簡介：第1頁安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)課程設(shè)計安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)課程設(shè)計報告（論文）題目報告（論文）題目水泵將蓄水池中水抽到指定設(shè)備的系水泵將蓄水池中水抽到指定設(shè)備的系統(tǒng)設(shè)計統(tǒng)設(shè)計專業(yè)安全工程安全工程班級1001班姓名劉龍飛劉龍飛學(xué)號1003070125指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師吳建斌吳建斌第3頁水泵將蓄水池中水抽到指定設(shè)備的系統(tǒng)設(shè)計水泵將蓄水池中水抽到指定設(shè)備的系統(tǒng)設(shè)計一、一、課程設(shè)計目的與要求課程設(shè)計目的與要求11設(shè)計目的設(shè)計目的對于多數(shù)礦井來說，較大的礦井水被排放到地面后比較難以處理，自然排放容易造成環(huán)境污染，二次處理成本極高，采用二次利用的方式能有效的解決礦井水排放問題。本次課程設(shè)計利用從井下抽放到地面蓄水池的礦井水進行制漿，制成的泥漿將會用于井下滅火和充填。12設(shè)計要求設(shè)計要求方案三井下抽取到地面蓄水池的水雜質(zhì)較多，礦領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計制漿用水量為30方/小時，要求采用變頻器進行控制，制定一個自動控制系統(tǒng)。設(shè)計一個采用水泵將蓄水池的水抽出到指定設(shè)備的系統(tǒng)，要求1、能檢測抽出的水流量2、能控制水流量為我們的指定值3、形成一個自動恒流控制系統(tǒng)二、二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計21控制方案控制方案1統(tǒng)一信號類型確定傳感器（HQLDD電池供電式電磁流量計）的輸出方式為電流式模擬信號；確定控制器（HONEYWELL微電腦PIDDC1040CR701000）輸入方式為電流式模擬信號，輸出方式電壓式模擬信號；確定變頻器（礦用隔爆型變頻器）的輸入方式為電壓式模擬信號。2確定各自的輸入輸出量

簡介：三角形鋼屋架課程設(shè)計三角形鋼屋架課程設(shè)計摘要要該三角形鋼屋架采用三角形B型屋蓋結(jié)構(gòu)，先根據(jù)尺寸和受力特點，對支撐和系桿進行合理的布置，然后根據(jù)荷載的分布對檁條的截面進行選擇并驗算強度，接著分析桿件的內(nèi)力，并繪制內(nèi)力分布圖，然后選擇桿件截面，最后設(shè)計各節(jié)點的節(jié)點板尺寸及焊縫長度，連接方式在這時也要弄清楚，計算的同時要對剛度和穩(wěn)定性進行驗算，連接方式在這時也要弄清楚，最后繪制施工圖。設(shè)計過程中對屋架的受力特點及傳力方式要有明確的認識，分清楚主要受力構(gòu)件及次要受力構(gòu)件，選擇桿件截面的同時要本著經(jīng)濟節(jié)約的態(tài)度，選擇最合適的截面，由于截面和連接方式的不同，施工圖繪制時應(yīng)標明，繪圖過程中要把尺寸標注清晰，所用材料要歸總。課程設(shè)計過程中要有耐心，細心，把握細節(jié)，不能敷衍，力求做到完美。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞B型受力分析驗算桿件選擇連接方式7附件22

簡介：中國地質(zhì)大學(xué)ORACLE數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告姓名劉斌班級學(xué)號指導(dǎo)教師吳湘寧2任課老師用戶需求描述任課老師用戶需求描述任課老師對系統(tǒng)的主要需求是管理所教班級學(xué)生的上課出勤信息以及查看所教班級學(xué)生的上課出勤信息。管理學(xué)生上課出勤需求隨著時間的變化，自動列出還沒有在網(wǎng)上公布的學(xué)生上課出勤信息，系統(tǒng)自動根據(jù)學(xué)生請假系統(tǒng)，決定學(xué)生上課出勤的最終結(jié)果。查看學(xué)生出勤信息需求查看所教班級學(xué)生整個學(xué)期出勤情況。其它需求本人基本信息以及修改個人用戶密碼。3班主任用戶需求描述班主任用戶需求描述班主任對本系統(tǒng)的主要需求是審批本班學(xué)生本學(xué)期的在線請假以及查看本班學(xué)生本學(xué)期所有課程的上課出勤信息。審批學(xué)生請假需求本班學(xué)生本學(xué)期在線請假申請后，自動提示班主任有等待審批的請假信息，班主任針對請假申請信息進行學(xué)生請假審批。查看學(xué)生上課出勤信息需求查看本班學(xué)生整個學(xué)期有關(guān)課程的出勤統(tǒng)計信息及詳細信息。其它需求查看本班學(xué)生的基本信息、修改個人用戶密碼等。4院系領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述院系領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述院系領(lǐng)導(dǎo)對系統(tǒng)的主要需求是審批本院系學(xué)生超過三天的請假以及查看本院系學(xué)生上課出勤信息。審批請假需求當學(xué)生請超過三天的假，經(jīng)班主任審批同意后，系統(tǒng)自動提交給任何一個進入系統(tǒng)的院系領(lǐng)導(dǎo)審批請假。查看本院系學(xué)生出勤信息需求輸入查詢條件后，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件列出本院系學(xué)生相關(guān)的上課出勤信息。其它需求查看本院系有關(guān)基本信息以及修改個人用戶密碼等。5學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對系統(tǒng)的主要需求是查看全校學(xué)生上課出勤信息。查看出勤信息需求輸入查詢條件后，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件列出本校學(xué)生相關(guān)的上課出勤信息。其它需求查看有關(guān)全校的基本信息以信修改個人用戶密碼等。6系統(tǒng)管理員用戶需求描述系統(tǒng)管理員用戶需求描述系統(tǒng)管理員有系統(tǒng)的最高權(quán)限，負責系統(tǒng)所需所有數(shù)據(jù)的動態(tài)同步更新以及維護，根據(jù)系統(tǒng)針對各用戶的設(shè)計，基本功能需求如下1、管理學(xué)校各院系、年級、專業(yè)、班級的添加、刪除、修改等。

簡介：微機原理課程設(shè)計學(xué)院機電工程學(xué)院專業(yè)自動化姓名學(xué)號指導(dǎo)教師千博董瑞軍工具軟件設(shè)計8088系統(tǒng)接口電路設(shè)計。2重點、難點重點用0809設(shè)計8位溫度檢測A/D變換接口電路。用0832設(shè)計8位D/A變換接口電路完成直流電機速度控制難點用5255和8253設(shè)計步進電機控制電路。（三）打印電路圖，撰寫設(shè)計報告（論文）要求學(xué)生根據(jù)自己設(shè)計的微機系統(tǒng)電路1打印電路圖，2寫出設(shè)計報告（論文）。論文中必須明確設(shè)計出存儲器（ROM和RAM）的地址分配，以及I/O接口地址分配。二、二、設(shè)計思路設(shè)計思路系統(tǒng)采用8088最小方式工作，在這種方式下，存儲器或者I/O口讀寫的信號都有8088產(chǎn)生。開始工作時8284提供時鐘信號，復(fù)位信號和準備好信號。3片74LS373鎖存器和一片74LS245雙向數(shù)據(jù)收發(fā)器形成總線邏輯電路和最小系統(tǒng)工作電路。2片2764和2片6264形成16KB的ROM和16KB的RAM。溫度采集電路用AD590采集溫度信號并送入0809進行AD轉(zhuǎn)換。使用8259對EOC信號進行中斷控制。然后將系統(tǒng)數(shù)據(jù)送入0832進行DA轉(zhuǎn)換。定時計數(shù)器8253對步進電機進行計數(shù)，使用8255并行接口來控制步進電機,還有鍵盤部分使用8255以及2片74LS373和倆個數(shù)碼管等元件組成。系統(tǒng)各模塊地址空間分配系統(tǒng)各模塊地址空間分配存儲器模塊ROM2764FC000HFFFFFHRAM626400000H03FFFHAD變換模塊ADC0809000H007H8259008H009H直流電機模塊DAC083200AH

簡介：安徽建筑大學(xué)課程設(shè)計課程名稱虛擬儀器技術(shù)課題名稱溫度采集系統(tǒng)設(shè)計專業(yè)班級XXX姓名XXX學(xué)號XXX指導(dǎo)教師XXX2013年12月302一、摘要一、摘要虛擬儀器是計算機技術(shù)和儀器測量技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，它充分利用計算機強大的運算處理功能，突破了傳統(tǒng)儀器在數(shù)據(jù)處理、顯示、傳輸、存儲等方面的限制。本文利用虛擬儀器平臺，通過編寫LABVIEW軟件對溫度進行測量，可以減少硬件的重復(fù)開發(fā)，有利于系統(tǒng)的維護，也便于系統(tǒng)軟件升級。利用圖形化可視虛擬儀器應(yīng)用軟件LABVIEW作為溫度采集監(jiān)測系統(tǒng)的開發(fā)平臺,通過數(shù)據(jù)采集卡與PC機構(gòu)成一個功能強大的虛擬儀器,實現(xiàn)對溫度的采集、顯示、監(jiān)測、報警等功能。利用虛擬儀器技術(shù)不僅簡化了系統(tǒng)硬件,軟件實現(xiàn)也很方便,同時圖形化的顯示使結(jié)果更直觀、準確,并給出了模擬的系統(tǒng)程序關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞溫度、采集、虛擬儀器技術(shù)、溫度、采集、虛擬儀器技術(shù)、LABVIEWLABVIEW。二、引言二、引言隨著人們生活水平的不斷提高,測量控制自動化無疑是人們追求的目標之一，它所給人帶來的方便也是不可否定的。利用LABVIEW在測控領(lǐng)域中具有十分廣泛的應(yīng)用，它既可以測量電信號，又可以測量溫度濕度等非電信號。本次設(shè)計用LABVIEW進行溫度采集，沒有用到溫度傳感器，在這作者用模擬的進行溫度采集，在LABVIEW里面用一個隨機數(shù)代替了采集到的溫度，通過控制它的上限溫度，和下限溫度采集在這個溫度區(qū)間的數(shù)值，在這個數(shù)值區(qū)間之外就報警，反之就采集。時下，家用電器和辦公設(shè)備的智能化、遙控化、模糊控制化己成為世界潮流，人民的生活與環(huán)境的溫度息息相關(guān)，在工業(yè)生產(chǎn)過程中需要實時測量溫度，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也離不開溫度的測量，因此研究溫度的測量方法和裝置具有重要的意義。由于數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的應(yīng)用范圍越來越寬、所涉及到的測量信號和信號源的類型越來越多、對測量的要求也越來越高，國內(nèi)現(xiàn)在已有不少數(shù)據(jù)測量和采集的系統(tǒng)，但很多系統(tǒng)存在功能單一、采集通道少、采集速率低、操作復(fù)雜，并且對測試環(huán)境要求較高等問題。人們需要一種應(yīng)用范圍廣、性價比高的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。我們這次的設(shè)計只是用LABVIEW進行設(shè)計一個簡單的能進行溫度采集控制的系統(tǒng)，系統(tǒng)中包括了開始采集，暫停采集，設(shè)置采集上限溫度和下限溫度，

簡介：西南交通大學(xué)本科（自考）綜合課程設(shè)計題目目海宇集團學(xué)府江山24樓（0000以上）建筑工程報價清單計價院系系西南交通大學(xué)力學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)業(yè)工程造價管理姓名名XXX指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師彭偉西南交通大學(xué)成人教育學(xué)院西南交通大學(xué)本科（自考）綜合課程設(shè)計綜合課程設(shè)計任務(wù)書班級201X級工程造價自考班學(xué)生姓名XXX學(xué)號XXXXX發(fā)題日期201X年7月1日完成日期201X年9月1日題目海宇集團學(xué)府江山24樓（0000以上）工程量清單計價1、本論文的目的、意義通過單位工程工程量清單計價的編制，提高正確貫徹執(zhí)行國家建設(shè)工程相關(guān)法規(guī)，正確應(yīng)用現(xiàn)行規(guī)范、標準圖集等的基本技能；提高應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)理論知識解決具體問題的能力；熟練掌握工程量清單計價的編制方法和技巧，培養(yǎng)編制工程量清單計價的專業(yè)技能；鍛煉獨立思考的工作作風，增強工程實踐和創(chuàng)新能力，為今后從事本專業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。2、學(xué)生應(yīng)完成的任務(wù)根據(jù)一個單位工程的施工圖，進行工程量清單計價。主要任務(wù)包括分析整個工程、計算分部分項的工程量，然后進行工程量清單計價。

簡介：機械與車輛學(xué)院工業(yè)機器人結(jié)課論文工業(yè)機器人結(jié)課論文（2013201420132014學(xué)年第一學(xué)期）學(xué)年第一學(xué)期）論文題目工業(yè)機器人課程設(shè)計實習(xí)報告實現(xiàn)機器人服務(wù)人類還有多久姓名學(xué)號1004040410班級機械電子工程四班指導(dǎo)老師曹少泳時間2013年11月18日成績2摘要摘要機器人一詞的出現(xiàn)和世界上第一臺工業(yè)機器人的問世都是近幾十年的事。然而人們對機器人的幻想與追求卻已有3000多年的歷史。人類希望制造一種像人一樣的機器，以便代替人類完成各種工作。在機器人大家族中，服務(wù)機器人是最晚出現(xiàn)，而擁有最有發(fā)展?jié)摿Φ臋C器人之一。但現(xiàn)階段種種問題壓迫服務(wù)機器人普及。在很多研究時間過長、研究經(jīng)費龐大、構(gòu)件材料高昂和控制系統(tǒng)復(fù)雜化情況下，服務(wù)機器人在未來段時間都難以普及普羅大眾。更何況要機器人服務(wù)人類，未嘗有點天荒夜唐，但在一些科研報告中體現(xiàn)到，服務(wù)機器人的普及率正在逐年遞增，在很多可省的成本上研發(fā)者和廠家都已經(jīng)做出巨大貢獻，人類未來的服務(wù)機器人可將在未來二十年可以得到真正服務(wù)機器人服務(wù)人類。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞機器人服務(wù)機器人服務(wù)未來

簡介：場道工程理論與技術(shù)場道工程理論與技術(shù)課程設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)老師程國勇指導(dǎo)老師程國勇學(xué)號學(xué)號090745141090745141姓名周斌姓名周斌2、計算各機型的輪印尺寸和累計作用次數(shù)計算各機型的輪印尺寸和累計作用次數(shù)（1）B737200B737200KNMMLWMMQPLKNTTTT53107229350460NNGPP7780301500321000102652750TN1000TW75N0N102658244160608244126122751056128227541056128229350550NNGPPWCTSTWEWCT4????????????????????????????主起落架輪載降落情況累計作用次數(shù)主起落架輪載起飛情況7115301500321000242432750TN1000T75NWW0N432420604460600604426122751053107227510STE44??????????????????累計作用次數(shù)MMLWMMQPLTTTT（2）B737600B73760098152000321000250822750TN1000T75NWW0N2508241804606041804301227510118752275101187522950500NNGPP107522000321000274762750TN1000T75NWW0N2747645794606094MM5743012275105142227510514222950600NNGPPSTEWCTSTEWCT4444????????????????????????????????????????????累計作用次數(shù)主起落架輪載降落情況累計作用次數(shù)主起落架輪載起飛情況MMLWMMQPLKNMMLWQPLKNTTTTTTTT

簡介：課程設(shè)計說明書設(shè)計題目設(shè)計題目KZON150/550空分裝置工藝流程計算及換熱器設(shè)計空分裝置工藝流程計算及換熱器設(shè)計能源與動力工程能源與動力工程學(xué)院學(xué)院制冷與低溫制冷與低溫專業(yè)專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)號號專業(yè)班級專業(yè)班級完成日期完成日期指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師華中科技大學(xué)目錄目錄目錄2已知條件3工藝流程計算41主要點狀態(tài)參數(shù)42裝置總物料平衡63裝置總熱量平衡74單個設(shè)備的物料和熱量平衡85技術(shù)經(jīng)濟指標12換熱器設(shè)計151結(jié)構(gòu)設(shè)計152傳熱計算18參考文獻參考文獻22主要設(shè)計及說明主要結(jié)果LA過冷器冷端溫差35°C5效率ΗS072膨脹功不回收ΗT065空壓機ΗM075機械效率6其它條件液氧液面高度400MM加工空氣損失取10工藝流程計算工藝流程計算1主要點狀態(tài)參數(shù)上塔頂部壓力P17P21?P2021?P1920103005004112BAR上塔底部壓力P14P17?PUC11202132BAR冷凝蒸發(fā)器液氧液面溫度根據(jù)P14132BAR,YO2995O2,查得TLO2SU925K液氧密度ΡLO211318KG/M3液氧底部壓力PLO2BP14ΡLO2HLO210498066513211318041049806651364BAR液氧底部溫度根據(jù)PLO2B1364BAR,YO2995O2,查得取5°C上塔頂壓力112BAR上塔底壓力132BAR液氧液面溫度925K主要設(shè)計及說明主要結(jié)果

簡介：設(shè)計任務(wù)書設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目帶式輸送機的傳動裝置設(shè)計題目帶式輸送機的傳動裝置設(shè)計條件設(shè)計條件1、工作條件連續(xù)單向運轉(zhuǎn)，載荷平穩(wěn)，空載啟動，兩班制工作，運輸帶速度允許誤差為5，工作機效率ΗW096。2、使用期限及檢修間隔工作期限為8年，檢修期定為三年；3、生產(chǎn)批量及生產(chǎn)條件小批量生產(chǎn)；4、設(shè)備要求固定；5、安裝形式臥式。原始數(shù)據(jù)原始數(shù)據(jù)設(shè)計工作量設(shè)計工作量1、減速器裝配圖一張（0圖紙，手工繪圖）；2、零件工作圖兩張（低速級大齒輪、低速級軸，3圖紙，計算機繪圖）；3、設(shè)計說明書一份6000～8000字（手寫），裝訂成冊。題號題號1234567891011121314151617輸入扭矩（KGM）3745516068758294293740505460657074轉(zhuǎn)速R/MIN4848484848484848616161616161616161題號題號1819202122232425262728293031323334輸入扭矩（KGM）8083859029354047505460657075808587轉(zhuǎn)速R/MIN6161616176767676767676767676767676第一次布置第一次布置課程設(shè)計的目的、內(nèi)容及要求課程設(shè)計的目的、內(nèi)容及要求一、課程設(shè)計的目的一、課程設(shè)計的目的（1）通過課程設(shè)計，培養(yǎng)綜合運用“機械設(shè)計”課程和其它先修課程的理論和實際知識，掌握機械設(shè)計的一般規(guī)律，樹立正確的設(shè)計思想，具備分析和解決實際問題的能力；（2）培養(yǎng)學(xué)會從機器功能的要求出發(fā)，合理選擇傳動機構(gòu)的類型，制訂設(shè)計方案，在考慮制造工藝、使用、維護、經(jīng)濟和安全等問題的基礎(chǔ)上正確計算零件的工作能力，確定它的材料、形狀、尺寸與結(jié)構(gòu)，并具備設(shè)計簡單機械的能力；（3）通過課程設(shè)計，促使學(xué)習(xí)、運用各種標準、規(guī)范、手冊、圖冊，會查閱所有相關(guān)技術(shù)資料，具備設(shè)計機器的基本技能。二、機械產(chǎn)品設(shè)計的一般步驟二、機械產(chǎn)品設(shè)計的一般步驟機械產(chǎn)品的一般組成為機械產(chǎn)品的一般組成為具體產(chǎn)品還包括監(jiān)測、控制、電器、安全、潤滑、密封、維護等部分，其設(shè)計過程是一個分析綜合決策的反復(fù)過程。典型步驟為典型步驟為1、明確設(shè)計任務(wù)，制定設(shè)計任務(wù)書；2、提供方案，進行評價；3、按照選定的方案進行總體設(shè)計、運動和動力學(xué)分析、零件工作能力計算和結(jié)構(gòu)分析，繪4、繪裝配圖；5、施工設(shè)計，既根據(jù)裝配圖，考慮結(jié)構(gòu)工藝性和生產(chǎn)條件等因，繪制零件工作圖；6、審核圖紙7、整理設(shè)計文件，編寫設(shè)計計算說明書和使用說明書等。三、課程設(shè)計的基本步驟與日程安排三、課程設(shè)計的基本步驟與日程安排1、課程設(shè)計的基本步驟、課程設(shè)計的基本步驟11準備階段準備階段◆研究設(shè)計任務(wù)書，分析設(shè)計題目，了解原始數(shù)據(jù)和工作條件，明確設(shè)計內(nèi)容和要求；◆做減速器拆裝實驗，閱讀教材、課程設(shè)計指導(dǎo)書及圖冊，了解減速器產(chǎn)品及其設(shè)計過程，作出進度計劃；

簡介：?電子設(shè)計自動化EDA技術(shù)＞＞課程設(shè)計報告題目籃球比賽記分牌姓名院系專業(yè)學(xué)號指導(dǎo)教師完成時間年月日目錄1課程設(shè)計題目內(nèi)容與要求11設(shè)計內(nèi)容12具體要求2系統(tǒng)設(shè)計21設(shè)計思路22系統(tǒng)原理3系統(tǒng)實現(xiàn)4系統(tǒng)仿真5硬件驗證（操作）說明6總結(jié)7參考書目

簡介：學(xué)院學(xué)院數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計與制作報告數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計與制作報告電子幸運轉(zhuǎn)盤電子電路設(shè)計電子幸運轉(zhuǎn)盤電子電路設(shè)計院系系小組成員小組成員專業(yè)班級專業(yè)班級指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師信工系信工系設(shè)計時間設(shè)計時間2019202020192020學(xué)年第學(xué)年第2學(xué)期學(xué)期1717周20192019年0606月2121日目錄1設(shè)計任務(wù)和要求111設(shè)計任務(wù)112具體要求12設(shè)計方案與論證121設(shè)計思路122設(shè)計方案123設(shè)計論證23單元電路設(shè)計231電路的設(shè)計原理232由NE555組成的振蕩器2334017集成電路十進制計數(shù)器44系統(tǒng)調(diào)試441仿真調(diào)試442實物調(diào)試543故障分析65總結(jié)體會76元器件清單77參考文獻78附錄881總電路圖882元件清單883核心芯片資料9

簡介：課程設(shè)計設(shè)計第1頁，共29頁1前言本次課程設(shè)計主要是制定典型零件的生產(chǎn)工藝，是以金屬熱處理原理、金屬熱處理工藝學(xué)和金屬材料學(xué)為基礎(chǔ)的一門綜合課程設(shè)計。金屬熱處理是機械制造中的重要工藝之一，與其他加工工藝相比，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分，而是通過改變工件內(nèi)部的顯微組織，或改變工件表面的化學(xué)成分，賦予或改善工件的使用性能。其特點是改善工件的內(nèi)在質(zhì)量，而這一般不是肉眼所能看到的。為使金屬工件具有所需要的力學(xué)性能、物理性能和化學(xué)性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。鋼鐵是機械工業(yè)中應(yīng)用最廣的材料，鋼鐵顯微組織復(fù)雜，可以通過熱處理予以控制，所以鋼鐵的熱處理是金屬熱處理的主要內(nèi)容。另外，鋁、銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過熱處理改變其力學(xué)、物理和化學(xué)性能，以獲得不同的使用性能。熱處理不僅對機械加工的順利進行和保證加工效果起著重要作用，而且在改善或消除加工后缺陷，提高工件的使用壽命等方面起著重要作用。合理的熱處理工藝方案，不但可以滿足設(shè)計及使用性能的要求，而且具有最高的勞動生產(chǎn)率，最少的工序周轉(zhuǎn)和最佳的經(jīng)濟效果。從本次課程設(shè)計中，我們可以獲得綜合運用所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，獨立分析和解決實際問題的能力；培養(yǎng)嚴肅、認真、科學(xué)的工作作風和勇于進取開拓的創(chuàng)新精神。通過本次課程設(shè)計，可以是我們初步掌握典型零部件生產(chǎn)工藝過程；掌握怎樣根據(jù)零件的服役條件選擇材料、分析零件的工藝性，確定工藝方案，分析工藝的可行性。理論聯(lián)系實際，綜合運用基礎(chǔ)課及專業(yè)課程多方面的知識去認識和分析零部件熱處理生產(chǎn)過程的實際問題，培養(yǎng)解決問題的能力。真正做到學(xué)以致用并從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補。通過本次課程設(shè)計，學(xué)生能夠正確地對局部與整體的把握，培養(yǎng)我們對細節(jié)注重的能力，同時掌握整體學(xué)習(xí)、工作以及研究的本領(lǐng)。2零件圖分析課程設(shè)計設(shè)計第3頁，共29頁損、咬傷，甚至是咬裂。24性能要求葉片泵軸的主要性能要求是要求軸具有高的強度，良好的韌性及耐磨性，以保證軸在良好的服役條件下長時間的工作。3材料選擇31材料的選擇根據(jù)葉片泵軸的性能為要求，可以知道我們所選材料要具有高的強度，良好的韌性及耐磨性。葉片泵軸選擇材料分為兩類一類是合金滲碳鋼12CRNI3等，另一類是中碳45鋼或中碳合金鋼40CR、42CRMO等。根據(jù)零件要求我們零件不需要進行滲碳熱處理，所以選擇中碳45鋼或中碳合金40CR等。下面對這2中不同的材料進行比較⑴化學(xué)成分（表1）牌號化學(xué)成分（質(zhì)量分數(shù)）（）CSIMNCRPSNICU≤45鋼042050017037050080≤0250035003502502540CR0370440170370500800801100035003500300030⑵物理常數(shù)（近似值℃）（表2）臨界點AC1AR1ACMAC3AR3MS45鋼72468278075135040CR743693780782730355⑶力學(xué)性能（表3）牌號試樣毛坯直徑/MM力學(xué)性能抗拉強度ΣBMPA屈服強度ΣSMPA伸長率Δ5％斷面收縮率Ψ％沖擊吸收功AK/沖擊韌度ΑK/J/CM2鋼材交貨狀態(tài)硬度HBW≤≥未熱退火

簡介：操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告題目頁面置換算法頁面置換算法專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)小組成員小組成員1設(shè)計目的設(shè)計目的1、存儲管理的主要功能之一是合理地分配空間。請求頁式管理是一種常用的虛擬存儲管理技術(shù)。本次設(shè)計的目的是通過請求頁式存儲管理中頁面置換算法模擬設(shè)計，了解虛擬存儲技術(shù)的特點，掌握請求頁式管理的頁面置換算法。2、提高自己的程序設(shè)計能力、提高算法設(shè)計質(zhì)量與程序設(shè)計素質(zhì)；2課設(shè)要求課設(shè)要求設(shè)計一個請求頁式存儲管理方案。并編寫模擬程序?qū)崿F(xiàn)之。要求包含1．過隨機數(shù)產(chǎn)生一個指令序列，共320條指令。其地址按下述原則生成①50的指令是順序執(zhí)行的；②25的指令是均勻分布在前地址部分；③25的指令是均勻分布在后地址部分；具體的實施方法是在0，319的指令地址之間隨機選區(qū)一起點M順序執(zhí)行一條指令，即執(zhí)行地址為M1的指令；在前地址0，M1中隨機選取一條指令并執(zhí)行，該指令的地址為M’順序執(zhí)行一條指令，其地址為M’1；在后地址M’2，319中隨機選取一條指令并執(zhí)行；重復(fù)AE，直到執(zhí)行320次指令。2．指令序列變換成頁地址流設(shè)（1）頁面大小為1K；用戶內(nèi)存容量為4頁到32頁；用戶虛存容量為32K。在用戶虛存中，按每K存放10條指令排列虛存地址，即320條指令在虛存中的存放方式為

簡介：目錄一．系統(tǒng)概述211系統(tǒng)目標2二．可行性分析321初步調(diào)查3211領(lǐng)導(dǎo)者的需求分析3212員工的需求分析4213客人的需求分析422傳統(tǒng)酒店運行狀況423管理方式和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理狀況524可行性研究5241新建系統(tǒng)方案設(shè)想5242系統(tǒng)開發(fā)的可行性5三．系統(tǒng)分析631詳細調(diào)查632組織結(jié)構(gòu)分析7321組織結(jié)構(gòu)圖7322組織功能圖8323組織/業(yè)務(wù)關(guān)系表1233業(yè)務(wù)流程分析13331酒店業(yè)務(wù)流程圖13332客房預(yù)訂業(yè)務(wù)流程圖14333接待業(yè)務(wù)流程圖15334收銀業(yè)務(wù)流程圖1534數(shù)據(jù)流程分析16341環(huán)境圖17342零層圖17343客房管理數(shù)據(jù)流程圖1835數(shù)據(jù)字典2036U/C矩陣23四系統(tǒng)設(shè)計2641系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖2642IPO圖2643代碼設(shè)計2744數(shù)據(jù)庫設(shè)計2745輸入與輸出設(shè)計29451輸入設(shè)計29452輸出設(shè)計30453輸入輸出界面設(shè)計30五、結(jié)論30六、參考文獻31二．可行性分析二．可行性分析2121初步調(diào)查初步調(diào)查211211領(lǐng)導(dǎo)者的需求分析領(lǐng)導(dǎo)者的需求分析酒店的各級管理者關(guān)心的是，系統(tǒng)運行后從宏觀上的效益，這些效益不僅僅指直接的經(jīng)濟效益，也指能為管理者及時了解酒店運行情況、進行科學(xué)決策提供準確的信息的能力。酒店管理以住宿管理和經(jīng)濟管理為主。作為一個完善的酒店管理系統(tǒng)，一方面要能建立起一套能反映酒店住宿和經(jīng)濟運行狀況的指標體系，并使之常規(guī)化；另一方面，系統(tǒng)的運行要直接為改善酒店的管理服務(wù)。酒店經(jīng)理希望系統(tǒng)能夠達到下面的效果1能使總臺工作人員的工作效率大幅度提高，節(jié)約資源。2降低優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)質(zhì)量。實現(xiàn)資源最佳配置，增加酒店收益。3支持管理層全面了解經(jīng)營狀況，以及為酒店的人事安排提供依據(jù)。212212員工的需求分析員工的需求分析操作人員關(guān)心的是，系統(tǒng)提供的功能對他們的工作是否有直接的幫助。系統(tǒng)是否好用，包括操作方便、簡單易學(xué)、響應(yīng)快等。在系統(tǒng)的具體設(shè)計實現(xiàn)上，要求系統(tǒng)不只是簡單地提供添加、刪除、修改、查詢的功能，而是面向具體應(yīng)用、針對每種業(yè)務(wù)的特點進行設(shè)計。操作人員希望系統(tǒng)能夠達到如下功能1將客人檔案的管理實現(xiàn)海量存儲，快速查詢，大大提高工作效率。2可以將各個營業(yè)點服務(wù)項目的收費集中起來編制賬單，迅速、準確、避免了繁雜的收銀手續(xù)，為客人提供方便。213213客人的需求分析客人的需求分析客人關(guān)心的是方便、快速的入住酒店，盡可能地簡化記賬、算賬、結(jié)賬的手續(xù)，方便住宿。簡化辦理各種手續(xù)，提高效率。酒店客人希望酒店系統(tǒng)達到如下功能1結(jié)賬有多種方式如現(xiàn)金支付、支票、一卡通、信用卡及簽單掛賬等，可自行選擇。2有完備的賬單編輯能力，可處理客人的特殊要求。支持按多間房一起結(jié)賬，支持團隊團員分開結(jié)賬，支持多客人分開結(jié)賬。