簡介：首都師范大學碩士學位論文語詞言語行為實踐實踐視域下的意義理論研究姓名周立奇申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義哲學指導教師程廣云20080428ABSTRACTTHETHEORETICRESEARCHOFMEANINGISONTHEBASISOFPRACTICE．THEEXPRESSIONOFCERTAINLANGUAGE’SMEANINGISALWAYSOPPOSEDTOTHEPRACTICEOFHUMANITY．THECOMPLEXITYOFTHEISSUEISINEXTRICABLYLINKEDWIMTHECOMPLEXITYOFPRACTICE．MANYFEATURESOFTHEMEANINGARECAUSEDBYTHECOMPLEXITYOFHUMANPRACTICE．MEANINGISCLOSELYLINKEDWITHSYMBOLSOFACERTAINLANGUAGE．SYMBOLISANEXTERNALFORMOFTHEMEANING，ANDITISALSOANIMPORTANTCARRIEROFTHEMEANING．LANGUAGEISATOOLFORMEDINUNDERSTANDINGTHEWORLDANDTRANSFORMINGTHEWORLD，WHICHTHESUBJECTUSESTOEXPRESSITSTHOUGHTS．FROMACERTAINDEGREE，LANGUAGESYMBOLSHAVEARELATIVEINDEPENDENCE．BUTINFACTMEYHAVEACLOSERELATIONWITHTHESUBJECT，THEOBJECTANDPRACTICE．CLARIFYINGTHERELATIONSBETWEENLANGUAGESYMBOLSANDLANGUAGESYMBOLS，BETWEENLANGUAGESYMBOLSANDTHESUBJECT,BETWEENLANGUAGESYMBOLSANDTHEOBJECT,BETWEENLANGUAGESYMBOLSANDHUMANPRACTICE，ISVERYNECESSARYTOALLOFUS．THEMEANING’SFEATURESOFDIVERSITYANDCOMPLEXITYARECAUSEDBYTHECLOSERELATIONSHIPBETWEENTHEPRACTICEANDTHEMEANING．ITISABSTRACTANDSPECIFIC．ATTHESAMETIME，ITISOBJECTIVEANDSUBJECTIVE，ITISCERTAINANDAMBIGUOUS．THATISTOSAY，ITISAUNITYOFTWOOPPOSITES．ASISKNOWNTOALLOFUS，MARXISTPHILOSOPHYMUSTBECOMERNPORARY．ITISDETERMINEDBYTHEQUALITYOFMARXISTPHILOSOPHY，WHICHCOULDKEEPPACEWITHTHETIMES．THECONTEMPORARYPROCESSOFMARXISTPHILOSOPHYITSELF,INFACT，CONTAINSTHECONSTRUCTION,ENRICHINGANDDEVELOPINGOFMARXISTLANGUAGEPHILOSOPHY．THETHEORETICALRESEARCHOFMEANINGUNDERTHEGUIDANCEOFTHEPRACTICEVIEWOFMARXISTPHILOSOPHYCOULDHELPUSENRICHANDDEVELOPMARXISTPHILOSOPHY．KEYWORDSMEANINGPRACTICELANGUAGESYMBOL

簡介：浙江工業(yè)大學學位論文原創(chuàng)性聲明1930044本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得浙江工業(yè)大學或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名J『州日期如卜年，，月，口日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權浙江工業(yè)大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于L、保密口，在年解密后適用本授權書。2、不保密囪。請在以上相應方框內(nèi)打“4”作者簽導師簽日期如，口年EL期≯PF礦年，，R月，口日10具WBTHECONFUCIANTAOIDEOLOGYONSUSHI，SPOETRYTHEORIESABST隊CTSUSHIPLAYEDANIMPORTANTROLEINHISTORYOFCHINESECLASSICALPOETRY．ASAPOET，SUSHICREATEDAWIDERANGEOFPOETRYRESOURCES，INCLUDINGMORETHAN2700WRITINGSOFPOEMASWELLASACRITIC,WHOPUTFORWARDVARIETIESOFPOETICTHEORIESOFPROFUNDITY．WECANFINDSUSHI’SPOETICTHEORIESMAINLYINHISWORKS，INCLUDINGRECORDINGESSAYS，NOTES．PREFACESLETTERSECTANDOTHERSFROMPOEMSANDIYRICS一A¨STYLESOFHISWORKS．HAVINGSORTEDOUTANDANALYZEDSUSHI’SPOETICTHEORIES，THEAUTHOROFTHISPAPERDISCOVEREDTHATUPONALLSUSHI’SPOETICTHEORIESTHERELIETWOCOMPLIMENTARYINCLINATIONSOFSUSHI．ONEINCLINATIONISBASEDUPONSUSHI’SACCEPTANCETOCONFUCIANDOCTRINEWHICHHASLEDTOSUSHI’SRECOGNITIONTOTHEIDEOLOGICALDIMENSIONABOUTPOETRYWHILETHEOTHERUPONSUSHI’SINTERPRETATIONOFTAOSPRITANDSOMEOFBUDDHIST，WHICHHASA仟ECTEDSUSHI’SUNDERSTANDINGOFTHEAESTHETICNATUREABOUTPOETRY．CONSIDERINGTHEFACTTHATTHELATERINCLINATIONISANOVERWHELMINGONEINSUSHI’SOPINION，WECANDECLARETHATSUSHI2

簡介：學校代碼10072學位類型專業(yè)型學號201302012TIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學位論文MASTERSDISSERTATION論文題目談德奧藝術歌曲對學習聲樂演唱的幫助與提高以貝多芬致遠方的愛人和舒伯特山巖上的牧羊人為例TITLETHEENRICHMENTANDIMPROVEMENTOFDEOARTSONGINVOCALMUSICWITHBEETHOVENS“ANDIEFERNEGELIEBTE”ANDSCHUBERTS“DERHIRTAUFDEMFELSEN”ASANEXAMPLE論文作者俞雅赧指導教師杜吉剛學科專業(yè)藝術/音樂研究方向聲樂表演答辯時間2016年5月25日定稿時間2016年6月10日中文摘要德奧藝術歌曲是歐洲浪漫主義音樂的產(chǎn)物，也是最具代表性的浪漫主義音樂體裁。本文通過對德國作曲家貝多芬的藝術歌曲致遠方的愛人和奧地利作曲家舒伯特的藝術歌曲山巖上的牧羊人進行風格特征的研究及演唱方法討論，尋求德奧藝術歌曲對于聲樂演唱的價值與意義，同時對德奧藝術歌曲其他方面的研究提供理論支持，從而有助于更好的理解德奧藝術歌曲的感情內(nèi)涵及演唱處理技巧。關鍵詞德奧藝術貝多芬致遠方的愛人舒伯特山巖上的牧羊人演唱處理

簡介：點擊查看更多試論20世紀80年代以來的民藝理論研究精彩內(nèi)容。

簡介：學位論文使用授權書根據(jù)中央民族大學關于研究生學位論文收藏和利用管理辦法，我校的博士、碩士學位獲得者均須向中央民族大學提交本人的學位論文紙質(zhì)本及相應電子版。本人完全了解中央民族大學有關研究生學位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學擁有在著作權法規(guī)定范圍內(nèi)的學位論文使用權，即1學位獲得者必須按規(guī)定提交學位論文L包括紙質(zhì)印刷本及電子版；2為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館等場所提供校內(nèi)師生閱讀等服務；3根據(jù)教育部有關規(guī)定，中央民族大學向教育部指定單位提交公開的學位論文；4學位論文作者授權學校向中國科技信息研究所及其萬方數(shù)據(jù)電子出版社和中國學術期刊光盤電子出版社提交規(guī)定范圍的學位論文及其電子版并收入相應學位論文數(shù)據(jù)庫，通過其相關網(wǎng)站對外進行信息服務。同時本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權利。本人承諾本人的學位論文是在中央民族大學學習期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯；提交的學位論文電子版與紙質(zhì)本論文的內(nèi)容一致，如因不同造成不良后果由本人自負。本人同意遵守上述規(guī)定。保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文口不保密，口保密期限至年月IE作者暨授權人簽字JI死彩陟20LQ鈾學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽字％如20L，呻鋤計，到代表兩個形象的音樂元素，男女舞蹈動作語匯，再到舞段與舞段之間情緒、動靜、強弱等等，整個舞蹈一直在對比中表現(xiàn)內(nèi)容，烘托主題。關鍵詞舞蹈創(chuàng)作；選材；構思；舞蹈動機；擬人化

簡介：學校代碼10072學號200902083天津音樂學院天津音樂學院TIANJINCONSERVATORYOFMUSICTIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學位論文碩士學位論文MASTERSDISSERTATION試論二胡地方風格樂曲的藝術特色試論二胡地方風格樂曲的藝術特色DISCUSSIONONTHEARTISTICCHARACTERISTICSOFERHUMUSICSTYLE培養(yǎng)院系__民樂系_____一級學科__藝術學_____二級學科__音樂學_____論文作者_馬瑞_______指導教師__居文郁教授_天津音樂學院科研與研究生處天津音樂學院科研與研究生處20112011年12月28日內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要二胡是富有民族特色的中國傳統(tǒng)樂器，由于音色接近人聲，所以它更善于表現(xiàn)各種不同的風格特色，表達樂曲深沉含蓄的情感，這也正是二胡演奏藝術的魅力所在。本論文通過研究地方戲曲、說唱等民間藝術對二胡風格形成的影響，以及分析不同地域風格的技法特色，來探究二胡演奏的藝術魅力。二胡演奏藝術的發(fā)展應繼承傳統(tǒng)，深入理解中國的傳統(tǒng)文化，在這基礎上加以創(chuàng)新，使二胡演奏全方位的展示其獨特的藝術魅力。關鍵字二胡演奏風格韻味技法特色藝術魅力

簡介：JILFLLLLLLLJIIIIRLLLLLLLJIJIFLLLLLLJLJLRLLLLLLY3222689分婁號￡豎15曼密級；』迸L刃F單位代碼LQ§塹學號{2Q14Q§QQQ卸靶先學碩士學位論文．偷、㈣中文論文題目遺宣盜遂皇厶匝童豎遷儉翌論扭角王紅主盆圭角的語直犍直班葒英文論文題目LLGB趔G盥目盟鯉堡笪§ⅡDB塹皿￡豎業(yè)叢．MEANINGASTUDYOFTHEHEROINESLANGUAGEFEATURESINTHE逝D鯉墨曼絲￡也塾璺墜IE塾Q△衛(wèi)乜￡墨I§曼墜壁壘盟論文作者塞董整指導教師奎耍專業(yè)學位類別甚適適宣塞芏專業(yè)領域基適量直堡造區(qū)廛圈所在學院鹽國亟堂瞳論文提交日期2QZ主±旦』Q目論文答辯日期2QZ主§旦12目摘要一一語言資源與人際意義一評價理論視角下紅字女主角的語言特點研究英語語言文學碩士研究生宋瑩璐指導教師李勇摘要作為對韓禮德系統(tǒng)功能語言學中人際功能的發(fā)展，評價理論首先由馬丁在20世紀90年代提出。它由態(tài)度、介入和級差三個子系統(tǒng)構成。該理論將語言視為資源，認為語言在評估說話者、表明立場和建立人際關系等人際意義的構建過程中起著重要作用。本文擬從評價理論視角出發(fā)，對那桑利亞霍桑的代表作紅字女主角的語言特點進行研究。紅字作為那桑利亞霍桑的代表作，自1850年問世以來，就成為了學者們討論與研究的對象，對女主人公的研究更成為了焦點。大量對角色心理的描寫及人物的刻畫，使整部小說充滿了人際意義色彩，所以部分學者己開始運用評價理論對該小說進行解讀，但大都只限于其中的一個系統(tǒng)，忽略了三個系統(tǒng)間的互聯(lián)性。因此，本文試圖運用評價理論的整個系統(tǒng)對紅字女主角的語言特點進行研究，以探究女主角的語言資源所蘊含的人際意義，進而揭示女主角的內(nèi)心情感和性格特點。本文主要選取了女主人公海斯特和其他男性角色，特別是與齊林沃斯和丁梅斯代爾的對話作為研究語料?；谡Z料收集和數(shù)據(jù)分析，女主角海斯特的語言特點如下海斯特對態(tài)度資源，特別是判斷資源的大量使用，增強了其話語的客觀性和可信度；相較而言，海斯特很少使用使話語變得主觀且情態(tài)化的情感資源。此外，對消極態(tài)度資源，特別是消極判斷資源的大量運用，突出了海斯特對談話者的消

簡介：獨創(chuàng)性聲明；本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究3_作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地。方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名葛倪牟毛簽字日期螄年易月膳日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西9ILI范大學研究生院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名彰1毛本知簽字日期。珈／口年F月廠落日導師簽名氣胗肛簽字日期山知年多月／8日中文摘要20世紀三、四十年代的中國鋼琴藝術，是西方鋼琴與中國傳統(tǒng)文化的接壤，屬于中國新文化的一個品類。通過對西方鋼琴與中國傳統(tǒng)文化相互借鑒、相互滲透、相互融合的歷史巡禮可以看出中國鋼琴藝術是中國音樂家在接受了鋼琴這種純正的西方藝術形式以后，經(jīng)過中國本土化的改造，進而成為富有中國傳統(tǒng)文化特征、表現(xiàn)東方音樂文化的風骨和面貌的新音樂種類。本文以中國傳統(tǒng)文化為切入點，綜合運用歷史學、文化學、音樂學、教育學等方法，對20世紀三、四十年代中國鋼琴的創(chuàng)作、演奏、教育等方面進行多方位的歷史性觀照，并對此時期代表性作品進行舉例分析，從中國傳統(tǒng)文化的基本精神中提煉出鋼琴作品的文化特征。作者希望通過上述研究，能夠比較系統(tǒng)地揭示20世紀三、四十年代中國鋼琴藝術與其傳統(tǒng)文化之間的內(nèi)在聯(lián)系，客觀地對取得的成績和存在的問題進行評價，為我國鋼琴藝術的未來發(fā)展提供借鑒。、■～，1關鍵詞中國傳統(tǒng)文化中國鋼琴文化特征

簡介：學校代碼10459學號或申請?zhí)?01312081216密級碩士學位論文ANANALYSISOFBEYONDTHEHORIZONFROMTHEPERSPECTIVEOFREGISTERTHEORY語域理論視角下的天邊外劇本分析語域理論視角下的天邊外劇本分析作者姓名樊書知導師姓名申娜娜教授學科門類文學專業(yè)名稱英語語言文學培養(yǎng)院系外語學院完成時間2016年5月原創(chuàng)性聲明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者日期年月日學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人在導師指導下完成的論文及相關的職務作品，知識產(chǎn)權歸屬鄭州大學。根據(jù)鄭州大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權鄭州大學可以將本學位論文的全部或部分編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該學位論文直接相關的學術論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定。學位論文作者日期年月日

簡介：分類號UDC論文題目10126密級編號究導教生2010年6月10日研指專I導’～L‘I、D原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師的指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除本文已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得內(nèi)墓直太堂及其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名邊．姐雙日期DQ也．區(qū)。￡盤在學期間研究成果使用承諾書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即內(nèi)蒙古大學有權將學位論文的全部內(nèi)容或部分保留并向國家有關機構、部門送交學位論文的復印件和磁盤，允許編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，也可以采用影印、縮印或其他復制手段保存、匯編學位論文。為保護學院和導師的知識產(chǎn)權，作者在學期間取得的研究成果屬于內(nèi)蒙古大學。作者今后使用涉及在學期間主要研究內(nèi)容或研究成果，須征得內(nèi)蒙古大學就讀期間導師的同意；若用于發(fā)表論文，版權單位必須署名為內(nèi)蒙古大學方可投稿或公開發(fā)表。學位論文作者簽名邊盟絲指導教師簽名日期趁Z叢虛，生日期

簡介：ANALYSISOFTHELANHUAHUABALLADSINTHESHAPEOFMUSICIMAGEANDARTISTICTREATMENTCOMBINEDWITHAPERSONALCONCERTEXPERIENCEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROF．A．．．．．．．．．RT．．．．．．SBYWUHUIYINGSUPERVISORPROF．WANGYANFANGMAY，2014摘要在當今眾多優(yōu)秀的二胡作品中，蘭花花敘事曲長期受到演奏者們及廣大音樂愛好者們的喜愛。這首樂曲吸收了陜北地方音樂的特點和韻味，集中了秦派二胡幾乎所有的演奏手法，最大程度地發(fā)揮了二胡的表現(xiàn)力。發(fā)揮了二胡本身酷似人聲且擅長渲染悲劇情緒的特點，作為一種特殊的語言，將經(jīng)典民歌蘭花花的故事情節(jié)用敘事曲的形式演繹出來，形象地刻畫了主人公鮮活的藝術形象。因此，在研究二胡作品中音樂形象的塑造方面具有典型的代表性。本文以樂曲蘭花花敘事曲為例，通過對樂曲中人物形象的塑造方法和表現(xiàn)進行分析，并結合筆者個人音樂會演奏的親身體會，分別從5個方面提煉出塑造音樂形象方法的一般規(guī)律，力求為今后的二胡藝術實踐提供更全面的理論指導，成功刻畫出更多二胡作品中鮮活、生動的音樂形象。關鍵詞蘭花花敘事曲，音樂形象，塑造

簡介：成都理工大學碩士學位論文語義場理論對了不起的蓋茨比中象征意義的解釋力姓名樊曉英申請學位級別碩士專業(yè)外國語言學及應用語言學指導教師羅潤田李五全20100401IASEMANTICFIELDAPPROACHTOSYMBOLSINTHEGREATGATSBYABSTRACTTHEGREATGATSBY,WRITTENBYFSCOTTFITZGERALDIN1925,ISONEOFTHEGREATESTLITERARYWORKSIN1920SAMERICAITISCONSIDEREDBYCRITICSASTHECOREOFFITZGERALD?SARTISTICACHIEVEMENTTHENOVELISANALYZEDBYSCHOLARSTHROUGHDIFFERENTPERSPECTIVES,SUCHASTHEWRITINGTECHNIQUES,THENARRATIVEPOINTOFVIEW,THESTRUCTUREOFTHENOVEL,ETCBESIDES,THEOUTSTANDINGARTISTICMERITALSOLIESINHISORIGINALUSEOFSYMBOLISMTODEPICTHISPHILOSOPHICALANDMORALVIEWSOFHISOWNTIMESTHISTHESISISINTENDEDTOOFFERADETAILEDANDSYSTEMATICANALYSISOFSYMBOLISMASALITERARYTECHNIQUEINTHEGREATGATSBYUNDERTHEGUIDANCEOFSEMANTICFIELDTHEORYACCORDINGTOTHESEMANTICFIELDTHEORY,WORDSHAVEDIFFERENTSORTSOFMEANINGSSUCHASCONNOTATIVEMEANING,ASSOCIATIVEMEANING,COLLOCATIVEMEANING,ETCTHESYMBOLICMEANINGOFAWORDCOULDBETRACEDTOTHESEMANTICFIELDTHATITBELONGSTOONLYINACERTAINSEMANTICFIELDCOULDREADERSCOMPREHENDTHESYMBOLICMEANINGOFTHEWORDINTHECONTEXTTHUSTHEAIMFORUSINGTHEWORDISACHIEVEDTHEFIRSTPARTOFTHETHESISMAKESANOVERALLINTRODUCTIONTOTHESEMANTICFIELDTHEORY,INCLUDINGTHERESEARCHESOFTHETHEORYHOMEANDABROADCURRENTLY,THEDEFINITIONOFTHETHEORY,THECATEGORYOFTHETHEORY,ITSFEATURESANDTHEAPPLICATIONOFTHETHEORYINDIFFERENTFIELDSSEMANTICFIELDHASBEENAPPLIEDINSEVERALASPECTSSUCHASWORDSMEMORY,WORDSRELATIONSINDISCOURSES,ETCHOWEVER,THEEXPLORATIONFORITSFUNCTIONSINEXPLANATORYCAPACITYFORFIGUREOFSPEECHINLITERATUREISNOTSUFFICIENTNONETHELESSITDOESN?TMEANIT?SNOTIMPORTANTTHESECONDPARTPROBESINTOSYMBOLISMINLITERATUREANDITSAPPLICATIONINTHEGREATGATSBYINLITERARYWORKS,PROPERUSEOFSYMBOLISMCOULDADDVALUETOTHEWORKSANDMAKETHEBOOKMEANINGFULINTHEGREATGATSBY,MANYSYMBOLSAREUSEDTOEXPRESSTHETHEMEOFTHENOVEL,ANDTHEYAREMAINLYINTHREESORTSSETTING,COLORANDLOCATIONALLTHEWORDSINDIFFERENTSORTSSUCCESSFULLYCONVEYTHESYMBOLICMEANINGTHATTHEAUTHORINTENDSTOEXPRESSTHETHIRDPARTMAKESANANALYSISOFTHESYMBOLICMEANINGSOFTHESETTINGS,COLORSANDLOCATIONSINTHEGREATGATSBYUNDERTHEGUIDANCEOFTHESEMANTICFIELDTHEORYSINCETHESYMBOLICELEMENTANDTHESYMBOLICMEANINGARESUPPOSEDTOSHAREACOMMONPARTOFACERTAINSEMANTICFIELD,THEELEMENTSSUCHASTHEVALLEYOFASHES,THEEYESOFDRTJECKLEBURG,TIME,ANDCOLORSSUCHASWHITE,GREENANDYELLOWCOULDCONVEYTHEMEANINGSTHATREFLECTTHE

簡介：三峽大學碩士學位論文語篇視點理論關照下“VANITYFAIR”兩種中譯本比較研究姓名何力申請學位級別碩士專業(yè)英語語言文學指導教師陳月紅20100401III譯文中有36例優(yōu)于賈文浩的譯文。除此之外，作者還運用視點理論對比了兩篇譯文對于決策級層即次篇章層級上的連貫問題處理，比較發(fā)現(xiàn)，楊必的譯文在次篇章連貫處理上優(yōu)于賈譯文。從而，作者認為在名利場上冊連貫問題上，楊必的譯文優(yōu)于賈文浩的譯文。除此之外，本文還從語篇結構，語域和語篇功能方面對兩篇譯文進行了比較，結果發(fā)現(xiàn)在這三方面兩篇譯文均與原文一致。最后這篇文章還從譯者的社會因素和翻譯動機方面分析了兩篇譯文。作者發(fā)現(xiàn)在楊必的時代，國內(nèi)的文學思潮影響著楊必對原文中五種視點的理解與重視，而對于賈文浩與賈文淵生活的時代，新世紀的文學思潮提倡保存原作的風格及語言特點，導致對視點問題的忽視。綜上所述，從語篇視點翻譯批評角度，對于名利場上冊部分的翻譯，楊必的譯文要優(yōu)于賈文浩與賈文淵的譯文。本文一共由四部分組成。前言部分主要介紹了本研究的意義及目的，目前對于名利場翻譯研究在中國的現(xiàn)狀，本篇研究的優(yōu)勢以及所采用的研究方法。第二部分是理論闡釋部分，主要分析了視點理論的分類以及對翻譯研究的意義。另外，作者還討論了視點研究對解釋語篇連貫的認知心理基礎以及對英漢翻譯的影響。最后作者提出了用語篇視點翻譯方法去評價名利場的兩個譯文。第三部分是本文的核心部分。作者分別比較分析了兩種譯文對五種視點問題的處理，以及分析了譯文的語篇結構，語域，語篇功能和翻譯情境。最后一部分是結論部分。作者總結了此項研究的主要成果并且對于進一步研究提出了一些建議。同時，文章還提出語篇視點理論可以作為翻譯原則去指導譯者的翻譯實踐活動。關鍵詞語篇視點關鍵詞語篇視點語篇層級性語篇層級性翻譯情境翻譯情境語篇外因素語篇外因素語篇內(nèi)因素語篇內(nèi)因素

簡介：學校代碼10072學位類型專業(yè)型學號20122008TIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學位論文MASTERSDISSERTATION論文題目試析維瓦爾第聲樂作品的藝術詮釋以受傷的新娘、那殺死我新郎的刀劍為例TITLETRYTOANALYZETHEARTISTICSTYLEOFVIVALDI’SVOCALMUSICWORKS,SUCHASSPOSASONDISPREZZATAANDDAQUELLFERROCHEHASVENATO論文作者盧泓予指導教師趙振嶺學科專業(yè)藝術/音樂研究方向聲樂演唱答辯時間2015年5月25日定稿時間2015年6月1日中文摘要巴洛克時期是歐洲聲樂發(fā)展中尤為重要的時期，無論是歌曲數(shù)量之大還是演唱技巧之高都較前一時期相比達到了一個更高的層次。維瓦爾第作為這一時期的偉大作曲家，在器樂和聲樂方面都有著很高的建樹，其聲樂作品具有很強烈的時代風格。本文將從以維瓦爾第受傷的新娘、那殺死我新郎的刀劍這兩首女高音詠嘆調(diào)為例，從一個演唱者的角度去分析其作品中的藝術風格與演唱技巧。更進一步的從維瓦爾第的這兩首聲樂作品中深入的發(fā)現(xiàn)巴洛克時期歐洲傳統(tǒng)聲樂唱法的演唱技巧與該時期的時代氣息。關鍵詞維瓦爾第美聲演唱巴洛克聲樂風格詮釋

簡介：IJ{{分類號密級。單位代碼Z10422學號L◎∥霧辦善碩士學位論文SHANDONGUNIVER8ITYMASTOR’TH●OI0論文題目合作導師年月日．．輟，銥、釉尹夸‘Ⅳ鷺}，。．_“．，T’＼L’LF；L11LIIIJIILI弋．．，IF‘IIL，．禽}十T，上馕節(jié)矗囂VH，，F(xiàn)、者業(yè)師作專導，∥}々￡薔，、LFREUDIANINTERPRETATIONOFBLOOMSPERSONALITYSTRUCTUREINULYSSESBYGEXIAOXIASUPERVISORSHENFUYINGSUBMITTEDTOTHESCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESANDLITERATUREINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSSHANDONGUNIVERSITYJINAN，CHINAMARCH，2010