簡(jiǎn)介：計(jì)算機(jī)科學(xué)與生命科學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與生命科學(xué)論文按我的理解，計(jì)算機(jī)是一門學(xué)科，學(xué)成之后會(huì)作為一門技術(shù)，一個(gè)工具，來(lái)讓我們學(xué)這個(gè)專業(yè)的人畢業(yè)之后能夠在社會(huì)中生存下去，而在21世紀(jì)的今天，社會(huì)各行各業(yè)中都不乏對(duì)計(jì)算機(jī)人才的渴求，當(dāng)然也包含生物醫(yī)學(xué)研究方面，由此而想，生命科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)就有機(jī)聯(lián)系起來(lái)了，并且二者相得益彰互惠互利，在如今的世界已經(jīng)十分普遍與必要了。隨著計(jì)算機(jī)的進(jìn)一步發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域已滲透到社會(huì)的各行各業(yè)，正在改變著傳統(tǒng)的工作、學(xué)習(xí)和生活方式，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。而計(jì)算機(jī)應(yīng)用與生命科學(xué)主要有以下領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)技術(shù)在生物學(xué)的應(yīng)用中，數(shù)據(jù)庫(kù)（DATABASE）技術(shù)是最基本的技術(shù)。生物實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存、管理、查詢都是建立在數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)之上的。傳統(tǒng)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)難以有效儲(chǔ)存復(fù)雜的生物數(shù)據(jù)，因此必須采用面對(duì)對(duì)象的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，如基于XML的數(shù)據(jù)庫(kù)。針對(duì)分散在全球個(gè)地的海量的并且相互關(guān)聯(lián)的生物數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)（DATAWAREHOUSE）技術(shù)可以互相獨(dú)立的數(shù)據(jù)源中提取面向主題的數(shù)據(jù)集合，并將這些數(shù)據(jù)按一定的邏輯順序重新進(jìn)行組織與集成，從而為用戶提供決策支持分析。因而計(jì)算機(jī)科學(xué)在生命科學(xué)中越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)自動(dòng)識(shí)別技術(shù)在動(dòng)物分類學(xué)中的應(yīng)用2003年，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)趙汗青、沈佐銳等用昆蟲(chóng)體的面積、周長(zhǎng)等11項(xiàng)數(shù)學(xué)形態(tài)特征對(duì)40種昆蟲(chóng)實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)鑒別，得出了各項(xiàng)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)特征的權(quán)重。這11項(xiàng)參數(shù)按照權(quán)重排列為面積偏心率形狀周長(zhǎng)縱軸長(zhǎng)孔洞數(shù)橫軸長(zhǎng)似圓度葉狀性圓形性球狀性。識(shí)別軟件名為BUGVISUX，準(zhǔn)確率達(dá)到975。計(jì)算機(jī)對(duì)動(dòng)物親緣關(guān)系的測(cè)定在分子生物學(xué)產(chǎn)生以前，往往是根據(jù)動(dòng)物的形態(tài)特征來(lái)對(duì)動(dòng)物親緣關(guān)系進(jìn)行測(cè)定。進(jìn)入分子生物學(xué)時(shí)代以后，對(duì)動(dòng)物（包括人）的親緣

簡(jiǎn)介：人教版三年級(jí)下冊(cè)人教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案20132013年2月1、植物新生命的開(kāi)始、植物新生命的開(kāi)始【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念科學(xué)概念不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；種子有自己特殊的結(jié)構(gòu)，在適宜的條件下可以萌發(fā)生長(zhǎng)成一株植物。過(guò)程與方法過(guò)程與方法用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長(zhǎng)的已有知識(shí)，預(yù)測(cè)植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀引發(fā)關(guān)注植物生長(zhǎng)變化的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】引領(lǐng)學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題并積極思考，能用適宜的方式將自己的認(rèn)識(shí)清楚地表達(dá)出來(lái)，并能想辦法證明自己的猜測(cè)是否正確?！窘虒W(xué)難點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】觀察各種植物的種子。【教學(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】（教師準(zhǔn)備）貓給小貓哺乳的圖片、雞媽媽帶小雞吃食的圖片、向日葵小苗的圖片、各種植物的種子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麥、玉米、綠豆等）、白紙、放大鏡。（學(xué)生準(zhǔn)備）各種植物的種子、白紙、放大鏡?！窘虒W(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】一、一、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)1、師小貓是誰(shuí)生下來(lái)的小雞是怎么來(lái)的呢向日葵小苗又是從哪里來(lái)的呢2、生思考后，回答老師提出的問(wèn)題。3、師（出示圖片）驗(yàn)證學(xué)生說(shuō)出的答案。4、師植物的一生都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老直至死亡的過(guò)程，它的一生發(fā)生了哪些變化呢二、想想畫畫二、想想畫畫1、師用圖畫和文字將植物一生的生長(zhǎng)變化過(guò)程畫下來(lái)和寫下來(lái)。2、生在P2頁(yè)“我知道的植物生長(zhǎng)過(guò)程”的畫板里畫圖。3、師展示學(xué)生畫的作品。4、師指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己畫的作品的意義。5、師有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代，但是，我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從種子開(kāi)始它們新的生命的。三、觀察種子三、觀察種子1、師每個(gè)人把自己帶來(lái)的白紙放到桌面上，將帶來(lái)的植物的種子放到白紙上，觀察植物的種子，邊觀察邊記錄。可以借助放大鏡觀察。2、師觀察植物的種子，你準(zhǔn)備觀察種子的什么3、生說(shuō)說(shuō)自己的想法4、師你們說(shuō)對(duì)了，我們觀察植物的種子，要觀察種子的形狀、大小、顏色等。5、生觀察植物的種子。

簡(jiǎn)介：溫州大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施條例（試行）溫州大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施條例（試行）（征求意見(jiàn)稿）（征求意見(jiàn)稿）為規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作，維護(hù)高等教育公平、公正，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高等學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)工作的通知（教學(xué)廳〔2015〕4號(hào)）和浙江省教育廳的相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。第一章第一章組織領(lǐng)導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)第一條第一條溫州大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作在學(xué)校分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處主要負(fù)責(zé)，學(xué)生工作處、紀(jì)委（監(jiān)察室）等其他職能部門參與管理與監(jiān)督。第二章第二章轉(zhuǎn)學(xué)原則轉(zhuǎn)學(xué)原則第二條第二條普通高校錄取的學(xué)生原則上應(yīng)在本校完成學(xué)業(yè)。如患病或者確有特殊困難，無(wú)法繼續(xù)在錄取學(xué)校學(xué)習(xí)的，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。其中患病學(xué)生需提供轉(zhuǎn)出學(xué)校、擬轉(zhuǎn)入學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院檢查證明。特殊困難一般指因家庭有特殊情況，確需本人就近照顧的。第三條第三條轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)在錄取專業(yè)相同層次、相同錄取批次的高校之間進(jìn)行原則上需在相同或相近專業(yè)之間進(jìn)行，申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的本?？茖W(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)在生源地相應(yīng)年份的高考錄取分?jǐn)?shù)。第四條第四條因家庭發(fā)生變故或水土不服需轉(zhuǎn)學(xué)的，原則上只能轉(zhuǎn)回生源地高校。第五條第五條不予轉(zhuǎn)學(xué)的情形。屬下列情形之一的，不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)1入學(xué)未滿一學(xué)期的；2高考分?jǐn)?shù)低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)相應(yīng)年份錄取分?jǐn)?shù)的；3由招生時(shí)所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；4通過(guò)定向就業(yè)、藝術(shù)類、體育類、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等特殊招生形式錄取的；轉(zhuǎn)學(xué)條件及相關(guān)證明材料。2對(duì)方學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)的函件應(yīng)包含以下內(nèi)容（1）浙江省普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)（申請(qǐng)）備案表（省內(nèi)一式4份，省外一式5份）（2）錄取新生名冊(cè)復(fù)印件（含錄取分?jǐn)?shù)）并加蓋學(xué)校招生管理部門印章（3）學(xué)生在校期間已學(xué)課程成績(jī)單，并加蓋學(xué)校教務(wù)處印章（4）學(xué)生在校期間表現(xiàn)鑒定書，并加蓋學(xué)生處印章（5）轉(zhuǎn)學(xué)理由證明材料（6）轉(zhuǎn)出學(xué)校公示情況及結(jié)果（提供學(xué)校網(wǎng)站公示截圖，公示結(jié)果由公示部門出具）。第四章第四章轉(zhuǎn)學(xué)審批和信息公示轉(zhuǎn)學(xué)審批和信息公示第八條第八條對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)出的學(xué)生，學(xué)生所在學(xué)院需仔細(xì)核實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)條件與理由，并嚴(yán)格審核佐證材料的真實(shí)性，確屬患病或者特殊困難無(wú)法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的，由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院將相關(guān)材料和初審意見(jiàn)交學(xué)校教務(wù)處，教務(wù)處進(jìn)行復(fù)審。第九條第九條對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入的學(xué)生，學(xué)校教務(wù)處根據(jù)當(dāng)年高考情況、當(dāng)前學(xué)習(xí)狀況等信息，核實(shí)學(xué)生是否具備轉(zhuǎn)入本校擬轉(zhuǎn)入專業(yè)資格。若情況屬實(shí)，教務(wù)處將相關(guān)材料報(bào)擬轉(zhuǎn)入學(xué)院，學(xué)院需召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議或院長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定是否同意該生的轉(zhuǎn)入申請(qǐng)，并將如實(shí)記有轉(zhuǎn)入學(xué)生名單和表決情況的會(huì)議紀(jì)要書面報(bào)教務(wù)處。第十條第十條學(xué)校教務(wù)處將所有轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學(xué)生情況匯總后報(bào)轉(zhuǎn)學(xué)管理工作領(lǐng)導(dǎo)組復(fù)核審議，審議完成后，教務(wù)處對(duì)擬轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生相關(guān)信息（主要包括學(xué)生姓名，轉(zhuǎn)出、擬轉(zhuǎn)入學(xué)校和專業(yè)名稱，入學(xué)年份，錄取分?jǐn)?shù)線，轉(zhuǎn)學(xué)理由等）通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。公示期間如有異議，將終止轉(zhuǎn)學(xué)審批手續(xù)辦理。如公示無(wú)異議，教務(wù)處將報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過(guò)。第十一條第十一條學(xué)校會(huì)議通過(guò)后，教務(wù)處正式行文報(bào)浙江省教育廳備案，教育廳公布備案結(jié)果后，轉(zhuǎn)入學(xué)生方可在我校辦理就讀手續(xù)。對(duì)于轉(zhuǎn)出的學(xué)生，教務(wù)處負(fù)責(zé)將該生的相關(guān)材料及我校公示情況及結(jié)果（提供學(xué)校網(wǎng)站公示截圖，公

簡(jiǎn)介：1浙教版科學(xué)七上浙教版科學(xué)七上第一章第一章科學(xué)入門科學(xué)入門二、實(shí)驗(yàn)和觀察二、實(shí)驗(yàn)和觀察儀器及其用途和實(shí)驗(yàn)室的操作規(guī)程。試管是少量試劑的反應(yīng)容器，可以加熱，試管加熱時(shí)要用試管夾（長(zhǎng)柄向內(nèi)，短柄向外，手握長(zhǎng)柄）。試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的13，試管夾應(yīng)夾在距離試管口13處。加熱時(shí)試管傾斜45度，并先均勻預(yù)熱，再在液體集中部位加熱。熱的試管不能驟冷，以免試管破裂。玻璃棒主要用于攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體藥品。控制變量法探究電阻的大小與導(dǎo)體的材料、溫度、粗細(xì)、長(zhǎng)度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)；影響壓力作用效果的因素；影響液體蒸發(fā)快慢的因素；探究聲音產(chǎn)生的因素；探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；比熱容概念的引入。轉(zhuǎn)換法證明聲音是由震動(dòng)產(chǎn)生的，敲擊音叉后放入水中，水花四濺。等效法物體的重心；合力；串并聯(lián)總電阻；平面鏡成像；在研究物體受幾個(gè)力作用的情況時(shí)，引入“合力”的概念。建立理想模型法在研究磁體的磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”的概念；表示模型（如太陽(yáng)系模型）；理論模型（如理想氣體模型）；想象模型（如電場(chǎng)線、磁感線等力線的模型）；數(shù)學(xué)模型（如空間點(diǎn)陣模型）。類比法類比是將一類事物的某些相同方面進(jìn)行比較，以另一事物的正確或謬誤證明這一事物的正確或謬誤。這是運(yùn)用類比推理形式進(jìn)行論證的一種方法用水流（壓）類比電流（壓）；用水波類比聲波。對(duì)照，是將論據(jù)中截然相反的兩種情況進(jìn)行比較。因?yàn)楸容^的雙方形成鮮明的對(duì)照，互為襯托，所以，這種方法特別能突出一方面的性質(zhì)，具有很強(qiáng)的論證力量，因而，用得也很普遍。（1）了解刻度尺的構(gòu)造。）了解刻度尺的構(gòu)造。零刻度線，最小刻度值量程（2）使用刻度尺時(shí)要做到）使用刻度尺時(shí)要做到放正確零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，刻度尺緊靠被測(cè)量的物體（垂直于被測(cè)物體）。思考刻度尺放斜了造成的測(cè)量結(jié)果是什么（讀數(shù)偏大）零刻度線磨損了怎么辦（找一清晰的刻度線作為零刻度線，如圖所示，但讀數(shù)時(shí)要注意）看正確眼睛的視線要與尺面垂直。思考視線偏左和偏右時(shí)，讀數(shù)會(huì)怎樣（視線偏左讀數(shù)偏大，視線偏右讀數(shù)偏?。┳x正確先讀被測(cè)物體長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值，即讀到最小刻度值，再估讀最小刻度的下一位，即估計(jì)值。數(shù)值后面注明所用的單位沒(méi)有單位的數(shù)值是沒(méi)有意義的。記正確記錄的數(shù)值＝準(zhǔn)確值＋估計(jì)值＋單位（3）長(zhǎng)度的特殊測(cè)量法。）長(zhǎng)度的特殊測(cè)量法。積累取平均值法利用積少成多，測(cè)多求少的方法來(lái)間接地測(cè)量。如測(cè)量一張紙的厚度、一枚郵票的質(zhì)量、細(xì)鐵絲的直徑等。3六、時(shí)間的測(cè)量六、時(shí)間的測(cè)量時(shí)間通常包含兩層含義時(shí)刻和時(shí)間間隔。時(shí)刻指的是時(shí)間的一個(gè)點(diǎn)，如1000；時(shí)間間隔指的是一段時(shí)間，如課間休息10分鐘。七、科學(xué)探究七、科學(xué)探究理解科學(xué)的本質(zhì)，它的核心是探究。知道科學(xué)探究的基本過(guò)程科學(xué)探究的基本過(guò)程提出問(wèn)題建立猜測(cè)和假設(shè)制定計(jì)劃獲取事實(shí)和證據(jù)檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)合作與交流第二章第二章觀察生物觀察生物一、生物與非生物一、生物與非生物2、動(dòng)物與植物的主要區(qū)別。、動(dòng)物與植物的主要區(qū)別。動(dòng)物不進(jìn)行光合作用，從外界攝取現(xiàn)成的有機(jī)物養(yǎng)活自己，屬于異養(yǎng)；植物從外界吸收水和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，屬于自養(yǎng)；動(dòng)物能進(jìn)行自由快速地運(yùn)動(dòng)，植物卻不能。二、常見(jiàn)的動(dòng)物二、常見(jiàn)的動(dòng)物2、脊椎動(dòng)物的五大類群及特征。、脊椎動(dòng)物的五大類群及特征。4、昆蟲(chóng)的特征。、昆蟲(chóng)的特征。要判斷它是否是昆蟲(chóng)，就要知道昆蟲(chóng)的特征，昆蟲(chóng)的身體可分為頭、胸、腹三部分，有三對(duì)分節(jié)的足，一般有兩對(duì)翅，體表長(zhǎng)著一層保護(hù)身體的外骨酪。5、無(wú)脊椎動(dòng)物的分類。、無(wú)脊椎動(dòng)物的分類。無(wú)脊椎動(dòng)物的共同特征是體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨，它們的形態(tài)各異，按照形態(tài)和結(jié)構(gòu)可分類如下。

簡(jiǎn)介：大工18春勞動(dòng)法在線測(cè)試11、D2、B3、C4、A5、A一、單選題共10題，40分1、我國(guó)勞動(dòng)合同法實(shí)施的時(shí)間為（）。A2005年B2006年C2007年D2008年正確答案是D2、已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起（）內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。A十五日B一個(gè)月C三個(gè)月D六個(gè)月正確答案是B3、勞動(dòng)法屬于（）。A公法B私法C社會(huì)法D判例法正確答案是C4、乙勞務(wù)派遣公司應(yīng)甲公司要求，將張某派遣到甲公司工作。根據(jù)勞動(dòng)合同法律制度的規(guī)定，下列關(guān)于該勞務(wù)派遣用工的表述中，正確的是（）。A乙公司應(yīng)向張某按月支付勞動(dòng)報(bào)酬B甲公司將張某再派遣到其他用人單位C乙公司可向張某收取勞務(wù)中介費(fèi)D甲公司與張某之間存在勞動(dòng)合同關(guān)系正確答案是A5、我國(guó)法律關(guān)系主體，主要包括勞動(dòng)者、工會(huì)和（）。A用人單位B事業(yè)單位C企業(yè)D團(tuán)體正確答案是A6、我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系中的“雇主”只能是（）。A個(gè)人B單位C用人單位辭退職工D勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)裁決解除勞動(dòng)合同正確答案是ABCD3、按照勞動(dòng)者方是否為團(tuán)體的標(biāo)準(zhǔn)，可將勞動(dòng)關(guān)系區(qū)分為（）。A個(gè)別勞動(dòng)關(guān)系B集體勞動(dòng)關(guān)系C雇傭關(guān)系D勞務(wù)關(guān)系正確答案是AB4、我國(guó)勞動(dòng)法律關(guān)系的主體包括（）。A勞動(dòng)者B用人單位C工會(huì)D以上說(shuō)法都對(duì)正確答案是ABCD5、勞動(dòng)關(guān)系的特征包括（）。A勞動(dòng)關(guān)系的主體一方為勞動(dòng)者，另一方為用人單位B勞動(dòng)關(guān)系的內(nèi)容為與勞動(dòng)過(guò)程緊密相連的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系C勞動(dòng)關(guān)系具有從屬特征D勞動(dòng)關(guān)系的從屬性的發(fā)展和靈活運(yùn)用正確答案是ABCD6、公司與小王在合同中明確約定了工作崗位，后來(lái)公司以不稱職為由免去小劉的黃埔片區(qū)經(jīng)理職務(wù)，改任公司內(nèi)勤，這種情況下，下列描述正確的是（）。A公司擅自變更工作地點(diǎn)，屬于違法B公司可以對(duì)勞動(dòng)者行使適當(dāng)?shù)恼{(diào)崗權(quán)C小王可以申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁，來(lái)維護(hù)合法權(quán)益D公司行為違法，可以要求支付違法解除勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金正確答案是ACD7、勞務(wù)派遣用工是補(bǔ)充形式，只能在（）工作崗位上實(shí)施。A主營(yíng)業(yè)務(wù)B臨時(shí)性C輔助性D替代性正確答案是BCD8、勞動(dòng)法律關(guān)系體現(xiàn)了（）。A國(guó)家意志B單位意志C當(dāng)事人雙方意志

簡(jiǎn)介：科學(xué)計(jì)算理論、方法及其基于MATLAB的實(shí)現(xiàn)與分析解非解非線性方程（性方程（組）（一）直接法（一）直接法二分法二分法設(shè)方程在區(qū)間上有唯一解，并且，如方程0XFBA0BFAF（2）FXXXXX3223030SIN首先要確定適當(dāng)?shù)陌膮^(qū)間，這可以依據(jù)閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的介值定理來(lái)確定，例如，，，所以F1110SINF222090SIN方程（２）至少有一個(gè)實(shí)根屬于區(qū)間，圖1表明區(qū)間中只含12，12，有一個(gè)根，顯然方程（２）的根不易直接求得。在區(qū)間1，0、0，1和1，2的情形，如下圖１所示例１例１PLOTNL_FUN01MPLOTNL_FUN01在區(qū)間內(nèi)取對(duì)稱的兩點(diǎn)BA（４）ABAXABAX211使得618025125101102221ABABABAXAXAXABAB按這種方法選取點(diǎn)和，每次去掉的區(qū)間長(zhǎng)度至少是原區(qū)間長(zhǎng)度的1X2X0618倍，（５）000002222121211112211XAXBXXBFXFBXXAXXXXXFXFBXXXAXAFXFXXXFXXXF適用于一個(gè)方程的場(chǎng)合，收斂速度是線性的，迭代次數(shù)的估計(jì)（６）215LNLNLN215ABNABN（二）迭代法（二）迭代法首先將方程（組）寫成等價(jià)的迭代形式（７）0FXXX由此確定了相應(yīng)的迭代法（８）10NNXXXAB

簡(jiǎn)介：I國(guó)家體育總局體育哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目國(guó)家體育總局體育哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)報(bào)告項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)1676SS120691676SS12069項(xiàng)目名稱甘肅省少數(shù)民族體育文化資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏小慧項(xiàng)目組主要成員周彥新歐陽(yáng)林鄭慧芳孫輝所在單位蘭州城市學(xué)院聯(lián)系地址蘭州市安寧區(qū)街坊路11號(hào)聯(lián)系電話09317601141填表日期2013年9月25日III31裕固族的地理環(huán)境特征4432裕固族的族源與形成4433裕固族的宗教信仰與禁忌4534裕固族的民族體育項(xiàng)目4635裕固族民族體育文化內(nèi)涵48第四章第四章甘肅民族體育文化資源傳承保護(hù)研究甘肅民族體育文化資源傳承保護(hù)研究511甘肅民族體育文化資源傳承保護(hù)的意義甘肅民族體育文化資源傳承保護(hù)的意義512甘肅民族體育文化資源傳承保護(hù)存在的問(wèn)題甘肅民族體育文化資源傳承保護(hù)存在的問(wèn)題533研究現(xiàn)狀研究現(xiàn)狀5531我國(guó)少數(shù)民族體育文化傳承保護(hù)研究現(xiàn)狀5632關(guān)于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目保護(hù)和發(fā)展方面的研究5633甘肅民族體育文化資源保護(hù)的研究現(xiàn)狀574甘肅少數(shù)民族體育文化資源傳承保護(hù)的路徑選擇甘肅少數(shù)民族體育文化資源傳承保護(hù)的路徑選擇595甘肅民族體育文化資源傳承保護(hù)存在的問(wèn)題甘肅民族體育文化資源傳承保護(hù)存在的問(wèn)題626非物質(zhì)文化視野中的民族體育文化資源的傳承保護(hù)非物質(zhì)文化視野中的民族體育文化資源的傳承保護(hù)6361民族體育文化資源納入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的現(xiàn)狀6462甘肅省開(kāi)展傳承保護(hù)的現(xiàn)狀657開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)存在的問(wèn)題開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)存在的問(wèn)題688甘肅民族體育文化資源納入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的原則甘肅民族體育文化資源納入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的原則699甘肅開(kāi)展民族體育文化資源傳承保護(hù)的對(duì)策甘肅開(kāi)展民族體育文化資源傳承保護(hù)的對(duì)策71第五章第五章甘肅民族體育文化資源創(chuàng)意開(kāi)發(fā)研究甘肅民族體育文化資源創(chuàng)意開(kāi)發(fā)研究751甘肅民族體育文化資源創(chuàng)意開(kāi)發(fā)的意義甘肅民族體育文化資源創(chuàng)意開(kāi)發(fā)的意義752創(chuàng)意開(kāi)發(fā)甘肅民族體育文化資源應(yīng)遵循的原則創(chuàng)意開(kāi)發(fā)甘肅民族體育文化資源應(yīng)遵循的原則773甘肅省民族體育文化資源創(chuàng)意開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題甘肅省民族體育文化資源創(chuàng)意開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題784甘肅省民族體育文化資源創(chuàng)意開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略甘肅省民族體育文化資源創(chuàng)意開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略805甘肅省民族體育文化資源創(chuàng)意開(kāi)發(fā)模式甘肅省民族體育文化資源創(chuàng)意開(kāi)發(fā)模式83參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)86

簡(jiǎn)介：第28卷第3期2009年6月鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版JOURNALOFZHENGZHOUINSTITUTEOFAERONAUTICALINDUSTRYMANAGEMENTSOCIALSCIENCEEDITIONVOL28NO320096勞動(dòng)合同期限研究綜述羅燕朱杏平華南師范大學(xué)廣東廣州510631摘要?jiǎng)趧?dòng)合同期限是反映勞動(dòng)關(guān)系和諧性的重要指標(biāo)勞動(dòng)合同法的頒布實(shí)施使我國(guó)的勞動(dòng)合同期限再一次成為學(xué)者關(guān)注的焦點(diǎn)。文章從勞動(dòng)合同期限的歷史淵源、機(jī)制、實(shí)踐研究三方面論述了學(xué)者對(duì)這些方面的研究分析以中外勞動(dòng)合同期限作比對(duì)總結(jié)各方面的研究特點(diǎn)為進(jìn)一步獲得新法的立法規(guī)定和實(shí)踐特征打好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞勞動(dòng)合同期限無(wú)固定期限勞動(dòng)合同勞動(dòng)合同法中圖分類號(hào)D92252文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)10091750200903012104勞動(dòng)關(guān)系是社會(huì)關(guān)系中最本源、最重要的關(guān)系它聯(lián)系卷就將雇傭合同單獨(dú)列為第二篇開(kāi)始推行無(wú)固定期限勞著生產(chǎn)資料和人類勞動(dòng)是人類創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明動(dòng)合同固定期限勞動(dòng)合同則作為一種臨時(shí)性的勞動(dòng)合的載體。實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)關(guān)系的和諧發(fā)展是建設(shè)和諧社會(huì)的重要同做了相當(dāng)多的限制性規(guī)定。這一法律確立了無(wú)固定期基礎(chǔ)。勞動(dòng)合同期限是用人單位和勞動(dòng)者之間勞動(dòng)關(guān)系保限勞動(dòng)合同在國(guó)外用工形式中的主導(dǎo)地位。持狀態(tài)下的有效存續(xù)期間反映了用人單位和勞動(dòng)者之間2我國(guó)勞動(dòng)合同期限的歷史淵源勞動(dòng)關(guān)系的基本情況同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)經(jīng)歷了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)狀況的晴雨表對(duì)勞動(dòng)合同期限進(jìn)行研究具有重要的理論的轉(zhuǎn)變過(guò)程。在改革開(kāi)放前我國(guó)實(shí)行的是高度集中的計(jì)和實(shí)踐意義。劃經(jīng)濟(jì)模式。用工模式是統(tǒng)包統(tǒng)配的固定工制度。從勞一、勞動(dòng)合同期限的歷史淵源動(dòng)合同期限的角度來(lái)看這是一種超穩(wěn)定的無(wú)固定期限勞動(dòng)關(guān)系。自20世紀(jì)70年代末改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)實(shí)行社勞動(dòng)合同期限是勞動(dòng)關(guān)系的有效存續(xù)期間。崔浩指出會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度加快從1986年開(kāi)始推行世界各國(guó)都是將勞動(dòng)合同按照期限分為三種固定期限勞勞動(dòng)合同制打破了原來(lái)的鐵飯碗。1994年我國(guó)頒布勞動(dòng)合同、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同和以完成一定工作任務(wù)為期動(dòng)法開(kāi)始用法律手段調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系。在當(dāng)時(shí)社會(huì)條件限的勞動(dòng)合同。我國(guó)的勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同法對(duì)勞動(dòng)下勞動(dòng)法所規(guī)定的固定期限勞動(dòng)合同對(duì)推動(dòng)勞動(dòng)力市合同期限的規(guī)定采用了國(guó)際勞動(dòng)立法的通行方式將勞動(dòng)場(chǎng)流動(dòng)、打破傳統(tǒng)的干部能上不能下職工能進(jìn)不能出合同期限劃分為以上3種。的用工機(jī)制起到了積極的作用。自此我國(guó)推行了一種以固1國(guó)外勞動(dòng)合同期限的歷史淵源定期限為主無(wú)固定期限為附的用工模式以此來(lái)調(diào)節(jié)勞動(dòng)勞動(dòng)合同源于私法的雇傭合同。在法國(guó)民法典頒力的供求關(guān)系。但法律的制定不能脫離社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。正布之前世界上各國(guó)對(duì)勞動(dòng)關(guān)系還沒(méi)有期限的概念隨著如翟玉娟所述從1994年到現(xiàn)在隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不1804年第一部資產(chǎn)階級(jí)民法典的頒布與實(shí)施勞動(dòng)關(guān)系開(kāi)斷深入我國(guó)社會(huì)的勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生了深刻的變化從原來(lái)的始由民法進(jìn)行調(diào)整。然而民法是以個(gè)人為本位的在強(qiáng)調(diào)固定工制度、超穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系發(fā)展到另一個(gè)極端固定期意思自治和契約自由的同時(shí)卻忽視了自由意志以外限勞動(dòng)合同成為常態(tài)合同期限越來(lái)越短導(dǎo)致勞動(dòng)者的就的其他價(jià)值。而建立在對(duì)社會(huì)公平、實(shí)質(zhì)正義與自由價(jià)值業(yè)穩(wěn)定受到極大的沖擊勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)的實(shí)現(xiàn)受到掣肘之均衡考慮基礎(chǔ)上的現(xiàn)代法律理念要求在處理不同的交進(jìn)而使中國(guó)的勞動(dòng)關(guān)系處于不穩(wěn)定狀態(tài)這是催生2007年易關(guān)系時(shí)根據(jù)具體交易關(guān)系的特點(diǎn)對(duì)自由意志設(shè)限以期勞動(dòng)合同法的頒布的重要背景。實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)上而非形式上的公平因此產(chǎn)生了規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系對(duì)于勞動(dòng)合同期限無(wú)論是國(guó)外的演變還是國(guó)內(nèi)的發(fā)的勞動(dòng)合同期限的法律需求。一開(kāi)始的勞動(dòng)合同法只確認(rèn)展無(wú)一不體現(xiàn)了它與各國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)背景緊密相連固定期限勞動(dòng)合同包括1900年頒布的德國(guó)民法典都不各國(guó)的不同國(guó)情形成不同的期限制度。崔浩歸納了當(dāng)今的存在無(wú)固定期限勞動(dòng)合同這一說(shuō)法。19世紀(jì)80年代歐美各國(guó)工人不滿工作條件而舉行罷工為了確保社會(huì)穩(wěn)定各國(guó)紛紛完善立法。法國(guó)在1910年公布的勞動(dòng)法典第一勞動(dòng)合同期限模式認(rèn)為至少有四種類型即美國(guó)模式、歐洲模式、日本模式和中國(guó)模式。不同模式中對(duì)勞動(dòng)合同期限的各種分類有不同的理解。但無(wú)論是那種模式勞動(dòng)合收稿日期20090322作者簡(jiǎn)介羅燕女廣東興寧人副教授研究方向?yàn)閯趧?dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法。朱杏平女廣東廣州人碩士生研究方向?yàn)閯趧?dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法。1213歐洲勞動(dòng)合同期限機(jī)制。歐洲各國(guó)的勞動(dòng)合同期勞動(dòng)糾紛多發(fā)的后果。而在新頒布實(shí)施的勞動(dòng)合同法122

簡(jiǎn)介：二○○六年碩士研究生入學(xué)試題二○○六年碩士研究生入學(xué)試題一、名詞解釋一、名詞解釋1、地殼與巖石圈、地殼與巖石圈2、V形谷與形谷與U形谷形谷3、巖床與巖墻、巖床與巖墻4、巖石的與構(gòu)造、巖石的與構(gòu)造5、洪流與片流、洪流與片流二、填空二、填空1、最基本的地層接觸關(guān)系有、最基本的地層接觸關(guān)系有、和。2、中生代分為三個(gè)紀(jì)，其名稱和代號(hào)分別為、中生代分為三個(gè)紀(jì)，其名稱和代號(hào)分別為、和。3、根據(jù)、根據(jù)SIO2的含量，巖漿可分為四種基本類型，即的含量，巖漿可分為四種基本類型，即SIO2＞65的為的為、SIO2在5265的為的為、SIO2在4552的為的為、SIO2＜45的為的為。4、地質(zhì)年代由大到小的級(jí)別單位是、地質(zhì)年代由大到小的級(jí)別單位是宙、代、紀(jì)、世和期。5、生態(tài)系統(tǒng)就包括、生態(tài)系統(tǒng)就包括、、和等四個(gè)組成部分。等四個(gè)組成部分。6、影響風(fēng)化作用的因素主要有、影響風(fēng)化作用的因素主要有、、和等方面。等方面。三、論述題三、論述題1、分析論述表層（外動(dòng)力）地質(zhì)作用與內(nèi)部（內(nèi)動(dòng)力）地質(zhì)作用的關(guān)系。、分析論述表層（外動(dòng)力）地質(zhì)作用與內(nèi)部（內(nèi)動(dòng)力）地質(zhì)作用的關(guān)系。2、試解釋“三十年河?xùn)|、三十年河西”的地質(zhì)含義。、試解釋“三十年河?xùn)|、三十年河西”的地質(zhì)含義。3、闡述“礦產(chǎn)資源、闡述“礦產(chǎn)資源地質(zhì)環(huán)境地質(zhì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”之間的辯證關(guān)系。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”之間的辯證關(guān)系。5、論述機(jī)械搬運(yùn)作用的四種方式。論述機(jī)械搬運(yùn)作用的四種方式。5、相對(duì)地質(zhì)年代的確定有哪幾種方法（原則）、相對(duì)地質(zhì)年代的確定有哪幾種方法（原則）。6、簡(jiǎn)述板塊構(gòu)造的基本內(nèi)容。、簡(jiǎn)述板塊構(gòu)造的基本內(nèi)容。二○○七年碩士研究生入學(xué)試題二○○七年碩士研究生入學(xué)試題一、一、名詞解釋（名詞解釋（40分）分）1、邊灘與心灘、邊灘與心灘P98邊灘河流遷移彎曲的過(guò)程中，所攜帶的碎屑物在凸岸沉積下來(lái)，開(kāi)始形成淺灘，隨著河流不斷的側(cè)向遷移，淺灘不斷增大成寬闊的邊灘。心灘由于洪水期雙向環(huán)流，表流從中央向兩側(cè)流，底流從兩側(cè)向中心匯聚，然后上升，由于水流的相互抵觸和重力作用，使碎屑在河心發(fā)生沉積。2、風(fēng)化作用與風(fēng)的剝蝕作用、風(fēng)化作用與風(fēng)的剝蝕作用P74、P89風(fēng)化作用在地表或近地面的條件下，由于氣溫、大氣、水及生物等影響，使地殼或巖石圈的礦物、巖石在原地發(fā)生分解和破壞的作用。風(fēng)的剝蝕作用風(fēng)以自身的動(dòng)力以及所攜帶的沙石對(duì)地面進(jìn)行破壞的作用。7、埋藏在第一個(gè)穩(wěn)定隔水層以上、具有自由表面的重力水，稱為潛水P38又稱飽水帶水包氣帶水是指埋藏在包氣帶中的地下水。承壓水是指埋藏在兩個(gè)穩(wěn)定隔水層之間的透水層內(nèi)的重力水，故又稱層間水。8、冰川搬運(yùn)作用的方式稱為載移。P93機(jī)械搬運(yùn)作用可分為推移、躍移、懸移和載移四種方式。9、北美西海岸著名的圣安德烈斯斷層屬于平錯(cuò)型板塊邊界。P155－P15610、“條痕”用于描述礦物的物理性質(zhì)。（礦物粉末的顏色）P54三、判斷正誤，并簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷的根據(jù)（三、判斷正誤，并簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷的根據(jù)（10分）分）1、（）海岸線是陸殼與洋殼的分界線P58海岸線是陸地與海洋的分界線，一般指海潮時(shí)高潮所到達(dá)的界線。大陸地殼主要分布于大陸及其毗鄰的大陸架、大陸坡地區(qū)；大洋地殼主要分布在大陸坡以外的海水較深的大洋地區(qū)。2、（√）巴蜀地表的巖漿巖不一定是噴出巖。3、（）不含化石的地層不能確定其地質(zhì)年代。P62相對(duì)地質(zhì)年代的確定方法有地層層序律、化石層序律、地質(zhì)體之間的切割律。另外，還可以同位素地質(zhì)年齡的測(cè)定4、（）地下水的地質(zhì)作用發(fā)生于地下，故不會(huì)改變地表形貌。5、（）動(dòng)力變質(zhì)作用往往與斷裂帶有關(guān)，故一般發(fā)生于地表。四、四、分析圖，并簡(jiǎn)要回答（分析圖，并簡(jiǎn)要回答（10分）分）計(jì)劃在下圖河段修筑一水壩蓄水發(fā)電，請(qǐng)問(wèn)（1）AA’BB’CC’三條可供選擇建壩址中，哪處最佳說(shuō)明理由。（2）按你的選擇建壩后，壩上和壩下河段中河流的地質(zhì)作用有何變化五、填空題（五、填空題（20分）分）1、根據(jù)莫霍面和古登堡面兩個(gè)界面，地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三個(gè)一級(jí)圈層。P442、由自然動(dòng)力促使地球物質(zhì)組成，內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部形態(tài)發(fā)生變化與發(fā)展的過(guò)程稱為地質(zhì)作用P703、內(nèi)力地質(zhì)作用可分為巖漿作用、變質(zhì)作用、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、P734、引起原巖變質(zhì)的主要因素為溫度、壓力、化學(xué)活動(dòng)流體P1175、成巖作用的主要方式主要有壓實(shí)作用、膠結(jié)作用、重結(jié)晶作用。P1086、生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、無(wú)機(jī)環(huán)境四個(gè)組成部分。P1937、影響風(fēng)化作用的因素主要有氣候、植被、地形、巖石特征等方面。P80六、論述題（、論述題（15分每題）分每題）

簡(jiǎn)介：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院2012年擬招生總?cè)藬?shù)年擬招生總?cè)藬?shù)220人，包含以下專業(yè)人，包含以下專業(yè)學(xué)科專業(yè)代碼學(xué)科專業(yè)代碼070300學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱化學(xué)報(bào)考條件報(bào)考條件推免生、統(tǒng)考生專業(yè)介紹主要內(nèi)容包括中國(guó)科技大學(xué)化學(xué)學(xué)科是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。碩士生招生涵蓋的二級(jí)學(xué)科包括無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)與物理和化學(xué)生物學(xué)。研究方向覆蓋各二級(jí)學(xué)科的主要分支，并有學(xué)科之間的廣泛交叉。無(wú)機(jī)化學(xué)專業(yè)以無(wú)機(jī)合成化學(xué)和固體化學(xué)方向?yàn)樘厣⒅夭牧峡茖W(xué)與凝聚態(tài)物理的交叉與結(jié)合，并通過(guò)無(wú)機(jī)合成、固體化學(xué)、材料科學(xué)與凝聚態(tài)物理等學(xué)科的交叉，推動(dòng)無(wú)機(jī)化學(xué)在材料、信息、能源與環(huán)境等相關(guān)領(lǐng)域中的重要基礎(chǔ)問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題的研究和解決。也開(kāi)展生物無(wú)機(jī)化學(xué)和配位化學(xué)方向的研究。有機(jī)化學(xué)專業(yè)涵蓋有機(jī)化學(xué)三級(jí)學(xué)科的主要研究方向，包括理論有機(jī)化學(xué)、不對(duì)稱催化、金屬有機(jī)化合物及新型催化劑的合成、惰性化學(xué)鍵的催化活化及轉(zhuǎn)化、富勒烯衍生物的制備與性能、新型有機(jī)功能材料、綠色有機(jī)合成等。分析化學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)是以新方法、新思維適應(yīng)學(xué)科發(fā)展，開(kāi)展各種分析新方法的研究，如電化學(xué)分析、發(fā)光與熒光分析、光聲光譜、電動(dòng)分離富集、化學(xué)計(jì)量學(xué)等。同時(shí)與其他學(xué)科互相滲透和交叉，如生物醫(yī)學(xué)分析、生物成像分析、環(huán)境與食品安全分析、生物納米分析、化學(xué)生物傳感器、煙草分析化學(xué)等。物理化學(xué)含化學(xué)物理專業(yè)包括單分子物理與化學(xué)、原子分子光譜與化學(xué)動(dòng)力學(xué)、膠體和生物大分子物理化學(xué)、表面物理化學(xué)、催化化學(xué)和電化學(xué)、理論與計(jì)算化學(xué)等，并向材料和生命科學(xué)滲透。該專業(yè)側(cè)重化學(xué)與物理學(xué)交叉領(lǐng)域的分子及聚集體的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及相互關(guān)系，具有宏觀與微觀的結(jié)合、化學(xué)與物理相結(jié)合、理論與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合、基礎(chǔ)與應(yīng)用的結(jié)合等特點(diǎn)。高分子化學(xué)與物理專業(yè)高分子化學(xué)與物理專業(yè)基于各種可控聚合反應(yīng)和前體合成方法，結(jié)合先進(jìn)的結(jié)構(gòu)和性能研究表征手段，以調(diào)控高分子聚集體的結(jié)構(gòu)和性能為目標(biāo)，研究高分子科學(xué)的基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)問(wèn)題；與化學(xué)、生物、能源、信息等學(xué)科的廣泛交叉是該學(xué)科目前的重要發(fā)展內(nèi)容；研究?jī)?nèi)容涵蓋高分子合成方法學(xué)、高分子聚集態(tài)調(diào)控和模擬、生物醫(yī)用高分子材料、工程材料、光電磁功能材料、高性能分離材料、高分子輻射化學(xué)等?；瘜W(xué)生物學(xué)專業(yè)主要開(kāi)展分子識(shí)別、小分子調(diào)控與藥物化學(xué)、生物無(wú)機(jī)化學(xué)、生物分析化學(xué)、細(xì)胞化學(xué)生物學(xué)等方向的研究。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)包括污染控制化學(xué)、膜科學(xué)與技術(shù)、能源化學(xué)、煙草化學(xué)等研究方向，以培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，有一定的化工知識(shí)，既能從事應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和科技開(kāi)發(fā)，又能從事高等教育的高層次專業(yè)人才為主要目標(biāo)。生物質(zhì)化學(xué)專業(yè)是我校的新興交叉前沿學(xué)科，主要開(kāi)展生物質(zhì)化學(xué)轉(zhuǎn)化方面的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。主要研究?jī)?nèi)容包括生物質(zhì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)化機(jī)理，生物質(zhì)催化轉(zhuǎn)化制液體燃料，生物質(zhì)基能源平臺(tái)分子和高附加值化學(xué)品的制備，生物油的重整制氫和精煉提質(zhì)等。碩士研究碩士研究方向方向碩士考試碩士考試科目科目覆蓋范圍覆蓋范圍參考書目參考書目無(wú)機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)分析化學(xué)物理化學(xué)含化學(xué)物理化學(xué)生1101思想政治2201英語(yǔ)一3621物理化學(xué)4846綜合化綜合化學(xué)包括無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和有機(jī)化學(xué)相關(guān)內(nèi)容。無(wú)機(jī)化學(xué)部分涵蓋化學(xué)原理、化學(xué)理論和描述化學(xué)（元素及其化合物的性質(zhì)），注重元素與化合物的基本性質(zhì)與化學(xué)原理、化學(xué)理論的有機(jī)結(jié)合。分析化學(xué)部分以定量分析內(nèi)容為主，包括化學(xué)分析的基本理論和儀器分析的基本原理、基本實(shí)驗(yàn)技能和分析方法的綜合應(yīng)用。根據(jù)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)性強(qiáng)的特點(diǎn)，要求在正確理解分析化學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，具備一定的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。注意分析化學(xué)學(xué)科的發(fā)展方向以及分析化學(xué)與生命科學(xué)、材料科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等交叉領(lǐng)域的新問(wèn)題。有機(jī)化學(xué)部分考試命題的知識(shí)范圍涵蓋基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)的全部?jī)?nèi)容，根據(jù)有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，要求正確理解各類基本有機(jī)反應(yīng)機(jī)理，具備應(yīng)用基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)知識(shí)理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果、解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、綜合化學(xué)，中國(guó)科技大學(xué)出版社，2011物理化學(xué)，付獻(xiàn)彩，高等教育出版社。物理化學(xué)概念辨析解題方法，范崇政，中國(guó)科大出版社。高分子化學(xué)，潘才元化學(xué)中的分離方法；各類高分子成方法的理論與實(shí)踐；高分子化學(xué)與高分子物理實(shí)驗(yàn)中涉及到的基本操作、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)等。參考書目有機(jī)化學(xué)伍越寰等編，科大出版社；有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)蘭州大學(xué)等編（第二版），高等教育出版社；儀器分析武漢大學(xué)編，高等教育出版社；高分子化學(xué)科大出版社；新編高聚物的結(jié)構(gòu)與性能科學(xué)出版社；高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)科大出版社；高分子物理實(shí)驗(yàn)科大出版社。面試英語(yǔ)應(yīng)用能力考核、綜合能力測(cè)試及實(shí)驗(yàn)操作?；瘜W(xué)生物學(xué)筆試基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用、基礎(chǔ)生物化學(xué)知識(shí)。參考書目各類相關(guān)的高等教材都適用；面試英語(yǔ)應(yīng)用能力考核、綜合能力測(cè)試。應(yīng)用化學(xué)筆試加口試。包括液體動(dòng)力過(guò)程，傳熱過(guò)程，傳質(zhì)過(guò)程，反應(yīng)器基本原理生物質(zhì)化學(xué)筆試包括有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、催化化學(xué)和化學(xué)工程等基礎(chǔ)理論及其綜合應(yīng)用。參考書目各類相關(guān)的高等教材都適用。面試綜合素質(zhì)考核。學(xué)科專業(yè)代碼學(xué)科專業(yè)代碼080500學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱材料科學(xué)與工程報(bào)考條件報(bào)考條件推免生、統(tǒng)考生專業(yè)介紹主要內(nèi)容包括材料科學(xué)與工程涵蓋材料學(xué)、材料物理化學(xué)和材料加工工程3個(gè)二級(jí)學(xué)科材料學(xué)是以材料化學(xué)（材料熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)、固體化學(xué)、陶瓷工藝學(xué)和材料合成化學(xué)）為主要學(xué)科基礎(chǔ)的研究生培養(yǎng)單位，重點(diǎn)關(guān)注無(wú)機(jī)功能材料的制備、性能表征和改善、以及材料在（原型）器件中的集成與應(yīng)用。研究方向涉及新型能量轉(zhuǎn)換和儲(chǔ)存的固體氧化物燃料電池、鋰離子電池、陶瓷膜反應(yīng)器、陶瓷發(fā)光材料、納米功能材料、熱敏陶瓷、多孔和致密無(wú)機(jī)分離膜處理、以及生物材料等。開(kāi)設(shè)的課程包括材料中的速率過(guò)程、材料熱力學(xué)與相平衡、材料合成化學(xué)、陶瓷科學(xué)與工藝學(xué)、固體化學(xué)、化學(xué)汽相淀積與薄膜工藝、溶膠凝膠化學(xué)與工程引論、新能源材料與技術(shù)、先進(jìn)材料制備技術(shù)、材料科學(xué)與工程前沿等。本學(xué)科點(diǎn)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)、系統(tǒng)的材料科學(xué)與工程理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，了解材料科學(xué)發(fā)展的前沿和動(dòng)態(tài)，適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、教育發(fā)展需要，能夠在本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域獨(dú)立開(kāi)展工作的高層次人才。本學(xué)位點(diǎn)共有7名正教授和4名副教授。材料物理與化學(xué)是以材料物理、材料化學(xué)、固體物理、功能薄膜等為主要學(xué)科基礎(chǔ)的研究生培養(yǎng)單位。研究方向涉及新能源材料的光伏、光電、熱電材料和半導(dǎo)體材料、功能納米材料等，涉及無(wú)機(jī)非金屬功能材料的理論計(jì)算、物理和化學(xué)制備、性能表征等研究?jī)?nèi)容。培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)、系統(tǒng)的材料物理與化學(xué)理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，了解材料物理與化學(xué)發(fā)展的前沿和動(dòng)態(tài)，適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、教育發(fā)展需要，能夠在本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域獨(dú)立開(kāi)展工作的高層次人才。材料物理與化學(xué)學(xué)位點(diǎn)的碩士、博士畢業(yè)生主要去向?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)、高等院校任教、科研院所從事材料科學(xué)與工程、材料物理與化學(xué)專業(yè)研究、國(guó)內(nèi)半導(dǎo)體材料、電子陶瓷、晶體、薄膜生長(zhǎng)等高科技公司從事研發(fā)工作。本學(xué)科點(diǎn)共有8名正教授和4名副教授。材料加工工程研究高分子材料的制備、加工與改性，探索高分子材料的結(jié)構(gòu)與電、磁、光等性能的關(guān)系，具有化學(xué)與物理、基礎(chǔ)與工程應(yīng)用、結(jié)果與性能密切結(jié)合的特點(diǎn)。研究方向包括高分子復(fù)合材料的成型加工，高分子材料增韌改性，無(wú)機(jī)有機(jī)雜化材料，阻燃高分子復(fù)合材料，聚合物無(wú)機(jī)納米復(fù)合材料，聚合物膜，光敏聚合物，聚合物光子材料加工工程，丙烯酸酯聚合物的制備與應(yīng)用，高分子微結(jié)構(gòu)與加工性能和生物醫(yī)用材料等。本學(xué)科點(diǎn)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)、系統(tǒng)的高分子材料加工工程理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，了解高分子材料科學(xué)發(fā)展的前沿和動(dòng)態(tài)，適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、教育發(fā)展需要，能夠在本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域獨(dú)立開(kāi)展工作的高層次人才。材料加工工程學(xué)位點(diǎn)的碩士、博士畢業(yè)生主要去向?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)、高等院校任教或在科研院所及國(guó)內(nèi)外高新技術(shù)公司從事高分子材料加工工程方面的研發(fā)工作。本學(xué)位點(diǎn)共

簡(jiǎn)介：學(xué)生會(huì)各部規(guī)章制度秘書處秘書處是團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)直屬的一個(gè)重要部門。秘書處主要負(fù)責(zé)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的日常事務(wù)工作，以及協(xié)調(diào)和配合學(xué)生會(huì)各個(gè)部門開(kāi)展工作。部門制度的科學(xué)化，規(guī)范化和系統(tǒng)化是提高工作水平和層次的關(guān)鍵。為加強(qiáng)部門的工作管理及建設(shè)，特定制度如下一、嚴(yán)格遵循院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度。二、嚴(yán)格遵循“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨秘書處的全體部門成員必須嚴(yán)格遵守這個(gè)宗旨，在團(tuán)委學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，積極配合各個(gè)部門開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)努力做好自己本職工作。認(rèn)真塌實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。三、服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)部門所有成員要服從團(tuán)委學(xué)生會(huì)，主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成上級(jí)的任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，可以對(duì)工作提出合理建議或設(shè)想；及時(shí)向部長(zhǎng)匯報(bào)。不得鹵莽行事。文藝部文藝部是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要職能部門，對(duì)活躍校園文化氛圍，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)有著義不容辭的責(zé)任。其職能如下1、積極開(kāi)展有益同學(xué)身心健康，適應(yīng)青年特點(diǎn)的文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活2、組織學(xué)校各種大型文藝、娛樂(lè)活動(dòng)，協(xié)調(diào)各院系文藝工作；3宿管部每?jī)芍芡▓?bào)一次，宿舍衛(wèi)生不合格者給予警告，并給予通報(bào)批評(píng)，通知單發(fā)放到各個(gè)宿舍。接到通知單的宿舍，若在一周內(nèi)仍不改正，則予以罰款100元（凡是不交罰款的宿舍，將會(huì)記錄在案，并取消評(píng)優(yōu)資格）4在我院的衛(wèi)生檢查中，凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生較差者，對(duì)當(dāng)事人提出警告，若連續(xù)兩次警告，則扣除此人綜合測(cè)評(píng)02分5對(duì)于連續(xù)一個(gè)學(xué)期宿舍衛(wèi)生成績(jī)?cè)?0分以上的宿舍，學(xué)院將予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍評(píng)選中優(yōu)先考慮6評(píng)為院“十佳宿舍”一次性給予該宿舍物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，其宿舍成員綜合測(cè)評(píng)加03分（每人）7各班級(jí)衛(wèi)生委員、宿舍長(zhǎng)無(wú)故不參加會(huì)議的，取消本學(xué)年所有評(píng)優(yōu)資格。綜合測(cè)評(píng)扣02分（每次）8對(duì)于學(xué)生干部，查到夜不歸宿者扣一分（期末綜合測(cè)評(píng)），并給予撤職處分9對(duì)于以上所實(shí)行的罰款原則為自接到警告通知書之日起兩天內(nèi)將罰款交到宿管部。自繳罰款之周起，三周內(nèi)宿舍衛(wèi)生平均成績(jī)高于94分，則罰款返還在宿舍這個(gè)小集體里，形成學(xué)習(xí)氛圍，活躍學(xué)習(xí)氣息也顯得十分重要，因此，特規(guī)定如下

簡(jiǎn)介：公司拖欠工資怎么辦遇到單位拖欠工資，勞動(dòng)者可以通過(guò)下面四個(gè)方法維權(quán)1、可以找單位溝通協(xié)商；2、可以到當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)投訴；3、可以申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁；4、仲裁仍然得不到解決的，可以向法院起訴。這里需要特別提醒的是，申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁和訴訟的要注意時(shí)效。勞動(dòng)仲裁勞動(dòng)者申請(qǐng)仲裁的時(shí)效期間為一年。仲裁時(shí)效期間從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起計(jì)算。起訴當(dāng)事人自知道或應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起，向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為二年。拖欠工資多久算違法首先，根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法的規(guī)定用人單位有下列侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益情形之一的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令支付勞動(dòng)者的工資報(bào)酬、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并可以責(zé)令支付賠償金（一）克扣或者無(wú)故拖欠勞動(dòng)者工資的；（二）拒不支付勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間工資報(bào)酬的；（三）低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)者工資的；（四）解除勞動(dòng)合同后，未依照本法規(guī)定給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?。所以由此可知，拖欠工資并沒(méi)有規(guī)定是超出一個(gè)具體的時(shí)間才算違法，只要用人單位克扣或者無(wú)故拖欠勞動(dòng)者工資的或者拒不支付勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間工資報(bào)酬的都屬于違法。由勞動(dòng)行政部門責(zé)令支付勞動(dòng)者的工資報(bào)酬、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并可以責(zé)令支付賠償金。其次，需要注意的是2011年的刑法修正案新增“拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬罪”，該罪最高可被處7年有期徒刑；2013年1月23日，最高法院出臺(tái)并施行最高法院關(guān)于審理拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋，用具體的數(shù)字規(guī)定了拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪數(shù)額較大的幅度。刑法修正案（八）第41條規(guī)定，以轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、逃匿等方法逃避支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬或者有能力支付而不支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，數(shù)額較大，經(jīng)政府有關(guān)部門責(zé)令支付仍不支付的，處3年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；造成嚴(yán)重后果的，處3年以上7年以下有期徒刑，并處罰金；單位犯前款罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依照前款的規(guī)定處罰；有前兩款行為，尚未造成嚴(yán)重后果，在提起公訴前支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，并依法承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任的，可以減輕或者免除處罰。公司拖欠工資怎么辦遇到單位拖欠工資，勞動(dòng)者可以通過(guò)下面四個(gè)方法維權(quán)1、可以找單位溝通協(xié)商；2、可以到當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)投訴；3、可以申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁；4、仲裁仍然得不到解決的，可以向法院起訴。這里需要特別提醒的是，申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁和訴訟的要注意時(shí)效。勞動(dòng)仲裁勞動(dòng)者申請(qǐng)仲裁的時(shí)效期間為一年。仲裁時(shí)效期間從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起計(jì)算。起訴當(dāng)事人自知道或應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起，向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為二年。拖欠工資多久算違法首先，根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法的規(guī)定用人單位有下列侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益情形之一的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令支付勞動(dòng)者的工資報(bào)酬、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并可以責(zé)令支付賠償金（一）克扣或者無(wú)故拖欠勞動(dòng)者工資的；（二）拒不支付勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間工資報(bào)酬的；（三）低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)者工資的；（四）解除勞動(dòng)合同后，未依照本法規(guī)定給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?。所以由此可知，拖欠工資并沒(méi)有規(guī)定是超出一個(gè)具體的時(shí)間才算違法，只要用人單位克扣或者無(wú)故拖欠勞動(dòng)者工資的或者拒不支付勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間工資報(bào)酬的都屬于違法。由勞動(dòng)行政部門責(zé)令支付勞動(dòng)者的工資報(bào)酬、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并可以責(zé)令支付賠償金。其次，需要注意的是2011年的刑法修正案新增“拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬罪”，該罪最高可被處7年有期徒刑；2013年1月23日，最高法院出臺(tái)并施行最高法院關(guān)于審理拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋，用具體的數(shù)字規(guī)定了拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪數(shù)額較大的幅度。刑法修正案（八）第41條規(guī)定，以轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、逃匿等方法逃避支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬或者有能力支付而不支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，數(shù)額較大，經(jīng)政府有關(guān)部門責(zé)令支付仍不支付的，處3年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；造成嚴(yán)重后果的，處3年以上7年以下有期徒刑，并處罰金；單位犯前款罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依照前款的規(guī)定處罰；有前兩款行為，尚未造成嚴(yán)重后果，在提起公訴前支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，并依法承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任的，可以減輕或者免除處罰。

簡(jiǎn)介：1從勞動(dòng)法角度分析董事與公司的法律關(guān)系從勞動(dòng)法角度分析董事與公司的法律關(guān)系內(nèi)容摘要在現(xiàn)代公司中，公司的治理模式發(fā)生了變化，實(shí)現(xiàn)了公司所有與公司經(jīng)營(yíng)的分離，董事是由公司股東會(huì)在勞動(dòng)力市場(chǎng)選聘。在這種治理模式中，董事組成董事會(huì)在公司的概括授權(quán)下經(jīng)營(yíng)管理公司，這種活動(dòng)是董事運(yùn)用自身的專業(yè)知識(shí)和專門技能作用于公司的生產(chǎn)資料實(shí)現(xiàn)的。董事經(jīng)營(yíng)管理公司的活動(dòng)是具有勞動(dòng)法意義的勞動(dòng)，董事與公司之間的法律關(guān)系在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生了。董事與公司之間的法律關(guān)系是勞動(dòng)法律關(guān)系，而且是一種特殊的勞動(dòng)法律關(guān)系。關(guān)鍵字公司治理模式公司所有公司經(jīng)營(yíng)勞動(dòng)法律關(guān)系KEYWDCPATEGOVERNANCEPATTERNINSTALLCOMPANYLABLAWRELATIONSHIPS一、引言在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的情況下，公司規(guī)模逐漸擴(kuò)大，傳統(tǒng)的公司治理模式“股東會(huì)中心主義”不能適應(yīng)公司的經(jīng)營(yíng)管理，所以，公司的治理模式轉(zhuǎn)向了“董事會(huì)中心主義”。在這種公司的治理模式下，董事會(huì)在公司中起著舉足輕重的作用。董事是董事會(huì)的當(dāng)然組成人員，行使著公司的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，在公司的概括授權(quán)下，經(jīng)營(yíng)管理公司的內(nèi)外事務(wù)，他們?cè)诠镜牡匚皇遣谎远鞯摹＿@使得人們不斷研究董事與公司之間的法律關(guān)系以下簡(jiǎn)稱董事與公司的關(guān)系，從而正確處理董事與公司的利益糾紛。我們國(guó)家的公司法沒(méi)有明確規(guī)定董事與公司的關(guān)系，所以，學(xué)者們對(duì)于董事與公司的關(guān)系存在著爭(zhēng)議。我國(guó)公司法經(jīng)過(guò)多次修正，公司的注冊(cè)資本降至3萬(wàn)元，適應(yīng)應(yīng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此，我國(guó)中小型公司的數(shù)量逐年上升。在這些公司中，股東由于缺乏經(jīng)營(yíng)管理公司的專業(yè)知識(shí)和專門技能，所以，在追求公司利益最大化的過(guò)程中，他們不能有效經(jīng)營(yíng)管理公司。與此同時(shí)，外部生存競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈，大型公司的股東們開(kāi)始在勞動(dòng)力市3事與公司的關(guān)系。但是，董事與公司的內(nèi)部關(guān)系是無(wú)法解釋的。我們認(rèn)為董事與公司的關(guān)系是勞動(dòng)法律關(guān)系，而且是一種特殊的勞動(dòng)法律關(guān)系。這種特殊性是由于董事在公司的地位決定的。正確認(rèn)識(shí)董事與公司的關(guān)系，有利于定性董事與公司的關(guān)系的性質(zhì)，對(duì)于解決董事與公司的糾紛，特別是董事因待遇問(wèn)題而與公司發(fā)生糾紛有重要意義。二、董事與公司關(guān)系的概述人們對(duì)公司并不陌生，對(duì)于公司的研究越來(lái)越深入。公司本質(zhì)上是股東投資設(shè)立的進(jìn)行營(yíng)利的工具。從這種意義上上講，如何使公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)股東利益最大化成了一個(gè)問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的研究引出了對(duì)公司治理的研究，從公司治理的研究又引出公司的治理模式。公司治理的模式有兩種，即“股東會(huì)中心主義”和“董事會(huì)中心主義”，而且“董事會(huì)中心主義”在世界范圍會(huì)成了主流。在“董事會(huì)中心主義”的公司治理結(jié)構(gòu)模式中，董事會(huì)在公司的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)越來(lái)越大。無(wú)論是公司治理模式是“股東會(huì)中心主義”還是“董事會(huì)中心主義”，董事作為董事會(huì)的當(dāng)然成員，經(jīng)營(yíng)管理公司的內(nèi)外事務(wù)，并且影響著公司和公司股東的利益。學(xué)者們從不同角度對(duì)于董事與公司的關(guān)系進(jìn)行研究，從國(guó)內(nèi)外學(xué)者的研究來(lái)看，在我國(guó)關(guān)于董事與公司的關(guān)系主要有四種學(xué)說(shuō)，即代理人關(guān)系說(shuō)、受托人關(guān)系說(shuō)、委任關(guān)系說(shuō)和雙重關(guān)系說(shuō)。一、董事與公司關(guān)系的學(xué)說(shuō)的簡(jiǎn)介1、代理人關(guān)系說(shuō)。代理人關(guān)系說(shuō)認(rèn)為，董事是公司的代理人，與公司的關(guān)系完全適用法律關(guān)于代理關(guān)系的規(guī)定，董事只能在授權(quán)的范圍內(nèi)開(kāi)展公司的業(yè)務(wù)管理活動(dòng)。代理人關(guān)系說(shuō)是英美法的代表學(xué)說(shuō)之一，但大陸法系的德國(guó)也采用此說(shuō)。英國(guó)將董事在公司中的地位視為代理人地位，“公司本身不能由自己來(lái)進(jìn)行活動(dòng)它只能通過(guò)董事進(jìn)行活動(dòng)。”“他們對(duì)在其職權(quán)范圍內(nèi)單純作為公司代理人進(jìn)行的活動(dòng)，不承擔(dān)個(gè)人責(zé)任在此種情況下，應(yīng)該負(fù)責(zé)的是公司?！钡聡?guó)民

簡(jiǎn)介：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)促進(jìn)林學(xué)學(xué)科建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀概述一、林業(yè)發(fā)展對(duì)學(xué)科建設(shè)的要求“生態(tài)問(wèn)題是人類生存與發(fā)展的最大威脅，生態(tài)危機(jī)是人類文明延續(xù)的最大障礙，林業(yè)問(wèn)題成為眾多國(guó)際組織、政治家、科學(xué)家關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)際社會(huì)對(duì)林業(yè)給予了前所未有的關(guān)注。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行情況來(lái)看生態(tài)問(wèn)題已成為制約發(fā)展的最大瓶頸?！保ɡ钣牛?008）在中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院2008年工作會(huì)議上提出的觀點(diǎn)。科學(xué)時(shí)報(bào)L20080221】環(huán)境與發(fā)展，是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為全人類緊迫而又艱巨的任務(wù)。隨著全球環(huán)境意識(shí)、生態(tài)意識(shí)的增強(qiáng)，林業(yè)的社會(huì)地位大大提高，傳統(tǒng)的森林價(jià)值觀、林業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理模式正在受到?jīng)_擊。創(chuàng)新是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的核心和永恒的主題。進(jìn)入21世紀(jì)，新科技革命迅猛發(fā)展，正孕育著新的重大突破，并將深刻地改變經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的面貌。隨著“人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略的全面實(shí)施，森林將在保障經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)、環(huán)境不斷改善和社會(huì)不斷進(jìn)步方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。所以，只有通過(guò)林業(yè)科技創(chuàng)新，才能把握熱點(diǎn)，趕超前沿，引領(lǐng)未來(lái)，全面促進(jìn)我國(guó)林業(yè)科技的發(fā)展，提高林業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位。確保國(guó)土生態(tài)安全體系建設(shè)，減緩各種生態(tài)危機(jī)，完成新世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展賦予林業(yè)的重大歷史使命。加強(qiáng)林業(yè)建設(shè)，維護(hù)生態(tài)安全，是二十一世紀(jì)人類共同面臨的重大課題。黨的十六大把“可持續(xù)發(fā)展能力不斷增加，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進(jìn)人與自然的和諧，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的主要目標(biāo)。十六屆三中全會(huì)又提出了“五個(gè)統(tǒng)籌”，就實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展提出新的要求。十六屆五中全會(huì)進(jìn)一步提出了切實(shí)保護(hù)好自然生態(tài)、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求。我們要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)保證我市林業(yè)建設(shè)健康、持續(xù)的發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀對(duì)于新形勢(shì)下的林業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。通過(guò)努力學(xué)習(xí)、正確理解和全面掌握科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)涵和基本要求，把科學(xué)發(fā)展觀的總體思想與林業(yè)發(fā)展的具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展對(duì)林業(yè)的要求與林業(yè)自身統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，把林業(yè)發(fā)展真正融入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大局之中，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在2003年頒布的黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)林業(yè)建設(shè)的決定中，就對(duì)林業(yè)做出了新的科學(xué)定位“在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，必須高度重視和加強(qiáng)林業(yè)工作，努力使我國(guó)林業(yè)有一個(gè)大的發(fā)展。在貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中，要賦予林業(yè)以重要地位；在生態(tài)建設(shè)中，要賦予林業(yè)以首要地位；在西部大開(kāi)發(fā)中，要賦予林業(yè)以基礎(chǔ)地位。”這在賦予林業(yè)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的重要地位的同時(shí)，更賦予了林業(yè)改善生態(tài)環(huán)境的歷史使命。學(xué)科是現(xiàn)代大學(xué)和科研院所的基石，衡量高水平大學(xué)和科研院所的主要標(biāo)志就是具有高水平的學(xué)科。加強(qiáng)林業(yè)學(xué)科建設(shè)，通過(guò)提高學(xué)科的人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)林業(yè)高校整體辦學(xué)水平和科研院所整體科研實(shí)力的提升，是林業(yè)高等院校和科研院所建設(shè)的主要任生院。J2003年底，全國(guó)共有林科碩士研究生學(xué)科專業(yè)點(diǎn)193個(gè)，林科博士研究生學(xué)科專業(yè)點(diǎn)77個(gè)，博士后流動(dòng)站L1個(gè)含中國(guó)林科院3個(gè)；北京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院等單位還開(kāi)展了專業(yè)碩士研究生教育。一林業(yè)學(xué)科范圍按照1997年國(guó)家教育委員會(huì)頒布的授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生學(xué)科專業(yè)目錄，全國(guó)培養(yǎng)研究生的林業(yè)學(xué)科分屬農(nóng)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)三大學(xué)科門類，按二級(jí)學(xué)科劃分共L1個(gè)。屬于農(nóng)學(xué)門類林學(xué)一級(jí)學(xué)科的有林木遺傳育種、森林培育、森林保護(hù)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、野生動(dòng)植物保護(hù)與利用、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治等7個(gè)二級(jí)學(xué)科。屬于工學(xué)門類林業(yè)工程一級(jí)學(xué)科的有森林工程、木材科學(xué)與技術(shù)、林產(chǎn)化學(xué)加工工程等3個(gè)二級(jí)學(xué)科。屬于管理學(xué)門類農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理～級(jí)學(xué)科的有林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理1個(gè)二級(jí)學(xué)科。此外，在上述3個(gè)一級(jí)學(xué)科下，北京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)和中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院被授權(quán)自主設(shè)置了生態(tài)環(huán)境工程、自然保護(hù)區(qū)學(xué)、城市林業(yè)、森林生物工程、林業(yè)裝備工程、山地災(zāi)害防治工程等L4個(gè)新的博士點(diǎn)學(xué)科。與林業(yè)學(xué)科密切相關(guān)的植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等學(xué)科分屬其他學(xué)科21林業(yè)科學(xué)研究的領(lǐng)域的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀林業(yè)科學(xué)研究大致始于L8世紀(jì)。即產(chǎn)業(yè)革命以后。木材作為工業(yè)革命興起的重要原料，如何合理地進(jìn)行采伐和更新造林以保證不斷的生產(chǎn)木材，成為當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)國(guó)家普遍關(guān)心的問(wèn)題。因此，研究森林采伐和更新的長(zhǎng)期營(yíng)林體制就成為林業(yè)科學(xué)研究的開(kāi)端。到20世紀(jì)初，林業(yè)科學(xué)研究主要集中在對(duì)森林及樹(shù)種的生物學(xué)和生態(tài)學(xué)特性方面，重點(diǎn)是以提高木材生產(chǎn)量為目標(biāo)開(kāi)展林木育種和栽培技術(shù)研究、森林采伐和木材加工利用技術(shù)的研究；到20世紀(jì)中葉，開(kāi)始拓展到森林生態(tài)系統(tǒng)和森林環(huán)境效益研究。以及非木質(zhì)森林資源的培育和利用的研究，森林的多目標(biāo)利用引導(dǎo)林業(yè)科學(xué)研究向上述領(lǐng)域拓展。同時(shí)，由于對(duì)森林環(huán)境保護(hù)功能的重視，對(duì)森林和野生生物保護(hù)的研究也逐步發(fā)展起來(lái)。到了20世紀(jì)末期，當(dāng)人類認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的最終選擇之后，林業(yè)科學(xué)研究又開(kāi)始對(duì)生物多樣性保護(hù)和利用、森林資源可持續(xù)經(jīng)營(yíng)、森林改善環(huán)境、森林社會(huì)服務(wù)功能、森林與鄉(xiāng)村社區(qū)山區(qū)發(fā)展等新領(lǐng)域進(jìn)行探索，為使森林能持續(xù)地提供林產(chǎn)品、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)服務(wù)功能而不斷地豐富和發(fā)展林業(yè)科學(xué)理論和應(yīng)用技術(shù)。林業(yè)科學(xué)研究發(fā)展的特點(diǎn)目前，林業(yè)科學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)是森林培育學(xué)更加完善；林業(yè)生物工程技術(shù)將成為研究熱點(diǎn)；人工林及其生態(tài)穩(wěn)定性研究倍受重視；近自然林業(yè)和生態(tài)經(jīng)營(yíng)管理研究在升溫；在處理生態(tài)和糧食問(wèn)題的關(guān)系中，農(nóng)用林業(yè)研究將成為全球性的研究課題；森林生態(tài)與環(huán)境問(wèn)題研究成為研究熱點(diǎn)；高新技術(shù)在森林經(jīng)營(yíng)和管理中日趨廣泛；林業(yè)機(jī)械、林產(chǎn)工業(yè)和林化研究將緊密結(jié)合人類需求的變化和能源問(wèn)題，而轉(zhuǎn)向新的領(lǐng)域。23林業(yè)科學(xué)研究的趨勢(shì)在傳統(tǒng)的林業(yè)科學(xué)研究領(lǐng)域逐漸完善深化的基礎(chǔ)上，在滿足人類多種需求的同時(shí)，林業(yè)科學(xué)研究領(lǐng)域?qū)⒗^續(xù)得到拓展和延伸。一方面，由于生命科學(xué)研究不斷向微觀領(lǐng)域進(jìn)軍，帶動(dòng)了森林植物、動(dòng)物和微生物的生理學(xué)，遺傳學(xué)和育種學(xué)及生殖繁殖生物學(xué)研究的起步

簡(jiǎn)介：名詞解釋名詞解釋1人口與人力資源科學(xué)人口與人力資源科學(xué)是以具有復(fù)雜內(nèi)容的人口與人力資源現(xiàn)象為研究對(duì)象，通過(guò)人口現(xiàn)象與人力資源現(xiàn)象的研究，揭示人口現(xiàn)象和人力資源現(xiàn)象的本質(zhì)特征和發(fā)展規(guī)律。2人口與人力資源規(guī)律人口與人力資源規(guī)律人口與人力資源是指人口與人力資源現(xiàn)象和發(fā)展過(guò)程中所固有的、內(nèi)在的、本質(zhì)的必然的聯(lián)系。3人口人口是是指生活在特定社會(huì)制度、特定地域、具有一定數(shù)量和質(zhì)量的人的總稱。是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和政治活動(dòng)的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)，是生產(chǎn)力要素和生產(chǎn)關(guān)系的體現(xiàn)者。4人口自然增長(zhǎng)人口自然增長(zhǎng)出生于死亡是人口自然變動(dòng)的兩個(gè)基本因素，兩者之差便是人口的自然增長(zhǎng)5人口結(jié)構(gòu)人口結(jié)構(gòu)是指一定地區(qū)和一定時(shí)間按一定的質(zhì)的規(guī)定性來(lái)劃分與組合的人口總體內(nèi)部的比例關(guān)系；或者說(shuō)，它是人口總體內(nèi)部依據(jù)本身具有的不同的質(zhì)的規(guī)定性來(lái)劃分的，各個(gè)組成部分的數(shù)量比例關(guān)系6人口自然結(jié)構(gòu)人口自然結(jié)構(gòu)是根據(jù)人口的居住地的地域特征來(lái)劃分的，它反映了人口的自然屬性的質(zhì)的規(guī)定性，主要包括人口的年齡結(jié)構(gòu)和性別結(jié)構(gòu)7人口地域結(jié)構(gòu)人口地域結(jié)構(gòu)是根據(jù)人口的居住地的地域特征來(lái)劃分的，它既有反映人口居住地的自然環(huán)境特征的一面，又有反映其社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境特征的一面。主要包括自然地理結(jié)構(gòu)、行政區(qū)域結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)8人口社會(huì)結(jié)構(gòu)人口社會(huì)結(jié)構(gòu)是根據(jù)人口的社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征來(lái)劃分的，它反映人口的社會(huì)屬性的各種質(zhì)的規(guī)定性，是按一定的經(jīng)濟(jì)特征或社會(huì)特征來(lái)劃分和組合的人口結(jié)構(gòu)比例關(guān)系。人口的社會(huì)結(jié)構(gòu)可以分為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和非經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)兩大類。9人口產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)人口產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指在業(yè)人口按三次產(chǎn)業(yè)劃分所構(gòu)成的比例關(guān)系和結(jié)合狀態(tài)；嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，它是在業(yè)人口的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)10人口文化結(jié)構(gòu)人口文化結(jié)構(gòu)是指各種文化程度人口在總?cè)丝谥兴急戎匦纬傻谋壤P(guān)系與結(jié)合狀態(tài)。因而人口文化結(jié)構(gòu)實(shí)際上就是人口文化程度結(jié)構(gòu)，更確切地說(shuō)是人口教育程度結(jié)構(gòu)。11人口城鎮(zhèn)化人口城鎮(zhèn)化是指城市人口的集聚和增長(zhǎng)所形成的城市人口占總?cè)丝诒壤鲩L(zhǎng)的過(guò)程。更嚴(yán)格的說(shuō)，它是指居住在鄉(xiāng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)變?yōu)榫幼≡诔擎?zhèn)地區(qū)的非農(nóng)業(yè)人口的過(guò)程。12人口自然變動(dòng)人口自然變動(dòng)是指由出生與死亡所引起的人口數(shù)量的增減，以及人口性別與年齡結(jié)構(gòu)變化的過(guò)程。人口的自然變動(dòng)是人口再生產(chǎn)的自然基礎(chǔ)，它對(duì)人口再生產(chǎn)的規(guī)模和速度有直接的、決定性的影響13人口出生率人口出生率出生率是指一定時(shí)期（通常為一年）出生人數(shù)與同期平均人口數(shù)之比，通常以千分比來(lái)表示14生育率生育率通常是指一定時(shí)期生育嬰兒數(shù)和育齡婦女人數(shù)之比。生育率是衡量生育水平的人口統(tǒng)計(jì)指標(biāo)15總和生育率總和生育率育齡婦女如果按計(jì)算年度各年齡組婦女生育水平度過(guò)其一生的生育過(guò)程，可能生育的孩子數(shù)16人口死亡率人口死亡率死亡率是指一定時(shí)期里（通常為一年）死亡人口數(shù)和同期平均人口數(shù)之比，通常用千分比來(lái)表示17人口平均預(yù)期壽命人口平均預(yù)期壽命假定一個(gè)人按某一分年齡死亡率度過(guò)其生命的全過(guò)程，在活到某一年齡時(shí)，平均還能繼續(xù)生存的年數(shù)。一般的情況是用出生時(shí)的平均預(yù)期壽命來(lái)進(jìn)行比較分析18人口規(guī)律人口規(guī)律是指在人口發(fā)展過(guò)程中存在的普遍的、必然的內(nèi)在聯(lián)系。它具有不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然性19狹義的人口質(zhì)量狹義的人口質(zhì)量是指微觀個(gè)體基本素質(zhì)的總稱，包括身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)與思想道德素質(zhì)等主要內(nèi)容。20廣義的人口質(zhì)量廣義的人口質(zhì)量是指宏觀人口結(jié)構(gòu)素質(zhì)的總和，包括人口規(guī)模、年齡與性別結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、人力資源流動(dòng)質(zhì)量以及人力資源存量等主要內(nèi)容。21身體素質(zhì)身體素質(zhì)是指人口群體的身體健康水平及大腦的技機(jī)能狀況。包括生理功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、體力和精力的強(qiáng)度、對(duì)疾病的抵抗能力、壽命等。身體素質(zhì)是人口質(zhì)量的自然基礎(chǔ)和物質(zhì)承擔(dān)者，是構(gòu)成微觀人口素質(zhì)的最基本內(nèi)容。22科學(xué)文化素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)是指一個(gè)國(guó)家居民平均受普通教育與職業(yè)教育的基本情況。23勞動(dòng)技能素質(zhì)勞動(dòng)技能素質(zhì)是指人類在認(rèn)識(shí)和改造世界的過(guò)程中長(zhǎng)期積累的認(rèn)識(shí)和改造世界的能力。24思想道德素質(zhì)思想道德素質(zhì)是指人口的思想意識(shí)形態(tài)及其實(shí)踐，包括世界觀、人生觀、思想品質(zhì)、道德觀念、社會(huì)化程度等。思想道德素質(zhì)是人口質(zhì)量的靈魂，思想道德素質(zhì)是一種主觀能動(dòng)性。25人力資源人力資源是指能夠推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的人們的總稱?；蛘哒f(shuō)是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)范圍內(nèi)具有勞動(dòng)能力的人的總稱。它包括數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)指標(biāo)。26人口資源人口資源主要是指生產(chǎn)者人口，即適齡勞動(dòng)人口，更直接的是其中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口。27人才資源人才資源是指比較高級(jí)的人力資源。根據(jù)人力資本理論，人力資源質(zhì)量高低是由人力資本含量的多少?zèng)Q定的。人力資本含量是通過(guò)人力開(kāi)發(fā)投資形成的，其含量的多寡取決于人力形成的先天形態(tài)和后天形態(tài)及其開(kāi)發(fā)的深度和廣度。28人力資本人力資本是指通過(guò)各種形式的投資而提高了人的素質(zhì)和技能。人力資本包括多種形式的投資結(jié)果。29企業(yè)人力資源企業(yè)人力資源是指一個(gè)企業(yè)所擁有的可以用來(lái)增加企業(yè)效益的存在于員工身上的創(chuàng)造力，它包括員工的體力、技能和知識(shí)，其中比較突出的特征是企業(yè)對(duì)人力資源的使用權(quán)，并一般用簽訂勞動(dòng)合同的方式來(lái)確定企業(yè)與人力資源之間的勞動(dòng)關(guān)系。30人力資源的數(shù)量人力資源的數(shù)量是人力資源存量的重要方面，是人力資源量的規(guī)定性，表現(xiàn)為某一特征范圍內(nèi)的人口，包括勞動(dòng)年齡中承認(rèn)人口與人力資源規(guī)律的客觀性，人們就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去認(rèn)識(shí)、利用規(guī)律。（1）正確認(rèn)識(shí)人口與人力資源規(guī)律。（2）利用人口與人力資源規(guī)律。利用人口與人力資源規(guī)律主要取決于如下方面對(duì)規(guī)律的認(rèn)知程度；階級(jí)背景第二章第二章人口的基本概述人口的基本概述如何理解人口的真實(shí)內(nèi)涵如何理解人口的真實(shí)內(nèi)涵人口是指生活在特定社會(huì)制度、特定地域、具有一定數(shù)量和質(zhì)量的人的總稱。是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和政治活動(dòng)的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)，是生產(chǎn)力要素和生產(chǎn)關(guān)系的體現(xiàn)者。人口的真實(shí)含義可以從自然性和社會(huì)性兩個(gè)方面理解，人口具有雙重屬性（1）人口的生物屬性也稱為人口的自然屬性。人口現(xiàn)象首先表現(xiàn)為一種生物現(xiàn)象，人口的生物屬性是人類社會(huì)生存的自然基礎(chǔ)，表現(xiàn)為人口的數(shù)量、質(zhì)量、性別結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、人口再生產(chǎn)周期和生命周期。因此，人口是一種生物現(xiàn)象。（2）人口的社會(huì)屬性。人類一切生物活動(dòng)總是在一定的社會(huì)生產(chǎn)方式影響下進(jìn)行的。因此，人口更重要的是社會(huì)屬性。如何理解人口的雙重屬性如何理解人口的雙重屬性（1）人口的自然屬性。）人口的自然屬性。人口現(xiàn)象首先表現(xiàn)為一種生物現(xiàn)象，表現(xiàn)為人類個(gè)體的出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老和死亡的生命歷程都要服從生物學(xué)規(guī)律。人口的生物屬性是人類社會(huì)生存的自然基礎(chǔ)，表現(xiàn)為人口的數(shù)量、質(zhì)量、性別結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、人口再生產(chǎn)周期和生命周期，因此，人口是一種生物現(xiàn)象。（2）人口的社會(huì)屬性。）人口的社會(huì)屬性。人類是社會(huì)化動(dòng)物，人類一切生物活動(dòng)總是在一定的社會(huì)生產(chǎn)方式影響下進(jìn)行的。人類的生物屬性深受社會(huì)屬性的影響和制約。因此，人口更重要的是社會(huì)屬性。人口的社會(huì)屬性有哪些表現(xiàn)人口的社會(huì)屬性有哪些表現(xiàn)（1）人口發(fā)展過(guò)程、人口結(jié)構(gòu)和人口變遷都是在一定社會(huì)生產(chǎn)方式下進(jìn)行的。）人口發(fā)展過(guò)程、人口結(jié)構(gòu)和人口變遷都是在一定社會(huì)生產(chǎn)方式下進(jìn)行的。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定著人口的生存和發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)和分配制度影響和制約人口的生物屬性。（2）人口發(fā)展過(guò)程、人口結(jié)構(gòu)和人口變遷都是在一定的社會(huì)文化中進(jìn)行的。）人口發(fā)展過(guò)程、人口結(jié)構(gòu)和人口變遷都是在一定的社會(huì)文化中進(jìn)行的。表現(xiàn)為社會(huì)成員的生活方式、全部人文環(huán)境以及婚姻家庭制度影響人口的生物屬性。（3）人口發(fā)展過(guò)程、人口結(jié)構(gòu)和人口變遷都是在一定的政治制度下進(jìn)行的。）人口發(fā)展過(guò)程、人口結(jié)構(gòu)和人口變遷都是在一定的政治制度下進(jìn)行的。表現(xiàn)為維持社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定性的規(guī)范和控制力量影響和制約人口的生物屬性。人類區(qū)別于其他動(dòng)物的本質(zhì)特征是社會(huì)屬性。人口現(xiàn)象本質(zhì)上是一種社會(huì)現(xiàn)象。人類增殖與動(dòng)物增殖的根本區(qū)別。人類增殖與動(dòng)物增殖的根本區(qū)別。①兩者與自然界的關(guān)系不同；①兩者與自然界的關(guān)系不同；動(dòng)物是消極地適應(yīng)自然界，靠自然界提供天然食物，以維持生命和繁殖后代，自然界支配著動(dòng)物。而人類不同，人類是通過(guò)制造和使用勞動(dòng)工具，運(yùn)用勞動(dòng)工具積極地、主動(dòng)改造自然。②兩者個(gè)體間的關(guān)系不同；②兩者個(gè)體間的關(guān)系不同；動(dòng)物的個(gè)體相互關(guān)系純粹是生物性的，動(dòng)物之間雌雄結(jié)合與交配、生殖與養(yǎng)育下一代，僅僅是為了生存和延續(xù)后代。而人類個(gè)體間的相互關(guān)系已形成了一定的社會(huì)制度，人類增殖過(guò)程建立了夫妻關(guān)系、父母與子女之間關(guān)系即家庭，是與家庭這種社會(huì)制度分不開(kāi)的。③兩者生活的環(huán)境不同；③兩者生活的環(huán)境不同；動(dòng)物生活的環(huán)境是自然界和人類的影響力，動(dòng)物的繁殖與社會(huì)生產(chǎn)方式不存在任何關(guān)系。而人類增殖不僅受自然環(huán)境的影響，更重要的是受社會(huì)環(huán)境的影響。④兩者決定性的因素不同。④兩者決定性的因素不同。動(dòng)物增殖的決定性因素是生物學(xué)上繁殖下一代的規(guī)律，是動(dòng)物的天然本能。而人類增殖的決定性因素除了生物因素外，主要是人類所生活的社會(huì)生產(chǎn)方式及其影響下的一切社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度。人口在社會(huì)生產(chǎn)中的地位和作用。人口在社會(huì)生產(chǎn)中的地位和作用。①人口是全部人類社會(huì)生產(chǎn)行為的基礎(chǔ)和主休；①人口是全部人類社會(huì)生產(chǎn)行為的基礎(chǔ)和主休；人是社會(huì)物質(zhì)生活的基本因素，如果沒(méi)有一定最低數(shù)量的人口，就不可能有任何社會(huì)物質(zhì)生活，就不會(huì)存在人類社會(huì)生產(chǎn)行為。人是自然界的支配者，而自然界則是被支配者，這是人所特有的主觀能動(dòng)性的必然表現(xiàn)。②人是生產(chǎn)力中的決定因素；②人是生產(chǎn)力中的決定因素；從人與生產(chǎn)力的關(guān)系來(lái)看，社會(huì)生產(chǎn)力是社會(huì)生產(chǎn)方式變更和發(fā)展的基礎(chǔ)，在社會(huì)生產(chǎn)方式中起著主要的決定的作用。在構(gòu)成社會(huì)生產(chǎn)力的勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象中，作為勞動(dòng)者的人起著決定性的作用。