簡介：學(xué)校代碼10072學(xué)號200902009天津音樂學(xué)院天津音樂學(xué)院TIANJINCONSERVATORYOFMUSICTIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文MASTERSDISSERTATION豫劇名家馬金鳳藝術(shù)風(fēng)格研究豫劇名家馬金鳳藝術(shù)風(fēng)格研究ASTUDYONTHEARTISTICSTYLEOFMAJINFENGANEXPERTONHENANOPERA培養(yǎng)院系音樂學(xué)一級學(xué)科藝術(shù)學(xué)二級學(xué)科音樂學(xué)論文作者邵文婷指導(dǎo)教師錢國楨教授天津音樂學(xué)院科研與研究生處天津音樂學(xué)院科研與研究生處2011年11月20日中文摘要文章的主體是對馬金鳳的藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行研究，共分為六個大的部分緒論、馬金鳳生平簡介、馬金鳳的藝術(shù)創(chuàng)新性及舞臺表演藝術(shù)、馬金鳳的代表劇目穆桂英掛帥、花打朝的分析和對馬金鳳研究的藝術(shù)價值。緒論部分，闡述作者的研究目的、研究方法以及本論文研究所涉及的內(nèi)容在國內(nèi)外目前的研究現(xiàn)狀。第一章，豫劇藝術(shù)及馬金鳳從藝經(jīng)歷，筆者將其劃分為三個不同的時期馬金鳳的戲曲學(xué)習(xí)吸收期；戲曲表演成熟期；戲曲藝術(shù)發(fā)展期。以年代為序，以人物藝術(shù)活動及事件為內(nèi)容主線，進(jìn)行闡述。第二章，馬金鳳的藝術(shù)創(chuàng)新性，馬金鳳對豫劇的最大貢獻(xiàn)是她成功地創(chuàng)造了穆桂英掛帥中穆桂英這一“帥旦”行當(dāng)。分別從演唱藝術(shù)和唱腔藝術(shù)兩個方面對其風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行闡述。第三章，馬派的舞臺表演藝術(shù)，這一章節(jié)將從淚功、向梅蘭芳學(xué)習(xí)水袖功、化妝這三個方面進(jìn)行敘述。第四章，對馬金鳳的代表劇目穆桂英掛帥、花打朝的分析，并試圖與梅蘭芳移植成的京劇穆桂英掛帥進(jìn)行對比，筆者將以圖表的形式對其進(jìn)行音樂本體分析，通過對馬金鳳唱腔的具體分析，總結(jié)出她唱腔的基本特點(diǎn)和創(chuàng)腔經(jīng)驗。結(jié)論部分，總結(jié)她在豫劇方面的貢獻(xiàn)，以及對馬金鳳藝術(shù)風(fēng)格研究的學(xué)術(shù)價值。關(guān)鍵詞馬金鳳豫劇唱腔分析穆桂英掛帥花打朝

簡介：分類號UDC密級編號研鬣夫等學(xué)位論文學(xué)位申請人姓名壅絲墓申請學(xué)位學(xué)生類別全旦劌墟±申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)蘭魚筮塞堂魚堂圣塞鱟指導(dǎo)教師姓名壘熊．憲燃中士彩帶博⑧博士學(xué)位論文DOCTORALDISSERTATL0NDISSERTATIONTANIZAKI，SHORTSTORYARTRESEARCHBYZHANGNENGQUANSUPERVISORPROFESSORLI，EXIANSPECIALTYCOMPARATIVELITERATUREANDWORLDLITERATURERESEARCHAREAJAPANESELITERATUR包，穗PDSINOLITERATURESINOJAPANESELITERATUCHINESEDEPARTMENTOF、CENTRALCHINANORMALUNIVERSITYMAY，2015

簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文試論道教洞天福地理論的形成與發(fā)展姓名付其建申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國古代史指導(dǎo)教師姜生20070428山東大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要道教自創(chuàng)立以來就有。洞天福地”之說，中國許多知名的山脈都被列入其中，成為道教徒心目中的神仙居所。洞天福地多系實指。歷代道士多往其間建宮立觀，精勤修行，留下不少人文景觀、歷史文物和神話傳說。洞天福地的形成直至完善經(jīng)歷了一個較長的歷史時期，其間受我國原始自然的崇拜以及古代神話傳說等思想影響，最終形成了一個包括仙地兩界、十洲三島，十大洞天、三十六小洞天、二千四化，七十二福地，三十六靖廬，五岳及諸神山在內(nèi)的完善的道教神仙世界。前人對洞天福地的起源多有論述，但大都是就某一因素對其影響而言的，沒有形成一個比較系統(tǒng)連貫的看法。本文在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，以顧頡剛“層累地造成中國古史”理論為立論依據(jù)，擬對道教洞天福地學(xué)說的形成，產(chǎn)生原因做出分析，通過對其形成過程中每一階段的起源性因素進(jìn)行對照，以求找出其前后的傳承關(guān)系，使人能夠?qū)ζ浒l(fā)生發(fā)展的脈絡(luò)有一個比較清晰的認(rèn)識。關(guān)鍵詞道教；洞天福地；理論；形成與發(fā)展

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者戳象易、嗍∥LQ釓?嵋學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1I保密口，在年解密后適用本授權(quán)書?！?／不保密√。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“4”作者簽名導(dǎo)師簽名ET期矽F牮年F月7，日日期P，}年，月F日中國美術(shù)學(xué)院汕畫系單吳譫妄作為藝術(shù)創(chuàng)作的一種原創(chuàng)動力淺談約翰乇爾德的繪畫作品摘要本文探討了將譫妄視為藝術(shù)創(chuàng)作的一種原創(chuàng)動力的可能。通過分析譫妄與想象力的關(guān)系，可以看出譫妄是一種想象力發(fā)展到極點(diǎn)以后的質(zhì)變。譫妄在藝術(shù)創(chuàng)作中破壞和毀滅的過程里，發(fā)揮了的重要作用。同時，導(dǎo)致譫妄的誘兇又為藝術(shù)家在進(jìn)行藝術(shù)探索中，提供了豐富的母題。舉例了約翰王爾德的繪畫語言對譫妄的解讀和啟發(fā)。最后，探討了一下譫妄在現(xiàn)今社會中的表現(xiàn)，并與自身繪畫作品結(jié)合的可能性。關(guān)鍵詞譫妄想象力重構(gòu)誘因異想世界

簡介：分類號密級，V970793單位代碼10422學(xué)號⑧∥紊只孥碩士學(xué)位論文SHANDONGUNIVERSITYMASTER’STHESIS論文題目作者姓名專業(yè)指導(dǎo)藪姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)年月日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要趙孟叛是元代首屈一指的大畫家。他特殊的身世經(jīng)歷、廣博的文化背景和非凡的才情睿智鑄就了他一顆偉大而又矛盾的心靈，由此激發(fā)了他對書菌藝術(shù)的終生癡愛。本文將分為六個章節(jié)來論述趙孟糧對推進(jìn)文人畫的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)。第一章是解讀趙孟頹豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界，發(fā)掘出他深具魅力的文人品格。由此了解其繪畫成就的內(nèi)在原因。趙孟娠以宋宗室入仕元朝多為人所詬病，甚至以此歪曲、抹殺他的書畫成就。然而筆者從思想文化角度對趙孟煩的人格進(jìn)行深入闡釋，為迸一步探討他的繪畫美學(xué)思想打下鋪墊。第二章是探討趙盂煩的文人畫美學(xué)思想。針對宋末元初日益頹廢的畫風(fēng)，趙盂順提出了“作畫貴有古意”的繪畫主張，積極發(fā)揚(yáng)晉唐時期清遠(yuǎn)、古雅的藝術(shù)風(fēng)格，開啟元代繪畫的簡淡之風(fēng)。第三章是講述趙孟煩的文人畫表現(xiàn)形式。為了更好地突出文人所崇尚的簡率寫意的繪畫意趣，趙孟顆大膽地“引書入畫”，增強(qiáng)筆墨獨(dú)立的表現(xiàn)意味，將造型與寫意相結(jié)合，深化了書法性繪畫表現(xiàn)形式。第四章是評述趙孟頰作為文人畫家的藝術(shù)態(tài)度。文人畫發(fā)展之始帶著很大的文人游戲的成份。然而這種游戲態(tài)度極大地阻礙了文人畫的進(jìn)一步發(fā)展，以至于處于畫壇的末流。由于時代原因和自身個性，趙孟頹～反以往文人對繪畫的游戲態(tài)度，而是全身心地投入這門藝術(shù)，達(dá)到“技進(jìn)乎道”的至高境界，為后世文人從事繪畫做了很好的榜樣。第五章是討論趙孟煩以工求寫的文入畫風(fēng)格。趙孟頹轉(zhuǎn)益多師、廣資博取，畫風(fēng)多樣，但總起來說在山水、人物、鞍馬、花鳥等畫科都實踐著他倡導(dǎo)的文人畫美學(xué)思想和美學(xué)原則。第六章是總結(jié)趙盂煩為推進(jìn)畫詩書印的全面融合所作的貢獻(xiàn)。在趙盂煩之前，詩書畫印就有了融合的趨勢。但由于大多數(shù)文入或優(yōu)于此，或劣于彼，無力將此四種藝術(shù)真正結(jié)合而成為一幅完美的作品。而有“天才”之譽(yù)的趙孟煩于各個藝術(shù)領(lǐng)域都創(chuàng)有佳績，因此有魄力也有能力將詩書畫印完美結(jié)合，將中國文入畫推向藝術(shù)頂峰。

簡介：福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文豫北泥玩的藝術(shù)特征及傳承問題－－以“?？h泥咕咕”為考察對象姓名李曉瑞申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師王耀偉201106ABSTRACTABSTRACT¨XUNXIANNIGUGU”ISREPRESENTATIVEOFTHENORTHERNHENANCLAYTOYS．CLAYSCULPTURETOYSOFNORTHERNHENANISANIMPORTANTCATEGORYOFFOLKART．ITORIGINATEDFROMTHECHINESEFOLKCULTUREARTTOWNSHIPXUNCOUNTY,HISTORICALORIGINCANBETRACEDBACKTOANCIENTTIMESBIRDBELIEFSANDREPRODUCTIVEWORSHIP．FORTHOUSANDSOFYEARS，F(xiàn)ORGENERATIONS，IN2006，”XUNXIANNIGUGU”ISTHEFIRSTBATCHOFNATIONALINTANGIBLECULTURALHERITAGEANNOUNCEDBYTHESTATECOUNEI．¨NIGUGU”DRAWNFROMLOCALLIFE，AND誦MTHEANCIENTHANETHNICTRADITIONALCULTUREANDFOLKCUSTOMS，COMBINEDWITHUNIQUELOCALCHARACTERISTICS．THEFOLKARTISTSUSEⅡLEIRHANDSANDWISDOMGIVESTHESEFOMHANDICRAFTWHICHCONTAINTHEFRAGRANCEOFTHEEARTHLIFEANDSPIRITUAL．ITISBECAUSEITDEEPLYROOTEDAMONGTHEMASSES；JUSTDEEPGETPEOPLE’SFAVORITE．FOLKARTISTSTHROUGHTHECOLORFUL，ADORABLECLAYSCULPTURETOEXPRESSMEIRUNDERSTANDINGANDGRASPOFLIFE．ANDWECANSEETHROUGHTHESEREPRESENTATIONMASSESOFWORKINGPEOPLEPLAINKINDHEARTSANDTHEIRYEARNINGFORABETTERLIFE．“XUNXIANNIGUGU¨ISTHELIGAMENTANDBRIDGEFORWEEXAMINEANDCOMMUNICATIONFOLKCULTURE．THISPAPERISIMPORTTO”XUNXIANNIGUGU¨REPRESENTEDCLAYSCULPTURETOYSOFNORTHERNHENANINTHECATEGORYOFARTCULTURE，THROUGHTHECOMPARISONOFTHELONGITUDINALANDTRANSVERSETODISCUSSWHICHSHOWFO墩COLOUREDDRAWINGORPATTERNTHEARTISTICCHARMOFCLAY,PUTTHE”BEAUTY”O(jiān)F’CLAYSCULPTURETOYSOFNORTHERNHENAN”TOASPECIFIC，INTUITIVEWAYTOSHOW,THUSPROMOTEDTOAMOREACCURATEANDUNDERSTANDABLEPOSITION．KEYWORDSXUNXIANNIGUGU，ARTCHARACTERISTICS，INHERITANCEIII

簡介：文學(xué)碩士學(xué)位論文豫劇名丑牛得草表演藝術(shù)研究THEPERFORMINGARTSSTUDIESOFNIUDECAO,THEFAMOUSCLOWNOFHENANOPERA鄭山峰音樂學(xué)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號本論文已達(dá)到文本論文已達(dá)到文學(xué)博（碩）士學(xué)位論文要求學(xué)博（碩）士學(xué)位論文要求答辯委員會主席申浩（印）答辯委員會委員姜光勛（?。┐疝q委員會委員崔玉花（印）答辯委員會委員金星三（?。┐疝q委員會委員金成俊（?。┭舆叴髮W(xué)2011年6月8日

簡介：類號____________密級______________ＵＤＣ____________單位代碼______________碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文論文題目談齊白石繪畫中的中國民間藝術(shù)元素學(xué)號_______________________________作者_(dá)______________________________學(xué)科名稱_______________________________2016年6月21日公開11035談齊白石繪畫中的中國民間藝術(shù)元素毛思懿美術(shù)學(xué)（中國畫創(chuàng)作與理論研究131304000244毛思懿沈陽大學(xué)碩士學(xué)位論文沈陽大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目論文題目作者作者_(dá)________________________指導(dǎo)教師師單位單位協(xié)助指導(dǎo)教師協(xié)助指導(dǎo)教師單位單位單位單位論文答辯日期論文答辯日期2016年06月21日學(xué)位授予單位學(xué)位授予單位沈陽大學(xué)沈陽大學(xué)禹稱教授談齊白石繪畫中的中國民間藝術(shù)元素毛思懿

簡介：指導(dǎo)小組成員訂黌家江行福孫向晨林暉張雙利營．I‘1．。J摘要自山是洛克思想的主題。如何實現(xiàn)自山，是洛兜思考的核心問題。奉文認(rèn)為，財產(chǎn)成就自由．自山必須落實為財產(chǎn)方能實現(xiàn)。吲此．本文從洛兜的蚶產(chǎn)州論入手．}T細(xì)考察了自由借助財產(chǎn)實現(xiàn)的過程。在考察過程巾．本文試圖澄清KJ0】以來對洛克思想的一個誤解．即認(rèn)為洛克的財產(chǎn)理論是在為私有財產(chǎn){諄?zhàn)o(hù)。在洛兜那罩，如何實現(xiàn)自由的問題表達(dá)為如何獲得財產(chǎn)和如似你擴(kuò)T州產(chǎn)兩個問題。本文詳拜H考察丁自然狀忐前期，后期羊釘政治社會I，鏈_F產(chǎn)的內(nèi)容，扶褂財產(chǎn)的方法和保護(hù)財產(chǎn)的手段及其面臨的困難．試?yán)矫髯匀粻铎荈【山而弛有們狀態(tài)；批育必須通過勞動化為私有方有助于宴現(xiàn)F由貨幣的產(chǎn)生導(dǎo)斂作為財產(chǎn)主要找體的土地出現(xiàn)L；足問題，并促使自然狀忐喈前朋向后期過渡；N然狀態(tài)后L；|J．卜地不足問避引發(fā)了獲得財產(chǎn)機(jī)會的不均和保護(hù)財產(chǎn)方法的失散．詐導(dǎo)毀自然狀忐晟終向固家過渡立法權(quán)是國家的塌高權(quán)力．困家通過多數(shù)同意和理性至L原則成_；J攻府；政府的H的是保障公共福利．朗睡通過提供獲得財產(chǎn)的’P等機(jī)會和確保財產(chǎn)安仝米實現(xiàn)政府的權(quán)力是有限FL勺、明確的，政府的形式可以多種多樣，衄君主專制絕對不是政府的形式。_TL文還試圖隨明保證每個人獲得財產(chǎn)的最好方法是為每個人提供平等的機(jī)會．保護(hù)每個人財產(chǎn)的最好方法是公正高效地解決財產(chǎn)糾紛；每個人獲得財產(chǎn)的最好方法是利用平等的機(jī)會積極參加勢動．占有財產(chǎn)的I{的是為了使用它以實現(xiàn)自蟣L吁冉J_II是F段蚪產(chǎn)的11I柯和使用必頒服從】崔現(xiàn)TRFIII的目的，幣柞拒沒仃強(qiáng)制1，I社會義務(wù)的蚪產(chǎn)。關(guān)鍵詞洲}螄“勞礎(chǔ)安全理性巾圖分類號L

簡介：ABSTRACTSHANGHAINORMALUNIVERSITYMASTEROFPHILOSOPHYIIABSTRACTGOMBRICHDEFENDSTHENOTIONOFCANON,WHICHISUSEDTOJUDGETHEEXCELLENCEUNDERTHEINTELLIGENTATMOSPHEREOFCONFLICTIONBETWEENABSOLUTISMANDRELATIVISM,HEOBJECTSTOBOTHOFTHEM,ANDHEINSISTSTHEOBJECTIVITYANDVALIDITYOFCANONFOLLOWINGIT,IWILLDWELLONTHEANSWERTOTHESTANDARDOFEXCELLENCEFROMGOMBRICHONTHEONEHAND,GOMBRICHREFUTESTHEEXTREMERELATIVISMINTHREEDIFFERENTASPECTSALLTHATINCLUDINGRADICALSUBJECTIVISM,STYLERELATIVISM,CULTURALRELATIVISMWILLLEADTOEXTREMERELATIVISMISTHEREANYOBJECTIVESTANDARDTHEEXTREMERELATIVISMTHINKTHATTHEREISNTANYOBJECTIVESTANDARDTOOBJECTTOIT,GOMBRICHDEFENDTHEOBJECTIVITYOFVALUESOFART,ANDMAKESURETHEOBJECTIVITYOFCANONANDONTHEOTHERHAND,GOMBRICHALSOREFUTESTOTHEABSOLUTESTANDARDINTHEARTISANYFIXEDSTANDARDINARTGOMBRICHSAYSNOHEOBJECTSTOANYPUREFIXEDSTANDARDBEYONDOURCULTUREANDHISTORYANDANYABSOLUTERULEINTHEHISTORYHETHINKTHEFACTISNOTRULEDBYANYUNIVERSALITYBUTDIVERSITYTHESTANDARDOFARTISROOTEDINTHESPECIFICCULTUREANDTRADITIONOFARTISTSCREATIONTHUSALSOISDIVERSITYWECANTBEGINWITHZERO,THECANONOFARTISBELONGTOTHEBASICFACTOFTHELIFEOFKNOWLEDGEANDTHEPRECONDITIONTOARTARTHASITSOWNSTANDARD,WHICHISDETERMINEDBYTHETRADITIONANDINSTITUTIONOFARTARTISTCREATESDEPENDINGONTHETRADITIONANDINSTITUTIONANDWECANUNDERSTANDTHECANONANDVALUEOFARTBYHISTORYATTHESAMETIME,THEVALUEOFARTISREALIZEDBYTHECLOSELYCONNECTIONWITHOTHERVALUESINTHESOCIETYANDTHEDISTINCTIONFROMOTHERVALUESTHECANONOFARTISNOTSTAYTHESAMEITISPRODUCEDBYTHETRADITIONTHENCHANGEINTRADITIONANDBLENDINTHENEWTRADITIONKEYWORDSGOMBRICH；CANONOFART；VALUE；

簡介：㈣必㈣『J『『F㈣?FY3307JIL‘|2HILL／7LLJ‘纊中田分類號IG22一單位代礴102311拳號I；2015301006穆瞻HAR爾BIN濱NOI批坪I,,蕩UHIVE太RSIT學(xué)Y碩士學(xué)位論文談電視人物專訪關(guān)鍵環(huán)節(jié)把控以藝術(shù)龍江人物專訪崔京浩為例學(xué)科專業(yè)研究方向作者姓名；指導(dǎo)教師工業(yè)設(shè)計工程●新聞實務(wù)4。張思鳴’√姚遠(yuǎn)銘教授哈爾濱師范大學(xué)、0一七年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTALKABOUTTHETVINTERVIEWKEYLINKSTOCONTROLCHARACTERS_THEARTOFLONGJIANGPROFILECUIJINGHAO，F(xiàn)OREXAMPLECANDIDATESUPERVISORSPECIALITYDATEOFDERENCEDEGREECONFERRINGINSTITUTIONZHANGSIMINGYAOYUANRUINGPROFESSORINDUSTRIALDESIGNENGINEERINGJUNE，2017HARBINNORMALUNIVERSITY

簡介：類號____________密級______________ＵＤＣ____________單位代碼______________碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文論文題目談版畫印痕的藝術(shù)魅力學(xué)號_________________________作者_(dá)________________________學(xué)科名稱_________________________2015年06月30日公開11035談版畫印痕的藝術(shù)魅力陳紅美術(shù)學(xué)（版畫創(chuàng)作與理論研究）121304000144陳紅沈陽大學(xué)沈陽大學(xué)碩士學(xué)位論文沈陽大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目論文題目作者作者_(dá)_______________________指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師單位單位協(xié)助指導(dǎo)教師協(xié)助指導(dǎo)教師單位單位單位單位論文答辯日期論文答辯日期2015年06月30日學(xué)位授予單位沈陽大學(xué)學(xué)位授予單位沈陽大學(xué)沈陽大學(xué)劉永夫副教授談版畫印痕的藝術(shù)魅力陳紅

簡介：碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目試論現(xiàn)代纖維藝術(shù)中的繡塑結(jié)合畢業(yè)創(chuàng)作體會研究生姓名趙愷清指導(dǎo)教師姓名徐百佳專業(yè)名稱藝術(shù)設(shè)計研究方向染織藝術(shù)設(shè)計論文提交日期2013年9月ATENTATIVEDISCUSSIONONEMBROIDERYBASESCULPTUREINTHEMODERNFIBERARTABSTRACTIIATENTATIVEDISCUSSIONONEMBROIDERYBASESCULPTUREINTHEMODERNFIBERARTCOMBINEDWITHTHEEXPERIENCEOFDIPLOMAPROJECTABSTRACTINRECENTDECADES,THEMODERNFIBERART,HASGOTGREATACHIEVEMENTSANDBECOMEANEWEFFECTIVEMODERNARTFORMINCHINAITABSORBEDANDINTEGRATEDTHEDIVERSEARTISTICFORMMEANWHILE,ITHASTHEMODERN,EXPERIMENTALANDADVANCEDDESIGNCONCEPTTHISPARTICLESTARTSFROMTHEORIGINANDCONCEPTIONOFFIBERARTTHROUGHTHEANALYSISOFREFERENCEANDINNOVATIONOFTRADITIONALARTOFJAPANANDSOUTHKOREA,THEAPPLICATIONOFCHINESETRADITIONALEMBROIDERYARTOFCHINESEARTISTS,CONTINUATIONOFTHETRADITIONALWESTERNKNITTINGTECHNOLOGYINMODERNFIBERART,THEWHOLEPARTICALDISCUSSEDTHETHEMODERNFIBERARTS’FISSIONANDHERITAGETOTHETRADITIONALARTSTHISARTICLEDISCUSSEDTHEDEFINITIONOFTHETERMINEMBROIDERYBASESCULPTURE,ANDCOMBINEDWITHTHEEMBROIDERYASTHEMAINEXPRESSIONDIPLOMAPROJECTEMBROIDEREDWORKS,EXPLOREDANDPRACTICEDTHETRADITIONALEMBROIDERYARTINTHEMODERNFIBERARTFORMFROMTHEASPECTSOFMATERIALQUALITY,STITCH,ANDSKINTEXTUREKEYWORDSMODERNFIBERART,THETRADITIONALART,EMBROIDERY,EMBROIDERYBASESCULPTUREWRITTENBYZHAOKAIQINGSUPERVISEDBYXUBAIJIAPROFESSOR

簡介：學(xué)校代碼10072學(xué)位類型專業(yè)型學(xué)號201302018TIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學(xué)位論文MASTERSDISSERTATION論文題目談古典詩詞歌曲若言的審美特征和藝術(shù)表現(xiàn)TITLEAESTHETICFEATURESANDARTISTEXPRESSIONOFTHECLASSICALPOETRYSONG“RUOYAN”論文作者白靚婧指導(dǎo)教師周貴珠學(xué)科專業(yè)藝術(shù)/音樂研究方向民族聲樂演唱答辯時間2016年5月25日定稿時間2016年6月1日中文摘要蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表，他一生流傳于世的詩作有2700余首。歷代學(xué)者關(guān)于蘇軾的詩作研究成果可謂是至詳至盡，而對涉及音樂方面的詩作探討則略顯不足，其實蘇軾以撫琴彈箏、鳴鐘動磐、吹簫放歌等為題材的音樂詩在其詩集中數(shù)量相當(dāng)?shù)亩?。這些詩篇不僅是優(yōu)秀的文學(xué)作品，也是中國古代極為珍貴的音樂文化遺產(chǎn)。本文從蘇軾的音樂詩代表若言著眼，對其蘊(yùn)藏其中的音樂思想進(jìn)行了全面的剖析，從內(nèi)容之美、形式之美、音樂創(chuàng)作以及藝術(shù)表現(xiàn)四個部分再現(xiàn)蘇軾不拘一格的創(chuàng)作風(fēng)格以及對現(xiàn)代音樂人的啟示。通過分析蘇軾詩中所蘊(yùn)含的音樂美學(xué)思想，進(jìn)而凸顯出中國古人“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”藝術(shù)操守準(zhǔn)則。關(guān)鍵詞若言賞析音樂美學(xué)思想

簡介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名日期矽F3．05“學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，密級紅I墨保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名徐躲日期刀F弓．P5指導(dǎo)教師簽名日期ABSTRACTABSTMCTSINCETHENINETIES，CHINA’SANIMATIONINDUSTRYHASBEENINABOTTLENECKSTATEFORYEARS．INTHELASTTWENTYYEARS．MANYANIMATIONCREATORSHAVETRIEDAVARIETYOFATTEMPTSTOBREAKTHEBOTTLENECK．”PLEASANTGOATANDBIGWOLF’SERIESHAVEBEENQUESTIONEDBECAUSEOFTHEBADSOCIALEFFECT．MANYANIMATIONFANSLOVETHEMOVIE“QUEBEC”．BUTTHEYWON’TPAYFORIT．THESESTRANGEPHENOMENONSMEANSCHINA’SANIMATIONINDUSTRYINABADSTATEITISDIFFICULTTOGETPUBLICATTENTIONATHOME，ANDINTHEINTERNATIONALARENAITEVENCAN’TCOMPLETEWITHSOUTHKOREA．AFTERTENYEARSOFEXPLORATION，RESEARCHONTHESTATUSOFANIMEISMATURING．RESEARCHINTHISAREAGRADUALLYGOFROMSHALLOWTODEEP，NOWMOREANDMORERESEARCHERSHAVEFOCUSEDONTHECONSTRUCTIONOFANIMATIONINDUSTRY,ANIMATIONANDCULTURE，ANIMATIONANDSOCIALARENAS．INTHISARTICLE，THEAUTHORSFOUNDANUNEXPLOREDPOINTINTHECURRENTCHINESEANIMATION．THEPOINTISTHATNOONENOTICESTHEIMPLEMENTATIONOFTHEVALUEOFART．THEFIRSTCHAPTERCOMBEDTHECHINESEANIMATIONRHEOLOGICALFROM1980’STONOW．THISHISTORYSHOWSTHATTHECHINESECREATORSNEGLECTEDTHEVALUESOFART．THESECONDCHAPTERMADEACOMPARISONCASES，COMPAREDTOTHESAMEPERIODOFTHEDEVELOPMENTOFJAPANESEANIME．ATTHATTIME，JAPAN’SANIMATIONINDUSTRYISINAGOLDENAGE．WEFINDTHATPERIODOFSUCCESSLIESINTHEJAPANESEANIMATIONGROUPSEXTRACTEDFROMITSTRADITIONALCULTUREWITHAPOWERFULANIMATIONARTVALUES．CHAPTERIIICOMBINESOURFAILURESANDSUCCESSFULEXPERIENCEOFJAPANESEANIME，ANIMATIONCREATIONFOROURGROUPTOANALYZEEXISTINGANIMATIONARTVALUES．THROUGHTHISANALYSIS，WEFOUNDTHATOURGROUPLACKTHEANIMATIONCREATIONARTISTICVALUES，BUTTHEVALUESOFALLTHEARTSISTOOFACILE．THEREFORE，THISCHAPTERPRESENTSTHECORETEXTANIMEARTISTICVALUELIESINBEAUTYTRUEANDGOOD．ANIMATIONCREATIONGROUPSSEEKTOADHERETO”TRUE”TOSEEK”GOOD”TOSEEK”BEAUTY”ARTISTICVALUES．THEFOUNHCHAPTERISTHELASTPARTOFTHISCHAPTERDESCRIBESTHE”SOUNDOFMUSIC”ARTVALUES，MEANINGANDANIMATIONCREATIONACTIVITIESINTHESPECIFICAPPLICATION．KEYWORDSTHECARTOON，VALUEOFART，ANIMECREATORS