分層教學在農村中學英語中的應用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著社會生活的信息化和經濟的全球化,英語作為最重要的信息載體之一在各個領域參與國際交流和競爭中的作用日益突出。初中生源參差不齊,班級授課制難以解決學生中存在的較大的差異問題,并成為英語教學的難點之一。
　　作者通過分析所在中學英語教學現(xiàn)狀,研究國內外英語教學的改革實踐,決定在本班英語課堂教學中進行分層教學的實驗研究。
　　本研究以蘇州市相城區(qū)太平中學九年級6班的學生為研究對象,九年級5班為對照班,實驗時間為一學年。在實驗中根

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