簡介：2019年華東師范大學(xué)心理學(xué)考研招生專業(yè)年華東師范大學(xué)心理學(xué)考研招生專業(yè)目錄目錄序號招生年份招生專業(yè)專業(yè)代碼招生人數(shù)研究方向考試科目備注相關(guān)信息12019發(fā)展與教育心理學(xué)040202全日制1501全日制認知與語言發(fā)展02全日制個性與社會性發(fā)展03全日制情緒發(fā)展與情緒障礙04全日制認知神經(jīng)發(fā)展05全日制教育心理學(xué)06全日制創(chuàng)新學(xué)習(xí)與創(chuàng)造性發(fā)展07全日制學(xué)習(xí)科學(xué)08全日制心理測量①101思想政治理論②201英語一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④無初試范圍復(fù)試范圍專業(yè)簡介22019應(yīng)用心理學(xué)040203全日制1801全日制臨床與咨詢心理學(xué)02全日制工業(yè)與組織心理學(xué)①101思想政治理論②201英語一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④無初試范圍復(fù)試范圍專業(yè)04全日制社會認知與人格心理學(xué)05全日制行為機制分析與應(yīng)用06全日制社會認知心理學(xué)07全日制情緒心理學(xué)08全日制優(yōu)秀人才心理學(xué)

簡介：2019年華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)研究方年華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)研究方向，考試科目向，考試科目基礎(chǔ)心理學(xué)077101研究方向01全日制實驗心理學(xué)02全日制社會認知神經(jīng)科學(xué)03全日制應(yīng)用認知心理學(xué)04全日制社會認知與人格心理學(xué)05全日制行為機制分析與應(yīng)用06全日制社會認知心理學(xué)07全日制情緒心理學(xué)08全日制優(yōu)秀人才心理學(xué)考試科目①101思想政治理論②201英語一③616普通心理學(xué)（含心理學(xué)史）④951實驗心理學(xué)（含心理統(tǒng)計和心理測量）

簡介：2019年華東師范大學(xué)心理學(xué)考研復(fù)試參考年華東師范大學(xué)心理學(xué)考研復(fù)試參考書目、考試大綱書目、考試大綱一、發(fā)展心理學(xué)1心理學(xué)專業(yè)綜合（筆試）。參考書目心理學(xué)導(dǎo)論梁寧建，上海教育出版社（2006）；兒童發(fā)展心理學(xué)高等教育出版社（2009）；認知教學(xué)心理學(xué)吳慶麟，上?？萍汲霭嫔纾?000）；教育心理學(xué)獻給教師的書吳慶麟，華東師范大學(xué)出版社（2012）。2考察考生掌握所報考專業(yè)基礎(chǔ)知識的程度并能運用這些知識來分析相應(yīng)的現(xiàn)實問題和解決實際問題的能力（口試）。3外語聽力、口語測試（包括能聽懂外語問題，閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻，用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題）。二、應(yīng)用心理學(xué)1心理學(xué)專業(yè)綜合（筆試）。2考察考生掌握所報考專業(yè)基礎(chǔ)知識的程度并能運用心理學(xué)的知識來分析相應(yīng)的現(xiàn)實問題和解決實際問題的能力（口試）。3外語聽力、口語測試（包括能聽懂外語問題，閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻，用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題）。四、應(yīng)用心理（專碩）1心理學(xué)專業(yè)綜合（筆試）。參考書目心理學(xué)導(dǎo)論梁寧建，上海教育出版社（2006）；臨床心理學(xué)心理咨詢的理論與技術(shù)徐光興，上海教育出版社（2009）；管理心理學(xué)劉永芳，清華大學(xué)出版社（2007）；工業(yè)與組織心理學(xué)，孟慧等譯，機械工業(yè)出版社（2010）社會心理學(xué)崔麗娟、才源源，華東師范大學(xué)出版社（2008）。2考察考生對于心理學(xué)專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識的掌握情況，考察考生閱讀專業(yè)文獻的能力，著重考察考生結(jié)合專業(yè)研究，運用心理學(xué)研究的方法和相關(guān)原理解釋和分析社會生活中的心理現(xiàn)象與問

簡介：心理學(xué)院心理學(xué)院20192019年碩士研究生復(fù)試時間地點安排年碩士研究生復(fù)試時間地點安排14月8日，復(fù)試考生先到研究生招生辦公室報到，后到心理學(xué)院（校本部獅子山校區(qū)）報到。報到時間9001230報到地點第四教學(xué)樓701?？忌綄W(xué)院報到須持本人準考證、身份證（應(yīng)屆本科畢業(yè)生交驗學(xué)生證，畢業(yè)證入學(xué)時交驗）、指紋驗證單、大學(xué)期間的成績單、已發(fā)表的科研學(xué)術(shù)等材料。22019年4月8日14001700進行專業(yè)筆試。心理學(xué)、應(yīng)用心理、心理健康教育、教育管理，筆試科目見四川師范大學(xué)2019年全日制碩士研究生招生簡章。筆試地點7教605、綜合實驗樓403。32019年4月8日18302130進行跨專業(yè)、同等學(xué)歷加試。加試科目見四川師范大學(xué)2019年全日制碩士研究生招生簡章。加試地點7教413。42019年4月9日830到第四教學(xué)樓7樓各辦公室參加面試，820先到4507集中休息等待。5復(fù)試分為專業(yè)筆試、綜合面試、外語復(fù)試。復(fù)試成績滿分為300分其中專業(yè)筆試為200分、綜合面試80分、外語復(fù)試20分。成績計算成績計算一志愿上線考生一志愿上線考生所有調(diào)劑考生錄取排隊均在一志愿考生之后?？忌偝煽儯紸BC＋DE其中，A為初試總成績，B為復(fù)試筆試成績、C為綜合面試成績、D為外語口語及聽力成績，E為科研成果加分。推免生、調(diào)劑生推免生、調(diào)劑生成績計算公式考生總成績＝BC＋DE其中，B為復(fù)試筆試成績、C為綜合面試成績、D為外語口語及聽力成績，E為加分。6復(fù)試期間咨詢電話02884767692投訴電話02884768099心理學(xué)院2019年4月2日心理學(xué)院心理學(xué)院20192019年碩士研究生復(fù)試時間地點安排年碩士研究生復(fù)試時間地點安排14月8日，復(fù)試考生先到研究生招生辦公室報到，后到心理學(xué)院（校本部獅子山校區(qū)）報到。報到時間9001230報到地點第四教學(xué)樓701?？忌綄W(xué)院報到須持本人準考證、身份證（應(yīng)屆本科畢業(yè)生交驗學(xué)生證，畢業(yè)證入學(xué)時交驗）、指紋驗證單、大學(xué)期間的成績單、已發(fā)表的科研學(xué)術(shù)等材料。22019年4月8日14001700進行專業(yè)筆試。心理學(xué)、應(yīng)用心理、心理健康教育、教育管理，筆試科目見四川師范大學(xué)2019年全日制碩士研究生招生簡章。筆試地點7教605、綜合實驗樓403。32019年4月8日18302130進行跨專業(yè)、同等學(xué)歷加試。加試科目見四川師范大學(xué)2019年全日制碩士研究生招生簡章。加試地點7教413。42019年4月9日830到第四教學(xué)樓7樓各辦公室參加面試，820先到4507集中休息等待。5復(fù)試分為專業(yè)筆試、綜合面試、外語復(fù)試。復(fù)試成績滿分為300分其中專業(yè)筆試為200分、綜合面試80分、外語復(fù)試20分。成績計算成績計算一志愿上線考生一志愿上線考生所有調(diào)劑考生錄取排隊均在一志愿考生之后。考生總成績＝ABC＋DE其中，A為初試總成績，B為復(fù)試筆試成績、C為綜合面試成績、D為外語口語及聽力成績，E為科研成果加分。推免生、調(diào)劑生推免生、調(diào)劑生成績計算公式考生總成績＝BC＋DE其中，B為復(fù)試筆試成績、C為綜合面試成績、D為外語口語及聽力成績，E為加分。6復(fù)試期間咨詢電話02884767692投訴電話02884768099心理學(xué)院2019年4月2日

簡介：單位代碼單位代碼1002710027地址北京市海淀區(qū)新街口地址北京市海淀區(qū)新街口外大街外大街1919號郵政編碼郵政編碼100875100875聯(lián)系部門心理學(xué)部聯(lián)系部門心理學(xué)部電話電話5880530258805302（心理學(xué)（心理學(xué)碩），碩），5880291358802913（國重學(xué)（國重學(xué)碩），碩），5880827258808272（專業(yè)碩（專業(yè)碩士）士）聯(lián)系人劉虹雨（心理聯(lián)系人劉虹雨（心理學(xué)碩），樊攀（國重學(xué)學(xué)碩），樊攀（國重學(xué)碩），王娟（專業(yè)碩碩），王娟（專業(yè)碩士）士）專業(yè)代碼、名稱專業(yè)代碼、名稱及研究方向及研究方向?qū)W習(xí)方式招生人數(shù)初試科目初試科目復(fù)試科目復(fù)試科目備注備注038心理學(xué)部302其中認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室（以下簡稱“國重實驗室”）學(xué)碩名額68個（包括課程與教學(xué)論專業(yè)1個名額、心理學(xué)專業(yè)55個名額、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)12個名額），通過此名額招收的學(xué)生按照國重實驗室的要求培養(yǎng)。040102課程與教學(xué)論1不接收推薦免試此專業(yè)招收的學(xué)生按照國重實驗室要求培養(yǎng)。01不設(shè)方向全日制①101思想政治理論②201英語一③740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合筆試面試040200心理學(xué)89接收推免生63人左右01基礎(chǔ)心理學(xué)全日制①101思想政治理論②201英語一③765心理學(xué)基礎(chǔ)綜合心理學(xué)專業(yè)綜合筆試專業(yè)面試（含英語口試）此方向中，通過國重實驗室名額招收的學(xué)生按照國重實驗室的要求培養(yǎng)。02認知神經(jīng)科學(xué)全日①101思想政治理論②201英語一筆試面試此方向招收研究生40人左右，全部學(xué)生按照國單位代碼單位代碼1002710027地址北京市海淀區(qū)新街口地址北京市海淀區(qū)新街口外大街外大街1919號郵政編碼郵政編碼100875100875聯(lián)系部門心理學(xué)部聯(lián)系部門心理學(xué)部電話電話5880530258805302（心理學(xué)（心理學(xué)碩），碩），5880291358802913（國重學(xué)（國重學(xué)碩），碩），5880827258808272（專業(yè)碩（專業(yè)碩士）士）聯(lián)系人劉虹雨（心理聯(lián)系人劉虹雨（心理學(xué)碩），樊攀（國重學(xué)學(xué)碩），樊攀（國重學(xué)碩），王娟（專業(yè)碩碩），王娟（專業(yè)碩士）士）專業(yè)代碼、名稱專業(yè)代碼、名稱及研究方向及研究方向?qū)W習(xí)方式招生人數(shù)初試科目初試科目復(fù)試科目復(fù)試科目備注備注045400應(yīng)用心理200專業(yè)學(xué)位接收推免生20人左右01用戶體驗（UX）非全日制60①101思想政治理論②204英語二③347心理學(xué)專業(yè)綜合綜合能力測試（筆試）心理素質(zhì)測試（筆試）專業(yè)面試（含英語面試）接收推免生5人左右02臨床與咨詢心理非全日制55同上同上接收推免生5人左右03品牌、廣告與消費心理非全日制40同上同上接收推免生5人左右04心理測量與人力資源管理非全日制45同上同上接收推免生5人左右081203計算機應(yīng)用技術(shù)12接收推免生8人左右此專業(yè)招收的學(xué)生按照國重實驗室的要求培養(yǎng)。01不設(shè)方向全日制①101思想政治理論②201英語一③301數(shù)學(xué)一筆試面試

簡介：20192019年北京語言大學(xué)心理學(xué)招生情況，專年北京語言大學(xué)心理學(xué)招生情況，專業(yè)目錄，考試科目，參考書目，復(fù)試業(yè)目錄，考試科目，參考書目，復(fù)試一、一、院校簡介院校簡介北京語言大學(xué)是中國教育部直屬高等學(xué)校，是在周恩來總理的親自關(guān)懷下建立的，創(chuàng)辦于1962年。1964年6月定名為北京語言學(xué)院，1974年毛澤東主席為學(xué)校題寫校名，1996年6月更名為北京語言文化大學(xué)，2002年校名簡化為北京語言大學(xué)。北京語言大學(xué)是中國唯一一所以對來華留學(xué)生進行漢語、中華文化教育為主要任務(wù)的國際型大學(xué)，素有“小聯(lián)合國”之稱；學(xué)校對中國學(xué)生進行外語、中文、信息科學(xué)、經(jīng)濟、藝術(shù)等專業(yè)教育，同時承擔(dān)著培養(yǎng)漢語師資、出國留學(xué)預(yù)備人員出國前的外語培訓(xùn)工作等任務(wù)。經(jīng)過五十多年的建設(shè)，北語已經(jīng)發(fā)展成為一所以語言教學(xué)與研究為特色和優(yōu)勢，中文、外語及相關(guān)學(xué)科協(xié)同發(fā)展的多科性大學(xué)，已成為我國中外語言、文化研究的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)和培養(yǎng)涉外高級專門人才的搖籃。2014年，學(xué)校明確了建設(shè)世界一流語言大學(xué)的奮斗目標。學(xué)校目前設(shè)有三個學(xué)部、十個直屬學(xué)院（教學(xué)部）和七個科研院01認知神經(jīng)科學(xué)02語言習(xí)得與認知03心理測量發(fā)展與教育心理學(xué)（8人）研究方向01認知發(fā)展02教育心理考試科目101思想政治理論201英語一715心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合715心理學(xué)專業(yè)綜合包含普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)和心理與教育統(tǒng)計新祥旭推薦參考書1普通心理學(xué)，彭聃齡，北京師范大學(xué)出版社。2現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)（第三版），張厚粲，北京師范大學(xué)

簡介：合肥師范學(xué)院合肥師范學(xué)院全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生加試科目考試大綱全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生加試科目考試大綱教育心理學(xué)教育心理學(xué)Ⅰ考查目標考查目標要求考生全面系統(tǒng)地了解教育心理學(xué)的發(fā)展歷程、代表人物及其主要實驗事實。理解和掌握教育心理學(xué)的基本概念、基本原理及其對教育工作的啟示。運用教育心理學(xué)的基本規(guī)律和主要理論，解釋有關(guān)教育現(xiàn)象，解決有關(guān)實際問題。Ⅱ考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷分數(shù)及考試時間本試卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型名詞解釋題、簡答題、分析論述題等。Ⅲ考查范圍考查范圍一、緒論一、緒論（一）教育心理學(xué)的對象、性質(zhì)和作用（二）教育心理學(xué)簡史（三）教育心理學(xué)的研究方法二、二、教育與心理發(fā)展教育與心理發(fā)展（一）心理發(fā)展概述1心理發(fā)展的實質(zhì)、內(nèi)容2兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律3心理發(fā)展與教育的關(guān)系（二）影響心理發(fā)展的因素1影響兒童心理發(fā)展的因素有哪些2遺傳和環(huán)境如何影響兒童的心理發(fā)展二者的關(guān)系如何它們在兒童的心理發(fā)展中各自起什么作用。（三）心理發(fā)展理論1皮亞杰的心理發(fā)展觀2維果茨基的心理發(fā)展觀3埃里克森的心理發(fā)展觀三、聯(lián)結(jié)派的學(xué)習(xí)理論三、聯(lián)結(jié)派的學(xué)習(xí)理論（一）學(xué)習(xí)概述1學(xué)習(xí)的定義2學(xué)習(xí)的實質(zhì)3學(xué)習(xí)的類別4學(xué)習(xí)的理論派別及主要代表人物（二）聯(lián)結(jié)派的學(xué)習(xí)理論1華生、巴浦洛夫的經(jīng)典性條件反射的學(xué)習(xí)理論6自我效能感理論（三）學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)與激發(fā)1學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)2學(xué)習(xí)動機的激發(fā)Ⅳ參考書目參考書目1陳琦，劉儒德當代教育心理學(xué)，北京師范大學(xué)出版社，2007年版。2莫雷主編教育心理學(xué)，教育科學(xué)出版社，2007年版。心理學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)Ⅰ考查目標考查目標要求考生理解和掌握心理學(xué)的基本事實、基本概念和基本理論，了解當代心理學(xué)的發(fā)展趨勢。能夠運用心理學(xué)的基本理論和方法，分析和解決有關(guān)實際問題。Ⅱ考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷分數(shù)及考試時間本試卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。（二）答題方式答題方式為筆試、閉卷。（三）試卷題型名詞解釋題、簡答題、分析論述題等。Ⅲ考查范圍考查范圍一、心理學(xué)概述一、心理學(xué)概述（一）心理學(xué)的研究對象（二）心理學(xué)的研究方法（三）主要心理學(xué)流派二、認知過程二、認知過程（一）意識和注意1意識與無意識2注意的含義3注意的種類與品質(zhì)（二）感覺和知覺1感覺的含義2感覺的種類與現(xiàn)象3知覺的含義4知覺的種類與特征（三）記憶1記憶的含義2記憶的信息加工系統(tǒng)3記憶的規(guī)律及策略（四）思維1思維的含義

簡介：2019年中央民族大學(xué)發(fā)展心理學(xué)828考研初試科目考試大綱科目代碼828科目名稱發(fā)展心理學(xué)I考查目標發(fā)展心理學(xué)是一門關(guān)注畢生發(fā)展，“從搖籃到墳?zāi)埂钡男睦韺W(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論課程。發(fā)展心理學(xué)對個體發(fā)展的基本理論問題的探查是人類發(fā)展中永恒的主題，其所揭示的個體身心發(fā)展的規(guī)律是教育教學(xué)、臨床研究的基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能1理解并掌握發(fā)展心理學(xué)的基本概念、基本理論、經(jīng)典實驗及其教育意義；2掌握不同年齡階段個體生理、心理發(fā)展的特點，并能結(jié)合實際進行分析；3掌握個體在不同領(lǐng)域如認知、個性、社會性等方面的縱向發(fā)展進程。II考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷分值和考試時間試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式答題方式為筆試，閉卷。三、試卷內(nèi)容及題型結(jié)構(gòu)試卷由4類題型組成1名詞解釋共6題，每題5分，計30分。2簡答題共5題，每題10分，共50分。3辨析題共2題，每題15分，共30分3論述題共2題，每題20分，共40分。（一）青少年身心的發(fā)展（二）青少年思維的發(fā)展（三）青少年個性和社會性的發(fā)展（四）青少年面臨的心理社會問題第九章第九章成年早期個體成年早期個體的心理發(fā)展心理發(fā)展（一）成年早期的一般特征（二）成年早期的認知特點（三）成年早期自我的形成（四）成年早期人生觀的形成、穩(wěn)固（五）成年早期的戀愛、婚姻第十章第十章成年中期個體成年中期個體的心理發(fā)展心理發(fā)展（一）成年中期的發(fā)展任務(wù)（二）成年中期的智力發(fā)展（三）成年中期的人格發(fā)展（四）成年中期的生活第十一章第十一章成年晚期個成年晚期個體的心理發(fā)展的心理發(fā)展（一）老齡、老化與發(fā)展（二）成年晚期的認知（三）成年晚期的情緒情感（四）成年晚期的個性和社會性（五）成年晚期的心理衛(wèi)生

簡介：2019年中央財經(jīng)大學(xué)心理學(xué)考研詳情分析年中央財經(jīng)大學(xué)心理學(xué)考研詳情分析（自命題）（自命題）一、院校簡介社會與心理學(xué)院是中央財經(jīng)大學(xué)建設(shè)有特色、多科性、國際化的高水平研究型大學(xué)戰(zhàn)略的重要組成部分。學(xué)院成立于2006年，原名社會發(fā)展學(xué)院，2016年更名為社會與心理學(xué)院。學(xué)院擁有社會學(xué)和心理學(xué)兩個一級學(xué)科，兩大學(xué)科相互支持，協(xié)同發(fā)展。在學(xué)術(shù)型研究生層面，擁有社會學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)（2010年獲批），下設(shè)社會學(xué)、人口學(xué)、社會心理學(xué)等二級學(xué)科碩士點，2018年獲批心理學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)；在專業(yè)型研究生層面，設(shè)有應(yīng)用心理專業(yè)學(xué)位碩士點（2014年獲批）和社會工作專業(yè)學(xué)位碩士點（2018年獲批）。社會心理學(xué)碩士點設(shè)有實驗社會心理學(xué)、經(jīng)濟心理學(xué)、健康社會心理學(xué)等研究方向；應(yīng)用心理專業(yè)碩士點設(shè)有經(jīng)濟心理與行為金融分析、健康心理與員工幫助計劃、社會心理與社會管理、管理心理與人力資源開發(fā)等研究方向。二、2019年招生專業(yè)目錄當代教育心理學(xué)陳琦劉儒德北京師范大學(xué)出版社實驗心理學(xué)（第三版），朱瀅，北京大學(xué)出版社實驗心理學(xué)郭秀艷人民教育出版社現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)張厚粲北京師范大學(xué)出版社心理與教育測量戴海琦暨南大學(xué)出版社四、復(fù)試分數(shù)線2018年社會心理學(xué)全日制總分3432017年社會心理學(xué)全日制總分311備注（1）10月19號中央財經(jīng)大學(xué)關(guān)于公布2019年報名人數(shù)不足的碩士招生專業(yè)的通知中顯示心理學(xué)學(xué)碩報名人數(shù)不足。（2）中央財經(jīng)大學(xué)出售歷年真題，考生可聯(lián)系央財研招辦購買

簡介：2019年全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)年全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱考試大綱教育心理學(xué)教育心理學(xué)教育心理學(xué)教育心理學(xué)一、考查目標一、考查目標1、了解教育心理學(xué)的發(fā)展歷程及趨勢，理解和掌握教育心理學(xué)的基本概念、基本原理及其對學(xué)校教育工作的啟示。2、運用教育心理學(xué)的基本規(guī)律和主要理論，說明和解釋有關(guān)教育現(xiàn)象，解決有關(guān)教育教學(xué)的實際問題。二、考查范圍二、考查范圍一、教育心理學(xué)概述（一）教育心理學(xué)的研究對象與任務(wù)教育心理學(xué)的研究對象；教育心理學(xué)的研究任務(wù)；（二）教育心理學(xué)的歷史發(fā)展與趨勢教育心理學(xué)的起源、發(fā)展過程、研究趨勢二、心理發(fā)展與教育（一）心理發(fā)展及其規(guī)律心理發(fā)展的內(nèi)涵；認知發(fā)展的一般規(guī)律；人格發(fā)展的一般規(guī)律；心理發(fā)展與教育的關(guān)系。（二）認知發(fā)展理論與教育皮亞杰的認知發(fā)展階段理論認知發(fā)展的實質(zhì)；影響認知發(fā)展的因素；認知發(fā)展的階段；認知發(fā)展與教學(xué)的關(guān)系。維果斯基的文化歷史發(fā)展理論文化歷史發(fā)展理論；心理發(fā)展的本質(zhì)；教學(xué)與認知發(fā)展的關(guān)系。認知發(fā)展理論的教育啟示。（三）人格發(fā)展理論與教育埃里克森的心理社會發(fā)展理論；柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論；人格發(fā)展理論的教育含義。（四）社會性發(fā)展與教育社會性發(fā)展的內(nèi)涵；親社會行為的發(fā)展階段、影響因素與習(xí)得途徑；攻擊行為及其改變方法；同伴關(guān)系的發(fā)展及培養(yǎng)。（五）心理發(fā)展的差異性與教育認知差異與教育；人格差異與教育；性別差異與教育。三、學(xué)習(xí)及其理論（一）學(xué)習(xí)策略的性質(zhì)與類型學(xué)習(xí)策略的概念；學(xué)習(xí)策略的結(jié)構(gòu)。（二）認知策略及其教學(xué)注意策略；精細加工策略；復(fù)述策略；編碼與組織策略。（三）元認知策略及其教學(xué)元認知及其作用；元認知策略。（四）資源管理策略及其教學(xué)時間管理策略；努力管理策略；學(xué)業(yè)求助策略八、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)（一）有關(guān)能力的基本理論傳統(tǒng)智力理論二因素理論，群因素論，流體智力與晶體智力理論，智力結(jié)構(gòu)理論；加登納的多元智力理論；斯滕伯格的成功智力理論。（二）問題解決的實質(zhì)與過程問題解決的內(nèi)涵；問題解決的心理過程。（三）問題解決能力的培養(yǎng)影響問題解決的因素知識經(jīng)驗、個體的智能與動機、問題情景與表征方式、思維定勢與功能固著、原型啟發(fā)與醞釀效應(yīng)；有效問題解決者的特征；問題解決能力的培養(yǎng)措施。（四）創(chuàng)造性及其培養(yǎng)創(chuàng)造性的內(nèi)涵；創(chuàng)造性的心理結(jié)構(gòu)；創(chuàng)造性的培養(yǎng)措施。九、社會規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展（一）社會規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展的實質(zhì)社會規(guī)范學(xué)習(xí)的含義與特點；品德發(fā)展的實質(zhì)。（二）社會規(guī)范學(xué)習(xí)的心理過程規(guī)范學(xué)習(xí)的心理過程遵從、認同、內(nèi)化。（三）品德的形成過程與培養(yǎng)影響品德形成的因素；道德認知的形成與培養(yǎng)；道德情感的形成與培養(yǎng)；道德行為的形成與培養(yǎng)。（四）品德不良的矯正品德不良的含義與類型；品德不良的成因分析；品德不良的糾正與教育。十、心理健康及其教育（一）心理健康的內(nèi)涵心理健康的實質(zhì)、標準；中小學(xué)生常見心理健康問題；心理健康與心理素質(zhì)的關(guān)系。（二）心理健康教育的目標與內(nèi)容心理健康教育的目標；心理健康教育的內(nèi)容。（三）心理健康教育的途徑心理健康教育的途徑專題訓(xùn)練；咨詢與輔導(dǎo)；學(xué)科滲透。主要參考書主要參考書

簡介：一、考試要求要求考生系統(tǒng)掌握心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量學(xué)等心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學(xué)的基本理論、知識和方法分析和解決有關(guān)理論問題和實際問題。二、考試主要內(nèi)容心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試范圍涵蓋心理學(xué)導(dǎo)論、實驗心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課程的基本概念、理論、方法和技能。要求考生熟練掌握大綱中規(guī)定的主要內(nèi)容，并在理解的基礎(chǔ)上加以靈活運用?？荚嚨闹饕獌?nèi)容包括一心理學(xué)基礎(chǔ)理論部分主要考查考生對心理學(xué)基本概念和理論、重要研究成果以及重要研究范式的了解，考試側(cè)重對知識點的掌握和利用相關(guān)理論分析心理現(xiàn)象的能力。主要內(nèi)容包括心理學(xué)發(fā)展史、主要研究方法、神經(jīng)基礎(chǔ)以及認知心理學(xué)的各個主題（如注意、意識、學(xué)習(xí)、記憶、語言與決策等）、動機、人格、智力及測量、發(fā)展心理學(xué)等。二心理學(xué)研究方法部分實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計和心理測量。1、實驗心理學(xué)要求了解心理學(xué)實驗研究的基本問題、如何讀寫研究報告；掌握具體的實驗設(shè)計方法，會根據(jù)實際問題設(shè)計實驗。2、心理統(tǒng)計要求正確理解和掌握有關(guān)心理統(tǒng)計分析的概念和原理，能夠正確使用各種檢驗方法，并能正確解釋統(tǒng)計分析結(jié)果；3、心理測量要求了解心理測量的功能與性質(zhì)，正確理解和掌握心理測驗的基本知識和編制流程。三、考試形式考試分數(shù)及時間本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。答題方式閉卷、筆試。試卷考查內(nèi)容結(jié)構(gòu)心理學(xué)導(dǎo)論、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量、發(fā)展心理學(xué)等?？荚囶}型主要包括填空題、名詞解釋、簡答題、綜合題等。一、考試要求要求考生系統(tǒng)掌握心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量學(xué)等心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學(xué)的基本理論、知識和方法分析和解決有關(guān)理論問題和實際問題。二、考試主要內(nèi)容心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試范圍涵蓋心理學(xué)導(dǎo)論、實驗心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課程的基本概念、理論、方法和技能。要求考生熟練掌握大綱中規(guī)定的主要內(nèi)容，并在理解的基礎(chǔ)上加以靈活運用?？荚嚨闹饕獌?nèi)容包括一心理學(xué)基礎(chǔ)理論部分主要考查考生對心理學(xué)基本概念和理論、重要研究成果以及重要研究范式的了解，考試側(cè)重對知識點的掌握和利用相關(guān)理論分析心理現(xiàn)象的能力。主要內(nèi)容包括心理學(xué)發(fā)展史、主要研究方法、神經(jīng)基礎(chǔ)以及認知心理學(xué)的各個主題（如注意、意識、學(xué)習(xí)、記憶、語言與決策等）、動機、人格、智力及測量、發(fā)展心理學(xué)等。二心理學(xué)研究方法部分實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計和心理測量。1、實驗心理學(xué)要求了解心理學(xué)實驗研究的基本問題、如何讀寫研究報告；掌握具體的實驗設(shè)計方法，會根據(jù)實際問題設(shè)計實驗。2、心理統(tǒng)計要求正確理解和掌握有關(guān)心理統(tǒng)計分析的概念和原理，能夠正確使用各種檢驗方法，并能正確解釋統(tǒng)計分析結(jié)果；3、心理測量要求了解心理測量的功能與性質(zhì)，正確理解和掌握心理測驗的基本知識和編制流程。三、考試形式考試分數(shù)及時間本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。答題方式閉卷、筆試。試卷考查內(nèi)容結(jié)構(gòu)心理學(xué)導(dǎo)論、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量、發(fā)展心理學(xué)等?？荚囶}型主要包括填空題、名詞解釋、簡答題、綜合題等。

簡介：12019年北京理工大學(xué)040200心理學(xué)考研參考書目及考試科目634心理學(xué)基礎(chǔ)綜合主要參考書普通心理學(xué)彭聃齡，普通心理學(xué)（第三版），北京師范大學(xué)出版社，2004年人格心理學(xué)JERRYMBURGER著陳會昌（等譯），人格心理學(xué)第7版，中國輕工業(yè)出版社，2010年發(fā)展心理學(xué)林崇德，發(fā)展心理學(xué)（第二版），人民教育出版社，2009年實驗心理學(xué)朱瀅，實驗心理學(xué)（第二版），北京大學(xué)出版社，2009年心理統(tǒng)計張厚粲，現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)（第三版），北京師范大學(xué)出版社，2009年變態(tài)心理學(xué)錢銘怡，變態(tài)心理學(xué)（第一版），北京大學(xué)出版社，2006年12019年北京理工大學(xué)040200心理學(xué)考研參考書目及考試科目634心理學(xué)基礎(chǔ)綜合主要參考書普通心理學(xué)彭聃齡，普通心理學(xué)（第三版），北京師范大學(xué)出版社，2004年人格心理學(xué)JERRYMBURGER著陳會昌（等譯），人格心理學(xué)第7版，中國輕工業(yè)出版社，2010年發(fā)展心理學(xué)林崇德，發(fā)展心理學(xué)（第二版），人民教育出版社，2009年實驗心理學(xué)朱瀅，實驗心理學(xué)（第二版），北京大學(xué)出版社，2009年心理統(tǒng)計張厚粲，現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)（第三版），北京師范大學(xué)出版社，2009年變態(tài)心理學(xué)錢銘怡，變態(tài)心理學(xué)（第一版），北京大學(xué)出版社，2006年

簡介：20192019年東北師范大學(xué)心理學(xué)院碩士研究生招生專業(yè)年東北師范大學(xué)心理學(xué)院碩士研究生招生專業(yè)目錄目錄111111心理學(xué)院心理學(xué)院聯(lián)系方式畢超，聯(lián)系方式畢超，043185099535043185099535培養(yǎng)校區(qū)本部培養(yǎng)校區(qū)本部專業(yè)代碼、名專業(yè)代碼、名稱人數(shù)考試科目考試科目備注備注040201040201基礎(chǔ)心理學(xué)【基本修業(yè)年限基礎(chǔ)心理學(xué)【基本修業(yè)年限3年，收費標準每學(xué)年年，收費標準每學(xué)年80008000元】元】00不區(qū)分研究方向10①101思想政治理論②201英語一③672心理學(xué)綜合④無心理學(xué)綜合科目包含普通心理學(xué)（100分）、發(fā)展與教育心理學(xué)（70分）、實驗心理學(xué)（60分）、心理統(tǒng)計與測量（70分）不招同等學(xué)力考生，跨學(xué)科考生加試①心理學(xué)史②人格心理學(xué)復(fù)試科目認知神經(jīng)科學(xué)040202040202發(fā)展與教育心理學(xué)【基本修業(yè)年限發(fā)展與教育心理學(xué)【基本修業(yè)年限3年，收費標準每學(xué)年年，收費標準每學(xué)年80008000元】元】00不區(qū)分研究方向12①101思想政治理論②201英語一③672心理學(xué)綜合④無心理學(xué)綜合科目包含普通心理學(xué)（100分）、發(fā)展與教育心理學(xué)（70分）、實驗心理學(xué)（60分）、心理統(tǒng)計與測量（70分）不招同等學(xué)力考生，跨學(xué)科考生加試①心理學(xué)史②認知心理學(xué)復(fù)試科目心理學(xué)研究方法040203040203應(yīng)用心理學(xué)【基本修業(yè)年限應(yīng)用心理學(xué)【基本修業(yè)年限3年，收費標準每學(xué)年年，收費標準每學(xué)年80008000元】元】00不區(qū)分研究方向8①101思想政治理論②201英語一③672心理學(xué)綜合④無心理學(xué)綜合科目包含普通心理學(xué)（100分）、發(fā)展與教育心理學(xué)（70分）、實驗心理學(xué)（60分）、心理統(tǒng)計與測量（70分）不招同等學(xué)力，跨學(xué)科考生加試①社會心理學(xué)②心理學(xué)史復(fù)試科目心理學(xué)研究方法045116045116心理健康教育【全日制專業(yè)學(xué)位，基本修業(yè)年限心理健康教育【全日制專業(yè)學(xué)位，基本修業(yè)年限2年，收費標準每學(xué)年年，收費標準每學(xué)年1000010000元】元】00不區(qū)分研究方向8①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④870心理健康教育教育綜合科目包含教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué)同等學(xué)力考生加試①發(fā)展心理學(xué)②學(xué)校心理咨詢復(fù)試科目心理學(xué)研究方法045400045400應(yīng)用心理【全日制專業(yè)學(xué)位，基本修業(yè)年限應(yīng)用心理【全日制專業(yè)學(xué)位，基本修業(yè)年限2年，收費標準每學(xué)年年，收費標準每學(xué)年1000010000元】元】00不區(qū)分研究方向32①101思想政治理論②204英語二③347心理學(xué)專業(yè)綜合④無同等學(xué)力考生加試①咨詢心理學(xué)②社會心理學(xué)復(fù)試科目心理學(xué)研究方法注招生人數(shù)中不含推薦免試。注招生人數(shù)中不含推薦免試。

簡介：20192019年北京大學(xué)心理學(xué)考研參考書目年北京大學(xué)心理學(xué)考研參考書目【心理學(xué)導(dǎo)論】普通心理學(xué)彭聃齡北京師范大學(xué)出版社章節(jié)基本上都能與考試大綱相吻合，是主要參考書社會心理學(xué)章志光人民教育出版社，介紹社會心理學(xué)，包括大綱所有的知識點。【發(fā)展心理學(xué)】發(fā)展心理學(xué)第二版林崇德人民教育出版社【教育心理學(xué)】當代教育心理學(xué)陳琦劉儒德北京師范大學(xué)出版社【實驗心理學(xué)】1實驗心理學(xué)楊治良浙江教育出版社2實驗心理學(xué)張學(xué)民北京師范大學(xué)出版社根據(jù)最新心理學(xué)考研考試大綱編寫?！拘睦斫y(tǒng)計學(xué)】現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)張厚粲北京師范大學(xué)出版社【心理測量學(xué)】心理與教育測量戴海琦暨南大學(xué)出版社

簡介：第1頁，共10頁20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱科目名稱科目名稱心理學(xué)基礎(chǔ)與研究方法心理學(xué)基礎(chǔ)與研究方法一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時間（一）試卷滿分及考試時間本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)（三）試卷題型結(jié)構(gòu)1論述題2研究案例分析題3實驗方案設(shè)計題4材料組織題二、考查目標（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標（復(fù)習(xí)要求）心理學(xué)基礎(chǔ)與研究方法旨在考察考生對心理學(xué)基本知識與基本規(guī)律，以及應(yīng)用心理學(xué)研究方法解決理論和現(xiàn)實問題的掌握水平。該科目要求考生系統(tǒng)掌握心理現(xiàn)象、意識、注意、感覺、知覺、語言、思維、記憶、情緒情感、需求與動機、能力、人格等重要心理學(xué)概念和相關(guān)的理論原理，以及理學(xué)研究方法中的相關(guān)概念；針對心理學(xué)中的理論和現(xiàn)實問題，能熟練運用實驗心理學(xué)的基本邏輯和設(shè)計思路以及心理測量量表的操作和評價技術(shù)，制定相應(yīng)的實驗或測量方案；能正確地選擇和使用相應(yīng)的統(tǒng)計方法以及測量學(xué)相關(guān)原理和技術(shù)，對基于實驗或測量所獲得的數(shù)據(jù)進行科學(xué)分析，并能對分析結(jié)果做出心理學(xué)專業(yè)的解釋。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要（一）心理學(xué)基礎(chǔ)知識（一）心理學(xué)基礎(chǔ)知識第一章第一章心理學(xué)的研究對象和方法心理學(xué)的研究對象和方法第一節(jié)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)第二節(jié)心理學(xué)的任務(wù)第三節(jié)心理學(xué)的研究方法第四節(jié)心理學(xué)的過去和現(xiàn)在第二章第二章心理的神經(jīng)生理機制心理的神經(jīng)生理機制第3頁，共10頁第三節(jié)概念第四節(jié)推理第五節(jié)問題解決第六節(jié)決策第八章第八章語言語言第一節(jié)語言的一般概念第二節(jié)語言的神經(jīng)生理機制第三節(jié)語言理解第四節(jié)語言的產(chǎn)生第九章第九章動機動機第一節(jié)動機的一般概念第二節(jié)動機的種類第三節(jié)動機的理論第四節(jié)工作動機與組織行為第十章第十章情緒情緒第一節(jié)情緒的一般概念第二節(jié)情緒與腦第三節(jié)情緒的外部表現(xiàn)表情第四節(jié)情緒理論第五節(jié)情緒的調(diào)節(jié)第十一章第十一章能力能力第一節(jié)能力的一般概念第二節(jié)能力的種類和結(jié)構(gòu)第三節(jié)能力的測量第四節(jié)情緒智力第五節(jié)能力發(fā)展與個體差異第十二章第十二章人格人格第一節(jié)人格的一般概念第二節(jié)人格理論第三節(jié)認知風(fēng)格第四節(jié)人格測驗