簡(jiǎn)介：17、勞動(dòng)的開端說課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師大家好我是號(hào)選手。今天我說課的題目是勞動(dòng)的開端。我將從以下七個(gè)方面進(jìn)行闡述一、說教材；二、說學(xué)情；三、說目標(biāo)；四、說重難點(diǎn)；五、說教法、學(xué)法；六、說過程；七、說板書。一、說教材勞動(dòng)的開端是北師大版五年級(jí)下冊(cè)第六單元的一篇精讀課文，這是一篇表現(xiàn)舊社會(huì)人民艱難生活的文章，作者吳運(yùn)鐸根據(jù)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫成傳記把一切獻(xiàn)給黨，本課就節(jié)選自本書。本課文可以感受“我”自強(qiáng)自立、刻苦磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。二、說學(xué)情五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上，應(yīng)以自主讀書，自主學(xué)習(xí)為主。文中所寫的舊社會(huì)勞動(dòng)人民的苦難與學(xué)生所處的幸福生活相去甚遠(yuǎn)，學(xué)生很難理解，因此，課前引導(dǎo)學(xué)生收集查找有關(guān)資料，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生多讀課文，多感悟。三、說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1會(huì)本課的生字，理解詞語(yǔ)的意思。2初步認(rèn)識(shí)詳寫和略寫的作用，能分辨課文的詳略，更好地領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。能按提綱簡(jiǎn)要復(fù)述第天挑煤的經(jīng)過。3理解課文中4個(gè)比喻句表達(dá)的意思。4、了解舊社會(huì)勞動(dòng)人民的艱難生活，感受我自強(qiáng)自立、刻苦磨煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。過程與方法通過多種形式的讀來理解課文，了解作者第一次挑煤的經(jīng)過和舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活的艱難。情感、態(tài)度和價(jià)值觀1、理解舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活的艱難，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)人民的同情，對(duì)舊社會(huì)黑暗勢(shì)力的痛恨。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛。四、說教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)理解“我”第一次挑煤的經(jīng)過，體會(huì)作者的“勞動(dòng)的開端’是怎樣開始的，并從中得到了怎樣的感受。難點(diǎn)理解課文中4個(gè)比喻句表達(dá)的意思，了解舊社會(huì)窮人苦難的生活。五、說教法、學(xué)法說教法以“讀”為本，“讀”“悟”結(jié)合，理解課文。“書讀百遍，其義自見?！遍喿x教學(xué)要圍繞學(xué)生“讀”這個(gè)中心，以讀促講，以讀促思，以讀促3的把握，作為感知的側(cè)重點(diǎn)，以求學(xué)生初讀后有一個(gè)整體的印象，為品讀奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（三）、精讀感悟，品味語(yǔ)言1、體味生活艱難自由讀課文17自然段，這個(gè)同齡的孩子是一個(gè)怎樣的孩子。劃出感受最深的句子，讀一讀。交流討論，并隨機(jī)練習(xí)朗讀。2、體味挑煤艱難（1）、課文哪幾個(gè)自然段是寫作者第一次挑煤的經(jīng)過（8－28自然段）通過剛才的讀文，作者的第一次挑煤給你最深的感受是什么學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（板書艱難）（2）、朗讀提示請(qǐng)小聲朗讀828自然段，畫出你認(rèn)為最能夠感受到作者挑煤艱難的語(yǔ)句，好好品讀，結(jié)合自己的實(shí)際理解，并在旁邊寫上批注。（學(xué)生默讀課文并作批注，師巡視指導(dǎo)。）（3）、匯報(bào)交流。品讀重點(diǎn)語(yǔ)句，感悟作者挑煤的“艱辛”。（小組合作完成并展示。）從以下五方面來總結(jié)（出示課件）（4）、我們?cè)賮砘仡櫼幌伦髡叩谝惶斓奶裘哼^程（課件出示第一天挑煤路線圖）（師帶學(xué)生看路線圖）（四）、讀寫結(jié)合，拓展升華品讀重點(diǎn)語(yǔ)句，感悟作者的“堅(jiān)強(qiáng)”。從半夜動(dòng)身到這時(shí)候日落西山，作者勞累了一整天，挑回來的是什么在這個(gè)問題的引領(lǐng)下，學(xué)生已完全被吳運(yùn)鐸的堅(jiān)強(qiáng)所折服，沉浸在與文本作者的心靈交融之中，想象著心中的形，訴說著心中的話，流淌著心中的情此時(shí)，學(xué)生艱難著作者的艱難，痛苦著作者的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)著作者的堅(jiān)強(qiáng)，完全進(jìn)入了一種能動(dòng)忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這種狀態(tài)形成了一種活躍、協(xié)調(diào)的情緒與氛圍，彌漫成課堂的整體狀態(tài)，成為一個(gè)精神的“場(chǎng)”，產(chǎn)生狀態(tài)的場(chǎng)效應(yīng)，反過來，進(jìn)一步激發(fā)個(gè)體的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而讓課堂充滿濃濃生機(jī)和無限活力。老師適時(shí)引導(dǎo)孩子們，面對(duì)著這樣一個(gè)懂事、孝順又堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你一定有很多話想說，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，把你想說的話寫下來。這使得學(xué)生有了創(chuàng)新的思想。創(chuàng)新是狀態(tài)的極致。創(chuàng)新狀態(tài)中，學(xué)生將自信、自能、自主，最佳地發(fā)揮出來。這種創(chuàng)新，緣于期待與體驗(yàn)，表現(xiàn)在課堂上是一種獨(dú)特的感受、想象，獨(dú)特的思路、方法，抑或是獨(dú)特的表述形式。上述教學(xué)中，安排學(xué)生的說與寫面對(duì)吳運(yùn)鐸你想說些什么這是一種真情的演繹，靈性的萌

簡(jiǎn)介：蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案法指導(dǎo)小組交流影子是怎么形成的思考過一段時(shí)間影子會(huì)動(dòng)，怎么動(dòng)有什么規(guī)律朝那個(gè)方向動(dòng)歸納總結(jié)室外活動(dòng)再次畫出標(biāo)桿的影子。觀察你發(fā)現(xiàn)影子變化有什么規(guī)律嗎小組交流。匯報(bào)。（4）總結(jié)陽(yáng)光下，物體影子的長(zhǎng)短和方向在發(fā)生變化。課堂檢測(cè)1、一天中，陽(yáng)光下影子的變化規(guī)律是（）A西→東；長(zhǎng)→短→長(zhǎng)B東→西；低→高→低C東→西；長(zhǎng)→短→長(zhǎng)2、日晷是測(cè)量（）的工具。A體積B時(shí)間C長(zhǎng)度3、晝夜形成的原因是（）。A太陽(yáng)的東升西落B烏云的遮蓋C地球的自轉(zhuǎn)4、月相的周期變化是（）A一年B一個(gè)月C一周板書設(shè)計(jì)1太陽(yáng)和影子陽(yáng)光下影子的變化規(guī)律東→西；低→高→低布置預(yù)習(xí)利用周末時(shí)間，按照這種方法做一個(gè)整點(diǎn)時(shí)間的太陽(yáng)鐘。

簡(jiǎn)介：【奧鵬】南開大學(xué)19秋學(xué)期1709、1803、1809、1903、1909科學(xué)啟蒙（爾雅）在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題非歐幾何出現(xiàn)的時(shí)間是（）A、十六世紀(jì)B、十七世紀(jì)C、十八世紀(jì)D、十九世紀(jì)正確答案D第2題啟蒙運(yùn)動(dòng)是在下列哪位科學(xué)家的影響下產(chǎn)生的（）A、伽利略B、柏拉圖C、培根D、牛頓正確答案D第3題土衛(wèi)六和光的波動(dòng)理論的發(fā)現(xiàn)人是（）A、牛頓B、萊布尼茲C、赫茲D、惠更斯正確答案D第4題帕提農(nóng)神廟建成于公元前432年，下列哪位哲學(xué)家與帕提農(nóng)神廟是屬于同一時(shí)代的（）A、蘇格拉底B、希羅多德C、梭羅D、亞里士多德正確答案A第5題科學(xué)家通過對(duì)新超星觀測(cè)的發(fā)現(xiàn)是（）A、宇宙膨脹不斷加速，而且逐漸變熱B、宇宙膨脹不斷加速，而且逐漸變冷C、宇宙膨脹不斷減速，而且逐漸變冷D、宇宙膨脹不斷減速，而且逐漸變熱正確答案BD、人的心理學(xué)上的認(rèn)知原理正確答案B第12題世界上的第一位科學(xué)家是（）A、海思姆B、塞理斯C、阿基米德D、亞里士多德正確答案A第13題在中世紀(jì)被稱之為科學(xué)的語(yǔ)言的是（）A、拉丁語(yǔ)B、英語(yǔ)C、阿拉伯語(yǔ)D、希臘語(yǔ)正確答案C第14題魚的視角是多少度（）A、90B、180C、270D、360正確答案D第15題現(xiàn)在陽(yáng)歷的編訂者是（）A、湯若望B、利瑪竇C、徐光啟D、克拉維正確答案D第16題漢莫拉比法典是下列哪個(gè)民族的成就（）A、古希臘人B、古埃及人C、蘇美爾人D、古印度人正確答案C

簡(jiǎn)介：【奧鵬】吉林大學(xué)吉大19春學(xué)期勞動(dòng)合同法在線作業(yè)二試卷總分100得分100第1題關(guān)于勞動(dòng)合同法中的合法性原則，一般不包括哪種理解。A、主體合法B、客體合法C、內(nèi)容合法D、形式合法正確答案B第2題在勞動(dòng)合同中，勞動(dòng)者一方必須為。A、自然人B、企業(yè)C、民辦非企業(yè)單位D、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織正確答案A第3題勞動(dòng)合同法的法律位階是。A、基本法律B、非基本法律C、行政法規(guī)D、地方性法規(guī)正確答案B第4題關(guān)于勞務(wù)合同下列說法不正確的是。A、勞務(wù)合同的主體沒有限制B、雙方解除勞務(wù)合同時(shí)可自由協(xié)商C、雙方可自由約定爭(zhēng)議解決方法D、勞務(wù)合同應(yīng)當(dāng)適用勞動(dòng)合同法正確答案D第5題關(guān)于借調(diào)合同下列說法不正確的是。A、借調(diào)合同一般要涉及三方主體B、在借調(diào)合同中勞動(dòng)者與被借調(diào)單位不存在權(quán)利義務(wù)關(guān)系C、借調(diào)合同一般為短期性勞動(dòng)合同D、在借調(diào)期間被借調(diào)單位負(fù)有向勞動(dòng)者支付工資繳納保險(xiǎn)和支付福利待遇的義務(wù)正確答案B第6題下列人員，哪些不適用勞動(dòng)合同法（）。A、未滿18周歲，已滿16周歲的女子重新計(jì)算正確答案B第12題下列哪些條件不屬于臺(tái)港澳人員在內(nèi)地就業(yè)的條件。A、年齡18至60周歲B、持有有效旅行證件C、應(yīng)經(jīng)地方勞動(dòng)管理部門批準(zhǔn)D、身體健康正確答案C第13題關(guān)于我國(guó)勞動(dòng)合同法的適用空間下列說法不正確的是。A、我國(guó)駐外國(guó)的領(lǐng)事館聘用的工勤人員適用我國(guó)勞動(dòng)合同法B、在公海行使的插有我國(guó)國(guó)旗的船只聘用的外國(guó)水手適用我國(guó)勞動(dòng)合同法C、從我國(guó)始發(fā)的國(guó)際列車上聘用的外國(guó)乘務(wù)人員適用我國(guó)勞動(dòng)合同法D、在國(guó)外受聘于跨國(guó)公司的我國(guó)公民正確答案D第14題經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動(dòng)者在本單位工作的年限，每滿一年支付（）工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付。A、半個(gè)月B、一個(gè)月C、一個(gè)半月D、二個(gè)月正確答案B第15題在規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定實(shí)施過程中，工會(huì)或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)?，有?quán)向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善。用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者（）。A、下發(fā)相關(guān)文件B、存檔C、報(bào)上級(jí)主管部門D、告知?jiǎng)趧?dòng)者正確答案D第16題勞動(dòng)行政部門在作出下列哪些決定之前，當(dāng)事人有要求聽證的權(quán)利（）。A、小額罰款B、沒收違法所得C、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D、吊銷許可證

簡(jiǎn)介：【奧鵬】四川大學(xué)政治科學(xué)原理19春在線作業(yè)2試卷總分100得分100第1題在政府論中把政府看作是“必要的惡”，明確提出“有限政府”的概念的西方政治思想家是（）。A、霍布斯B、馬基雅維利C、孟德斯鳩D、洛克正確答案D第2題在政治參與的一般形態(tài)中，制度化參與和非制度化參與有時(shí)也被人們表述為（）。A、合法參與和非合法參與B、自助式參與和動(dòng)員式參與C、直接參與和間接參與D、個(gè)人參與和集體參與正確答案A第3題出發(fā)點(diǎn)是自我和個(gè)人，強(qiáng)調(diào)個(gè)人權(quán)利的有限性，特別是個(gè)人的自由和平等權(quán)利的當(dāng)代政治理論流派是（）。A、新保守主義B、新馬克思主義C、精英主義D、新自由主義正確答案D第4題政治利益簡(jiǎn)單地說就是（）的實(shí)現(xiàn)和政治需要的滿足。A、政治權(quán)力B、政治權(quán)利C、政治價(jià)值D、政治待遇正確答案C第5題在開放的世界中，外來文化因素對(duì)于政治傳統(tǒng)的變遷影響不可低估，在中國(guó)政治文化傳統(tǒng)的歷史變遷中，“儒釋道”中的（）是外來文化影響的結(jié)果。A、“儒”B、“釋”C、“道”D、“三家都是”正確答案BA、人口代表制B、職業(yè)代表制C、種族代表制D、黨派代表制正確答案B第12題政治合法性最早的提出和使用主要用來說明政權(quán)建立的基礎(chǔ)和模式，馬克思韋伯所作的研究，劃分了三種關(guān)于合法性基礎(chǔ)的類型，其中政治服從的基礎(chǔ)是合理的規(guī)則和秩序的類型是（）。A、傳統(tǒng)型B、個(gè)人魅力型C、法理型D、人民擁護(hù)型正確答案C第13題近代資本主義國(guó)家的國(guó)家機(jī)構(gòu)組織原則是分權(quán)制衡原則，而社會(huì)主義國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本組織原則是（）。A、三權(quán)分立原則B、國(guó)家集權(quán)原則C、人民代表大會(huì)制D、“議行合一”原則正確答案D第14題國(guó)家或政府之外的所有民間組織或民間關(guān)系的總和，民間的公共領(lǐng)域是指（）。A、市民社會(huì)B、社會(huì)組織C、社會(huì)團(tuán)體D、非政府組織正確答案A第15題一般認(rèn)為，現(xiàn)代政治學(xué)關(guān)于政治文化的系統(tǒng)研究是從20世紀(jì)50年代由（）開啟的。A、派伊B、韋伯C、亨廷頓D、阿爾蒙德正確答案D第16題提出軟權(quán)力和硬權(quán)力概念的西方政治家是（）。

簡(jiǎn)介：【奧鵬】南開大學(xué)19秋學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909）計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題鼠標(biāo)的主要部件有A、位置采樣機(jī)構(gòu)B、傳感器C、專用處理芯片D、電荷耦合器件正確答案ABC第2題布爾函數(shù)最小化的作用有A、降低成本B、提高電路可靠性C、在一塊芯片上設(shè)計(jì)更合適的電路D、減少電路計(jì)算時(shí)間正確答案ABCD第3題計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)包括A、星型拓?fù)銪、網(wǎng)狀拓?fù)銫、樹狀拓?fù)銬、環(huán)狀拓?fù)湔_答案ABCD第4題計(jì)算機(jī)中操作系統(tǒng)的任務(wù)包括A、進(jìn)程調(diào)度B、內(nèi)存管理C、文件管理D、總線管理正確答案ABC第5題操作系統(tǒng)的特性包括A、并發(fā)性B、共享性C、虛擬性D、不確定性正確答案ABCD第6題網(wǎng)絡(luò)協(xié)議就是為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換而制定的規(guī)則正確答案A第14題不同數(shù)形的兩個(gè)數(shù)字可能表示同等數(shù)量的實(shí)體A、錯(cuò)誤B、正確正確答案B第15題穩(wěn)定排序算法是指占用有限額外空間的算法A、錯(cuò)誤B、正確正確答案A第16題軟件危機(jī)完全是由軟件自身的特點(diǎn)決定的A、錯(cuò)誤B、正確正確答案A第17題硬件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中有形的裝置和設(shè)備的總稱A、錯(cuò)誤B、正確正確答案B第18題機(jī)器語(yǔ)言是內(nèi)置在計(jì)算機(jī)電路中的指令，用助記碼表示A、錯(cuò)誤B、正確正確答案A第19題摩爾定律是指一個(gè)集成電路板上能夠容納的電路數(shù)量每年增長(zhǎng)一倍A、錯(cuò)誤B、正確正確答案B第20題門是對(duì)電信號(hào)執(zhí)行基礎(chǔ)運(yùn)算的設(shè)備，用于接受一個(gè)輸入信號(hào)，生成一個(gè)輸出信號(hào)A、錯(cuò)誤B、正確正確答案A

簡(jiǎn)介：WWWMIND心智圖教育科學(xué)心智圖教育科學(xué)書越讀越薄，各科教材配套心智圖書越讀越薄，各科教材配套心智圖MINDMAP1七年級(jí)上冊(cè)第一章七年級(jí)上冊(cè)第一章科學(xué)入門科學(xué)入門一、顯微鏡的使用及其裝片的制作一、顯微鏡的使用及其裝片的制作顯微鏡的使用一般包括安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦和觀察等過程。1、取鏡、安放；右手握鏡臂，左手托鏡座；置體前略偏左，鏡筒向前，鏡壁向后。2、對(duì)光對(duì)光時(shí)，應(yīng)該用低倍鏡、較大的光圈。①根據(jù)光線的強(qiáng)弱調(diào)整光圈的大小。光圈越大，進(jìn)入的光線就越強(qiáng)。②正確使用反光鏡光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線弱時(shí)用凹面鏡。3、放片、調(diào)焦距。當(dāng)向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降時(shí)，眼睛要看物鏡，防止玻片被壓碎；鏡筒慢慢上升時(shí)，眼睛看目鏡，觀察物像。4、觀察兩眼睜開，左眼看目鏡，右手繪圖。5、放大率目鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)（有螺紋的為物鏡，無螺紋的為目鏡。物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)就越大；目鏡越短，放大倍數(shù)就越大。）6、觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，操作的順序?yàn)棰侔演d玻片、蓋玻片用紗布擦干凈。②用滴管在載玻片中央滴上一滴清水。③用鑷子從洋蔥鱗片上撕下一小塊表皮，放在載玻片的清水滴中，用解剖針展開。④用鑷子夾起蓋玻片，輕輕地蓋在洋蔥表皮上。7、觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)注意①使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)該先用低倍鏡，因?yàn)檫@樣容易找到目標(biāo)，后用高倍鏡，這樣觀察起來比較清楚。②低倍鏡換用高倍鏡，會(huì)出現(xiàn)下列變化，觀察范圍變小；視野變暗；數(shù)目變少；個(gè)體變大。③換用高倍鏡后，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋。④低倍鏡換高倍鏡前，應(yīng)把被觀察的像移到視野的中間。【物像的移動(dòng)與玻片的移動(dòng)方向相反（左右、上下均相反）；字母“B”在顯微鏡下看到的像為“Q”】。⑤觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，用清水；在觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用09的生理鹽水。⑥如果細(xì)胞結(jié)構(gòu)不太清楚。原因可能是未加滴紅墨水。⑦如果細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象。原因可能是洋蔥表皮細(xì)胞撕得太厚。⑧如果有黑色圓圈等。原因可能是氣泡太多。應(yīng)重新蓋蓋玻片或重新制作裝片。⑨如果視野中出現(xiàn)無光斑或視野太暗等現(xiàn)象。原因可能是顯微鏡操作失誤（如反光鏡未對(duì)好，光過強(qiáng)、過弱或無光，物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔，準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)過快）。⑩洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡（沒有葉綠體）。但人體口腔上皮細(xì)胞只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，而沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。二、科學(xué)并不神秘二、科學(xué)并不神秘1、科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。①牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；②瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)；③魚在水中的沉浮除了與鰭的活動(dòng)有關(guān)外，還與鰾的大小有關(guān)。2、科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活?？茖W(xué)技術(shù)在推進(jìn)人類文明進(jìn)步的同時(shí)，也會(huì)給人類帶來負(fù)面影響。3、仔細(xì)觀察、積極實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真思考是學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法。觀察可分為直接觀察和間接觀察；實(shí)驗(yàn)可分為定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)。（注觀察除了要用眼去看，用耳去聽，更要用腦去思考。）4、借助各種儀器可以擴(kuò)大我們的觀察范圍。①顯微鏡能讓我們看到微小的物體；②天文望遠(yuǎn)鏡能讓我們看到遙遠(yuǎn)的星體。（注用酒精燈來加熱；取少量固體藥品用藥匙；滴加少量液體用滴管；用作少量試劑反應(yīng)容器的是試管；常用來攪拌的是玻璃板。）WWWMIND心智圖教育科學(xué)心智圖教育科學(xué)書越讀越薄，各科教材配套心智圖書越讀越薄，各科教材配套心智圖MINDMAP3體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在橫梁標(biāo)尺上的位置，直到天平恢復(fù)平衡。這時(shí)盤里砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量值，就等于被測(cè)物體的質(zhì)量。③稱量完畢，用鑷子將砝碼逐個(gè)放回砝碼盒內(nèi)。（2）天平的維護(hù)①用天平稱量時(shí)，不能用手去摸天平托盤或砝碼；②取放砝碼時(shí)要使用鑷子；③不可把潮濕的物品或化學(xué)藥品直接放在天平托盤上；④加減砝碼時(shí)要輕拿輕放。⑤天平不能用來稱量超過它的量程（稱量范圍）的物體的質(zhì)量。注（1）移動(dòng)游碼相當(dāng)于向天平的右盤里加小砝碼。（2）若不慎將物體放在右盤，砝碼放在左盤進(jìn)行稱量，則被測(cè)物體質(zhì)量等于盤里砝碼的總質(zhì)量減去游碼指示的質(zhì)量值。（3）砝碼結(jié)構(gòu)為“1225”。例若物體的總質(zhì)量為890克，則砝碼放置的順序?yàn)?00克、200克、100克、50克、20克、20克。（4）①調(diào)平時(shí)，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平獲得平衡（若右盤下沉，兩端螺母都向左調(diào)；若左盤下沉，兩端螺母都向右調(diào)）②稱量時(shí)，通過增減砝碼或移動(dòng)游碼使天平重新獲得平衡（開始稱量時(shí)，就不能再移動(dòng)平衡螺母了）。（5）已調(diào)節(jié)好平衡的天平移動(dòng)后，必須重新調(diào)節(jié)橫梁平衡才能進(jìn)行稱量。六、時(shí)間的測(cè)量六、時(shí)間的測(cè)量1、時(shí)間的主要單位秒2、測(cè)量時(shí)間的工具在古代，人們利用日晷來計(jì)算時(shí)間。在現(xiàn)代，鐘、表是我們最常用的計(jì)時(shí)器。（注①精確測(cè)量時(shí)刻要用天文的方法；②鐘表的讀數(shù)是指時(shí)刻；③停表是測(cè)時(shí)間間隔；④其他精密儀器原子鐘、電子計(jì)時(shí)器等。）3、時(shí)間的單位國(guó)際單位秒（S），常用單位還有分（MIN）、時(shí)（H）、日（天）、周、月和年等等。1年365天，1天24小時(shí)，1時(shí)60分，1分60秒，1時(shí)3600秒4、停表的使用停表（秒表）是測(cè)量時(shí)間的常用儀表，有機(jī)械停表和電子停表之分。七、常用的法定計(jì)量單位七、常用的法定計(jì)量單位測(cè)量?jī)?nèi)容儀器國(guó)際單位換算關(guān)系長(zhǎng)度米尺米（M）1千米1000米，1米10分米100厘米，1米103毫米106微米109納米體積量筒立方米（M3）1米3103分米3106厘米3109毫米3質(zhì)量天平千克（KG）1噸1000千克，1千克1000克時(shí)間鐘表秒（S）1年365天，1天24小時(shí)，1時(shí)60分，1分60秒，1時(shí)3600秒溫度溫度計(jì)攝氏度（℃）八、科學(xué)探究八、科學(xué)探究科學(xué)探究的基本過程是提出問題→建立猜想和假設(shè)→制定計(jì)劃→收集事實(shí)與證據(jù)→檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)→合作與交流。七年級(jí)上冊(cè)第二章七年級(jí)上冊(cè)第二章觀察生物觀察生物一、生物與非生物一、生物與非生物自然界中各種物體分為生物和非生物兩大類。1、觀察蝸牛屬于軟體動(dòng)物門，包括殼、頭、足、眼、一對(duì)觸角等部分。（1）蝸牛結(jié)構(gòu)如右圖（2）蝸牛有觸覺、嗅覺、味覺、視覺，沒有聽覺。（3）蝸牛以植物的莖葉為食，為農(nóng)業(yè)害蟲。生活在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中。

簡(jiǎn)介：【奧鵬】南開大學(xué)19秋學(xué)期1709、1803、1809、1903、1909科學(xué)啟蒙（爾雅）在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題“人是萬物的尺度”是下列哪位哲學(xué)家的名言（）A、普羅泰格拉B、蘇格拉底C、柏拉圖D、亞里士多德正確答案A第2題萬向接頭的發(fā)明人是（）A、達(dá)芬奇B、胡克C、史蒂芬D、伽利略正確答案B第3題被視為西方政治哲學(xué)和倫理學(xué)的奠基之父的是（）A、蘇格拉底B、柏拉圖C、亞里士多德D、巴門尼德正確答案A第4題首先發(fā)現(xiàn)離心力的學(xué)者是（）A、巴門尼德B、阿那克薩哥拉C、恩培多克勒D、芝諾正確答案C第5題BRUNELLESCHI在哪一年證明了透視的方法（）A、大約1213年B、大約1313年C、大約1413年D、大約1513年正確答案C第6題阿基米德計(jì)算球面積，球體積的方法是（）正確答案A第12題畢達(dá)哥拉斯把奇數(shù)之和的數(shù)稱作（）A、正方形數(shù)B、三角形數(shù)C、五邊形數(shù)D、六邊形數(shù)正確答案A第13題德謨克利特認(rèn)為萬物都是由哪種東西組成的（）A、火B(yǎng)、數(shù)C、氣體D、原子正確答案D第14題GEAGESARTON認(rèn)為唯一可以反映出人類進(jìn)步的歷史的學(xué)科是（）A、科學(xué)史B、政治史C、思想史D、文化史正確答案A第15題幾何學(xué)的誕生于下列哪一項(xiàng)密切相關(guān)（）A、歷法B、戰(zhàn)爭(zhēng)C、土地測(cè)量D、商業(yè)正確答案C第16題魚的視角是多少度（）A、90B、180C、270D、360正確答案D第17題古希臘神話中眾神之祖是（）

簡(jiǎn)介：法理學(xué)名著外國(guó)法理學(xué)名著01、柏拉圖全集（全4卷）02、美波斯納法律與社會(huì)規(guī)范03、美列維法律推理引論04、美沃爾夫司法能動(dòng)主義05、美阿麗塔L艾倫美國(guó)隱私法學(xué)說判例與立法06、美愛波斯坦簡(jiǎn)約法律的力量07、美波斯納超越法律08、美菲爾德曼從前現(xiàn)代主義到后現(xiàn)代主義的美國(guó)法律思想09、美霍維茨美國(guó)法的變遷11、美霍維茨沃倫法院對(duì)正義的追求12、美盧埃林普通法傳統(tǒng)13、美魯本法律現(xiàn)代主義14、美羅森諾網(wǎng)絡(luò)法關(guān)于因特網(wǎng)的法律15、美龐德法律與道德16、美斯特龍麥考密克論證據(jù)17、美孫斯坦風(fēng)險(xiǎn)與理性安全、法律及環(huán)境18、美孫斯坦自由市場(chǎng)與社會(huì)正義19、愛爾蘭凱利西方法律思想簡(jiǎn)史20、奧凱爾森共產(chǎn)主義的法律理論21、德費(fèi)希特自然法權(quán)基礎(chǔ)22、德格羅斯菲爾德比較法的力量和弱點(diǎn)23、德哈貝馬斯在事實(shí)與規(guī)范之間24、德康德法的形而上學(xué)原理25、德考夫曼當(dāng)代法哲學(xué)和法律理論導(dǎo)論26、德考夫曼法律哲學(xué)27、德克茨比較法總論28、德拉德布魯赫法學(xué)導(dǎo)論29、德拉倫茨法學(xué)方法論30、德拉德布魯赫法律哲學(xué)概論31、法狄驥公法的變遷法律與國(guó)家32、美米克爾約翰表達(dá)自由的法律限度33、德薩維尼論立法與法學(xué)的當(dāng)代使命34、德耶林為權(quán)利而斗爭(zhēng)35、德殷科法哲學(xué)36、法邦納羅蒂為平等而密謀（上、下卷）37、法勒內(nèi)達(dá)維德英國(guó)法與法國(guó)法一種實(shí)質(zhì)性比較38、法勒內(nèi)達(dá)維德當(dāng)代主要法律體系39、法孟德斯鳩論法的精神（上、下冊(cè)）40、法托克維爾舊制度與大革命41、法托克維爾論美國(guó)的民主86、查士丁尼法學(xué)總論87、塞爾茲尼克轉(zhuǎn)變中的法律與社會(huì)邁向回應(yīng)型法88、日棚瀨孝熊現(xiàn)代日本的法和秩序89、美麥迪遜美國(guó)制憲會(huì)議記錄90、法摩來里自然法典91、美龐德法理學(xué)92、美龐德普通法精神93、美龐德通過法律的社會(huì)控制94、法蒲魯東什么是所有權(quán)大陸法理學(xué)名著95、蔡定劍國(guó)外議會(huì)及其立法程序96、曾憲義西方法律思想史97、程燎原江山法治與政治權(quán)威98、鄧正來法律與立法二元觀哈耶克法律理論的研究99、鄧正來規(guī)則秩序無知關(guān)于哈耶克自由主義的研究100、鄧正來市民社會(huì)理論的研究101、付立慶法治的聲音102、高鴻鈞等美國(guó)學(xué)者論中國(guó)法律傳統(tǒng)103、龔祥瑞西方國(guó)家司法制度104、谷春德西方法律思想史105、韓大元比較憲法學(xué)106、何勤華英國(guó)法律發(fā)達(dá)史107、賀衛(wèi)方法邊馀墨108、賀衛(wèi)方具體法治109、賀衛(wèi)方司法的理念與制度110、賀衛(wèi)方運(yùn)送正義的方式111、黃鳴鶴法治的羅馬城112、季衛(wèi)東法律程序的意義對(duì)中國(guó)法制建設(shè)的另一種思考113、蔣恩慈西方法學(xué)家生平與學(xué)說評(píng)價(jià)114、蔣先福契約文明法治文明的源與流115、孔慶明法哲學(xué)新論116、李步云人權(quán)法學(xué)117、李龍良法論118、李龍西方法學(xué)名著提要119、梁治平法辨120、梁治平法律的文化解釋增訂本121、梁治平尋求自然秩序的和諧122、梁治平自選集123、林端儒家倫理與法律文化124、劉軍寧共和民主憲政125、劉星法律的隱喻126、劉星法學(xué)作業(yè)尋找與回憶127、劉星西方法學(xué)初步

簡(jiǎn)介：心理科學(xué)進(jìn)展2005，13（4）454465ADVANCESINPSYCHOLOGICALSCIENCE思維與語(yǔ)言的關(guān)系來自認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的證據(jù)羅勁應(yīng)小萍（中國(guó)科學(xué)院心理研究所，心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，北京100101）（日本筑波大學(xué)計(jì)算機(jī)系，筑波3058587）摘要在有關(guān)人類心智的研究中，思維與語(yǔ)言的關(guān)系始終是一個(gè)復(fù)雜而重要的課題。借助于新的技術(shù)手段和研究思路，當(dāng)代認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)從新的角度探討了這個(gè)古老而神秘的課題。其研究的基本邏輯是如果某種特定的思維過程（比如簡(jiǎn)單的算術(shù)運(yùn)算或者三段論推理）在本質(zhì)上是“語(yǔ)言的”，那么，在進(jìn)行這種思維活動(dòng)時(shí)，大腦中負(fù)責(zé)語(yǔ)言信息處理的區(qū)域就會(huì)參與；反之，如果某種思維過程在本質(zhì)上是“空間的”，則大腦中負(fù)責(zé)空間信息處理的區(qū)域就會(huì)參與其中。結(jié)合來自直觀的腦功能圖譜證據(jù)與其它的跨領(lǐng)域證據(jù)（如來自行為實(shí)驗(yàn)和腦損傷研究的證據(jù)），能夠幫助我們更加深入地認(rèn)識(shí)和理解思維與語(yǔ)言的關(guān)系問題。關(guān)鍵詞思維，語(yǔ)言，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)，腦成像。分類號(hào)B842思維與語(yǔ)言的關(guān)系始終是人類心智研究中一個(gè)古老而神秘的課題，從老子的“道可道，非常道，名可名，非常名”到愛因斯坦的名言“那些思想不是以語(yǔ)言的形式來臨的，我極少用語(yǔ)言來思考，一旦思想來臨，我事后也許會(huì)想到要用語(yǔ)言去表達(dá)它”都涉及到思維與語(yǔ)言的關(guān)系問題。而事實(shí)上，思維與語(yǔ)言的關(guān)系并不僅僅表現(xiàn)在對(duì)生命與宇宙的終極真理的思索上，它還更普遍地表現(xiàn)在人們?nèi)粘５乃季S活動(dòng)中。比如當(dāng)你計(jì)算一道簡(jiǎn)單的算術(shù)題“12乘6等于幾”時(shí)，你會(huì)用家鄉(xiāng)的方言來計(jì)算，還是用普通話來計(jì)算或者，如果你有很好的英文水平，你會(huì)用英文來計(jì)算嗎一般而言，人們會(huì)用他們?cè)谥行W(xué)課堂上所使用的那種言語(yǔ)來進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算，即使一個(gè)人有很好的外文水平，他們也不大可能用外文進(jìn)行計(jì)算，這說明正常成人的數(shù)學(xué)思維對(duì)于其言語(yǔ)習(xí)慣的依賴；再比如請(qǐng)你做下面這個(gè)推理“張三比李四高，李四比王五高，張三比王高嗎”答案很簡(jiǎn)單，但問題的關(guān)鍵并不在推理的結(jié)果，而在于你在完成推理任務(wù)時(shí)是否依賴了空間的表征方式，盡管大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為自己的推理過程多少都借助了空間表征，但也有學(xué)者認(rèn)為推理過程其實(shí)只是依靠抽象的語(yǔ)言形式的邏輯規(guī)則來完成的，無須訴諸空間表征。上面的例子說明，即使在我們司空見慣的常規(guī)思維活動(dòng)中，也存在著我們的思維在何種程度上依賴于語(yǔ)言的問題。收鎬日期20050602國(guó)家自然科學(xué)基金（30370480，30270464）資助項(xiàng)目。通訊作者羅勁，EMAILLUOJPSYCH盡管多年來研究者從許多不同的角度探討了思維和語(yǔ)言的關(guān)系（比如探討經(jīng)驗(yàn)如何塑造特定的語(yǔ)言文字表達(dá)和思維方式），但這個(gè)問題始終是心理學(xué)領(lǐng)域最重要而又最錯(cuò)綜復(fù)雜的難題之一，它涉及人類思維和心智的本質(zhì)。借助于腦成像技術(shù)，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)從一個(gè)全新的角度探討了這個(gè)古老而神秘的話題。其研究的基本邏輯是如果某454456心理科學(xué)進(jìn)展2005年結(jié)果不一致的情況下（這種不一致其實(shí)是因?yàn)橹髟噺囊粋€(gè)兒童看不見的角度偷偷增減了玩偶），兒童注視舞臺(tái)的時(shí)間明顯增長(zhǎng)，這說明尚未獲得語(yǔ)言的嬰兒也具有進(jìn)行簡(jiǎn)單加減運(yùn)算的能力。但抽象模塊模型仍然受到一些研究者的質(zhì)疑，反駁性的證據(jù)包括（1）既然存在一個(gè)抽象的內(nèi)在數(shù)字表征系統(tǒng)，那么，為什么人們的乘法作業(yè)會(huì)受到物體命名作業(yè)的嚴(yán)重干擾（2）既然所有的數(shù)字加工都必須以抽象的內(nèi)在數(shù)字表征系統(tǒng)為中介，那么，為什么有的腦損傷病人會(huì)在計(jì)算能力障礙的情況下仍然保持有讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字的能力（3）同理，為什么有的病人會(huì)出現(xiàn)一種運(yùn)算能力（比如減法）有障礙，而其它運(yùn)算能力（比如加法和乘法）沒有障礙的現(xiàn)象（4）為什么會(huì)出現(xiàn)有的病人能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭加減運(yùn)算，但卻不會(huì)做筆算的現(xiàn)象（5）盡管有證據(jù)顯示即使是還沒有學(xué)會(huì)說話的兒童也能具有某種運(yùn)算能力，但為什么兒童的運(yùn)算能力會(huì)隨語(yǔ)言能力的發(fā)展而大大增強(qiáng)比如，DEHAENE等人采用熟練掌握英、俄雙語(yǔ)的被試為實(shí)驗(yàn)對(duì)象4，質(zhì)疑了抽象模塊模型，他們首先用某種語(yǔ)言（比如俄語(yǔ)）讓被試進(jìn)行精確計(jì)算（呈現(xiàn)“45”，令被試判斷“9”和“7”哪一個(gè)是正確答案）和粗略估算（呈現(xiàn)“45”，令被試判斷“8”和“3”哪一個(gè)更接近于正確答案）的訓(xùn)練，然后，分別用兩種語(yǔ)言測(cè)試運(yùn)算訓(xùn)練的遷移情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對(duì)于粗略估算而言，無論訓(xùn)練時(shí)所用的語(yǔ)言與測(cè)試時(shí)所用的語(yǔ)言是否相同，正遷移的成績(jī)都一樣好，而對(duì)于精確計(jì)算而言，如果訓(xùn)練時(shí)所用的語(yǔ)言與測(cè)試時(shí)所用的語(yǔ)言相同，則正遷移的成績(jī)較高，反之，則遷移的成績(jī)較低。這說明有的計(jì)算過程（如精確計(jì)算）較大程度地依賴于特殊的語(yǔ)言形式，而有的計(jì)算過程（如粗略估算）則依賴程度較小，這是MCCLOSKEY等人的抽象模塊模型所無法解釋的。根據(jù)上述考慮以及其它的研究結(jié)果，DEHAENE和COHEN提出了所謂計(jì)算的三重編碼模型（TRIPLECODEMODEL）5，他們假設(shè)數(shù)字有3種類型的心理編碼，即聽覺編碼（由通用的語(yǔ)言模塊生成和操作），視覺編碼（以阿拉伯?dāng)?shù)字的形式進(jìn)行空間性的內(nèi)部表征）和模擬幅度編碼（ANALOGUEMAGNITUDECODE，指數(shù)量被表征為一種類似于在坐標(biāo)軸上分布的數(shù)據(jù)點(diǎn)）。三重編碼模型假設(shè)每一個(gè)運(yùn)算過程都是與特定的符號(hào)輸入或者輸出形式捆綁在一起的，并不存在MCCLOSKEY等人所說的獨(dú)立于言語(yǔ)或者阿拉伯?dāng)?shù)字符號(hào)之外的抽象內(nèi)在數(shù)字表征系統(tǒng)。在其腦成像研究中，DEHAENE等人令被試分別進(jìn)行精確計(jì)算和粗略估算4，結(jié)果發(fā)現(xiàn)相對(duì)于精確計(jì)算而言，粗略估算激活的腦區(qū)包括雙側(cè)頂內(nèi)溝及中央后溝和頂下小葉、右側(cè)楔前葉（PRECUNEUS）、雙側(cè)中央前回、左背側(cè)前額葉、雙側(cè)額上回、左側(cè)小腦以及雙側(cè)丘腦等；而相對(duì)于粗略估算而言，精確計(jì)算激活的腦區(qū)包括左側(cè)額下回、左側(cè)扣帶前回、左側(cè)楔前葉、右側(cè)頂枕裂、雙側(cè)角回以及右側(cè)顳中回等。在粗略估算中觀察到的頂葉（特別是頂內(nèi)溝）和楔前葉的活動(dòng)為粗略估算借助于一個(gè)視覺空間表征過程來實(shí)現(xiàn)提供了直接的證據(jù)，因?yàn)檫@個(gè)區(qū)域曾經(jīng)在眼動(dòng)、心理旋轉(zhuǎn)以及空間注意導(dǎo)向等視覺空間信息加工過程中被廣泛地觀察到。而在精確計(jì)算中觀察到的左側(cè)額下回的活動(dòng)，則為精確計(jì)算借助于一個(gè)語(yǔ)言信息加工

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)生活第五課經(jīng)濟(jì)生活第五課企業(yè)與勞動(dòng)者企業(yè)與勞動(dòng)者【課前預(yù)習(xí)】【課前預(yù)習(xí)】【考情分析】【考情分析】考情分析考情分析新課標(biāo)要求新課標(biāo)要求課標(biāo)課標(biāo)Ⅰ卷考查情況卷考查情況分析與建議分析與建議11對(duì)比不同類型的企業(yè)，了解對(duì)比不同類型的企業(yè)，了解公司的組織機(jī)構(gòu)，理解成本、公司的組織機(jī)構(gòu)，理解成本、收益和利潤(rùn)。收益和利潤(rùn)。22探討增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的途徑探討增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的途徑了解企業(yè)失信聯(lián)合懲戒制度措了解企業(yè)失信聯(lián)合懲戒制度措施，剖析企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的價(jià)施，剖析企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的價(jià)值。值。33評(píng)述提高就業(yè)率的措施，闡評(píng)述提高就業(yè)率的措施，闡發(fā)正確的就業(yè)觀，弘揚(yáng)勞模精發(fā)正確的就業(yè)觀，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。風(fēng)氣。20182018年1313企業(yè)的經(jīng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展?fàn)I與發(fā)展20172017年3838企業(yè)經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素成功的因素20142014年1414企業(yè)經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素成功的因素20132013年1313企業(yè)利潤(rùn)企業(yè)利潤(rùn)和企業(yè)利潤(rùn)率的計(jì)算和企業(yè)利潤(rùn)率的計(jì)算20132013年3838企業(yè)經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素成功的因素本課在全國(guó)卷中的考查較為頻本課在全國(guó)卷中的考查較為頻繁，繁，題型既有選擇又有主觀。題型既有選擇又有主觀。?？济}點(diǎn)結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)例，考命題點(diǎn)結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)例，分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素。常見分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素。常見設(shè)問角度為企業(yè)走出困境提出設(shè)問角度為企業(yè)走出困境提出合理化建議。合理化建議。建議瞄準(zhǔn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展中亟建議瞄準(zhǔn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展中亟待解決的焦點(diǎn)問題，引入誠(chéng)信經(jīng)待解決的焦點(diǎn)問題，引入誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、自主創(chuàng)新、品牌建設(shè)以及海營(yíng)、自主創(chuàng)新、品牌建設(shè)以及海外并購(gòu)等熱點(diǎn)話題討論，加強(qiáng)問外并購(gòu)等熱點(diǎn)話題討論，加強(qiáng)問題引領(lǐng)下的主題探究與話題討題引領(lǐng)下的主題探究與話題討論。論?！究键c(diǎn)梳理】（滲透小專題復(fù)習(xí)意識(shí)，加強(qiáng)前關(guān)后連，把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)小體【考點(diǎn)梳理】（滲透小專題復(fù)習(xí)意識(shí)，加強(qiáng)前關(guān)后連，把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)小體系）系）一、生產(chǎn)的微觀主體一、生產(chǎn)的微觀主體企業(yè)企業(yè)11區(qū)分有限責(zé)任公司和股份有限公司（列表比較）區(qū)分有限責(zé)任公司和股份有限公司（列表比較）22企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展（1）企業(yè)經(jīng)營(yíng)的直接目的如何判斷企業(yè)提高利潤(rùn)率的措施是否正確）企業(yè)經(jīng)營(yíng)的直接目的如何判斷企業(yè)提高利潤(rùn)率的措施是否正確（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素（思考各因素價(jià)值，特別關(guān)注自主創(chuàng)新與社會(huì)責(zé)任））企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素（思考各因素價(jià)值，特別關(guān)注自主創(chuàng)新與社會(huì)責(zé)任）（3）企業(yè)兼并與破產(chǎn)的意義）企業(yè)兼并與破產(chǎn)的意義（4）構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展小體系。提示如下結(jié)合案例分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的原因和啟示；）構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展小體系。提示如下結(jié)合案例分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的原因和啟示；結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)背景從企業(yè)的視角提出應(yīng)對(duì)措施；對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行評(píng)析；等等。結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)背景從企業(yè)的視角提出應(yīng)對(duì)措施；對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行評(píng)析；等等。二、勞動(dòng)者二、勞動(dòng)者11從勞動(dòng)者和社會(huì)兩個(gè)角度理解就業(yè)的意義與作用。從勞動(dòng)者和社會(huì)兩個(gè)角度理解就業(yè)的意義與作用。22如何區(qū)分四種就業(yè)觀如何從政府、企業(yè)和勞動(dòng)者三個(gè)方面推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)如何區(qū)分四種就業(yè)觀如何從政府、企業(yè)和勞動(dòng)者三個(gè)方面推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)33從政府和勞動(dòng)者角度掌握依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的措施。從政府和勞動(dòng)者角度掌握依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的措施?！倔w系構(gòu)建】（自主構(gòu)建，注意挖掘知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，重點(diǎn)內(nèi)容做好標(biāo)記。）【體系構(gòu)建】（自主構(gòu)建，注意挖掘知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，重點(diǎn)內(nèi)容做好標(biāo)記。）③通過兼并收購(gòu)，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模③通過兼并收購(gòu)，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模④增加市場(chǎng)份額，提高利潤(rùn)率④增加市場(chǎng)份額，提高利潤(rùn)率AA①②①②BB①④①④CC②③②③DD③④③④6620182018課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)IIIIII卷1313我國(guó)我國(guó)20132013～20172017年全國(guó)日均新登記企業(yè)數(shù)如圖所示，據(jù)此年全國(guó)日均新登記企業(yè)數(shù)如圖所示，據(jù)此可以推斷出可以推斷出AA民間資本投資逐年增長(zhǎng)民間資本投資逐年增長(zhǎng)BB企業(yè)投資回報(bào)率逐年提高企業(yè)投資回報(bào)率逐年提高CC企業(yè)的營(yíng)商環(huán)境不斷優(yōu)化企業(yè)的營(yíng)商環(huán)境不斷優(yōu)化DD新增就業(yè)人口與新增就業(yè)崗位缺口逐年加大新增就業(yè)人口與新增就業(yè)崗位缺口逐年加大77（20172017課標(biāo)Ⅰ課標(biāo)Ⅰ3838）閱讀材料，完成下列要求。）閱讀材料，完成下列要求。我國(guó)是一個(gè)消費(fèi)品制造大國(guó)，也是消費(fèi)大國(guó)。我國(guó)是一個(gè)消費(fèi)品制造大國(guó)，也是消費(fèi)大國(guó)。日前，我國(guó)生產(chǎn)的消費(fèi)品中，家電、塑料、五金、食品、陶瓷等行業(yè)日前，我國(guó)生產(chǎn)的消費(fèi)品中，家電、塑料、五金、食品、陶瓷等行業(yè)100100多種產(chǎn)品產(chǎn)量多種產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一。其中，家電、制鞋、棉紡、服裝等產(chǎn)能占全球的居世界第一。其中，家電、制鞋、棉紡、服裝等產(chǎn)能占全球的50P以上。以上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005200520142014年我國(guó)境外消費(fèi)平均增長(zhǎng)年我國(guó)境外消費(fèi)平均增長(zhǎng)2522，是同期國(guó)內(nèi)社會(huì)消費(fèi)總額增速，是同期國(guó)內(nèi)社會(huì)消費(fèi)總額增速的2倍。倍。20162016年我國(guó)出境人次達(dá)年我國(guó)出境人次達(dá)135135億，境外消費(fèi)達(dá)億，境外消費(fèi)達(dá)26002600多億美元，其中一半以上用于多億美元，其中一半以上用于購(gòu)買服裝、化妝品、箱包、奶粉、手表等商品。購(gòu)買服裝、化妝品、箱包、奶粉、手表等商品。20162016年中國(guó)奢侈品消費(fèi)超過年中國(guó)奢侈品消費(fèi)超過11001100億美元，億美元，其中其中76V的消費(fèi)發(fā)和在境外。的消費(fèi)發(fā)和在境外。上述材料反映出我國(guó)消費(fèi)品借給存在什么突出問題我國(guó)生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)上述材料反映出我國(guó)消費(fèi)品借給存在什么突出問題我國(guó)生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)你的感悟你的感悟【合作探究】【合作探究】我們處在一個(gè)信息量極大豐富的時(shí)代。我們處在一個(gè)信息量極大豐富的時(shí)代。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息量極大豐富甚至是過剩，以前一條新聞會(huì)被我們津津樂道好幾隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息量極大豐富甚至是過剩，以前一條新聞會(huì)被我們津津樂道好幾天甚至更長(zhǎng)時(shí)間，而現(xiàn)在可能只有幾個(gè)小時(shí)天甚至更長(zhǎng)時(shí)間，而現(xiàn)在可能只有幾個(gè)小時(shí)甚至根本就顧不上。一個(gè)個(gè)熱點(diǎn)迅速出現(xiàn)又迅甚至根本就顧不上。一個(gè)個(gè)熱點(diǎn)迅速出現(xiàn)又迅速消失，注意力成為稀缺資源速消失，注意力成為稀缺資源為了贏得用戶的關(guān)注為了贏得用戶的關(guān)注企業(yè)費(fèi)盡了心思。企業(yè)費(fèi)盡了心思。一家視頻網(wǎng)站打算開展一家視頻網(wǎng)站打算開展“0“0付費(fèi)付費(fèi)”活動(dòng)以爭(zhēng)取用戶活動(dòng)以爭(zhēng)取用戶即凡是在一個(gè)月內(nèi)成為企業(yè)的注冊(cè)即凡是在一個(gè)月內(nèi)成為企業(yè)的注冊(cè)用戶的用戶的無需任何手續(xù)費(fèi)無需任何手續(xù)費(fèi)可以連續(xù)一年免費(fèi)享受網(wǎng)站的服務(wù)可以連續(xù)一年免費(fèi)享受網(wǎng)站的服務(wù)同時(shí)要求視頻審核人員加快審?fù)瑫r(shí)要求視頻審核人員加快審核進(jìn)度核進(jìn)度提供盡可能多的視頻資源供用戶選擇。提供盡可能多的視頻資源供用戶選擇。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)分析該企業(yè)做法的合理性和風(fēng)險(xiǎn)性。（分析該企業(yè)做法的合理性和風(fēng)險(xiǎn)性。（1010分）分）

簡(jiǎn)介：科學(xué)啟蒙緒論（一）已完成成績(jī)1000分1【單選題】不屬于社會(huì)和行為科學(xué)的是（）。A、心理學(xué)B、經(jīng)濟(jì)學(xué)C、地理學(xué)D、工程學(xué)我的答案D得分250分2【單選題】下列不屬于形式科學(xué)的是（）。A、地球科學(xué)B、數(shù)學(xué)C、計(jì)算機(jī)科學(xué)D、數(shù)理統(tǒng)計(jì)我的答案A得分250分3【判斷題】醫(yī)學(xué)屬于生命科學(xué)的一部分。（）我的答案得分250分科學(xué)啟蒙緒論（二）已完成成績(jī)1000分1【單選題】中世紀(jì)前后，（）的著述后來被翻譯成拉丁文、希伯來文等歐洲國(guó)家語(yǔ)言，傳遞了古希臘的文明。A、埃及語(yǔ)D、蘇格拉底我的答案A得分250分2【單選題】歐洲古典時(shí)代是指（）。A、公元前900年公元476年B、公元前700年公元476年C、公元前500年公元476年D、公元前300年公元476年我的答案B得分250分3【判斷題】蘇格拉底被認(rèn)為是邏輯體系的建立者。（）我的答案得分250分4【判斷題】希波克拉底被認(rèn)為是醫(yī)學(xué)之父。（）我的答案√得分250分科學(xué)啟蒙緒論（四）已完成成績(jī)1000分1【單選題】11世紀(jì)到13世紀(jì)的歐洲處于（）。A、中世紀(jì)早期B、中世紀(jì)晚期C、中世紀(jì)鼎盛時(shí)期D、中世紀(jì)末期我的答案C

簡(jiǎn)介：1小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校中心校年級(jí)四（1）班實(shí)驗(yàn)時(shí)間2014年9月11日實(shí)驗(yàn)名稱自制風(fēng)向標(biāo)學(xué)生姓名實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐囵B(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心實(shí)驗(yàn)器材硬吸管、硬紙板、帶橡皮的鉛筆、大頭針、透明膠帶、剪刀。實(shí)驗(yàn)過程1、選一根硬一點(diǎn)的吸管，在吸管兩端縱向切開約1厘米的縫隙；2、用硬紙板剪一個(gè)大小適中的箭頭和一個(gè)稍大一點(diǎn)的箭翼。分別插入吸管兩端的縫隙，并固定。3、用一根大頭針穿過吸管平衡點(diǎn)，并插入鉛筆一端的橡皮中，使其能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。4、用我們自制的風(fēng)向標(biāo)測(cè)量風(fēng)向。實(shí)驗(yàn)結(jié)果1、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。2、風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測(cè)量。3小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校中心校年級(jí)四（1）班時(shí)間20141009實(shí)驗(yàn)名稱觀察物體在水中的溶解現(xiàn)象小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私饽男┪矬w在水中能溶解，哪些物體在水中不能溶解。實(shí)驗(yàn)器材食鹽、面粉、砂、砂糖、燒杯、小匙、攪拌棒、水槽、水、漏斗、濾紙、鐵架臺(tái)。實(shí)驗(yàn)過程1、取一小匙食鹽、一小匙砂分別放入兩個(gè)裝有水的燒杯中，用攪拌棒輕輕攪拌，觀察食鹽和砂在水中的變化。2、取一小匙面粉放入裝有水的燒杯中，用攪拌棒輕輕攪拌，觀察面粉在水中的變化；3、在一個(gè)燒杯里裝半杯水，放入一小匙砂糖，用攪拌棒輕輕攪拌，觀察砂糖在水中的變化；4、制作濾紙漏斗，組裝好過濾儀器。5、將四杯溶液放置一會(huì)兒，觀察他們的變化。6、分別過濾四杯溶液，看能否把原材料與水分離開。實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)1、食鹽、砂糖這兩種物質(zhì)能在水中溶解。不能用濾紙把他們從水中分離出來。2、面粉、砂這兩種物質(zhì)不能在水中溶解，能用濾紙把他們從水中分離出來。

簡(jiǎn)介：20192019年浙江省工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督條例（年修訂版）年浙江省工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督條例（年修訂版）當(dāng)前，新一代職工民主權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng)。這樣的背景下，需要工會(huì)組織進(jìn)一步發(fā)揮監(jiān)督職能，維護(hù)好職工的合法權(quán)益。下面是整理的，歡迎大家閱讀浙江省工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督條例第一章總則第一條為了加強(qiáng)和規(guī)范工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督，維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，根據(jù)中華人民共和國(guó)工會(huì)法中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法等法律法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。第二條本省行政區(qū)域內(nèi)實(shí)施工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督，適用本條例。本條例所稱工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督，是指工會(huì)對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)法律法規(guī)、保障勞動(dòng)者合法權(quán)益情況進(jìn)行的有組織的群眾性監(jiān)督。第三條工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督應(yīng)當(dāng)遵循依法監(jiān)督、客觀公正、與有關(guān)部門密切合作的原則。、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、衛(wèi)生計(jì)生等有關(guān)部門，應(yīng)當(dāng)與同級(jí)地方總工會(huì)就勞動(dòng)法律法規(guī)實(shí)施情況進(jìn)行通報(bào)、定期會(huì)商，按照各自職責(zé)支持工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督工作。人力資源和社會(huì)保障等有關(guān)部門對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)法律法規(guī)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)同級(jí)地方總工會(huì)參加在處理違反勞動(dòng)法律法規(guī)的重大案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)聽取同級(jí)地方總工會(huì)的意見。縣級(jí)以上人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)將用人單位違反勞動(dòng)法律法規(guī)情況記入社會(huì)信用檔案，及時(shí)向社會(huì)公布。第七條人力資源和社會(huì)保障部門會(huì)同地方總工會(huì)和企業(yè)聯(lián)合會(huì)、工商業(yè)聯(lián)合會(huì)等企業(yè)方面代表組織，建立健全協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系三方機(jī)制，共同研究解決有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系的重大問題。第八條用人單位應(yīng)當(dāng)配合工會(huì)依法實(shí)施的工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督。工會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重用人單位及其投資者的合法權(quán)益，支持用人單位依法開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)教育職工遵守用人單位依法制定的規(guī)章制度和履行勞動(dòng)合同，引導(dǎo)職工合理有序表達(dá)訴求。

簡(jiǎn)介：此資料為北科材料科學(xué)基礎(chǔ)本科生作業(yè)習(xí)題答案供報(bào)考北科材料人員使用。目錄1第一章晶體學(xué)22第二章晶體結(jié)構(gòu)193第三章相圖224第四章金屬和合金中的擴(kuò)散455第五章凝固566第六章錯(cuò)位657第七章晶態(tài)固體的表面和界面798第八章晶體的塑性變形869第九章回復(fù)和再結(jié)晶9410第十章固態(tài)轉(zhuǎn)變100歪制作合成，望有用12解因1000100012100100001010400121004001的等價(jià)操作為10000101010000101010001000142001100這組合的操作和2011操作等效。40012100的等價(jià)操作為10000101010001000110000101024100001這組合的操作和2011操作等效。對(duì)比上面兩個(gè)結(jié)果，操作的順序不同，所得的操作結(jié)果不同。6畫出圖159中各個(gè)形體所有的對(duì)稱元素。其中A是立方體，B是四面體，C是八面體，D是正六面柱體。解下圖是立方體和八面體的對(duì)稱元素示意圖。立方體有4個(gè)3次軸，它們是4個(gè)體對(duì)角線，即過立方體中心的3個(gè)方向；有3個(gè)4次軸，它們是立方體三對(duì)平行面的中點(diǎn)連線，即過立方體中心的3個(gè)方向；有6個(gè)2次軸，它們是過立方體中心的6個(gè)方向；有9個(gè)鏡面，即過立方體中心的3個(gè)100面和過立方體中心的6個(gè)110面；有一個(gè)對(duì)稱中心，它就是立方體的中心。立方體頂面和底面中心與過立方體中心并平行于頂面（和底面）的四邊形四個(gè)頂點(diǎn)連接起來就是一個(gè)八面體，所以八面體的對(duì)稱性質(zhì)與立方體的相同。它有4個(gè)3次軸，3個(gè)4次軸，見上圖右2圖；有6個(gè)2次軸，見上圖的右3圖；有9個(gè)鏡面，上面最右邊的圖只畫出了四個(gè)鏡面，它們是過E、F點(diǎn)與ABCD四邊形的兩條中線連成的兩個(gè)面以及EAFC面和EBFC面，按同樣方法以A、C頂點(diǎn)和B、D頂點(diǎn)也可各得四個(gè)鏡面，但是其中有三個(gè)是重復(fù)的，所以共有9個(gè)鏡面；八面體中心是對(duì)稱中心。下右圖是六面柱體和四面體的對(duì)稱元素的示意圖。六面柱體有1個(gè)6次軸，它是過六面柱體中心并垂直頂面和底面的軸；有6個(gè)2次軸，它們是過六面柱體中心的六邊形的三個(gè)對(duì)角線和這個(gè)六邊形對(duì)邊中點(diǎn)連線；有7個(gè)鏡面，它們是是過六面柱體中心的六邊形面、六