焦作市高中田徑特長生現狀分析與對策研究.pdf

1、競技體育歸根結底是優(yōu)秀體育人才的競爭,后備人才則是發(fā)展體育的根基。如果抓不好體育后備人才培養(yǎng),找不到一條符合現代體育發(fā)展需要的訓練競賽新路,河南乃至中國的體育事業(yè)就會成為無源之水,提高競技體育的水平也就無從談起。而高中體育教育應該成為我國培養(yǎng)體育競技人才的主要力量,應承擔起培養(yǎng)競技體育人才的重任.高中階段建設體育運動隊的目的是為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的高水平體育人才,目標是為國家和大專院校培養(yǎng)高水平的、優(yōu)秀的運動員,為國家奧運爭光計劃和競技體

2、育可持續(xù)發(fā)展做貢獻.高中田徑體育特長生包括在體育后備人才的范疇內。而焦作市作為河南省豫西北體育大市,正在不斷為河南省乃至全國高校和專業(yè)隊伍輸送眾多高素質體育后備人才,高中學校體育在其中扮演著舉足輕重的角色。如何科學地可持續(xù)地培養(yǎng)高中田徑體育特長生是學校領導特別是教練員應該認真思考的問題。
　　本文運用文獻法、問卷調查法、數學統(tǒng)計法和邏輯法等研究方法從參訓學生人數性別及分布;參訓學生訓練情況;參訓學生體育成績;參訓學生文化課成績;參

3、訓學生家長的態(tài)度:教練員的年齡結構;教練員的執(zhí)教年限;教練員選材情況等幾方面進行了深入的分析研究,結果如下:
　　1.焦作市高中田徑特長生男多女少,男女比例失調;專項分布為參加短跑訓練的學生占整個參訓學生的一半以上,其次是跳遠、三級跳遠、中長跑、跳高、鉛球、鐵餅、競走、跨欄、標槍,項目分布不合理。
　　2.焦作市區(qū)高中田徑特長生訓練年限多數為1-2年,訓練年限短;每周訓練次數多數為5次,訓練的時段為早晨和下午,每次訓練時間不

4、足3小時。
　　3.焦作市高中田徑特長生運動水平多集中在二級以下,二級和一級少,運動等級不高;八成以上學生認為訓練對文化課有影響,文化課多處于班級中下游,成績一般,學訓矛盾較為突出;參訓學生家長對學生參加田徑訓練的態(tài)度中反對比非常支持的多,不支持也不反對的占多數,家長支持率一般。
　　4.焦作市高中田徑特長生參與訓練的動機多為有利于升學,其次是個人興趣愛好、使身體更健康、家長的意愿、為學校爭得榮譽、充分發(fā)揮自身體育才能,訓練

5、動機與訓練目標之間有某種程度的偏離;學生多數能夠基本完全執(zhí)行訓練計劃,參加訓練的積極性比較高態(tài)度比較好。
　　5.焦作市高中田徑教練員的學歷絕大多數的為本科學歷,碩士研究生學歷較少,應進一步提高學歷層次;教練員年齡多集中在30-40歲之間,為人的最佳創(chuàng)造年齡,年齡結構比較合理;職稱出現兩頭小中間大的情況,結構合理;外出培訓機會不多,交流與學習的少,知識更新慢科研狀況差。
　　6.焦作市高中田徑教練員對田徑訓練動機多為個人對田

6、徑的愛好,其次是學校的工作安排、培養(yǎng)和輸送田徑人才、為學校爭得榮譽、評定職稱需要目標認識、認識存在誤區(qū);八成以上不完全按照訓練計劃執(zhí)行訓練,訓練隨意性大、訓練不規(guī)范,訓練中存在短期化行為;教練員選材多依個人經驗,身體素質、心理素質和遺傳因素沒有考慮進來,選材依據不盡科學。
　　7.焦作市高中田徑教練員每天補貼5-10元的占八成以上,待遇偏低;不標準場地占3/1,訓練場地、器材設施不能滿足田徑訓練的需求,嚴重制約著焦作市高中田徑訓練