論音樂(lè)美學(xué)思想指導(dǎo)下的琵琶教學(xué)演奏實(shí)踐.pdf

1、琵琶藝術(shù)經(jīng)歷了兩千多年的漫長(zhǎng)發(fā)展歷程，秉承了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想及中國(guó)傳統(tǒng)文化的整體精神。儒家充實(shí)與道家空靈的美學(xué)精神影響了琵琶音樂(lè)的審美理想，達(dá)到美善相濟(jì)、情理統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)與直覺(jué)統(tǒng)一、人與自然統(tǒng)一的“和諧”境界。琵琶音樂(lè)形態(tài)的生成、發(fā)展及演變都深受中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想的影響，隨著時(shí)代的進(jìn)步，外來(lái)文化的影響，琵琶音樂(lè)在秉承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，吸收外來(lái)音樂(lè)元素，音樂(lè)發(fā)展開(kāi)始呈現(xiàn)多元化的狀態(tài)，演奏也趨于專(zhuān)業(yè)化，但琵琶藝術(shù)作為傳統(tǒng)民族藝術(shù)，依舊保持琵

2、琶音樂(lè)獨(dú)特的審美特征。在琵琶演奏教學(xué)實(shí)踐中如何讓學(xué)生樹(shù)立、運(yùn)用正確的琵琶音樂(lè)審美觀，提高自身的音樂(lè)審美能力，也是每一位琵琶教師在琵琶演奏教學(xué)過(guò)程中要涉及和思考的問(wèn)題。
　　 全文共分四章:第一章引言部分，介紹了琵琶藝術(shù)國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀，論文的選題意義。第二章以論述中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想的核心范疇“和”對(duì)琵琶音樂(lè)發(fā)展的影響為主，簡(jiǎn)明論述了包括儒、道“和”的異同;美善相濟(jì);情理統(tǒng)一;認(rèn)識(shí)與直覺(jué)的統(tǒng)一;認(rèn)識(shí)與自然的統(tǒng)一五個(gè)問(wèn)題。第三章以闡