簡介：20142014屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文貝里尼藝術(shù)歌曲童年的夢貝里尼藝術(shù)歌曲童年的夢的藝術(shù)特色分析的藝術(shù)特色分析作者姓名毛麗霞指導(dǎo)教師安平講師學(xué)科專業(yè)音樂研究方向聲樂演唱培養(yǎng)單位音樂學(xué)院學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月山西大學(xué)2014屆碩士學(xué)位論文貝里尼藝術(shù)歌曲童年的夢貝里尼藝術(shù)歌曲童年的夢的藝術(shù)特色分析的藝術(shù)特色分析作者姓名毛麗霞指導(dǎo)教師安平講師學(xué)科專業(yè)音樂研究方向聲樂演唱培養(yǎng)單位音樂學(xué)院學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月

簡介：學(xué)校代號10532學(xué)密號S09281001級公丌湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文謝肇滯怕勺詩歌理論研究埴菱望焦空崮適宣塞堂堂院迨窒握童目塑；2Q12生Q壘旦2墨日THERESEARCHOFXIEZHAOZHE’STHEORYOFPOETRYBYLIUQIAONAB．E．THESOUTHWESTUNIVERSITYFORNATIONALITIESL2009ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLITERATURETHETHEORYOFLITERATUREINTHEGRADUATESCHOOLOFHUNANUNIVERSITYSUPERVISORASSOCIATEPROFESSORLUOAIHUAMAY，2012

簡介：分類號?????一UDC．???????．密級?盆一．開??Z毋廬夕擎博士研究生學(xué)位論文赫勒正義理論研究申請人學(xué)號培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期魏金華1101538哲學(xué)學(xué)院馬克思主義哲學(xué)馬克思哲學(xué)思想及其當(dāng)代意義張奎良教授2015年9月28日STUDYONHELLER’STHEORYOFJUSTICE

簡介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文貝多芬晚期五首鋼琴奏鳴曲的藝術(shù)特色與精神境界以O(shè)P106為例姓名李文韜申請學(xué)位級別碩士專業(yè)音樂學(xué)指導(dǎo)教師胡千紅20100301論與實際意義?，F(xiàn)階段，國內(nèi)外對于作曲家的研究不再局限于作品風(fēng)格、演奏等方面，而是深入到作曲家及音樂作品的心理、所處社會等方面進行綜合研究。特別是國外對研究門類分得極為細(xì)致，比如音樂心理學(xué)，音樂社會學(xué)，音樂治療學(xué)等等。我們將貝多芬的晚期五首鋼琴奏鳴曲深入到藝術(shù)特色與精神境界的范疇去研究符合國際趨勢。本文主要分為四個組成部分，從側(cè)面與正面全面概括了貝多芬晚．期五首奏鳴曲的藝術(shù)特色與精神境界。貝多芬晚期的音樂總能給我們帶來很多藝術(shù)上的啟示與精神上的享受，他音樂作品的藝術(shù)特點影響了后來很多的音樂家的創(chuàng)作，他音樂中的自由，博愛，樂觀，英雄性，超脫性??就像一盤盤精神糧食，時刻指引著我們前進的道路。貝多芬的創(chuàng)作特別是晚期作品，是一份最高質(zhì)量的音樂答卷。本文以O(shè)PL06為例，通過對其晚期奏鳴曲的研究，發(fā)現(xiàn)音樂確乎可以獨特的音響方式，顯現(xiàn)世界的本質(zhì)和人生的真諦。貝多芬的晚期創(chuàng)作證明，音樂和藝術(shù)不僅僅是生活的消遣和裝飾，而且在最嚴(yán)肅的意義上，是一種回答人生命題和探索世界本源的途徑和方式而達(dá)到一種精神上的至高境界。讓我感受到人性所具有的豐富可能性，以及人在理想中能夠達(dá)到的精神高度。貝多芬的作品是世界音樂史上的寶貴財富，是貝多芬為后世呈現(xiàn)的深刻的“藝術(shù)盛宴“與“精神大餐”。關(guān)鍵詞貝多芬，晚期五首鋼琴奏鳴曲，藝術(shù)特色，精神境界，OPL06II

簡介：||L南鉀軾大學(xué)碩士學(xué)位論文趙季平西部主題聲樂作口R口K，寅H曰E3藝術(shù)探究學(xué)科專業(yè)學(xué)位類型研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱論文編號湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一七年六月摘要關(guān)于趙季平的作品研究更多集中在他的器樂作品和影視音樂作品，該論文以趙季平西部主題聲樂作品為研究對象，是一次積極地嘗試。筆者分析和查看了國內(nèi)的相關(guān)研究資料，并著力于趙季平的西部主題聲樂作品研究與探考。文章以妹妹曲等16首具有典型西部特征的聲樂作品為研究基礎(chǔ)，這些作品以民族唱法和流行唱法為主，采用男聲獨唱、女聲獨唱、男女對唱等形式。作品演唱群體主要集中在各個年齡階段，以70后為主，且多數(shù)演唱者來自北方。西部主題聲樂作品的創(chuàng)作和趙季平的生活經(jīng)歷有著密切的關(guān)聯(lián)。其作品在演唱時以普通話為主要發(fā)音基礎(chǔ)，同時也顯露出鮮明的區(qū)域化語言特征，與陜西方言息息相關(guān)。作品在唱腔中采用或借鑒了戲曲和民歌的元素，進一步襯托了其豪放化的唱腔表達(dá)。這些演唱特點正顯現(xiàn)了作品的民族性、時代性、西部浪漫等。同時，論文從音樂形態(tài)上分析了作品與戲曲、民歌等民間音樂的關(guān)系。從文化內(nèi)涵上來看，西部主題聲樂作品與尋根文化、人文氣質(zhì)、包容精神關(guān)系密切，是這些文化精神在當(dāng)代的體現(xiàn)。通過研究分析了趙季平西部主題聲樂作品的形態(tài)和文化意蘊，論文為“西部學(xué)”的進一步構(gòu)建提出設(shè)想。關(guān)鍵詞趙季平；西部主題；聲樂作品；演唱特征；西部學(xué)

簡介：學(xué)號02011306014201130601414分類號J605J605學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式全日制全日制碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）論文題目談舒伯特藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特點與演唱技巧舒伯特藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特點與演唱技巧以聲樂套曲冬之旅為例以聲樂套曲冬之旅為例專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱藝術(shù)碩士藝術(shù)碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱音樂（聲樂）音樂（聲樂）申請人姓名于偉超于偉超指導(dǎo)教師賈春雷教授賈春雷教授論文提交時間論文提交時間20142014年44月1515日獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡介：上海師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明上海師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明我恪守學(xué)術(shù)道德，崇尚嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已明確注明和引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品及成果的內(nèi)容。論文為本人親自撰寫，我對所寫的內(nèi)容負(fù)責(zé)，并完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。黼一舅掣莎艫年月碭日上海師范人學(xué)學(xué)位論文{1文摘要摘要貝利尼在歌劇的藝術(shù)成就上有很大的貢獻，然而在藝術(shù)歌曲上也有很大的成就，針對其藝術(shù)歌曲中痛苦的費莉為探究對象，讓我們對這首歌曲有更深的了解，更通過結(jié)合自身演唱情況進行難點分析，幫助我們更好的演唱好貝利尼的作品。本人主要分四個板塊來闡述一、通過對貝利尼所處時代背景，初步了解貝利尼及其藝術(shù)歌曲風(fēng)格。二、從歌詞、情感、音樂結(jié)構(gòu)、伴奏、旋律著手對歌曲進行分析。三、結(jié)合譜例與自身演唱實踐分析歌曲演唱的處理。四、對幾個歌唱家演唱的版本進行對比分析。這首歌曲本人曾在研究生期間音樂會上演唱。通過對貝利尼痛苦的費莉的學(xué)習(xí)、演唱以及分析總結(jié)，能夠使我們對貝利尼的藝術(shù)歌曲有了更深的認(rèn)識，能進一步在演唱技巧上有更高的認(rèn)識。也希望我們能夠真正去領(lǐng)悟這些音樂的真諦，很好的掌握作者的作曲用意，這樣作曲家與歌者、與觀眾才能引起共鳴。關(guān)鍵詞貝利尼藝術(shù)歌曲風(fēng)格演唱分析版本分析

簡介：國內(nèi)圖書分類號了占LF鈔Y國際圖書分類號密級。公開西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文年姓專二零一四年五月西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書；2．不保密影使用本授權(quán)書。?姍繇雅吼7嚴(yán)“指導(dǎo)老師簽名日期≯F織石、LJ

簡介：蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文貝克風(fēng)險社會理論批判姓名宗海勇申請學(xué)位級別碩士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師陳忠20070401貝克風(fēng)險社會理論批判英文摘要PHILOSOPHYCNTICIZEOFBECK’SRISKSOCIETYTHEORYABSTRACTUNDERTHECIRCUMSTANCEOFTHEOMBREAKOFSOMEGRANDEVENTS,RISKHASBEENHIGHLIGHTEDASAHOTSPOTBECAUSEOFITSOWNESSENTIALCHARACTERISTIC，WHICHBOMINMANKINDANDHUMANBEINGSWHENTHEYPRACTICEANDMAKEEVERYECONOMYORTECHNIQUEDECISION．THEGERMANSOCIOLOGISTULRICH．BECKISTHEFIRSTSCHOLARWHOSYSTEMATICALLYANALYZEDANDELABORATEDTHE鼬SKSOCIETYTHEORYFROMSOCIETYPOLITICSANGLE．WHICHHEAIMEDTOAROUSEPEOPLE’SATTENTIONONTHEAGGRESSIVESOCIALPROBLEM，BYTHEWAYOFTHEREFLEXATIONWHERETHEMODERNIZATIONOFINDUSTRIALSOCIETYEXISTS，ASWELLASTHERECONSTRUCTIONOFTHECOLLAPSEDSOCIALS錳1LCNLREANDTHEPOLITICALSYSTEMWHICHCAUSETHEINDIVIDUALCOMPLETELYEXPOSEINTHERISK．HOWEVER,THEPREDICAMENT“MSKSOCIETYTHEORYINDEEDMAKESU．BECKDIFFICULTTOFINDOUTPROBLEMSOLVINGBASICPATH,THISALSOPROVIDESTHEPOSSIBILITYFORTHEMARXISTPHILOSOPHY．ONTHEFOUNDATIONOFMATERIALP硎UCTIONPRACTICE，WHEREASWITHTHECOREOFCAPITAL，MARXISMHASPROVIDEDUSAPHILOSOPHYTERRACE,WHICHWECANINTROSPECTBECKSTHEORYBYUNCOVERINGTHEESSENCEOFMODERNITY,GIOBALIZATION?THEWHOLESETOFTHEORIESWHICHPRODUCESMODEMRISK,THISISTHEWAYHOWMARXISMSHOWSITSDEVELOPMENTSTEADILYWITHTHEEPOCH．KEYWORDS硒SKSOCIETY，REFLEXIVEMODERNIZATION，MODERNITY、GLOBALIZATION、CAPITALⅡWRITTENBYZONGHAIYONGS叩ERVISMBYCHENZHONG

簡介：分類號HO密級公開UDC碩士學(xué)位論文貌似無序的有序從混沌理論視角解讀佛羅倫薩的女巫學(xué)位申請人符貞學(xué)科專業(yè)英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師王秀銀副教授二O一二年五月I三峽大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明，本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期______________

簡介：學(xué)校代碼10036劇矽}薌虧節(jié)貿(mào)易聲學(xué)碩士學(xué)位論文賴斯文本類型理論指導(dǎo)下的文字游戲翻譯研究以阿麗思漫游奇境記為例培養(yǎng)單位專業(yè)名稱研究方向作者指導(dǎo)教師論文日期英語學(xué)院外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)筆譯研究任海音楊玉功二。一一年五月MATHESISWORDPLAYTRANSLATIONUNDERTHEGUIDANCEOFREISSSTEXTTYPOLOGYTHEORY一一ACASESTUDYOFALICESADVENTURESZHBY●●RENHAIYINADVISORPROF．YANGYUGONGSCHOOLOFINTERNATIONALSTUDIESUNIVERSITYOFINTERNATIONALBUSINESSANDECONOMICSMAY2011

簡介：謹(jǐn)以此論文獻給我尊敬的老師、親愛的家人和同學(xué)楊智慧豆棚閑話與“三言“敘事藝術(shù)比較研究學(xué)位論文完成日期生．指導(dǎo)教師簽字靼答辯委員會成員簽字丸晾蘑1二L．互Q≥釜乏’盯旦J＆L荔嶼蒸I

簡介：碩士學(xué)位論文論文題目譚平藝術(shù)風(fēng)格轉(zhuǎn)變解讀論文作者潘少南結(jié)合自我創(chuàng)作實踐研究方向現(xiàn)當(dāng)代油畫技法與創(chuàng)作研究華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2016年5月碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用粼明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名冶夕犖日期辨多月船學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者船潘夕南糊叛唰F日期妒／6年歲月咫日日期伽F降I鈿{拘本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；匾釯金塞握交后進卮；日坐生；日二生；旦三生發(fā)查作者簽名蓊夕、韻作者簽名灞夕、剝?nèi)掌诩有文赅l(xiāng)月昭日導(dǎo)師簽名日期W陴廠月FG日

簡介：河北大學(xué)碩士學(xué)位論文趙本夫?qū)π≌f藝術(shù)的探索之路姓名曲婕申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師閻浩崗20090501ABSTRACTHAVINGBEENIILFLUENCEDBYTRADITIONALCULTUREINHISEARLYAGE，ZHAOBENFU，WHOSPRANG舶MAPEASANT，SF．鋤ILY，WASKEENONDESCRIBINGTHELEGENDSOFPEASANTS’LIFEINTHEEARLYL980SHECHOSELEGENDSANDMARVELSANDEMPHASIZEDMYSTERYONSTORYLINESLATER,BECAUSEOFTHEINFLUENCEOFWANGZENGQI，DESCRIPTIONOFCUSTOMPAINTINGANDPOETICENVIRONMETATASWEUASMETECMQUEOFWHITESPACEWEREADOPTEDINTOHISWORKS．THELEGENDSCREATEDBYZHAOBENFUSHOWEDAPOETICPICTI工REOFTHEYELLOWRIVER．ALLOFTHESEARETHEFOCUSOFTHEFIRSTCHAPTELTHESECONDCHAPTERFOCUSESOILTHEFACTORSOFNEWHISTORICALNOVELSAPPE甜EDMZHAOBENM，SWORKSINTHEMIDDLEOFTHE1980S．MR．CHENSIHETHINKSTHAT”SWORDSMANANDAWOMANIIMADEABEGIMLINGFORCONTEMPORARYNEWHISTORICALNOVELS，WHICHHASTHECH刮舊，CTERISTICSOFIT．TOSTARTWITH，DECREASINGTHEMAINSTREAM”HISTORY”，HEEMPHASIZEDTHE”吼OFFICIAL11ISTORY”．NEXT，HEHU，THE”MARGINAL”FIGURE，BECAMETHEMAINOFTHEHIST0黟LT”S、№RDSMANAILDAWOMAN”ISTOOPENOURCIVILHISTORYOFTHEICEBERG，THENTHESUBSEQUENTWORK’DRYPOINT”ISTOSHOWMORERICHFOLKHISTORIESANDUNIQUEFOLKCULTURESOF。SURVLVALOFTHEOLDCOURSEOFTHEYELLOWRIVERTHET11IRDCHAPTERDEALSWITHTHETENDENCYOFFABLEINZHAOBENFU’SNOVELS，F(xiàn)ROMTHE1990S，SPECIFICALLYANALYZINGTHEFORMSOFFABLEUSEDBYHIM，SUCHASTHEMETAPHORSOFTHESUBJECT，THEABSURDPLOTSANDTHEUSEOFSYMBOLS．”MOTHEREARTH”，ASERIESOFNOVELS，DESCRIBETHE11VMGCONDITIONOFTHEPEOPLEWITHLOWSTATUS，EXPRESSINGTHEAUTHOR’SSEARCHFORTHERELATLONSHIPBETWEENPEOPLE鋤DNANIRE，PEOPLEANDLAND．NOVELS，LIKE”AWORLDWITHOUTTHIEVES”，DEPICTST11ESTORYOFGOODANDEVILTOSHOWTHEAUTHOR’SCONSIDERATIONONHUMANSTRUGGLINGMTODAY7SSOCIETY．NOVELS，LIKE”SOILLESSTIME”ARETOPORTRAYTHEPENETRATIONOFTHECITYLIFEINTOMRALAREAS．Ⅵ枷CHEMBRACINGTHEAUTHOR’REFLECTIONONTHENEGATIVEASPECTSOFTHEMODERNⅢBANCIVILIZATION．K州。RDSZHAOBENFUTHELEGENDOFWRITINGNEWHIST。RICALN。VELWRITILLGFABLESII

簡介：分類號密級UDCUDC學(xué)校代碼11065碩士學(xué)位論文趙季平的民歌創(chuàng)作對中國民歌藝術(shù)發(fā)展的推動趙季平的民歌創(chuàng)作對中國民歌藝術(shù)發(fā)展的推動以斷橋遺夢、知己紅顏的情感分析與演唱處理為例以斷橋遺夢、知己紅顏的情感分析與演唱處理為例謝婷婷指導(dǎo)教師張志紅副教授學(xué)科專業(yè)名稱聲樂演唱論文提交日期2015年4月13日論文答辯日期答辯委員會主席2015年5月25日王耀華教授J6不保密6231ABSTRACTWITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFCONTEMPORARYCULTURALINDUSTRY,THETRADITIONALFOLKSONGSHAVENOTSATISFIEDWITHTHEPUBLICDEMAND,PEOPLEAPPRECIATELEVELANDAESTHETICSTANDARDSISNOLONGERASINGLE,THEFORMSOFARTTOTHEIREXPECTATIONISMOREABUNDANTANDDIVERSEATTHESAMETIME,SOMETRADITIONALTOOOLDARTHAVETOCOMPLYWITHTHEDEMANDOFTIMESDEVELOPMENT,INNOVATIONDURINGTHISPERIODSOMEARTISTSHAVEALSOMEETNEWCHALLENGES,THEYARETRYINGTOCREATEVARIOUSFORMNEWWORKTOMEETTHENEEDSOFTHEMASSESZHAOJIPINGTOCREATEALARGENUMBEROFFOLKVOCALMUSICWORKS,THESEWORKSCREATIONTECHNIQUEISADVANCED,THEFORMISNOVEL,ANDCLOSELYINTEGRATEDWITHTHETRADITIONALFOLKSONGS,SONOWISTHEARTIST,TEACHERSANDTHESINGERSFAVORITEZHAOJIPINGCREATEDALARGENUMBEROFFOLKVOCALMUSICWORKS,INCLUDIN“DUANQIAOYIMENG”,““ZHIJIHONGYAN”,”DAJIANGNAN”,”GUTUQING”ISWIDELY,SUCHASTHETRACKSTOBECODIFIEDINTHEVOCALMUSICTEACHINGBOOKSANDUSEDTOTESTINGANDACTINGASASINGER,WILLCHOOSETHEMUSICOFTHEGAMEHISWORKLAYOUTRIGOROUS,MEANINGDEEP,RHYTHMANDLANGUAGEPERFECTLY,GREATCOMBINATION,THESOUNDOFECONOMICTAKINGZHAOJIPINGCREATIONOFFOLKSONGSASTHEMAINLINE,THEMAINCHARACTERISTICSOFTHESTYLEOFHISWORKS,HANDLINGOFSINGINGANDTHEINFLUENCETOCONDUCTACOMPREHENSIVEANALYSISOFTHESINGINGTEACHINGKEYWORDTHENEWFOLKSONG,ZHAOJIPING,STYLECHARACTERISTIC,SINGINGPROCESSING,THETEACHINGEFFECT