基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)的研究與實現(xiàn).pdf

1、目錄摘要.........................................................................................................................……IABSTRACT....................................................................................

2、..........................……，1工第1章緒論.................................................................................................……，....……11.1研究背景與意義...................................................................

3、............................……11.2研究現(xiàn)狀.............................................................……，......................................……，21.3研究目的與內(nèi)容..................................................................

4、...……，...................……41.4論文組織結構.............................................................................……，..............……5第2章相關理論與技術概述..........................................................................

5、......……62.1學習理論...........................................................................................................……62.1.1奧蘇貝爾的有意義學習理論....................................................................……62.1.2布

6、魯納的發(fā)現(xiàn)學習理論............................................................................……62.1.3建構主義的學習理論...............................................................................……72.2積件..……，........................……

7、，..……，.，……，，，……，..……，，.，..……，，..…，二，.……，二，二，.…，，，.，72.2.1積件的定義................................................................................................……82.2.2積件系統(tǒng)的組成...............................................

8、..............................……、....……82.3信息技術..........................................................................................................……92.3.1HTML技術.....................................................

9、...........................................……92.3.2ASP技術..................................................................................................……102.3.3瀏覽器插件技術..…，..........……，.................................

10、............……，..........……102.3.4流媒體技術...................................................................……，..............……，.…10第3章基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)的研究....................……，...............................……123.1基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)定

11、義及特點.........................................................……123.2基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)運行模式.........................................……‘……，.....……133.3基于網(wǎng)絡的積件庫的分析...................................................................

12、..........……巧3.4積件庫資源存儲、管理、編碼分析............................................................……183.5基于網(wǎng)絡的積件組合平臺的分析...................……，......................................……193.6系統(tǒng)用戶分析...……，.............................

13、.....................……，.............................……233.7基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)功能模塊............................................................……23第4章基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)的實現(xiàn)..........................................................……25摘要

14、基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)教育技術學專業(yè)碩士學位申請人董國猛指導教師余建橋摘要隨著信息技術的迅速發(fā)展，計算機輔助教學系統(tǒng)在教育領域中的應用越來越J“泛。在長期教學實踐中，課件作為第一代計算機輔助教學軟件表現(xiàn)出諸多方面的局限性。近年來，新一代教學軟件一積件因其“搭積木，做課件”的指導思想，適應了教學需求，成為當今計算機輔助教學的發(fā)展趨勢。基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)以WEB相關技術為基礎，適應了網(wǎng)上教學管理與應用、教學資源的建設與管理以

15、及提高網(wǎng)絡教學課件開發(fā)效率的要求。通過該系統(tǒng)教師可以方便快捷的訪問到相應的教學資源，獲取所需知識，同時，也為教與學提供了一個自由靈活的交流環(huán)境，搭建了一個以促進教學質(zhì)量，提高教學效率為最終目標的教學平臺。文章在分析傳統(tǒng)課件不足的基礎上，以相關的學習理論為指導，介紹了積件的定義、組成及特點等基本理論知識對積件教學系統(tǒng)平臺的結構、組成、開發(fā)技術、應用策略以及相關教學理論和教學實踐等問題做了比較系統(tǒng)、深入的研究對積件系統(tǒng)開發(fā)與應用過程中己出現(xiàn)

16、或可能出現(xiàn)的各種問題提出了自己的看法與意見，討論了一種網(wǎng)絡積件系統(tǒng)的設計方法，探討了該系統(tǒng)的總體結構，組合平臺的組成和功能，以及積件庫的設計和實現(xiàn)。并在此基礎上完成了基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。本文主要作了如下丁_作。首先，結合BS結構十專用課件寫作工具的積件系統(tǒng)的研究，提出了一種基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)的設計思想。該系統(tǒng)將積件組合平臺的全部功能都集成在瀏覽器中運行，該系統(tǒng)相對于一般的積件系統(tǒng)提高了系統(tǒng)的集成性、通用性、易用性和穩(wěn)

17、定性。其次，本文以Microsoft的三層開發(fā)技術為基礎設計了基于網(wǎng)絡技術的積件系統(tǒng)的框架結構，并利用在線Web編輯器技術實現(xiàn)了在瀏覽器中進行Web課件開發(fā)的功能。最后，完成了這種基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)的開發(fā)與實現(xiàn)，并應用于具體教學實踐中，提高了計算機輔助教學的應用水平。本文共分五個部分:緒論、相關理論與技術概述、基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)的研究、基于網(wǎng)絡的積件教學系統(tǒng)的實現(xiàn)、工作總結與展望等五個方面。在論文的研究過程中，筆者將理論研究與實