簡介：碩士學(xué)位論文（2013屆）迷失的自我迷失的自我拉康鏡像拉康鏡像理論視角下對收理論視角下對收藏家的解讀藏家的解讀THELOSTSELFANEXPLORATIONOFTHECOLLECTORFROMTHEPERSPECTIVEOFLACAN’STHEORYOFTHEMIRRORSTAGE作者類延翠導(dǎo)師張林副教授江蘇師范大學(xué)外國語學(xué)院江蘇師范大學(xué)外國語學(xué)院二〇一三年六二〇一三年六月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明47學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含任何其他個人或集體已經(jīng)公開發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究的啟發(fā)和所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的聲明并表示了謝意。本人學(xué)位論文與資料若有不實，愿意承擔(dān)一切相關(guān)的法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名年月日

簡介：分類號UDC密級編號孚尹看爹膨六雩碩士學(xué)位論文學(xué)位申請人姓名猩邃受申請學(xué)位學(xué)生類別全日劌碩士申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)馬克思主義塹鱟指導(dǎo)教師姓名劉遠(yuǎn)堡教授⑥碩士學(xué)位論丈MASTER’STHESISFROMMTSTHEORYOFSOCIALUNCONSCIOUSNESSATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEM．SDEGREEINPHILOSOPHYBYCHENGAIAIPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFPOLITICSANDLAWCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORLIUYUANCHUANACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATURE．加?！瓵PPROVEDMAY，2012

簡介：河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文迪里拜爾歌唱藝術(shù)研究姓名吳清華申請學(xué)位級別碩士專業(yè)音樂學(xué)指導(dǎo)教師王磊20120925ABSTRACTDIIBEROUROWNCULTURE，TODAY’SACTIVEONTHEWORLDSTAGE，THEFAMOUSLYRICCOLORATURASINGER．SHEISVERYWELLDONEWESTERNBELCANTOANDCHINESEFOLKA．RTOFTHEPERFECTCOMBINATIONTOFORMTHEIROWNUNIQUESTYLEOFSINGING．ANALYSISOFHERVOCALARTFEATURESANDTHECOURSEOFSTRUGGLE，SUMMEDUPTHESUCCESSFULEXPERIENCEINVOCALMUSICCAREERFORTHEDEVELOPMENTOFVOCALARTINCHINA，ASWELLASTHEARTOFVOCALMUSICOFTHEYOUNGERGENERATIONTOLEARN，，HAVEGREATPRACTICALSIGNIFICANCEANDREFERENCETHEREFERENCEVALUE．DIIBERLEARNBELCANTOLATESTART，BUTBECAUSEOFTHEIRTIRELESSEFFORTS，ESPECIALLYTHECAREFULGUIDANCEOFTWOPROFESSORSGUOLINGBIANDSHENXIANG，THROUGHSCIENTIFICMETHODSOFTRAINING，ANDULTIMATELYBECAMETHEINTERNATIONALLYRENOWNEDVOCALMASTER，SWEDEN，F(xiàn)INLANDAS”NATIONALTREASURES”．HERMELLOWVOICE，CLEARARTICULATION，PURETONE，THEPERFECTCOMBINATIONOF‘EXQUISITECOLORATURASKILLSANDMASTERARTISTICACCOMPLISHMENTTOTHEAUDIENCEWASIMPRESSED．HERVOCALARTSTYLEANDTHEROADOFDEVELOPMENT，INPARTICULARTHEWORKOFTHESECONDCREATION，ASWELLASTHEUNIQUECOLORATURA，WITHASIGNIFICANTCONTRIBUTIONANDINSPIRATIONFORTODAY’SSINGINGCAREERDEVELOPMENT；PROFESSORSHENXIANGTEACHINGPHILOSOPHYANDTEACHING’METHODS，ANDVOCALMUSICEDUCATIONINTODAYHUGESODILBERVOCALARTRESEARCHISPARTICULARLYURGENTANDNECESSARY．IHOPETHATTHROUGHTHEWRITINGOFTHEPAPER，THESINGINGARTOFDILBERFURTHERTHINKING，SOTHATTHEIRFUTURELEARNINGINVOCALMUSIC，CONCERTANDTEACHINGLEVEL．IVKEYWORDSDIIBERSINGART

簡介：聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，，／獨立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名壘I查整日期蒸塵么關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說明本人完全了解太原理工大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件；②學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文；③學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱；④學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的，復(fù)制贈送和交換學(xué)位論文；⑤學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定。簽名巍IJ、瓦日期幽，J、．多．，。導(dǎo)師簽名日期寸吖彭．P太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文特殊時期期刊插圖的藝術(shù)面貌，其作為進(jìn)入讀圖時代及商業(yè)宣傳模式的雛形，具有重要的時代意義。本研究歸納總結(jié)了我國近代期刊插圖中較為突出的藝術(shù)特征，也試圖為中國近代書刊裝幀藝術(shù)的研究提供前期的個案成果，從而進(jìn)一步探索近代期刊插圖設(shè)計對現(xiàn)代插圖設(shè)計產(chǎn)生重要影響的文化藝術(shù)內(nèi)因。關(guān)鍵詞近代，期刊插圖，藝術(shù)研究

簡介：學(xué)校代碼10072學(xué)位類型學(xué)術(shù)型學(xué)號20121003TIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學(xué)位論文MASTERSDISSERTATION論文題目近古時期七弦琴泛音理論初探TITLETHEHARMONICTHEORYOFQINONTHEANCIENTTIMENEARESTTOTHEPRESENT論文作者陶陶指導(dǎo)教師郭樹群學(xué)科專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)/音樂學(xué)研究方向樂律學(xué)答辯時間2015年5月12日定稿時間2015年5月20日中文摘要“氣陰陽五行”論與周易理論所滲透的中國古代樸素唯物主義自然哲學(xué)觀是近古時期七弦琴泛音研究理論產(chǎn)生之根本所在，一方面，中國古代樸素唯物主義哲學(xué)觀生發(fā)出了“自然之節(jié)”、“均齊”思想等七弦琴泛音研究的理念與思維；另一方面關(guān)于七弦琴泛音具體問題的研究理論，也是以“均齊”思想為框架建構(gòu)起來的，且可分為三個部分“泛音折取理論”、“泛音對應(yīng)理論”與“泛音律制研究理論”。在中國古代樸素唯物主義自然哲學(xué)觀的指導(dǎo)下，近古時期的學(xué)者對琴弦分段振動產(chǎn)生泛音列節(jié)點這一聲學(xué)現(xiàn)象有了一定程度上的科學(xué)認(rèn)知、對三分損益法的音律生成過程在琴弦上的運用與研究已達(dá)到相當(dāng)成熟的理論水平。然而，由于有機(jī)自然哲學(xué)對科學(xué)研究的指導(dǎo)作用自身存在局限性，而古人又缺乏科學(xué)的聲學(xué)理論成果作為指導(dǎo)，因此中國古代樸素唯物主義哲學(xué)觀指導(dǎo)下的七弦琴泛音理論研究距離真正的科學(xué)性研究還有一定的距離。關(guān)鍵詞琴律；泛音；“氣陰陽五行”；三分損益律

簡介：是本明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者棼．荊平簽字日期Ⅳ，歲年多月F易日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名驀．剝孕簽字日期御隆F月F舀翩齲李簽字日期AOJ埠多月繆日萬方數(shù)據(jù)摘要道教雷部神真“十大元帥刀圖像藝術(shù)研究與創(chuàng)新實踐美術(shù)學(xué)專業(yè)研究生蘇利平指導(dǎo)教師李俊濤IIIILLLLRJIIIIIRLLLLLIIIPIIY2780423摘要道教是中國土生土長的宗教，是我國“軟實力”的重要組成部分。道教追求和平、道德、和諧、善美、包容、健康等特質(zhì)是其歷經(jīng)近兩千年且仍具有巨大影響力和吸引力的根本原因。道教圖像藝術(shù)研究是中國美術(shù)史研究中的重要組成部分，其繪畫藝術(shù)蘊含著巨大的經(jīng)濟(jì)價值。本文分為六章分別論述了道教雷部神真十大元帥圖像藝術(shù)研究與創(chuàng)新實踐。第一章緒論第二章分析了雷神崇拜信仰的歷史淵源及其形象的演變發(fā)展；第三章重點闡述了道教雷部神真十大元帥圖像及其當(dāng)代的學(xué)術(shù)研究和應(yīng)用價值；第四章針對國內(nèi)外及其他同類文化創(chuàng)意產(chǎn)品進(jìn)行了案例分析；第五章提出了十大元帥圖像的設(shè)計思路、方法和原則，并通過實踐與理論結(jié)合，探索和創(chuàng)作了一批十大元帥圖像的產(chǎn)品設(shè)計；第六章是全文總結(jié)。本文采用理論研究與實踐應(yīng)用相結(jié)合的方法，用大量道教的精美圖片佐證，展現(xiàn)雷部元帥神的神異形象特征，對它們的時代意象和思想進(jìn)行整理，以期使神霄雷部圖像更加清晰明朗。然后將前期的道教圖像學(xué)研究成果應(yīng)用于“十大元帥”圖像的藝術(shù)創(chuàng)新，使其更符合現(xiàn)代人的口味，能被大眾接受。利用當(dāng)代數(shù)字化藝術(shù)的媒介語言，將這些創(chuàng)意融入到道教文化遺產(chǎn)的整體推廣中，以期取得可觀的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，并為傳承和弘揚我國道教藝術(shù)做出一點貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞道教雷神元帥圖像創(chuàng)新設(shè)計萬方數(shù)據(jù)

簡介：學(xué)校代碼10004Ⅲ㈣川川JJJJJ川FI|JJ』IJ『』J』『I『』JJ『Y3308002密級公開BEIJINGJIAOTONGUNIVERSITY碩士學(xué)位論文道家需要理論及其當(dāng)代價值作者姓名鄭博思學(xué)科專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師刁志萍教授培養(yǎng)院系馬克思主義學(xué)院二零一七年四月學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解北京交通大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)北京交通大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，提供閱覽服務(wù)，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。學(xué)?？梢詾榇嬖陴^際合作關(guān)系的兄弟高校用戶提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)和交換服務(wù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明學(xué)位論文作者簽名曷璃留，導(dǎo)師躲習(xí)專芬簽字日期2．O}7年{月／D日簽字目期知，7年牛月FP日

簡介：逝婆太堂亟±堂焦迨塞握壘夏論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員3委員4委員5⑧指導(dǎo)教師簽名垂壘壘叁絲竭婆縫J幽絲J醯奠蹲邋L一一一．盈鞋磊4起墊I鷥絲韁答辯曰期2015．06．03迸選左堂亟±堂焦論塞熬邋．致謝也許用“剎那三年”來形容研究生期間的生活最為貼切不過，在求是校園里面悠然自得的日子里給與了我太多懷念和值得紀(jì)念的瞬間，騎車在校園里面隨著風(fēng)吹起頭發(fā)的涼爽舒適感，和同學(xué)們在食堂里侃侃而談的爽朗愉悅感，在這里感受著最美好的年華和最值得向往的時刻，看書，娛樂，到處走走停停。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，感受學(xué)術(shù)科研思想的碰撞；了解公司氛圍，在不同的公司里面學(xué)習(xí)如何和團(tuán)隊完成一個即將觸礁的項目，感受完成的成就感。在這里，我逐步成長為一名即將踏入社會的青年，其間，我是如此幸運地得到許多關(guān)心和幫助我的老師和同學(xué)，感受到他們的每一份溫暖和貼心。深深的感謝我的導(dǎo)師馬劍虹教授一直以來的悉心指導(dǎo)。導(dǎo)師一直是一個特別隨和的人，最為重要的是，老師尊重我們每一個人的興趣，在老師認(rèn)為他和學(xué)生的關(guān)系不僅僅是老師和學(xué)生之間的教育育人，更多的是一種合作關(guān)系，學(xué)生有想法了隨時可以找老師探討，老師一定會報以最大的尊重，并且與學(xué)生一起思考，一起開拓科研的思維，積極幫助解決難點。論文從最初的研究設(shè)計和最終的定稿，每一步都在老師的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行，感恩于老師給予學(xué)生這樣的主動思考空間，讓學(xué)生能夠擁有更多的主觀能動性思考科研問題，感恩于老師的積極探索和無私幫助，讓學(xué)生能夠有能力解決無法解決的難點，感恩于老師對實驗材料的仔細(xì)修改，讓學(xué)生能夠關(guān)注細(xì)節(jié)逐步完成實驗內(nèi)容。在此，謹(jǐn)向馬老師報以最崇高的敬意和最衷心的感激。三年的學(xué)習(xí)中，也常常被專業(yè)老師的淵博知識深深的震撼，在老師的課堂上，汲取心理知識的養(yǎng)分，讓我的視野得到了開闊，更為重要的是，讓我深深的被心理學(xué)所吸引，并希望為之奉獻(xiàn)終生。當(dāng)然，更不能忘記的是心理黨團(tuán)委老師，由于自己的工作關(guān)系，多次受到老師們的指點和照顧，在此深深感謝特別感謝同實驗室的同學(xué)們，大家在馬老師的帶領(lǐng)下互相幫助和鼓勵，更在我論文期間給與了莫大的幫助，感謝賴偉鵬同學(xué)從我的論文設(shè)計到后期的文章成文多方指點，感謝黃紫娟同學(xué)，陳鶴之同學(xué)和張瓊寒同學(xué)對我的論文思路的多方意見，感謝曾志佳同學(xué)和陳詩卉同學(xué)在我的實驗施測上的多方幫助，感謝在406里面駐扎的各位師兄弟們的出謀劃策，感謝被我多次拖來完成預(yù)備材料評定

簡介：碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）中文題目道德恐慌理論視域下網(wǎng)絡(luò)游戲負(fù)面報道研究英文題目RESEARCHONNEGATIVEREPORTSOFONLINEGAMESINTHEVIEWOFMORALPANICTHEORY研究生姓名王琛指導(dǎo)教師姓名陳霖專業(yè)名稱新聞傳播學(xué)研究方向傳播學(xué)所在院部鳳凰傳媒學(xué)院論文提交日期2016年5月學(xué)校代碼10285學(xué)號20134242018

簡介：西安美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文通過分析當(dāng)代繪畫大師德庫寧的藝術(shù)作品論繪畫表現(xiàn)形式姓名張萬東申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師韓寶生20080301SUBJECTANAIYSISOFCONTEMPORARYPAINTINGBYMASTERTAKKOONINGPAINTINGOFWORKSOFARTFORMSSPECAITYFINEARTSNAMEZHANGWANDONGINSTRUCTORHANBAOSHENGPROFESSOREENGLISHABSTRACTAAQUAITMODALITYOFPAINTINGISFASHIONOFCONTENTSTOBEING，THATISTOSAY，ORGANIZATIONSTRUCTUREOFCONTENTSANDDEFINITEMATERIEL；ANDISEXPLICITCONFIGURATION．AAQUITMODALITYOFPAINTINGISSUBJECTIVERESULTOFINITIATIVEISSUBJECTIVEWILLCOMINGTOOBJECTIVETHEEXPERIEDLEOFPRERCEIVETOSYMLOLIZINGRESULT．THERESULTISCOYNITIVEISPRESCIENTING，ACQUITMODOLITYOFPAINTINGISHUMANTOACCEPTINGCREATEDRESULTOFHISTORY、CULTURE．HAMANISTHEOBLITYOFMEMORY，UNDERSTAND、COMMUNICATING、CREATED．ERERTINGINITIATIVEOFTHESUBJECTIVE，PERFORMTHEACTICVITYOFAESTHETIETOSEARCHACQAITMODALITYOFPAINTINGTHATFEELINGBEALITY．DEKOONINGASTHE20THCENTURYANDTHEINFLUENTIALANDREPRESENTATIVEOFTHEPAINTINGMASTER，ANDHISWORKSOFARTOFTHISERAWITHTHETYPICALBRAND，ANALYSISANDLANGUAGEWORKSFROMTHEFORMATIONOFTHEFACTORSTHATWECLEARLYAWAREOFTHAT，PAINTINGTONGUE，IFSAYINGORGANIZATIONSTRUCTUREOFPAINTINGCREATEISBEGINOFCONTENTSTOADVANCEOUTSIDE．SOPAINTINGCREATETONGUEISSECONDOFCONTENTSTOADVANCEOUTSIDE．ITISCONTENTSANDORGANIZATIONSTRUCTURETOCONCTETIONANDMATERIALIZE．KEYWORDSAAQUITMODALITYOFPAINTINGTHEACTIVEOFFEELINGINITIATIVEOFTHESUBJECTIVESUBJECTIVEHISTORYCULTURESYMLOLIZINGTHESISTHEORYRESEARCHING

簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文道家詩意人生的理論與實踐姓名王洋申請學(xué)位級別碩士專業(yè)史學(xué)理論及史學(xué)史指導(dǎo)教師姜生20080401山東大學(xué)碩士學(xué)位論文曼曼皇曼曼曼曼皇寰曼曼曼曼曼曼曼鼉曼曼曼曼罡曼曼量II曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼皇蔓曼皇曼曼曼量曼曼曼皇曼曼曼皇曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼皇量中文摘要本文從道家自然無為的根本原則出發(fā)，發(fā)掘老莊道家哲學(xué)在人生關(guān)懷上所蘊涵的深刻智慧，即“人法自然”的基本牛存原則。從身重物賤、心理富足的理論闡發(fā)，到返樸歸真、隨遇而安的實踐指導(dǎo)，再到生死自然、精神逍遙的終極關(guān)懷，系統(tǒng)地建構(gòu)了詩意人生的理論體系和價值體系。作者認(rèn)為，詩意人生沒有固定的模式，因人而異、因時而遷，一切以自然、適性成為評價標(biāo)準(zhǔn)，因此，詩意人生可能存在于感性、理性、直覺甚至夢境之中。詩意人生既是天入合一、物我合一的人生最高境界，更是一種游刃于個性張揚和社會承受限度之內(nèi)的生存技術(shù)和藝術(shù)。正是這種高超的人生技藝，使人生在面臨園境和殘缺時，也能張揚價值、釋放美麗。在文章的架構(gòu)上，作者通過理論闡釋與實踐論證，歷史回溯和當(dāng)下肩示等縱橫交錯的立體手法，展示了詩意人生的豐富內(nèi)涵和價值取向。老莊道家的詩意人生是建立在充滿人生關(guān)懷和社會關(guān)懷的人生觀基礎(chǔ)之上的。它那“人法自然”的生命觀，“為無為“的人生追求以及對牛命的珍視與生命價值的張揚，構(gòu)成了老莊道家的詩意人生理論。在這種曠達(dá)超越的人牛觀指導(dǎo)下，先秦道家的代表人物“莊了”又進(jìn)一步開始構(gòu)建其詩意人生的理想藍(lán)圖，使老莊道家詩意人生的創(chuàng)想具有了可操作的方法。直到魏晉風(fēng)流的代表人物陶淵明的昂然出世，“詩仙’’李白的以退為進(jìn)、靈活機(jī)動，文豪蘇軾的傲然世間等道家詩意人生踐行者的出現(xiàn)，以他們或“出”、或“入”，抑或介于出入之間，不盡相同的人生軌跡，向世人們展現(xiàn)了道家詩意人生的不同樣態(tài)。表現(xiàn)了道家詩意人生的健康、智慧與悠然、從容，以及詩意人生踐行者個性的自然回歸、展放與生命價值的完美揮發(fā)。讓我們能更真實、更具體地從“理論形成”與“牛命實踐“去感知詩意人牛，并發(fā)現(xiàn)詩意人生的六大源泉，即詩意人牛源于自然，源于心靈，源于珍惜，源于淡泊，源于創(chuàng)新，源于夢想。從而閘發(fā)出道家詩意人生理論對現(xiàn)代人生的有益肩示。關(guān)鍵詞道家；詩意人牛陶淵明；李白蘇軾5

簡介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名邋EL期論文作者簽名絲塑期蘇州大學(xué)學(xué)位敝使用授權(quán)聲明煳嗍本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學(xué)。本學(xué)位論文電予文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。蘇州大學(xué)有權(quán)向國家圖書館、中國社科院文獻(xiàn)信息情報中心、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所含萬方數(shù)據(jù)電子出版社、中國學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索。涉密論文口本學(xué)位論文屬在年一月解密后適用本規(guī)定。非涉密論文叼論文作者簽缸墨咝蠆日期絲三幺至宙．導(dǎo)師簽名期

簡介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文邏輯視野下的推定理論分析姓名秦波申請學(xué)位級別碩士專業(yè)邏輯學(xué)指導(dǎo)教師李振江20060501推定就具有經(jīng)濟(jì)邏輯的正當(dāng)性。最后，作者論證了推定法則不僅具有提高訴訟效益，節(jié)約司法資源的經(jīng)濟(jì)效能，而且也符合人們對程序正義的價值訴求，能夠彌合公平與效率問的分裂。關(guān)鍵詞推定；邏輯分析

簡介：ACOGNITIVEAPPROACHTOTHESTUDYOFSOMEANIMALMETAPHORSINENGLISHANDCHINESECULTUREATHESISPRESENTEDTO1N●一■ORELGNLANGUAGEDEPARTMENTOCEANUNIVERSITYOFCHINAINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYZHANGLIUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSORCHANGZONGLINAPRIL，2010ACOGNITIVEAPPROACHTOTHESTUDYOFSOMEANIMALMETAPHORSINENGLISHANDCHINESECULTURE英漢文化下動物隱喻詞的認(rèn)知研究答辯委員會成員簽字

簡介：中蠡鬟耋季莖霪薹霎鎏龔冀璺蓁霎霉叱|羹蠶羹薹|薹霎曩薹霪薹囊薹薹霉≥霧蓁萋莖蓁I蓁F墓室羹霎薹霎I蠶霪蠶II耋莖莖J二≥三三；二{主量；≥蘭蘭蠢墓三；莖蓁莖季蓁至I主主薹目薹妻{I耋雪毽||；砉重薹黽蓁重．薹墓墓；薹薹耋；葺|莖I耋翼重|重萋L塞墓薹耋塞薹I耋；孽{L{主妻；；；IL；I孽蘭；事耋差薹I≥妻重；≥雪霎一蓄三三三；三；蘭至莖善主蘭羹I蓁I薹霪霪薹喜I垂霎三二；妻II莖虧耋喜霧蓁耋I主蓁霎I耋耋至季三蔓蘭≥蓄孽垂I≥詈鼉I霎蘭；I至耋霍}萋≥；囊垂莖荔≤蕈孽蓬薹薹羹蘭詈譬；主善』』孽『|奏主主驀薹。未霎薹薹一I薹型II耋耋主I蠆C差交萋霪鋈主萋謇搴垂墓薹霍薹墾薹莖霾霪霎雪囊蠶耋墓L蠹莖L蓁豇薹”|I薔蠶霎薹雪霎董量囂蒼叢L萋；主主篙I蓁萋蓁鍪G日冀蓁I主主霎耋事I垂姜蕈目垂耋I蟊塞冀耋目妻I薹垂霧L差I(lǐng)蓁主星霧J霧童蓁搴搴莖莖耋蓁I||三{墓I蓁蓁季蠢蓁薹主薹薹L霧霧蓁|I垂蓁；I薹籮蓄主霎囊蓬I(lǐng)I薹I萋蘭三IM萎萎至耋三主蘭；耄L蓁蓁薹I|藿蕈璧籮霎主莖L霎霎霎≤≤客妻莖蓁L童董霾堇雪看萋；酹萋；霎蓁蘭薹鏨薹L蓁量}；I；I善童J鐾霧摹妻霧霧莘耄薹藿薹霧陪蠡墓萋塞軍毫耋耋釜善|鋈≤哥善霉；雪薹I荽萋{囊蘿霧；蘿墨莖，耋籬主妻鏨霎霉|室零三鏊；L蓁F蠢翼；；主螽霉T簦雪囊雪耋{委；匡L(fēng)蓋圣I辛簍爹囊萄零翼妻萋輩薹露鐾I琴霉莖霉蘿薹薹I三|馨|馨薹萋黿每妻墨囊壅曩J了耄魚霉；喜。趟；；雩；囊帚亨主量季F萎IX學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文運用創(chuàng)傷理論對修補(bǔ)匠中人物喬治的研究，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者簽名2013年12月指導(dǎo)教師確認(rèn)簽名歷弓2013年12月1日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者簽名≮最蝌2013年12月1日L指導(dǎo)教師簽名印易穢、2013年12月1日Ⅲ