簡介：工程竣工資料目錄圖紙會審記錄工程名稱編號工程設(shè)計變更申請單工程名稱編號技術(shù)交底記錄工程名稱編號施工組織設(shè)計（方案）檢驗申請表工程名稱編號工程材料構(gòu)配件設(shè)備檢驗申請表工程名稱編號安裝工程材料明細表工程名稱編號鋼制管材管件外觀質(zhì)量檢驗表工程名稱編號聚乙烯管材管件外觀質(zhì)量檢驗表PE燃氣管道焊接質(zhì)量檢驗申請表工程名稱編號

簡介：心理干預(yù),公共衛(wèi)生與熱帶醫(yī)學(xué)學(xué)院心理學(xué)系趙靜波,主要內(nèi)容,第一節(jié)心理干預(yù)概述概念心理干預(yù)的內(nèi)容與方式心理咨詢與心理治療的關(guān)系第二節(jié)心理治療概述與簡史心理治療基本過程和原則心理治療的基本技術(shù)心理治療的范圍,一、概念心理干預(yù)PSYCHOLOGICALINTERVENTION,在心理學(xué)理論指導(dǎo)下有計劃、按步驟地對一定對象的心理活動、個性特征或心理問題施加影響，使之發(fā)生指向預(yù)期目標(biāo)變化的過程。心理治療是心理干預(yù)中最常用的方法。,二、心理干預(yù)的內(nèi)容與方式,,,健康促進,預(yù)防性干預(yù),干預(yù)面向普通人群目標(biāo)是促進心理健康和幸福感,,心理治療,針對不同群體實行的不同的干預(yù)措施,干預(yù)針對高險人群目標(biāo)是減少發(fā)生心理障礙的危險性,干預(yù)針對那些已出現(xiàn)心理障礙的個體目標(biāo)是減輕障礙,,（一）健康促進與預(yù)防,健康促進（HEALTHPROMOTION）是指在普通人群中建立適應(yīng)良好的行為、思想和生活方式，也稱為一級干預(yù)。,一級干預(yù)針對普通人群健康促進二級干預(yù)針對高危人群預(yù)防干預(yù)三級干預(yù)針對問題和障礙心理治療,,,,,,,,◆保護抗應(yīng)激損傷的能力◆增強自我控制，促進個人發(fā)展,（一）健康促進與預(yù)防,1積極的心理健康（POSITIVEMENTALHEALTH）2危險因素（RISKFACTOR）3保護因素（RISKFACTOR）,,易感的人格因素或環(huán)境因素,與危險因素相反。不易發(fā)生某種心理障礙的人格因素、行為方式或環(huán)境因素。,（二）預(yù)防性干預(yù)的方式,,預(yù)防性干預(yù)（PREVENTIVEINTERVENTION）是指有針對性的采取降低危險因素和增強保護因素的措施。,1普遍性干預(yù)（UNIVERSALPREVENTIVEINTERVENTIONS）2選擇性預(yù)防干預(yù)（SELECTIVEPREVENTIVEINTERVENTIONS）3指導(dǎo)性預(yù)防干預(yù)（INDICATEDPREVENTIVEINTERVENTION）,三、心理咨詢與心理治療的關(guān)系,,1心理咨詢PSYCHOLOGICALCOUNSELING是指受過專業(yè)訓(xùn)練的咨詢者依據(jù)心理學(xué)理論和技術(shù)，通過與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系，幫助其認識自己，克服心理困擾，充分發(fā)揮個人的潛能，促進其成長的過程。,,心理咨詢PSYCHOLOGICALCOUNSELING,2心理治療PSYCHOTHERAPY,以醫(yī)學(xué)心理學(xué)的各種理論體系為指導(dǎo)以良好的醫(yī)患關(guān)系為橋梁應(yīng)用各種心理學(xué)技術(shù)包括通過醫(yī)護人員的言語、表情、行為或通過某些儀器以及一定的訓(xùn)練程序改善病人的心理條件，增強抗病能力，從而消除心身癥狀，重新保持個體與環(huán)境之間的平衡,達到治療的目的。,心理治療的性質(zhì),自主性心理治療的關(guān)鍵是幫助病人自己改變自己。在心理治療過程中的醫(yī)患關(guān)系，不是傳統(tǒng)意義上的關(guān)系，而是一種合作努力的行為，是一種伙伴或同盟的關(guān)系。病人從一開始就承擔(dān)主動的作用。通過治療，病人變得越來越具有自主性和自我導(dǎo)向能力，對自己的情感和行為更負責(zé)任。學(xué)習(xí)性心理治療的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程。心理治療的一個基本假設(shè)就是個體的情感、認知以及行為都是個體過去生活經(jīng)歷的產(chǎn)物，它們是“學(xué)習(xí)”而來的。實效性心理治療是一項有實效的工作，它是有效的、有益的而且是人道的,三、心理咨詢與心理治療的關(guān)系,,心理咨詢心理治療,,1都是運用心理學(xué)的理論和方法；2都由受過專業(yè)訓(xùn)練的人員實施；3服務(wù)對象都是需要給予心理幫助者；4都要在良好的人際關(guān)系下進行；5目的都是為了改變不良認識和行為，增強身心健康等。,三、心理咨詢與心理治療的關(guān)系,,心理咨詢心理治療,◆遵循發(fā)展與教育的模式◆針對有現(xiàn)實問題或心理困擾的正常人◆側(cè)重于對來訪者的支持、啟發(fā)、教育、指導(dǎo)◆哲學(xué)社會學(xué)傾向,,◆遵循生物心理社會醫(yī)療模式◆主要針對有心理障礙的病人◆側(cè)重于分析與矯正，消除癥狀，重建人格◆醫(yī)學(xué)傾向,,,是心理咨詢在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。主要對象是患者或?qū)で筢t(yī)學(xué)幫助的人，著重處理的是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的心理問題。具備專業(yè)化醫(yī)學(xué)知識和技能，又有一定的心理學(xué)、社會學(xué)的知識，才能承擔(dān)醫(yī)學(xué)心理咨詢?nèi)蝿?wù)。,3醫(yī)學(xué)心理咨詢（MEDICALPSYCHOLOGICALCOUNSELING）,,四、心理治療的基本要素,1治療者必須是經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)。2要按一定的程序進行。3建立在密切治療關(guān)系上的職業(yè)行為。4要運用科學(xué)的心理學(xué)理論和技術(shù)。5目的是消除或緩解心身癥狀，恢復(fù)心理、生理和社會功能。,五、心理治療發(fā)展簡史（我國古代）,中醫(yī)告之以其敗，語之以其善，導(dǎo)之以其所便，開之以其所苦悲勝怒、恐勝喜、怒勝思、喜勝悲、思勝恐健身治病訓(xùn)練程式太極拳、氣功等,五、心理治療發(fā)展簡史（西方國家）,石器時代由于恐懼和對魔鬼、巫術(shù)和神力的迷信原始的方法在患者的頭顱上“開洞”,五、心理治療發(fā)展簡史（西方國家）,中世紀的歐洲宗教的絕對權(quán)威對精神病人采取精神和肉體摧殘的方法,五、心理治療發(fā)展簡史（西方國家）,公元1793年（18世紀末）法國皮奈爾PINEL醫(yī)生“心理上的疾病”巴黎建立精神病醫(yī)院,五、心理治療發(fā)展簡史（西方國家）,19世紀末20世紀初麥斯麥MESMER,FA催眠療法弗洛伊德FREUD,S精神分析20世紀50年代末行為療法,六、心理治療基本過程,（一）初期階段（二）中期階段（三）結(jié)束階段,建立治療同盟、收集信息、評估和確認問題及制定治療方案。,依據(jù)治療方案，采取適宜的治療措施幫助患者解決心理問題，達到預(yù)期的治療目標(biāo)。,處理結(jié)束治療所產(chǎn)生的問題并幫助患者遷移和鞏固治療的效果。,七、心理治療基本原則,（一）信賴性原則真誠一致、無條件的積極關(guān)注和共情（二）整體性原則任何一種心理問題都不是孤立的（三）發(fā)展性原則人的心理問題也是變化發(fā)展的（四）個性化原則每個人都是獨一無二的（五）中立性原則（六）保密性原則,心理治療的基本原則原教科書,關(guān)系的和諧性心理治療中人際關(guān)系的特點單向性；系統(tǒng)性；正式性；時限性問題的針對性治療的計劃性手段的綜合性嚴格的保密性方法的靈活性立場的中立性心理治療的目的是幫助來訪者的自立與自我成長親友的回避性,八、心理治療基本技術(shù),（一）傾聽技術(shù)（二）提問技術(shù)（三）鼓勵技術(shù)（四）內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)（五）情感反應(yīng)技術(shù)（六）面質(zhì)技術(shù)（七）解釋技術(shù)（八）非言語性技巧,,一傾聽技術(shù)二提問技術(shù)三鼓勵技術(shù)四內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)五情感反應(yīng)技術(shù)六面質(zhì)技術(shù)七解釋技術(shù)八非言語性技巧,是心理治療的第一步。,ATTENDING,了解情況建立良好的治療關(guān)系給予幫助,,一傾聽技術(shù)二提問技術(shù)三鼓勵技術(shù)四內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)五情感反應(yīng)技術(shù)六面質(zhì)技術(shù)七解釋技術(shù)八非言語性技巧,是心理治療最常用的方法。,QUESTION,封閉式提問（CLOSEDQUESTION）開放式提問（OPENQUESTION）,,一傾聽技術(shù)二提問技術(shù)三鼓勵技術(shù)四內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)五情感反應(yīng)技術(shù)六面質(zhì)技術(shù)七解釋技術(shù)八非言語性技巧,表達治療者對患者的接納，對所敘述的事情感興趣，希望按此內(nèi)容繼續(xù)談下去。,ENCOURAGEMENT,,一傾聽技術(shù)二提問技術(shù)三鼓勵技術(shù)四內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)五情感反應(yīng)技術(shù)六面質(zhì)技術(shù)七解釋技術(shù)八非言語性技巧,內(nèi)容反應(yīng)也稱釋義或說明，是指治療者把患者的主要言談、思想加以綜合整理后，再反饋給患者。,PARAPHRASE,,一傾聽技術(shù)二提問技術(shù)三鼓勵技術(shù)四內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)五情感反應(yīng)技術(shù)六面質(zhì)技術(shù)七解釋技術(shù)八非言語性技巧,PARAPHRASE,1認真注意患者的基本信息；2提綱挈領(lǐng)向患者復(fù)述概括后的信息；3觀察反應(yīng)，客觀評估患者的肯定、否定和懷疑的反應(yīng)。,,一傾聽技術(shù)二提問技術(shù)三鼓勵技術(shù)四內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)五情感反應(yīng)技術(shù)六面質(zhì)技術(shù)七解釋技術(shù)八非言語性技巧,REFLECTIONOFFEELING,是治療者用詞語表達患者所談到、所體驗到的感受。側(cè)重于情緒反饋。,澄清事件背后隱藏的情緒推動對感受相關(guān)內(nèi)容討論,,一傾聽技術(shù)二提問技術(shù)三鼓勵技術(shù)四內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)五情感反應(yīng)技術(shù)六面質(zhì)技術(shù)七解釋技術(shù)八非言語性技巧,CONFRONTATION,是對患者身上存在的矛盾當(dāng)面提出質(zhì)疑。,,一傾聽技術(shù)二提問技術(shù)三鼓勵技術(shù)四內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)五情感反應(yīng)技術(shù)六面質(zhì)技術(shù)七解釋技術(shù)八非言語性技巧,CONFRONTATION,1協(xié)助對感受、信念、行為及情境深入了解；2激勵消除有意或無意的防御、掩飾心理，并進行富有建設(shè)性的活動；3促進患者實現(xiàn)言行、理想我與現(xiàn)實我的統(tǒng)一；4了解潛能、優(yōu)勢并善加利用。,,一傾聽技術(shù)二提問技術(shù)三鼓勵技術(shù)四內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)五情感反應(yīng)技術(shù)六面質(zhì)技術(shù)七解釋技術(shù)八非言語性技巧,INTERPRETATION,依據(jù)某一理論、科學(xué)知識或個人經(jīng)驗對患者的問題、困擾、疑慮作出說明，從而使患者從一個新的、更全面的角度來審視自己和問題，并借助新的觀念和思想加深了解，產(chǎn)生領(lǐng)悟，促進改變。解釋是治療技術(shù)中最復(fù)雜的一種。,,一傾聽技術(shù)二提問技術(shù)三鼓勵技術(shù)四內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)五情感反應(yīng)技術(shù)六面質(zhì)技術(shù)七解釋技術(shù)八非言語性技巧,非言語交流的途徑包括身體姿態(tài)、肢體運動、目光接觸、面部表情、皮膚接觸、言語表情等。,九、心理治療的適用范圍,綜合性醫(yī)院有關(guān)的病人急性疾病的病人慢性疾病的病人心身疾病的病人針對致病的心理因素直接針對疾病的病理過程精神科及相關(guān)的病人各類神經(jīng)癥性障礙以及其它精神科疾病各類行為問題性行為障礙、人格障礙、過食與肥胖、煙癮、酒癮等社會適應(yīng)不良,謝謝,

簡介：第16講總圖制圖標(biāo)準總則及一般規(guī)定,中華人民共和國國家標(biāo)準總圖制圖標(biāo)準STANDARDFORGENERALLAYOUTDRAWINGSGB/T501032001,一總則11為了統(tǒng)一總圖制圖規(guī)則，保證制圖質(zhì)量，提高制圖效率，做到圖面清晰、簡明，符合設(shè)計、施工、存檔的要求，適應(yīng)工程建設(shè)的需要，制定本標(biāo)準。,12本標(biāo)準適用于下列制圖方式繪制的圖樣1手工制圖；2計算機制圖。,13本標(biāo)準適用于總圖專業(yè)的下列工程制圖1新建、改建、擴建工程各階段的總圖制圖；2原有工程的總平面實測圖；3總圖的通用圖、標(biāo)準圖。,14總圖制圖，除應(yīng)符合本標(biāo)準外，還應(yīng)符合房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準（GB/T500012001）以及國家現(xiàn)行的有關(guān)強制性標(biāo)準的規(guī)定。,二一般規(guī)定21圖線211圖線的寬度B，應(yīng)根據(jù)圖樣的復(fù)雜程度和比例，按房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準（GB/T500012001）中圖線的有關(guān)規(guī)定選用。,212總圖制圖，應(yīng)根據(jù)圖紙功能，按表212規(guī)定的線型選用。見下頁,22比例221總圖制圖采用的比例，宜符合表221的規(guī)定。,222一個圖樣宜選用一種比例，鐵路、道路、土方等的縱斷面圖，可在水平方向和垂直方向選用不同比例。,23計量單位231總圖中的坐標(biāo)、標(biāo)高、距離宜以米為單位，并應(yīng)至少取至小數(shù)點后兩位，不足時以“0”補齊。詳圖宜以毫米為單位，如不以毫米為單位，應(yīng)另加說明。,232建筑物、構(gòu)筑物、鐵路、道路方位角（或方向角）和鐵路、道路轉(zhuǎn)向角的度數(shù)，宜注寫到“秒”，特殊情況，應(yīng)另加說明。233鐵路縱坡度宜以千分計，道路縱坡度、場地平整坡度、排水溝溝底縱坡度宜以百分計，并應(yīng)取至小數(shù)點后一位，不足時以“0”補齊。,24坐標(biāo)注法241總圖應(yīng)按上北下南方向繪制。根據(jù)場地形狀或布局，可向左或右偏轉(zhuǎn)，但不宜超過45°?？倛D中應(yīng)繪制指北針或風(fēng)玫瑰圖（圖241）。,242坐標(biāo)網(wǎng)格應(yīng)以細實線表示。測量坐標(biāo)網(wǎng)應(yīng)畫成交叉十字線，坐標(biāo)代號宜用“X、Y”表示；建筑坐標(biāo)網(wǎng)應(yīng)畫成網(wǎng)格通線，坐標(biāo)代號宜用“A、B”表示（圖241）。坐標(biāo)值為負數(shù)時，應(yīng)注“－”號，為正數(shù)時，“＋”號可省略。,243總平面圖上有測量和建筑兩種坐標(biāo)系統(tǒng)時，應(yīng)在附注中注明兩種坐標(biāo)系統(tǒng)的換算公式。,244表示建筑物、構(gòu)筑物位置的坐標(biāo)，宜注其三個角的坐標(biāo)，如建筑物、構(gòu)筑物與坐標(biāo)軸線平行，可注其對角坐標(biāo)。245在一張圖上，主要建筑物、構(gòu)筑物用坐標(biāo)定位時，較小的建筑物、構(gòu)筑物也可用相對尺寸定位。,246建筑物、構(gòu)筑物、鐵路、道路、管線等應(yīng)標(biāo)注下列部位的坐標(biāo)或定位尺寸1建筑物、構(gòu)筑物的定位軸線（或外墻面）或其交點；2圓形建筑物、構(gòu)筑物的中心；3皮帶走廊的中線或其交點；,4鐵路道岔的理論中心，鐵路、道路的中線或轉(zhuǎn)折點；5管線（包括管溝、管架或管橋）的中線或其交點；6擋土墻墻頂外邊緣線或轉(zhuǎn)折點。,,247坐標(biāo)宜直接標(biāo)注在圖上，如圖面無足夠位置，也可列表標(biāo)注。248在一張圖上，如坐標(biāo)數(shù)字的位數(shù)太多時，可將前面相同的位數(shù)省略，其省略位數(shù)應(yīng)在附注中加以說明。,THANKS,25標(biāo)高注法251應(yīng)以含有±000標(biāo)高的平面作為總圖平面。252總圖中標(biāo)注的標(biāo)高應(yīng)為絕對標(biāo)高，如標(biāo)注相對標(biāo)高，則應(yīng)注明相對標(biāo)高與絕對標(biāo)高的換算關(guān)系。,253建筑物、構(gòu)筑物、鐵路、道路、管溝等應(yīng)按以下規(guī)定標(biāo)注有關(guān)部位的標(biāo)高1建筑物室內(nèi)地坪，標(biāo)注建筑圖中±000處的標(biāo)高，對不同高度的地坪，分別標(biāo)注其標(biāo)高（圖252A）。2建筑物室外散水，標(biāo)注建筑物四周轉(zhuǎn)角或兩對角的散水坡腳處的標(biāo)高；,3構(gòu)筑物標(biāo)注其有代表性的標(biāo)高，并用文字注明標(biāo)高所指的位置（圖252B）；4鐵路標(biāo)注軌頂標(biāo)高；5道路標(biāo)注路面中心交點及變坡點的標(biāo)高；,6擋土墻標(biāo)注墻頂和墻趾標(biāo)高，路堤、邊坡標(biāo)注坡頂和坡腳標(biāo)高，排水溝標(biāo)注溝頂和溝底標(biāo)高；7場地平整標(biāo)注其控制位置標(biāo)高，鋪砌場地標(biāo)注其鋪砌面標(biāo)高。,254標(biāo)高符號應(yīng)按房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準（GB/T500012001）中“標(biāo)高”一節(jié)的有關(guān)規(guī)定標(biāo)注。,26名稱和編號261總圖上的建筑物、構(gòu)筑物應(yīng)注寫名稱，名稱宜直接標(biāo)注在圖上。當(dāng)圖樣比例小或圖面無足夠位置時，也可編號列表編注在圖內(nèi)。當(dāng)圖形過小時，可標(biāo)注在圖形外側(cè)附近處。,262總圖上的鐵路線路、鐵路道岔、鐵路及道路曲線轉(zhuǎn)折點等，均應(yīng)進行編號。263鐵路線路編號應(yīng)符合下列規(guī)定1車站站線由站房向外順序編號，正線用羅馬字表示，站線用阿拉伯?dāng)?shù)字表示；,2廠內(nèi)鐵路按圖面布置有次序地排列，用阿拉伯?dāng)?shù)字編號；3露天采礦場鐵路按開采順序編號，干線用羅馬字表示，支線用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。,264鐵路道岔編號應(yīng)符合下列規(guī)定1道岔用阿拉伯?dāng)?shù)字編號；2車站道岔由站外向站內(nèi)順序編號，一端為奇數(shù)，另一端為偶數(shù)。當(dāng)編里程時，里程來向端為奇數(shù)，里程去向端為偶數(shù)。不編里程時，左端為奇數(shù)，右端為偶數(shù)。,265道路編號應(yīng)符合下列規(guī)定1廠礦道路用阿拉伯?dāng)?shù)字，外加圓圈（如①、②）順序編號；2引道用上述數(shù)字后加1、2（如①1、②2）編號。,266廠礦鐵路、道路的曲線轉(zhuǎn)折點，應(yīng)用代號JD后加阿拉伯?dāng)?shù)字（如JD1、JD2）順序編號。267一個工程中，整套總圖圖紙所注寫的場地、建筑物、構(gòu)筑物、鐵路、道路等的名稱應(yīng)統(tǒng)一，各設(shè)計階段的上述名稱和編號應(yīng)一致。,THANKS,

簡介：第一篇建筑工程資料管理,一、建筑工程資料管理概述,多年來，在全國各地建筑市場的檢查過程中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，各地建筑工程資料管理得比較混亂，尤其是在資料的詳實方面及各種表格的格式設(shè)計、內(nèi)容涵蓋、規(guī)格尺寸等方面，都或多或少地存在著這樣或那樣的問題。這必然在一定程度上影響到城市建設(shè)檔案的質(zhì)量，給城市末來的改造建設(shè)，尤其會給工程質(zhì)量及安全事故的處理和對已建成的建筑物或構(gòu)筑物在改造擴建的工程檔案資料的檢索、查詢工作帶來更多的不便。因此，做好建筑工程資料管理是十分必要的。,（一）建筑工程資料管理的必要性,（1）做好建筑工程資料管理工作，是認真貫徹建筑工程文件歸檔整理規(guī)范GB/T503282001,確實加強建設(shè)資料的規(guī)范化管理,提高工程管理水平,確保工程質(zhì)量的具體體現(xiàn)。（2）建筑工程資料是城建檔案的重要組成部分,是工程竣工驗收,評定工程質(zhì)量優(yōu)劣,結(jié)構(gòu)及安全衛(wèi)生可靠程度,認定工程質(zhì)量等級的必需條件。因此必須加強管理,使其能夠全面客觀地反映工程的實際狀況。,（3）建筑工程資料是對工程質(zhì)量及安全事故的處理,以及對工程進行檢查、維修、管理、使用、改建、擴建、工程結(jié)算、決算、審計的重要依據(jù)。（4）加強工程資料管理,可以督促每個單位和個人按照標(biāo)準、規(guī)范和規(guī)程進行工作。工程資料不符合有關(guān)規(guī)定和要求的,不得進行竣工驗收。施工過程中工程資料的驗收必須與工程質(zhì)量驗收同步進行。（5）施工過程中工程資料的保存管理應(yīng)按有關(guān)程序和約定執(zhí)行,工程竣工后,參建的各方應(yīng)對工程資料歸檔保存,為末來的建設(shè)提供參考,積累經(jīng)驗,是指導(dǎo)末來工程的重要信息。因此,凡在中華人民共和國行政區(qū)域內(nèi),無論是參與新建、改建還是擴建的建設(shè)、勘察、設(shè)計、監(jiān)理和施工單位,均應(yīng)做好工程資料的管理工作。,（二）建筑工程資料的特征,1復(fù)雜性由于建筑工程建設(shè)的周期長，建設(shè)過程中階段性和季節(jié)性較強，并且建筑材料種類繁多，生產(chǎn)工藝又比較復(fù)雜,因此，影響建筑工程的因素多樣，這就必然導(dǎo)致建筑工程文件和檔案資料具有一定的復(fù)雜性。2隨機性由于建筑工程文件檔案資料產(chǎn)生于工程建設(shè)的整個過程之中，無論是在工程的立項審批、勘察設(shè)計，還是在開工準備、施工、監(jiān)理或竣工驗收等各個階段和環(huán)節(jié)，都會產(chǎn)生各種文件和檔案資料。尤其是在影響建筑工程的因素發(fā)生變化時，還會隨機產(chǎn)生一些由于具體事件而引發(fā)的特定文件和檔案資料，因此文件和檔案資料還具有一定的隨機性。,,3時效性有時工程文件和檔案一經(jīng)生成，就必需及時傳達到有關(guān)部門，否則如果有關(guān)單位或部門不予認可，將會產(chǎn)生嚴重的后果。因此建筑工程文件和檔案資料具有很強的時效性。另外，隨著施工工藝水平、新材料以及管理水平不斷提高，文件和檔案資料的價值也會隨著時間的推移而哀減，但文件和檔案資料仍可以被借鑒繼承積累經(jīng)驗。4真實性建設(shè)工程文件和檔案資料只有全面真實地反應(yīng)項目的各類信息，包括發(fā)生的事故和存在的隱患，才具有實用價值。否則一旦引用會起到誤導(dǎo)作用，造成難以想象的后果。因此，建設(shè)工程文件和檔案資料必需真實全面反應(yīng)工程的實際情況，來不得片面和虛假。5綜合性由于建設(shè)工程項目常常都是綜合的系統(tǒng)的工程，涉及多個專業(yè)，多個工種的協(xié)同工作才能完成。比如，環(huán)境評價、安全評價、建筑、市政、園林、公用、消防、智能、電力、電信、環(huán)境工程、聲學(xué)、美學(xué)等多種學(xué)科，并同時綜合了組織協(xié)調(diào)、合同、造價、進度、質(zhì)量、安全等諸多方面的工作內(nèi)容。可見，建設(shè)工程文件和檔案資料是多個專業(yè)和單位的文件檔案資料的集成，具有很強綜合性。,（三）相關(guān)的基本概念,1建設(shè)工程項目經(jīng)批準按照一個總體工程設(shè)計進行施工，經(jīng)濟上實行統(tǒng)一核算，行政上具有獨立組織形式，實行統(tǒng)一管理的工程基本建設(shè)單位。它可以是一個或若干個具有內(nèi)在聯(lián)系的工程所組成。2單位工程具有獨立的設(shè)計文件，竣工后可以獨立發(fā)揮生產(chǎn)能力或工程效益的工程，并構(gòu)成建設(shè)工程項目的組成部分。3分部工程單位工程中可以獨立組織施工的工程。4建設(shè)工程文件在工程建設(shè)過程中，所形成的各種形式的信息記錄，包括工程準備階段的文件、監(jiān)理文件、施工文件、竣工圖和竣工驗收文件，也可簡稱為工程文件。,,5工程準備階段工程文件工程開工以前，在立項、審批、征地、勘察、設(shè)計、招投標(biāo)等工程準備階段形成的文件。6監(jiān)理文件監(jiān)理單位在工程的設(shè)計，施工等監(jiān)理活動過程中形成的文件。7施工文件施工單位在工程的施工過程中所形成的文件。8竣工圖在工程竣工驗收以后，能夠全面真實地反映建設(shè)工程項目施工結(jié)果圖樣。9竣工驗收文件在建設(shè)工程項目竣工驗收活動過程中形成的文件。10建設(shè)工程檔案在工程的建設(shè)活動中，真接形成的具有歸檔保存價值的文字、圖表、聲像等，各種形式的歷史記錄，也是簡稱工程檔案。11案卷由互有聯(lián)系的若干文件組成的檔案保管單位。,12立卷按照一定的原則和方法，將有保存價值的文件分門別類地整理成案卷的過程，亦稱組卷。13歸檔在文件形成單位完成其工作任務(wù)后，將形成的文件整理成立案，按照有關(guān)規(guī)定移交給檔案管理機構(gòu)的過程。注對一個工程而言，歸檔有兩方面含義一是建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位將本單位在工程建設(shè)過程中所形成的文件向本單位檔案管理機構(gòu)移交二是勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位將本單位在工程建設(shè)過程中所形成的文件向建設(shè)單位檔案管理機構(gòu)移交。,14建筑工程為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構(gòu)筑物設(shè)施所進行的規(guī)劃、勘察、設(shè)計和施工、竣工等各項技術(shù)工作和完成實體。15建筑工程質(zhì)量反映建筑工程滿足相關(guān)標(biāo)準規(guī)定或合同約定的要求，包括其在安全、使用功能及其在耐久能性、環(huán)境保護等方面所有明顯的和隱含能力的特性總和。16驗收建筑工程在施工單位自行質(zhì)量檢查評定的基礎(chǔ)上，參與建設(shè)活動的有關(guān)單位共同對檢驗批、分項、分部、單位工程的質(zhì)量進行抽樣復(fù)驗，根據(jù)相關(guān)標(biāo)準以書面形式對工程質(zhì)量達到合格做出確認。17進場驗收對進入施工現(xiàn)場的材料、構(gòu)配件、設(shè)備等按照關(guān)標(biāo)準規(guī)定要求進行檢驗，對產(chǎn)品達到合格與否做出確認。,18檢驗批按同一的生產(chǎn)條件或按規(guī)定的方式匯總起來供驗用的，由一定數(shù)量樣本組成的檢驗體。19檢驗對檢驗項目中的性能進行量測、檢查、試驗等，并將結(jié)果與標(biāo)準規(guī)定要求進行比較，以確定每項性能是否合格進行活動。20見證取樣檢測在監(jiān)理單位或建設(shè)單位監(jiān)督下，由施工單位有關(guān)人員現(xiàn)場取樣，并送至具備相應(yīng)資質(zhì)的檢測單位所進行檢測。21交接檢驗由施工的承接方與完成方經(jīng)雙方檢查并對可否繼續(xù)施工做確認的活動。22主控項目建筑工程中的對安全、衛(wèi)生、環(huán)境保護和公眾利益起決定性作用的檢驗項目。23一般項目除主控項目以外的檢驗項目。,24抽樣檢驗按照規(guī)定的抽樣方案，隨機地從進場的材料、構(gòu)配件、設(shè)備或建筑工程檢驗項目中，按檢驗批抽取一定數(shù)量的樣本所進行的檢驗。25抽樣方案根據(jù)檢驗項目的特性所確定的抽樣數(shù)量和方法。26計數(shù)檢驗在抽樣的樣本中，記錄每一個體有某種屬性或計算每一個體中的缺陷數(shù)目的檢查方法。27計算檢驗在抽樣檢驗的樣本中，對每一個體測量其某個定量特性的檢查方法。28觀感質(zhì)量通過觀察和必要的量測所反映的工程外在質(zhì)量。29返修對工程不符合標(biāo)準規(guī)定的部位采取整修等措施。30返工對不合格的工程部位采取的重新制作、重新施工等措施。,（四）參建各方工程資料的管理職責(zé),1．通用職責(zé)1）工程參建各方應(yīng)該把工程資料的形成和積累納入工程管理的各個環(huán)節(jié)中和相關(guān)人員的職責(zé)范圍。2）工程檔案資料應(yīng)該實行分級管理，由建設(shè)、勘察、設(shè)計、監(jiān)理、施工等單位的主管（技術(shù)）負責(zé)人組織各自單位的資料管理的過程工作。在工程建設(shè)過程中工程資料的收集，整理和審核工作應(yīng)由熟悉業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員負責(zé)。3）工程資料應(yīng)該隨著工程進度同步收集、整理和立卷、拼按照有關(guān)規(guī)定進行移交。,P54）工程各參建單位應(yīng)該確保各自資資料的真實、準確、有效、完整、齊全，字跡清楚，無末了事項。所以表格應(yīng)按相關(guān)規(guī)定統(tǒng)一格式。5）工程各參建各方所提供的文件和資料。必須符合國家或地方的法律法規(guī)，建筑工程施工質(zhì)量驗收、建筑工程文件歸檔整理規(guī)范及工程合同等相關(guān)要求與規(guī)定。6）對工程文件、資料進行涂改、偽造、隨意抽撤或損毀、丟失的，應(yīng)規(guī)定給予處罰。情節(jié)嚴重的，還應(yīng)依法追究法律責(zé)任。,2．建設(shè)單位的職責(zé)1）負責(zé)本單位工程資料管理工作，并設(shè)人進行收集、整理、立卷和歸檔工作。2）在與參建各方簽訂合同，應(yīng)該對工程檔案資料的編制責(zé)任、套數(shù)、費用、質(zhì)量和移交期限等內(nèi)容提出明確要求。3）向勘察、設(shè)計、監(jiān)理等參建各方提出所需的工程資料，并保證所提供的資料真實、準確、齊全。4）本單位自行采購的建筑材料、構(gòu)配件和設(shè)備等，應(yīng)該保證符合設(shè)計文件和合同的要求，并保證相關(guān)質(zhì)量證明文件的完整、齊全、真實有效。5）監(jiān)督和檢查參建各方工程資料形成、積累和立卷工作。也可委托監(jiān)理單位或其他單位監(jiān)督和檢查參建各方工程資料形成、積累和立卷工作。,6）對需本單位簽字的工程資料應(yīng)及時簽署意見。7）及時收集和匯總勘察、設(shè)計、監(jiān)理和施工等參建各方立卷歸檔的工程資料。8）組織竣工圖的繪制、組卷工作?？勺孕型瓿?，也可委托設(shè)計單位、施工單位來完成。9）工程開工前，與城建檔案館簽訂建筑工程竣工檔案責(zé)任書，工程竣工驗收前，提請城建檔案館對列入城建檔案館接收范圍的工程檔案，進行預(yù)驗收。末取得建筑工程竣工檔案預(yù)驗收意見的，不得組織工程竣工驗收。10）在工程竣工驗收后3個月內(nèi)，將1套符合規(guī)范、標(biāo)準規(guī)定的工程檔案原件，移交給城建檔案館辦理好移交手續(xù)。,3．勘察、設(shè)計單位的職責(zé)1）按照合同和規(guī)范的要求及時提供完整的勘察、設(shè)計文件。2）對需要勘察、設(shè)計單位簽字的工程資料應(yīng)簽署意見。3）在工程竣工驗收時，應(yīng)據(jù)實簽署本單位對工程質(zhì)量檢查驗收意見。,4．監(jiān)理單位的職責(zé)1）應(yīng)設(shè)熟悉業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)來負責(zé)監(jiān)理的收集、整理、歸檔等方面的管理工作。2）依據(jù)合同約定，在工程的勘察、設(shè)計階段，對勘察、設(shè)計文件的形成、積累、立卷、歸檔工作進行監(jiān)督和檢查；在施工階段，對施工資料形成的形成、積累、立卷、歸檔進行監(jiān)督和檢查，使施工資料符合有關(guān)規(guī)定，并確保其完整、齊全、準確、真實、可靠。3）負責(zé)對施工報送的施工資料進行審查、簽字。4）對列入城建檔案館接收范圍內(nèi)的監(jiān)理，應(yīng)在工程竣工驗收后，及時移交給建設(shè)單位。,5．施工單位的職責(zé)1）負責(zé)施工資料的管理工作，實行技術(shù)負責(zé)人負責(zé)制，逐級建立健全施工資料管理崗位責(zé)任制。2）總包單位負責(zé)匯總各分包單位編制的施工資料，分包單位負責(zé)其分包范圍內(nèi)施工資料的收集、整理、匯總，并對其提供資料的真實性、完整性及有效性負責(zé)。3）在工程竣工驗收前，負責(zé)施工資料整理、匯總和立卷。4）按照合同的要求和有關(guān)規(guī)定，負責(zé)編制施工資料，自行保存1套。其他幾份及時移交建設(shè)單位。,6．城建檔案館的職責(zé)1）負責(zé)對建設(shè)工程檔案的接收、收集、保管和利用等日常性的管理工作。2）負責(zé)對建設(shè)工程檔案的編制、整理、匯檔工作，進行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)。3）組織精通業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員，對國家和省、市重點工程項目建設(shè)過程中工程檔案編制、整理歸檔等工作，進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。4）在工程開工前，與建設(shè)單位簽訂建筑工程竣工檔案責(zé)任書；在工程竣工驗收前，對工程檔案進行預(yù)驗收，并出具建筑工程竣工檔案預(yù)驗意見。5）在工程竣工后的3個月內(nèi)，對工程檔案進行正式驗收。合格后，接收入館，并發(fā)放工程項目竣工檔案合格證。,（五）施工單位資料員崗位職責(zé),1．崗位職責(zé)1）負責(zé)施工單位內(nèi)部及與建設(shè)單位、勘察單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位材料及設(shè)備供應(yīng)單位、分包單位、其他有關(guān)部門之間的文件及資料的收發(fā)、傳達、管理等工作，應(yīng)進行規(guī)范管理，做到及時收發(fā)、認真?zhèn)鬟_、妥善管理、準確無誤。2）負責(zé)所涉及到的工程圖紙的收發(fā)、登記、傳閱、借閱、整理、組卷、保管、移交、歸檔。3）參與施工生產(chǎn)管理，做好各類文件資料的及時收集、核查、登記、傳閱、借閱、整理、保管等工作。4）負責(zé)施工資料的分類、組卷、歸檔、移交工作。5）及時檢索和查詢、收集、整理、傳閱、保存有關(guān)工程管理方面的信息。6）處理好各種公共關(guān)系。,2．收集工程資料的原則1）及時參與原責(zé)。施工單位文件資源的收集、管理工作必需納入整個工程項目管理的全過程，資料員應(yīng)該參加有關(guān)工程的技術(shù)、質(zhì)量、安全、協(xié)調(diào)等各方面的會議，并應(yīng)經(jīng)常深入施工工程現(xiàn)場，了解施工動態(tài)，及時準確地掌握工程施工管理方面全面信息，便于施工資源的及時收集、整理和核對。2）保持同步原責(zé)。資源的收集工作與工程施工的每一道工序密切相關(guān)，必須與工程的施工同步進行，以保證文件資源的準確性和時效性。3）認真把關(guān)原責(zé)。與項目經(jīng)理、施工技術(shù)負責(zé)人密切配合，嚴把文件資源的質(zhì)量關(guān)。無論是對企業(yè)內(nèi)部，還是對相關(guān)單位之間往來的文件資源都應(yīng)認真核查、校對，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。,3．文件資料的管理工作1）整理分類。施工資源必須及時整理、分類，其分類的方法的很多。（1）按資料的來源不同。如分為屬于建設(shè)單位的、勘察單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位的、材料設(shè)備供應(yīng)單位的、施工總包單位的、分包單位的、有關(guān)部門的等等。（2）按資料歸檔的對象不同分類。如屬于建設(shè)單位的、施工單位的、城建檔案館的等等。（3）按資料的專業(yè)性質(zhì)不同分類。如屬于建筑結(jié)構(gòu)工程的、建筑裝飾裝修工程的、建筑給水排水及采暖工程的、通風(fēng)與空調(diào)工程的、建筑電氣工程的、建筑智能工程的、電梯工程的等等。（4）按資料的內(nèi)容不同分類。如屬于施工管理資料的、施工技術(shù)資料的、施工物質(zhì)資料的、施工測量記錄的、施工記錄的、隱蔽工程檢查驗收記錄的、施工檢測資料的、施工質(zhì)量驗收記錄的、工程竣工驗收資料的等（5）按資料形成先后順序分類。對同一類型的資料應(yīng)其形成時間的先后順序進行排序。,2）存放保管。施工單位及項目經(jīng)理部應(yīng)配置適當(dāng)?shù)姆块g、器具（如文件筐、文件夾、文件盒、文件柜）等來存放文件資料。并加強管理和增強防范意識，做好“防火、防盜、防露、防蟲、防光、防塵”等工作。3）嚴格履行借閱手續(xù)。應(yīng)建立建健全完善的關(guān)于文件及資料的收集、分類、整理、保存、傳閱、借閱、查閱等制度，嚴格按照規(guī)定的程序辦理，避免文件資料的丟失和損壞。在工作中，收文應(yīng)記錄文件名、文件摘要、發(fā)放部門、文件編號、收文日期、收文人員應(yīng)簽字；借閱或傳閱應(yīng)注明借閱或傳閱的日期，借閱人名，傳閱責(zé)任人，傳閱范圍及期限，借閱或傳閱人應(yīng)當(dāng)簽字認可，到期應(yīng)及時歸還；借閱或傳閱文件借（傳）出后，應(yīng)在文件夾的內(nèi)附目錄中做上標(biāo)記。4）及時組卷、保管、移交、歸檔。整理后的文件應(yīng)及時組卷，按照合同和有關(guān)規(guī)定，及時把需要建設(shè)單位、施工單位、城建檔案館保存收藏的竣工資料，分別進行移交，完好歸檔。,4．處理好各種公共關(guān)系1）處理好與項目經(jīng)理之間責(zé)任承包關(guān)系。2）處理好與技術(shù)負責(zé)人之間的業(yè)務(wù)直接領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。3）處理好與技術(shù)員、施工員、材料員、質(zhì)量員、安全員、造價員等之間的關(guān)系。4）處理好與與項目經(jīng)理部及公司主管部門之間的局部與整體之間的關(guān)系。5）處理好與勘察單位、設(shè)計單位、之間的業(yè)務(wù)往來關(guān)系。6）處理好與監(jiān)理單位之間的監(jiān)理與被監(jiān)理的關(guān)系。7）處理好與城建檔案管理部門之間的監(jiān)督、指導(dǎo)與被監(jiān)督、指導(dǎo)的關(guān)系。,（六）建筑工程資料歸檔的范圍,1．歸檔范圍凡是與工程建設(shè)有關(guān)的重要活動，能夠記載工程建設(shè)主要過程和現(xiàn)狀，具有保存價值的各種載體的文件和資料，都應(yīng)收集齊全并整理組卷后，向相應(yīng)部門歸檔，見表11。其詳盡的歸檔范圍和要求參照建筑工程文件歸檔整理規(guī)范GB/T503282001、建筑工程施工質(zhì)量驗收GB503002001,尤其應(yīng)按當(dāng)?shù)氐南嗖?biāo)準或規(guī)程來執(zhí)行。,建筑工程文件資料的分類編號P8提供和歸檔保存單位及保管期限表表11,2．向城建檔案館報送工程檔案的工范圍P131）民用建筑工程（1）住宅建筑。（2）辦公用房機關(guān)、企業(yè)、其他。（3）文化圖書館、檔案館、博物館、影劇院、文化館、俱樂部舞廳、其它。（4）教育高等院校、中專、技校、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園等。（5）醫(yī)療保健醫(yī)院、療養(yǎng)院、防疫站、敬老院、殯儀館等。（6）體育體育場、體育館、游泳館、其他。（7）商業(yè)商場、商店、其他。（8）金融銀行、保險公司等。（9）服務(wù)賓館、飯店、旅社、招待所、其他。（10）科技信息情報中心、信息中心等。（11）政治、紀念性建筑會堂、紀念碑、紀念塔、紀念堂、故居等。,,2）工業(yè)建筑工程（1）冶金工業(yè)鋼鐵廠、軋鋼廠、冶煉廠、加工廠等。（2）機械工業(yè)機械廠、機床廠、制造廠、修理廠等。（3）石化工業(yè)煉油廠、化工廠、橡膠廠、塑料廠等。（4）輕紡工業(yè)紡織廠、造紙廠、針織廠、印染廠等。（5）電子儀表計算機廠、電子儀表廠、機電設(shè)備廠等。（6）建材工業(yè)水泥廠、磚廠、保溫防火材料廠、建材廠等。（7）醫(yī)藥工業(yè)制藥廠、制劑廠、衛(wèi)生保健用品廠等。（8）食品工業(yè)糧食加工廠、食用油加工廠、飲料加工廠等。（9）其他礦山、采石場等。3）改建、擴建或抗震加固的工程凡是民用建筑、工業(yè)建筑工程，需要進行較大規(guī)模的改建、擴建或采取抗震加固措施等的，均應(yīng)報送工程檔案。,（七）工程資料保管的期限與密級,1工程資料保管的期限的劃分工程資料保管的期限可分為永久、長期、短期三種期限。所謂永久是指工程檔案需永久保存。長期是指工程檔案的保存期限等于該工程的使用壽命。短期是指工程檔案保存20年以下。參見表11如果在同一案卷內(nèi)，同時存在有不同保管期限的文件和資料時，則該案卷保管期限應(yīng)以保管期限較長的為準。2．工程資料保管密級的劃分工程資料保管的密級可劃分為絕密、機密、秘密三種。如果在同一案卷內(nèi)有不同密級的文件，則應(yīng)以其中最高的密級作為該卷的密級。,（八）工程資料的載體形式,1工程資料的載體形式目前工程資料的載體常見形式有紙質(zhì)載體、縮微品載體、磁性載體、光盤載體等。P141）紙質(zhì)載體是以紙張為基礎(chǔ)，在實際工作中應(yīng)用最多和最普遍的一種載體形式。2）縮微品載體是以膠片為基礎(chǔ)，利用微縮技術(shù)對工程資料進行收集、保存的一種載體形式。3）磁性載體是以磁帶、磁盤等磁性記憶材料為基礎(chǔ)，對實際工程的各種活動聲音、圖像以及電子文件、資料等進行收集、保存的一種載體形式。,,4）光盤載體是以光盤為基礎(chǔ)，利用現(xiàn)代計算機技術(shù)對實際工程的各種活動聲音、圖像以及電子文件、資料等進行收集、存儲的一種載體形式。由于縮微品載體和磁性載體資料的耐久性不如光盤載體，因此紙質(zhì)載體、光盤載體的資料是文件、資料檔案保存的主要形式,然而，無論是哪種載體形式的工程資料，都是在工程建設(shè)的實際工作過程中形成、收集和整理而成的。,2光盤載體的電子工程檔案的歸檔1）存檔保管單位尤其是城建檔案館在接受工程檔案時，首先應(yīng)該對紙質(zhì)載體的工程檔案進行仔細、嚴格的驗收；驗收合格后，進行電子工程檔案的核查，核查無誤后，方可進行電子工程檔案的光盤刻制。2）電子工程檔案的封套、格式必須按照存檔保管單位或城建檔案的要求進行。,二、建筑工程資料的分類與編號,（一）建筑工程資料分類的原則1建筑工程資料的分類是按照文件資料的來源、類別、形成的先后順序以及收集和整理單位的不同，來進行分類的，以便于資料的收集、整理、組卷。從整體上把全部的資料劃分為4大類，即分為建設(shè)單位的文件資料、監(jiān)理單位的文件資料、施工單位的文件資料、竣工圖資料。其中，建設(shè)單位的文件資料又劃分為立項文件、建設(shè)規(guī)劃用地文件、勘察設(shè)計文件、工程招投標(biāo)及合同文件、工程開工文件、商務(wù)文件、工程竣工驗收及備案文件、其他文件等8小類；監(jiān)理單位的文件資料劃分為監(jiān)理管理資料、監(jiān)理質(zhì)量控制資料、監(jiān)理進度控制資料、監(jiān)理造價控制資料等4小類；施工單位的文件資料劃分為施工管理資料、施工技術(shù)資料、施工物資資料、施工測量記錄、施工記錄、隱蔽工程檢查驗收記錄、施工檢測資料、施工質(zhì)量驗收記錄、單位（子單位）工程竣工驗收資料等9小類；竣工圖資料劃分為綜合竣工圖、室外專業(yè)竣工圖、專業(yè)竣工圖等3小類；在每一小類中，再細分為若干種文件、資料、或表格，見表11,2施工資料的分類應(yīng)根據(jù)類別和專業(yè)系統(tǒng)來劃分。參見表11及建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范GB/T503282001、建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準GB503002001。3施工資料的分類、整理和保存除執(zhí)行建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范或地方標(biāo)準及規(guī)程外，尚應(yīng)執(zhí)行相應(yīng)的國家法律法規(guī)及行業(yè)或地方的有關(guān)規(guī)定。,（二）建筑工程資料編號的方法1對各大類的編號分別用大寫英文字母“A”“B”“C”“D”來表示建設(shè)單位的文件資料、監(jiān)理單位的文件資料、施工單位的文件資料。即分別編為A類、B類、C類、D類等4大類資料。2對各小類的編號對于A類資料中所含的8小類資料，分別按照A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8的順序來依次排列編號；B類資料中所含的4小類資料，分別按照B1、B2、B3、B4的順序來依次排列編號；C類資料中所含的9小類資料，分別按照C1、C2、C3、C4、C5、C6、C7、C8、C9的順序來依次排列編號；D類資料中所含的3小類資料，分別按照D1、D2、D3的順序來依次排列編號，間表11。3．對具體文件、資料或表格的編號在每一小類中，再細分的若干種類的文件、資料或表格等的編號，安如下原則編號。若是A1中的第9個種資料，就編號為A109，若果是B2中的第10個種資料，就編號為B210，見表11。,三、建設(shè)單位文件資料（A類）的管理（一）建設(shè)單位文件資料的形成過程,建設(shè)單位文件資料的形成過程如圖31所示。,（二）建設(shè)單位文件資料的管理,建設(shè)單位文件資料的分類、編號、提供單位及保存時間，詳見本書“二”中所述及表11中所示。1立項文件1）發(fā)改部門批準的立項文件（A11）它是由發(fā)展改革部門批準的該項目的立項文件，由建設(shè)單位負責(zé)收集、提供。2）項目建議書（A12）它是由建設(shè)單位自行編制或委托其他有相應(yīng)資質(zhì)的咨詢或設(shè)計單位編制并申報的文件，由建設(shè)單位負責(zé)收集、提供。3）立項會議紀要（A13）它是由建設(shè)單位或其上級主管部門就該項目召開立項研究會議，所形成的紀要文件，由組織會議的單位負責(zé)提供。4）項目建議書的批復(fù)文件（A14）它是建設(shè)單位的上級主管單位或國家有關(guān)主管部門（一般是發(fā)展改革部門），對該項目建議書的批復(fù)文件。由負責(zé)批復(fù)的主管部門提供。,,5）可行性研究報告及附件（A15）它是由建設(shè)單位自行編制或委托具有相應(yīng)資質(zhì)的工程咨詢、設(shè)計單位編制可研報告，由編制單位提供。6）項目評估研究資料（A16）它是由建設(shè)單位或主管部門（一般是發(fā)展改革部門）組織會議，對該項目的可行性研究報告進行評估論證之后，所形成的資料，由組織評估的單位負責(zé)提供，建設(shè)單位負責(zé)收集。7）可行性報告的批復(fù)文件（A17）它是由發(fā)展改革部門對該項目的可行性研究報告，做出的批復(fù)文件。8）初步設(shè)計審批文件（A18）由發(fā)展改革部門組織，對該項目初步設(shè)計進行審查之后，所形成的批復(fù)文件。9）專家對項目的有關(guān)建議文件（A19）它是由建設(shè)單位或有關(guān)部門組織專家會議，所形成的有關(guān)建議性方面的文件，由組織的單位提供，建設(shè)單位負責(zé)收集。10）年度計劃審批文件或年度計劃備案材料（A110）它是由建設(shè)單位組織自行編制或由其有關(guān)主管部門批準的計劃文件。,,2建設(shè)規(guī)劃用地文件1）建設(shè)項目選址意見書（A21）由建設(shè)單位提出申請，規(guī)劃部門批準的文件。2）規(guī)劃線測圖（航測圖）（A22）建設(shè)單位到規(guī)劃主管部門辦理的，由規(guī)劃部門提供的相關(guān)圖紙文件。3）建設(shè)項目用地定位通知書（A23）建設(shè)單位到規(guī)劃部門辦理的用地定位通知書，由規(guī)劃部門提供。4）建設(shè)用地規(guī)劃許可證及附圖（A24）建設(shè)單位到規(guī)劃部門辦理的，由規(guī)劃部門提供。,,5）建設(shè)用地預(yù)審（A25）建設(shè)單位到國土資源部門辦理，由國土資源部門提供。6）征（占）用土地的批準文件和使用國有土地的批準意見（A26）由具有相應(yīng)批準權(quán)限的政府批準形成，由國土資源部門批準的文件。7）建設(shè)用地批準書（A27）建設(shè)單位到國土資源部門辦理，由國土資源部門負責(zé)提供。8）土地使用證（A28）建設(shè)單位到有相應(yīng)權(quán)限的國土資源部門辦理，由批準部門提供。9）拆遷安置方案及有關(guān)協(xié)議（A29）由相關(guān)部門負責(zé)提供。,,3．勘察設(shè)計文件1）工程地質(zhì)（水文）勘察報告（A31）建設(shè)單位委托勘察單位進行勘查，由勘查單位編制而成的文件，勘察單位負責(zé)提供。2）設(shè)計方案（報批圖）（A32）由設(shè)計單位負責(zé)制定，規(guī)劃部門審批后確定。3）審定設(shè)計方案（報批圖）的審查意見（A33）分別由人防、環(huán)保、交通、園林、市政、電力、電信、衛(wèi)生、消防等部門提出審批意見。由負責(zé)審查的部門負責(zé)提供。,,4）建筑工程規(guī)劃許可證、附件及附圖（A34）由建設(shè)單位到規(guī)劃部門辦理，規(guī)劃部門負責(zé)提供。5）初步設(shè)計圖及說明（A35）由設(shè)計單位負責(zé)編制形成并提供。6）施工圖

簡介：第四章市場比較法,第四章市場比較法,§41市場比較法概述,一、基本概念,（一）其他名稱,比較法市場法,市價比較法交易實例比較法買賣實例比較法市場資料比較法交易案例比較法直接交易案例比較法,第四章市場比較法,一、基本概念,第四章市場比較法,（二）市場比較法概念,,二、理論依據(jù),替代原理,第四章市場比較法,三、應(yīng)用條件,1、充分的交易實例資料,2、資料具有相關(guān)性,3、市場供求關(guān)系基本一致,4、明確顯示具備的條件,5、資料必須詳實可靠,第四章市場比較法,（二）具體條件,（一）基本條件,1、充分發(fā)展的房地產(chǎn)市場、可便捷利用的市場資料源,2、有充足的、近期的、真實的房地產(chǎn)交易資料,四、不適用對象,1、非交易性房地產(chǎn),2、少有交易的房地產(chǎn),適用對象交易性房地產(chǎn),交易性房地產(chǎn)是否都可使用市場比較法,第四章市場比較法,,五、市場比較法估價步驟,第四章市場比較法,,§42可比實例的選擇,一、搜集交易實例,（一）收集資料的范圍,1、按類似房地產(chǎn)交易的頻繁程度定,交易頻繁,小,交易較少,大,2、按房地產(chǎn)的性質(zhì)與類型定,住宅,小,廠房,大,第四章市場比較法,（二）收集資料的內(nèi)容,1、交易雙方情況及交易目的,2、交易實例房地產(chǎn)狀況,土地繁華程度、交通便捷程度、環(huán)境、景觀、公共配套設(shè)施完備程度、城市規(guī)劃限制等區(qū)域因素；土地面積大小、形狀、臨路狀況、基礎(chǔ)設(shè)施完備程度、土地平整程度、地勢、地質(zhì)水文狀況、規(guī)劃管制條件、土地使用權(quán)年限,建筑物建筑物新舊程度、裝修、設(shè)施設(shè)備、平面布置、工程質(zhì)量、建筑結(jié)構(gòu)、樓層、朝向,3、成交價格、成交日期、付款方式,列表,第四章市場比較法,,（三）收集資料的途徑,1、查閱政府有關(guān)部門的房地產(chǎn)交易資料,2、查閱各種報刊上有關(guān)房地產(chǎn)出售、出租的廣告，查閱有關(guān)房地產(chǎn)交易的信息,3、扮裝成欲購房地產(chǎn)的顧客,4、參加房地產(chǎn)展示、交易會，了解各類房地產(chǎn)的信息、行情,5、同行之間隨時交流、互相提供行情資料,6、其他途徑,第四章市場比較法,1、用途相同2、結(jié)構(gòu)類同3、區(qū)域類似4、規(guī)模相當(dāng),5、價格類型一致6、時間接近7、正常交易8、數(shù)量足夠,二、選取可比實例,要求,05≤,≤20,1年,310,第四章市場比較法,三、建立價格可比基礎(chǔ),五統(tǒng)一,（一）統(tǒng)一付款方式,將分期付款的可比實例的成交價格折算為在其成交日期時一次付清的價值,例題,（二）統(tǒng)一采用單價,土地土地單價、樓面地價,建筑物建筑面積、套內(nèi)建筑面積、使用面積,倉庫體積停車場車位旅館床位保齡球館球道碼頭船泊網(wǎng)球場球面租賃住宅每套單元的租賃價格,第四章市場比較法,（三）統(tǒng)一幣種和貨幣單位,幣種人民幣、美元,單位元、萬元,（四）統(tǒng)一面積內(nèi)涵,建筑面積的價格使用面積的價格使用面積占建筑面積的比率,使用面積的價格建筑面積的價格÷使用面積占建筑面積的比率,（五）統(tǒng)一面積單位,平方米，公頃、畝、平方英尺、坪,第四章市場比較法,三、建立價格可比基礎(chǔ),舉例,第四章市場比較法,將實例A、B、C統(tǒng)一為以人民幣表示的每平方米建筑面積單價,A實例建筑面積200平方米成交價格160萬元人民幣付款方式成交日付50萬元，半年后付50萬元一年后付60萬元，月利率05,第四章市場比較法,舉例,B實例建筑面積3300平方英尺，成交價格29萬美元匯價為1美元827元人民幣付款方式成交日首付10萬美元，余款向銀行申請10年期抵押貸款,第四章市場比較法,舉例,C實例建筑面積144平方米套內(nèi)建筑面積108平方米成交價格套內(nèi)建筑面積價格每平方米10000元付款方式成交日一次性付款,§43各項修正計算,一、交易情況修正,（一）修正目的,將可比實例的實際而可能不是正常的價格修正為正常價格,第四章市場比較法,1、有厲害關(guān)系人之間的交易2、急于出售或急于購買的交易3、不了解市場行情的交易4、特別動機或偏好的交易5、特殊交易方式的交易,（二）造成成交價格偏差的因素,6、交易稅費非正常負擔(dān)的交易,7、相鄰房地產(chǎn)的合并交易,例,,C90萬元,,A30萬元,B30萬元,,合理價格45萬元成交區(qū)間3060萬元,8、受債權(quán)債務(wù)關(guān)系影響的交易,第四章市場比較法,（二）造成成交價格偏差的因素,正常價格,（三）交易情況修正的基本公式,可比實例價格交易情況修正系數(shù),第四章市場比較法,某可比實例，成交價格為5000元/平方米，在估價調(diào)查中得知是屬于熟人之間的交易，經(jīng)分析，此交易比正常的市場價格低5左右，試進行交易情況修正。,某可比實例，成交價格為5000元/平方米，在估價調(diào)查中得知是屬于熟人之間的交易，經(jīng)分析，此交易比正常的市場價格高5左右，試進行交易情況修正。,第四章市場比較法,舉例,,,交易稅費非正常負擔(dān)的價格修正,買方付出正常價格買方稅費正常價格正常價格買方稅費率賣方凈得正常價格－賣方稅費正常價格－正常價格賣方稅費率,第四章市場比較法,舉例,某可比實例的建筑面積為120平方米，估價中調(diào)查獲知其價格是賣方凈得50萬元。在這宗交易中，買賣雙方正常情況下的稅費率分別為3和15，將此可比實例修正為正常情況下的單價。,第四章市場比較法,,二、交易日期修正,（二）修正目的,將可比實例在其成交日期時的價格修正為在估價時點時的價格,（一）修正原因,市場變化,,上升下降平穩(wěn),市場狀況修正,第四章市場比較法,估價時點價格,（三）交易日期修正的方法,一般公式,可比實例價格交易日期修正系數(shù),價格指數(shù)法、價格變動率法,第四章市場比較法,二、交易日期修正,1、價格指數(shù)法,①定基指數(shù),例45為評估上海某區(qū)一套住宅于2004年3月底的價格，在選取的可比實例中有一可比實例成交于2003年7月，價格為5000元/平方米。上海市2003年7月至2004年3月二手房住宅價格指數(shù)如下，試對該可比實例進行交易日期修正。,第四章市場比較法,（三）交易日期修正的方法,②環(huán)比指數(shù),例某地區(qū)某類房地產(chǎn)2004年9月至2005年3月的價格指數(shù)分別為996、947、967、1050、1092、1125、1181（均以上個月為100）。某宗房地產(chǎn)2004年11月的價格為6000元/M2，試其修正到2005年3月。,6000105109211251181＝91404元/M2,第四章市場比較法,（三）交易日期修正的方法,2、價格變動率法,①逐期遞增或遞減,估價時點價格可比實例價格（1±價格變動率）期數(shù),②期內(nèi)平均上升或下降,估價時點價格可比實例價格（1±價格變動率期數(shù)）,第四章市場比較法,（三）交易日期修正的方法,舉例,1年前某投資人以20萬美元購買了一套房產(chǎn)，假設(shè)當(dāng)時匯率為180，合人民幣160萬元。1年后該類房產(chǎn)以人民幣為基準上漲了15％，達到184萬元，假設(shè)目前匯率為1100，合美元184萬元。,如果以美元為基準，則該類房地產(chǎn)價格下跌8％,第四章市場比較法,,例46,需要評估某房地產(chǎn)于2004年3月1日的價格，所選取的某一可比實例成交于2003年5月1日，價格為1000美元/平方米。經(jīng)市場調(diào)查分析，該類房地產(chǎn)以人民幣為基準的價格在2003年間平均每月比上月遞增12，2004年以來平均每月比上月遞減02；人民幣與美元的市場匯價2003年5月1日為1美元829元人民幣，2004年3月1日為1美元825元人民幣。試對該可比實例進行交易日期修正，并以美元表示。,第四章市場比較法,,例47,需要評估某房地產(chǎn)于2004年3月1日的價格。所選取的某一可比實例成交于2003年4月30日，價格為人民幣15000元/平方米。經(jīng)市場調(diào)查分析，該類房地產(chǎn)以人民幣為基準的價格2003年間平均每月上漲15，2004年以來平均每月下跌05。試對該可比實例進行交易日期修正。,第四章市場比較法,,三、區(qū)域因素與個別因素修正,（一）修正的內(nèi)容,1、區(qū)域因素,交通、繁華程度、噪聲、景觀、城市規(guī)劃,2、個別因素,面積、建筑結(jié)構(gòu)、形狀、臨街狀態(tài)、位置、地勢、土地使用權(quán)年限,第四章市場比較法,（二）修正的目的,使可比實例價格成為估價對象房地產(chǎn)所處地區(qū)的區(qū)域因素和其個別因素下的價格,（三）修正的方法,區(qū)域因素修正的公式對象區(qū)域下的價格可比實例價格區(qū)域因素修正系數(shù)個別因素修正的公式對象個別因素下的價格可比實例價格個別因素修正系數(shù),第四章市場比較法,三、區(qū)域因素與個別因素修正,1、直接比較法,區(qū)域因素與個別因素直接比較分值表,第四章市場比較法,區(qū)域因素修正具體修正公式,個別因素修正具體修正公式,,,第四章市場比較法,例題,48有一可比實例，成交價格為5000元/平方米，該可比實例所處區(qū)域的環(huán)境優(yōu)于待估對象。經(jīng)分析，可比實例在商服繁華、交通條件、基礎(chǔ)設(shè)施、規(guī)劃條件、文體設(shè)施等方面綜合起來比估價對象好2，求經(jīng)過區(qū)域因素修正后的可比實例價格。,49有一可比實例，成交價格為5000元/平方米，該可比實例的個別因素綜合起來劣于待估對象，經(jīng)分析，可比實例在臨街深度、宗地形狀、宗地面積等方面綜合起來需修正3，求經(jīng)個別因素修正后的可比實例價格。,第四章市場比較法,2、間接比較法,區(qū)域因素與個別因素間接比較分值表,第四章市場比較法,區(qū)域因素修正具體修正公式,個別因素修正具體修正公式,第四章市場比較法,該項修正也可稱為房地產(chǎn)狀況修正,可以將房地產(chǎn)狀況修正分為區(qū)域因素與個別因素,也可分為區(qū)位狀況、權(quán)益狀況和實物狀況,區(qū)位狀況區(qū)域繁華程度、交通便捷程度、環(huán)境景觀、公共設(shè)施完備程度、臨街狀況、朝向、樓層等；權(quán)益狀況土地使用年限，建筑容積率、覆蓋率、高度、綠化覆蓋率等城市規(guī)劃限制條件等；實物狀況土地有面積大小、形狀、基礎(chǔ)設(shè)施完備程度、土地平整程度、地勢、地質(zhì)水文狀況等影響房地產(chǎn)價格因素；建筑物有新舊程度，建筑規(guī)模、建筑結(jié)構(gòu)、設(shè)備、裝修、平面布置、工程質(zhì)量等。,第四章市場比較法,四、求取比準價格,一求取公式,VAVA’K情K日K區(qū)K個,式中VA為由實例A修正得到的比準價格；VA’為可比實例A的成交價格；K情為交易情況修正系數(shù)，K情K日為交易日期修正系數(shù)，K日K區(qū)為區(qū)域因素修正系數(shù)，K區(qū)K個為個別因素修正系數(shù)，K個,第四章市場比較法,數(shù)字化公式,VAVA’K情K日K區(qū)K個K容K年,VAVA’K情K日K狀,VAVA’K情K日K區(qū)K個,第四章市場比較法,（二）求取方法,1、簡單算術(shù)平均,2、加權(quán)算術(shù)平均,第四章市場比較法,四、求取比準價格,3、中位數(shù),4500元/㎡、4700元/㎡、5000元/㎡、5200元/㎡、5300元/㎡,5000元/㎡,4500元/㎡、4700元/㎡、5000元/㎡、5200元/㎡、5300元/㎡、5300元/㎡,（50005200）÷25100元/㎡,4、眾數(shù),5000元/㎡、4500元/㎡、5200元/㎡、5000元/㎡、4800元/㎡、5000元/㎡,5000元/㎡,5、其他方法,第四章市場比較法,,,§44市場比較法運用舉例,第四章市場比較法,例1,因素條件說明表,比較因素分值表,第四章市場比較法,比準價格計算表,第四章市場比較法,比較因素分值表,第四章市場比較法,比準價格計算表,第四章市場比較法,比準價格計算表,第四章市場比較法,例2,第四章市場比較法,A為分期付款，即于成交日首付15萬元，時隔半年再付15萬元，余款于1年后付清，利率以5計；B為一次性付款，即于成交日一次性付清全款；C為抵押貸款，即于成交日首付30，余款向銀行申請15年期的抵押貸款，抵押貸款利率為505。該類房地產(chǎn)以人民幣為基準的市場價格2004年上半年間逐月上漲15；下半年以來逐月上漲08。美元與人民幣的市場匯價2004年4月1日為1828；2004年2月1日為1830；2004年8月1日為1827，2004年10月30日為1826。評估某房地產(chǎn)于2004年10月30日的價格。,第四章市場比較法,,,（1）建立價格可比基礎(chǔ),將可比實例價格統(tǒng)一到一次性付款并以人民幣表示的單價,第四章市場比較法,（2）計算比準價格,比準價格實例價格交易情況修正系數(shù)交易日期修正系數(shù)區(qū)域因素修正系數(shù)個別因素修正系數(shù),第四章市場比較法,補充習(xí)題,1、為評估某估價對象于2005年10月28日的價格，選取了一位于控江六村5號、成交于2005年3月的可比實例。試利用上海市二手房價格指數(shù)計算交易日期修正系數(shù)。2、試用市場比較法評估某居住房地產(chǎn)價格。,第四章市場比較法,路弄號室房地產(chǎn)價格評估,一、估價對象概況1、地址2、權(quán)益狀況3、區(qū)域狀況4、實物狀況二、估價基本事項1、估價目的2、估價時點3、估價人員4、作業(yè)日期,第四章市場比較法,三、估價思路與方法,1、估價方法選用2、估價方法概述,四、估價過程,1、搜集交易實例,第四章市場比較法,5個交易實例的地址、成交日期、價格、來源等,路弄號室房地產(chǎn)價格評估,2、可比實例與估價對象比較,第四章市場比較法,四、估價過程,3、比較因素分值,第四章市場比較法,四、估價過程,4、計算比準價格,第四章市場比較法,四、估價過程,習(xí)題1,1、為評估某估價對象房地產(chǎn)價格，搜集了眾多交易案例，其中選取了A、B兩個可比實例，相關(guān)數(shù)據(jù)如下A實例建筑面積200平方米，成交總價140萬元人民幣，分三期付款，首付24萬元，第二期于半年后付48萬元，余款68萬元于一年后付清。B實例的使用面積2500平方英尺，成交總價21萬美元，于成交時一次付清。若年利率為4，B實例成交日的美元與人民幣市場匯價為1美元827元人民幣，試將可比實例價格統(tǒng)一為以人民幣表示的每平方米建筑面積單價。,第四章市場比較法,,,習(xí)題2,2、某宗房地產(chǎn)交易，買賣雙方在合同中寫明，買方付給賣方2325元/平方米，買賣中涉及的稅費均由買方負擔(dān)。據(jù)悉，該地區(qū)房地產(chǎn)交易中應(yīng)由賣方交納的稅費為正常成交價格的7，應(yīng)由買方交納的稅費為正常成交價格的5。試求正常成交價格。,3、某宗房地產(chǎn)交易，買賣雙方在合同中寫明，買方付給賣方2625元/平方米，買賣中涉及的稅費均由賣方負擔(dān)。據(jù)悉，該地區(qū)房地產(chǎn)交易中買賣雙方應(yīng)交納的稅費分別為正常成交價格的5和7，試求正常成交價格。,第四章市場比較法,,習(xí)題3,,4、為評估某宗房地產(chǎn)于2004年9月末的價格，選取了下列可比實例成交價格3000元/平方米，成交日期2003年10月末。調(diào)查獲知該類房地產(chǎn)價格2003年6月末至2004年2月末平均每月比上月上漲15；2004年2月末至2004年9月末平均每月比上月上漲2。對該可比實例進行交易日期修正。,5、某個可比實例于2004年2月1日的價格為1000美元/平方米；該類房地產(chǎn)以人民幣為基準的價格變動，平均每月比上月上漲02。假設(shè)人民幣與美元的市場匯價2004年2月1日為1美元826元人民幣；2004年10月1日為1美元829元人民幣。對該可比實例進行交易日期修正，將其修正到2004年10月1日的人民幣價格。,第四章市場比較法,,習(xí)題4,6、某個可比實例于2004年2月1日的價格為1000美元/平方米；該類房地產(chǎn)以美元為基準的價格變動，平均每月比上月下降05。假設(shè)人民幣與美元的市場匯價2004年2月1日為1美元826元人民幣；2004年10月1日為1美元829元人民幣。對該可比實例進行交易日期修正，將其修正到2004年10月1日的人民幣價格。,7、為評估上海某區(qū)一套住宅房地產(chǎn)于2004年3月的價格，在選取可比實例中有一可比實例成交于2003年12月，成交價格為8800元/平方米。2003年8月～2004年3月的中房上海住宅指數(shù)如下,第四章市場比較法,,習(xí)題5,假設(shè)人民幣與美元的市場匯價2004年4月30日為1827，2004年10月31日為183；該類寫字樓以人民幣為基準的市場價格2004年1月1日至2004年3月31日基本保持不變，2004年4月1日至2004年6月30日平均每月比上月上漲05，2004年7月1日至2004年10月31日平均每月比上月上漲1。試利用上述資料估算該寫字樓于2004年10月31日的正常市場價格。,第四章市場比較法,第四章市場比較法,習(xí)題5,,第四章市場比較法,習(xí)題5,第四章市場比較法,習(xí)題5,

簡介：小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)模式,一、設(shè)計的指導(dǎo)思想,二、操作程序,三、實現(xiàn)條件,一、設(shè)計的指導(dǎo)思想,（一）理論依據(jù)培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一。應(yīng)用題是鍛煉學(xué)生思維的磨刀石，應(yīng)用題教學(xué)主要應(yīng)該幫助學(xué)生解決“想什么”和“怎樣想”的問題。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基認為“教育的任務(wù)在于設(shè)法發(fā)展和鞏固兒童對克服困難，特別是智力性質(zhì)的困難的樂觀主義信念。為了完成這個任務(wù)，必須在集體中創(chuàng)造一種能夠進行創(chuàng)造思維競賽的環(huán)境?！睘榇耍W(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題課堂教學(xué)模式，就是要把應(yīng)用題的教學(xué)過程變成使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，積極進行分析、綜合、比較、抽象、概括、推理、判斷等思維方法的訓(xùn)練過程，以達到培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力的目的。,一、設(shè)計的指導(dǎo)思想,（二）功能目標(biāo)檢驗學(xué)生對數(shù)學(xué)知識和技能的掌握，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，促進學(xué)生解題技能的提高，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識和技能概括化、系統(tǒng)化，進而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。,二、操作程序,小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題課堂教學(xué)模式程序一般是（1）復(fù)習(xí)導(dǎo)入（2）理解新知（3）練習(xí)鞏固（4）反饋總結(jié),（1）復(fù)習(xí)導(dǎo)入,這是教學(xué)的起始環(huán)節(jié)，教師可針對學(xué)習(xí)新知識所需的關(guān)鍵性舊知識、重點技能技巧，組織學(xué)生復(fù)習(xí)，為學(xué)習(xí)新知掃清障礙，創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生的活動推到新舊知識的聯(lián)系點上，促進知識正向遷移。,（2）理解新知,A、理解題意B、分析數(shù)量關(guān)系C、列式計算D、驗算寫答案,A、理解題意,要教會學(xué)生讀題。一讀明白事理，讓學(xué)生知道題目中說了一件什么事，并引導(dǎo)學(xué)生找出題目中的已知量和所求問題。二讀復(fù)述題意，要求學(xué)生能說出題目大意，把注意力集中到數(shù)量關(guān)系上，為分析數(shù)量關(guān)系做好準備。教師要善于通過歸類和比較讓學(xué)生弄清題目中一些表示數(shù)量關(guān)系的重要詞語的含義，以防止學(xué)生依就個別詞語草率確定算法的毛病。要善于根據(jù)題目內(nèi)容，精心設(shè)計啟發(fā)題或引思題，以題為線索，順著知識的發(fā)展過程，誘導(dǎo)學(xué)生由此及彼，由淺入深地全面理解題目的意義。,B、分析數(shù)量關(guān)系,在分析數(shù)量關(guān)系時，由于思維過程不同，可分為綜合法和分析法。對于內(nèi)容簡單數(shù)量關(guān)系直接的應(yīng)用題，通常用綜合法分析；對數(shù)量關(guān)系復(fù)雜的應(yīng)用題，通常用分析法分析。當(dāng)然，在很多的情況下，對復(fù)合應(yīng)用題的分析宜采取“分析法、綜合法并用”的方法。教學(xué)時，要通過分析找出已知數(shù)和未知數(shù)之間的相依關(guān)系，確定運算的先后順序。要經(jīng)常借助線段圖、集合圖或教具演示幫助學(xué)生進行分析，并讓學(xué)生練習(xí)使用，由“熟”生“巧”，由具體到抽象，順利找出數(shù)量關(guān)系。,C、列式計算,在明確數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，選擇算法，確定算式是解應(yīng)用題最重要和最關(guān)鍵的步驟。因此教師應(yīng)特別注意抓住解題思路和解題方法的基本訓(xùn)練。要靈活運用多種方法分析解法，并且尋找思維過程簡捷，運算簡便的方法。要有計劃地訓(xùn)練學(xué)生思維的可逆性和多向性，培養(yǎng)學(xué)生更深刻地理解應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，揭示解題過程的規(guī)律，溝通知識的聯(lián)系，豐富解題經(jīng)驗，優(yōu)化解題過程，熟練解題技巧，培養(yǎng)思維的靈活性、深刻性。,D、驗算寫答案,驗算方法，一種是根據(jù)題意對算式的意義和計算過程進行全面復(fù)查；另一種方法是把計算出的得數(shù)當(dāng)作條件，把某一個條件當(dāng)作問題，改編成一道新應(yīng)用題，解答后看計算出的結(jié)果是否與原來數(shù)量相符。在確保整個列式和計算過程全部正確的情況下，寫出合理的答案。教師要培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。,（3）練習(xí)鞏固,授課之后，再緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計多層次、多角度、多形式的習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)。設(shè)計的習(xí)題要具有啟發(fā)性和趣味性。學(xué)生練習(xí)時，教師加強課堂巡視，借機了解各類學(xué)生對新知的掌握情況，加強分類指導(dǎo)。總之，要通過練習(xí)加深理解，使知識化為能力。,（4）反饋總結(jié),總結(jié)本節(jié)新課內(nèi)容，起到歸納、綜合、溫故知新的作用，肯定學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和效果，提出希望和要求。,三、實現(xiàn)條件,（一）對教師的要求1樹立新的教學(xué)觀、人才觀。既要傳授知識，更要培養(yǎng)能力，發(fā)展學(xué)生的智力。要積極運用兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)論等現(xiàn)代教育理論改革數(shù)學(xué)教學(xué)，充分挖掘兒童的智力潛能。2抓住主線，突出重點。要緊緊抓住培養(yǎng)學(xué)生說話有序、推理有據(jù)、思維有路、解題有法這根主線開展教學(xué)活動，把教學(xué)重點放在對學(xué)生進行開拓解題思路的訓(xùn)練和思維品質(zhì)的培養(yǎng)上。3有的放矢，精心設(shè)計，講求方法，追求效率。應(yīng)遵循兒童思維發(fā)展的規(guī)律和知識本身的內(nèi)在聯(lián)系組織教學(xué)，緊扣教材，根據(jù)具體的教學(xué)目標(biāo)，搞好教學(xué)設(shè)計和編排，以最優(yōu)的方法求最佳效率。,三、實現(xiàn)條件,（二）對學(xué)生的要求1樹立不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)的樂觀主義信念，積極主動地去完成教師提出的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成有秩序、有條理、有根據(jù)地思考問題的習(xí)慣。2掌握最優(yōu)學(xué)習(xí)方法，做到課前要預(yù)習(xí)，上課要專心，解題善質(zhì)疑，答題不粗心，及時復(fù)習(xí)，溫故知新。,

簡介：,常見修辭手法的運用賈楠,考試大綱對本知識點的要求是“正確運用常見的修辭方法”。并且，明確了“常見的修辭方法”有比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。能力層級為E級。其中“反復(fù)”是新課改后2007年增加的考查內(nèi)容，對此應(yīng)當(dāng)引起足夠的關(guān)注。它主要考查學(xué)生在具體語言環(huán)境中對常用修辭手法進行判斷、評價及運用的能力。,,考試說明,,比喻比擬借代夸張對偶排比反復(fù)反問設(shè)問,共9種,怎么考,1、指出運用了怎樣的修辭手法,2、分析運用修辭手法作用,3、通過仿寫、擴寫、變換句式等形式考查,4、在詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀中考查,5、通過作文考查,一、比喻,1、概念比喻就是“打比方”。即兩種不同性質(zhì)的事物，彼此有似點，便用一事物來比方另一事物的一種修辭格。2、結(jié)構(gòu)比喻的結(jié)構(gòu)，一般由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語）組成。,3、構(gòu)成比喻必須具備的條件,（一）甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，否則不能構(gòu)成比喻。一個句于是不是比喻，不能單看有沒有喻詞，下列幾處情況，雖有喻詞，但不是比喻。①同類相比。例如她的性格很像母親。②表示猜度。例如這天黑沉沉的，好像要下雨了。③表示想象。例如每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛置身于天真燦漫的少年時光。④表示舉例的引詞。例如社會主義的中國，在黨的陽光照耀下，涌現(xiàn)出許多英雄人物，像雷鋒、焦裕祿等。（二）甲乙之間必須有相似點。,4、比喻的種類,1明喻。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等聯(lián)結(jié)。例如葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。,2暗喻。本體喻體都出現(xiàn)，中間用喻詞“是、成了、變成”等聯(lián)結(jié)，有時暗喻不用喻詞。例如更多的時候，烏云四合，層巒疊蟑。,3借喻。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。例如忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。4博喻。例如這種下筆以前的修改是最要緊不過的了，正如蓋房子首先要打好圖樣，作戰(zhàn)首先要訂好計劃一樣。,比喻的種類葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂成了水墨山水。獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆。,比喻,練習(xí)大理人別有情趣，很有福氣。幾乎家家院內(nèi)是繁花，戶戶門內(nèi)有清流。好花還須綠葉襯，這翡翠般的綠葉，正襯托著社會主義幸福的“生活之花”呢。,社會主義幸福生活還須優(yōu)美的環(huán)境來襯托,優(yōu)美環(huán)境,翡翠,①具體、形象、生動。如柳媽的打皺的臉也笑了起來，使她蹙縮得像一個核桃。②淺顯易懂。如小石頭可以砸破大水缸比喻小的可以戰(zhàn)勝大的。③表達感情。如地下“烏龜”（坦克）亂爬，頭上“烏鴉”（飛機）成陣。,5、比喻的作用,①在崎嶇的道路上向前猛沖，腳步像踩在棉花上似的輕快。②人民群眾的工作干勁像決了堤的洪水，一瀉千里，豪情奔放，勢不可擋。③大水一來，可真比老虎還厲害，莊稼、房子、家俱一掃而光，今天，我們已下定決心，一定要和這只老虎拼一拼，非制服他不可。,6、比喻要貼切,（沒有相似點）,（喻體不當(dāng)）,（前后不一致，前面把大水比作比老虎更厲害的其他事物，后面又比作老虎，前后不一致）,我猜他把那信總該看了幾十遍，每個字讓他嚼得稀爛，消化了。,本體是“看信”，喻體是“咀嚼食物”，相似點是仔細、反復(fù)、回味。,雖然這是些無關(guān)大局的小事，可是在這位觀察別人很精細的姑娘身上卻投下了一個不太好的陰影。,7、準確理解比喻句,本體是“印象”；喻體是“陰影”；相似點是“暗淡”。,從下面詩句中選出以物喻人的一項（）A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京）B．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（蘇軾飲湖上初晴后雨）C．娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。（杜牧贈別）D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白望廬山瀑布）,C,閱讀下文，完成文后各題。要問我的意思，我說，文言文可以念點兒，可是念多少還值得研究。似乎應(yīng)該先研究一下學(xué)習(xí)文言文的目的。教學(xué)大綱提出培養(yǎng)閱讀淺近文言文的能力，按現(xiàn)在課本里的文言文數(shù)量和一般的講解方法，能否達到這個目的，還得打個問號。如果說現(xiàn)在的幾篇課文不能解決問題，那么加大分量怎么樣加到三分之一二分之一這就牽涉到會不會妨礙學(xué)生學(xué)好現(xiàn)代文的問題。會不會搞得不好，弄成駝子摔跤，兩頭沒著落此人發(fā)言中巧妙地運用了比喻，請將比喻指出來，并說明它所說的是與學(xué)文言文有關(guān)的什么問題。①比喻句②比喻所談的是的問題。,駝子摔跤,文言文和現(xiàn)代文的分量比例,閱讀下文，完成文后題目。教育者也要創(chuàng)造值得自己崇拜之創(chuàng)造理論和創(chuàng)造技術(shù)。活人的塑像和大理石的塑像有一點不同，刀法如果用得不對，可能萬像同毀；刀法如果用得對，則一筆下去，萬龍點睛。文中畫線句中所用的幾個比喻分別比喻什么答①②③,“刀法”喻“教育方法”,“萬像”喻“眾多教育對象,“萬龍點睛”喻“使眾多教育對象成才”,二、比擬,比擬是把甲事物模擬作乙事物來寫的修辭方式。包括把物當(dāng)作人來寫（擬人）；把人當(dāng)作物來寫（擬物）和把此物當(dāng)作彼物來寫（擬物）三種形式。事實上，前一種形式是把事物“人化”，后兩種形式則是把人“物化”或“把甲物乙物化”。,例①每條嶺都是那么溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。把運用于“人”的動詞、形容詞直接描寫物。例②我不愿說，你只是一塊礦石，因為你有理想，因為你要飛翔，為了創(chuàng)造祖國有聲有色的明天，你恨不得生出一千副手掌，一千雙翅膀用人稱代詞來指代物。例③井崗山的翠竹啊，去吧，去吧，快快地去吧多少工地，多少工廠、礦山，多少高樓大廈，多少城市和農(nóng)村都在殷切等待著你們把物當(dāng)人來呼喚。例④蓮農(nóng)們精心培植，把綿綿情意栽種在每一口蓮塘里。（把慣用于描寫蓮耦的“栽”用來描寫“綿綿情意”）,,一、比喻和比擬的不同點1、比擬是仿照“擬體”（被模擬的事物）的特征摸寫本體，重點在擬；比喻是用喻體比方本體，重點在“喻”。2、比擬中，本體和“擬體”彼此交融，渾然一體，本體必須出現(xiàn)，“擬體”一般不出現(xiàn)；比喻的本體和喻體一主一從，本體或現(xiàn)或不現(xiàn)，而喻體必須出現(xiàn)。,圣馬克堂是方場的主人。圣馬克堂熱情地迎接著八方游客。,二、比擬的作用1、色彩鮮明；2、描繪形象；3、表意豐富。,對詩句的詞語解說錯誤的一項是（1993年高考題）,A“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！薄皻庹簟薄ⅰ安ê场笔强鋸埖膶懛?，突出了洞庭湖的雄偉氣勢。B“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”“羌笛何須怨楊柳”用了擬人的手法。C“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。”“合”、“斜”是擬人寫法，把綠樹、青山寫得有人的感情。D“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！庇谩爸?、“潛”把春雨人格化，寫成有知覺、有靈性的東西。,“合”在這里是“環(huán)繞”的意思，“斜”在這里是“延伸”，都是自然景物的本身狀態(tài)。作者在這里是用描寫景物來襯托心情，并沒有用擬人手法寫青山、綠樹有人的感情。,渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天境，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。,分析“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”兩句運用的修辭手法及其表達效果。,這兩句寫故鄉(xiāng)水的“萬里送行”，是擬人手法。表達了詩人初次出峽的喜悅之情與離開生活已久的故鄉(xiāng)的繾綣之情，又與題目“送別”照應(yīng)?！叭詰z”，語氣極輕柔婉轉(zhuǎn)，而分量厚重。,種類1、用事物特征代本體事物紅眼睛原知道他家里只有一個老娘。2、具體代抽象槍桿子里面出政權(quán)。3、專名代泛稱我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。4、形象代本體上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。5、部分代整體吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。6、結(jié)果代原因?qū)Ｅ哪珵閴咽颗醺埂?、原料代本體十年間萬事空，懶將白發(fā)對青銅。,三、借代,借代的作用①形象生動、重點突出，如那一對西裝革履從前面慢悠悠地走過來。②簡潔、精煉，如公園里的長凳上坐著兩個人，一個“馬褂”，一個“西裝”。③靈活，不死板，給人以幽默感，如從他的祖父到他，三代不捏鋤頭柄了。借代要得當(dāng)這特別要注意語言環(huán)境的交代，否則，可能產(chǎn)生歧義或讓人摸不著頭腦，如張伯伯家里有兩個五角星（解放軍）容易產(chǎn)生誤解。,,A項是借代，“紈绔”本指“細絹做的褲子”，所以指代貴族子弟。其他三項都是比喻中的借喻。,所用修辭手法不同于其他三句的一項A寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。B山舞銀蛇，原馳蠟象。C雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。D遠處的山巔，近處的斷崖，都籠罩在一片雪簾霧障里。,,中國不需要對長城的意義和作用否定的觀點。,閱讀下面一段話，完成后面的問題。長城的象征意義與歷史作用對長城成為民族共識的象征作出根本相反的解釋無疑應(yīng)該十分審慎。那種把長城簡單類比成為“空間上擴大的四合院”，貶為“巨大的紀念碑”的觀點，于古于今都是荒謬的。中國不再需要孟姜女，刻薄饒舌者不過是中華文明之樹的蛀蟲。,這句話的含義是,執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷。,改寫下面這句話,要求運用借代的修辭方式，字數(shù)不超過8個字。拿起武器來保衛(wèi)祖國。,改寫,借喻與借代的相同點和不同點1、相同點都用一事物代替另一事物，事物本體不出現(xiàn)。2、不同點借喻可改為明喻或暗喻，而借代不能。,自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的。我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。,1、擴大夸張蜀道之難，難于上青天。2、縮小夸張一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。3、超前夸張農(nóng)民們都說“看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包子的香味來了。,四、夸張,B項的“子曰詩云”是借代舊教育的讀物。,選出下列沒有運用夸張的一項A下了一天雪，到深夜還沒有止，屋外一切靜極了，靜到要聽出靜的聲音來。B幾年來的文治武功，在我猶如幼小時候讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。C大家略有一點興奮，但又很淡漠，不大相信，因為這一類不甚可靠的傳聞，是誰都聽得耳朵起繭了的。D強不知以為知，見駱駝就說馬腫背，我真不懂得他們?yōu)槭裁匆f這些昏話,運用夸張要注意以下三點,第一，夸張不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基礎(chǔ)和生活的根據(jù)。腳下地球當(dāng)球玩，大洋海水能喝干。他跑起來速度像宇宙飛船，肯定能拿冠軍。稻田禾苗密又密，衛(wèi)星掉下來也要把它彈到半空中。第二，夸張不能和事實距離過近，否則會分不清是在說事實還是在夸張?？喔梢粋€月，勝過兩個月。這句夸張因表述不明確，很難說是夸張還是事實。第三，夸張要注意文體特征，如科技說明文、說理文章就很少用甚至不用夸張，以免歪曲事實。,夸張的作用1、揭示本質(zhì)，給人以啟示。2、烘托氣氛，增強感染力。3、增強聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛。,對偶的種類１、正對A墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。2、反對B橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。3、流水C才飲長沙水，又食武昌魚。,五、對偶,成分對偶然而我的壞處，是在論時事不留面子，砭時弊常取類型，而后者尤與時宜不合。句子對偶秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛。,1、配對式。,例1、1987年高考題以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個句子中，哪個能作為下句與它組成對偶句選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢．柳絮池塘淡淡風(fēng)B．榆莢臨窗片片雪C．帶水芙渠點點雨D．丁香初綻悠悠云,√,對偶,給下面成語配對雪中送炭非驢非馬化險為夷下筆成文說長道短守株待兔旗開得勝五湖四海粗制濫造山窮水盡,錦上添花,不倫不類,轉(zhuǎn)危為安,出口成章,評頭品足,緣木求魚,馬到成功,萬水千山,精雕細刻,柳暗花明,春暉又紅萬朵花老梅到時自然紅芳草春來依舊綠玉壘浮云變古今春回大地千峰秀冬雪欲白千里草,錦江春色來天地芳樹無人花自落,,,,,,上聯(lián)和下聯(lián)配對（注意順序）,春山一路鳥空啼日暖神州萬木榮,南京名園瞻園中有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出的上聯(lián)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕,一庭佳麗鶯喚起，,小苑西回，,紅雨樹邊，,此間有堯天舜日。,看池邊綠樹，,2、組合式。,下面各對偶句，有一項不大好，請指出來并加以修改。A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。B．勤奮是點燃智慧的火花，懶惰是埋葬天才的墳?zāi)?。C．提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)。D．大地回春處處春光好，東風(fēng)報喜家家喜盈門。,3、修改式。,喜事多,4、改寫式。,把下面句子中紅色部改寫成一幅對聯(lián)，用來作“畫卷”的修飾語經(jīng)過幾百個日日夜夜的奮戰(zhàn)，長江截流工程終于勝利完成，中國人民在這奔騰不羈的長江邊，展開了一幅把五千里長江斬斷，把三峽無數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。,斬斷長江千里水，,鎖住三峽無數(shù)峰,5、話題情境式。,某學(xué)校要開學(xué)了，學(xué)校辦公室面向全校師生征集一幅開學(xué)典禮聯(lián)，請你為學(xué)校擬一開學(xué)對聯(lián)。,望諸生，惜光陰，矢志成材須從開學(xué)起；仰良師，施化雨，丹心潤物盡在傳道中。,在雅典奧運會上，我國體育健兒不懼強手，奮勇拼搏，取得了金牌總數(shù)位居第二的歷史性突破。請你據(jù)此擬一副對聯(lián)。,凱歌高奏龍騰雅典；捷報頻傳獅醒東方,用對聯(lián)形式為下列新聞擬一則標(biāo)題。新華社香港9月9日電中國奧運金牌選手代表團9日結(jié)束了為期3天的訪港活動，他們在香港市民的歡送下離開香港，前往澳門訪問。迎候在碼頭的數(shù)百名澳門居民以鮮花、歡呼和激動的心情，熱烈歡迎健兒的來訪，澳門特區(qū)行政長官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。奧運金牌選手訪港3天來，在全港市民中留下了極為深刻、美好的印象。9日上午，香港上環(huán)港澳碼頭門口聚集了許多市民，他們高舉“中國的英雄”“中國人的驕傲”“預(yù)祝中國奧運健兒2008再創(chuàng)佳績”等字樣的橫幅，熱情歡送奧運金牌選手。到澳門時，等候在那兒的人群爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。當(dāng)劉翔、田亮、郭晶晶等名星運動員走到近前時，人們爭相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表達了與金牌健兒重逢的喜悅。根據(jù)安排，代表團將在澳門活動2天。,香港歡送金牌選手；,澳門喜迎體壇精英。,6、標(biāo)題式（概括式）。,7、對句式。,練習(xí)擬出對聯(lián)的下句或上句,1、門前碧水環(huán)繞，____________,2、___________，笑看風(fēng)拂紅花,3、海到無邊天作岸，_____________,4、發(fā)憤識遍天下字，_____________,5、門前大路通南北，_____________,屋后青山巍峨,靜聆雨潤綠草,江邊小店賣東西。,立志讀盡人間書,山登絕頂我為峰,6、門對千根竹家藏萬卷書,短,長,無,有,對偶的作用便于吟誦，易于記憶；用于詩詞、有音樂美；表意凝煉，抒情酣暢。,1、概念排比是由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來加強語勢強調(diào)內(nèi)容，加重感情的修辭方式。2、排比和種類1成分排比即一個句子中的一些成分組成排比。例如延安的歌聲它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。,六、排比,2分句排比即一個復(fù)句的各個分句構(gòu)成排比。例如他們的品質(zhì)是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。3單句排比例如八路軍穿草鞋，把日本鬼子趕下海。解放軍穿草鞋，把蔣家王朝踢下臺。如今八連穿草鞋，把香風(fēng)毒霧肢下踩。,4復(fù)句排比例如如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術(shù)系統(tǒng)，就能夠擴大飛行員的視野，提高他們的視敏度。如果能研制出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”，就有可能用于控制遠程激光制導(dǎo)武器的發(fā)射。如果能給導(dǎo)彈裝上小巧的“鷹眼系統(tǒng)”，那么它就可以象雄鷹一樣，自動尋找、識別、追蹤目標(biāo)，做到百發(fā)百中。,3、排比的作用內(nèi)容集中，增強氣勢；敘事透辟，條分縷析；節(jié)奏鮮明，長于抒情。,在橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成一組排比句生活中，我們需要崇高。有了它，我們就會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，一旦你有了這種認識，你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊它可能是一座山，讓你感受巍峨；，；它可能是一首交響樂，讓你領(lǐng)悟激越；，；它甚至可能就是一個人，讓你理解偉大和純粹。,它可能是一片海,讓你體會壯闊,它可能是一座雕像,讓你明白雄健,下面句子是對黃河壺口瀑布的描寫，適當(dāng)調(diào)整畫線部分的語序，把它改寫成排比句。正當(dāng)平緩似錦緞的黃河得意之時，她突然以數(shù)里之闊的水面，跌入百尺之寬的峽谷。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，懸垂的水流如張掛的天幕，黃色的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如鋼花四濺，使每一位風(fēng)塵仆仆走近她的游客都受到了強烈的震撼。,發(fā)出的聲響如震川的虎嘯，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，懸垂的水流如張掛的天幕，激起的水珠如四濺的鋼花,排比的作用１、內(nèi)容集中，增強氣勢；２、敘事透辟，條分縷析；３、節(jié)奏鮮明，長于抒情。,七、反復(fù),1、概念根據(jù)表達需要，使同一個詞語或句子一再出現(xiàn)的方法。反復(fù)可以是連續(xù)的，也可間隔出現(xiàn)。如①冒著敵人的炮火，前進前進前進②敵人從哪里進攻，我們就要它在哪里滅亡，敵人從哪里進攻，我們就要它在哪里滅亡。,2、反復(fù)的種類,（1）連續(xù)反復(fù)接連重復(fù)相同的詞語或句子，中間沒有其他詞語間隔。（2）間隔反復(fù)重復(fù)運用的詞語或句子中間間隔其他詞語或句子。此外，連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)也可以交錯使用。,3、反復(fù)的作用,反復(fù)具有突出思想感情，增強節(jié)奏感的效果。恰當(dāng)?shù)剡\用反復(fù)可以抒發(fā)強烈的感情，起到強調(diào)主題思想的作用。4、運用反復(fù)要注意的問題反復(fù)和重復(fù)不同，重復(fù)是語言的羅嗦，是一種語病。運用反復(fù)切忌為反復(fù)而反復(fù)，必須具有充實的思想內(nèi)容和強烈的感情，要從表達的實際出發(fā)決定是否運用。,似乎剛過完春節(jié)，什么都還來不及干呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點好，猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚，隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。真真的怎么得了,作者在第一自然段中，分別使用了6個“便”字，這樣寫在表達上有什么好處（不超過26個字）（4分）1998年高考題,將一個個節(jié)氣緊湊地銜接起來，強調(diào)時光的飛逝。,八、設(shè)問,1、概念設(shè)問是明知故問、自問自答，或提出問題不需回答的修辭方式。2、設(shè)問的基本特點無疑而問。3、設(shè)問的作用設(shè)問的目的在于引人注意，啟發(fā)思考。例如社會生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動生產(chǎn)率有這大幅度的提高，靠的是什么最主要的是靠科學(xué)的、技術(shù)的力量。,設(shè)問的作用主要是提出問題，引起注意，啟發(fā)思考。,九、反問（反詰）,1、概念為了加強語氣，用疑問句的形式表示確定的意思。常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。就說蔣筑英吧。已經(jīng)經(jīng)過了這樣長久的考驗，跑他入黨的志愿，也一定要等到死后才能由省委的追認滿足么（用肯定的形式表示否定）我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎（用否定式表示肯定的意思。）2、反問的作用語氣強烈，具有無可辯駁的力量；能激發(fā)讀者感情，給讀者造成深刻的印象。,設(shè)問與反問的區(qū)別,共同點,都是無疑而問，明知故問。,不同點,形式設(shè)問自問自答，反問寓答于問,作用設(shè)問是為了加強讀者印象，啟發(fā)讀者思考；反問是為了加強語氣，使語意更加鮮明。,1、是誰創(chuàng)造了人類世界是我們勞動群眾。,2、誰說孩子來到人間只是索取孩子帶給這個世界的幸福難道不比他們得到的要更多一些嗎,設(shè)問與反問的區(qū)別1、設(shè)問不表示肯定什么或否定什么；反問則明確表示肯定和否定的內(nèi)容。2、反問的作用主要是加強語氣，設(shè)問的作用主要是提出問題，引起注意，啟發(fā)思考。,反問的作用語氣強烈，具有無可辯駁的力量；能激發(fā)讀者感情，給讀者造成深刻的印象主要是加強語氣，用確定的語氣來表明作者自己的思想。,一、比喻的作用１、化平淡為生動；２、化深奧為淺顯；３、化抽象為具體；４、化冗長為簡潔。,二、比擬的作用1、色彩鮮明；2、描繪形象；3、表意豐富。,三、借代的作用1、以簡代繁；2、以實代虛；3、以奇代凡；4、以事代情。,四、夸張的作用1、揭示本質(zhì)，給人以啟示。2、烘托氣氛，增強感染力。3、增強聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛。,五、對偶的作用便于吟誦，易于記憶；用于詩詞、有音樂美；表意凝煉，抒情酣暢。,六、排比的作用１、內(nèi)容集中，增強氣勢；２、敘事透辟，條分縷析；３、節(jié)奏鮮明，長于抒情。,七、反復(fù)的作用反復(fù)具有突出思想感情，增強節(jié)奏感的效果。恰當(dāng)?shù)剡\用反復(fù)可以抒發(fā)強烈的感情，起到強調(diào)主題思想的作用。八、設(shè)問的作用主要是提出問題，引起注意，啟發(fā)思考。九、反問的作用語氣強烈，具有無可辯駁的力量；能激發(fā)讀者感情，給讀者造成深刻的印象主要是加強語氣，用確定的語氣來表明作者自己的思想。,一、主要修辭手法的區(qū)分一比喻和比擬的區(qū)別比喻重在“喻”、即以甲事物喻乙事物，甲乙兩物有主有從；比擬重在“擬”,即將甲事物當(dāng)作乙事物，甲乙兩事物彼此相融，渾然一體。⒈性質(zhì)、作用不同。比喻是用與本體事物有相似點的另一事物作比，也就是打比方；它一定得有相似點，通過相似點使本體同喻體聯(lián)系起來，喚起人們的聯(lián)想，使人更具體地感知事物。比擬即模擬，它是用乙事物具有的特性包括稱謂、動作、行為等寫甲事物，或者說是把乙事物的特性“強加于”甲事物。乙事物般是有生命力的、能活動、有感情的；它比甲事物具體實在，于是本來較抽象、不太實在的事物變得具體實在了，當(dāng)然就增添了語言的生動性。由此可見，比喻強調(diào)的是甲乙兩物的相似性，而比擬卻是利用它們之間的不同特性，使兩者融為一體，這是區(qū)別比喻和比擬最重要的標(biāo)志。請看如下例句⑴敵人已經(jīng)成為甕中之鱉，不好攻暫且圍著算了。⑵他確乎有點像一棵樹，堅壯、沉默，而又有生氣。⑶月亮一露面，滿天的星星驚散了。⑷真理它卻不會彎腰。例⑴取甕中之鱉待擒這一點說明敵人當(dāng)時的處境，二者有相似點，能給人具體形象的感受，這是比喻。例⑵從樹的外形特點聯(lián)想到祥子的外貌、氣質(zhì)特征，兩者有相似點，也屬比喻。例⑶“月亮”、“星星”本是物，并無“露面”、“驚散”這樣的特征，現(xiàn)以生物的特征描寫它們．只是為了讓其情態(tài)逼真，躍然紙上，這是比擬。例⑷將無形的抽象物“真理”人格化、形象化，也屬比擬。,知識網(wǎng)絡(luò),⒉句式結(jié)構(gòu)不同。比喻句由本體、喻體和喻詞三部分組成。借喻雖然不出現(xiàn)喻詞和本體，但可以變換為有喻詞和本體的明喻、暗喻。不管是哪一種比喻，始終都有喻體；比擬句主要是借助想象，將本體模擬為人的或物的某種行為、動作或情態(tài)，不論是擬人，還是擬物，始終都無擬體。例如“東西長安街成了喧騰的大?！薄＿@是暗喻,由本體（長安街、喻體（大海、喻詞（成構(gòu)成，又如“我們之聞已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”。這是借喻，借“厚障壁”比喻“我”與閏土之間形成的隔閡。它把本體和喻詞都隱去了，只用喻體代替本體。另如“波浪一邊歌唱一邊沖向高空去迎接那雷聲”。這卻是擬人句，將“波浪”當(dāng)作人描寫，賦予它一些人的動作和思想感情。比喻和比擬雖然是兩種常見而又容易混淆的修辭格，但只要我們把握了區(qū)分兩者的要領(lǐng)，就會一目了然。,二襯托與對比的區(qū)別對照是把兩種相互對應(yīng)的事物或同一事物相關(guān)的兩面并聯(lián)列在一起，加以比照的修辭方式，也叫對比。襯托也叫映襯，是用乙事物來作甲事物的陪襯，以突出事物的修辭方式。它分正襯、反襯兩類。⒈襯托。襯托有主次之分，陪襯事物是說明被陪襯事物的；是用來突出被陪襯事物的。對比表明是對立現(xiàn)象的，兩種對立的事物并無主次之分，而是相互依存的。因此，不可把這兩種修辭混為一談。事實也確實如此。例如納諫與止謗一文，把虛心納諫之利和止謗之害，兩者并無主次之分，即寫此而意亦此?？梢?，襯托，就是為了使某事物的特色更加突出，用別的東西來陪襯和對照的修辭手法。襯托，若就襯體與主體的性質(zhì)與關(guān)系而言，可分為正襯與反襯這兩種。⑴正襯，即是用一種與本體事物一致的觀點或景物，從正面去陪襯、烘托本體事物的格式。例如古人尚能“頭懸梁，錐刺股”孜孜不倦的學(xué)習(xí)，你們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義的偉大理想，一定會更加專心致志，廢寢忘食，刻苦攻關(guān)。該例拿古人“頭懸梁，錐刺股”的勁頭，來襯托今天有理想的青年會更加“刻苦攻關(guān)”的鉆研精神。這是“正襯”。,⑵反襯，即是把一種與本體事物相反或?qū)α⒌挠^點、事物從反面去陪襯烘托本體事物的格式。例如“當(dāng)你下馬坐在一塊巖石上吸煙體息時，雖然林外是陽光燦爛，而在這遮住了天日的密林中卻閃著煙頭的紅火光。該例以作者騎馬進入天山原始森林能看到閃著煙頭的紅火光，突出森林成長茂密、林子陰暗，這是“反襯”。常言道“紅花雖好，也要靠綠葉扶持?！边@句話很能說明襯托的道理。寫文章亦如此，運用襯托這一技巧，會把所描寫的對象表現(xiàn)得更加鮮明突出。襯托在具體運用中，主要又有兩種類型⑴以景襯人，即通過具體生動的景物的描寫，來烘托渲染人物的感情或人物的性格。例如這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片，她像坐在一片潔白的雪地上，

簡介：碎屏險,COMINGNOW,499平安碎屏險,保險責(zé)任在保險期間內(nèi)，保險單中載明的保險標(biāo)的在正常使用過程中，因跌落、擠壓、碰撞等意外發(fā)生的屏幕破碎，對于被保險人在保單載明的維修機構(gòu)維修屏幕時產(chǎn)生的維修費用，保險人按照本保險合同的約定負責(zé)賠償。保險期限12個月,如何投保,,,,,,,下載,投保,驗機,激活,,,按提示錄入信息,平安保險商城APP,掃碼拍照上傳,確認并同意,,,,,,,1,2,3,4,維修剪影,,全程錄像，隨時調(diào)看防止隱私泄露，杜絕零件偷換,特別約定1對以下情形，保險公司將不予賠付（1）投保時的驗機照片顯示投保的手機屏幕已破碎。（2）申請理賠的相關(guān)信息與投保信息不一致。包括設(shè)備識別碼及型號不一致、理賠申請人與被保險人不一致等情況。（3）手機外觀磨損、劃痕及因輕微碰撞導(dǎo)致非屏幕顯示區(qū)域的細小裂紋。（4）申請理賠維修的手機，經(jīng)現(xiàn)場查勘，手機螺絲封條已被撕毀。2被保險人申請理賠后，由平安產(chǎn)險指定維修商為客戶提供一次不超過保險金額的維修服務(wù)，超出保額部分，由被保險人自行支付。被保險人理賠成功后，同意將賠款權(quán)益轉(zhuǎn)至維修商處，由保險公司與維修商進行結(jié)算，本保險合同終止。,QA,1Q屏險保額1000元是累計賠償限額A不是，碎屏險是一次性理賠，保險合同即終止。但是理賠后，客戶可以重新購買。每部手機只能投保一份碎屏險，不可累計。2Q我們給客戶更換的屏幕是否是原廠的Ａ我們更換的是原廠質(zhì)量的蘋果屏幕，且終身質(zhì)保，考慮到保費和屏幕質(zhì)量，已經(jīng)做到了價格和服務(wù)最優(yōu)的客戶體驗。（目前長沙市二環(huán)以內(nèi)支持上門維修服務(wù)，其他地區(qū)郵寄至指定維修商，費用由公司統(tǒng)一結(jié)算）如果客戶執(zhí)意要去官方維修換屏，那就告知客戶不適合選擇該產(chǎn)品。3Q理賠流程是什么A如下圖,4Q指定維修商是哪一家公司APATICA手機專業(yè)維修公司5Q投保所需資料有哪些Ａ只需要按照平安保險商城APP上指導(dǎo)輸入您的姓名、身份證號、手機號即可。6Q異地客戶理賠發(fā)送快遞費用誰來承擔(dān)A客戶無需寄付，只需到付即可。維修商更換完屏幕之后給客戶是寄付。7Q手機碎屏險保的是外屏還是內(nèi)屏A我們的保額1000元涵蓋內(nèi)外屏，具體維修價格以維修商公布的透明價格為準，超出部分客戶來補齊差價。通常來說外屏損壞機率最大，我們的保額（1000元）滿足絕大部分手機一次性的外屏更換。,QA,THANKYOU,

簡介：第1章系統(tǒng)培訓(xùn)11培訓(xùn)目的為確保整個系統(tǒng)安全可靠地運行，并達到最大效益。需要培訓(xùn)一批合格的維護和管理人員熟練掌握所提供的監(jiān)控報警設(shè)備及軟件的運行維護操作，并能及時判斷大部分的設(shè)備障礙，方便甲方人員在項目完工后對系統(tǒng)的正常使用。12培訓(xùn)目標(biāo)掌握系統(tǒng)的初始化和主要參數(shù)的設(shè)定方法；對一般性故障進行診斷、定位和排除；掌握監(jiān)控報警設(shè)備故障后的恢復(fù)方法；熟練查閱海康威視監(jiān)控報警設(shè)備系統(tǒng)相關(guān)產(chǎn)品應(yīng)用軟件使用手冊和維護手冊。熟練地使用工作站設(shè)備和應(yīng)用軟件界面。13培訓(xùn)對象1）系統(tǒng)管理人員2）系統(tǒng)運行維護人員14培訓(xùn)形式為了使培訓(xùn)達到最佳效果，使用戶獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗，海康威視將采用多種途徑對用戶進行培訓(xùn)現(xiàn)場授課由專業(yè)資深的工程師，在用戶現(xiàn)場進行授課培訓(xùn)，培訓(xùn)包括操作系統(tǒng)、監(jiān)控報警設(shè)備產(chǎn)品知識等。通常由用戶的使用手冊支持，適當(dāng)?shù)牟僮鳛檩o助。現(xiàn)場指導(dǎo)在項目執(zhí)行過程中，?？低曉诠こ虝r的實際操作中，會詳細講解操作步驟，指導(dǎo)客戶操作，并解答客戶的問題。研討會?？低晫⑼ㄟ^不定期組織的研討會，和用戶一起對項目管理、技術(shù)發(fā)展等問題進行研討交流會在項目執(zhí)行過程中，?？低晻?jīng)常與客戶相互交流工作的經(jīng)驗、存在的問題。15培訓(xùn)范圍序號培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)人員教材教師培訓(xùn)地點課時1工作原理管理員，操作維護人員電子教材、紙張教材?？低暭夹g(shù)工程師用戶現(xiàn)場12基礎(chǔ)知識管理員，操作維護人員電子教材、紙張教材海康威視技術(shù)工程師用戶現(xiàn)場13系統(tǒng)操作管理員，操作維護人員電子教材、紙張教材海康威視技術(shù)工程師用戶現(xiàn)場14系統(tǒng)維護管理員，操作維護人員電子教材、紙張教材?？低暭夹g(shù)工程師用戶現(xiàn)場1

簡介：1,項目管理,,2,內(nèi)容概述,3,為什么要學(xué)習(xí)項目管理項目管理已經(jīng)成為一門學(xué)科項目無處不在大量投資要通過項目來實現(xiàn)項目管理已經(jīng)成為一種職業(yè)項目失敗帶來巨大的災(zāi)難和痛苦,4,第1章項目與項目管理,5,主要目標(biāo),項目的特征項目的四維目標(biāo)項目管理的基本特點項目管理的基本特點,6,現(xiàn)代項目管理所定義項目的典型類別包括新產(chǎn)品或新服務(wù)的開發(fā)項目。技術(shù)改造與技術(shù)革新項目。組織結(jié)構(gòu)、人員配備或組織管理模式的變革項目。科學(xué)技術(shù)研究與開發(fā)項目。信息系統(tǒng)的集成或應(yīng)用軟件開發(fā)項目,7,現(xiàn)代項目管理所定義項目的典型類別包括建筑物、設(shè)施或民宅的建設(shè)項目。政府、政治或社會團體組織和推行的新行動。大型體育比賽項目或文娛演出項目。開展一項新經(jīng)營活動的項目。各種服務(wù)作業(yè)項目。,8,11項目概述,項目,,,9,111項目的特征和四維目標(biāo)的平衡,案例11,案例評析,這是一個的工程項目，它具有如下特點世界上只有一個長江三峽水利樞紐工程，工程建設(shè)項目只做一次、不重復(fù)。有確定的開始時間（1993年）和結(jié)束時間（2009年12月）。有明確的目標(biāo)，即2009年12月全部機組發(fā)電和三峽樞紐工程建成。有限資源下的活動。,10,項目的概念,美國項目管理協(xié)會（PMI）認為項目是為完成某種獨特產(chǎn)品或服務(wù)所做的一次性努力。,11,1項目的特征,12,2項目的四維目標(biāo),有4個目標(biāo)制約著每一個項目,13,,四維目標(biāo)之一－－客戶滿意度,項目的產(chǎn)品使客戶滿意，應(yīng)該成為項目經(jīng)理管理項目的首要目標(biāo)。滿足客戶的要求，往往是一件很難的事情。通常情況下，客戶希望獲得物超所值的產(chǎn)品，即項目能在最短的時間和最低的費用內(nèi)，生產(chǎn)出最高性能標(biāo)準的產(chǎn)品。,14,,四維目標(biāo)之二－－時間,在實施項目前，項目經(jīng)理通常會確定一個必須完成的最后期限。在一定程度上，時間與費用、客戶滿意度成反比，與質(zhì)量成正比。減少項目完成的時間，意味著項目的成本將會增加，但客戶的滿意度會提高。,15,,四維目標(biāo)之三－－技術(shù)標(biāo)準,這是一個不應(yīng)忽視的目標(biāo)。對它的重視，所得到的回報是提高了成功完成項目和滿足客戶需求的可能性。項目的產(chǎn)品滿足了技術(shù)標(biāo)準，才能達到預(yù)先確定的功能和質(zhì)量目標(biāo)。,16,四維目標(biāo)之四－－費用,,如果項目經(jīng)理要使項目獲得投資者或者客戶的支持，最好的辦法是告訴他們項目團隊幾乎什么都不要就能做這個項目。一旦項目開始立項后，項目經(jīng)理又無時無刻不在爭取資金。許多項目經(jīng)理說他們是在資源不足的情況下做項目的，這種情況幾乎在世界各地都存在?？朔M用限制障礙的有效方法是減少資源投入。但項目經(jīng)理要警惕，那樣做的結(jié)果，可能使產(chǎn)品不符合技術(shù)標(biāo)準的要求，或者最終產(chǎn)品被客戶拒絕。,17,3項目四維目標(biāo)平衡的結(jié)果,,,平衡,18,113項目與日常作業(yè),項目是臨時的、一次性的活動，具有明確的開始時間，確定的目標(biāo)。其與日常作業(yè)的區(qū)別為,,,,,19,12項目管理概述什么是項目管理,1經(jīng)典的項目管理的定義,,20,2項目管理定義,現(xiàn)代項目管理認為項目管理是運用各種知識、技能、方法與工具，為滿足或超越項目有關(guān)各方對項目的要求與期望所開展的各種管理活動。,21,3項目管理的基本特點,22,4如何進行項目管理,新項目管理的核心思想,23,項目成功的要素與條件,24,13項目管理的發(fā)展,131國際上項目管理的發(fā)展歷程項目管理的發(fā)展基本上可以劃分為兩個階段80年代之前被稱為傳統(tǒng)的項目管理階段，80年代之后被稱為現(xiàn)代項目管理階段。,25,現(xiàn)代項目管理與傳統(tǒng)項目管理的比較,26,27,現(xiàn)代項目管理與傳統(tǒng)項目管理的比較,28,132我國項目管理的發(fā)展歷程,,,,1我國在傳統(tǒng)項目管理方面發(fā)展歷程2我國現(xiàn)代項目管理在學(xué)術(shù)方面的發(fā)展3我國現(xiàn)代項目管理在職業(yè)化方面的發(fā)展4我國現(xiàn)代項目管理在實踐方面的發(fā)展必須承認我國的現(xiàn)代項目管理理論與實踐水平與國際水平現(xiàn)在還有相當(dāng)大的差距，不管是從學(xué)術(shù)研究和專業(yè)教育方面，還是職業(yè)化發(fā)展與管理實踐方面，現(xiàn)階段我們需要各方面能夠共同努力去做好各種引進、消化、培養(yǎng)人才、開展學(xué)術(shù)研究等方面的工作，進一步還需要研究中國國情下的現(xiàn)代項目管理的特殊性問題，逐步形成有中國特色的現(xiàn)代項目管理理論和方法體系，以及相應(yīng)的職業(yè)化和學(xué)術(shù)發(fā)展道路。,29,第2章項目管理的方法,實施項目并不是項目管理的全部內(nèi)容，項目經(jīng)理必須學(xué)會抵擋住立即開始項目工作的迫切心情，花時間考慮如何實施項目。事實上，項目存在一個生命周期，要經(jīng)歷不同的發(fā)展階段，項目經(jīng)理只有按部就班地完成每一個階段的任務(wù)，才有可能成功完成項目。要確保項目的成功，項目初期應(yīng)做好以下工作根據(jù)客戶的需要定義項目；與項目成員一道制定項目計劃，獲得團隊成員對計劃的支持和理解；確定項目各階段可交付的成果。,30,項目管理的過程,31,211項目生命周期的概念,,32,,項目階段的關(guān)鍵術(shù)語項目階段（PROJECTPHASE）項目階段是項目工作階段的劃分，以一個或多個可交付成果的完成為標(biāo)志。可交付成果DELIVERABLE具體可見的、可以進行驗證的工作結(jié)果。一個可行性研究報告、一份項目章程、一份工作范圍說明書、一個詳細的產(chǎn)品設(shè)計或產(chǎn)品樣機都是可交付成果的例子。項目階段尾審查PHASEENDREVIEW在每個項目階段結(jié)束時，都要對關(guān)鍵的可交付成果以及當(dāng)前的項目執(zhí)行情況進行審查，用以A確定項目是否可以繼續(xù)到下一個階段B判斷是否存在錯誤與不足，并對其采取有效的糾偏措施。,33,典型的項目生命周期描述,34,一個可視化的項目生命周期的概念,,35,項目生命周期的5個階段及各階段的工作內(nèi)容,36,,,,項目中的兩類可交付成果,37,在項目不同階段的決策點上，都應(yīng)有可交付的成果，可交付成果在項目的實施中有重要的意義，具體表現(xiàn)在,38,212項目生命周期中各階段的任務(wù),39,40,41,42,43,44,22項目管理的方法,項目管理的方法包括預(yù)測、決策、計劃、組織、協(xié)調(diào)、激勵、控制和溝通，它們分別屬于項目管理的兩大職能計劃職能和執(zhí)行職能,45,項目管理方法就是運用管理技術(shù)、技巧和人的行為等要素，來達到管理的目的。,每個職能可以是相互獨立的，但在項目管理過程中則是相互依賴、不斷循環(huán)的。,46,221預(yù)測,47,222計劃,計劃是一種協(xié)調(diào)，可以被看作一種信息開發(fā)和溝通的形式，包括考慮未來實現(xiàn)的可能性和概率，確定如何組織資源。,,48,223組織,49,224激勵,,50,225控制,控制程序,,51,226協(xié)調(diào),227溝通,52,成功管理項目的法則,,53,有效的決策程序和方法,54,23項目影響者與參與者,55,231項目影響者,項目影響者往往是通過參與者來影響項目，他們對項目的影響是全方位的，從決策、設(shè)計、計劃、到實施，都可以看到他們的影響。一般來說影響者主要影響項目的決策、設(shè)計前期階段，然而項目的前期對項目來說是至關(guān)重要的，因為這個階段要確定項目是否實施、怎樣實施、實施的方式、規(guī)模、時間和目標(biāo)，它們將對項目的執(zhí)行產(chǎn)生深遠的影響。,56,232項目參與者,項目的參與者與項目的大小和性質(zhì)有關(guān)，小型的工程項目可能只有業(yè)主、承包商、供應(yīng)商和客戶；大型的工程項目則由投資方、建設(shè)方、承包方、分包方、供應(yīng)商、項目咨詢方和客戶參加；小型的軟件開發(fā)可能只有開發(fā)者和客戶。,57,項目參與者的職能,,58,233如何管理影響者和參與者,項目經(jīng)理應(yīng)明白與項目影響者和參與者的良好關(guān)系能加速項目目標(biāo)的實現(xiàn)，忽略他們就會阻礙目標(biāo)的實現(xiàn)。項目的影響者和參與者是項目組織中的關(guān)鍵角色，他們作為與項目有關(guān)的機構(gòu)或個人，在項目中共同承擔(dān)責(zé)任或享受利益。因此項目影響者、項目中的投資者、項目經(jīng)理、承包商、供應(yīng)商和客戶必然是相互關(guān)聯(lián)的，保持他們之間的利益平衡是項目管理的難點，也是項目成功的一個關(guān)鍵因素。成功管理關(guān)鍵角色就是在項目的不同生命周期階段考慮不同角色對項目造成的不同影響，強調(diào)在任何時候都應(yīng)重視關(guān)鍵角色的管理，這種管理過程應(yīng)是連續(xù)的。,59,,,,60,61,62,項目組織與項目經(jīng)理,63,41項目組織設(shè)計的原則,項目組織必須能適應(yīng)變化，在規(guī)定的時間內(nèi)完成項目不同階段的目標(biāo)。從本質(zhì)上看項目的組織必須是動態(tài)的，它們在項目的整個生命期內(nèi)都存在。項目組織是臨時的組織，臨時的組織思想改變了傳統(tǒng)組織設(shè)計的概念。,64,411項目組織的特點與功能,,65,項目組織最基本功能有兩個一是，將從事同一個項目的人員組織在一個團隊中；二是，使每一個成員都有共同的目標(biāo)并為這個目標(biāo)而努力工作。,66,412項目組織的基本概念,在進行項目組織的設(shè)計前，除了要了解項目組織的功能外，還要掌握項目組織的兩個基本概念管理層次和管理跨度，它們對外決定了項目組織的形式，對內(nèi)影響到了項目組織功能的發(fā)揮，是項目組織設(shè)計的理論基礎(chǔ)。,67,管理層次在一個組織結(jié)構(gòu)中從最高管理者到執(zhí)行者之間的管理層的數(shù)量。管理幅度在一個組織系統(tǒng)中上一級領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下級的數(shù)目。一個組織的管理層次多少，受到組織規(guī)模和管理幅度的影響。在管理幅度給定的條件下，管理層次和組織的規(guī)模大小成正比，組織規(guī)模越大，包括的成員數(shù)越多，其所需的管理層次就越多。在組織規(guī)模給定的條件下，管理層次和管理幅度成反比，每個主管所能直接控制的下屬人數(shù)越多，所需的管理層次就越少。,68,項目組織結(jié)構(gòu)之一、二,69,直線式組織結(jié)構(gòu),項目組織結(jié)構(gòu)之三,70,項目組織結(jié)構(gòu)之四,71,413項目組織的設(shè)計,組織設(shè)計應(yīng)遵循以下的步驟,72,通常情況下，一個項目團隊中有這些關(guān)鍵角色組織的領(lǐng)導(dǎo)者、組織的監(jiān)督者、組織的推動者、組織的執(zhí)行者和聯(lián)絡(luò)者。他們所起的作用是,73,通常情況下，組織中存在四種組織關(guān)系（1）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系（2）橫向關(guān)系（3）職能關(guān)系（4）職員關(guān)系,,企業(yè)中的組織關(guān)系,74,組織中各種關(guān)系的授權(quán)方式和責(zé)任范圍,75,組織設(shè)計的步驟,76,42項目組織結(jié)構(gòu)的形式,421職能式組織,,職能式組織結(jié)構(gòu),77,78,職能式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點1項目團隊中各成員無后顧之憂。由于各項目成員來自各職能部門，在項目工作期間所屬關(guān)系沒有發(fā)生變化，項目成員不會為將來項目結(jié)束時的去向擔(dān)憂，因而能客觀地為項目去考慮，去工作。2在項目的人員使用上有很大的靈活性。各職能部門可以在本部門工作與項目工作任務(wù)的平衡中去安排力量，當(dāng)項目團隊中的某一成員因故不能參加時，其所在的職能部門可以重新安排人員予以補充。3項目團隊的成員有同一部門的專業(yè)人員做技術(shù)支撐，有利于有利于各成員發(fā)揮專業(yè)特長和項目專業(yè)技術(shù)問題的解決，也有利于積累項目管理經(jīng)驗。4有利于公司項目發(fā)展與管理的連續(xù)性。由于是以各職能部門作基礎(chǔ)，所以項目管理不會因項目團隊成員的流失而有過大的影響。,79,職能式組織結(jié)構(gòu)的缺點1項目管理權(quán)威性差，沒有職權(quán)。由于項目團隊成員分散于各職能部門，團隊成員受職能部門與項目團隊的雙重領(lǐng)導(dǎo)，而相對于職能部門來說，項目團隊的約束力差，不利于項目整合管理。2項目團隊中的成員不易產(chǎn)生事業(yè)感與成就感。團隊中的成員普遍會將項目的工作視為額外工作，對項目的工作不容易激發(fā)更多的熱情，也不會主動承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險。這對項目的質(zhì)量與進度都會產(chǎn)生較大的影響。3項目團隊成員溝通與合作困難。項目團隊成員來自于不同的職能部門，橫向聯(lián)系少，成員之間缺乏交流與溝通。4項目組織適應(yīng)性差，不能以客戶為中心。不注重客戶，因此對客戶的需求和環(huán)境的變化，反應(yīng)緩慢。,80,422項目式組織,項目式組織結(jié)構(gòu),81,項目式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點1項目經(jīng)理是真正意義上的項目負責(zé)人。項目經(jīng)理對項目及公司負責(zé)，團隊成員對項目經(jīng)理負責(zé)，項目經(jīng)理可以調(diào)動團隊內(nèi)外各種有利因素，保證項目的成功實施。2團隊成員工作目標(biāo)比較單一。獨立于原職能部門之外，成員避免了多頭領(lǐng)導(dǎo)，可以全身心地投入到項目工作中去，也有利于團隊精神的形成和發(fā)揮。3項目管理層次相對簡單，項目團隊內(nèi)部溝通渠道通暢，使項目管理的決策速度響應(yīng)速度變得快捷起來。4各個部門是基于項目組建的，增強了組織對環(huán)境的適應(yīng)性，對客戶的需求反應(yīng)速度快。,82,項目式組織結(jié)構(gòu)的缺點1容易出現(xiàn)配置重復(fù)、資源浪費的問題。如果一個公司多個項目都按項目式進行管理組織，資源不能共享，那么在資源的安排上很可能出現(xiàn)項目內(nèi)部利用率不高，而項目之間則是重復(fù)與浪費的現(xiàn)象。2項目組織成為一個相對封閉的組織，公司的管理與對策在項目管理組織中貫徹可能遇到阻礙；項目團隊與公司之間的溝通基本上依靠項目經(jīng)理，容易出現(xiàn)溝通不夠和交流不充分的問題。3各項目組往往只注重自身項目中所需的技術(shù)，不同項目之間缺乏技術(shù)交流機會，阻礙了公司在新技術(shù)和創(chuàng)新能力方面的提高，尤其當(dāng)外部激烈競爭的時候，公司可能會面臨比較嚴重的問題。（小集體與大集團）4項目團隊成員在項目后期沒有歸屬感。團隊成員不得不為項目結(jié)束后的工作投入相當(dāng)?shù)木M行考慮，影響項目的后期工作。（無家可歸）。,83,423矩陣式組織,并行工程各階段的耦合,矩陣式組織中項目經(jīng)理和職能經(jīng)理的職責(zé)分工,84,弱矩陣式組織的結(jié)構(gòu),85,平衡矩陣式組織的結(jié)構(gòu),,86,強矩陣式組織的結(jié)構(gòu),87,矩陣式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點1強調(diào)集體和個人在項目管理中的作用，整合企業(yè)資源、優(yōu)化資源配置，減少項目式組織的資源浪費。2團隊成員無后顧之憂。項目工作結(jié)束時，項目結(jié)束后他們會回到原來的職能部門。3項目部和職能部能發(fā)揮各自優(yōu)勢，項目部負責(zé)組織項目實施，職能部負責(zé)提供資源和技術(shù)支持。4以項目目標(biāo)完成為中心，調(diào)動了人的積極性，提高了工作效率與反應(yīng)速度。,88,矩陣式組織結(jié)構(gòu)的缺點1項目管理權(quán)力平衡困難。矩陣式組織結(jié)構(gòu)中項目管理的權(quán)力需要在項目經(jīng)理與職能部門之間平衡，這種平衡在實際工作中是不易實現(xiàn)的。2信息回路比較復(fù)雜。在這種模式下，信息回路比較多，既要在項目團隊中進行，還要在相應(yīng)的部門中進行，必要時在部門之間還要進行，所以易出現(xiàn)交流、溝通不夠的問題。3項目成員處于多頭領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)。項目成員正常情況下至少要接受二個方向的領(lǐng)導(dǎo)，即項目經(jīng)理和所在部門的負責(zé)人，當(dāng)他們的命令發(fā)生沖突時，會使項目成員無所適從。,89,43項目組織形式的選擇與發(fā)展,431項目組織形式的選擇通常情況下，組織形式的選擇要根據(jù)項目的基本情況、具體特點、將采用的管理方法、團隊成員的組成以及項目所處的環(huán)境特點等因素決定。,組織形式的特征變化,90,項目部和職能部職責(zé)劃分對項目管理產(chǎn)生的影響,91,在進行組織形式選擇時，應(yīng)遵循的步驟①應(yīng)掌握各種不同類型的組織形式的特點，未來的組織形式應(yīng)該是其特點符合項目管理需要的組織。,92,,,各種項目組織形式的特點,93,②分析具體項目特征，了解項目生產(chǎn)特點和管理要求，考察項目所處的環(huán)境狀況，明確客戶對項目的真正要求。,分析項目特征的過程,94,③結(jié)合自身情況確定組織形式。,,管理者素質(zhì)測評程序,95,③結(jié)合自身情況確定組織形式。,,,不同組織形式對管理者素質(zhì)的要求,注1代表最不適宜選擇，從1到5依次遞增，5代表最適宜選擇。,96,432創(chuàng)建項目團隊,招聘新成員召開第一次項目會議解決沖突獎勵團隊成員了解環(huán)境,97,432創(chuàng)建項目團隊,招聘新成員召開第一次項目會議解決沖突獎勵團隊成員了解環(huán)境,98,432創(chuàng)建項目團隊,招聘新成員召開第一次項目會議解決沖突獎勵團隊成員了解環(huán)境,99,432創(chuàng)建項目團隊,招聘新成員召開第一次項目會議解決沖突獎勵團隊成員了解環(huán)境,

簡介：,于是小熊就想了一條妙計做尾巴操。尾巴翹一翹，尾巴翹一翹，尾巴伸一伸，尾巴伸一伸，尾巴長長長，尾巴長長長。,尾巴夾一夾，尾巴夾一夾，尾巴回一回，尾巴回一回，尾巴小小小，尾巴小小小。,,小熊有一條短短小小的尾巴，做任何事都很方便。,,小熊一會兒翻跟頭，一會兒倒立，一會兒骨碌碌地打滾呢。媽媽看見了，夸它做得好，還使勁地給它鼓掌呢。,小熊出門去玩，看見狐貍用毛茸茸的大尾巴掃地，,小熊想要是我也有毛茸茸的大尾巴，就能用尾巴掃地了。小熊真羨慕呀,小熊繼續(xù)往前走，看見兩只小豬在用細細彎彎的尾巴拔河，小熊想要是我也有細細彎彎的尾巴，就能用尾巴拔河了。,小熊走呀走，又看見了小松鼠在用大大的尾巴玩皮球，小蛇在用長長彎彎的尾巴拎包。小熊想我要是有這樣的尾巴，該多好呀小熊看見了朋友們有各種各樣的尾巴，心里真羨慕。它多想有這樣的尾巴呀。,于是小熊就想了一條妙計做尾巴操。尾巴翹一翹，尾巴翹一翹，尾巴伸一伸，尾巴伸一伸，尾巴長長長，尾巴長長長。,是呀，小熊先長出狐貍的尾巴，,又長出松鼠的尾巴，,再長出蛇的尾巴，最后長出豬的尾巴。小熊開心極了，有了長尾巴就可以玩了。,小熊一會兒轉(zhuǎn)圈、甩尾巴，一會兒抱抱尾巴，一會兒扭著屁股、晃著尾巴走，玩得開心極了。,可是不久以后，小熊就生氣了。原來長尾巴給它帶來了許多不方便。,睡覺不方便、洗澡不方便、出門不方便，每次出門都被門夾住了，好疼呀,于是小熊就做了相反的尾巴操，尾巴夾一夾，尾巴夾一夾，尾巴回一回，尾巴回一回，尾巴小小小，尾巴小小小。,尾巴夾一夾，尾巴夾一夾，尾巴回一回，尾巴回一回，尾巴小小小，尾巴小小小。,這樣,小熊的尾巴終于恢復(fù)了原樣。,,它又可以翻跟頭、倒立、骨碌碌地打滾了。媽媽看見了，對它說“這才是你可愛的尾巴?！毙⌒苷f“我最喜歡自己的尾巴了?！?謝謝收看,

簡介：第三章工程項目策劃,31項目策劃概述32工程項目的決策策劃33工程項目的實施策劃,什么是策劃,31工程項目策劃概述,一、項目策劃的定義項目策劃是在項目前期，通過收集資料和調(diào)查研究，在充分占有信息的基礎(chǔ)上，針對項目決策和實施的問題進行組織、管理、經(jīng)濟和技術(shù)方面的科學(xué)分析和論證。旨在為項目建設(shè)的決策和實施增值。,二、工程項目策劃的內(nèi)涵,項目的增值體現(xiàn)在人類生活和工作的環(huán)境保護和節(jié)能、建筑環(huán)境、使用功能和建設(shè)質(zhì)量、建設(shè)成本和經(jīng)營成本、社會效益和經(jīng)濟效益、建設(shè)周期等方面效果的改善。,核心思想多系統(tǒng)、多層次的分析決策有目標(biāo)、有計劃、有步驟的全面過程控制,,什么是工程項目策劃,工程項目策劃把項目的建設(shè)意圖轉(zhuǎn)換成定義明確、系統(tǒng)清晰、目標(biāo)具體的具有強烈可操作性的項目策劃文件的活動過程。,WHY,WHAT,HOW,策劃的意義其工作成果使項目的決策和實施有據(jù)可依,策劃的作用明確項目系統(tǒng)的構(gòu)建框架；為項目決策和實施提供保證；全面指導(dǎo)項目管理工作。,三、策劃的類型,項目決策策劃在項目決策階段完成，為項目決策服務(wù)。項目決策的策劃要回答建設(shè)什么、為什么要建設(shè)的問題，又稱為項目決策評估；項目實施策劃在項目實施階段的前期完成，為項目管理服務(wù)，主要確定怎么建，又稱為項目實施評估；兩者統(tǒng)稱項目策劃。,也叫建設(shè)前期項目構(gòu)思策劃，主要任務(wù)是提出項目的構(gòu)思，進行項目的定義和定位，全面構(gòu)思一個待建工程項目。,32工程項目的決策策劃,四個方面,一個成果,一系列相關(guān)報告,決策階段策劃,,,,,,,,,環(huán)境調(diào)查與分析,項目定義與目標(biāo)論證,項目經(jīng)濟策劃,項目產(chǎn)業(yè)策劃,設(shè)計任務(wù)書,報告文本及資料,,,（一）環(huán)境調(diào)查分析1目的找出影響項目建設(shè)與發(fā)展的主要因素,,2環(huán)境調(diào)查的工作內(nèi)容,GO,,貝聿銘世界著名華裔建筑大師,,,,,,,,,,,,,,,,,BACK,,3環(huán)境調(diào)查的渠道（1）現(xiàn)場實地考察（2）相關(guān)部門走訪（3）有關(guān)人員（群）訪談（4）文獻調(diào)查與研究（5）問卷調(diào)查,（二）項目定義與目標(biāo)論證,（1）項目定義描述項目的性質(zhì)、用途、建設(shè)范圍和基本內(nèi)容。,明確項目定位（基本思路）,明確項目的建設(shè)目標(biāo),質(zhì)量目標(biāo),進度目標(biāo),投資目標(biāo),項目定義內(nèi)容,問題范圍說明和問題的定義；提出問題，說明解決這些問題對上層系統(tǒng)的影響和意義；項目構(gòu)成和定界，確定項目環(huán)境和對項目有重大影響的因素；系統(tǒng)目標(biāo)和最重要的子目標(biāo)，近期、中期、遠期目標(biāo)；邊界條件，如市場診斷、情況分析、現(xiàn)場問題、財務(wù)、風(fēng)險；提出可能的解決方案和實施過程的建議；價格水準，項目構(gòu)成，總投資，運營費用等總體說明。,（2）項目用戶需求分析,A工作需求B生活需求C其他方面需求（年齡、職業(yè)、區(qū)域、收入、消費偏好等）,（3）項目功能定位,總體功能定位（宏觀經(jīng)濟）,具體功能分析（需求出發(fā)）,性質(zhì),規(guī)模和質(zhì)量標(biāo)準,組成,（4）項目面積分配,空間分類,功能分區(qū),面積分類,,,分析潛在最終用戶的活動類型，對項目的具體功能進行分析功能、設(shè)施、服務(wù)進行界定；明確每項功能所需建設(shè)量。,描述和分析項目的建設(shè)規(guī)模、建設(shè)水準，項目在社會經(jīng)濟發(fā)展中的地位、作用和影響力。,（5）項目定位,湖北曙光軟件園,,世界一流軟件園區(qū)的共性優(yōu)美的園內(nèi)環(huán)境；高效的功能運作；良好的基礎(chǔ)設(shè)施；良好的投資創(chuàng)業(yè)政策及管理體制；優(yōu)良的區(qū)位條件；統(tǒng)一規(guī)劃與分期發(fā)展的彈性。,,成功的軟件園應(yīng)具有創(chuàng)新、彈性、專精、合作的特性，最終應(yīng)歸結(jié)為園區(qū)內(nèi)挖掘和制造信息的協(xié)同作用和創(chuàng)新能力。,智能型的園區(qū)建筑與基礎(chǔ)設(shè)施,生產(chǎn)工作環(huán)境的生活化與多元化,高科技的研究機構(gòu)設(shè)置,高品質(zhì)的人文、工作環(huán)境,與周邊區(qū)域的融合與協(xié)調(diào),,項目功能分區(qū),軟件研發(fā)功能區(qū),湖北曙光軟件園項目定義,相關(guān)指數(shù),面積分配,面積分配方案,,,,（三）項目經(jīng)濟策劃,項目經(jīng)濟策劃是在項目定義與功能策劃基礎(chǔ)上，進行整個項目投資估算，并且進行融資方案的設(shè)計及其有關(guān)的經(jīng)濟評價。1項目總投資估算投資估算，誤差可達正負30,2融資方案項目融資方案策劃主要包括融資組織與融資方式的策劃、項目開發(fā)融資模式的策劃等。列舉所知道的融資方式。（BOT、TOT、PPP、PFI、ABS）,“鳥巢”是中國首嘗PPP經(jīng)營模式的體育館,,PPP，即PUBLICPRIVATEPARTNERSHIP，中文譯為公私伙伴關(guān)系，這是一種政府與企業(yè)共擔(dān)風(fēng)險的經(jīng)營模式。采用這種融資形式的實質(zhì)是政府通過給予私營公司長期的特許經(jīng)營權(quán)和收益權(quán)來換取基礎(chǔ)設(shè)施加快建設(shè)及有效運營。2003年，中信集團、北京城建集團和美國金州控股集團組成的聯(lián)合體中標(biāo)鳥巢項目后，當(dāng)年12月17日，就與政府出資人代表北京市國有資產(chǎn)經(jīng)營有限責(zé)任公司共同組建了國家體育場有限公司。,,開始估算鳥巢的投資是3465億元人民幣，政府出了58％，中信聯(lián)合體出了42％，聯(lián)合體中，中信、城建、金州的股份分別是65％、30％和5％。中信聯(lián)合體可獲“鳥巢”30年經(jīng)營權(quán)。,,而國家會議中心、位于五棵松的北京奧林匹克籃球館等項目則實踐了BOT模式。BOT是BUILDOPERATETRANSFER的縮寫，意為建設(shè)－經(jīng)營－移交模式，由政府對項目建設(shè)、經(jīng)營提供特許權(quán)協(xié)議，投資者需全部承擔(dān)項目的設(shè)計、投資、建設(shè)和運營，在有限時間內(nèi)獲得商業(yè)利潤，期滿后需將場館交付政府。,,3項目經(jīng)濟評價項目的經(jīng)濟可行性評價系統(tǒng)包括項目國民經(jīng)濟評價、財務(wù)評價和社會評價三個部分，它們分別從三個不同的角度對項目的經(jīng)濟可行性進行了分析。,（1）擬發(fā)展產(chǎn)業(yè)概念研究（2）產(chǎn)業(yè)市場環(huán)境發(fā)展現(xiàn)狀研究（3）產(chǎn)業(yè)市場需求的分析（4）城市社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢研究（5）項目所在地擬發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)劣勢分析（6）項目產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,（四）產(chǎn)業(yè)策劃,在確定了目標(biāo)、分析了開發(fā)條件和問題、進行了詳細的定義和功能分析的基礎(chǔ)上提出的文件。,（五）設(shè)計任務(wù)書,策劃的組織實質(zhì)上是人員的集成和組織，信息和知識的集成及組織,,,知識編,寫、組合,和整理,,,項目策劃的組織,從事策劃工作的專業(yè)咨詢單位,策劃的特點,充分調(diào)查項目自身和環(huán)境條件重視雷同建設(shè)項目的經(jīng)驗和教訓(xùn)的分析堅持開放型的工作原則策劃是一個知識管理的過程策劃是一個創(chuàng)新求增值的過程策劃是一個動態(tài)過程,概念作用階段步驟報告的內(nèi)容,項目的可行性研究,可行性研究的概念,指對某工程項目在作出是否投資決策之前，先對與該項目相關(guān)的技術(shù)、經(jīng)濟、社會、環(huán)境等所有方面進行調(diào)查研究，對項目各種可能的擬建方案認真地進行技術(shù)經(jīng)濟分析論證，研究項目在技術(shù)上的先進性，在經(jīng)濟上的合理有利性和建設(shè)上的可能性，對項目建成后的經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益等進行科學(xué)的預(yù)測和評價，據(jù)此提出該項目是否應(yīng)該進行投資建設(shè)，以及選定最佳投資方案等結(jié)論性意見，為項目的投資決策提供依據(jù)。,（1）作為工程項目決策投資的依據(jù)（2）作為編制設(shè)計任務(wù)書的依據(jù)（3）作為籌集資金和銀行申請貸款的依據(jù)（4）作為與有關(guān)協(xié)作單位簽訂合同或協(xié)議的依據(jù)（5）作為工程項目建設(shè)的基礎(chǔ)資料（6）作為環(huán)保部門審查項目對環(huán)境影響的依據(jù)（7）作為項目的科研實驗、機構(gòu)設(shè)置、職工培訓(xùn)、生產(chǎn)組織的依據(jù)（8）作為項目考核的依據(jù),可行性研究的作用,（1）投資機會研究（2）初步可行性研究（3）詳細可行性研究（4）項目可行性研究報告的評估,可行性研究的階段,（1）籌劃準備（2）調(diào)查研究（3）方案的制定和選擇（4）深入研究（5）編制可行性研究報告,可行性研究的步驟,1、總論2、市場需求情況和擬建規(guī)模3、資源、原材料、燃料及公用設(shè)施情況4、建廠條件和廠址方案5、項目設(shè)計方案6、環(huán)境保護7、生產(chǎn)組織、勞動定員和人員培訓(xùn)8、項目的實施計劃和進度要求9、國民經(jīng)濟評價和財務(wù)評價10、綜合評價與結(jié)論、建議,可行性研究報告的內(nèi)容,33工程項目的實施策劃,一、定義項目實施策劃是在工程項目立項后，為了把項目決策付諸實施而形成的具有可行性、可操作性和指導(dǎo)性的實施方案。,33工程項目的實施策劃,二、項目實施策劃的工作內(nèi)容實施策劃解決如何組織開發(fā)和建設(shè)該項目如何設(shè)計、如何招標(biāo)、如何施工、如何組織供貨等。,,項目實施的目標(biāo)分析和再論證項目實施的組織策劃組織結(jié)構(gòu)策劃任務(wù)分工策劃管理職能策劃工作流程策劃項目實施合同策劃項目實施目標(biāo)控制策劃項目信息管理策劃,（1）項目實施的目標(biāo)分析和再論證,決策策劃中已定義項目性質(zhì)和項目目標(biāo),實施策劃中從業(yè)主方的角度，進行三大目標(biāo)規(guī)劃,,,是指為確保項目目標(biāo)的實現(xiàn)，在項目開始實施之前以及項目實施前期，針對項目的實施階段逐步建立一整套項目實施期的科學(xué)化、規(guī)范化的管理模式和方法。組織結(jié)構(gòu)策劃（目標(biāo)、任務(wù)、層次、跨度）任務(wù)分工策劃（職責(zé)）管理職能策劃（P、D、I、C）工作流程策劃,（2）項目組織策劃,合同策劃類型承發(fā)包模式策劃合同結(jié)構(gòu)模式策劃合同文本策劃合同管理策劃,（3）項目實施合同策劃,工作項目信息的收集、整理、加工、儲存、傳遞和應(yīng)用目的通過有組織的信息流通，使決策者能及時準確地獲得相應(yīng)的信息內(nèi)容信息分類、信息編碼體系、信息流程、信息管理制度、管理信息系統(tǒng)策劃,（4）項目信息管理策劃,四個原則全面把握控制目標(biāo)明確目標(biāo)控制的重心采用靈活的方法、手段和措施主動與被動相結(jié)合四個措施技術(shù)措施經(jīng)濟措施（資金的安排與使用）合同措施（合同策劃與合同管理）組織措施（組織結(jié)構(gòu)）,（5）項目目標(biāo)控制策劃,項目實施的策劃任務(wù),建設(shè)期的環(huán)境調(diào)查和分析,項目目標(biāo)分析和再論證,項目實施的組織策劃,項目實施的管理策劃,項目實施的合同策劃,項目實施的經(jīng)濟策劃,項目實施的技術(shù)策劃,項目實施的風(fēng)險分析,項目實施的策劃任務(wù),建設(shè)期的環(huán)境調(diào)查和分析,建筑環(huán)境風(fēng)格、主色調(diào)等,建設(shè)環(huán)境能源、基礎(chǔ)實施等,建設(shè)政策環(huán)境,建筑市場環(huán)境,自然環(huán)境,項目實施的策劃任務(wù),項目目標(biāo)分析和再論證,投資目標(biāo)分解和論證,并編制項目投資總體規(guī)劃,進度目標(biāo)論證,并編制項目建設(shè)總進度規(guī)劃,項目功能分解,建筑面積分配,并確定項目質(zhì)量目標(biāo),編制空間和房間手冊,空間要求與標(biāo)準,房間的標(biāo)準,PM方法/質(zhì)量控制,空間,使用的人員和機器（設(shè)備）,樓頂,吊頂,墻,地面,防干擾措施,采光,視野,照明,排風(fēng),空調(diào),暖氣,能源,衛(wèi)生設(shè)施,通訊,聲,波動的建筑物理值,,房間名稱討論班會議室,房間編號2,最小面積,項目名稱,面積類型,分區(qū),最大面積,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,尺寸柱距,人員機器（設(shè)備）,類型A,B,C保暖層,類型A,B,C顏色,外墻內(nèi)墻窗類型A,B,C窗臺色彩門窗玻璃門遮陽玻璃遮光窗簾,底層面層色彩,晝照明燈光緊急狀況照明,調(diào)整濕度熱風(fēng)冷風(fēng),暖氣裝置尺寸色彩外圍措施,供電煤氣,電話設(shè)施時鐘設(shè)施電視設(shè)施對話設(shè)施天線,對外圍設(shè)施的要求,PM方法/質(zhì)量控制,,,,對建筑組成部分的要求,PM方法/質(zhì)量控制,,,,項目實施的策劃任務(wù),項目實施的管理策劃,確定項目實施各階段（設(shè)計準備階段、設(shè)計階段、施工階段、動用前準備階段、保修期）項目管理工作內(nèi)容（投資控制、進度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理、組織協(xié)調(diào)）,確定項目風(fēng)險管理與工程保險方案,項目實施的策劃任務(wù),項目實施的組織策劃,確定業(yè)主籌建班子的組織結(jié)構(gòu),任務(wù)分工和管理職能分工,確定業(yè)主方項目管理班子的組織結(jié)構(gòu)（確定項目經(jīng)理具備的條件、設(shè)計項目管理、施工項目管理和物資采購項目管理班子的組織結(jié)構(gòu)）,任務(wù)分工和管理職能分工,確定項目管理工作流程組織,建立編碼體系,項目實施的策劃任務(wù),項目實施的合同策劃,確定方案設(shè)計競賽的組織,確定項目管理委托的合同結(jié)構(gòu),確定設(shè)計合同結(jié)構(gòu)方案,確定施工合同結(jié)構(gòu)方案,確定物資采購合同結(jié)構(gòu)方案,,確定各種合同文本的采用,確定各種合同類型,項目實施的策劃任務(wù),項目實施的經(jīng)濟策劃,融資方案的深化分析,編制資金需求量計劃,項目實施的策劃任務(wù),項目實施的技術(shù)策劃,技術(shù)方案的深化分析和論證,關(guān)鍵技術(shù)的深化分析和論證,技術(shù)標(biāo)準和規(guī)范的應(yīng)用和制定,項目實施的策劃任務(wù),風(fēng)險分析,政治風(fēng)險分析,政策風(fēng)險分析,經(jīng)濟風(fēng)險分析,組織風(fēng)險分析,管理風(fēng)險分析,技術(shù)風(fēng)險分析,

簡介：項目七導(dǎo)游講解技能,課程導(dǎo)游實務(wù)任課教師劉保松,,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,內(nèi)容,第五節(jié)提高導(dǎo)游語言藝術(shù)的品味,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,第一節(jié)導(dǎo)游講解的要求,一、導(dǎo)游講解的基本要求正確發(fā)音正確、清晰斟詞酌句1、講解的內(nèi)容必須正確2、語言的表達必須正確（GOAHEAD,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,清楚導(dǎo)游講解時要口齒清晰，吐字（詞）正確，聲音要清亮圓潤，避免粗糙生硬，嘶啞的重喉音、鼻音和氣聲。避免冗長的書面語,,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,生動在講解內(nèi)容準確、情感健康的前提下，導(dǎo)游語言要力求鮮明生動，言之有神，切忌死板、老套、平鋪直敘。,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,靈活因人而異因地制宜案例,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,典型例子,周恩來在一次記者招待會上，在介紹了我國經(jīng)濟建設(shè)情況后，有西方記者提問請問總理先生，中國人民銀行有多少資金面對記者，周總理顯然聽出了他的弦外之音?？偫硗耆梢杂谩盁o可奉告”之類的外交辭令把他堵回去，但總理沒有這樣做，他從容自若的回答到“有十八元八角八分?！笨偫砉室馔Ｏ聛?，環(huán)視大家，全場鴉雀無聲，然后總理解釋到”中國人民銀行發(fā)行面額十元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分共十種主輔貨幣，合計為十八元八角八分”。話音未落，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,流暢導(dǎo)游語言是一種口頭語言，一般言語時必須一句接一句，語流不斷，除特殊情況外，一般言語中間不允許有較長時間的停頓。,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,二、導(dǎo)游講解的具體要求,,,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,第二節(jié)導(dǎo)游講解的基本技巧,一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。劉勰文心雕龍一、善于使用“副語言”（一）注意語調(diào)和音量語調(diào)以情發(fā)聲，以聲帶情，聲情并茂音量一是根據(jù)旅游者的多少和導(dǎo)游地點的情況來調(diào)節(jié)音量。二是根據(jù)言談的內(nèi)容來調(diào)節(jié)音量。,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,把握語速控制語速講解的語速應(yīng)控制在每分鐘200個字左右根據(jù)旅游者的特點控制語速根據(jù)言談的內(nèi)容特點控制語速特別強調(diào)的事情不太重要的事情,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,控制停頓和節(jié)奏停頓突出說話的節(jié)奏感能表達感情更好的吸引聽眾節(jié)奏有感情色彩，抑揚頓挫，但不矯揉造作,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,二、掌握導(dǎo)游講解時機,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,第三節(jié)導(dǎo)游講解的常用方法,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,分段講解法為使游客對某一較大景區(qū)形成清晰而全面的印象，導(dǎo)游講解可以將一處大景區(qū)、景點分為前后銜接的若干部分，結(jié)合不同景點內(nèi)容進行段落式講解。如講解杭州的西湖十景。,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,突出重點法對景點的講解內(nèi)容進行主次劃分，在導(dǎo)游講解時重點講解景點的某些方面，對一些次要的方面進行約略講解，不追求面面俱到。1、突出具有代表性的景觀2、景觀的獨特性3、旅游者感興趣的內(nèi)容4、突出“之最”,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,觸景生情法就是見物生情、借題發(fā)揮的導(dǎo)游講解方法。導(dǎo)游講解應(yīng)針對景點進行，也可以依據(jù)景點景物進行合理的想象和描述。,EIXT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,虛實結(jié)合法導(dǎo)游講解應(yīng)將現(xiàn)實的景物和景物所擁有的文化內(nèi)涵有機結(jié)合起來，適當(dāng)穿插典故、傳說、神話和民間故事，拓展講解的空間和深度。舉例鏡泊湖紅羅女傳說三講“毛公山”,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,問答法導(dǎo)游講解時，向游客提出或啟發(fā)他們提出問題的導(dǎo)游方法。1、我問客答法2、客問我答法3、自問自答法4、客問客答法,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,制造懸念法導(dǎo)游講解時提出令人感興趣的問題，但故意引而不發(fā)，吊游客的胃口，增加游客急于知道答案的欲望，使其產(chǎn)生懸念的方法。,EXIT,如問游客牡丹江城市名稱的由來,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,畫龍點睛法導(dǎo)游講解中可以用凝練、貼切的詞句對所游覽的景點景物進行介紹，總結(jié)概括其獨特之處，給旅游者留下突出印象。,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,妙用數(shù)字法一種引用具體數(shù)字精確地說明事物的形體特征、性能特點和功用大小的方法。例樂山大佛高71米，也就是快有北京飯店新樓這么高了，數(shù)十里外都可以看到。它的頭長147米，寬10米。頭頂上每一個螺髻都可以放入一張大圓桌。他的耳朵長7米，耳朵眼里可以鉆進兩個人。它的腳背寬85米，可以圍坐100多人。它比山西大同云崗石窟最高的大佛要高出三倍，過去認為世界最大的阿富汗巴史安大立佛，高53米，而樂山大佛比它要高出18米，樂山大佛真是大的驚人。,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,第四節(jié)導(dǎo)游詞的運用,一、二、,導(dǎo)游辭的結(jié)構(gòu),導(dǎo)游辭示范,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,二、導(dǎo)游辭示范,（一）車上導(dǎo)游1、歡迎辭例2、沿途導(dǎo)游辭例3、歡送辭例（二）景點導(dǎo)游辭（三）民俗導(dǎo)游辭,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,歡迎辭例,1、大家好有一首歌曲叫?；丶铱纯矗幸环N渴望叫常出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說白了就是旅游。在城里呆久了，天天聽噪音，吸尾氣，忙家務(wù)，搞工作，每日里柴米油鹽，吃喝拉撒，真可以說操碎了心，磨破了嘴，身板差點沒累毀呀（眾人笑）所以我們應(yīng)該經(jīng)常出去旅游游，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)比較大的城市，去趟鐵嶺都值呀，到青山綠水中陶冶情操，到歷史名城去開拓眼界，人生最重要的是什么，不是金錢，不是權(quán)力，我個人認為是健康快樂大家同意嗎（眾人會意）出去旅游，一定要找旅行社，跟旅行社出門方便快捷，經(jīng)濟實惠呀。但找一個好的旅行社，不如碰到一個好導(dǎo)游，一個好導(dǎo)游能給您帶來一次開心快樂的旅行。大家同意吧但找一個好導(dǎo)游，不如找一個女導(dǎo)游，在青山綠水之中，還有一位紅顏知已開伴，那種感覺何其美妙呀大家同意吧（眾人笑）但找一個女導(dǎo)游，不如找一個男導(dǎo)游，男導(dǎo)游身強力壯，不但能給您導(dǎo)游，而且還是半個保鏢，碰到緊急情況，咱背起來就走人了。找一個男導(dǎo)游，不如找一個多才多藝的男導(dǎo)游；找一個多才多藝的男導(dǎo)游，不如找一個多才多藝、能歌善舞的男導(dǎo)游；找一個多才多藝、能歌善舞的男導(dǎo)游，不如找一個多才多藝、能歌善舞、能說會道的男導(dǎo)游；找一個多才多藝、能歌善舞、能說會道的男導(dǎo)游，不如找一個多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)的男導(dǎo)游；,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,找一個多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)的男導(dǎo)游，不如找一個多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)、瀟灑飄亮的男導(dǎo)游各位知道中國現(xiàn)在有多少個導(dǎo)游嗎，我告訴大家，中國現(xiàn)在有35萬導(dǎo)游。但這35萬導(dǎo)游中，有25萬女導(dǎo)游，只有10萬男導(dǎo)游。這10萬男導(dǎo)游中，能稱得上多才多藝的男導(dǎo)游只有1萬人。這1萬多才多藝的男導(dǎo)游中，能稱得上多才多藝、能歌善舞的男導(dǎo)游也就1000人。這1000多才多藝、能歌善舞的男導(dǎo)游中，能稱得上多才多藝、能歌善舞、能說會道的男導(dǎo)游也就100人。這100多才多藝、能歌善舞、能說會道的男導(dǎo)游，能稱得上是多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)的男導(dǎo)游也就10人。這10個多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)的男導(dǎo)游，能稱得上是多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)、瀟灑飄亮的男導(dǎo)游也就1個。三十萬導(dǎo)游中，我們出門能碰到這樣一個能稱得上是多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)、瀟灑飄亮的男導(dǎo)游，機率太小了。但今天，各位非常的幸運（眾人嘩然，繼而大笑）我發(fā)現(xiàn)今天的朋友都非常聰明接下來，我就來做一下自我介紹。,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,2、首先歡迎各位游客參加我們的旅游團,俗話說弱者以群而居,所以有蕓蕓眾生大家今天有幸湊在一起就是緣分,所以希望在這幾天短短的小聚日子里,大家互相幫助,互相包容,也由衷感謝大姐配合我的工作我做一下自我介紹,我姓張,大家可以叫我小張,可不是囂張啊,我很隨和的,大家一定注意我的特征,白色的導(dǎo)游旗,最重要的是下面是一個男的,這個在景點里肯定非常醒目接著是我們的司機師父,劉師父,他目前還保持著15000公里無事故的記錄,他的車大家可以放心乘坐,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,沿途導(dǎo)游辭例,各位游客接下來我們要乘坐一個半小時的車程離開市區(qū)，到達大家期盼已久的旅游勝地鏡泊湖。進行今天游覽的重頭戲乘船游覽鏡泊湖。下面我就利用這段時間向您介紹一下鏡泊湖的概況。鏡泊湖是我國最大，世界第二大的火山熔巖堰塞湖。它位于牡丹江市西南110公里處。鏡泊湖是歷史悠久，充滿神奇?zhèn)髡f的地方。鏡泊湖，古稱湄沱河。明代開始稱鏡泊湖，清代又稱畢爾騰湖，滿語中的“畢爾騰”也是平如鏡面的意思。因此，我們至今仍稱它為鏡泊湖。那么鏡泊湖是怎樣產(chǎn)生的呢據(jù)專家考證距今一萬多年前，由于地殼變遷，這里形成了牡丹江斷裂帶。此后，這里又發(fā)生了多次火山群爆發(fā)，大量熔巖阻塞了牡丹江古河道，抬高了水位，在高山上就形成了現(xiàn)在的鏡泊湖。全湖面積約903平方公里。平均海拔350米，水位高時，平均水深40米，最深處達70米。,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,湖身呈東北至西南走向，縱長45公里，最寬處9公里，最窄處約400米。湖面呈S形，全湖分為北湖、中湖、南湖和上湖四個湖區(qū)。鏡泊湖被譽為“北國的西湖”，可與世界上海拔375米的著名的瑞士日內(nèi)瓦湖相媲美。湖中大小島嶼星羅棋布，分布著白石砬子、大孤山、小孤山、城墻砬子、珍珠門、道士山、老鴰砬子。它們與我們一會將要參觀的吊水樓瀑布并稱“鏡泊八景”。這些景觀各有特色，有的風(fēng)光優(yōu)美，有的歷史悠久，仿佛八顆璀璨的明珠點綴在鏡泊湖中。鏡泊湖八景中最為著名的吊水樓瀑布。乍一聽，這個瀑布的名字好怪啊。原來，當(dāng)?shù)厝肆?xí)慣把瀑布稱為“吊水”，而這里的瀑布又高又大，于是人們就叫它吊水樓瀑布了。吊水樓瀑布酷似聞名世界的尼亞加拉大瀑布。是世界上最大的玄武巖瀑布。一會我就會帶領(lǐng)大家去親眼目睹它的壯觀景象,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,歡送辭例,雖然舍不得，但還是不得不說再見了，感謝大家?guī)滋靵韺ξ夜ぷ鞯呐浜虾徒o予我的支持和幫助。在這次旅游過程中，還是有很多地方做得不到位，謝謝大家不但理解我而且還十分支持我的工作，這些點點滴滴的小事情使我很感動。也許我不是最好的導(dǎo)游，但是大家卻是我遇見最好的客人，能和最好的客人一起度過這難忘的幾天這也是我導(dǎo)游生涯中最大的收獲。作為一個導(dǎo)游，雖然走的都是一些自己已經(jīng)熟的不能再熟的景點，不過每次帶不同的客人卻能讓我有不同的感受，在和大家初次見面的時候我曾說，相識即是緣，我們能同車而行即是修來的緣份；而現(xiàn)在我覺得不僅僅是所謂的緣了，而是一種幸運，能為最好的游客做導(dǎo)游是我的幸運。,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,我由衷地感謝大家對我的支持和配合。其實能和大家達成這種默契真的是很不容易，大家出來旅游，收獲的是開心和快樂；而我作導(dǎo)游帶團，收獲的則是友情和經(jīng)歷。我想這次我們都可以說是收獲頗豐吧。也許大家登上飛機后，我們以后很難會有再見面的機會，不過我希望大家回去以后和自己的親朋好友回憶自己的河南之行的時候除了描述河南悠遠流長文化時，不要忘了加上一句，在鄭州有一個導(dǎo)游小劉，那是我的朋友最后，預(yù)祝大家旅途愉快，以后若有機會，再來鄭州會會您的朋友,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,景點導(dǎo)游辭例,各位團友大家好；我們今天要游覽的是位于牡丹江畔的八女投江烈士群雕，這座巍然屹立在江濱公園的群雕塑像，為我們講敘的是普普通通的八名女戰(zhàn)士，用生命保衛(wèi)中華民族的尊嚴，用鮮血譜寫的一曲中華民族威武不屈的雄壯凱歌大家都知道我們國家的每個城市的解放都離不開革命先烈的拋頭顱撒熱血，如果說瑯牙山五壯士展現(xiàn)了我們中華男兒的錚錚烈骨，那今天我就要對大家說，眼前的這八女英烈更體現(xiàn)出巾幗不讓須眉的英雄氣概。一九三七年七月七日廬溝橋事變爆發(fā)后，日本侵略者糾集了數(shù)十萬軍隊，對我國東北地區(qū)實行了大掃蕩，當(dāng)時東北抗日聯(lián)軍與日軍的斗爭進入了最艱苦的階段。1938年8月，抗連一師主力部隊傷亡慘重只剩下１００人，而婦女團也只剩下以指導(dǎo)員冷云為首的八位女戰(zhàn)士，在我省五?？h境內(nèi)，被十倍于我的敵人圍困。，面對這一嚴重情況，抗聯(lián)五軍一師領(lǐng)導(dǎo)決定回師到牡丹江的下游休整。他們沖出重圍，晝夜行軍，潛行于人跡罕至的原始森林之中。經(jīng)過兩個多月的長途跋涉部隊來到了牡丹江下游烏斯渾河畔，（烏斯渾河在滿語當(dāng)中意為兇猛暴烈的河。）部隊當(dāng)晚在密林中宿營，決定第二天清晨渡江過去到敵人的我外圍開展抗連戰(zhàn)爭。北國的10月，天氣已經(jīng)很冷，河水開始結(jié)冰。寒風(fēng)侵襲著戰(zhàn)士們，婦女團的八名同志圍著篝火抓緊為戰(zhàn)士們縫補衣裳，準備迎接第二天的征程。然而火光暴露了目標(biāo)，被漢奸葛海祿發(fā)現(xiàn)并報告給日寇。于是敵人糾集日偽軍1000余人連夜，摸向我抗聯(lián)五軍一師和八位女戰(zhàn)士的宿營地。,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,第二天拂曉，抗聯(lián)五軍一師和婦女團整裝待發(fā)。朝鮮族青年金石峰受命帶領(lǐng)八位女戰(zhàn)士先行渡江，當(dāng)他們來到江邊只見河水上漲原來的渡口已經(jīng)找不到了，金石峰決定先行探路，就在金石峰剛剛到達對岸的時候，密林中響起了槍聲，敵人對我軍開始了猛烈的攻擊．在這場突如其來的惡戰(zhàn)中，我軍戰(zhàn)士邊打邊撤向密林深處，八位女戰(zhàn)士被隔在岸邊。機智的冷云同志看到敵人緊緊的咬住大隊不放，她發(fā)現(xiàn)自己所處的地方正好是吸引敵人火力和掩護大部隊轉(zhuǎn)移的好位置，于是決定利用有利位置吸引敵人的火力，掩護大部隊安全轉(zhuǎn)移。她把八位女戰(zhàn)士分成了三組，隱蔽在柳條叢后面向敵人的后方開火。由于八名女戰(zhàn)士從后面襲擊，敵人身后突然遭到了猛烈的襲擊，只能放棄對大部隊的追擊，掉頭向岸邊撲來。這時，抗聯(lián)大部隊利用有利時機迅速突出重圍，安全轉(zhuǎn)移潛入了密林之中。被大部隊甩掉的日偽軍氣急敗壞地涌向河邊。而此時背水一戰(zhàn)的八位女戰(zhàn)士她們的陣地已同大隊切斷處于絕境，后面是奔騰的江水前面又蠕動著蝗蟲般的敵人冷云等同志決定與敵人血戰(zhàn)到底。她們利用茂密的柳條叢為屏障，用手榴彈打擊敵人，炸得敵人血肉橫飛，烏斯渾河西岸硝煙彌漫，烈火熊熊。子彈打光了，手榴彈也只剩下了最后三顆。面對眼前滾滾硝煙，身后滔滔江水，擺在眼前的只有兩條路一是以身殉國，二是屈辱被俘。，此時，八名女戰(zhàn)士已是滿身傷痕，但是她們報著寧可站著死也不跪著生的信念把最后三顆手榴彈投向了敵群，昂首闊步向烏斯渾河河心走去。被愚弄的敵人這時才醒悟過來，原來英勇抗擊他們的使他們傷亡如此慘重的竟是傲然屹立在烏斯渾河浪花中的八名女“抗聯(lián)”,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,敵人一排又一排罪惡的子彈射向她們鮮血很快染紅了江水，江水沒過了戰(zhàn)士們的腰部、沒過了她們的胸部、最后沒過了她們頭頂日偽軍將軍熊谷大佐說，中國婦人這樣厲害，死都不怕，中國是滅亡不了的。當(dāng)時，周保中將軍得知這一消息后，在日記中這樣寫到將來牡丹江畔一定要有烈女標(biāo)芳。為了紀念先烈，實現(xiàn)周保中將軍的夙愿，1988年，中共牡丹江市委、牡丹江市政府在牡丹江市的最南端的江濱公園內(nèi)修建了這座灰白色的大理石雕像，來緬懷先烈和教育后人這座群雕采長18米，寬69米，高88米，連同160平方米的展覽館，形成了8800平方米的紀念廣場。當(dāng)時任全國政協(xié)主席的鄧穎超為群雕題寫了“八女投江”四個大字。各位朋友在這里我要告訴大家八位女戰(zhàn)士投江殉國的時候還很年輕啊最大的只有２３歲最小的年饉１３歲八位女戰(zhàn)士是中華女兒的優(yōu)秀代表，更是牡丹江人的光榮與驕傲。英烈的功勛永遠是激勵后人奮進的史詩。八位女英雄雖然離開了我們，但她們卻被后人永遠紀念?！鞍伺督庇⑿凼论E被人們廣為傳頌，被拍成血染冰河、中華兒女等多部影視片，寫成小說、詩歌等多部文學(xué)作品。平時，來到這里參觀的外地游人更是絡(luò)繹不絕。各位團友我的講解就到這里，前方馬上就要到停車場了，請大家拿好隨身攜帶的貴重物品和相機隨我下車,EXIT,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,民俗導(dǎo)游辭例,各位游客你們好，歡迎你們來到這里旅游。車溪民俗游覽區(qū)是三峽黃牛巖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)的南大門，以民俗文化和田園風(fēng)光為主要特色，具有民俗觀光、休閑避暑、歷史文化教育等旅游功能。車溪游覽區(qū)位于點軍區(qū)土城鄉(xiāng)，距中心城區(qū)18公里，經(jīng)318國道可達景區(qū)，沿土三公路向北可抵三峽石林、石牌、黃牛巖游覽區(qū)。三峽車溪民俗風(fēng)景區(qū)是以“夢里老家”為主題，以田園風(fēng)光和土家民俗文化為特色的風(fēng)景區(qū)。景區(qū)內(nèi)巴楚民風(fēng)古老淳厚，田園風(fēng)光清新自然，其特點可用“一二三四”來概括，即一個主題定位（夢里老家），兩大自然奇觀（植物奇觀、地質(zhì)奇觀），三種文化特質(zhì)（民俗歌舞欣賞、農(nóng)耕稼作展示、古代作坊表演），四種旅游特色（民俗風(fēng)情游、休閑體驗游、科普考察游、獵奇探險游）。車溪山靈水秀，民風(fēng)古樸。這里雄峰、異石、奇洞、飛瀑、清泉等景觀隨處可見，古作坊與土瓦民居交相輝映，自然景觀和人文資源水乳交融?，F(xiàn)已成功推出八大特色之旅農(nóng)耕稼作展示；古代作坊表演；農(nóng)家歌舞欣賞；篝火野趣晚會；臘梅植物科考；水車博物館、黑溝峽森林?。惶卮笕芏传C奇探險；忘憂谷溯溪探源野考。,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,車溪游覽區(qū)由石仙谷、巴楚故土園、臘梅峽、農(nóng)家博物館、寶塔谷、天龍云窟、風(fēng)洞、忘憂谷八大景區(qū)組成，有睡鷹瀑、巴楚故土園、農(nóng)家博物館、珍稀植物園、千畝野生臘梅、水簾洞、蓮花潭、風(fēng)洞、太公洞等主要景觀。其特點可用“一二三四”來概括，即一種主體風(fēng)格（古樸自然的世外桃源），兩大自然絕景（地質(zhì)奇觀、植物奇觀），三種文化特質(zhì)（民俗歌舞欣賞、農(nóng)耕稼作展示、古代作坊表演），四種旅游功能（獵奇探險游、科普考察游、休閑避暑游、民俗風(fēng)情游）。離開城市的喧囂，忘卻工作的煩惱，一頭扎進車溪的青山綠水之間，您會真切地感受生命與自然親近的意義，體味返璞歸真的無窮樂趣。忘卻煩惱，躲開喧鬧，帶著憧憬，辟一處凈土，看一線飛瀑，聽一曲山歌，觀一場歌舞，喊一聲號子，踏一回水車，劃一排竹筏，登一次險峰，品一壺梅花茶，飲一杯苞谷酒，嘗一碗“金包銀”，喝一口懶豆花，宿一夜帳篷臘梅峽長3公里，幽谷瀉清泉，兩岸盡梅花。谷底以石板為床，鵝卵為絮，灘潭相連，銀瀑中接，峰巒疊翠。峽口千年桂樹飄香，谷內(nèi)千畝梅海吐艷。時至寒冬臘月，滿谷溢香，當(dāng)您一落梅臺，更覺千嬌百媚，充滿詩情畫意。,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,天龍云窟龍峰曲折云中行，龍首回旋護洞門，回望四周皆巖壁，千丈森巖起藤蘿。洞分兩層，上為“蓮花”，下為“小小水簾”。上洞內(nèi)蓮臺奇生，內(nèi)有深潭，狹者為盆，闊者為池，層層疊疊，一步一升，不知其源，只覺有坐蓮飛升之感。下洞瀑水為簾，洞內(nèi)有七弦琴、珊瑚群、金盆洗手等景致。巴楚故土園濃縮巴楚民俗遺風(fēng)，在紡線織布、車水打夯、碾麻造紙的農(nóng)家勞作中盡現(xiàn)昨日古樸民風(fēng)。這里豐富的勞作生產(chǎn)表演令人目不暇接，興奮之中，您可即興走入紡織、榨油、造紙、豆腐作坊，親自感受巴楚先民的勞作奇韻。忘憂谷位于車溪峽谷最西端，谷內(nèi)的太公洞有地下泉水從中流出，四季潺潺，人站在洞口，夏季外熱內(nèi)涼，冬季外冷內(nèi)暖。谷盡頭珍珠瀑飛花濺玉，每逢雨季，瀑布從峰頂飛瀉而下，隨風(fēng)飄搖，猶如珍珠片片灑下。谷兩岸盡是高聳入云的崖壁，似神駝叩關(guān)，似江龍登極，千姿百態(tài)，令人心曠神怡。車溪游覽區(qū)總投資3100萬元人民幣，建設(shè)內(nèi)容有農(nóng)家博物館、巴楚故土園、巴人寨、車溪植物園、植物科普館、忘憂山莊等。自1997年開工以來，已完成第一期建設(shè)，接待了數(shù)十萬中外游客，成為湖北旅游市場上新興的品牌。好，游客朋友們，今天就為大家講解到這兒，謝謝各位的支持,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,第五節(jié)提高導(dǎo)游語言藝術(shù)的品味,一、善用幽默（一）幽默的含義HUMOUR（二）幽默的功能融洽人際關(guān)系調(diào)節(jié)情緒擺脫困境寓教于樂,,COMPANYLOGO,WWWTHEMEGALLERYCOM,,（三）幽默的基本素質(zhì)1、高尚的情趣和樂觀精神2、富于活力和創(chuàng)造力3、一定的文化素養(yǎng)和語言表達能力4、良好的心理素質(zhì)二、追求風(fēng)格,THANKYOU,WWWTHEMEGALLERYCOM,

簡介：樣式樣式剛架剛架斜壓桿模型在密肋復(fù)合墻板斜壓桿模型在密肋復(fù)合墻板力學(xué)分析中的應(yīng)用（黑二加粗）力學(xué)分析中的應(yīng)用（黑二加粗）滕曉飛1李慧2杜永峰1（楷四）1蘭州理工大學(xué)，甘肅蘭州730050；2中國建筑科學(xué)研究院，北京100013（宋小五）摘要摘要通過對14榀不同形式的密肋復(fù)合墻板試件進行水平低周反復(fù)加載、水平單調(diào)加載以及豎向單調(diào)加載試驗，研究了墻板的受力特點與破壞模式以及墻板中肋梁、肋柱與填充砌塊的共同工作性能。應(yīng)用剛架斜壓桿簡化計算模型對影響密肋復(fù)合墻板受力特點與破壞模式的主要因素進行了研究。不同算例的分析結(jié)果表明復(fù)合墻板的剪跨比、軸壓比與框格的劃分形式對其受力特點具有較顯著的影響；外框架、肋柱和肋梁以及填充砌塊對于復(fù)合墻板的受力性能分別起不同作用。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞密肋復(fù)合墻板；簡化計算模型；剛架斜壓桿模型（宋小五）中圖分類號中圖分類號TU3754文獻標(biāo)識碼文獻標(biāo)識碼A（黑小五加粗）（黑小五加粗）文章編號文章編號（此編號投稿時為空）APPLICATIONOFTHESIMPLIFIEDMATHEMATICALMODELOFRIGIDFRAMEWITHDIAGONALSTRUTTOMULTIRIBBEDWALLSLABTIMESNEWROMAN小四加粗小四加粗TENGXIAOFEI1LIHUI2HUANGDINGYE1TIMESNEWROMAN五號1LANZHOUUNIVERSITYLANZHOU730050CHINA；2CHINAACADEMYOFBUILDINGRESEARCHBEIJING100013CHINAABSTRACT14SPECIMENSOFTHEMULTIRIBBEDWALLSLABWERETESTEDUNDERLOWFREQUENCYCYCLICLATERALLOADINGHIZONTALVERTICALMONOTONOUSLYINCREASEDLOADINGTHEMECHANICALPROPERTIESFAILUREMODESOFTHEWALLSLABTHEINTERACTIVEBEHAVIBETWEENTHEINFILLINGCOALASHBLOCKSTHEREINFCEDRIBSWEREANALYZEDBASEDONTHEEXPERIMENTALSTUDYTHESIMPLIFIEDMATHEMATICALMODELOFRIGIDFRAMEWITHDIAGONALSTRUTWASEMPLOYEDTOANALYZETHEMAINFACTSWHICHAFFECTTHEMECHANICALPROPERTIESFAILUREMODESOFTHEMULTIRIBBEDWALLSLABTHERESULTSSHOWTHATSHEARSPANRATIOAXIALCOMPRESSIONRATIOTHEARRANGEMENTOFTHEREINFCEDRIBSHAVEREMARKABLEEFFECTONTHEWALLSLAB’SMECHANICALPROPERTIESTHEOUTERFRAMETHEREINFCEDRIBSTHEINFILLINGCOALASHBLOCKSHAVEDIFFERENTEFFECTONTHEMECHANICALPERFMANCEOFTHEWALLSLABRESPECTIVELYTIMESNEWROMAN小五KEYWDSMULTIRIBBEDWALLSLAB；SIMPLIFIEDMATHEMATICALMODEL；MODELOFRIGIDFRAMEWITHDIAGONALSTRUTEMAILGUAN引言（黑小四加粗、宋五號）密肋壁板輕框結(jié)構(gòu)是由密肋復(fù)合墻板內(nèi)嵌于隱形框架而形成的一種新型結(jié)構(gòu)體系。其中密肋復(fù)合墻板以鋼筋混凝土肋梁、肋柱形成截面較小的框格，內(nèi)填以爐渣、粉煤灰（或其他輕質(zhì)骨料）為主要原料的加氣硅酸鹽砌塊預(yù)制而成。墻板又與隱形框架整澆為一體，形成一個完整的受力體系，共同承受豎向和水平荷載作用12。1基金項目基金項目XX基金項目資助（56237845）、XX基金項目資助（56237845）和XX基金項目資助（56237858）作者簡介作者簡介姓名，學(xué)歷，職稱收稿日期收稿日期201108061密肋復(fù)合墻板的試驗研究為了研究密肋復(fù)合墻板的受力特點與破壞模式，對14榀不同形式的密肋復(fù)合墻板模型36（包括2個足尺墻板模型和12個12比例縮尺墻板模型）進行了水平低周反復(fù)加載以及水平和豎向單調(diào)加載試驗。試驗的墻板試件和加載裝置分別見圖1和表1。1111標(biāo)題層（黑五加粗、標(biāo)題層（黑五加粗、宋五號）折減系數(shù)RH的表達式RH11001NT023K1式中NT為套箍指標(biāo)；K為位置系數(shù)。111小標(biāo)題層（宋五）1往后接排層。2。樣式樣式A荷載與梁的撓度曲線B梁的撓度與荷載循環(huán)次數(shù)的關(guān)系（宋小五）圖1撓度曲線（黑小五加粗）撓度曲線（黑小五加粗）FIG1CURVESTIMESNEWROMAN小五加粗小五加粗表1試件材性參數(shù)表（黑小五加粗）試件材性參數(shù)表（黑小五加粗）TABLE1DETAILEDINFMATIONOFSPECIMENSTIMESNEWROMAN小五加粗小五加粗試件號柱截面（MM）鋼管DT（MM）柱箍筋柱箍筋體積率FCUFYCCFT11250250165285650153403CCFT122502501652856501B53403CCFT132502501652856501963403CCFT21300300219352650084913085CCFT2230030021935265008473085CCFT23300300219352650084893085注1鋼管屈服強度FY、混凝土立方體強度強度FCU的單位均為NMM2。（六宋）2柱中方箍6鋼筋屈服強度4126NMM2。3柱縱筋412，屈服強度為3623NMM2，極限強度為5597NMM2。參考文獻（黑小五加粗、獻（黑小五加粗、TIMENEWROMAN小五、宋小五）1ACHKIREYPREUMONTAFLUTTERCONTROLOFCABLESTAYEDBRIDGESCPROC2NDEACWEGENOVAITALY19972MIYATATYAMADAHDUNGNETALPROPOSEDMEASURESFFLUTTERCONTROLINLONGSPANBEIDGESCPROC15THCONGRESSIABSECOPENHAGENDENMARK19963姚念亮，董明，楊聯(lián)萍，等焊接空心球節(jié)點的承載能力分析J建筑結(jié)構(gòu)20003043638（YAONIANLIANG，DONGMINGYANGLIANPINGETALANALYSISOFTHEBEARINGCAPACITYOFTHEWELDEDSPHERICALJOINTJBUILDINGSTRUCTURE20003043638INCHINESE）4中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準JGJ61─2003網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程S北京中國建筑工業(yè)出版社，2003（PROFESSIONALSTARDOFTHEPEOPLE’SREPUBLICOFCHINAJGJ612003TECHNICALSPECIFICATIONFRETICULATEDSHELLSJBEIJINGCHINAARCHITECTUREBUILDINGPRESS2003INCHINESE）5韓慶華潘延?xùn)|劉錫良焊接空心球節(jié)點的拉壓極限承載力分析J土木工程學(xué)報2003361016（HANQINGHUAPANYONGLIUXILIANGANALYSISFTHEULTIMATETENSILCOMPRESSIVEBEARINGCAPACITYOFWELDEDHOLLOWSPHERICALJOINTSJCHINACIVILENGINEERINGJOURNAL2003361016INCHINESE）6網(wǎng)架結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工規(guī)程編制組網(wǎng)架結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工─規(guī)程應(yīng)用指南M北京中國建筑工業(yè)出版社，19957王亮圓鋼管焊接空心球節(jié)點試驗研究報告R杭州浙江大學(xué)，20048周學(xué)軍網(wǎng)架結(jié)構(gòu)超大直徑焊接空心球節(jié)點破壞機理分析及其承載能力的試驗研究D天津天津大學(xué)，1996注參考文獻的英譯以原文為準，原文沒有的不用列出，不必自行翻譯。

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