簡介：機械設計基礎課程設計計算說明書題目題目單級圓柱齒輪減速器設計單級圓柱齒輪減速器設計院（系）院（系）輕工與食品學院專業(yè)食品科學與工程班級二班姓名指導教師指導教師年月日機械設計基礎課程設計計算說明書第3頁共29頁目錄目錄一、一、設計任務書設計任務書41111機械課程設計的目的機械課程設計的目的41212設計題目設計題目41313設計要求設計要求41414原始數據原始數據41515設計內容設計內容4二、二、傳動裝置設計傳動裝置設計52121傳動方案傳動方案52222電動機選擇類型、功率與轉速電動機選擇類型、功率與轉速52323確定傳動裝置總傳動比及其分配確定傳動裝置總傳動比及其分配62424計算傳動裝置各級傳動功率、轉速與轉矩計算傳動裝置各級傳動功率、轉速與轉矩7三、三、傳動零件的設計計算傳動零件的設計計算83131V帶傳動設計動設計8311311計算功率計算功率PC8312312帶型選擇帶型選擇8313313帶輪設計帶輪設計DD1、DD28314314驗算帶速驗算帶速V8315315確定確定V帶的傳動中心距帶的傳動中心距A和基準長度和基準長度LD9316316包角及其驗算包角及其驗算?19317317帶根數帶根數Z9318318預緊力計算預緊力計算F09319319壓軸力計算壓軸力計算FQ101031103110帶輪的結構帶輪的結構10103232齒輪傳動設計齒輪傳動設計10103333齒輪結構設計齒輪結構設計1414四、四、鑄造減速器箱體的主要結構尺寸鑄造減速器箱體的主要結構尺寸1515五、五、軸的設計軸的設計16165151高速軸設計高速軸設計16165252低速軸設計低速軸設計1919六、六、滾動軸承的選擇和計算滾動軸承的選擇和計算23236161高速軸上的滾動軸承設計高速軸上的滾動軸承設計23236262低速軸上的滾動軸承設計低速軸上的滾動軸承設計2424七、七、聯軸器的選擇和計算聯軸器的選擇和計算2626八、八、鍵連接的選擇和強度校核鍵連接的選擇和強度校核26268181高速軸高速軸V帶輪用鍵連接帶輪用鍵連接26268282低速軸齒輪用鍵連接低速軸齒輪用鍵連接27278383低速軸聯軸器用鍵連接低速軸聯軸器用鍵連接2727九、九、減速器的潤滑減速器的潤滑2828十、十、繪制裝配圖及零件工作圖繪制裝配圖及零件工作圖2828十一、十一、設計小結設計小結2929十二、十二、參考文獻參考文獻2929

簡介：設計說明書設計題目制定撥叉零件的加工工藝制定撥叉零件的加工工藝設計及鉆Φ設計及鉆Φ22孔的鉆床夾具孔的鉆床夾具全套全套CAD圖紙，工序卡等，聯系圖紙，工序卡等，聯系153893706ABSTRCTTHISDESIGNCONTENTHASINVOLVEDTHEMACHINEMANUFACTURECRAFTANDTHEENGINEBEDJIGDESIGN,THEMETALCUTTINGMACHINETOOL,THECOMMONDIFFERENCECOORDINATIONANDTHESURVEYANDSOONTHEVARIOUSKNOWLEDGETHEREDUCTIONGEARBOXBODYCOMPONENTSTECHNOLOGICALPROCESSANDITSTHEPROCESSING￠140HOLEJIGDESIGNISINCLUDESTHECOMPONENTSPROCESSINGTHETECHNOLOGICALDESIGN,THEWORKINGPROCEDUREDESIGNASWELLASTHEUNITCLAMPDESIGNTHREEPARTSMUSTFIRSTCARRYONTHEANALYSISINTHETECHNOLOGICALDESIGNTOTHECOMPONENTS,UNDERSTOODTHECOMPONENTSTHECRAFTREDESIGNSTHESEMIFINISHEDMATERIALSTHESTRUCTURE,ANDCHOOSESTHEGOODCOMPONENTSTHEPROCESSINGDATUM,DESIGNSTHECOMPONENTSTHECRAFTROUTEAFTERTHATISCARRYINGONTHESIZECOMPUTATIONTOACOMPONENTSEACHLABORSTEPOFWORKINGPROCEDURE,THEKEYISDECIDESEACHWORKINGPROCEDURETHECRAFTEQUIPMENTANDTHECUTTINGSPECIFICATIONSTHENCARRIESONTHEUNITCLAMPTHEDESIGN,THECHOICEDESIGNSTHEJIGEACHCOMPOSITIONPART,LIKELOCATESTHEPART,CLAMPSTHEPART,GUIDESTHEPART,TOCLAMPCONCRETEANDTHEENGINEBEDCONNECTIONPARTASWELLASOTHERPARTSPOSITIONERRORWHICHCALCULATESTHEJIGLOCATESWHENPRODUCES,ANALYZESTHEJIGSTRUCTURETHERATIONALITYANDTHEDEFICIENCY,ANDWILLDESIGNINLATERPAYSATTENTIONTOTHEIMPROVEMENTKEYWORDSTHECRAFT,THEWORKINGPROCEDURE,THECUTTINGSPECIFICATIONS,CLAMP,THELOCALIZATION,THEERROR

簡介：濰坊科技學院濰坊科技學院施工組織課程設計施工組織課程設計學生姓名XX學號XX院系建筑工程學院專業(yè)土木工程班級XX級XX班指導教師XXXX年XX月XX日施工組織課程設計21設計條件11建筑物概況本工程為某省公司的辦公樓，位于市郊公路邊，建筑總面積為6262㎡，平面形式為L型，南北方向長6177M，東西方向總長3944M。該建筑物大部分為五層，高1895M，局部六層，高2245M，附樓（F～L軸）帶地下室，在⑾軸線處有一道溫度縫，在F軸線處有一道沉降縫。其總平面、立面、平面如附圖所示。本工程承重結構除門廳部分為現澆鋼筋混凝土半框架結構外，皆采用磚混結構。基礎埋深19M，在C15素混凝土墊層上砌條形磚基礎，基礎中設有鋼筋混凝土地圈梁，實心磚墻承重，每層設現澆鋼筋混凝土圈梁；內外墻交接處和外墻轉角處設抗震構造柱；除廁所、盥洗室采用現澆樓板外，其余樓板和屋面均采用預制鋼筋混凝土空心板，大梁、樓梯及挑檐均為現澆鋼筋混凝土構件。室內地面除門廳、走廊、試驗室、后樓梯、踏步為大理石面層，廁所盥洗室采用400MMⅩ400MM，其他皆采用600600MM地磚地面。室內裝修主要采用混合砂漿外刮瓷面，室外裝修為室外彩色涂料。散水為無筋混凝土二次抹光。屋面保溫為18水泥珍珠巖，上做SBS防水層，鋪綠豆砂。設備安裝及水、暖、電工程配合土建施工。12地質及環(huán)境條件根據勘測報告土壤為Ⅱ級普通土，天然地基承載力為120KN/M2，地下水位在地表下20～22M。本地區(qū)土壤最大凍結深度為05M。建筑場地南側為已建成建筑物，北側西側為本公司地界的圍墻，東側為公路，距道牙3M內的人行道不得占用，沿街樹木不得損傷。人行道一側上方尚有高壓輸電線及電話線通過（見總平面圖）。13施工工期本工程定于4月1日開工，要求在本年12月30日竣工。限定總工期9個月，日歷工期為225天。

簡介：長沙學院課程設計說明書題目方遠香榭水岸住宅小區(qū)開發(fā)與經營策劃書系部土木工程系專業(yè)班級工程管理08房產1班姓名涂頤芳（任務一）周勇（任務二）朱遠帆（任務三）學號2008112118指導教師袁醫(yī)娜、劉建平起止日期2011年10月31日11月13日222建筑單體外立面設計提示3623主力戶型選擇38231項目所在區(qū)域同類樓盤戶型比較38232項目業(yè)態(tài)分析及項目戶型配置比例39233主力戶型設計提示39234商業(yè)物業(yè)戶型設計提示41235室內空間布局裝修概念提示4224景觀策劃44241項目周邊環(huán)境調查和分析44242項目總體環(huán)境規(guī)劃及藝術風格構想44243項目各組團環(huán)境概念設計45244項目公共建筑外部環(huán)境概念設計4625公共裝飾材料選擇指導47251項目周邊同類樓盤公共裝飾材料比較47252本項目公共裝飾材料選擇指導及裝修風格構思48253項目營銷示范單位裝修概念設計48254項目營銷中心裝修風格提示51255住宅裝修標準提示5226燈光設計及背景音樂指導53261項目燈光設計53262背景音樂指導5427小區(qū)未來生活方式策劃54271項目建筑規(guī)劃組團評價54272營造和引導未來生活方式54三、項目營銷推廣策劃（朱遠帆）5631區(qū)域市場動態(tài)分析56311項目所在地房地產市場總體供求現狀5632項目推廣主題分析65321項目主賣點分析6533目標客戶群定位分析68331項目所在地人口總量及地塊分布情況68332項目所在地經濟發(fā)展狀況和項目所在地人口就業(yè)情況69333項目所在地家庭情況分析70334項目客戶群定位7134價格定位及策略78341項目單方成本78342項目利潤目標79343可類比項目市場價79344價格策略79345價格分期策略8135入市時機規(guī)劃82351宏觀經濟運行狀況分析82

簡介：某自來水公司收費管理系統(tǒng)某自來水公司收費管理系統(tǒng)目錄目錄1問題描述2需求分析21需求分析22系統(tǒng)功能結構23數據流圖3邏輯結構設計31局部ER圖32全局ER圖33數據字典4物理結構設計5代碼6小結護任務，具有較好的安全性穩(wěn)定性適應性，為實現水費繳費提供技術及業(yè)務指導。此自來水公司收費管理系統(tǒng)，遵循了科學高效/循序漸進/規(guī)劃清晰的原則，能夠最大程度的減少營銷信息化建設所遇到的風險問題。22系統(tǒng)功能結構某自來水公司收費管理系統(tǒng)客戶管理業(yè)務員管理用水信息管理賬單查詢管理費用管理選擇用水類型交費繳費統(tǒng)計用戶信息客戶費用管理收費登記結余登記客戶查詢業(yè)務員查詢按月份查詢按電話查詢按姓名查詢按地址查詢按月份查詢按客戶地址查詢按客戶姓名查詢按客戶電話查詢

簡介：數據結構與算法課程設計報告數據結構與算法課程設計報告北京地鐵查詢系統(tǒng)北京地鐵查詢系統(tǒng)學號120701姓名哈哈指導教師呵呵2014年10月第2頁共18頁?第N1行換乘站數目M（M0）?換乘編號1換乘站名稱1（如四惠東站），（下車線路（如1號線），換乘線路（如八通線），換乘時間3（如5））4??換乘編號I換乘站名稱I，下車線路，換乘線路，換乘時間??換乘編號M換乘站名稱M，下車線路，換乘線路，換乘時間用戶查詢信息通過圖形界面的對話框提供包括起始站，目的站的輸入框。122輸出畫面的要求用圖形方式顯示北京市地鐵圖，并根據客戶的輸入提供建議（文字展示）并以加粗的兩端帶紅點的綠色線路形式繪制在地鐵圖上。123題目約定?題目中的時間單位為分鐘；?地鐵一般一站運行時間3分鐘，個別長的站為5分鐘。?最短距離以所用時間表示124題目實現要求?應用最短路徑算法，求任意兩站間的“最快”，“最方便”的出行方案。特別需要注意換乘站的處理。5050代碼清單代碼清單INCLUDEINCLUDEINCLUDEINCLUDEUSINGNAMESPACESTDTYPEDEFSTRUCTARCNODE{INTADJVEXSTRINGLINE3換乘時間以分鐘為單位4相同的換乘站可以換乘不同的地鐵線路，比如西直門換乘站。

簡介：沈陽理工大學數字圖像處理課程設計1成績評定表學生姓名班級學號1203030113專業(yè)電子信息工程課程設計題目基于MATLAB的數字水印設計基于DCT域的水印實現評語組長簽字成績日期2015年7月20日沈陽理工大學數字圖像處理課程設計3摘要數字水印（DIGITALWATERMARK）技術是指用信號處理的方法在數字化的多媒體數據中嵌入隱蔽的標記，這種標記通常是不可見的，只有通過專用的檢測器或閱讀器才能提取。數字水印是信息隱藏技術的一個重要研究方向。隨著數字水印技術的發(fā)展，數字水印的應用領域也得到了擴展，數字水印的基本應用領域是版權保護、隱藏標識、認證和安全不可見通信。當數字水印應用于版權保護時，潛在的應用市場在于電子商務、在線或離線地分發(fā)多媒體內容以及大規(guī)模的廣播服務。數字水印用于隱藏標識時，可在醫(yī)學、制圖、數字成像、數字圖像監(jiān)控、多媒體索引和基于內容的檢索等領域得到應用。數字水印的認證方面主要ID卡、信用卡、ATM卡等上面數字水印的安全不可見通信將在國防和情報部門得到廣泛的應用。本文主要是根據所學的數字圖象處理知識，在MATLAB環(huán)境下，通過系統(tǒng)編程的方式，建立并實現基于DCT域的數字水印加密系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要包含數字水印的嵌入與提取，仿真結果表明，數字水印算法具有有效性、可靠性、抗攻擊性、魯棒性和不可見性，能夠為數字媒體信息在防偽、防篡改、認證、保障數據安全和完整性等方面提供有效的技術保障。關鍵詞數字水??；MATLAB；DCT

簡介：化工設備課程設計8M3夾套攪拌發(fā)酵罐的設計夾套攪拌發(fā)酵罐的設計院系化學化工化工學院專業(yè)化學工程工程與工藝班級學號學生姓名聯系方式指導教師職稱20XX年X月目錄設計任務書11設備工作原理及結構介紹12攪拌容器結構設計121確定發(fā)酵罐的幾何形狀122夾套幾何尺寸計算223攪拌器的幾何尺寸224接管225擋板226人孔227視鏡228支座23攪拌設備強度計算331筒體強度計算332夾套強度計算333封頭強度計算334攪拌功率計算335電動機額定功率的確定436攪拌器強度設計437攪拌軸設計538傳動裝置設計539支座6391支座承受的實際載荷Q6392計算支座處圓筒所受的支座彎矩LM7310開孔補強計算7設計小結8

簡介：學號10225608129武漢理工大學華夏學院課程設計課程名稱操作系統(tǒng)課程設計操作系統(tǒng)課程設計題目為LINUX設計設計一個一個簡單簡單的二的二級文件系文件系統(tǒng)專業(yè)軟件技術班級2081班姓名趙然成績指導教師趙傳斌、司曉梅2011年1月17日至2011年1月21日1實現原理首先，實現LOGIN用戶登錄，（用戶名ZHAORAN密碼1234）必須登錄成功才能進入文件系統(tǒng)進行查看，進入后，通過樹狀展示文件目錄（默認文件目錄是C\PROGRAMFILES）,右側顯示文件夾圖標或者文件圖標，選中節(jié)點鼠標右擊彈出菜單，有新建目錄，新建文件，刪除文件，打開文件，屬性菜單項，并分別實現其功能。2開發(fā)環(huán)境開發(fā)工具MYECLIPSE70開發(fā)語言JAVA

簡介：第1頁共54頁工程施工課程設計工程施工課程設計計算及說明書計算及說明書專業(yè)年級專業(yè)年級學號姓名指導教師指導教師第3頁共54頁23砂礫料相應層方量2724H～V圖28三、施工導流計算2831導流標準2832施工導流方案和大壩施工分期，根據施工單位能力，粗定大壩施工控制進度2933截流時間與攔洪時間的確定2934大壩各期工程量確定3035、計算大壩各期平均施工強度3136確定封孔蓄水及發(fā)電日期3237導流工程規(guī)劃布置3438汛期大壩攔洪校核3639圍堰主要尺寸、型式及布置41四、主體工程施工4341土石壩施工4342施工道路布置4843導流隧洞開挖48五、施工控制性進度5151進度性計劃的編制5152施工順序的安排5153施工強度與進度附圖52

簡介：工廠供電課程設計工廠供電課程設計題目某小型軋鋼車間供電系統(tǒng)設計學院信息科學與工程學院姓名馮海中班級自動化0801班學號0909080103指導老師楊明安完成日期2011/8/15自動化專業(yè)供廠供電課程設計3/4142主變壓器容量的選擇2第五章、變電所主接線方案的設計251變電所主接線設計的基本要求252變電所主接線設計原則253主接線設計方案254主接線的繪制255高壓線路的接線方式2第六章短路計算261三相短路電流的計算262標幺值法計算電路短路電流2第七章輸配電線及母線的選擇271導線型號選擇272導線截面選擇273輸配電線選擇274母線選擇2第八章變電所高低壓設備的選擇與校驗281高壓一次設備的選擇2811按工作電壓選則2812按工作電流選擇2

簡介：機器人應用技術課程作品機器人應用技術課程作品設計說明書設計說明書作品名稱作品名稱多功能機械手多功能機械手專業(yè)業(yè)機電一體化技術機電一體化技術班級級機電機電124班2014年10月1日1目錄目錄一課題概述課題概述21、選題背景22、發(fā)展現狀和趨勢33、研究調研4二機械手組成及工作過程機械手組成及工作過程61、整體結構分析62、所需器材63、底座部分84、軀干部分95、上臂部分106、手爪部分117、機械手系統(tǒng)的總調試12三軟件部分軟件部分131、機械手軟件編制流程圖132、機械手運行控制程序圖14四設計體會設計體會15

簡介：多媒體技術基礎（專）期末課程設計甘肅廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207045參考資料試卷總分100期末課程設計作品說明共1題,共30分130分（1）作品選題應有側重點，要有一定的實用性，題目自定，不宜太大，字數500字以內；（2）必須有自己的設計思想，主題鮮明，定位準確，符合多媒體的特征和要求；答（限500字）根據每個人作品設計情況，酌情給分作品設計共1題,共70分270分每個學生從平面設計與制作、網頁設計與制作和多媒體影視動畫設計與制作三個方向中任選一題按要求設計并制作出課程設計作品。注意事項1、學生需按要求在規(guī)定時間內完成課程設計。2、作品不可與市場上已設計作品雷同。（一）平面設計方向使用PHOTOSHOP工具設計任何一主題的宣傳冊，宣傳內容必須是積極客觀，設計要求（1）設計圖片不低于100DPI精度。2、提交作品時，作品必須壓縮或打包后以附件形式上傳，大小不能超過7M。答案根據學生完成作品情況，酌情給分

簡介：第一模塊課程原理設計方面的內容第一模塊課程原理設計方面的內容?課程設計的目的課程設計的目的我是覺得焊板,是件挺有意思的事豐富同學自己動手做板，設計電路的經驗，加強同學的動手能力，強化自我分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)一種全局觀，一種良好的思維方式。同時也可以讓同學學到做到事都要細心。?課程設計的原理課程設計的原理這個課程設計沒有什么原理，原理就是先用頭腦，構想出自己所要設計的東西，然后用PROTEL99SE畫出電路原理圖（電路設計原理圖會在后面的清單中給出），再按照自己設計的電路圖，利用萬能的雙手，將所需要用到的元件一個一個的焊接到萬用板上，然后一個一個的把應該接的器件接起來，最后融合自己在這學期，PIC課程上所學得的編程語言，按照硬件所要實現的功能，編寫源程序，最后就祈禱能一下子成功吧。（原理好像挺簡單的）?設計內容設計內容本設計為一個多功能時鐘的設計，芯片基于8位機PIC單片機，顯示模塊用LCD液晶顯示器1602?硬件組成硬件組成PIC單片機一片，一個LCD液晶顯示器1602，一個7805穩(wěn)壓管，一個4M外接晶振，一個9V電池，電阻、電容若干，按鍵、導線若干。具體的材料清單后面在附錄中會給出?設計要求設計要求（自己按自己的要求設計）1要求能在LCD1602上顯示一個電子時鐘2可以通過一個按鍵來控制正常計時還進入修改時間模塊3再由一個按鍵控制選位，可以精確到每一位的選定，4由另一個按鍵控制時鐘的準確調整（可能擴充時鐘功能和其它顯示模式功能）第二塊焊接實物方面遇到的問題及注意事項第二塊焊接實物方面遇到的問題及注意事項1焊接前一定得先將實物按照電路圖合理的擺放在通用板上。這個很關鍵，好的實物布局可以在很大程度上降低焊接時的難度。LCD1602有16個管腳，其中有8個為數據和指令的輸入、讀出端口，3個為控制讀/寫數據/指令的端口，其余的背光接口，或是接VCC，或是直接接地。我在畫電路圖的時候，將8個數據總線安排到PORTD端口，將3個控制端口安排在PORTA端口，而因為PIC單片機芯片上的管腳排列方式，PORTD的端口是分布在兩邊，只有PORTB的8個管腳在同一列上，當時安排端口的時候，如果將PORTB端口做為數據總線，PORTC安排作為控制總線，那樣會大大降低布線、焊接的難度。在焊板時，焊錯了三次不過總算也把板給焊好了，只是難看點。2單片機的電源由9V電池，通過7805穩(wěn)壓管，穩(wěn)壓后得到5V直接電源。在焊接穩(wěn)壓管，由于穩(wěn)壓管比較脆弱（根據我自己焊接時出現的狀況，下的結論），所以在用電烙鐵焊接觸碰穩(wěn)壓管管腳時，不能過久接觸，防止穩(wěn)壓管讓燒壞。這個對于其它一些脆弱的器件都一樣，像數碼管、一個譯碼器或選擇器（如果沒有用插槽的話，當然一般都會用），都需要特別注意這種。我自己焊壞過一次后，是通過逐個焊管腳來解決，就是像穩(wěn)壓管的三個管腳，我是先焊接完一個后，就去焊其它的器件，等到穩(wěn)壓管不熱后，再來繼續(xù)焊接它。不知道這個不是個好辦法，題，在焊接電路時，往往是這些看上去不起眼的小問題而導致的失敗。我見過很多同學，在焊接電路完后，PIC單片機安上去后沒有實現自己起初設想的，檢查了查不出是因為什么就重新接線，但其實沒有幾個在另外接的時候，能保證接出來的就對了，這就是，這種一遇到問題就另外重新焊接電路，而不是努力去尋找問題所在，這是一種相當于治標不治本了，或許在重新焊接的時候，不會再出現像上塊板那種錯誤，但是像這種容易出現的小錯誤多了去了，如果不先正視它們，有一種堅持的精神，這樣，不只不能做出完好的板，而且也不能從學一種處事的態(tài)度。“簡單的事并不代表“簡單的事并不代表容易”容易”，這是自己一步步將這個課程設計做下來最深的體會，雖然是一個很簡單的電路焊接，但是這是一個很考驗耐心，細心，專心的一種事，說為苦差事也不為過。但是，在自己付出幾個星期把硬件，軟件結合在一起，做出自己心目中的作品時，再苦也是甜的，這也是另一種證明自己的方式。在軟件編寫過程遇到的問題在軟件編寫過程遇到的問題作品是由硬件和軟件結合起來的，硬件制作需要的是“軟功夫”，因為它需要的是細心的對著電路去焊接，而焊接的排布也是事先在PROTEL就已經布置好的了，并不需要太傷腦筋。但軟件的編寫需要的就是“硬功夫”了，因為程序的編寫，是建立在一定的理論基礎上，不論做再簡單的電路，寫再簡單的程序，如果沒有對PIC單片機的工作原理，對其指令系統(tǒng)能熟練編寫，那么，就是一個簡單的流水燈也是一個大的坎。特別是本學期所學的是匯編語言，這是種低級語言，是一種和硬件連接很緊密的語言，所以，在編寫程序時，對PIC單片機內部各特殊寄存器的使用方面和原理的理解特別重要。也因為其沒有語句，所以邏輯會顯得特別的雜亂，跳來跳去是別人最直接的感受，匯編程序，不說別人看的不懂，就是編寫自己本人寫的，在沒有注釋的情況下，隔了些日子，估計也不好看懂，我寫的時鐘程序，當時是早在課程設計之前一個星期左右寫的，當時還有其它的考試和課程設計，所以時鐘程序讓我涼在一邊，后面等自己硬件做好了，回頭要燒寫軟件測試硬件的時候，發(fā)現自己的軟件看不懂。因為原本的程序很簡單，在這個課程設計中，在原來的基礎上想要擴展，就必需要把原來的程序看懂了才能著手，后來硬是花了一天半的時間才把原來的程序完全看懂了。這就是匯編一個大的缺點，至少在我看來是這樣。因為在擴展軟件功能的時候，功能是一步一步加就去的，從原來只在LCD1602上顯示四個位，到后面變成有小時們，分位和秒位，到后面顯示其它的修飾字符，再到后面的可以調時間，可以在調時間時不影響時鐘的繼續(xù)走，這樣一步一步下為，這沒有什么很系統(tǒng)的辦法，遇到的問題也很多，而且邏輯方面的問題也不好說明，所以這里很不好具體說明?？傊诔绦虻木帉懛矫?，遇到的最大的問題是子程序的調用太多，導致堆棧數據的丟失，而出現程序的跑飛，這是我編寫程序上遇到的最大問題，也是現在限制我繼續(xù)擴展功能的最大阻礙。在整個課程設計做下來的過程中，學到的不是知識，而是一種在整個課程設計做下來的過程中，學到的不是知識，而是一種面對問題，處理問題，解決問題的態(tài)度。這種感受真是很難從語言上表面對問題，處理問題，解決問題的態(tài)度。這種感受真是很難從語言上表達。但卻是確實學到的東西達。但卻是確實學到的東西

簡介：課程設計報告學生姓名學生姓名學號號學院電氣工程學院班級題目基于MATLAB的電力系統(tǒng)潮流計算指導教師指導教師職稱職稱職稱職稱2014年1月10日潮流計算課程設計潮流計算課程設計摘要摘要電力系統(tǒng)潮流計算是研究電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)運行情況的一種計算，它根據給定的運行條件及系統(tǒng)接線情況確定整個電力系統(tǒng)各部分的運行狀態(tài)各母線的電壓。各元件中流過的功率，系統(tǒng)的功率損耗等等。在電力系統(tǒng)規(guī)劃的設計和現有電力系統(tǒng)運行方式的研究中，都需要利用潮流計算來定量的分析比較供電方案或運行方式的合理性、可靠性和經濟性。此外，電力系統(tǒng)的潮流計算也是計算機系統(tǒng)動態(tài)穩(wěn)定和靜態(tài)穩(wěn)定的基礎，所以潮流計算是研究電力系統(tǒng)的一種重要的計算。潮流計算在數學上是多元非線性方程組的求解問題，求解的方法有很多種，牛頓拉夫遜法是數學上解非線性方程組的有效方法，有較好的收斂性。本文應用了電力系統(tǒng)潮流計算仿真軟件DDTR與利用程序計算的結果進行比較，使計算的結果更加準確。利用成形的程序對系統(tǒng)中出現的各種情況，例如負荷的變化以及線路上所發(fā)生的變化進行計算，并對母線上不滿足范圍的數據進行調控，使得系統(tǒng)處于一個較穩(wěn)定的狀態(tài)。關鍵詞關鍵詞牛頓牛頓拉夫遜法拉夫遜法MATLABMATLABDDRTSDDRTS潮流計算潮流計算