簡介：學校代碼10270分類號D07學號122200258碩士學位論文政治美學視角下的權力與藝術以三種“波普”藝術為分析對象學院法政學院專業(yè)政治學理論研究方向政治哲學研究生姓名孔勝男指導教師商紅日完成日期2015年5月ABSTRACTSHANGHAINORMALUNIVERSITYMASTEROFPHILOSOPHYIIABSTRACTATPRESENT,THEBOUNDARYOFPOLITICALAESTHETICSISNOTCLEARTHEDEFINITIONANDEXTENSIONOFPOLITICALAESTHETICSNEEDCONSTANTEXPLORINGANDUPDATETOMAKETHEMIMPROVEANDPERFECTTHISPAPERCLEARTHEDEFINITIONANDBOUNDARYOF“POLITICALAESTHETICS”,ANDTHENFOCUSONEXPLORINGTHEDEEPCONNECTIONBETWEENPOWERANDARTTHISPAPERTRIESTOFIGUREOUTTHEPROCESSHOWPOLITICALAESTHETICOPERATIONS,THATISTOSAY,INPARTICULARWORKSOFART,HOWDOESPOWEREXPRESSITSELFANDAFFECTPEOPLE’SEMOTIONOREVENGETARESPONSEONACTIONOFTHEMONDIFFERENTLEVELSOFSUCHWORKSINADDITION,WITHTHEEVOLUTIONOFHISTORY,POWERADJUSTITSFORMANDDEGREEOFITSPARTICIPATIONINARTANDTHEDEVELOPMENTOFARTEVENTUALLY,THERELATIONSHIPBETWEENPOWERANDARTINREALLIFEWORLDWILLBECONCLUDEDTHEFULLTEXTISDIVIDEDINTOTHREEPARTSTHEFIRSTPARTISTHETHEORETICALBASISOFTHISPAPER,ANDINTHISPARTPOLITICALAESTHETICISEXPLAINEDASAPROCESSTHATTHROUGHACTIVEORPASSIVEAESTHETICACTIVITIESOFWORKSOFART,THEEMOTIONALSTRUCTUREOFAESTHETICSUBJECTISIMPACTEDCONSCIOUSLYORUNCONSCIOUSLYBYPOWERSTRUCTUREANDSOMERESPONSEOFAESTHETICSUBJECTWILLBEGENERATEDONTHISBASIS,ATHEORETICALFRAMEWORKFORTHEANALYSISOFTHEARTICLEWILLBECONSTRUCTEDTHEREARETHREELEVELSOFAWORKOFARTARTISTICLANGUAGE,ARTISTICIMAGE,ARTISTICIMPLICATIONPOLITICALAESTHETICCANBEDIVIDEDINTOFOURDIMENSIONSPOLICIES,INSTITUTIONS,CULTUREANDAESTHETICTHIS34FRAMEWORKWILLBEUSEDTOEXPLORETHEDISCOURSESYSTEMOFPOLITICALPOWERWHICHHIDEINSPECIFICFORMSOFARTINTHESECONDPART,THREEKINDSOFPOPARTANDYWARHOL’SPOPART,PROPAGANDAPOSTERANDPOLITICALPOPARESELECTEDFORFORINDEPTHANALYSISANDCOMPARISONTHEREISATRANSVERSEANDLONGITUDINALRELATIONSHIPOFCOMPARINGANDAFFECTINGBETWEENTHETHREEONTHEBASISOFMAINTAININGOVERALLLINKED,THISPARTISDIVIDEDINTOTHREESECTIONSTOANALYZETHERELATIONSHIPGENERATEDBETWEENEACHPOPANDPOLITICALPOWERONITSTHREELEVELSTHROUGHTHEANALYSISOFARTISTICLANGUAGE,ARTISTICIMAGEANDARTISTICIMPLICATIONOFTHETHREEKINDSOFART,ONWHICHLEVELOFPOLITICALAESTHETICANDHOWTHISRELATIONSHIPREFLECTSWILLBEKNOWNTHETHIRDPARTSUMMARIZESTHEABSTRACTRELATIONSHIPBETWEENPOWERANDARTFURTHERMORE,THETHINKOFTHERELATIONSHIPBETWEENPOWERANDARTINREALLIFEWORLDISEXTENDEDTHEYARETHEMEDIAOFEACHOTHER,THEEXPLANATIONOFEACHOTHERANDTHEOBJECTFORREFERENCETOEACHOTHERKEYWORDSPOLITICALAESTHETICPOPARTPROPAGANDAPOSTERPOLITICALPOPPOWERART

簡介：劣寶未|．夕L碩士專業(yè)學位論文接受美學理論視角下的“新文體”英譯以飲冰室文集點校節(jié)選為例ASTUDYOFCETRANSLATIONOFTHE‘‘NEWLITERARYSTYLE“盤OMRECEPTIONAESTHETICSTHEO巧一一CASEANALYSISOFTHECD眥FFD刀礦CD胞C紀D肋RB加聊牝尼P．DRF胛彪R臺．S覷坊DEXCE印TS作者賈敏敏導師盧明玉北京交通大學2016年6月學校代碼10004通大學碩士專業(yè)學位論文接受美學理論視角下的“新文體”英譯以飲冰室文集點校節(jié)選為例密級公開ASTUDYOFCETRANSLATIONOFTHE‘‘NEWLITER哪S夠1E’’FROMRECEPTIONAESTHETICSTHEO巧?一CASEANALYSISOFTHECD胞FFD刀礦CD胞C紀D脅，磚加朋砌E尼E勃切彪，臺跏咖EXCE印TS作者姓名賈敏敏導師姓名盧明玉專業(yè)學位類別翻譯碩士學號14126217職稱教授學位級別碩士北京交通大學2016年6月，＼父土承．少UJ

簡介：⑨觸MAST螄ERS黧T1燃碩士學位論文接受理論視角下還鄉(xiāng)三譯本的對比研究論文作者指導教師學科專業(yè)研究方向口_．十天央胡德香教授英語語言文學翻譯理論與實踐華中師范大學外國語學院2015年4月華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。作者簽名象嘆叼帝日期矽唾島F學位論文版權使用授權書目學位論文作者完全了解華巾師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權單位屬華中師范大學。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱和借閱；學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密，在年解密后適用本授權書。非保密論文注釋本學位論文不屬于保密范圍，適用本授權書。作者簽名夏嚷日期飼5年6月7日挪虢讕日期弦F廠年6月本人已經(jīng)認真閱讀“CALLS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學位論文提交“CALLS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關權益?；匾釰金文提交后澄后；日坐生；旦二生；旦三生發(fā)查作者簽名彖羨日期仞J蟹6月F日導師簽名日期∥J年多月F日

簡介：碩士學位論文碩士學位論文控制超臨界水中酸堿性和擴散速率的熱力學理論研究CONTROLTHEPHANDTHEDIFFUSIONRATEINSUPERCRITICALWATEROFTHERMODYNAMICSTHEORY張屾張屾哈爾濱工業(yè)大學2012年7月CLASSIFIEDINDEXO64312UDC5444ADISSERTATIONFORTHEMASTER?DEGREEINENGINEERINGCONTROLTHEPHANDTHEDIFFUSIONRATEINSUPERCRITICALWATEROFTHERMODYNAMICSTHEORYCANDIDATEZHANGSHENSUPERVISORSIMONHALSTEADACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFENGINEERINGSPECIALITYCHEMICALENGINEERINGANDTECHNOLOGYAFFILIATIONINSTITUTEOFCHEMICALTECHNOLOGYDATEOFDEFENCEJULY，2012DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡介：學校代號10524學號2014120261分類號密級專業(yè)碩士學位論文接受理論指導下兒童文學作品米蘭達斯馬戲接受理論指導下兒童文學作品米蘭達斯馬戲團的翻譯報告團的翻譯報告學位申請人姓名曾詩琴培養(yǎng)單位外語學院導師姓名及職稱詹琍敏副教授學科專業(yè)翻譯碩士研究方向英語筆譯論文提交日期2016年3月16日REPORTONTHETRANSLATIONOFCHILDREN’SLITERARYWORKCIRCUSMIRANDUSUNDERTHEGUIDANCEOFRECEPTIONTHEORYATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFTRANSLATIONANDINTERPRETATIONINENGLISHTRANSLATIONBYZENGSHIQINPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESSOUTHCENTRALUNIVERSITYFORNATIONALITIESSUPERVISOR________________ACADEMICTITLE_____________SIGNATURE_______APPROVEDMAY2016

簡介：探索全息時代下藝術美學的新元素論文題目論文題目探索全息時代下藝術美學的新元素探索全息時代下藝術美學的新元素專業(yè)設計藝術學業(yè)設計藝術學碩士生生＿＿＿＿＿＿＿＿指導教師指導教師＿＿＿＿＿＿＿＿摘要每一種技術優(yōu)勢都蘊含著可供創(chuàng)作者使用的美學能力?？茖W技術制定出參數(shù)并確定了空間，而在此空間內(nèi)創(chuàng)造性的工藝技巧可以出現(xiàn)并發(fā)揮美的作用。本文將要說明由全息影像所引發(fā)的更為深刻的美學觀念轉(zhuǎn)變，即科學技術與藝術關系的轉(zhuǎn)變。在試圖從技術形式中解救人類內(nèi)容時，我們作為藝術家日益趨向于把成像、聲音和文本系統(tǒng)帶入交互環(huán)境，這種環(huán)境利用最先進的超媒體、關注完全感受，盡管今天是以全息影像的方式，這個問題就變得更加復雜。由于這一技術的復雜性，我們能感覺到一種綜合藝術的出現(xiàn)。因此藝術內(nèi)容這一問題必須用一種新的綜合數(shù)據(jù)作品的東西來解決，并盡其所能使觀眾的智力、情緒與感情參與其中。在全息影像創(chuàng)造的藝術形式中，美學意義不是由藝術家創(chuàng)造的，是通過視覺技術分布并由觀察者接受的。美學意義是觀察者與系統(tǒng)相互作用的產(chǎn)物，其內(nèi)容處在流動的狀態(tài)，連續(xù)的變化與轉(zhuǎn)換。在這樣的全息環(huán)境中觀眾的審美知覺也被帶入了一個全新的領域虛擬現(xiàn)實的世界，我們需要在這樣的世界中探索出新的美學范疇。關鍵詞詞全息影像藝術美學特征美學變革跨學科研究類型研究類型應用研究SUBJECTTOEXPLORETHEERAOFHOLOGRAPHICARTAESTHETICSOFNEWELEMENTS探索全息時代下藝術美學的新元素目錄摘要IABSTRACTII第1章緒論111課題研究背景1111研究內(nèi)容2112研究目的212國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)2122發(fā)展趨勢413課題的研究方法4第2章解讀全息521全息影像概念溯源及發(fā)展5211全息一詞的概念522全息技術的發(fā)展歷史5第3章全息藝術的審美特征831三維中的視覺機制832全息影像的美學特征9321全息藝術的“感性美”10322全息藝術深入意識的美11323全息藝術的非線性美1233全息影像引發(fā)的美學觀念變革13331全息技術的藝術化生存14332全息藝術與美學觀念變革15第4章全息影像在藝術創(chuàng)作中的弊端1941展示效果的局限性1942設備、技術上的限制1943跨領域協(xié)作19第5章全息影像在未來應用中的展望2151全息影像的性質(zhì)21511全息影像具有三維性21512全息影像具有可分割性21513全息影像可大容量儲存信息22

簡介：I碩士學位論文碩士學位論文政府衛(wèi)生支出對農(nóng)村居民消費的影響理論分析與實證檢驗政府衛(wèi)生支出對農(nóng)村居民消費的影響理論分析與實證檢驗學位類型學術型論文作者趙金冉學號20141090020培養(yǎng)學院國際經(jīng)濟貿(mào)易學院專業(yè)名稱財政學指導教師毛捷副教授2016年5月學位類型學術型論文作者趙金冉學號20141090020培養(yǎng)學院國際經(jīng)濟貿(mào)易學院專業(yè)名稱財政學指導教師毛捷副教授2016年5月學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文所涉及的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。特此聲明學位論文作者簽名年月日本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文所涉及的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。特此聲明學位論文作者簽名年月日

簡介：分類號UDC密級編號江西科技師范學院碩士學位論文探析油畫藝術表現(xiàn)形式在現(xiàn)代漆畫創(chuàng)作中的運用ANAIYSISONTHEADAPTATIONOFEXPRESSIONMANNEROFOILPAINTINGINCREATIONOFMODERNLACQUERPAINTING娟指導教師姓名、．職稱塞薟熬援申請學位級別亟±學科專業(yè)名稱差丕堂論文提交日期論文答辯日期答辯委員會主席評閱人年月日學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得江西科技師范學院或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名手寫字同期矽F／年月F日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解塹酉抖撞匝范堂院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權江酉型撞巫菹堂暄可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名手寫導師簽名手寫簽字日期砂C年‘月／日簽字同期_一F年‘月F日

簡介：保密等級★保密年限單位代碼1041810418碩士學位論文論文題目接受理論視野下的華茲華斯詩歌翻譯研究接受理論視野下的華茲華斯詩歌翻譯研究ASTUDYONTHETRANSLATIONOFWORDSWORTH’SPOEMSFROMTHEPERSPECTIVEOFRECEPTIONTHEORY作者姓名于麗那指導教師郭厚文教授學科專業(yè)英語語言英語語言文學文學所在學院外國語學院外國語學院提交日期20122012年5月I獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表戒撰寫過的研究成果，也不包含為獲得贛南師范學院戒其他教育機構的學位戒證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解贛南師范學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門戒機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權贛南師范學院可以將學位論文的全部戒部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印戒掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：分類號H059密級無學校代碼10414學號2009010642碩士研究生學位論文碩士研究生學位論文RESEARCHONECTRANSLATIONOFCHILDREN’SLITERATUREFROMTHEPERSPECTIVEOFRECEPTIONTHEORY接受理論視角下兒童文學英漢翻譯的研究接受理論視角下兒童文學英漢翻譯的研究李茂院所外國語學院導師姓名李玉英教授學科專業(yè)英語語言文學專業(yè)領域翻譯理論與實踐二○一二年六月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月

簡介：索取號J6密級公開碩士學位論文碩士學位論文探究泰山皮影戲的藝術特征探究泰山皮影戲的藝術特征研究生研究生周麗君周麗君指導教師指導教師王翼亭教授王翼亭教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位音樂學院音樂學院一級學科一級學科藝術學藝術學二級學科二級學科音樂與舞蹈學音樂與舞蹈學完成時間完成時間2015年3月10日2015年3月10日答辯時間答辯時間2015年6月3日2015年6月3日曲阜師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明曲阜師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明（根據(jù)學位論文類型相應地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士□論文探究泰山皮影戲的藝術特征，是本人在導師指導下，在曲阜師范大學攻讀博士□/碩士□學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結果將完全由本人承擔。作者簽名日期曲阜師范大學研究生學位論文使用授權書曲阜師范大學研究生學位論文使用授權書（根據(jù)學位論文類型相應地在“□”劃“√”）探究泰山皮影戲的藝術特征系本人在曲阜師范大學攻讀博士□/碩士□學位期間，在導師指導下完成的博士□/碩士□學位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學關于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關部門送交論文的復印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權曲阜師范大學，可以采用影印或其他復制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導師簽名日期

簡介：ASTUDYOFHOWARDGOLDBLATTSTRANSLATIONOFTHREESISTERSFROMTHEPERSPECTIVEOFREWRITINGTHEORYBYZHOUWEIUNDERTHESUPERVISIONOFLUZHIHONGATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSTOTHESCHOOLOFFOREIGNSTUDIESANHUIUNIVERSITYAPRIL2016ACKNOWLEDGEMENTSTHEACCOMPLISHMENTOFTHISTHESISOWESALOTTOALLPROFESSORSANDTEACHERSWHOHAVETAUGHTMEDURINGMYPOSTGRADUATESTUDIESOVERTHEPASTTHREEYEARS．HERE，1WOULDLIKETOAVAILTHISOPPORTUNITYTOEXTENDMYSINCERESTGRATITUDEANDDEEPESTAPPRECIATIONTOALLTHOSEWHOHAVEHELPEDANDSUPPORTEDMEDURINGMYTHESISWRITING．FIRSTANDFOREMOST,MYHEARTFELTANDDEEPESTTHANKSGOTOMYSUPERVISORDR．LUZHIHONG，WHOHASALWAYSBEENPATIENTTOHISSTUDENTSANDBEENMETICULOUSINHISTEACHINGS．INHISTRANSLATIONTHEORYCLASS，HEIMPRESSESMEWITHHISINSIGHTFULIDEASANDSOLIDTHEORETICALKNOWLEDGEFOUNDATION，WHICHENLIGHTENMETOSELECTTHETHEORETICALFRAMEWORKANDPINPOINTTHETOPICOFTHISTHESISAMONGOTHERS．NOTONLY．．DID_HEHELPMETOSORTOUTTHEBRAINSTORMINGIDEASINMYTHESISPREPARATORYWORK，HEALSOPROVIDEDMEWITHINSIGHTFULANDSPECIFICSUGGESTIONSANDREVISEDMYTHESISSEVERALTIMESTOIMPROVEITTOBEABETTERONE．WITHOUTHISPATIENTGUIDANCEANDPRECIOUSSUGGESTIONSONTHESTRUCTUREANDTHELAYOUTOFTHETHESIS，ITWILLDEFINITELYBEIMPOSSIBLEFORMETOACCOMPLISHTHISTHESISSUCCESSFULLY．BESIDES，1WOULDLOVETOEXPRESSMYSINCERETHANKSTOALLTHEPROFESSORSANDINSTRUCTORSINTHESCHOOLOFFOREIGNSTUDIES，ANHUIUNIVERSITY,ESPECIALLYPROFESSORZHUYUE，PROFESSORHUJIAN，PROFESSORZHANQUANWANG，WHOSELECTURESHAVEENLIGHTENEDMEANDOPENEDMYMIND．LASTBUTNOTTHELEAST，IMUSTTHANKMY．DEARFAMILY,AND。BELOVEDFIIENDS，WHOHAVEALWAYS。KEPTMECOMPANYANDSTOODBYMEALLTHETIMEBYPROVIDINGMEWITHSUPPORTOFALLKINDSTO．GETOVERTHEDIFFICULTIES．THANKSAGAINFORALLOFYOURGUIDANCE，COMPANYANDSUPPORTDURINGMYTHESISWRITINGANDPOSTGRADUATESTUDIES．

簡介：CULTURALMANIPULATIONINTHETRANSLATIONOF上彳八_G丁【7R陋_G．FROMTHEPERSPECTIVEOFREWRITINGTHEORYADISSERTATIONSUBMITTEDTOTLLEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSIT、RI11PARTIALFULFILLMENTOFTLLEREQUIREMENTSFORMEDE2REEOFMASTEROFARTSBYZHOTLBINGSUPERVISORPRO￡ZHAOWELLJINGMAY，2011ACKNOWLEDGEMENTSFIRSTLY，MYDEEPESTGRATINLDEGOESTOMYSUPERVISOR，PROFESSORZHA0W咖IILG，WHOGILIDEDMETOTHEPALACEOF仃ANSL撕0NMCORI髓WH％IFCNCONFILSEDABOUTMY如T11】他．HERCONSTANT∞COU豫GEINENT鋤DP撕EMINS仇LCTIONSNOT0NLY∞LIGHT饑EDMYACADEINICRESEARCHBUT“SOBROAD％EDMYWORLDVIEW．ASPECIALWORDOFTLL她BISALSO‘LUETOOTH盯DILIG朗TPROFESSORSINFACULT，OFIILT鋤A吐ONALSTLLDI懿OFHEN鋤NORINALUNIVERSI畎誦NL、JL，HOSEEXCELL∞TLECTI鵬SIGOTINSPIMTIONFIORMY、砌TIILGTLLISTLLESIS．THES_HAPIILGOFMISMESISW嬲如1PROVL記BYC優(yōu)Ⅳ日SATIONSWITHM鋤YPEOPLE．MYHEARCFELTTHAILL【SGOT0ALLTLLEM鋤LB粥INMYTRANSLATIONGROUPTI鋤LI，M饑GXIAOLI，CLL∞D(zhuǎn)ON黔斌“FEI，LIUFENG，鋤DY抽GHOIL萄U礬、LIH0MISEDM柚Y商DCALQUESTIONSABOUTTLLEMDIMENTOFTLLISTHESIS．MYS觚0FS，Y抽GGUOSHENGANDLIUH嶼啪N，WE陀GENER0珞、析T11MEIREXPERIENCESANDP雒SEDONSOMEUSE龜IAD、，ICE，F(xiàn)吣MWHICHIBENEFITEDA10T．L鶴TBUTNOTLE勰T，MYAPPRCCIATIONW嬲T0MYPARENTS，ANDMYBEST銜饑DGUOFEN．THEIR10、，E∽C0I】叩鋤IEDMEWH饑IMETS豇BACL【S鋤DH礬SHIPSDU出GTLLEDISSENATIONW五缸G，WILICHIC鋤OTT11AILL【T11鋤朗OU曲．111ANKTLL鋤V唧舢CH

簡介：分類號H315單位代碼單位代碼10190研究生學號研究生學號201411009密級無碩士學位論文ASTUDYOFTRANSLATIONVARIATIONINWOLFTOTEMFROMTHEPERSPECTIVEOFREWRITINGTHEORYWITHACASEOFHOWARDGOLDBLATT’SVERSION改寫理論視角下狼圖騰變譯研究改寫理論視角下狼圖騰變譯研究以葛浩文譯本為例以葛浩文譯本為例研究生姓名研究生姓名劉玉婷專業(yè)外國語言學及應用語言學外國語言學及應用語言學指導教師指導教師及職稱及職稱王曉娟（教授）娟（教授）培養(yǎng)單位長春工業(yè)大學長春工業(yè)大學20172017年6月研究生學位論文ABSTRACT“FAITHFULNESS”ISTREATEDASTHEPRIMARYCRITERIONFORTRANSLATIONFORALONGTIME,STUDIESOFTRANSLATIONVARIATIONHAVENOTBEENGIVENSUFFICIENTATTENTIONAFTERHUANGZHONGLIAN1998PUTFORWARDTHECONCEPTOFTRANSLATIONVATIATIONIN1998,PEOPLETOOKUPFOCUSINGONTRANSLATIONVARIATIONGRADUALLYHUANGZHONGLIANHOLDSTHEVIEWTHATTRANSLATIONVARIATIONISTOMEETTHENEEDSOFSPECIFICREADERSINSPECIFICCONDITIONSACCRODINGTOREWRITINGTHEORY,TRANSLATIONISREWRITINGORADAPTAIONOFTHEORIGINALTEXT,WHICHISMANIPULATEDBYIDEOLOGY,POETICSANDPATRONAGEITNEEDSTOBESTUDIEDBYCONSIDERINGTHEHISTORICALANDCULTURALFACTORSBOTHREWRITINGTHEORYANDTRANSLATIONVARIATIONCONSIDERTRANSLATIONASAKINDOFADAPTIONTHEYBOTHEMPHASIZEANDPROMOTEREADER?STATUESBOTHOFTHEMFREETHETRANSLATORS?SUBJECTIVITYTOSOMEEXTENTTHEREFORE,THISTHESISSTUDIESTRANSLATIONVARIAITONFROMTHEPERSPECTIVEOFREWRITINGTHEORYANDTREATSTRANSLATIONVARIATIONWHOSESIGNIFICANCESANDACCEPTABILITYWILLBERESEARCHEDINTARGETLANGUAGECULTURESYSTEMASAVIOLAITONOFFAITHFULNESSTOEXPLORETHEDEEPRELATIONSHIPBETWEENREWRITINGTHEORYANDTRANSLATIONVARIAITIONANDPROVIDESOMEINSPIRATIONSFORTRANSLATIONPRACTICEBASEDONREWRITINGTHEORY,TAKENTRANSLATIONVARIATIONPHENOMENAASOBJECTOFSTUDYANDWOLFTOTEMASTHESTUDYTEXT,THISTHESISADOPTSLITERATUREREVIEW,EXEMPLIFICATIONANDEVALUATIONANALYTICMETHODTODESCRIBETHETRANSLATIONVARIATIONSTRATEGIESASWELLASTHEIREFFECTSANDANALYZEHOWTHECULTURALFACTORSAFFECTUSESOFTHESESTRATEGIESONTHEFOUNDATIONOFDESCRIPTIVEAPPROACHOFSTUDYTHECOMBINATIONOFTRANSLATIONVARIATIONANDREWRITINGTHEORYALSOEXPLOITSTHESCOPEOFLITERARYTRANSLATIONSTUDIESANDPROVIDESANEWVIEWFORTHETRANSLATIONSTUDYOFWOLFTOTEMTHESTUDYFINDSOUTTHATGOLDBLATTSUSEDFIVETRANSLATIONSTRATEGIESINCLUDINGSUPPLEMENT,DELETION,EDITION,COMBINATIONANDREMODELINGINTHETRANSLATIONOFWOLFTOTEMANDTHATUSESOFTHESESTRATEGIESAREINFLUNCEDBYIDEOLOGY,POETICSANDPATRONAGEITPROVESTHATTRANSLATORSSHOULDNOTONLYPAYATTENTIONTOTHEEQUIVELANCEONWORDORSENTENCELEVELBUTALSOFOCUSONTHEREADERS?ACCEPTANCEANDCULTURALTOLERANCEINADDITIONTOPRACTICALTEXTSTRANSLATION,TRANSLATIONVARIATIONCANALSOBEUSEDINLITERARYTRANSLATIONITALSOPROVESTHATIFTRANSLATORSTAKETHEINFLUENCESOFIDEOLOGY,POETICSANDPATRONAGEINTOACCOUNTWHENUSINGTRANSLATIONVARIATIONSTRATEGIES,THETRANSLATIONVARIATIONWILLBECOMEMORECONDUCIVETOTHESUCCESSFULTRANSLATIONWHAT?SMORE,THERELATONSHIPOFTRANSLATIONVARIAIONANDREWRITINGTHEORYISALSOREVEALEDINTHISTHESISINADDITIONTOBEINGINFLUENCEDBYREADERS?DEMAND,USEOFTRANSLATIONVARIATIONISALSOMANIPULATEDBYIDEOLOGY,POETICSPATRONAGETHEREFORE,TRANSLATIONVARIATIONPHENOMENONCANBEFULLYANDREASONABLYEXPLAINEDFROMTHEPERSPECTIVEOFREWRITING

簡介：國內(nèi)圖書分類號叢壘塑國際圖書分類號碩士學位論文探析魯錦藝術在室內(nèi)軟裝飾中的應用碩士研究生匭圈蓮導師姓名奎寶溘申請學位級別王猩亟±學科、專業(yè)工些遮過工猩所在單位莖盔堂陵答辯日期2Q】圣生魚且學位授予單位壹島理王太堂碩士學位論文探析魯錦藝術在室內(nèi)軟裝飾中的應用學位論文答辯EL期指導教師簽字答辯委員會成員簽字