簡(jiǎn)介：首都師范大學(xué)首都師范大學(xué)2019年心理學(xué)院考研復(fù)試考年心理學(xué)院考研復(fù)試考試科目及參考書目試科目及參考書目首都師范大學(xué)首都師范大學(xué)2019年心理學(xué)院考研復(fù)試考年心理學(xué)院考研復(fù)試考試科目及參考書目試科目及參考書目

簡(jiǎn)介：2018年北京師范大學(xué)心理學(xué)考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)?zāi)瓯本煼洞髮W(xué)心理學(xué)考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享分享復(fù)試篇北師大特別重視復(fù)試。相比于其他院校，北師大的復(fù)試競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。舉幾個(gè)例子，就2018年，有大量保送的同學(xué)已經(jīng)占了五十多個(gè)名額，只剩20多個(gè)名額，進(jìn)復(fù)試的人數(shù)是這個(gè)的兩倍；有的同學(xué)已經(jīng)做了一年的科研助理；有的同學(xué)是本校，很早就開始聯(lián)系導(dǎo)師；有的同學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)，也是早早的聯(lián)系老師，早就給老師干活了；有的同學(xué)差了點(diǎn)，但也是讀了意向老師的近一年參與的文章，對(duì)老師的最近研究方向摸得一清二楚，過(guò)了年早早地就進(jìn)課題組學(xué)習(xí)去了。所以，如果抱著先看看我能不能過(guò)初試再準(zhǔn)備，中間的時(shí)間全都用來(lái)玩，你是真的考不上的。復(fù)試總分500分；總成績(jī)初試成績(jī)復(fù)試成績(jī)；復(fù)試成績(jī)低于350分不錄??；復(fù)試合格考生按總成績(jī)排序從高到低依次錄取。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方向的復(fù)試包括閱讀英文文獻(xiàn)并寫出文獻(xiàn)分析報(bào)告；研究設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)二選一；專業(yè)面試，英語(yǔ)口試。說(shuō)到這里就不得不說(shuō)一下北師腦院復(fù)試的特殊之處，腦院大部分導(dǎo)師是提前確定名額的（會(huì)有老師在復(fù)試之后才確定），就是說(shuō)，導(dǎo)師會(huì)對(duì)你提前面試，在正式的復(fù)試之前就確定要你還是不要你，這也就導(dǎo)致了，即使你分?jǐn)?shù)很高，如果不去聯(lián)系老師，也是有被刷的風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)于這個(gè)提前面試，是自己主動(dòng)向老師發(fā)郵件，或者打電話聯(lián)系老師（第一次不建議主動(dòng)打電話），并沒有分?jǐn)?shù)的要求，多少分都有可能走到提前面試這一步，但是老師一般會(huì)在你確定能過(guò)復(fù)試線后才會(huì)答應(yīng)你和你見面（和歷年復(fù)試線對(duì)比或者自己有信心），因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)原因，我不知道和歷年分?jǐn)?shù)線擦邊的同學(xué)有沒有機(jī)會(huì)得到老師提前見面（這里的提前是指在復(fù)試線出之前）的許可，但是綜合一開始說(shuō)的態(tài)度和今年分?jǐn)?shù)線出乎意料的低來(lái)說(shuō)，我建議還是要主動(dòng)強(qiáng)烈的向老師表達(dá)想提前見面的意愿。所以要做好在北京常住的準(zhǔn)備，會(huì)是一個(gè)持久戰(zhàn)從2中旬開始我就去了北京，在新祥旭提供的宿舍住下了，一般進(jìn)行復(fù)試輔導(dǎo)一邊準(zhǔn)備復(fù)試的相關(guān)內(nèi)容，一直住到3月16號(hào)復(fù)試結(jié)束。報(bào)考北師大心理學(xué)真的是一件很有挑戰(zhàn)的事，但是當(dāng)你成功拿到通知書的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切付出都是值得的。初試，提前面試，復(fù)試，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要用心對(duì)待

簡(jiǎn)介：首都師范大學(xué)2019年碩士研究生招生考試初試自命題科目參考書目科目名稱參考書作者出版社347心理學(xué)專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)心理學(xué)周愛保清華大學(xué)出版社2016年9月第一版347心理學(xué)專業(yè)綜合普通心理學(xué)張欽中國(guó)人民大學(xué)出版社2012年4月第一版347心理學(xué)專業(yè)綜合現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)（第四版）張厚粲、徐建平北京師范大學(xué)出版社2015年5月第四版775心理學(xué)基礎(chǔ)綜合普通心理學(xué)張欽中國(guó)人民大學(xué)出版社2012年4月第一版775心理學(xué)基礎(chǔ)綜合發(fā)展心理學(xué)雷靂中國(guó)人民大學(xué)出版社2017年4月第三版775心理學(xué)基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)心理學(xué)周愛保清華大學(xué)出版社2016年9月第一版775心理學(xué)基礎(chǔ)綜合現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)（第四版）張厚粲、徐建平北京師范大學(xué)出版社2015年5月第四版首都師范大學(xué)2019年碩士研究生招生考試初試自命題科目參考書目科目名稱參考書作者出版社347心理學(xué)專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)心理學(xué)周愛保清華大學(xué)出版社2016年9月第一版347心理學(xué)專業(yè)綜合普通心理學(xué)張欽中國(guó)人民大學(xué)出版社2012年4月第一版347心理學(xué)專業(yè)綜合現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)（第四版）張厚粲、徐建平北京師范大學(xué)出版社2015年5月第四版775心理學(xué)基礎(chǔ)綜合普通心理學(xué)張欽中國(guó)人民大學(xué)出版社2012年4月第一版775心理學(xué)基礎(chǔ)綜合發(fā)展心理學(xué)雷靂中國(guó)人民大學(xué)出版社2017年4月第三版775心理學(xué)基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)心理學(xué)周愛保清華大學(xué)出版社2016年9月第一版775心理學(xué)基礎(chǔ)綜合現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)（第四版）張厚粲、徐建平北京師范大學(xué)出版社2015年5月第四版

簡(jiǎn)介：120182018年貴州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱年貴州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱（初（初試）試）（科目717普通心理學(xué)）一、考查目標(biāo)全日制攻讀基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試普通心理學(xué)科目考試內(nèi)容包括心理學(xué)研究任務(wù)與對(duì)象、人的信息加工、行為調(diào)節(jié)與控制、心理特性、活動(dòng)與發(fā)展，要求考生系統(tǒng)掌握本門學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問(wèn)題。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)單項(xiàng)選擇題10小題，每小題1分，共10分多項(xiàng)選擇題10小題，每小題3分，共30分簡(jiǎn)答題5小題，每小題10分，共50分綜合題2小題，每小題30分，共60分（四）試卷樣題1、單選題1879年，（）在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)的誕生。A詹姆斯B斯金納C華生D馮特【分析】本題旨在考查考生對(duì)心理學(xué)的性質(zhì)的理解和掌握。1879年，德國(guó)心理學(xué)家馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)的誕生。故本題選D。2性格結(jié)構(gòu)包括的特征有A性格的態(tài)度特征B性格的理智特征C性格的情緒特征D性格的意志特征【分析】本題旨在考查考生對(duì)普通心理學(xué)中性格特征的理解和掌握。性格特征包括性格的態(tài)度特征、性格的理智特征、性格的情緒特征和性格的意志特征。故本題選ABCD。3簡(jiǎn)答題3（一）心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)1、個(gè)體心理認(rèn)知；情緒和動(dòng)機(jī)；能力和人格2、個(gè)體心理現(xiàn)象與行為行為不同于心理，但又和心理有著密切的聯(lián)系；心理支配行為，又通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)。3、個(gè)體意識(shí)與無(wú)意識(shí)人的意識(shí)有兩大特點(diǎn)；意識(shí)的表現(xiàn)；注意和意識(shí)的關(guān)系；無(wú)意識(shí)的含義和表現(xiàn)。4、個(gè)體心理與社會(huì)心理（二）心理學(xué)的任務(wù)1、心理學(xué)要探索什么心理過(guò)程；心理結(jié)構(gòu)；心理的腦機(jī)制；心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展；心理與環(huán)境。2、心理學(xué)研究的類型因果研究；相關(guān)研究；個(gè)案研究。3、研究心理學(xué)的意義理論意義；實(shí)踐意義。4、心理學(xué)的研究領(lǐng)域普通心理學(xué)；生理心理學(xué)和心理生理學(xué)；發(fā)展心理學(xué)；教育心理學(xué)；醫(yī)學(xué)心理學(xué)；工程心理學(xué)；社會(huì)心理學(xué)。5、心理學(xué)在科學(xué)大家庭中的地位心理學(xué)是一門中間科學(xué)；如何做一名心理學(xué)家。（三）如何研究心理學(xué)1、心理學(xué)研究方法的客觀性2、科學(xué)態(tài)度與方法3、幾種主要的研究方法觀察法；心理測(cè)驗(yàn)法；實(shí)驗(yàn)法；個(gè)案法。（四）心理學(xué)的過(guò)去和現(xiàn)在1、現(xiàn)代心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景近代哲學(xué)思潮的影響；實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的影響。2、19世紀(jì)末20世紀(jì)初的重要心理學(xué)派別構(gòu)造主義；機(jī)能主義；行為主義；格式塔心理學(xué)；精神分析學(xué)派。3、當(dāng)代心理學(xué)的研究取向生理心理學(xué)；行為主義研究新取向；心理分析的研究；認(rèn)知心理學(xué)的研究；人本主義心理學(xué)的研究。4、中國(guó)心理學(xué)的發(fā)展道路

簡(jiǎn)介：1貴州師范大學(xué)貴州師范大學(xué)20182018年碩士研究生入學(xué)考試大綱年碩士研究生入學(xué)考試大綱（初（初試）試）（科目（科目824社會(huì)心理學(xué)）社會(huì)心理學(xué)）一、考查目標(biāo)全日制攻讀心理健康教育專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試社會(huì)心理學(xué)科目考試內(nèi)容包括社會(huì)心理學(xué)總論、社會(huì)化、個(gè)體社會(huì)心理學(xué)、群體社會(huì)心理學(xué)、應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)，要求考生系統(tǒng)掌握本門學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問(wèn)題。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)單項(xiàng)選擇題10小題，每小題1分，共10分多項(xiàng)選擇題10小題，每小題3分，共30分簡(jiǎn)答題5小題，每小題10分，共50分綜合題2小題，每小題30分，共60分（四）試卷樣題1、單選題（）是最早研究歸因理論的學(xué)者，他非常關(guān)心現(xiàn)象的因果關(guān)系。A維納BE瓊斯C凱利D海德【分析】本題旨在考查考生對(duì)社會(huì)心理學(xué)歸因理論理解和掌握。海德是最早研究歸因理論的學(xué)者。故本題選D。2、多選題社會(huì)心理學(xué)的三大直接理論來(lái)源。A德國(guó)的民族心理學(xué)B法國(guó)的群眾心理學(xué)C英國(guó)的本能心理學(xué)D美國(guó)的大眾心理學(xué)【分析】本題旨在考查考生對(duì)社會(huì)心理學(xué)最初形態(tài)的掌握。故本題選ABC。3、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述服從與從眾、眾從的關(guān)系。【分析】本題旨在考查考生對(duì)社會(huì)心理學(xué)相符行為的理解和掌握情況。此題是以3（一）社會(huì)心理學(xué)的專門方法論與原則1、社會(huì)心理學(xué)方法論原則心理學(xué)方法論原則；社會(huì)學(xué)方法論原則；比較文化的方法論原則。2、社會(huì)心理學(xué)研究的倫理學(xué)原則研究必須無(wú)損于被研究者的身心健康；研究結(jié)果中涉及被研究者個(gè)人的資料必須保密；謹(jǐn)慎選擇研究策略。（一）社會(huì)心理學(xué)研究的具體方法和技術(shù)1、實(shí)驗(yàn)研究法實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)；自然實(shí)驗(yàn)；模擬實(shí)驗(yàn)。2、調(diào)查研究法問(wèn)卷調(diào)查；現(xiàn)場(chǎng)觀察3、檔案研究法4、心理測(cè)驗(yàn)法5、相關(guān)研究法（三）社會(huì)心理學(xué)研究的進(jìn)程1、充分重視研究過(guò)程中的每一個(gè)階段2、慎重選擇研究課題3、詳細(xì)制定研究計(jì)劃設(shè)定控制條件；確定研究對(duì)象的范圍與人數(shù)；確定研究步驟；明確收集材料的指標(biāo)。（四）撰寫研究報(bào)告1、撰寫研究報(bào)告的方法題目；研究的目的、意義；研究方法；研究結(jié)果與分析；結(jié)論建議；參考文獻(xiàn)。2、撰寫要點(diǎn)科學(xué)性與可讀性相結(jié)合；應(yīng)著重介紹研究方法和研究結(jié)果；討論與分析客觀實(shí)在三、社會(huì)心理學(xué)的歷史與展望（一）社會(huì)心理學(xué)的早期孕育（二）社會(huì)心理學(xué)的初創(chuàng)1、社會(huì)心理學(xué)的形成標(biāo)志；2、社會(huì)心理學(xué)的三大直接理論來(lái)源德國(guó)的民族心理學(xué)；法國(guó)的群眾心理學(xué)；英國(guó)的本能心理學(xué)。（三）現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)的確立1、社會(huì)心理學(xué)的早期實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)的創(chuàng)立2、實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展（四）社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展1、美國(guó)社會(huì)心理學(xué)實(shí)證主義和實(shí)用主義的哲學(xué)基礎(chǔ)；采用現(xiàn)代最新技術(shù)；心理學(xué)化的研究?jī)A向；忽略普遍理論的研究。2、歐洲社會(huì)心理學(xué)

簡(jiǎn)介：1貴州師范大學(xué)研究生入學(xué)考試大綱（復(fù)試）貴州師范大學(xué)研究生入學(xué)考試大綱（復(fù)試）（科目認(rèn)知心理學(xué)）一、考查目標(biāo)一、考查目標(biāo)全日制攻讀基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試認(rèn)知心理學(xué)科目復(fù)試考試內(nèi)容包括認(rèn)知心理學(xué)緒論、學(xué)習(xí)理論與應(yīng)用、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)理論與應(yīng)用、知識(shí)獲得與應(yīng)用、記憶理論與應(yīng)用、決策原理與應(yīng)用等，要求考生系統(tǒng)掌握本門學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問(wèn)題。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)答題4小題，每小題10分，共40分分析論述題2小題，每小題30分，共60分三、考查范圍三、考查范圍第一章緒論第一節(jié)概述一、應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)的興起1認(rèn)知心理學(xué)誕生的標(biāo)志是什么奈賽爾出版第一本認(rèn)知心理學(xué)標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生。2什么是計(jì)算機(jī)隱喻把人的認(rèn)知看作是信息加工系統(tǒng)，認(rèn)為認(rèn)知就是信息加工。二、認(rèn)知心理學(xué)原理的應(yīng)用應(yīng)用到工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，教育等等領(lǐng)域。三、認(rèn)知心理學(xué)理論的作用將認(rèn)知心理學(xué)的原理運(yùn)用于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。第二節(jié)應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)的淵源一、應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)主要觀點(diǎn)來(lái)源1哲學(xué)觀點(diǎn)2命題3知識(shí)通過(guò)文化實(shí)踐獲得，人類獲得的知識(shí)帶有情境性，人類通過(guò)分布式獲得知識(shí)。四、影響知識(shí)提取的因素五、知識(shí)提取方法第二節(jié)知識(shí)獲得研究與應(yīng)用一、知識(shí)獲得應(yīng)用研究二、知識(shí)獲得研究趨勢(shì)第四章專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)理論與應(yīng)用第一節(jié)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)原理概述一、學(xué)習(xí)概述學(xué)習(xí)有三個(gè)要點(diǎn)第一，主體身上必須產(chǎn)生某種變化；這種變化能相當(dāng)持久保持；第三，主體的變化是由他與環(huán)境相互作用而產(chǎn)生的。二、獲得和建構(gòu)專業(yè)知識(shí)三、專業(yè)知識(shí)的特征存在于特殊領(lǐng)域中，但是又能與外在領(lǐng)域進(jìn)行交流。四、創(chuàng)設(shè)有效學(xué)習(xí)環(huán)境五、有意義學(xué)習(xí)和適應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)是符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有知識(shí)建立起非人為的，具有實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。第二節(jié)認(rèn)知結(jié)構(gòu)模型及應(yīng)用一、認(rèn)知結(jié)構(gòu)模式化二、基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)的到基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)三、學(xué)習(xí)反饋、修正和反省四、群體學(xué)習(xí)模式和研究性學(xué)習(xí)理論第五章注意理論與應(yīng)用第一節(jié)注意研究概述一、早期的注意研究馮特把某種以獨(dú)特情感為特征、伴隨某種心理內(nèi)容清晰意識(shí)地狀態(tài)稱為注意。詹姆斯把注意分為有意注意和無(wú)意注意兩種。二、注意研究的發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展第二節(jié)注意的認(rèn)知理論一、注意的選擇理論

簡(jiǎn)介：1貴州師范大學(xué)研究生入學(xué)考試大綱（復(fù)試）貴州師范大學(xué)研究生入學(xué)考試大綱（復(fù)試）（科目普通心理學(xué)）一、考查目標(biāo)全日制攻讀基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試普通心理學(xué)科目考試內(nèi)容包括心理學(xué)研究任務(wù)與對(duì)象、人的信息加工、行為調(diào)節(jié)與控制、心理特性、活動(dòng)與發(fā)展，要求考生系統(tǒng)掌握本門學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問(wèn)題。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)答題4小題，每小題10分，共40分分析論述題2小題，每小題30分，共60分三、考查范圍一、心理學(xué)概述（一）心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)1、個(gè)體心理認(rèn)知；情緒和動(dòng)機(jī)；能力和人格2、個(gè)體心理現(xiàn)象與行為行為不同于心理，但又和心理有著密切的聯(lián)系；心理支配行為，又通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)。3、個(gè)體意識(shí)與無(wú)意識(shí)人的意識(shí)有兩大特點(diǎn)；意識(shí)的表現(xiàn)；注意和意識(shí)的關(guān)系；無(wú)意識(shí)的含義和表現(xiàn)。4、個(gè)體心理與社會(huì)心理（二）心理學(xué)的任務(wù)1、心理學(xué)要探索什么心理過(guò)程；心理結(jié)構(gòu)；心理的腦機(jī)制；心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展；心理與環(huán)境。2、心理學(xué)研究的類型因果研究；相關(guān)研究；個(gè)案研究。3、研究心理學(xué)的意義理論意義；實(shí)踐意義。4、心理學(xué)的研究領(lǐng)域普通心理學(xué)；生理心理學(xué)和心理生理學(xué)；發(fā)展心理學(xué)；教育心理學(xué)；醫(yī)學(xué)心理學(xué)；工程心理學(xué)；社會(huì)心理學(xué)。3律；乘方定律。（二）視覺1、視覺刺激光的特點(diǎn)；光是視覺產(chǎn)生的外部條件。2、視覺的生理機(jī)制眼球的構(gòu)造；折光機(jī)制；感光機(jī)制；傳導(dǎo)機(jī)制；中樞機(jī)制；視覺的反饋性調(diào)節(jié)。3、視覺的基本現(xiàn)象明度；顏色；視覺對(duì)比；邊界突出與馬赫帶；視敏度；視覺適應(yīng)；后像；閃光融合；視覺掩蔽。（三）聽覺1、聽覺刺激聲波的物理性質(zhì)有頻率和振幅；聽覺基本特性是音調(diào)、音響和音色；樂音和噪音。2、聽覺的生理機(jī)制耳的構(gòu)造和功能；聽覺傳導(dǎo)機(jī)制；聽覺中樞機(jī)制。3、聽覺的基本現(xiàn)象音調(diào)；人耳如何分析聲音頻率頻率理論、共鳴理論、行波理論、神經(jīng)齊射理論；音響；聲音掩蔽。（四）其他感覺1、皮膚感覺膚覺概述；觸壓覺；溫度覺；痛覺。2、嗅覺和味覺適宜刺激；感受性的影響因素等。3、內(nèi)部感覺動(dòng)覺、平衡覺、內(nèi)臟感覺。四、知覺（一）知覺的一般概念1、什么是知覺知覺是人腦對(duì)事物整體的認(rèn)識(shí)；知覺和感覺的聯(lián)系和區(qū)別；知覺的作用；2、知覺中自下而上和自上而下的加工非感覺信息越多，自上而下的加工占優(yōu)勢(shì)；非感覺信息越少，自下而上的加工占優(yōu)勢(shì)。3、知覺的生理機(jī)制特征覺察器的作用；感覺皮層的一級(jí)區(qū)實(shí)現(xiàn)對(duì)外界信息的初步分析和綜合；額葉在知覺活動(dòng)中的重要作用。4、知覺的種類視知覺、聽知覺、觸知覺、嗅知覺、味知覺等；空間知覺、時(shí)間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺。（二）知覺的特性知覺選擇性；知覺整體性；知覺理解性；知覺恒常性；知覺適應(yīng)。（三）空間知覺1、形狀知覺形狀的特征分析；輪廓與圖形；圖形組織原則；圖形識(shí)別；眼動(dòng)。2、大小知覺大小距離不變假設(shè)；物體的熟悉性對(duì)大小知覺的作用；鄰近物體的大小對(duì)比；體態(tài)變化對(duì)大小知覺的影響。3、深度知覺和距離知覺肌肉線索調(diào)節(jié)、輻合；單眼線索遮擋、線條透視、空氣透視、相對(duì)高度、紋理梯

簡(jiǎn)介：1貴州師范大學(xué)貴州師范大學(xué)2018年碩士研究生入學(xué)考試大綱年碩士研究生入學(xué)考試大綱（初（初試）試）（科目（科目820820心理學(xué)研究方法）心理學(xué)研究方法）一、考查目標(biāo)全日制攻讀基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試心理學(xué)研究方法科目考試內(nèi)容包括心理學(xué)研究基礎(chǔ)、心理學(xué)研究設(shè)計(jì)、資料的統(tǒng)計(jì)分析與SPSS應(yīng)用、研究間的比較與交流，要求考生系統(tǒng)掌握本門學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問(wèn)題。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)單項(xiàng)選擇題10小題，每小題1分，共10分多項(xiàng)選擇題10小題，每小題3分，共30分簡(jiǎn)答題5小題，每小題10分，共50分綜合題2小題，每小題30分，共60分（四）試卷樣題3（1）研究目的；（2）研究架構(gòu)（3）研究問(wèn)題研究問(wèn)題類型、研究問(wèn)題的確定；（4）方法建立研究關(guān)系、取樣、資料收集、資料分析、研究結(jié)果呈現(xiàn)；（5）效度影響因素、效度的測(cè)試?！痉治觥勘绢}旨在考查考生對(duì)質(zhì)的研究設(shè)計(jì)的理解和掌握情況。三、考查范圍一、心理學(xué)與科學(xué)（一）心理學(xué)的性質(zhì)1、兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)2、心理學(xué)具有不同分析單位的學(xué)科3、既重視內(nèi)省也重視客觀觀察內(nèi)省法通過(guò)個(gè)人報(bào)告并記錄自己的意識(shí)內(nèi)容以作為研究資料的方法。（二）心理學(xué)的科學(xué)研究1、一般人的探索方法常識(shí)；傳統(tǒng)；權(quán)威。2、科學(xué)研究的特征系統(tǒng)性；重復(fù)性；證偽性；開放性。3、研究心理學(xué)的意義理論意義；實(shí)踐意義。4、心理學(xué)研究的倫理以人為被試的研究知情同意；保護(hù)被試；保障退出自由與保密。以動(dòng)物為被試的研究借鑒心理學(xué)家的道德原則和行為準(zhǔn)則。二、選題與取樣（一）選題

簡(jiǎn)介：西南大學(xué)心理學(xué)部2019年學(xué)術(shù)型碩士研究生招生專業(yè)目錄306306心理學(xué)部心理學(xué)部108040201040201基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)01時(shí)間心理學(xué)呂厚超教授陳有國(guó)副教授①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③677心理學(xué)綜合西南大學(xué)自主命題02人格心理學(xué)陳紅教授鄭涌教授夏凌翔教授畢重增教授楊娟教授高笑副教授鄭麗軍副教授同上03認(rèn)知心理學(xué)邱江教授趙玉芳同上教授何清華教授喻婧副教授陳偉海副教授高軍副教授吳國(guó)榕副教授040202040202發(fā)展與教育心理發(fā)展與教育心理學(xué)01認(rèn)知發(fā)展馮廷勇教授陳安濤教授余林副教授①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③677心理學(xué)綜合西南大學(xué)自主命題02社會(huì)性發(fā)展陳旭教授袁加錦教授高雪梅教授楊潔敏副教授晏妮同上

簡(jiǎn)介：碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目大綱心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目大綱（科目代碼（科目代碼347347）學(xué)院名稱（蓋章）心理學(xué)院學(xué)院負(fù)責(zé)人（簽字）編制時(shí)間2014年7月10日35智力測(cè)驗(yàn)6常用臨床心理測(cè)驗(yàn)7心理測(cè)驗(yàn)的合理使用策略（五）心理統(tǒng)計(jì)1描述統(tǒng)計(jì)2推論統(tǒng)計(jì)（六）研究中的道德和倫理問(wèn)題第三節(jié)感覺（一）感覺的含義（二）顏色視覺（三）聲音的心理維度第四節(jié)知覺（一）知覺的含義和特性（二）知覺組織1知覺組織原則2形狀知覺3深度知覺4運(yùn)動(dòng)知覺（三）錯(cuò)覺第五節(jié)意識(shí)和注意（一）意識(shí)與無(wú)意識(shí)1意識(shí)的含義2意識(shí)的功能3睡眠與夢(mèng)（二）注意過(guò)程1注意的含義2注意的特征3選擇性注意第六節(jié)學(xué)習(xí)和記憶

簡(jiǎn)介：1貴州師范大學(xué)研究生入學(xué)考試大綱（復(fù)試）貴州師范大學(xué)研究生入學(xué)考試大綱（復(fù)試）科目學(xué)前兒童心理學(xué)）科目學(xué)前兒童心理學(xué)）一、考查目標(biāo)認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童發(fā)展的多元性和復(fù)雜性，理解學(xué)前兒童認(rèn)知、情感、社會(huì)化三條心理發(fā)展主線的年齡特征和發(fā)展趨勢(shì)，掌握學(xué)前兒童在游戲和各類藝術(shù)活動(dòng)中的心理特點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)前兒童的主觀世界。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題5小題，每小題4分，共20分簡(jiǎn)答題4小題，每小題10分，共40分綜合題2小題，每小題20分，共40分三、考查范圍（一）緒論1、心理現(xiàn)象與心理學(xué)（1）心理學(xué)的研究對(duì)象（2）對(duì)心理的基本認(rèn)識(shí)2、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)及其研究方法（1）學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的任務(wù)（2）學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的研究方法（3）個(gè)體的心理發(fā)展（二）發(fā)展中的學(xué)前兒童心理1、學(xué)前兒童認(rèn)知的發(fā)展（1）認(rèn)知概述（2）早期認(rèn)知的基礎(chǔ)（3）學(xué)前兒童記憶的發(fā)展（4）學(xué)前兒童思維的發(fā)展2、學(xué)前兒童情感的發(fā)展（1）學(xué)前兒童情緒的發(fā)生和發(fā)展（2）學(xué)前兒童的情緒理解和情緒控制3（3）學(xué)前兒童對(duì)意圖的認(rèn)識(shí)（4）學(xué)前兒童心理理論的發(fā)展（5）學(xué)前兒童對(duì)其他心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)2、關(guān)于兒童心理理論的理論（1）理論論（2）模塊論（3）模擬論（4）其他觀點(diǎn)3、學(xué)前兒童的樸素物理學(xué)（1）學(xué)前兒童對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)（2）學(xué)前兒童對(duì)天文現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)（3）學(xué)前兒童對(duì)天氣現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)4、學(xué)前兒童的樸素生物學(xué)（1）學(xué)前兒童對(duì)生物和非生物的區(qū)分（2）學(xué)前兒童對(duì)生長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)（3）學(xué)前兒童對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)（4）學(xué)前兒童對(duì)遺傳和繁殖的認(rèn)識(shí)（5）學(xué)前兒童對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)（6）學(xué)前兒童對(duì)消化的認(rèn)識(shí)（六）結(jié)語(yǔ)學(xué)前兒童在發(fā)展中1、正確理解兒童的心理發(fā)展（1）學(xué)前兒童擁有豐富的發(fā)展資源（2）早期發(fā)展的適應(yīng)性（3）發(fā)展是一個(gè)終生的任務(wù)（4）以多元視角看待兒童發(fā)展2、尊重兒童就是尊重人類本身（1）尊重兒童的游戲權(quán)（2）尊重兒童的年齡特征（3）尊重兒童的可教育性（4）尊重兒童的文化傳遞作用主要參考書王振宇主編學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)，人民教育出版社，2015年第2版。

簡(jiǎn)介：考研心理學(xué)學(xué)碩和專碩的聯(lián)系與區(qū)別考研心理學(xué)學(xué)碩和專碩的聯(lián)系與區(qū)別有一部分考研的寶寶還不清楚心理學(xué)學(xué)碩和專碩，小新給大家捋一捋它們的區(qū)別。1、什么是心理學(xué)學(xué)碩專碩心理學(xué)考研分為學(xué)碩和專碩兩種。心理學(xué)學(xué)術(shù)型碩士簡(jiǎn)稱心理學(xué)學(xué)碩，心理學(xué)專業(yè)碩士簡(jiǎn)稱心理學(xué)專碩（MAP），也叫應(yīng)用心理碩士。2、培養(yǎng)目標(biāo)不同學(xué)碩一般偏向培養(yǎng)研究性人才。北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)碩培養(yǎng)方案是這樣規(guī)定的心理學(xué)學(xué)碩應(yīng)該具有較系統(tǒng)的心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)，熟練掌握心理實(shí)驗(yàn)、心理測(cè)量、問(wèn)卷調(diào)查等主要研究方法與研究范式。具有綜合分析和解決心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域問(wèn)題的能力；較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能獨(dú)立查閱及較為系統(tǒng)地分析外文專業(yè)文獻(xiàn)；具有專業(yè)寫作和學(xué)術(shù)交流能力，能準(zhǔn)確地分析、闡釋所從事的心理學(xué)專業(yè)的主要問(wèn)題。能獨(dú)立從事本專業(yè)的教學(xué)、科研和應(yīng)用的工作。4考試方式不同學(xué)碩2007年開始全國(guó)統(tǒng)考，2013年部分院校開始退出統(tǒng)考，實(shí)行專業(yè)課的自主命題。自主命題院校的專業(yè)代碼不同。專碩2011年開始全國(guó)統(tǒng)一考試，專業(yè)課由各招生單位根據(jù)應(yīng)用心理專業(yè)碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)提出的指導(dǎo)性考試大綱自行命制。專業(yè)代碼統(tǒng)一為347。5考試科目不同學(xué)碩公共課部分思想政治理論代碼101全國(guó)統(tǒng)考，100分英語(yǔ)一代碼201全國(guó)統(tǒng)考，100分專業(yè)課部分心理學(xué)專業(yè)綜合（統(tǒng)考為312，自主命題院校參考學(xué)院的專業(yè)目

簡(jiǎn)介：1石河子大學(xué)師范學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試教育心理學(xué)考試大石河子大學(xué)師范學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試教育心理學(xué)考試大綱一、考查目標(biāo)一、考查目標(biāo)主要考核學(xué)生對(duì)教育心理學(xué)基本概念、原理和基本理論的理解，及觀察、分析學(xué)校教育教學(xué)與教學(xué)改革中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)答題6小題，每小題60分，共60分分析論述題2小題，每小題20分，共40分三、考查內(nèi)容三、考查內(nèi)容（一）教育心理學(xué)導(dǎo)論。研究對(duì)象、性質(zhì)、歷史。（二）學(xué)習(xí)概述。定義、分類、學(xué)習(xí)與個(gè)體身心發(fā)展的關(guān)系；維果茨基最近發(fā)展區(qū)。（三）學(xué)習(xí)理論。斯金納的反射理論、強(qiáng)化理論及其應(yīng)用；布魯納的結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀及其教育意義；奧蘇伯爾的有意義學(xué)習(xí)觀點(diǎn)與同化理論；建構(gòu)主義的起源、學(xué)習(xí)與教學(xué)觀點(diǎn)及其評(píng)價(jià)）、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（概念、結(jié)構(gòu)、分類、理論、激發(fā)。（四）學(xué)習(xí)遷移。概念、分類、過(guò)程、條件、理論。（五）知識(shí)的分類與陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)。廣義的知識(shí)觀、知識(shí)的表征、掌握階段、陳述性知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程與條件。（六）程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)。性質(zhì)、過(guò)程與條件。2（七）問(wèn)題解決及其教學(xué)。問(wèn)題解決的特征、過(guò)程、影響條件、專家和新手的差異。（八）動(dòng)作技能及其形成。成分、理論、形成階段、影響條件。（九）品德的形成。品德與道德、價(jià)值、人格的關(guān)系；道德認(rèn)識(shí)向道德信念轉(zhuǎn)化的條件、西方品德形成理論及其意義。（十）個(gè)別差異與因材施教。成因分析、認(rèn)知個(gè)別差異的類別及其對(duì)學(xué)習(xí)的影響、自我概念、控制點(diǎn)、焦慮對(duì)學(xué)習(xí)的影響；適應(yīng)學(xué)生心理個(gè)別差異的教育策略。參考書當(dāng)代教育心理學(xué)，陳琦，劉儒德，北京師范大學(xué)出版社。發(fā)展心理學(xué)，林崇德，人民教育出版社。

簡(jiǎn)介：1石河子大學(xué)師范學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試石河子大學(xué)師范學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試831831心理學(xué)考試大心理學(xué)考試大綱一、考查目標(biāo)一、考查目標(biāo)本科目主要考核心理學(xué)的基本概念、基本事實(shí)和基本理論等方面的知識(shí)與能力。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)答題6小題，每小題10分，共60分。分析論述題3小題，每小題30分，共90分。三、考查內(nèi)容三、考查內(nèi)容（一）心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和范疇心理學(xué)的不同研究方法、心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、心理學(xué)的淵源與發(fā)展；內(nèi)分泌腺和神經(jīng)體液調(diào)節(jié)對(duì)心理現(xiàn)象的影響、腦功能的各種學(xué)說(shuō)、神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)過(guò)程、神經(jīng)元和神經(jīng)系統(tǒng)的基本構(gòu)造和功能。（二）感覺刺激強(qiáng)度與感覺大小的關(guān)系、感覺現(xiàn)象及其生理機(jī)制、感覺的基本特性與種類。（三）知覺知覺加工的過(guò)程、知覺的基本特性和生理機(jī)制。（四）注意注意的認(rèn)知理論、注意的概念和生理機(jī)制、幾種不同的意識(shí)狀態(tài)。（五）記憶提高記憶力的方法、遺忘現(xiàn)象及規(guī)律、感覺記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的概念和編碼方式、記憶的神經(jīng)生理機(jī)制、記憶的概念與作用。（六）思維創(chuàng)造性思維的特征與影響因素、問(wèn)題解決的過(guò)程、策略及其影響因素、概念形成的策略和途徑。（七）語(yǔ)言2語(yǔ)言的理解過(guò)程及其影響因素、語(yǔ)言的生理機(jī)制、語(yǔ)言的一般概念及其特征。（八）動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)與意志行動(dòng)的關(guān)系、動(dòng)機(jī)的基本性質(zhì)和分類、動(dòng)機(jī)的基本理論。（九）情緒與情感調(diào)節(jié)與身心健康的關(guān)系、情緒的理論、情緒情感性質(zhì)、種類與功能。（十）能力能力的個(gè)體差異及影響因素、智力理論、能力的概念、能力和知識(shí)、技能的關(guān)系、能力測(cè)量的方法和手段。（十一）人格導(dǎo)致人格差異的因素、人格理論、人格的概念與特性；不同技能的相互作用過(guò)程、動(dòng)作和技能的學(xué)習(xí)過(guò)程、基本的學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)的一般概念和類型。（十二）學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的一般概念、學(xué)習(xí)理論、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)。（十三）人生全程發(fā)展發(fā)展及其相關(guān)概念、動(dòng)作與感知覺發(fā)展、語(yǔ)言與認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展。主要參考書普通心理學(xué)，彭聃齡，北京師范大學(xué)出版社。發(fā)展心理學(xué)，林崇德，人民教育出版社。教育心理學(xué)，陳琦，劉儒德，北京師范大學(xué)出版社。

簡(jiǎn)介：1石河子大學(xué)師范學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試社會(huì)心理學(xué)考試大石河子大學(xué)師范學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試社會(huì)心理學(xué)考試大綱一、考查目標(biāo)一、考查目標(biāo)主要考核學(xué)生對(duì)社會(huì)心理學(xué)的原理、實(shí)驗(yàn)和基本理論的理解，及運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)觀察、分析社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)答題6小題，每小題10分，共60分分析論述題2小題，每小題20分，共40分三、考查內(nèi)容三、考查內(nèi)容（一）社會(huì)心理學(xué)及發(fā)展社會(huì)心理學(xué)的界定、范疇、發(fā)展（二）社會(huì)心理學(xué)理論強(qiáng)化理論；認(rèn)知理論；角色理論；自我價(jià)值定向理論（三）社會(huì)心理學(xué)研究方法觀察法；檔案法；調(diào)查法；實(shí)驗(yàn)法；現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)（四）社會(huì)化社會(huì)化的定義、內(nèi)容；社會(huì)化的影響因素；性別社會(huì)化（五）態(tài)度及其測(cè)量態(tài)度概述；態(tài)度的形成；態(tài)度與行為；態(tài)度的測(cè)量（六）社會(huì)知覺社會(huì)知覺概述；社會(huì)知覺偏差；印象的形成；印象管理；內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知（七）刻板印象與歸因刻板印象及形成；偏見與歧視；歸因理論；歸因偏差（八）自我概念自我概念的相關(guān)理論；自尊；文化與自我（九）溝通溝通的定義、意義；溝通的過(guò)程；溝通的類型；溝通的障礙及改2善（十）人際吸引人際吸引的社會(huì)心理基礎(chǔ)；人際吸引規(guī)則；愛情（十一）人際關(guān)系人際關(guān)系概述；人際關(guān)系的原則；人際關(guān)系的測(cè)量（十二）助人行為助人行為概述；助人的原因；影響助人行為的因素；助人行為的培養(yǎng)（十三）侵犯行為侵犯行為的定義和種類；對(duì)侵犯行為的生物學(xué)解釋；挫折侵犯理論；社會(huì)學(xué)習(xí)理論十四從眾、依從與服從從眾、依從和服從概述；從眾；依從；服從（十五）群體中的相互作用社會(huì)助長(zhǎng)與社會(huì)惰化；群體極化；群體思維（十六）合作與競(jìng)爭(zhēng)合作與競(jìng)爭(zhēng)；合作與競(jìng)爭(zhēng)的影響因素四、參考書四、參考書金盛華社會(huì)心理學(xué)第2版，北京高等教育出版社