簡介：20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考試大綱科目代碼、名稱科目代碼、名稱347347心理學(xué)專業(yè)綜合心理學(xué)專業(yè)綜合一、一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）（一）試卷滿分值及考試時(shí)間試卷滿分值及考試時(shí)間本試卷滿分為300分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點(diǎn)提供）相應(yīng)的位置上。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)普通心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)心理統(tǒng)計(jì)與測量（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)1名詞解釋2簡答題3論述題4案例分析題5綜合論述題二、考查目標(biāo)二、考查目標(biāo)４格式塔心理學(xué)５精神分析６人本主義心理學(xué)７認(rèn)知心理學(xué)二、心理和行為的生物學(xué)基礎(chǔ)（一）神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)１神經(jīng)元２突觸３周圍神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)（二）大腦皮層及其機(jī)能１大腦皮層感覺區(qū)及其機(jī)能２大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)及其機(jī)能３大腦皮層言語區(qū)及其機(jī)能４大腦兩半球單側(cè)化優(yōu)勢（三）腦機(jī)能學(xué)說１定位說２整體說３機(jī)能系統(tǒng)說４機(jī)能模塊說三、意識(shí)和注意（一）意識(shí)與無意識(shí)１意識(shí)的含義２意識(shí)的各類３意識(shí)的功能

簡介：第1頁，共7頁20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試加試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試加試科目考試大綱科目名稱科目名稱心理學(xué)研究方法心理學(xué)研究方法一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間（一）試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)（三）試卷題型結(jié)構(gòu)1簡答題2論述題3研究案例分析題4實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)題5材料組織題二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）心理學(xué)基礎(chǔ)與研究方法旨在考察考生對運(yùn)用心理學(xué)研究方法解決心理學(xué)理論和現(xiàn)實(shí)問題的掌握水平。該科目要求考生系統(tǒng)掌握心理學(xué)研究方法中的相關(guān)概念；針對心理學(xué)中的理論和現(xiàn)實(shí)問題，能熟練運(yùn)用實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基本邏輯和設(shè)計(jì)思路以及心理測量量表的操作和評價(jià)技術(shù)，制定相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或測量方案；能正確地選擇和使用相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法以及測量學(xué)相關(guān)原理和技術(shù)，對基于實(shí)驗(yàn)或測量所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析，并能對分析結(jié)果做出心理學(xué)專業(yè)的解釋。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要（1）心理統(tǒng)計(jì)學(xué)）心理統(tǒng)計(jì)學(xué)第一章第一章緒論緒論第一節(jié)統(tǒng)計(jì)方法在心理和教育科學(xué)研究中的作用第二節(jié)心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容第三節(jié)心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展第四節(jié)心理與教育統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)概念第二章第二章統(tǒng)計(jì)圖表統(tǒng)計(jì)圖表第3頁，共7頁第八章第八章假設(shè)檢驗(yàn)假設(shè)檢驗(yàn)第一節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)的原理第二節(jié)平均數(shù)的顯著性檢驗(yàn)第三節(jié)平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)第四節(jié)方差的差異檢驗(yàn)第五節(jié)相關(guān)系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)第六節(jié)比率的顯著性檢驗(yàn)第九章第九章方差分析方差分析第一節(jié)方差分析的基本原理及步驟第二節(jié)完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析第三節(jié)隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的方差分析第四節(jié)事后檢驗(yàn)第十章第十章X2檢驗(yàn)檢驗(yàn)第一節(jié)X2檢驗(yàn)的原理第二節(jié)配合度檢驗(yàn)第三節(jié)獨(dú)立性檢驗(yàn)第四節(jié)同質(zhì)性檢驗(yàn)與數(shù)據(jù)的合并第五節(jié)相關(guān)源的分析第十一章第十一章非參數(shù)檢驗(yàn)非參數(shù)檢驗(yàn)第一節(jié)非參數(shù)檢驗(yàn)的基本概念與特點(diǎn)第二節(jié)兩個(gè)獨(dú)立樣本的非參數(shù)檢驗(yàn)方法第三節(jié)配對樣本的非參數(shù)檢驗(yàn)方法第四節(jié)等級(jí)方差分析第十二章第十二章線性回歸線性回歸第一節(jié)線性回歸模型的建立方法第二節(jié)回歸模型的檢驗(yàn)與估計(jì)第三節(jié)回歸方程的應(yīng)用第十三章第十三章多變量統(tǒng)計(jì)分析簡介多變量統(tǒng)計(jì)分析簡介第一節(jié)多因素方差分析第二節(jié)多重線性回歸第三節(jié)因子分析

簡介：第1頁，共4頁20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試加試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試加試科目考試大綱科目名稱科目名稱基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間（一）試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)（三）試卷題型結(jié)構(gòu)1名詞解釋題2簡答題3論述題4材料題二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）基礎(chǔ)心理學(xué)旨在考察考生對心理學(xué)基本知識(shí)與基本規(guī)律的掌握水平，要求考生系統(tǒng)掌握心理現(xiàn)象、意識(shí)、注意、感覺、知覺、語言、思維、記憶、情緒情感、需求與動(dòng)機(jī)、能力、人格等重要心理學(xué)概念和相關(guān)的理論原理。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要第一章第一章心理學(xué)的研究對象和方法心理學(xué)的研究對象和方法第一節(jié)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)第二節(jié)心理學(xué)的任務(wù)第三節(jié)心理學(xué)的研究方法第四節(jié)心理學(xué)的過去和現(xiàn)在第二章第二章心理的神經(jīng)生理機(jī)制心理的神經(jīng)生理機(jī)制第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的進(jìn)化第二節(jié)神經(jīng)元第三節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)第四節(jié)腦功能的各種學(xué)說第五節(jié)內(nèi)分泌腺和神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)第3頁，共4頁第一節(jié)語言的一般概念第二節(jié)語言的神經(jīng)生理機(jī)制第三節(jié)語言理解第四節(jié)語言的產(chǎn)生第九章第九章動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)第一節(jié)動(dòng)機(jī)的一般概念第二節(jié)動(dòng)機(jī)的種類第三節(jié)動(dòng)機(jī)的理論第四節(jié)工作動(dòng)機(jī)與組織行為第十章第十章情緒情緒第一節(jié)情緒的一般概念第二節(jié)情緒與腦第三節(jié)情緒的外部表現(xiàn)表情第四節(jié)情緒理論第五節(jié)情緒的調(diào)節(jié)第十一章第十一章能力能力第一節(jié)能力的一般概念第二節(jié)能力的種類和結(jié)構(gòu)第三節(jié)能力的測量第四節(jié)情緒智力第五節(jié)能力發(fā)展與個(gè)體差異第十二章第十二章人格人格第一節(jié)人格的一般概念第二節(jié)人格理論第三節(jié)認(rèn)知風(fēng)格第四節(jié)人格測驗(yàn)第五節(jié)人格成因第十三章第十三章學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)第一節(jié)學(xué)習(xí)的一般概念第二節(jié)學(xué)習(xí)理論第三節(jié)認(rèn)知和動(dòng)作技能學(xué)習(xí)

簡介：一、考試目的本科目考試是我校心理學(xué)科全日制碩士研究生的入學(xué)資格考試之專業(yè)課考試。我校將根據(jù)考生本科目的考試成績與另外兩門公共課考試成績的總分來選擇參加第二輪即復(fù)試的考生。二、考試的性質(zhì)與范圍本科目考試是我校心理學(xué)學(xué)科全日制碩士研究生招生的專業(yè)課考試。考試范圍包括普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測量學(xué)等大學(xué)本科階段的基礎(chǔ)課程。三、考試基本要求要求考生系統(tǒng)掌握心理學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能、基本理論和方法分析和解決有關(guān)理論與實(shí)際問題。四、考試形式本考試命題遵循客觀題與主觀題相結(jié)合，單項(xiàng)知識(shí)與綜合能力考查相結(jié)合的指導(dǎo)思想?？荚嚥扇￠]卷筆試形式，各語種考生統(tǒng)一用漢語答題。五、考試內(nèi)容試卷題型主要有名詞解釋、簡答、論述、計(jì)算、綜合分析等，其中包括普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測量學(xué)。各部分內(nèi)容的考試要求如下。I普通心理學(xué)該部分要求考生理解和掌握心理學(xué)的基本概念、基本事實(shí)和基本理論，理解重要的心理現(xiàn)象、心理過程和個(gè)性的一般規(guī)律，了解當(dāng)代心理學(xué)的研究前沿和發(fā)展趨勢，能夠運(yùn)用心理學(xué)的基本理論和方法分析和解決有關(guān)實(shí)際問題。II社會(huì)心理學(xué)該部分要求考生掌握社會(huì)心理學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法，理解和掌握社會(huì)心理學(xué)各領(lǐng)域的重要理論和經(jīng)典研究，能夠運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)的理論和方法分析和解決實(shí)際問題。III發(fā)展心理學(xué)該部分要求考生掌握發(fā)展心理學(xué)的基本概念、主要理論和基本方法，理解和掌握認(rèn)知、語言、社會(huì)性等領(lǐng)域發(fā)展的年齡特征、相關(guān)理論及其經(jīng)典研究，能夠運(yùn)用發(fā)展心理學(xué)的相關(guān)理論和知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。IV實(shí)驗(yàn)心理學(xué)該部分要求考生掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本原則與基本過程，掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的技術(shù)與方法，掌握經(jīng)典心理實(shí)驗(yàn)的操作過程，具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和撰寫研究報(bào)告的能力。V心理統(tǒng)計(jì)學(xué)該部分要求考生能正確識(shí)記和理解心理統(tǒng)計(jì)的基本概念，掌握心理統(tǒng)計(jì)的基本原理與基本方法，能夠理解和解釋一般的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，能夠運(yùn)用心理統(tǒng)計(jì)的原理與方法分析和解決實(shí)際問題。VI心理測量學(xué)該部分要求考生能正確識(shí)記和理解心理測量的基本概念，掌握心理測量的基本原理和各種測量指標(biāo)的計(jì)算方法，了解和掌握心理測驗(yàn)編制的原理與過程，能夠正確使用各種測驗(yàn)并對測驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋。

簡介：華南師范大學(xué)2019年碩士研究生復(fù)試及擬錄取情況匯總表024∣心理學(xué)院（蓋章）制表日期20190410學(xué)院復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名本頁打印人，第頁，共頁序號(hào)考生編號(hào)姓名考試方式志愿類別專項(xiàng)計(jì)劃初試成績復(fù)試成績最終成績是否擬錄取擬錄取專業(yè)學(xué)習(xí)方式錄取類別備注1105749107360221夏藝萍推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃930是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向2105749103450216郭雨推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃920是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向3105749104140224陳新文推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃900是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向4105749105330223鄒密推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃900是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向5105749105740219麥子峰推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃900是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向6105749105740214詹璐推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃880是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向7105749104750222馬思焱推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃870是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向8105749101080220郝宵倩推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃870是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向9105749100270218姚堃推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃860是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向10105749105720217黃曉敏推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃860是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向11105749105740215郭雅推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃850是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向12105749104270226張明賢推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃840是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向13105749104750225靳佩佩推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃840是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向14105749000003932韋耀鴻全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃386797577848是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)15105749000002887韋子謙全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃380795547778是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)16105749000003977楊子瑜全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃381793147776是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)17105749000002909葉麗群全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃386776997745是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)18105749000002723秦夢玲全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃38078637732是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)19105749000003563楊曉琳全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃387765367697是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)20105749000003582薛琦全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃386767447697是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)21105749000003042楊陽全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃415702957665是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)22105749000003652葉國臻全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃39074417621是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)腦科院錄取23105749000003658曹陽愛全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃401717427597是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)腦科院錄取24105749000002756龔潔嫻全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃393730787584是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)腦科院錄取25105749000003065謝舒雅全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃415684177571是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)26105749000003456陳涵宇全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃383747497567是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)27105749000003324黎勤全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃391718747504是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)28105749000002783高文健全國統(tǒng)考第一志愿退役大學(xué)生370682797114是040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制非定向就業(yè)29105749000003429梁漢杰全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃390711497457否040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制30105749000002793伍蘊(yùn)慧全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃38570917396否040201基礎(chǔ)心理學(xué)全日制華南師范大學(xué)2019年碩士研究生復(fù)試及擬錄取情況匯總表024∣心理學(xué)院（蓋章）制表日期20190410學(xué)院復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名本頁打印人，第頁，共頁序號(hào)考生編號(hào)姓名考試方式志愿類別專項(xiàng)計(jì)劃初試成績復(fù)試成績最終成績是否擬錄取擬錄取專業(yè)學(xué)習(xí)方式錄取類別備注61105749000002842梁小玲全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃388777817769是040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制非定向就業(yè)62105749000002981高倩倩全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃392769267766是040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制非定向就業(yè)63105749000003482黃倩穎全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃387776667753是040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制非定向就業(yè)64105749000002766朱芳煒全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃392766237751是040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制非定向就業(yè)65105749000003149汪業(yè)芳全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃39975198775是040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制非定向就業(yè)66105749000002545羋文正全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃40973006774是040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制非定向就業(yè)67105749000003116黃佳慧全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃395752117711是040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制非定向就業(yè)68105749000003638袁海珊全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃382765417647是040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制非定向就業(yè)69105749000003335翟茂龍全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃388748777624是040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制非定向就業(yè)70105749000003669張艷全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃39174147617是040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制非定向就業(yè)71105749000002584陳夢琪全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃380742117511是040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制非定向就業(yè)72105749000002760劉君蘭全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃386724937485否040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制73105749000003990何惠全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃381730747464否040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制74105749000003138夏宇娟全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃380722437412否040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制75105749000003127孔華秀全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃391681127316否040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制76105749000003752廖惠珍全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃380702687313否040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制77105749000002997石本昕全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃380698877294否040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制78105749000003753呂婷婷全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃389657127176否040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制79105749000003204宋冰冰全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃38041274006否040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制80105749000003727吳培鈺全國統(tǒng)考第一志愿無專項(xiàng)計(jì)劃38600386否040202發(fā)展與教育心理學(xué)全日制81105749105740252洪丹萍推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃930是040203應(yīng)用心理學(xué)全日制非定向82105749103190249周江瑩推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃930是040203應(yīng)用心理學(xué)全日制非定向83105749102000246陳子豪推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃930是040203應(yīng)用心理學(xué)全日制非定向84105749105420241陳新玲推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃930是040203應(yīng)用心理學(xué)全日制非定向85105749100220254劉越推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃920是040203應(yīng)用心理學(xué)全日制非定向86105749105740244陳劍平推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃910是040203應(yīng)用心理學(xué)全日制非定向87105749104030243劉雨玲推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃910是040203應(yīng)用心理學(xué)全日制非定向88105749104470253李文婕推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃900是040203應(yīng)用心理學(xué)全日制非定向89105749107360240郭楠推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃900是040203應(yīng)用心理學(xué)全日制非定向90105749105420248宋天華推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃890是040203應(yīng)用心理學(xué)全日制非定向

簡介：2019年東北師范大學(xué)心理學(xué)院招生專業(yè)目年東北師范大學(xué)心理學(xué)院招生專業(yè)目錄111111心理學(xué)院心理學(xué)院聯(lián)系方式畢超，聯(lián)系方式畢超，043185099535043185099535培養(yǎng)校區(qū)本部培養(yǎng)校區(qū)本部專業(yè)代碼、名專業(yè)代碼、名稱人數(shù)考試科目考試科目備注備注040201040201基礎(chǔ)心理學(xué)【基本修業(yè)年限基礎(chǔ)心理學(xué)【基本修業(yè)年限3年，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年年，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年80008000元】元】00不區(qū)分研究方向10①101思想政治理論②201英語一③672心理學(xué)綜合④無心理學(xué)綜合科目包含普通心理學(xué)（100分）、發(fā)展與教育心理學(xué)（70分）、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（60分）、心理統(tǒng)計(jì)與測量（70分）不招同等學(xué)力考生，跨學(xué)科考生加試①心理學(xué)史②人格心理學(xué)復(fù)試科目認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)040202040202發(fā)展與教育心理學(xué)【基本修業(yè)年限發(fā)展與教育心理學(xué)【基本修業(yè)年限3年，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年年，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年80008000元】元】00不區(qū)分研究方向12①101思想政治理論②201英語一③672心理學(xué)綜合④無心理學(xué)綜合科目包含普通心理學(xué)（100分）、發(fā)展與教育心理學(xué)（70分）、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（60分）、心理統(tǒng)計(jì)與測量（70分）不招同等學(xué)力考生，跨學(xué)科考生加試①心理學(xué)史②認(rèn)知心理學(xué)復(fù)試科目心理學(xué)研究方法040203040203應(yīng)用心理學(xué)【基本修業(yè)年限應(yīng)用心理學(xué)【基本修業(yè)年限3年，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年年，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年80008000元】元】00不區(qū)分研究方向8①101思想政治理論②201英語一③672心理學(xué)綜合④無心理學(xué)綜合科目包含普通心理學(xué)（100分）、發(fā)展與教育心理學(xué)（70分）、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（60分）、心理統(tǒng)計(jì)與測量（70分）不招同等學(xué)力，跨學(xué)科考生加試①社會(huì)心理學(xué)②心理學(xué)史復(fù)試科目心理學(xué)研究方法045116045116心理健康教育【全日制專業(yè)學(xué)位，基本修業(yè)年限心理健康教育【全日制專業(yè)學(xué)位，基本修業(yè)年限2年，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年年，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年1000010000元】元】00不區(qū)分研究方向8①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④870心理健康教育教育綜合科目包含教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué)同等學(xué)力考生加試①發(fā)展心理學(xué)②學(xué)校心理咨詢復(fù)試科目心理學(xué)研究方法045400045400應(yīng)用心理【全日制專業(yè)學(xué)位，基本修業(yè)年限應(yīng)用心理【全日制專業(yè)學(xué)位，基本修業(yè)年限2年，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年年，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年1000010000元】元】00不區(qū)分研究方向32①101思想政治理論②204英語二③347心理學(xué)專業(yè)綜合④無同等學(xué)力考生加試①咨詢心理學(xué)②社會(huì)心理學(xué)復(fù)試科目心理學(xué)研究方法注招生人數(shù)中不含推薦免試。注招生人數(shù)中不含推薦免試。

簡介：2019南開大學(xué)心理學(xué)專碩真題一，名詞解釋1韋伯定律2似動(dòng)3軀體化4防御機(jī)制5集體記憶6生態(tài)系統(tǒng)理論7前運(yùn)算階段8實(shí)證效度9激勵(lì)10內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知12組織氣氛二，簡答題1什么叫變式，不好的變式有什么危害2高原期現(xiàn)象產(chǎn)生原因3依戀對合作行為的影響4老年期的心理發(fā)展特點(diǎn)5簡述主觀社會(huì)階層測量方法和客觀社會(huì)階層測量方法6智力測驗(yàn)公平嗎為什么7如何提高員工工作滿意度8評估測驗(yàn)的有效性需要考慮哪些因素三，論述題1論述思維和語言的關(guān)系2比較家庭療法和傳統(tǒng)治療方法3如何理解健康的社會(huì)不平等現(xiàn)象2019南開大學(xué)心理學(xué)專碩真題一，名詞解釋1韋伯定律2似動(dòng)3軀體化4防御機(jī)制5集體記憶6生態(tài)系統(tǒng)理論7前運(yùn)算階段8實(shí)證效度9激勵(lì)10內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知12組織氣氛二，簡答題1什么叫變式，不好的變式有什么危害2高原期現(xiàn)象產(chǎn)生原因3依戀對合作行為的影響4老年期的心理發(fā)展特點(diǎn)5簡述主觀社會(huì)階層測量方法和客觀社會(huì)階層測量方法6智力測驗(yàn)公平嗎為什么7如何提高員工工作滿意度8評估測驗(yàn)的有效性需要考慮哪些因素三，論述題1論述思維和語言的關(guān)系2比較家庭療法和傳統(tǒng)治療方法3如何理解健康的社會(huì)不平等現(xiàn)象

簡介：第1頁，共2頁20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考試大綱科目代碼、名稱科目代碼、名稱839心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)一、一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）（一）試卷滿分值及考試時(shí)間試卷滿分值及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點(diǎn)提供）相應(yīng)的位置上。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容主要包括普通心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)相關(guān)理論知識(shí)。（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)1名詞解釋2簡答題3案例分析題4論述題二、考查目標(biāo)二、考查目標(biāo)課程考試的目的在于測試考生對于心理學(xué)相關(guān)的基本概念、基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及綜合運(yùn)用分析和解決心理學(xué)現(xiàn)實(shí)問題的能力。三、三、考查范圍或考試內(nèi)容概要考查范圍或考試內(nèi)容概要第一部分普通心理學(xué)第一部分普通心理學(xué)1心理學(xué)的研究對象和方法。心理學(xué)的研究對象；心理學(xué)的任務(wù)；心理學(xué)的研究方法；心理學(xué)的發(fā)展趨勢2心理的神經(jīng)生理機(jī)制。神經(jīng)系統(tǒng)的進(jìn)化；神經(jīng)元；神經(jīng)系統(tǒng)；腦功能的各種學(xué)說；內(nèi)分泌腺和神經(jīng)體液調(diào)節(jié)3感覺。感覺的一般概念；視覺；聽覺；其他感覺4知覺。知覺的一般概念；知覺的特性；空間知覺；時(shí)間知覺與運(yùn)動(dòng)知覺；錯(cuò)覺5意識(shí)和注意。意識(shí)的一般概念；幾種不同的意識(shí)狀態(tài)；注意的一般概述；注意的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制第2頁，共2頁6記憶。記憶的一般概念；記憶的神經(jīng)生理機(jī)制；感覺記憶；短時(shí)記憶；長時(shí)記憶；內(nèi)隱記憶7思維。思維的一般概念；表象；概念；推理；問題解決；決策8語言。語言的一般概念；語言的神經(jīng)生理機(jī)制；語言理解；語言產(chǎn)生9動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)的一般概念；動(dòng)機(jī)的種類；動(dòng)機(jī)的理論；工作動(dòng)機(jī)與組織動(dòng)機(jī)10情緒。情緒的一般概念；情緒與腦；表情；情緒理論；情緒的調(diào)節(jié)11能力。能力的一般概念；能力的種類和結(jié)構(gòu)；能力的測量；情緒智力；能力發(fā)展與個(gè)體差異12人格。人格的一般概念；人格理論；認(rèn)知風(fēng)格；人格成因13學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的一般概念；學(xué)習(xí)理論；認(rèn)知和動(dòng)作技能學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)的規(guī)律第二部分第二部分發(fā)展心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)1發(fā)展心理學(xué)概述。發(fā)展心理學(xué)的界說；發(fā)展心理學(xué)的變遷；發(fā)展心理學(xué)的進(jìn)展2發(fā)展心理學(xué)理論。精神分析的心理發(fā)展觀；行為主義的心理發(fā)展觀；維果茨基的心理發(fā)展觀；皮亞杰的心理發(fā)展觀；朱智賢的心理發(fā)展觀3發(fā)展心理學(xué)研究方法。發(fā)展心理學(xué)研究概述；發(fā)展心理學(xué)研究的設(shè)計(jì)；發(fā)展心理學(xué)收集研究資料的常用方法；發(fā)展心理學(xué)研究結(jié)果的分析；發(fā)展心理學(xué)研究方法的新趨勢4胎兒的生理一心理發(fā)展。胎兒神經(jīng)生理和心理機(jī)能的發(fā)展；胎兒生理一心理發(fā)展的影響因素；胎兒期的心理衛(wèi)生5嬰兒的心理發(fā)展；幼兒的心理發(fā)展；小學(xué)兒童的心理發(fā)展；青少年的心理發(fā)展6成年早期個(gè)體的心理發(fā)展；成年中期個(gè)體的心理發(fā)展；成年晚期個(gè)體的心理發(fā)展參考教材或主要參考書參考教材或主要參考書1彭聃齡普通心理學(xué)（第四版），北京師范大學(xué)出版社，20122林崇德發(fā)展心理學(xué)（第二版），人民教育出版社，2009

簡介：20192019北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)MAPMAP考研參考書目、考試難度、招生考研參考書目、考試難度、招生情況等專業(yè)分析情況等專業(yè)分析一、學(xué)院介紹一、學(xué)院介紹北師大MAP作為首批應(yīng)用心理專碩的招生院校，自2011年起開始招生，是目前全國最大的應(yīng)用心理專碩培養(yǎng)基地。2015年招生245人，2016年招生221人，2017年招生237人。經(jīng)過多年的發(fā)展，逐漸探索出一條應(yīng)用心理專碩的培養(yǎng)之路，響應(yīng)教育部應(yīng)用心理人才培養(yǎng)的號(hào)召，實(shí)行研究生分類招生培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，緊扣“國家急需“、“社會(huì)需要“，培養(yǎng)高層次的應(yīng)用心理專業(yè)人才。采用研究生分類培養(yǎng)模式，2016年心理學(xué)部以“心理學(xué)創(chuàng)新型研究生分類培養(yǎng)模式的探索與構(gòu)建“獲得了中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。在課程培養(yǎng)上，整合國內(nèi)、國際、行業(yè)頂級(jí)師資設(shè)計(jì)系統(tǒng)性與實(shí)踐性集一體的課程體系。建立多維度、成體系的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，學(xué)部擁有中化集團(tuán)、美世咨詢、安定醫(yī)院、北醫(yī)六院、華為技術(shù)等30余家單位作為實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，每年6月舉辦實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì)；自建980平米的心理健康服務(wù)中心作為咨詢方向的實(shí)踐平臺(tái)，依托國家領(lǐng)導(dǎo)力中心、高精尖測評中心作為心理測量與人力資源管理方向?qū)W生的實(shí)踐平臺(tái)，基于游戲的快樂學(xué)習(xí)中心可以同時(shí)為咨詢方向以及UX方向?qū)W生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，即將建成1000平米的用戶體驗(yàn)中心作為用戶體驗(yàn)方向的實(shí)踐平臺(tái)以及所有專碩學(xué)生的創(chuàng)客孵化基地。與美國密蘇里大學(xué)、香港嶺南大學(xué)簽署尊嚴(yán)”啊這里面簡單給大家解釋一下北師大專碩的A、B線，北京師范大學(xué)每年的七、八月份會(huì)安排兩次提前面試，也就是把正常的復(fù)試提前在初始之前，目的就在于，篩選一批實(shí)踐能力強(qiáng)，但苦于沒有那么多時(shí)間備考的同學(xué)，通過降低分?jǐn)?shù)線的方式降低他們的備考難度。而所謂的A線就是提前面試優(yōu)秀的同學(xué)的較低的分?jǐn)?shù)線。四、研究方向及考試科目四、研究方向及考試科目五、五、20192019招生計(jì)劃招生計(jì)劃用戶體驗(yàn)（UX）計(jì)劃招生60人（含推免）臨床與咨詢心理計(jì)劃招生55人（含推免生）品牌、廣告與消費(fèi)心理計(jì)劃招生30人（含推免生）心理測量與人力資源管理計(jì)劃招生40人（含推免生）注以九月招生簡章為準(zhǔn)

簡介：教育心理學(xué)考試大綱教育心理學(xué)考試大綱科目教育心理學(xué)代碼910一、考查目標(biāo)一、考查目標(biāo)教育心理學(xué)屬于教育碩士（職業(yè)技術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)）的入學(xué)考試的科目之一。要求考生了解和掌握教育心理學(xué)的基礎(chǔ)概念、基本理論觀點(diǎn)和重點(diǎn)研究事實(shí)，并且能夠在一定程度上使用相關(guān)的理論觀點(diǎn)分析教育實(shí)踐問題。二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)（一）考試形式考試采取閉卷、筆試方式。（二）考試時(shí)間考試時(shí)間限定在180分鐘之內(nèi)。（三）試題結(jié)構(gòu)及分?jǐn)?shù)試卷滿分為150分，其中各種題型及分?jǐn)?shù)如下概念題，5題，共50分；簡答題，5題，共50分；分析題，2題，共20分；論述題，2題，共30分。三、考查范圍三、考查范圍19創(chuàng)造性，創(chuàng)造性的主要理論觀點(diǎn)，創(chuàng)造性的培養(yǎng)；20心理健康，心理健康教育及其內(nèi)容，心理健康教育的主要途徑。

簡介：120192019北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研參考書目、招生情況、北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研參考書目、招生情況、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等專業(yè)分析復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等專業(yè)分析一、學(xué)院介紹一、學(xué)院介紹北師大MAP作為首批應(yīng)用心理專碩的招生院校，自2011年起開始招生，是目前全國最大的應(yīng)用心理專碩培養(yǎng)基地。2015年招生245人，2016年招生221人，2017年招生237人。經(jīng)過多年的發(fā)展，逐漸探索出一條應(yīng)用心理專碩的培養(yǎng)之路，響應(yīng)教育部應(yīng)用心理人才培養(yǎng)的號(hào)召，實(shí)行研究生分類招生培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，緊扣“國家急需“、“社會(huì)需要“，培養(yǎng)高層次的應(yīng)用心理專業(yè)人才。采用研究生分類培養(yǎng)模式，2016年心理學(xué)部以“心理學(xué)創(chuàng)新型研究生分類培養(yǎng)模式的探索與構(gòu)建“獲得了中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。在課程培養(yǎng)上，整合國內(nèi)、國際、行業(yè)頂級(jí)師資設(shè)計(jì)系統(tǒng)性與實(shí)踐性集一體的課程體系。建立多維度、成體系的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，學(xué)部擁有中化集團(tuán)、美世咨詢、安定醫(yī)院、北醫(yī)六院、華為技術(shù)等30余家單位作為實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，每年6月舉辦實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì)；自建980平米的心理健康服務(wù)中心作為咨詢方向的實(shí)踐平臺(tái)，依托國家領(lǐng)導(dǎo)力中心、高精尖測評中心作為心理測量與人力資源管理方向?qū)W生的實(shí)踐平臺(tái)，基于游戲的快樂學(xué)習(xí)中心可以同時(shí)為咨詢方向以及UX方向?qū)W生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，即將建成1000平米的用戶體驗(yàn)中心作為用戶體驗(yàn)方向的實(shí)踐平臺(tái)以及所有專碩學(xué)生的創(chuàng)客孵化基地。與美國密蘇里大學(xué)、香港嶺南大學(xué)簽署了雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。與美國普渡大學(xué)、荷蘭代爾夫特理工大學(xué)、南丹麥大學(xué)、日本高知工科大學(xué)、澳大利亞斯威本科技大學(xué)建立了UX方向海外實(shí)踐基地，開展短期交換生項(xiàng)目。二、就業(yè)去向二、就業(yè)去向2017屆MAP應(yīng)用心理專碩畢業(yè)生概況就業(yè)情況主要為出國、深造、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)四類。就業(yè)分布在包括高等院校、研究院、中小學(xué)、醫(yī)院、雜志社、教育3五、五、20192019招生計(jì)劃招生計(jì)劃用戶體驗(yàn)（UX）計(jì)劃招生60人（含推免）臨床與咨詢心理計(jì)劃招生55人（含推免生）品牌、廣告與消費(fèi)心理計(jì)劃招生30人（含推免生）心理測量與人力資源管理計(jì)劃招生40人（含推免生）注以九月招生簡章為準(zhǔn)六、授課方式及學(xué)費(fèi)六、授課方式及學(xué)費(fèi)上課時(shí)間集中授課每周周六、周日全天集中上課授課語言中文課程為主、部分英文課程頒發(fā)證書北京師范大學(xué)研究生學(xué)歷證書和應(yīng)用心理專業(yè)碩士學(xué)位證書學(xué)費(fèi)2018年學(xué)費(fèi)為198萬（分兩年繳納）

簡介：20192020浙江大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)考研招生目錄及經(jīng)浙江大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)考研招生目錄及經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)院介紹學(xué)院介紹心理與行為科學(xué)系招生規(guī)模38（學(xué)術(shù)學(xué)位25、專業(yè)學(xué)位13），擬接受推免生22人左右（以最終確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)）研究方向研究方向不區(qū)分研究方向考試科目考試科目①101政治②201英語一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合復(fù)試情況復(fù)試情況面試加筆試面試英語口語和心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)筆試心理學(xué)綜合知識(shí)和英語聽力備注備注初試參考書見教育部公布的統(tǒng)一考試大綱。復(fù)試無參考書。經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達(dá)到目標(biāo)院校本科水平。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。

簡介：20192020浙江理工大學(xué)心理學(xué)全日制考研招生目錄及經(jīng)浙江理工大學(xué)心理學(xué)全日制考研招生目錄及經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)驗(yàn)指導(dǎo)研究方向研究方向01工程心理學(xué)02發(fā)展和教育心理學(xué)03社會(huì)管理和咨詢心理學(xué)04實(shí)驗(yàn)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)初試科目初試科目①101思想政治理論②201英語一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合擬招人數(shù)擬招人數(shù)擬招總?cè)藬?shù)（22），推免（4）復(fù)試科目復(fù)試科目綜合能力考試同等學(xué)力同等學(xué)力本專業(yè)不招收同等學(xué)力考生備注備注歡迎計(jì)算機(jī)、工業(yè)設(shè)計(jì)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)專業(yè)背景的考生報(bào)考。經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩模心康牡匕呀滩倪^一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達(dá)到目標(biāo)院校本科水平。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。

簡介：共1頁第1頁20182018年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼841841教育心理學(xué)教育心理學(xué)適用專業(yè)領(lǐng)域）教育碩士心理健康領(lǐng)域考生需帶的工具考生注意事項(xiàng)①所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無效；②按試題順序答題，在答題紙上標(biāo)明題目序號(hào)。一、名詞解釋一、名詞解釋共計(jì)30分每小題5分1、心理發(fā)展2、教師期望效應(yīng)3、學(xué)習(xí)風(fēng)格4、先行組織者5、心智技能6、圖式二、簡答題二、簡答題共計(jì)60分每小題10分1、簡述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論2、簡述自我效能感及其功能3、遺忘的特點(diǎn)是什么4、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的區(qū)別是什么5、簡述教學(xué)評價(jià)中合理評分的步驟6、什么是“最近發(fā)展區(qū)”三、論述題三、論述題共計(jì)60分，每小題20分1、埃里克森的人格發(fā)展理論及其教育意義2、試述班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論的主要內(nèi)容及其對教育的啟示。3、行為改變與行為演練的方法有哪些聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾尉唧w使用這些方法。共1頁第1頁20182018年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼841841教育心理學(xué)教育心理學(xué)適用專業(yè)領(lǐng)域）教育碩士心理健康領(lǐng)域考生需帶的工具考生注意事項(xiàng)①所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無效；②按試題順序答題，在答題紙上標(biāo)明題目序號(hào)。一、名詞解釋一、名詞解釋共計(jì)30分每小題5分1、心理發(fā)展2、教師期望效應(yīng)3、學(xué)習(xí)風(fēng)格4、先行組織者5、心智技能6、圖式二、簡答題二、簡答題共計(jì)60分每小題10分1、簡述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論2、簡述自我效能感及其功能3、遺忘的特點(diǎn)是什么4、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的區(qū)別是什么5、簡述教學(xué)評價(jià)中合理評分的步驟6、什么是“最近發(fā)展區(qū)”三、論述題三、論述題共計(jì)60分，每小題20分1、埃里克森的人格發(fā)展理論及其教育意義2、試述班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論的主要內(nèi)容及其對教育的啟示。3、行為改變與行為演練的方法有哪些聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾尉唧w使用這些方法。

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