簡介：2017201820172018學年秋季學期蘇教版學年秋季學期蘇教版小學一年級科學上冊小學一年級科學上冊全冊教案全冊教案20172018學年秋季學期蘇教版小學一年級科學上冊全冊教案2第一單元第一單元走進科學走進科學單元分析單元分析本單元作為整個小學階段科學課程的起始單元，其目的在于將學生領(lǐng)進科學之門?！白哌M科學”既有走進科學課堂的意思，也有走進科學學科的意思更有走進這個引起學生無限遐想與探究興趣的科學領(lǐng)域的意思。由于義務教育小學科學課程標準（以下簡稱課程標準）將“技術(shù)與工程”作為科學課程的內(nèi)容領(lǐng)域之一，因此學生所走進的科學課堂，其實包含了科學和工程這兩個既有聯(lián)系又有區(qū)別的領(lǐng)域。科學課程不僅要教給學生具體的各領(lǐng)域的科學概念，還要教給學生關(guān)于科學的概念。后者涉及科學研究的對象，研究的方法和程序；科學與技術(shù)、與生活、與社會的關(guān)系等方面的認知。它們是完整科學概念的重要組成部分，也是科學素養(yǎng)的重要組成部分。教材編寫者試圖在教材開篇就給學生一個初步的有關(guān)科學和工程的本體論知識，作為本課程學習的開端。但是，科學和工程這兩個概念非常抽象，直接對兒童從理性的角度講“什么是科學”“什么是工程”顯然是不合適的，而通過對人對科學家對工程師所做工作的感知與兒童既有經(jīng)驗的回顧，通過自己動手做實驗制作小物件等來感性地體驗什么是科學、什么是工程技術(shù)還是有可能的。教材以“小小科學家”、“小小工程師”為題，從“科學家、工程師做什么”這樣的具體問題出發(fā)，來幫助學生獲得對科學、工程的體驗性認識，讓學生感覺到小學生也能做科學、做工程，同時激勵學生從上好科學課開始，努力成為小小科學家、小小工程師。本單元由三課組成小小科學家小小工程師上好科學課前兩課是并列關(guān)系，是對科學本體的認識。通過了解科學家和工程師都干些什么工作，初步建立科學是什么、工程技術(shù)是什么的概念，知道科學家是發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的人，工程師是設(shè)計創(chuàng)造產(chǎn)品的人。同時，通過學生的動手實驗和制作活動，打破科學的神秘感，明白小學生也可以做科學、搞制作。本單元中對于科學探究和工程實踐兩大領(lǐng)域的關(guān)注，將在整套教材中持續(xù)下去，并且不斷深人。第三課，在引發(fā)了學生學科學的興趣之后，將焦點引向如何上好我們的科學課，通過從活動中發(fā)現(xiàn)問題，從而制定出一份具有班級特色的科學課規(guī)則。只有明確規(guī)則意識并努力遵守，才能保證科學課的正常進行?？紤]到剛進一年級的小學生都要接受入學教育和課堂紀律訓練，科學課因為經(jīng)常會有動手做的活動和實驗器材的使用，課堂紀律問題更顯得重要，因此

簡介：眼科檢查法（二）,陳雨TEL13875980104,,眼前節(jié)檢查,裂隙燈檢查,,角膜異物,KP,裂隙燈下熒光素鈉染色檢查,裂隙燈加配置鏡檢查,,視網(wǎng)膜,房角檢查,前房深度檢查,側(cè)照法鼻側(cè)虹膜全被照亮，為深前房鼻側(cè)虹膜僅被照亮1MM或更少，為淺前房,前房深度檢查,周邊前房深度檢查法最細裂隙6點處角膜緣角度為30°45°以該處角膜厚度CT為計算單位2/3CT為正常范圍；≤1/5CT為病理現(xiàn)象。,房角檢查,房角檢查,眼壓測量,眼壓（INTRAOCULARPRESSURE，IOP）眼球內(nèi)容物作用于眼球壁及內(nèi)容物之間相互作用的壓力。正常人眼壓值范圍1021MMHG,測量方法指測法眼壓計測量法1）SCHIOTZ眼壓計2）GOLDMANN眼壓計3）非接觸式眼壓計,眼壓測量,指測法鼻尖樣硬度眼壓中等“TN”表示前額樣硬度眼壓偏高“T1T3”表示嘴唇樣硬度眼壓偏低“T1T3”表示,眼壓測量,,GOLDMANN眼壓計,,,,,眼壓測量,SCHIOTZ眼壓計,眼壓測量,非接觸式眼壓計（NONCONTACTTONOMETER，NCT）準確區(qū)間840MMHG,眼后節(jié)檢查,直接檢眼鏡間接檢眼鏡,三面鏡,前置鏡,眼后節(jié)檢查,直接檢眼鏡,①持法食指放在檢眼鏡的鏡片轉(zhuǎn)盤上調(diào)整屈光度，拇指和其余3指握住鏡柄。②檢查者的位置右眼右邊右手左眼左邊左手③步驟A徹照法轉(zhuǎn)盤至8D10D距受檢眼1015CMB眼底檢查轉(zhuǎn)盤至“0”，距受檢眼2CM處撥動轉(zhuǎn)盤至看清眼底為止。,眼后節(jié)檢查,ASKTHEPATIENTTOSTAREAHEAD,ASKTHEPATIENTTOSTAREDIRECTLYATTHELIGHT,視乳頭（OPTICPAPILLAE）視盤（OPTICDISC）大小，形狀，顏色，邊界，杯盤比情況,眼后節(jié)檢查,正常眼底,眼后節(jié)檢查,正常眼底,視網(wǎng)膜血管管徑，顏色，亮度，走形，交叉形態(tài)等,眼后節(jié)檢查,正常眼底,各方向視網(wǎng)膜表現(xiàn)顏色，有無病變（水腫、出血、滲出、色素等）,眼后節(jié)檢查,正常眼底,黃斑（MACULALUTEA）有無病變，中心凹反射情況。,眼后節(jié)檢查,間接檢眼鏡,眼部影像學,CTMRIB超超聲生物顯微鏡（ULTRASOUNDBIOMICROSCOPE,UBM）角膜地形圖角膜內(nèi)皮鏡光學相干斷層成像（OPTICALCOHERENCETOMOGRAPHY,OCT眼底熒光素血管造影（FUNDUSFLUORESCEINANGIOGRAPHY,FFA,,OPERATINGTIME,OPERATINGTIME,討論題,討論題,總結(jié),熟記屈光間質(zhì)的概念熟記正常視網(wǎng)膜標志性結(jié)構(gòu)的“正常指標”。畫一張眼球解剖簡圖并標注各個組織結(jié)構(gòu)。畫一張房水引流簡圖并簡述房水引流的三條途徑。,,THEENDTHANKYOU,

簡介：20172017年小學科學知識競賽試題年小學科學知識競賽試題100100題附答案題附答案一、填空一、填空1、光在同一種物質(zhì)中，是沿直線行進的。2、赿光滑的表面，反光效果赿好。3、陽光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。4、小孔成像的原因是光的直線傳播。5、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫凸透鏡，中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫凹透鏡。6、像鋁絲、鐵絲這些容易導電的物體叫導體，像木頭、塑料這些不容易導電的物體叫絕緣體。7、一個最簡單的電路至少需要電池、導線、燈泡、開關(guān)四種原件。9、太陽是一種熱光源，它在發(fā)光的同時也產(chǎn)生熱量。10、水占我們身體體重的比例大約是60P。11、陽光穿過透明的三棱鏡時，被分解為七種顏色的光，形成彩虹。12當陽光照射到一個不透明的物體上時，光會被物體反射和吸收。13、深色物體反光能力強、吸收熱的能力弱，淺色物體反光能力強、吸收熱的能力弱。14、我們看到的物體的顏色就是被反射的光，而其他顏色的光被物體吸收了。15太陽是一種自然光源，它在發(fā)光的同時也產(chǎn)生熱量。陽光照射到的地方是陽面。陽光照射不到的地方是陰面16、鏡面能夠反光，鏡面的這一性質(zhì)叫反射。17、地球上的能量絕大部分來源于太陽。18、物體反射太陽光的能力與物體的顏色深淺和表面光滑程度等有關(guān)。19、世界上第一座太陽能發(fā)電站于1969年建于法國。20、科學家牛頓曾經(jīng)做過“光的混合”的實驗研究。21、產(chǎn)生影子需要有三個基本條件1要有光源2要有擋光體3要有屏。10、環(huán)境影響著植物的生長，但是植物的生長不會影響周圍的環(huán)境。11、冬天的麻雀長的胖乎乎的，遍身長滿了絨毛，毛茸茸的絨毛是為了過冬準備的?！?2、動物冬眠的方式千姿百態(tài)，狗熊是在巖洞里，倒掛著身體冬眠的。13、魚的棲息地也包括空氣和陽光。14冬天到了，青蛙、蛇、麻雀等小動物都要冬眠過冬。15、法布爾是研究黑猩猩的科學家。珍妮16、不同的環(huán)境里，生活著不同的生物?！?7、種子發(fā)芽不需要陽光?！?8、棲息地是能滿足動物生活需要的地方?！?9、蚯蚓喜歡生活在陰暗干燥的泥土里。20、物體影子的變化與太陽在天空中的位置沒有關(guān)系。21、陽光照射到的地方是背陰面。22、使用多面鏡子投射，紙的溫度會很快上升?！?3、如果太陽在物體的左邊，那么影子在物體的右邊?！?4、物體表面越光滑，反射光的本領(lǐng)就越強?！?5太陽能是一種取之不盡，用之不竭的能源。∨26、同一時間，陽光下不同物體的影子方向相同。∨27、陽光下物體影子的長度會隨著太陽位置的改變而改變。∨28、太陽能是一種沒有污染的潔凈能源?！?9、顏色淺的物體比顏色深的物體吸收光的能力強。30、強光攜帶的熱量少，弱光攜帶的熱量多。31、平時注意合理和均衡的飲食習慣，有利于保護消化器官?！?2、早餐不吃不要緊，中餐、晚餐可以彌補其營養(yǎng)。33、天然食品不一定是健康食品。∨34、我們呼出來的氣體都是二氧化碳。

簡介：1導語也成前言、導言，通常在學位論文或篇幅較長的論文中出現(xiàn)，導語應明確交待該領(lǐng)域的學術(shù)史，不能閉門造、車自說自話。下列哪個選項不屬于導語基本要素A研究方法B研究的價值C研究的計劃D研究所用材料的來源2中國科協(xié)的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，386的科技工作者自認為對科研道德和學術(shù)規(guī)范缺乏足夠了解，496的科技工作者表示自己沒有系統(tǒng)的了解和學習過科研道德和學術(shù)規(guī)范。這種現(xiàn)象所反映出在科學道德和學風問題中應該A堅持教育引導B加強制度規(guī)范C強化監(jiān)督約束D堅持自我反省3引文應當是作者在撰寫論著時確實參考或引用過的文獻，如果為了給人一種閱讀了大量文獻資料、研究基礎(chǔ)扎實的印象，而故意在論著中加入大量實際沒有參考或引用過的、或者與本文論題根本不相干的文獻，做不相關(guān)引用、無效引用。這種行為屬于A過度他引B不當自引C模糊引注D著而不引4在合作研究中，故意隱瞞應共享的信息，不提供相關(guān)數(shù)據(jù)和資源等。根據(jù)相關(guān)加強科研規(guī)范的措施和意見，這種行為違反了科研人員須遵守科研規(guī)范中的A誠實原則B公開原則C公正原則D尊重知識產(chǎn)權(quán)51964年，新疆的一位年輕人郝天護給時任中國科學院力學研究所所長錢學森寫信，指出錢學森近期發(fā)表的一邊力學論文中有一處需要商榷，錢學森當時在力學界已是絕對權(quán)威，但收到來信后，不僅親筆回信，承認了自己的錯誤，更鼓勵郝天護將自己的觀點寫成文章，并推薦發(fā)表在力學學報上，這體現(xiàn)出錢學森作為一名合格科技工作者的A嚴謹作風B誠信品行C責任意識D人文素養(yǎng)6解決科學道德和學風問題，關(guān)鍵在于抓好教育、制度和監(jiān)督三個環(huán)節(jié)教育是，制度是監(jiān)督是，懲防結(jié)合、標本兼治。A基礎(chǔ)關(guān)鍵保障B基礎(chǔ)保障關(guān)鍵C核心手段保證D手段保證核心7科研規(guī)范是基于科研道德和科學共同體共識的，具有穩(wěn)定性、連續(xù)性的規(guī)制和安排，因而具有文化的意義，要求研究者自覺遵守和共同維護。下列（不屬于題干錯誤）屬于當代科技工作者應該堅持的規(guī)范是A誠實原則B不傷害原則C公正原則D尊重原則8在一般學術(shù)性期刊中對于署名和單位地址下列描述不正確的是A一個作者下寫一個地址B如果換了新地址，則應在腳注中寫上新地址C必須提供郵政編碼D必須提供作者全名，不可隱名發(fā)表9學界公認的科研規(guī)范中，規(guī)定在保守國家秘密和保護知識產(chǎn)權(quán)的前提下，公開科研過程和結(jié)果相關(guān)信息，追求科研活動社會效益最大化。這條原則屬于當代科研工作者應該堅持的A公開原則B誠實原則C尊重知識產(chǎn)權(quán)原則D聲明與回避原則10一搞多投是指同一作者，在法定或約定的禁止再投期間，或者在期限以外獲知自己作品將要發(fā)表或已經(jīng)發(fā)表，在期刊編輯和審稿人不知情的情況下，試圖或已經(jīng)在兩種或多種期刊同時或相繼發(fā)表內(nèi)容相同或相近的論文。一稿多投的行為是嚴格被學界所禁止的行為。下列屬于一稿多投行為的是A不尊重科學和實驗結(jié)果B拼湊數(shù)據(jù)C不尊重他人學術(shù)思想、學術(shù)觀點D將他人的論文翻譯成外文發(fā)表在國際學術(shù)刊物上11任鴻雋先生于1916年在“科學精神論”一文中首次明確提出科學精神的概念“科學精神者何求真理是已?！泵绹麑W者萊科維茨將科學精神概括為激情（ENTHUSIASM）、創(chuàng)造性和誠信三個方面?？梢姡茖W精神是在長期的科學實踐活動中形成的、貫穿于科研活利于新藥上市的研究結(jié)果。這種情況是由于A道德困境產(chǎn)生的倫理問題B利益沖突引發(fā)的倫理問題C因科研人員的道德觀念差異而導致的倫理問題D政治因素引發(fā)的倫理問題21陳某某于2008年在某經(jīng)濟學刊上發(fā)表了一篇論文，再將該論文標題和內(nèi)容做了個別修改后，又于2009年在另一經(jīng)濟學刊物上看出。這種行為屬于科研不當行為中的A數(shù)據(jù)的不正當使用B違反科學規(guī)則C基于產(chǎn)出壓力的不當科研D不正當?shù)耐嘘P(guān)系22篡改通常表現(xiàn)為用個人主觀意愿對科研結(jié)果橫加干預，篡改行為嚴重地違背了科學研究中的基本規(guī)范要求，其結(jié)果必然不具有可重復性。下列屬于篡改行為的是A不尊重科學和實驗結(jié)果B拼湊數(shù)據(jù)C不尊重他人學術(shù)思想、學術(shù)觀點D將他人的論文翻譯成外文發(fā)表23美國的一項調(diào)查統(tǒng)計，43的教員反映有同行將大學資源不合理的用于私人目的，有三分之一的教員反映有同行在研究論文上不當署名，有22反映有同行忽視草率使用數(shù)據(jù)的情況。這些現(xiàn)象表明A科研不當行為更為常見B科研不端行為更為常見C科學不當行為更為常見D科學不端行為更為常見24在科研結(jié)果及運用中常見的問題中，下列屬于科研道德范疇的是A侵犯隱私權(quán)B利益分享不公C泄露可識別信息D侵犯他人著作權(quán)25在科研課題申請過程中，資助單位要做到程序的公開、透明，具有相同資質(zhì)的申請人應該有相同的機會獲得資助。制度在很大程度上提供了保證。A同行監(jiān)督評審制度B同行匿名評審制度C大眾匿名評審制度D權(quán)威監(jiān)督評審制度26學術(shù)評價是同行專家或?qū)W術(shù)機構(gòu)對評價對象符合特定學術(shù)標準的程度做出權(quán)威判斷的學術(shù)活動。下列不屬于學術(shù)評價的是A學風評估B學術(shù)立項評估C學術(shù)質(zhì)量鑒定D學術(shù)結(jié)項評估27關(guān)于科學數(shù)據(jù)保存期限的規(guī)定，一般科學實驗記錄應當至少保存年A13B35C57D7928作者撰寫論著時，出于提高引用率，或擴大影響等目的，不必引而偏引，進行不必要的過度引用。這種行為屬于A過度他引B不當自引C模糊引注D著而不引29教育部學位論文作假行為處理辦法（2012）的主要法律依據(jù)是中華人民共和國學位條例以及A高等教育法B著作權(quán)法C專利法D關(guān)于科技工作者行為準則的若干意見30踏實嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T是科研活動的基本要求。在科研工作中，每一個實驗過程、每一條實驗記錄、每一個實驗結(jié)果都來不得半點馬虎，都需要科研人員如實記錄，仔細整理，認真分析，得出結(jié)論。這種品質(zhì)屬于科研工作者應具備的A嚴謹作風B誠信品行C責任意識D科學方法312001年9月，合肥工業(yè)大學調(diào)查證實，合肥工業(yè)大學人工智能研究所楊敬安教授，博士生導師截止1999年底，有6篇論文嚴重抄襲國外學者的研究成果。最終被開除黨籍。這件事A破壞了正常的學術(shù)秩序B毀壞了知識分子的社會公信力C造成了學術(shù)資源的浪費D以上都是32近年來，教育部、中國科學院、中國科協(xié)等部門和團體先后出臺了加強科研規(guī)范的措施和意見，構(gòu)成了科研人員遵守科研規(guī)范的規(guī)制性安排。下列屬于當代科技工作者應該堅持的規(guī)范的是

簡介：專業(yè)技術(shù)資料淺析構(gòu)建和諧勞動關(guān)系摘要摘要勞動是公民的神圣權(quán)利，也是取得勞動報酬實現(xiàn)自我價值的重要途徑，與之同時產(chǎn)生勞動關(guān)系也成為社會關(guān)系中最基本、最重要的組成部分。近年來，勞動合同法、勞動爭議調(diào)解仲裁法等相關(guān)法律的修訂和出臺，在進一步規(guī)范勞動關(guān)系的同時，如何在以人為本的科學發(fā)展觀的指導下，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，也成為當今社會所關(guān)注的重點問題。本文謹通過闡述和諧勞動關(guān)系的意義、分析勞動關(guān)系中存在的問題，思考建設(shè)性意見三方面來進行論述。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞勞動關(guān)系和諧發(fā)展勞動關(guān)系又稱勞資關(guān)系是指勞動者在運用勞動能力實現(xiàn)勞動過程中與用人單位產(chǎn)生的一種社會關(guān)系是市場經(jīng)濟條件下最基本、最重要的社會關(guān)系。黨的十六屆六中全會通過的中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定中明確指出“實施積極的就業(yè)政策發(fā)展和諧勞動關(guān)系。”隨著改革開放的日益深入，越來越多的企業(yè)扎根我國，給我國經(jīng)濟建設(shè)帶來了發(fā)展機遇的同時也給我國的勞動關(guān)系帶來了種種考驗。一、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的意義黨的十六屆四中全會提出了構(gòu)建和諧社會的設(shè)想，而真正的實現(xiàn)社會的和諧與社會關(guān)系很多方面都是息息相關(guān)的。構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，就是要建立“規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定”的中國特色社會主義新型勞動關(guān)系，這是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。1構(gòu)建和諧勞動關(guān)系有利于促進企業(yè)發(fā)展?？茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式首先要加快發(fā)展。加快發(fā)展是轉(zhuǎn)變方式的前提和基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變方式是加快發(fā)展的動力和途徑。只有構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系，才能調(diào)動職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能吸納穩(wěn)定人力資源和人才資源，才能不斷促進企業(yè)發(fā)展。2構(gòu)建和諧勞動關(guān)系有利于推進城鎮(zhèn)化。專業(yè)技術(shù)資料動者最為關(guān)心的勞動關(guān)系要素。在市場經(jīng)濟下工資是勞動力市場的勞動力價格影響著勞動者與企業(yè)之間的勞動關(guān)系的建立和解除而且對勞動者的積極性具有激勵作用。雖然勞動合同法、勞動爭議仲裁法的修訂和出臺，在保證勞動者及時足額得到勞動報酬方面有諸多成效，然而在激烈的市場競爭中企業(yè)想方設(shè)法壓縮在工資報酬方面的投入控制人工成本從而達到利潤的最大化，是勞資雙方的主要矛盾，從而衍生的勞動者的經(jīng)濟利益得不到保障的問題必然引起勞資對立勞動關(guān)系惡化。2、社會保險方面存在的問題社會保險是國家通過立法的形式，由社會集中建立基金，以使勞動者在年老、患病、工傷、失業(yè)、生育等喪失勞動能力的情況下能夠獲得國家和社會補償與幫助的一種社會保障制度?！疤煊胁粶y風云人有旦夕禍?！保鐣ｋU較好地發(fā)揮了“安全網(wǎng)”、“穩(wěn)定器”作用。但有的企業(yè)認為社會保障將增加企業(yè)成本、降低企業(yè)利益。因此由于企業(yè)不愿意自覺地為勞動者繳納社會保險、或者各項社會保險制度還不完善，從而導致社會保險漏繳、欠繳現(xiàn)象出現(xiàn)損害了勞動者的長遠利益增加了勞動者的后顧之憂影響了企業(yè)的和諧穩(wěn)定。3、勞動合同管理方面勞動關(guān)系管理中勞動合同是重要的一個環(huán)節(jié)大量的勞動爭議是因勞動合同的訂立、變更、解除、終止而引起的。勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務的協(xié)議也是維護勞動者和用人單位合法權(quán)益的法律保障。新勞動合同法的修訂和實施，在很大程度上，保護了勞動者的合法權(quán)益，規(guī)范了用人單位的用工行為，為勞動合同管理提供了法律保障，但在非全日制用工、農(nóng)民進城務工等方面仍存在不足。（二）、勞動者在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中存在的問題勞動者作為勞動關(guān)系構(gòu)建的另一方，其自身素質(zhì)的提高在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中也有決定性作用。勞動者對自身權(quán)益認知不夠，過分關(guān)注眼前利益，或者惡意鉆法律的空子過度維權(quán)，都是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中存在的問題。尤其是近年來，隨著城鎮(zhèn)化進程的進一步

簡介：醫(yī)院獲“五一勞動獎狀”典型經(jīng)驗交流榮譽的取得，源自于醫(yī)院每位員工弘揚醫(yī)院精神、追求品牌建設(shè)的躬行實踐?！耙匀藶楸荆貓笊鐣笔荴X省腫瘤醫(yī)院的精神和宗旨。多年來，醫(yī)院緊緊圍繞“以病人為中心”，通過“三好一滿意”、“進一步改善醫(yī)療服務行動計劃”等專項活動，不斷強化服務意識，規(guī)范服務行為，優(yōu)化服務環(huán)境，提高服務質(zhì)量，努力提高患者的就醫(yī)感受。醫(yī)院成立肺小結(jié)節(jié)專科門診，許林教授和來自腫瘤內(nèi)科、放療科、病理科、影像科的各名專家聯(lián)合坐診，掛一次號就可享受五大科室的專家會診，這是省腫瘤醫(yī)院繼高級專家診療中心之后推出的又一便民舉措；在省內(nèi)率先設(shè)立日間病房，病情較輕的腫瘤患者可以在日間接受化療、放療。目前，日間病房累計已治療9萬多人次；全院優(yōu)質(zhì)護理工作實現(xiàn)100覆蓋，用溫馨、熱情和愛心，關(guān)懷著每一位就診患者，讓患者處處感受到貼切、快捷的全程優(yōu)質(zhì)護理服務。203、115病區(qū)護理組獲得省婦聯(lián)“巾幗文明示范崗”；醫(yī)院還不斷加強信息化建設(shè)，在市內(nèi)率先啟動醫(yī)銀平臺和移動護理系統(tǒng)，前臺導診、叫號報到系統(tǒng)、手機APP網(wǎng)上預約付費等服務系統(tǒng)，處處彰顯著對病人無微不至的人文關(guān)懷。醫(yī)院勇于承擔公立醫(yī)院的社會責任，積極開展幫扶志愿服務工作，先后與省內(nèi)數(shù)十家基層醫(yī)院開展幫扶合作，世界手術(shù)禁區(qū)。如2005年全球首創(chuàng)單側(cè)肺循環(huán)阻斷下肺癌根治術(shù)（被同行稱為“無血肺”），將復雜性中心型肺癌的手術(shù)切除率從90年代的60左右提高到65以上，病人術(shù)后5年生存率由不足5提高到293，國內(nèi)外媒體爭相報道。2012年，首創(chuàng)“許林針”，成功開展全球首例“全胸腔鏡氣管切除次級隆突重建術(shù)”；華東地區(qū)首例自體肺移植手術(shù)，病人成為全球自體肺移植生存期最長的患者。食道癌、肺癌的微創(chuàng)手術(shù)，將手術(shù)切口從2530公分縮小到13的“小洞”；腸癌“保肛手術(shù)”，乳腺癌“保乳術(shù)”等。規(guī)范的綜合治療，XX最早的調(diào)強適形放療術(shù)，先進的治療手段打破傳統(tǒng)禁區(qū)，許多被判了“絕癥”的病人，在此得到有效醫(yī)治，為他們帶去了生的希望。2013年10月，甲狀腺癌患者陳女士，經(jīng)外院多次手術(shù)后復發(fā)侵犯氣管，出現(xiàn)了明顯的呼吸困難，輾轉(zhuǎn)國內(nèi)多家醫(yī)院均被拒絕收治，生命危在旦夕。來到醫(yī)院后，醫(yī)療組反復研究陳女士的病情，并多次組織院內(nèi)外多學科專家會診，決定采用國內(nèi)沒有報道過的“體外循環(huán)加頸胸聯(lián)合根治手術(shù)”方案進行手術(shù)。患者病情復雜，病期非常晚，很多人認為風險太大。但憑著過硬的醫(yī)療技術(shù)，多個?？凭暮献?，并請來專家團隊幫助搭建體外循環(huán)通道，經(jīng)過12小時的手術(shù)，終于把陳女士從死亡邊緣拉了回來，創(chuàng)造了奇跡。目前，醫(yī)院有2個國家級臨床重點?？平ㄔO(shè)單位；4個省級臨床重點專科；4個省?？疲ú。┰\療中心；3個省級

簡介：6、食物的消化、食物的消化教學目標教學目標1、知道人體的消化器官以及食物在人體內(nèi)的主要消化過程。2、知道如何保護人體的消化器官。3、回顧進食過程并閱讀相關(guān)資料，了解消化器官及其作用。4、能用不同的方式表述對人體消化器官的研究結(jié)果。5、意識到現(xiàn)成良好的飲食習慣的重要性。教學重難點教學重難點認識人的消化器官，食物在體內(nèi)的消化過程。教學準備教學準備面包、水果、純凈水等食物消化器官的課件、消化過程的資料教學方法教學方法探究發(fā)現(xiàn)法小組討論法教學過程教學過程一、新知引入一、新知引入我們每天吃的食物進入身體里后，只有消化了才能被身體吸收利用，你知道食物是怎樣被消化的嗎這節(jié)課我們就來探究“食物的消化”。二、探究人體的消化器官二、探究人體的消化器官（1）、問你知道消化器官分布在我們身體的什么部位嗎我們用吞咽食物來體驗并推測消化器官的消化過程。學生吞咽食物，慢慢感受并用手摸頸部等部位，體驗食物在身體的運動過程，吃進去的食物到哪里去了，注意要細嚼慢咽。（2）、相互交流吞咽食物時的感受。三、認識消化器官及其主要作用。三、認識消化器官及其主要作用。（1）出示消化器官圖的課件，閱讀課文中的資料，認識消化器官及其作用。（2）說一說，人的消化器官有那些并在自己的身體中指出來，看看它們是什么樣3小結(jié)人的消化器官有口腔、食道、胃、小腸、大腸等?？谇辉谌说念^部，內(nèi)有牙齒，舌等。食道是一根管子，位于胸腔里面，是口腔到達胃的通道。胃在腹腔的上部，進入體內(nèi)的食物首先到達這里。小腸在腹腔的下部，連著胃余大腸，大約56米長，彎彎曲曲的。大腸比較粗，下端余肛門連接，肛門是糞便的出口。四、描述并且填寫消化器官四、描述并且填寫消化器官（1）在書中填寫流程圖。（2）讓學生用喜歡的方式來表述五、進行飲食衛(wèi)生教育五、進行飲食衛(wèi)生教育（1）問消化器官是我們?nèi)梭w的重要器官，應該怎樣做保護好它，使身體更健康（2）學生討論，然后歸納出基本方法。（3）小結(jié)保護消化器官要做到吃飯時要細嚼慢咽；定時定量；不要狼吞虎咽；暴飲暴食；這會增加胃腸的負擔，飯前便后要洗手；不吃腐爛變質(zhì)的食物，飯后不要立即寫字，做劇烈的運動。六、總結(jié)拓展六、總結(jié)拓展消化器官是我們?nèi)梭w的重要器官，我們要保護好它。附板書設(shè)計附板書設(shè)計6、食物的消化、食物的消化人的消化器官有口腔、食道、胃、小腸、大腸等保護消化器官要做到吃飯時要細嚼慢咽；定時定量；不要狼吞虎咽；不暴飲暴食；飯前便后要洗手；不吃腐爛變質(zhì)的食物，飯后不要做劇烈的運動。

簡介：醫(yī)院“我心中最美的勞動者”征文（精選7篇）（一）說到最美勞動者，我腦海里立刻浮現(xiàn)出她那溫暖的微笑，因為每一次見到她，我都會覺得心里暖暖的，像是我的一位大姐姐。她就是口腔科的XXX。2006年我有了我人生中的第一份工作，口腔科門診消毒員，我滿懷熱情，又有些忐忑，因為我對這份工作一點都不了解，怕自己干不好。初到科室，李主任親自帶我了解科室的具體工作，介紹每一位同事，她與同事們的熱情讓我感動，那時我就對自己說，一定要干好這份工作?？谇豢频膶Ｓ闷餍岛芏啵獍窝赖你Q子就有七八種，打包消毒的時候總有幾個會放錯，影響大家的工作，我心里很著急，情緒也很低落，擔心同事們會笑話我。李主任就安慰我說“張敏啊，慢慢來，有什么問題就問，大家都會幫助你的?！庇谑窃诠ぷ髦?，李主任都會主動的給我講那些器械的特點，幫助我快速適應工作。我真的很感動，感謝她對我的理解和幫助，在她那里聽不到指責，她總會微笑的提醒我應該怎么去做。去過口腔科的人都知道，口腔科的醫(yī)生最累，因為他們需要保持一種身體姿勢給患者做治療，短的話就一兩分鐘，做牙齒治療的話，要十幾分鐘，甚至半個小時，找李主任看病的人很多，她幾乎整天都保持著這種姿勢，我想一直以來，我都銘記她的微笑，就如春天的微風，溫暖著患者的心，感染者周圍的人。她把微笑給了我，我把微笑給了更多的人，這也是愛的傳遞。千言萬語表達不了我對您的感激之情，您就是我的榜樣，是我衡量自己的標準，向您致敬，我心中最美的人。（二）奉獻讓我們更加美麗天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護士，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷作為一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面但，我無悔若有人問我“世界上誰的手最美”我會自豪地回答“是我們護士的手”。有人說，在這個世界上，有多少不同的職業(yè)，就有多少不同的手農(nóng)民兄弟的手，是呼風喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇；而我們護土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛

簡介：在婦幼保健院慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)會議上的講話同志們在這春暖花開的三月，在舉國喜慶全國“兩會”召開的日子里，我們迎來了第109個“三八”國際勞動婦女節(jié)，是世界爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。今天我院舉行“新時代、新女性、新使命”為主題的拔河、趣味乒乓球等競賽，用一種別開生面的形式紀念女同胞的節(jié)日。在此，我謹代表院黨總支、院領(lǐng)導向全院女同胞致以節(jié)日的問候和美好的祝愿。我院女同胞占全院職工的80。多年來，廣大女職工在醫(yī)療、護理、醫(yī)技、管理等崗位上踏實工作，敬業(yè)奉獻，取得了優(yōu)異的成績，在市政府召開的2019年全市衛(wèi)生健康工作會上，我院榮獲全市2018年目標考核優(yōu)秀單位，全市婦幼健康先進單位，全市健康扶貧工作先進單位等。新生兒科榮獲全國總工會“五一巾幗標兵崗”。這些榮譽的取得，都無不浸透著全院女職工的辛勤汗水和智慧，值此機會，向全院女同胞致以衷心的感謝在紀念“三八”節(jié)之際，希望全院女同胞們做新時代的新女性。第一、要加倍自信。自知者明，自信者強。自信是對自我認識和肯定，當前，我院正處在發(fā)展機遇期，女同胞作為婦幼戰(zhàn)線重要的人力資源，希望廣大女同胞要進一步增強主人翁意識，積極投身到創(chuàng)“三甲”為統(tǒng)攬的各項工作中去，發(fā)揮“半邊天”的作用，在奮斗中贏得出彩人生。第二、要加倍好學。時代的發(fā)展呼喚富有知識和智慧的女性。我們承擔占總?cè)丝谌种膵D幼醫(yī)療健康工作，廣大婦女兒童對我們充滿著期待，希望全院女同胞要崇尚知識學習，練就過硬的本領(lǐng)，承擔起時代賦予我們的光榮使命，以優(yōu)異的婦幼健康業(yè)績向建國70周年獻禮。第三、要加倍熱愛生活。女性是生命的直接創(chuàng)造者和養(yǎng)育者，是家庭生活的重要組織者。熱愛家庭，熱愛生活是女性的優(yōu)良美德。希望全院女同胞從自身做起，做好家風傳承，成為社會公正、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳者、實踐者，讓家庭的每一個角色都充滿著陽光，讓家庭的每個角落都散發(fā)著芬芳。值此三八花季，用一首小詞表達我的心情“問候在字里，思念久遠起。今生共芳華，祝福送給你”。預祝我院“三八”紀念活動取得圓滿成功

簡介：1我的新家我做主我的新家我做主一、教學目標一、教學目標1、培養(yǎng)學生主人翁意識，積極參與家庭規(guī)劃和建設(shè)。2、了解日常生活中的家用電器，認識它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識和技能。3、采用分工合作的研究方式，解決規(guī)劃設(shè)計中的實際問題。4、通過調(diào)查、討論、購物等活動，讓學生形成健康的消費觀念與初步的理財意識。二、教學重點二、教學重點了解日常生活中的家用電器，認識它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識和技能。三、教學準備（一）教師準備1、收集各種家用電器的圖片，了解其不同的型號。2、制作多媒體課件。3、電視機、卷尺。4、介紹等離子電視機和液晶電視機的錄像。（二）學生準備L、了解家庭常用電器的多種不同類型。2、了解等離子電視機與液晶電視機的區(qū)別。四、教學安排2課時。課時。五、教學過程1、談話激趣，導入新課。1用PPT先播放城市變化、飛速發(fā)展的情景，再伴隨優(yōu)美的音樂欣賞優(yōu)雅、寧靜的新居環(huán)境。2教師提問城市發(fā)展日新月異，我們的生活水平不斷提高，很多人家都喬遷新居，過著幸福生活。喬遷新居后家中應該有哪些變化3學生交流；4教師引導很多新家會添置物品，包括家用電器。隨著科技發(fā)展，有很多新型的家用電器已經(jīng)具備更多更先進的功能，值得我們?nèi)ミx購，讓我們參與家庭的規(guī)劃和建設(shè)，做新家的小主人。5板書課題我的新家我做主。2、學習探究，掌握家用電器的選購方法。（1）出示新家的平面圖，認識結(jié)構(gòu)，學生指出家庭常用電器應該放置的合適位置。3進步和獲得成功。做家用電器的小主人做家用電器的小主人一、教學目標一、教學目標1、讓學生了解閱讀家用電器使用說明書的重要性。2、掌握閱讀家用電器使用說明書的正確方法。3、通過教學，幫助學生養(yǎng)成科學合理地使用家用電器的良好習慣。二、教學重點二、教學重點掌握閱讀家用電器使用說明書地正確方法。三、教學準備三、教學準備1、教師準備家用電器實物、遙控器和說明書。2、學生準備家用電器的說明書。四、教學安排1課時課時。五、教學過程1、創(chuàng)設(shè)情節(jié)，導入新課。（1）故事介紹生活中的“馬虎人”如添置了新電器，胡亂按鈕；昂貴的價格買回電器，只會使用最簡單的功能。（2）學生討論導致原因，說說閱讀說明書的重要性。（3）揭示課題，明確本節(jié)課的學習內(nèi)容。2、分組討論，明確認識、掌握閱讀重點。（1）、出示事先準備好的某同學的說明書文件收藏夾。展示多種家用電器使用說明書，教師引導我們在安裝、使用、維修家用電器時，都要用到這本“說明書”，所以，要妥善保管好。有的家庭用一個文件夾把所有的家用電器使用說明書都依次夾在里面，便于查閱，這是個好方法。引導學生評議這樣保管的好處。建議借鑒這一做法。（2）小組討論你閱讀過家用電器使用說明書嗎你是怎樣閱讀的在這方面有沒有什么經(jīng)驗教訓建議閱讀過家用電器使用說明書的學生可多談一些自己的體會。讓學生在討論中進一步認識閱讀家用電器使用說明書的重要性。（3）了解說明書的主要組成部分。學生歸納說明書中大體包括3個組成部分一，安全注意事項。二，結(jié)構(gòu)說明。三，操作使用。引導學生認真閱讀這幾方面，掌握閱讀的重點。3、競賽比拼，實踐操作。（1）學生自學空調(diào)遙控器操作方法和步驟。進而研究電視機的使用說

簡介：編號___________________紡織行業(yè)勞動合同范本紡織行業(yè)勞動合同范本甲方____________________乙方____________________簽訂日期____年____月____日（二）甲方安排乙方所從事的工作內(nèi)容及要求，應當符合國家法律法規(guī)規(guī)定的勞動基準和甲方依法制訂的并已公示的規(guī)章制度。乙方應當按照甲方安排的工作內(nèi)容及要求履行勞動義務。四、工作時間（一）甲方根據(jù)工作需要依法制定工作時間制度。經(jīng)雙方協(xié)商確定，乙方執(zhí)行__________小時工作制。注_________________________實行綜合計算工時或不定時工作制的，要經(jīng)當?shù)貏趧颖Ｕ闲姓块T批準。（二）甲方嚴格執(zhí)行國家及地方有關(guān)休息休假規(guī)定，保障乙方休息休假的權(quán)益。五、勞動報酬發(fā)放形式（一）甲方于每月__________日以貨幣形式支付乙方工資。乙方在工作時間內(nèi)提供正常勞動的情況下，享有最低工資保障。（二）未到合同期滿，工人擅自離職的，當月工資不予發(fā)放。六、勞動合同履行和變更（一）甲方變更名稱、法定代表人、主要負責人或者投資人等事項，不影響勞動合同的履行。（二）甲方發(fā)生合并或者分立等情況，本合同由承繼其權(quán)利和義務的單位繼續(xù)履行。（三）經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更勞動合同約定的內(nèi)容。變更勞動合同內(nèi)容的，雙方應當簽字確認。七、勞動合同解除和終止（一）經(jīng)雙方協(xié)商一致，勞動合同可以解除。（二）乙方有下列情況之一的，甲方可以解除合同_________________________1、在試用期內(nèi)被證明不符合甲方公布的錄用條件

簡介：西北工業(yè)大學20122012年碩士研究生入學考試試題年碩士研究生入學考試試題答案答案試題名稱材料科學基礎(chǔ)試題編號832說明所有答題一律寫在答題紙上第頁共頁一、一、簡答題（每題簡答題（每題10分，共分，共50分）分）1請簡述滑移和孿生變形的特點答滑移變形特點1）平移滑動相對滑動的兩部分位向關(guān)系不變2）滑移線與應力軸呈一定角度3）滑移不均勻性滑移集中在某些晶面上4）滑移線先于滑移帶出現(xiàn)由滑移線構(gòu)成滑移帶5）特定晶面，特定晶向?qū)\生變形特點1部分晶體發(fā)生均勻切變2變形與未變形部分呈鏡面對稱關(guān)系，晶體位向發(fā)生變化3臨界切分應力大4孿生對塑變貢獻小于滑移5產(chǎn)生表面浮凸2什么是上坡擴散哪些情況下會發(fā)生上坡擴散答由低濃度處向高濃度處擴散的現(xiàn)象稱為上坡擴散。應力場作用、電場磁場作用、晶界內(nèi)吸附作用和調(diào)幅分解反應等情況下可能發(fā)生上坡擴散。擴散驅(qū)動力來自自由能下降，即化學位降低。3在室溫下，一般情況金屬材料的塑性比陶瓷材料好很多，為什么純銅與純鐵這兩種金屬材料哪個塑性好說明原因。答金屬材料的塑性比陶瓷材料好很多的原因從鍵合角度考慮，金屬材料主要是金屬鍵合，無方向性，塑性好；陶瓷材料主要是離子鍵、共價鍵，共價鍵有方向性，塑性差。離子鍵產(chǎn)生的靜電作用力，限制了滑移進行，不利于變形。銅為面心立方結(jié)構(gòu)，鐵為體心立方結(jié)構(gòu)，兩者滑移系均為12個，但面心立方的滑移系分布取向較體心立方勻衡，容易滿足臨界分切應力。且面心立方滑移面的原子堆積密度比較大，因此滑移阻力較小。因而銅的塑性好于鐵。4請總結(jié)并簡要回答二元合金平衡結(jié)晶過程中，單相區(qū)、雙相區(qū)和三相2、在兩個相互垂直的滑移面上各有一條刃型位錯AB、XY，如圖所示。假設(shè)以下兩種情況中，位錯線XY在切應力作用下發(fā)生運動，運動方向如圖中V所示，試問交割后兩位錯線的形狀有何變化（畫圖表示）在以下兩種情況下分別會在每個位錯上形成割階還是扭折新形成的割階或扭折屬于什么類型的位錯答A圖①XY向下運動與AB交割，產(chǎn)生PP′小臺階，寬度為|B1|②PP′的柏氏矢量仍為B2③PP′⊥B2為刃型位錯④PP′不在原滑移面上，為割階⑤XY平行于B2，不形成臺階B圖①AB位錯線上出現(xiàn)PP′平行于B2，寬度為|B1|②PP′的柏氏矢量仍為B2③PP′∥B2為螺型位錯④PP′在原滑移面上，為扭折⑤XY位錯線上出現(xiàn)QQ′平行于B1，寬度為|B2|⑥QQ′的柏氏矢量仍為B1⑦QQ′∥B1為螺型位錯⑧QQ′在原滑移面上，為扭折

簡介：中醫(yī)院院長中醫(yī)院院長“名院長名院長”事跡材料事跡材料科學謀劃促發(fā)展，精益求科學謀劃促發(fā)展，精益求精譜華章精譜華章XX，男，1963年8月出生，中共黨員，XX市勞動模范?，F(xiàn)任XX市中醫(yī)院院長。眾所周知，幾年前的XX市中醫(yī)院基礎(chǔ)薄弱，人才匱乏，醫(yī)院發(fā)展緩慢，舉步維艱。2010年6月，市委決定XX同志兼任市中醫(yī)院院長，主持市中醫(yī)院全面工作。自此，XX市中醫(yī)院開始在困境中崛起，變革中跨越。一、凝聚共識，全力引領(lǐng)加快改革發(fā)展“人心齊，泰山移”。上任伊始，他帶領(lǐng)院領(lǐng)導班子成員深入全院干部職工，組織召開座談會，廣泛傾聽群眾呼聲，問政于民、問計于民、問需于民，科學制定發(fā)展思路，明確努力方向，確立了“一年一個樣，五年大變樣；人均超一倍，總量翻兩番；醫(yī)院創(chuàng)‘三甲’，特色美名揚”的“十二五”奮斗目標。集思廣益，博采眾長，提出了適合醫(yī)院改革發(fā)展的醫(yī)院精神、服務宗旨、發(fā)展戰(zhàn)略和目標定位。在全院干部職工中形成了慢進則退、停滯則衰、倒退則亡，“不加快發(fā)展就沒有出路”、“不加快發(fā)展等于自我毀滅”的共識。組織和帶領(lǐng)全院干部職工，圍繞怎樣打造特色、改善服務、提高質(zhì)量、增強實力、優(yōu)化機制等要求，統(tǒng)一思想，埋頭苦干。二、多措并舉，大力改善基礎(chǔ)設(shè)施條件他團結(jié)帶領(lǐng)全院干部職工，通過向上爭取、融資合術(shù)、練本領(lǐng)，“想干事的有平臺，會干事的有舞臺，干成事的有展臺”。四、發(fā)揮優(yōu)勢，傾力打造重點臨床專科醫(yī)院建設(shè)發(fā)展，?？剖腔A(chǔ)，人才是根本，技術(shù)是核心，創(chuàng)新是靈魂。要加快醫(yī)院發(fā)展，提升內(nèi)在品質(zhì)，加強重點?？平ㄔO(shè)，打造一批特色?？坪蛢?yōu)勢學科是必由之路。幾年來，他帶領(lǐng)醫(yī)院一班人，根據(jù)XX市人群疾病罹患情況，結(jié)合本院特點，遵循差異化發(fā)展和差別化競爭的原則，通過遴選優(yōu)勢病種、引進專業(yè)人才、添置專科設(shè)備、發(fā)展專項技術(shù)，培育新的業(yè)務增長點，結(jié)合臨床開展科研項目，不斷增加對重點?？平ㄔO(shè)的投入，一批國家、省、市級重點?？茟\而生。肛腸科建成了全市第一個國家級中醫(yī)重點臨床?？?；耳鼻喉科、腫瘤科成為國家中醫(yī)重點臨床專科協(xié)作組成員；心血管科、腎病科、腦病科建成省級中醫(yī)重點臨床專（學）科；骨傷科、婦科建成市級中醫(yī)重點臨床?？?；針灸推拿科、內(nèi)分泌科、肺病科、脾胃病科、外科等?？铺厣@著，?？茖２〗ㄔO(shè)為醫(yī)院發(fā)展插上了騰飛的翅膀。五、科學管理，有力推動醫(yī)院跨越發(fā)展他充分發(fā)揮自身醫(yī)院管理專業(yè)優(yōu)勢，強化醫(yī)院內(nèi)部監(jiān)管，優(yōu)化員工績效考核，狠抓醫(yī)院經(jīng)濟運營，健全考核評價指標體系，把職工的切身利益與醫(yī)院的發(fā)展緊密關(guān)聯(lián)。為不斷改善醫(yī)院管理，提高中層干部執(zhí)行力，提升醫(yī)院管

簡介：1有關(guān)晶面及晶向附圖21所示。2見附圖22所示。3100＝100十010001，共3個等價面。110＝110十101101011011110，共6個等價面。111＝111111111111，共4個等價面。1311012AB，其大小為AB22||，其方向見附圖24所示。2位錯線方向及指數(shù)如附圖24所示。141能。幾何條件∑B前＝∑B后＝1113A；能量條件∑B前2＝232A∑B后2＝231A2不能。能量條件∑B前2＝∑B后2，兩邊能量相等。3不能。幾何條件∑B前＝AB557，∑B后＝AB111，不能滿足。4不能。能量條件∑B前2＝A2∑B后2＝231A2B合＝1113A；該位錯為弗蘭克不全位錯。161假設(shè)晶體中位錯線互相纏結(jié)、互相釘扎，則可能存在的位錯源數(shù)目11101010LN個／CM3。2ΤNI＝195107PA。

簡介：第一單元第一單元我們周圍的空氣我們周圍的空氣1、空氣占據(jù)空間嗎教學目標1、探究過程和方法會運用感官和工具認識到空氣是有體積的，占據(jù)一定空間，而且不能隨意縮小會利用小工具制作驗證假設(shè)的工具小組動手完成空氣水“火箭”的制作2、知識與技能知道空氣是占據(jù)一定空間的，是不能隨意縮小的知道空氣的質(zhì)量比水輕，能浮上來知道空氣是有壓力的3、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)現(xiàn)生活中常見的利用空氣也占據(jù)空間的例子，體驗身邊事物的重要性教學重難點重點空氣不僅占據(jù)一定空間，而且有質(zhì)量，不能隨意壓縮做占據(jù)的空間二、自主學習拿出一個紙團，我如果把紙團放進水里，紙團會濕嗎1、初步認識空氣占據(jù)空間的秘密1實驗一①現(xiàn)在我把紙團放在杯子里，再把杯子反扣進水槽，紙團并沒有濕，怎么回事呢②如果有的同學想試，可以讓學生多試幾次2實驗二①班上哪個同學會吹氣球我請他來吹一個氣球②我這里有一個塑料瓶，還是那個氣球，把它放在瓶子里，再讓他吹看看③你發(fā)現(xiàn)了什么問題演示實驗，讓學生猜測由學生來驗證實驗，提高學生興趣提醒杯子要豎直放入水槽中前后對比，讓學生產(chǎn)生疑問引導學生發(fā)現(xiàn)“為什么氣球放從身邊入手，由一個簡單的小實驗激發(fā)學生興趣重點是要他們自己說知道一定空氣占據(jù)一定的空間在前一個試