簡介：08年寫作模擬試題一一、論證有效性分析45分閱讀下面材料，對其陳述的論證進行評論，分析其論證在概念、論證方法、論據(jù)及結(jié)論等方面的有效性。題目自擬。600字左右。據(jù)悉，中國旅游飯店協(xié)會已將“飯店可以謝絕客人自帶酒水”寫進中國旅游飯店行業(yè)規(guī)范，其理由如下符合飯店行業(yè)的國際標準；企業(yè)有自主經(jīng)營權(quán)；旅游飯店行業(yè)綜合成本較大；飯店要對消費者食品衛(wèi)生安全負責。二、根據(jù)下述內(nèi)容，自擬題目寫一篇700字左右的論說文。55分中國青年曾載文介紹一個叫文碩的人，二十八歲，大學(xué)畢業(yè)后，以“審計學(xué)”見長，幾年時間，主編翻譯自撰二三十本書，近六百萬字，被國內(nèi)外幾家審計研究會聘為會員。待宏圖大展之時，他卻突然辭職，去一家私營公司創(chuàng)辦研究所。有人說，這種行動“過分大膽，是棄明投暗”，勸他“還是夾著尾巴做人”。文碩笑笑說“翹著尾巴固然不好，可也不必夾著尾巴。至少應(yīng)該讓尾巴呈自然狀態(tài)?！?8年寫作模擬試題一一、論證有效性分析45分閱讀下面材料，對其陳述的論證進行評論，分析其論證在概念、論證方法、論據(jù)及結(jié)論等方面的有效性。題目自擬。600字左右。據(jù)悉，中國旅游飯店協(xié)會已將“飯店可以謝絕客人自帶酒水”寫進中國旅游飯店行業(yè)規(guī)范，其理由如下符合飯店行業(yè)的國際標準；企業(yè)有自主經(jīng)營權(quán)；旅游飯店行業(yè)綜合成本較大；飯店要對消費者食品衛(wèi)生安全負責。二、根據(jù)下述內(nèi)容，自擬題目寫一篇700字左右的論說文。55分中國青年曾載文介紹一個叫文碩的人，二十八歲，大學(xué)畢業(yè)后，以“審計學(xué)”見長，幾年時間，主編翻譯自撰二三十本書，近六百萬字，被國內(nèi)外幾家審計研究會聘為會員。待宏圖大展之時，他卻突然辭職，去一家私營公司創(chuàng)辦研究所。有人說，這種行動“過分大膽，是棄明投暗”，勸他“還是夾著尾巴做人”。文碩笑笑說“翹著尾巴固然不好，可也不必夾著尾巴。至少應(yīng)該讓尾巴呈自然狀態(tài)?！?

簡介：20192019年國家開放大學(xué)電大本科年國家開放大學(xué)電大本科12001200計算機應(yīng)用基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)和核心課形考網(wǎng)考作業(yè)和管理學(xué)基礎(chǔ)資料匯總附答案管理學(xué)基礎(chǔ)資料匯總附答案20192019年最新國家開放大學(xué)電大本科年最新國家開放大學(xué)電大本科12001200計算機應(yīng)用基礎(chǔ)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)核心課網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)形考網(wǎng)考作業(yè)及答案及答案考試說明考試說明2019年春期電大把該課程納入到“國開平臺”進行考核，針對該門課程，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的標準題庫，并且以后會不斷更新，對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具（CTRLF），把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案教學(xué)考一體化答案，敬請查看。形考作業(yè)形考作業(yè)1一、單選題一、單選題題目11在WD2010中編輯文本時，編輯區(qū)顯示的“網(wǎng)格線”在打印時（）出現(xiàn)在紙上。選擇一項DD不會不會題目22WD2010處理的文檔內(nèi)容輸出時與頁面顯示模式顯示的（）。選擇一項AA完全相同完全相同題目33WD2010的文檔以文件形式存放于磁盤中，其文件的默認擴展名為（）。選擇一項AADOCXDOCX題目4選擇一項AA插入插入題目1010在WD2010中，如果要在文檔中插入符號，可單擊【插入】選項卡→（）功能區(qū)中的“符號”按鈕。選擇一項DD符號符號形考作業(yè)形考作業(yè)2一、單選題一、單選題題目11一個完整的計算機系統(tǒng)應(yīng)當包括（）。選擇一項DD硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)題目22（）是一種系統(tǒng)軟件。選擇一項BB操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)題目33某單位的人事檔案管理程序?qū)儆冢ǎ＿x擇一項AA應(yīng)用軟件應(yīng)用軟件題目4

簡介：20192019年最新電大國家開放大學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)和大學(xué)語文合集年最新電大國家開放大學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)和大學(xué)語文合集網(wǎng)絡(luò)核心課網(wǎng)絡(luò)核心課形考形考網(wǎng)考網(wǎng)考作業(yè)及答案作業(yè)及答案20192019年最新電大國家開放大學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)核心課年最新電大國家開放大學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)核心課形考形考網(wǎng)考作業(yè)網(wǎng)考作業(yè)試題及答案試題及答案1000通過通過2019年電大把管理學(xué)基礎(chǔ)（專科）網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國開平臺”進行考核，針對這個平臺，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的題庫，并且以后會不斷更新，對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案教學(xué)考一體化答案，敬請查看?？己苏f明考核說明本課程采取“形成性考核”和“終結(jié)性考試”相結(jié)合的考核方式，即課程總成績100形成性考核50終結(jié)性考試。第13次作業(yè)中的客觀題為自動批閱，第4次作業(yè)主觀題為輔導(dǎo)教師手工批閱。形考任務(wù)一形考任務(wù)一一、單項選擇（每小題一、單項選擇（每小題2分，共分，共3030分）分）題目1下列各選項中，（）屬于管理的對象。選擇一項A組織目標和組織活動BB組織資源和組織活動組織資源和組織活動C組織資源和組織目標D組織中的人題目2“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，說的是（）的重要性。選擇一項AA計劃計劃泰羅科學(xué)管理理論的中心問題是（）。選擇一項A增強責任感B科學(xué)技術(shù)CC提高勞動生產(chǎn)率提高勞動生產(chǎn)率D加強人的管理題目7在組織中存在著正式組織與非正式組織，正式組織與非正式組織之間的一個重大的區(qū)別就是，正式組織是以（）為重要標準。選擇一項A正規(guī)的程序B科學(xué)的理念C感情的邏輯DD效率的邏輯效率的邏輯題目8日本經(jīng)濟之所以能在“戰(zhàn)后”一片廢墟上迅速發(fā)展起來，起主導(dǎo)和關(guān)鍵作用的是（）。選擇一項A進行了企業(yè)流程再造B充分利用企業(yè)戰(zhàn)略管理C先進的社會制度DD形成了自己獨特的企業(yè)文化形成了自己獨特的企業(yè)文化題目9計劃工作的前提是（）。選擇一項AA預(yù)測預(yù)測B決策

簡介：公共管理學(xué)考試大綱考試科目公共管理學(xué)考試形式和形式和試卷結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時間試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘二、答題方式答題方式為閉卷、筆試三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)問答題、論述題四、試卷題型結(jié)構(gòu)簡答題分值占6070論述題分值占3040第1章公共管理導(dǎo)論1、公共管理的本質(zhì)、主體及其運行目標與方式2、公共管理何以成為當代全球關(guān)注的重要問題3、新公共管理的主要內(nèi)容4、公共管理學(xué)的研究范圍第2章公共管理理論的發(fā)展變遷1、公共管理的發(fā)展與變遷2、傳統(tǒng)公共行政學(xué)的發(fā)展與理論基礎(chǔ)3、公共管理的理論基礎(chǔ)4、公共管理未來的發(fā)展趨勢第3章公共組織與公共管理第8章公共部門績效管理1、公共部門績效管理的含義2、績效管理政府再造的有效工具3、成功績效管理的相關(guān)制度安排4、公共部門績效管理的過程5、公共部門績效管理的障礙及其克服第9章公共危機管理1、公共危機的內(nèi)涵、特點及危害2、公共危機管理的核心理念及主要對策3、公共危機管理的系統(tǒng)與機制4、公共危機的傳統(tǒng)解決機制及其缺點5、公共危機復(fù)合治理的內(nèi)涵、特征、困境及解決辦法第10章公共管理與公民社會1、第三部門的內(nèi)涵及類型2、第三部門參與公共管理的優(yōu)勢與功能3、公共精神的內(nèi)涵及其意義4、當代中國公共精神塑造的途徑第11章公共權(quán)力的監(jiān)督與制約1、公共權(quán)力的概念及特征2、公共權(quán)力的異化3、美國的分權(quán)理論及實踐4、公共權(quán)力的監(jiān)督與制約機制參考書目公共管理學(xué)，黃健榮主編，社會科學(xué)文獻出版社2008年版。

簡介：20192019年最新電大國家開放大學(xué)現(xiàn)代管理原理和管理學(xué)基礎(chǔ)年最新電大國家開放大學(xué)現(xiàn)代管理原理和管理學(xué)基礎(chǔ)合集網(wǎng)絡(luò)核心課合集網(wǎng)絡(luò)核心課形考形考網(wǎng)考作業(yè)網(wǎng)考作業(yè)試題及答案試題及答案20192019年最新電大國家開放大學(xué)現(xiàn)代管理原理網(wǎng)絡(luò)核心課年最新電大國家開放大學(xué)現(xiàn)代管理原理網(wǎng)絡(luò)核心課形考形考網(wǎng)考作業(yè)網(wǎng)考作業(yè)試題及答案試題及答案1000通過通過2019年電大把現(xiàn)代管理原理網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國開平臺”進行考核，針對這個平臺，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的題庫，并且以后會不斷更新，對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案教學(xué)考一體化答案，敬請查看。形考任務(wù)一形考任務(wù)一一、單項選擇（每小題一、單項選擇（每小題2分，共分，共3030分）分）題目1下列各選項中，（）屬于管理的對象。選擇一項A組織資源和組織活動BB組織中的人組織中的人C組織目標和組織活動D組織資源和組織目標題目2組織是管理的基本職能之一，它是由（）三個基本要素構(gòu)成。選擇一項AA目標、部門和關(guān)系目標、部門和關(guān)系B目標、部門和效率選擇一項A加強人的管理B增強責任感C科學(xué)技術(shù)DD提高勞動生產(chǎn)率提高勞動生產(chǎn)率題目7亨利法約爾是西方古典管理理論在法國的杰出代表，其代表作是工業(yè)管理和一般管理，他被譽為（）。選擇一項A行政管理之父BB經(jīng)營管理之父經(jīng)營管理之父C工業(yè)管理之父D工業(yè)管理之父題目8在組織中存在著正式組織與非正式組織，正式組織與非正式組織之間的一個重大的區(qū)別就是，正式組織是以（）為重要標準。選擇一項AA效率的邏輯效率的邏輯B科學(xué)的理念C正規(guī)的程序D感情的邏輯題目9管理科學(xué)學(xué)派中所運用的科學(xué)技術(shù)方法，來源于（）。選擇一項A企業(yè)

簡介：20192019年最新電大國家開放大學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)核心課年最新電大國家開放大學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)網(wǎng)考作業(yè)試題及答案試題及答案1000通過通過2019年電大把管理學(xué)基礎(chǔ)（專科）網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國開平臺”進行考核，針對這個平臺，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的題庫，并且以后會不斷更新，對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案教學(xué)考一體化答案，敬請查看?？己苏f明考核說明本課程采取“形成性考核”和“終結(jié)性考試”相結(jié)合的考核方式，即課程總成績100形成性考核50終結(jié)性考試。第13次作業(yè)中的客觀題為自動批閱，第4次作業(yè)主觀題為輔導(dǎo)教師手工批閱。形考任務(wù)一形考任務(wù)一一、單項選擇（每小題一、單項選擇（每小題2分，共分，共3030分）分）題目1下列各選項中，（）屬于管理的對象。選擇一項A組織目標和組織活動BB組織資源和組織活動組織資源和組織活動C組織資源和組織目標D組織中的人題目2“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，說的是（）的重要性。選擇一項AA計劃計劃B預(yù)測C預(yù)防D組織題目3人們常說“管理是一門藝術(shù)”，這強調(diào)的是（）。選擇一項AA管理的實踐性管理的實踐性B管理的復(fù)雜性C管理的科學(xué)性D管理的變動性題目4當管理者接待來訪者、參加剪彩儀式等社會活動時，他行使的是（）的角色。選擇一項A發(fā)言人BB精神領(lǐng)袖精神領(lǐng)袖C組織聯(lián)絡(luò)者D領(lǐng)導(dǎo)者題目5對于高層管理者來說，掌握良好的（）是最為重要的。選擇一項A技術(shù)技能BB概念技能概念技能C管理技能D人際技能題目6泰羅科學(xué)管理理論的中心問題是（）。選擇一項A增強責任感B科學(xué)技術(shù)CC提高勞動生產(chǎn)率提高勞動生產(chǎn)率D加強人的管理題目7在組織中存在著正式組織與非正式組織，正式組織與非正式組織之間的一個重大的區(qū)別就是，正式組織是以（）為重要標準。選擇一項A正規(guī)的程序B科學(xué)的理念C感情的邏輯DD效率的邏輯效率的邏輯題目8日本經(jīng)濟之所以能在“戰(zhàn)后”一片廢墟上迅速發(fā)展起來，起主導(dǎo)和關(guān)鍵作用的是（）。選擇一項A進行了企業(yè)流程再造B充分利用企業(yè)戰(zhàn)略管理C先進的社會制度DD形成了自己獨特的企業(yè)文化形成了自己獨特的企業(yè)文化題目9計劃工作的前提是（）。選擇一項選擇一項或多項A科學(xué)管理方法可以提高效率BB生產(chǎn)效率主要取決于工人的士氣生產(chǎn)效率主要取決于工人的士氣CC企業(yè)中存在著非正式組織企業(yè)中存在著非正式組織DD人是“社會人”而不是“經(jīng)濟人”人是“社會人”而不是“經(jīng)濟人”題目21馬克斯韋伯指出，任何組織都必須由某種形式的權(quán)力作為基礎(chǔ)，才能實現(xiàn)目標。這些權(quán)力包括（）。選擇一項或多項AA超凡的權(quán)力超凡的權(quán)力BB傳統(tǒng)的權(quán)力傳統(tǒng)的權(quán)力CC理性理性合法的權(quán)力合法的權(quán)力D純粹的權(quán)力題目221990年，美國麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院的彼得圣吉教授出版了一本享譽世界之作第五項修煉－－學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實務(wù)，下列選項中（）是其主要內(nèi)容。選擇一項或多項AA建立共同愿景建立共同愿景BB系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考CC超越自我超越自我DD改變心智模式改變心智模式題目23物質(zhì)文化是企業(yè)文化外在形象的具體體現(xiàn)，包括（）。選擇一項或多項AA員工服飾員工服飾BB廠容廠貌廠容廠貌CC產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)品質(zhì)量DD產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計題目24計劃工作有廣義和狹義之分，廣義的計劃工作包括（）。選擇一項或多項A機會分析BB制定計劃制定計劃CC檢查計劃執(zhí)行情況檢查計劃執(zhí)行情況DD執(zhí)行計劃執(zhí)行計劃題目25根據(jù)應(yīng)用廣度的不同可以將計劃分為（）。選擇一項或多項A長期計劃BB作業(yè)計劃作業(yè)計劃CC戰(zhàn)略計劃戰(zhàn)略計劃D短期計劃題目26任何組織的經(jīng)營目標都是多元化的，比如（）。選擇一項或多項AA高利潤高利潤BB提高市場占有率提高市場占有率CC提高員工福利待遇提高員工福利待遇D高學(xué)歷者的比例題目27以下選項中，（）屬于備選方案的評價指標。選擇一項或多項AA期限期限BB收益收益CC風(fēng)險風(fēng)險DD成本成本題目28按預(yù)測屬性的不同，可將預(yù)測劃分為（）。選擇一項或多項AA定性預(yù)測定性預(yù)測B財務(wù)預(yù)測C市場預(yù)測DD定量預(yù)測定量預(yù)測題目29組織經(jīng)營活動的復(fù)雜性決定了組織目標具有如下性質(zhì)。選擇一項或多項A單一性BB層次性層次性CC多重性多重性DD變動性變動性題目30目標建立過程中應(yīng)該（）。選擇一項或多項AA期限適中期限適中BB盡可能量化企業(yè)目標盡可能量化企業(yè)目標CC把目標控制在五個以內(nèi)把目標控制在五個以內(nèi)D目標期限應(yīng)以長期目標為主三、判斷正誤（每小題三、判斷正誤（每小題2分，共分，共2020分）分）題目31控制的實質(zhì)就是使實踐符合于計劃，計劃就是控制的標準。（）選擇一項對

簡介：20162016年碩士研究生入學(xué)考試公共管理學(xué)科目考試大綱年碩士研究生入學(xué)考試公共管理學(xué)科目考試大綱科目代碼科目代碼第一部分第一部分考試說明考試說明一、考試性質(zhì)公共管理學(xué)是我院公共管理一級學(xué)科碩士研究生入學(xué)必考的專業(yè)基礎(chǔ)課?？荚嚨哪康氖且罂忌莆展补芾韺W(xué)的基本概念、基本理論和基本技能，能夠運用有關(guān)基本理論分析和解決公共管理問題，并具備初步的研究和創(chuàng)新能力。合格考生應(yīng)達到全國普通高等院校公共管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀本科生的水平，具有較扎實的公共管理學(xué)理論基礎(chǔ)?？荚噷ο鬄閳罂嘉以汗补芾砀鞫墝W(xué)科（方向）碩士研究生入學(xué)考試的準考考生。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)答卷方式閉卷，筆試答題時間180分鐘試題的類型及分數(shù)分布名詞解釋題約16簡答題約40辨析題約17論述題約27第二部分第二部分考察要點考察要點一﹑公共管理學(xué)的基本概念和基本理論，如公共管理學(xué)的視野﹑公共組織理論﹑政府管理體制改革與治理﹑政府間關(guān)系﹑政府作用﹑公共政策﹑績效管理﹑人力資源管理﹑公共經(jīng)濟管理﹑第三部門管理﹑戰(zhàn)略管理﹑公共管理倫理﹑政府工具等。二﹑服務(wù)型政府建設(shè)的理論與實踐，如服務(wù)型政府和公共服務(wù)體系的基本概念﹑服務(wù)型政府建設(shè)問題的總體性聚集和多維度審視等。三﹑中外行政（政府）制度比較的基本問題，如行政制度的主要意蘊﹑行政制度的類型及其特征﹑中央行政制度﹑地方行政制度﹑中央與地方的行政關(guān)系﹑政府行政過程﹑行政制度改革等。四﹑綜合分析能力。運用公共管理學(xué)的有關(guān)理論，分析公共管理實踐中的具體問題，并提出解決問題的對策建議。主要參考書目公共管理學(xué)院公共管理各二級學(xué)科公共管理學(xué)，陳振明主編，中國人民大學(xué)出版社2005年版。公共管理的理論與實證研究基于中國關(guān)懷與國際視野相耦合的哲學(xué)觀，張立榮著，中國社會科學(xué)出版社2015年版。當代中國服務(wù)型政府建設(shè)和公共服務(wù)體系完善理論與實證研究以促進社會公平正義為依歸，張立榮主筆，中國社會科學(xué)出版社2012年版。中外行政制度比較（第2版），張立榮著，商務(wù)印書館2013年版。20162016年碩士研究生入學(xué)考試公共管理學(xué)科目考試大綱年碩士研究生入學(xué)考試公共管理學(xué)科目考試大綱科目代碼科目代碼第一部分第一部分考試說明考試說明一、考試性質(zhì)公共管理學(xué)是我院公共管理一級學(xué)科碩士研究生入學(xué)必考的專業(yè)基礎(chǔ)課。考試的目的是要求考生掌握公共管理學(xué)的基本概念、基本理論和基本技能，能夠運用有關(guān)基本理論分析和解決公共管理問題，并具備初步的研究和創(chuàng)新能力。合格考生應(yīng)達到全國普通高等院校公共管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀本科生的水平，具有較扎實的公共管理學(xué)理論基礎(chǔ)?？荚噷ο鬄閳罂嘉以汗补芾砀鞫墝W(xué)科（方向）碩士研究生入學(xué)考試的準考考生。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)答卷方式閉卷，筆試答題時間180分鐘試題的類型及分數(shù)分布名詞解釋題約16簡答題約40辨析題約17論述題約27第二部分第二部分考察要點考察要點一﹑公共管理學(xué)的基本概念和基本理論，如公共管理學(xué)的視野﹑公共組織理論﹑政府管理體制改革與治理﹑政府間關(guān)系﹑政府作用﹑公共政策﹑績效管理﹑人力資源管理﹑公共經(jīng)濟管理﹑第三部門管理﹑戰(zhàn)略管理﹑公共管理倫理﹑政府工具等。二﹑服務(wù)型政府建設(shè)的理論與實踐，如服務(wù)型政府和公共服務(wù)體系的基本概念﹑服務(wù)型政府建設(shè)問題的總體性聚集和多維度審視等。三﹑中外行政（政府）制度比較的基本問題，如行政制度的主要意蘊﹑行政制度的類型及其特征﹑中央行政制度﹑地方行政制度﹑中央與地方的行政關(guān)系﹑政府行政過程﹑行政制度改革等。四﹑綜合分析能力。運用公共管理學(xué)的有關(guān)理論，分析公共管理實踐中的具體問題，并提出解決問題的對策建議。主要參考書目公共管理學(xué)院公共管理各二級學(xué)科公共管理學(xué)，陳振明主編，中國人民大學(xué)出版社2005年版。公共管理的理論與實證研究基于中國關(guān)懷與國際視野相耦合的哲學(xué)觀，張立榮著，中國社會科學(xué)出版社2015年版。當代中國服務(wù)型政府建設(shè)和公共服務(wù)體系完善理論與實證研究以促進社會公平正義為依歸，張立榮主筆，中國社會科學(xué)出版社2012年版。中外行政制度比較（第2版），張立榮著，商務(wù)印書館2013年版。

簡介：1政治與公共管理學(xué)院政治與公共管理學(xué)院現(xiàn)有城市管理、公共事業(yè)管理、行政管理、管理科學(xué)、人力資源管理、物流管理、思想政治教育、哲學(xué)等8個本科專業(yè)。城市管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案城市管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標（一）學(xué)術(shù)型（一）學(xué)術(shù)型培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、城市科學(xué)等方面的基本理論，掌握現(xiàn)代城市管理的基礎(chǔ)知識和基本技能，能在城市規(guī)劃與建設(shè)、城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理、城市公用事業(yè)管理以及城市社區(qū)管理專業(yè)領(lǐng)域進行進一步深造的學(xué)術(shù)型高級專門人才。（二）應(yīng)用型（二）應(yīng)用型培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、城市科學(xué)等方面的基本理論，掌握現(xiàn)代城市管理的基礎(chǔ)知識和基本技能，能在城市規(guī)劃與建設(shè)部門、城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理部門、城市公用事業(yè)單位以及城市社區(qū)從事管理工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高級專門人才。二、基本培養(yǎng)規(guī)格二、基本培養(yǎng)規(guī)格（一）政治思想和德育方面熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個代表”重要思想的基本原理；愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結(jié)合作務(wù)實創(chuàng)新的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和為人民服務(wù)的職業(yè)道德。（二）體育方面具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標準，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國的神圣義務(wù)。（三）智育方面1、學(xué)術(shù)型本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)城市管理以及與之相關(guān)的城市規(guī)劃、城市建設(shè)等方面的基本理論和基本知識，接受城市規(guī)劃管理、城市建設(shè)項目管理、城市環(huán)境管理、城市公用事業(yè)管理、城市社區(qū)管理等方面技能的基本訓(xùn)練，具有現(xiàn)代城市管理的基本能力，并具有一定的學(xué)術(shù)研究能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力1掌握行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)以及城市科學(xué)、建筑學(xué)的基本理論；2掌握城市規(guī)劃、建設(shè)、管理方面的基本技術(shù)；3具有城市公用事業(yè)管理的基本能力；4熟悉國家有關(guān)城市管理方面的基本政策和法規(guī)；5了解國內(nèi)外城市管理的發(fā)展動態(tài)；6掌握文獻檢索的基本方法，初步掌握科學(xué)研究方法，具有一定的科學(xué)研究能力，并能進行簡單的專業(yè)論文寫作；7英語水平達到蘇州大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作實施細則（蘇大教20108號）規(guī)定。2、應(yīng)用型本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)城市管理以及與之相關(guān)的城市規(guī)劃、城市建設(shè)等方面的基本理論和基本知識，接受城市規(guī)劃管理、城市建設(shè)項目300021014馬克思主義基本原理（MARXISM）354361821春400021015中國近現(xiàn)代史綱要（OUTLINEOFCHINESEMODERNHISTY）236181811秋100021020毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（MAOZEDONGTHOUGHTTHEETICALSYSTEMOFCHINESESOCIALISM）472541831秋300021021毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論社會實踐（上）（PRACTICEOFMAOZEDONGTHOUGHTTHEETICALSYSTEMOFCHINESESOCIALISMⅠ）12周第一學(xué)年暑假00021022毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論社會實踐（下）（PRACTICEOFMAOZEDONGTHOUGHTTHEETICALSYSTEMOFCHINESESOCIALISMⅡ）12周第二學(xué)年暑假00061001公共體育（一）（PHYSICALEDUCATIONⅠ）136362秋100061002公共體育（二）（PHYSICALEDUCATIONⅡ）136362春200061007公共體育（三）（PHYSICALEDUCATIONⅢ）136362秋300061008公共體育（四）（PHYSICALEDUCATIONⅣ）136362春4必修4學(xué)分，同時學(xué)生需通過“國家學(xué)生體質(zhì)健康標準”測試00351003軍事技能（MILITARYPRACTICE）12周秋1新生入學(xué)后前兩周必修課程（57學(xué)分）00351001軍事理論（MILITARYTHEY）23636春秋

簡介：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)20162016年第一志愿碩士研究生復(fù)試分數(shù)線（含專項計劃）年第一志愿碩士研究生復(fù)試分數(shù)線（含專項計劃）學(xué)院代碼學(xué)院名稱專業(yè)代碼專業(yè)名稱政治英語業(yè)務(wù)科一業(yè)務(wù)科二總分090101作物栽培學(xué)與耕作學(xué)34345151255071003生理學(xué)39395959285070601氣象學(xué)39395959285090102作物遺傳育種343451512700901Z1作物生物技術(shù)34345151270090401植物病理學(xué)34345151299090402農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治34345151255090403農(nóng)藥學(xué)343451513000901Z2藥用植物學(xué)34345151300071005微生物學(xué)39395959300301植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院0901J1生物質(zhì)能34345151255090501動物遺傳育種與繁殖01、0534455151290090501動物遺傳育種與繁殖0234455151300090501動物遺傳育種與繁殖03345051512850905Z1動物生產(chǎn)與畜牧工程34505151285090501動物遺傳育種與繁殖0434585151292090504特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)34585151285090502動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)51509090305090601基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)系010334455151288090601基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)系0434555151255090601基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)系0550505151280090601基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)系0642425151280090601基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)系0742425151280090602預(yù)防獸醫(yī)學(xué)010534445151311090602預(yù)防獸醫(yī)學(xué)06、07494980803180906Z1獸醫(yī)公共衛(wèi)生與食品安全0249498080318090602預(yù)防獸醫(yī)學(xué)0848487373288090603臨床獸醫(yī)學(xué)34458080300095105養(yǎng)殖34345151255302動物科技學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院095200獸醫(yī)34345151312071300生態(tài)學(xué)39395959285077601環(huán)境科學(xué)39395959285077602環(huán)境工程39395959300085229環(huán)境工程專碩36365454265090301土壤學(xué)45455151290090302植物營養(yǎng)學(xué)343451512800903Z1資源環(huán)境信息工程34345151255090707水土保持與荒漠化防治45455151280095103農(nóng)業(yè)資源利用專碩34345151255303資源與環(huán)境學(xué)院095112農(nóng)業(yè)信息化專碩34345151255304生命科學(xué)071005微生物學(xué)50509090340090403農(nóng)藥學(xué)34345151255030301社會學(xué)454568683150303Z1社會工作45456868315030107經(jīng)濟法學(xué)45456868315050302傳播學(xué)53538080350035200社會工作碩士45456868315311文法學(xué)院095110農(nóng)業(yè)碩士34345151255312外國語學(xué)院055101英語筆譯53538080350030503馬克思主義中國化研究45456868315314馬克思主義學(xué)院030505思想政治教育45456868345120401行政管理46466969335120403教育經(jīng)濟與管理46466969336120405土地資源管理46466969352315公共管理學(xué)院125200公共管理4080165317信息學(xué)院0710Z1生物信息學(xué)39395959285注“少骨計劃”考生復(fù)試分數(shù)線總分不低于245，“退役大學(xué)生計劃”考生復(fù)試分數(shù)線總分不低于240、單科不低于30，單考考生復(fù)試分數(shù)線總分不低于240，單科不低于40其中工商管理、公共管理專業(yè)總分不低于165分，單科成績不低于30分）。

簡介：管理心理學(xué)一日通,北京師范大學(xué)吳巖,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,管理心理學(xué),研究管理過程中人的心理和行為的科學(xué)史前時期（1900年以前）科學(xué)管理（世紀初20年代）人際關(guān)系時期（3040年代）人本主義（5060年代）權(quán)變時期（70年代）組織文化（80年代）當代,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,學(xué)科的特點,科學(xué)性主要采納實證的方法理論體系系統(tǒng)化內(nèi)容包括個體個性、滿意、健康）群體心理規(guī)律、群體動力學(xué)）組織結(jié)構(gòu)、溝通、文化）領(lǐng)導(dǎo)理論、決策、激勵）,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,學(xué)科的特點,實用性切入管理的實際問題可以立刻指導(dǎo)實踐,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,個體心理,個性工作滿意度心理健康,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,個性心理特征,氣質(zhì)能力性格,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,氣質(zhì),心理活動的動力學(xué)特征速度強度穩(wěn)定性靈活性四種氣質(zhì)膽汁質(zhì)多血質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)氣質(zhì)與管理,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,能力,能力定義順利完成某項活動必備的心理品質(zhì)成功智力用以達成人生中主要目標的智力導(dǎo)致個體以目標為導(dǎo)向并采取相應(yīng)的行動,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,成功智力,分析智力用于解決問題和判定思維成果的質(zhì)量（預(yù)測力在15以下）創(chuàng)造智力用于幫助人從開始就形成好的問題和想法實踐智力將思想及其分析結(jié)果以一種行之有效的方式加以實施成功智力只有在分析、創(chuàng)造和實踐能力三方面協(xié)調(diào)、平衡時才最為有效,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,性格,人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和相應(yīng)的行為方式MBTI性格分類法MMYERSBBRIGGST類型I指標,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,MBTI,,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,外向（E）或內(nèi)向（I）,從人際交往中獲得能量喜歡外出表情豐富，外露喜歡交互作用，合群喜行動、多樣性（不能長期堅持）不怕打擾，喜自由溝通講，然后想；易沖動、易后悔、易受他人影響,從時間中獲得能量喜靜、多思、冥想（離群、與外界相互誤解）謹慎、不露表情社會行為的反射性（會失去機會）獨立、負責、細致、周到、不蠻干不怕長時間做事、勤奮、怕打擾想，然后講,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,感覺（S）或直覺（N）,通過五官感受世界、注重真實的存在、實際用已經(jīng)有的技能解決問題喜具體明確重細節(jié)（少全面性）腳踏實地做事有可能的結(jié)果、能忍耐、小心可做重復(fù)工作（不喜新）不喜展望,通過第六感洞察世界、注重應(yīng)該如何，比較籠統(tǒng)、喜學(xué)新技能不重準確、喜抽象和理論重可能性，討厭細節(jié)好高騖遠，喜歡新問題憑愛好做事，對事情的態(tài)度易變提新見解、匆促結(jié)論,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,思考（T）或情感（F）,分析，用邏輯客觀方式?jīng)Q策；堅信自己正確，不考慮他人意見清晰、正義、不喜調(diào)和批判和鑒別力規(guī)則工作中少表現(xiàn)出情感，也不喜歡他人感情用事,主觀和綜合，用個人化的、價值導(dǎo)向的方式?jīng)Q策；考慮決策對他人的影響和諧、寬容、喜歡調(diào)解不按照邏輯思考考慮環(huán)境喜歡工作場景中的情感，從贊美中得到享受，也希望他人的贊美,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,判斷（J）或知覺（P）,封閉定向結(jié)構(gòu)化和組織化時間導(dǎo)向決斷，事情都有正誤之分喜命令，控制、反應(yīng)迅速，喜歡完成任務(wù)不善適應(yīng),開放定向彈性化和自發(fā)化探索和開放結(jié)局好奇，喜歡收集新信息而不是做結(jié)論喜歡觀望，喜歡開始許多新的項目，但不完成優(yōu)柔寡斷、易分散注意,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,請各位學(xué)員給自己下一個判斷,,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,MB組合（一）,ISTJ最有責任感ISFJ最忠誠INFJ最有思考INTJ最獨立ISTP最現(xiàn)實ISFP最有藝術(shù)氣質(zhì)INFP最理想主義INTP最會用概念進行思考,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,MB組合（二）,ESTP最具有自發(fā)性ESFP最慷慨ENFP最樂觀ENTP最具有發(fā)明性ESTJ最嚴格做事ESFJ最和諧ENFJ最能說服人ENTJ最能指揮,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,MBTI,,感覺,直覺,思考,情感,決斷性的可依賴的對細節(jié)敏感,實用主義的分析的有責任心的,有創(chuàng)造性的進步的有很多觀念,慈善的以人為導(dǎo)向助人的,,,,會計/程序/市場/工程/生產(chǎn),指導(dǎo)/資訊/會商/銷售/訪談,系統(tǒng)設(shè)計/系統(tǒng)分析/法律/中高級管理/教育/經(jīng)濟,公關(guān)/廣告/人事/政治/顧客服務(wù),管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,個性心理特征與管理（總結(jié)）,認識人的個性是管理者的基本能力個性與崗位要相互匹配個性組合可以造就好的群體管理者自己的個性分析,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,工作滿意度與心理健康,工作滿意度的理論教師的心理壓力心理健康的標準,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,雙因素理論,10種保健因素公司的政策和行政管理技術(shù)監(jiān)督與上級的關(guān)系同事之間關(guān)系與下級的關(guān)系,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,雙因素理論（續(xù)）,10種保健因素（續(xù)）工資工作安全個人生活工作狀況地位,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,雙因素理論（續(xù)）,6種激發(fā)因素成就認可發(fā)展工作本身成長的可能責任,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,公平理論,個人投入/報酬＝他人投入/報酬,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,心理健康的標準,一般適應(yīng)能力自我滿足能力人際角色扮演智慧能力對他人的積極態(tài)度,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,心理健康的標準,創(chuàng)造性自主性完全成熟對自己的有利態(tài)度情感與動機控制,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,心理健康,調(diào)整心理健康預(yù)防心理疾病,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,群體心理,群體心理活動規(guī)律群體動力學(xué),管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,群體行為規(guī)律,社會助長/社會干擾作用,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,群體行為規(guī)律,,,,,,,ABC,X,從眾,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,群體行為規(guī)律,競爭責任分攤效應(yīng)其他,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,群體動力學(xué),士氣和凝聚力規(guī)范,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,組織心理,概念效能觀念改革,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,組織的基本概念,定義為完成任務(wù)而進行的群體結(jié)合過程,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,組織效能觀,結(jié)構(gòu)效能溝通效能運作效能文化效能,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,增加效能的藝術(shù),降低層次，減肥機構(gòu)兩種溝通和多種渠道了解學(xué)習(xí)型組織的幾種類型文化的根基，在于良好的組織記憶,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,組織變革,改革的進程解凍變革再凍結(jié),管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,結(jié)束，謝謝參與,,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,

簡介：貴州大學(xué)管理學(xué)院研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金評定細則貴州大學(xué)管理學(xué)院研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金評定細則（20162017學(xué)年）學(xué)年）為了全面貫徹、落實黨的教育方針，建立健全各種激勵機制，促進研究生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)貴州大學(xué)黨委研究生工作部（研究生管理處）學(xué)生資助管理中心文件關(guān)于做好20162017學(xué)年二、三年級研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金評審工作的通知（校研聯(lián)發(fā)〔2017〕7號）和貴州大學(xué)研究生獎學(xué)金評定辦法（試行）（貴大發(fā)〔2015〕81號）文件精神，結(jié)合我院實際情況，特制定本評定工作實施細則。一、一、管理學(xué)院研究生獎學(xué)金評審工作小組管理學(xué)院研究生獎學(xué)金評審工作小組組長李燁成員張亞軍、王婷、周莉莉、宋山梅導(dǎo)師代表劉遺志、李橋興學(xué)生代表王紅超（2016級管理科學(xué)與工程）、賈洪寶（2016級工業(yè)工程）、張凡凡（2016級農(nóng)村區(qū)域與發(fā)展）管理人員代表徐蘭、徐丹、申鵬、唐小平、何躍勇、羅敬5、完成研究生個人培養(yǎng)計劃各階段規(guī)定的內(nèi)容和環(huán)節(jié)。6、20162017學(xué)年中有下列情況之一者，取消其本學(xué)年度獎學(xué)金評定資格或停止發(fā)放其獎學(xué)金。（1）未經(jīng)批準不按時報到注冊或提前離校者；（2）在學(xué)期間休學(xué)、退學(xué)及其他學(xué)籍變動者；（3）受到警告及嚴重警告違紀處分者；（4）不按規(guī)定繳納學(xué)費者。7、研究生出現(xiàn)下列情況之一者，取消其在校期間各類獎學(xué)金評定資格或停止發(fā)放其獎學(xué)金。（1）有剽竊、做假等學(xué)術(shù)行為不端者；（2）考試舞弊者；（3）受到記過及以上違紀處分者。四、評審原則及程序四、評審原則及程序1、本院研究生獎學(xué)金的評審工作必須堅持公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則。2、依據(jù)學(xué)校學(xué)業(yè)獎學(xué)金的規(guī)定各培養(yǎng)單位可根據(jù)本單位具體情況，在學(xué)校核定的獎學(xué)金總額內(nèi)對研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金的獎勵比例、獎勵等級和獎勵標準等進行動態(tài)調(diào)整。3、本學(xué)院根據(jù)貴大發(fā)［2015］81號文件貴州大學(xué)研究生獎學(xué)金評定辦法（試行）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位實際情況和學(xué)科特點，制定本單位研究生

簡介：1重慶文理學(xué)院學(xué)生成績管理辦法重慶文理學(xué)院學(xué)生成績管理辦法1746第一章總則第一條第一條為適應(yīng)高等教育發(fā)展和學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革，進一步規(guī)范學(xué)生成績管理，根據(jù)普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定（教育部令第41號）、重慶文理學(xué)院章程和重慶文理學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本辦法。第二條第二條任課教師、二級學(xué)院和教學(xué)部共同承擔成績管理責任。各責任人應(yīng)本著教書育人、對學(xué)生負責的態(tài)度，共同維護學(xué)生成績的權(quán)威性和嚴肅性，嚴格保證教學(xué)質(zhì)量。第二章成績記載第三條第三條學(xué)生成績是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的綜合表現(xiàn)，一般通過對平時成績、期中成績和期末成績進行評定形成綜合成績。綜合成績是學(xué)生修讀該門課程的最終成績，須記入學(xué)生成績檔案。第四條第四條學(xué)生綜合成績一般以百分制整數(shù)形式表示。第五條第五條綜合成績構(gòu)成比例由任課教師和二級學(xué)院根據(jù)課程性質(zhì)和特點確定，并在課程教學(xué)大綱中予以體現(xiàn)，其計算辦法和構(gòu)成比例應(yīng)在本門課程授課之初向?qū)W生公布。（一）教師應(yīng)開展課程的形成性評價，真實記錄平時成績；（二）課程平時成績包括課程教學(xué)過程中與課程學(xué)習(xí)相關(guān)的3第十一條第十一條學(xué)生可根據(jù)等級考試、全國碩士研究生招生考試、學(xué)科競賽等成績情況，向所在學(xué)院提出書面申請，并填寫重慶文理學(xué)院學(xué)生課程成績認定申請表，學(xué)院匯總后將相關(guān)證明材料提交教學(xué)部審核，教學(xué)部根據(jù)本辦法之第十二條至第十八條規(guī)定進行認定。課程考核不合格或成績不理想者皆可根據(jù)相關(guān)條款申請認定。第十二條第十二條通識教育類大學(xué)英語課程成績可按如下辦法進行認定，折合計算后的最高分數(shù)不高于100分。（一）普通本科類學(xué)生參加全國大學(xué)英語四級（CET4）考試（滿分710），認定其大學(xué)英語課程成績考試成績710115；普通本科類學(xué)生參加大學(xué)英語六級（CET6）考試（滿分710），認定其大學(xué)英語課程成績考試成績710125；（二）藝術(shù)類、體育類、對口本科類等學(xué)生參加重慶市英語應(yīng)用能力A級及以上考試（滿分100分），認定其大學(xué)英語課程成績考試成績115；（三）參加全國碩士研究生招生考試（外語滿分為100分），認定其大學(xué)英語課程成績考試成績125；（四）參加托福（TOEFL）考試（滿分120分），認定其大學(xué)英語課程成績考試成績120150；（五）參加英語雅思考試（滿分9分），認定其大學(xué)英語課

簡介：歡迎學(xué)習(xí)管理學(xué)原理課程,天津財經(jīng)學(xué)院企業(yè)管理系,為什么要學(xué)習(xí)管理,改進組織的管理方式關(guān)系到每個人的切身利益理解管理過程是培養(yǎng)管理技能的基礎(chǔ),課程教學(xué)目標,培養(yǎng)學(xué)習(xí)管理的興趣和積極性了解管理學(xué)的學(xué)科特征，掌握工商管理專業(yè)的基本學(xué)習(xí)方法熟悉基本的管理工作程序掌握基本的管理工具、方法能夠運用基本的管理知識解釋現(xiàn)實中發(fā)生的管理現(xiàn)象,課程教學(xué)的固有困境,交叉、邊緣學(xué)科應(yīng)用學(xué)科來自于實踐管理叢林狀態(tài)科學(xué)與藝術(shù)的雙重特征，并側(cè)重于應(yīng)用和創(chuàng)新,剛進入大學(xué)，不掌握相關(guān)知識無法識別應(yīng)用需求沒有組織管理實踐習(xí)慣于清晰的邏輯習(xí)慣于死記硬背,管理學(xué)課程,本科低年級學(xué)生,針對困境的應(yīng)對方法,貼近生活用發(fā)生在生活中的事例和故事解釋管理理論實踐模擬利用情景案例讓學(xué)生從做中學(xué)習(xí)強化過程突出管理過程及常用方法的學(xué)習(xí)，強調(diào)可操作性雙向溝通,授課方法和要求,課堂講授為主。輔之以案例練習(xí)、小組討論、平時測試強調(diào)學(xué)習(xí)過程中的吸收率和接受率成績評定（1）出勤（平時測試記錄）10（2）小組作業(yè)20（3）期末考試70,,30,課程內(nèi)容基本框架,第一章,管理學(xué)概述INTRODUCTIONADINISRATION,,,學(xué)習(xí)目標,管理的概念管理的特征管理的性質(zhì)及職能管理的基本問題管理環(huán)境,,第一章結(jié)構(gòu)框圖,管理概述,,,,,管理概念,管理特征,管理的性質(zhì),管理職能,管理的基本問題,管理環(huán)境,,,,,,,,,,,一、管理的概念（1）,中文管轄、治理英文MANAGEMENT工商管理ADMINISTRATION行政管理管理概念的四個基本要點管理是針對群體的管理是有特定目標的管理是對資源的協(xié)調(diào)整合管理是通過管理職能發(fā)揮作用的,管理的綜合定義,?管理的綜合定義管理是指一定組織中的管理者在特定的組織內(nèi)外環(huán)境的約束下，運用計劃組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能，對組織的資源進行有效的整合和利用，協(xié)調(diào)他人的活動，使他人同自己一起實現(xiàn)組織的既定目標的活動過程。,,二、管理的特征,?管理的特征管理是科學(xué)性和藝術(shù)性的統(tǒng)一管理是效率和效果的統(tǒng)一管理是維持和創(chuàng)新的統(tǒng)一管理是理性手段和非理性手段的統(tǒng)一,,,管理的科學(xué)性和藝術(shù)性,管理是科學(xué)性和藝術(shù)性的統(tǒng)一管理的科學(xué)性是指管理反映了管理活動自身的特點和客觀規(guī)律性。管理的藝術(shù)性是指管理者在管理實踐活動中對管理原理運用的靈活性和對管理方式和方法選擇的技巧性,管理的科學(xué)性和藝術(shù)性,管理的科學(xué)性客觀規(guī)律性，反對經(jīng)驗論管理的藝術(shù)性實踐性，反對模式論,,三、管理的性質(zhì)（1）,自然屬性與生產(chǎn)力和社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系社會化生產(chǎn)中的協(xié)作活動需要管理，與具體的生產(chǎn)方式和特定的社會制度無關(guān)。社會屬性與生產(chǎn)關(guān)系和社會制度相聯(lián)系管理是為統(tǒng)治階級服務(wù)的，受一定生產(chǎn)關(guān)系、政治制度和意識形態(tài)的影響和制約。,管理的性質(zhì)（2）,?管理的二重性,生產(chǎn)力,生產(chǎn)關(guān)系,社會屬性,自然屬性,生產(chǎn)活動,統(tǒng)一性,,,,,,,,,,,管理的性質(zhì)（3）,學(xué)習(xí)管理二重性的現(xiàn)實意義1、有利于總結(jié)我國管理實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)2、有利于學(xué)習(xí)、引進國外先進的管理理論技術(shù)和方法3、有利于揭露資本主義管理的實質(zhì)4、有利于結(jié)合國情學(xué)習(xí)、運用及探索有特色的管理模式,,四、管理職能（1）,基本職能合理組織生產(chǎn)力維護發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系具體職能計劃組織人員配備指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)控制,四、管理職能（2）,計劃PLANNING,組織ORGANIZING,領(lǐng)導(dǎo)LEADING,控制CONTROLLING,,,,,,,人員配備STAFFING,,,,,五、管理的基本問題,管理的載體組織管理的主體管理者管理的客體組織的資源被管理者的個體假設(shè),,,,,,,管理的載體組織（1,組織的概念為實現(xiàn)某一共同目標，經(jīng)由分工與協(xié)作，及不同層次的權(quán)力和責任制度而構(gòu)成的人群集合的系統(tǒng)。,,管理的載體組織（2）,組織的分類按組織的性質(zhì)分經(jīng)濟組織、政治組織、文化組織、群眾組織、宗教組織按組織的形成方式分正式組織、非正式組織,管理的載體組織（3）,組織的基本要素組織內(nèi)部有五個要素，組織外部有十個要素,人物權(quán)責結(jié)構(gòu)信息目的,政治法律,科學(xué)技術(shù),人文社會,自然環(huán)境,用戶,供應(yīng)商,競爭者,管理機構(gòu),經(jīng)濟環(huán)境,,,,,,,,,,,戰(zhàn)略同盟伙伴,,,管理的主體是指管理活動的發(fā)起者、執(zhí)行者，即管理者。,管理者的概念管理者的分類管理者的職能管理者的角色管理者的素質(zhì)管理者的能力,管理的主體管理者（1）,管理的主體管理者（2）,管理者的概念在正式組織內(nèi)擁有正式職位，運用組織授予的制度權(quán)力作出決策，負責指揮別人的活動并承擔對組織實現(xiàn)預(yù)期目的做出貢獻的責任的各類主管人員。,管理的主體管理者（3）,管理者的分類1按管理者所負責的組織活動范圍分類A直線管理者B職能管理者2按管理者在組織中所處的層次分類A高層管理人員決策性工作B中層管理人員執(zhí)行性工作C基層管理人員作業(yè)性工作,,,,管理主體管理者（4）,管理者的職能計劃組織人員配備領(lǐng)導(dǎo)控制的主體管理者（2）管理者的素質(zhì)管理者的身體素質(zhì)、管理者的心理素質(zhì)、管理者的品質(zhì)、管理者的管理道德、管理者的知識結(jié)構(gòu),管理主體管理者（5）,管理者的角色人際方面的角色信息傳遞方面的角色決策制定方面的角色管理者的能力技術(shù)能力人際能力概念能力,,管理層次與管理技能,高層管理人員中層管理人員基層管理人員,人際關(guān)系技能,概念性技能,,,,,,,技術(shù)性技能,管理的客體組織資源,人力資源財力資源物質(zhì)資源信息資源關(guān)系資源時間資源,管理客體是指管理活動的接受者、對象,即組織的各類資源，包括,,,被管理者的個體假設(shè),經(jīng)濟人假設(shè)X理論社會人假設(shè)自我實現(xiàn)人假設(shè)Y理論復(fù)雜人假設(shè)權(quán)變理論,,六、管理環(huán)境,管理環(huán)境的概念影響管理系統(tǒng)生存和發(fā)展的一切要素總和管理環(huán)境分類內(nèi)部環(huán)境一般環(huán)境外部環(huán)境特殊環(huán)境,,,環(huán)境的分類,經(jīng)濟自然資源技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟伙伴供應(yīng)商競爭者組織管制政治法律顧客機構(gòu)社會文化,環(huán)境分析PEST要素分析模型,政治要素（POLITICS）經(jīng)濟要素（ECONOMICS）社會要素（SOCIETY）技術(shù)要素（TECHNOLOGY）,,未來的市場及行業(yè)變化趨勢,邁克爾波特教授的五種力量模型,,,,,內(nèi)外部環(huán)境綜合分析SWOT分析,外部環(huán)境,機會,威脅,內(nèi)部環(huán)境,優(yōu)勢,劣勢,,,,生產(chǎn)過程,生產(chǎn)力,生產(chǎn)關(guān)系,管理,自然屬性,社會屬性,合理組織生產(chǎn)力,,維護發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系,基本職能,具體職能,計劃,組織,人員配備,指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),控制,,,,,,,,,,,,,,,,,,思考與討論題,什么是管理管理具有那些特征如何理解管理的特征為什么說管理具有二重性學(xué)習(xí)管理二重性的現(xiàn)實意義是什么管理有哪些職能管理者在組織中都要扮演什么樣的角色管理者應(yīng)具有那些能力素質(zhì)管理的環(huán)境包括哪些內(nèi)容,什么是管理,春運期間的某省會火車站人山人海，候車室里早已人滿為患，車站工作人員只好在廣場上立起一個個開往各地車次的標牌。開往南昌的XX次標牌下的旅客已經(jīng)整裝待發(fā)，挑著扛著擠著鬧著亂作一團，這支隊伍看上去至少有六列，早已不成隊伍，大家煩躁不安。離開車時間還有半小時的時候，一位20剛出頭的女工作人員微笑地走來，不緊不慢地舉起車次牌，聲音不大卻很悅耳地說“乘XX次到南昌的旅客請跟我走?！庇谑?，她身后的幾百人便開始跟著她蠕動起來。小姑娘頭也不回地向前走去，順著車站廣場人群中間那少許的通道不慌不忙地走著，這樣繞了一大圈之后，小姑娘的身后不再像剛才那么擁擠，隊伍開始變得越來越瘦，越拉越長，秩序也越來越好。繞場三周后，姑娘看到身后已是一列有序的縱隊，她會心地笑了笑，走到離剛才大家排隊不到三米的地方，叫開了鐵門，旅客秩序井然地走進了站臺。這位小姑娘的所為是否屬于管理工作呢,

簡介：1經(jīng)濟管理學(xué)院第三批教育教學(xué)改革與建設(shè)項目經(jīng)濟管理學(xué)院第三批教育教學(xué)改革與建設(shè)項目申報工作的通知申報工作的通知根據(jù)南京理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院科研、教學(xué)項目配套和成果獎勵政策（經(jīng)管201218號），為了進一步提高我院本科教學(xué)工程等項目的建設(shè)水平，激發(fā)廣大教師積極投身于高等教育教學(xué)改革研究，推動我院教學(xué)類成果的積累和升華，通過項目建設(shè)，瞄準省級及以上教學(xué)工程項目和獎勵，促進學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平的進一步提升，現(xiàn)啟動第三批教育教學(xué)改革建設(shè)項目。項目建設(shè)周期為2年。具體申報工作見附件。經(jīng)濟管理學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院20142014年1月1515日3套；（2）教學(xué)團隊教育教學(xué)成果、教材建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革等成果1套；（3）教改課題完整的教改成果1套；（4）教材建設(shè)正式公開出版教材1本；（5）課程建設(shè)完整的課程教學(xué)資源1套。五、驗收標準五、驗收標準達到下列條件之一，即達到驗收標準（1）獲得省級及以上層次的教學(xué)類課題立項；（2）獲得省級及以上層次的教學(xué)類獎勵；（3）積極申報省級及以上層次的教學(xué)類課題或獎勵，在CSSCI期刊上發(fā)表教育教學(xué)研究論文2篇；六、經(jīng)費及使用六、經(jīng)費及使用1、本次項目資助金額約為23萬元項。經(jīng)費一次核定，分年度撥款。2、培育項目立項第一年先行撥付經(jīng)費額度的40；驗收評估“合格”撥付剩余經(jīng)費；驗收評估“優(yōu)秀”按總經(jīng)費追加30撥付；驗收評估“不合格”停止經(jīng)費撥付，應(yīng)繼續(xù)開展研究。3、經(jīng)費開支范圍（1）圖書資料費指購買圖書、翻譯資料以及打印、復(fù)印、制圖等費用；（2）數(shù)據(jù)采集費指進行數(shù)據(jù)跟蹤采集、案例分析等所需的費用；（3）調(diào)研差旅費指參加國內(nèi)調(diào)研活動、學(xué)術(shù)會議的差旅費用；（4）設(shè)備購置和使用費指購買和使用必要的器材的費用；（5）會議費指圍繞項目研究舉行的項目開題、專題研討等小型會議費用；（6）咨詢費指為開展項目研究而進行的問卷調(diào)查、統(tǒng)計分析等支出的費用。七、申報與評審七、申報與評審1、申報時間申報時間截止到2014年2月28日。2、申報形式申報材料由系主任審核簽字后上報，并提交電子版。3、上報地點經(jīng)濟管理學(xué)院教務(wù)辦。4、評審組織專家對項目進行評審，確定擬資助項目，資助不超過10項。5、公示對擬資助項目進行公示，公示無異議后下達正式文件立項資助。6、聯(lián)系人丁芳芳，電話84315052，QQ150488163

簡介：經(jīng)濟管理學(xué)科電子資源推介經(jīng)濟管理學(xué)科電子資源推介近幾年來，我校圖書館購買了大量的電子資源，較好地保證了學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)對信息資源的需求?，F(xiàn)將我校圖書館購買的有關(guān)經(jīng)濟管理經(jīng)濟管理學(xué)科學(xué)科的電子資源做一匯總，歡迎相關(guān)學(xué)科的師生積極使用。一、相關(guān)外文全文數(shù)據(jù)庫一、相關(guān)外文全文數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫名數(shù)據(jù)庫名資源類型資源類型介紹介紹EBSCO數(shù)據(jù)庫期刊介紹EMERALD（愛墨瑞得）數(shù)據(jù)庫期刊介紹ELSEVIER（SD）期刊數(shù)據(jù)庫期刊介紹CAMBRIDGEJOURNAL回溯數(shù)據(jù)庫期刊介紹PROQUEST博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫學(xué)位論文介紹二、相關(guān)中文全文數(shù)據(jù)庫二、相關(guān)中文全文數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫名稱數(shù)據(jù)庫名稱資源類型資源類型介紹介紹萬方數(shù)字資源期刊、會議、學(xué)位論文、專利、標準等介紹CNKI中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)平臺期刊、會議、學(xué)位論文、專利、標準等介紹維普中文期刊服務(wù)平臺期刊介紹國務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)（國研網(wǎng)）事實數(shù)據(jù)庫介紹INFOBANK高校財經(jīng)數(shù)據(jù)庫事實數(shù)據(jù)庫介紹通信產(chǎn)業(yè)競爭情報監(jiān)測報告行業(yè)報告介紹EPS全球統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析平臺事實數(shù)據(jù)庫介紹三、相關(guān)檢索工具和軟件三、相關(guān)檢索工具和軟件數(shù)據(jù)庫名數(shù)據(jù)庫名資源類型資源類型中外文中外文介紹介紹CSSCI（中文社會科學(xué)引文索引）數(shù)據(jù)庫檢索工具中文介紹SSCI（社會科學(xué)引文索引）數(shù)據(jù)庫檢索工具外文介紹ESSENTIALSCIENCEINDICATS（ESI）基本科學(xué)指標數(shù)據(jù)庫檢索工具外文介紹中國引文數(shù)據(jù)庫檢索工具中文介紹NOTEXPRESS文獻管理軟件文獻管理軟件中文介紹為加強圖書館與各院系的聯(lián)系，建立起通暢的“需求”與“保障”渠道，幫助教師、學(xué)生充分利用圖書館的資源，為師生開展深層次的學(xué)科咨詢服務(wù)，圖書館針對不同院系，安排不同專業(yè)背景和特長的圖書館員分工負責，按學(xué)科主動開展全方位的信息服務(wù)。管理與人文組學(xué)科館員及聯(lián)系方式管理與人文組學(xué)科館員及聯(lián)系方式陳嘉勇陳嘉勇CHENJIAYONGBUPT62281933藍方藍方LANFANGBUPT62281933