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    • 簡介:蓮都區(qū)小學(xué)四年級(上冊)科學(xué)評價卷一、我會填空(每空格1分,共10分)1、聲音是由物體的而產(chǎn)生的。2、把大小、形狀相同的兩塊方糖分別放入熱水和冷水中,中的方糖溶解得快。在這個實驗中,只有不同,其他所有條件都要。3、降水的形式很多,包括、、等。4、人體需要的氧氣由吸入后進(jìn)入血液,再由通過血管輸送到身體的各個部位,同時收集等廢物,再排出體外。二、我會選擇(每題2分,共10分。每小題只有一個選項符合題意。)1、在常溫下,100毫升水里大約能溶解()克食鹽。A、18B、36C、502、一天中氣溫最高的是()。A、上午10時B、中午12時C、下午2時3、用筷子分別敲擊三個杯子的杯口,下面()杯發(fā)出的聲音最高。A、B、C、4、一杯濃鹽水的底部還有未溶解的鹽,我們可以用下列哪種方法使杯底的鹽溶解()。A、不斷攪拌B、往杯中加水C、使杯中的水蒸發(fā)5、按照工作類型來劃分,人體可以分為()等部分。A、頭、頸、軀干、四肢B、骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉、神經(jīng)C、運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)三、我會判斷(每題2分,共10分。正確的請在括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“”。)()1、東北風(fēng)是往東北方向吹的風(fēng)。()2、人體活動時需要消耗能量,這能量來自于呼吸得來的氧氣。()3、溶解速度只與物質(zhì)本身有關(guān),與其它條件無關(guān)。()4、當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短,發(fā)出的聲音就越高。內(nèi)容隨著我國小學(xué)德育教育不斷提檔升級,在小學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透,日益成為現(xiàn)代小學(xué)品德教育的重要目標(biāo)與方向。在小學(xué)教育階段,是學(xué)生形成自身道德體系的關(guān)鍵時期,利用小學(xué)課堂教學(xué)開展德育教育,可以實現(xiàn)小學(xué)生個人思想品格的形成與塑造。在小學(xué)課堂教學(xué)體系中,蘊含著大量的德育知識與德育教育資源,如何將德育教育與課堂教學(xué)有機(jī)融合,是現(xiàn)代德育教學(xué)探索的主要方向,同時也是我們?nèi)粘=虒W(xué)的出發(fā)點和著力點。一、營造良好的課堂氛圍,充分利用教學(xué)資源在小學(xué)教育階段,課堂是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生道德意識的重要載體和平臺。在道德培養(yǎng)的過程中,最為重要的就是要打造新型民主課堂,讓學(xué)生在課堂中準(zhǔn)確找到自己的位置,明確自身在課堂以及生活中權(quán)利義務(wù),強(qiáng)化提升個人道德意識,構(gòu)建自身的認(rèn)知體系。在小學(xué)教學(xué)課堂上,教師要向?qū)W生灌輸?shù)赖乱庾R,在向?qū)W生提出要求的過程當(dāng)中,要構(gòu)建平等的話語體系,與學(xué)生進(jìn)行平等對話,共同探討和研究問題,幫助學(xué)生在課堂上培養(yǎng)自己的道德思維和道德意識,將自己當(dāng)成課堂一份子,關(guān)注和理解課堂以及生活中出現(xiàn)的道德問題。舉例來說,在小學(xué)語文六年級上冊中,有一篇課文為文天祥,在開展講解過程中,教師可以有效融入愛國主義教育,并引申相關(guān)知識,提升學(xué)生道德水平,激發(fā)學(xué)生愛國熱情。在語文課堂教學(xué)中融入相應(yīng)的知識,可以減小學(xué)生對于單純宣教的抵觸情緒,提高德育教育效果。此外,在小學(xué)語文五年級上冊中,有課文我的戰(zhàn)友邱少云,可以利用教學(xué)契機(jī),提升學(xué)生愛國主義精神。二、打造生活化課堂,引導(dǎo)學(xué)生形成道德意識在小學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)中,要有效培養(yǎng)和提升學(xué)生的道德意識,要從打造生活化課堂入手。在傳統(tǒng)的小學(xué)德育教學(xué)過程當(dāng)中,教學(xué)效果不夠理想,很多學(xué)生對于德育教育都存在一定的抵觸情緒,因為小學(xué)德育教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活明顯存在著脫節(jié)的現(xiàn)象,學(xué)生對于課堂和教學(xué)內(nèi)容缺乏認(rèn)同感,無法深刻感知德育課程蘊含的道理與教學(xué)內(nèi)容。對于此,要想利用課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的道德意識,要從構(gòu)建生活化課堂入手,讓德育課程教學(xué)內(nèi)容與小學(xué)生的日常生活緊密相連,提升其認(rèn)知能力,進(jìn)而通過理論宣導(dǎo),引起學(xué)生的聯(lián)想,提高學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生主體思想與德育意識。在教學(xué)實踐當(dāng)中,小學(xué)教師要充分運用多樣化教學(xué)素材,內(nèi)化于心、外化于形,讓學(xué)生深入課堂體系當(dāng)中,提升對于課堂教學(xué)內(nèi)容的接受程度,提升道德培養(yǎng)效果。舉例來說,在小學(xué)語文所學(xué)內(nèi)容當(dāng)中,很多文章都是開展的德育教育的合適載體,比如說,在小學(xué)語文六年級上冊中,有一篇名為將相和的課文,教師在講解課文過程當(dāng)中,不僅僅要講解歷史典故,更要結(jié)合現(xiàn)實生活,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古人的氣度與胸襟,培養(yǎng)自己高尚的人格。因此,在德育教育過程中,教師要將生活習(xí)慣與德育教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合起來,創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,搭建現(xiàn)實生活與道德知識之間的有機(jī)橋梁,提升學(xué)生的領(lǐng)悟力和自我認(rèn)知能力,最終構(gòu)建和培養(yǎng)自身的道德意識,幫助學(xué)生早日成為一名思想品德合格的優(yōu)秀公民。三、強(qiáng)化課堂實踐環(huán)節(jié),喚醒學(xué)生道德意識在傳統(tǒng)的小學(xué)德育教學(xué)當(dāng)中,存在的一個重要教學(xué)問題就是實踐環(huán)節(jié)的缺失,這也是制約學(xué)生道德意識培養(yǎng)與提升的一個瓶頸。在開展德育課程教學(xué)過程當(dāng)中,要培養(yǎng)學(xué)生的公民意識,要將教學(xué)內(nèi)容有效延伸與拓展,要與日常生活實踐相互銜接,開展豐富多樣的實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生在實踐活動中體驗生活,強(qiáng)化自身道德意識,找準(zhǔn)自身角色定位,明確自身的權(quán)利義務(wù),在不同生活角色中進(jìn)行轉(zhuǎn)換,提高自身素養(yǎng),成為一名合格的社會公民。在開展課堂教學(xué)過程中,教師要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用,喚醒學(xué)生的道德意識,提升道德水平。舉例來說,具有高道德水平的人,一定是一個遵守社會規(guī)矩的人,在開展社會規(guī)則教學(xué)當(dāng)中,就可以采取實踐教學(xué)的方式,讓學(xué)生自主思索,在不同社會關(guān)系中,如何成為一名受歡迎的人,并且去親身實踐,正確獲得他人的積極評價,并最終把這些正面評價反饋到課堂中,強(qiáng)化課堂教學(xué)效果,提升學(xué)生道德水平。比如說,在組織學(xué)生外出踏青的時候,可以聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生感知大自然美麗的同時,還要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份利郎,努力做一名文明游客。在乘坐公交車的時候,要為老人和孕婦讓座,做一名好少年,在公共場所,要做一名文明公民,不吵鬧和大聲喧嘩,遵守公共場所秩序。在家庭生活中,要尊重父母,做一個讓父母放心的好孩子。在校園生活中,要做一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生,尊敬師長,友愛同學(xué)。四、結(jié)語綜上所述,小學(xué)教育階段是塑造學(xué)生個人品格的關(guān)鍵時期,在小學(xué)德育教學(xué)體系中,一個重要的任務(wù)和目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的道德意識,幫助學(xué)生提高自我認(rèn)知能力,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,形成正確的價值系統(tǒng)和價值理念,進(jìn)一步深入體察社會、融入社會。在小學(xué)德育教育過程中,要將德育知識與小學(xué)課堂教學(xué)有機(jī)融合,切實提升學(xué)生道德水平。小學(xué)語文二年級56單元月考試題學(xué)校班級姓名語文園地五中的節(jié)氣歌非常有意思,你記住了嗎語文園地五中的節(jié)氣歌非常有意思,你記住了嗎“春雨驚春清谷天”概括了春季里的立春、、驚蟄、春分、、谷雨六個節(jié)氣?!跋臐M芒夏暑相連”按順序概括了夏季里的立夏、、、夏至、和六個節(jié)氣?!扒锾幝肚锖怠卑错樞蚋爬思纠锏摹⑻幨?、秋分、寒露和霜降六個節(jié)氣?!岸┭┒〈蠛卑错樞蚋爬硕?、、、、、六個節(jié)氣。一、聽寫常用新詞15個。二、比一比,再組詞奇()底()覺()溝()奪()低()決()購()觀()場()輕()讀()現(xiàn)()揚()經(jīng)()續(xù)()三、我會選(一)在帶點字的正確讀音下畫“√”媽媽拎(LīNɡLīN)著沉甸甸的水桶。茶杯被妹妹打碎SUSHU了。你不要因為WIWI這件事而為WIWI難他。今天我得DEDěI了一面小紅旗,我得DEDěI趕快告訴媽媽。媽媽在沉CHNCHNɡ思。(二)選詞填空。忠實老實1、爸爸在工廠里是工人,為人忠厚()2、太陽是()的向?qū)В鼤o你指明方向。親熱親切1、老師對我們說話很()2、大家一見面,有說有笑,()極了。(三)我會恰當(dāng)?shù)厥褂梅戳x詞。戰(zhàn)爭-和平升-降軟-硬閑-忙冷淡-熱情1、沙發(fā)床太(),木板床又太()。2、世界人民熱愛(),反對()。3、我們對待客人要(),不應(yīng)該()。4、媽媽每天都很(),一會兒也()不下來。5、工地上的大吊車忙得很,一會兒()起來,一會()下來。四、我會積累1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。望廬山瀑布是唐代詩人所寫全詩內(nèi)容如下,瀑布。,。你看,這巖石,不就像一冊嗎雨點留下的,叫雨痕;波浪的叫波痕;還有這些閃光的、透明的是礦物。它們都是啊他們看到石頭像一樣射出,又像一樣,覺得很,。大自然有很多天然的。太陽是個,北極星是,和也可以用來指點方向。2、我會正確地搭配。戴嵩喜歡畫鷹黑發(fā)不知勤學(xué)早梅花香自苦寒來齊白石喜歡畫蝦朝霞不出門白首方悔讀書遲徐悲鴻喜歡畫馬秋處露秋寒霜降晚霞行千里李若禪喜歡畫牛寶劍鋒從磨礪出冬雪雪冬小大寒五、給下列句子加上標(biāo)點。1一條彩虹掛在天空()2巖石就是書呀()3要是你在野外迷路了,你會慌張嗎()六、按要求寫句子。1、照樣子寫句子。他畫一掛出來就有許多人觀賞。一就他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描很快就畫成了。一會兒一會兒2、把句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點。獅子、、、等都是野獸。多開心啊多么3、把下列詞語整理成一句通順的話,并加上標(biāo)點。是愛好兩大我的打籃球和踢足球有趣的我們故事很多學(xué)習(xí)了童話電腦現(xiàn)在了能我熟練地操作七、把下面錯亂的句子,整理成一段通順的話。嘩、嘩、嘩,雨下起來了。漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。滿天的烏云,黑沉沉地壓下來,眼看就要下雨了。雨越下越大,什么也看不清了。雨停了,太陽出來了,天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。八、閱讀短文,回答問題。(一)雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上,池塘里水滿了。青蛙也叫起來了。1這段話一共有句。2這段話描寫的景物有3把表示動作的詞用橫線畫出來。(二)烏鴉兄弟烏鴉兄弟同住在一個窩里。有一天,窩破了一個洞。大烏鴉想“老二會去修的。”小烏鴉想“老大會去修的?!苯Y(jié)果誰也沒有去修,后來洞越來越大了。大烏鴉想“這一下老二一定會去修了,難道我這樣破了,它還能住嗎“小烏鴉想“”結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮著,大雪紛紛地飄(揚落)。烏鴉兄弟都蜷縮成一團(tuán)。大烏鴉想“”小烏鴉想“這樣冷的天氣,老大還耐得住嘛它一定會去修的?!笨墒钦l也沒有動手,只是把身子蜷縮得更(近緊)些。風(fēng)越刮越(大兇),雪越下越(大兇)。結(jié)果窩被吹到地上,兩只烏鴉都凍僵了。1、認(rèn)真讀文,劃掉文中括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。2、烏鴉兄弟同住在一個窩里。窩先是,后來窩,最后窩,兩只烏鴉都凍僵了3、在原文的兩處橫線上分別填上合適的詞句,使文章完整。4、讀了這個故事,我想說。九、寫一種自己熟悉的動物。可以寫它可愛的樣子,可以寫它有趣的生活習(xí)性,也可以把自己和這個動物之間發(fā)生的趣事寫下來。一、聽寫句子。(一、聽寫句子。(3分)分)二、拼音(二、拼音(1111分)分)1、讀拼音,寫詞語。(、讀拼音,寫詞語。(8分)分)BēNPǎOJXLINɡSHUǎNɡSūXǐNɡCHUTUSNɡQZHēNɡQDUYN2、我會給劃線的字選擇正確的讀音,打上“√”、我會給劃線的字選擇正確的讀音,打上“√”3分逆(NY)風(fēng)磨(MM)坊幾(JīJǐ)乎悶(MēNMN)熱扇(SHāNSHN)扇(SHāNSHN)子三、字詞。(三、字詞。(2222分)分)1、比一比,再組詞。(比一比,再組詞。(8分)分)燥()評()村()嬌操坪()材()驕()2、我會照樣子寫詞語。(、我會照樣子寫詞語。(6分)分)黃金黃鵝黃→綠((達(dá)標(biāo)卷)一年級語文下冊期末檢測卷考試時間90分鐘滿分100分姓名____________班級____________學(xué)號____________題號一二三四五六七八九十十一十二總分評分注意事項1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫2、提前XX分鐘收取答題卡評卷人得分一、連一連。(共10題;共10分)XIūJIN1分A、驕傲B、使勁C、修建D、海鷗E、祝賀ZHH1分A、驕傲B、使勁C、修建D、海鷗E、祝賀JIāOO1分A、驕傲B、使勁C、修建D、海鷗E、祝賀SHǐJN1分A、驕傲B、使勁C、修建D、海鷗E、祝賀HǎIōU1分A、驕傲B、使勁C、修建D、海鷗E、祝賀CHNGSH1分A、世界B、革命C、忽然D、仿佛E、誠實SHJI1分A、世界B、革命C、忽然D、仿佛E、誠實GMNG1分A、世界B、革命C、忽然D、仿佛E、誠實HūRN1分A、世界B、革命C、忽然D、仿佛E、誠實FǎNGF1分A、世界B、革命C、忽然D、仿佛E、誠實評卷人得分二、給下列橫線的字選擇正確的讀音。(共8題;共4分)到處05分A、CHǔB、CH處分05分A、CHǔB、CH暖和05分A、HB、HUO和風(fēng)細(xì)雨05分A、HB、HUO干凈05分A、GāNB、GN干活05分A、GāNB、GN要求05分A、YāOB、YO重要05分A、YāOB、YO評卷人得分三、填一填。(共4題;共6分)1“有”字共()畫,第三筆是(),反義詞是()。1分A、6丨無B、6一無2“為”字共()畫,第二筆是(),“因為”中的”為“的讀音是()。2分A、4丿WIB、4丿WI3“奶“字共()畫,第四筆是(),換一個偏旁可以是仍、()。2分A、5ㄋ扔B、6ㄋ扔4“練”字共()畫,第六筆是(),組詞()。1分A、8練習(xí)B、8一練習(xí)評卷人得分四、讀一讀,寫一寫。(共4題;共8分)1WǎNSHNG(____________)(____________),我們QUNJI?。╛___________)(____________)看電視。2分2你一定要抓住這次XUX(____________)(____________)的JīHU(____________)(____________)。2分3GWITNGXU(____________)(____________)(____________)(____________),請準(zhǔn)備好紙和筆。2分4DQI(____________)(____________)是人類的MǔQīN(____________)(____________)。2分評卷人得分五、選擇正確的字。(共5題;共10分)1自己的事()自己()。2分A、請作B、情做2可愛()小精靈在懶洋洋()睡大覺。2分A、的地B、地的3我們正()上課,老師讓我們把課文()讀一遍。2分A、在再B、再在4草()上的花比花()里的花多。2分A、原園B、園原5春天到了,()花開了,我們在草地上()舞。2分A、跳桃B、桃跳評卷人得分六、選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填一填。(共6題;共6分)一____________小路1分A、場B、面C、艘D、座E、朵F、條一____________水花1分A、場B、面C、艘D、座E、朵F、條一____________果園1分A、場B、面C、艘D、座E、朵F、條一____________秋雨1分A、場B、面C、艘D、座E、朵F、條一____________軍艦1分A、場B、面C、艘D、座E、朵F、條一____________紅旗1分A、場B、面C、艘D、座E、朵F、條評卷人得分七、我會寫出加點詞的反義詞。(共4題;共4分)1汽車開得(____________),人走得慢。1分2紅紅高興得直(____________),小剛急得直哭。1分3奶奶退休在家很閑,媽媽上班很(____________)。1分4對待客人不能冷淡,應(yīng)該(____________)(____________)。1分評卷人得分八、照樣子,連一連。(共6題;共6分)亮晶晶的1分A、夜晚B、荷葉C、眼睛綠油油的1分A、夜晚B、荷葉C、眼睛靜悄悄的1分A、夜晚B、荷葉C、眼睛捕1分A、鳴蟬B、花盆C、水井挖1分A、鳴蟬B、花盆C、水井捧1分A、鳴蟬B、花盆C、水井評卷人得分九、按要求,寫句子。(共4題;共8分)1連詞成句,注意加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。辦法把誰稱一稱大象這頭有____________2分2“把”字句改為“被”字句。小灰兔把一車白菜拉回家。____________。2分3把下列句子補(bǔ)充完整。1____________一邊____________,____________邊____________。2分2____________已經(jīng)____________。2分評卷人得分十、根據(jù)課文內(nèi)容填一填,選一選。(共5題;共11分)(1)(____________),像春姑娘紡出的線,它落到草地上,草就(____________)了,落到桃樹(____________)了,落到油菜地里,油菜花(____________)了。2分(2)荷葉(____________)的,(____________)的。荷葉是(____________)的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪,是(____________)的歌臺,是(____________)的涼傘。2分(3)夜來(____________),(____________)落(____________)。2分(4)(____________)荷(____________)露(____________),(____________)蜻蜓(____________)。2分2選一選。只填序號①鄧小平爺爺②司馬光③曹沖④小峰⑤王二?、薨矕|這學(xué)期,我們認(rèn)識了許多人物W,如和我們一起植樹的____________;孝順I(yè)OSHN的____________;沉著機(jī)智ZH、當(dāng)機(jī)立斷DUN救JI出小伙伴的____________;小英雄YīNGIōN____________;肯KěN動腦筋NǎOJīN想出稱象方法的____________;樂于助ZH人的____________。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜BǎNG樣。3分評卷人得分十一、閱讀短文,回答問題。(共7題;共12分)自己去吧小猴說“媽媽,我要吃果子。”媽媽說”樹上多著呢,自己去摘吧?!边@樣,小猴學(xué)會了爬P樹。小鴨YAā說“媽媽,我要洗澡?!眿寢屨f”池塘TNG大著呢,自己去洗吧?!边@樣,小鴨學(xué)會了游泳YUYǒNG。小鷹YīNG說“媽媽,山那邊怎么樣啊”媽媽說“風(fēng)景可美啦,自己去看吧?!边@樣,小鷹學(xué)會了飛翔XING。1照樣子,在文中找出恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。例果子多池塘____________1分風(fēng)景____________1分2根據(jù)短文內(nèi)容,連一連。小鴨洗澡2分A、學(xué)會爬樹B、學(xué)會游泳C、學(xué)會飛翔小猴摘果子2分A、學(xué)會爬樹B、學(xué)會游泳C、學(xué)會飛翔小鷹看風(fēng)景2分A、學(xué)會爬樹B、學(xué)會游泳C、學(xué)會飛翔3照樣子,寫句子。小鴨學(xué)會了游泳。____________學(xué)會了____________。2分4選一選。媽媽為什么要孩子們自己去呢2分A、媽媽不愿意孩子們給自己添TIāN麻煩。B、②媽媽希望孩子們自己學(xué)會生活的本領(lǐng)。)一把把一枚枚()()高高興興紅紅火火3、我會把詞語補(bǔ)充完整。(、我會把詞語補(bǔ)充完整。(8分)分)悄悄地()拼命地()好奇地()翩翩()()()呼()喚芬芳大驚()()()()無誤四、句子。(四、句子。(2020分)分)1、我會給句子排列正確的次序。(、我會給句子排列正確的次序。(3分)分)借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好走下樓去。我關(guān)上了樓道的燈摸黑下了樓。寫完作業(yè),燈光通明的教室里就剩下我一個人了。一夜要浪費多少電啊于是我轉(zhuǎn)身上了樓。我快速收拾好書包熄滅燈走出教室。來到操場我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。2、我會填。(、我會填。(5分)分)(1)、_____________________________________________,每逢佳節(jié)倍思親。(2)蕭蕭梧葉送寒聲,______________________________________________。(3)_____________________________________________,二月栽下羊角蔥。(4)_____________________________________________,十月蘿卜上秤稱。(5)_____________________________________________,臘月蒜苗正泛青。3、我會給帶點的字選擇正確的意思,把序號寫在括號里。(、我會給帶點的字選擇正確的意思,把序號寫在括號里。(3分)分)深①與“淺”相反②久,時間長③程度高④顏色重1海水有深有淺。()2這本書的內(nèi)容太深了。()3夜深了,老師還在工作。()4、按要求完成句子。(、按要求完成句子。(6分)分)(1)學(xué)習(xí)難道不是一件快樂的事情嗎(改為陳述句)(2)我把蜜蜂放出來。(改為被字句)(3)紅紅的楓葉像一枚枚郵票,郵來了秋天的涼爽。(寫一句比喻句)5、語言綜合運用。(、語言綜合運用。(3分)分)秋天到了,在金秋時節(jié)你做了那些開心的事情呢選一件你印象最深刻的事,用幾句話說說。五、閱讀短文,完成后面的題目。閱讀短文,完成后面的題目。(一)((一)(1414分)分)不同的植物為什么開花的時間不同呢原來,植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩(NNLN),白天陽光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼(ZHUZU)傷的危險。深夜氣溫過低,開花也不適宜。長期以來,它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度,到了那時便悄悄綻(ZHNDIN)開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。給課文加點的字選擇正確的讀音,打上“√”“√”。(3分)在里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)()的笑臉()的花瓣()的關(guān)系()的花蕾3﹑這段話是圍繞哪句話來寫的用“﹏﹏”畫出來。(1分)4、請用“”畫出曇花晚上九點左右開花的原因。(2分)5、不同的植物開花的時間不同,與、、有著密切的關(guān)系,還與有關(guān)系。(4常常聽到有關(guān)于應(yīng)彩云(特級教師)這個響亮的名字,不管是有關(guān)于她的課程或是她的個人魅力,一直希望有機(jī)會可以直觀的聽聽她的課,感受她的教學(xué)風(fēng)格、個人魅力,并學(xué)習(xí)、借鑒她的教學(xué)方法,學(xué)為己用。事愿人意,前幾天,很榮幸的接到園部給我的觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會。觀摩學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分的豐富,其中就有應(yīng)老師的繪本教學(xué)課程。次日,我和幾位教師一同去往上虞(應(yīng)老師本次開課的地方),我如饑似渴似的,一路上想著可以在這個周末好好的“飽餐”一頓了。課程表一發(fā)下來,果不其然,內(nèi)容十分的豐富。除了應(yīng)老師的課外,還聽了其他許多老師的優(yōu)質(zhì)課。就應(yīng)老師的兩節(jié)繪本課程簡單談?wù)勛约旱捏w會應(yīng)老師的大班粽子里的故事和小班熊叔叔的生日派對這兩堂課,讓我深深感覺到她在的教學(xué)活動自然和智慧,課上輕松而精彩,使人深受啟迪??梢哉f不僅僅是孩子們連在座的老師也被她吸引,讓在座的我們也同時覺得是在享受、欣賞。特別是那一節(jié)大班的語言活動粽子里的故事,原本教學(xué)設(shè)計上是為中班小朋友準(zhǔn)備的,由于這個幼兒園的大班孩子本年9月剛剛升上大班,還有中班的特質(zhì),于是她立刻進(jìn)行了課程內(nèi)容的臨時調(diào)整,這充分展示了教學(xué)活動的靈活性,特出教學(xué)經(jīng)驗的富足和對幼兒心理敏銳的觀察力。課上應(yīng)老師在語言活動中的環(huán)節(jié)設(shè)計、提問策略、師幼互動、意外處理、面向全體照顧個體等活動都十分的合理,實踐操作性強(qiáng)。就教學(xué)過程而言,這堂課從頭到位都滲透了“吃吧吃吧吃完粽子講故事?!焙⒆硬蛔杂X的就記住了。這個比教師一句句灌輸式來的有效。而最精彩的部分就是應(yīng)老師用綠卡紙做了三個漂亮的粽子,每個粽子里都藏了一個游戲,她在幼兒的驚奇中打開了第一個粽子聽話。游戲規(guī)則就是教師提問剛剛故事里的內(nèi)容請幼兒回答或者教師說剛剛故事中長長的一句話“小雨點,沙沙沙”請幼兒一字不落地重復(fù)。說對的幼兒教師就請他吃粽子(自帶的小粽子,已等分),這大大激發(fā)了幼兒想說的欲望。在幼兒興致最高的時候老師又打開了第二個粽子詞語接龍。一開始孩子們都不會玩這個游戲,可是在應(yīng)老師的引導(dǎo)下,孩子們的積極性越來越高,從小熊貓樹蘋果醫(yī)院回家等等,孩子們興奮地停不下來。在這個過程中有一個小插曲,由于應(yīng)老師有之前上課的經(jīng)驗,了解幼兒心理,得知幼兒想象力和編的故事偏向于把事件、人物危險性化,于是在接龍的進(jìn)行過程總不斷地提示往“美好”的方向發(fā)展。進(jìn)行有效地干預(yù)、引導(dǎo),使得這個環(huán)節(jié)順利的進(jìn)行。之后,應(yīng)老師最后打開了第三個粽子說悄悄話。在趣味性的游戲中培養(yǎng)了幼兒傾聽他人說話的習(xí)慣。應(yīng)老師的課讓我們看到了幼兒從不會說、不愿意說到想說、愿意說的過程。課堂中時時處處是無痕教學(xué)的軌跡,沒有說教,有的只是談心、交流、游戲、還有品嘗,十分融洽、和諧。本次觀摩學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,回程后,除了認(rèn)真的記錄本次觀摩學(xué)習(xí)的內(nèi)容和寫好觀后感悟之外,還會有意識的把優(yōu)秀教師的教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗帶入實踐課程活動中。借用應(yīng)老師話講教學(xué)是一件很幸福的事情因此,我希望我的孩子上課時他們是幸福的,而也是幸福的。附上故事粽子里的故事在密密的樹林里,有一座小房子。小房子里,住著一個白頭發(fā)的老奶奶。老奶奶是為小朋友找故事,才住到這兒來的。老奶奶找到了許多故事,可她突然害了一場大病。后來病是好了,可是老奶奶不能說
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    • 簡介:中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)內(nèi)科學(xué)中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)內(nèi)科學(xué)第1頁脾系病證泄瀉一、一、A11、治療久瀉,不宜過用A、分利B、健脾C、補(bǔ)腎D、升提E、固澀2、從下列瀉下糞便中哪項可辨出濕熱泄瀉的特點A、泄瀉清稀甚至如水樣B、泄下糞質(zhì)黃褐而臭C、泄瀉如水D、瀉下糞便臭如敗卵,伴有不消化之物E、時溏時泄,水谷不化3、泄瀉的基本病機(jī)是A、食滯腸胃B、脾胃虛弱C、腎陽虛衰D、感受外邪E、脾虛濕盛4、治療暴瀉不宜A、分利B、消導(dǎo)C、疏解D、清化E、補(bǔ)澀5、痢疾與泄瀉的鑒別點,下列何項無鑒別意義A、瀉下稀薄或赤白黏凍B、瀉下爽利與否C、里急后重之有無D、瀉下次數(shù)之多少E、瀉下有無膿血二、二、A21、患者泄瀉清稀,甚者如水樣,腹痛腸鳴,脘悶納少,苔薄白或白膩,脈濡緩。應(yīng)診為何種證候A、肝郁泄瀉B、脾虛泄瀉C、腎虛泄瀉D、暑濕泄瀉E、寒濕泄瀉2、患者大便時溏時泄,稍進(jìn)油膩之物,則大便次數(shù)增多,飲食減少,食后脘悶不舒,面色萎黃,肢倦乏力,舌淡苔白,脈細(xì)弱。治法為中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)內(nèi)科學(xué)中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)內(nèi)科學(xué)第3頁4、【正確答案】E【答案解析】暴瀉不可驟用補(bǔ)澀,以免關(guān)門留寇?!驹擃}針對“泄瀉的概念、病因病機(jī)、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進(jìn)行考核】【答疑編號100609094】5、【正確答案】D【答案解析】泄瀉與痢疾兩者均為大便次數(shù)增多、糞質(zhì)稀薄的病證。泄瀉以大便次數(shù)增加,糞質(zhì)稀溏,甚則如水樣,或完谷不化為主癥,大便不帶膿血,也無里急后重,或無腹痛。而痢疾以腹痛、里急后重、便下赤白膿血為特征?!驹擃}針對“泄瀉的概念、病因病機(jī)、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進(jìn)行考核】【答疑編號100609093】二、二、A21、【正確答案】E【答案解析】泄瀉寒濕內(nèi)盛證證候泄瀉清稀,甚則如水樣,脘悶食少,腹痛腸鳴,或兼外感風(fēng)寒,則惡寒,發(fā)熱,頭痛,肢體酸痛,舌苔白或白膩,脈濡緩。治法芳香化濕,解表散寒。方藥藿香正氣散加減。【該題針對“泄瀉的概念、病因病機(jī)、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進(jìn)行考核】【答疑編號100609099】2、【正確答案】A【答案解析】脾胃虛弱證證候大便時溏時瀉,遷延反復(fù),食少,食后脘悶不舒,稍進(jìn)油膩食物,則大便次數(shù)增加,面色萎黃,神疲倦怠,舌質(zhì)淡,苔白,脈細(xì)弱。治法健脾益氣,化濕止瀉。方藥參苓白術(shù)散加減?!驹擃}針對“泄瀉的概念、病因病機(jī)、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進(jìn)行考核】【答疑編號100609098】三、三、B1、、
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    • 簡介:材料科學(xué)基礎(chǔ),第一章材料的結(jié)構(gòu),前言,材料熱處理學(xué)報,29(1),99-101,2008304奧氏體不銹鋼熱誘發(fā)馬氏體相變研究楊卓越、王建、陳嘉硯,摘要借助X射線衍射技術(shù),研究了304奧氏體不銹鋼熱誘發(fā)馬氏體相變傾向。結(jié)果表明C、MN、CR和NI接近標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范下限,304不銹鋼的穩(wěn)定性急劇下降,致使液氮內(nèi)冷卻后的奧氏體轉(zhuǎn)變?yōu)棣 浠颚ヱR氏體,室溫拉伸即形成應(yīng)變誘發(fā)Ε和Α′馬氏體,而且較小的室溫變形顯著增大隨后液氮內(nèi)冷卻的熱誘發(fā)Α′馬氏體相變傾向,但隨室溫預(yù)應(yīng)變增大快速形成應(yīng)變誘發(fā)Α′馬氏體,致使隨后在液氮內(nèi)發(fā)生熱誘發(fā)Α′馬氏體傾向下降。此外,研究表明Ε馬氏體的形成及消失與Α′馬氏體的累積量有關(guān)。,SHUILI,JINTAO,TIANSUGUI,HUZHUANGQIINFLUENCEOFPRECIPITATEMORPHOLOGYONTENSILECREEPOFASINGLECRYSTALNICKELBASESUPERALLOY,ABSTRACTTHEINFLUENCEOFTHEPRECIPITATEMORPHOLOGYONTHECREEPPROPERTIESOF001ORIENTATEDSPECIMENSOFANICKELBASESINGLECRYSTALSUPERALLOYHASBEENINVESTIGATEDSPECIMENSWITHTWODIFFERENTMICROSTRUCTURES,NAMELYASHEATTREATEDCRYSTALSWITHCUBOIDALPARTICLESANDCRYSTALSGIVENACOMPRESSIONPRETREATMENTTOFORMARAFTMICROSTRUCTUREORIENTATEDPARALLELTOTHESTRESSAXIS,WERECREPTAT800AND1000?CTHEANALYSISOFTHEEXPERIMENTSSHOWTHAT,AT800?CAND600MPA,THEALLOYWITHCUBOIDALPRECIPITATESEXHIBITEDBOTHLOWERCREEPRATESANDLONGERRUPTURELIVESCOMPAREDTOTHOSEWITHRAFTEDTEMEXAMINATIONSHOWEDTHAT,INADDITIONTO{111}110SLIPSYSTEMOPERATEDINMATRIX,THEPRECIPITATESARECUTBYSUPERLATTICEDISLOCATIONSANDSTACKINGFAULTITINDICATEDTHATDISLOCATIONSCOULDSHEARTHESEMICOHERENTRAFTSRELATIVELYEASILYOMPAREDTOTHECOHERENTCUBOIDALAT1000?CAND200MPA,THEALLOYWITHRAFTMICROSTRUCTUREEXHIBITEDANEXTREMELYLOWMINIMUMCREEPRATEANDLONGERRUPTURELIFETHEDISLOCATIONSMOVEMENTBYTHECOMBINATIONOFCLIMBINGANDGLIDINGPROCESSESANDTHEGLIDE–CLIMBALONG/VERTICALINTERFACESAREIMPEDEDMOSTSTRONGLYTHISINDICATESTHATTHERAFTEDSTRUCTUREISBENEFICIALTOIMPROVINGCREEPRESISTANCEOFTHEALLOYUNDERTHETESTCONDITION,MATERIALSSCIENCEANDENGINEERINGA454–4552007461–466,FIG5DISLOCATIONSTRUCTUREOFAPRECOMPRESSIONTREATMENTSPECIMENSDURINGCREEPAT800?CAND600MPAAT0,BT10H,CT50HANDDAFTERFAILATT287H,FIG8SCHEMATICOFDISLOCATIONSHEARINGPRECIPITATEBYSTACKINGFAULT,相關(guān)概念,304不銹鋼熱誘發(fā)液氮-拉伸變形-液氮-X光、TEMΓ奧氏體Α′立方馬氏體Ε六方馬氏體X射線、TEM111200220311NICKELBASESUPERALLOY001ORIENTATED001位向SINGLECRYSTAL單晶體CUBOIDALPARTICLES立方系顆粒{111}110SLIPSYSTEM滑移系DISLOCATIONSANDSTACKINGFAULT位錯和層錯DISLOCATIONSCLIMBINGANDGLIDING位錯攀移和滑移,⑴相變機(jī)制固態(tài)相變過飽和固溶體蠕變位錯層錯滑移攀移⑵晶體學(xué)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)單晶體多晶體原子排列體心立方面心立方密排六方晶體表征晶面指數(shù)晶向指數(shù),內(nèi)容及要求懂-會-熟(練習(xí)),本章內(nèi)容,1化學(xué)鍵2晶體和非晶體3空間點陣-4要素14種點陣(7個晶系)陣點晶向晶面晶胞(單胞)4晶向指數(shù)5晶面指數(shù)6典型金屬晶體結(jié)構(gòu)體心立方面心立方密排六方7合金相結(jié)構(gòu)固溶體中間相,§11材料的結(jié)合方式,化學(xué)鍵質(zhì)點間的作用力共價鍵共用電子對所產(chǎn)生的力離子鍵兩種離子間的靜電力金屬鍵屬正離子與自由電子之間的力范德瓦爾斯鍵正負(fù)電荷部分間的微弱靜電力,共價鍵,離子鍵,金屬鍵,,§12晶體學(xué)基礎(chǔ),原子排列無序短程有序長程有序晶體三維、周期性重復(fù)(整齊排列)近程有序,一、空間點陣,質(zhì)點-幾何點空間點陣陣點=結(jié)構(gòu)單元(原子、離子、分子、集團(tuán))晶格晶體結(jié)構(gòu)-晶體點陣晶胞對稱、棱角、直角、體積,對稱最好棱角最多直角最多體積最小,晶胞的表征XYZABCΑΒΓ,布拉菲點陣“每個陣點環(huán)境相同”(1848)14種點陣-7個晶系,7個晶系-14種點陣,課堂練習(xí)1-1,晶胞的表征畫出面心立方、體心立方、密排六方結(jié)構(gòu)圖。畫圖說明面心立方點陣可以表示為體心立方點陣。畫14種單胞舉例說明和UVW、{HKL}與HKL的區(qū)別,練習(xí)1-1參考答案,二、晶向指數(shù)和晶面指數(shù),晶向指數(shù),晶面指數(shù),六方系指數(shù),課堂練習(xí)1-2,在立方系中繪出{110}、{111}晶面族所包含的晶面及(112),(120)晶面。作圖表示出晶面族所包含的晶面。確定(112)和(120)晶面。求金剛石結(jié)構(gòu)中通過(0,0,0)和(3/4,3/4,1/4)兩碳原子的晶向,及于該晶向垂直的晶面。,,練習(xí)1-2答案,,,№1,∞、∞、∞、1,(1121)1、1、-1/2、1,,№2,晶帶相交或平行于某直線的所有晶面,直線晶帶軸晶帶定理HUKVLW0,晶面間距,,面間距的應(yīng)用-物相鑒定,FE的PDF卡片已知,FE的X射線衍射譜實驗,求(121)與(100)決定和(001)和(111)所決定晶帶軸計算面心立方結(jié)構(gòu)(111),(110),(100)的面間距。--其它面間距公式-計算任意晶面的面間距,課題練習(xí)1-3,№4,,三、極圖,,EBSP,晶體極射赤面投影,,,基園赤道緯線,課題練習(xí)1-4,EBSP文獻(xiàn),§13材料的晶體結(jié)構(gòu),一、典型金屬的晶體結(jié)構(gòu),二、原子半徑配位數(shù)面心立方,致密度原子體積/晶胞體積,間隙體心-四12/八6面心-四8/八4,試證明等徑鋼球最緊密堆積時所形成的密排六方結(jié)構(gòu)有C/A=1633,CB√3A/6C/2√2/3AC/A≈1633,,,,四、間隙,課題練習(xí)5,計算面心立方結(jié)構(gòu)的八面體間隙和四面體間隙半徑,并用間隙半徑和原子半徑之比表示間隙的大小。2畫四面體、八面體間隙,金剛石結(jié)構(gòu)SI、GE、SN、C共價鍵配位數(shù)=8-N族數(shù)=4致密度034(低于面心立方結(jié)構(gòu)),四面體間隙RB/RA≈0255八面體間隙RB/RA≈0414,三、原子的堆垛方式,132晶體結(jié)構(gòu),共價鍵晶體離子鍵晶體固溶體置換固溶體間隙固溶體合金相中間相正常價化合物電子化合物間隙相/間隙化合物拓?fù)涿芏严?,,,共價鍵晶體結(jié)構(gòu)金剛石結(jié)構(gòu)層狀結(jié)構(gòu)鏈狀結(jié)構(gòu),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,VA族元素菱形層狀結(jié)構(gòu)配位數(shù)3,VIA族元素鏈狀結(jié)構(gòu)配位數(shù)2,離子晶體結(jié)構(gòu),典型離子化合物的晶體結(jié)構(gòu),離子晶體閱讀-思考題,畫圖說明CSCL結(jié)構(gòu)、離子位置、配位數(shù)畫圖說明NACL結(jié)構(gòu)、離子位置、配位數(shù)畫圖說明CAF2結(jié)構(gòu)、離子位置、配位數(shù)總結(jié)離子晶體的一般特征,組元相單相合金多相合金,合金相結(jié)構(gòu)固溶體和中間相,置換固溶體,固溶體,圖1-33,條件晶體結(jié)構(gòu)類型相同原子尺寸(RARB)/RA±1415電負(fù)性?。纬晒倘荏w,大-形成化合物電子濃度FCC136BCC148HCP175,,,,間隙固溶體FCCFC9%BCCFC0095,無序-偏聚-短程有序完全有序(有序固溶體-超結(jié)構(gòu)、超點陣),固溶體的微觀不均勻性,CUAUII型超結(jié)構(gòu),正常價化合物符合原子價規(guī)律ABAB2A2B3硬脆2電子化合物HUMEROTHERY定律濃度決定結(jié)構(gòu)表1-6熔點高硬脆間隙相和間隙化合物過渡族金屬+非金屬RX/RM-059拓?fù)涿芏严啻笮≡樱拿骟w間隙(空間圖形的分離性/緊性/連通性),中間相超過溶解度形成的新相,正常價化合物ABNACL,正常價化合物AB2CAF2,,,CL,NA,,,正常價離子化合物,電子化合物Β-21/14-體心立方(CUZN)Γ-21/13-復(fù)雜立方(CU5ZN8)Ε-21/12-密排六方(CUZN3),硬-脆-強(qiáng),間隙相高硬度、高熔點、金屬性,間隙化合物M3CM7C3M23C6,1650℃1340HVFE14密排C4間隙(八)FEC31,拓?fù)涿芏严郘AVESΣRP,,,,,課題練習(xí),氯化鈉與金剛石各屬于那種空間點陣計算其配位數(shù)與致密度12。,氯化鈉面心立方正負(fù)離子配位數(shù)6致密度067,金剛石面心立方配位數(shù)4致密度034,NACL占一個陣點,面心立方,每個NA(CL)周圍有6個CL(NA),配位數(shù)6;RNA0097NM,RCL=0181NM,A=2(0097+0181)=0556NM。4個陣點-K=067,金剛石面心六方配位數(shù)4(8-N)原子半徑111原子鄰接,CS與CL-的相對原子質(zhì)量分別為1329和3545,離子半徑分別為0170NM和0181NM,試述晶體結(jié)構(gòu)特點,屬于何種空間點陣并求離子配位數(shù)、致密度K和密度Ρ。,1離子半徑比0939方向正負(fù)離子相切,致密度密度421G/CM3,FEAL是電子化合物,電子濃度為3/2,畫出(112)面原子排列112對晶體結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類性總結(jié)VCFE3CCUZNMGCU2類型及結(jié)構(gòu)(1-13),參考答案,1FEAL電子化合物,C電=3/2體心立方2VC間隙相,F(xiàn)CC,V在結(jié)點,C在八面體間隙,NACL型結(jié)構(gòu)FE3C復(fù)雜晶格,正交系,F(xiàn)E近密堆排列,呈八面體,C在八面體間隙CUZN電子化合物C電=3/2BCCMGCU2LAVES相復(fù)雜立方,CU組成小四面體,MG位于四面體間隙,組成金剛石結(jié)構(gòu),
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    • 簡介:1中國科學(xué)院院級科研項目經(jīng)費管理辦法中國科學(xué)院院級科研項目經(jīng)費管理辦法(修(修訂版)版)第一章第一章總則第一條第一條為貫徹落實中國科學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃綱要(20062020),規(guī)范和加強(qiáng)院級科研項目經(jīng)費(以下簡稱項目經(jīng)費)管理,提高資金使用效益,根據(jù)國家和院有關(guān)國家和院有關(guān)財務(wù)規(guī)財務(wù)規(guī)章制度,章制度,制定本辦法。第二條第二條項目經(jīng)費來源于中央中央財政經(jīng)費撥經(jīng)費撥款,款,主要用于組織重大科技創(chuàng)新活動,支持院屬科研機(jī)構(gòu)圍繞國家和院規(guī)劃綱要提出的重點領(lǐng)域、優(yōu)先主題和重要方向開展相關(guān)研究工作。第三條第三條項目經(jīng)費管理和使用原則一集中財力,突出重點。項目經(jīng)費要集中用于支持事關(guān)國家長遠(yuǎn)發(fā)展和國家安全的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性研究和系統(tǒng)集成技術(shù)與開發(fā),防止分散使用。二科學(xué)安排,合理配置。要嚴(yán)格按照項目的目標(biāo)和任務(wù),科學(xué)合理地編制和安排預(yù)算,杜絕隨意性。三單獨核算,??顚S?。項目經(jīng)費應(yīng)當(dāng)納入單位財務(wù)統(tǒng)一管理,單獨核算,確保??顚S谩m椖拷?jīng)費管理和使用要建立面向結(jié)果的追蹤問效機(jī)制。第四條第四條院級科研項目主要包括重大項目和重要方向項目,院級項目一般可下設(shè)課題。3家有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制會議規(guī)模、會議數(shù)量、會議開支標(biāo)準(zhǔn)和會期。7、國際合作與交流費是指在課題研究開發(fā)過程中課題研究人員出國及外國專家來華工作的費用。國際合作與交流費應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家外事經(jīng)費管理的有關(guān)規(guī)定。8、出版文獻(xiàn)信息傳播知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)費是指在課題研究開發(fā)過程中,需要支付的出版費、資料費、專用軟件購買費、文獻(xiàn)檢索費、專業(yè)通信費、專利申請費等費用。9、勞務(wù)費是指在課題研究開發(fā)過程中支付給課題組成員中沒有工資性收入的相關(guān)人員,如項目聘用人員和流動人員(含在學(xué)研究生)等的勞務(wù)性費用和社會保和社會保險費險費用。用。課題課題承擔(dān)承擔(dān)單位聘用的參與研位聘用的參與研發(fā)任務(wù)的優(yōu)秀高校高校畢業(yè)畢業(yè)生在聘用期內(nèi)所需的生在聘用期內(nèi)所需的勞務(wù)勞務(wù)性費用和有關(guān)社會保用和有關(guān)社會保險費補(bǔ)險費補(bǔ)助,可以助,可以在勞務(wù)費勞務(wù)費中列支。中列支。10、專家咨詢費是指在課題研究開發(fā)過程中支付給臨時聘請的咨詢專家的費用。專家咨詢費不得支付給參與項目和課題管理相關(guān)的工作人員。專家咨詢費的開支標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)按照國家科技經(jīng)費管理的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)(二)間接費用是指在用是指在課題課題研究開研究開發(fā)過發(fā)過程中程中對使用本使用本單位現(xiàn)有儀器設(shè)備及房屋,日常水、及房屋,日常水、電、氣、暖消耗,以及其他有關(guān)、氣、暖消耗,以及其他有關(guān)間接費用的用的補(bǔ)助支出。助支出。間接費用由用由項目(目(課題課題)承擔(dān))承擔(dān)單位統(tǒng)籌使用和管理?;I使用和管理。間接費用實行總額總額控制控制在不超在不超過院規(guī)定比例的定比例的額度內(nèi),按照度內(nèi),按照課題課題承擔(dān)單位的申位的申請數(shù)核定,由數(shù)核定,由課題課題承擔(dān)承擔(dān)單位統(tǒng)籌管理和使用?;I管理和使用。間接費用的最高用的最高核定比例一般不超核定比例一般不超過課題財過課題財政經(jīng)費預(yù)經(jīng)費預(yù)算的算的20%。%。(三)課題在研究開發(fā)過程中發(fā)生的除上述費用之外的其他支出,應(yīng)當(dāng)在申請預(yù)算時單獨列示,單獨核定。第七條第七條綜合集成與調(diào)控經(jīng)費。為加強(qiáng)綜合集成,促進(jìn)重大科技成果產(chǎn)出,可根據(jù)項目任務(wù)特點和需求,在項目立項時安排綜合集成與調(diào)控經(jīng)
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    • 簡介:2017年高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))推薦項年高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))推薦項目公示材料(目公示材料(發(fā)明獎(含專利類)、發(fā)明獎發(fā)明獎(含專利類)、發(fā)明獎直報類直報類)1、項目名稱集中繞組永磁電機(jī)及其應(yīng)用2、推薦獎種技術(shù)發(fā)明獎3、推薦單位(專家)4、項目簡介電機(jī)集中繞組結(jié)構(gòu)逐步推廣應(yīng)用于旋轉(zhuǎn)電機(jī)和直線電機(jī),這種無橫向邊端的電機(jī)尺寸小、銅耗低,具有功率密度高、容錯性能好和電機(jī)成本低等優(yōu)點,可用于新能源發(fā)電、數(shù)控加工、交通運輸、航空航天、軍事領(lǐng)域。在國家863重大專項、國家海洋可再生能源專項基金、國家自然科學(xué)基金等20多項省部級以上課題支持下,本項目在波浪能發(fā)電、海洋多能互補(bǔ)發(fā)電、直驅(qū)式精密加工、工業(yè)機(jī)器人等領(lǐng)域開展研究,發(fā)明了多種新型永磁電機(jī)及其控制方法。這些發(fā)明揭示了集中繞組電機(jī)的高效能量轉(zhuǎn)換機(jī)理。經(jīng)過十多年的深入研究,形成了分?jǐn)?shù)槽集中繞組永磁電機(jī)的設(shè)計、優(yōu)化、控制技術(shù)體系,發(fā)明了系列化的電機(jī)及相關(guān)裝置,初步實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化和規(guī)?;瘧?yīng)用。技術(shù)發(fā)明點如下1、直驅(qū)式波浪發(fā)電技術(shù)發(fā)明了尺寸小、效率高的雙浮體漂浮式波浪發(fā)電新型裝置,研究了多種適用于波浪發(fā)電的直線發(fā)電機(jī),如圓筒型永磁直線發(fā)電機(jī)、外次級永磁直線發(fā)電機(jī)、初級永磁直線發(fā)電機(jī)、混合勵磁直線發(fā)電機(jī)和磁場調(diào)制直線發(fā)電機(jī)、磁齒輪復(fù)合直線發(fā)電機(jī)等,逐一比較它們的工作特性,分析了它們的適用范圍,并且提出了適應(yīng)于直驅(qū)式波浪發(fā)電的最優(yōu)能量捕獲控制和輸出功率的平穩(wěn)控制策略。2、多能互補(bǔ)發(fā)電技術(shù)發(fā)明了海流能磁耦合變速發(fā)電裝置,實現(xiàn)了低速海流能高效利用和開發(fā);針對波浪能的輸出不穩(wěn)定、能量源單一的問題,發(fā)明了不同種類可再生能源如風(fēng)能、海流能和太陽能的互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng),實現(xiàn)對海面特種設(shè)備或孤島微電網(wǎng)全天候全時段的不間斷高質(zhì)量供電。3、高精度直驅(qū)式進(jìn)給驅(qū)動技術(shù)針對直驅(qū)式精密數(shù)控進(jìn)給系統(tǒng),通過齒槽配比和輔助齒優(yōu)化技術(shù),發(fā)明了低定位力高推力直線伺服電機(jī)。發(fā)明了用于高精度數(shù)控機(jī)床進(jìn)給驅(qū)動用正弦波直線電機(jī)的控制方法和直線電機(jī)定位力抑制方法。采用新型高精度直線電機(jī)和新型驅(qū)動控制算法,減少了磁場諧波,提高了電機(jī)的定位精度和推力密度。發(fā)明了新型直線電機(jī),其繞組和永磁體均安放于初級,利于電機(jī)的散熱和冷卻,提高了電機(jī)的出力和使用壽命。4、直角坐標(biāo)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)發(fā)明了基于直線電機(jī)的新型工業(yè)機(jī)器人,包括直角坐標(biāo)運動平臺,和能準(zhǔn)確、有效的檢測機(jī)器人位置和速度等信息的控制系統(tǒng)該系統(tǒng)包含光柵等高精度傳感器,結(jié)合混合觀測裝置和基于高頻注入法等檢測位置信息的技術(shù),能夠使工業(yè)機(jī)器人都能夠穩(wěn)定運行,位置精度達(dá)到微米級以上。6一種電力機(jī)器人的驅(qū)動控制系統(tǒng)中國ZL201410423165X2016824東南大學(xué)余海濤;孟高軍;胡敏強(qiáng);黃磊有效發(fā)明專利7一種雙向同步運動直線電機(jī)中國ZL201410201368420170215東南大學(xué)胡敏強(qiáng)仲偉波,余海濤有效發(fā)明專利8一種異步電機(jī)矢量控制方法中國ZL2014103402092201697東南大學(xué)胡敏強(qiáng);徐鳴飛;余海濤;黃磊有效發(fā)明專利9一種超低損耗的超導(dǎo)電機(jī)中國ZL201310503312X2015715東南大學(xué)胡敏強(qiáng);聞程;余海濤;黃磊有效發(fā)明專利10一種用于電動汽車驅(qū)動電機(jī)的無位置傳感器控制方法中國ZL20141023192572016824東南大學(xué)余海濤;孟高軍;胡敏強(qiáng);黃磊有效發(fā)明專利11、頂部驅(qū)動鉆井裝置用低速電機(jī)直接驅(qū)動機(jī)構(gòu)中國ZL201310576353120151125東南大學(xué)胡敏強(qiáng);仲偉波;余海濤;黃磊劉強(qiáng)劉春元聞程陳中顯有效發(fā)明專利12、一種便攜式直線電機(jī)多軸聯(lián)動測控系統(tǒng)中國ZL201410441292220170215東南大學(xué)余海濤王亞魯;胡敏強(qiáng)黃磊有效發(fā)明專利8、主要完成人情況表。完成人1姓名排名工作單位完成單位胡敏強(qiáng)1東南大學(xué)南京師范大學(xué)東南大學(xué)曾獲科技獎勵情況分別于2000、2002和2008年獲江蘇省科技進(jìn)步二等獎。對本項目技術(shù)創(chuàng)造性貢獻(xiàn)項目負(fù)責(zé)人,主持完成項目的立項、研究開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化推廣應(yīng)用的組織協(xié)調(diào)工作,是主要創(chuàng)新“思想“和技術(shù)路線的主要提出者和實施者,項目投入占本人科研總工作量的80,是本項目核心技術(shù)的最主要發(fā)明人,對主要技術(shù)發(fā)明點15做出了創(chuàng)造性貢獻(xiàn),為本項目的和推廣應(yīng)用做出了突出貢獻(xiàn)。完成人2姓名排名工作單位完成單位余海濤2東南大學(xué)東南大學(xué)
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    • 簡介:144科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流教學(xué)設(shè)計課題課型新授第4課時備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo)⒈通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。⒉知道電流表的用途的符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。⒊在實驗探究中,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,認(rèn)識交流與合作的重要性。重點電流的概念、單位、電流表的使用;難點將電流表正確接入電路教學(xué)過程一、導(dǎo)課[復(fù)習(xí)提問][復(fù)習(xí)提問]1電流是如何形成的電流的方向是怎樣規(guī)定的[引入新課][引入新課]電流不但有方向,而且有大小。這節(jié)課我們就來探究電流的大小[提出問題][提出問題]電流看不見、摸不著,怎樣判斷導(dǎo)體中電流的大小為了解決這個問題,讓我們一起做下面的實驗。[演示實驗][演示實驗]將“PZ22040”的白熾燈接入照明電路中,閉合和斷開開關(guān)時,可以看到什么現(xiàn)象(燈泡發(fā)光),讓學(xué)生摸一摸燈泡壁,有什么感覺(感到發(fā)熱)。[講述]當(dāng)燈泡中有電流通過的時候,燈絲發(fā)熱,且熱得發(fā)光。這種現(xiàn)象就是電流的熱效應(yīng)和光效應(yīng)。利用電流的熱效應(yīng)可以判定電流的存在,能不能判定電流的大小呢[演示實驗][演示實驗]將額定電壓是25伏的小燈泡先后接到一節(jié)和兩節(jié)干電池上,觀察燈的亮度有什么不同,說明原因。由以上兩個實驗可見電流越大,相同時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱越多,燈也越亮。怎樣表示電流的大小呢我們知道,水管中的水流有大小,水流大,單位時間內(nèi)流出的水多;水流小,單位時間內(nèi)流出的水少。電流是電荷定向移動形成的。導(dǎo)體中有電流時,就有電荷在導(dǎo)線中移動。[總結(jié)][總結(jié)]單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷越多,即電量越多,電流就越大。[學(xué)生自學(xué)][學(xué)生自學(xué)]加油站,了解電荷量度是002A。[提出問題][提出問題]怎樣將電流表接入電路中(采用邊講授、邊演示的教學(xué)方法,并利用書上的圖1437加以說明。)電流表的使用規(guī)則電流表的使用規(guī)則①電流表要串聯(lián)在被測電路中。(利用幻燈,將一只燈泡、開關(guān)、電源和電流表的模擬元件放在投影幻燈的平臺上,用粗線代表導(dǎo)線,邊講邊連接)②必須使電流從電流表的“”接線柱進(jìn)入,從“””接線柱流出。(說明不這樣做的后果,引起同學(xué)注意)③被測電流不要超過電流表的量程。(說明超過電流表量程的后果)首先估計被測電路中的電流,選擇合適的量程;在不能預(yù)先估計被測電流的大小時,要先用大量程,并且試觸(強(qiáng)調(diào)試觸時動作要快)。同時觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)情況,引導(dǎo)學(xué)生分析其原因(1)指針不偏轉(zhuǎn)可能電路有斷開的地方;(2)指針偏轉(zhuǎn)過激,超過滿刻度又被彈回說明量程選小了;(3)指針偏轉(zhuǎn)很小說明量程選大了;(4)指針反方向偏轉(zhuǎn)接線柱接反了。應(yīng)根據(jù)情況給予改正后,才能正式接通電源。④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。(說明后果)三、當(dāng)堂小結(jié)四、當(dāng)堂檢測1、有一種節(jié)日彩燈,是串聯(lián)著的20只小燈泡,已知通過第一只燈的電流是200MA,通過第20只燈的電流是多少2、作業(yè)3。3、如圖1343所示的電路中,已知只閉合開關(guān)S1時插頭中的電流是14A;若將S1、S2都閉合時插頭中的電流是34A。那么通過電吹風(fēng)和電熱絲的電流各是多少4、圖1是三只燈泡組成的串聯(lián)電路的一部分,若用一只電流表測量通過B點的電流強(qiáng)度,則應(yīng)該將B點處的電路______,把電流表的正接線柱與______燈相連接,負(fù)接線柱與______燈相連接。在5S內(nèi)通過A點處的電量為6C,那么通過B點的電流強(qiáng)度為______A,電流表的量程應(yīng)選用______量程。
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    • 簡介:1教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元測試題教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元測試題(生物與環(huán)境)學(xué)校________班級________姓名________時間40分鐘出卷人何捷維一、我會填空。一、我會填空。(16分)1、植物的一生是從開始的。2、種子發(fā)芽的3個重要條件是光、溫度和。3、生物之間有一種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,稱為______。4、“水稻→老鼠→蛇”這條食物鏈中,共有______種消費者生產(chǎn)者是______。5、植物的生長需要一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境改變后,它們會努力環(huán)境的變化。6、保護(hù)一種生物,也就是保護(hù)了生物。7、一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一片海洋都可以看成是一個。8、自然界的環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到。二、我會判斷。二、我會判斷。(24分)()1、生態(tài)系統(tǒng)中的消費者就是指以生產(chǎn)者為食的動物。()2、香蕉樹、松樹、仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同。35、每個食物鏈中生產(chǎn)者一定是()A、植物B、動物C、植物和動物四、我會連線。四、我會連線。(6分)1、連線。仙人掌葉刺熱帶雨林松樹葉寬大山地香蕉樹針形葉沙漠五、我會分析。五、我會分析。10分1用箭頭來表示下面生物之間的食物關(guān)系。(最少寫出3條)9分枯葉小草蚜蟲蝗蟲瓢蟲小鳥蛇兔子老鷹蚯蚓2、如果草原上的鷹少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象兔子少了呢草少了呢4分六我會研究(16分)1、下面是501班同學(xué)在研究綠豆種子是否需要溫度獲得的資料(4分)綠豆種子是否需要適宜的溫度的實驗記錄種子總數(shù)顆已發(fā)芽數(shù)顆未發(fā)芽數(shù)顆讓種子得到水,保持濕潤,放入冰箱60060
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    • 簡介:小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末試卷小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末試卷一、填空1、家里和學(xué)校里的電線,插座的電都是很危險的(220V)的電。2、(蛋白質(zhì))是人體肌肉皮膚內(nèi)臟頭發(fā)指甲和血液的主要成分。3、由電池、電線、燈泡等組成的電流環(huán)路叫(電路)。4、像銅絲那樣可以通過電流的物質(zhì),稱為(導(dǎo)體),像塑料那樣不能通過電流的物質(zhì)稱為(絕緣體)。5、觀察手電筒,我們看到手電筒的亮滅是由(開關(guān))控制的。6、既有雄蕊、又有雌蕊的花是(兩性花)。7、蠶豆的胚芽發(fā)育生長后變成(莖)和(葉);胚根發(fā)育生長后變成(根)。8、自然界中只存在兩種電,一種是(交流電),一種是(直流電)。9、我知道所有的巖石都是有一種或幾種(礦物)組成的。10、在一個完整的電路中,小燈泡不亮,說明燈泡中沒有(電流)通過。11、一朵油菜花包括(萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊)四個部分。二、判斷1、魚肉含有我們?nèi)梭w所需的全部營養(yǎng)。2、一節(jié)電池的電壓是15V,兩節(jié)電池串聯(lián)起來電壓還是15V?!?、植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)種子,繁殖新生命的任務(wù)。√4、所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的?!?5、在沉積巖中有時也能找到巖石?!?
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      上傳時間:2024-03-10
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    • 簡介:國家社會科學(xué)基金項目鑒定結(jié)項審批書項目批準(zhǔn)號項目批準(zhǔn)號項目類別學(xué)科分類項目名稱項目負(fù)責(zé)人項目負(fù)責(zé)人所在單位填表日期年月日全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室20172017年1月修訂月修訂2一、數(shù)據(jù)表1鑒定結(jié)項成果名稱2主題詞預(yù)期成果形式最終成果形式計劃完成時間年月日實際完成時間年月日申請鑒定時間年月日成果字?jǐn)?shù)萬字是否計劃出版計劃出版時間、出版社獲省部級獎項情況轉(zhuǎn)摘、引用情況姓名性別民族出生日期年月日所在單位行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長學(xué)歷學(xué)位通訊地址郵政編碼聯(lián)系電話(手機(jī))(宅)EMAIL博士論文名稱論文通過時間博士后報告名稱出站時間項目負(fù)責(zé)人項目以何為基礎(chǔ)申報A博士論文B博士后報告C以上都不是姓名單位職稱承擔(dān)任務(wù)課題組主要成員
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      上傳時間:2024-03-15
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    • 簡介:【語言基礎(chǔ)知識】【語言基礎(chǔ)知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。情誼紐帶用科學(xué)、智慧、生命和赤誠織成。情誼紐帶用科學(xué)、智慧、生命和赤誠織成。2、給下列加點字注音。受聘()盛名()寓所()珍藏()瞬間()詢問()2、根據(jù)拼音補(bǔ)充完整下列詞語。FēI()聲世界LL()()在目痛心不()YǐBO()效祖國3、給下列形似字注音并組詞。5、選出有錯別字的一項()A、勻稱薄春迄今隨聲附和B、逞能故障醇樸斬露頭腳C、輻射派遣伶俐躁動不安D、僥幸涵養(yǎng)窺見相形見絀【語言表達(dá)訓(xùn)練】【語言表達(dá)訓(xùn)練】6、文章中的哪一段屬于過渡段有什么表達(dá)作用7、文章開頭先說兩張照片,這起到了了什么作用8、在你所接觸的老師中,你與哪位老師結(jié)下了較深厚的情誼,試著說一下。9、下面語段中②③兩句有語病請把修改意見寫在下面。①大自然是撫育人類成長的搖籃,千萬不可將它變成人類自我毀滅的墳場。②這不是危言聳聽,而且是逆耳忠言。③我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度,堅決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價。④各級政府要把環(huán)境保護(hù)列為績效考核的重要內(nèi)容之一,努力促進(jìn)社會事業(yè)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和生態(tài)效益和諧穩(wěn)定的發(fā)展。第②句修改意見第③句修改意見10、大街上掛出了兩條橫幅廣告“匯聲匯色”炒外匯慧聲慧色陳慧琳南京演唱會廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個詞都是仿自“繪聲繪色”,對這類語言現(xiàn)象,褒貶不一,你持何種態(tài)度請說出你的看法與理由。看法理由【課內(nèi)同步閱讀】【課內(nèi)同步閱讀】閱讀下面文段,完成1114題。這位在科學(xué)界嶄露頭角的東方學(xué)生令居里夫人滿心欣慰,對他也關(guān)愛有加。在施士元做實驗時,居里夫人經(jīng)常站在身邊,反復(fù)提醒必須注意的事項,叫他不能用手去碰放射源,接近放射源時,要用鉛盾擋住身體,要屏住呼吸,防止把放射氣體吸入體內(nèi)。居里夫人反復(fù)提醒,施士元有些不耐煩。后來才明白,原來在他來鐳研究所之前,一位法國同學(xué)因沒有注意安全事項而不幸喪生,居里夫人為此痛心不已。得知實情后,居里夫人平時的叮囑像東方母親的叮嚀一般暖遍施士元的身心。緊張的工作之余,居里夫人總會詢問起這位遠(yuǎn)離故土的學(xué)生的生活情況,問他有沒有困難,有些生活的瑣事也能為他想得很周詳。名師出高徒。1933年春天的一個陽光和煦的日子,在巴黎大學(xué)理學(xué)院的階梯教室里,舉行了施士元博士論文答辯會。居里夫人、P拜冷和A特比揚主持答辯,三位主考官都是諾貝爾獎的獲得者。施士元認(rèn)真而自信地宣讀論文,答辯委員會對施士元的答辯十分滿意。從休息室出來,居里夫人高興地宣布“論文通過,很好?!倍鲙熍c愛徒的手緊緊相握。第二天,居里夫人專門為施士元舉行了香檳酒會。在鐳研究所那塊草坪上,居里夫人顯得格外高興。席間,居里夫人來到施士元身邊,輕聲問他是否愿意留下來工作。面對恩師滿懷期望的眼神,施士元沉默了,隨后他說“我們公費學(xué)習(xí)的期限是四年?!鄙平馊艘獾木永锓蛉酥?,這樣一位才華橫溢的東方青年心底有一個矢志報效祖國的夙愿。11、從文段中哪些地方可以看出居里夫人對施士元關(guān)愛有加12、“居里夫人高興地宣布‘論文通過,很好?!鲙熍c愛生的手緊緊相握?!币痪湓?,一個動作,表達(dá)出了師生二人此時此刻怎樣的心情13、居里夫人為何希望施士元留下來14、“施士元沉默了,隨后他說‘我們公費學(xué)習(xí)的期限是四年。’”施士元這句話的言外之意是什么【課外拓展閱讀】【課外拓展閱讀】11、在做實驗時經(jīng)常站在身邊,反復(fù)提醒注意事項;工作之余詢問生活情況,連生活瑣事也想得很周詳。12、恩師欣慰、喜悅、自豪;學(xué)生激動、高興、感激。13、割舍不下那一份濃濃的師生情誼。14、施士元是委婉地回答恩師我不能留下來,我要回到祖國去?!菊n外拓展閱讀】【課外拓展閱讀】15、(1)起句青年雖大學(xué)畢業(yè),但家境貧寒。(2)止句青年到家時母親還沒回來。16、第一問“才發(fā)現(xiàn)母親的雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬了”。第二問說明青年在給母親洗腳之前,并不了解母親為養(yǎng)育他所受的辛勞。17、“在讀書時,他心安理得地花著母親如期送來的學(xué)費和零花錢,現(xiàn)在他才知道,那些錢是母親的血汗錢?!?8、不愛父母者,不會熱愛企業(yè)。點撥點撥本短文閱讀的特點是突出整體感知,題目全是主觀題,設(shè)置靈活,有對具體材料的整理、歸納,有對整體內(nèi)容的把握,對學(xué)生解題的思維層次,綜合能力的要求比較高。答題時有的要摘抄原文內(nèi)容,有的要求作簡要分析,這樣就有效地調(diào)動了學(xué)生的主體思維。這類閱讀題的解答,強(qiáng)調(diào)整體感知,把握材料大意,較為準(zhǔn)確地理解文章的寫作意圖或思想情感,然后針對每道試題所切入的局部問題,找到相關(guān)的字詞或語句,縮小解答范圍。
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      上傳時間:2024-03-15
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    • 簡介:北京林北京林業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院關(guān)于研究生學(xué)位關(guān)于研究生學(xué)位論文格式的文格式的統(tǒng)一要求一要求學(xué)位論文是表明作者具有開創(chuàng)性研究成果,或在研究工作中具有新的見解,并據(jù)此為內(nèi)容撰寫而成,作為提出相應(yīng)評審用的學(xué)術(shù)論文。為進(jìn)一步提高學(xué)位論文的質(zhì)量,規(guī)范學(xué)位論文的撰寫、打印及裝訂格式,并便于儲存、檢索、利用及交流等,特制定如下要求一、一般內(nèi)容和格式一、一般內(nèi)容和格式學(xué)位論文用紙規(guī)格為A4,頁面上邊距和左邊距分別為3CM,下邊距和右邊距分別為25CM。頁眉5號宋體字,頁邊距為2CM,偶數(shù)頁為學(xué)位論文題目,奇數(shù)頁為所在章節(jié)的題目。頁腳頁碼從正文第一頁開始編寫,用阿拉伯?dāng)?shù)字編排,正文以前包括摘要的頁碼用羅馬數(shù)字,一律居中。1、題目題目應(yīng)概括整個論文最主要的內(nèi)容,恰當(dāng)、簡明、引人注目,力求簡短,嚴(yán)格控制在20字以內(nèi)。2、獨創(chuàng)性聲明論文第一頁為獨創(chuàng)性聲明和關(guān)于論文使用和授權(quán)的聲明獨創(chuàng)性聲明和關(guān)于論文使用和授權(quán)的聲明,具體格式和內(nèi)容可在學(xué)校研究生院網(wǎng)頁上下載。要求每本論文必不可缺,并有親筆手寫體簽名。3、摘要①論文第二頁為中文摘要,碩士論文摘要的字?jǐn)?shù)一般為300字,博士論文摘要約800~1000字,應(yīng)說明工作的目的、研究方法、結(jié)果和最終結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新的見解,語言力求精煉。為便于文獻(xiàn)檢索,應(yīng)在本頁下方另起一行注明本文的關(guān)鍵詞(3~5個,中間用分號分開,選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞)。②論文第三頁為英文摘要,內(nèi)容與中文同,不超過250個實詞,上方應(yīng)有英文題目。第二行寫研究生姓名;并將專業(yè)名用括弧括起置于姓名之后,第三行寫導(dǎo)師姓名,格式為DIRECTEDBY,最下方一行為關(guān)鍵詞,應(yīng)與中文對應(yīng),便于國際交流。中文摘要(1)標(biāo)題3號黑體,單倍行距,段前05行,段后1行;(2)主體部分用小4號宋體,15倍行距;(3)關(guān)鍵詞小4號宋體。英文摘要(1)題目用小3號TIMESNEWROMAN,單倍行距,段前05行,段后1行;(2)主體部分用5號TIMESNEWROMAN,15倍行距;(3)關(guān)鍵詞小4號TIMESNEWROMAN。4、目錄應(yīng)是論文的提綱,也是論文組成部分的小標(biāo)題。目錄只列到三級標(biāo)題。文中圖表超過3個以上應(yīng)專門做一個圖表的目錄,位置在標(biāo)題目錄之后。(1)標(biāo)題用3號宋體,段前段后05行距;(2)主體部分用5號宋體全部左對齊,段前段后為0,行距125行5、引言又稱導(dǎo)論、緒言、緒論等。在論文正文前,應(yīng)明確提出論文所要解決的問題;闡述論文研究的背景和目的;簡述論文的研究方法和研究內(nèi)容等。引言部分應(yīng)盡量簡潔,篇幅一般不超過全文的六分之一。6、正文是學(xué)位論文的核心。寫作內(nèi)容可因研究課題性質(zhì)而不同。(1)標(biāo)題使用文檔結(jié)構(gòu)圖設(shè)置。標(biāo)題分兩種模式,根據(jù)需要在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇使用第一種三級標(biāo)題分別為“第一章;一;(一)”;第二種三級標(biāo)題為“第1章;11;111”。1級標(biāo)題黑體3號字,段前05行,段后05行;例如,第1章。2級標(biāo)題黑體小3號字,段前05行,段后0行;例如,11。3級標(biāo)題宋體4號字;例如,111。9、(1)個人簡介包括姓名,性別,出生年月,籍貫,大學(xué)及碩士博士所在學(xué)校專業(yè)等情況,獲獎及發(fā)表論文情況,工作情況或者工作去向等。(2)導(dǎo)師簡介包括姓名,性別,出生年月,籍貫,職稱,社會職務(wù),學(xué)術(shù)研究情況,獲獎及發(fā)表論文情況,研究生工作情況等。(1)和(2)分頁單列。(3)獲得成果目錄清單將在讀期間已發(fā)表的論文、論著、所獲得的成果、獎項等列于論文致謝前。格式要求同參考文獻(xiàn)。10、致謝字?jǐn)?shù)不宜超過300字。致謝對象限于在學(xué)術(shù)和論文工作方面有較重要幫助的人士。二、學(xué)位論文書寫及印刷要求二、學(xué)位論文書寫及印刷要求1、博士學(xué)位論文一般510萬字,碩士學(xué)位論文一般在3萬字以上,必須用中文書寫(可附相應(yīng)英文副本),用計算機(jī)雙面雙面打印,字跡要清楚,標(biāo)點符號要正確。2、研究生學(xué)位論文封面采用全校統(tǒng)一格式,由研究生院定點發(fā)放。書脊應(yīng)包含論文題目和作者姓名,要求用宋體字書寫。3、文中單位名稱的書寫,應(yīng)采用國際通用符號,也可用中文名稱,但全文應(yīng)統(tǒng)一,不可混用。最后提交的論文,應(yīng)是根據(jù)評閱人和答辯委員的意見認(rèn)真修改過的,文中的錯別字率不得超過1‰;必須圖表清晰(最好是非復(fù)印件,尤其是彩圖),以確保質(zhì)量。學(xué)位論文是研究生階段成果的直接體現(xiàn),需送往國家圖書館、中國科技信息中心、學(xué)校圖書館、檔案室歸檔,永久保存,供人查閱。
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      上傳時間:2024-03-10
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    • 簡介:蘭大氣候?qū)W18春平時作業(yè)11、ABCD2、ABCD3、ABCDEF4、ABCD5、ABCDE一、多選題共10題,40分1、氣候突變有哪些類型___。A均值突變B趨勢突變C變率突變D周期突變正確答案是ABCD2、氣候變化對環(huán)境、社會和經(jīng)濟(jì)影響的不確定性主要有___。A未來人類社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不確定性B未來氣候變化的不確定性C氣候影響模式的不確定性D氣候影響的局地性很強(qiáng)正確答案是ABCD3、我國自北向南氣候有___。A寒溫帶B中溫帶C暖溫帶D亞熱帶E熱帶F赤道帶正確答案是ABCDEF4、目前常用的臺風(fēng)長期預(yù)報有___。A利用太陽活動做臺風(fēng)個數(shù)預(yù)報B利用時間序列方法制作臺風(fēng)的長期預(yù)報C利用韻律、前期相似和氣候奇異點等做臺風(fēng)預(yù)報D利用相關(guān)、回歸做臺風(fēng)預(yù)報正確答案是ABCD5、氣候系統(tǒng)的研究包括哪些方面。A氣候監(jiān)測B氣候診斷C氣候重建D氣候模擬E氣候預(yù)測正確答案是ABCDE6、ELNINO年華北汛期降水量容易偏少的原因是___。A華北地區(qū)的夏季多雨常與500HPA上西風(fēng)帶高壓脊在日本地區(qū)同副熱帶高壓“打通”而形成正確答案是B3、黃赤交角即地球自轉(zhuǎn)軸與黃道面之間的交角。A錯誤B正確正確答案是A4、冰雪圈是地球上最大的淡水儲存庫。A錯誤B正確正確答案是B5、在中、高緯度和赤道地區(qū),降水量超過蒸發(fā)量;而在兩個半球的副熱帶地區(qū),降水量卻小于蒸發(fā)量。A錯誤B正確正確答案是B6、新仙女木冷期時北大西洋深層水的產(chǎn)生明顯減少,有的時候甚至停止。A錯誤B正確正確答案是B7、我們知道太陽活動具有明顯的11A周期變化,地球的氣候受到太陽活動的影響,其氣候要數(shù)等肯定也會有11A的周期性變化。A錯誤B正確正確答案是A8、同緯度其他國家比較,我國平均氣溫夏季偏低,冬季偏高。A錯誤B正確正確答案是A9、輻射收支在南北半球有些不對稱,南半球熱帶吸收太陽輻射比北半球熱帶要大一些。A錯誤B正確正確答案是B10、從動力學(xué)的角度看,海流受兩種作用力的影響,即原生力和二級力。A錯誤B正確正確答案是B
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      上傳時間:2024-03-14
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    • 簡介:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院2015年招收在職攻讀年招收在職攻讀MPA學(xué)位研究生學(xué)位研究生條件錄取條件錄取提前復(fù)試提前復(fù)試審批表審批表報考院系公共事務(wù)學(xué)院報考院系公共事務(wù)學(xué)院姓名性別出生年月身份證號政治面貌職務(wù)職稱行政級別最后學(xué)歷畢業(yè)時間最高學(xué)位學(xué)位取得時間電話固話固話手機(jī)手機(jī)EMAIL一吋近期證件照先粘貼電子照片工作單位通信地址面試專家面試時間面試成績工作能力加分總評成績復(fù)試專家組建議□給予條件錄取資格□不給予條件錄取資格面試組長簽字年月日MPA教育中心意見□同意條件錄取□不同意條件錄取負(fù)責(zé)人簽名年月日學(xué)院審核意見□同意條件錄取□不同意條件錄取負(fù)責(zé)人簽名年月日核驗畢業(yè)證學(xué)位證身份證畢業(yè)證、身份證復(fù)印件附后。核驗情況面試秘書簽名注請面試秘書及時清點檢查,并在面試結(jié)束后及時辦理。注請面試秘書及時清點檢查,并在面試結(jié)束后及時辦理。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院2015年招收在職攻讀年招收在職攻讀MPA學(xué)位研究生學(xué)位研究生條件錄取條件錄取提前復(fù)試提前復(fù)試審批表審批表報考院系公共事務(wù)學(xué)院報考院系公共事務(wù)學(xué)院姓名性別出生年月身份證號政治面貌職務(wù)職稱行政級別最后學(xué)歷畢業(yè)時間最高學(xué)位學(xué)位取得時間電話固話固話手機(jī)手機(jī)EMAIL一吋近期證件照先粘貼電子照片工作單位通信地址面試專家面試時間面試成績工作能力加分總評成績復(fù)試專家組建議□給予條件錄取資格□不給予條件錄取資格面試組長簽字年月日MPA教育中心意見□同意條件錄取□不同意條件錄取負(fù)責(zé)人簽名年月日學(xué)院審核意見□同意條件錄取□不同意條件錄取負(fù)責(zé)人簽名年月日核驗畢業(yè)證學(xué)位證身份證畢業(yè)證、身份證復(fù)印件附后。核驗情況面試秘書簽名注請面試秘書及時清點檢查,并在面試結(jié)束后及時辦理。注請面試秘書及時清點檢查,并在面試結(jié)束后及時辦理。
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    • 簡介:,1,,,植物,教科版三年級科學(xué)上冊,知識版權(quán)獨家專享仿制必究陽信縣河流鎮(zhèn)牛峻老師,,2,我看到了什么,教科版三年級科學(xué)上冊,,3,1、照片上的大樹P2,從圖上看大樹,我們看到了什么,,4,照片上的大樹,大樹由樹冠、樹干、樹根組成,觀察一棵樹的順序是由遠(yuǎn)及近,由整體到局部。,樹冠,樹干,樹根,,,,,5,2、看到過的大樹的大樹,觀察的基本方法看、聽、摸、聞、問、量等,,6,,2、在一棵大樹前我們能看到樹瘤、果實、小動物、鳥巢、小草、藤蔓。,看到過的大樹,,,7,我們看,我們聽,我們摸,我們聞,我們用全身心去體驗,我們用全身心去觀察,我們看到了一棵真正的大樹,我們看到了一個生機(jī)勃勃的生命,我們看到了一個無比美妙的世界觀察的基本方法(看)、(聽)、(摸)、(問)、(量)、(聞)等,,怎樣才能觀察到更多的容,,8,來到一棵真正的大樹下,你觀察到了什么,樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子分。,,9,觀察可以讓我們獲得很多的信息,觀察會使我們發(fā)現(xiàn),大樹原來是一個生機(jī)勃勃的生命世界。,,10,不同的樹有什么相同和不同,樹的相同之處它們都長在泥土里,都需要陽光、水分、空氣。都有木質(zhì)的樹干,一般是多年生的。樹的不同之處樹冠有大小,樹干有粗細(xì),有的樹皮光滑,有的粗糙,葉片不一樣,結(jié)的果實不一樣,。,,,11,1、當(dāng)我們想要了解得更多、知道得更多,帶者這樣的目的去看的時候,我們的觀察活動就開始了2、觀察一棵樹的順序是由遠(yuǎn)及近,由整體到局部。3、觀察的基本方法看、聽、摸、聞、問、量等4、在大樹前我看到過樹瘤、果實、小動物、鳥巢、小草、藤蔓5、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成。6、樹的器官包括根、莖、葉、花、果實和種子六個部分。7、觀察可以讓我們獲得很多的信息,觀察會使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來是一個生機(jī)勃勃的生命世界。,練習(xí),,,12,作業(yè),1、觀察一棵樹的順序是_______,______。2、觀察的基本方法__、___、___、___、___、___、等3、樹的整體形態(tài)一般由___、____、___組成。4、樹的器官包括____、____、_____、____、_____、_____六個部分。,,,13,第二課校園的樹木,,14,前節(jié)知識回顧,在一棵真正的大樹前,我看到過樹瘤、果實、小動物、鳥巢、小草、藤蔓。樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。觀察可以讓我們獲得很多信息,觀察會使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來是一個生機(jī)勃勃的生命世界。,,,15,觀察一棵樹的順序,由遠(yuǎn)及近,由整體到局部,,,16,觀察樹木的方法看、聽、摸、聞、問、量,,,,17,觀察記錄一棵樹的方法,1、畫簡圖,,,18,觀察記錄一棵樹的方法,2、撿樹葉、果實,,19,觀察記錄一棵樹的方法,3、拓印樹皮,,20,拓印樹皮圖案的方法,把白紙緊壓在樹干上,先用手指在紙上反復(fù)按壓,再平捏蠟筆在紙上涂擦,使凸起的部分染上顏色。,,,21,觀察記錄一棵樹的方法,4、做記錄,,22,樹,樹的整體形態(tài)由樹冠、樹干、樹根組成。樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子六個部分。樹生長在土壤里環(huán)境里,生存需要水分、陽光、空氣等。,,,23,樹與樹,樹的相同之處它們都長在泥土里,都需要陽光、水分和空氣,都有木質(zhì)的樹干,多年生植物。樹的不同之處樹冠有大小,樹干有粗細(xì),樹皮有光滑,有粗糙,葉片不一樣,結(jié)的果實不一樣。,,,24,練習(xí),樹的整體形態(tài)由樹冠、樹干、樹根組成。樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子六個部分。樹生長在土壤里,生存需要水分、陽光、空氣等。拓印樹皮是把白紙緊壓在樹干上,先用手指在紙上反復(fù)按壓,再平捏蠟筆在紙上涂擦,使凸起的部分染上顏色觀察的基本方法看、聽、摸、聞、問、量。,,,25,作業(yè),1、樹的整體形態(tài)由____、____、____組成。2、樹的器官一般包括__、__、__、__、___和__六個部分。3、樹生長在土壤里,生存需要___、___、___等。4、拓印樹皮是把白紙___在樹干上,先用手指在紙上______,再____蠟筆在紙上____,使凸起的部分_____顏色。5、觀察的方法__、__、__、__、__、__等。,,,26,大樹與小草,,27,。,。,前節(jié)知識回顧,吳棟才制作,,28,觀察一棵樹,樹的整體形態(tài)由樹冠、樹干、樹根組成。樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子六個部分。樹生長在土壤里,生存需要水分、陽光、空氣等。拓印樹皮是把白紙緊壓在樹干上,先用手指在紙上反復(fù)按壓,再平捏蠟筆在紙上涂擦,使凸起的部分染上顏色觀察的基本方法看、聽、摸、聞、問、量。,,,29,,,常見的小草,蒲公英、車前草、三葉草、狗尾草,,,30,常見的小草,,蒲公英,,31,,,車前草,,32,這種小草叫做黃花?。╖Uò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點是每個葉柄上長著三張葉片,開黃色的花。,,33,,,狗尾草,在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草,它是一年生雜草,全國各地都有分布。它的果實串毛茸茸的,很像狗尾巴。,,34,讓我們用簡圖把狗尾草的樣子畫在自己的本子上,并寫出狗尾草的特點。,,,35,。,。,比較大樹和小草,,,36,香樟樹,狗尾巴草,果實,枝條,果實,枝葉,,37,像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖。像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖。,樹是木本植物,草是草本植物。,{,植物按莖分,木本植物,草本植物,,,38,樹的器官根、莖、葉、花、果實、種子。,小草有根、莖、葉、花、果實嗎,小草的生長需要什么條件,你覺得小草和大樹有什么不同,想一想,,,39,,大樹和小草的維恩圖,3、壽命短,是草本植物。,3、多年生、壽命長,是木本植物。,1、植株高大、2、莖粗、很硬。,1、植株矮小。2、莖細(xì)、比較軟,,1、長在土壤里。2、需要陽光,水分、空氣等。,3、有根、莖、葉。4、有的會開花結(jié)果、有種子。5、都有生命,,,40,陸生植物的特點,長在土壤里。有根、莖、葉,花、結(jié)果和有種子。需要陽光、水分、空氣。會繁殖后代,會死亡。,,,41,比一比,看誰行學(xué)習(xí),選擇題1、有一種小草,開黃色花,每個葉柄上長著三張葉片,這種小草是()A、蒲公英B、黃花酢漿草(三葉草)C、狗尾草2、()的葉片有特殊的香味。A、柳樹B、樟樹C、梧桐樹3、像樟樹一樣比較硬的莖叫()。A、草本植物B、草質(zhì)莖C、木質(zhì)莖,B,C,B,,42,像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖。像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖。,樹是木本植物,草是草本植物。,{,植物按莖分,木本植物,草本植物,,,43,小草特點生長在土壤中;需要陽光、水分和空氣;比較矮小,莖細(xì)、比較軟;有根、莖、葉,花、結(jié)果和種子;壽命短,是草本植物。,大樹特點生長在土壤中;需要陽光、水分和空氣;比較高大、莖粗、比較硬;有根、莖、葉,花、結(jié)果和種子;多年生、壽命長,是木本植物。,,44,,大樹和小草的維恩圖,壽命短,是草本植物。,多年生、壽命長,是木本植物。,生長在土壤中,需要陽光、水分,空氣,生長在土壤中,需要陽光、水分,空氣,比較高大、莖粗、比較硬,,有根、莖、葉,有的會開花、結(jié)果和種子,,有根、莖、葉,有的會開花、結(jié)果和種子,,比較矮小,莖細(xì)、比較軟,,,,,,長在土壤中,需要陽光、水分,空氣,有根、莖、葉,有的會開花、結(jié)果、有種子,,,,45,作業(yè),1、常見的小草有____、____、_____、______2、狗尾草是一年生____,它的果實串______的,很像______。3、像樟樹莖一樣的莖叫_____。像狗尾草一樣的莖叫______樹是____植物,草是____本植物4、植物按莖分______植物和______植物5、小草特點生長在____;需要___、___、___;比較矮小,比較軟,有___、___、___、____、____和種子,壽命_____,是______植物。6、大樹特點生長在_____,需要___、____、____比較高大、、比較硬,有___、___、___、___、_____、和種子,多年生、壽命___,是____植物,,,,46,觀察水生植物,課件制作者吳棟才,,47,。,。,前節(jié)知識回顧,,,48,陸生植物的特點,長在土壤里。有根、莖、葉,花、結(jié)果和有種子。需要陽光、水分、空氣。會繁殖后代,會死亡。,,,49,常見的水生植物,水葫蘆、金魚藻、水花生、浮萍。,,,50,水葫蘆,,,,51,金魚藻,,,,52,水花生,,,53,浮萍,,,54,,,,,,,觀察水葫蘆和金魚藻,,,,55,剖開水葫蘆觀察,剖開水葫蘆1、把水葫蘆用刀切開;2、注意使用刀子的安全;3、記錄在觀察記錄本。,問題水葫蘆怎么能浮在水面上呢,,56,水葫蘆,水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因,,,57,水葫蘆的特點,水葫蘆的特點生長在水中,葉柄膨大有氣囊,能浮在水面上;有根、莖、葉等器官;生長條件需要水、陽光、空氣等。會繁殖后代,會死亡;,,,58,,水葫蘆和金魚藻的維恩圖。,會繁殖后代,會死亡;,會繁殖后代,會死亡;,生長在水中,需要陽光、水分,空氣等,生長在水中,需要陽光、水分、空氣等,,葉柄膨大有氣囊,能浮在水面上,,有根、莖、葉,等器官,有根、莖、葉,等器官,,有發(fā)達(dá)的根系。長在水底,生長在水中,需要陽光、水分空氣等,,有根、莖、葉,等器官,,會繁殖后代,會死亡;,,59,水生植物的特點,生長在水中。有根、莖、葉等器官生長條件需要水、陽光、空氣等。會繁殖后代,會死亡。,,,60,,比較水葫蘆和狗尾草維恩圖,,長在土壤里,植株矮小,莖細(xì),較軟;,生長在水中,葉柄膨大有氣囊,能浮在水面上;,有根、莖、葉等器官需要水分、陽光、空氣等,會繁殖后代,會死亡;,有根、莖、葉等器官需要水分、陽光、空氣等,是草本植物,會開花結(jié)果;有種子,壽命短,,有根、莖、葉等器官需要水分、陽光、空氣等,是草本植物,是草本植物。,,61,陸生植物和水生植物,。,生長在水中。有根、莖、葉等器官需要水、陽光、空氣等。會繁殖后代,會死亡。,長在土壤里。有根、莖、葉,花、果實和種子需要陽光、水分、空氣。會繁殖后代,會死亡,,62,,陸生植物和水生植物維恩圖,,生長在水中,有根、莖、葉等器官;需要水、陽光、空氣等。會繁殖后代,會死亡;,長在土壤里,有根、莖、葉,花、結(jié)果和有種子。需要陽光、水分、空氣等會繁殖后代,會死亡,,有根、莖、葉等器官,需要陽光、水分、空氣等,會繁殖后代,會死亡,,63,練習(xí)水生植物的特點,生長在水中。有根、莖、葉等器官生長條件需要水、陽光、空氣等。會繁殖后代,會死亡。,,,64,作業(yè),生長在水中,葉柄膨大有氣囊,能浮在水面上;有根、莖、葉等器官;生長條件需要水、陽光、空氣等。會繁殖后代,會死亡;,,65,植物的葉,課件制作者吳棟才,,66,。,。,前節(jié)知識回顧,,,67,,大樹和小草的維恩圖。,壽命短,是草本植物。,多年生、壽命長,是木本植物。,生長在土壤中,需要陽光、水分,,生長在土壤中,需要陽光、水分,,比較高大、莖粗、比較硬,,有根、莖、葉,有的會開花、結(jié)果、有種子,,有根、莖、葉,有的會開花、結(jié)果、有種子,,比較矮小,莖細(xì)、比較軟,,,,,,生長在土壤中,需要陽光、水分,,有根、莖、葉,有的會開花、結(jié)果、有種子,,,68,,比較水葫蘆和狗尾草維恩圖,,長在土壤里,植株矮小,莖細(xì),較軟;,生長在水中,葉柄膨大有氣囊,能浮在水面上;,有根、莖、葉需要水分、陽光、空氣等,會繁殖后代,會死亡;,有根、莖、葉需要水分、陽光、空氣等,是草本植物,會開花結(jié)果;有種子,壽命短,,有根、莖、葉需要水分、陽光、空氣等,是草本植物,是草本植物。,吳棟才制作,,69,,陸生植物和水生植物維恩圖,,生長在水中,有根、莖、葉等器官;需要水、陽光、空氣等。會繁殖后代,會死亡;,長在土壤里,有根、莖、葉,花、結(jié)果和有種子。需要陽光、水分、空氣等會繁殖后代,會死亡,,有根、莖、葉等器官,需要陽光、水分、空氣等,會繁殖后代,會死亡,吳棟才制作,,70,,,,,撿落葉,不同樹的葉的形狀不同,,71,葉與葉,樹的葉是多種多樣的,同一種樹的葉具有共同的基本特征。,,,72,,,,,小朋友們能猜猜看小樹葉都說了些什么,葉的結(jié)構(gòu),,,,,葉的結(jié)構(gòu),,73,葉的結(jié)構(gòu),,,74,葉的組成,植物的葉一般由葉片和葉柄兩部分組成,葉片上有葉脈。在一片葉中,一般都會有葉柄和葉片兩個部分,葉片中的葉脈是比較重要的部分,又是傳遞水分和營養(yǎng)的通道。葉也是有生命的,葉春天從葉芽開始生長,到秋天枯黃最后衰老死亡,完成了一生。,,75,,觀察葉的生長變化,葉芽→小葉→嫩葉→成熟的葉→老葉→將枯的葉→落葉,,,76,鮮葉和落葉,新鮮的葉和落葉最大不同之處在于生命活力的不同,即新鮮的葉是活的,落葉已經(jīng)完成生命歷程,是死的。,,77,,,葉的形狀,,78,。,。,葉的形狀,,79,葉的形狀,有針形松、扇形銀杏、卵形馬齒覽、橢圓形杜鵑、披針形柳、心形紫荊、線形小麥、管形蔥、馬褂形鵝掌楸,等等。,葉的形狀多種多樣,,80,練習(xí),植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。在一片葉中,一般都會有葉柄和葉片兩個部分,葉片中的葉脈是比較重要的部分,又是傳遞水分和營養(yǎng)的通道。葉也是有生命的,葉春天從葉芽開始生長,到秋天枯黃最后衰老死亡,完成了一生。,,81,作業(yè),植物的葉一般由_____和_____組成,葉片上有_____。在一片葉中,一般都會有_____和_____兩個部分,葉片中的葉脈是比較重要的部分,是傳遞____和_____的通道。葉也是有生命的,葉春天從葉芽開始___,到秋天___最后___,完成了一生。,,82,植物發(fā)生了什么變化,課件制作者吳棟才,,83,。,植物在不斷地發(fā)生變化,有些變化比較明顯,有些變化不太明顯。植物的變化表現(xiàn)在各個方面,主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。,前節(jié)知識回顧,,84,怎樣來觀察植物的變化種子,,,85,怎樣來觀察植物的變化發(fā)芽,發(fā)芽,,86,植株的變化生長,。,,87,樹葉是有(生命)的,要經(jīng)歷葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過程。,生長,從一棵樹的樹葉大小不同、軟硬不同中,我們知道葉在不斷地生長變化著;從一片樹葉的顏色變化過程中,我們知道葉會衰老直至死亡,,能用(測量)的方法比較樹葉的大小,,88,怎樣觀察植物的變化(莖),測量樹干是否變粗了,能用(測量)的方法比較樹葉的大小,,89,觀察植物的變化花,,,90,觀察植物的變化結(jié)果,。,,91,觀察植物的變化衰老死亡,,,92,這棵樹在一年四季中的變化,,,93,植物的變化,植物在不斷地發(fā)生變化,有些變化比較明顯,有些變化不太明顯。植物的變化主要表現(xiàn)在種子、發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。,,94,我的____________變化記錄表,,,觀察記錄單,,,95,作業(yè),植物在不斷地_____,有些變化比較明顯,有些變化_________。植物的變化主要表現(xiàn)在___、____、生長、_____、結(jié)果等方面。從一棵樹的樹葉____不同、____不同中,我們知道葉在不斷地__________著;從一片樹葉的顏色變化過程中,我們知道葉會_____直至____。,,96,植物的共同特點,課件制作者吳棟才,,97,向日葵的一生種子、發(fā)芽、生長發(fā)育、繁殖后代、衰老死亡。,種子,出芽,破土,子葉張開,幼苗,花蕾,開花,結(jié)果,種子成熟繁殖后代,,,98,一棵大樹的一生,植物生命周期發(fā)芽、生長發(fā)育、繁殖、衰老死亡等過程。,植物是有生命的,會繁殖后代,會生老病死,,,99,,陸生植物和水生植物維恩圖,,生長在水中,有根、莖、葉等器官;需要水、陽光、空氣等。會繁殖后代,會死亡;,長在土壤里,有根、莖、葉,花、結(jié)果和有種子。需要陽光、水分、空氣等會繁殖后代,會死亡,,有根、莖、葉等器官,需要陽光、水分、空氣等,會繁殖后代,會死亡,吳棟才制作,,100,植物的共同特征是,生長在一定的環(huán)境里。都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)。都會生長發(fā)育,都會繁殖后代。都有從生到死的生命過程。,,,101,植物的分類,植物按生存的環(huán)境不同,可以分為(陸生)植物和(水生)植物。根據(jù)莖的不同,可以分為草本植物和木本植物。,,,102,,,植物按生存環(huán)境分為,植物按莖的不同分為,陸生植物,水生植物,草本植物,木本植物。,,,103,植物的一生,種子、發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、死亡等過程。植物的一生是有(生命周期)的,每種植物都有一定的(壽命)。,,,104,植物的壽命,野草不到一年。冬小麥9個月。春小麥半年。黃草一個月。短命菊幾個星期。,,,105,植物的繁殖方法,種子桃樹、小麥、狗尾草。孢子藻類植物、蕨類植物。莖柳樹。地下莖馬鈴薯、大蒜。根蒲公英、甘薯。葉秋海棠、茶花,,,106,,,動物,,107,,,豹子,,108,,,蒼蠅,,109,,,鱷魚,,110,,,大象,,111,,,狗和鴨子,,112,,,蝴蝶,,113,,,雞,,114,,,蝗蟲,,115,,,孔雀,,116,,,虎,,117,,,老鼠,,118,,,螞蟻,,119,,,貓,,120,,,蜜蜂,,121,,,瓢蟲,,122,,,企鵝,,123,,,青蛙,,124,,,蟾蜍,,125,,,蜻蜓,,126,蚯蚓,,127,鯊魚,,128,獅子,,129,跳蚤,,130,,131,,132,,133,,,去觀察小動物時要注意什么,,134,,,螞蟻,觀察螞蟻,可以把饅頭留給螞蟻吃嗎不行,這樣會干擾螞蟻的生活。,觀察活動中的注意事項,,135,觀察活動中的注意事項,1、觀察動物時不能抓住它,可以靜靜地觀察,也可以放在觀察盒里觀察。2、觀察完了,要原樣放好。,,,136,,,在觀察活動中,我們能做到1)愛護(hù)小動物,不傷害它們。2)保持動物的生存環(huán)境,保護(hù)它們的生存環(huán)境。3)注意安全,不在有危險的地方活動。,觀察活動中的注意事項,,137,有毒動物危險,,,138,練習(xí),1、在學(xué)校附近能觀察到哪些小動物蝗蟲、蝴蝶、鳥、蚯蚓、蟋蟀、螞蟻等。2、在觀察活動中,我們能做到①愛護(hù)小動物,不傷害它們;②保持動物棲息地的原貌,保護(hù)它們的生存環(huán)境;③注意安全,不在有危險的地方活動。3、觀察螞蟻,可以把饅頭留給螞蟻吃嗎不行,這樣會干擾螞蟻的生活。,,,139,作業(yè),1、在學(xué)校附近能觀察到哪些小動物答_____________________2、在觀察活動中,我們能做到答①___________________②___________________③___________________3、觀察螞蟻,可以把饅頭留給螞蟻吃嗎答_____________________,,,140,2蝸牛(一),2蝸牛(一),吳棟才制作,,141,前節(jié)知識回顧,1、在觀察活動中,我們能做到①愛護(hù)小動物,不傷害它們;②保持動物棲息地的原貌,保護(hù)它們的生存環(huán)境;③注意安全,不在有危險的地方活動。2、觀察螞蟻,可以把饅頭留給螞蟻吃嗎不行,這樣會干擾螞蟻的生活。,,,142,蝸牛喜歡陰暗潮濕的環(huán)境(蝸牛是褐色的),,143,蝸牛的殼,,順時針,逆時針,,144,蝸牛的身體,眼,,觸角,,口,,靜靜地觀察,不要打擾它的活動,,145,蝸牛的眼睛觸角和嘴,,,口,觸角,眼,,,,蝸牛有兩對觸角,,146,。,,,,,,,腹足做細(xì)波浪狀運動,蝸牛是用它的腹部爬行的。蝸牛的腹部就是蝸牛的足,這種足叫腹足。,,147,蝸牛的運動,,蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行,腹足做細(xì)波浪狀運動并在爬行中留下黏液痕跡,,148,我們來養(yǎng)蝸牛,,,149,練習(xí),蝸牛是褐色的。蝸牛有殼、觸角、眼睛、嘴、頭、腹、尾等幾部分。用小棒或鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體,蝸牛會如觸角伸縮、身體縮進(jìn)殼內(nèi)來躲避危險等對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行,腹足做細(xì)波浪狀運動并在爬行中留下黏液痕跡。蝸牛是用它的腹部爬行的。蝸牛的腹部就是蝸牛的足,這種足叫腹足。,,150,作業(yè),1、蝸牛是()色的。2、蝸牛有()、()、()、()、()、()、()等幾部分。3、用小棒或鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體,蝸牛會如觸角伸縮、身體()殼內(nèi)來躲避危險等,對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的()。4、蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行,腹足做()狀運動并在爬行中留下()痕跡。5、蝸牛是用它的()爬行的。蝸牛的()就是蝸牛的足,這種足叫()。,,151,3、蝸牛(二),,吳棟才制作,,152,前節(jié)知識回顧,蝸牛是褐色的。蝸牛有殼、觸角、眼睛、嘴、頭、腹、尾等幾部分。用小棒或鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體,蝸牛會如觸角伸縮、身體縮進(jìn)殼內(nèi)來躲避危險等對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行,腹足做細(xì)波浪狀運動并在爬行中留下黏液痕跡。蝸牛是用它的腹部爬行的。蝸牛的腹部就是蝸牛的足,這種足叫腹足。,,153,蝸牛的身體,,眼,,觸角,,口,,,154,。,,,,,,,腹足做細(xì)波浪狀運動,蝸牛是用它的腹部爬行的。蝸牛的腹部就是蝸牛的足,這種足叫腹足。,,155,我的蝸牛”睡覺“了,怎么讓它醒過來,把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來活動。,當(dāng)受到敵害侵?jǐn)_時,它的頭和足便縮回殼內(nèi),并分泌出黏液將殼口封?。划?dāng)外殼損害致殘時,它能分泌出某些物質(zhì)修復(fù)肉體和外殼。,,156,在飼養(yǎng)蝸牛的過程中,你們有什么新發(fā)現(xiàn),蝸牛吃黃瓜,傍晚活動很活躍,有時候睡覺,,157,觀察蝸牛吃食,輕輕地把蝸牛放在菜葉上,靜靜地觀察它怎樣吃食物。,,158,輕輕地把蝸牛放在其他食物上,觀察它吃這些食物嗎蝸牛會選擇哪幾樣,蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮;農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實;各種青草青棵飼料、多汁飼料、糠皮類飼料、餅類飼料均食。,,159,蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多,但是蝸牛的嘴里有一條鋸齒狀的舌頭,上面卻排列有上萬顆牙齒。蝸牛用這些牙齒吃樹葉,連帶刺的蕁麻葉子和冬青樹葉子它們也能嚼碎吃下去。,,160,觀察蝸牛的排泄和呼吸,蝸牛的呼吸,蝸牛用氣孔呼吸,氣孔也叫做呼吸孔。你能找到它的呼吸孔嗎,用手輕輕捏住蝸牛殼,讓蝸牛扭動身體,然后觀察蝸牛殼頂部位置,隨著蝸牛的活動,每間隔10多秒,蝸牛的氣孔就會打開成一個小洞,可以明顯的看到蝸牛的呼吸。,蝸牛的排泄,蝸牛也有一個排泄的孔,在呼吸孔的旁邊,非常的小,我們是看不到的,只有在排泄的時候它才會張開,一般情況下是閉合的。,,161,蝸牛到底是不是害蟲蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮,農(nóng)作物鮮嫩的葉、莖、芽、花,多汁的果實等,因此,蝸牛是農(nóng)作物的害蟲。但是,很多蝸??梢允秤没蜃鏊幬?,從這個角度看,蝸牛是人類的益蟲。,,,162,繼續(xù)觀察蝸牛,蝸牛會游泳嗎,我想觀察蝸牛生孩子,,163,練習(xí),蝸牛休眠了,放入水中讓蝸牛醒來。蝸牛在墻壁、樹葉等處爬過以后,總是留下一條清晰的痕跡,就是足腺分泌的黏液形成的。足腺分泌黏液,能使腹足經(jīng)常保持濕潤,避免爬行時受到損傷。當(dāng)受到敵害侵?jǐn)_時,它的頭和足便縮回殼內(nèi),并分泌出黏液將殼口封??;當(dāng)外殼損害致殘時,它能分泌出某些物質(zhì)修復(fù)肉體和外殼。用兩個手指輕輕捏住蝸牛殼,當(dāng)蝸牛的身體扭動時,就能看到殼的上部出現(xiàn)一個小孔,這就是蝸牛的呼吸孔。蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮;農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實;各種青草飼料、多汁飼料、糠皮類飼料、餅粨類飼料均食。蝸牛的口在頭部的腹面,口里有顎片和齒舌。顎片有咀嚼食物的作用。齒舌上生長著很多排列得很整齊的小齒,齒舌前端可以從口里伸出來,刮取食物。,,164,作業(yè),1、蝸牛休眠了,放入()中能讓蝸牛醒來。2、蝸牛在墻壁、樹葉等處爬過以后,總是留下一條清晰的痕跡,就是足腺分泌的()形成的。足腺分泌(),能使腹足經(jīng)常保持(),避免爬行時受到()。3、當(dāng)受到敵害侵?jǐn)_時,它的()和()便縮回殼內(nèi),并分泌出()將殼口封??;當(dāng)外殼損害致殘時,它能分泌出某些物質(zhì)修復(fù)()和外殼。用兩個手指輕輕捏住蝸牛殼,當(dāng)蝸牛的身體()時,就能看到殼的上部出現(xiàn)一個(),這就是蝸牛的呼吸孔。蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種()、雜草和();農(nóng)作物的葉、()、芽、()、多汁的果實;各種青草飼料、()、()、餅粨類飼料均食。蝸牛的口在頭部的(),口里有顎片和()。顎片有()的作用。齒舌上生長著很多排列得()的小齒,齒舌前端可以從口里伸出來,刮?。ǎ?。
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    • 簡介:1中國科學(xué)院王寬誠教育基金會的有關(guān)項目中國科學(xué)院王寬誠教育基金會的有關(guān)項目及其相關(guān)管理和要求及其相關(guān)管理和要求一、項目類別與內(nèi)容一、項目類別與內(nèi)容一中國科學(xué)院王中國科學(xué)院王寬誠寬誠教育基金會教育基金會獎學(xué)金國學(xué)金國際會議項議項目目的目的進(jìn)一步加強(qiáng)對我院科技人才的培養(yǎng),使更多的學(xué)者有機(jī)會接觸世界科技前沿,在國際環(huán)境中深造,拓展他們的科技視野,激發(fā)他們產(chǎn)生創(chuàng)新思想。內(nèi)容內(nèi)容資助3035位我院優(yōu)秀科技人員赴海外參加高水平國際學(xué)術(shù)會議。申請者應(yīng)是中華人民共和國公民、具有副高級及其以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的在崗科技人員。優(yōu)先選擇從事生物技術(shù)、信息技術(shù)、納米科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等交叉領(lǐng)域和資源環(huán)境領(lǐng)域的學(xué)者。參加國際會議的時間應(yīng)在2009年5月至2010年3月期間。經(jīng)費經(jīng)費按照國家規(guī)定的臨時出國人員費用開支標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法,院支付學(xué)者在國外的生活費和往返國際旅費。二中國科學(xué)院王中國科學(xué)院王寬誠寬誠教育基金會教育基金會獎學(xué)金學(xué)金訪問訪問學(xué)者學(xué)者項目1優(yōu)秀女科學(xué)家秀女科學(xué)家專項專項目的目的加強(qiáng)對我院女性青年科技工作者的培養(yǎng)力度,鼓勵引導(dǎo)更多的女性從事自然科學(xué)工作,激勵廣大女性青年科技工作者在自然科學(xué)研究領(lǐng)域奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和我院知識創(chuàng)新工程做貢獻(xiàn)。內(nèi)容內(nèi)容資助我院10位優(yōu)秀女性青年科技工作者赴海外深造。申請者應(yīng)是中華人民共和國公民,年齡在40周歲(含40周歲,即出生于1968年及3興前沿學(xué)科的研究。其中⑴資助上述領(lǐng)域的10位海外華裔學(xué)者回國與相關(guān)領(lǐng)域研究所進(jìn)行短期合作研究。申請人應(yīng)具有副教授(或相當(dāng)于副教授級別)及其以上職務(wù),是已做出突出成就的海外科學(xué)家或技術(shù)專家。工作期限以34個月為宜。⑵資助上述領(lǐng)域的10位我院中青年科研骨干赴海外與相關(guān)領(lǐng)域知名研究單位或大學(xué)進(jìn)行短期合作研究。申請人應(yīng)是具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的在崗科技人員。工作期限以34個月為宜。經(jīng)費經(jīng)費10萬人民幣人,50作為生活補(bǔ)貼,50作為科研經(jīng)費。2一般一般項目目的目的加強(qiáng)我院科技人才同世界科學(xué)家的聯(lián)系與交流,建立海內(nèi)外專家長期持續(xù)的合作關(guān)系,使之逐步成為我院吸引海外人才的有效方式。內(nèi)容內(nèi)容資助旅居國外的華裔學(xué)者回國與研究所進(jìn)行短期科學(xué)研究合作,申請者必須是在國外獲得博士學(xué)位、尚在國外科研一線工作的、具有助理教授及其以上職務(wù)的華裔學(xué)者或技術(shù)專家。本項目的合作研究方向應(yīng)以國家急需的應(yīng)用研究領(lǐng)域和新興前沿學(xué)科的研究與開發(fā)為重點確定研究課題。工作期限以23個月為宜。每年資助70人月。經(jīng)費經(jīng)費每人每月7000元人民幣,作為生活補(bǔ)貼。四中國科學(xué)院王中國科學(xué)院王寬誠寬誠人才工作人才工作獎勵基金勵基金1中國科學(xué)院王中國科學(xué)院王寬誠寬誠西部學(xué)者突出西部學(xué)者突出貢獻(xiàn)獎目的目的鼓勵我院西部研究所的青年科技人才扎根西部,引導(dǎo)他們更好地為科技事業(yè)的發(fā)展、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。內(nèi)容內(nèi)容獎勵扎根西部、在科技創(chuàng)新活動中做出優(yōu)異成績的西部學(xué)者。申
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