簡介：五年級的文學(xué)常識(shí)大全五年級的文學(xué)常識(shí)大全引導(dǎo)語對于一些文學(xué)常識(shí)，是我們每個(gè)人都需要去掌握的，那么接下來是為你帶來收集整理的五年級的文學(xué)常識(shí)大全，歡迎閱讀一、常見借代詞語1、桑梓家鄉(xiāng)2、桃李學(xué)生3、社稷、軒轅國家4、南冠囚犯5、同窗同學(xué)6、烽煙戰(zhàn)爭7、巾幗婦女8、絲竹音樂9、須眉男子10、嬋娟、嫦娥月亮11、手足兄弟12、汗青史冊13、伉儷夫妻14、白丁、布衣百姓15、傴僂，黃發(fā)老人16、桑麻農(nóng)事17、提攜，垂髫小孩18、三尺法律19、膝下父母20、華蓋運(yùn)氣”潼關(guān)吏、石壕吏、新安吏“三別”新婚別、垂老別、無家別。10、我國第一部紀(jì)傳體通史是史記又稱太史公書，作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱史記為“史家之絕唱，無韻之離騷”，有12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。11、“四史”史記、漢書、后漢書、三國志。12、元曲四大家關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。13、聊齋志異是我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡。“聊齋”是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。14、楷書四大家顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫Fǔ15、戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴主要流派及代表儒家孔子、孟子法家韓非子、李斯道家老子、莊子墨家墨子16、南宋四大家陸游、楊萬里、范成大、尤袤17、邊塞詩人高適、岑參、王昌齡18、唐宗唐太宗李世民宋祖宋太祖趙匡胤秦皇秦始皇嬴政漢武漢武帝劉徹

簡介：點(diǎn)擊查看更多[中]胡從經(jīng)：晚清兒童文學(xué)鉤沉（少年兒童 1982）精彩內(nèi)容。

簡介：【奧鵬】東北師范大學(xué)中國當(dāng)代文學(xué)作品選19春在線作業(yè)2試卷總分100得分100第1題楊朔___________________是最早出現(xiàn)的反映抗美援朝題材的長篇小說。曾榮獲朝鮮民主主義共和國二級國旗勛章。A、三千里江山B、洼地上的戰(zhàn)役C、“鍛煉鍛煉”D、白鹿原正確答案A第2題“卑鄙是卑鄙者的通行證高上是高尚者的墓志銘”是出自（）中的詩句。A、北島的回答，B、食指的相信未來，C、舒婷的雙桅船，D、顧城的一代人正確答案A第3題回答充分體現(xiàn)了北島詩歌典型的思維方式A、邏輯思維B、悖論性思維C、抽象思維D、想象思維正確答案B第4題________的大淖記事發(fā)表于1981年，曾獲1981年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。A、汪曾琪B、劉紹棠C、鄧友梅D、劉心武正確答案A第5題草木篇里的“白楊”直指蘭天，縱然遭遇風(fēng)暴，也絕不彎腰，象征了（）A、鐵骨錚錚，剛直堅(jiān)貞的高尚人格B、象征損人利己、甚至不惜置他人于死地而撈取殊榮的人C、象征拿美麗外衣包裹險(xiǎn)惡用心以陷害他人的人D、象征了大公無私的人正確答案A第6題煩惱人生是池莉的成名作，也是“_____________”小說的代表作之一。正確答案ABCD第12題下列人物中，屬于洼地上的“戰(zhàn)役”里的人物有_________A、王應(yīng)洪B、金圣姬C、王順D、楊小四E、高桂英正確答案ABC第13題鐵凝關(guān)注女性生存的作品有_______A、麥秸垛B、棉花垛C、玫瑰門D、哦，香雪正確答案ABC第14題雙桅船的特色；（）A、第一詩作以總體的象征來表現(xiàn)抒情主人公的內(nèi)心世界；B、第二，還具有內(nèi)涵豐富性和主題多義性的特點(diǎn)；C、第三，詩作還具有典雅、端麗、溫柔的抒情風(fēng)格。D、第四，哀婉動(dòng)人正確答案ABC第15題雙桅船的意象是（）A、船B、岸C、浪花D、漁夫正確答案AB第16題在夜航船中，作者通過對中國古代“夜航船文化”的剖析，揭示出其_________________等特點(diǎn)。A、封閉性B、無創(chuàng)造性和主動(dòng)性，因循守舊C、脫離實(shí)際和脫離民眾D、緩慢性E、了無新意正確答案ABCD

簡介：【奧鵬】東北師范大學(xué)中國現(xiàn)代文學(xué)作品選19春在線作業(yè)1試卷總分100得分100第1題“五四“時(shí)期，被稱為“平民詩人“的是（）A、周作人B、劉半農(nóng)C、錢玄同D、沈尹默正確答案B第2題被稱作“時(shí)代的鼓手“的詩人是（）A、聞一多B、艾青C、田間D、臧克家正確答案C第3題郭沫若宣揚(yáng)“舍身報(bào)國“的愛國精神的歷史劇是（）A、南冠草B、孔雀膽C、王昭君D、高漸離正確答案A第4題下列屬于秧歌劇的作品是（）A、劉胡蘭B、王秀鸞C、兄妹開荒D、赤葉河正確答案A第5題在其香居茶館里出現(xiàn)的，性格粗野蠻橫、橫行無忌，在使用手段逼人就范方面頗有手腕的豪紳形象是A、邢幺吵吵B、方治國C、陳新老爺D、蔣門神正確答案A第6題駱駝祥子的主要情節(jié)線索是（）C、陳奐生D、陳老漢正確答案C第12題文學(xué)革命后戲劇方面提出“愛美的”口號，“愛美的”是指A、愛情戲劇B、唯美戲劇C、職業(yè)戲劇D、非職業(yè)戲劇正確答案D第13題中國現(xiàn)代首倡幽默，被稱為幽默大師的是A、魯迅B、老舍C、周作人D、林語堂正確答案D第14題新感覺派小說也稱海派小說的最主要的代表作家，被稱為海派大將的是A、葉靈鳳B、劉吶鷗C、施蟄存D、穆時(shí)英正確答案D第15題敘寫賣灶糖老漢沒有任何希求、沒有任何企望、樸素地疼愛一個(gè)農(nóng)村小女孩的作品是A、揀麥穗B、愛，是不能忘記的C、沉重的翅膀D、童年二題正確答案D第16題提出文學(xué)革命“三大主義”，正式舉起文學(xué)革命大旗的是A、魯迅B、胡適C、李大釗D、陳獨(dú)秀正確答案D

簡介：【奧鵬】福建師范大學(xué)福師中國古代文學(xué)史（一）在線作業(yè)二試卷總分100得分100第1題“文不甚深言不甚俗”是語言的一大特色。A、三國演義B、紅樓夢C、西游記D、儒林外史正確答案A第2題我們現(xiàn)在看到的莊子都源于晉代郭象注本莊子此本分內(nèi)篇七、外篇、雜篇十一。A、15B、10C、8D、13正確答案A第3題是我國章回小說的開山作品也是我國最有成就的長篇?dú)v史小說。A、西游記B、水滸傳C、三國演義D、紅樓夢正確答案C第4題漢樂府民歌有些反映了愛情和婚姻問題的詩篇如。A、陌上桑B、東門行C、上邪D、江南正確答案C第5題我國第一部紀(jì)傳體通史是。A、春秋B、國語C、史記D、漢書正確答案C第6題牡丹亭在藝術(shù)上的最大特色是。D、孟子正確答案ABD第12題下列作品中屬于漢賦的有。A、七發(fā)B、上林賦C、阿房宮賦D、長楊賦正確答案ABD第13題駢文有那些特點(diǎn)。A、講究對偶，又多用四六句，即四言的句子和六言的句子B、在語音方面講究平仄C、多用典和華麗的辭藻D、形散而神不散正確答案ABC第14題“永明體”就是南朝齊武帝永明時(shí)期形成的新詩體其代表作家是。A、沈約B、謝靈運(yùn)C、謝朓D、王融正確答案ACD第15題我國古代神話的特點(diǎn)。A、在思想內(nèi)容方面，我國古代神話反映了我國古代勞動(dòng)人民渴望了解自然、征服自然的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)精神。B、我國上古神話最早對我國的民族精神作了藝術(shù)上的概括并因而帶有鮮明的民族性C、在藝術(shù)形式方面，我國上古神話傳說具有強(qiáng)烈的積極浪漫主義色彩D、在藝術(shù)形式方面，我國上古神話傳說具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義色彩正確答案ABC第16題“建安七子”是指。A、孔融、陳琳B、王粲、徐干C、阮瑀、應(yīng)瑒、劉楨D、嵇康、阮籍、山濤正確答案ABC

簡介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面2林語堂等。文藝思想接近于文學(xué)研究會(huì)。語絲多發(fā)表雜文、小品、隨筆，形成生動(dòng)、潑辣、幽默的語絲文體，對中國現(xiàn)代散文發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。魯迅說語絲的基本特色是“任意而談，無所顧忌”。簡述文學(xué)革命的成就和意義文學(xué)革命批評了“文以載道”、“代圣賢立言”的舊文學(xué)觀念，宣傳了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)思想。新文學(xué)浸透了民主主義、人道主義、個(gè)性主義等近代思想。新文學(xué)引進(jìn)了話劇等新的文學(xué)體裁，進(jìn)行了新詩的創(chuàng)建和小說形式的個(gè)性，以白話代替文言。文學(xué)革命使中國文學(xué)從束縛狀態(tài)走向自由開放，開始向現(xiàn)代化邁進(jìn)?，F(xiàn)實(shí)主義文學(xué)思潮的特征魯迅的小說集吶喊、彷徨奠定了新文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義基礎(chǔ)。現(xiàn)代最早、成員最廣的新文學(xué)社團(tuán)文學(xué)研究會(huì)，其文學(xué)思想基本傾向是現(xiàn)實(shí)主義。理論上對文壇發(fā)生了重要影響；創(chuàng)作方面，創(chuàng)作了許多現(xiàn)實(shí)主義小說，有反映社會(huì)問題的“問題小說”和反映現(xiàn)實(shí)人生的“鄉(xiāng)土文學(xué)”。除文學(xué)研究會(huì)外，當(dāng)時(shí)影響較大的語絲社，基本傾向也是現(xiàn)實(shí)主義。歐美現(xiàn)實(shí)主義作家及其代表作品，在這時(shí)期得到大量翻譯。浪漫主義文學(xué)思潮的特征異軍突起的創(chuàng)作社，擁有一批創(chuàng)作力旺盛的作家，主干人物有郭沫若、郁達(dá)夫等。在創(chuàng)作方面有郭沫若的浪漫主義詩歌集女神、郁達(dá)夫的沉淪。當(dāng)時(shí)最重要的新詩流派之一的新月詩派，就詩歌的主要傾向而言，是浪漫主義的。徐志摩志摩的詩、翡冷翠的一夜。歐美重要的浪漫主義作家及其代表作品，這時(shí)期也被大量翻譯。現(xiàn)代主義文學(xué)思潮的特征中國作家的大多數(shù)，選擇和接受的主要是現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義，但又常吸收現(xiàn)代主義的某些因素于其創(chuàng)作中。象征詩人首推李金發(fā)，象征詩的特點(diǎn)朦朧、含蓄、暗示。無產(chǎn)階級文學(xué)倡導(dǎo)無產(chǎn)階級革命文學(xué)的是創(chuàng)造社和太陽社。創(chuàng)造社主要人物有郭沫若、成仿吾、馮乃超等；太陽社的成員主要有蔣光慈、錢杏邨等。左聯(lián)中國左翼作家聯(lián)盟（以下簡稱左聯(lián)）于1930年3月在上海成立。主要人物有沈端先、錢杏邨、魯迅、田漢等。魯迅在成立大會(huì)上作了著名的對于左翼作家聯(lián)盟的意見的演講，是其綱領(lǐng)。主要成就推動(dòng)了左翼文藝運(yùn)動(dòng)迅猛發(fā)展。左翼文學(xué)粉碎了國民黨的文化“圍剿”。左聯(lián)十分重視理論批評。開展馬克思主義文藝?yán)碚摰膫鞑ァｉ_展了文藝大眾化運(yùn)動(dòng)。文學(xué)創(chuàng)作十分繁榮，左聯(lián)還重視培養(yǎng)青年文學(xué)作者。中國詩歌會(huì)1932年9月成立，發(fā)起人穆木天、楊騷、蒲風(fēng)、任鈞等。會(huì)刊新詩歌。

簡介：【奧鵬】福建師范大學(xué)福師兒童文學(xué)在線作業(yè)一試卷總分100得分100第1題賣火柴的小女孩的作者是（）。A、安徒生B、夏爾貝洛C、格林兄弟D、豪夫正確答案A第2題幼兒讀物是適宜幼兒聽賞的（）A、各種書籍B、神話傳說C、民間故事D、幼兒童話正確答案A第3題人類最早接觸的文學(xué)藝術(shù)樣式是（）A、游戲歌B、迷語歌C、繞口令D、搖籃歌正確答案D第4題幼兒生活故事是以（）為主要人物A、現(xiàn)實(shí)的幼兒B、幻想中的幼兒C、現(xiàn)實(shí)的成人D、幻想中的成人正確答案A第5題幼兒文學(xué)作品中出現(xiàn)頻率最多的是（）。A、類型人物B、常人形象C、擬人形象D、超人形象正確答案A第6題幼兒提的問題大多是（）。A、知識(shí)性的第12題幼兒文學(xué)的文體分類不包括（）。A、表演類B、唱誦類C、講述類D、綜合類正確答案A第13題兒童文學(xué)的文體分類一般是在詩歌、小說、散文、戲劇的基礎(chǔ)上增加了（）A、兒歌、童話、寓言、故事四種文體B、兒歌、童話、故事、通訊、小品五種文體C、兒歌、童話、寓言、故事、科學(xué)文藝五種文體D、兒歌、童話、故事三種文體正確答案C第14題小紅帽、睡美人、灰姑娘的作者是（）。A、安徒生B、夏爾貝洛C、格林兄弟D、豪夫正確答案C第15題幼兒文學(xué)的接受對象是（）A、0～3歲的孩子B、3～6歲的孩子C、學(xué)齡前的孩子D、3～15歲的孩子正確答案C第16題詩歌區(qū)別于散文、小說的主要特點(diǎn)是（）A、敘事B、議論C、情節(jié)D、抒情正確答案D第17題童話水孩子的作者是（）。A、安徒生

簡介：悅考網(wǎng)悅考網(wǎng)高考語文文學(xué)作品復(fù)習(xí)測試題高考語文文學(xué)作品復(fù)習(xí)測試題高考語文文學(xué)作品復(fù)習(xí)測試題（附答案）四閱讀下面的文字，完成1～4題。梵高的墳塋范曾冬天來到了巴黎，寒風(fēng)料峭，木葉盡脫。順著塞納河西北行，便是一片冬天的蕭瑟。我們驅(qū)車向瓦茲河上的歐維爾城疾馳，去瞻仰我心靈深處的藝術(shù)殉道者梵高的遺蹤。梵高這位荷蘭籍的天生奇才，一百年前來到法蘭西后等待他的是貧困與饑餓。梵高一生賣不出一張畫，人們也根本不知道梵高，藝術(shù)界汪洋大海般的平庸在壓押著他。他曾在一張畫上描寫了一個(gè)最粗糙的木椅，在破爛的藤座上放著他的煙斗和一張紙包的些許煙草，它似乎向我們唱出一首凄涼的身世之歌。藝術(shù)既不能提供面包，那就讓需要面包的藝術(shù)家速朽，而自裁便是最簡捷的方式梵高拿起了手槍，走到薩都的草坪，向心窩射了一槍，他在華貴的建筑前對這不公平的社會(huì)用生命作了一次壯烈的抗議。梵高過著清白無瑕的生活，他沒有金錢的刺激，沒有女人的誘惑，沒有鮮花的慰藉。當(dāng)羅丹要豐腴清麗的模特兒們在畫室翩然起舞時(shí)，當(dāng)莫提格里昂尼面對嫵媚而慵懶的美女，在畫面上把她們的臉“令人愉快地拉長”時(shí)，梵高在哪里他正對著一片平常的農(nóng)田，一張破舊的靠椅，一雙踏遍人間含辛茹苦的皮鞋，畫這些巴黎的大師們不屑一顧的事物；在他的畫筆下，野地里摘來的向曰葵燃燒著一把火，藍(lán)色野花，臨風(fēng)搖曳，這哪里是在依物描像這是在傾訴愛情，但是他的情人卻在大地的草木盛衰中，天穹的曰星隱耀中，看他畫的所有自畫像，那眼神沒有一幅不咄咄逼人，那其中閃現(xiàn)的光芒有堅(jiān)毅，有不平，有尊嚴(yán)，充滿了對人生的批判和對自己命運(yùn)的抗?fàn)帯ｈ蟾咴诿佬g(shù)史上的出現(xiàn)確實(shí)是一個(gè)奇跡。他遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)審美的藩籬，以神奇的手法、高妙的色彩、超絕的構(gòu)圖，一掃藝術(shù)界的平庸、淺薄和惰性。這種畫風(fēng)一旦問世，美術(shù)史就必須重寫，色彩學(xué)甚至美學(xué)就必須修正，這正是梵高撒向人間的一個(gè)永恒的謎。梵高死了很多年以后，評論家才像天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)新星一樣仰望他，贊嘆他。今天所有豪華壯麗的畫館，都以一展梵高的杰作為榮。當(dāng)一幅沒有胡須的梵高最后以七千一百五十萬美金賣出時(shí)，舉世震驚，歡聲雷動(dòng)。而這一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。我們來到梵高的墳塋，它坐落在一所極平凡的公墓里。梵高和他心愛的弟弟德奧合葬，兩塊墓碑，方身圓頂，沒有任何紋飾，沒有花崗巖的墓室，碑前只有一堆黃土，覆蓋著長青的蕃藤。公墓寂然無聲，所有體面的、稍微精致的墳塋前都空無一物。然而梵高墓上的碧草卻在刺骨寒風(fēng)中顫動(dòng)著不屈的生命?？案嫖坑阼蟾呔湃`的，不是拍賣場的呼嘯，而是一束束的鮮花，放在墳塋的四周，這不禁使我想起魯迅先生的墳，總有一些人是不會(huì)被人們忘卻的。1為什么說梵高是一位“藝術(shù)的殉道者”閱讀第2自然段的有關(guān)內(nèi)容，作出簡明的回答。不超過30字答_______________________________________________________________________________________________________四1梵高的藝術(shù)無人欣賞，窮困潦倒的他只好用自殺來反抗這不公平的社會(huì)。2在第3自然段中，作者提到羅丹和莫提格里昂尼這兩位藝術(shù)大師的創(chuàng)作情況，這是用了一種什么表現(xiàn)手法在文中起什么作用答1這是用了____________表現(xiàn)手法。2在文中的作用是不超過25字悅考網(wǎng)悅考網(wǎng)花能夠講話，它們會(huì)告訴我，它們所看見的窗內(nèi)的面顏，年輕的面顏，可是，如今永遠(yuǎn)消失了?；ㄒ嬖V我的不止這個(gè)，它們一定要說出8月14曰的慘劇。精致的樓房就是在那天毀了的，不到一刻鐘的工夫，一座花園便成了廢墟了。⑤我望著園子，綠色使我的眼睛舒暢。廢墟么不，園子已經(jīng)從敵人的炸彈下復(fù)活了。在那些帶著旺盛生命的綠葉紅花上，我看不出一點(diǎn)被人踐踏的痕跡。但是耳邊忽然響起一個(gè)女人的聲音“陳家三小姐，剛才挖出來?！蔽一仡^看，沒有人。這句話就是在慘劇發(fā)生后的第二天聽到的。⑥那天中午我也走過這個(gè)園子，不過不是在這里，是在另一面，就是在樓房的后邊。在那個(gè)中了彈的防空洞旁邊，在地上或者在土坡上，我記不起了，躺著三具尸首，是用草席蓋著的。中間一張草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，隨便一看，誰也不會(huì)想到這是人腿。人們還在那里挖掘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在一個(gè)新堆成的土坡上，也是從炸塌了的圍墻缺口看進(jìn)去，七八個(gè)人帶著悲戚的面容，對著那具尸體發(fā)愣。這些人一定是和死者相識(shí)的罷。那個(gè)中午婦人指著露腿的死尸說“陳家三小姐，剛才挖出來?！币院髲牧硪粋€(gè)人的口里我知道了這個(gè)防空洞的悲慘故事。⑦一只帶泥的腿，一個(gè)少女的生命。我不認(rèn)識(shí)這位小姐，我甚至沒有見過她的面顏。但是望著一園花樹，想到關(guān)閉在這個(gè)園子里的寂寞的青春，我覺得心里被什么東西搔著似的痛起來。連這個(gè)安靜的地方，連這個(gè)渺小的生命，也不為那些太陽旗的空中武士所容。兩三顆炸彈帶走了年輕人的渴望。炸彈毀壞了一切，甚至這個(gè)寂寞的生存中的微弱的希望。這樣地逃出囚籠，這個(gè)少女是永遠(yuǎn)見不到園外的廣大世界了。⑧花隨著風(fēng)搖頭，好像在嘆息。它們看不見那個(gè)熟悉的窗前的面龐，一定感到寂寞而悲戚罷。⑨但是一座樓隔在它們和防空洞的中間，使它們看不見一個(gè)少女被窒息的慘劇，使它們看不見帶泥的腿。這我卻是看見了的。關(guān)于這我將怎樣向人們訴說呢⑩夜色降下來，園子漸漸地隱沒在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花搖頭的姿態(tài)還是看得見的。周圍沒有別的人，寂寞的感覺突然侵襲到我的身上來。為什么這樣靜為什么不出現(xiàn)一個(gè)人來聽我憤慨地講述那個(gè)少女的故事難道我是在夢里●臉頰上一點(diǎn)冷，一滴濕。我仰頭看，落雨了。這不是夢，我不能長久立在大雨中，我應(yīng)該回家了。那是剛剛被震壞的家，屋里到處都漏雨。1本文用了不少文字描繪花，你認(rèn)為作者的意圖是什么答_______________________________________________________________________________________________________五11花是美好的象征，作者由花自然地聯(lián)想到少女，花成為全文的抒情線索；2花和廢墟形成強(qiáng)烈對照，烘托出濃厚的悲劇色彩；3花仍在盛開，少女已慘死，抒發(fā)了作者哀傷憤懣的情感。2聯(lián)系上下文，寫出對“這樣地逃出囚籠”第⑦段的理解。答_______________________________________________________________________________________________________2過去少女向往外邊的世界而不可得，而今她離開了囚籠卻是在已經(jīng)成尸體的情況下了，是曰軍永遠(yuǎn)毀掉了她的青春和希望。1973文章第⑩段中，作者連用三個(gè)問句，其作用是什么表達(dá)了怎樣的思想感情可以兩問合答

簡介：預(yù)計(jì)2017年高考對文學(xué)類文本閱讀的考查，選文、考查點(diǎn)、能力要求、題型等都保持相對穩(wěn)定。1選文情理兼容，散文、小說并重。近三年命題大都以中外現(xiàn)當(dāng)代作家的優(yōu)秀作品為素材，有短篇文章，也有長篇節(jié)選，字?jǐn)?shù)約1000。2考查重點(diǎn)突出，形式靈活。試題側(cè)重考查分析綜合、鑒賞評價(jià)能力，個(gè)性化閱讀以及有創(chuàng)意的解讀能力，特別注重對作品形象、內(nèi)涵的把握和結(jié)構(gòu)的分析。一、認(rèn)識(shí)小說文體特征一、認(rèn)識(shí)小說文體特征小說是文學(xué)的一大類別，是一種與詩歌、散文、戲劇并列的敘事性文學(xué)體裁，它以塑造人物形象為中心，綜合運(yùn)用語言藝術(shù)的各種表現(xiàn)手法，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫，廣泛地、形象生動(dòng)地反映社會(huì)生活。1小說三要素?zé)o論什么樣的小說，都必須具備的三個(gè)要素，就是人物、情節(jié)和環(huán)境。小說都是重在寫人物的，“文學(xué)即人學(xué)”，小說創(chuàng)作的中心任務(wù)就是要塑造栩栩如生的人物形象。而塑造人物形象一般離不開完整的故事情節(jié)和一定的生活環(huán)境，所以人物、情節(jié)和環(huán)境是小說的三要素；塑造人物形象，安排故事情節(jié)，描寫典型環(huán)境也就成了傳統(tǒng)小說的基本藝術(shù)特征。1小說中的人物小說中的人物，我們稱為典型人物；這個(gè)人物是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)作出來的，他不同于真人真事，“雜取種種，合成一個(gè)”，通過這樣典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。2小說的故事情節(jié)小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真事更集中、更完整、更具有代表性。3小說的環(huán)境小說的環(huán)境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關(guān)系。在環(huán)境描寫中，社會(huì)環(huán)境是重點(diǎn)，它揭示了種種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，如人物的身份、地位、成長的歷史背景等等。自然環(huán)境包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、氣候以及景物等等。自然環(huán)境描寫對表達(dá)人物的心情、渲染氣氛具有重要作用。2小說的分類1按篇幅分長篇小說深刻廣泛地反映社會(huì)生活、中篇小小說好讀不好懂，這“不好懂”主要體現(xiàn)在對小說主題的把握上。且不說小說主題本身具有多義性、復(fù)雜性、模糊性，單就文本本身的表現(xiàn)，它不像散文主題，作者可以在文中以直接議論、抒情句的形式表達(dá)出來。在小說中，作者不能直接告訴讀者寫作意圖，至多可以借側(cè)面告訴，其主題只能靠讀者自己借助情節(jié)、人物等感悟出來。從這個(gè)角度來說，概括小說主題的具體方法有1從題材內(nèi)容看主題小說的作者選取怎樣的題材來反映怎樣的生活，來傳達(dá)怎樣的感情，來表現(xiàn)怎樣的思想，是在小說創(chuàng)作之前就擬定好的。所以從小說的題材著眼，可以把握其主題方向。具體需“二抓”①抓標(biāo)題。有的小說的標(biāo)題除了表面意思外，還有比喻象征義或雙關(guān)義，隱含著小說的主題，如祝福。②抓主要事件。小說敘述的主要事件把人物、環(huán)境、作者的看法等都包括其中，把握故事的主要事件，也就確定了小說的主題方向。如面包一文中“偷吃面包”“多分面包”等事件就表現(xiàn)了主題。2從人物塑造看主題在小說中，由于作者濃墨重彩皆潑灑在人物身上，因此，主要人物也就是“主題性人物”。在故事小說中，主要人物是故事的主角，他的際遇遭逢、命運(yùn)歸宿常常聯(lián)系著社會(huì)生活的本質(zhì)，顯示著作品的主題。在性格小說中，主要人物是某種典型性格的代表與化身。這種典型性格及其生成發(fā)展的歷史，是作品主題所要展現(xiàn)的內(nèi)容。如林沖的性格轉(zhuǎn)變就暗示了主題。①尋找小說中主要人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等要素。這些要素直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。主要人物的性格走向和人物所處的社會(huì)生活的本質(zhì)關(guān)聯(lián)著。②尋找作者對人物的介紹評價(jià)。作者對人物的介紹評價(jià)很明顯地帶有作者主觀情感的傾向性，蘊(yùn)涵著作品主題的重要信息。如第9車廂中“負(fù)責(zé)摘車廂的那些人也是一些正常人”這一句評價(jià)已經(jīng)蘊(yùn)涵了作品的主題。③辨析小說中的人物關(guān)系。小說中的人物關(guān)系如何，為什么要這樣安排人物，這都和表現(xiàn)主題有關(guān)聯(lián)。如面包一文中對二人是夫妻關(guān)系的交代，就暗示了“理解、寬容”的主題。3從情節(jié)發(fā)展看主題小說的某些典型情節(jié)，常常有揭示主題的作用。情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說的情節(jié)時(shí)必須抓住主要的矛盾沖突，通過分析典型情節(jié)的階段性意義、所涉及的人物關(guān)系、人物的心理狀況等等，可以領(lǐng)悟情節(jié)的主題內(nèi)涵。4從環(huán)境看對主題的暗示環(huán)境描寫最終是為表現(xiàn)主題服務(wù)的，在多數(shù)情況下，環(huán)境描寫可能主要是為展示人物行動(dòng)和命運(yùn)及刻畫人物性格創(chuàng)造必要的條件，提供生動(dòng)的襯景，但同時(shí)也是以間接的形式表現(xiàn)主題，有時(shí)可能帶有象征或隱喻性質(zhì)，可以從中揣摩主題。具體需要“一分一抓”5從文中重要語句挖掘主題

簡介：1第六章一個(gè)虛假的世界從德萊頓到謝里丹的英國喜劇概說克倫威爾像以前的君主一樣獨(dú)裁，遍布間諜，關(guān)閉劇院，限制賭博王朝復(fù)辟后，文學(xué)進(jìn)入新時(shí)期，科學(xué)的發(fā)展影響了人們對文藝的態(tài)度倫敦皇家協(xié)會(huì)的建立改變了人們的自然觀，牛頓萬有引力理論的影響對科學(xué)的興趣要求更具有可讀性、更貼近生活的文風(fēng)劇院重新開放，三大舊劇院建立獨(dú)立公司，查理二世興趣廣泛，特許劇院迅速繁榮王朝復(fù)辟時(shí)期的喜劇向不同的方向發(fā)展，先是英雄劇和新風(fēng)俗喜劇繁榮起來，接著是18世紀(jì)的感傷劇和家庭悲劇，再后是風(fēng)俗喜劇約翰德萊頓的劇本標(biāo)志新時(shí)代的開始，這一時(shí)代到18世紀(jì)進(jìn)入繁盛期新時(shí)代的特點(diǎn)崇尚理智、秩序、適度、高品位、自然風(fēng)味（147）英雄劇有助于提高英國人的士氣147重申三種品行勇敢、美麗、愛心特點(diǎn)艷麗的服飾，異國場景涉及感情糾紛，男主人公往往在愛美人和為國盡責(zé)之間左右為難，女主人公也在愛自己的甜心和愛惡棍父親之間艱難選擇英雄雙韻體兩個(gè)押韻的句子組成，五步抑揚(yáng)格（148）約翰德萊頓桂冠詩人英雄詩、歸來的星辰文學(xué)批評之父論戲劇詩149劇作家喜劇瘋狂的豪俠、悲喜劇女情敵149，時(shí)髦婚姻150，英雄悲劇征服格拉納達(dá)、奧倫澤比151，最好的悲劇全為了愛（152）3主要?jiǎng)”敬簖g單身漢（1693）雙重交易者1693）為愛而愛（1695）如此世道（1700）評論風(fēng)尚喜劇復(fù)興運(yùn)動(dòng)中最卓越的作者他的喜劇采用英國王室和上流社會(huì)的機(jī)智但經(jīng)常是粗俗及下流的言語他的喜劇以活潑生動(dòng)和對話高雅為特色，對角色（特別是一些次要人物）的刻畫細(xì)致入微且多彩多姿METICULOUSCOLFUL他的情節(jié)主要圍繞錯(cuò)綜復(fù)雜和令人反感的風(fēng)流韻事展開，真實(shí)性不強(qiáng)，構(gòu)思不夠巧妙NOTINGENIOUSLYCONCEIVED18世紀(jì)的戲劇約翰蓋伊（16851732）奧利弗戈德史密斯（17301774）理查德謝里丹（17511816）約翰蓋伊（16851732）17世紀(jì)末18世紀(jì)初，風(fēng)俗喜劇不景氣，未出現(xiàn)大劇作家，蓋伊是個(gè)例外代表作乞丐歌劇多次上演死后多年一直被上演，并進(jìn)行了改編，德國著名劇作家貝托爾德布萊希特的改編最為成功，命名為三便士歌劇乞丐歌劇情節(jié)（161）簡評這部三幕敘事歌劇的中心情節(jié)是小偷馬其什的愛情波折故事，表面上保持了假面

簡介：漢語言文學(xué)本科專業(yè)課中國古代史文學(xué)中國古代文學(xué)史（課程代碼00539）知識(shí)點(diǎn)切片注1下劃線部分重點(diǎn)記憶注2每章開頭的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖非常有利備考第五編宋代文學(xué)北宋文學(xué)內(nèi)容包括第一章到第五章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖1宋初古文運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)柳開、穆修2王禹偁白體；楊億的西昆體；林逋的晚唐體3晏殊珠玉詞一北宋初期4詩文革新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖歐陽修（文、詩、詞）5開創(chuàng)宋詩風(fēng)格的大家梅堯臣與蘇舜欽6王安石的詩文（詩王荊公體）7首開文章“義法”的人物是曾鞏文雄辯恣肆1蘇軾詩前、后期；創(chuàng)作特色詞以詩為詞；詞風(fēng)豪放曠達(dá)北宋文學(xué)北宋文學(xué)二北宋中期2黃庭堅(jiān)（山谷詩）以學(xué)問為詩，黃詩格律森嚴(yán)3江西詩派陳師道（后山詩）、陳與義（簡齋詩）4柳永的慢詞5秦觀的婉約詞1周邦彥的清真詞三北宋后期2李清照（易安體）詞前、后期3朱敦儒（朱希真體或樵歌體）歐陽修將建立流暢自然、平易婉轉(zhuǎn)的風(fēng)格作為宋代古文運(yùn)動(dòng)的基本目標(biāo)，由此開創(chuàng)了一代文風(fēng)，為了實(shí)踐自己“其道易知而可法，其言易明而可行”的創(chuàng)作主張，他身體力行地撰寫了大量平易生動(dòng)的古文，成為人們學(xué)習(xí)的典范。二、歐陽修的詩1、歐陽修在詩歌方面的成就，寫詩學(xué)韓愈的“以文為詩”歐陽修詩歌創(chuàng)作的散文化傾向在古體詩中表現(xiàn)得很明顯，他用古文的章法寫詩，講究轉(zhuǎn)折頓挫，句子徹底散行，長短句雜出，少用偶句，故意作得似對非對，造成散文調(diào)而非詩調(diào)，在詩中常用語助詞，如廬山高。2、歐陽修的詩開創(chuàng)了取材廣泛、命意新穎、以文為詩和以議論為詩的一代詩風(fēng)。他的詩歌創(chuàng)作，于命意上追求深刻創(chuàng)新，透過事物的表象進(jìn)一步表達(dá)他對事物的認(rèn)識(shí)，在描述中雜以議論，如和王介甫明妃曲。3、歐陽修是宋詩的創(chuàng)始者之一，是能獨(dú)樹一幟、自成一家風(fēng)格的詩人。其詩雖有學(xué)韓的痕跡，但風(fēng)格與其散文一樣，也有平易的特色。如戲答元珍在詩由唐而宋的轉(zhuǎn)變過程中，歐詩實(shí)為樞紐，他一方面保留了詩體相對整齊凝練的傳統(tǒng)，另一方面，則使詩體形式具有彈性，使詩的節(jié)奏、聲律多變，語言自然流暢。在以均衡對稱、聲律和諧圓潤為美的唐詩以外，建立了一種不講究均衡而以古拙取勝的宋詩格調(diào)。三、歐陽修的詞歐陽修與晏殊同為北宋初期花間體詞人的代表。在歐陽修的詞中，情詞的比例較大。歐陽修受南唐詞人馮延巳的影響較大，他繼承了南唐詞“思深辭麗”的特點(diǎn)，在詞中融入了更多感情體驗(yàn)。如其踏莎行歐陽修是一位極具個(gè)性的詞人，他的詞不僅有頗得花間風(fēng)味的溫潤秀潔之作，也有抒發(fā)其曠達(dá)胸懷，風(fēng)格豪放的詞章。第二節(jié)梅堯臣和蘇舜欽梅堯臣和蘇舜欽是開創(chuàng)宋詩風(fēng)格的重要作家，對北宋詩文革新有較大的貢獻(xiàn)，開宋詩一代之面目者，始于梅堯臣、蘇舜欽二人。一、梅堯臣梅堯臣詩的題材非常廣泛，其內(nèi)容大致可分兩類一類是干預(yù)政治、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和民生疾苦的作品；另一類是寫個(gè)人日常生活的瑣碎事務(wù)。梅堯臣作詩追求“苦硬”、“瘦勁”，其實(shí)是要求平淡其表，深邃其里的。二、蘇舜欽他用豪獷激切、直抒胸臆的方式寫詩。早期詩歌反映現(xiàn)實(shí)，揭露社會(huì)黑暗，敢于大膽直言，如吳越大旱。王安石的文學(xué)成就及其他王安石是宋代杰出的政治家，但在文學(xué)上也取得了相當(dāng)高的成就。其文、詩、詞均絕妙一時(shí)。一、王安石的文作為政治家，王安石的文論重在致用，把文章看做為政治服務(wù)的工具。王安石的文章成就很高。其議論文字，無論長篇短說，都結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，析理透辟；其敘事抒情之作，能隨筆揮灑，曲盡其妙。王安石駕馭語言的能力非常強(qiáng)，簡練明快，筆力雄健近代政論家梁啟超、嚴(yán)復(fù)諸人的文章，都受了他較深的影響。二、王安石的詩詞王安石的詩歌創(chuàng)作有早期與晚期之別。王安石早年的詩多直道其胸中事，意味較薄，但也反映出其獨(dú)特的個(gè)性特征和精神風(fēng)貌。他寫了不少感時(shí)、詠史

簡介：水文學(xué)重點(diǎn)1P10海水溫度海水溫度水熱量的收支2海水溫度的分布海水溫度的分布（1）海水溫度的水平分布（2）海水溫度的垂直分布從海面向海底呈不均勻遞減趨勢世界大洋表面水溫分布的總趨勢水溫從低緯向高緯遞減，在南北回歸線之間的熱帶海區(qū)水位最高，大洋東西兩側(cè)，水溫分布有明顯差異，在寒暖流交匯處等溫線特別密集，水文水平梯度很大，夏季大洋表面水溫普遍高于冬季，而水溫的水平梯度則冬季大于夏季3海水溫度的時(shí)間變化海水溫度的時(shí)間變化影響水溫日變的因素太陽輻射、季節(jié)變化、天氣狀況（風(fēng)、云）、潮汐和地理位置影響水溫年變的因素太陽輻射、洋流性質(zhì)、季風(fēng)和海陸位置總趨勢4P15湖水溫度的變化湖水溫度的變化正溫層逆溫層P19礦化度礦化度天然水中各種元素的離子、分子與化合物的總量稱為礦化度P25海水鹽度海水鹽度單位質(zhì)量海水中所含溶解物質(zhì)的質(zhì)量，叫海水鹽度其單位為103。P25海水鹽度不同的成因海水鹽度不同的成因①在低緯海區(qū)降水、蒸發(fā)，洋流和海水紊流、對流混合等起主要作用②降水大于蒸發(fā)，使海水沖淡，鹽度降低，蒸發(fā)大于降水，則鹽度升高③鹽度較高的洋流流經(jīng)一海區(qū)時(shí)，可使鹽度增加，反之可使鹽度降低④在高緯海區(qū)除受上述因素影響外，結(jié)冰和融冰也能影響鹽度⑤在大陸沿海地區(qū)，因河流等淡水注入，使鹽度降低P25水資源的涵義水資源的涵義廣義世界上一切水體，包括海洋、河流、湖泊、沼澤、冰川、土壤水、地下水及大氣中的水分，都是人類寶貴的財(cái)富，即水資源俠義它不同于自然界的水體，它僅僅指在一定時(shí)期內(nèi)，能被人類直接或間接開發(fā)利用的那一部分動(dòng)態(tài)水體。P31世界各國通常采用多年平均流量多年平均流量來表示水資源量（填空）P3339中國水資源水資源時(shí)空變化中國水資源水資源時(shí)空變化1地區(qū)分布地區(qū)分布因受海陸位置、水汽來源、地形條件等因素的影響，我國水資源的地區(qū)分布很不均勻，總趨勢是由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。1）多雨－豐水帶2）濕潤－豐水帶3）半濕潤－過渡帶4）半干旱－少水帶5）干旱－干涸帶2多年變化多年變化水資源通常以豐枯變化規(guī)律反映多年變化過程，以極值比表示年際變差幅度。3季節(jié)變化季節(jié)變化全國降水量以夏季最多，冬季最少，春季和秋季介于冬夏之間。春雨和秋雨各地不同，多氣旋過境春雨較多，多臺(tái)風(fēng)過境的地方秋雨較多。水資源條件、問題及對策水資源條件、問題及對策1水資源總量不少，但人均、畝均水量較少合理利用和保護(hù)水資源應(yīng)作為我國長期堅(jiān)持的國策2水資源的地區(qū)分布很不均勻，與人口、耕地的分布不相適應(yīng)進(jìn)行水量的地區(qū)調(diào)配是水資源開發(fā)利用的重要課題3水量的年內(nèi)、年際變化大，水旱災(zāi)害頻繁抗旱防洪始終是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)4水土流失和泥沙淤積嚴(yán)重，破壞了生態(tài)平衡，增加了江河防洪困難，降低了水利工程效益加強(qiáng)水土保持工作，通過生物措施和工程措施綜合治理，使生態(tài)達(dá)到良性循環(huán)。5地下水是我國重要水資源要合理開發(fā)利用，防止過量開采6天然水質(zhì)相當(dāng)良好，但人為污染相當(dāng)嚴(yán)重防止水質(zhì)惡化，保護(hù)水源已是當(dāng)務(wù)之急。P41水循環(huán)水循環(huán)是指地球上各種形態(tài)的水，在太陽輻射、地心引力等作用下，通過蒸發(fā)、水汽輸送、凝結(jié)降水、下滲以及徑流等環(huán)節(jié)，不斷的發(fā)生相態(tài)轉(zhuǎn)換和周而復(fù)始運(yùn)動(dòng)的過程。水循環(huán)的三個(gè)階段水循環(huán)的三個(gè)階段蒸發(fā)，降水，徑流P41水循環(huán)的基本過程水循環(huán)的基本過程水汽蒸發(fā)、水汽輸送、凝結(jié)降水、水分入滲、地表地下徑流。水循環(huán)的基本類型水循環(huán)的基本類型水文學(xué)重點(diǎn)3②地理緯度的影響影響了輻射平均值，氣溫，水溫的緯向分布進(jìn)而影響了蒸發(fā)。③海陸分布的影響海洋是水汽主要源地，因而沿海水汽多，向內(nèi)陸減少。。④海拔高度的和地形屏障作用的影響隨高度增加，水汽含量相應(yīng)減少，垂直于氣流運(yùn)動(dòng)方向的山脈，常常成為阻隔暖濕氣流運(yùn)行的屏障。P66降水總量降水總量指一定時(shí)段內(nèi)降落在某一面積上的總水量降水歷時(shí)降水歷時(shí)是指一次降水過程自始至終所經(jīng)歷的時(shí)間。以分、小時(shí)、日、月、年計(jì)。降水時(shí)間降水時(shí)間是指對應(yīng)于某一降水量的時(shí)間長度，如最大1天降水量，其中一天即為降水時(shí)間。降水強(qiáng)度降水強(qiáng)度指的是單位時(shí)間內(nèi)的降水量，用來劃分降水等級。降水面積降水面積降水所籠罩的面積。P75下滲階段下滲階段包括滲潤階段，滲漏階段，滲透階段1滲潤階段降水初期，若土壤干燥，下滲水主要受分子力作用，被土粒所吸附形成吸濕水，進(jìn)而形成薄膜水，當(dāng)土壤含水量達(dá)到巖土最大分子持水量時(shí)，開始向下一階段過渡。2滲漏階段隨著土壤含水率的不斷增大，分子作用力漸由毛管力和重力作用取代，水在巖土孔隙中作不穩(wěn)定流動(dòng)，并逐漸充填土壤孔隙，直到基本達(dá)到飽和為止，下滲過程向第三階段過渡。3滲透階段滲透階段的特點(diǎn)是，在土壤孔隙被水充滿達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，水分主要受重力作用呈穩(wěn)定流動(dòng)。P79影響下滲的因素影響下滲的因素①土壤的特性的影響主要取決于土壤的透水性和土壤的前期含水量。通常來講，土壤顆粒越粗糙，空隙直徑越大，透水性越強(qiáng)，下滲能力越大。②降水特性的影響包括降水強(qiáng)度，歷時(shí)，降水時(shí)程分配及空間分布等。其中降水強(qiáng)度直接影響土壤下滲強(qiáng)度及下滲水量，在相同土壤水分條件下，下滲率隨雨強(qiáng)度增大而增大。降水的時(shí)程分布對下滲也有一定的影響，如在相同條件下，連續(xù)性降水的下滲量小于間歇性下滲量。③流域植被，地形條件的影響通常有植被的地區(qū)，由于植被及地面上的枯枝落葉具有滯水作用，增加了下滲時(shí)間，從而減少了地表徑流，增大了下滲量。在相同條件下，地面坡度大漫流速度快，歷時(shí)短，下滲量就小。④人類活動(dòng)的影響。有增大的影響，也有抑制的影響。P82徑流徑流流域的降水，由地面與地下匯入河網(wǎng)，流出流域出口斷面的水流河川徑流由地面徑流、地下徑流及壤中流三種徑流組成徑流的表示方法流量流量Q單位時(shí)間內(nèi)通過某一斷面的水量，用立方米秒徑流總量徑流總量W指T時(shí)段內(nèi)通過某一斷面的總水量，用立方米WQT徑流深度徑流深度R將徑流總量平鋪在整個(gè)流域面積上所得的水層深度，用毫米R(shí)QT1000F徑流模數(shù)徑流模數(shù)M流域出口斷面流量與流域面積F的比值，用升秒平方千米M1000QF徑流系數(shù)徑流系數(shù)A某一時(shí)段的徑流深度R與相應(yīng)的降水深度P之比值A(chǔ)1P82徑流的形成過程徑流的形成過程11河川徑流的形成河川徑流的形成徑流形成過程是一個(gè)極為錯(cuò)綜復(fù)雜的物理過程物理過程降雨徑流的形成過程總的說來，是降雨經(jīng)植物截留降雨經(jīng)植物截留、填洼填洼和下滲下滲等損失后，剩余的雨水（即凈雨水）在流域上形成地表和地下徑流地表和地下徑流，再經(jīng)過河槽經(jīng)過河槽匯聚，形成出口斷面形成出口斷面的流量過程。其實(shí)質(zhì)是水在流域的再分配與運(yùn)行過程。L）流域蓄滲階段流域蓄滲階段植物截留、下滲、填洼與蒸散發(fā)2）坡地匯流階段坡地匯流階段在徑流形成過程中，該過程起著對各種徑流成分在時(shí)程上的第一次再分配。地面徑流，壤中徑流，地下徑流構(gòu)成了坡地徑流的全部過程。3）河網(wǎng)匯流階段河網(wǎng)匯流階段坡地匯流的雨水到達(dá)河網(wǎng)后，沿著河網(wǎng)向下游干流出口斷面匯集的過程，稱為河網(wǎng)匯流階段。河岸調(diào)節(jié)作用和河槽調(diào)蓄作用。P85影響徑流的因素影響徑流的因素①氣候因素降水，蒸發(fā)，氣溫，風(fēng)，濕度等。②流域下墊面因素地理位置，地貌特征，地形特征，地質(zhì)條件，植被特征。③人類活動(dòng)的影響。徑流的影響因素。答1氣候因素氣候因素是影響徑流的最重要的因素，包括降水、蒸發(fā)、氣溫、風(fēng)、濕度等。A降水總量、強(qiáng)度、過程及其在空間上的分布，對徑流的形成和變化都有直接的影響。B氣溫、濕度、風(fēng)是通過影響蒸發(fā)、水汽輸送和降水而間接影響徑流的。

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簡介：IEARLYMEDIEVALENGLISHLITERATURE5THCENTURY15THCENTURY1BEWOLF貝爾武甫2THELEGENDOFKINGARTHURHISROUNDTABLEKNIGHTS亞瑟王和他的圓桌騎士“SIRGAWAINTHEGREENKNIGHT”高文爵士和綠衣騎士3WILLIAMLANGL13301400PIERSTHEPLOWMAN農(nóng)夫皮爾斯4GEOFFREYCHAUCER13401400杰弗里喬叟THECANTERBURYTALES13871400坎特伯雷故事集THEROMANUNTOFTHEROSE玫瑰羅曼史TROILUSCRISEYDE特羅勒斯和克麗西德THEHOUSEOFFAME聲譽(yù)之堂IIENGLISHLITERATUREOFTHERENAISSANCE16THCENTURYTHEELIZABETHANAGE155816031THOMASME14781535UTOPIA1516烏托邦2EDMUNDSPENSER155299THEFAERIEQUEEN1596仙后THESHEPHERD’SCALENDAR1597牧人日歷3CHRISTOPHERMARLOWE156493TAMBURLAINETHEGREAT1587帖木兒DRFAUSTUS1589浮士德博士的悲劇THEJEWOFMALTA1590馬耳他的猶太人THEPASSIONATESHEPHERDTOHISLOVE多情牧童致愛人4WILLIAMSHAKESPEARE15641616THEFIRSTPERIOD159015941590HENRYVIPARTII亨利六世中篇HENRYVIPARTIII亨利六世下篇1591HENRYVIPARTI亨利六世上篇1592RIDIII理查三世THECOMEDYOFERRS錯(cuò)誤的喜劇1593TITUSRONICUS泰特斯安德洛尼克斯THETAMINGOFTHESHREW訓(xùn)悍記1594THETWOGENTLEMENOFVERONA維洛那二紳士LOVE’SLABOUR’SLOST愛的徒勞ROMEOJULIET羅密歐與朱麗葉TWONARRATIVEPOEMSVENUSADONIS維納斯與阿多尼斯THERAPEOFLUCRECE露克麗絲受辱記THESECONDPERIOD15951600THESECONDPERIODOFSHAKESPEARE’SWKISHISMATUREPERIODMAINLYAPERIODOF“GREATCOMEDIES”MATUREHISTICALPLAYS1595RIDII理查二世ASUMMERNIGHT’SDREAM仲夏夜之夢1596KINGJOHN約翰王THEMERCHANTOFVENICE威尼斯商人1597HENRYIVPARTI亨利四世上篇SECONDDEFERENCEOFTHEENGLISHPEOPLE1654再為英國人民辨PARADISELOST1667失樂園PARADISEREGAINED1671復(fù)樂園SAMSONAGONISTES1671力士參孫2JOHNDONNE157216313REWMARVELL16211678“TOHISCOYMISTRESS”給他羞怯的情人4ROBERTHERRICK15911674“GATHERYEROSEBUDSWHILEYEMAY”花開堪折直須折5JOHNBUNYAN16281688THEPILGRIM’SPROGRESS1678天路歷程THELIFEDEATHOFMRBADMAN1680GRACEABOUNDINGTOTHECHIEFOFSINNERS罪人受恩記6JOHNDRYDEN16311700“ALLFLOVE”一切為了愛“ABSALOMACHITOPHEL”“ASONGFSTCEILIA’SDAY1687”“ALEXER’SFEAST”“ANESSAYOFDRAMATICPOESY”IVENGLISHLITERATUREOFTHE18THCENTURY18THCENTURY1ALEXERPOPE16881744ANESSAYONCRITICISM1711論批評THERAPEOFTHELOCK1714奪發(fā)記THEDUNCIAD17281742愚人志ESSAYONMAN17321734人論2RIDSTEELE16721729“THETATLER”閑話報(bào)170917113JOSEPHADDISON16721719“THESPECTAT”旁觀者報(bào)171117124DANIELDEFOE16601731THETRUEBNENGLISHMAN1701真正的英國人THESHTESTWAYWITHTHEDISSENTERS1702消滅不同教派的捷徑ROBINSONCRUSOE1719魯濱遜漂流記MOLLFLERS1722摩爾弗蘭德AJOURNALOFTHEPLAGUEYEAR1722大疫年日記5SAMUELRIDSON16891761PAMELAVIRTUEREWARDED1742帕美拉或德行有報(bào)CLARISSATHEHISTYOFAYOUNGLADY1747克萊麗莎THEHISTYOFSIRLESGRISON1754查爾斯格蘭迪森爵士的歷史6JONATHANSWIFT16671745THEBATTLEOFBOOKS1697書籍之戰(zhàn)ATALEOFATUB1698一個(gè)木桶的故事DRAPIER’SLETTERS1724布商的來信GULLIVER’STRAVELS1726格列佛游記7HENRYFIELDING17071754

簡介：六十二、柳永詞的藝術(shù)特色宋詞到柳永手中發(fā)生重大變化。首先，從詞的體式上來說，柳永大力創(chuàng)作慢詞，擴(kuò)大了篇I幅體制和內(nèi)容涵量，提高了，詞的表現(xiàn)能力，從而使慢詞開始與小令平分秋色，齊頭并進(jìn)。而切柳永還是兩宋詞壇上創(chuàng)用詞調(diào)最多的詞人，為宋詞的發(fā)展提供了前提條件，開拓了道路，第二，在內(nèi)容上，柳永的詞多方面地展現(xiàn)了北宋繁華富裕的都市生活和豐富多彩的市井風(fēng)情，尤其是將筆端深入下層社會(huì)百姓，一改文人詞的創(chuàng)作路數(shù)，迎合，滿足市民大眾的審美需要，著力表現(xiàn)他們所熟悉的人物，所關(guān)注的事情。第三，由于體式和內(nèi)容上的創(chuàng)新，也相應(yīng)要求在表現(xiàn)方法上的突破。柳永的詞在用詞方面大膽革新，充分運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的日常用語和俚語，不僅生動(dòng)活潑，易于理解接受，而且還實(shí)現(xiàn)了形式與內(nèi)容相統(tǒng)一。為適應(yīng)慢詞體式和內(nèi)容需要，柳永還創(chuàng)造性地運(yùn)用了鋪敘和白描的手法，在敘事、布景、言情中自創(chuàng)出獨(dú)特的結(jié)構(gòu)方式。六十四、蘇軾的詞在藝術(shù)上的創(chuàng)新及他在文學(xué)史上的地位蘇軾在詞的創(chuàng)作上取得了非凡的成就，就一種文體自身的發(fā)展而言，蘇詞的歷史性貢獻(xiàn)又超過了蘇文和蘇詩。蘇軾繼柳永之后，對詞體進(jìn)行了全面的改革最終突破了詞為“艷科”的傳統(tǒng)格局，提高了詞的文學(xué)地位，從根本上改變了詞史的發(fā)展方向，具體來說有以下三點(diǎn)第一，擴(kuò)大詞的表現(xiàn)功能，開拓詞境，是蘇軾改革詞體的主要方向。蘇軾將傳統(tǒng)的表現(xiàn)女性化的柔情之詞擴(kuò)展為男性化的豪情之詞，將傳統(tǒng)上只表現(xiàn)愛情之詞，變革為表現(xiàn)性情之詞，使詞像詩一樣可以充分表現(xiàn)作者的性情懷抱和人格個(gè)性，把詩文革新運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展到詞的領(lǐng)域里去，舉凡懷古、感舊，記游、說理等向來詩人慣用的題材，他都用詞來表達(dá)，如在他的名作水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉作此篇，兼懷子由中，作者幻想瓊樓宇與的“高處不勝寒”，從而轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)，對人間生活寄與熱愛，第二，“以詩為詞的手法，是蘇軾改變詞風(fēng)的主要武器。蘇軾以詩為詞是將詩的表現(xiàn)手法移植到詞中，從而打破了“詩莊詞媚”的傳統(tǒng)觀念，這一點(diǎn)突出表現(xiàn)為題序和用典兩個(gè)方面。蘇軾還各方面吸收陶淵明、李白、杜甫、韓愈等人的詩句入詞，將敘事、抒情融為一體，偶然也運(yùn)用當(dāng)時(shí)的口語，給人一種清新樸素的感覺。從本質(zhì)上說，蘇軾“以詩為詞”是要突破音樂對詞體的制約和束縛，把詞從音樂的附屬品變?yōu)橐环N獨(dú)立的抒情詩體。第三，在詞風(fēng)上，蘇軾改變了晚唐五代詞家婉約的作風(fēng)，成為后來豪放詞派的開創(chuàng)者，這主要決定于北宋文人政治地位的改變和詩文革新運(yùn)動(dòng)影響，得益于蘇軾一生豐富的經(jīng)歷和他在當(dāng)時(shí)文壇上的領(lǐng)袖地位。相傳蘇軾官翰林學(xué)士州，曾問幕下士說“我詞何如柳七，，幕下士回答通“柳中詞只合十八七女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?。學(xué)士詞須關(guān)西大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱‘大江東去’?！边@個(gè)典故生動(dòng)地說明了柳詞和蘇詞的不同風(fēng)格，即后人所定義的詞有兩派，以柳永式的傳統(tǒng)詞為“婉約派”，蘇軾之風(fēng)的詞為“豪放派”。六十五、蘇軾的詩的藝術(shù)特色我國文學(xué)史上杰出的作家蘇軾，他的詩、詞、散文里所表現(xiàn)的豪邁氣象，豐富的思想內(nèi)容和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，是歐陽修、梅堯臣等所倡導(dǎo)的詩文革新運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展的成果，表現(xiàn)了北宋文學(xué)的最高成就。蘇軾散文創(chuàng)作上與韓愈、柳宗元并稱，由于其父蘇洵，其弟蘇轍，被后人合稱為“三蘇”，成就是很高的。他的詩歌作品多反映他的政治理想或是借物抒情的山水詩和觸景生情七十、關(guān)漢卿雜劇的藝術(shù)特色關(guān)漢卿是元代劇壇最杰出的代表之一。他的如椽大筆，是推動(dòng)元雜劇脫離金雜劇的“母體”走向成熟的杠桿，是標(biāo)志戲劇創(chuàng)作走上藝術(shù)高峰的標(biāo)志。其元?jiǎng)∽髌返乃囆g(shù)特色主要表現(xiàn)在第一，關(guān)漢卿的雜劇創(chuàng)作具有鮮明的劇場性，是名副其實(shí)的“場上之曲”。關(guān)漢卿是一位熟悉劇場、演員和觀眾的戲劇家，又是梨園中的行家里手，有著豐富的演出經(jīng)驗(yàn)，其雜劇作品的劇場性表現(xiàn)在其一，盡快“入戲”。關(guān)漢卿在創(chuàng)作劇本時(shí)，以洗練的筆觸交代劇中情境與人物關(guān)系把觀眾的目光“聚焦”到主要的戲劇矛盾上，從而迅速引起觀眾看戲的興趣，努力在有限的演出時(shí)間內(nèi)，賦予戲劇以更為充實(shí)的內(nèi)容，讓強(qiáng)烈的戲劇沖突吸引觀眾。其二，注意處理戲劇沖突的節(jié)奏，擅于設(shè)置懸念。關(guān)漢卿很注重場面的冷熱調(diào)劑，張弛交替，據(jù)以使劇情的推進(jìn)顯得跌宕多姿，產(chǎn)生深深吸引觀眾的情節(jié)能力。同時(shí)設(shè)置懸念又使關(guān)劇具有引人入勝的魅力，他解決懸念的方法，往往出乎人意料之外，又在情理之中，使觀眾充分享受戲劇藝術(shù)。第二，關(guān)漢卿塑造典型人物的成就也是非常突出的，在我國古典戲劇作家中沒有個(gè)人能像他那樣塑造出如此眾多而鮮明的人物形象。首先，關(guān)漢卿筆下的人物都是個(gè)性鮮明，血肉飽滿的，他不僅注意到各階級、各階層人物的不同特點(diǎn)，而且還能寫出由于具體生活環(huán)境和遭遇不同而形成的不同性格特征。如關(guān)劇中幾個(gè)妓女形象，趙盼兒的潑辣，謝天香的軟弱，杜疊娘的久歷風(fēng)塵，宋引章的不諳世事，刻畫出性格迥異的人物形象。其次，關(guān)漢卿善于把人物放在強(qiáng)烈的戲劇沖突中去揭示他們的性格特征。如竇娥冤中，竇娥的反抗性格和復(fù)仇意識(shí)就是通過對她一連串越來越深入的迫害清楚地顯示出來。再次，關(guān)漢卿還通過細(xì)致、深入的心理描寫來揭示出人物的內(nèi)心世界如魯齋郎中，當(dāng)張璉迫于魯齋郎的淫威，只得瞞著妻子把她送給魯齋郎時(shí)，一路上所唱的幾支曲子無疑是我國古典戲曲中最精彩的內(nèi)心獨(dú)白之一，把張辭內(nèi)心的痛苦、羞愧、憤怒而又無奈的復(fù)雜感情表現(xiàn)得淋漓盡致。第三，關(guān)漢卿的戲劇語言，以本色行當(dāng)著稱，顯示出驚人的語言駕馭能力。首先，本色是關(guān)劇語言的基本風(fēng)格。由于關(guān)漢卿一方面深入生活，掌握了各種豐富的生活素材，一方面又具備對語言敏銳精細(xì)的辨析能力，這就使他有可能根據(jù)生活本身所提供的語言來反映現(xiàn)實(shí)，充分為劇情和人物性格服務(wù)，雄壯、嫵媚、通俗、文雅各得其所。其次，關(guān)劇詞匯豐富，語法富于變化，不僅善于從當(dāng)時(shí)民間文學(xué)中汲取語言素材，同時(shí)又善于向古典文學(xué)名著學(xué)習(xí)，單刀會(huì)一劇里，關(guān)漢卿用了孔子的話，杜牧的詩，蘇軾的散文和詞，把它們和人民口頭語言融合在一起，從而形成了他“文而不文，俗而不俗”的語言風(fēng)格，收到了雅俗共賞的演出效果。七十一、從竇娥冤看關(guān)漢卿的悲劇創(chuàng)作關(guān)漢卿筆下的一幕幕悲劇酣暢淋漓地揭示出元代驚心動(dòng)魄的人間慘象，竇娥冤中女主人公竇娥的悲劇命運(yùn)，正是其中最具震撼力和典型意義的。首先，竇娥冤中基本的戲劇框架，是元代社會(huì)秩序失范官吏貪墨階級沖突和民族矛盾激化，從而導(dǎo)致冤獄重重，悲劇屢屢發(fā)生的縮影，在這里世事的荒謬可見一斑，竇娥冤情節(jié)發(fā)生的偶然性，反映出社會(huì)生活的必然性，具有深刻的典型意義。竇娥自小喪母，被父親賣給蔡家做童養(yǎng)媳，婚后不久又喪夫，與婆婆過著寡居生活，被張?bào)H兒父子逼婚后又被誣陷殺人最后屈打成招無故被斬。竇娥的悲劇人生正是社會(huì)黑