簡介：1五年級科學上冊第一單元復(fù)習題班級姓名一、我來填1、生物的生存除了需要一定的自然條件外，彼此之間也是（），（）的。2、種子發(fā)芽需要（）、（）和適宜的（）。3、植物生長需要的條件是陽光、（）、（）、（）、（）、（）等。4、“水稻→老鼠→蛇”這條食物鏈中，共有（）種消費者，生產(chǎn)者是（）。5、（）是動物生存最重要的需求之一。生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，稱為（）。由多條食物鏈來組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做（）。食物鏈中能自己制造食物的叫做（），直接或間接消費別人制造的食物的生物叫（）。像池塘里的生物和非生物那樣，互相作用、互相依存，形成一個密不可分的整體，我們可以把它們看成一個（）。自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做（）。二、我判斷1、種子發(fā)芽不需要陽光。（）2、蚯蚓喜歡生活在陰暗干燥的泥土里。（）3、綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。（）4、動物的生存與植物沒有關(guān)系。（）5、仙人掌原產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū)。（）6、企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活。（）7、種子只有種在土壤里才能發(fā)芽。（）8、生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。（）9、人類的棲息地是整個地球。（）10、不同的環(huán)境里，生活著不同的生物。（）11、香蕉樹、松樹和仙人掌的生活環(huán)境完全相同。（）12、所有的生物都會引起它們所生存的環(huán)境的變化。（）13、動物會有一些獨特的習性，跟適應(yīng)生存環(huán)境有關(guān)。（）14、仙人掌的葉變成了刺狀，是為了適應(yīng)環(huán)境的變化。（）15、只要沒有自然災(zāi)害，就不會有動植物滅絕。（）16、“毛蟲被小鳥吃”是一條食物鏈。（）17、草原上空生活的老鷹與草原生態(tài)系統(tǒng)沒有什么聯(lián)系。（）18、保護大自然、維護生態(tài)平衡是我們?nèi)祟惖呢熑巍＃ǎ?9、保護一種生物，也就是保護了許多種生物。（）20、菊花的地上部分冬季枯死，用種子來延續(xù)生命。（）21、沙塵暴是污染環(huán)境、危害人類生活的一種惡劣天氣。（）22、如果一種生物滅絕了，不會影響其他多種生物的生存。（）23、環(huán)境影響植物的生長，但是植物的生長不會影響周圍的環(huán)境。（）24、生態(tài)系統(tǒng)中的消費者就是指以生產(chǎn)者為食的動物，如兔、鼠等。（）25、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。（）26、各種生物只有當環(huán)境滿足它們需要的時候，它們才能生存下來。（）27、做對比實驗時，實驗組和對照組往往只有一個條件不同，其他條件都相同。（）28、做一個生態(tài)瓶，首先要裝水，然后把田螺、小魚、小蝦、泥鰍等放進去就行了。（）29、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，如果一個環(huán)節(jié)受到了破壞，就會失去平衡。（）30、沙塵暴的形成與草原生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞有著直接聯(lián)系。（）三、我來選1、植物種子發(fā)芽需要的最基本條件有（）。A、光照、水分、溫度、空氣和土壤B、光照、水分、溫度、空氣C、一定的水分、適宜的溫度、空氣2、適應(yīng)香蕉生活的環(huán)境是（）。A、沙漠B、山地C、雨林3五、我實驗?zāi)阏J為鳳仙花喜歡陽光充足的環(huán)境還是陰暗的環(huán)境請設(shè)計一個對比實驗，進行實驗驗證。（1）我認為鳳仙花喜歡的環(huán)境是（2）我的實驗計劃我研究的問題我的猜想相同條件不同條件實驗方法實驗結(jié)論六、我來答維護生態(tài)平衡，從我做起，我要從哪些方面做起五年級科學上冊第一單元復(fù)習題班級姓名一、我來填一、我來填1、生物的生存除了需要一定的自然條件外，彼此之間也是（相互依存），（相互影響）的。2、種子發(fā)芽需要（水分）、（空氣）和適宜的（溫度）。3、植物生長需要的條件是陽光、（水分）、（空氣）、（適宜的溫）、（土壤）、（養(yǎng)料）等。4、“水稻→老鼠→蛇”這條食物鏈中，共有（2）種消費者，生產(chǎn)者是（水稻）。5、（食物）是動物生存最重要的需求之一。生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，稱為（食物鏈）。由多條食物鏈來組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做（食物網(wǎng)）。食物鏈中能自己制造食物的叫做（生產(chǎn)者），直接或間接消費別人制造的食物的生物叫（消費者）。像池塘里的生物和非生物那樣，互相作用、互相依存，形成一個密不可分的整體，我們可以把它們看成一個（生態(tài)系統(tǒng)）。自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做（生物群落）。二、我判斷二、我判斷1、種子發(fā)芽不需要陽光。（√）2、蚯蚓喜歡生活在陰暗干燥的泥土里。（）3、綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。（）4、動物的生存與植物沒有關(guān)系。（）5、仙人掌原產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū)。（√）6、企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活。（）7、種子只有種在土壤里才能發(fā)芽。（）8、生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。（）9、人類的棲息地是整個地球。（）10、不同的環(huán)境里，生活著不同的生物。（√）11、香蕉樹、松樹和仙人掌的生活環(huán)境完全相同。（）12、所有的生物都會引起它們所生存的環(huán)境的變化。（√）13、動物會有一些獨特的習性，跟適應(yīng)生存環(huán)境有關(guān)。（√）14、仙人掌的葉變成了刺狀，是為了適應(yīng)環(huán)境的變化。（√）15、只要沒有自然災(zāi)害，就不會有動植物滅絕。（）16、“毛蟲被小鳥吃”是一條食物鏈。（）17、草原上空生活的老鷹與草原生態(tài)系統(tǒng)沒有什么聯(lián)系。（）18、保護大自然、維護生態(tài)平衡是我們?nèi)祟惖呢熑?。（√?9、保護一種生物，也就是保護了許多種生物。（√）20、菊花的地上部分冬季枯死，用種子來延續(xù)生命。（√）21、沙塵暴是污染環(huán)境、危害人類生活的一種惡劣天氣。（√）22、如果一種生物滅絕了，不會影響其他多種生物的生存。（）23、環(huán)境影響植物的生長，但是植物的生長不會影響周圍的環(huán)境。（）

簡介：1新版教科版五年新版教科版五年級上冊上冊教學設(shè)計3五年級上冊始業(yè)教育課五年級上冊始業(yè)教育課【教學目標】【教學目標】1、回顧和總結(jié)小學科學的學習方法，了解學生的已有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)；2、初步了解本學期的學習任務(wù)和內(nèi)容，討論本學期的主要學習方法和學習制度。3、通過趣味小實驗，激發(fā)學生學習科學的興趣?！窘虒W準備】【教學準備】蠟燭在水面下燃燒的實驗器材蠟燭、水、空盆一個【教學過程】【教學過程】1、自由談話，了解學生、自由談話，了解學生師我們學習科學已經(jīng)有兩年了，在這兩年中，大家對什么活動有比較深刻的印象說說。師真沒想到，大家對科學這么有興趣。那么，在兩個多月的暑假里，大家經(jīng)歷過許多事，其中有哪些是跟科學有關(guān)的呢師剛才大家說了許多跟科學相關(guān)的事，我們可以把這些事寫下來，這就是很好的科學小論文，到時候老師會組織大家參加全國小學生科學小論文比賽。2、了解教材，明確任務(wù)、了解教材，明確任務(wù)師從今天開始，我們又要一起探索科學奧秘了。那么，五年級科學有哪些內(nèi)容呢，讓我們先來了解一下。組織學生看封面一個孩子正在觀察生態(tài)瓶，特別突出的一點是這個孩子正一個孩子正在觀察生態(tài)瓶，特別突出的一點是這個孩子正在記錄，強調(diào)科學探究活動中求真、記錄的重要性。在記錄，強調(diào)科學探究活動中求真、記錄的重要性。旁邊的四幅小圖，分別代表著本冊的四個單元，生物與環(huán)境光地球表面及其變化運動和力。讓學生自由看目錄和里面的內(nèi)容，然后自由發(fā)表自己的想法。3、制定制度，選課代表、制定制度，選課代表說明平時學習以4人小組為基本單位，小組長每月輪換。推選各大組科學組長和科學課代表，明確相關(guān)責任和權(quán)利。講解每月科學之星評選方法（從作業(yè)、器材準備、上課、合作等方面加星）4、做小實驗，激發(fā)興趣、做小實驗，激發(fā)興趣

簡介：六年級科學上冊實驗操作題六年級科學上冊實驗操作題班級班級姓名姓名一、研究杠桿的秘密一、研究杠桿的秘密實驗材料杠桿尺、鉤碼、記錄表。實驗材料杠桿尺、鉤碼、記錄表。實驗過程實驗過程1組裝杠桿尺，左邊看做阻力點，中間的螺絲代表支點，右邊看做用力和用力點組裝杠桿尺，左邊看做阻力點，中間的螺絲代表支點，右邊看做用力和用力點2左邊的第二格掛三個鉤碼，右邊的第一格掛六個鉤碼，可以使杠桿尺保持平衡。（左邊的第二格掛三個鉤碼，右邊的第一格掛六個鉤碼，可以使杠桿尺保持平衡。（1個1個掛直到平衡）個掛直到平衡）3左邊的第二格掛三個鉤碼，右邊的第二格掛三個鉤碼，可以使杠桿尺保持平衡。左邊的第二格掛三個鉤碼，右邊的第二格掛三個鉤碼，可以使杠桿尺保持平衡。4左邊的第二格掛兩個鉤碼，右邊的三格掛二個鉤碼，可以使杠桿尺保持平衡。左邊的第二格掛兩個鉤碼，右邊的三格掛二個鉤碼，可以使杠桿尺保持平衡。實驗結(jié)論實驗結(jié)論用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時是省力杠桿；用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時是省力杠桿；用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時是費力杠桿；用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時是費力杠桿；用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時是杠桿既不省力也不費力用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時是杠桿既不省力也不費力二、二、定滑輪作用的研究定滑輪作用的研究提出的問題定滑輪有什么作用提出的問題定滑輪有什么作用猜測定滑輪不能省力。猜測定滑輪不能省力。實驗器材實驗器材鉤碼、細繩繩、滑輪及支架鉤碼、細繩繩、滑輪及支架實驗過程實驗過程①安好定滑輪，在定滑輪上掛一根繩子，在繩子的兩端任意掛上一安好定滑輪，在定滑輪上掛一根繩子，在繩子的兩端任意掛上一些鉤碼，當繩子平衡時，兩端的鉤碼數(shù)相同。些鉤碼，當繩子平衡時，兩端的鉤碼數(shù)相同。②改變鉤碼的數(shù)量再做幾次改變鉤碼的數(shù)量再做幾次結(jié)論結(jié)論定滑輪不能省力，但是可也改變用力方向定滑輪不能省力，但是可也改變用力方向三、三、動滑輪作用的研究動滑輪作用的研究提出的問題動滑輪有什么作用提出的問題動滑輪有什么作用猜測猜測動滑輪能夠省力。動滑輪能夠省力。實驗器材實驗器材鉤碼、細繩繩、滑輪及支架、測力計鉤碼、細繩繩、滑輪及支架、測力計實驗過程實驗過程A組裝好動滑輪；組裝好動滑輪；B用測力計分別直接提升用測力計分別直接提升1個鉤碼、個鉤碼、2個鉤碼、個鉤碼、3個鉤碼，測出用了多大的力；個鉤碼，測出用了多大的力；C分別在動滑輪上提升分別在動滑輪上提升1個鉤碼、個鉤碼、2個鉤碼、個鉤碼、3個鉤碼，測出用了多大的力（每種做鉤碼，測出用了多大的力（每種做3次）次）；D比較直接提升和用動滑輪提升升重比較直接提升和用動滑輪提升升重物用力的不同，物用力的不同，實驗的結(jié)果動滑輪能夠省力，但是不能改變用力的方向。實驗的結(jié)果動滑輪能夠省力，但是不能改變用力的方向。②分別用彈簧秤沿斜面提升重物，每種重量做②分別用彈簧秤沿斜面提升重物，每種重量做3次③比較直接提升重物的力，和沿斜面提升重物的力比較直接提升重物的力，和沿斜面提升重物的力結(jié)論斜面都能省力結(jié)論斜面都能省力八、八、檢驗斜面省力與坡度的關(guān)系的研究計劃。檢驗斜面省力與坡度的關(guān)系的研究計劃。提出的問題提出的問題不同坡度的斜面作用有什么不同不同坡度的斜面作用有什么不同我們的假設(shè)我們的假設(shè)斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力改變的條件斜面的坡度改變的條件斜面的坡度1、坡度小、坡度小2、坡度較陡、坡度較陡3、坡度陡、坡度陡哪些條件不變哪些條件不變同一斜面，同一個重物，拉重物的方式同一斜面，同一個重物，拉重物的方式材料木板、重物、細繩、彈簧秤、支撐物材料木板、重物、細繩、彈簧秤、支撐物等材料等材料步驟①用彈簧秤直接提升重物，測出用力的大?。徊襟E①用彈簧秤直接提升重物，測出用力的大??；②把一塊木板分別搭成把一塊木板分別搭成、坡度小、坡度較陡、坡度陡的斜面、坡度小、坡度較陡、坡度陡的斜面③分別用彈簧秤沿這些斜面將重物拉上去，測量了用了多大的力；③分別用彈簧秤沿這些斜面將重物拉上去，測量了用了多大的力；每種每種斜面做斜面做3次④記錄每種斜面用力的大小記錄每種斜面用力的大小結(jié)論結(jié)論斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大省力小斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大省力小九、設(shè)計一個研究梁的寬度與抗彎曲能力的實驗九、設(shè)計一個研究梁的寬度與抗彎曲能力的實驗材料小紙板數(shù)張、墊圈、兩本字典材料小紙板數(shù)張、墊圈、兩本字典相同條件紙梁的長度、厚度，支撐物之間的距離相同條件紙梁的長度、厚度，支撐物之間的距離不同條件紙梁的寬度，分別為不同條件紙梁的寬度，分別為1倍寬、倍寬、2倍寬、倍寬、4倍寬倍寬過程與方法①先把一倍寬紙條放在兩本字典上，往紙條中間一個一個放墊圈，記錄最多過程與方法①先把一倍寬紙條放在兩本字典上，往紙條中間一個一個放墊圈，記錄最多能放多少墊圈；②接著放兩倍寬的紙條，放墊圈。③最后放四倍寬紙條，放墊圈。能放多少墊圈；②接著放兩倍寬的紙條，放墊圈。③最后放四倍寬紙條，放墊圈。發(fā)現(xiàn)（結(jié)論）梁的寬度增加，抗彎曲能力也增加。發(fā)現(xiàn)（結(jié)論）梁的寬度增加，抗彎曲能力也增加。九、設(shè)計一個研究梁的厚度與抗彎曲能力的實驗九、設(shè)計一個研究梁的厚度與抗彎曲能力的實驗材料小紙板數(shù)張、墊圈、兩本字典材料小紙板數(shù)張、墊圈、兩本字典相同條件紙梁的長度、寬度，支撐物之間的距離相同條件紙梁的長度、寬度，支撐物之間的距離不同條件紙梁的厚度，分別為不同條件紙梁的厚度，分別為1倍厚、倍厚、2倍厚、倍厚、4倍厚倍厚過程與方法①先把一倍厚紙條放在兩本字典上，往紙條中間一個一個放墊圈，記錄最多過程與方法①先把一倍厚紙條放在兩本字典上，往紙條中間一個一個放墊圈，記錄最多能放多少墊圈；②接著放兩倍厚的紙條，放墊圈。③最后放四厚寬紙條，放墊圈。能放多少墊圈；②接著放兩倍厚的紙條，放墊圈。③最后放四厚寬紙條，放墊圈。發(fā)現(xiàn)（結(jié)論）梁的厚度增加，抗彎曲能力大大增加。發(fā)現(xiàn)（結(jié)論）梁的厚度增加，抗彎曲能力大大增加。十、十、形狀與抗彎曲能力能力的研究形狀與抗彎曲能力能力的研究

簡介：勞動爭議調(diào)解仲裁法與工會維權(quán),相關(guān)概念鏈接,勞動爭議廣義指用人單位和勞動者因勞動關(guān)系發(fā)生的糾紛。法名,為什么叫勞動爭議調(diào)解仲裁法,勞動爭議,勞動爭議是指勞動關(guān)系當事人即勞動者和用人單位之間因勞動權(quán)利義務(wù)而發(fā)生的爭議。勞動爭議的主體勞動者和用人單位勞動爭議的前提存在勞動關(guān)系勞動爭議的內(nèi)容勞動權(quán)利和義務(wù),勞動爭議處理制度的歷史發(fā)展,初創(chuàng)階段（19491956）1949年關(guān)于勞資關(guān)系暫行處理辦法、勞資爭議處理程序1950年勞動爭議仲裁委員會組織工作規(guī)則、關(guān)于勞動爭議解決程序的辦法中斷階段（19561986）1955年7月中斷超過30年,恢復(fù)階段（19871993）1987年國務(wù)院國營企業(yè)勞動爭議處理暫行規(guī)定1993年國務(wù)院中華人民共和國企業(yè)勞動爭議處理條例發(fā)展階段（1994）1994年勞動法2007年12月29日中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法,課程主要內(nèi)容一、立法背景及意義二、勞動爭議調(diào)解仲裁法的主要特點三、勞動爭議處理基本程序四、工會在勞動爭議處理中的地位和作用,一、立法背景及意義,（一）立法背景1、勞動關(guān)系日趨多樣化2、勞動爭議的數(shù)量增多，調(diào)處難度加大2006年全國勞動爭議仲裁案件總量為447萬件。87年以來,勞動仲裁案件每年增長率是273,3、現(xiàn)行勞動爭議處理制度的缺陷日益明顯調(diào)解未能發(fā)揮有效作用時效過短影響當事人權(quán)益保護勞動爭議處理周期過長仲裁與訴訟的依據(jù)不統(tǒng)一影響效率,,讓守法者和社會承擔違法者的違法成本，這是立法上的缺失為了要回被拖欠的工資或工傷賠償金，農(nóng)民工要承擔高昂的成本根據(jù)調(diào)查和計算，為了索要不足1000元的工資，完成所有程序，農(nóng)民工維權(quán)需要直接支付至少920元各種花費；花費時間至少1121天，折合誤工損失5501050元；國家支付政府工作人員、法官、書記員等人員工資至少是19503750元。綜合成本在3420元5720元之間。而根據(jù)對17個案件調(diào)查情況來看，每個案件綜合成本都超過10000元。調(diào)查結(jié)論為了索要回拖欠農(nóng)民工的1000億欠薪，整個社會需要付出至少3000億的成本。,立法過程,全國人大常委會法制工作委員會2005年開始起草2006年初形成初稿（專屬立法權(quán)）2007年4月形成征求意見稿2007年8月17日提請審議2007年8月26日一審（29次會議）2007年10月24日二審（30次會議）2007年12月23日三審（31次會議）2007年12月28日再審（31次會議）,（二）立法意義,1、是勞動合同法貫徹落實的保證2、是促進勞動關(guān)系和諧、穩(wěn)定、發(fā)展的基礎(chǔ)事前歸置、事后矯正）3、是保護當事人合法權(quán)益的有效依據(jù)4、是及時、有效、快捷處理和解決勞動爭議的制度保障（又好又快）,二、本法的主要特點,（一）勞動爭議處理受案范圍擴大（二）改變用人單位舉證責任分配原則（三）勞動爭議處理方式強化立足調(diào)解（四）勞動爭議仲裁時效延長至一年（五）勞動爭議處理體制部分勞動爭議案件一裁終局（六）勞動仲裁處理時限縮短近40天（七）完善了勞動仲裁程序和規(guī)則回避鑒定（八）減少當事人解決糾紛的經(jīng)濟成本,（一）受案范圍擴大,,,第二條中華人民共和國境內(nèi)的用人單位與勞動者發(fā)生的下列勞動爭議，適用本法一因確認勞動關(guān)系發(fā)生的爭議；二因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發(fā)生的爭議；三因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭議；四因工作時間、休息休假、社會保險、福利、培訓以及勞動保護發(fā)生的爭議；五因勞動報酬、工傷醫(yī)療費、經(jīng)濟補償或者賠償金等發(fā)生的爭議；六法律、法規(guī)規(guī)定的其他勞動爭議。勞動爭議調(diào)解仲裁法,第二條本條例適用于中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)與職工之間的下列勞動爭議（一）因企業(yè)開除、除名、辭退職工和職工辭職、自動離職發(fā)生的爭議；（二）因執(zhí)行國家有關(guān)工資、保險、福利、培訓、勞動保護的規(guī)定發(fā)生的爭議；（三）因履行勞動合同發(fā)生的爭議；（四）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當依照本條例處理的其他勞動爭議。企業(yè)勞動爭議處理條例,（二）改變用人單位舉證責任分配原則,一般原則誰主張誰舉證特殊情況下，用人單位承擔舉證責任,勞動爭議處理最新立法實務(wù)解析,第十三條因用人單位作出的開除、除名、辭退、解除勞動合同、減少勞動報酬、計算勞動者工作年限等決定而發(fā)生的勞動爭議，用人單位負舉證責任。最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋,第六條發(fā)生勞動爭議，當事人對自己提出的主張，有責任提供證據(jù)。與爭議事項有關(guān)的證據(jù)屬于用人單位掌握管理的，用人單位應(yīng)當提供；用人單位不提供的，應(yīng)當承擔不利后果。勞動爭議調(diào)解仲裁法,加重了單位的舉證責任,第三十九條當事人提供的證據(jù)經(jīng)查證屬實的，仲裁庭應(yīng)當將其作為認定事實的根據(jù)。勞動者無法提供由用人單位掌握管理的與仲裁請求有關(guān)的證據(jù)，仲裁庭可以要求用人單位在指定期限內(nèi)提供。用人單位在指定期限內(nèi)不提供的，應(yīng)當承擔不利后果。例事實勞動關(guān)系的認定,（三）勞動爭議處理方式強化調(diào)解,問題設(shè)立、人員組成、物質(zhì)保障、調(diào)解協(xié)議1、調(diào)整、充實了勞動爭議調(diào)解組織（拓寬渠道）企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會（三方變兩方）依法設(shè)立的基層人民調(diào)解組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立的具有勞動爭議調(diào)解職能的組織,,增加調(diào)解途徑,,調(diào)整調(diào)解組成,,2、適當提高了調(diào)解協(xié)議的效力本法14、15、16條規(guī)定，經(jīng)調(diào)解達成協(xié)議的，應(yīng)當制作調(diào)解協(xié)議書，由雙方當事人簽名或蓋章，經(jīng)調(diào)解員簽名并加蓋調(diào)解組織印章后生效，對雙方當事人具有約束力，當事人應(yīng)當履行。如果一方當事人在協(xié)議約定期限內(nèi)不履行調(diào)解協(xié)議的，另一方當事人可以依法申請仲裁。,特殊調(diào)解協(xié)議的效力對于因支付拖欠勞動報酬、工傷醫(yī)療費、經(jīng)濟補償或賠償金事項達成調(diào)解協(xié)議，用人單位在約定期限內(nèi)不履行的，勞動者可以持勞動爭議調(diào)解書依法向人民法院申請支付令。人民法院應(yīng)依法發(fā)出支付令。,法律效力增強,,,調(diào)解協(xié)議書不具有可強制執(zhí)行的效力,四類調(diào)解協(xié)議可依法申請支付令,調(diào)解協(xié)議具有勞動合同的約束力,,,（四）仲裁時效延長,時效法律規(guī)定權(quán)利人在一定時間內(nèi)可以行使或主張權(quán)利的時間，超過規(guī)定時間即喪失相關(guān)權(quán)利的期間勞動爭議調(diào)解仲裁法第二十七條勞動爭議申請仲裁的時效期間為一年。仲裁時效期間從當事人知道或者應(yīng)當知道其權(quán)利被侵害之日起計算,,勞動關(guān)系存續(xù)期間,因拖欠勞動報酬發(fā)生爭議的,勞動者申請仲裁不受上述仲裁時效期間的限制,但是,勞動關(guān)系終止的,應(yīng)當自勞動關(guān)系終止之日起一年內(nèi)提出案例四年加班費索賠案廣西桂林）,（1）仲裁時效中斷指在仲裁時效進行期間，因發(fā)生法定事由致使已經(jīng)經(jīng)過的仲裁時效期間統(tǒng)歸無效，待時效中斷事由消除后，重新開始計算仲裁時效期間。法定事由包括A、向?qū)Ψ疆斒氯酥鲝垯?quán)利；B、向有關(guān)部門請求權(quán)利救濟；C、對方當事人同意履行義務(wù)。,,勞動爭議調(diào)解處理法鏈接前款規(guī)定的仲裁時效，因當事人一方向?qū)Ψ疆斒氯酥鲝垯?quán)利，或者向有關(guān)部門請求權(quán)利救濟，或者對方當事人同意履行義務(wù)而中斷。從中斷時起，仲裁時效期間重新計算。,,合同到期終止,工資未付,工資于25日結(jié)算,下月25日又討,,沒錢付,,遭拒付,（2）仲裁時效中止指在仲裁時效進行中的某一階段，因發(fā)生法定事由致使權(quán)利人不能行使請求權(quán)，暫停計算仲裁時效，待阻礙時效進行的事由消除后，繼續(xù)進行仲裁時效期間的計算。法定事由“不可抗力或者其他正當理由，當事人不能在規(guī)定的仲裁時效期間申請仲裁的”,,中止,勞動爭議調(diào)解處理法鏈接因不可抗力或者有其他正當理由，當事人不能在本條第一款規(guī)定的仲裁時效期間申請仲裁的，仲裁時效中止。從中止時效的原因消除之日起，仲裁時效期間繼續(xù)計算。,,被單位作違紀解除處理,,8個月,因病住院,,8個月,,（五）部分勞動爭議案件一裁終局,１、一裁終局案件的范圍（１）小額爭議追索勞動報酬、工傷醫(yī)療費、經(jīng)濟補償或賠償金不超過當?shù)卦伦畹凸べY標準十二個月金額的爭議（２）標準明確的仲裁案件調(diào)解仲裁法第四十七條二款規(guī)定，因執(zhí)行國家的勞動標準在工作時間、休息休假、社會保險等方面發(fā)生的爭議。,2、一裁終局案件勞動者的單方訴權(quán)勞動爭議調(diào)解仲裁法第四十八條勞動者對本法第四十七條規(guī)定的仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起十五日內(nèi)向人民法院提起訴訟。,3、一裁終局案件用人單位撤銷權(quán)的行使（案例）勞動爭議調(diào)解仲裁法第四十九條規(guī)定用人單位有證據(jù)證明本法第四十七條規(guī)定的仲裁裁決有下列情形之一，可以自收到仲裁裁決書之日起三十日內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會所在地的中級人民法院申請撤銷仲裁決．．．人民法院經(jīng)組成合議庭核實裁決有前款規(guī)定情形之一的，應(yīng)當裁定撤銷。仲裁裁決被人民法院裁定撤銷的，當事人可以自收到裁定書之日起十五日內(nèi)就該勞動爭議事項向人民法院提起訴訟。,4、非一裁終局案件的處理勞動爭議調(diào)解仲裁法第五十條規(guī)定，當事人對本法第四十七條規(guī)定以外的其他勞動爭議案件的仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起十五日內(nèi)向人民法院提起訴訟；期滿不起訴的，裁決書發(fā)生法律效力。,,（六）勞動爭議處理時限縮短（從104天65天）,,,勞動爭議仲裁委,受理,,5日內(nèi),,組庭并告知情況,送達申訴書副本,,10日內(nèi),答辯,申請人,被申請人,,通知,,,1年內(nèi),申訴,,5日內(nèi),5日內(nèi),收到答辯書,,,送達,開庭,,,5天前通知,（3天前可申請延期）,（七）仲裁不收費經(jīng)費由財政予以保障,三、勞動爭議處理基本程序,（一）當事人協(xié)商（二）調(diào)解組織調(diào)解受理－準備－實施調(diào)解終結(jié)（三）勞動爭議仲裁（四）勞動爭議訴訟,三、勞動爭議處理基本程序,仲裁機構(gòu)、仲裁員問題１、虛設(shè)機構(gòu)２、仲裁員數(shù)量不足３、仲裁員非專業(yè)化４、仲裁經(jīng)費不足本法規(guī)定１、勞動爭議仲裁委的設(shè)立原則（17２、明確仲裁委的組成及職責19３、調(diào)整經(jīng)費來源53４、提高聘任仲裁員的資格20,勞動爭議調(diào)解仲裁法規(guī)定，勞動爭議仲裁委員會按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局和適應(yīng)實際需要的原則設(shè)立。省、自治區(qū)人民政府可以決定在市、縣設(shè)立；直轄市人民政府可以決定在區(qū)、縣設(shè)立。直轄市、設(shè)區(qū)的市也可以設(shè)立一個或者若干個勞動爭議仲裁委員會。勞動爭議仲裁委員會不按行政區(qū)劃層層設(shè)立。,管轄,不再采取級別管轄；一般地域管轄；（２１條）特殊地域管轄1規(guī)定勞動爭議仲裁委員會負責管轄本區(qū)域內(nèi)發(fā)生的勞動爭議。這是明確勞動爭議仲裁管轄的地域管轄。2規(guī)定勞動爭議由勞動合同履行地或者用人單位所在地的勞動爭議仲裁委員會管轄。3規(guī)定雙方當事人分別向勞動合同履行地和用人單位所在地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁的，由勞動合同履行地的勞動爭議仲裁委員會管轄。,,,以前的勞動爭議處理程序30日內(nèi)協(xié)商不成爭議當事人（協(xié)商）企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會調(diào)解60日內(nèi)不予受理（決定或通知書）仲裁委員會裁決（書）受理結(jié)案調(diào)解（書）撤訴,,,,,,,,7日內(nèi),15日內(nèi),,起訴,,,60日內(nèi)（30日）,,5月1日以后的程序,爭議雙方,,協(xié)商或不愿協(xié)商,調(diào)解組織,調(diào)解,,企業(yè)調(diào)解委,基層人民調(diào)解組織,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道有調(diào)解職能的組織,,調(diào)解成功,調(diào)解不成,調(diào)解結(jié)束,,,屆時不成結(jié)束,調(diào)解后又反悔,調(diào)解未達成協(xié)議,15日內(nèi),,1年內(nèi),延長,中斷,中止,時效,,仲裁,勞動爭議仲裁委員會,5日內(nèi),,書面決定,逾期不作出任何決定,,調(diào)解協(xié)議書,,,調(diào)解,裁決,受理,不受理,不予受理決定書或通知書,,45日內(nèi)（15日）,結(jié)案,和解后撤訴,,,起訴,裁決書,調(diào)解書,,起訴,,15日內(nèi),,支付令,仲裁,實施勞動爭議調(diào)解仲裁法面臨的問題,第一勞動爭議仲裁案件數(shù)量將會成倍增加。第二勞動爭議仲裁的難度成倍增加第三由于勞動仲裁體制的調(diào)整，使仲裁面臨非常大的壓力第四勞動合同法實施帶來的問題問題1免費勞動仲裁提速難問題2“漫天要價”不利于保護勞動者權(quán)益問題3仲裁員嚴重不足,四、工會在勞動爭議處理中的地位和作用,（一）工會在勞動爭議調(diào)解工作中的地位和作用1、地位勞動爭議調(diào)解工作的指導者；勞動爭議調(diào)解委員會的組織者和勞動爭議的協(xié)調(diào)解決者2、作用督促、幫助用人單位依法建立勞動爭議調(diào)解委員會；主持并參加勞動爭議調(diào)解委員會工作；推動建立區(qū)域性、行業(yè)性勞動爭議調(diào)解組織；培訓勞動爭議調(diào)解工作人員,工會在勞動爭議調(diào)解中的作為,強調(diào)規(guī)范的組織的設(shè)立注重健全的制度的建立調(diào)解登記制度，檔案管理制度，分析、統(tǒng)計制度，調(diào)解回訪制度把握調(diào)解的程序和技巧,（二）工會在勞動爭議仲裁中的地位和職責,仲裁三方原則工會作為一方參加勞動爭議仲裁委員會，應(yīng)聘擔任兼職仲裁員訴訟接受職工委托，直接代理職工參與仲裁與訴訟，為職工提供法律援助,（三）工會在協(xié)商中的地位和作用,勞動者可以自行與單位協(xié)商和解，可以請工會或第三者共同與單位協(xié)商和解,工會參與勞動爭議處理的對策建議,1、建立健全區(qū)域性、行業(yè)性勞動爭議調(diào)解組織，構(gòu)筑處理勞動爭議的第一道防線2、完善三方機制，切實發(fā)揮工會作用3、工會加大源頭參與力度，參與勞動爭議立法,新時期對工會自身的要求1、轉(zhuǎn)變觀念，把握定位2、清晰思路，講究實效3、提高素質(zhì)，善于維權(quán)新時期對工會干部的要求1、講誠信，樹威望2、講素質(zhì)，強自身3、講技巧，善維權(quán),謝謝大家TEL15099622975EMAILLHXJHL163COM,

簡介：4、神奇的紙教學設(shè)計【教材分析】本課是二年級上冊材料單元的第4課。本課教學以紙為載體，通過改造一張紙，比較和體驗紙改造前后性能的變化，交流紙的這種變化在生活中的應(yīng)用等，激發(fā)學生繼續(xù)改造材料、發(fā)現(xiàn)材料性能的探究欲望。本課教材包括以下幾部分第一部分聚焦，承接第3課的內(nèi)容，讓學生根據(jù)自己的原有認知經(jīng)驗說說普通紙的特點，引發(fā)學生思考有什么辦法讓紙具有更多的本領(lǐng)。第二部分探索，用“折疊”這種改造方法，引領(lǐng)學生用對比觀察的方法研究紙被改造后性能發(fā)生了怎樣的變化。其中比較觀察又分三步，即按一按（比較彈力）、放一放（比較承載力）、摸一摸（比較隔熱能力）。第三部分研討，紙改造后性能的變化及其在生活中的應(yīng)用。第四部分拓展，引導學生在一張紙上刷食用油，然后探究這張紙具有的全新功能?！緦W生分析】基于上一課的學習，二年級學生對于紙已非常熟悉，但卻很少有學生對紙進行過更細致的觀察與思考，即對紙的認識較為單一。在動手能力方面，與一年級相比已有明顯進步，但在折紙方面還略顯不足，需要教師進行示范或觀看微視頻后才能折出符合實驗要求的瓦楞狀紙。教師準備瓦楞紙箱、瓦楞紙杯、瓦楞紙杯套、防腐木、課件等?！窘虒W過程】一、聚焦一、聚焦1基于觀察，交流紙的特點。紙在我們學習、生活中具有多種。這是一張非常常見的白紙，說一說，這張紙具有什么特點預(yù)設(shè)白色、很薄、輕等。2基于紙的特點，交流紙的用途。生活中我們可以用紙來做什么預(yù)設(shè)寫字、畫畫、折紙、手工3基于現(xiàn)有特點，引發(fā)對紙的暢想。我們有沒有什么辦法可以讓它具有更多神奇的本領(lǐng)呢設(shè)計意圖設(shè)計意圖通過幾個小問題引領(lǐng)學生分析紙的特點、交流紙的作用，引發(fā)對紙的特點及其用途的思考，為后續(xù)的探究學習做好鋪墊。二、探索探索（一）明確改造紙的方法1交流改造紙的方法。請同學們大膽思考，我們可以用什么方法加工、改造一張白紙預(yù)設(shè)折疊、染色、刷油

簡介：勞動合同管理注意事項及其參考文本,趙慧峰教授河北農(nóng)業(yè)大學商學院,一、如何簽訂勞動合同,勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。訂立和變更勞動合同，應(yīng)當遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定。,（一）關(guān)于試用期,試用期是用人單位和勞動者為相互了解、選擇而約定的考察期。一般對初次就業(yè)或再次就業(yè)的職工可以約定。勞動合同法第2條規(guī)定，勞動合同期限在一年以內(nèi)的，試用期不超過一個月；勞動合同期限超過一年的，試用期不超過六個月。,（一）關(guān)于試用期,企業(yè)應(yīng)盡可能利用較長的試用期（超過一年即可如13個月、18個月或兩年等），以便對所雇用的員工進行較充分的考察。最關(guān)鍵的是如果認為員工不合適，在試用期內(nèi)可以隨時解除勞動合同。當然，試用期內(nèi)勞動者同樣也可以隨時解除勞動合同。因此，是否要規(guī)定試用期，約定多長的期限，應(yīng)該根據(jù)每個勞動者的具體情況，來作區(qū)別約定，不能搞一刀切。,【案例1】,張某是一名2000年技校畢業(yè)的學生，在求職過程中遇到了一些非常煩惱的情況，每次用人單位都只跟他簽訂一年的合同，而且包含半年的試用期，在試用期內(nèi)，工作非常辛苦，經(jīng)常加班加點，而且工資非常低，只有300元，每次單位都是在試用期快到時說他不合格而予以辭退，這種情況已經(jīng)出現(xiàn)了兩次。,,見習期、試用期和學徒期的區(qū)別（1）期限不同。見習期至少有1年的時間；試用期不允許超過6個月；學徒期則按照技術(shù)等級標準所要求的時間來確定。（2）確定方式不同。見習期、學徒期是按照現(xiàn)有的政策法規(guī)必須執(zhí)行的；試用期則是約定達成的，并且在6個月的可以由雙方協(xié)商確定期限。,,（3）執(zhí)行對象不同。見習期主要是針對新錄取的大中專、技校畢業(yè)生執(zhí)行的；試用期可能針對所有無工作經(jīng)歷的勞動者；學徒期則主要針對某些特定崗位的新招的勞動者。另外，在不超過試用期期限的見習期內(nèi)隨時可以提出解除勞動合同，但在已經(jīng)超出了試用期的見習期剩余期限內(nèi)，因自己的原因提出辭職則不適用上述規(guī)定，構(gòu)成違約，是否要交違約金以及數(shù)額的多少，需要根據(jù)和單位簽訂的勞動合同的具體約定而確定。,（二）關(guān)于工資待遇（勞動合同法第三條）,1明確工資制。勞動合同法所提及的勞動報酬，主要是針對崗位工資制而言的；采用計件工資制的，應(yīng)在合同第十四條中明確約定按計件情況發(fā)放工資；或?qū)⒌谌龡l的內(nèi)容改成“乙方實行計件工資制，計件工資標準（詳見車間具體通知）；乙方的每天工作定額根據(jù)乙方的工作能力另行確定?！?（二）關(guān)于工資待遇（勞動合同法第三條）,對于高管及高級技術(shù)人員，在工資待遇方面，除了采用固定工資制外，可考慮采用年薪制年終獎分給公司期權(quán)和股份用“金手銬”銬住高端人才，樹立他們的歸屬感和長期服務(wù)意識，避免頻繁跳槽。,2明確工資支付日期,工資至少每月支付一次。工資必須在勞動合同約定的日期支付比如，可約定考慮到工資結(jié)算和支付需要一定的時間，每月工資最遲于次月的月底以前支付。雖然允許一定的工資結(jié)算時間差，但一般不可超過一個月；否則就可能夠成拖延支付。,（三）關(guān)于加班,勞動部1994年12月1日發(fā)布的工資支付暫行規(guī)定第13條規(guī)定，給付加班工資的法定條件“實行計件工資的勞動者，在完成計件定額任務(wù)后，由用人單位安排延長工作時間的，應(yīng)根據(jù)上述規(guī)定的原則，分別按照不低于其本人法定工作時間計件單價的150％、200％、300％支付其工資?！?要特別注意的幾個問題,1要明白合法的上班及加班時間。2加班要征得工會同意并與職工協(xié)商。3科學合法地確定工人的計件定額，確保企業(yè)不安排非法加班。4要計付加班費。5一些變通做法。6一些特殊的上班情況。,1合法的上班及加班時間,2000317勞動和社會保障部關(guān)于職工全年月平均工作時間和工資折算問題的通知規(guī)定每年全體公民的節(jié)日假期為１０天，職工全年月平均工作天數(shù)和工作時間分別調(diào)整為2092天和1674小時，職工的日工資和小時工資按此進行折算（以前實行每周４０小時工作制的為2146天，實行每周44小時工作制的為2333天進行計算）。也就是說每月的平均上班時間為1674小時，超過的都應(yīng)支付加班工資。,加班的時間限制,企業(yè)由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，在征得工會同意并與職工協(xié)商后如相關(guān)制度經(jīng)工會同意，或在勞動合同中已注明，也可認為職工同意，可以延長工作時間，但是每日不得超過３小時，每月不得超過４４小時。,2加班要征得工會同意并與職工協(xié)商,如果每次加班都書面征詢工會和員工的同意，勢必較麻煩?？刹捎靡恍┳兺ǖ淖龇?。,3科學合法地確定工人的計件定額，確保企業(yè)不安排非法加班,工人為了完成定額而加班的時間不是企業(yè)安排的，也就是定額內(nèi)的加班，不必付加班費。定額最好由企業(yè)和工人協(xié)商確定，避免工人日后說定額不合理，而且要用書面形式。定額的實際數(shù)量，沒有一個死的規(guī)定，原則上工人應(yīng)能在正常上班時間完成，加班的定額也是這樣。,4要計付加班費,最關(guān)鍵的問題是做工資表時，要體現(xiàn)出該加班費，并有工人的簽字。依法要保存兩年以上。如能精確計算正常上班的工作量和加班期間的工作量，以及相應(yīng)的加班費，并依約給付，工人會覺得自己的權(quán)益得到了保障，加班也會更積極相信那時不用老板逼，工人自己都會爭著要加班。,5一些變通做法,按加班工資標準計算出統(tǒng)一的“含加班費計件工資標準”（指含法定公休日、雙休日和每日最高加班限額在內(nèi)的，按企業(yè)最大作息安排情況下的工資及加班費），也就是就該計件標準已包含各類加班費的因素。,5一些變通做法,對于未加班而能完成加班工作定額的員工，則其中所包含的加班費部分就可解釋為是對其提前完成工作定額的獎勵這種做法不到萬不得以不要用，因為很難得到法律的支持再按老辦法算出工人工資總額，但在工資表里將它分成兩塊，一塊為以最低工資為標準的“基本工資”另一塊為“加班及獎勵”反正加班費多出的部分就是對其加班行為的獎勵。,6一些特殊的上班情況,（1）參照綜合計算工時工作制采用綜合計算工時工作制的企業(yè)，主要是季節(jié)性的工作方式（以年度或月的總工時為綜合計算工時的辦法），如種植業(yè)、捕撈業(yè)和運輸業(yè)等。對于那些在市場競爭中，由于外界因素的影響，生產(chǎn)任務(wù)不均衡的企業(yè)的部分職工，經(jīng)勞動行政部門嚴格審批后，也可以參照綜合計算工時工作制的辦法實施，但用人單位應(yīng)采取適當方式確保職工的休息休假權(quán)利和生產(chǎn)、工作任務(wù)的完成。,6一些特殊的上班情況,（2）為不定時工作制主要是對管理人員的要工作制。經(jīng)批準實行不定時工作制的職工，不受勞動法第41條規(guī)定的日延長工作時間標準和月延長工作時間標準的限制，但用人單位應(yīng)采用彈性工作時間等適當?shù)墓ぷ骱托菹⒎绞?，確保職工的休息休假權(quán)利和生產(chǎn)、工作任務(wù)的完成。,（四）關(guān)于社保（合同第四條）,企業(yè)為員工辦理社保、醫(yī)保和工傷保險是其法定義務(wù)。在簽約時可口頭告知員工個人也要出一部分。有一些變通做法。工傷保險條例規(guī)定企業(yè)應(yīng)積極依法為員工辦理工傷保險，否則，一旦出現(xiàn)工傷，企業(yè)將承擔沉重的負擔。具體標準為工資額的1左右（一年才100元左右）。,（五）關(guān)于規(guī)章制度和勞動紀律（合同第五條）,企業(yè)經(jīng)職工代表大會討論通過的有關(guān)規(guī)章制度，只要其內(nèi)容不違反國家有關(guān)法律法規(guī)，可以作為處理或處分員工的依據(jù)（可作為合同的附件）；為避免日后員工說沒看到，可直接在合同中明確哪些已發(fā)放給了員工，至少應(yīng)將文件名列在合同中。同時，還可約定如果相關(guān)規(guī)章制度發(fā)生變更，以變更后的為準。,,合同應(yīng)作如下規(guī)定乙方應(yīng)嚴格遵守甲方的規(guī)章制度，甲方有權(quán)依規(guī)章制度對乙方進行相應(yīng)的處罰；甲方以下規(guī)章制度作為本合同附件如某文號的管理制度、保密制度等。,（六）關(guān)于培訓費用（規(guī)定于第十四條）,用人單位用于勞動者職業(yè)技能培訓費用的支付和勞動者違約時培訓費的賠償可以在勞動合同中約定，但約定勞動者違約時負擔的培訓費和賠償金的標準不得違反勞動部違反勞動法有關(guān)勞動合同規(guī)定的賠償辦法（勞部發(fā)〔1995〕223號）等有關(guān)規(guī)定不得預(yù)收等。,【案例2】,某銀行職員許某，經(jīng)領(lǐng)導許可同意參加全國成人高等院校招生考試，發(fā)榜后許某成績在大專錄取分數(shù)線上，被某院校會計專業(yè)錄取，學習時間是每周兩個下午連晚上（半業(yè)余）。許某拿錄取通知和學習時間安排同單位領(lǐng)導協(xié)商，要求在3年上學期間兩個下午按公假處理。單位領(lǐng)導表示同意許某上學，但每周兩個下午不來單位，在獎金上應(yīng)適當扣除。許某認為，領(lǐng)導既然同意自己報考成人高校，就不應(yīng)該扣了獎金，雙方發(fā)生爭議。,,分析本案例中，許某是經(jīng)單位同意的帶薪上學，所以用人單位（某銀行）與其仍然保持勞動關(guān)系，問題是許某半脫產(chǎn)參加學習，在勞動報酬上與用人單位發(fā)生爭議。我們認為，某銀行同意許某報考及上學，履行了對勞動者職業(yè)培訓義務(wù)，由于許某有兩個下午因上學不能工作，獎金適當扣發(fā)是有道理的。銀行并不扣發(fā)許某的工資，只是適當扣除作為超常勞動報酬和獎金，許某應(yīng)當接受單位的提議，至于減發(fā)獎金的具體數(shù)額，可以同銀行協(xié)商。,,用人單位應(yīng)當與其長期被外單位借用的人員，帶薪上學人員，以及其他非在崗但仍保持勞動關(guān)系的人員簽訂勞動合同。但是，在外借和上學期間，勞動合同中的某些條款經(jīng)雙方協(xié)商可以變更。,（七）關(guān)于抵押金與違約金（規(guī)定于第十四條）,用人單位在與勞動者訂立勞動合同時，不得以任何形式向勞動者收取定金、保證金（物）或抵押金（物），更不可扣留身份證。但一些用人單位與職工建立勞動關(guān)系后，根據(jù)本單位經(jīng)營管理實際需要，按照職工本人自愿原則向職工收取“風險抵押金”、可約定違約金和損失賠償標準、要求職工全員入股等企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理行為，不屬上述所說的強行收取抵押金的范圍。,,收押金的方式是被動的，是一種堵的方式；我們是否可以用主動的輸導的方式，建立一種違約無信之人，無工可干；守信的良好員工，給予充分保障的規(guī)范的用工市場。比如，可以建立違約通告和市場準入制度扼制惡意跳槽。企業(yè)將違約的員工情況上報到各地專業(yè)協(xié)會，通過協(xié)會內(nèi)部報刊等各種途徑，及時予以通報；也可通過廠內(nèi)公告欄，對違約員工的查處情況進行公告，以警示后人。一方面讓業(yè)內(nèi)對這種不守信的員工提高警惕，另一方面大家都不要招用他（這種習慣跳槽的人，也沒什么好用的，只會給企業(yè)招來麻煩），形成一種老鼠過街人人喊打之勢。,【案例3】,某營銷公司招聘專職營銷業(yè)務(wù)員兩名，在簽訂勞動合同時，要求每名業(yè)務(wù)員向公司交抵押金1000元。如果因業(yè)務(wù)員的過錯使公司受到損失的，公司有權(quán)從抵押金中扣除以彌補損失。合同期滿終止后，抵押金不退。,（八）保密和競業(yè)禁止條（規(guī)定于第十四條）,商業(yè)秘密的保密協(xié)議和競業(yè)禁止協(xié)議主要是針對管理人員來約定的，特別是對于高管和高級技術(shù)人員。所謂的商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息包括設(shè)計、程序、產(chǎn)品配方、制作工藝、制作方法、管理訣竅、訂貨意向、訂貨單、客戶名單、貨源情報、產(chǎn)銷策略、招投標中的標底及標書內(nèi)容等信息。,,競業(yè)禁止協(xié)議是指限制有關(guān)人員在離開本單位后的一定期限內(nèi)，不得在生產(chǎn)同類產(chǎn)品或者經(jīng)營同類業(yè)務(wù)且有競爭關(guān)系或者其他利害關(guān)系的其他單位內(nèi)任職，或者自己生產(chǎn)、經(jīng)營與原單位有競爭關(guān)系的同類產(chǎn)品或者業(yè)務(wù)。,根據(jù)勞動部關(guān)于企業(yè)職工流動若干問題的通知的規(guī)定，雙方應(yīng)約定如下,（1）為了便于乙方保守商業(yè)秘密，在勞動合同終止前或乙方提出解除勞動合同后的一定時間內(nèi)（不超過六個月），甲方有權(quán)調(diào)整其工作崗位，變更勞動合同中相關(guān)內(nèi)容；（2）乙方在終止或解除勞動合同后的年內(nèi)（不超過三年），不得到生產(chǎn)同類產(chǎn)品或經(jīng)營同類業(yè)務(wù)且有競爭關(guān)系的其他用人單位任職，也不得自己生產(chǎn)與原單位有競爭關(guān)系的同類產(chǎn)品或經(jīng)營同類業(yè)務(wù)；作為乙方競業(yè)禁止的補償，甲方于乙方離職時，支付乙方補償金元。,,如乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同，或違反商業(yè)秘密和競業(yè)禁止的約定，應(yīng)支付給甲方違約金元，違約金不足以彌補甲方的直接損失（損失不便確定時，可憑同期銷售差額或乙方及其所在新單位的銷售量等作為參照標準）和間接經(jīng)濟損失（含調(diào)查處理費用、差旅費、無形資產(chǎn)損失和律師代理費等）時，乙方還應(yīng)加付不足部分的賠償金。,,（3）乙方如果擬于本合同期限屆滿之后不再續(xù)簽本勞動合同或要變更合同內(nèi)容，為便于保密和甲方用工安排，乙方應(yīng)于本合同期限屆滿之日六個月以前向甲方提出書面意見，甲方有權(quán)調(diào)整其工作崗位，并變更勞動合同中的相關(guān)內(nèi)容（如工資待遇等）；否則，視為乙方非法解除本合同，乙方應(yīng)依本條的規(guī)定承擔違約責任。,【案例4】,1989年2月至1991年11月，李某受聘于天津甲食品有限公司，任公司董事、總經(jīng)理助理。1990年6月1日，雙方簽訂勞動合同。甲食品有限公司得悉李某將離職后又與1991年11月18日與李某簽訂了保密協(xié)議，并經(jīng)天津市公證處公證。協(xié)議的主要條款為“李某在甲食品有限公司任職期間不得泄露公司機密，并在離職兩年內(nèi)不得在生產(chǎn)經(jīng)營類似產(chǎn)品或者競爭產(chǎn)品的單位工作?！蓖?1月28日雙方解除了勞動合同，甲食品有限公司付給李某工資2580元。,,1991年12月，李某到天津乙食品有限公司推出了包裝外觀造型及內(nèi)容質(zhì)量與甲食品有限公司A飲品極其相似的B飲品。甲食品有限公司在市場上發(fā)現(xiàn)此種產(chǎn)品后，遂向天津市某區(qū)法院提起訴訟，訴稱被告李某在其公司任職期間負責公司生產(chǎn)工作，并管理A飲品的全部技術(shù)資料及配方，為此，雙方簽訂有保密協(xié)議。現(xiàn)被告違約，在現(xiàn)任職公司生產(chǎn)與其相類似的產(chǎn)品，嚴重侵犯其專有技術(shù)秘密權(quán)，請示維護其合法權(quán)益，判令被告履行保密協(xié)議，承擔訴訟費用。,,被告答辯稱在甲食品有限公司任職期間，其從未管理過A飲品的技術(shù)資料及配方?，F(xiàn)所在公司生產(chǎn)的B產(chǎn)品與原告生產(chǎn)的A產(chǎn)品配方不同，分別屬于麥乳精類與巧克力類飲器，非屬類似產(chǎn)品及競爭產(chǎn)品。保密協(xié)議的主要條款，剝奪其勞動就業(yè)權(quán)利，違背我國憲法。,,天津區(qū)某區(qū)人民法院經(jīng)審理認為原告系取得中國法人資格的中外合格企業(yè)，其合法權(quán)益受中國法律保護。原、被告雙方于1990年6月1日簽訂勞動合同，1991年11月18日又續(xù)簽保密協(xié)議。協(xié)議約定被告不得泄露原告的機密，并在離開甲食品有限公司兩年內(nèi)不能在生產(chǎn)經(jīng)營類似或者競爭產(chǎn)品的單位工作。協(xié)議約定雇員應(yīng)保守公司商業(yè)秘密，是公司維護其合法權(quán)益的正當手段。,,協(xié)議中約定的被告“在離開公司兩年內(nèi)不能在生產(chǎn)經(jīng)營類似半成品或者競爭產(chǎn)品的單位工作”的條款，限制被告就業(yè)范圍的期限只有兩年，并非剝奪被告的就業(yè)權(quán)利，且被告不能證明簽約的行為不是真實意思表示。因此，原、被告的保密協(xié)議合法有效。被告應(yīng)信守本人在協(xié)議中做出的承諾。協(xié)議中涉及的兩年期限已經(jīng)屆滿，被告不再負有履行該項義務(wù)的必要。由于原告在本院指定的期限內(nèi)不能提供A飲品技術(shù)資料和配方，因此，本院不能認定被告在原告公司任職期間曾管理過A飲品技術(shù)資料和配方，不能認定A飲品與B飲品具有相似性，原告的訴訟請求不能支持。最后判決駁回訴訟請求。案件受理費800元，由原告承擔。宣判后，雙方當事人未上訴。,（九）用人單位的告知義務(wù),為了保證勞動者在訂立勞動合同時充分知情，草案規(guī)定用人單位與勞動者建立勞動關(guān)系、訂立勞動合，應(yīng)當如實告知勞動者工作內(nèi)容、工作條件、工作地點、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動報酬，以及勞動者希望了解的其他與訂立和履行勞動合同直接相關(guān)的情況（第八條）。,（十）與特殊勞動者簽訂合同時應(yīng)當特別注意的問題,訂立和變更勞動合同，應(yīng)當遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定。勞動合同依法訂立即具有法律約束力，當事人必須履行合同規(guī)定的義務(wù)。,【案例5】請長病假的職工須簽訂勞動合同嗎,某單位職工張某原為固定工，已經(jīng)工作11年。1994年11月患慢性尿毒癥，醫(yī)囑在家休養(yǎng)。1995年10月，張某所在單位實行全員勞動合同制，勞資科沒有通知張某，認為他是長病假，等病后能夠上班再說。1996年2月，張某病情穩(wěn)定，經(jīng)醫(yī)生許可，要求上班。單位領(lǐng)導說，全廠職工都訂了合同，你因生病沒有簽，現(xiàn)在無法安排具體工作，但要張某每天來廠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，工資獎金按正常上班發(fā)。兩個月后，勞資科書面通知張某，要張某病退回家。,,分析本案例中，某單位的做法是不符合法律規(guī)定的。根據(jù)關(guān)于企業(yè)職工患病醫(yī)療期的規(guī)定，張某在該單位工作年限為11年，應(yīng)當享受12個月的醫(yī)療期，即從1994年11月到1995年11月，在此期間張某與單位存在勞動關(guān)系。其單位1995年10月與全體職工簽訂勞動合同時，應(yīng)當通知張某。單位沒有與張某簽訂勞動合同，責任在單位。,,后來單位書面通知張某病退也是違法的，張某病情穩(wěn)定，經(jīng)醫(yī)生許可上班，說明張某不屬于“在醫(yī)療期內(nèi)醫(yī)療終結(jié)，不能從事原工作，也不能從事用人單位另行安排的作的”（用人單位并沒有說張某不能從事原工作，更沒有另行安排張某工作），況且也沒有進行勞動能力的鑒定，所以讓張某病退是于法無據(jù)的。該用人單位在1995年10月就應(yīng)與張某簽訂勞動合同，因為用人單位的責任而實際上沒有簽，現(xiàn)在應(yīng)當補簽。,特殊勞動者簽訂合同的特別規(guī)定,根據(jù)勞動部頒發(fā)的關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見（1）富余人員、放長假的職工。用人單位與其放長假的職工簽訂勞動合同，但是這種勞動合同與在崗職工的勞動合同在內(nèi)容上可以有所區(qū)別。用人單位與勞動者經(jīng)協(xié)商一致，可以在勞動合同中就不在崗期間的有關(guān)事項做出規(guī)定。,,（2）非在崗但仍保持勞動關(guān)系的人員。用人單位應(yīng)與其長期被外單位借用的人員、帶薪上學人員，以及其他非在崗但仍保持勞動關(guān)系的人員簽訂勞動合同，但在外借和上學期間，勞動合同中的某些條款經(jīng)雙方協(xié)商可以變更。（3）請長病假的職工。請長病假的職工，在病假期間與原單位保持著勞動關(guān)系，用人單位應(yīng)與其簽訂勞動合同。,,（4）停薪留職人員。原固定工中經(jīng)批準的停薪留職人員，愿意回原單位繼續(xù)工作的，原單位應(yīng)與其簽訂勞動合同；不愿回原單位繼續(xù)工作的，原單位可以與其解除勞動關(guān)系。（5）黨群專職人員。根據(jù)勞動部實施〈勞動法〉中有關(guān)勞動合同問題的解答的規(guī)定，黨委書記、工會主席等黨群專職人員也是職工的一員，按照勞動法的規(guī)定，應(yīng)當與用人單位簽訂勞動合同。對于有特殊規(guī)定的，可以按有關(guān)規(guī)定辦理。,,（6）廠長、經(jīng)理等高級管理人員。根據(jù)勞動部實施〈勞動法〉中有關(guān)勞動合同問題的解答的規(guī)定，廠長、經(jīng)理由其上級部門聘任（委任）的，應(yīng)與聘任（委任）部門簽訂勞動合同。實行公司制的企業(yè)廠長、經(jīng)理和有關(guān)經(jīng)營管理人員，應(yīng)依據(jù)中華人民共和國公司法的規(guī)定與董事會簽訂勞動合同。（7）勤工助學的在校生。在校生利用業(yè)余時間勤工助學，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽訂勞動關(guān)系。,,（8）用人單位分立或合并的處理。用人單位發(fā)生分立或合并后，分立或全并后的用人單位，可依據(jù)其實際情況與用原人單位的勞動者遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則變更原勞動合同。（9）派出到合資、參股單位的職工。派出到合資、參股單位的職工如果與原單位仍保持著勞動關(guān)系，應(yīng)當與原單位簽訂勞動合同，原單位可就勞動合同的有關(guān)內(nèi)容在與合資、參股單位訂立勞動合同時，明確職工的工資、保險、福利、休假等有關(guān)待遇。,,（10）租賃經(jīng)營、承包經(jīng)營的企業(yè)職工。租賃經(jīng)營（生產(chǎn)）、承包經(jīng)營（生產(chǎn)）的企業(yè)，所有權(quán)并沒有發(fā)生改變，法人名稱未變，在與職工訂立勞動合同時，該企業(yè)仍為用人單位一方。依據(jù)租賃合同或者該法定代表人的授權(quán)委托人時，可代表該企業(yè)（用人單位）與勞動者訂立勞動合同。,,（11）離退休人員。根據(jù)勞動部關(guān)于實行勞動合同制度若干問題的通知的規(guī)定，已享受養(yǎng)老保險待遇的離退休人員被再次聘用時，用人單位應(yīng)與其簽訂書面協(xié)議，明確聘用期內(nèi)的工作內(nèi)容、報酬、醫(yī)療、勞保待遇等權(quán)利和義務(wù)。離退休人員與用人單位應(yīng)當按照聘用協(xié)議的約定履行義務(wù)。離退休人員聘用協(xié)議的解除不能依據(jù)勞動法第28條規(guī)定執(zhí)行。,,（12）固定工。為使固定工制度向勞動合同制度平穩(wěn)過渡。應(yīng)根據(jù)勞動法規(guī)定的不同合同期限，對工作時間較長，距離退休年齡10年以內(nèi)的老職工，如本人提出，可簽訂無固定期限勞動合同。對其他固定職工，在當前新舊用人制度轉(zhuǎn)換過程中，作為一次性的過渡辦法，各省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)當?shù)氐那闆r，從保護工作時間較長職的利益出發(fā)，做出一些特別規(guī)定。,,（13）農(nóng)民輪換工。1991年國務(wù)院發(fā)布的第87條令規(guī)定，為了保護勞動者的身體健康，在國務(wù)院勞動行政主管部門確定為有害身體健康的工種、崗位招用的農(nóng)民工，勞動合同期限最多不超過八年。勞動法實施后，為了繼續(xù)保護這部分職工的利益，仍應(yīng)執(zhí)行這一規(guī)定。用人單位經(jīng)批準招用農(nóng)民工從事非有害身體健康工種、崗位工作的，其勞動合同期限，可以由用人單位和勞動者協(xié)商確定。,（十一）關(guān)于續(xù)簽勞動合同的問題,根據(jù)勞動法的規(guī)定，勞動者在同一用人單位連續(xù)工作滿10年以上，雙方同意續(xù)簽合同，如果勞動者提出訂立無固定期限的勞動合同，用人單位應(yīng)與之訂立無固定期限的勞動合同。這是續(xù)簽勞動合同的一項例外，以鼓勵勞動者通過長期連續(xù)工作建立穩(wěn)定的勞動關(guān)系的行為，并適當?shù)乇Ｗo勞動者的權(quán)益。,續(xù)簽勞動合同的注意事項,（1）必須是可以續(xù)訂的勞動合同，除了臨時工勞動合同、已滿8年的農(nóng)民定期輪換工勞動合同、已滿5年的外國人勞動合同和以完成一定工作為期限的勞動合同不得續(xù)訂外，其他的有期限的勞動合同都可以續(xù)訂。（2）不能超過一定的次數(shù)和期限，如農(nóng)民定期輪換工勞動合同和外國人勞動合同的最長期限為8年和5年，這兩種合同的續(xù)訂不得超過此期限。,,（3）必須雙方同意。（4）在特定條件下當然續(xù)訂。特殊條件是勞動者在本單位連續(xù)工作滿10年，且距法定退休年齡不滿10年的；勞動者患精神病、癱瘓、癌癥等重癥或絕癥，被認為完成喪失勞動能力的；勞動者因患工傷或患職業(yè)病，經(jīng)勞動鑒定委員會鑒定傷殘程度為5～10級的；,,在特定條件先應(yīng)續(xù)訂無固定期限的勞動合同，即為了保護在一個用人單位工作時間較長的“老職工”的利益。我國勞動法第20條第2款規(guī)定，勞動者在同一單位連續(xù)工作滿10年以上，當事人雙方延續(xù)勞動合同的，如果勞動者提出訂立無固定期限的勞動合同，應(yīng)當訂立無固定期限的勞動合同。,十二勞動合同的訂立形式和程序,1形式。勞動合同應(yīng)當以書面形式訂立；勞動合同期限分為有固定期限、無固定期限和以完成一定工作為期限3種；已存在勞動關(guān)系，但是雙方未以書面形式訂立勞動合的，除勞動者有其他意思表示外，視為雙方已訂立無固定期限勞動合同，并應(yīng)當及時補辦訂立書面勞動合同的手續(xù)；用人單位和勞動者對是否存在勞動關(guān)系有不同理解的，除有相反證明的以外，以有利于勞動者的理解為準（第九條）。,,2程序。勞動合同訂立的程序一般包括確定當事人階段和簽約兩個階段。（1）在確定當事人階段，由用人單位與勞動者通過一定方式進行相互選擇，以確定勞動合同的當事人，它一般由用人單位的招工（招聘）行為和勞動者的應(yīng)招（應(yīng)聘）簡章和錄用（聘用）通知書所規(guī)定的期限內(nèi)，勞動者有義務(wù)按期向用人單位報到，不按期報到就喪失與用人單位簽訂勞動合同的權(quán)利；用人單位對按期報到的勞動者，則負有與其依法簽訂勞動合同的義務(wù)。,,（2）在簽約階段，用人單位與勞動者就勞動合同的具體內(nèi)容，通過平等協(xié)商，實現(xiàn)意思表示一致，以確立勞動關(guān)系和明確相互權(quán)利義務(wù)。其程序主要包括提出勞動合同草案、介紹內(nèi)部規(guī)章制度、商定勞動合同內(nèi)容、簽名蓋章、鑒證。在我國，凡屬于不需要鑒證的勞動合同，在雙方當事人簽字蓋章后成立。而需要鑒證的勞動合同。經(jīng)鑒證后才生效力。,附參考文本勞動合同（A計件工資制）,甲方（用人單位）乙方身份證號碼身份證地址甲、乙雙方根據(jù)國家勞動法律、法規(guī)，在平等自愿和協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂本勞動合同一、乙方的工種為。在合同期內(nèi)，甲方因生產(chǎn)工作需要經(jīng)協(xié)商可以調(diào)整乙方工種，乙方無正當理由應(yīng)服從變更。二、合同期限采取下列第種形式A、有固定期限。合同期限為年，即從年月日起至年月日止，其中包括試用期個月（續(xù)訂合同的不包括）即從年月日起至年月日止。B、無固定期限。合同期從年月日起開始計算，試用期為個月（采取此種形式應(yīng)在本合同第十四條規(guī)定勞動合同的終止的條件）。C、以完成一定的生產(chǎn)任務(wù)為期限。,,三、勞動報酬乙方實行計件工資制，計件工資標準（詳見車間具體通知）；乙方的每天工作定額根據(jù)乙方的工作能力另行確定。工資以貨幣形式支付。考慮到工資結(jié)算和支付需要一定的時間，每月工資最遲于次月的月底以前支付。乙方同意每日加班不超過3小時，甲方安排乙方加班的，應(yīng)依法支付加班費。四、社會保險甲、乙雙方在合同期內(nèi)應(yīng)按法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定繳納社會保險費。五、勞動保護和勞動條件甲方應(yīng)為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生設(shè)施等，做好女職工、未成年工、危險性較大的特種作業(yè)人員的勞動保護。乙方在勞動過程

簡介：幼兒園科學教案滾動幼兒園科學教案滾動【設(shè)計思路】【設(shè)計思路】第一個月我們的主題活動設(shè)計到一個“滾動的圓”，小朋友對于輪胎和圓形的關(guān)系已經(jīng)了解，而且區(qū)角陸續(xù)也投入了關(guān)于可以滾動的物體?？梢詽L動的圓，幼兒一般想到的就是球體，這個教學活動希望在原有的知識經(jīng)驗上做一個提升，認識圓臺體和圓錐體，更多的了解滾動的不同?！窘虒W目標】【教學目標】1樂于探究，初步發(fā)現(xiàn)不同形狀的物體有不同的滾動路線。2能清楚地描述物體滾動的路線并用適宜的符號表示?！緶蕚洳牧稀俊緶蕚洳牧稀?、經(jīng)驗準備對生活中能滾動的物體和滾動現(xiàn)象有所了解，具有一定的讓物體滾動起來的經(jīng)驗2、物質(zhì)準備材質(zhì)、重量基本相同且等底等高的圓柱體、圓錐體、圓臺體若干套，木制小山洞6個，自制“壓路機”，紙盒7只，在黑板上畫好代表三種形體的符號，記錄表格集體、個人，鉛筆，橡皮，即時貼等。【活動流程】【活動流程】引起興趣幼兒操作討論操作小結(jié)【活動過程】【活動過程】（一）、初步感知三種形體的特征1教師出示“神秘袋”并提出要求今天，老師給大家?guī)砹藥字弧吧衩卮?，現(xiàn)在每組請一位小朋友去取一只“神秘袋”和一只紙盒，放在你們面前。2請每個小朋友把手伸進袋里摸一摸，想一想袋里的東西可能是什么樣子的，然后拿出來，看一看和想的是不是一樣?？梢院突锇檎f一說它是什么，說完后把它放在面前的紙盒里。3教師引導幼兒逐一觀察三種形體的特征誰手中的物體和我一樣，請把它舉起來，大家說一說它是什么樣子的，叫什么名字。4教師逐一指著黑板上三種形體符號提問這個符號代表哪個物體引導1教師布置好山洞敵人就藏在山洞里，我們需要一些輕輕一碰就能滾進山洞的武器。大家說一說，哪種武器最容易滾進山洞為什么幼圓柱形武器最容易滾進山洞。因為它是走直線的。2請大家試一試、比一比。在嘗試過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)雖然圓柱形武器比較好用，但由于山洞較小，他們需要反復(fù)嘗試并且對準山洞，武器才能滾進去。3討論嘗試另外兩種武器能打到敵人嗎1通過嘗試，我們發(fā)現(xiàn)圓柱形武器最容易滾進山洞。那么圓臺形和圓錐形武器能輕輕滾進山洞嗎為什么幼圓臺形武器大概可以滾進去，因為它是向前拐彎的。圓錐形武器是滾不進的，因為它只會在原地打轉(zhuǎn)兒。2請大家去試一試。如果武器不夠，彈藥庫里還有一些，大家可以來取。幼兒嘗試，教師進行有針對性的指導。當幼兒不能將圓臺形武器滾進山洞而又想不出好辦法時，教師引導幼兒大膽嘗試“武器的形狀變了，它走的路線一樣嗎試試從戰(zhàn)壕的其他地方滾過去，能不能鉆進山洞。”當幼兒終于將圓臺形武器滾進山洞時，教師提示幼兒關(guān)注滾動路線“你用了什么辦法武器走的是什么樣的路線”“你為什么要調(diào)整戰(zhàn)壕的位置你的武器走的是什么樣的路線”當幼兒嘗試讓圓錐形武器滾進山洞而未獲成功時，教師引導幼兒思考“為什么它進不去它走的是什么樣的路線”

簡介：教科版六年級上冊科學教學設(shè)計1教科版六年教科版六年級上冊科學上冊科學教學設(shè)計20172017年9月教科版六年級上冊科學教學設(shè)計32、小組長領(lǐng)材料，組織小組成員開展實驗3、全班交流說說你們剛才選擇的工具是最合適的嗎分組發(fā)言共同評論。四、完成三項任務(wù)的工具選擇1、請大家觀察P3的三幅圖，請你在右邊選擇最恰當?shù)墓ぞ邅硗瓿蛇@3項工作。并且說說你選擇的理由。2、油桶通過斜面推上車，比較省力；大石頭用撬棍當趕感去撬動比較省力；利用繩子和滑輪組成定滑輪可以很方面地將國旗掛到旗桿頂上。3、教師小結(jié)有一些很費力、很難做的事情，如果我們使用了工具就可以省力、方便地完成了。巧妙地使用工具，能讓我們做的更好。4、請大家看P3工具的定義，深入理解。五、全課總結(jié)對于簡單機械，我們還有什么問題想研究六、作業(yè)布置第二課時杠桿的研究【教學目標】科學概念認識理解杠桿有3個點用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力，有的杠桿不省力，有的杠桿不省力也不費力。過程與方法用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù)，分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義，并意識到互相合作的重要性?！窘虒W重點】對杠桿尺進行研究【教學難點】對數(shù)據(jù)的整理和分析【教學準備】杠桿尺、鉤碼、記錄紙（學生）；杠桿類和非杠桿類工具35種?！窘虒W過程】一、導入新課活動請問我們班有沒有“大力士”，誰能幫我把講臺抬起來，我的一枝筆掉到桌子地下去了。（請同學們推薦“大力士”上來抬講臺）哎，講臺實在太重了，搬不動，能不能利用工具來幫助我們做這件事用吊機吊、把桌子撬翻、用滑輪吊（請學生出謀劃策）二、認識杠桿1、今天，老師介紹給大家一種非常簡單的卻能很輕松地完成工作的工具杠桿。什么是杠桿在一根棍子的下面放一個支撐的物體，就可以用它撬起重物，人們常把這樣的棍子叫撬棍。而今天我們科學地把像撬棍這樣的簡單機械稱為“杠桿”。2、示范用杠桿撬講臺。3、板書分析杠桿的各個部分名稱和定義。

簡介：對鄉(xiāng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)鎮(zhèn)農(nóng)村剩村剩余勞余勞動力動力轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移的調(diào)的調(diào)查與查與思考思考對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的調(diào)查與思考鎮(zhèn)在持續(xù)多年的開發(fā)建設(shè)中，特別是成都高新西區(qū)、西南交大等項目大量征地，全鎮(zhèn)已有70以上的農(nóng)民失去土地。如何解決好失地農(nóng)民安置和就業(yè)問題已成為當前鎮(zhèn)面臨的重要任務(wù)，不僅關(guān)系到鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，更關(guān)系到城鄉(xiāng)一體化進程。一、失地農(nóng)民基本情況據(jù)調(diào)查，現(xiàn)共有失地農(nóng)民21511人（含涉及西區(qū)應(yīng)農(nóng)轉(zhuǎn)非人口9989人），占農(nóng)村總?cè)丝诘?44，其中失地農(nóng)村勞動力12723人，通過劃地建房出租房屋獲取穩(wěn)定收入人員2998人，占失地農(nóng)村勞動力的23，通過務(wù)工、經(jīng)商等實現(xiàn)就業(yè)6564人，占失地農(nóng)村勞動力的52，兩項合計為75；未就業(yè)3161人，占失地農(nóng)村勞動力的25。從就業(yè)分布看，有219的農(nóng)民向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，728轉(zhuǎn)向第三產(chǎn)業(yè)，兩項合計占農(nóng)民就業(yè)人數(shù)的949。從收入狀況看，年均收入在40008000元的達到55，部分已達到8000120XX元。二、主要做法及經(jīng)驗（一）大力培育市場促轉(zhuǎn)移。充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、交通優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)聚集優(yōu)勢，打造特色專業(yè)市場，先后培育了福隆石材市場、蔬菜交易中心等5個專業(yè)市場和犀池飲食文化一條街、玉龍綜合市場、兩河村成都外語學校市場等10個農(nóng)民安置區(qū)市場，以市場開拓新的就業(yè)崗位，吸納城鄉(xiāng)勞動力5000余人。（二）主動服務(wù)企業(yè)促轉(zhuǎn)移。加強與西區(qū)企業(yè)和鎮(zhèn)內(nèi)企事業(yè)用工單位的聯(lián)系與溝通，在為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，掌握用工信息，（二）就業(yè)觀念落后成為影響失地農(nóng)民再就業(yè)的重要因素。在我鎮(zhèn)失地農(nóng)民就業(yè)工作中，失地農(nóng)民的就業(yè)觀念不適應(yīng)現(xiàn)實需要的問題十分突出。一邊是政府的積極推進，甚至不惜投入大量的人財物力，開展失地農(nóng)民免費培訓和推介就業(yè)工作，另一邊失地農(nóng)民并不積極參與甚至不配合，他們既希望政府幫助他們解決就業(yè)問題，又對政府推介的工作挑三撿四，在工作崗位、工資待遇、勞動時間，甚至工作地點遠近等問題上提出不切實際的要求，對就業(yè)的期望值較高，高不成低不就，加大了推介工作的難度。失地農(nóng)民就業(yè)觀念與勞動力市場競爭現(xiàn)狀的反差成為當前我鎮(zhèn)失地農(nóng)民就業(yè)難的主要制約因素，轉(zhuǎn)變失地農(nóng)民就業(yè)觀念的任務(wù)十分迫切。（三）農(nóng)村勞動力文化水平普遍較低，缺乏就業(yè)技能。這是當前農(nóng)民再就業(yè)面臨的主要障礙之一。據(jù)調(diào)查顯示，征地農(nóng)民中，小學文化程度的占343，初中文化程度的占577，兩項合計為92。由于文化水平偏低，又無技術(shù)和就業(yè)門路，失地農(nóng)民在激烈的就業(yè)競爭中處于不利地位。（四）失地農(nóng)民自主就業(yè)的積極性不高。由于受資金、項目、創(chuàng)業(yè)技能、市場風險等多種因素的限制，一些失地農(nóng)民雖然也想通過自主創(chuàng)業(yè)的方式實現(xiàn)就業(yè)，但不敢輕易行動，他們迫切希望得到政府的幫助和政策扶持。四、對策建議（一）在城鄉(xiāng)一體發(fā)展中促進就業(yè)。失地農(nóng)民就業(yè)難，其根本原因是鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展水平不高，城市化相對滯后，對勞動力的吸納能力不足。因此，必須把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移與加快城鄉(xiāng)一體化進程結(jié)合起來，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)優(yōu)勢，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育新的就業(yè)崗位，加

簡介：HOTESSAY論文網(wǎng)（）專業(yè)PAPER寫作REPT寫作輔導中心HOTESSAY論文網(wǎng)（）為留學生提供優(yōu)質(zhì)的PAPER寫作REPT寫作服務(wù)國外PAPER寫作科學與價值觀CANSCIENCEINFMHUMANVALUESTHEANSWERISPOSITIVESCIENCEDEFINITELYSHEDSLIGHTONOURVALUESGENERALLYSPEAKINGHUMANVALUESINCLUDESCOMPASSIONRESPECTFPERSONSCOMMITMENTTOINTEGRITYETHICALPRACTICECOMMITMENTTOEXCELLENCEJUSTICEINHEALTHCARE1TAKINGCOMMITMENTTOEXCELLENCEFEXAMPLEHUMANSPARENOEFFTINPURSUINGABETTERLIFEPROBABLYOUTOFTHEFASTDEVELOPINGSCIENCETHEINVENTIONOFINTERHASBROUGHTPEOPLECLOSERALLOVERTHEWLDSOTHOSELIVINGINLESSDEVELOPEDREGIONSMAYHAVEACHANCETOSEETHELIFESTARDTHEYHAVEDREAMEDOFWHICHTURNSINTOASTRONGDESIREFEXCELLENCETHENVALUESCOMEINTOBEINGMYARGUMENTMAYBEDEVELOPEDONTHEACCOUNTOFSEVERALASPECTSOFHUMANVALUESMENTIONEDABOVE科學能告訴人類價值嗎答案是肯定的?？茖W確實闡明了我們的價值觀。一般來說，人類的價值觀包括同情、尊重他人、誠信和道德實踐、追求卓越和醫(yī)療公正。以追求卓越為例，人類不遺余力地追求更好的生活，可能是出于快速發(fā)展的科學?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)明拉近了世界各地人們的距離，所以那些生活在欠發(fā)達地區(qū)的人們可能有機會看到他們夢想的生活水平，這變成了一種強烈的追求卓越的欲望，然后價值觀就形成了。我的論點可能是基于以上提到的人類價值的幾個方面。FIRSTLYIWANTTODISCUSSHOWSCIENCEWOULDACCOUNTFCOMPASSIONATFIRSTGLANCEMOSTOFPEOPLETHINKTHEYHAVEBEENEDUCATEDTOPOSSESSCOMPASSIONFOTHERSSUCHASTHEPOTHEOLDTHEDISABLEDITSEEMSAGREATRESULTOFHUMANISTICEDUCATIONHASNOTHINGTODOWITHSCIENCEWHATISMETHEEMERGENCEOFVIOLENTVIDEOGAMESDRIVENBYSCIENCEFSUREPUSHTEENAGERSFURTHERFROMAMERCYHEARTNEVERTHELESSTHEYARENOTALLABOUTSCIENCEIFWELOOKATABIGGERPICTURESCIENCEISMUCHGREATERTHANTHEYTHOUGHTWHILESEEINGTHESCENESOFREFUGEESFROMAFRICASYRIAFLEEINGAWAYBECOMINGHOMELESSDUETOWARSONTVINTERPEOPLECOULDNOTBEWITHOUTSHOCKASTONISHMENTBYVIRTUEOFSUCHASCIENTIFICTECHNOLOGYCOMPASSIONISSTRENGTHENEDINTHEIRMINDTHEYSTARTTOCHERISHTHINGSPEOPLEAROUNDTHEMASWELLASCAREFDISADVANTAGEGROUPS首先，我想討論一下科學如何解釋同情心。乍一看，大多數(shù)人認為他們被教育要對他人有同情心，比如窮人、老人和殘疾人。它似乎是人文教育的偉大成果，與科學無關(guān)。更重要的是，暴力電子游戲的出現(xiàn)，在科學的驅(qū)動下，肯定會使青少年更加缺乏同情心。然而，它們并不都是關(guān)于科學的。如果我們從更大的角度來看，科學比他們想象的要偉大得多。當人們在電視或網(wǎng)絡(luò)上看到來自非洲或敘利亞的難民因戰(zhàn)爭而逃離家園、無家可歸的場景時，他們會因為這樣的科學技術(shù)而感到震驚和震驚，同情心也會隨之增強。他們開始珍惜身邊的人和物，關(guān)心弱勢群體。RECENTLYANEXTREMESCIENTIFICRESEARCHLENDSASUPPTTOMYIDEAMEDITATIONTECHNIQUEISUSEDTOSHOWTHATITMIGHTBEPOSSIBLETHERESEARCHISPUBLISHEDINTHEJOURNALPSYCHOLOGICALSCIENCE2ONEGROUPOFSUBJECTSLEARNEDTOPRACTICEWHATISHOTESSAY論文網(wǎng)（）專業(yè)PAPER寫作REPT寫作輔導中心HOTESSAY論文網(wǎng)（）為留學生提供優(yōu)質(zhì)的PAPER寫作REPT寫作服務(wù)種精神帶到工作中去。我相信這樣的學生將會受到雇傭他們的公司的高度贊賞，并且更有可能在同齡人中脫穎而出。COMMITMENTTOINTEGRITYETHICALPRACTICEISTHEFUNDAMENTALREQUIREMENTOFSCIENCETHECNERSTONEOFSCIENTIFICMALTHECRITICALFACTOFSCIENTIFICSURVIVALDEVELOPMENTONTHECONTRARYSCIENCESYMBOLIZESINTEGRITYETHICALPRACTICEWHENEVERWESPEAKOFSCIENTISTSTHEFIRSTTHINGTHATCOMESTOOURMINDISTHEIRINTEGRITYETHICALPRACTICEYETRECENTLYTHEREARESOMENEGATIVETESTIMONIALSINVARIOUSSECTIONSFROMPROJECTAPPLICATIONFUNDSRECEIVINGACHIEVEMENTASSESSMENTTOPAPERPUBLISHINGINALLKINDSOFPERSONNELFROMCOMMONRESEARCHERSLEADERSEVENTODISTINGUISHEDSCIENTISTSSCIENTIFICMISCONDUCTSAREALWAYSRELATEDTOINTERESTCOMMUNITYMAKINGITVERYCOMPLICATEDCOMPLEXISLESSLIKELYTOBEFOUNDPUNISHEDLIKEHUANGWOOSUKTHEFATHEROFSOUTHKEANCLONINGWASSUSPICIOUSOFPUBLISHINGAPAPERONTHEGLOBALRENOWNEDJOURNALOFSCIENCEWITHFAKEDATAHEMADEUPTHESEDATATOCOMPLETEANEXTRADINARYPAPERBYWHICHHEHOPEDTOWINTHENOBELPRIZEFCHEMISTRYHISPRACTICESISOBVIOUSLYOPPOSITETOINTEGRITYETHICALSTARDACTUALLYHISVALUESHADCHANGEDTOBENTHAMISMWASTOTALLYWRONGHEMAYDOWHATEVERHECANTOACHIEVEHISGOALWHATASHAMEHOWEVERTHECASELIKETHISISNEVERALONETHETOBACCOCOMPANYISTRYINGTODENYTHEHARMOFSMOKINGTHEPHARMACEUTICALCOMPANYATTEMPTSTOEXAGGERATETHEEFFECTOFDRUGSALLTHESEHAPPENEDBECAUSETHEIRVALUESAREMISLEDWHICHARENOTALLOWEDINTHEAREAOFSCIENCEINANOTHERWDSCIENCEISTHEOUTWARDMANIFESTATIONOFINTEGRITYETHICALPRACTICEINDEPENDENCEOBJECTIVENESSFAIRNESSARECONNOTATIONOFSCIENCEAREALSOREQUIREMENTFPEOPLESCHOLARSRESEARCHERSINPARTICULARSCIENCEISSURETOINFMINTEGRITYETHICALPRACTICETHUSVALUES3THISISATRUTHTHATEVERYBODYMAYACCEPTITUNIVERSALLYPURSUITOFEXCELLENCEISNMALLYANINTRINSICREQUIREMENTREQUESTOFSCIENCENMALTRAINSCANONLYRUNATABOUT100MILESPERHOURWHILEHIGHSPEEDBULLETTRAINSCANRAMPUPTO250MILESPERHOURTHEPURPOSEISTOMEETTHEINCREASINGDEMOFPEOPLEWHOWANTTOSPENDASLESSASTIMEONTHEWAYJUSTASTHESAYINGGOES“WHERETHEREISADEMTHEREISAMARKET”SCIENTISTS’STRUGGLETOBEINNOVATIVEFGEAHEADKEEPMOVINGMOTIVATESTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEBECOMEAPARTOFHUMANVALUESTHEINVENTIONOFINTERHASBROUGHTPEOPLECLOSERALLOVERTHEWLDSOTHOSELIVINGINLESSDEVELOPEDREGIONSMAYHAVEACHANCETOSEETHELIFESTARDTHEYHAVEDREAMEDOFWHICHTURNSINTOASTRONGDESIREFEXCELLENCETHENVALUESCOMEINTOBEINGDESPITEPURSUITOFEXCELLENCEISMERELYONEOFTHEMOSTIMPTANTOFEXISTINGHUMANVALUESHUMAN’SSEEKFEXCELLENCENOTJUSTFOCUSONLIFESTARDISSHOWNINSPTSACTIVITIESATHLETESWANTSTORUNFASTERJUMPHIGHERTHROWFURTHEREXACTLYTHEIRVALUESONCETHEYAREENGAGEDINTHEAREATHATISWHYGLOBALLEADINGSPTSGOODSCOMPANIESSUCHASNIKEADIDASKEEPDEVELOPINGSPTSWEARWITHLATESTTECHNIQUESTOREDUCETHEAIRFRICTIONHELPTHEMEXTENDTHEIRBODIESTHERECD

簡介：謀學網(wǎng)【奧鵬】南開大學19秋學期（1709、1803、1809、1903、1909）勞動法在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題城鎮(zhèn)企業(yè)事業(yè)單位職工繳納失業(yè)保險費的比例是職工本人工資的A、1％B、2％C、6％D、8％正確答案A第2題國際勞工組織不同于其他國際組織的突出特點是A、它是普遍的、官方的國際組織B、它是民間的、地區(qū)性的國際組織C、它是屬于聯(lián)合國專門機構(gòu)的國際組織D、它是實行“三方性原則”的國際組織正確答案D第3題國際勞動立法思想開始于A、18世紀初B、18世紀末C、19世紀上半葉D、20世紀初正確答案C第4題依現(xiàn)行規(guī)定保障對象不能排除農(nóng)民工的社會保險是A、養(yǎng)老保險B、失業(yè)保險C、工傷保險D、醫(yī)療保險正確答案C第5題下列事項所形成的法律關(guān)系由勞動法調(diào)整的是A、丙公司為其職工購房向銀行提供擔保B、某國家機關(guān)招聘公務(wù)員C、種糧大戶李某每日支付給幫忙收割的鄰居50元D、女工趙某因懷孕被公司辭退正確答案D第6題在用人單位與勞動者未簽訂勞動合同情況下，為證明雙方存在勞動關(guān)系，勞動者應(yīng)對下列憑證承擔舉證責任第12題歷史上出現(xiàn)的最早的勞動法規(guī)是A、英國議會頒布的學徒健康與道德法B、美國的勞資關(guān)系法C、德國的疾病保險法D、1906年在瑞士通過的關(guān)于禁止工廠女工夜間工作公約正確答案A第13題用人單位支付勞動者的工資報酬低于當?shù)刈畹凸べY標準的，要在補足低于標準部分的同時，另外支付相當于低于部分一定比例的經(jīng)濟補償金，具體比例是A、20％B、25％C、50％D、100％正確答案B第14題勞動者王某在甲單位工作滿15年，雙方協(xié)商解除勞動合同，甲單位應(yīng)支付給王某的經(jīng)濟補償金為A、相當于王某1個月的工資B、相當于王某6個月的工資C、相當于王某12個月的工資D、相當于王某15個月的工資正確答案C第15題勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的，用人單位可以依法采取的處理方式是A、解除合同B、終止合同C、變更合同D、續(xù)訂合同正確答案A第16題引起勞動法律關(guān)系產(chǎn)生的勞動法律事實是A、發(fā)生不以人的意志為轉(zhuǎn)移的事件B、勞動法律關(guān)系主體一方的違法行為C、勞動法律關(guān)系主體雙方的意思表示一致的合法行為D、勞動法律關(guān)系主體一方喪失勞動權(quán)利能力和勞動行為能力正確答案C第17題萬隆公司安排職工李帥在國慶節(jié)期間上班。根據(jù)勞動法的規(guī)定李帥應(yīng)該獲得的工資為不低于其標準工資報酬的A、150％

簡介：縣人縣人社局社局關(guān)于關(guān)于近三近三年來年來勞動勞動爭議爭議案件案件的調(diào)的調(diào)研報研報告當前，我國正處于經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，勞動關(guān)系復(fù)雜多變，勞動爭議持續(xù)增長，新問題和新矛盾層出不窮。在勞動合同法、勞動爭議調(diào)解仲裁法頒布施行六周年之際，XX縣人社局組織專題調(diào)研組，立足于XX縣勞動人事爭議的仲裁審判情況，在對三年來全縣勞動爭議案件的基本情況進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和實證分析的基礎(chǔ)上，揭示出當前勞動關(guān)系的新特征和新特點，并對勞動爭議案件井噴式增長的原因做出研判分析，提出預(yù)防和化解勞動爭議糾紛的對策和路徑。一、基本情況與特點分析受宏觀政策和經(jīng)濟形勢影響，全縣勞動爭議案件數(shù)量持續(xù)增長，且波動較大。201X年，縣勞動人事爭議委員會共受理勞動爭議案件55件；201X年受理64件，涉及勞動者64人，已結(jié)案64件，結(jié)案率為100，其中調(diào)解結(jié)案36件，調(diào)解結(jié)案率56，為當事人追討工資、經(jīng)濟補償金、工傷賠償金等共計680萬元；201X年XX縣勞動人事爭議仲裁委員會共受理案件55件，其中調(diào)解結(jié)案25件，裁決結(jié)案25件，撤訴5件，涉及工資、工傷賠償金、經(jīng)濟補償金等共計人民幣7862萬元。今年前三季度受理50件，同比上升2807％，收案數(shù)創(chuàng)歷史同期收案最高值。總體看來，勞動爭議案件增幅平緩，但案件總量仍處于高位運行狀態(tài)，尤其是今年前三季度，受經(jīng)濟下行壓力增大、企業(yè)成本上升XX縣政府機關(guān)事業(yè)單位編外人員專項清理政策等疊加因素的影響，企業(yè)整體拖欠工資、機關(guān)事業(yè)白酒銷售業(yè)務(wù)提成工資，而對勞動定額、加班方式、加班工資沒有約定，因此雙方就產(chǎn)生了勞動爭議。（三）勞動爭議糾紛類型呈現(xiàn)多元化。從勞動爭議案件中當事人的訴求看，同一案件中往往集合多項主張，既有解除勞動合同、追索勞動報酬的請求，又有未簽訂勞動合同的雙倍工資賠償、經(jīng)濟補償或賠償、福利待遇、社會保險等其他訴求，且在爭議中，往往不只單一爭議，常常是多項訴求交織，反映出勞動權(quán)利義務(wù)關(guān)系的綜合性及日益復(fù)雜化的趨勢。比如岳勞人仲案字8號呂某訴某建設(shè)有限公司一案，申請人呂某就提出了包括拖欠工資、未簽訂勞動合同雙倍工資、繳納社會保險費在內(nèi)的多項訴求。四）社會保障領(lǐng)域爭議明朗化。在受理的勞動爭議糾紛中，涉及勞動報酬、經(jīng)濟補償金或賠償金、社會保險費等內(nèi)容的糾紛比例較高，勞資雙方的利益矛盾成為糾紛的主要焦點，呈現(xiàn)出經(jīng)濟性爭議超越身份性爭議的趨勢，因此請求辦理社會保險、支付經(jīng)濟補償金或賠償金、享受工傷保險待遇等糾紛已經(jīng)逐漸成為勞動爭議案件的重點。如201X年XX縣人社局受理的案件中，因工資、社會保險引發(fā)的爭議共有22起，占40；因工傷引發(fā)的爭議有17起，占34；因除名、辭職、辭退及經(jīng)濟補償金等引發(fā)的爭議有12起，占22。（五）群體性糾紛有較快增長趨勢。201X年縣人社局受理群體性勞動爭議6起，201X年8起，201X年共受理10起。群體性是勞動關(guān)系的固有特征，加之在社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，勞動關(guān)系必然面臨整體性的調(diào)整和變化，因此，群體性勞動爭議快速增長的局面短期內(nèi)難以改變，群體性勞動爭議將會集中到非公有制企業(yè)的維權(quán)爭議和機關(guān)事業(yè)單位解聘編外人員引發(fā)的政策性勞動爭議。

簡介：謀學網(wǎng)【奧鵬】南開大學19秋學期（1709、1803、1809、1903、1909）計算機科學導論在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題鼠標的主要部件有A、位置采樣機構(gòu)B、傳感器C、專用處理芯片D、電荷耦合器件正確答案ABC第2題布爾函數(shù)最小化的作用有A、降低成本B、提高電路可靠性C、在一塊芯片上設(shè)計更合適的電路D、減少電路計算時間正確答案ABCD第3題計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)包括A、星型拓撲B、網(wǎng)狀拓撲C、樹狀拓撲D、環(huán)狀拓撲正確答案ABCD第4題計算機中操作系統(tǒng)的任務(wù)包括A、進程調(diào)度B、內(nèi)存管理C、文件管理D、總線管理正確答案ABC第5題操作系統(tǒng)的特性包括A、并發(fā)性B、共享性C、虛擬性D、不確定性正確答案ABCD第6題網(wǎng)絡(luò)協(xié)議就是為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換而制定的規(guī)則第14題不同數(shù)形的兩個數(shù)字可能表示同等數(shù)量的實體A、錯誤B、正確正確答案B第15題穩(wěn)定排序算法是指占用有限額外空間的算法A、錯誤B、正確正確答案A第16題軟件危機完全是由軟件自身的特點決定的A、錯誤B、正確正確答案A第17題硬件是計算機系統(tǒng)中有形的裝置和設(shè)備的總稱A、錯誤B、正確正確答案B第18題機器語言是內(nèi)置在計算機電路中的指令，用助記碼表示A、錯誤B、正確正確答案A第19題摩爾定律是指一個集成電路板上能夠容納的電路數(shù)量每年增長一倍A、錯誤B、正確正確答案B第20題門是對電信號執(zhí)行基礎(chǔ)運算的設(shè)備，用于接受一個輸入信號，生成一個輸出信號A、錯誤B、正確正確答案A第21題下列選項哪個是用于軟件需求分析的工具A、數(shù)據(jù)流程圖B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C、程序流程圖D、偽代碼

簡介：勞動合同書勞動合同書甲方（單位）鄭州正一實業(yè)有限公司乙方（勞動者）姓名_____________性別民族________文化程度居民身份證號碼____________聯(lián)系電話________家庭住址一、雙方在簽訂本合同前，應(yīng)認真閱讀本合同。甲乙雙方的情況應(yīng)如實填寫，本合同一經(jīng)簽訂，即具有法律效力，雙方必須嚴格履行。二、簽訂勞動合同，甲方應(yīng)加蓋單位公章；法定代表人（負責人）或委托代理人及乙方應(yīng)簽字或蓋章，其他人不得代為簽字。三、本合同中的空欄，由雙方協(xié)商確定后填寫，并不得違反法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定；四、工時制度分為標準工時、不定時、綜合計算工時三種。實行不定時、綜合計算工時工作制的，應(yīng)經(jīng)勞動保障部門批準。五、本合同的未盡事宜，可另行簽訂補充協(xié)議，作為本合同的附件，與本合同一并履行。六、本合同應(yīng)使用鋼筆或簽字筆填寫，字跡清楚，文字簡練、準確，并不得擅自涂改。七、本合同簽訂后，甲、乙雙方各執(zhí)一份備查。為建立勞動關(guān)系，明確權(quán)利義務(wù)，根據(jù)中華人民共和國勞動法中華人民共和國勞動合同法和有關(guān)法律、法規(guī)，甲乙雙方遵循誠實信用原則，經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本合同，共同遵守執(zhí)行。第一條第一條勞動合同期限勞動合同期限（一）勞動合同期本合同期限采用下列方式。有固定期限本合同期限為年，自年月日起至年月日止。（二）試用期雙方同意按以下第種方式確定試用期（試用期包含在勞動合同期內(nèi)）1、試用期從自年月日起至年月日止。第二條第二條工作內(nèi)容工作內(nèi)容1、甲方根據(jù)生產(chǎn)工作需要，安排乙方在生產(chǎn)工作崗位，并為乙方提供必要的生產(chǎn)工作條件。2、乙方應(yīng)按照甲方對本崗位生產(chǎn)工作任務(wù)和責任制的要求，完成規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量指標。第三條第三條勞動保護、勞動條件和職業(yè)培訓勞動保護、勞動條件和職業(yè)培訓1、甲方必須建立健全勞動安全衛(wèi)生制度和操作規(guī)程、工作規(guī)范，并對乙方進行安全衛(wèi)生教育，杜絕違章操作和違章指揮。2、甲方必須為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動防護用品，必須告知乙方所從事的工作生產(chǎn)崗位，存在職業(yè)危害因素的名稱、可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及后果。按國家規(guī)定定期安排從事職業(yè)危害工作的乙方進行健康檢查。3、實行對女工和未成年工的特殊保護和女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期間，甲方按國2嚴重違反勞動紀律或甲方依法制定的規(guī)章制度的；3嚴重失職，營私舞弊，給甲方利益造成重大損害的；4勞動合同法第三十九條規(guī)定的其他情形。3、具有下列情形之一的，甲方提前三十日以書面形式通知乙方，或者額外支付乙方個月工資后，可以解除本合同。1、乙方患病或者非因工負傷的，醫(yī)療期滿后不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的；2、乙方不能勝任工作，經(jīng)甲方培訓或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的；3、雙方不能依本合同第八條第3項的規(guī)定就變更合同達成協(xié)議的；4、乙方具有下列情形之一的，甲方不得依據(jù)前款的規(guī)定解除本合同；1、患職業(yè)病或因工負傷并被勞動鑒定委員會確認喪失或部分喪失勞動能力的；2、患病或非因工負傷，在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的；3、勞動合同法第四十二條規(guī)定的其他情形。5、乙方提前三十日（試用期提前三日）以書面形式通知甲方可以解除本合同。但乙方擔任重要職務(wù)或執(zhí)行關(guān)鍵任務(wù)并經(jīng)雙方約定乙方不得解除本合同的除外。6、具有下列情形之一的，乙方可以隨時解除本合同1、未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；2、甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；3、勞動合同法第三十八條規(guī)定的其他情形。第十一條第十一條本合同終止或解除本合同終止或解除甲方應(yīng)當在解除或者終止本合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，并在十五日內(nèi)為乙方辦理檔案和社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)，不得無故拖延或拒絕。第十二條第十二條合同的續(xù)訂合同的續(xù)訂1、本合同期限屆滿后，經(jīng)雙方協(xié)商本合同可以續(xù)訂。2、連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同，除乙方提出訂立固定期限勞動合同外，應(yīng)當簽訂無固定期限勞動合同。第十三條第十三條勞動爭議的處理勞動爭議的處理雙方因履行本合同發(fā)生爭議，可以向本企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解，或者自勞動爭議發(fā)生之日起六十天內(nèi)向有管轄權(quán)的勞動爭議仲裁委員會書面申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。第十四條第十四條本合同未盡事宜，由雙方協(xié)商約定。本合同未盡事宜，由雙方協(xié)商約定。有國家規(guī)定的，按國家規(guī)定執(zhí)行。合同期內(nèi)，如所定條款與國家新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策不符的，按新規(guī)定執(zhí)行。第十五條第十五條雙方事后就有關(guān)事宜達成補充或者變更協(xié)議的，由雙方簽訂書面補充或者變更協(xié)雙方事后就有關(guān)事宜達成補充或者變更協(xié)議的，由雙方簽訂書面補充或者變更協(xié)議確定。議確定。第十六條第十六條本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等效力，自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等效力，自雙方簽字蓋章之日起生效。甲方蓋章乙方簽字法定代表人

簡介：一、單項選擇題一、單項選擇題1下列權(quán)利主體適用于勞動法的有A國家機關(guān)公務(wù)員B大型企業(yè)國務(wù)院稽查特派員C電腦公司硬件組裝員D家庭保姆2恒大公司安排工人劉路春節(jié)期間上班。根據(jù)勞動法，該公司應(yīng)支付其不低于原工資報酬的A150B200C300D4003某女職工生下一對雙胞胎，其產(chǎn)假應(yīng)不少于A75天B90天C105天D120天4勞動法律關(guān)系主體，一方是勞動者，另一方是（）。A、用人單位B、事業(yè)單位C、企業(yè)D、團體5勞動合同的下列條款中，不屬于勞動法規(guī)定的必備條款的是（）。A、勞動報酬B、勞動保護和勞動條件C、勞動合同期限D(zhuǎn)、試用期條款6最低工資，是指勞動者在法定工作時間提供了正常勞動的條件下，由（）支付的保障勞動者個人及其家庭成員基本生活需要的最低勞動報酬。A、政府社會保障部門B、所在用人單位C、所在地地方政府D、國務(wù)院社保部門7下列情形中屬于勞動法調(diào)整的是A出版社向作者支付稿酬B企業(yè)支付給未簽訂勞動合同的勞動者的勞動報酬C甲企業(yè)支付給乙企業(yè)的零件加工費D國家機關(guān)支付給公務(wù)員的工資8用人單位支付勞動者工資的具體作法可以是A以法定貨幣支付B以實物代替貨幣支付C以貨幣和實物一并支付D以貨幣和企業(yè)債券一并支付9勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的，用人單位可以依法采取的處理方式是A解除合同B終止合同C變更合同D續(xù)訂合同10用人單位支付勞動者的工資報酬低于當?shù)刈畹凸べY標準的，要在補足低于標準部分的同時，另外支付相當于低于部分一定比例的經(jīng)濟補償金，具體比例是A20％B25％C50％D100％11萬隆公司安排職工李帥在國慶節(jié)期間上班。根據(jù)勞動法的規(guī)定，李帥應(yīng)該獲得的工資為不低于其標準工資報酬的A150％B200％C250％D300％12、中華人民共和國境內(nèi)的（）與勞動者建立勞動關(guān)系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用勞動合同法。A外國使館B家庭C企業(yè)D個人13、事業(yè)單位與實行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，法律、行政法規(guī)或者國務(wù)院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定；未作規(guī)定的，依照（）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。25、同一用人單位與同一勞動者只能約定（）次試用期。A一B二C三D四26、在解除或者終止勞動合同后，競業(yè)限制的人員到與本單位生產(chǎn)或者經(jīng)營同類產(chǎn)品的有競爭關(guān)系的其他用人單位的競業(yè)限制期限，不得超過（）。A三個月B六個月C一年D二年27、對勞動合同的無效或者部分無效有爭議的，由（）或者人民法院確認。A勞動行政部門B勞動監(jiān)察機構(gòu)C勞動爭議調(diào)解委員會D勞動爭議仲裁機構(gòu)28、經(jīng)濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付（）工資的標準向勞動者支付。A半個月B一個月C一個半月D二個月29、根據(jù)勞動合同法第三十五條規(guī)定，變更勞動合同，應(yīng)當采用（）形式。A書面B口頭C書面或者口頭D其他30根據(jù)勞動合同法第四十七條規(guī)定，以下關(guān)于經(jīng)濟補償金的說法正確的是（）A經(jīng)濟補償金按勞動者簽訂勞動合同的時間開始算，不滿一年按一年計算，每滿一年支付一個月工資的標準支付B按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經(jīng)濟補償C用人單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關(guān)閉、撤銷或者用人單位決定提前解散的，不用支付勞動者經(jīng)濟補償金D以上都不正確31根據(jù)勞動合同法第四十七條規(guī)定，計算經(jīng)濟補償金的月工資標準是（）A依據(jù)勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資B勞動者解除或者終止勞動合同前十二個月的平均工資低于企業(yè)月平均工資的，按企業(yè)月平均工資確定計算C勞動者解除或者終止勞動合同前十二個月的平均工資高于企業(yè)月平均工資，低于當?shù)厣鐣骄べY的，按當?shù)厣鐣骄べY標準計算D以上都不正確32按照勞動合同法第八十三條的規(guī)定，用人單位違法與勞動者約定的試用期已經(jīng)履行的，用人單位應(yīng)當以（）為標準，向勞動者支付賠償金。A勞動者試用期的月工資B勞動者試用期滿的月工資C當?shù)刈畹凸べYD單位相同或相近崗位的月工資33根據(jù)勞動合同法的規(guī)定，職業(yè)中介機構(gòu)不得扣押勞動者的（）或者向勞動者收取押金。A現(xiàn)金