河南省競技排球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展的對策研究.pdf

1、2002年8月中共中央、國務院《關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》中明確指出要把提高運動技術水平與培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代體育隊伍結合起來。本文研究目的是：從后備人才的訓練與管理、科學文化素質(zhì)、思想政治素養(yǎng)來討論、分析我省競技排球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展的對策。對河南省競技排球后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供參考。 本研究對取得數(shù)據(jù)進行科學分析，采用多種科學方法，對河南省競技排球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀詳細研究

2、并提出對策及建議。 結論：1我省后備人才在選材方法和訓練方法上都存在著不同程度的問題，訓練與科研結合情況普便較差，心理訓練沒有得到重視，醫(yī)務監(jiān)督?jīng)]有得到很好執(zhí)行和利用，資金利用不充分，比賽及場次較少，不能夠較好地提高運動水平；制約后備人才的訓練質(zhì)量與效率的主要因素有：身體素質(zhì)、場地設施、后備人才文化素質(zhì)。 2體育運動學校后備人才文化課學習時間較少，文化基礎較差，學校領導及文化課教師要求不嚴格；制約后備人才文化學習的主要因

3、素有：文化課基礎、學習上的自我約束能力、個人對文化學習追求等； 3體育運動學校學習制度不嚴；學習、訓練環(huán)境較差；對后備人才思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)不利。 這些問題嚴重制約了河南省后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。 針對存在問題制定對策：加強科學選材與科學訓練，提出訓練與科研相結合。加大學?；A建設與體育場地器材購置，制定合理的培養(yǎng)目標和合理賽制，合理安排課程內(nèi)容及訓練課與文化課的比例，加強后備人才思想文化素質(zhì)培養(yǎng)，加強教練員與