簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謂十的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名鋤放日期沙∽』尹學位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學。學校有權(quán)保存本學位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學校可以向國家有關(guān)機關(guān)或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，密級保密期限為年。學位論文作者簽名徹必指導教師簽名學位論文作者簽名移嘞必指導教師簽名日期∞F丁J、畢日期ABSTRACT學位論文英文摘要ABSTRACTZHENDEXIU，WHICHISNOTONLYASCIENCEAUTHORITYWITHAGREATDEALOFATTENTIONINTHESOUTHERN；SONGDYNASTY，ITISAGREATMASTEROFARTICLEWECANNOTBEIGNORED．WRITINGINSTRUMENTS，ESPECIALLY}ACLASSOFDOCUMENTS，ATTHETIMEITSOUGHTAFTERBYMANYPEOPLE．HISTHEORYANDPRACTICEOFWRITINGINSTRUMENTSALEINSEPARABLEWITHHISIDENTITYOFPHILOSOPHERANDPOLITICIAN．TODAY，ZHENDEXIU’SARTICLEBASICALLYALEINCLUDEDINTHECOLLECTIONOFWORKS”MR．XISHANOFWENZHONG”DOCUMENTSET．FROMTHISCOLLECTION，ZHENDEXIU’SDOCUMENTCATEGORIESPASSEDDOWN；ARERELATIVELYCOMPLETED，ESPECIALLYINALLTYPESOFADMINISTRATIVEDOCUMENTSANDTHEKING’S；DOCUMENTDRAFTEDBYOTHERS，THEREAREALARGERNUMBEROF．FROMTHESEDOCUMENTS，WECANCLEARLYSEEZHENDEXIUPURSUITSASARESOURCEFULCONFUCIAN，ASHININGACHIEVEMENTPOLITICIAN，ANDHISCONCERN{FORTHEFATEOFCOUNTRYANDPEOPLE，HISWISDOMANDCONSIDERABLESTRATEGICVISION．HISINSTRUMENT，NOTONLYHASAWEALTHOFIDEOLOGY,BUTALSOHASHI【GHARTISTICQUALITY．ARTISTRYOFHISARTICLESINTHEPASTISOFTENOVERLOOKEDBECAUSEOFHISIDENTITYOFPHILOSOPHER．INFACT，INWRITING，ZHERFFEXIUNOT；ONLYMAKEAGOODDEMONSTRATION，HISTHEORETICALIDEASINWRITINGINSTRUMENTSHASAGUIDINGROLEFORTHETIMELATER．ZHENDEXIU’SMAXIMUMCONTRIBUTIONINTHEFIELDOFDOCUMENTCREATIONCANBESAIDTOBECOMPILATIONOFTHEESSAYANTHOLOGY”ARTICLESAUTHENTIC”．COMPILATIONOFTHEANTHOLOGYSTYLEHASPIONEERINGSIGNIFICANCEFORFUTUREGENERATIONS．THE”ARTICLESAUTHENTIC”．ISTHECOMBINATIONOFZHENDEXIU’SMAINIDEOLOGICALANDAESTHETICORIENTATION，ITCANBESAIDTHATAMORESYSTEMATICWORKSOFLITERARYTHEORY．ZHENDEXIU’SDOCUMENTTHEORYANDPRACTICEISPAIDMOREANDMOREATTENTIONWITHTHEPROMOTION{OFTHEPOSITIONOFSCIENCEANDAREFAVOREDBYMANYRULERSANDFOLLOWEDBYMANYLITERARYGROUPS．TOACERTAINEXTENT，ITHASINFLUENCEDANDPROMOTEDTHEDEVELOPMENTOFTHEDOCUMENTSTUDY．KEYWORDSZHENDEXIU，DOCUMENT，ARTICLESAUTHENTICII

簡介：黑龍江大學碩士學位論文社會批判理論法蘭克福學派哲學觀探析姓名邢一非申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義哲學西方馬克思主義指導教師王國有20061216黑龍江大學碩士學位論文ABSTRACTTHISPAPERAIMSATEXPLORINGAND鋤LYZINGTLLEPTLILOSOPHICAIVIE、VSOFF“MKF缸SCHOOL刪IALCRITICALTHEORIES．THE腳ERSTA_CESTHATTHEPHILOSOPHJCALVIEWSOFFRA|血FILRTSCHOOLARCBASCDONTWOB船ICTLLCORIESMEWISDOMLOVINGNALL|RE觚DTLLEINMNSIC嘶TICALSPIMOFMAD【ISM．FROMMEORIA札AIIO咀OFMECFITICALTL啪RI岱。F“MKFHRTSCH00LCONS仃UCTSITSOWNTLLEORIES臺OMTECLLLLICALRATIONALCRITICISM，MASSCULTILRECRITICALNLEORYCHAMCTCRSN咖，IDEOLOGICAL撕TICISMAILDPSYCHOLO百CALMECTLAILISMCRITICI蛐．THEPHNOSOPHJCALVIE、ⅣSOFFR齜KFILRTSCHOOLANDI協(xié)螄LOSOPLLICALCONSTRUCTIONTLLCORCTICALLYDEEPELL鋤DTAKEONESTEP缸NLLERIMOMEPHILOSOPHICALLLISTORYOFMAR【ISM，PROVIDIILG孤EXAIILPLEFORTHER鯽MTRLLC石ONOFTLLEMODEM崎OFMAR】‘ISM柚DTHEREFOREGIVING幽CORETICALREFB砌∞EFORTLLECHINESECULTIL】RALCFITICI鋤OFTLLETRANSFOMLATIONALPERIOD，K眄WORDSF瑚K丘LNSCI啪1PLLILOSO出CALPOINTOFVICWSOCIALCRITICISM．11．

簡介：中圖分類號____________________密級UDC本校編號新聞與傳播碩士專業(yè)學位論文論文題目社會性別理論下的中國新聞獎文字類作品“她視角”研究研究生姓名程亞惠程亞惠學號2015055200119520150552001195校內(nèi)指導教師姓名李希光李希光職稱教授教授校外指導教師姓名職務(wù)職稱申請學位等級碩士專業(yè)方向新聞與傳播新聞與傳播學習形式全日制全日制論文提交日期論文答辯日期論文獨創(chuàng)性的聲明論文獨創(chuàng)性的聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下開展研究工作取得的成果；盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西南政法大學西南政法大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料；對于與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻，均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解西南政法大學西南政法大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定。即學校有權(quán)保留所送交的論文，允許論文被查閱和借閱，可以公布論文內(nèi)容，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存論文，可以向有關(guān)部門和機構(gòu)送交論文的紙質(zhì)復印件和電子版本。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：社會建構(gòu)論心理學思想與理論研究摘要現(xiàn)代心理學有許多基礎(chǔ)信念“心理世界”與“現(xiàn)實世界”相對立心理是對客觀現(xiàn)實的反映心理通過言語和行為表現(xiàn)出來，心理學因此得以借助言語、行為的中介了解或反推人的心理語言是對客觀現(xiàn)實的圖畫等等。社會建構(gòu)論心理學強烈要求消餌主客思維。它認為，第一，主客體的分離和對立是一個錯誤。離開感知的心靈就沒有任何存在，每個人都生活在自己的經(jīng)驗中，我們面對的是一個主客體統(tǒng)一的、經(jīng)驗的世界。第二，任何“反映”都依賴于“反映者”的前理解。對任何對象的“解釋”，從來就不是對某個先行給定的東西所做的無前提的把握，而是在先有、先見、先把握中先行給定了的。第三，要用言語和行為表達內(nèi)心世界，必須首先能夠準確地識別各種不同的心理狀態(tài)。但“心理”不同于物質(zhì)，它沒有“大小”，沒有“形狀”，沒有“重量”，我們實際上無法準確地區(qū)分和識別它們，更談不上對外“表達’，。運用再先進的科技手段所測定的也只能是由心理變化所引起的生理變化，對于心理的內(nèi)容本身，任何先進的技術(shù)手段也無法直接測定或再現(xiàn)。第四，語言的“能指”與“所指”之間的關(guān)系是任意的。語言不是對事物的表征，語言的意義來自生活游戲的約定。社會建構(gòu)論認為，心理不是對客觀現(xiàn)實的“反映’，，而是復雜的社會建構(gòu)過程的產(chǎn)物。感覺不僅是大腦的生理功能，更是“傳統(tǒng)”的一部分。記憶不是個體內(nèi)部的心理過程，而是一種“社會事件”或“集體行為”，是發(fā)生在“人與人之間的事情’，。情感并非人或有機體對于刺激的“自然反應(yīng)’，，而是對某種社會文化背景中的“情感劇本”的表演。人的性別同樣是社會的建構(gòu)物。社會建構(gòu)論心理學因此主張心理學的研究對象應(yīng)從個體內(nèi)在心理向外部的社會建構(gòu)過程轉(zhuǎn)移。社會建構(gòu)論心理學對現(xiàn)代心理信念的批判，不是對后者的“證偽”，而是試圖說明，現(xiàn)代心理學對心理本質(zhì)及規(guī)律的認識并不是客觀的或惟一的“真理”。同樣，社會建構(gòu)論并不認為自己對后現(xiàn)代心理信念的重構(gòu)是“對客觀存在的反映”，而是把它當成現(xiàn)代心理信念之外的“另一種建構(gòu)”或“另一種可能性”。至于我們選擇那一種建構(gòu)或可能性，不是根據(jù)它們的“真假”、“對錯’，，而應(yīng)考慮它們分別將帶給我們一個什么樣的學科發(fā)展和心理生活的未來。關(guān)鍵詞社會建構(gòu)論心理學批判建構(gòu)自我話語互動Y642349學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明1、堅持以“求實、創(chuàng)新”的科學精神從事研究工作。Z、本論文是我個人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。4、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5、其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。作者簽名I力A1日期0}330學位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，學校有權(quán)保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版有權(quán)將學位論文用于非贏利目的的少量復制并允許論文進入學校圖書館被查閱有權(quán)將學位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索有權(quán)將學位論文的標題和摘要匯編出版。保密的學位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名日期IB11‘43子0

簡介：論文題目真理、整體、時間性之內(nèi)在關(guān)系問題探究對海德格爾藝術(shù)作品的本源一文的解讀仆N’ERNAI，RELATIONSAMONG刪THINTEGR【TYANDTIⅣ匝LINESSANINTERPRETATIONOFHEIDEGGER。STHEORIGINOFTHEWORKOFART作者夏瓊芳AUTHORXIAQIONGFANG申請學位類別文學碩士DEGREELITERATUREMASTER級別2010級GRADE2010學科專業(yè)文藝學MAJORAESTHETICS學位授予單位浙江師范大學DEGREEAWARDINGZHEJIANGNORMALUNIVERSITY指導教師劉彥順SUL“LIUYANSHT≥IUPERVLSORUANSTLUN論文提交日期二零一三年五月十ELSUBMISSIONDATEMAYLOTH，2013在自為的整體存在的，作品的存在就是“建立一個世界’’和“制造大地刀。通過本源性的藝術(shù)存在，作品不僅是包含“世界’’和“大地“的整體，而且也是集創(chuàng)作與保存為一體的整體。真理是藝術(shù)作品中的真理，存在之真理是作為一個整體而存在的，是上升后的統(tǒng)一。第三章主要探討時間性與真理、整體的關(guān)系。真理不是先行存在的客觀存在物，美和“真’’都是一種生成，只有在源始的時間狀態(tài)中，真理才得以顯現(xiàn)，審美生活才能發(fā)生。對于時間的問題的探討在西方哲學史上可謂異彩紛呈，而海德格爾的存在與時間中關(guān)于時間的研究更具創(chuàng)作性，時間性是作為整體性之問題的回答，在他看來，此在的存在是一個整體，此在就是時間本身，時間性是其整體性。時問性的三個樣式不是分別到時的而是同時到時，在曾在、現(xiàn)在、將在的統(tǒng)一中，自行澄明的狀態(tài)得以敞開，時間的三維彼此勾連給予，創(chuàng)建了彼此的統(tǒng)一。時間的沖力、生發(fā)、綿延是一個整體，如此的統(tǒng)一是本真的時間也即時間性，它是此在之超越性的本質(zhì)結(jié)構(gòu)，是通達存在之途，藝術(shù)作品與“真“就在這樣的“時間“中成就其自身?！罢妗痹凇皶r間“中的生成，惟有在“時間“中的審美生活才能成為美學研究的對象。最后論述海德格爾的藝術(shù)觀研究之現(xiàn)實意義以及對此持批判的觀點?，F(xiàn)實意義就在于給研究者們一種新的看問題的視野和角度，將人從無根的狀態(tài)中喚醒，倡導一種積極的審美生活，引導人們審美地、詩意地生存而不足之處便是，海德格爾試圖糾正傳統(tǒng)片面的藝術(shù)本源論與藝術(shù)審美觀的出發(fā)點是值得稱贊的，但一種新思想的誕生之時也正是其被責難之刻，有批判便會有超越和反叛，這是海德格爾對待思想的態(tài)度，也應(yīng)該成為我們思想上的路標。關(guān)鍵詞海德格爾藝術(shù)作品真理；整體時間性IL

簡介：分類號分類號學號學號D200777937D200777937學校代碼學校代碼1048710487密級密級華中科技大學博士學位論文社會真理論學位申請人王景華學位申請人王景華學科專業(yè)馬克思主義哲學學科專業(yè)馬克思主義哲學指導教師歐陽康指導教師歐陽康教授教授答辯日期答辯日期20122012年5月2727日

簡介：真與意義真與意義戴維森真值條件意義理論研究戴維森真值條件意義理論研究王榮虎王榮虎二○一四二○一四年六月碩士論文真與意義|戴維森真值條件意義理論研究2014碩士學位碩士學位論文廣西大學學位論文廣西大學學位論文原創(chuàng)性原創(chuàng)性和使用授權(quán)使用授權(quán)聲明聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除已特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學或其它單位的學位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻均已在論文中作了明確說明。本人在導師指導下所完成的學位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬廣西大學。本人授權(quán)廣西大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即學校有權(quán)保存并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。本學位論文屬于□保密，在年解密后適用授權(quán)。□√不保密。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名日期指導教師簽名日期作者聯(lián)系電話15878172134電子郵箱851644680QQCOM

簡介：上海師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明上海師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明我恪守學術(shù)道德，崇尚嚴謹學風。所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已明確注明和引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品及成果的內(nèi)容。論文為本人親自撰寫，我對所寫的內(nèi)容負責，并完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。論文作者簽名乖捷加／絳鄉(xiāng)月歲日上海師范大學學位論文中文摘要摘要優(yōu)秀的繪畫作品除了構(gòu)圖要素，嫻熟的色彩表達以及精湛的繪畫技法這些元素之外，還能提煉整理出多少審美經(jīng)驗音樂與繪畫是兩種不同特征的藝術(shù)，在分析其特征之后，我們還是能夠從欣賞音樂的過程中體會到的審美經(jīng)驗和繪畫作品在某些方面類似。音樂作為聽覺藝術(shù)在表現(xiàn)及發(fā)生過程中給人的感受和視覺藝術(shù)給人的感受具有相似性，例如線條與旋律、色彩與音調(diào)聯(lián)系等。本文就是從聽覺藝術(shù)和視覺藝術(shù)兩種不同的藝術(shù)類別，結(jié)合我自己的創(chuàng)作去探討相對應(yīng)的構(gòu)成要素和審美經(jīng)驗。關(guān)鍵詞繪畫音樂結(jié)構(gòu)色彩節(jié)奏

簡介：DISSERTATIONFORMASTERDEGREEOFZHENGZHOUUNIVERSITYSYNTHESISANDFUNDAMENTALRESEARCHOFISOPROPYLMEREAPTANWITHSODIUMHYDROSULFIDEMAJORCANDIDATEENVIRONMENIALSEIENEESUPERVLSORZHANGZHENASSOEIATEPROLIHUASCHOOLOFCHEMIEALANDENERGYENGINEERINGZHENG比OUUNIVERSITYMAY10，2009/鄭州大學碩士學位論文ABSTRACTISOPROPYLMEREAPTAN15ANIMPORTANTEHEMIEALMATERIALORPHANAEEUTICALINIERMEDIATEASONEOFTHEMOSTIMPORTANTPRODUETSBELONGINGTOTHESERIESLOW一EARBONMERCAPTANSITHASASIGNIFIEANTPOSITIONINTHEFIELDOFPESTICIDESYNTHESISAND15WIDELYAPPLIEDTOTHEPREPARATIONOFAVARIETYOFPESTIEIDES，F(xiàn)UNGICIDESINREEENTYEARS，THEMARKETDEMANDHASBEENINCREASINGSTEADIL丫ANDHASAROUSEDATENTIONFROMBOTHHOMEANDABROADAIPRESENT，THESYNTHESISMETHODSTOPREPAREISOPROPYLMERCAPTANAREMAINLYTHEGAS一PHASEMETHOD，WHIEHINELUDESTHATTHESUBSTITUTIONREACTIONBETWEENISOPROPANOLAND坤DROGENSULFIDEUNDERTHEINFLUENEEOFTHESOLIDEATALYSTTHEADDITIONREACTIONBETWEENPROPYLENEANDHYDROGENSULFIDEINTHEPRESENEEOFEATALYSTTHESEMETHODSNEEDHIGH一LEVELEQUIPMENT，PROEESSESAREEOMPLICATEDANDPRODUCTIONCOSTSAREHIGH二THIOUREA一METHOD15THEMOSTTRADITIONALONEAMONGTHELIQUIDPHASESYNTHESISMETHODS，WHICH15COMPLEXANDDIFFIEULTTOOPERATEINTHISPAPER，ONESTEPSYNTHESISOFISOPROPYLMEREAPTANWITHSODIUMHYDROSULPFIDEWASSTUDIEDTHEOPTIMUMREAETIONCONDITIONTOTHESYNTHESISOFISOPROPYLMERCAPTANWASFOUNDBYSINGLEFACTOREXPERIMENTSANDORTHOGONALEXPERIMENTSTHEQUANTITATIVEANALYSISMETHODOFISOPROPYLMEREAPTANWASSTUDIEDKINETIESOFSYNTHESIZINGISOPROPYLMEREAPTANFROMNAHSANDISOPROPYLBROMIDEBYTHEEFFEETOFEATALYSTWASSTUDIED，THEREAETIONORDER，THERATECONSTANTSANDTHEACTIVATIONENERGYWEREDETERMINEDTHEDENSITYANDVI’SEOSITYOFBIN娜MIXTURESOLUTIONOFISOPROPYLBROMIDEANDALEOHOLWEREALSOSTUDIEDTHEBASIEDATAWILLBESUPPLIEDTHEINDUSTRIALPRODUETIONOFISOPROPYLMERCAPTANKEYWORDSISOPROPYLMEREAPTANSODIUM坤DROSULFIDE0且HOGONALEXPERIMENIISOPROPYLBROMIDEEXTEMALSTANDARDMETHODINTERNALSTANDARDMETHODKINETIESMEEHANISMDENSITYVISEOSITY

簡介：中圈科學敢求大璽一碩士I攀；縋逾褻論文題目作者姓名學科專業(yè)導師姓名完成時間社會化問答網(wǎng)站知識共享影響因素研究一一基于計劃行為理論王辰星工商管理丁棟虹教授二。一七年五月LMILJLLLILLLLLLLIIIIIMIIIIIULIIIIIIIIIY3226627UNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAADISSERTATIONFORMASTER’SDEGREERESEARCHONTHEFACTORSAFFECTINGKNOWLEDGESHARINGOFSOCIALQAWEBSITESBASEDONTHETHEORYOFPLANNEDBEHAVIORAUTHORSECIALITYSUPERVISORSFINISHEDTIMEWANGCHENXINGBUSINESSADMINISTRATIONPROF．DINGDONGHONGMAY,2017

簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學位論文社交媒體自我表達的藝術(shù)特色及其問題研究～一以新浪微博為例，是本人在導師謝婉若指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾己提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術(shù)聲譽上的損失由本人自負。學位論文作者薌降權(quán)簽字日期工9，R年易月F日四川師范大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學位論文的使用授權(quán)遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術(shù)交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名芻似簽字日期ⅫI硨易月1日導師簽名槭簽字日期；加F拜莎月日萬方數(shù)據(jù)四LLLJ幣范大學碩士學位論文文化的角度深度分析了社交媒體自我表達藝術(shù)存在的問題。最后一部分在分析前三部分的基礎(chǔ)上，從社會教育、主體自身和平臺建設(shè)三方面對社交媒體自我表達藝術(shù)的未來發(fā)展提出一些規(guī)范和建議。關(guān)鍵詞社交媒體自我表達藝術(shù)問題微博II萬方數(shù)據(jù)

簡介：IILLLLILLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLERLLLLLLLJJL1LLLLY3215191碩士學位論文密級保密期限社會化問答平臺用戶持續(xù)使用意愿影響因素研究基于使用與滿足理論ASTUDYONTHEINFLUENCEFACTORSOFUSERS’CONTINUANCEINTENTIONINSOCIALQUESTIONANDANSWERPLATFORMBASEDONTHETHEORYOFUSEANDSATISFACTION學號姓名學位類別學科專業(yè)工程領(lǐng)域指導教師完成時間答辯委員會主席簽名L14201060胡守偉管理學碩士情報學周瑛2017年5月謦吠縋凄摘要隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們更多的希望從網(wǎng)絡(luò)上尋求和獲取知識與信息，但是由于互聯(lián)網(wǎng)本身的特點所導致的，網(wǎng)絡(luò)上虛假、混亂的信息充斥著網(wǎng)絡(luò)，通過傳統(tǒng)的搜索引擎去所搜信息已經(jīng)不能滿足當下人們對信息與知識渴望的需求，人們迫切需要一種新的獲取信息的方式，社會化問答平臺正是在這種大環(huán)境背景下產(chǎn)生的。隨著社會化問答平臺初期發(fā)展的迅速，用戶量不斷地攀升，隨之也出現(xiàn)一些問題，用戶的活躍度與使用率卻不理想，如何保持用戶的留存率和持續(xù)使用意愿是平臺發(fā)展需要考慮的核心問題。在當前的現(xiàn)實背景和平臺所出現(xiàn)的問題情況下，本文的主要研究對象就是社會化問答平臺用戶持續(xù)使用意愿影響因素的研究，在基于使用與滿足理論的理論基礎(chǔ)和其他成熟模型的條件下，通過對文獻梳理以及結(jié)合當前時代的背景，提出影響用戶持續(xù)使用的七個影響因素，即信息質(zhì)量，社交關(guān)系、系統(tǒng)質(zhì)量、平臺創(chuàng)新、感知隱私風險、交互感以及平臺管理，提出了研究的假設(shè)模型，通過問卷調(diào)查進行數(shù)據(jù)的收集，利用SPSS19．0軟件將收集來的數(shù)據(jù)進行相關(guān)分析和回歸分析來驗證提出的假設(shè)，通過結(jié)果的分析得出信息質(zhì)量、社交關(guān)系、系統(tǒng)質(zhì)量、平臺創(chuàng)新、交互感以及平臺管理均對用戶持續(xù)使用意愿具有正向的相關(guān)關(guān)系，感知隱私風險與用戶的持續(xù)使用意愿具有負向相關(guān)關(guān)系，而信息質(zhì)量、系統(tǒng)質(zhì)量、平臺創(chuàng)新、交互感以及平臺管理對用戶持續(xù)使用意愿具有正向的顯著性的影響，本研究對各項檢驗結(jié)果提出了合理解釋并且提出針對性的建議。希望對社會化問答平臺如何保持用戶的持續(xù)使用意愿具有理論參考和實踐的指導意義。關(guān)鍵詞社會化問答平臺使用與滿足使用意愿

簡介：I添加個人信息添加個人信息北京體育大學（畢業(yè)）學位論文二○○二年五月二〇一六年十二月十六日CONFLICTSCAUSEDBYSQUAREDANCINGANDTHESOLUTIONSTRATEGIESFROMTHEPERSPECTIVEOFSOCIALCONFLICTTHEORY社會沖突理論視域下廣場舞引發(fā)社會沖突理論視域下廣場舞引發(fā)的沖突與解決策略分析的沖突與解決策略分析培養(yǎng)單位一級學科二級學科研究方向研究生指導教師北京體育大學馬克思主義理論思想政治教育大眾體育曲莉周學政III北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交社會沖突理論視域下廣場舞引發(fā)的沖突與解決策略分析是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文作者簽名日期二〇一六年十二月十六日

簡介：學校山東師范大學姓名高陽專業(yè)舞蹈學方向齊魯舞蹈文化聯(lián)系方式18611691177電子郵箱KEAIYANGSD163COM

簡介：中圖分類號J5283學科分類號135108論文編號102871116SZ023碩士學位論文皮影藝術(shù)在互動裝置設(shè)計中的應(yīng)用研究研究生姓名祁青青專業(yè)類別藝術(shù)碩士專業(yè)領(lǐng)域藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達）指導教師黃秋野副教授南京天大學研究生院藝術(shù)學院二O六年四月承諾書本人聲明所呈交的碩士學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得南京航空航天大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。本人授權(quán)南京航空航天大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本承諾書）作者簽名___________曰期年⑷舊