簡(jiǎn)介：納西東巴繪畫藝術(shù)的現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展研究RLI弋午控面T又捅芰在現(xiàn)代文明的發(fā)展社會(huì)，一個(gè)資源共享的新設(shè)計(jì)思潮伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化使得文化具有多元性J并帶來(lái)了對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀和民族價(jià)值認(rèn)同的沖擊，隨即使得我們的本土文化失去了它的特色和光芒，使得民族藝術(shù)在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的前沿漸漸的失去了它伸展的舞臺(tái)。如此，面對(duì)傳承和發(fā)揚(yáng)本土文化，提倡本土語(yǔ)言在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，發(fā)揚(yáng)民族藝術(shù)，創(chuàng)造出具有鮮明民族特色的藝術(shù)文化以及民族認(rèn)同語(yǔ)言是現(xiàn)今發(fā)展研究的趨勢(shì)之一。納西族歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)多姿多彩且屬于世所罕有保留完整的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，納西族的東巴繪畫是納西文化的重要組成部分，入選了第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄，為我們揭開(kāi)了東巴藝術(shù)的神秘面紗，是研究人類原始繪域藝術(shù)的“活化石”。本文通過(guò)對(duì)東巴繪畫藝術(shù)表現(xiàn)形式的深入探究，從東巴繪畫的構(gòu)圖方式、線條用筆及色彩形式要素上分析解剖，抓住東巴繪畫類型中最具特色的表現(xiàn)特征，總結(jié)分析出東巴繪畫的審美特點(diǎn)，將傳統(tǒng)東巴繪畫與現(xiàn)代東巴繪畫的表現(xiàn)形式進(jìn)行對(duì)比與分析，對(duì)于如何在當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)中弘揚(yáng)本土民族藝術(shù)，倡導(dǎo)民族藝術(shù)傳承在當(dāng)今社會(huì)的重要性，對(duì)民族藝術(shù)在新時(shí)代背景下的發(fā)展做出簡(jiǎn)略的展望。論文在前期的調(diào)研研究中，對(duì)于東巴文化做了細(xì)致的調(diào)查，在此過(guò)程中收集到第一手資料，進(jìn)行整理分類歸納，并從以往前人的研究成果與實(shí)地考察中了解到納西文化的現(xiàn)狀，分析研究。在具體的論述中，全文共分為三個(gè)部分第一部分以東巴繪畫的類型和其繪畫要素進(jìn)行分析，具體從分類、構(gòu)圖形式、色彩等方面著手探討，并以東巴繪畫的代表神路圖為例，進(jìn)而引出第三部分。第二部分重點(diǎn)論述地域環(huán)境對(duì)東巴繪畫發(fā)展的影響，分析繪畫的歷史形態(tài)。第三部分對(duì)東巴繪畫的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行分析，提出文化傳承的重要性，并提出解決方案。通過(guò)以上論述分析，闡述納西東巴畫的現(xiàn)狀以及對(duì)東巴畫可持續(xù)發(fā)展的思考。得出結(jié)論對(duì)于如何發(fā)揚(yáng)本土民族文化，是重要的研究課題。關(guān)鍵詞納西族東巴繪畫現(xiàn)狀可持續(xù)發(fā)展納西東巴繪畫藝術(shù)的現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展研究3THROUGHTHEABOVEANALYSIS，INTHISPAPER，THEPRESENTSITUATIONOFTHENAXIDONGBAPAINTINGASWELLASTOTHEDONGBAPAINTINGTHINKINGOFSUSTAINABLEDEVELOPMENT．CONCLUSIONABOUTHOWTODEVELOPTHENATIVECULTURE，ISANIMPORTANTRESEARCHTOPIC．KEYWORDSNAXINAFIONAILTY，DONGBAPAINTING，CURRENTSITUATION，SUSTAINABLEDEVELOPMENT

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果．據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得亥缸知萼或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料．與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意．學(xué)位論文作者簽名徐晨簽字日期；D，．；年歲月，3日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解喧徽大雩有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁聾，允許論文被查閱和借閱．本人授權(quán)安德肪鳶可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行聱索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文．保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名徐髭導(dǎo)師簽名每睿簽字日期≯?！憾嗄隁q月侈日簽字日期卯L年用F午日學(xué)位論文作者畢業(yè)去向’工作單位電話通訊地址郵編ABSTRACTNALANXINGDE，Q迦DYNASTYFAMOUSPOET，F(xiàn)ORMERLYKNOWNASCHENGDE，HEDIDACHANGEOFHISNA／NEINORDERTOAVOIDOFFENDINGCROWNPRINCESNAME，HISWORDNAMEDRONGRUOANDHASANICKNAMEFORLENGJIASHANGREN．HISLITERARYACHIEVEMENTSATEINVOLVEDINPOEM,ARTICLEANDANOTHERFIELDS，BUTTHEMOSTFAMOUSLITERATUREACHIEVEMENTISINTHEFIELDOFTHEPOEM．NALANWASVERYPOPULARSINCETHEQINGDYNASTY,WEAREALSOSTUDYHISPOEMFROMTHECONTENT,STYLEOFTHEME，ARTISTICCHARACTERISTICSINTHEMODEMTIMES．，WRITEROFTHEARTICLEANALYZEDTHEPREVIOUSRESEARCHRESULTS，F(xiàn)OUNDSOMENEWSTARTINGPOINTS，TRYINGMYBESTTOSHOWTHEINNOVATIONSOFTHEARTICLE．喇SARTICLEISDIVIDEDINTOFIVEPARTS．1KFIRSTCHAPTERISABRIEF衄MADROFTHEPREVIOUSRESEARCHRESULTS，HISLIFEANDLITERARYACHIEVEMENTS．MMIDDLETHREEPARAGRAPHSARETHEMAINBODYOFTHISARTICLE，EXPOUNDTHENARRATIVELANGUAGEANDARTISTICCHARACTERISTICSOFHISPOEMSMAINLYFROMTHECOMPOSITIONSTRUCTURE，RHETORIC，NARRATIVEANDPAINTING．ONTHECOMPOSITIONSTRUCTURE，THEREAREDIRECTCOMMUNICATION,CIRCUITOUS，COMPARISONANDSUMMARIZATION．THEREAREREVEAL，MELONYMYANDREITERATIONINRHETORIC．ABOUTCHOOSINGMUSICSE01“E,THEMAINPOINTOFNANLANSPOEMSAREXIAOLINGANDNANLANOFTENUSESOMEFAMILIARMUSICSCOREFOCUSLY．ATTHESAMETIME，HEALSOUSETHESAMETULLETOREFLECTMULTIPLETHEMESARTICLES．NANLANISGOODATDESCRIBINGIMAGES，THISPAPERDIVIDEHISINLAGESINTOCHARACTERANDLLATURALSCENE，ANALYZINGDISTINCTIVELY．NANLANISGOODATEXPRESSINGHISEMOTIONS，BUTSOMEPOEMSHAVEOBVIOUSNARRATIVECHARACTERISTIC，THISARTICLEHASCARRIEDONTHEANALYSIS．MFI觚CHAPTERMAINLYEXPLORETHESTATUSANDINFLUENCEOFHISPOEMSINQINGHISTORY．INTHEFIRSTPARTOFTHISCHAPTER,WEDISCUSSTHEPOSITIONOFNANLAN’SPOEMSINTHEDEVELOPMENTOFQINGDYNASTY．UNTILTHELATEROFQINGDYNASTY,THEPOEMSOFNANLANHAVEESTABLISHEDITSPOSITIONINTHEHISTORY．ABOUTTHEEFFECTS，WECHOOSEJIANGCHUNLINANDXIANGHONGZUOASTHEREPRESENTATIVES．NLETHREEPEOPLEWEREBEINGCALLED”REPRESENTATIVEPOETSOFTHEWORD”，SOTHEIRPOEMSATESIMILARINLANGUAGEANDARTICLEFEATURES．111ESECONDPARTMAINLYREVEALTHEIRSIMILARINTHETHEMETHOUGHTANDSTYLEAMONGNANLAN,JIANGCHUNLINANDH

簡(jiǎn)介：粉彩瓷紋飾藝術(shù)的現(xiàn)代詮釋重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)生姓名胡一凡指導(dǎo)教師袁恩培教授專業(yè)視覺(jué)傳達(dá)學(xué)科門類設(shè)計(jì)學(xué)重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)院二O一五年五月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要中國(guó)陶瓷藝術(shù)享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，不同時(shí)期的陶瓷作品有著不易的特點(diǎn)，從這些陶瓷作品中我們能夠深刻感受到當(dāng)時(shí)的藝術(shù)家們的內(nèi)心情感，同時(shí)也能夠體會(huì)到藝術(shù)品中所含有的意蘊(yùn)，更能夠從中發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的人們生活方式，因此無(wú)論在藝術(shù)考究上，還是在現(xiàn)實(shí)研究方面都具有重要的意義。粉彩瓷作為我國(guó)傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)中的重要組成部分，它不僅僅具有很高的觀賞價(jià)值，同時(shí)還能夠極大的豐富現(xiàn)代人的精神需求，對(duì)于人們的生活水平的提升、促進(jìn)生產(chǎn)活動(dòng)等都具有重要的意義?，F(xiàn)代粉彩瓷受到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等因素方面的影響，在創(chuàng)作理念和內(nèi)在意蘊(yùn)方面與古典粉彩瓷有了很大的改變，這是粉彩瓷紋飾藝術(shù)進(jìn)步的表現(xiàn)，因此從現(xiàn)代人的審美角度出發(fā)對(duì)粉彩瓷紋飾藝術(shù)進(jìn)行深入的分析具有重要的意義。本文以粉彩瓷紋飾藝術(shù)為研究對(duì)象，在通過(guò)文獻(xiàn)收集和整理之后，對(duì)粉彩瓷紋飾藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了分析，同時(shí)從時(shí)代發(fā)展背景出發(fā)，就現(xiàn)代粉彩瓷紋飾藝術(shù)不同階段所呈現(xiàn)的不同特色進(jìn)行了闡述，繼而探究現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，中西方文化大融合的環(huán)境等對(duì)現(xiàn)代粉彩瓷紋飾藝術(shù)的影響。通過(guò)細(xì)致的分析，從現(xiàn)代人的角度對(duì)現(xiàn)代粉彩瓷的藝術(shù)影響、藝術(shù)特點(diǎn)、內(nèi)涵、意蘊(yùn)等進(jìn)行了詳細(xì)的分析?？梢哉f(shuō)粉彩瓷紋飾藝術(shù)的現(xiàn)代詮釋，是對(duì)現(xiàn)代粉彩瓷紋飾藝術(shù)的整體梳理和總結(jié)，并結(jié)合現(xiàn)代人的審美研究就這一藝術(shù)的內(nèi)在價(jià)值等進(jìn)行了分析，從而為傳承和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀藝術(shù)提供良好的借鑒。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞粉彩瓷，紋飾藝術(shù)，現(xiàn)代詮釋

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)M201174548學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級(jí)密級(jí)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文笛卡爾直觀理論研究笛卡爾直觀理論研究學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)位申請(qǐng)人王濱濱王濱濱學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)外國(guó)哲學(xué)外國(guó)哲學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張廷國(guó)張廷國(guó)教授教授答辯日期答辯日期2014年1月11日獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到，本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在_____年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。（請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a單位代碼10445學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)2012306004分類號(hào)分類號(hào)J952研究生類別研究生類別全日制碩士全日制碩士碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）論文題目紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)Ⅰ的藝術(shù)表現(xiàn)手法和審美特征研究學(xué)科專業(yè)名稱廣播電視申請(qǐng)人姓名張懷兵指導(dǎo)教師馬池珠教授彭金棣論文提交時(shí)間2015年4月13日目錄目錄摘要IABSTRACTIII第一章緒論第一章緒論1第一節(jié)選題的背景和緣由1一、選題的背景1二、為什么研究舌尖上的中國(guó)Ⅰ2第二節(jié)研究現(xiàn)狀3第三節(jié)論文研究方案5一、研究目標(biāo)5二、研究?jī)?nèi)容5三、選題難度6四、本研究的創(chuàng)新之處6第二章舌尖上的中國(guó)Ⅰ的簡(jiǎn)評(píng)第二章舌尖上的中國(guó)Ⅰ的簡(jiǎn)評(píng)7第一節(jié)內(nèi)容介紹7第二節(jié)熱播原因探析8一、平民化的紀(jì)錄理念9二、客觀真實(shí)的生活化場(chǎng)景10三、恰到好處的鄉(xiāng)愁情節(jié)12四、超越美食的人文關(guān)懷13五、傳播渠道的多樣化15第三節(jié)所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及傳播影響力16第三章舌尖上的中國(guó)Ⅰ的藝術(shù)表現(xiàn)手法第三章舌尖上的中國(guó)Ⅰ的藝術(shù)表現(xiàn)手法1919第一節(jié)創(chuàng)作者的藝術(shù)構(gòu)思表現(xiàn)19一、選材的標(biāo)準(zhǔn)19二、主題思想的確定21三、情節(jié)的設(shè)置22四、細(xì)節(jié)的斟酌23

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)UDC編號(hào)碩士學(xué)位論文類銠金和鎢離子雙電子復(fù)合過(guò)程的理論研究研究生姓名王旭東指導(dǎo)教師姓名、職稱符彥飆教授專業(yè)名稱原子與分子物理研究方向原子結(jié)構(gòu)與原子碰撞二〇一六年五月

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特7,JDLI以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得丞洼王些太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名影勻癰簽字R期弘斷F月F同學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位淪文作者完全了解丞洼王些太堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)天津工業(yè)大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說(shuō)明學(xué)位論文作者簽名櫥癰導(dǎo)師簽名簽字FI期WF埤F月F『二I簽字IT期WL弓年F月FTG摘要目前現(xiàn)代纖維藝術(shù)在商業(yè)環(huán)境中的應(yīng)用研究極少，表面上關(guān)注這一領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師較少，但實(shí)際上設(shè)計(jì)師們總是不經(jīng)意間就將纖維藝術(shù)形式運(yùn)用到店面的環(huán)境設(shè)計(jì)上，只是他們沒(méi)有意識(shí)到這就是纖維藝術(shù)的一種表現(xiàn)方式。本研究課題，首先從材料與功能角度全面剖析現(xiàn)代纖維藝術(shù)在實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，使人們重新了解纖維藝術(shù)的應(yīng)用價(jià)值，發(fā)掘其在商業(yè)環(huán)境中的應(yīng)用潛力，為現(xiàn)代纖維藝術(shù)在實(shí)用設(shè)計(jì)領(lǐng)域作一些理論總結(jié)工作。同時(shí)，嘗試探索有助于提升其應(yīng)用價(jià)值的設(shè)計(jì)原則。整個(gè)研究過(guò)程，通過(guò)對(duì)大量微型門店設(shè)計(jì)案例的調(diào)研總結(jié)，同時(shí)又結(jié)合自身的設(shè)計(jì)實(shí)踐，總結(jié)出了現(xiàn)代纖維藝術(shù)除觀念審美價(jià)值之外的諸多實(shí)用功能價(jià)值，包括其審美整合功能；個(gè)性主題裝飾功能；SI形象延伸功能；空間分割圍合功能；照明功能；環(huán)保功能以及互動(dòng)功能。以此為基礎(chǔ)，又延伸出一系列現(xiàn)代纖維藝術(shù)在商業(yè)環(huán)境中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，包括環(huán)境視覺(jué)更加豐富空間的個(gè)性主題更加突出；材料更多變化選擇；更多創(chuàng)意可能；成本更加實(shí)惠；工藝實(shí)施更便捷。研究結(jié)論最后還嘗試性提出了一些設(shè)計(jì)原則，包括設(shè)計(jì)應(yīng)便于維護(hù)；應(yīng)與科技手段相結(jié)合；應(yīng)與SI形象協(xié)調(diào)；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及功能性設(shè)計(jì)的必要性，這些都有助于提升纖維藝術(shù)在商業(yè)項(xiàng)目中的應(yīng)用價(jià)值。為纖維藝術(shù)的應(yīng)用發(fā)展、嘗試創(chuàng)新提供了新的研究思路。關(guān)鍵詞纖維藝術(shù)；商業(yè)空間；微型門店

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a單位代碼1045710457學(xué)號(hào)104571306024104571306024分類號(hào)G84G84山東體育學(xué)院山東體育學(xué)院碩士學(xué)位論文籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)速度訓(xùn)練的理論與實(shí)踐籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)速度訓(xùn)練的理論與實(shí)踐以山東體育學(xué)院男籃以山東體育學(xué)院男籃院隊(duì)院隊(duì)為例為例學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名田超田超指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師曲國(guó)洋曲國(guó)洋副教授副教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20152015年66月55日I目錄摘要IIIABSTRACTIV1前言111問(wèn)題的提出112研究意義113文獻(xiàn)綜述2131籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)速度素質(zhì)特征的研究2132籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)速度素質(zhì)訓(xùn)練發(fā)展趨勢(shì)的研究3133影響籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)速度素質(zhì)因素的研究4134籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)速度評(píng)定指標(biāo)的研究5135籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)速度中技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練方法的研究6136籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)速度中戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法的研究72研究對(duì)象與方法821研究對(duì)象822研究方法8221文獻(xiàn)資料法8222專家訪談法8223問(wèn)卷調(diào)查法9224觀察法10225邏輯分析法10226數(shù)理統(tǒng)計(jì)法10227實(shí)驗(yàn)法113結(jié)果與分析1431籃球?qū)ｍ?xiàng)速度的理論分析14311一般速度的理論分析14312籃球?qū)ｍ?xiàng)速度的理論分析15313籃球?qū)ｍ?xiàng)速度的定義15314籃球?qū)ｍ?xiàng)速度與一般速度的關(guān)系16

簡(jiǎn)介：廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明，并符合法律規(guī)范和廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范試行。另外，該學(xué)位論文為課題組的研究成果，獲得課題組經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)室的資助，在實(shí)驗(yàn)室完成。請(qǐng)?jiān)谝陨侠ㄌ?hào)內(nèi)填寫課題或課題組負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室名稱，未有此項(xiàng)聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。聲明人簽名鋤年月日摘要約翰．E．羅默JOHNE．ROEMER，1945現(xiàn)為美國(guó)耶魯大學(xué)政治科學(xué)系教授，是著名的左翼經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治哲學(xué)家。作為分析的馬克思主義學(xué)派的代表人物之一，羅默對(duì)剝削問(wèn)題的研究可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟的，頗具影響力然也頗富爭(zhēng)議。本文嘗試對(duì)羅默剝削理論進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，在扼要介紹羅默剝削理論產(chǎn)生的背景及總體展現(xiàn)其理論主要思想之后，側(cè)重于論證其理論邏輯缺陷及其方法論上的局限性，指出其理論稱不上是邏輯嚴(yán)密、能合理解釋現(xiàn)實(shí)的科學(xué)理論；揭示羅默對(duì)勞動(dòng)價(jià)值論的否定是堅(jiān)持西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的均衡價(jià)格論把現(xiàn)象當(dāng)作本質(zhì)、把形式當(dāng)作內(nèi)容的形而上學(xué)和經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤；由此得出了如下結(jié)論羅默剝削理論是無(wú)法取代馬克思剝削理論的科學(xué)地位的，馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論仍然是當(dāng)前分析資本主義剝削的不可替代的科學(xué)理論。最后評(píng)析羅默剝削理論主要思想內(nèi)容，批判其謬誤，吸收其精華，以為在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中正確對(duì)待剝削問(wèn)題提供有益借鑒。關(guān)鍵詞羅默；剝削理論；勞動(dòng)價(jià)值論

簡(jiǎn)介：分類號(hào)了∞密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)洳彤OG卻⑧∥菇辦耄碩士學(xué)位論文論文題目紐色危彩乞赤、左袋稚牟國(guó)期名．理暴多璋約．隔骰．轟蝴吃出鉑幽肌粕E加陽(yáng)舢C它百刪眠畔劃夠H勘面九啪玖Z蝌9『們莎舨作者學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)合作姓名名稱名稱教師導(dǎo)師WL乙年年月如日●L●一原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名耄粗日期關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定?一礎(chǔ)跏虢盈日期

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文紅色題材油畫作品藝術(shù)特征的研究19491966STUDYONTHEARTISTICCHARACTERISTICSOFTHEREDTHEMEOILPAINTING19491966作者郭雯導(dǎo)師徐剛教授中國(guó)礦業(yè)大學(xué)二〇一六年五月ARMTWM,AFFLFFIMAART,FFLR{LFJ01TMTT,ERCDTATT{IRLLTTTT1W1II{8711\,JYTXR3,II__I1JFL14{IRCT1II{1,TIIIRM,RLLOFLL1TJHFJRAJTGJLJ_TTT01VRR11JTJIIITMROIMIXTT0

簡(jiǎn)介：『IIIIIIF1LLJIIIFFL1LLLLJILLRLLLLJIIIILLLLRLLLY3260052單位代碼10602學(xué)號(hào)2014010472分糞號(hào)129密級(jí)公開(kāi)碩士學(xué)位論文紅火人生象征與隱喻理論視域下壯侗語(yǔ)民族的“火”文化研究PROSPEROUSLIFE皿ESYMBOLANDMETAPHORTHEORY￡∞MTHEPERSPECTIVEOFZHUANGANDDONGLANGUAGEETHNICGROUPS“FLRE“CULTURALSTUDIES學(xué)院專業(yè)研究方向年級(jí)研究生指導(dǎo)教師完成日期文學(xué)院／新聞與傳播學(xué)院中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)民間文學(xué)與民族文化2014級(jí)薛雅馨罩德清教授2017年4月謦一尤|；17乙叭箏址叩一廟～屋一◎F嬲必嬲掣紅火人生一一象征與隱喻理論視域下壯侗語(yǔ)民族的“火“文化研究姓名薛雅馨指導(dǎo)老師覃德清教授專業(yè)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)研究方向民間文學(xué)與民族文化年級(jí)2014摘要壯侗語(yǔ)民族的文化研究，緣起于對(duì)東南亞地區(qū)的壯侗語(yǔ)言系統(tǒng)的研究，壯侗語(yǔ)族普遍被認(rèn)為是中國(guó)南方百越民族的后裔。直至現(xiàn)今，這些民族仍然保留著許多共同的歷史遺跡，中國(guó)的壯侗語(yǔ)民族主要分布在西南地區(qū)，地緣接近東南亞國(guó)家，東南亞國(guó)家的壯侗語(yǔ)族與國(guó)內(nèi)的壯侗語(yǔ)族，從文化的角度來(lái)看，兩者是同源異流的關(guān)系，而壯侗語(yǔ)族的民族認(rèn)同與族群記憶的構(gòu)建，對(duì)中國(guó)與東南亞國(guó)家實(shí)現(xiàn)溝通經(jīng)濟(jì)、交流文化、聯(lián)結(jié)民心，具有十分重要的意義，基于這樣的背景，對(duì)壯侗語(yǔ)族的文化研究顯得頗為重要。本文的研究以象征與隱喻的理論為依托，截取壯侗語(yǔ)族的“火”文化為切入點(diǎn)，尋找其共同的文化記憶，情感表征與觀念圖式，繼而試圖闡釋人與火，人與自然的關(guān)系。象征與隱喻理論，是同一事物的兩個(gè)側(cè)面，它揭示了人類生活中，細(xì)微之處的大義，也是人類社會(huì)共同習(xí)慣中容易被忽視的“真理”，火進(jìn)入人類的生活日常之后，釋放出巨大的能量，改變了人類的生活生產(chǎn)習(xí)慣，但是，火所具有的象征含義，卻時(shí)常被遮蔽在生活的背后，火的發(fā)現(xiàn)，最直接的影響是實(shí)現(xiàn)了生食?；饘Ｊ焓车娘嬍侈D(zhuǎn)化過(guò)程，維持了生命的延續(xù)，并在代際更迭中，保留下其共同的記憶一一神話。神話敘事展開(kāi)了人類對(duì)火最初的想象與聯(lián)想，將自然火引入到人的精神領(lǐng)域，記憶構(gòu)建出自然力量的神圣性，它加諸于人的觀念與情感，致使人在生活中需要維護(hù)其神圣性，又要提防其危害性，神話故事中暗合著人類的兩種終極觀念生殖與毀滅。壯侗語(yǔ)族在家屋公共區(qū)域劃分出神圣的火空間灶火、火塘、香火堂。這些空間具有私密性和排他性，以血緣、親緣為紐帶，成為用于區(qū)分家庭與社會(huì)，整合個(gè)人與家庭的象征性空間，火塘與香火堂所包含的祖先與子孫的觀念，呈現(xiàn)樹(shù)杈分布，“火塘”與“香火L

簡(jiǎn)介：THENEWTHEORYANALYSISOFCOMPETITIVEABILITYSTRUCTU瓜ECONSTRUCTIONOF¨BURJKHAI，IFA¨THEORETICALMODELADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONINSCIENCEBYHUANGZHENYONGSUPERVISORPROF．LILIUMAY，2014ABSTRACTTHECOMPETITIVEABILITYSTRUCTUREHASBEENAHOTISSUEINTHETRAININGSTUDY，ITSIMPORTANCEISDIRECTLYRELATEDTOTHEATHLETESFROMTHESTATEOFPLAYANDATHLETICCOMPETITIONRESULTSGOODORBAD．ATHLETICABILITYISTOTRANSFORMANDIMPROVEITSESSENCEISTOCHANGETHEINTERNALSTRUCTUREOFTHETARGETCAPACITY，WHICHLEADSTOAVARIATIONINTHEFUNCTION．THEREFORE，INORDERTOUNDERSTAND，RECOGNIZETHECOMPETITIVEABILITY，WEMUSTSTARTINGFROMITSSTRUCTURETOBEDEVELOPEDANDIMPROVEDFUNCTIONAL．USEOFLITERATURE，SURVEYMETHODS，ANALYSISOFGRAY，MATHEMATICALSTATISTICSANDSOONTODISCUSSIONOFTHECOMPETITIVEABILITYSTRUCTURALANDTHECOMPETITIVEABILITYCOMPOSITION，ANDANALYSISOFTHEUSEOFMECHANICALANDARCHITECTURALKNOWLEDGETOBUILDA”8URJKHALIFA”STRUCTURALMODEL，THEMAINCONCLUSIONSAREASFOLLOWSFIRST，F(xiàn)ROMTHEPERSPECTIVEOFVARIOUSTHECOMPETITIVEABILITYTOANALYZEANDINTERPRETEACHSTRUCTUREHASTHECHARACTERISTICSOVERALLANDSYSTEMIC，COMPLEXANDLAYERED，DYNAMICANDORDERLY，NONLINEARANDNONSYMMETRY．SECOND，THEUSEOFCOMPLEXSYSTEMSTHEORY，DYNAMICALSYSTEMSTHEORYANDGRAYANALYSISMETHOD，AMODELSYSTEMARCHITECTURETHATTHECOMPETITIVEABILITY，”BURJKHALIFA”MODEL，JUSTTHEY2FC1，C2，C3，C4?一CMXISASIMPLEFUNCTIONOFTHERELATIONSHIPTHATTHECOMPETITIVEABILITYOFTHESYSTEMISAFFECTEDBYINTERNALANDEXTERNALROLEANDINFLUENCEOFTHETWOFACTORS，ONEFACTORINANYCHANGESCANLEADTOCHANGESINTHEOVERALLSTRUCTUREOFTHECOMPETITIVEABILITY．THIRD，THECOMBINATIONOFSTRUCTURALFEATURESBURJKHALIFATHEWORLD’SFIRSTHEIGHT，GROUNDSURFACE”Y”一TYPE，YSHAPEDBUNDLESBARRELCOMBINATIONS，SINGLECYLINDERSTRUCTUREGRADUALRETREATUNITS，F(xiàn)ROMTHECONSTRUCTIONCHARACTERISTICSANDMECHANICALANALYSISANDINTERPRETATIONOFCOMPETITIVEABILITYSTRUCTURESIMILARITY．KEYWORDSTHECOMPETITIVEABILITYSTRUCTURE，THECOMPETITIVEABILITY，SYSTEMS，MODELSIII

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日導(dǎo)師簽名簽字日期年月日THEHUBEIENSHITUIIAFOLKSONGSALONGTHEDISTINCTIVECHARACTERISTICSOFMANYFORMSOFLABORCHANT，F(xiàn)OLKSONGS，WEEPINGLAMENT，LOVESONGS．INTHISPAPER，THEAUTHORTAKESSOMETUJIAFOLKSONGSRELATEDTOFOLKSONGS，LOVESONGSFROMGRADUATIONCONCERTFOREXAMPLE．TOANALYSISHUBEIENSHITUJIAFOLKCONCERTPROCESSINGFROMALLARTISTICPOINT；TOMAKETHELYRICSMOOD，STYLEPOSITIONINGANDCONCERTTECHNICALLYMOREACCURATELYGRASP；TOAPPRECIATETHEWEALTHOFEMOTIONSANDTOFACILITATETHEROLEOFTHEIMAGEOFTHEWORKSHOWINTHEMUISC．酗RWORDSHUBEIENSHI，TUJIA，F(xiàn)OLKSONGSII

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日導(dǎo)師簽名簽字日期年月日ABSTRACTTHISLITERARYSTYLEOFCIPOETRYCAMEFROMTANGTOSONGISMOREBIG，ISAGENERATIONOFLITERATURE，MADEWITHAONETHOUSANDYEAROLDPOEMCHAMBERRESISTANCESTATUS．WORDSASAKINDOFTYPICALMUSICLITERATURE，IFTRACINGITSSOURCE，CANNOT1EAVETHEMUSICTOTALK．ITSDEVELOPMENTHASCLOSECONNECTIONWITHTHEMUSIC．WORDSINGMUSTPASSTHEMUSICACCOMPANIMENTOFMUSICALINSTRURNENTSTOPLAYITSCHARACTERISTICS．SOTHEDEVELOPMENTOFTHEWORDTOACERTAINEXTENTPROMOTETHEDEVELOPMENTOFTHEINSTRUMENTALMUSIC，ANDQINJIPROGRESSANDINHERITANCE．PROSTITUTESINTHELONGDEVELOPMENTOFINSTRUMENTALMUSIC，ZHENG，ITSHOWSITSIMPORTANTHERITAGEFEATURES，BECAUSETHEYWILLBETHEPERFECTCOMBINATIONOFMUSIC，LYRICSANDZHENG，ATTRACTTHEATTENTIONOFNUMEROUSSCHOLARSANDCIVILIANS．THISMAKESPEOPLEALSOLOVETHEGUZHENGART，MANYSCHOLARSPLAYGUZHENG，ORDUETOZHENGTYPEBEAUTYMAKESSCHOLARSPUTITINHISROOMASABEAUTIFULARTSANDCRAFTS．OFZHENGOFCIPOETRYOFTHEWRITTENWORD，ENOUGHTOPROVETHATTHELITERATILIKEBORROWZHENG1如C，THISUNDOUBTEDLYENABLEROFGUZHENGARTDEVELOPMENTANDINNOVATION．．SONGDYNASTYISANIMPORTANTTRANSITIONPERIODOFARTANDLITERATURE，BUTALSOTHEOPPORTUNITYOFCHINESETRADITIONALMUSICANDMUSICALINSTRUMENTS，TOPROMOTEGUZHENGSONGLYRICSINTHESONGDYNASTYHASANIRREPLACEABLEROLE．THEDEVELOPMENTOFCIPOETRYTOSOMEEXTENT，PROMOTEDTHEDEVELOPMENTOFGUZHENG，SONGLYRICSOFTHESONGDYNASTYPOEMSWRITTENINORINVOLVEQINZHENG，ZHENG，TOREACHMORETHANTWOHUNDRED．ONEOFETHNOMUSICOLOGISTSAPPELLATIONISDIFFERENT．SUCHAS，SILVER，YAOQINZHENG，ZHENG，ZHENGANDSOON．CLAIMSOFSONGDYNASTY，SHSHI，LIQINGCIWORKS，SUCHASTYPEOFETHNOMUSICOLOGISTS，GUZHENGTECHNOLOGYHASAPPEAREDINADIFFERENTDESCRIPTIONOFPROSTITUTION，ANDZHENG，LITERATIISCONTRIBUTEDTOTHEDEVELOPMENTOFGUZHENG，SOTOSPEAK．SONGDYNASTYBEISONG，VERYLOVEOFLITERATUREANDART，ABIGSHENGLETOWRITINGLYRICS，COMPILEDTHEBANDMORETHANINTHEUSETHEGUZHENG，INCOURT，LITERATIANDZHENGPROSTITUTES，UNDERTHEJOINTACTIONOFGUZHENGARTTOGLORY．THEREFORE，MANYMODEMASTRONOMERSMUSICCHARACTERISTICSOFTHEVARIOUSASPECTSDETAILEDSTUDIESWERECARRIEDOUT，BUTSOFARFORGUZHENGFEATURESINTHEIMAGE，SOMEASPECTSSTILLNOBODYPROBE，DRAWLESSONSFROMTHEEXISTINGRESEARCHRESULTSOFII