簡介：2017超星爾雅課程超星爾雅課程課后練習(xí)參考答案課后練習(xí)參考答案是藝術(shù)，也是科學(xué)已完成成績1000分1【單選題】西方繪畫可以被稱為視覺的幻覺主要是因為其在（）。A、世俗的背景中創(chuàng)造宗教的神圣形象B、宗教的情景中創(chuàng)造世俗的人物形象C、二維的平面中創(chuàng)造三維的立體形象D、三維的立體中創(chuàng)造二維的平面形象我的答案C得分250分2【單選題】文藝復(fù)興時期藝術(shù)家的發(fā)明與創(chuàng)造的根源在（）。A、古希臘B、古羅馬C、古埃及D、中世紀(jì)我的答案A得分250分3【判斷題】文藝復(fù)興時期代表性的藝術(shù)家包括阿爾貝蒂、達(dá)芬奇、米開朗基羅等人。（）我的答案√得分250分4【判斷題】巴洛克時期的代表畫家包括倫勃朗、維米爾、梵高等。（）我的答案得分250分是藝術(shù)家，也是科學(xué)家已完成成績1000分1【單選題】加拉的波林娜埃蓮諾爾屬于（）風(fēng)格作品。我的答案D得分250分2【單選題】中國畫中采用的透視方法主要是（）。A、空氣透視B、隱沒透視C、焦點透視D、散點透視我的答案D得分250分3【判斷題】考古研究發(fā)現(xiàn)，龐貝時期的壁畫中已經(jīng)有了精確的透視。（）我的答案得分250分4【判斷題】動物四篇是蘇格拉底的生物學(xué)著作，主要是介紹了不同生物的基本結(jié)構(gòu)。（）我的答案得分250分繪畫與幾何透視已完成成績1000分1【單選題】中世紀(jì)的西方繪畫的風(fēng)格以（）為主。A、立體感B、真實感C、扁平感D、情境感我的答案C得分250分2【單選題】相較于西方繪畫，中國繪畫更關(guān)注于（）。A、情感B、光影

簡介：山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)項審批書課題名稱項目負(fù)責(zé)人項目負(fù)責(zé)人單位名稱填表日期山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室2012年5月印制2二、總結(jié)報告二、總結(jié)報告主要內(nèi)容提示成果內(nèi)容以及研究方法有何特色、有何突破、有何學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用價值；有何不足的問題；有哪些問題尚需要深入研究。

簡介：1世界精神衛(wèi)生日宣傳資料世界精神衛(wèi)生日宣傳資料★1為什麼要看心理醫(yī)生就象一個身體上很健康的人，也最好每年做一次全面的身體檢查一樣，每一個正常人都應(yīng)該每年花一點時間去看看心理醫(yī)生。看心理醫(yī)生不僅僅是解決自己的心理疾患，而更應(yīng)該是使自己的心態(tài)更加健康，從而提高自己的生活質(zhì)量。在西方國家發(fā)達(dá)國家，上到國家元首，下至平民百姓，均把看心理醫(yī)生視為一種高貴的精神消費(fèi)。2哪些人必須看心理醫(yī)生A、情緒低落或情緒不穩(wěn)，時間超過三周未緩解B、長期軀體不適，經(jīng)軀體檢查未發(fā)現(xiàn)明顯器質(zhì)性病變C、人際關(guān)系出現(xiàn)嚴(yán)重問題D、自覺工作壓力過大E、長期失眠F、遭遇重大生活挫折G、長期家庭糾紛F、兒童學(xué)習(xí)困難3心理醫(yī)生會對我的問題保密嗎這可能是來訪者最關(guān)心的問題之一。為來訪者保密，是對心理醫(yī)生的職業(yè)道德的最基本要求。在保密的內(nèi)容上，有兩個層次A、絕對保密的內(nèi)容任何你個人所獨有的資料都是絕對保密的，如你的姓名、住址、工作單位、電話號碼、身份證號碼等等。所有這些內(nèi)容，沒有你的允許，醫(yī)生沒有任何權(quán)利告訴第三者。B、相對保密的內(nèi)容指并非你獨有的那些材料，這些材料即使有人知道了也無法據(jù)此判斷那就是你。例如很多心理問題的表現(xiàn)，都是成千上萬的來訪者所共有的，沒有人能夠通過這些表現(xiàn)來確定那就是你。心理醫(yī)生有時需要將你的這方面的情況與他的同行討論，以便給你提供更好的治療。4、系統(tǒng)的心理治療一般需要多長時間為什么要這么長時間一周一次，一次五十分鐘，每療程十次通常最少30次。因為A、心理問題不是一、兩天形成的，當(dāng)然也就不可能幾次治療就將它們解決掉；B、幾乎所有的心理問題都與性格有關(guān)。俗話說江山易改，秉性難移；C、心理治療的最終目的是心靈的成長。成長是一個極其緩慢的過程，不可能一蹴而就。5、心理咨詢?yōu)槭裁匆崆邦A(yù)約心理咨詢師每次咨詢的時間在1小時左右，且在咨詢過程中不愿被其他雜事干擾。再者，現(xiàn)在人們的健康意識提高了，看心理醫(yī)生的人越來越多了，如果你不預(yù)約，就會影響醫(yī)生的工作程序，也影響其他來訪者就醫(yī)。所以，每個心理咨詢師都有自己的時間安排表。為了避免無效等候，浪費(fèi)時間，與咨詢師提前預(yù)約很重要。2心病還需“心藥”醫(yī)，微笑會使您快樂咨詢乃教育、指導(dǎo)和幫助的過程。常用的心理咨詢技術(shù)主要有兩類咨詢乃教育、指導(dǎo)和幫助的過程。常用的心理咨詢技術(shù)主要有兩類1測驗、評估和檢查（電腦心理測評）包括焦慮、抑郁等癥狀的量表評定、人格、個性的心理測驗、智力狀態(tài)的測驗等，如SAS、SDS、HAMD、HAMA、HAD、EPQ、MMPI、6PF、STAI2心理治療技術(shù)（醫(yī)師的幫助）1）交談咨詢的最高目標(biāo)為“與君一席談，勝讀十年書”、“化干戈為玉帛”。咨詢醫(yī)師的耐心傾聽、通俗解釋、專業(yè)指導(dǎo)是咨詢的基礎(chǔ)。2）認(rèn)知行為治療不恰當(dāng)?shù)目捶āB(tài)度（認(rèn)知）會使人的情緒和生理產(chǎn)生改變。學(xué)會換個角度看問題，調(diào)整好心理平衡，如詩所云“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，即“塞翁失馬，焉知禍福”。3）精神動力學(xué)治療許多心理或精神、軀體問題只是癥狀的表象，它們可能是早期童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷及以后成長過程中眾多生活逆遇所導(dǎo)致，尤其是不被意識所注意的壓抑的性沖突所致。通過咨詢，透過癥狀的表象、揭開生活經(jīng)歷的外衣，找出潛在的心理痛苦癥結(jié)。4）家庭、婚姻及人際治療人是社會性的，每天都在與人打交道，“關(guān)系”會影響人的工作、生活和健康，不同場合需以不同社會角色來出現(xiàn)，其中的技巧并不能從書本上學(xué)習(xí)得來，應(yīng)從實踐中積累。學(xué)會“望子成人”、“多稱贊、少責(zé)備”、“與人共處”、“水漲船高”或許大有裨益。另外，如果來訪者處在一種較為嚴(yán)重的境況中，心理醫(yī)生也會適當(dāng)使用一些藥物；許多人擔(dān)心藥物的副作用，而實際上醫(yī)生所開的藥都是經(jīng)過極為嚴(yán)格的實驗檢測的，不會對人體造成大的損害，是比較安全的。

簡介：12018年度溫州市哲學(xué)社會科學(xué)年度溫州市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題擬課題擬立項資項資助課題課題公示2018年溫州市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題共收到375項申報課題，經(jīng)學(xué)科專家匿名評審、市社科聯(lián)審定，共評出立項資助課題116項（含溫州市青年骨干人才專項課題20項、溫州學(xué)研究專項課題20項），其中一級課題10項，二級課題19項，三級課題87項?，F(xiàn)將擬立項資助課題予以公示（名單附后）。對擬立項資助的課題如有異議，請以書面形式向溫州市社科聯(lián)提出，寫明異議理由和依據(jù)，并署異議人真實姓名、所在單位和聯(lián)系方式。公示時間2018年6月16日2018年6月20日聯(lián)系人黃希丹電話88968560EMAIL2268714附件2018年度溫州市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題擬立項資助課題溫州市社會科學(xué)界聯(lián)合會2018年6月16日31818WSK006三級養(yǎng)老服務(wù)供給中政府、市場、社會、家庭協(xié)同發(fā)展研究徐凡弟高校講師論文瑞安城市學(xué)院1918WSK012三級經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管體制創(chuàng)新的思路及措施以溫州為例梁建華講師論文研究報告溫州大學(xué)甌江學(xué)院2018WSK014三級鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學(xué)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與對策研究以溫州地區(qū)為例王大將助理研究員論文研究報告溫州大學(xué)甌江學(xué)院2118WSK018三級農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)嵌入視角下農(nóng)民合作社的成長研究謝翠華講師論文溫州大學(xué)甌江學(xué)院2218WSK032三級機(jī)遇與轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下溫州社區(qū)教育創(chuàng)新作為研究魯文講師論文溫州城市大學(xué)2318WSK037三級社區(qū)治理視域下溫州社區(qū)教育運(yùn)作理念與策略朱素芬講師論文研究報告溫州城市大學(xué)2418WSK042三級媒介素養(yǎng)視角下溫州市中老年人認(rèn)知轉(zhuǎn)向研究戈春燕講師論文溫州城市大學(xué)2518WSK058三級溫州清代戲文故事木雕花板研究王麗蘋文博館員論文溫州市博物館2618WSK061三級金融市場發(fā)展與溫州制造業(yè)全球價值鏈地位升級基于附加值貿(mào)易視角的研究羅軍講師論文溫州大學(xué)2718WSK087三級溫州文化自信的實踐與思考駱徽講師研究報告溫州大學(xué)2818WSK094三級基于文化自覺的非物質(zhì)文化在服飾設(shè)計中的創(chuàng)新與應(yīng)用研究以溫州為例馬俊淑講師論文溫州大學(xué)2918WSK095三級溫州傳統(tǒng)服飾的當(dāng)代文化價值與實現(xiàn)路徑研究朱江暉副教授論文溫州大學(xué)3018WSK110三級推進(jìn)法治化營商環(huán)境溫州實踐及展望賓雪花副教授論文溫州大學(xué)3118WSK111三級新時代溫州以城鄉(xiāng)融合促進(jìn)鄉(xiāng)村振興路徑研究付翠蓮教授研究報告溫州大學(xué)3218WSK112三級公平與程序非訴訟機(jī)制在社會治理中的適用創(chuàng)新研究袁楚風(fēng)講師論文溫州大學(xué)3318WSK123三級人文溫州的形象建構(gòu)研究孫良好教授研究報告溫州大學(xué)3418WSK127三級“新青年下鄉(xiāng)”與大學(xué)生成長的實證研究白炳貴副教授論文溫州大學(xué)3518WSK129三級“一帶一路”沿線國家留學(xué)生留華傾向測定的實證分析王露講師論文溫州大學(xué)3618WSK141三級溫州童謠民俗文化的數(shù)字化傳承研究潘晶晶講師論文浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3718WSK145三級大建大美美在溫州城市建設(shè)的文化記憶王春紅講師論文浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3818WSK153三級晚清在溫西方人與溫州教育近代化研究葉鋒講師論文浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3918WSK171三級基于服務(wù)三農(nóng)的公益創(chuàng)業(yè)的運(yùn)行機(jī)制研究沈楊研究實習(xí)員論文溫州科技職業(yè)學(xué)院

簡介：經(jīng)營智道沒上市的中國公司，為何讓全世界都害怕導(dǎo)語經(jīng)濟(jì)學(xué)人稱它是“歐美跨國公司的災(zāi)難”，時代雜志稱它是“所有電信產(chǎn)業(yè)巨頭最危險的競爭對手，”愛立信全球總裁衛(wèi)翰思（HANSVESTBERG）說“它是我們最尊敬的敵人，”思科執(zhí)行長錢伯斯（JOHNCHEMBERS）在回答華爾街日報提問的時候說“25年前我就知道我們最強(qiáng)的對手一定來自中國?！边@些話都在形容一家神秘的中國企業(yè)華為。臺灣政治大學(xué)商學(xué)院教授李瑞華認(rèn)為，臺灣的企業(yè)可以通過認(rèn)識華為而有所反思。為什么你需要了解華為，以及華為的創(chuàng)辦人任正非因為任正非在短短26個年頭里，創(chuàng)造了全球企業(yè)都未曾有的歷史。天使用華為的設(shè)備通信，也就是說，全世界有三分之一的人口在使用華為的服務(wù)。即使4G技術(shù)領(lǐng)先的歐洲，華為也有過半的市占率。它的技術(shù)研發(fā)能力，也超越一般人對中國企業(yè)的想像。華為擁有3萬項專利技術(shù)，其中有4成是國際標(biāo)準(zhǔn)組織或歐美國家的專利。經(jīng)濟(jì)學(xué)人指出，華為已是電信領(lǐng)域的知識產(chǎn)權(quán)龍頭企業(yè)。放眼世界500強(qiáng)企業(yè)，9成的中國企業(yè)是靠原物料、中國內(nèi)需市場等優(yōu)勢擠入排行，但華為，卻是靠技術(shù)創(chuàng)新能力，以及海外市場經(jīng)營績效獲得今天的地位。當(dāng)過去的通訊產(chǎn)業(yè)巨擘摩托羅拉、阿爾卡特朗訊、諾基亞西門子等都面臨衰退危機(jī)時，它卻在過去10年間年年成長。環(huán)境設(shè)計像環(huán)境設(shè)計像VILLAVILLA展示廳如美術(shù)館，餐廳供展示廳如美術(shù)館，餐廳供5國料理國料理商業(yè)周刊獨家受邀，在3個月內(nèi)前往華為總部深入訪談三次。在這里，我們看到了一個個令人震撼的場景。這也是全球媒體中首度能夠這么密集貼近華為總部的一次。連接深圳城內(nèi)城外的高速公路，綠色指標(biāo)上岔路左右寫著“富士康”、“華為”。臺灣與中國最具代表性的兩大科技廠商，隔著一條大馬路相望。車子一開進(jìn)華為園區(qū)，綠意盎然猶如大安森林公園，綠化程度居然高達(dá)40以上。負(fù)責(zé)接待的人員說，任正非2012年剛把所有的樹修剪過一遍。園區(qū)中心竟然還有一個湖。

簡介：教育隨筆孩子，讓我用心走進(jìn)你的世界教育隨筆孩子，讓我用心走進(jìn)你的世界我們班里的小強(qiáng)長得虎頭虎腦，比同齡的孩子都要高一些，壯一些。按理說這樣的孩子都很討人喜歡，但是小強(qiáng)在我們班里卻不怎么受歡迎。小朋友們在一起玩，時不時的就會有小朋友過來告小強(qiáng)的狀。不是搶玩具就是欺負(fù)小朋友。時間久了，小朋友在不再跟他一起玩了，我對小強(qiáng)的態(tài)度也在悄悄的發(fā)生著變化。以前的小強(qiáng)跟小朋友起爭執(zhí)，因為在一起玩時產(chǎn)生的矛盾。但是，最近我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)會無緣無故的打小朋友，會主動攻擊小伙伴。遇到不開心的事情就躲到別的地方，讓老師去找他，跟老師玩“藏貓貓”。因為這件事情我狠狠的批評了小強(qiáng)，以為這樣就會讓他停止“藏貓貓游戲”?？墒橇钗覜]有想到的是，小強(qiáng)還是樂此不疲的跟我玩“藏貓貓”。昨天當(dāng)我正在批評小強(qiáng)時，園長走了過來，問明原因后，對小強(qiáng)說“你能告訴園長老師為什么要躲起來，讓老師找你”“因為小朋友們欺負(fù)我，都不跟我玩兒?！毙?qiáng)小聲地說著。“小朋友欺負(fù)你，怎么不跟老師說呀那你躲起來也解決不了問題對不對”經(jīng)過跟園長的談話小強(qiáng)意識到了自己的錯誤，答應(yīng)不再躲起來。等到園長離開后，我陷入了沉思，為什么在我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)的問題時，沒有平心靜氣的問清楚原因，而是一味的指責(zé)。我真的需要好好的反思，其實小強(qiáng)主動攻擊小伙伴是為了引起小朋友和老師的注意，想得到大家的關(guān)注。包括小強(qiáng)的“藏貓貓”也是想這樣引起老師的關(guān)注。小強(qiáng)的父母平時工作很忙，忽略對他的關(guān)心，所以在小強(qiáng)心里是非?？释麆e人的關(guān)注的。通過這件事情我體會到作為幼兒老師不能只通過表面現(xiàn)象去解決問題，而是要用心的走進(jìn)每個孩子的世界。幼兒教師的工作不僅需要及時有效的思考，還要講究方法這樣才能教育好每個孩子。

簡介：廣西哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題材料報送清單廣西哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題材料報送清單填報單位填報時間年月日批準(zhǔn)號項目名稱成果形式負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人所在單位項目成果（紙質(zhì)版，1式3份，匿名）結(jié)項審批書（A4紙，1式1份）項目最終成果簡介（A4紙，1式1份）項目立項通知書復(fù)印件和變更審批表復(fù)印件（各1式1份）最終成果光盤1盒（署名，內(nèi)含成果簡介、最終成果、結(jié)項審批書）成果字?jǐn)?shù)不少于3萬字紙質(zhì)版成果不能出現(xiàn)課題主持人及成員的姓名紙質(zhì)版成果不能出現(xiàn)承擔(dān)單位的名稱紙質(zhì)版成果不能出現(xiàn)課題組成員的圖片成果必須有目錄和頁碼成果內(nèi)容要完整并與成果名稱和成果形式一致以論文形式鑒定的，需重新排版打印說明1、課題承擔(dān)單位報送廣西哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題材料時，最終成果要匿名。同時必須附此清單，一式兩份，由廣西社科規(guī)劃辦簽收后，一份留廣西社科規(guī)劃辦備案，一份作為回執(zhí)交回課題承擔(dān)單位科研管理部門留存；2、最后一行填報，若符合要求請打√，不符合要求請注明。報送人簽字驗收人簽字驗收時間年月日廣西哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題材料報送清單廣西哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題材料報送清單填報單位填報時間年月日批準(zhǔn)號項目名稱成果形式負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人所在單位項目成果（紙質(zhì)版，1式3份，匿名）結(jié)項審批書（A4紙，1式1份）項目最終成果簡介（A4紙，1式1份）項目立項通知書復(fù)印件和變更審批表復(fù)印件（各1式1份）最終成果光盤1盒（署名，內(nèi)含成果簡介、最終成果、結(jié)項審批書）成果字?jǐn)?shù)不少于3萬字紙質(zhì)版成果不能出現(xiàn)課題主持人及成員的姓名紙質(zhì)版成果不能出現(xiàn)承擔(dān)單位的名稱紙質(zhì)版成果不能出現(xiàn)課題組成員的圖片成果必須有目錄和頁碼成果內(nèi)容要完整并與成果名稱和成果形式一致以論文形式鑒定的，需重新排版打印說明1、課題承擔(dān)單位報送廣西哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題材料時，最終成果要匿名。同時必須附此清單，一式兩份，由廣西社科規(guī)劃辦簽收后，一份留廣西社科規(guī)劃辦備案，一份作為回執(zhí)交回課題承擔(dān)單位科研管理部門留存；2、最后一行填報，若符合要求請打√，不符合要求請注明。報送人簽字驗收人簽字驗收時間年月日

簡介：廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目鑒定結(jié)項審批書項目批準(zhǔn)號項目類別學(xué)科分類項目名稱項目負(fù)責(zé)人所在單位填表日期年月日廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二О一八年八月修訂2一、數(shù)據(jù)表一、數(shù)據(jù)表鑒定結(jié)項成果名稱預(yù)期成果形式最終成果形式預(yù)期完成時間實際完成時間成果字?jǐn)?shù)萬字計劃出版時間及出版單位獲省部級以上獎項情況轉(zhuǎn)摘、引用情況姓名性別民族出生日期所在單位行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長學(xué)歷學(xué)位通信地址郵政編碼項目負(fù)責(zé)人手機(jī)號碼電子郵箱姓名單位職稱承擔(dān)任務(wù)課題組主要成員

簡介：1南京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法第一章第一章總則第一條第一條為了適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要，促進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)的繁榮和發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)對南京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題的管理，特制定本辦法。第二條第二條南京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組（下稱市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組）由各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃工作。南京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室下稱市社科規(guī)劃辦，是南京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機(jī)構(gòu)，它的日常工作由市委宣傳部直接領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)全市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃和基金項目的管理工作。第三條第三條南京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“兩為”方向，堅持“雙百”方針，緊緊圍繞南京市建設(shè)現(xiàn)代化國際性人文綠都的戰(zhàn)略目標(biāo)，在堅持以重大現(xiàn)實問題為主攻方向，突出應(yīng)用對策研究的同時，注重基礎(chǔ)理論的創(chuàng)新性研究，推動學(xué)科建設(shè)和人才成長，促進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)研究水平的提高，為南京市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供精神動力、思想保證和智力支持。規(guī)劃課題的管理工作，要有利于服務(wù)市委、市政府的中心工作，有利于堅持哲學(xué)社會科學(xué)研究的正確方向，有利于遵循哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)律，有利于調(diào)動哲學(xué)社會科學(xué)工作者的積極性，有利于多出精品力作，并逐步形成具有鮮明南京特色的哲學(xué)社會科學(xué)研究體系。32、申報人每年只限申報一項市社科規(guī)劃課題。3、課題負(fù)責(zé)人原則上只限一人，課題組成員最多只能同時參加兩個課題的申請。4、已獲國家、江蘇省立項資助的課題，不得重復(fù)申報市社科規(guī)劃課題。5、已承擔(dān)市社科規(guī)劃課題尚未結(jié)題（以申報截止日期為準(zhǔn)）的課題負(fù)責(zé)人，不得申報新的市社科規(guī)劃課題。6、被撤銷課題或者課題最終成果鑒定未獲通過的課題負(fù)責(zé)人，三年內(nèi)不能申報新的市社科規(guī)劃課題。7、重點課題只接受具有副高職稱以上（含副高職稱）專業(yè)技術(shù)人員的申報。8、成果形式應(yīng)為研究報告、論文、專著等。研究報告、論文的完成時間一般不超過1年，專著一般不超過2年。第九條第九條市社科規(guī)劃課題申報時間為每年的3月。第十條第十條申請人在“南京社科網(wǎng)WWWNJASS”下載南京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題申請書和南京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題設(shè)計論證（活頁）。申請書填好后用A4紙打印，左邊裝訂，遞交所在單位科研管理部門加具單位意見和公章。在填寫課題設(shè)計論證（活頁）時不得出現(xiàn)申請人姓名和所在單位等直接或間接透露申報者信息的背景資料，否則不予評審。各單位科研管理部門組織和指導(dǎo)申請者進(jìn)行申報，并對申報材料認(rèn)真審核，提出審核意見（無科研管理部門的單位，由申報人所在單位領(lǐng)

簡介：關(guān)于做好關(guān)于做好20142014年浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題申報工作的通知年浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題申報工作的通知浙社科規(guī)［浙社科規(guī)［20142014］1號各有關(guān)單位2014年浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題申報工作即日起開始。今年的申報工作有較大調(diào)整，請各單位科研管理部門予以重視，按相關(guān)規(guī)定認(rèn)真組織申報工作?，F(xiàn)將申報工作有關(guān)事項通知如下一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，黨的十八大、黨的十八屆三中全會和省委第十三屆四次全會精神，堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，立足浙江，面向全國，貼近實際，圍繞大局，深入研究浙江全面深化改革和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論和現(xiàn)實問題，為省委省政府決策服務(wù)。要更加注重馬克思主義和中國特色社會主義理論體系的研究，注重具有浙江特色和學(xué)科優(yōu)勢的基礎(chǔ)理論研究，注重新興邊緣交叉學(xué)科和跨學(xué)科綜合研究，立足學(xué)術(shù)前沿，打造“當(dāng)代浙學(xué)”品牌，推動哲學(xué)社會科學(xué)大繁榮大發(fā)展。為干好“一三五”、實現(xiàn)“四翻番”，加快建設(shè)“兩富”現(xiàn)代化浙江服務(wù)，以豐碩的成果推進(jìn)“文化強(qiáng)省”建設(shè)。二、各類課題具體申報事項省社科規(guī)劃辦常年受理應(yīng)用對策研究成果申報，并委托專家進(jìn)行篩選鑒定。根據(jù)省社科聯(lián)社科成果要報采納摘編及領(lǐng)導(dǎo)批示或部門采納情況，結(jié)合省社科規(guī)劃學(xué)科組專家篩選鑒定意見，給予一般項目或重點項目等立項等級。每人每年原則上限立一項，在研省部級（含）以上課題階段性成果和最終成果不能重復(fù)申報省社科規(guī)劃對策類課題。采用上下半年分期立項，提交申報材料截止時間分別為上半年立項的5月底，下半年立項的11月底。各單位要加強(qiáng)對申報人在選題、研究方法、數(shù)據(jù)采集和處理、研究報告特別是成果要報撰寫等方面的培訓(xùn)輔導(dǎo)，加強(qiáng)與黨政部門和地方的聯(lián)系與合作，把握體制改革和政策調(diào)整的相關(guān)情況及趨勢，提供開展調(diào)查研究的便利條件，努力推出高質(zhì)量的決策咨詢成果。（四）基礎(chǔ)理論研究、后期資助課題申報要求。1基礎(chǔ)理論研究。申報人可根據(jù)自己的學(xué)術(shù)積累，按社科“十二五”規(guī)劃所設(shè)的17個學(xué)科組，分學(xué)科自主選題，自由申報，但成果形式之一必須為專著（工具書）或論文，結(jié)題時須公開出版或發(fā)表。課題立項向?qū)W術(shù)前沿問題研究傾斜，重點扶持對學(xué)科發(fā)展以及對弘揚(yáng)浙江精神、傳承浙江文化有重要作用的研究項目。2后期資助課題。

簡介：精神衛(wèi)生預(yù)防保健知識精神衛(wèi)生預(yù)防保健知識一、什么是精神衛(wèi)生精神衛(wèi)生不僅僅是無精神障礙。其定義指一種健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，每個人能夠認(rèn)識到自己的潛力，能夠應(yīng)付正常的生活壓力，能夠有成效地從事工作，并能夠?qū)ι鐣髫暙I(xiàn)。二、精神疾病的分類現(xiàn)行的國際疾病診斷分類將精神疾病分為10大類為（1）、器質(zhì)性精神障礙。如老年癡呆。（2）、使用精神活性物質(zhì)所致的精神和行為障礙。如酒精依賴綜合癥。（3）、精神分裂癥、分裂性障礙和妄想型障礙。（4）、心境障礙。如抑郁癥和躁狂癥。（5）、神經(jīng)癥性、應(yīng)激相關(guān)的軀體形式障礙。如焦慮癥。（6）、伴有神經(jīng)紊亂及軀體因素的行為綜合征。如失眠癥。（7）、成人人格及行為障礙。如偏執(zhí)型人格障礙。（8）、精神發(fā)育遲滯。即通常所說的智力低下。（9）、心理發(fā)育障礙。如兒童孤僻癥。（10）、通常起病于童年與少年時期的行為和情緒障礙。如注意缺陷多動障礙。三、精神分裂癥什么是精神分裂癥精神分裂癥是一組病因未明的精神病，多起病于青壯年。常緩慢起病，具有感知、思維、情感、行為等多方面的障礙和精神活動的不協(xié)調(diào)。精神分裂癥的癥狀前驅(qū)期癥狀心境變化抑郁、焦慮、激越、情緒不穩(wěn)等認(rèn)知改變偶爾有奇怪或含糊觀念，學(xué)習(xí)工作退化，成績下降，工作能力下降感知覺改變（對自身或外界）行為改變?nèi)缤丝s、興趣改變、猜疑、角色功能退化等生理功能改變睡眠、食欲、精力、動機(jī)等。絕大部分病人從出現(xiàn)輕度異常到癥狀明朗化常可持續(xù)數(shù)月甚至數(shù)年之久。典型癥狀（1）思維聯(lián)想障礙（聯(lián)想過程缺乏連貫性和邏輯性），思維松弛，思維破裂，強(qiáng)制性思維，病理性象征性思維，語詞新作。（2）妄想原發(fā)性妄想，如被害妄想。（3）情感障礙情感淡漠、情感倒錯。（4）意志行為障礙意志減退或缺乏，意向倒錯，行為怪異、沖動，懶散。（5）感知障礙評論性幻聽，爭論性幻聽，命令性幻聽，思維鳴響。（6）被動現(xiàn)象，思維被廣播，思維插入，思維被奪，思維中斷，被控制感，被洞悉感。（7）其他常見癥狀思維缺乏，自言自語，自笑，內(nèi)向性，幻觸，幻味，人格解體，各種妄想，緊張癥狀群等。市精神衛(wèi)生中心宣精神衛(wèi)生預(yù)防保健知識精神衛(wèi)生預(yù)防保健知識一、什么是精神衛(wèi)生精神衛(wèi)生不僅僅是無精神障礙。其定義指一種健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，每個人能夠認(rèn)識到自己的潛力，能夠應(yīng)付正常的生活壓力，能夠有成效地從事工作，并能夠?qū)ι鐣髫暙I(xiàn)。二、精神疾病的分類現(xiàn)行的國際疾病診斷分類將精神疾病分為10大類為（1）、器質(zhì)性精神障礙。如老年癡呆。（2）、使用精神活性物質(zhì)所致的精神和行為障礙。如酒精依賴綜合癥。（3）、精神分裂癥、分裂性障礙和妄想型障礙。（4）、心境障礙。如抑郁癥和躁狂癥。（5）、神經(jīng)癥性、應(yīng)激相關(guān)的軀體形式障礙。如焦慮癥。（6）、伴有神經(jīng)紊亂及軀體因素的行為綜合征。如失眠癥。（7）、成人人格及行為障礙。如偏執(zhí)型人格障礙。（8）、精神發(fā)育遲滯。即通常所說的智力低下。（9）、心理發(fā)育障礙。如兒童孤僻癥。（10）、通常起病于童年與少年時期的行為和情緒障礙。如注意缺陷多動障礙。三、精神分裂癥什么是精神分裂癥精神分裂癥是一組病因未明的精神病，多起病于青壯年。常緩慢起病，具有感知、思維、情感、行為等多方面的障礙和精神活動的不協(xié)調(diào)。精神分裂癥的癥狀前驅(qū)期癥狀心境變化抑郁、焦慮、激越、情緒不穩(wěn)等認(rèn)知改變偶爾有奇怪或含糊觀念，學(xué)習(xí)工作退化，成績下降，工作能力下降感知覺改變（對自身或外界）行為改變?nèi)缤丝s、興趣改變、猜疑、角色功能退化等生理功能改變睡眠、食欲、精力、動機(jī)等。絕大部分病人從出現(xiàn)輕度異常到癥狀明朗化?？沙掷m(xù)數(shù)月甚至數(shù)年之久。典型癥狀（1）思維聯(lián)想障礙（聯(lián)想過程缺乏連貫性和邏輯性），思維松弛，思維破裂，強(qiáng)制性思維，病理性象征性思維，語詞新作。（2）妄想原發(fā)性妄想，如被害妄想。（3）情感障礙情感淡漠、情感倒錯。（4）意志行為障礙意志減退或缺乏，意向倒錯，行為怪異、沖動，懶散。（5）感知障礙評論性幻聽，爭論性幻聽，命令性幻聽，思維鳴響。（6）被動現(xiàn)象，思維被廣播，思維插入，思維被奪，思維中斷，被控制感，被洞悉感。（7）其他常見癥狀思維缺乏，自言自語，自笑，內(nèi)向性，幻觸，幻味，人格解體，各種妄想，緊張癥狀群等。市精神衛(wèi)生中心宣

簡介：上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題申報數(shù)據(jù)代碼表申報數(shù)據(jù)代碼表申報數(shù)據(jù)代碼表申報數(shù)據(jù)代碼表（2011版）上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室2011年3月修訂2DSE黨的建設(shè)史DSF馬克思主義黨建學(xué)說DSG新形勢下黨的建設(shè)黨史黨建DSH黨史黨建其它學(xué)科ZXA馬克思主義哲學(xué)ZXB中國哲學(xué)史ZXC外國哲學(xué)史ZXD現(xiàn)代外國哲學(xué)ZXE自然辯證法ZXF邏輯學(xué)ZXG倫理學(xué)ZXH哲學(xué)其它學(xué)科ZXI宗教學(xué)理論ZXJ宗教史ZXK當(dāng)代宗教哲學(xué)宗教學(xué)ZXL宗教學(xué)其它學(xué)科JLA政治經(jīng)濟(jì)學(xué)JLB宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)JLC微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)JLD比較經(jīng)濟(jì)學(xué)JLE發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)JLF世界經(jīng)濟(jì)學(xué)JLG國民經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)（基礎(chǔ)理論）JLH區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)

簡介：1上海市哲學(xué)社會科學(xué)上海市哲學(xué)社會科學(xué)“十二五十二五”規(guī)劃規(guī)劃2012年度課題指南年度課題指南上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室20122012年2月3（20）十、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治政治工作研究系列（22）十一、上海推進(jìn)社會領(lǐng)域法制建設(shè)研究系列（24）專題研究專題研究申報說明申報說明一、申報上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題的指導(dǎo)思想是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中、五中、六中全會精神和市委九屆十四次、十五次、十六次、十七次全會精神，堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新加強(qiáng)馬克思主義理論研究，尤其要凸現(xiàn)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展

簡介：世界精神衛(wèi)生日宣傳資料世界精神衛(wèi)生日宣傳資料精神衛(wèi)生知識精神衛(wèi)生知識一、健康與心理咨詢健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，而是一種生理、心理和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)。精神健康是健康不可缺少的一部分，沒有軀體疾病不代表精神健康。每個人不僅需要身體健康，也需要精神健康。精神健康，又稱心理健康，是指個體能夠恰當(dāng)?shù)卦u價自己、應(yīng)對日常生活中的壓力、有效率地工作和學(xué)習(xí)、對家庭和社會有所貢獻(xiàn)的一種良好狀態(tài)。主要包括以下特征智力正常；情緒穩(wěn)定、心情愉快；自我意識良好；思維與行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一；人際關(guān)系融洽；適應(yīng)能力良好。心理咨詢是指來訪者與心理咨詢師之間，就來訪者提出的問題和要求進(jìn)行共同分析、研究和討論，找出問題的所在，經(jīng)過心理咨詢師的啟發(fā)和指導(dǎo)，找出解決問題的方法，以克服情緒障礙，恢復(fù)與社會環(huán)境的協(xié)調(diào)適應(yīng)能力，維護(hù)身心健康。從對正常人的指導(dǎo)和幫助到對心理疾病病人的心理治療，其中涉及教育輔導(dǎo)、心理健康咨詢、婚姻家庭咨詢、合理用藥指導(dǎo)等各個方面。精神衛(wèi)生問題，又稱心理衛(wèi)生問題。精神衛(wèi)生問題的存在是一種非常普遍的現(xiàn)象，許多人都會存在精神衛(wèi)生問題，自己可能意識不到。精神疾病，又稱精神障礙，是指精神活動出現(xiàn)異常，產(chǎn)生精神癥狀，件和不良事件、家庭和社會的支持、文化、環(huán)境等。如天災(zāi)人禍、親人亡故、工作或?qū)W業(yè)受挫、婚姻危機(jī)、失戀等重大生活事件是誘發(fā)精神疾病的重要社會因素。生物、心理和社會因素以及它們之間的相互作用，影響著人生的各個階段。各因素之間的良性作用是精神健康的保護(hù)因素，反之則是精神疾病發(fā)生的危險因素。當(dāng)危險因素作用達(dá)到一定程度，會導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生；而通過消除危險因素、加強(qiáng)保護(hù)因素可以預(yù)防精神疾病的發(fā)生，促進(jìn)精神健康。三、每個人在一生中都會遇到各種精神衛(wèi)生問題，重視和維護(hù)自身的精神健康是非常必要的。嬰幼兒（03歲）常見的精神衛(wèi)生問題，有養(yǎng)育方式不當(dāng)所帶來的心理發(fā)育問題，如言語發(fā)育不良、交往能力和情緒行為控制差。家長多與孩子進(jìn)行情感、語言和身體的交流，培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣，是避免嬰幼兒精神衛(wèi)生問題發(fā)生的可行方法。學(xué)齡前兒童（46歲）常見的精神衛(wèi)生問題，有難以離開家長、與小伙伴相處困難。處理不好，易發(fā)生拒絕上幼兒園以及在小朋友中孤僻、不合群等問題。鼓勵與小伙伴一起游戲、分享情感，培養(yǎng)孩子的獨立與合作能力，是避免學(xué)齡前兒童精神衛(wèi)生問題發(fā)生的可行方法。學(xué)齡兒童（712歲）和青少年（1318歲）常見的精神衛(wèi)生問題，有學(xué)習(xí)問題（如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難）、人際交往問題（如學(xué)校適應(yīng)不良、逃學(xué)）、情緒問題、性心理發(fā)展問題、行為問題（如恃強(qiáng)

簡介：“65”“65”世界環(huán)境日發(fā)世界環(huán)境日發(fā)言稿言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友們大家上午好今天是第48個世界環(huán)境日，我很榮幸在此發(fā)言。水是生命之源，沒有水，就沒有生命。水污染防治是打贏污染防治攻堅戰(zhàn)的重中之重。我是一名剛參加工作的大學(xué)生，能有幸加入水污染防治攻堅戰(zhàn)的大軍，我感到無比的自豪。我深知水污染防治攻堅戰(zhàn)時間緊、任務(wù)重、難度大，是一場大仗、硬仗、苦仗。在我們舉全縣之力打贏水污染防治攻堅戰(zhàn)中，督查巡查小組依然發(fā)現(xiàn)了許多污染水源現(xiàn)象，許多工廠依舊在偷排未經(jīng)處理的工業(yè)污水、河溝依舊發(fā)現(xiàn)大量的生活垃圾、居民生活污水依舊直排河道；這些都對我縣改善水環(huán)境造成巨大的阻力。維護(hù)河湖水域生態(tài)健康，實現(xiàn)河湖水域功能永續(xù)利用，水污染防治依然在路上，任重而道遠(yuǎn)。但是，打造“水美鄉(xiāng)村、水富山村”、實現(xiàn)“青山、藍(lán)天、碧水、凈土”的任務(wù)，我們責(zé)無旁貸，必須克服困難，迎難而上。打贏這場碧保水衛(wèi)攻堅戰(zhàn)攻堅戰(zhàn)，非一人之力而為，需我們?nèi)w民眾攜手共同形成合力，積極宣傳、踴躍參與。最后，我在次最后一次發(fā)出呼吁讓我們從現(xiàn)在開始，積極行動起來，共同打造最美延川。謝謝大家