簡(jiǎn)介：,對(duì)企業(yè)而言,最大的成本,不是廣告和推廣費(fèi)用,而是沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工,他們每天都在得罪企業(yè)的客戶教育不等于訓(xùn)練,教育只是告訴你什么是對(duì)的,訓(xùn)練才能讓你把事情做對(duì)教育可以改變觀念,訓(xùn)練才能改變行為,違反勞動(dòng)保障法律的行政處罰規(guī)定暨勞動(dòng)監(jiān)察和仲裁的區(qū)別,廈門市勞動(dòng)保障投訴中心廈門市勞動(dòng)監(jiān)察支隊(duì)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師賴明智,,第一部分用人單位違反勞動(dòng)保障法律的行政處罰規(guī)定,一、用人單位違反勞動(dòng)法律法規(guī)的責(zé)任的定義和特征1、定義用人單位違反勞動(dòng)法律的責(zé)任違反勞動(dòng)法律法規(guī)的規(guī)定而應(yīng)承當(dāng)?shù)姆珊蠊?、特征1）、以違法行為存在為前提；2）、以法律制裁為必然后果；3）、由國(guó)家強(qiáng)制力保證為后盾；4）、由特別授權(quán)機(jī)關(guān)來執(zhí)行。,,二、勞動(dòng)法律責(zé)任種類,1、行政責(zé)任包括行政處分和行政處罰兩部分。2、民事責(zé)任3、刑事責(zé)任,,三、勞動(dòng)保障行政處罰,（一）什么是勞動(dòng)保障行政處罰（二）行政處罰的種類1、警告一般適用于違反勞動(dòng)保障行政管理規(guī)定程度較為輕微，對(duì)社會(huì)危害不大的行為，屬于申誡罰。2、罰款罰款是一種財(cái)產(chǎn)罰，是勞動(dòng)保障行政處罰的最重要種類。就是通過使當(dāng)事人在經(jīng)濟(jì)上受到損失，警示其以后不再發(fā)生違法行為。3、沒收非法所得指的是將行為人違法所得的財(cái)物或者非法所得財(cái)物強(qiáng)制無償收歸國(guó)有的一項(xiàng)行政處罰措施。4、暫扣或吊銷許可證主要是對(duì)相對(duì)人暫時(shí)扣留或者吊銷其經(jīng)營(yíng)許可證，剝奪其從事某種經(jīng)營(yíng)或者生產(chǎn)活動(dòng)的權(quán)利。,違反勞動(dòng)法律的行政處罰具體規(guī)定一、就業(yè)管理,,,二、勞動(dòng)合同管理,,三、工作時(shí)間和休息休假,四、工資支付,五、女職工和未成年工保護(hù),,,六、勞動(dòng)保障規(guī)章制度,七、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定,八、社會(huì)保險(xiǎn)（已移交地稅）,九、參加工會(huì),十、勞務(wù)派遣,十一、監(jiān)督檢查,十二、境外就業(yè),第二部分勞動(dòng)監(jiān)察和勞動(dòng)仲裁的區(qū)別,一、執(zhí)法主體不同勞動(dòng)監(jiān)察的執(zhí)法主體是勞動(dòng)行政部門，其執(zhí)法機(jī)關(guān)的執(zhí)法活動(dòng)是代表勞動(dòng)行政機(jī)關(guān)實(shí)行行政執(zhí)法。勞動(dòng)監(jiān)察的設(shè)立，主要強(qiáng)調(diào)行政性，目的在維護(hù)行政管理秩序，勞動(dòng)監(jiān)察部門是具有行政執(zhí)法職能的行政管理機(jī)構(gòu)，它是國(guó)家機(jī)關(guān)依法行政的機(jī)構(gòu)或者受勞動(dòng)保障行政部門委托監(jiān)督執(zhí)行勞動(dòng)法律法規(guī)情況的機(jī)構(gòu)。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁權(quán)由勞動(dòng)仲裁委員會(huì)行使。勞動(dòng)仲裁的執(zhí)法主體是依照國(guó)家勞動(dòng)立法建立的特定機(jī)構(gòu)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)。仲裁委員會(huì)由勞動(dòng)行政部門代表、工會(huì)代表及用人單位三方面的代表組成。三方原則是國(guó)際上普遍遵循的原則。,二、法律行為不同,勞動(dòng)保障監(jiān)察是勞動(dòng)保障行政機(jī)關(guān)依法對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)保障法律法規(guī)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)和糾正違法行為，并對(duì)違法行為依法進(jìn)行行政處理或行政處罰的行政執(zhí)法活，是勞動(dòng)保障行政部門帶有強(qiáng)制性的具體行政行為。勞動(dòng)仲裁是一種帶有行政性質(zhì)的準(zhǔn)司法性質(zhì)的活動(dòng)，作出的裁決屬于一種國(guó)家授權(quán)的仲裁機(jī)構(gòu)對(duì)發(fā)生勞動(dòng)關(guān)系雙方當(dāng)事人具有約束力的行為。,三、執(zhí)法權(quán)限不同,勞動(dòng)監(jiān)察主體對(duì)違反勞動(dòng)法的監(jiān)察相對(duì)人具有強(qiáng)制調(diào)查權(quán)和一定的處罰權(quán)，但對(duì)被監(jiān)察事項(xiàng)無調(diào)解權(quán)。勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議有調(diào)解權(quán),對(duì)爭(zhēng)議糾紛時(shí)享有裁決權(quán)，但無處罰權(quán)。,四、執(zhí)法依據(jù)不同,依據(jù)行政處罰法，勞動(dòng)監(jiān)察處理案件只能適用國(guó)家法律、法規(guī)、部門政府規(guī)章、地方法規(guī)和地方政府規(guī)章等具有強(qiáng)行性的法律規(guī)范。勞動(dòng)監(jiān)察的執(zhí)法處罰為根據(jù)法定原則進(jìn)行，沒有法律依據(jù)或者不遵守法定程序的行政處罰則無效。設(shè)定和實(shí)施行政處罰必須以事實(shí)為依據(jù),與違法行為的事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)以及社會(huì)危害程序相當(dāng)。對(duì)違法行為給予行政處罰的規(guī)定必須公布未經(jīng)公布的,不得作為行政處罰的依據(jù)。勞動(dòng)仲裁審理案件裁決的依據(jù)除了法律、法規(guī)、規(guī)章地方法規(guī)和地方政府規(guī)章外，還可以依據(jù)勞動(dòng)合同及其相關(guān)補(bǔ)充協(xié)議、司法解釋、行政機(jī)關(guān)簽發(fā)文件或復(fù)函和企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度等進(jìn)行裁決。,五、執(zhí)法手段不同,勞動(dòng)監(jiān)察屬于政府部門行政執(zhí)法行為。勞動(dòng)者對(duì)用人單位侵犯其合法權(quán)益的違法行為，有權(quán)向勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)投訴。勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)接案后，將代表勞動(dòng)行政部門可采取下列調(diào)查、檢查措施進(jìn)入用人單位查證違法事實(shí)進(jìn)入用人單位的勞動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行檢查；就調(diào)查、檢查事項(xiàng)詢問有關(guān)人員；要求用人單位提供與調(diào)查、檢查事項(xiàng)相關(guān)的文件資料，并作出解釋和說明，必要時(shí)可以發(fā)出調(diào)查詢問書采取記錄、錄音、錄像、照像或者復(fù)制等方式收集有關(guān)情況和資料；法律、法規(guī)規(guī)定可以由勞動(dòng)保障行政部門采取的其他調(diào)查、檢查措施。勞動(dòng)仲裁行為屬于事后矯正行為，仲裁機(jī)構(gòu)受理勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人申訴的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件，當(dāng)事人需先提出仲裁申請(qǐng)，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)才能受理案件，否則，仲裁部門不主動(dòng)介入遵循的是不告不理原則。,六、法律地位不同,勞動(dòng)保障行政部門在行使勞動(dòng)保障監(jiān)察權(quán)時(shí)，較之勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁更具有積極性和主動(dòng)性，勞動(dòng)保障監(jiān)察人員均有權(quán)對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)法律、法規(guī)的情況進(jìn)行主動(dòng)的監(jiān)督檢查。勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)對(duì)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、可以當(dāng)場(chǎng)處理的違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或者規(guī)章的行為，有權(quán)代表并以勞動(dòng)保障行政部門的名義當(dāng)場(chǎng)予以糾正。而在勞動(dòng)仲裁的所有程序中，仲裁機(jī)構(gòu)是一種“中間人”，不作為當(dāng)事人而處于“第三者”的地位。勞動(dòng)爭(zhēng)議的受案,是當(dāng)勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人雙方在某一問題上爭(zhēng)執(zhí)不決,達(dá)不成協(xié)議,一方提起申訴時(shí),仲裁委才以第三者的身份,依據(jù)一定法律程序,對(duì)雙方的爭(zhēng)議居中作出裁判或公斷。是對(duì)用工雙方權(quán)利義務(wù)的平等裁判。勞動(dòng)爭(zhēng)議處理機(jī)構(gòu)只能依據(jù)申請(qǐng)人的申請(qǐng)啟動(dòng)仲裁程序，屬事后糾正，不能主動(dòng)介入。,七、法律后果不同,在勞動(dòng)監(jiān)察過程中，勞動(dòng)保障行政部門實(shí)施勞動(dòng)監(jiān)察活動(dòng)所作出的處理決定，立即發(fā)生法律效力，有關(guān)單位和個(gè)人應(yīng)立即執(zhí)行。有關(guān)當(dāng)事人不服處理決定的，可以提起行政復(fù)議或行政訴訟，在申請(qǐng)復(fù)議或行政訴訟期間，不影響決定的執(zhí)行。而勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)作出的裁決，并不立即發(fā)生法律效力，而是處于效力待定狀態(tài)。當(dāng)事人對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的仲裁裁決不服的，可以在法定期限內(nèi)向人民法院起訴，只有法定期限屆滿，雙方當(dāng)事人不起訴的，仲裁裁決書才發(fā)生效力，有關(guān)當(dāng)事人向法院起訴，也不是以仲裁機(jī)構(gòu)為被告提起行政訴訟，而是以勞動(dòng)爭(zhēng)議的另一方為被告提起普通的民事訴訟。勞動(dòng)仲裁是指勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)對(duì)當(dāng)事人請(qǐng)求解決的勞動(dòng)爭(zhēng)議，依法居中公斷的執(zhí)法行為。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁是一種準(zhǔn)司法社會(huì)干預(yù)行為。仲裁機(jī)構(gòu)對(duì)仲裁案件不承擔(dān)錯(cuò)案法律責(zé)任。,八、工作目的不同,勞動(dòng)監(jiān)察是國(guó)家授權(quán)勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)對(duì)用人單位執(zhí)行勞動(dòng)法進(jìn)行監(jiān)督和檢查,從而保障勞動(dòng)法的有效實(shí)施。通過勞動(dòng)監(jiān)察,既能有效地預(yù)防用人單位違反勞動(dòng)法,又能對(duì)用人單位違反勞動(dòng)法的行為予以糾正和處罰,從而達(dá)到保護(hù)勞動(dòng)者的目的。保障監(jiān)察以查處違法行為，督促用人單位和勞動(dòng)者遵守勞動(dòng)法為目的。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁以處理和解決勞動(dòng)糾紛為目的。勞動(dòng)仲裁的功能在于通過仲裁的運(yùn)作，使受到損害的一方當(dāng)事人的權(quán)利能夠得以恢復(fù)或補(bǔ)救，強(qiáng)制違反義務(wù)的一方當(dāng)事人履行義務(wù)或承擔(dān)責(zé)任，或者對(duì)發(fā)生爭(zhēng)議的雙方當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系加以確認(rèn)，從而平衡當(dāng)事人之間的權(quán)益沖突,九、工作對(duì)象不同,勞動(dòng)保障監(jiān)察是指勞動(dòng)保障行政部門對(duì)本行政區(qū)域的企業(yè)，個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織遵守勞動(dòng)法律、法規(guī)、規(guī)章的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)違法行為進(jìn)行制止，責(zé)令改正或者依法予以處罰的行政行為。由此可以看出，勞動(dòng)保障監(jiān)察工作的對(duì)象是勞動(dòng)關(guān)系雙方中的用人單位。（根據(jù)各地方的立法規(guī)定，勞動(dòng)監(jiān)察也有對(duì)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和藥店以及參保對(duì)象進(jìn)行檢查。）勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁是指勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)對(duì)用人單位與勞動(dòng)者之間發(fā)生的爭(zhēng)議，在查明事實(shí)，明確是非，分清責(zé)任的基礎(chǔ)上依法作出裁決的活動(dòng)。因此勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的工作對(duì)象是發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議的勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人。中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法第三條明確規(guī)定“企業(yè)與職工為勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的當(dāng)事人”。,十、受理范圍不同,勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)受理的案件范圍為用人單位違反勞動(dòng)保障法律的行為發(fā)生在2年內(nèi)的，有明確的被投訴用人單位，且投訴人的合法權(quán)益受到侵害是被投訴用人單位違反勞動(dòng)保障法律的行為所造成的；屬于勞動(dòng)保障監(jiān)察職權(quán)范圍并由受理投訴的勞動(dòng)保障行政部門管轄。用人單位違反國(guó)家規(guī)定，拖欠或者未足額支付勞動(dòng)報(bào)酬，或者拖欠工傷醫(yī)療費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或者賠償金的，勞動(dòng)者可以向勞動(dòng)行政部門投訴，勞動(dòng)行政部門應(yīng)當(dāng)依法處理。根據(jù)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法等有關(guān)規(guī)定，勞動(dòng)仲裁委員會(huì)受理范圍用人單位與勞動(dòng)者發(fā)生因確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議；因訂立、履行、變更、解除和終止勞動(dòng)合同發(fā)生的爭(zhēng)議；因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭(zhēng)議；因工作時(shí)間、休息休假、社會(huì)保險(xiǎn)、福利、培訓(xùn)以及勞動(dòng)保護(hù)發(fā)生的爭(zhēng)議；因勞動(dòng)報(bào)酬、工傷醫(yī)療費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或者賠償金等發(fā)生的爭(zhēng)議；勞動(dòng)合同的無效或者部分無效的確認(rèn)；法律、法規(guī)規(guī)定的其他勞動(dòng)爭(zhēng)議。勞動(dòng)關(guān)系確認(rèn)和勞動(dòng)合同無效或者部分的無效的確認(rèn)則只能由勞動(dòng)仲裁委員會(huì)受理。,十一、工作遵循的基本原則不同,勞動(dòng)保障監(jiān)察遵循公正、公開、高效、便民的原則。實(shí)施勞動(dòng)保障監(jiān)察，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合，接受社會(huì)監(jiān)督。勞動(dòng)監(jiān)察體現(xiàn)的是強(qiáng)制原則，如果用人單位違法，不允許通過勞動(dòng)者放棄權(quán)利，免于追究法律責(zé)任。解決勞動(dòng)爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)根據(jù)事實(shí)，遵循合法、公正、及時(shí)、著重調(diào)解的原則，依法保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。勞動(dòng)仲裁則強(qiáng)調(diào)調(diào)解原則。,十二、案件管轄范圍不同,勞動(dòng)監(jiān)察實(shí)行屬地管理原則，各級(jí)人民政府勞動(dòng)保障行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的勞動(dòng)保障監(jiān)察工作。各級(jí)勞動(dòng)保障行政管理部門依照行政管轄權(quán)限，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)注冊(cè)登記的用人單位勞動(dòng)保障監(jiān)察工作。超越過行政區(qū)域的行政執(zhí)法行為不具備法律效力，違法行政執(zhí)法給執(zhí)法對(duì)象造成損害的還應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)損害的行政賠償責(zé)任。勞動(dòng)爭(zhēng)議由勞動(dòng)合同履行地或者用人單位所在地的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)管轄。雙方當(dāng)事人分別向勞動(dòng)合同履行地和用人單位所在地的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁的，由勞動(dòng)合同履行地的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)管轄。,十二、辦案程序不同,勞動(dòng)保障監(jiān)察依據(jù)的實(shí)體法和程序法分別是勞動(dòng)法、行政復(fù)議法、行政處罰法、行政訴訟法勞動(dòng)保障監(jiān)察條例等執(zhí)法程序規(guī)定。勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)依據(jù)法定程序,既可以受理勞動(dòng)者舉報(bào)立案,又可以主動(dòng)對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)法律法規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的勞動(dòng)違法行為立案查處。即勞動(dòng)監(jiān)察既管事后糾正,也做事先預(yù)防。任何組織或者個(gè)人對(duì)違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或者規(guī)章的行為，有權(quán)向勞動(dòng)保障行政部門舉報(bào)勞動(dòng)仲裁工作程序是按照法律依據(jù)是勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法和民事訴訟法。及相關(guān)的辦案程序。勞動(dòng)仲裁適用調(diào)解程序。勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)依當(dāng)事人的請(qǐng)求而實(shí)施仲裁，即不訴不理，其仲裁行為屬事后糾正,不能主動(dòng)介入。是依申請(qǐng)而作出裁決的準(zhǔn)司法行為。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁以勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同法等為存在前提，以勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法為開展工作的依據(jù)，側(cè)重的是解決糾紛為目的。,十三、執(zhí)法行為的法律效力不同,勞動(dòng)保障行政處理或處罰決定依法作出后，決定書一經(jīng)送達(dá)當(dāng)事人,就產(chǎn)生法律效力,當(dāng)事人決定規(guī)定的期限內(nèi)予以履行。勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)對(duì)監(jiān)察決定沒有行政強(qiáng)制權(quán)，但是用人單位對(duì)勞動(dòng)保障行政部門作出的行政處罰決定、責(zé)令支付勞動(dòng)者工資報(bào)酬、賠償金或者征繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)等行政處理決定逾期不履行的，勞動(dòng)保障行政部門可以申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，或者依法強(qiáng)制執(zhí)行。勞動(dòng)仲裁裁決的強(qiáng)制執(zhí)行由一方當(dāng)事人向人民法院提出申請(qǐng)。而勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁裁決書是以勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的名義作出的,裁決書送達(dá)當(dāng)事人后,并不立即產(chǎn)生法律效力,而處于法律效力待定狀態(tài),只有當(dāng)事人自收到裁決書之日起15日內(nèi)不向法院起訴的,裁決書才產(chǎn)生法律效力。一旦當(dāng)事人向法院起訴,裁決書就失去法律效力。勞動(dòng)仲裁處理勞動(dòng)爭(zhēng)議既適用強(qiáng)行性法律規(guī)范也適用任意性法律規(guī)范。,十四、舉證責(zé)任不同,勞動(dòng)監(jiān)察是行政執(zhí)法行為，對(duì)單位違反行政管理秩序行為的調(diào)查處理，必須事實(shí)為依據(jù),公正詳實(shí)地調(diào)查取證,作出的行政處理或處罰決定與違法行為的事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)以及社會(huì)危害程序相當(dāng)。當(dāng)事人對(duì)勞動(dòng)監(jiān)察處理結(jié)果不服提起行政訴訟或者復(fù)議的，作出處理決定的勞動(dòng)保障行政部門要承擔(dān)處罰的舉證責(zé)任。仲裁除法定情形外不主動(dòng)依職權(quán)收集證據(jù)，,舉證責(zé)任在勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人雙方。,十五、證據(jù)收集方式不同,勞動(dòng)監(jiān)察不僅要求當(dāng)事人舉證，而且可主動(dòng)依職權(quán)收集證據(jù)。勞動(dòng)監(jiān)察的調(diào)查取證具有法定的強(qiáng)制權(quán)，調(diào)查對(duì)象無理抗拒、阻撓勞動(dòng)保障行政部門依照本條例的規(guī)定實(shí)施勞動(dòng)保障監(jiān)察的；不按照勞動(dòng)保障行政部門的要求報(bào)送書面材料，隱瞞事實(shí)真相，出具偽證或者隱匿、毀滅證據(jù)的，勞動(dòng)保障行政部門可處罰款。勞動(dòng)保障行政部門調(diào)查、檢查時(shí)必要時(shí)可采取證據(jù)登記保存措施。在勞動(dòng)仲裁中，發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人對(duì)自己提出的主張，有責(zé)任提供證據(jù)。與爭(zhēng)議事項(xiàng)有關(guān)的證據(jù)屬于用人單位掌握管理的，用人單位應(yīng)當(dāng)提供；用人單位不提供的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)不利后果。,十六、救濟(jì)途徑不同,當(dāng)事人對(duì)勞動(dòng)監(jiān)察處理或處罰決定不服的,可以在60日內(nèi)向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛏霞?jí)主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議,也可以在3個(gè)月內(nèi)向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹦姓V訟,在復(fù)議或訴訟中勞動(dòng)行政部門將作為被告。當(dāng)事人對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁裁決書不服時(shí),可以在15日內(nèi)向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V,爭(zhēng)議雙方仍然是用人單位和職工。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)受理勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人不服裁決才可以提起訴訟，爭(zhēng)議雙方當(dāng)事人均可能成為原告或被告。當(dāng)事人不服仲裁裁決可就裁決結(jié)果提起民事訴訟，人民法院審理時(shí),爭(zhēng)議雙方為訴訟當(dāng)事人,仲裁委不能列為被告。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)收到仲裁申請(qǐng)之日起五日內(nèi)，認(rèn)為符合受理?xiàng)l件的，應(yīng)當(dāng)受理，并通知申請(qǐng)人；認(rèn)為不符合受理?xiàng)l件的，應(yīng)當(dāng)書面通知申請(qǐng)人不予受理，并說明理由。對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)不予受理或者逾期未作出決定的，申請(qǐng)人可以就該勞動(dòng)爭(zhēng)議事項(xiàng)向人民法院提起訴訟。,十七、案件處理時(shí)限不同,對(duì)符合條件的投訴，勞動(dòng)保障行政部門應(yīng)當(dāng)在接到投訴之日起5個(gè)工作日內(nèi)依法受理，并于受理之日立案查處。勞動(dòng)保障行政部門對(duì)違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或者規(guī)章的行為的調(diào)查，應(yīng)當(dāng)自立案之日起６０個(gè)工作日內(nèi)完成；對(duì)情況復(fù)雜的，經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以延長(zhǎng)３０個(gè)工作日。勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)仲裁的時(shí)效期間為一年。仲裁時(shí)效期間從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起計(jì)算。因當(dāng)事人一方向?qū)Ψ疆?dāng)事人主張權(quán)利，或者向有關(guān)部門請(qǐng)求權(quán)利救濟(jì)，或者對(duì)方當(dāng)事人同意履行義務(wù)而中斷。從中斷時(shí)起，仲裁時(shí)效期間重新計(jì)算。因不可抗力或者有其他正當(dāng)理由，當(dāng)事人不能在本條第一款規(guī)定的仲裁時(shí)效期間申請(qǐng)仲裁的，仲裁時(shí)效中止。從中止時(shí)效的原因消除之日起，仲裁時(shí)效期間繼續(xù)計(jì)算。勞動(dòng)關(guān)系存續(xù)期間因拖欠勞動(dòng)報(bào)酬發(fā)生爭(zhēng)議的，勞動(dòng)者申請(qǐng)仲裁的仲裁時(shí)效期間的限制；但是，勞動(dòng)關(guān)系終止的，應(yīng)當(dāng)自勞動(dòng)關(guān)系終止之日起一年內(nèi)提出。,十八、立案受案方式和文書格式不一樣,任何組織或個(gè)人對(duì)違反勞動(dòng)保障法律的行為，有權(quán)向勞動(dòng)保障行政部門舉報(bào)。勞動(dòng)保障行政部門對(duì)舉報(bào)人反映的違反勞動(dòng)保障法律的行為應(yīng)當(dāng)依法予以查處，并為舉報(bào)人保密。勞動(dòng)者對(duì)用人單位違反勞動(dòng)保障法律、侵犯其合法權(quán)益的行為，有權(quán)向勞動(dòng)保障行政部門投訴。對(duì)因同一事由引起的集體投訴，投訴人可推薦代表投訴。投訴應(yīng)當(dāng)由投訴人向勞動(dòng)保障行政部門遞交投訴文書。書寫投訴文書確有困難的，可以口頭投訴，由勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)進(jìn)行筆錄，并由投訴人簽字投訴文書應(yīng)當(dāng)載明下列事項(xiàng)投訴人的姓名、性別、年齡、職業(yè)、工作單位、住所和聯(lián)系方式，被投訴用人單位的名稱、住所、法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù)；勞動(dòng)保障合法權(quán)益受到侵害的事實(shí)和投訴請(qǐng)求事項(xiàng)。勞動(dòng)仲裁發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，勞動(dòng)者可以與用人單位協(xié)商，也可以請(qǐng)工會(huì)或者第三方共同與用人單位協(xié)商，達(dá)成和解協(xié)議。當(dāng)事人不愿協(xié)商、協(xié)商不成或者達(dá)成和解協(xié)議后不履行的，可以向調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解；不愿調(diào)解、調(diào)解不成或者達(dá)成調(diào)解協(xié)議后不履行的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁；對(duì)仲裁裁決不服的，除本法另有規(guī)定的外，可以向人民法院提起訴訟。,十九、舉報(bào)或者申訴的方式不同,任何組織或個(gè)人對(duì)違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)及規(guī)章的行為，可以采取書信、電子郵件、傳真、電話、走訪等形式向勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)舉報(bào)。對(duì)符合條件的舉報(bào)投訴案件，勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)在接到投訴之日起5個(gè)工作日內(nèi)依法受理和立案。對(duì)通過舉報(bào)發(fā)現(xiàn)用人單位有違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或規(guī)章行為的，勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)立案查處。申請(qǐng)人申請(qǐng)仲裁應(yīng)當(dāng)依照規(guī)定的格式向勞動(dòng)仲裁委員會(huì)提交書面仲裁申請(qǐng)，并按照被申請(qǐng)人人數(shù)提交副本。不按規(guī)定提交申訴申請(qǐng)的，勞動(dòng)仲裁委員會(huì)可以不受理。,二十、侵權(quán)損害賠償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)不同,根據(jù)勞動(dòng)合同法等有關(guān)規(guī)定用人單位未按照勞動(dòng)合同的約定或者國(guó)家規(guī)定及時(shí)足額支付勞動(dòng)者勞動(dòng)報(bào)酬的；低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)者工資的；安排加班不支付加班費(fèi)的；解除或者終止勞動(dòng)合同，未依照本法規(guī)定向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?。勞?dòng)行政部門有權(quán)責(zé)令限期支付勞動(dòng)報(bào)酬、加班費(fèi)或者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；勞動(dòng)報(bào)酬低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)支付其差額部分；逾期不支付的，責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額百分之五十以上百分之一百以下的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者加付賠償金。該賠償屬于對(duì)拒絕改正的家罰，屬于懲罰性的賠償。用人單位違反勞動(dòng)保障法律行為對(duì)勞動(dòng)者造成損害，勞動(dòng)者與用人單位就賠償發(fā)生爭(zhēng)議的，依照國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的規(guī)定處理，因用人單位制定的勞動(dòng)規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定，對(duì)勞動(dòng)者造成損害的賠償。該賠償損失賠償是直接賠償。,第三部分,常見的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題解答一、關(guān)于勞動(dòng)和勞務(wù)關(guān)系的該如何認(rèn)定對(duì)在用工雙方是否存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)上應(yīng)為同時(shí)具備三個(gè)條件1、用人單位和勞動(dòng)者符合法律、法規(guī)規(guī)定的主體資格；2、用人單位依法制定的各項(xiàng)勞動(dòng)規(guī)章制度適用于勞動(dòng)者，勞動(dòng)者受用人單位的勞動(dòng)管理，從事用人單位安排的有報(bào)酬的勞動(dòng)；3、勞動(dòng)者提供的勞動(dòng)是用人單位業(yè)務(wù)的組成部分。,二、關(guān)于未建立工會(huì)企業(yè)用人單位單方解除勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)事先通知工會(huì),勞動(dòng)合同法第四十三條規(guī)定用人單位單方解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)事先將理由通知工會(huì)。然而沒有建立工會(huì)組織的用人單位，單方面解除合同是否就無法進(jìn)行本人認(rèn)為，此處所指的工會(huì)并非特指本企業(yè)工會(huì)，對(duì)本單位沒有建立工會(huì)組織的，用人單位解除合同理由事先通知所在地政府工會(huì)組織或者行業(yè)工會(huì)組織即可。,三、關(guān)于連續(xù)兩次訂立固定下限合同，可訂立無固定期限勞動(dòng)合同的理解。,根據(jù)勞動(dòng)合同法第十四條規(guī)定連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，且勞動(dòng)者沒有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定情形，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同。也就是說在簽訂第二次固定期限合同的時(shí)候，勞動(dòng)者就可以預(yù)期在合同履行后可簽訂無固定期限合同。因此，單位在合同期限的設(shè)置上必須要根據(jù)實(shí)際用工確定，不宜過短，否則在第二次和勞動(dòng)者簽訂合同時(shí)，就要預(yù)見到勞動(dòng)者可能在合同期滿時(shí)提出和單位簽訂無固定期限的結(jié)果。,四、應(yīng)簽訂無固定期限而未及時(shí)簽訂合同的處理,根據(jù)勞動(dòng)合同法第十四條規(guī)定用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者簽訂書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者訂立無固定期限勞動(dòng)合同。第八十二條規(guī)定用人單位違反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。用人單位應(yīng)盡快和勞動(dòng)者補(bǔ)簽無固定期限勞動(dòng)合同，用人單位不依法簽訂的則須每月支付兩倍工資，不支付的則按照勞動(dòng)合同法第八十五條規(guī)定未按照勞動(dòng)合同的約定或者國(guó)家規(guī)定及時(shí)足額支付勞動(dòng)者勞動(dòng)報(bào)酬的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令限期支付勞動(dòng)報(bào)酬、加班費(fèi)或者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償逾期不支付的，責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額百分之五十以上百分之一百以下的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者加付賠償金。要注意的是兩倍工資的支付如果是視同簽訂無固定期限合同的依據(jù)條例規(guī)定單位只要支付11個(gè)月工資就可以的。但是對(duì)應(yīng)當(dāng)簽訂無固定期限合同而沒有簽訂的則是沒有限制的。因雙方協(xié)商不一致該如何處理，條例11條規(guī)定了處理方式，協(xié)商中的公平合理原則是很重要的，而且自由裁量權(quán)很大。因此建議單位在集體合同中作出相應(yīng)的規(guī)定把主動(dòng)權(quán)抓在自己手中。,五、關(guān)于合同法出臺(tái)前規(guī)章制度有效性問題,在勞動(dòng)合同實(shí)行前訂立的規(guī)章制度，在合同法實(shí)施后如果規(guī)章制度的訂立不是依照現(xiàn)有的法定程序訂立或者內(nèi)容違反了現(xiàn)有法律規(guī)定的，規(guī)章制度無效。用人單位以違反法律、法規(guī)的規(guī)章制度對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行管理?yè)p害勞動(dòng)者權(quán)益的，勞動(dòng)者不但可以解除合同并要求單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金和承擔(dān)因違法的規(guī)章制度給勞動(dòng)者帶來?yè)p害相關(guān)的損害賠償責(zé)任。因此，用人單位應(yīng)依法建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度，保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)，保障自身的經(jīng)營(yíng)管理秩序。對(duì)以前未勞動(dòng)合同法等規(guī)定程序制訂和違反現(xiàn)有法律規(guī)定的規(guī)章制度應(yīng)盡快重新進(jìn)行制定、修改。,六、訂立無效合同的有關(guān)賠償規(guī)定,根據(jù)勞動(dòng)合同法第二十八條規(guī)定勞動(dòng)合同被確認(rèn)無效，勞動(dòng)者已付出勞動(dòng)的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付勞動(dòng)報(bào)酬。勞動(dòng)報(bào)酬的數(shù)額，參照本單位相同或者相近崗位勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬確定。第八十六條規(guī)定勞動(dòng)合同依照本法第二十六條規(guī)定被確認(rèn)無效，給對(duì)方造成損害的，有過錯(cuò)的一方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。根據(jù)勞動(dòng)法第九十七條規(guī)定由于用人單位的原因訂立的無效合同，對(duì)勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。賠償責(zé)任按照違反勞動(dòng)法有關(guān)勞動(dòng)合同規(guī)定的賠償辦法勞部發(fā)〔1995〕223號(hào)第二條規(guī)定。勞動(dòng)合同被確認(rèn)為無效，如果勞動(dòng)者實(shí)際工資高于用人單位相同或者會(huì)相近崗位的勞動(dòng)報(bào)酬,七、勞動(dòng)者依法通知單位解除合同的問題,勞動(dòng)合同法第三十七條規(guī)定勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。根據(jù)勞動(dòng)和勞動(dòng)合同法等法律規(guī)定用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度，保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)。用人單位作為管理方在規(guī)章制度應(yīng)明確規(guī)定代表單位行使職工管理權(quán)的相關(guān)機(jī)構(gòu)及負(fù)責(zé)人并告知?jiǎng)趧?dòng)者，假如單位的規(guī)章制度沒有明確規(guī)定，則勞動(dòng)者應(yīng)通過郵寄送達(dá)、公正送達(dá)或者公告送達(dá)等方式，履行提前三十日以書面形式通知用人單位的義務(wù)。,八、關(guān)于農(nóng)民工退休的問題,勞動(dòng)合同法第四十四條規(guī)定第三項(xiàng)規(guī)定勞動(dòng)者開始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的勞動(dòng)合同終止。條例第二十一條勞動(dòng)者達(dá)到法定退休年齡的，勞動(dòng)合同終止。不少人擔(dān)心如果是簽訂無固定期限合同的勞動(dòng)者，尤其是農(nóng)民工，國(guó)家目前并沒有規(guī)定他們的法定退休年齡，假如他們因各種原因出現(xiàn)而不能享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的情形，在勞動(dòng)者未能享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇前，是否就意味著用人單位只能等到勞動(dòng)者可以享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇條件出現(xiàn)、無法勝任工作或者等到勞動(dòng)者死亡才有可能解除或者終止合同實(shí)際上這個(gè)擔(dān)心是多余的，目前在處理這個(gè)事情上不管勞動(dòng)部門和法院基本上都是參照城鎮(zhèn)職工的退休年齡在執(zhí)行的。,九、關(guān)于規(guī)章制度最終決定權(quán)問題,對(duì)在制定或修改勞動(dòng)規(guī)章制度過程中，如果工會(huì)或職代會(huì)與企業(yè)有不同意見，且經(jīng)協(xié)商仍有意見分歧時(shí)，最終決定權(quán)在誰不是很明確，那么用人單位就會(huì)陷入無法及時(shí)訂立規(guī)章制度來行使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理權(quán)的困境。本人認(rèn)為，在勞動(dòng)合同法第四條第一款和第三款中對(duì)此已有明確的規(guī)定用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度，保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)。在規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定實(shí)施過程中，工會(huì)或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)?，有?quán)向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善。也就是說規(guī)章制度的訂立權(quán)、修改權(quán)和決定權(quán)在用人單位，職工討論和工會(huì)協(xié)商只是必要程序，如果工會(huì)認(rèn)為規(guī)章制度不適當(dāng)?shù)囊仓挥薪ㄗh權(quán)。,十、關(guān)于同工同酬問題,勞動(dòng)合同法第十一條規(guī)定用人單位未在用工的同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同，與勞動(dòng)者約定的勞動(dòng)報(bào)酬不明確的，新招用的勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬按照集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定的，實(shí)行同工同酬。關(guān)于同工理解應(yīng)為相同工作崗位，勞動(dòng)強(qiáng)度相同，工作量相同。“同酬”是指“無歧視的報(bào)酬率”。其中“無歧視”是指無性別歧視，勞動(dòng)者的無身份歧視，就是同一用人單位中的勞動(dòng)者之間、男女勞動(dòng)者之間?！巴ね辍本褪侵赣萌藛挝粚?duì)于同一工作崗位、付出相同勞動(dòng)的勞動(dòng)者，應(yīng)當(dāng)支付大體相同的勞動(dòng)報(bào)酬。,十一、關(guān)于特殊勞動(dòng)關(guān)系人員適用法律問題,用人單位使用下列人員應(yīng)屬于構(gòu)成特殊勞動(dòng)關(guān)系1．協(xié)議保留社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系人員；2．企業(yè)按政策實(shí)行內(nèi)部退養(yǎng)人員；3．企業(yè)按政策實(shí)行停薪留職人員；4．各類專業(yè)勞務(wù)公司輸出的本市或外來從業(yè)人員；5．退休人員等；7、合法的兼職人員；8、學(xué)生勤工儉學(xué)和假期打工等。用人單位與勞動(dòng)者構(gòu)成特殊勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)參照適用三方面的勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)1工作時(shí)間。即必須執(zhí)行法定的勞動(dòng)者日、周工時(shí)制度、休息日制度及延長(zhǎng)工作時(shí)間制度。2勞動(dòng)保護(hù)。即必須執(zhí)行法定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)生工傷、職業(yè)病勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)享受的待遇。3最低工資。即必須執(zhí)行本市企業(yè)職工最低工資規(guī)定。目前上海等地已經(jīng)制定了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，因此大家應(yīng)小心處理。在校生實(shí)習(xí)行為則不應(yīng)屬于勞動(dòng)關(guān)系而屬于勞務(wù)關(guān)系，應(yīng)依照民

簡(jiǎn)介：北京勞動(dòng)力市場(chǎng)信息系統(tǒng)系統(tǒng)權(quán)限管理辦法為保證勞動(dòng)力市場(chǎng)信息系統(tǒng)上線后安全運(yùn)行，對(duì)系統(tǒng)權(quán)限管理人員以及權(quán)限分配行為進(jìn)行限制，制定本管理辦法。第一條第一條本辦法適用于勞動(dòng)力市場(chǎng)信息系統(tǒng)管理權(quán)限的申請(qǐng)、審批、操作、管理等行為，以及所有進(jìn)行上述行為的人員。第二條第二條勞動(dòng)力市場(chǎng)信息系統(tǒng)的權(quán)限分為系統(tǒng)權(quán)限和業(yè)務(wù)權(quán)限。系統(tǒng)權(quán)限的管理人員稱系統(tǒng)管理員，業(yè)務(wù)權(quán)限的管理人稱為業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理員；系統(tǒng)管理員和業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理員統(tǒng)稱管理員。第三條第三條勞動(dòng)力市場(chǎng)信息系統(tǒng)的系統(tǒng)管理員由信息中心指定，業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理員由各業(yè)務(wù)部門指定，均應(yīng)具有政治可靠、思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、技術(shù)合格等基本素質(zhì)。第四條第四條勞動(dòng)力市場(chǎng)信息系統(tǒng)的管理員在上崗前要經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，并應(yīng)遵守國(guó)家及局內(nèi)的各項(xiàng)管理制度。第五條第五條管理員因故調(diào)離崗位前，必須嚴(yán)格辦理調(diào)離手續(xù)，即須進(jìn)行調(diào)離談話、承諾其調(diào)離后的保密義務(wù)，第十一條第十一條權(quán)限審核是指上一級(jí)主管部門根據(jù)實(shí)際情況對(duì)申請(qǐng)單位或個(gè)人的信息予以確認(rèn)，對(duì)所提交的權(quán)限申請(qǐng)表進(jìn)行核準(zhǔn)并加蓋部門公章。第十二條第十二條各級(jí)業(yè)務(wù)主管部門要嚴(yán)格對(duì)權(quán)限申請(qǐng)表信息進(jìn)行審查，確保信息準(zhǔn)確，確保對(duì)工作人員所賦予的系統(tǒng)操作權(quán)限同本人的業(yè)務(wù)權(quán)限對(duì)等。第十三條第十三條市勞動(dòng)和社會(huì)保障局業(yè)務(wù)主管部門和系統(tǒng)建設(shè)主管部門需保存權(quán)限申請(qǐng)表備案工作，方便信息核對(duì)。第十四條第十四條為加強(qiáng)對(duì)權(quán)限管理系統(tǒng)的管理工作，對(duì)系統(tǒng)管理員信息要進(jìn)行嚴(yán)格保管和使用。系統(tǒng)要求系統(tǒng)管理員要通過輸入信息和UKEY認(rèn)證進(jìn)行登錄。第十五條第十五條系統(tǒng)管理員的UKEY的申請(qǐng)需由信息中心的審批，業(yè)務(wù)管理員的UKEY的申請(qǐng)需由業(yè)務(wù)主管部門的審批，均由信息中心來簽發(fā)。第十六條第十六條為確保系統(tǒng)管理員身份受到有效的監(jiān)督和管理，將登錄錄入信息和UKEY分別進(jìn)行保管。進(jìn)行操作時(shí)需要雙重認(rèn)證登錄，確保系統(tǒng)操作安全。第十七條第十七條登錄錄入信息中的密碼和UKEY的密碼定期進(jìn)行修改，并由技術(shù)安全保障單位（北京國(guó)信博飛科技發(fā)展有限公司）進(jìn)行口令安全性的檢測(cè)和測(cè)評(píng)。

簡(jiǎn)介：1編號(hào)1勞動(dòng)合同書（適用于本市房屋建筑與市政基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域建筑施工企業(yè)）甲方北京匯豐建筑門窗有限責(zé)任公司1乙方1簽訂日期年月日13實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)制度和不定時(shí)工作工時(shí)制度的，應(yīng)經(jīng)注冊(cè)地人力社保行政部門批準(zhǔn)。第七條甲方對(duì)乙方的工作時(shí)間安排必須執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的工時(shí)制度并依法保證乙方的休息權(quán)利五、勞動(dòng)報(bào)酬第八條乙方工資標(biāo)準(zhǔn)為（一）實(shí)行按日計(jì)算工資的；1、工資標(biāo)準(zhǔn)為150元日；2、工資計(jì)算方式為150元日出勤工日；3、出勤工日按照甲乙雙方簽字確認(rèn)的出勤記錄計(jì)算；4、雙方應(yīng)于每月30日前，按照上述標(biāo)準(zhǔn)，核算乙方上月工資數(shù)額并由雙方簽字確認(rèn)。（二）實(shí)行計(jì)件工資的1、工作量計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為；2、工作量單價(jià)為；3、工資計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為工作量單價(jià)乙方完成的工作量；4、乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方書面告知的標(biāo)準(zhǔn)完成工作；甲方的工作標(biāo)準(zhǔn)見本合同第二十條。5、雙方應(yīng)于每月30日前，按照上述標(biāo)準(zhǔn)，核算乙方上月工資數(shù)額并由雙方簽字確認(rèn)。（三）乙方試用期月工資元。甲方支付給乙方試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的百分之八十，并不得低于北京市最低工資標(biāo)準(zhǔn)。（四）甲方每月28日以法定貨幣或采取銀行轉(zhuǎn)賬方式支付乙方工資。甲方每月支付乙方的工資不得低于本市規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。六、社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇第九條甲乙雙方應(yīng)按照國(guó)家、北京市和企業(yè)注冊(cè)地有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)的法律、法規(guī)和政策規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)，并按時(shí)足額繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。其中，乙方負(fù)擔(dān)的部分由甲方代扣代繳。第十條乙方患病或非因工負(fù)傷、患職業(yè)病或因工負(fù)傷的待遇按國(guó)家、北京市和統(tǒng)籌地有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十一條甲方應(yīng)為從事危險(xiǎn)作業(yè)的職工辦理意外傷害保險(xiǎn)，投保標(biāo)準(zhǔn)為按工程造價(jià)的千分之二十七，并支付保險(xiǎn)費(fèi)。第十二條甲方為乙方提供以下福利待遇勞保用品七、職業(yè)培訓(xùn)第十三條甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行職業(yè)技能、勞動(dòng)安全生產(chǎn)以及普法維權(quán)教育培訓(xùn)。第十四條甲方應(yīng)實(shí)行“先培訓(xùn)后上崗”的就業(yè)準(zhǔn)入政策，上崗前應(yīng)對(duì)乙方進(jìn)行以下方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)（一）國(guó)家有關(guān)建筑行業(yè)的法律法規(guī)和政策文件；（二）建筑行業(yè)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所要求的理論知識(shí)和實(shí)操方法；（三）建筑行業(yè)相關(guān)規(guī)章、規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)；（四）事故防范和應(yīng)急救援處理辦法及安全知識(shí)的培訓(xùn)教育；（五）勞動(dòng)者權(quán)利義務(wù)以及勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的程序與合法渠道。八、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)第十五條甲方應(yīng)堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，建立健全安全生產(chǎn)的責(zé)任制度和群防群治制度。第十六條甲方應(yīng)依法加強(qiáng)對(duì)建筑安全生產(chǎn)的管理，執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制度，采取有效措施，防止傷亡和其他安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。第十七條甲方和乙方在履約過程中，應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家、本市有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和建筑行業(yè)安全規(guī)章、規(guī)程，不得違章指揮或者違章作業(yè)。乙方有權(quán)對(duì)影響人身健康的作業(yè)程序和作業(yè)條件提出改進(jìn)意見，有權(quán)獲得安全生產(chǎn)所需的防護(hù)用品。乙方對(duì)危及生命安全和人身健康的要求有權(quán)拒絕，并提出檢舉和控告。九、勞動(dòng)合同的變更、解除、終止和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)谑藯l經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更本合同約定的內(nèi)容，并以書面形式確定。第十九條甲乙雙方解除、終止本合同，應(yīng)當(dāng)按照中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法規(guī)定執(zhí)行。十、當(dāng)事人約定的其他內(nèi)容

簡(jiǎn)介：大班科學(xué)領(lǐng)域教案寶寶從哪兒來大班科學(xué)領(lǐng)域教案寶寶從哪兒來激發(fā)幼兒探索自身奧秘的好奇心。以下是XX為大家整理的大班科學(xué)領(lǐng)域教案寶寶從哪兒來，歡迎大家閱讀，僅供參考。教學(xué)目標(biāo)1、讓幼兒初步了解自己從哪兒來，是如何長(zhǎng)大的。2、激發(fā)幼兒探索自身奧秘的好奇心。3、激發(fā)幼兒尊敬、熱愛長(zhǎng)輩的情感。教學(xué)準(zhǔn)備孕婦、胎兒在母腹中的解剖圖，錄音機(jī)、磁帶，幼兒每人一張紙，勾線筆若干，油畫棒。教學(xué)過程一、引出課題，激發(fā)興趣。討論看圖片討論1教師昨天老師在回家的路上，聽到有一個(gè)寶寶，問他媽媽“我是從哪里來的?！敖裉煳蚁雴枂柲銈?，你們知道，自己是從哪來的嗎2教師“這位阿姨遇到了什么高興的事小寶寶在出生以前住在什么地方幼兒議論并按自己的意愿回答。二、觀察圖片，了解寶寶在母腹中的生活情況1、教師在每個(gè)媽媽的肚子里都有一間小房子，這間小房子叫“子宮“，寶寶出生以前就住在這間“子宮“房子里。出示圖片2、教師小寶寶一天天的長(zhǎng)大，他沒有牙齒，會(huì)吃東西嗎不會(huì)吃東西怎么長(zhǎng)大呢幼兒討論教師小結(jié)“寶寶在媽媽的肚子里還不會(huì)吃東西，可寶寶的肚子上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，叫臍帶，媽媽把營(yíng)養(yǎng)送給臍帶，臍帶再把營(yíng)養(yǎng)送給寶寶。3教師寶寶越長(zhǎng)越大，子宮房子快裝不下寶寶了，這時(shí)，會(huì)發(fā)生什么事情呢“幼兒議論教師小結(jié)這時(shí)媽媽就走到醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生把寶寶接出來三、寶寶長(zhǎng)大了。1教師寶寶出生以后不會(huì)說話不會(huì)吃飯，大人要為寶寶做哪些事情呢2教師我們應(yīng)怎樣做來感謝他們呢。四、幼兒繪畫來感謝爸爸媽媽可以請(qǐng)老師幫忙寫一句感謝的話結(jié)束帶著畫畫去送給爸爸媽媽。

簡(jiǎn)介：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。腦與外部世界1【判斷題】某些癲癇病人由于外科手術(shù)而成為裂腦人因此他們的大腦可以相互獨(dú)立工作。正確2【判斷題】人類的一些高級(jí)認(rèn)知過程都和心臟有關(guān)是心與腦的共同表現(xiàn)形式。錯(cuò)誤3【判斷題】所有具備生命特征的動(dòng)物都有大腦。錯(cuò)誤腦科學(xué)的應(yīng)用1【單選題】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可以用來控制神經(jīng)細(xì)胞的反應(yīng)控制特定的大腦核團(tuán)。CA、磁波B、信號(hào)C、光D、聲音2【判斷題】別人沒有任何方法破解深藏于內(nèi)心的秘密。錯(cuò)誤3【判斷題】不同的人腦功能上的顯著差別來源于其不同的文化的宗教背景。正確4【判斷題】大腦的每個(gè)半球都包括大腦皮層。正確5【判斷題】大腦皮層是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。正確打開大腦的“黑盒子”1【單選題】是人腦的最大部分。A4【判斷題】每個(gè)神經(jīng)元可以有多個(gè)軸突。錯(cuò)誤信息交流的結(jié)構(gòu)單元1【單選題】按照對(duì)后繼神經(jīng)元的影響來分類可分為類。AA、2B、3C、4D、12【單選題】電突觸具備特點(diǎn)。DA、突觸延遲B、神經(jīng)遞質(zhì)釋放C、前膜與后膜相互獨(dú)立隔絕D、信號(hào)可雙向傳遞3【多選題】神經(jīng)元按其功能可分為。ABCA、感覺神經(jīng)元B、聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元C、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元D、抑制性神經(jīng)元4【判斷題】神經(jīng)元具有接受、整合和傳遞信息的功能。正確5【判斷題】神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞。正確信息交流的關(guān)節(jié)點(diǎn)1【單選題】以下不能打開離子通道的是。D

簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目圖書管理系統(tǒng)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)年級(jí)XXXX學(xué)號(hào)XXXX學(xué)生姓名XXX指導(dǎo)老師XXX0目錄目錄1緒論緒論211課題背景212課題歷史與發(fā)展213課題的意思32可行性分析可行性分析521經(jīng)濟(jì)可行性522技術(shù)可行性523社會(huì)可行性524相關(guān)技術(shù)63需求分析需求分析731功能需求732系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖833功能模塊設(shè)計(jì)94數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)1241數(shù)據(jù)庫(kù)ER圖設(shè)計(jì)1242數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1343數(shù)據(jù)庫(kù)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1444數(shù)據(jù)庫(kù)觸發(fā)器設(shè)計(jì)175詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1851登錄頁(yè)面設(shè)計(jì)1852登錄后首頁(yè)頁(yè)面設(shè)計(jì)1953系統(tǒng)設(shè)置頁(yè)面設(shè)計(jì)2054讀者管理頁(yè)面設(shè)計(jì)2255圖書管理頁(yè)面設(shè)計(jì)2456圖書借還頁(yè)面設(shè)計(jì)2457系統(tǒng)查詢2658排行榜276系統(tǒng)測(cè)試系統(tǒng)測(cè)試28結(jié)論結(jié)論29致謝致謝30

簡(jiǎn)介：幼兒園科學(xué)教育專題第一次形考測(cè)驗(yàn)輔導(dǎo)資料說明如果課程題目是隨機(jī)的，請(qǐng)按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請(qǐng)仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載第1題教師的演示與講解、提問要緊密結(jié)合，教師在演示時(shí)要做到，動(dòng)作要熟練，操作速度要慢，而且要規(guī)范。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第2題趣味性包含兩層含義，一是設(shè)計(jì)的科學(xué)教育活動(dòng)能考慮幼兒的興趣所在，二是通過所設(shè)計(jì)的科學(xué)教育活動(dòng)能引發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第3題用手來測(cè)量水的溫度，掂量物體的重量屬于觀察測(cè)量。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第4題材料是選擇性科學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，什么樣的材料，就可以引發(fā)什么樣的活動(dòng)，達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第5題一般來說，一個(gè)科學(xué)活動(dòng)室可提供不超過200至300個(gè)種類的材料，每組材料以20或30份為宜。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第6題“摸箱”是用一個(gè)布制口袋或紙箱，里面放有不同材料的東西，包括積木、布料、幼兒對(duì)材料的操作方式是否理解，不會(huì)影響幼兒對(duì)材料的最初探索。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第13題大班初期可開始學(xué)習(xí)二元分類類型對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第14題比較性觀察是指幼兒應(yīng)同時(shí)觀察兩種或兩種以上物體并進(jìn)行比較對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第15題預(yù)定性科學(xué)教育活動(dòng)的主要過程一般要經(jīng)歷的階段有引起動(dòng)機(jī)階段、主要活動(dòng)階段和綜合階段對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第16題用一些自然物如木棍、手指、手臂等作為量具對(duì)物體進(jìn)行直接測(cè)量的方法屬于測(cè)量類型中的A觀察測(cè)量B正式量具測(cè)量C非正式量具測(cè)量D精準(zhǔn)測(cè)量正確的答案是非正式量具測(cè)量第17題“學(xué)習(xí)使用準(zhǔn)確量具進(jìn)行測(cè)量”，是哪一個(gè)年齡階段的教育目標(biāo)A3～4歲B2～3歲

簡(jiǎn)介：勞動(dòng)合同法形成性考核四輔導(dǎo)資料說明如果課程題目是隨機(jī)的，請(qǐng)按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請(qǐng)仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載第1題集體合同期限一般（）A1至3年B1年C3年D1至2年正確的答案是1至3年第2題勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)與被派遣勞動(dòng)者訂立（）以上的固定期限勞動(dòng)合同，按月支付勞動(dòng)報(bào)酬A2年以上B1年以上C3年以上D4年以上正確的答案是2年以上第3題被派遣勞動(dòng)者在無工作期間，勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)按照所在地人民政府規(guī)定的（），向其按月支付報(bào)酬A行業(yè)工資指導(dǎo)線B最低工資標(biāo)準(zhǔn)C失業(yè)保險(xiǎn)金領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)D最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)正確的答案是最低工資標(biāo)準(zhǔn)第4題勞務(wù)派遣單位派遣勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)與接受以勞務(wù)派遣形式用工的單位訂立（）A勞動(dòng)合同B勞務(wù)派遣協(xié)議C集體合同D用工協(xié)議正確的答案是勞動(dòng)合同B不得影響C依賴于D優(yōu)先于正確的答案是不得影響第10題非全日制用工小時(shí)計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)不得低于（）A勞動(dòng)者住所地人民政府規(guī)定的最低小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)B用人單位所在地人民政府公布的平均小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)C勞動(dòng)者住所地人民政府公布的平均小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)D用人單位所在地人民政府規(guī)定的最低小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)正確的答案是用人單位所在地人民政府規(guī)定的最低小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)第11題勞務(wù)派遣單位與被派遣勞動(dòng)者訂立的勞動(dòng)合同，除應(yīng)當(dāng)載明勞動(dòng)合同法第17條規(guī)定的事項(xiàng)外，還應(yīng)當(dāng)載明被派遣勞動(dòng)者的用工單位以及派遣期限和（）A培訓(xùn)B試用期C工作崗位D保秘事項(xiàng)正確的答案是工作崗位第12題競(jìng)業(yè)限制期限，不得超過（）A3年B6個(gè)月C2年D1年正確的答案是2年第13題3年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過（）A1個(gè)月B3個(gè)月C1年D6個(gè)月正確的答案是6個(gè)月第14題已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的應(yīng)當(dāng)自用工之日起（）訂立書面勞動(dòng)

簡(jiǎn)介：1口腔醫(yī)生勞動(dòng)合同范本聘用單位以下簡(jiǎn)稱甲方聯(lián)系電話受聘人以下簡(jiǎn)稱乙方身份證號(hào)碼聯(lián)系電話受聘崗位口腔醫(yī)師茲有聘用單位甲方?jīng)Q定聘用乙方受聘人從事口腔醫(yī)療工作，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議一、聘用期限自2014年7月1日至2015年6月31日止，聘期壹年。聘期滿前壹月經(jīng)甲乙雙方認(rèn)可協(xié)商后可續(xù)簽合同。二、工資待遇與獎(jiǎng)懲正式聘用期年工資為16000元，請(qǐng)假時(shí)間不扣工資。三、甲方的權(quán)力與義務(wù)1、積極為乙方提供開展工作所需的辦公場(chǎng)所、設(shè)施及必要的用品，由具體聘用部門負(fù)責(zé)安排。2、及時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)向乙方兌現(xiàn)工資及獎(jiǎng)懲資金。3、按照口腔診所工作要求，甲方有權(quán)要求乙方提供資格證及其他證件，乙方提供并備查，同時(shí)協(xié)助指導(dǎo)乙方辦理具體手續(xù)。四、乙方的權(quán)力與義務(wù)1、簽署合同后，乙方辦理好各種變更注冊(cè)和登記手續(xù)，利于聘用期工作的開展。2、嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、相關(guān)技術(shù)操作規(guī)程，服從甲方的工作安排。在診所工作期間，對(duì)診所的技術(shù)工作具有指導(dǎo)的義務(wù)。23、乙方因事需要請(qǐng)假，甲方應(yīng)予以批準(zhǔn)，并不扣除乙方工資。因乙方不在診所的情況下，甲方聘請(qǐng)的人員在工作中出現(xiàn)的醫(yī)療差錯(cuò)、糾紛甚至事故，乙方不承擔(dān)任何醫(yī)療和民事的法律責(zé)任。五、違約責(zé)任此合同甲、乙雙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，如若違約，違約方按國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。六、合同生效與終止1、本合同自雙方簽字之日起生效。2、合同終止于聘用期滿之日，雙方協(xié)商愿意續(xù)簽者，需在期滿前壹月內(nèi)辦理，過期補(bǔ)簽者不計(jì)入連續(xù)聘用期限。七、合同簽署與爭(zhēng)議1、具體程序?yàn)?甲方提出聘用申請(qǐng)，2乙方同意3乙方將醫(yī)師資格證書、醫(yī)務(wù)人員聘用合同及身份證復(fù)印件交于甲方。4甲方和乙方簽署生效。2、未盡事宜雙方協(xié)商解決。八、本合同一式2份，甲、乙方各一份。申請(qǐng)人申請(qǐng)日期

簡(jiǎn)介：勞動(dòng)法學(xué)最新復(fù)習(xí)資料案例分析題（結(jié)合試卷、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考核冊(cè)）20150114165329案例分析題1、2002年5月，林某不愿意繼續(xù)上學(xué)，就離家出走，到某縣城去打工。林某在一家餐廳找到了工作，主要是幫助廚師做一些雜活。因?yàn)榱帜衬昙?jí)幼小，只有15歲，所以餐廳經(jīng)理同與講好，比別人的工資要少30，林某表示同意。餐廳的工作十分辛苦，并且因?yàn)榱帜衬昙?jí)小，常常受到欺負(fù)，因此覺得難以忍受，于是林某向經(jīng)理提出辭職，但是經(jīng)理說如果要提前辭職就要繳納違約金500元，林某必須要干滿約定的期限。林某于是給家里寫信，叫父母領(lǐng)自己回去。林某的父母來到縣城要領(lǐng)林某回去，餐廳經(jīng)理仍然不放人，稱要放人就先交500元違約金。試著分析（1）林某能夠成為勞動(dòng)合同的一方當(dāng)事人嗎答本案件中，不能夠。因?yàn)槔钅成胁粷M16歲，沒有勞動(dòng)法上的權(quán)利能力和行為能力。根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法第15條規(guī)定，禁止用人單位招用未滿16周歲的未成年人。文藝、體育和特種工藝單位招用未滿16周歲的未成年人，必須依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)，并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。（2）林某需要繳納違約金嗎答不需。勞動(dòng)合同本身無效。2、2009年3月，初中年趙某離家出走，在某市一家家具廠找到了工作，雙方簽訂了勞動(dòng)合同，約定工作期限為一年。家具廠廠長(zhǎng)知道趙某只有15歲，于是安排他做一些雜活。趙某工作了6個(gè)月后掉出辭職，廠長(zhǎng)說要提前辭職就要交納違約金500元，否則必須要干滿約定的期限。試分析（1）趙某能夠成為勞動(dòng)合同的一方當(dāng)事人嗎答本案件中不能夠成為合同一方當(dāng)事人。因?yàn)槔钅成胁粷M16歲，不具有勞動(dòng)法上的權(quán)利能力和行為能力。根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法第15條規(guī)定，禁止用人單位招用未滿16周歲的未成年人。文藝、體育和特種工藝單位招用未滿16周歲的未成年人，必須依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)，并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。（2）林某需要繳納違約金嗎答不需要。因?yàn)閯趧?dòng)合同本身無效。3、2003年2月，李某剛好滿15歲，中學(xué)畢業(yè)后李某即外出打工，并于同年與一羊毛衫廠簽訂勞動(dòng)合同，后廠長(zhǎng)屢次不滿意李某的工作能力，多次調(diào)動(dòng)李某的工作。一年后李某無法忍受老板，辭去工作，并且于2004年3月與一摩托車配件廠簽訂勞動(dòng)合同。開始李某做搬運(yùn)工，因?yàn)槟挲g偏小，工作一個(gè)月后4月被調(diào)動(dòng)流水車間。但是李某的業(yè)績(jī)?nèi)匀徊蝗缤囬g的其他工人，老板無奈只能夠?qū)⒐べY從1500元的月工資降到1200元的月工資。2004年6月，李某出差在外，因一起撤回致使右腿骨折，回廠后，8月份被調(diào)動(dòng)廠長(zhǎng)辦公室任秘書。12月份，因?yàn)槔钅臣胰硕啻握?qǐng)求，李某正式辭去工作，回家養(yǎng)老。試著分析本案件中有哪些勞動(dòng)法律事實(shí)這些事實(shí)各自引起了勞動(dòng)法律關(guān)系怎樣的變化答（1）李某2003年簽訂的勞動(dòng)合同，并不能夠引起勞動(dòng)法律關(guān)系的產(chǎn)生。因?yàn)槔钅钞?dāng)時(shí)只有15歲，勞動(dòng)合同無效。所以，在此期間調(diào)動(dòng)工作、辭去工作均不能夠引起勞動(dòng)法律關(guān)系的變更和消滅。（2）李某于2004年3月與摩托車簽訂的勞動(dòng)合同，則是能夠引起勞動(dòng)法律關(guān)系的產(chǎn)生。因?yàn)槔钅骋呀?jīng)滿16周歲摩托車廠老板降低李某的工資行為也引起了勞動(dòng)法律關(guān)系的變對(duì)的兼職工作。工作時(shí)間自由，也沒有固定工作量要求，成某可在家工作，最后按量計(jì)酬?？傻谝环菪?duì)成果上交已經(jīng)數(shù)月，出版社未給成某支付任何報(bào)酬。成某致電詢問，出版社卻拖延不予理睬。最后，成某決定通過法律手段維護(hù)自己權(quán)利，于是向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。試分析勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)是否受理本案答本案中，成某從事兼職校對(duì)工作，既未去出版社上班，也沒有受到出版社的管理，故雙方形成勞務(wù)關(guān)系而非勞動(dòng)關(guān)系。10分）由于他們之間的爭(zhēng)議不屬勞動(dòng)爭(zhēng)議，故成某不能通過勞動(dòng)法的方式維護(hù)自身權(quán)益，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)不能受理成某的申訴，成某只能向人民法院提起民事訴訟。10分）7、董某1997年10月出生，2011年3月因故輟學(xué)。經(jīng)過某職業(yè)介紹所的介紹，董某于2011年7月到某市張某開的一家餐館工作，當(dāng)時(shí)雙方說好是招用臨時(shí)工，故張某與董某未簽訂勞動(dòng)合同。2012年4月，董某在工作中發(fā)生事故，致使董某肢體殘缺。董某的家人要求餐館按照工傷進(jìn)行賠償。但是被張某以雙方未簽訂勞動(dòng)合同為由拒絕。董某的父母遂訴訟到法院。試著分析（1）張某的行為是否合法是否應(yīng)當(dāng)支付董某的醫(yī)藥費(fèi)答董某在進(jìn)入張某的餐館工作時(shí)候年齡尚未滿16周歲，我國(guó)勞動(dòng)法以及禁止使用童工規(guī)定都禁止除特定單位以外的單位招收未滿16周歲的童工。張某雇傭董某屬于招收童工，是法律禁止的行為。（2）為董某介紹工作的某職業(yè)介紹所是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任答根據(jù)法律有關(guān)規(guī)定，職業(yè)中介機(jī)構(gòu)禁止介紹未滿16周歲的未成年人就業(yè)。某職業(yè)介紹所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。8、某網(wǎng)絡(luò)公司公開招聘員工，在當(dāng)?shù)匾患彝韴?bào)上登出招聘啟事，其中明文規(guī)定男性應(yīng)聘者優(yōu)先錄用。試著分析（1）該公司的做法是否合法為什么答該公司的做法違反了勞動(dòng)法的規(guī)定。勞動(dòng)法第13條規(guī)定，“婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時(shí)，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的公眾或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。”本案中，該公司內(nèi)定的招工條件中，提高了對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)，侵犯了婦女的平等就業(yè)權(quán)。（2）對(duì)該公司的這種行為，勞動(dòng)行政部門應(yīng)該如何處理答根據(jù)勞動(dòng)法第95條的規(guī)定，對(duì)該公司的違法行為應(yīng)當(dāng)由勞動(dòng)行政部門責(zé)令改正，并且處理罰款。9、黃某是大學(xué)法律本科學(xué)歷，通過了司法考試，取得了律師資格證書。與某公司簽訂有5年期限的勞動(dòng)合同，工作崗位為法律顧問。黃某非常喜愛工作崗位。在勞動(dòng)合同履行3年時(shí)，公司借口工作需要，未經(jīng)黃某同意，即單方變更了黃某的工作崗位，安排黃某從事統(tǒng)計(jì)員工作。黃某認(rèn)為自己沒有不勝任工作的變現(xiàn)，并且公司的法律顧問崗位并未撤銷，公司強(qiáng)行變更工作崗位是違反勞動(dòng)合同法的，于是提起勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁，要求公司按照勞動(dòng)合同履行義務(wù)。試著分析（1）某公司的做法是否合法答公司的做法侵犯了黃某的擇業(yè)自主權(quán)。該公司如變更黃某的工作崗位，應(yīng)當(dāng)與黃某協(xié)商，未經(jīng)協(xié)商即變更黃某的工作崗位是違法，公司應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。我國(guó)憲法第42條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。（2）對(duì)某公司的這種行為，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)如何處理答認(rèn)定公司沒有正當(dāng)理由單方變更黃某行為無效，應(yīng)當(dāng)按照勞動(dòng)合同約定的內(nèi)容繼續(xù)履行合同。

簡(jiǎn)介：加強(qiáng)農(nóng)強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)勞動(dòng)力職業(yè)職業(yè)培訓(xùn)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作工作調(diào)研報(bào)告近期對(duì)脫貧攻堅(jiān)勞動(dòng)力培訓(xùn)工作進(jìn)行了專題調(diào)研，現(xiàn)就工作中存在的困難問題及意見建議匯報(bào)如下一、加一、加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)勞動(dòng)堅(jiān)勞動(dòng)力培力培訓(xùn)的意的意義加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)勞動(dòng)力培訓(xùn)提高農(nóng)村勞動(dòng)力特別是貧困家庭農(nóng)村勞動(dòng)力技能素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力是解決“三農(nóng)”問題的重點(diǎn)舉措是實(shí)現(xiàn)貧困群眾精準(zhǔn)脫貧的有效抓手。有利于促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力穩(wěn)定就業(yè)和有效轉(zhuǎn)移，有利于推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，從而達(dá)到“培訓(xùn)一人、脫貧一家、帶動(dòng)一片”的目標(biāo)。特別是隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)對(duì)人力資源需求的提升和全省脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)脫貧步伐的不斷加快貧困家庭勞動(dòng)力職業(yè)教育與培訓(xùn)需求多元化的問題日益突出，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)在脫貧攻堅(jiān)中的作用將日益凸現(xiàn)。二、當(dāng)前脫二、當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)勞動(dòng)堅(jiān)勞動(dòng)力培力培訓(xùn)中存在的困中存在的困難和問題問題一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力量薄弱。目前，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)主要依托各級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，但受政策、資金投入等多種因素影響，一方面，師資隊(duì)伍總體三是勞動(dòng)力參與意識(shí)不強(qiáng)。當(dāng)前的勞動(dòng)力培訓(xùn)工作還處于“要我培訓(xùn)”階段，相當(dāng)一部分群眾抱著無意義、不愿意、無所謂態(tài)度。勞動(dòng)力的教育需求不如預(yù)期的大，究其原因主要有第一，培訓(xùn)層次不高。目前，大多數(shù)勞動(dòng)力培訓(xùn)還處于初級(jí)階段，基本停留在引導(dǎo)性培訓(xùn)和短期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)勞動(dòng)者的技能提高有限，導(dǎo)致培訓(xùn)的勞動(dòng)力在勞務(wù)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，多是從事簡(jiǎn)單的勞動(dòng)密集型工作，崗位不固定、收入不高，降低了勞務(wù)輸轉(zhuǎn)的成功率。第二，培訓(xùn)內(nèi)容不對(duì)口。當(dāng)前的培訓(xùn)內(nèi)容與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)者的就業(yè)愿望銜接不夠，很多職能部門沒有對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)研，沒有對(duì)勞動(dòng)者的需求進(jìn)行全面的了解，對(duì)勞動(dòng)者缺少什么技能、市場(chǎng)需要什么樣的勞動(dòng)力，掌握不夠，導(dǎo)致確定的培訓(xùn)項(xiàng)目不能完全適應(yīng)勞動(dòng)者的需求。第三，培訓(xùn)動(dòng)力不足。大多數(shù)群眾認(rèn)為即使參加了培訓(xùn)，拿到了證書，也難以找到滿意的工作，甚至找不到工作，靠自己創(chuàng)業(yè)又沒有足夠的資金支持，因此培訓(xùn)的積極性不高。三農(nóng)村職業(yè)學(xué)校定位不準(zhǔn)。一些農(nóng)村職業(yè)學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)的定位上，僅局限于培養(yǎng)生產(chǎn)第一線的技術(shù)人員，而忽視第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需要

簡(jiǎn)介：勞動(dòng)合同的解除1王某與某有限責(zé)任公司簽訂了為期3年的勞動(dòng)合同，自2005年2月1日起至2008年2月1日止，雙方約定試用期為6個(gè)月。2005年6月18日王某向公司提出解除勞動(dòng)合同，并向公司索要經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。公司認(rèn)為王某沒有提出解除合同的正當(dāng)理由，且解除合同未征求公司意見，未經(jīng)雙方協(xié)商，因而不同意解除合同，并提出如果王某一定要解除合同，責(zé)任自負(fù)，公司不但不給予王某經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，還要求王某賠償用人單位的損失，即在試用期內(nèi)培訓(xùn)王某的費(fèi)用。試分析（1）王某提出解除勞動(dòng)合同時(shí)是否需要說明理由（2）王某是否可以單方解除勞動(dòng)合同為什么（3）用人單位應(yīng)否給予王某經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金（4）王某應(yīng)否賠償用人單位的培訓(xùn)費(fèi)用參考答案（1）不需說明理由。王某在2005年6月18日提出解除勞動(dòng)合同時(shí)，尚處于試用期內(nèi)，我國(guó)勞動(dòng)法未規(guī)定在試用期內(nèi)勞動(dòng)者提出解除勞動(dòng)合同須說明理由。因此王某不需要說明正當(dāng)理由。（2）可以單方解除。試用期是勞動(dòng)者與用人單位雙向選擇的考察期，雙方可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同，因此王某可以在試用期內(nèi)提前3日通知用人單位，不用與用人單位協(xié)商，單方解除勞動(dòng)合同的行為是法律所允許的。（3）用人單位不應(yīng)給予王某經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。因解除勞動(dòng)合同的要求是王某提出的，且不屬于雙方協(xié)商解除，我國(guó)勞動(dòng)法沒有規(guī)定試用期內(nèi)解除勞動(dòng)合同需給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，試用期內(nèi)解除勞動(dòng)合同不適用勞動(dòng)法中有關(guān)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的規(guī)定。（4）王某不應(yīng)賠償用人單位的培訓(xùn)費(fèi)用。勞動(dòng)法規(guī)定的承擔(dān)賠償責(zé)任的條件是當(dāng)事人有不履行或不適當(dāng)履行勞動(dòng)合同的行為、當(dāng)事人本身有過錯(cuò)。王某在試用期內(nèi)提出解除勞動(dòng)合同并未違反勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定沒有過錯(cuò)行為，依法不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。2、職工劉某原在一家國(guó)有公司工作并與該公司簽訂了為期3年的勞動(dòng)合同，在合同期間，劉某以收入偏低為由口頭提出解除勞動(dòng)合同，公司未予答復(fù)。之后，劉某即被一家外資企業(yè)聘用，又在該企業(yè)簽訂了勞動(dòng)合同。劉某走后，原國(guó)有公司要求其回廠上班。同時(shí)，與劉某所在的外資企業(yè)聯(lián)系，希望劉某回廠，但外資企業(yè)以已簽訂勞動(dòng)合同為由，不予放人。問（1）劉某與原國(guó)有企業(yè)的勞動(dòng)合同是否已經(jīng)解除（自己解答，僅供參考）尚未解除，理由正式合同期間勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)合同的解除應(yīng)當(dāng)提前尚未解除，理由正式合同期間勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)合同的解除應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知用人單位以書面形式通知用人單位P148（2）外資企業(yè)在本案中是否應(yīng)承擔(dān)責(zé)任（不會(huì)）（不會(huì)）3、黃某與某館簽訂了為期5年的勞動(dòng)合同，合同中有一條款“鑒于賓館服務(wù)行業(yè)本身的特殊要求，凡在賓館工作的女性服務(wù)員，合同期內(nèi)不得結(jié)婚。否則企業(yè)有權(quán)解除勞動(dòng)合同?！秉S某還依照賓館內(nèi)部規(guī)定，向賓館交納了2000元抵押金。合同履行約1年后，黃某的男友單位籌建家屬樓，為能分到房，黃某與男友結(jié)婚，不久懷了孕。賓館得知后，以黃某違反合同條款為由作出與黃某解除勞動(dòng)合同的決定，并沒收了黃某交納的抵押金問（1）某賓館能否單方解除勞動(dòng)合同不能不能（2）某賓館違反了我國(guó)勞動(dòng)法哪些規(guī)定原告中國(guó)東方航空江蘇有限公司被告丁某、府某案情1996年9月，丁某、府某從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到中國(guó)東方航空江蘇有限公司從事飛機(jī)駕駛工作，雙方訂立了書面勞動(dòng)合同。2004年7月，丁、府向中國(guó)東方航空江蘇有限公司遞交辭職報(bào)告，未獲準(zhǔn)。2004年8月13日，丁、府就不再去單位上班。此起勞動(dòng)糾紛經(jīng)省勞動(dòng)仲裁委裁決未達(dá)成共識(shí)。江寧區(qū)法院審理后認(rèn)為，丁、府單方解除勞動(dòng)合同違反了服務(wù)期限的約定，已構(gòu)成違約，并給中國(guó)東方航空江蘇有限公司造成損失。江寧區(qū)法院判決兩飛行員各賠償100萬元，同時(shí)航空公司為其辦理解除勞動(dòng)合同手續(xù)。法官點(diǎn)評(píng)這起因飛行員跳槽引發(fā)的航空公司索要巨額賠償案，為全國(guó)首例。勞動(dòng)自由原則是勞動(dòng)法的一項(xiàng)基本原則，勞動(dòng)者依法定原則行使辭職而不受約束，但本案中飛行員不是一般普通勞動(dòng)者，其飛行作業(yè)關(guān)系著重大生命財(cái)產(chǎn)安全，基于其職業(yè)的特殊性。根據(jù)權(quán)利義務(wù)對(duì)等原則，案件判決在堅(jiān)持勞動(dòng)自由原則的同時(shí)，對(duì)飛行員單位變更予以適當(dāng)限制是必要的。課件上的案例，你看看，我就不給你寫答案了

簡(jiǎn)介：1一、填空題。1、同放大倍數(shù)的放大鏡觀察同一物體，隨著放大倍數(shù)的增加，觀察物體的（）變大，獲得的（）更多，同時(shí)（）變小，球形放大鏡放的最大，特別是（）。2、鏡的特點(diǎn)是（）。放大鏡也叫（）。放大鏡的放大倍數(shù)和鏡面的（）有關(guān)，凸度越大，放大倍數(shù)越大。（）放大倍數(shù)是最大的，例如（）。3、顯微鏡至少要（）個(gè)放大倍數(shù)不同的放大鏡。4、透鏡看到的（）叫做透鏡的（）。5、晶體的方法是有（）和（）兩種。我們?cè)谡n堂上利用（）來減少水分。6、然界中的（）固體物質(zhì)都是（）。7、蘭生物學(xué)家（）發(fā)明了（）。后來人們又研制出（）和（）。8、國(guó)科學(xué)家（）發(fā)現(xiàn)了（）。事實(shí)說明生命體都是由（）由組成的。9、（）的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。10、水稻之父是（）。人類研究微小世界的最新成果是（）。11、整個(gè)世界都是由（）構(gòu)成的，包括空氣、電、火、聲音。12、（）總是不斷地變化，有些變化只改變了物質(zhì)的形態(tài)、大小，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。13、蠟燭變成蠟燭油是（），油燃燒了變成氣體是（）。14、白糖熔化是由（），在熔化后變黃、變黑，有焦味是（）。15、建筑用的水泥，包含一系列復(fù)雜的（）變化。16、含淀粉的食物有（）。17、鐵生銹與（）有關(guān)。18、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有（）。19、淀粉遇到碘酒變成藍(lán)色、鐵生銹、小蘇打和白醋混合、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)、蠟燭燃燒、白糖加熱、煤和石油的燃燒、美麗的煙花、制作檸檬汽水是化學(xué)變化。3加處理（化學(xué)方法）40、人類面臨的環(huán)境問題有垃圾污染、水污染、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快、土地沙漠化、溫室效應(yīng)、臭氧空洞41、（建立自然保護(hù)區(qū)）是保護(hù)生物多樣性的有效方法我國(guó)的九寨溝、長(zhǎng)白山、四川臥龍）建立了保護(hù)區(qū)。42、人類環(huán)境宣言提出（只有一個(gè)地球）的口號(hào)。并把每年的6月5日定為世界環(huán)境日。43、北京宣言強(qiáng)調(diào)我們確保環(huán)境保護(hù)和持續(xù)發(fā)展是人類共同關(guān)心的問題）。二、判斷題。1、生活中的垃圾都是無用的，沒有什么價(jià)值可言。（）2、北斗七星離我們的距離都是一樣的。（）3、月相變化是在月亮繞地球公轉(zhuǎn)的過程形成的（√）4、月球上的環(huán)形山是公認(rèn)為是隕石的撞擊形成的√）5、垃圾被填埋了對(duì)人類的危害也就不存在了。（）6、日食和月食都有全食、偏食和環(huán)食三種形式?！蹋?、圓柱形透明體的放大倍數(shù)是最大的。（）8、八大行星都分別有自己的衛(wèi)星。（）9、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙正處在膨脹之中。（√）10、恒星不會(huì)消亡，太陽(yáng)也不會(huì)消亡。（）三、選擇題。1、發(fā)生日食時(shí)，地球、太陽(yáng)、月球三個(gè)天體排列正確的是（B）A、月球、地球、太陽(yáng)。B、地球、月球、太陽(yáng)C、地球、太陽(yáng)、月球2、發(fā)生月食時(shí)，地球、太陽(yáng)、月球三個(gè)天體排列正確的是（A）A、月球、地球、太陽(yáng)。B、地球、月球、太陽(yáng)C、地球、太陽(yáng)、月球3、填埋場(chǎng)在填垃圾后，可以在上面（C、D）A、種植莊稼B、建筑房屋C、修建公園D、修建體育場(chǎng)4、銀河系大約由（C）億到（D）億顆恒星組成，直徑有（A）萬光年。A、10B、100C、1000D、20005、（B）星座上有著名的北極星。北斗七星是（A）星座的明顯標(biāo)志。

簡(jiǎn)介：2月有陰晴圓缺月有陰晴圓缺湘錳小學(xué)湘錳小學(xué)文英文英一、教學(xué)背景分析月有陰晴圓缺與人類關(guān)系十分密切，月相變化的周期是我們確定農(nóng)歷的主要依據(jù)，引起了地球潮汐的周期變化，月相變化是科學(xué)教學(xué)難點(diǎn)之一。而學(xué)生對(duì)月相變化的認(rèn)識(shí)，只停留在十五滿月上，不了解月相的整個(gè)變化過程，更不能理解月相變化的規(guī)律及其產(chǎn)生原因。僅靠教師單純地講解，學(xué)生可能被動(dòng)地接受了某些知識(shí)，無法體驗(yàn)這些知識(shí)的形成過程。因此這節(jié)課嘗試讓學(xué)生自主探究，虛擬觀察月相變化，體驗(yàn)月相變化過程，提煉月相變化規(guī)律，了解月相成因。二、學(xué)生情況分析六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有一定的分析問題的能力和解決問題的能力，部分同學(xué)對(duì)特殊天象觀測(cè)有一定的興趣；而對(duì)月相沒有系統(tǒng)地觀測(cè)過。學(xué)生對(duì)天文知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性較高，不少同學(xué)敢于提出問題，對(duì)某些問題進(jìn)行質(zhì)疑。但學(xué)生對(duì)月相方面的知識(shí)還是停留在很膚淺的認(rèn)識(shí)上，教師在教學(xué)中應(yīng)把握由淺入深的原則。三、教材分析本課是在學(xué)生了解了月球的概況后指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)月相的成因；在能力培養(yǎng)方面，屬于“推理能力”和“想像能力”的培養(yǎng)。本課先指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)月球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，然后再指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)月相的成因。四、教法建議1學(xué)生雖然已經(jīng)對(duì)月球的概況、月相變化有了一些感性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也具有了初步的推理以及想象能力。但本課的教學(xué)，是較為深入地分析月相的成因，對(duì)于學(xué)生來說，是比較抽象的天體運(yùn)動(dòng)。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)注意多利用科學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自然現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)月相成因感性的認(rèn)識(shí)。2本課的教學(xué)，是指導(dǎo)學(xué)生通過觀察月相的成因，了解宇宙中的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，探索宇宙的興趣。教學(xué)中，教師要努力創(chuàng)設(shè)一些情境，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的精神。3本課的教學(xué)，是按照“事實(shí)問題假設(shè)驗(yàn)證結(jié)論應(yīng)用”的基本思路來組織教學(xué)的，因此，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)注意突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自己提出問題，進(jìn)行思考推理，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)月球圍繞地球公轉(zhuǎn)以及月相的成因。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)觀察的結(jié)果推理、想象。教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)農(nóng)歷一個(gè)月中月相周而復(fù)始變化的現(xiàn)象，能夠辨別出不同時(shí)期的月相。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。2過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ〞?huì)做月相成因的模擬實(shí)驗(yàn)）、推理能力和想象能力。（根據(jù)月球位置變化和月相變化推想月球的運(yùn)動(dòng)及月相的成面。然而半個(gè)球面看上去應(yīng)該是個(gè)圓，為什么會(huì)有不同的形狀出現(xiàn)呢因?yàn)樵虑蚶@著地球轉(zhuǎn)，并且和地球一起繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，三者的相對(duì)位置會(huì)不斷的發(fā)生變化，月球的亮面相對(duì)于地球的位置也會(huì)相應(yīng)的發(fā)生變化。2過渡我們用模擬實(shí)驗(yàn)的方法來研究這個(gè)問題。了解實(shí)驗(yàn)的情景（教材第75頁(yè)下面的圖）畫在地面上的2個(gè)同心圓，內(nèi)圓代表地球、外圓圈代表月球的公轉(zhuǎn)軌道；明暗球代表月球（白色的一面代表被太陽(yáng)光照亮的部分，黑色的一面代表背著太陽(yáng)的部分）；黑板代表太陽(yáng)。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓1個(gè)學(xué)生舉著“月球”繞“地球”公轉(zhuǎn)，在公轉(zhuǎn)的過程中持球的學(xué)生要注意始終讓“月球”的白色部分始終對(duì)著“太陽(yáng)”（可以讓學(xué)生想一想為什么要這樣規(guī)定），其余學(xué)生站在內(nèi)圓（“地球”）的位置觀察所看到的“月球”上的明亮部分的情況。當(dāng)“月球”依次通過“公轉(zhuǎn)軌道”上的8個(gè)位置（事先標(biāo)記好）時(shí)，讓站在“地球”上的同學(xué)全力觀察球的白色部分（“月相”）并把它及時(shí)畫下來。學(xué)生實(shí)驗(yàn)組織學(xué)生分析、交流各自畫下來的“月相變化圖”，并與課開始時(shí)教師出示的的月相圖片進(jìn)行對(duì)照，同時(shí)聯(lián)系自己的平常所見，總結(jié)出月相變化形成的原因。3、閱讀指南車信箱，了解月球幾歷法的相關(guān)知識(shí)。三拓展活動(dòng)三拓展活動(dòng)觀察月相的變化觀察月相的變化連續(xù)觀察并記錄農(nóng)歷一個(gè)月的月相變化，對(duì)照游戲記錄分析。

簡(jiǎn)介：建設(shè)路學(xué)校教研課研討記錄建設(shè)路學(xué)校教研課研討記錄【學(xué)情分析】【學(xué)情分析】“能量家族”是湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元能量中的第一課。本課是單元的總起，也是本單元的重點(diǎn)課。本課需要學(xué)生建立的一些能量概念有機(jī)械能、熱能、化學(xué)能，還要把過去已學(xué)的能量的各種具體表現(xiàn)形式（聲、光、電、磁）統(tǒng)一到“能量”大概念之下，然后在創(chuàng)設(shè)的生活情境中自然過渡到對(duì)能量轉(zhuǎn)化問題的思考。教材按照“突破難點(diǎn)初識(shí)能量”“依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)再分能量”“情境判斷研究能量”的順序編排了“蓄勢(shì)待發(fā)的能量”、“各種各樣的能量”、“廚房中的能量”三個(gè)活動(dòng)，旨在引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)能量的不同表現(xiàn)形式，并能根據(jù)已有標(biāo)準(zhǔn)判斷、分類，為后面幾課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。通過演示實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們觀察、思考，初步知道能量是可以讓物體運(yùn)動(dòng)和“工作”的一種力量，然后通過分組實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生們親自感知能量的存在及儲(chǔ)存，最后通過學(xué)生自己看書認(rèn)識(shí)到生活中能量的表現(xiàn)形式的多樣性。教學(xué)內(nèi)容1能量家族教學(xué)目的及要求科學(xué)探究1能通過實(shí)例初步知道能量的含義，能根據(jù)已有分類標(biāo)準(zhǔn)判別生活中的不同物品具有哪些能量的不同表現(xiàn)形式。2能判斷生活中工作的物體消耗了什么能量、具有了什么能量。3能交流自己對(duì)能量的認(rèn)識(shí)和疑惑。情感、態(tài)度、價(jià)值觀1在活動(dòng)中感受能量世界的紛繁復(fù)雜，初步體驗(yàn)“能量和我們的生活息息相關(guān)”。2閱讀瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的科技史后能意識(shí)到偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)其實(shí)就來自于對(duì)日常生活的細(xì)心觀察和思考?？茖W(xué)知識(shí)1知道任何物體運(yùn)動(dòng)或“工作”需要消耗能量，能量可以使物體“工作”或運(yùn)動(dòng)，能量可以儲(chǔ)存，。2認(rèn)識(shí)能量表現(xiàn)形式的多樣性，知道機(jī)械能、熱能、化學(xué)能以及聲、光、熱、電、磁等都是能量的不同表現(xiàn)形式。知道任何物體運(yùn)動(dòng)或“工作”需要消耗能量，能量可以使物體“工作”或運(yùn)動(dòng)，能量可以儲(chǔ)存。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)能量表現(xiàn)形式的多樣性，知道機(jī)械能、熱能、化學(xué)能以及聲、光、熱、電、磁等都是能量的不同表現(xiàn)形式。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1不同的能量表現(xiàn)形式的物體圖片（山坡上的巖石、運(yùn)動(dòng)的汽車、熔爐里的鋼、煤和蘋果）、介紹生活中各種不同能量表現(xiàn)形式的物品的資料（最好是圖文并茂的）。2上發(fā)條的小鬧鐘、玩具唧筒。4教師出示實(shí)物（上了發(fā)條的小鬧鐘、壓縮了空氣的玩具唧筒）并演示。5過渡想知道有什么感受嗎讓我們動(dòng)手試一試吧6學(xué)生上動(dòng)手臺(tái)演示實(shí)驗(yàn)，抓住“蓄勢(shì)待發(fā)”談體會(huì)，感受能量的存在及儲(chǔ)存。7小結(jié)舉高的石塊、收縮的發(fā)條、壓縮的空氣都具有能量。師通過對(duì)剛才這一組實(shí)驗(yàn)的觀察和思考，你們知道能量是什么嗎誰能用自己的話來說說生1能量是可以使物體動(dòng)起來的一種東西。生2物體要?jiǎng)泳托枰芰俊熚野涯銈兊陌l(fā)言歸納為一句話，請(qǐng)看大屏幕。（出示幻燈片）師齊讀。（能量是指能夠使物體“工作”或者運(yùn)動(dòng)的一種力量。）三、初步感知能量的存在及儲(chǔ)存1、活動(dòng)內(nèi)容師生活中有很多物體，一開始是沒有儲(chǔ)備能量，是人為的想了不同的辦法，讓它們儲(chǔ)備能量，這樣它們才可以正常的“工作”或運(yùn)動(dòng)。今天老師還帶來一些物體，也是沒有儲(chǔ)備能量的，你們親自試試吧。生好2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膸熢趧?dòng)手操作之前請(qǐng)先看大屏幕，明白實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)一位同學(xué)大聲地讀一下。3、實(shí)驗(yàn)要求注意安全。師實(shí)驗(yàn)過程老師有一些要求要請(qǐng)大家注意，請(qǐng)?jiān)倏创笃聊唬ǔ鍪净脽羝Ｔ僬?qǐng)位同學(xué)來讀。學(xué)生朗讀溫馨提示1每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)材料的收發(fā)。2每組成員要團(tuán)結(jié)合作，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排成員操作，記錄員認(rèn)真做好記錄，其他成員要認(rèn)真觀察。3實(shí)驗(yàn)過程中不能隨便走動(dòng)，不能大聲喧嘩。4實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，每組要推薦一位成員匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。師除了這些，還有一個(gè)要求每組組長(zhǎng)領(lǐng)到材料后，要先和組員討論一下每種材料該用什么辦法讓它儲(chǔ)備能量，然后動(dòng)手操作。時(shí)間為5分鐘，看哪個(gè)小組又快又好的完成實(shí)驗(yàn)，并作好實(shí)驗(yàn)記錄。開始實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，老師巡視并指導(dǎo)。師哪個(gè)小組來匯報(bào)你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果生風(fēng)車是用嘴吹；橡皮筋向兩端拉然后松手；氣球也是用嘴吹氣，然后松開口子；注射器先拉后推；它們都可以動(dòng)起來板書能量學(xué)生朗讀（實(shí)驗(yàn)?zāi)康南朕k法讓實(shí)驗(yàn)籃中的氣球、橡皮筋和注射器等物體具備能量，并且能夠運(yùn)動(dòng)或“工作”。）學(xué)生明白了實(shí)驗(yàn)的目的動(dòng)手起來就有方向性，這是最重要的。這是充分“放”的過程，讓學(xué)生充分體驗(yàn)。充分讓學(xué)生表達(dá)實(shí)驗(yàn)感受，學(xué)生的主體地位得到充分體現(xiàn)。