簡介：科學發(fā)展簡史40004試卷總分100測試總分1000一、單選題共10道試題，共40分。1（）定量地測定了鈾的放射性強度，證明了鈾的放射性強度只與鈾的數(shù)量成正比。居里夫人莫雷倫琴滿分4得分421909年，美國生物學家摩爾根在（）遺傳學說的基礎上，提出了基因說。孟德斯鳩孟德爾曹孟德滿分4得分431929年，美國天文學家（）提出星系的紅移星和星系離我們的距離成正比的定律。居里夫人哈勃倫琴滿分4得分441948年，（）發(fā)表了控制論一書。西方最先來華的著名的并有一定科學知識的耶穌會士是意大利人（）。利瑪竇湯若望馬可波羅滿分4得分49德國人（）發(fā)明了X射線。居里夫人莫雷倫琴滿分4得分4101938年，美國能源科學委員會在（）總統(tǒng)的贊助下，提出了名為研究是國家資源的報告。斯大林丘吉爾羅斯福滿分4得分4二、多選題共5道試題，共30分。11物理學革命首先是由（）的發(fā)現(xiàn)引起的。電子X射線天然放射性

簡介：自行車,湖北教育出版社五年級上冊科學,認識自行車,,車把,,車輪,,剎車裝置,,腳踏板,,大齒輪,,車座,,小齒輪,,三角架,,,車軸,,貨架,,曲柄,實驗1號輪轉動時，2號輪怎樣轉動,實驗1號輪轉動時，2號輪怎樣轉動,實驗1號輪轉動時，2號輪怎樣轉動,實驗1號輪轉動時，2號輪怎樣轉動,齒輪作用,1、可以改變轉動方向；,2、根據(jù)需要可以改變轉速。,齒輪轉動的快慢與什么因素有關,齒數(shù),自行車上的齒輪轉動時，與咬合齒輪的轉動有什么相同和不同,相同點通過齒輪大小不同來改變轉速。,不同點自行車上大小齒輪轉動方向是一致的，而不是相反。,滑輪、杠桿、輪軸、斜面、齒輪都是簡單機械。,觀察自行車，說一說自行車各個部位是由哪些簡單機械組成的有什么作用,觀察自行車，說一說自行車各個部位是由哪些簡單機械組成的有什么作用,關于自行車的改進,競賽車,山地車,變速車,雙人自行車,三人自行車,思考制作2個齒輪，使一個齒輪轉動一圈時，另一個齒輪轉動三圈。提示1、怎么確定齒輪轉動的圈數(shù)2、準備采用哪些材料來制作。,

簡介：謀學網(wǎng)西南大學網(wǎng)絡與繼續(xù)教育學院歡迎您唐豐源同學學號W16201582423002單項選擇題單項選擇題1、假設是由什、假設是由什么構成的（）么構成的（）1A命題2概念3關系4指標2、研究對象外、研究對象外顯的社會行顯的社會行為和社會活為和社會活動是指（）動是指（）1狀態(tài)特征2行為特征3年齡特征4意向特征3、重點訪談法、重點訪談法所指的重點所指的重點是（）是（）1B訪問對象的代表性2訪問對象的重點3訪問所側重的內容4訪問內容在總體中的比重4、社會調查研、社會調查研究中，當自變量的究中，當自變量的數(shù)值發(fā)生變數(shù)值發(fā)生變動，因變量的數(shù)動，因變量的數(shù)值隨著發(fā)生值隨著發(fā)生大致均大致均等的等的變動，這種相關關變動，這種相關關系是（）系是（）1曲線相關謀學網(wǎng)2收集的資料客觀公正3適用調查對象范圍廣4能深入探究各類社會問題9、下列選項不、下列選項不符合符合實驗調查原實驗調查原則的是（）則的是（）1自愿原則2知情原則3全面原則4法律原則1010、關于典型調、關于典型調查的表述錯查的表述錯誤的是（）誤的是（）1典型調查要求調查者正確選擇典型2典型調查有利于直接獲取比較豐富的第一手資料3典型調查無需花費大量的人力、物力和財力4典型的選擇難以避免主觀隨意性1111、有關分析法、有關分析法的表述錯誤的表述錯誤的是（）的是（）1分析法是人們認識客觀事物的一種重要思維方法2分析和綜合互相依賴、互為前提3分析法一般包括分解和思考兩個重要步驟4分析的具體方法多種多樣1212、關于文獻調、關于文獻調查法的表述查法的表述有誤的是（）有誤的是（）1文獻永遠落后于現(xiàn)實2文獻調查法往往是一種先行調查法

簡介：阿里巴巴阿里巴巴勞動合同勞動合同篇一阿里巴巴合同新甲方乙方余姚市奇意廣告有限公司地址地址______________________聯(lián)系方式聯(lián)系方式_____________________根據(jù)中華人民共和國合同法及其它相關法律規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。本合同一經(jīng)簽訂，即具有法律效力，雙方必須嚴格履行。一、服務期限1、201年___月___日起至201年___月___日止。二、服務內容類目明細1、店鋪裝修包括創(chuàng)建店鋪，產品、參數(shù)介紹，店鋪裝修，品牌介紹。2、倉儲服務包括打單，產品歸類儲存。并且每天會有相關統(tǒng)計人員統(tǒng)計一天的產品出入庫、銷售數(shù)量、及庫存情況，以保證庫存數(shù)量和實際數(shù)量相吻合。3、數(shù)據(jù)報表反饋為每天一次。（僅限倉儲服務）4、具體明細可見附錄一。三、時間約定1、乙方僅在本協(xié)議服務期限內列出的服務周期向甲方提供服務；2、乙方須在收到甲方付款的十五個工作日內對甲方的同終止，如合同進度未超過50，則退還甲方30的服務費。如合同進度已超過50，一切費用均不退還。3、甲乙雙方如在解釋和履行本合同或因合同未涉及條款發(fā)生糾紛，應友好協(xié)商解決，如無果則提請法律途徑解決。七、其他1阿里巴巴誠信通年費為3688元年，費用由甲方自行承擔。2、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有相同法律效力；甲方（代表人）___________已方（代表人）____________日期___________合同書余姚市奇意廣告有限公司篇二阿里巴巴OFFERLETTERPRIVATECONFIDENTIAL尊敬的XXX歡迎您加入阿里巴巴（中國）有限公司阿里云計算有限公司其他根據(jù)員工實際簽署的公司名稱變更（以下稱公司），本文件列舉了您和公司和或任何公司指定的關聯(lián)公司關于聘用的概括性條款。本文件生效后，公司將與您另行簽署勞動合同及保密及競業(yè)限制協(xié)議等，您還需遵守公司各項規(guī)章制

簡介：重慶勞動合同條例重慶勞動合同條例為了加強勞動合同管理，促進新型用人機制的形成，保護勞動者和用人單位的合法權益，根據(jù)勞動法及有關法規(guī)、規(guī)章，結合本市實際，制定重慶勞動合同條例。第一章總則第二章勞動合同的訂立和履行第三章勞動合同的變更、終止和解除第四章勞動合同監(jiān)察、勞動合同爭議的處理和法律責任第五章附則第一章總則第一條為了規(guī)范用人單位與勞動者訂立和履行勞動合同的行為，維護勞動關系，保護勞動合同當事人的合法權益，根據(jù)中華人民共和國勞動法等有關法律、法規(guī)規(guī)定，結合本市實際，制定本規(guī)定。第二條本市行政區(qū)域內的企業(yè)、事業(yè)組織、國家機關、社會團體、個體經(jīng)濟組織以下統(tǒng)稱用人單位和與之建立勞動關系的勞動者，均應遵守本規(guī)定。法律、法規(guī)對建立勞動關系另有規(guī)定的，從其規(guī)定。第三條用人單位與勞動者建立勞動關系應當訂立勞動合同。勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利義務的協(xié)議。八雙方協(xié)商約定的其他條款。市勞動行政主管部門應當根據(jù)本規(guī)定制定統(tǒng)一的勞動合同標準文書格式。第八條勞動合同的期限分為有固定期限、無固定期限和以完成一定工作為期限。勞動合同期限，由用人單位和勞動者協(xié)商確定。勞動者在同一用人單位連續(xù)工作十年以上，當事人雙方同意續(xù)延勞動合同的，如果勞動者提出訂立無固定期限的勞動合同，應當訂立無固定期限的勞動合同。第九條訂立無固定期限的勞動合同，應當約定終止或者解除的條件。第十條勞動合同可以約定試用期。試用期最長不得超過六個月。試用期限應計算為合同期限。第十一條勞動合同當事人可以在勞動合同中約定保守用人單位商業(yè)秘密的有關事項。第三章勞動合同的變更、終止和解除第十二條勞動合同履行期間，經(jīng)雙方協(xié)商一致可以部分變更或者解除勞動合同。

簡介：試談小學科學實驗課型的基本流程摘要實驗課是小學科學課最重要、最基本的課型。筆者根據(jù)自身經(jīng)驗，試整理實驗課型的大致流程，并輔以具體案例對各環(huán)節(jié)的執(zhí)教要領及要求加以說明。關鍵詞科學實驗課提問假設設計驗證交流生活延伸正文實驗是科學探究的基本方法。因而，實驗課也成為小學科學課中最重要、最基本的課型。實驗課型的執(zhí)教效果如何，將直接影響科學課的教學質量。筆者根據(jù)自己的教學實踐，試總結科學實驗課型的基本流程及要求如下，求同行斧正1、提出問題階段。提出問題階段是當研究一個問題時，為了激發(fā)學生的求知欲引導學生探索并調動他們積極性的階段。教師可結合要研究的問題，用生動形象的語言恰如其分地提問，讓學生在觀察和思維中發(fā)現(xiàn)問題。如有趣的浮沉現(xiàn)象師（出示燒瓶）在這個瓶子里老師放了兩個一樣大的小球，誰能利用講桌上現(xiàn)有的材料，想個辦法讓這兩個小球自己跑出來生我知道，可以用水師怎么個用法，能說得具體些嗎生就是往瓶子里灌水，水滿了小球自己就浮上來了師那咱們就讓這位出主意的同學自己上來試一試好不好生灌水后師將瓶高舉。師大家發(fā)現(xiàn)什么了生一個小球浮上來了，另一個還在水底。師看到這個現(xiàn)象，你有什么問題想提出來嗎生為什么一樣大的球，一個能浮，另一個卻不能師既然有爭議，那小組討論一下，看能不能設計一個實驗，驗證一下到底誰的想法對生可以把鉤碼掛到皮筋上，先用直尺量一次皮筋的長度，再用皮筋提著鉤碼把鉤碼浸入水中，再測一次皮筋的長度，比較一下這兩次長度就知道鉤碼受不受水的浮力了。師那你認為出現(xiàn)什么樣的結果才證明鉤碼受到水的浮力生如果鉤碼縮短了，就證明它受到了水的浮力。師你們覺得他的方案可行嗎師那你們對這個方案有什么補充嗎，誰能說一說。理論依據(jù)授之以魚，莫如授之以漁。科學課更重要的是讓學生經(jīng)歷一個科學探究的過程，掌握探究的方法。本環(huán)節(jié)的設計意圖正在于此。4、驗證結論階段。學生設計實驗后，就讓他們自己進行實驗。通過實驗來驗證自己假設的正確性。再如它們會生熱嗎一課，課前每一個實驗桌上放一些實驗報告單，讓學生把實驗設計的方法、實驗結果填在實驗報告單上，然后得出結論。通過實驗，學生知道了不同材料的保溫性能是不一樣的。在這一階段教學中，要使學生注意不要將實驗結果輕易認為是實驗結論。教師要積極引導，肯定正確的實驗結果，幫助學生得出結論，有實驗結果與實驗結論相矛盾的實驗，要引導學生查找原因。注意幾點（1）學生在探究活動中，也需要合作。探究活動中，學生肯定會發(fā)現(xiàn)新問題，當一人難以解決新問題時，就需要大家的合作，交流，向別人去解釋自己的想法，傾聽別人的想法，審視和改正自己的觀點，相互接納，贊賞，分享所獲得的成果，這樣就能達到意想不到的效果。因此，教師應有意識地創(chuàng)設寬松的交流氛圍，多鼓勵學生進行交流，培養(yǎng)學生合作探究的能力。（2）給學生充分的探究時間和空間。一堂自由、民主的科學課可以充分展示學生的個性，使他們在課堂上獨立的思考，想象，選擇，作出決定，應當給予他們充分的時間，提供眾多的實驗器具，讓他們有機會進行一系列的創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。（3）給學生探究的條件。學生的探究活動離不開物質條件，所謂物質條件是指實驗的材料，有了材料，探究活動就會順利進行，探究能力就會得到培養(yǎng)。所以教師要將有關的材料提供給學生，讓學生自由支配，使之有所發(fā)現(xiàn)，以達到培養(yǎng)認識事物的目的。

簡介：小學科學教育小學科學教育1單選題單選題1____是美國哈佛大學小學科學教育專家BRENDALANSDOWN教授創(chuàng)立的，主要運用于小學自然科學課程的教學，是在教師指導下運用實物材料，發(fā)揮集體智慧進行學習的一種教學方法。CA實驗探索法B情景模擬法C探究研討法D活動教學法2（）是在人們的求知欲望和求知活動過程中所產生的性格，情感。BA客觀性B理智性C實踐性和進取性D準確性3____的特點則是作用于科學課程卻并不是形成科學課程本身的直接來源，但它在很大程度上決定著科學課程的實施范圍和水平。DA素材性資源B家庭課程資源C社區(qū)課程資源D條件性資源2多選題多選題1地球系統(tǒng)的組成有哪些（）ABCDA巖石圈3判斷題判斷題1在小學科學教育中，“科學知識”部分的內容包括科學探究、生命世界和科學情感。AA錯誤B正確2合作教學法可以批充分尊重個體之間發(fā)展的差異性，優(yōu)差生可以獲得共同發(fā)展，從而促進全體學生的全面發(fā)展。BA錯誤B正確3學生成長記錄袋是教學領域“量”的評價的一種常用模式。AA錯誤B正確4建構主義哲學是科學教育的理論基礎之一。BA錯誤B正確5在科學課程評價的過程中，教師是評價者，學生是評價對象。AA錯誤B正確6以教師作為科學教育的主體，是小學科學教育的基本理念之一，AA錯誤B正確7小學科學課程是以培養(yǎng)實踐能力為宗旨的科學啟蒙課程。AA錯誤

簡介：科學發(fā)展簡史30001貴州廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205028參考資料試卷總分100單選題共10題共40分14分（）運用潛熱的概念，終于發(fā)明了一種可付諸實用的蒸汽機。A、紐可門B、巴比奇C、瓦特參考答案C24分（）世紀是近代自然科學全面發(fā)展的時期。A、18B、19C、20參考答案B34分1733年，英國制梭工人凱伊發(fā)明了（），大大提高了織布速度。A、電梭B、DNA的發(fā)現(xiàn)C、進化論參考答案A74分能量守恒與轉化定律實際上就是熱力學（）定律。A、第一B、第二C、第三參考答案A84分化學在18世紀的重要成果是法國科學家（）建立了氧化燃燒理論。A、帕拉塞斯B、富蘭克林C、拉瓦錫參考答案C94分第（）次技術革命發(fā)生在資本主義從自由競爭向壟斷過渡的時期。A、一B、二

簡介：小學三年級科學上冊實驗教學計劃小學三年級科學上冊實驗教學計劃為加強對實驗教學工作的管理，更好地為教學提供服務。1、按要求開好演示實驗和分組實驗科學科任教師必須嚴格按照教學大綱要求開好演示實驗和分組實驗。2、填寫好“實驗通知單”和“實驗記錄單”每節(jié)實驗課包括演示、分組，教師應填寫完整的實驗通知單和實驗教學記錄單，并按年段分班整理，學期結束后裝訂保存?zhèn)洳椋ǔ鍪緦嶒炌ㄖ獑魏蛯嶒灲虒W記錄單樣張，對填寫、整理“通知單”、“記錄單”的要求進行講解說明）。兼任儀器管理員的科學教師，可不必填寫實驗通知單。3、如有儀器損壞或丟失，應及時注銷每次實驗前，實驗教師必須做好一切準備工作。必須試做準備開設的實驗，做到心中有數(shù)，以便指導學生在實驗中掌握操作要領。實驗后要認真檢查儀器或物品是否損壞或丟失，確保下次實驗的正常進行。如有儀器損壞或丟失，應填寫完整的教學儀器設備報損報告單，至少每學期整理一次，級學校領導審批后及時在儀器登記卡中注銷。5、各種單據(jù)整理存放，以便檢查實驗通知單、實驗教學記錄單、教學儀器設備報損報告單應整理存放于儀器室管理，以便檢查。6、積極開展研制自制教具活動。研制自制教具可以補充補充學校儀器不足的問題，是一項既省錢，又能解決實際問題的活動。同時還能引導學生利用自然、改造自然、認知世界達到鍛煉學生動手能力的8水的平面P299固體的混合和分離P303110溶解鹽的實驗P3311模擬河流和湖泊的形成P374地球上的水資源12體驗水資源的有限P43十一、十二月15認識呼吸器官P465人得呼吸和消化16呼吸次數(shù)和肺活量的實驗P48十二月、一月

簡介：附編號梅州市勞動合同甲方（用人單位）名稱法定代表人（主要負責人）地址乙方（勞動者）姓名性別居民身份證號碼住址梅州市人力梅州市人力資源和社會保障局源和社會保障局編制第十四條第十四條甲方根據(jù)乙方從事的工作崗位，發(fā)給乙方必要的勞動保護用品，第（年季月）免費安排乙方進行體檢。第十五條第十五條乙方有權拒絕甲方的違章指揮、強令冒險作業(yè)，對甲方及其管理人員漠視乙方安全和健康的行為，有權要求改正并向有關部門檢舉、控告。七、勞動合同的變更、解除、終止七、勞動合同的變更、解除、終止第十六條第十六條經(jīng)雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。第十七條第十七條乙方提前三十日以書面形式通知甲方，在試用期內提前三日通知甲方，可以解除本合同。第十八條第十八條甲方有下列情形之一的，乙方可以解除本合同（一）未按照本合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；（二）未及時足額支付勞動報酬的；（三）未依法為乙方繳納社會保險費的；（四）甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害乙方權益的；（五）甲方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使乙方在違背真實意思的情況下訂立或者變更本合同致使勞動合同無效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定乙方可以解除勞動合同的其他情形。甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方勞動的，或者甲方違章指揮、強令冒險作業(yè)危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除勞動合同，不需事先告知甲方。第十九條第十九條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同（一）在試用期間，被證明不符合錄用條件的；（二）嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的；（三）嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的；（四）乙方同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成甲方的工作任務造成嚴重影響，或者經(jīng)甲方提出，拒不改正的；（五）乙方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使甲方在違背真實意思的情況下訂立或者變更本合同致使勞動合同無效的；（六）被依法追究刑事責任的。第二十條第二十條下列情形之一，甲方提前30日以書面形式通知乙方或者額外支付乙方一個月工資后，可解除本合同（一）乙方患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的；（二）乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；（三）本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行，經(jīng)雙方協(xié)商未能就變更本合同內容達成協(xié)議的。第二十一條第二十一條甲方符合法定原因需裁減人員，并經(jīng)過法定程序后，可以解除本合同。但甲方在六個月內重新招用人員時，應當通知乙方，并在同等條件下優(yōu)先招用乙方。第二十二條第二十二條乙方有下列情形之一，甲方不得依據(jù)本合同第二十條、第二十一條解除本合同（一）從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)未進行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病在診斷或者醫(yī)學觀察期間的；（二）在本單位患職業(yè)病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的；（三）患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的；（四）女職工在孕期、產期、哺乳期的；（五）在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。第二十三條第二十三條出現(xiàn)勞動合同終止的法定情形時，本合同終止。

簡介：1湖南省教育科學規(guī)劃課題中期檢查報告表課題名稱新課程理念下普通高中校本課程設置與開發(fā)研新課程理念下普通高中校本課程設置與開發(fā)研究課題編號XTK08CJJ015主持人姓名周躍南單位隆回縣第一中學聯(lián)系電話13707308566聯(lián)系人鄒啟文肖國喬15273925178139073933553本課題研究的簡況2，我們把研究性學習與校本課程研究有機的結合起來，通過研究性學習活動，學生的探究能力、合作精神與社會實踐能力有了長足的發(fā)展，三年來，我校在研究性學習課題中獲省級一等獎8個二等獎6個三等獎3個。目前，我們要求每位擔任校本課程教學的同志都有必須與研究性學習課題結合起來，并獲得了可喜的成果3、通過課題組全體成員的努力，我們已形成關于新課程理念下普通高中校本新課程理念下普通高中校本課程設置與開發(fā)研究課程設置與開發(fā)研究一系列富有創(chuàng)意的新觀點，我們將以出版理論著作的形式，向湖南省教育規(guī)劃辦領導及專家匯報。４、通過實驗對比發(fā)現(xiàn)，校本課程促進了學生的知識掌握、促進了學生的個性張揚、促進了學生的能力發(fā)展、促進了學生的情感提升。對比發(fā)現(xiàn)①參加校本課程奧賽培訓的學生不僅沒有對其它學科的學習造成不良影響，相反其在該科上優(yōu)勢更加突出，如2010年考上清華大學的袁振雄參加了校本教程的數(shù)理化奧賽培訓，并且在數(shù)學、物理、化學奧賽中都獲全國二等獎，他在陽志津老師開設的校本課程我國農村發(fā)展現(xiàn)狀指導下的研究性學習課題中榮獲省二等獎，本屆高三的前二十名中絕大多數(shù)參加了奧賽培訓，其中年級第一名廖炎同學參加了物理和數(shù)學兩科的奧賽培訓，且已獲物理奧賽全國二等獎。。②校本課程讓學生開闊了視野，自身潛力與愛好得到了很好挖掘，隆回一中的音體美特長生有了更好的發(fā)展空間，在省市的文體美等各種比賽中的奪獎人數(shù)與檔次較往年有了明顯提高，③自開設校本課程以來，隆回一中的高考人數(shù)不斷創(chuàng)歷史新高。同時發(fā)現(xiàn)，校本課程完善了教師的知識結構、提高了教學能力和研究了能力、提升了教師的精神世界；促使學校形成特色、促進了學校本身的發(fā)展。主要過程一）申報課題和準備階段（2008年7月2008年12月）1、組建研究隊伍。成立以周躍南副校長為組長，鄒啟文肖國喬鄭太京劉淑芬陽自田等為主研人員的研究中心，為接收參研人員，課題研究中心發(fā)出了課題參研究人員申請表，供有志參加本課題研究的老師申請參研。2、學習有關理論，抓好技能培訓。廣泛搜集、整理課題研究的相關資料，利用課題研究活動時間對課題組主要成員和全體實驗教師進行分層次培訓。3、做好網(wǎng)絡平臺的構建，網(wǎng)絡資源收集、分類工作。4、課題組主要成員召開課題討論會，討論課題開展的一些具體工作。5、查閱相關資料，擬定課題實施方案。（二）于2008年12月在教育科學規(guī)劃辦正式立項，1、2009年5月正式開題，開題時，撰寫課題開題報告，在課題研究開題會上，有邵陽市教科所所長王以平同志，理論室主任趙建軍同志給予專題點評。2、邀請專家對參與實驗的教師進行專題培訓。（三）研究實施階段（2008年7月2010年9月）1、根據(jù)課題實施方案，啟動課題研究。2、根據(jù)學校的課題實施方案，擬定子課題實施方案，同時開展好各子課題的研究工作。3、保持與課題顧問組的密切聯(lián)系，及時收集研究信息，注意調控，不斷完善操作過程。4、定期召開研討會，總結交流經(jīng)驗。5、完成各子課題的實驗，寫好研究報告。（四）課題研究中期檢查階段（2010年9月2010年11月）1、將實施階段的情況與專家的點評結合起來，調整研究方案與研究目標、

簡介：第1頁共33頁實驗教學通知單實驗教學通知單年級一年級演示實驗分組實驗分組學科科學分組數(shù)6學生數(shù)38實驗內容滾小球實驗所需主要器材和藥品帶有凹槽的軌道或斜面、玻璃球、毛巾或絨布上課時間月日（星期二）班第6節(jié)第3頁共33頁實驗記錄1、有綠色標記的地方滾下，絨布上停止時的位置，距離是10厘米；2、有紅色標記的地方滾下，絨布上停止時的位置，距離是8厘米；3、斜坡的坡度變大，同樣是從綠點和紅點往下滾，距離都比原來大。實驗結論或結果小球在斜面上的位置越高，滾動的距離越遠。實驗教學通知單實驗教學通知單年級一年級演示實驗分組實驗分組學科科學分組數(shù)6學生數(shù)38實驗內容自制鉛筆加長器

簡介：區(qū)委書記在全區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的講話同志們今天，區(qū)委召開全區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會，主要是認真學習貫徹中央和省、市委一系列指示精神，全面總結我區(qū)開展學習實踐活動情況，動員全區(qū)上下繼續(xù)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推動經(jīng)濟社會在新的起點上實現(xiàn)又好又快發(fā)展。稍后，市委巡回檢查組組長高斌同志還要作重要講話，大家要認真學習領會。下面，我講三個問題。一、我區(qū)學習實踐活動進展順利，達到了預期目標按照中央和省、市委統(tǒng)一部署，從去年3月開始，全區(qū)1130個基層黨組織、27494名黨員分兩個批次參加了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，現(xiàn)已基本結束。一年來，全區(qū)各級黨組織認真貫徹中央和省、市委決策部署，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標要求，緊緊圍繞落實市委“四?！敝行娜蝿蘸蛥^(qū)委“一年一個大提升、三年一個大臺階、五年實現(xiàn)大變樣”的總體工作要求，緊密結合天橋實際，堅持高標準、嚴要求，扎扎實實抓好每個批次、每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作，踐、最重要的實際、最需要取得的實效。堅定不移地抓好濟南化工產業(yè)園區(qū)、藥山科技園、小清河綜合治理、棚戶區(qū)改造等重點項目建設，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟，繁榮發(fā)展服務業(yè)，積極推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，扎實開展“為企業(yè)服務年”活動，著力破解經(jīng)濟增長難題，全區(qū)經(jīng)濟呈現(xiàn)出企穩(wěn)回升、積極向好的態(tài)勢。2009年，全區(qū)實現(xiàn)生產總值203億元，同比增長131；完成固定資產投資131億元，增長222；完成地方財政收入854億元，增長12；城市居民人均可支配收入和農民人均純收入分別增長65和87。堅持實現(xiàn)“六有”目標不動搖，注重從群眾意見最大、最不滿意、最迫切希望辦的事情改起，扎實做好就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房和社會保障等關系群眾切身利益的實事好事，讓人民群眾切身感受到了學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。2009年，安置就業(yè)再就業(yè)157萬人，啟動6個片區(qū)26所學校教育資源整合，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險參保率和農村新農合參合率都在98以上，發(fā)放糧食直補和農資綜合補貼1540萬元，全區(qū)城鄉(xiāng)低保保障83萬戶次、197萬人次，新建戶用沼氣池405個，衛(wèi)生改廁2600座，安裝太陽能1200個。先后完成10項為基層為群眾辦實事重點項目和“新10件惠民實事”，深

簡介：2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)14區(qū)委書記在全區(qū)第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動總區(qū)委書記在全區(qū)第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的講話結大會上的講話同志們經(jīng)區(qū)委研究，報請自治區(qū)、市學習實踐活動領導小組同意，今天，我們召開全區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會，主要任務是全面回顧總結全區(qū)第一批、第二批學習實踐活動情況，研究部署進一步鞏固和擴大學習實踐活動成果的各項工作。剛才，鎮(zhèn)、火車站街道、化工公司等三個參學單位的代表作了交流發(fā)言，介紹了他們開展學習實踐活動的做法和體會，各有側重、各具特色；其他單位也創(chuàng)造了許多好做法、好經(jīng)驗，希望各部門、各單位相互學習借鑒，共同提高。按照上級黨委的統(tǒng)一部署，我區(qū)學習實踐活動從去年3月份開始，共分兩批進行，歷時一年，到目前基本結束，共有234個黨組織，9100多名黨員參加?；顒娱_展以來，在自治區(qū)、市學習實踐活動領導小組、指導檢查組的精心指導下，各參學單位按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求，緊緊圍繞“弘揚精神，實施兩大戰(zhàn)略，推進四大工程，打造經(jīng)濟轉型示范區(qū)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)試驗區(qū)、改善民生先行區(qū)”的實踐載體，認真學習，深入實踐，扎實推進各階段、各環(huán)節(jié)的工作，取得了明顯成效，受到了各級干部群眾的擁護和社會各界的好2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)34了新思路。通過全面系統(tǒng)的科學發(fā)展觀教育，廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，認識和理解地更加深入，在新的思想高度形成了推進全區(qū)科學發(fā)展的新認識，經(jīng)區(qū)委二屆八次全會研究，在“兩大戰(zhàn)略”、“四大工程”和“三個區(qū)”的基礎上，確定了“打造寧夏陸港經(jīng)濟區(qū)”的奮斗目標。這個目標是我們在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，堅持解放思想、改革創(chuàng)新的結果，是站在新的發(fā)展起點上做出的自覺選擇。這一思路的提出和確立，起到了提振精神、凝心聚力的作用，得到了自治區(qū)、市黨委、政府主要領導和全區(qū)干部群眾的一致認可，開始逐步轉化為全區(qū)上下推動科學發(fā)展的生動實踐。這次李克強副總理在寧夏視察時的重要講話中指出，西北地區(qū)要建設“現(xiàn)代產業(yè)發(fā)展的聚集區(qū)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革發(fā)展的示范區(qū)、生態(tài)文明建設的先行區(qū)”的總體要求，再一次印證了我區(qū)的發(fā)展思路是符合科學發(fā)展觀要求、符合中央、自治區(qū)黨委和市委工作部署的。三是堅持把推動科學發(fā)展貫穿始終，全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)新突破。廣大黨員干部把落實全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展要求作為學習實踐活動的重要內容，圍繞制約經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，把學習實踐活動各項措施與保增長、保民生、保穩(wěn)定的大局緊密結合，深入調查研究，吃透相關情況，解決突出問題，以招商引資和重大項目建設為重點促

簡介：中國結中國結盤長結盤長結教學設計教學設計一教學目標一教學目標1、知識與技能讓學生初步了解和掌握中國結編結技法提高學生既能動腦又能動手的實踐能力。2、過程與方法引導、啟發(fā)、探究、體驗、實踐。3、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生知難而上勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣耐心細致的認知態(tài)度。學生親手編制出一個中國結不僅實現(xiàn)了它的使用價值同時學生成功后的自豪感與成就感所產生的激勵作用是深遠的。這種激勵作用可能是學生找到了戰(zhàn)勝自我的勇氣和能力二教學重點、難點二教學重點、難點重點中國結的編結與整理難點1編結技法圖的識別2后續(xù)整理成型三學生特征分析三學生特征分析七年級“勞動與技術教育“中開設編織中國結的綜合實踐活動是可行的。學生對此表現(xiàn)出極大的興趣和熱情。機遇與困難同在七年級多數(shù)學生對立體思維的欠缺對一般圖形的識別及應具備的耐心與完成對中國結的編織存在著一定的差距。四教學設計思想四教學設計思想1、如何保護學生的積極性拉進學生的現(xiàn)實與教學目標的差距從而戰(zhàn)勝自我親手完成編織中國結后讓學生獲得成就感既是本節(jié)綜合實踐活動課教學設計的出發(fā)點也是歸宿。解決這個問題的關鍵是尋找一個突破口這個突破口必須切合學生實際而又行之有效。2、本教學設計必須面向全體學生考慮學生中的差距應分層推進。對能力弱的學生讓他們三五人形成一個小團隊教師手把手的點撥指導使其完成最簡單的二圈盤長結的制作。3、師利用準備好的投影儀逐步演示①編結中的起步②用大頭針固定③線繩的走向④線繩是怎樣穿壓的。明確線從別的線下面過是穿插從別的線上面走是壓。強調白線表示現(xiàn)在正在進行的、要完成的部分同時也表示了壓在上面的線黑線表示過去已編織完的部分同時也表示穿在下面的線。4、開始自己動手編二圈盤上結。同學之間相互啟發(fā)、提示。我提醒同學們注意起步及編織時一定要在邊長各是三厘米的正方形內進行千萬不要超出這個范圍。因為對于初學者給定范圍會大大降低后續(xù)整理的難度。三整理成型整理成型1、同學們整理是編結中的關鍵一步整理不好，即使編對的結也理不出效果。步驟步驟（1）拔掉大頭針2力量平均地向外側拉外耳3從第一個外耳起依次調整4不必一步到位，逐步抽緊2、巡視、點撥、糾正中華民族講究“對稱“從“對稱“中產生美同學們在整理中注意大小耳的對稱搭配整理出你心中的結。四展示作品展示作品（投影儀）（投影儀）五欣賞，拓展欣賞，拓展（幻燈片）（幻燈片）本課我們制作的是二回盤長結，因此開始編制時我們用繩“寫”了2個“U”，可以推測如果我們寫3個“U”、4個“U”，是否可以編出結體更大、耳朵更多的盤長結呢中國結的種類很多，學會了編二回盤長結后，不妨去查找相關中國結的資料，學著去編你喜歡的結。