爺告訴場館預計會在四五個月內建完。從遠處看新建場館很像鳥巢，構型很酷，有隊員議論“不如給它起個名字叫小鳥巢吧”是啊，這也將是聊城人的驕傲，僅它，更聊24元活動結束了，大學里的次寒假實踐活動應該說每位隊員都學到了，也懂得了。每個人都了鍛煉，這也或多或少的增長了社會實踐的能力，為人處世的技巧，服務社會的熱情。這次實踐活動有助于幫助市民全運知識，激發(fā)市民全運會，奉獻全運會的熱情，而且有助于幫助的社會，社會，從而服務社會。增長了才干，鍛煉了毅力，培養(yǎng)了品格，了知識。在金融危機的背景下，大學生更要努力尋找機遇，敢于迎接挑戰(zhàn)，多社會實踐，激發(fā)學習興趣，服務社會，社會責任感，為將來走出校園，走向社會，祖國，服務做鋪墊?，F在讓默默祈禱，祝愿第十一屆全運會能夠舉行，愿祖國繁榮昌盛。是的，讓當好東道主，全運會。

簡介：300人入圍人入圍“英特爾科學獎英特爾科學獎”華裔學生占三成華裔學生占三成中新網1月8日電據美國世界日報報道有少年諾貝爾獎之稱的英特爾科學獎INTELSCIENCETALENTSEARCH6日公布300名入圍準決賽SEMIFINALISTS名單入圍準決賽的華裔學生逾102人超過去年的80多人占34主要集中在加州、紐約州和馬里蘭州英特爾獎分為基礎研究BASICRESEARCH、全球福祉GLOBALGOOD和革新INNOVATION三個領域各頒卓越獎章總獎金額超過160萬元美元下同三領域前三名的學子將分獲15萬、7萬5000及3萬5000元獎金入圍準決賽的300名學生每人可獲1000元其所在學校也可獲1000元此屆英特爾科學獎有1750多名參賽學生來自全美43州、波多黎各及華盛頓特區(qū)的512所公私立高中和海外高中入圍決賽的40名學生名單將于1月20日公布決賽入圍者將于3月10至16日到華盛頓接受英特爾獎選拔委員會最后一關科展與面試同時在最后一日頒獎式中公布三類組別前三名得主英特爾科學獎是美國歷史最悠久的高中生科學競賽其前身為1942年開始舉辦的西屋科學獎WESTINGHOUSE距今已有73年歷史不少英特爾科學獎得主其后成長為科學前沿的弄潮兒其中超過百人獲得世界知名的科學及數學獎項包括諾貝爾獎與國家科學獎章NATIONALMEDALOFSCIENCE因此該獎又有少年諾貝爾獎之稱英特爾獎尤其受數理科技尖子生重視在這些科目上拔尖的華裔學生在該獎競賽中常有出色表現獲獎者眾2015年就有三名華裔高中生獲獎占九名獲獎者三分之一各獎項都有華裔學生得獎最新熱文推薦留學考試2015年終盤點及2016備考規(guī)劃

簡介：2019年預備黨員踐行科學發(fā)展觀思想匯報年預備黨員踐行科學發(fā)展觀思想匯報尊敬的黨組織通過黨課的學習，我漸漸明白了深入學習實踐科學發(fā)展觀，是擺在我們面前的一項重大任務。我以為，要想把科學發(fā)展觀學習好、領會好、貫徹好、落實好，應該深入的學習和思考。首先是自上而下與自下而上相結合。人是生產力中最活躍的因素，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展的根本力量。相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。其次是解放思想與科學發(fā)展相結合?？茖W發(fā)展觀是解放思想的產物，學習實踐科學發(fā)展觀，首要任務是解放思想，根本方法也是解放思想。只有把解放思想貫徹始終，實現科學發(fā)展才有根基，才有保障。我們要在新的起點上實現經濟社會又好又快發(fā)展，就必須始終以解放思想為先導，堅決消除阻礙科學發(fā)展的思想意識，堅決沖破阻礙科學發(fā)展的思維定勢，堅持把解放思想貫穿于科學發(fā)展的全過程。理論學習與指導實踐相結合?？茖W發(fā)展觀集中體現了當今世界和當代中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，為我們觀察、分析、解決現階段中國發(fā)展問題提供了科學的世界觀和方法論，是全面建設小康社會、發(fā)展中國特色社會主義的理論武器和行動指南。我們黨歷來高度重視理論工作，而學習的目的在于運用。就是要通過強有力的理論指導，使黨和人民的事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利。然后是運用理論與自主創(chuàng)新相結合?？茖W發(fā)展觀是有關社會發(fā)展規(guī)律的科學，具有與時俱進的理論品質。中國特色社會主義是不斷發(fā)展的事業(yè)，我們在前進中還會遇到這樣那樣的新情況新課題，還要應對各種可以預料和難以預料的風險和挑戰(zhàn)。因此，我們要解放思想，與時俱進，因時制宜，因地制宜，繼續(xù)進行新的實踐和新的探索，創(chuàng)造性地開展各項工作。改造客觀世界與改造主觀世界相結合?？茖W發(fā)展觀與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承，代表著先進生產力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益，充分體現了黨的性質、宗旨和先進性，既是指導我們改造客觀世界的強大武器，也是指導我們改造主觀世界的思想武器。改造客觀世界，就是要用科學發(fā)展觀指導工作、推動社會實踐。改造主觀世界，就是要用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導自我修養(yǎng)。良好的作風既是黨的全心全意為人民服務的要求，也是貫徹落實科學發(fā)展觀的保證。

簡介：新教科版新教科版20192019年小學三年級小學三年級科學科學上冊上冊第二單元空第二單元空氣第氣第6課我們來做“熱氣球”我們來做“熱氣球”教學設計教學設計66我們來做“熱氣球”我們來做“熱氣球”【教材簡析】【教材簡析】通過前面五課學習，學生已經知道空氣具有質量、能占據空間，還可以被壓縮。本課從熱氣球的升降現象引發(fā)學生思考和討論，并嘗試根據自己的理解，用自己的語言有邏輯地解釋熱氣球的升降現象。聚焦板塊通過觀察熱氣球以及熱氣球加熱上升的圖片，思考熱氣球上升的原因并做出初步的解釋。探索板塊，主要通過指導學生制作和放飛“熱氣球”，讓學生對“熱空氣會上升”的現象形成感性認識，并通過研討活動，讓學生用自己的語言有邏輯地進行解釋。本課實驗現象所指向的物理概念是空氣受熱膨脹，密度減小，導致熱空氣上升冷空氣下降。學生只需要通過簡單的熱氣球模擬實驗方法，對空氣的這種物理性質有一個感性直觀的認知，知道熱空氣會上升，空氣變冷后會下降就可以了，不需要對相關的物理原理進行深入學習。拓展板塊，通過出示“孔明燈”的圖片和視頻，讓學生解釋其飛行的原理，對所學的知識加以鞏固和應用。2在放飛“熱氣球”的活動中，能運用繪畫、書寫等形式進行設計和記錄實驗現象?？茖W態(tài)度目標科學態(tài)度目標1學生通過放飛“熱氣球”活動，知道在一定條件下，科學實驗是可重復的。2在放飛“熱氣球”的活動中，能針對活動中遇到的困難或問題提出自己的解決方案?？茖W、技術、社會與環(huán)境目標科學、技術、社會與環(huán)境目標學生通過拓展活動，了解孔明燈的飛行原理以及危害性。【教學重難點】【教學重難點】重點嘗試讓“熱氣球”升空并在此過程中了解“熱空氣”的上升現象。難點用概括性的語言有邏輯地解釋“熱氣球”升空及降落的現象。【教學準備】【教學準備】教師蠟燭1支，點火器1個，塑料袋1個，紙筒1個，教學課件及視頻。每個小組塑料袋1個，蠟燭1支，紙筒1個，點火器1個，學習單，學生活動手冊