簡(jiǎn)介：2019新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元水測(cè)試題一、判斷題一、判斷題1雪是水介于液態(tài)和固態(tài)之間的狀態(tài)。（）2用酒精燈燒水時(shí)，冒泡就說(shuō)明水沸騰了（）3因?yàn)辂}和味精在水中都可以溶解，所以這兩種物質(zhì)在水中可以無(wú)限量地溶解。（）4鹽水放置在桌面上幾天后，杯中鹽水的高度會(huì)減少，這是因?yàn)辂}水中的水在蒸發(fā)，而溶解在水中的食鹽不會(huì)隨水一起蒸發(fā)。（）5液態(tài)的水降到0℃時(shí)，就會(huì)立刻結(jié)冰。（）6云、霧、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式（）二、選擇題二、選擇題1冰融化成水后，體積會(huì)（）A變大B變小C不變2小明將沙子不小心倒入盛有水的燒杯中，以下做法中不能將沙子從水中分離出來(lái)的是。A過(guò)濾B加水C加熱3在一杯水中不斷加入食鹽直到食鹽不再溶解為止，此時(shí)杯中的食鹽溶液處于。A飽和狀態(tài)B不飽和狀態(tài)C渾濁狀態(tài)4杯中糖塊溶解得最快的是。ABC10℃40℃40℃5在研究加快食鹽溶解的方法時(shí)，下列條件能形成對(duì)比的是。A攪拌與不攪拌B攪拌與加熱水C攪拌與小顆粒三、連線題請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容選擇合適的溫度，并用線連一連15℃剛從冰箱里取出的冰塊0℃冰水混合物7℃冰完全融化后，放置一段時(shí)間后第1單元單元測(cè)試答案及解析一1√2解析水結(jié)冰是一個(gè)緩慢的過(guò)程，不會(huì)在0℃立刻結(jié)冰。3解析物質(zhì)在水中的溶解是有一定限度的，不會(huì)無(wú)限量地溶解4√5解析用酒精燈燒水，杯底會(huì)出現(xiàn)氣泡，這是水受熱產(chǎn)生的水蒸氣，水要沸騰，通常溫度要達(dá)到100℃，冒泡不能說(shuō)明水沸騰了。6解析水的狀態(tài)有三種，固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，不存在中間狀態(tài)，雪是水的固體形態(tài)。二1B解析過(guò)濾可以把沙子從水中分離出來(lái)，加熱水會(huì)蒸發(fā)掉，也可以分離沙子，加水這種做法會(huì)讓水分增多，不能起到分離的作用。2B解析水結(jié)冰后，體積會(huì)增大，所以冰融化成水后體積會(huì)變小。3A解析飽和狀態(tài)是指液體不能再溶解物質(zhì)，不飽和狀態(tài)是指液體還可以繼續(xù)溶解物質(zhì)，渾濁狀態(tài)是指液體已經(jīng)不能溶解物質(zhì)，出現(xiàn)沉淀。4C解析同時(shí)具備攪拌、高溫、小塊等條件的糖塊溶解得最快，所以選C。5A解析對(duì)比實(shí)驗(yàn)每次只能改變一個(gè)因素，其他因素應(yīng)該保持相同。本題除了A選項(xiàng)外，其他兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)都改變了至少兩個(gè)因素。三15℃剛從冰箱里取出的冰塊0℃冰水混合物7℃冰完全融化后，放置一段時(shí)間后四由上到下依次為玻璃棒、濾紙、漏斗和鐵架臺(tái)。五1、都沒(méi)產(chǎn)生新物質(zhì)，只是形態(tài)發(fā)生了變化。2、可以通過(guò)繼續(xù)加水的方法來(lái)使剩余的食鹽溶解。六1、濾紙?jiān)谶@個(gè)實(shí)驗(yàn)中是用不到的。2、為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性，兩個(gè)燒杯中水量應(yīng)該是一樣的。在兩個(gè)燒杯中

簡(jiǎn)介：1上海中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)外科學(xué)研究生歷年復(fù)試題目I、總論、總論一、發(fā)展史一、發(fā)展史1五十二病方我國(guó)現(xiàn)存最早的醫(yī)書。2黃帝內(nèi)經(jīng)最早提出截趾手術(shù)治療脫疽。3南北朝龔慶宣劉涓子鬼遺方我國(guó)現(xiàn)存最早的外科專著；首創(chuàng)水銀膏治療皮膚病。4中醫(yī)外科學(xué)主要學(xué)術(shù)流派（1）正宗派明陳實(shí)功外科正宗①列證最詳，論治最精；②重視脾胃；③重視外治法和外科手術(shù)。（2）全生派清王維德外科全生集①倡外科陰陽(yáng)辯證，陰疽用“陽(yáng)和通腠，溫補(bǔ)氣血”；②以消為貴，以托為畏；③創(chuàng)陽(yáng)和湯、陽(yáng)和解凝膏等。（3）心得派清高錦庭瘍科心得集①三焦辯證運(yùn)用于外科瘡瘍上部因風(fēng)溫風(fēng)熱；中部因氣郁火郁；下部因濕火濕熱。②外瘍實(shí)從內(nèi)出論。③犀角地黃湯、紫雪丹、至寶丹治療疔瘡走黃。二、基本術(shù)語(yǔ)二、基本術(shù)語(yǔ)1瘡瘍廣義是一切體表外科疾病的總稱；狹義是發(fā)于體表的化膿性疾病。2腫瘍指發(fā)生于體表未潰破的腫塊。3潰瘍指一切外科疾病潰破的創(chuàng)面。4癰氣血被邪毒壅聚而發(fā)生化膿性疾病。分外癰、內(nèi)癰兩大類。5疽氣血被毒邪阻滯而發(fā)生于皮肉筋骨的疾病。分有頭疽和無(wú)頭疽。6毒致機(jī)體陰陽(yáng)平衡失調(diào)，產(chǎn)生不利影響的因素。7試述“五善七惡”。（1）五善“善”就是好的征象，表示預(yù)后較好。①心善精神爽快，言語(yǔ)清亮，舌潤(rùn)不渴，寢寐安寧。②肝善身體輕便，不怒不驚，指甲紅潤(rùn)，二便通利。③脾善唇色滋潤(rùn)，飲食知味，膿黃而稠，大便和調(diào)。④肺善聲音響亮，不喘不咳，呼吸均勻，皮膚潤(rùn)澤。⑤腎善并無(wú)潮熱，口和齒潤(rùn)，小便清長(zhǎng)，夜臥安靜。（2）七惡“惡”就是壞的征象，表示預(yù)后較差。①心惡神志昏糊，心煩舌燥，瘡色紫黑，言語(yǔ)呢喃。②肝惡身體強(qiáng)直，目難正視，瘡流血水，驚悸時(shí)作。③脾惡形容消瘦，瘡陷膿臭，不思飲食，納藥嘔吐。④肺惡皮膚枯槁，痰多音暗，呼吸喘急，鼻翼煽動(dòng)。⑤腎惡時(shí)渴引飲，面容慘黑，咽喉干燥，陰囊內(nèi)縮。⑥臟腑敗壞身體浮腫，嘔吐呃逆，腸鳴泄瀉，口糜滿布。⑦氣血衰竭陽(yáng)脫瘡陷色暗，時(shí)流污水，汗出肢冷，嗜臥語(yǔ)低?！?何謂順證和逆證，如何辨別瘡瘍的順證和逆證（1）順證按著順序出現(xiàn)應(yīng)有的癥狀。逆證不以順序而出現(xiàn)不良的癥狀。（2）順證初起瘡頂高突，紅腫疼痛，根腳不散；膿成頂高根收，皮薄光亮，易膿易腐；潰后膿稠色鮮，腐肉易脫，腫消痛減；收口期瘡面紅活，新肉易生，瘡口易斂。逆證初起瘡頂乎塌，根腳散漫，不痛不熱；膿成瘡頂軟陷，腫硬紫暗，不膿不腐；潰后皮爛肉堅(jiān)無(wú)膿，時(shí)流血水，腫痛不減；收口期膿稀淋漓，新肉不生，色敗臭穢，瘡口難斂。三、病因病機(jī)三、病因病機(jī)1致病因素（1）外感六淫風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火。3虛腫腫勢(shì)平坦，根盤散漫4辨痛的原因熱痛皮色掀紅，灼熱疼痛，遇冷則痛減寒痛皮色不紅，不熱，酸痛，得溫則痛緩風(fēng)痛痛無(wú)定處，忽彼忽此，走注甚速氣痛攻痛無(wú)常，時(shí)感抽掣，喜緩怒甚濕痛痛而酸脹，肢體沉重，按之出現(xiàn)可凹性水腫或糜爛流滋。痰腫疼痛輕微，或隱隱作痛，皮色不變，壓之酸痛?；撃[腫勢(shì)急脹，痛無(wú)止時(shí)，如有雞啄，按之中軟應(yīng)指瘀血腫初起隱痛，微脹，微熱，皮色暗褐，繼則皮色青紫而脹痛5辨癢病因風(fēng)勝、濕勝、熱勝、蟲淫、血虛。6腫瘍和潰瘍做癢有頭疽、療瘡初起，局部腫勢(shì)平坦，根腳散漫，膿猶未化之時(shí)毒勢(shì)熾盛，病變有發(fā)展的趨勢(shì)腫瘍作癢乳癰經(jīng)治療后局部根腳收束，腫痛已減，余塊未消之時(shí)有癢的感覺毒勢(shì)已衰，氣血通暢，病變有消散之趨勢(shì)癰疽潰后，腫痛漸消，忽然患部感覺灼熱奇癢膿區(qū)不潔，膿液浸漬皮膚，護(hù)理不善潰瘍作癢潰瘍經(jīng)治療后，引流已暢，四周余腫未消之時(shí)，或腐肉已脫、新肌新生之際，而皮肉間感覺微微作癢是毒邪漸化，氣血漸充，助養(yǎng)新肉，將要收口的佳象7辨膿的有無(wú)有膿按之灼熱痛甚，指端重按一處其痛更甚，腫塊已軟，指起即復(fù)即應(yīng)指，脈數(shù)者，為膿已成無(wú)膿按之微熱，痛勢(shì)不甚，腫塊仍硬，指起不復(fù)不應(yīng)指，脈不數(shù)者，為膿未成8辨膿確認(rèn)成膿方法接觸法、透光法、點(diǎn)壓法、穿刺法、B超。9應(yīng)指把兩手食指的指端輕放于膿腫患部，相隔適當(dāng)?shù)木嚯x，然后以一手指端稍用力反復(fù)按壓，另一手指端即有一種波動(dòng)的感覺，這種波動(dòng)感稱為應(yīng)指。四、疾病治法四、疾病治法1內(nèi)治法三個(gè)總則定義適應(yīng)證消法運(yùn)用不同的治療方法和方藥，使初起的腫瘍得以消散，是一切腫瘍初起的治法總則初期腫瘍、非化膿性腫塊性疾病和各種皮膚病托法用補(bǔ)益氣血和透膿的藥物，扶助正氣，托毒外出，以免毒邪內(nèi)陷的一種治療大法外瘍中期補(bǔ)法用補(bǔ)養(yǎng)的藥物，恢復(fù)正氣，助養(yǎng)新生，使瘡口早日愈合的一種治療大法潰瘍后期2內(nèi)治法的具體運(yùn)用解表、通里、清熱、溫通、祛痰、理濕、行氣、和營(yíng)、內(nèi)托、補(bǔ)益、調(diào)胃。3清熱法適應(yīng)證、代表方。適應(yīng)證代表方清熱解毒紅腫熱痛的陽(yáng)證五味消毒飲清熱瀉火紅腫或皮色不變，灼熱腫痛的陽(yáng)證，皮膚病之皮損掀紅灼熱、膿皰、糜爛等黃連解毒湯

簡(jiǎn)介：塑料說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師大家好很高興參加此次活動(dòng)。今天我說(shuō)課的題目是塑料。是冀教版三年級(jí)科學(xué)的內(nèi)容。下面我將從教材、活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)情分析、活動(dòng)過(guò)程、教學(xué)反思等幾個(gè)方面談一談我對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)。一、教材本節(jié)課是冀教版三年級(jí)科學(xué)常見材料，內(nèi)容來(lái)源于生活。1910年美國(guó)化學(xué)家貝克蘭德發(fā)明塑料，塑料從誕生到現(xiàn)在雖然時(shí)間短暫，但塑料制品卻已遍布世界各個(gè)角落，成為我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開的東西。塑料的發(fā)明極大的方便了人類的生活，同時(shí)也給自然環(huán)境造成了很大污染。認(rèn)識(shí)塑料，了解塑料不僅能使孩子們加強(qiáng)實(shí)踐能力、拓展知識(shí)面，而且活動(dòng)的過(guò)程中還能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和我對(duì)教材的理解，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平，我制定了本節(jié)課的目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)生活中的塑料，了解塑料給人們的生活帶來(lái)的便利，感知塑料廢棄物處置不當(dāng)造成的危害。能力目標(biāo)培養(yǎng)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)和參與活動(dòng)的積極性、自信心。情感目標(biāo)使同學(xué)們具有關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然的良好品質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。透過(guò)教學(xué)目標(biāo)我發(fā)現(xiàn)本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于了解塑料的特點(diǎn)及其為人們生活帶來(lái)的便利，感知塑料廢棄物處置不當(dāng)造成的危害。而難點(diǎn)在于增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。我決定利用圖片、視頻演示引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、討論、實(shí)驗(yàn)、探究合作來(lái)突破本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。三、學(xué)情分析經(jīng)過(guò)了上一學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生具有一定的表達(dá)能力，能表達(dá)自己的感受與見解，能夠傾聽別人的意見，愿意與他人交流合作。但是我考慮到三年級(jí)學(xué)生好心強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣比較高，但是研究方法和能力還是很低的特點(diǎn)，在正確認(rèn)識(shí)塑料兩面性的方面我也設(shè)計(jì)豐富的內(nèi)容，使用大量的時(shí)間來(lái)進(jìn)行處理。四、過(guò)程分析。為了完成活動(dòng)任務(wù)，在活動(dòng)前我和學(xué)生都做了充分的準(zhǔn)備。教師準(zhǔn)備查閱塑料知識(shí)的有關(guān)資料，并制作成多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備各自有家里對(duì)塑料制品進(jìn)行偵察，做下記錄，并選擇一些方便攜帶的、有代表性的塑料制品帶到課堂。做完準(zhǔn)備工作后，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)將本次活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)為六個(gè)環(huán)節(jié)（一）、游戲?qū)胍胫黝}。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)的游戲我是這樣設(shè)計(jì)的，六個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，我發(fā)給每個(gè)小組一張卡片，要求他們從教室里尋找塑料物品，看哪一個(gè)小組收集的物品數(shù)目較多，則可以在小組的收獲中加一顆星（注意組內(nèi)物品不得有重復(fù)）。學(xué)生在收集過(guò)程中，興趣被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，課堂氛圍活躍，本次游戲無(wú)論是學(xué)困生，還是優(yōu)等生都有能力完成的很好，因此，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，尤其是對(duì)學(xué)困生而言。在這個(gè)過(guò)程中為了將學(xué)生的注意力從游戲中再拉回課堂，我又加一個(gè)小環(huán)節(jié)，就是讓學(xué)生用他們的火眼金睛看一看我身上的有沒(méi)有塑料。同學(xué)們指出了我的眼鏡，同時(shí)也將注意力重新轉(zhuǎn)移到了課堂上。通過(guò)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，也讓學(xué)生了解到了塑料制品在生活中是隨處可見，突出了本課的教學(xué)重點(diǎn)。（二）、回憶調(diào)查交流整理我讓小組成員在組內(nèi)把課前在家里調(diào)查塑料的情況互相交流一下，讓學(xué)生感到我們的日常生活是離不開塑料，又一次突出了本課的教學(xué)重點(diǎn)。然后讓學(xué)生再次認(rèn)真整理，填入書中19頁(yè)表格。通過(guò)這一設(shè)計(jì)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生整理加工信息的能力，還可以促進(jìn)小組成員之間的信息交流和資源共享。（三）、討論交流突破重難點(diǎn)在講解塑料的優(yōu)點(diǎn)這一部分時(shí)我要求學(xué)生以組為單位認(rèn)真觀察他們所收集到的塑料，通過(guò)運(yùn)用各種方法去尋找塑料的優(yōu)點(diǎn)，在這一環(huán)節(jié)中學(xué)生們想到了很多辦法，有一組同學(xué)甚至將塑料用力摔在了地上，經(jīng)過(guò)小組內(nèi)觀察、分析、討論確定本組的結(jié)論，并將將結(jié)論寫在答題卡上進(jìn)行小組互評(píng)，寫得又多準(zhǔn)確的一組再得到一顆星。（四）劇情反轉(zhuǎn)找缺點(diǎn)講解塑料的缺點(diǎn)這一部分時(shí)我用一個(gè)實(shí)驗(yàn)引入。首先出示電線的導(dǎo)線，再把導(dǎo)線點(diǎn)燃。請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)聞一聞、看一看、說(shuō)一說(shuō)你有什么感受找出其缺點(diǎn)容易變形、有害健康、污染環(huán)境。這時(shí)加入一段視頻“塑料的降解時(shí)間”使學(xué)生更加深入地了解了塑料制品對(duì)人類的危害。本環(huán)節(jié)是本課的重點(diǎn)所在，旨在讓學(xué)生通過(guò)交流、討論了解塑料的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀地認(rèn)識(shí)事物的兩面性。多數(shù)學(xué)生都聽說(shuō)過(guò)白色污染，但是很多都是停留在比較表層的層次上，認(rèn)識(shí)不夠深刻，接著我出示了一組我收集的白色污染的圖片，包括太平洋上漂浮的塑料垃圾島同學(xué)們的情緒慢慢變成了不滿與憤怒。都在我預(yù)想之中，此時(shí)我借機(jī)發(fā)表一下自己對(duì)現(xiàn)在白色污染日趨嚴(yán)重化的不滿，對(duì)同學(xué)們說(shuō)我們干脆向聯(lián)合國(guó)申請(qǐng)禁止生產(chǎn)塑料制品你們看行不行學(xué)生經(jīng)過(guò)短暫的思考馬上對(duì)我的提議表示反對(duì)。從而他們?cè)僖淮闻e例說(shuō)明塑料制品在生活中的重要性，又一次突出重點(diǎn)內(nèi)容。接著我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么辦，不生產(chǎn)不行，生產(chǎn)還會(huì)加重污染各小組通過(guò)討論得出一個(gè)結(jié)論，那就是合理使用塑料制品，解決了活動(dòng)的難點(diǎn)。（四）、結(jié)合實(shí)際深入認(rèn)識(shí)同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)自己的探究得出了在生活中應(yīng)該合理使用塑料制品的結(jié)論，這時(shí)我又進(jìn)一步追問(wèn)怎樣合理使用塑料制品呢在學(xué)生積極發(fā)表了自己的見解后，我出示了塑料可回收標(biāo)志，讓學(xué)生在收集到塑料制品上尋找，并想一起它們都是什么意思之后再結(jié)合實(shí)際一一為學(xué)生進(jìn)行講解。這一環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生的理論可以在實(shí)踐中得到更好的應(yīng)用。最后讓學(xué)生課后每人完成一份關(guān)于如何正確使用塑料制品的手抄報(bào)。此環(huán)節(jié)教材要求是以PPT的形式完成，但我從學(xué)生實(shí)際出發(fā)考慮后將它換為手抄報(bào)的形式，因?yàn)槲矣X得這樣更符合學(xué)生知識(shí)、能力的實(shí)際情況。而學(xué)生們一張張內(nèi)容豐富，圖文并茂的手抄報(bào)也證明了我的觀點(diǎn)。（五）、拓展延伸在基本解決本節(jié)課的重難點(diǎn)后，我向?qū)W生展示一組照片，印度發(fā)明了可以食用的塑料袋，再次把矛盾引向深入，可食用的塑料袋又有哪些優(yōu)缺點(diǎn)呢五、總結(jié)與反思在本次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我讓學(xué)生以小組的形式匯報(bào)了收獲，通過(guò)學(xué)生的匯報(bào)共同得出了“合理利用，保護(hù)環(huán)境”的結(jié)論。本次活動(dòng)總體上看是比較成功的，因?yàn)樵诨顒?dòng)中學(xué)生的主體性得到了充分的發(fā)揮，課堂效果比較好。但是如果能用大課教學(xué)或分兩課時(shí)進(jìn)行，讓學(xué)生以小組合作的方式在課堂上共同完成手抄報(bào)，效果可能會(huì)更好一些。以上是我對(duì)認(rèn)識(shí)塑料這一活動(dòng)的說(shuō)課設(shè)計(jì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行們多多批評(píng)、指正，謝謝

簡(jiǎn)介：六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)第一單元第一單元顯微鏡下的世界顯微鏡下的世界1111水滴里的生物水滴里的生物1微生物是一類非常微小的生命體生命體，通常要借助顯微鏡微鏡才可以看得清楚。2一滴水里的微生物有鼓藻、草履蟲、水蚤、釣鐘蟲、輪蟲等。3荷蘭人列文虎克列文虎克第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了微生物微生物。4微生物在大自然中的分布空氣中空氣中、水中水中、泥土泥土里、動(dòng)植物的體內(nèi)和體表動(dòng)植物的體內(nèi)和體表5微生物的種類水中的水中的那些小家伙、細(xì)菌細(xì)菌、霉、病毒病毒等。6證明微生物有生命的方法用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)物體上的霉斑在慢慢擴(kuò)大等。1212做酸奶做酸奶1做酸奶的方法做酸奶的方法①在鮮牛奶里加入12勺白糖；②待牛奶冷卻到35℃40℃時(shí)，加入兩勺酸奶，仔細(xì)攪勻；③再倒進(jìn)消毒過(guò)的保溫容器里，蓋上蓋子；④保溫56小時(shí)后，牛奶變得稠稠的，酸奶就做成了。2在適宜的溫度下，乳酸菌乳酸菌會(huì)使牛奶發(fā)酵成酸奶。3細(xì)菌的特點(diǎn)①細(xì)菌體積微小，有三種基本形態(tài)桿菌、球菌、螺旋菌桿菌、球菌、螺旋菌；②細(xì)菌也要“吃”食物；③細(xì)菌繁殖快。4細(xì)菌的功勞功勞利用細(xì)菌生產(chǎn)腐殖質(zhì)、新的食物、藥品和生物塑料；過(guò)失過(guò)失有的細(xì)菌會(huì)致病。5減少病菌傳播的方法捂住鼻子打噴嚏捂住鼻子打噴嚏，用熱水用熱水沖洗筷子沖洗筷子，勤用肥皂洗手勤用肥皂洗手等。1313饅頭發(fā)霉了饅頭發(fā)霉了6饅頭在溫暖溫暖、潮濕潮濕的條件下饅頭容易發(fā)霉。7防止食物和物品發(fā)霉的方法①真空包裝真空包裝；②放干燥劑干燥劑；③低溫保存低溫保存；④太陽(yáng)暴曬太陽(yáng)暴曬。8霉菌的功勞利用霉菌制醬、做腐乳以及生產(chǎn)農(nóng)藥、發(fā)酵飼料等；過(guò)失霉菌會(huì)造成食物和其他物品變質(zhì)，危害人的健康。9英國(guó)人弗萊明弗萊明首先發(fā)現(xiàn)青霉菌能分泌殺死細(xì)菌的青霉素青霉素。1414搭建生命體的“積木”搭建生命體的“積木”1生物體都是由細(xì)胞細(xì)胞是構(gòu)成的。2多數(shù)細(xì)胞非常小，個(gè)別細(xì)胞很大，如雞蛋中的蛋黃。3洋蔥表皮細(xì)胞形狀規(guī)則形狀規(guī)則，人體表皮細(xì)胞形狀不規(guī)形狀不規(guī)則，界限不清。4英國(guó)人胡克胡克第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。5“膿”是死亡的白細(xì)胞死亡的白細(xì)胞和病菌的尸體。第二單元第二單元我們的地球我們的地球2121地球的形狀地球的形狀1古代的人們憑直覺來(lái)認(rèn)識(shí)地球，提出了“天圓地天圓地方”的猜想。2亞里士多德根據(jù)月食的景象分析認(rèn)為地球是球體地球是球體或近似球體或近似球體。3麥哲倫麥哲倫的航行是人類第一次成功的環(huán)球航行，他驗(yàn)證了一個(gè)偉大的猜想地球是球形的地球是球形的。4地球赤道周長(zhǎng)地球赤道周長(zhǎng)40091千米，赤道半徑6378千米，表面積510067866平方千米。5問(wèn)題如果你以每小時(shí)4千米的速度，每天行走8小時(shí)，當(dāng)你繞行赤道一圈后，你的年齡該有多大40091（48365）≈343（年）約為3年零5個(gè)月，再用自己現(xiàn)在的年齡加上得數(shù)，即為繞行赤道一圈后的年齡。2222地球的表面地球的表面1地球表面的形態(tài)主要有高原高原、平原平原、山地山地、峽谷、海洋海洋和島嶼島嶼等。2在地形圖和地球儀上，藍(lán)色表示海洋海洋，綠色表示平原，黃色和棕色表示高原和山地高原和山地，白色表示冰原冰原。2323地球的內(nèi)部地球的內(nèi)部1科學(xué)家從火山火山、地?zé)岬責(zé)帷⒌卣鸬卣鸬痊F(xiàn)象收集地球內(nèi)部的信息。2科學(xué)家通過(guò)鉆孔鉆孔探測(cè)地球的的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，目前鉆孔的深度只能達(dá)到1414千米千米。3地震波在堅(jiān)硬堅(jiān)硬的巖石中傳播較快較快，在較軟較軟的巖石中傳播較慢較慢。4地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外到里分為地殼地殼、地幔地幔、地核三個(gè)圈層。（會(huì)在圖中正確標(biāo)注）2424火山和地震火山和地震1火山火山是由于地下熔融的巖漿巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。2設(shè)計(jì)火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)材料材料鐵盒、土豆泥、番茄醬、鐵架臺(tái)、酒精燈等。步驟步驟（1）在鐵盒子里放一些土豆，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖一個(gè)小洞。（2）往洞里倒入一定量的番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。（3）將鐵盒子放到鐵架臺(tái)上，用酒精燈加熱，觀察受熱后番茄醬的外溢現(xiàn)象?，F(xiàn)象現(xiàn)象番茄醬向外溢出。結(jié)論結(jié)論這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。3地殼的巖層地殼的巖層在相互擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺褶皺，褶皺突然斷裂斷裂時(shí)大地劇烈震動(dòng)，釋放出巨大的能量，造成嚴(yán)重破壞，這就是地震地震。419761976年7月2828日，我國(guó)河北唐山唐山發(fā)生強(qiáng)烈地震，造成嚴(yán)重傷亡。5地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己的方法如果在室內(nèi)，應(yīng)該就地避險(xiǎn)就地避險(xiǎn)；如果在室外，應(yīng)該向空曠安全處疏散空曠安全處疏散。6我國(guó)東漢時(shí)期的張衡張衡發(fā)明了世界上第一架自動(dòng)測(cè)定地震方位的儀器候風(fēng)地動(dòng)儀候風(fēng)地動(dòng)儀。2525地表的變遷地表的變遷1喜馬拉雅山是世界最高山脈，最高峰珠穆朗瑪峰峰珠穆朗瑪峰海拔高度884443884443米?？茖W(xué)家在這里采集到魚龍化石，可以推測(cè)很久以前這里是海洋海洋。2北宋的沈括沈括在他所著的夢(mèng)溪筆談夢(mèng)溪筆談中闡述了地球演變、地質(zhì)變化的講解。3在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下，地表巖石逐漸破碎的過(guò)程叫做風(fēng)化風(fēng)化。4風(fēng)化后的巖石被風(fēng)、水、冰或重力磨蝕、搬運(yùn)的過(guò)程叫做侵蝕侵蝕。5人類的哪些活動(dòng)改變了地表產(chǎn)生了什么影響答人類攔河筑壩攔河筑壩、砍伐森林砍伐森林、圍海造田圍海造田、開采礦石開采礦石等活動(dòng)改變了地表。這一方面提高了人們的物質(zhì)水平，另一方面對(duì)自然也造成了諸多不利的影響如容成，模擬火山爆發(fā)成，模擬火山爆發(fā)等。3做過(guò)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)，水蒸發(fā)快慢種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)，水蒸發(fā)快慢的實(shí)驗(yàn)，研究影響小車運(yùn)動(dòng)快慢的因素的實(shí)驗(yàn)，研究影響小車運(yùn)動(dòng)快慢的因素等。4對(duì)比實(shí)驗(yàn)要注意的問(wèn)題注意的問(wèn)題（1）每次只能改變一個(gè)因素；（2）除了改變的那個(gè)因素以外，其他因素應(yīng)保持一樣。

簡(jiǎn)介：附件2LJKGH課題批準(zhǔn)編號(hào)JG2CB190JG2CB190遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題結(jié)題鑒定申請(qǐng)書（20139）課題類別一般課題學(xué)科分類教育基本理論課題名稱高中政治學(xué)科“分層教學(xué)”模式的應(yīng)用研究課題主持人高力所在單位遼寧省新民市高級(jí)中學(xué)填表日期2013年9月20日遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制2013年9月年月日填表說(shuō)明一、本申請(qǐng)書一式二份（須含一份原件）。打印與復(fù)印請(qǐng)用A4紙并于左側(cè)裝訂。申請(qǐng)者簽章處，不得用打印字代替。所提交材料一律不予退還。二、封面處“課題批準(zhǔn)編號(hào)”及“課題類別”，按立項(xiàng)批復(fù)文件填寫。三、“工作報(bào)告”、“研究報(bào)告”的寫作要求（包括字?jǐn)?shù)限制）詳見該欄目的“內(nèi)容提示”，可自行加頁(yè)。四、申請(qǐng)免于鑒定評(píng)審的課題，在相應(yīng)欄目處進(jìn)行說(shuō)明，且須符合有關(guān)條件并提供佐證。五、本結(jié)題申請(qǐng)書須經(jīng)課題主持人所在單位科研管理部門審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽(yù)保證并加蓋公章后上報(bào)。中小學(xué)須由市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室初審并加蓋公章后統(tǒng)一上報(bào)。六、隨本結(jié)題申請(qǐng)書須另附①遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)通知書復(fù)印件、發(fā)表論文、成果影響佐證材料等內(nèi)容且獨(dú)立裝訂的結(jié)題鑒定佐證材料冊(cè)一式二份；②結(jié)題申請(qǐng)書電子版；③立項(xiàng)時(shí)承諾以專著為成果之一的，或已出版專著的，應(yīng)提交專著一式二冊(cè)。

簡(jiǎn)介：【奧鵬】東北師范大學(xué)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)19春在線作業(yè)1試卷總分100得分100第1題不屬于利用圖片的教學(xué)游戲的是（）。A、配對(duì)游戲B、接龍游戲C、口頭游戲D、看圖找錯(cuò)游戲正確答案C第2題屬于兩棲動(dòng)物類的動(dòng)物是（）。A、墨魚B、魷魚C、章魚D、娃娃魚正確答案D第3題不是新綱要規(guī)定的“科學(xué)”領(lǐng)域目標(biāo)的是（）。A、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣B、能運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題C、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)探索的過(guò)程D、能夠熟練玩弄各種玩具正確答案D第4題幼兒主要的學(xué)習(xí)方式是（）。A、室外活動(dòng)B、游戲C、科學(xué)實(shí)驗(yàn)D、表演正確答案B第5題對(duì)于大氣污染很敏感，可作為測(cè)定大氣污染的指示植物是（）。A、苔蘚植物B、菌類植物C、藻類植物D、蕨類植物正確答案A第6題幼兒通過(guò)操作玩具或?qū)嵨锊牧?，并按照游戲?guī)劃進(jìn)行的一種游戲是（）。A、情境性數(shù)學(xué)游戲D、形概念正確答案AC第12題作為一種知識(shí)體系，科學(xué)知識(shí)具有與其它知識(shí)不同的特點(diǎn)的是（）。A、真理性B、經(jīng)驗(yàn)性C、可重復(fù)性D、啟蒙性正確答案ABC第13題幼兒園的科學(xué)啟蒙教育不能培養(yǎng)了幼兒最初的生存意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案A第14題教師的語(yǔ)言指導(dǎo)可提高觀察的有意性。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案B第15題幼兒科學(xué)教育具有啟蒙性。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案B第16題扦插就是把切下的枝條（或者根、葉）插進(jìn)土里，使枝條生成一個(gè)完整的植株。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案B第17題終身教育思想提出的終身學(xué)習(xí)則要求在學(xué)前階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)的興趣、愿望、積極的情感和態(tài)度。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案B第18題幼兒科學(xué)教育的特點(diǎn)，是教師為幼兒選擇認(rèn)識(shí)內(nèi)容、組織認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要依據(jù)。

簡(jiǎn)介：起點(diǎn)和終點(diǎn),起跳點(diǎn),（起點(diǎn)）,落腳點(diǎn),（終點(diǎn)）,,距離,Q?,TIàO,DI?N,JùLí,LUò,JI?O,DI?N,Q?,DI?N,DI?N,ZHōNG,嘉興市南湖區(qū)鳳橋鎮(zhèn)中心小學(xué)陳峰,QǐDIǎNHéZHōNGDIǎN起點(diǎn)和終點(diǎn),起點(diǎn),終點(diǎn),,起點(diǎn),紙帶,ZH?DàI,紙蛙跳遠(yuǎn)比賽,1跳3次，比出最遠(yuǎn)的1次。2組內(nèi)比較哪只紙蛙跳得最遠(yuǎn)3將組內(nèi)最遠(yuǎn)的張貼到黑板上。,ZH?WāTIàOYU?NB?SàI,TIàOCìB?CHūZUìYU?NDēCì,ZǔNèIB?JIāON?ZHīZH?WāTIàODEZUìYU?N,JIāNGZǔNèIZUìYU?NDEZHāNGTIēDàOHēIB?NSHàNG,交流研討,誰(shuí)的紙蛙跳得最遠(yuǎn),注意對(duì)齊起點(diǎn)、確定終點(diǎn),JIāOLíUYáNT?O,SHUíDēZH?WāTIàODēZUìYU?N,ZHùYì,DUìQíQ?DI?NQUèDìNGZHōNGDI?N,

簡(jiǎn)介：感受空氣,導(dǎo)入,看不見，摸不著，不香不臭沒(méi)味道，說(shuō)它寶貴到處有，動(dòng)物植物離不了。,猜一猜,謎底空氣,導(dǎo)入,空氣，我們每天都呼吸著的“生命氣體”，它覆蓋在地球表面，透明且無(wú)色無(wú)味。,今天老師就帶大家一起來(lái)感受一下時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊的空氣,導(dǎo)入,做傳遞游戲,探索,把一定量的石塊、水和空氣分別裝入合適的容器里，依次傳遞給小組的每個(gè)同學(xué)。,探索,容器選擇自封口塑料袋、塑料杯、碗,做傳遞游戲,探索,做傳遞游戲,選擇什么容器合適呢,探索,做傳遞游戲,怎樣做，它們才不會(huì)從容器中泄露出來(lái),做傳遞游戲,探索,要選擇密封的容器，這樣空氣才不會(huì)從容器中泄露出來(lái)。,探索,感受空氣,生活中，有許多和空氣有關(guān)的物品。玩一玩，你又感受到了空氣的什么特征呢,探索,感受空氣,探索,感受空氣,探索,感受空氣,探索,感受空氣,把你在活動(dòng)中感受到的空氣的特征記錄下來(lái)。,1容易泄露2很輕3可使袋子鼓起來(lái)，但摸起來(lái)很軟。4,研討,你認(rèn)為空氣有哪些特征呢你是如何知道的,看不見、摸不著、無(wú)色無(wú)味、透明。用手一兜透明的塑料袋，扎緊口袋，可以看到口袋鼓起來(lái)了，里面裝的就是空氣。吹氣球，氣球鼓起來(lái)了，也是空氣在里面。,研討,空氣和一般的物體相比，有什么相同的特征呢,都是客觀存在著的，能被我們的感覺器官感知到它的存在。,判斷題,1空氣看不見也摸不著，所以是人們想象出來(lái)的。（）,2地球上幾乎所有生物都需要空氣，清潔的空氣有利于我們健康，因此我們要保護(hù)環(huán)境。（）,解析空氣是客觀存在的物體。,,√,選擇題,1下列選項(xiàng)中不是空氣特征的是（）,解析空氣可以被裝進(jìn)不同形狀的容器里。,A可使袋子鼓起來(lái)，但摸起來(lái)很軟B看不見、摸不著、無(wú)色無(wú)味、透明C不能被裝進(jìn)容器里D容易泄露,C,課堂小結(jié),空氣是看不見、摸不著、無(wú)色無(wú)味的透明氣體，也是確確實(shí)實(shí)存在著的物體。,課外延伸,物體可以分為固體、液體、氣體三種類型。水是液體，石頭和沙是固體，空氣是氣體。,課外延伸,人們是怎樣區(qū)分固體、液體和氣體的呢,固體與液體和氣體相比，固體有比較固定的體積和形狀，質(zhì)地比較堅(jiān)硬。,課外延伸,人們是怎樣區(qū)分固體、液體和氣體的呢,液體有一定體積，可隨容器形狀的變化而改變形狀的物質(zhì)。,課外延伸,人們是怎樣區(qū)分固體、液體和氣體的呢,氣體與液體和固體的顯著區(qū)別就是氣體粒子之間間隔很大，這種間隔使得人眼很難察覺到無(wú)色氣體。,

簡(jiǎn)介：最新最新小學(xué)科學(xué)三上作業(yè)本答案（供參考）小學(xué)科學(xué)三上作業(yè)本答案（供參考）植物單元植物單元1、我看到了什么、我看到了什么活動(dòng)記錄樹皮光滑、灰褐色、樹桿有大可樂(lè)瓶那么粗、葉子大大的上面綠油油的背面暗紅色等等課堂練習(xí)稱重的方法不打勾，其他都可以打勾。2、校園的樹木、校園的樹木活動(dòng)記錄（略）判斷題1、Ⅹ2、√3、√4、Ⅹ3、大樹和小草、大樹和小草活動(dòng)記錄1（簡(jiǎn)圖略），狗尾草的特點(diǎn)莖細(xì)長(zhǎng)、柔軟，在地上有點(diǎn)躺倒的，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的有1520厘米，寬只有12厘米，頂點(diǎn)有一個(gè)毛茸茸的象狗尾巴一樣的果實(shí)，果實(shí)長(zhǎng)37厘米，根細(xì)細(xì)的輕輕一拔都斷在地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡須2（略）課堂練習(xí)選擇題1、B2、B3、C4、觀察水生植物、觀察水生植物活動(dòng)記錄1用簡(jiǎn)圖畫一種水生植物（略）2以水葫蘆和金魚藻舉例大樹大樹高大莖很硬葉片寬闊壽命長(zhǎng)小草小草矮小莖軟葉子細(xì)長(zhǎng)居多壽命短有生命有根、莖、葉會(huì)開花、有種子需要陽(yáng)光、水分、和空氣會(huì)長(zhǎng)大水葫蘆水葫蘆浮在水面葉柄膨大會(huì)開花葉片較大金魚藻金魚藻長(zhǎng)在水底葉片細(xì)小沒(méi)看到開花生長(zhǎng)在水里有根、莖、葉需要陽(yáng)光、水分、和空氣會(huì)長(zhǎng)大動(dòng)物單元?jiǎng)游飭卧?尋訪小動(dòng)物活動(dòng)記錄校園中尋訪的小動(dòng)物記錄日期發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)觀察到的小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)觀察到的小動(dòng)物操場(chǎng)邊螞蟻草叢中飛蛾圍墻下蜘蛛圍墻邊的花草中蝴蝶草叢中蚱蜢泥土中西瓜蟲統(tǒng)計(jì)我在校園中一共尋訪到（6）種小動(dòng)物。說(shuō)明根據(jù)自己校園的實(shí)際情況填寫。課堂練習(xí)2判斷題。（1）√（2）（3）√（4）2蝸牛（一）活動(dòng)記錄1觀察記錄蝸牛的身體柔軟，觸角會(huì)伸縮，長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著眼睛，爬行緩慢，輕輕觸碰身體會(huì)縮進(jìn)去2例10月1日早上我發(fā)現(xiàn)蝸牛都縮在殼里，還以為死了，后來(lái)我用菜葉喂蝸牛，慢慢地，蝸牛就都鉆出了頭，來(lái)吃菜葉了。我還發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)盒內(nèi)有很多黑色的像線一條條的東西，有很多，這是蝸牛的糞便。打開飼養(yǎng)盒的時(shí)候，有一股很難聞的氣味。說(shuō)明根據(jù)自己飼養(yǎng)的實(shí)際情況填寫。課堂練習(xí)選擇題。（1）B（2）A（3）C3蝸牛（二）活動(dòng)記錄蝸牛所吃的食物白菜葉、青瓜、萵苣葉、胡蘿卜、面包蝸牛不吃的食物豬肉、雞肉、蔥、姜、大蒜、辣椒課堂練習(xí)填空題（1）陸生貝殼類軟體動(dòng)物（2）齒舌（3）陰暗、潮濕、疏松（4）氣孔

簡(jiǎn)介：科學(xué)七年級(jí)上科學(xué)七年級(jí)上知識(shí)點(diǎn)整理知識(shí)點(diǎn)整理第一章科學(xué)入門1111科學(xué)并不神秘科學(xué)并不神秘1、科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象自然現(xiàn)象，并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。2、我們要多觀察、多實(shí)驗(yàn)、多思考多觀察、多實(shí)驗(yàn)、多思考，運(yùn)用科學(xué)方法和知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，協(xié)調(diào)人與自人與自然的關(guān)系，為人類創(chuàng)造更美好的生活。1212走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1、實(shí)驗(yàn)室取用藥品三原則實(shí)驗(yàn)室取用藥品三原則（1）“三不原則”不能用手拿藥品用手拿藥品；不能用鼻孔鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味；不得品嘗品嘗任何藥品的味道。（2）節(jié)約原則嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量取用藥品。如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般取最少量，液體1ML2ML1ML2ML，固體只要蓋滿試管的底部蓋滿試管的底部。（3）處理原則實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品不能放回原瓶放回原瓶；不要隨意丟棄隨意丟棄；更不要拿出實(shí)驗(yàn)?zāi)贸鰧?shí)驗(yàn)室。2、固體藥品通常保存在廣口瓶中廣口瓶中，取用固體藥品一般用藥匙藥匙。有些塊狀固體應(yīng)用鑷子鑷子取。用過(guò)的藥匙或鑷子鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈用干凈的紙擦拭干凈以備下次再用。3、酒精燈的使用用火柴火柴點(diǎn)燃，用燈帽燈帽蓋滅，禁止燃燒時(shí)燃燒時(shí)添加酒精。4、量筒、集氣瓶、水槽、漏斗量筒、集氣瓶、水槽、漏斗不能加熱；坩堝、蒸發(fā)皿、試管、燃燒匙坩堝、蒸發(fā)皿、試管、燃燒匙能直接放在火焰上加熱；燒杯、燒瓶燒杯、燒瓶要放在石棉網(wǎng)上加熱。5、試管加熱時(shí)用試管夾夾在中上部；加熱液體時(shí)，液體不超過(guò)容積的13；加熱液體時(shí)試管外不能有水，不能驟冷，防止炸裂；加熱液體時(shí)試管口向上成45度，加熱固體時(shí)試管口略向下傾斜。加熱時(shí)，先預(yù)熱后集中加熱。6、蒸發(fā)皿加熱液體時(shí)，不超過(guò)容積的23。7、燒杯用作反應(yīng)時(shí)液體不超過(guò)容積的23，加熱時(shí)液體不超過(guò)容積12。燒瓶中液體加熱時(shí)不超過(guò)12。8、廣口瓶用于盛放固體藥品，細(xì)口瓶用于液體藥品。容易見光分解的物質(zhì)用棕色瓶。堿性液體用橡膠塞，酸性液體用玻璃塞。9、酒精燈失火要立即用濕布濕布蓋滅。割傷要用3雙氧水清洗，再貼上止血貼。燙傷用大量冷水沖洗傷處，并在傷處涂上燙傷膏。被化學(xué)試劑灼傷要先用濕抹布拭去皮膚上的化學(xué)藥品，再用緩緩流水沖洗1分鐘以上。10、膠頭滴管加液體時(shí)不能伸入容器，更不能接觸容器，垂直懸空于容器上方05CM處。不能倒置，也不能平放于桌面上。用完后立即用水洗凈。滴瓶上配有的滴管必須專用，不能吸取其他液體。吸上的藥品剩余不可倒回。11、酒精燈酒精的量在1423之間；加熱時(shí)要用酒精燈外焰外焰加熱，因?yàn)橥庋媾c空氣接觸最充分，燃燒也最完全，溫度最高；用燈帽蓋滅，切不可用嘴吹。12、放大鏡可以用來(lái)聚焦取火。1313科學(xué)觀察科學(xué)觀察1、科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象自然現(xiàn)象，并尋找他們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律原因和規(guī)律。2、觀察觀察是重要的科學(xué)研究方法，也是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。體溫計(jì)最小刻度01℃，是因?yàn)樗牟Ａ荼容^大，玻璃管比較細(xì)。3、常用的溫度單位是攝氏度攝氏度，用“℃”表示。攝氏溫度是這樣規(guī)定的把冰水混合物冰水混合物的溫度定為0，水沸騰時(shí)的溫度定為100。0和100之間分為100等分，每一分就表示1攝氏度。零度以下，應(yīng)讀作零下多少攝氏度。4、溫度計(jì)的使用①不能測(cè)量超過(guò)溫度計(jì)量程的溫度。②溫度計(jì)的玻璃泡要與被測(cè)物體充分接觸。③一般不能將溫度計(jì)從被測(cè)物體中拿出來(lái)讀數(shù)。④讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面相平。5、體溫計(jì)里有一段很細(xì)的彎曲的管子，水銀受熱膨脹能通過(guò)它，遇冷收縮通不過(guò)它，因此可以離開被測(cè)者讀數(shù)。體溫測(cè)量方法口測(cè)法、肛測(cè)法、腋測(cè)法。時(shí)間的測(cè)量時(shí)間的測(cè)量1、時(shí)間的常用單位是秒，用“S”表示。其他常用時(shí)間單位時(shí)（H）、分（MIN）、毫秒（MS）。單位換算1時(shí)60分3600秒1秒1000毫秒2、時(shí)間包括時(shí)刻時(shí)刻和時(shí)間間隔時(shí)間間隔。時(shí)刻指“時(shí)間點(diǎn)”，時(shí)間間隔指“時(shí)間段”。3、實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)記時(shí)的停表有電子停表電子停表和機(jī)械停表機(jī)械停表兩種。1515科學(xué)探究科學(xué)探究1、科學(xué)探究的基本過(guò)程提出問(wèn)題→建立假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案→收集事實(shí)證據(jù)→檢驗(yàn)假設(shè)→交流與討論。2、科學(xué)探究方法控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、觀察比較法。三、長(zhǎng)度和體積的測(cè)量三、長(zhǎng)度和體積的測(cè)量測(cè)量和觀察是我們進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。所謂測(cè)量是指將一個(gè)待測(cè)的量和一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過(guò)程。根據(jù)不同的測(cè)量要求，測(cè)量對(duì)象，我們應(yīng)能選用合適的測(cè)量工具和測(cè)量方法，盡可能使用國(guó)際公認(rèn)的主單位即公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量。1、長(zhǎng)度的測(cè)量、長(zhǎng)度的測(cè)量。國(guó)際公認(rèn)的長(zhǎng)度主單位是米，單位符號(hào)是M。了解一些常用的長(zhǎng)度單位，并掌握它們之間的換算關(guān)系。L千米（KM）1000米（M）1米（M）10分米（DM）100厘米（CM）1000毫米（MM）106微米（UM）109納米（NM）測(cè)量長(zhǎng)度使用的基本工具是刻度尺。正確使用刻度尺的方法是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。（1）了解刻度尺的構(gòu)造。）了解刻度尺的構(gòu)造。觀察零刻度線最小刻度值讀出每一大格數(shù)值和單位，分析每一小格所表示的長(zhǎng)度和單位，即為最小刻度值。量程所能測(cè)量的最大范圍。（2）使用刻度尺時(shí)要做到）使用刻度尺時(shí)要做到放正確零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，刻度尺緊靠被測(cè)量的物體（垂直于被測(cè)物體）。思考刻度尺放斜了造成的測(cè)量結(jié)果是什么（讀數(shù)偏大）零刻度線磨損了怎么辦

簡(jiǎn)介：XXXX年鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)年鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)XX年在縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)始終將全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要工作，堅(jiān)持“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”的工作方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圍繞全鎮(zhèn)中心工作，積極開展全民科學(xué)素質(zhì)提升各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)將我鎮(zhèn)開展全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)各項(xiàng)工作總結(jié)如下一、主要工作1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任到位。遵循“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)工作高度重視，把科學(xué)素質(zhì)工作列入議事日程，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、計(jì)生、婦聯(lián)、團(tuán)委等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)工作；召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，研究部署年度工作，并明確了每項(xiàng)任務(wù)的牽頭和協(xié)辦部門，鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)對(duì)目標(biāo)運(yùn)行、工作落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，確保全民科學(xué)素質(zhì)工作的順利開展。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作成效。一是各成員單位配備工作聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)與上級(jí)聯(lián)系，鎮(zhèn)三大班子有自己的聯(lián)系村（社區(qū)），結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)。二是各村（社區(qū)）也等重點(diǎn)人群的科學(xué)素質(zhì)的提升工作，由此帶動(dòng)推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。一是以鎮(zhèn)中心校為中心，通過(guò)參觀科普陣地、辦科普板報(bào)、舉辦科普發(fā)明競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。二是整合各單位資源，開展針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專題培訓(xùn)班，將科學(xué)技術(shù)傳給農(nóng)村黨員、傳給農(nóng)戶。今年我們共舉辦了8期農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，5期科技入戶工程，2期急救知識(shí)和4期司法調(diào)解等培訓(xùn)班1期法律咨詢，4期農(nóng)田水稻管理知識(shí)，2期防艾知識(shí)等方面的培訓(xùn)，受惠群眾達(dá)10000人。三是以群眾路線教育為契機(jī)，加強(qiáng)干部教育。一是參加公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和科學(xué)決策的能力，促進(jìn)了公務(wù)員對(duì)現(xiàn)代科技知識(shí)的掌握和應(yīng)用。二是開展“節(jié)能降耗”活動(dòng)，在全鎮(zhèn)各單位倡導(dǎo)節(jié)約用水用電，使用節(jié)能燈，提高了干部的環(huán)保意識(shí)。三是邀請(qǐng)縣委黨校老師開展十八屆三中、四中全會(huì)的宣講，增強(qiáng)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的政治理論素質(zhì)。請(qǐng)來(lái)縣疾控中心、食品藥品監(jiān)督管理局等部門領(lǐng)導(dǎo)給干部上課，講授艾滋病防治知識(shí)及食品藥品安全知識(shí)，提高干部的科學(xué)文化素質(zhì)。6、完善檔案信息，規(guī)范材料管理。一年來(lái)我狠抓信息報(bào)送工作，成立鎮(zhèn)信息小組，落實(shí)人員負(fù)責(zé)科普信息的采寫報(bào)送工作，及時(shí)把我鎮(zhèn)開展的科普活動(dòng)信息報(bào)送縣科協(xié)

簡(jiǎn)介：XXXX年鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)年鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)XX年在縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)始終將全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要工作，堅(jiān)持“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”的工作方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圍繞全鎮(zhèn)中心工作，積極開展全民科學(xué)素質(zhì)提升各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)開展全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)各項(xiàng)工作總結(jié)如下一、主要工作1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任到位。遵循“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)工作高度重視，把科學(xué)素質(zhì)工作列入議事日程，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、計(jì)生、婦聯(lián)、團(tuán)委等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)工作；召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，研究部署年度工作，并明確了每項(xiàng)任務(wù)的牽頭和協(xié)辦部門，鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)對(duì)目標(biāo)運(yùn)行、工作落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，確保全民科學(xué)素質(zhì)工作的順利開展。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作成效。一是各成員單位配備工作聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)與上級(jí)聯(lián)系，鎮(zhèn)三大班子有自己的聯(lián)系村（社區(qū)），結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)。二是各村（社區(qū)）等重點(diǎn)人群的科學(xué)素質(zhì)的提升工作，由此帶動(dòng)推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。一是以鎮(zhèn)中心校為中心，通過(guò)參觀科普陣地、辦科普板報(bào)、舉辦科普發(fā)明競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。二是整合各單位資源，開展針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專題培訓(xùn)班，將科學(xué)技術(shù)傳給農(nóng)村黨員、傳給農(nóng)戶。今年我們共舉辦了8期農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，5期科技入戶工程，2期急救知識(shí)和4期司法調(diào)解等培訓(xùn)班1期法律咨詢，4期農(nóng)田水稻管理知識(shí)，2期防艾知識(shí)等方面的培訓(xùn)，受惠群眾達(dá)10000人。三是以群眾路線教育為契機(jī)，加強(qiáng)干部教育。一是參加公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和科學(xué)決策的能力，促進(jìn)了公務(wù)員對(duì)現(xiàn)代科技知識(shí)的掌握和應(yīng)用。二是開展“節(jié)能降耗”活動(dòng)，在全鎮(zhèn)各單位倡導(dǎo)節(jié)約用水用電，使用節(jié)能燈，提高了干部的環(huán)保意識(shí)。三是邀請(qǐng)縣委黨校老師開展十八屆三中、四中全會(huì)的宣講，增強(qiáng)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的政治理論素質(zhì)。請(qǐng)來(lái)縣疾控中心、食品藥品監(jiān)督管理局等部門領(lǐng)導(dǎo)給干部上課，講授艾滋病防治知識(shí)及食品藥品安全知識(shí)，提高干部的科學(xué)文化素質(zhì)。6、完善檔案信息，規(guī)范材料管理。一年來(lái)我狠抓信息報(bào)送工作，成立鎮(zhèn)信息小組，落實(shí)人員負(fù)責(zé)科普信息的采寫報(bào)送工作，及時(shí)把我鎮(zhèn)開展的科普活動(dòng)信息報(bào)送縣科協(xié)

簡(jiǎn)介：泊星石ROCKSTAR四川省城市環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)勞動(dòng)定額四川省城市環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)勞動(dòng)定額1、編制依據(jù)為了加強(qiáng)城市環(huán)境衛(wèi)生行業(yè)的科學(xué)管理，規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下城市環(huán)衛(wèi)作業(yè)勞動(dòng)定額管理，有利于環(huán)衛(wèi)作業(yè)社會(huì)化、市場(chǎng)化發(fā)展，根據(jù)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法、全國(guó)城市市容環(huán)境衛(wèi)生統(tǒng)一勞動(dòng)定額、四川省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例等有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本省實(shí)際情況制定四川省城市環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)勞動(dòng)定額簡(jiǎn)稱定額。2、適用范圍本定額適用于本省各級(jí)城市、城鎮(zhèn)、獨(dú)立工業(yè)區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等城鎮(zhèn)化地區(qū)的市容環(huán)境衛(wèi)生道路清掃、垃圾、糞便收集、運(yùn)輸及處理、設(shè)施保潔、機(jī)動(dòng)車清洗等作業(yè)。3、引用標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)定額術(shù)語(yǔ)（GBT1400292）。工時(shí)消耗分類、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間構(gòu)成（GBT1416393）。全國(guó)城市市容環(huán)境衛(wèi)生統(tǒng)一勞動(dòng)定額（建人1996606號(hào)）城市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（建城199721號(hào)）城市公共廁所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（GBT172171998）中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法（1994年7月5日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議通過(guò)）。4、主要概念41定額概念根據(jù)不同的勞動(dòng)對(duì)象和內(nèi)容，分別由時(shí)間定額、產(chǎn)量定額和人員定額構(gòu)成。時(shí)間定額生產(chǎn)單位合格產(chǎn)品或完成一定的工作任務(wù)所需的勞動(dòng)時(shí)間消耗限額。產(chǎn)量定額單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)合格產(chǎn)品的數(shù)量或完成某項(xiàng)工作任務(wù)的限額。人員定額按一定專業(yè)素質(zhì)要求對(duì)配置各類人員操作設(shè)備所需規(guī)定的限額。42勞動(dòng)消耗量單位根據(jù)不同作業(yè)內(nèi)容和勞動(dòng)對(duì)象，本定額所規(guī)定的勞動(dòng)消耗單位以工日內(nèi)完成的工作量表示，每一工日以八小時(shí)計(jì)算。43定額時(shí)間構(gòu)成包括作業(yè)準(zhǔn)備與結(jié)束時(shí)間，作業(yè)時(shí)間（基本時(shí)間輔助時(shí)間），作業(yè)寬放時(shí)間（技術(shù)性寬放時(shí)間和組織性寬放時(shí)間），個(gè)人生理需要寬放時(shí)間。即TTZJTZTZKTJXK式中T定額時(shí)間TZJ準(zhǔn)備與結(jié)束時(shí)間；TZ作業(yè)時(shí)間TZK作業(yè)寬放時(shí)間；TJXK個(gè)人生理需要與休息寬放時(shí)間。44本定額工作內(nèi)容由城市環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)八個(gè)方面的主要工種定額組成，內(nèi)容包括441道路清掃規(guī)定不同等級(jí)道路人力清掃、機(jī)械清掃、沖街灑水、保潔的定額標(biāo)準(zhǔn)。442垃圾收集運(yùn)輸規(guī)定由機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車及人力上門（戶）收集等不同收運(yùn)方式的定額標(biāo)準(zhǔn)。443糞便收集運(yùn)輸規(guī)定機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車及人力收運(yùn)糞便（包括人工清掏、肩挑）的定額標(biāo)準(zhǔn)。444垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)（中轉(zhuǎn)）按轉(zhuǎn)運(yùn)站（場(chǎng)）的不同操作工種及轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)備（方式）、轉(zhuǎn)運(yùn)量，確定各類人員配備標(biāo)準(zhǔn)。445垃圾糞便處理按不同處理方式和處理設(shè)施、設(shè)備配置垃圾填埋、堆肥、回收利用、焚燒和糞便處理方式，確定各類操作及輔助人員配備標(biāo)準(zhǔn)。1泊星石ROCKSTAR5、有固定公共交通線路的路段。三級(jí)1、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)較少的路段。2、居民區(qū)和單位相間的路段。3、城郊結(jié)合部的主要路段。4、人流量、車流量一般的路段。四級(jí)1、城郊結(jié)合部的支路。2、居住區(qū)街巷道路。3、人流量、車流量較少的路段。3、定額計(jì)算規(guī)則311道路人工清掃312人工清掃作業(yè)人員每日有效工作時(shí)間為6小時(shí)。313道路人工清掃定額以M2工日計(jì)算。314道路人工清掃面積計(jì)算S（M2）LMWMS實(shí)際清掃面積（M2）W應(yīng)掃道路的寬度（M）L應(yīng)掃道路的長(zhǎng)度（M）道路清掃保潔面積計(jì)算示意圖邊沿石、人行道非機(jī)動(dòng)車道分割設(shè)施※※※※機(jī)動(dòng)車道分割設(shè)施※※※※機(jī)動(dòng)車道分割設(shè)施※※※※非機(jī)動(dòng)車道邊沿石、人行道W1W2W3W3W2W1W1指人行道寬度。道路兩側(cè)店鋪門前或建筑物立面與人行道之間的硬化地面至邊沿石的寬度，（無(wú)人行道的W10）清掃面積以全面積計(jì)算。W2指非機(jī)動(dòng)車道的寬度。即人行道邊沿石至非機(jī)動(dòng)車道與機(jī)動(dòng)車道的分隔設(shè)施之間的寬度，清掃面積以全面積計(jì)算。W3指機(jī)動(dòng)車道。清掃面積按全面積計(jì)算。分隔設(shè)施包含綠化帶、交通護(hù)欄、非機(jī)動(dòng)車道與機(jī)動(dòng)車道分隔線。3132廣場(chǎng)、人行天橋、地下通道、步行街、步行橋的清掃保潔面積按全面積計(jì)算。32道路機(jī)械清掃321每日有效工作時(shí)間為6小時(shí)。322定額工作量以KM工時(shí)計(jì)算。323、機(jī)掃車輛作業(yè)行駛速度及參數(shù)清掃作業(yè)35KMH保潔作業(yè)38KMH。3

簡(jiǎn)介：前言根據(jù)煤炭生產(chǎn)建設(shè)的需要和礦井生產(chǎn)不斷應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備以及勞動(dòng)技能素質(zhì)的提高，為適應(yīng)煤炭生產(chǎn)的發(fā)展，XXXXX集團(tuán)有限公司勞動(dòng)定額經(jīng)過(guò)六次修訂和補(bǔ)充，使定額水平保持平均先進(jìn)合理，定額項(xiàng)目基本齊全。本次勞動(dòng)定額的修訂和補(bǔ)充，是對(duì)多年來(lái)定額工作的總結(jié)，并將對(duì)今后勞動(dòng)定額工作起到承前啟后的作用。由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，水平有限，本定額難錫存在缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，歡迎提出寶貴意見。借此機(jī)會(huì)，對(duì)豐歷次關(guān)心和支持勞動(dòng)定額測(cè)定編制、修訂工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志和有關(guān)人員，一并表示謝意。XXXXX集團(tuán)有限公司予以高度重視，認(rèn)真做好職工的思想教育，講清貫徹新定額的意義，正確處理國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人三者的利益關(guān)系，動(dòng)員廣大職工提高勞動(dòng)效率，努力完成定額或突破定額，為我公司煤炭生產(chǎn)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。附件XXXXX集團(tuán)有限公司礦井統(tǒng)一勞動(dòng)定額二○一四年四月十五日主題詞頒發(fā)礦井勞動(dòng)定額通知抄報(bào)省煤炭工業(yè)總公司抄送局領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)副總、處室

簡(jiǎn)介：周四學(xué)習(xí)日獎(jiǎng)勵(lì)2016年HR自我提升系列之七全國(guó)法院勞動(dòng)爭(zhēng)議典型案例匯編目錄第一篇2014年度全國(guó)法院典型勞動(dòng)爭(zhēng)議案例7北京海淀區(qū)法院勞動(dòng)爭(zhēng)議十大典型案例（2014）7案例一、依法享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇入職不能形成勞動(dòng)關(guān)系7案例二、薪留職下崗內(nèi)退人員可與新單位成勞動(dòng)關(guān)系7案例三、因個(gè)人原因未簽勞動(dòng)合同用人單位無(wú)需付二倍工資8案例四、員工連續(xù)工作滿十年有權(quán)簽無(wú)固定期合同9案例五、調(diào)崗后勞動(dòng)者拒絕到崗單位有權(quán)解除勞動(dòng)關(guān)系9案例六、非因本人意愿變合同主體變更后工齡應(yīng)當(dāng)連續(xù)計(jì)算10案例七、員工嚴(yán)重違反規(guī)章制度單位可以解除勞動(dòng)關(guān)系10案例八、因欠薪解除勞動(dòng)關(guān)系單位應(yīng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償11案例九、雙方簽訂了競(jìng)業(yè)協(xié)議支付違約金也得履約11案例十、超過(guò)仨月未付競(jìng)業(yè)補(bǔ)償勞動(dòng)者可以行使解除權(quán)12廣州市中級(jí)人民中院勞動(dòng)爭(zhēng)議十大典型案例（2014）13案例一、用人單位以調(diào)崗變相辭退員工案13案例二、用人單位通過(guò)競(jìng)崗降低員工薪酬案14案例三、用人單位解雇虛報(bào)出勤員工案14案例四、員工與用人單位達(dá)成協(xié)議解除勞動(dòng)關(guān)系案15案例五、用人單位為員工出具不實(shí)收入證明案16案例六、勞動(dòng)合同中簽名缺失案17案例七、員工在新舊單位的工作年限連續(xù)計(jì)算案18案例八、用人單位以入職表替代勞動(dòng)合同案18案例九、用人單位與員工簽訂“勞務(wù)協(xié)議”替代勞動(dòng)合同案19案例十、用人單位不為員工辦理社保案20佛山市中級(jí)人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議十大典型案例（2014）21案例一、何時(shí)入職，用人單位承擔(dān)舉證責(zé)任21案例二、勞動(dòng)者只承擔(dān)兩種情形的違約責(zé)任，而用人單位的違約責(zé)任沒(méi)有限制21案例三、工資被故意拆分為兩份或多份22案例四、用人方未參加社保，勞動(dòng)者可行使單方解除權(quán)22案例五、勞動(dòng)者拒簽合同，用人單位需賠付23案例六、勞動(dòng)者違反競(jìng)業(yè)限制協(xié)議，需賠償23案例七、內(nèi)部承包關(guān)系不能改變雙方勞動(dòng)關(guān)系的性質(zhì)24案例八、“長(zhǎng)期兩不找”，勞動(dòng)關(guān)系如何認(rèn)定24案例九、工傷發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)理賠25案例十、僅單位名稱變化，工齡應(yīng)連續(xù)計(jì)算25順德區(qū)人民法院十大勞動(dòng)爭(zhēng)議典型案例（2014）27案例一、工程有限公司與魏勞動(dòng)合同糾紛案27案例二、張與順德電化有限公司勞動(dòng)合同糾紛案27案例三、楊等與進(jìn)出口有限公司勞動(dòng)合同糾紛案28案例四、葉等與物業(yè)管理有限公司勞動(dòng)合同糾紛案29案例五、王與能源有限公司勞動(dòng)合同糾紛案29案例六、化工實(shí)業(yè)有限公司與李等31人勞動(dòng)合同糾紛案30案例七、包裝材料有限公司與陳勞動(dòng)合同糾紛案31案例八、有限公司與陳勞動(dòng)合同糾紛案32案例九、盧與桂服務(wù)部勞動(dòng)合同糾紛案32周四學(xué)習(xí)日獎(jiǎng)勵(lì)2016年HR自我提升系列之七全國(guó)法院勞動(dòng)爭(zhēng)議典型案例匯編案例二、勞動(dòng)者離職后發(fā)現(xiàn)職業(yè)病用人單位仍應(yīng)擔(dān)責(zé)77案例三、用人單位不得因勞動(dòng)者懷孕隨意解除勞動(dòng)合同78案例四、不發(fā)解除通知又不支付工資屬違法解除勞動(dòng)合同79案例五、發(fā)放社保補(bǔ)貼不能免除用人單位辦理社保義務(wù)80案例六、保險(xiǎn)公司索賠記錄可以證明事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系存在80案例七、用人單位未為勞動(dòng)者辦理醫(yī)療保險(xiǎn)應(yīng)承擔(dān)醫(yī)保責(zé)任81案例八、施工單位不能因工程分包否認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系82案例九、勞動(dòng)者非本人原因到新單位工作補(bǔ)償年限應(yīng)連續(xù)計(jì)算83案例十、用人單位內(nèi)部花名冊(cè)不能代替書面勞動(dòng)合同84東莞市中級(jí)人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議典型案例（2014）86案例一、員工違反公共政策單位可解雇86案例二、已婚男上班“襲胸”女同事被炒后索賠11萬(wàn)未獲支持86案例三、員工帶出公司設(shè)計(jì)圖紙被炒魷魚后起訴索賠被駁回87案例四、因病不能勝任工作被調(diào)崗員工告公司敗訴88案例五、公司解散被調(diào)崗勞動(dòng)者狀告工廠被駁回89昆山市人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議審判典型案例（2014）91案例一91案例二91案例三92案例四93案例五93案例六95案例七95案例八96重慶五中院勞動(dòng)爭(zhēng)議十大典型案例（2014）98案例一、開除員工不合法，補(bǔ)償金雙倍賠98案例二、礦工離職未體檢，原有煤礦要擔(dān)責(zé)98案例三、失業(yè)保險(xiǎn)未繳納，造成損失應(yīng)賠償99案例四、合同期滿未續(xù)簽，每月工資雙倍付99案例五、集體合同提倡簽，個(gè)人合同務(wù)必簽100案例六、社保義務(wù)不能約定免除，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償可以自愿放棄100案例七、違法約定試用期，單位支付賠償金101案例八、競(jìng)業(yè)限制要合法，超出范圍應(yīng)無(wú)效101案例九、公司不允休年假，工資報(bào)酬三倍付102案例十、派遣用工致?lián)p害，兩家責(zé)任連帶擔(dān)103第二篇2014年前全國(guó)法院典型勞動(dòng)爭(zhēng)議案例104江蘇高院勞動(dòng)爭(zhēng)議十大典型案例（20082010年度）104案例一、某廣播電視局訴王某勞動(dòng)合同糾紛案104案例二、杜某、袁某與東臺(tái)市某公司勞動(dòng)合同糾紛案105案例三、南京某旅游公司與朱某勞動(dòng)爭(zhēng)議案106案例四、阮某與南京某乳業(yè)公司勞動(dòng)合同、社會(huì)保險(xiǎn)糾紛案108案例五、黃某與無(wú)錫某飯店勞動(dòng)合同糾紛案109案例六、陳某與某江河水務(wù)公司勞動(dòng)合同糾紛110案例七、曹某與泰興市某中心小學(xué)勞動(dòng)合同糾紛案111案例八、徐州某礦業(yè)公司與田某確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系糾紛案113案例九、某設(shè)備制造公司與高某勞動(dòng)合同糾紛案114