簡介：恭城縣公眾科學(xué)無神論素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研專業(yè)名稱科學(xué)技術(shù)哲學(xué)申請人張威明指導(dǎo)教師黃瑞雄教授論文答辯委員會主席委員步鏹莎應(yīng)●結(jié)語，是對全文的總結(jié)以及對研究前景的展望。關(guān)鍵詞恭城縣公眾；科學(xué)無神論；科學(xué)無神論素養(yǎng)II

簡介：南京師勉犬掌博士學(xué)位論文匭意識心理世界的科學(xué)重建與發(fā)展前景當代意識心理學(xué)新進展研究作者院系指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)霍涌泉教育科學(xué)學(xué)院葉浩生教授基礎(chǔ)心理學(xué)THESCIENTIFICRECONSTRUCTANDDEVELOPMENTALLANDSCAPEOFCONSCIOUSNESSWORLDASTUDYOFTHEADVANCEMENTINCONTEMPORARYPSYCHOLOGYTHISPAPERADDRESSESSOMEOFTHECHIEFTHEORETICALISSUESASSOCIATEDWITHTHESTUDYOFCONSCIOUSNESSPSYCHOLOGYATTHETURNOFTHECENTURY．THISRESEARCHBASEDONDOMESTICANDINTERNATIONALSTUDIESOFCONSCIOUSNESS，ANDSUPPORTEDBYMETHODSOFCOMBINATIONOFHISTORICALANDTHEORETICAANALYSIS，OFSCIANTIFICANDHUMANISTICRESEARCHANDOFMETEANALYSJSOFDOCUMENTSANDTHEORETICALREVIEW，ANDITISALIGNEDBYTHECONTEMPORARYRENAISSANCEOFCONSCIOUSNESSSTUDIES，DISCIPLIDEPARADIGMS，ANDTHEORETICALMODELSINPSYCHOLOGY，ANDISVIEWEDFROMASAIENTIFICSTANDOFCONTEMPORARYPSYCHOLOGY，ITSEPISTEMOLOGYANDMETHODOLOGY．THISRESEARCHISAIMEDATAPREIMINARYREFLECTIVEREVIEWOFTHECURRENTDEVELOPMENTSANDACHJEVEMENTSOFCEASEIOUSNESSRESEARCHESANDITSTRENDSANDLANDSCAPESATTHEBEGINNINGOFNEWCENTURYWITHTHEEFFORTTOEXHIBITTHECHARACTERSOFPRECISENESS，RICHNESS，DEEPNESSANDNEWNESS．INTHERECENTTENYEARS，INVESTIGATIONOFCONSCIOUSNESSHASBEENINCREASINGLYREVIVEDINCONTEMPORARYWESTERNPSYCHOPAY．THEREAREPLENTYOFSUBSTANTIALRESULISINTHISAREA．NOTONLYISTHEREAGREATIMPROVEMENTINTHERESEARCHPARADIGMANDMETHOD，BUTALSOTHEREARESIGNIFICANTACHIEVEMENTSINTHE％HEORETIEALEXPLORATION，ESPECIALLYTHEOPERA％IVEDEFINJTIONOFCEASEIOUSNESS，THEUNDERSTANDINGOFTHENATUREOFCONSCIEUSNESS，ANDTHEINTERPRETATIONOFTHEPRECHEORETICAMODEISCONTEMPORARYPSYCHOLOGYHASMADEAGREATDEALOFACHIEVEMENTSINTHERELATIONSHIPBETWEENCEASEIOUSNESSANDPERCEPTION，ATTENTION，MEMORY，THINKJNG，METACOGNATIONANDSOON，INTHESLICEUPRESEARCHAPPROACH，ANDTHERESEARCHOFSOMEJNNATEONTOLOGICAL．EPISTEMOLOGICALANDMETHOD0109IC8LMETATHEORYPROBLEMSALSOHASBEENADVANCED．THERAPIDLYADVANCINGRESEARCHOFCONTEMPORARYCONSCIOUSNESSPSYCHOLOGYISALSOCONFRONTEDWITHCONFUSIONANDPROBLEMSINCONSCIOUSNESSPSYCHOLOGY．ONEOFTHESOLUTIONSTOTHESEPROBLEMSISTOSETUPANEWVIEWOFSCIEACEANDAPRINCJPLEOFCOASTIOUSNESSCONCERNINGTHEMULTISUBJECTSINTEGRATIONINPSYCHOLOGY，ANDTODEEPENANDENFORCETHEONITYOFMETATHEORYANDSUBSTANTIALITYTHEORYANDTHESOCIAAPPLTEDRESEARCHINCOASTIOUSSTUDIESOFPSYCHOLOGY．KEYWORDSCONSCIOUSNESSPSYCHOLOGYSCIENTIFICRECONSTRUCTADVANCEMETATHEORYSUBSTANTIALITYTHEORY

簡介：華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文情志和理想愛因斯坦的科學(xué)追求與人文精神姓名何建委申請學(xué)位級別碩士專業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)指導(dǎo)教師陸曉光201105ABSTRACTEINSTEINISTHEFOUNDEROFMODEMPHYSICS．REGARDEDASTHEMOSTOUTSTANDINGFIGUREOFTHE20也CENTURY,EINSTEINHASMOREHUMANISTICSPIRITCOMPAREDWITHSOMELITTERATEURSANDTHINKEL“SINHISTIME．DOMESTICACADEMICRESEARCHESMAINLYFOCUSONEINSTEIN’SHUMANISTICSPIRITFROMTHEPERSPECTIVESOFTRUTH，GOODNESS，BEAUTYANDFREEDOM，ANDFEWAREMADEFROMTHEPERSPECTIVESOFEINSTEIN’SINTELLECTUALRESPONSIBILITIESANDHISLITERARYIDEAS．WITHWANGYUANLAUA’SVIEWSONHUMANISTICSPIRIT,THISTHESISMAKESACOMPREHENSIVEANALYSISONEINSTEIN’SINTELLECTUALROLEANDHISLITERARYVIEWS．CHAPTERONETOUCHESUPONEINSTEIN’SPERSISTENTQUESTFORGENUINEKNOWLEDGE．ITUNVEILSEINSTEIN’SSCIENCEPURSUITBYINTRODUCINGANDANALYZINGEINSTEIN’SWHEELAND_DEALSPIRITANDSELFREFLECTIVESPIRIT．CHAPTERTWOANALYZESEINSTEIN’SINTELLECTUALROLE．HISLITERARYSPIRITISREFLECTEDFROMHISDEEPCONC圮TNABOUTINDIVIDUALALLROUNDDEVELOPMENT,DISADVANTAGEGROUPSSUCHASTHEJEWS，THEBLACKSANDTHEORIENTALS，THEDEVELOPMENTOFHUMANCIVILIZATIONANDSUPRANATIONALORGANIZATIONSACHAPTERTHREEEXAMINESEINSTEIN’SLITERARYIDEASANDLITERARYPREFERENCESTHROUGHWANGYUANHUA’SLITERARYVIEWS．ITCOMESTOACONCLUSIONTHATLITERARYIDEASANDLITERARYPREFERENCESAREAHUMANISTICSOLICITUDEINNATURE．CHAPTERFOURANSWEL“STHEPROPOSITIONTHATEINSTEINISTHESCIENTISTWHOHASGREATESTHUMANISTICSPIRITIN也E20MCENTURYBYANALYZINGWANGYUANHUA’SPREFERENCETOSCIENTISTS．THISTHESIS，ONONEHAND，ISEXPECTEDTOOUTLINEEINSTEIN’SHUMANISTICSPIRIT，ANDONTHEOTHERHAND，ISSUPPOSEDTOUNEARTHEINSTEIN’SRICHCONNOTATIONOFEINSTEIN’SHUMANISTICSPIRITFROMTHEPERSPECTIVESOFHISINTELLECTUALRESPONSIBILITIESANDLITERARYIDEAS．EINSTEIN’SLIFEEXPERIENCESANDIDEASINDICATETHATHISHUMANISTICSPIRITISIDEALISTCANDSENSIBLE，F(xiàn)ULLOFSENSIBILITY,DEEPTHOUGHTS，ANDHUMANISTICIDEAL．KEYWORDSEINSTEIN；THESCIENCEPURSUIT；THEHUMANITYSPIRIT；PATHOSIDEAL

簡介：點擊查看更多恩格斯科學(xué)知識增長理論研究精彩內(nèi)容。

簡介：⑥MASTER鼢STIL文E嘟碩士學(xué)位論文情感社會化機制的研究以武漢T醫(yī)院護士的情緒勞動為研究對象論文作者馮晶指導(dǎo)教師江立華教授學(xué)科專業(yè)社會學(xué)研究方向理論社會學(xué)華中師范大學(xué)社會學(xué)院2015年5月⑧碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論娘創(chuàng)性聲明和伽粼明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。作者簽名溯加日期P籮G學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。本人已經(jīng)認真閱讀“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程“中的規(guī)定享受相作者簽名日期勱B伊～壘夠一翻P～師劈～導(dǎo)日～一．一～一．．Q』，，，～2Ⅵ目一職7．多～經(jīng)√～戤≯～者剪一作日一

簡介：學(xué)校代碼10459學(xué)號或申請?zhí)?01312433174密級碩士學(xué)位論文微信時代科學(xué)傳播存在問題與對策研究作者姓名梁大偉導(dǎo)師姓名張逢講師學(xué)科門類哲學(xué)專業(yè)名稱科學(xué)技術(shù)哲學(xué)培養(yǎng)院系馬克思主義學(xué)院完成時間2016年5月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學(xué)位論文作者日期2016年5月30日學(xué)位論文使用授學(xué)位論文使用授權(quán)聲明權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期2016年5月30日

簡介：學(xué)校代碼10530學(xué)號200601070046分類號K248密級碩士學(xué)位論文徐光啟的數(shù)學(xué)貢獻徐光啟的數(shù)學(xué)貢獻及其對中國近代科學(xué)發(fā)展的影響及其對中國近代科學(xué)發(fā)展的影響學(xué)位申請人謝常青指導(dǎo)教師張今杰副教授副教授學(xué)院名稱哲學(xué)與歷史文化學(xué)院哲學(xué)與歷史文化學(xué)院學(xué)科專業(yè)科學(xué)科學(xué)技術(shù)技術(shù)哲學(xué)哲學(xué)研究方向科學(xué)技術(shù)史科學(xué)技術(shù)史二零零九年二零零九年五月十日湘潭大學(xué)湘潭大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湘潭大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：上海大學(xué)碩士學(xué)位論文當代自然科學(xué)意識問題研究的哲學(xué)探析姓名王培光申請學(xué)位級別碩士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師王天恩20080401ABSTRACTCONSCIOUSNESSISREGARDEDASTHETRADITIONALDOMAINOFTHEPHILOSOPHY,BUTDURINGRECENTDOZENSOFYEARS，THETRENDHASBEENRAISEDONTHERESEARCHINTHENATURALSCIENTITLEDOMAIN．TLLISPHENOMENONISWORTHTHINKINGDEEPLYCANTHENATURALSCIENCESSTUDYTHEQUESTIONOFTLLESUBJECTIVECONSCIOUSNESSNOTONLYISTHISAQUESTIONWHICHNATURALSCIENCESNEEDTOFACE，ALSOISANIMPORTANTQUESTIONCONCERNINGTHEPHILOSOPHICALUNDERSTANDINGANDDEVELOPMENT．INASENSE，CONSCIOUSNESSHASBEENBECOMINGANIMPORTANTDOMAINBOTHINCONTEMPORARYNATURALSCIENCESANDPHILOSOPHYRESEARCH．FROMTHESTANDPOINTOFMARXISMPHILOSOPHY,THISESSAYATTEMPTSTOCASTLIGHTONTHEPRESENTDEVELOPMENTOFCONSCIOUSNESSINTHENATURALSCIENTIFICFIELD，ANDMAKESADIALECTICALANALYSISANDADISCUSSIONONTHISHOTTOPIC，WITHTHEHOPEOFHELPINGTOUNDERSTANDANDSTUDYTHISDOMAINCORRECTLY．CONSIDERINGPHILOSOPHYCANNOTRESEARCHQUESTIONOFCONSCIOUSNESSLIKETHENATURALSCIENCES，THISESSAYONLYMAKESANANALYSISANDADISCUSSIONFROMOWNCHARACTERANDATTEMPTSTOPROPOSEOWNUNDERSTANDINGANDOPINION．耽EESSAYCONSISTSOFTHREECHAPTERSTHEFIRSTCHAPTERGIVESABRIEFEXPLANATIONABOUTTHETHEME，THECAUSE，THEHISTORICALCHANGESOFCONSCIOUSNESSANDTHEPRESENTRESEARCHINBOTHHOMEANDABROAD．THESECONDCHAPTERANALYSESTHECONTEMPORARYNATURALSCIENTIFICBACKGROUND．WBKNOWITISBECAUSETHESWIFTANDVIOLENTDEVELOPMENTONTHECONTEMPORARYNATURALSCIENTIFICTECHNOLOGYTHATMAKESMULTITUDINOUSNATURALSCIENTISTSRESEARCHONCONSCIOUSNESS．THETHIRDCHAPTERISTHEMAINPART，F(xiàn)OCUSINGONTHEPRESENTSITUATIONINWHICHNATURALSCIENCESRESEARCHQUESTIONOFCONSCIOUSNESSATPRESENT，SIMULTANEOUSLYATTEMPTSTOPROPOSEOWNUNDERSTANDINGANDOPINION．THEFIRSTSECTIONHASAFFIRMEDTHEPOSITIVESENSEOFCONTEMPORARYNATURALSCIENCESONCONSCIOUSNESS，WHICHHASTHESCIENTIFICSIGNIFICANCEANDTHESOCIALSIGNIFICANCE．THESECONDSECTIONHASPOINTEDOUTTHEDIFFICULTYWHICHCONTEMPORARYNATURALSCIENCESMEETINRESEARCHINGCONSCIOUSNESSINAILLLYHASNOTHEFULLREASONABLEEXPLANATIONABOUTSUBJECTIVEFEELINGONCONSCIOUSNESS．THETHIRDSECTIONTHENHASMAINLYEXPLAINEDTHEDIFFERENTUNDERSTANDINGL昕NGINBOTLLMARXISMPHILOSOPHYANDNATURALSCIENCESONCONSCIOUSNESS．THEFOURTHSECTIONPROPOSESTOESTABLISHONENEWMATERIALVIEW．TILISNEWMATERIALVIEWHASTHEINSPIRATIONSIGNIFICANCEANDISWORTHDISCUSSING．FINALLY,THEESSAYPOINTSOUTTHEPHILOSOPHEL“WHOHAVEBOTHRICHNATURALSCIENTIFICKNOWLEDGEANDRICHPHILOSOPHICALKNOWLEDGEWILLBEABLETOPLAYANIMPORTANTROLEINTHERESEARCHONCONSCIOUSNESS．QUESTIONOFCONSCIOUSNESSNATURALSCIENCESPHILOSOPHYVL

簡介：西北大學(xué)碩士學(xué)位論文當代科學(xué)與宗教的對話及其哲學(xué)反思姓名吳麗君申請學(xué)位級別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師楊建飛20090609PHILOS。PHICAIREFLECTI。NONCONTEMPORARYDIALOGUEBE撕EENSCIENCEANDRELIGIONAOSTRACTLNET量1ESLSMAKESATENTATIVEEXPLORATIONONTHEDIALOGUE‰CNCONTEMPO呻SCIELLCEA11REI培10NUPONMEISSUESOFTHEORIGINSOFTHEUNIVERSE觚DH啪A11BEINGS．MOSTDOMESTIC觚D‘O陽1朗SCHOL躺HAVEANALYZEDTHERELATIONSHIPBETWEENSCIENCEA11DREL墻ON氤吼MEAS鬈TS斫TYP0109Y鋤ALYSISANDHISTORICALSTUDIES．INLIGHTOFTYP0109YA11ALYSIS．T}1ER．ELATIO‘1螄PBET、L，EENSCIENCEANDRELIGIONCALLBESUIIUN撕ZEDASCONFLICTMEO巧，SEP觚LTIONTHEORY,COMPL鋤ENT廿1∞RYANDDIALOGUETHEORY，AMONGWHICHDIALOGUETHE唧ISABLETOWELLEXPLALNTHECONTEMPO呻INTERACTIONBETWEENSCIENCEANDRELIGION．SPECIFICAREASOFNATL啪】SCL咖E鯽CH嬲PHYSICS，BIOLOGYHAVEPROVIDEDAFMEPLATFORMFORTHEDIALOGUEBE砒ENCIENCEANDRELIGIONA11D‘TSMAINSU場ECTOFITISTHERESEARCHOFTHEODGIILSOFMEUMVERSEAND鋤。比1NGSM∽ONTEMPORARYDIALOGUEBETWEENSCIENCEANDRELIGIONMALESPEOPLEREALIZE砒∞1朗∞曲銷∞仙AVENOTHINGT0DOWITHRELIGION，THUS，THEDUALTHE0搿0FL110WLEDGEHASBEENQUESTIONED．OWINGTOTHECOMPLICATEDRELMI。NSHIPBE觚ENSCIENCEAULDREIIGI。NTHATCALLNOTBES蚰珊EDUPONONEPARERN，WEHAVETOOBSERVETHEIRRELATIONSHIPFROM咖1TILEVELS觚DMUITL。AILGLESFROMTHEDIALOGUEBETWEENSCIENCEANDRELIGION,ITISOBVIOILSTHATSCIEMIFIC雌ONESLLA鵬LIMITATIONSSCIENCEISNOTOMILIPOTEIITAILDITCALL110TREPLACERELIGION．THERCFORE．CLENTIFICHEG鋤NYS‘A11DSNOGROUND．ONTHEOTHERHAND，WITHMOREANDMOREVICTORIESMADEBYSCLENCEAGAINS‘RELIGION,RELIGIONHASALSOMADEADJUSNILENTS觚DRE南MST0MEETⅡ1EREQULREMENTS舯DPOSEDBYTHETIME．RELIGION,HOWEVER,ISBLINDWITHOUTNLEGUIDAILCEOFKEYWORDSCONT鋤眥ARY，SCIENCE，RELIGION,DIAL。GUE，PHILOSOPHICALFULAJYSISIL

簡介：本人聲明所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師盆盤熬鏨撞指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書靴做儲微訕＼串三簽字日期刎年6月6日簽I露簽字眭乒一L廠年島徐行效聲樂心理學(xué)與聲樂科學(xué)體系理論探究聲樂心理學(xué)專業(yè)研究生劉建虹指導(dǎo)教師徐行效摘要徐行效1987年在國內(nèi)首次提出建立一門新學(xué)科聲樂心理學(xué)，并經(jīng)過二十余年的潛心探索，不僅在理論上對聲樂心理學(xué)科進行了豐富和拓展，并且與教學(xué)實踐相結(jié)合，為聲樂心理學(xué)科的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。聲樂科學(xué)體系理論是徐行效1996年提出的，之后代表其觀點的論作當代聲樂藝術(shù)科學(xué)體系論被各大學(xué)術(shù)刊物反復(fù)轉(zhuǎn)載，并被人民音樂載文評為20世紀最具創(chuàng)新價值的五篇論文之一。本文著重從徐行效教授創(chuàng)立的聲樂心理學(xué)學(xué)科和聲樂科學(xué)體系理論的建構(gòu)入手，系統(tǒng)地梳理整個聲樂心理學(xué)學(xué)科的創(chuàng)建過程和聲樂科學(xué)體系理論的建構(gòu)思路，探尋聲樂科學(xué)體系理論的內(nèi)涵與構(gòu)想原則，尋找聲樂心理學(xué)與聲樂科學(xué)體系理論的創(chuàng)新點，探悉徐行效的交叉科學(xué)思想和其獨特的聲樂思維，并就聲樂心理學(xué)學(xué)科和聲樂科學(xué)體系理論目前的狀況，提出必要的補充和建議，希冀弘揚聲樂藝術(shù)內(nèi)部的創(chuàng)新思維和交叉科學(xué)思想，以更好地促進我國高等音樂教育和聲樂藝術(shù)學(xué)科的繁榮與進步。關(guān)鍵詞徐行效聲樂心理學(xué)聲樂科學(xué)體系交叉科學(xué)思想聲樂思維創(chuàng)新‘}}1■■■RI，≯鼉。RK

簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1018410184分類號號教育教育學(xué)碩士學(xué)位論文當代延邊體育科學(xué)研究進展分析當代延邊體育科學(xué)研究進展分析兼論體育教育訓(xùn)練學(xué)研究兼論體育教育訓(xùn)練學(xué)研究THEANALYSISOFTHEANALYSISOFYANBIANCONTEMPORARYSPORTSYANBIANCONTEMPORARYSPORTSSCIENTIFICRESEARCHPROGRESSSCIENTIFICRESEARCHPROGRESSCURRENTLYDISCUSSTHESTUDYOFPHYSICALEDUCATIONCURRENTLYDISCUSSTHESTUDYOFPHYSICALEDUCATIONTRAININGTRAINING王國棟王國棟體育教育訓(xùn)練學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)延邊大學(xué)分類號密級UDC學(xué)號2012010195延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文當代延邊體育科學(xué)研究進展分析兼論體育教育訓(xùn)練學(xué)研究研究生姓名王國棟培養(yǎng)單位延邊大學(xué)指導(dǎo)教師姓名、職稱姜允哲教授學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向體育教學(xué)訓(xùn)練的理論與實踐論文提交日期2015年6月1日

簡介：學(xué)校代碼10459學(xué)號或申請?zhí)?01412433372密級公開碩士學(xué)位論文當代科學(xué)精神與中國傳統(tǒng)文化的融合研究作者姓名劉龍飛導(dǎo)師姓名張逢學(xué)科門類哲學(xué)專業(yè)名稱科學(xué)技術(shù)哲學(xué)培養(yǎng)院系馬克思主義哲學(xué)完成時間2017年5月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學(xué)位論文作者日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期

簡介：江西財I墅大摯學(xué)校代碼密級中圖分類號UDC碩士學(xué)位論文MASTERDISSERTATION論文題目建亟些盆基蘭墨逢些筮盈鰱凌扭劍拯盤F由T1?一以江西盔N縣鎣動監(jiān)盎塞倒莊金監(jiān)盤例COI】SFRILCTIONMIGRANTWORKEFS’WA2EISSUEANDFHEANALYSIS論文題目OFSEULE田￡口F田E￡BA口ISM英文】TAKMG七11ECASEBASEOFLABORSUPERVISEINN￡QUNFK』IANG世P￡QIN籃ASAGTXAMPL￡作者龔塑導(dǎo)師睦窒絲申請學(xué)位碩士培養(yǎng)單位厶塞堂監(jiān)學(xué)科專業(yè)鯊金王絲研究方向整金墮筮二。一七年六月摘要農(nóng)民工是我國改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中的一種新型勞動力。隨著農(nóng)民工隊伍的發(fā)展，農(nóng)民工就業(yè)問題、政治參與等一系列問題，特別是農(nóng)民工自身權(quán)利保護問題，成為社會熱點。但是，“每年討薪每年欠”的現(xiàn)象總是無法獲得有效的解決，這也成為了一個無法打破的奇怪循環(huán)。本文將結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)研究，分析研究我國當前農(nóng)民工的欠薪問題。采用文獻綜合法、案例分析法等研究方法，在國內(nèi)現(xiàn)有研究現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，分析我國農(nóng)民工欠薪現(xiàn)狀及其危害，以江西省N縣勞動監(jiān)察案例庫為例，深入探析農(nóng)民工工資被拖欠原因，以及提出治理農(nóng)民工欠薪問題的建議。如何完善防范農(nóng)民工欠薪機制，不僅成為全社會關(guān)注的問題，同時也是社會學(xué)探討的問題。分析農(nóng)民工被欠薪的原因主要有1．政府成為拖欠的主體；2．老板惡意欠薪；3．建設(shè)單位資金短缺。針對被欠薪原因，本文提出了以下幾點建議1．嚴厲追究政府引發(fā)欠薪的責任；2．健全勞動保障法律法規(guī)、管理制度；3．建構(gòu)重效率、少環(huán)節(jié)的執(zhí)法程序；4．提高農(nóng)民工自身維權(quán)意識。關(guān)鍵詞農(nóng)民工欠薪原因討薪困境解決機制

簡介：單位代碼10445學(xué)號2011020015分類號B151研究生類別全日制碩士碩士學(xué)位論文論文題目論文題目庫恩科學(xué)共同體思想探析庫恩科學(xué)共同體思想探析學(xué)科專業(yè)名稱外國哲學(xué)外國哲學(xué)申請人姓名祝加寶祝加寶指導(dǎo)教師肖德武肖德武教授教授論文提交時間2014年4月28日獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：中圖分類號中圖分類號密級公密級公開學(xué)科分類號學(xué)科分類號論文編號論文編號37_120404_11045632016100302_LW碩士學(xué)位論文延遲退休對我國勞動力供給的影響分析延遲退休對我國勞動力供給的影響分析作者姓名王淑月學(xué)科專業(yè)社會保障指導(dǎo)教師趙宇（教授）培養(yǎng)學(xué)院公共管理學(xué)院二〇一六一六年五月中圖分類號中圖分類號密級公密級公開學(xué)科分類號學(xué)科分類號論文編號論文編號37_120404_11045632016100302_LW碩士學(xué)位論文延遲退休對我國勞動力供給的影響分析延遲退休對我國勞動力供給的影響分析作者姓名王淑月申請學(xué)位級別管理學(xué)碩士指導(dǎo)教師姓名趙宇職稱教授學(xué)科專業(yè)社會保障研究方向社會保障政策學(xué)習(xí)時間自2013年9月12日起至2016年6月30日止學(xué)位授予單位山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予日期2016年6月