簡(jiǎn)介：開(kāi)展開(kāi)展“提質(zhì)增效”“提質(zhì)增效”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的實(shí)施方案勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的實(shí)施方案新窯煤礦綜采隊(duì)工會(huì)新窯煤礦綜采隊(duì)工會(huì)綜采隊(duì)團(tuán)支部綜采隊(duì)團(tuán)支部二0一四年度一四年度（一）開(kāi)展提高產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和工作質(zhì)量競(jìng)賽。（一）開(kāi)展提高產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和工作質(zhì)量競(jìng)賽。班組要?jiǎng)訂T職工堅(jiān)決消除“保產(chǎn)量不保質(zhì)量”的片面認(rèn)識(shí)，按照“視野內(nèi)無(wú)雜物”的控制標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)防支護(hù)、割煤、設(shè)備檢修時(shí)金屬器件、矸石、木屑等雜物進(jìn)入煤流系統(tǒng)，認(rèn)真做好設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)檢查，防止因設(shè)備問(wèn)題影響煤質(zhì)事件發(fā)生；要以提高工作面工程質(zhì)量、工作質(zhì)量為重點(diǎn)，切實(shí)提高工作效率和管理水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)向管理要效益，為安全生產(chǎn)盡責(zé)，為經(jīng)營(yíng)目標(biāo)盡力。（二）開(kāi)展降本增效競(jìng)賽。（二）開(kāi)展降本增效競(jìng)賽。各班組要以成本控制為核心，以安全生產(chǎn)為重點(diǎn)，以提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量為目標(biāo)，精打細(xì)算節(jié)能降耗，降本增效。要在職工中牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣，從本職崗位做起，珍惜點(diǎn)滴資源，把節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢(qián)變成每位職工的自覺(jué)行動(dòng)，堅(jiān)決抵制損公肥私、大手大腳行為；大力開(kāi)展增收節(jié)支和“我為企業(yè)獻(xiàn)一策”、“五小”競(jìng)賽等活動(dòng)，開(kāi)源節(jié)流，加強(qiáng)管理，深挖內(nèi)部潛力，攻堅(jiān)克難，進(jìn)一步做好提質(zhì)增效和降成本的工作，為完成全年奮斗目標(biāo)創(chuàng)造有利件。（三）開(kāi)展修舊利廢競(jìng)賽。（三）開(kāi)展修舊利廢競(jìng)賽。要充分發(fā)揮帶動(dòng)、監(jiān)督作用，在技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新上下功夫，積極鼓勵(lì)職工開(kāi)展小改革、小發(fā)明等各種形式的修舊利廢活動(dòng)。要嚴(yán)格執(zhí)行交舊領(lǐng)新、修舊利廢、材料回收復(fù)用制度，提高廢舊物資利用率，有效控制材料消耗，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，提高設(shè)備配件復(fù)用率，盤(pán)活存量資產(chǎn)，減少資金投入，達(dá)到節(jié)能降耗、降本增效的目的，為實(shí)現(xiàn)四季度增收節(jié)支奮斗目標(biāo)發(fā)揮群團(tuán)組織應(yīng)有的作用。

簡(jiǎn)介：1浙教版六年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)一、班級(jí)學(xué)生學(xué)生情況情況本班學(xué)生人數(shù)為41人。大部分學(xué)生上課紀(jì)律較好，但也有少數(shù)學(xué)生在課堂上有隨便不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象，這就影響了上課的質(zhì)量。大多數(shù)學(xué)生還是喜歡上勞動(dòng)與技術(shù)課的，他們還是喜歡動(dòng)手，做小制作?？傊?，要使班級(jí)逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)然，我也應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生，提高本班的教學(xué)質(zhì)量。二、教材概況二、教材概況本冊(cè)教材內(nèi)容涉及很廣。包括有自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。以項(xiàng)目為載體，旨在使學(xué)生掌握技能、注重探究、引導(dǎo)創(chuàng)新，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)，并重視勞動(dòng)與技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。教材內(nèi)容從淺入深，逐步深化，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力有較高的要求。而且由于教材內(nèi)容廣，材料不足，所以教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容采購(gòu)材料。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)1、養(yǎng)成學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。2、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。3、通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教育課的教學(xué)與實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識(shí)和能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。四、教學(xué)重難點(diǎn)四、教學(xué)重難點(diǎn)1有效地增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)新精神。3、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。五、教學(xué)措施五、教學(xué)措施1、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，貫徹雙向主體的教學(xué)思想。2、加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，鼓勵(lì)多動(dòng)手動(dòng)腦課余時(shí)間多看課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面。3、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。4、課堂上注重分層教學(xué)，作業(yè)上體現(xiàn)分層設(shè)計(jì)。為優(yōu)生和后進(jìn)生量身定做合適的教學(xué)方法的教學(xué)手段。使優(yōu)生能盡情發(fā)揮，后進(jìn)生也能適得其需。5、熟練掌握微機(jī)操作、課件制作，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高課堂教學(xué)效率，成為學(xué)生利用資源的引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生充分利用各種資源，便利學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)六、教學(xué)時(shí)間安排六、教學(xué)時(shí)間安排周次周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容課時(shí)課時(shí)1始業(yè)教育121奇妙的針?lè)?3●課題1立體插卡●使用1課時(shí)●第一課時(shí)●教學(xué)目標(biāo)1、了解設(shè)置圖形格式的方法。了解、掌握繪制、復(fù)制、移動(dòng)、組合圖形的。掌握插入、移動(dòng)、設(shè)置藝術(shù)字的方法。2、從中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)以及持之以恒，克服困難的意志。3、在學(xué)會(huì)制作編織的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民俗風(fēng)情教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，熱愛(ài)生活的思想感情●教學(xué)重點(diǎn)●教學(xué)重點(diǎn)掌握繪制，移動(dòng)，復(fù)制圖形的方法?！窠虒W(xué)難點(diǎn)●教學(xué)難點(diǎn)掌握設(shè)置圖形格式的方法，組合圖形的方法?！窠虒W(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)●教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)絨線繩、剪刀、棒針●板書(shū)設(shè)計(jì)●板書(shū)設(shè)計(jì)立體插卡●作業(yè)安排●作業(yè)安排課內(nèi)課內(nèi)課外課外

簡(jiǎn)介：XX大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文IXX大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目10萬(wàn)11（淡爽）啤酒廠設(shè)計(jì)學(xué)院生命科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名指導(dǎo)老師成績(jī)XX大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文IIIABSTRACTTHELIGHTBEERTASTESFRESHLIGHTTHEHOPS′FRAGRANCEFROMTHEBEERISPROMINENTTHEBUBBLEOFITISWHITEEXQUISITEALSOTHENUTRITIONISRICHITISAGREENFOODWITHTHEINCREASEINHEALTHAWARENESSBEERCONSUMPTIONWILLAPPEARBOOMTHEBEERUSESMALTRICEASTHEMAINRAWMATERIALSADDINGHOPSALSOWITHSOMEBEERYEASTTOFERMENTBREWIT′SONEKINDOFDRINKINGWINEWHICHINCLUDINGLOWCARBONDIOXIDESUDSYLOWALCOHOLDEGREEANPRODUCTIONPROCESSDEMONSTRATIONFTHEDESIGNOF1000000TONSOF11LIGHTBEERALSOPRODUCTIONMATERIALBALANCEGLYCOSYLATEDSECTIONHEATBALANCECALCULATIONOFCONSUMPTIONOFCOLDONFERMENTATIONSECTION，WATERBALANCEWERECARRIEDONTHEBREWERYOFTHEVOLUMEOFTHEMAJEQUIPMENTPROFILESIZEAREATHETHICKNESSOFCYLINDERATTACHMENTTHEMAJEQUIPMENTOFBOILINGPOTHASBEENDESIGNEDRESEARCHEDTHEMETHODOFGLYCOSYLATEDUSEDOUBLEINFUSIONMASHINGSYETEMFERMENTATIONMETHODUSETHEBOTTOMLOWTEMPERATUREFERMENTATIONTHEREDUCIONOFPOWERCONSUMPTIONWATERPOLLUTIONRECOVERYUTILIZATIONOFBREWERSGRAINSWERERESEARCHEDDISCUSSEDKEYKEYWDSWDSBREWERYTECHNOLOGYDEMONSTRATIONMATERIALSBALANCECALCULATEHEATBALANCECALCULATEBOILINGPOT

簡(jiǎn)介：第一單元1、水滴里的生物第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)微生物是一類個(gè)體微小、大多是單細(xì)胞的生物；2知道微生物、動(dòng)物、植物共同構(gòu)成生命世界；3知道微生物分布廣泛，種類繁多。過(guò)程與方法1能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物；2能夠認(rèn)真細(xì)致觀察并描述水滴里的微生物；3能夠用圖表現(xiàn)出自己觀察到的水滴里的幾種常見(jiàn)微生物。情感態(tài)度價(jià)值觀1意識(shí)到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的；2體驗(yàn)到探索生命奧秘的快樂(lè)與重要意義。教學(xué)準(zhǔn)備1、放大鏡、顯微鏡、水樣、玻片、抹布等、觀察水樣2、技能準(zhǔn)備課前簡(jiǎn)單培訓(xùn)制作玻片標(biāo)本的注意點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、引導(dǎo)學(xué)生觀察教師準(zhǔn)備的水樣（1）學(xué)生觀察水樣（2）學(xué)生匯報(bào)觀察燒杯里的水，你觀察到水里有什么這些結(jié)果你是用什么觀察到的（匯報(bào)時(shí)學(xué)生在多媒體實(shí)物投影儀展示觀察記錄，并用學(xué)生用語(yǔ)言進(jìn)行描述）（2）認(rèn)識(shí)生活周圍水里的微生物①小組制作小組采集水樣觀察玻片②自主觀察③匯報(bào)交流說(shuō)說(shuō)自己小組采集的水樣中有什么（3）教師小結(jié)在一滴水中，生活著許許多多個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、大多是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，它們非常小，用肉眼根本看不到，只有借助顯微鏡才能看到，所以叫微生物。（板書(shū)微生物）剛才我們看到的那些不動(dòng)的微生物中，最常見(jiàn)的是水藻，有藍(lán)藻、團(tuán)藻、金藻等。運(yùn)動(dòng)的微生物中有鐘形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)等。此外，水中還有既不屬于動(dòng)物也不屬于植物的微生物細(xì)菌，細(xì)菌一般也是不動(dòng)的，有球狀的、桿狀的、螺旋狀的。（4）認(rèn)識(shí)其他的水中微生物多媒體展示水中各種常見(jiàn)微生物四、閱讀列文虎克的故事并認(rèn)識(shí)微生物的相關(guān)知識(shí)（1）學(xué)生閱讀列文虎克的故事。①談話你知道如此神奇的世界是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的嗎②學(xué)生閱讀荷蘭生物學(xué)家列文虎克的故事。③提問(wèn)通過(guò)閱讀列文虎克的故事，你有什么想法（2）認(rèn)識(shí)微生物的種類和分布。利用用多媒體展示在各種環(huán)境中存在的微生物。

簡(jiǎn)介：12018教科版科學(xué)一年級(jí)（上冊(cè)下冊(cè)）322校園里的動(dòng)物教案130觀察一種動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)13724給動(dòng)物建個(gè)“家”教案14325觀察魚(yú)教案14726給動(dòng)物分類教案151

簡(jiǎn)介：（一）符合勞動(dòng)合同法規(guī)定的條件或者經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可以變更勞動(dòng)合同的相關(guān)內(nèi)容或者解除固定期限合同、無(wú)固定期限合同和以完成一定工作為期限合同。（二）除因乙方不勝任工作，甲方可以依法適當(dāng)調(diào)整其工作內(nèi)容外，變更勞動(dòng)合同，雙方應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式。變更后的合同文本雙方各執(zhí)一份。（三）勞動(dòng)合同法規(guī)定的終止條件出現(xiàn)，終止本勞動(dòng)合同。九、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)的發(fā)放九、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)的發(fā)放解除或者終止本合同，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)等發(fā)放按勞動(dòng)合同法和國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。十、合同解除和終止手續(xù)十、合同解除和終止手續(xù)甲乙雙方解除和終止本合同的，乙方應(yīng)按雙方約定，辦理工作交接等手續(xù)。甲方應(yīng)依法向乙方出具書(shū)面證明，并在十五日內(nèi)為乙方辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。十一、爭(zhēng)議處理十一、爭(zhēng)議處理甲乙雙方發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議的，應(yīng)先協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可以向本單位工會(huì)尋求解決或向依法設(shè)立的勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解；也可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決無(wú)異議的，雙方必須履行；對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。十二、雙方認(rèn)為需要約定的其他事項(xiàng)十二、雙方認(rèn)為需要約定的其他事項(xiàng)公司已為本人購(gòu)買(mǎi)工傷、勞務(wù)工醫(yī)療及失業(yè)保險(xiǎn)，因本人原因自愿放棄購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老保險(xiǎn)。特此聲明十三、其它十三、其它（一）本合同未盡事宜或合同條款與現(xiàn)行法律法規(guī)規(guī)定有抵觸的，按現(xiàn)行法律法規(guī)執(zhí)行。（二）本合同自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效，涂改或未經(jīng)書(shū)面授權(quán)代簽無(wú)效。（三）本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（蓋章）乙方（簽名）法定代表人（主要負(fù)責(zé)人）年月日年月日甲方用人單位乙方員工名稱姓名住所性別法定代表人主要負(fù)責(zé)人身份證護(hù)照號(hào)碼聯(lián)系人住址聯(lián)系電話聯(lián)系電話深圳市光明新區(qū)社會(huì)管理局編制（三）乙方自覺(jué)遵守國(guó)家和省、市計(jì)劃生育的有關(guān)規(guī)定。八、合同的變更、解除、終止八、合同的變更、解除、終止

簡(jiǎn)介：1編號(hào)勞動(dòng)合同書(shū)甲方（用人單位）名稱聯(lián)系電話法定代表人（主要負(fù)責(zé)人）地址乙方（勞動(dòng)者）姓名性別身份證號(hào)碼戶籍所在地郵政編碼住址郵政編碼聯(lián)系電話甲乙雙方為建立勞動(dòng)關(guān)系，明確權(quán)利義務(wù)，依據(jù)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法及有關(guān)3職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)采用集中工作、集中休息、輪休調(diào)休、彈性工作時(shí)間等適當(dāng)方式，確保職工的休息休假權(quán)利和生產(chǎn)、工作任務(wù)的完成。2、甲方因生產(chǎn)（工作）需要，經(jīng)與工會(huì)和乙方協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間。除勞動(dòng)法第四十二條規(guī)定的情形外，一般每日不得超過(guò)一小時(shí)，因特殊原因最長(zhǎng)每日不得超過(guò)三小時(shí)，每月不得超過(guò)三十六小時(shí)。甲方依法保證乙方的休息權(quán)利。乙方依法享受法定節(jié)假日以及探親、婚喪、計(jì)劃生育、帶薪年休假等休假權(quán)利，乙方享受以下節(jié)假日假天，假天，假天，假天假天，假天，假天，假天。第四條勞動(dòng)報(bào)酬1、乙方按甲方規(guī)定完成生產(chǎn)工作任務(wù)的，甲方必須依法定貨幣形式按時(shí)足額支付乙方的工資報(bào)酬，每月至少支付一次。其支付周期和時(shí)間為。2、乙方正常工作時(shí)間的工資標(biāo)準(zhǔn)（計(jì)算加班工資基數(shù)），按下列第（）種形式執(zhí)行，并不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)及本單位集體合同約定的標(biāo)準(zhǔn)。（1）計(jì)時(shí)工資。乙方工資標(biāo)準(zhǔn)為元／月（元／周）。（2）計(jì)件工資。乙方的勞動(dòng)定額為，計(jì)件單價(jià)為。（3）其他形式。3、乙方試用期工資為元／月（不得低于第一款約定工資的80％或單位同一崗位最低檔工資，并不得低于本地最低工資標(biāo)準(zhǔn)）。4、甲方依法安排乙方加班的，應(yīng)按勞動(dòng)法第四十四條的規(guī)定支付加班工資。5、甲方應(yīng)當(dāng)在經(jīng)濟(jì)效益提高的基礎(chǔ)上逐步提高乙方的工資水平。6、非乙方原因造成乙方停工的，甲方必須按當(dāng)?shù)卣?guī)定支付乙方停工津貼或生活費(fèi)。第五條第五條社會(huì)保險(xiǎn)及有關(guān)福利待遇社會(huì)保險(xiǎn)及有關(guān)福利待遇1、雙方必須依照國(guó)家和地方有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)的規(guī)定，參加社會(huì)保險(xiǎn)，按時(shí)足額繳納社會(huì)保

簡(jiǎn)介：常規(guī)教學(xué)儀器、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)參數(shù)常規(guī)教學(xué)儀器、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)參數(shù)一、各學(xué)校教學(xué)儀器清單一、各學(xué)校教學(xué)儀器清單1、黃田壩小學(xué)、黃田壩小學(xué)序號(hào)編號(hào)名稱規(guī)格、功能單位數(shù)量101012計(jì)算器簡(jiǎn)易型個(gè)12202002打孔器4件套1302015打氣筒個(gè)8402043生物顯微演示裝置彩色，分辨率450TV線以上，放大倍數(shù)40～1500臺(tái)1502051放大鏡5倍，直徑不少于30MM個(gè)12602052放大鏡3倍，直徑不少于40MM個(gè)12702075酒精噴燈坐式個(gè)1802101聽(tīng)診器個(gè)12902129水槽個(gè)121003002方座支架鍍鉻套121103006三腳架個(gè)121203008試管架個(gè)121303013旋轉(zhuǎn)架套121403021百葉箱支架個(gè)11503022百葉箱460MM290MM537MM個(gè)11604005教學(xué)電源交流2～12V5A，每2V一檔；直流15～12V2A，分為15V、3V、45V、6V、9V、12V共6檔臺(tái)11704010電池盒1號(hào)電池4節(jié)，可串并聯(lián)套241810003直尺500MM只121910006軟尺1500MM個(gè)122010007軟尺1500MM個(gè)122110008卷尺20M個(gè)122211005托盤(pán)天平500G，05G臺(tái)82311006托盤(pán)天平演示用，500G，1G臺(tái)22411007簡(jiǎn)易天平200G，1G臺(tái)22511029金屬鉤碼50G10套122611030體重計(jì)臺(tái)12712003電子停表01S塊122813001溫度計(jì)紅液，0～100℃支232913002溫度計(jì)水銀，0～100℃支13013010體溫計(jì)水銀，35～42℃支123113020寒暑表只13213021最高溫度表16～81℃支13313022最低溫度表52～41℃支13415011多用電表個(gè)13516004濕度計(jì)指針式個(gè)1模型7339152地球構(gòu)造模型件17439156月相變化演示器件17543050蟾蜍浸制標(biāo)本瓶87643051河蚌浸制標(biāo)本瓶87743052爬行類動(dòng)物浸制標(biāo)本蛇或蜥蜴瓶87843152兔外形標(biāo)本件87959001中國(guó)政區(qū)地圖全張張18059002中國(guó)地形地圖全張張18159003小學(xué)科學(xué)安全操作掛圖對(duì)開(kāi)30幅套18259008植物分類圖譜大16開(kāi)書(shū)本18359009動(dòng)物分類圖譜大16開(kāi)書(shū)本18460004量筒500ML個(gè)68560012量杯250ML個(gè)88660061甘油注射器30ML個(gè)68761002試管Φ15MM150MM支38861005試管Φ20MM200MM支38961021燒杯50ML個(gè)39061022燒杯100ML個(gè)49161023燒杯250ML個(gè)49261024燒杯500ML個(gè)69361037燒瓶平、長(zhǎng)，250ML個(gè)139462001酒精燈150ML個(gè)29562031漏斗60MM個(gè)139662072Y形管個(gè)139762073滴管個(gè)39863002集氣瓶125ML個(gè)139964005鑷子個(gè)210064051玻璃管Φ5～Φ6MM千克2210164054玻璃棒Φ5～Φ6MM千克210264065橡膠塞千克110364071試管刷個(gè)1210464072燒瓶刷個(gè)2

簡(jiǎn)介：精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)18市委辦督導(dǎo)檢查組科學(xué)發(fā)展觀工作匯報(bào)市委辦督導(dǎo)檢查組科學(xué)發(fā)展觀工作匯報(bào)今年3月以來(lái)，我市被中央選為全國(guó)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)單位。作為市委領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，市委辦高度重視，認(rèn)真按照市委的統(tǒng)一部署，迅速行動(dòng)，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，迅速在全辦掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的熱潮。一、注重組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利有序開(kāi)展開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)活動(dòng)，是中央、省委對(duì)我們的信任和重托，任務(wù)光榮而艱巨，使命崇高而重大，也是貫徹落實(shí)黨的十七大精神的重要舉措。我辦高度重視，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)擺上重要日程，按照“定領(lǐng)導(dǎo)、定責(zé)任、定人員、定措施、定效果”的“五定”要求，切實(shí)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)順利有序推進(jìn)。4月16日，我辦召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)了市委書(shū)記黃業(yè)斌同志在全市動(dòng)員大會(huì)和市委常委會(huì)上的講話精神，同時(shí)圍繞“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高機(jī)關(guān)服務(wù)能力”進(jìn)行了專題座談會(huì)，市委常委、秘書(shū)長(zhǎng)吳衛(wèi)華同志在會(huì)上作了動(dòng)員。制定下發(fā)了中共惠州市委辦公室深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案，在市委常委吳衛(wèi)華同志的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立以市委副秘書(shū)長(zhǎng)黃贊基同志為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，明確目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任。各局、辦、科迅速召精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)38手段停留在“一張紙一支筆”，自動(dòng)化辦公的能力不強(qiáng)；還有的同志心浮氣躁，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)；或是學(xué)習(xí)勁頭不足，淺嘗輒止，遇難而退，半途而廢。三是工作作風(fēng)不適應(yīng)。在具體工作中，存在形式主義和官僚主義的現(xiàn)象，調(diào)查研究工作停留在一般化和表面形式上，政務(wù)、事務(wù)、服務(wù)工作存在不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范現(xiàn)象，個(gè)別部門(mén)存在拖拉推諉現(xiàn)象，反應(yīng)遲鈍，效率不高。四是服務(wù)方式不適應(yīng)。在機(jī)關(guān)坐等上門(mén)、閉門(mén)造車的時(shí)間較多，走出去，與其他機(jī)關(guān)、基層的聯(lián)系溝通較少，存在服務(wù)方式簡(jiǎn)單，互動(dòng)性較差等問(wèn)題，尤其是與群眾的接觸不多，對(duì)外宣傳較少，群眾對(duì)市委辦工作的了解相對(duì)較少。五是辦公手段不適應(yīng)。21世紀(jì)是信息時(shí)代，一些同志利用電腦能力低，不會(huì)上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，收發(fā)文件和查閱資料，學(xué)習(xí)停留在看文件、看報(bào)紙，對(duì)一些信息的收集掌握較為滯后，處理復(fù)雜信息的水平不高。各局、辦、科將圍繞有礙科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查找，并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)一步分析解決。（二）牢固樹(shù)立新理念，努力破題。面對(duì)這些制約市委辦服務(wù)科學(xué)發(fā)展的難題，我們提出要以“四破除四樹(shù)立”為主要內(nèi)容，把思想觀念從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)中解放出來(lái)，堅(jiān)持高點(diǎn)定位，自我加壓，推動(dòng)辦公室各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。一是破除小成即滿、小進(jìn)即滿、小榮即滿的思想，在精神狀態(tài)上，從自以為是、滿足現(xiàn)狀的

簡(jiǎn)介：1二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第1課身邊的工具教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、能說(shuō)出生活中常見(jiàn)的工具。2、能簡(jiǎn)單描述工具的用途?？茖W(xué)探究1、能按要求選用不同的工具將紙整齊地分開(kāi)。2、能通過(guò)觀察找到教室中的工具，并說(shuō)出它們的用途。3、能簡(jiǎn)要講述探究過(guò)程與結(jié)論，并與同學(xué)討論、交流?？茖W(xué)態(tài)度1、愿意動(dòng)手嘗試用工具將紙分開(kāi)，并對(duì)該過(guò)程產(chǎn)生興趣。2、在分紙的過(guò)程中，敢于大膽嘗試不同的工具。3、積極參與“尋找教室里的工具”活動(dòng)，對(duì)身邊的物體是否是工具產(chǎn)生猜測(cè)和質(zhì)疑。4、愿意和小組同學(xué)合作交流，分享信息，共同完成任務(wù)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境（STSE）能夠舉例說(shuō)明人類的生活離不開(kāi)工具，工具是人的力量的延伸。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備紙、小刀、剪刀、裁紙刀、直尺、硬卡片等。3（三）應(yīng)用與拓展1、可以采用小組討論、全班交流的方式，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)還知道哪些生活中常見(jiàn)的工具。2、老師和同學(xué)們一起交流總結(jié)。廚房里的工具洗衣服用到工具修車時(shí)用到的工具繪畫(huà)時(shí)用到的工具第2課剪刀教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、能說(shuō)出剪刀的特點(diǎn)和使用方法。2、能說(shuō)出使用剪刀對(duì)材料進(jìn)行加工的方法?？茖W(xué)探究1、能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)剪刀的特點(diǎn)和作用做出猜想。2、能利用感官觀察剪刀。3、能用語(yǔ)言描述剪刀的特點(diǎn)和使用方法。4、能與小組同學(xué)討論交流自己的想法。5、能對(duì)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)?？茖W(xué)態(tài)度1、能對(duì)探究剪刀的特點(diǎn)和作用表現(xiàn)出興趣。

簡(jiǎn)介：新教科版四年級(jí)科學(xué)（上）全冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單新教科版四年級(jí)科學(xué)（上）全冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單分組實(shí)驗(yàn)35個(gè)1實(shí)驗(yàn)名稱室內(nèi)外溫度的測(cè)量與比較實(shí)驗(yàn)名稱室內(nèi)外溫度的測(cè)量與比較實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)量室內(nèi)外溫度實(shí)驗(yàn)器材溫度計(jì)、線、筆實(shí)驗(yàn)步驟1、取一支溫度計(jì)用線拴好。2、將溫度計(jì)懸掛3、讀數(shù)。4、比較。觀察現(xiàn)象1、的氣溫高；的氣溫低；2、測(cè)量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇的地點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果室內(nèi)外溫度存在差距，通過(guò)對(duì)大氣溫度的測(cè)量，可以了解當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?實(shí)驗(yàn)名稱氣溫的測(cè)量實(shí)驗(yàn)名稱氣溫的測(cè)量實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)量溫度的變化實(shí)驗(yàn)器材溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟1、陽(yáng)光下和背陰處測(cè)量溫度；2、測(cè)量一天中，清晨、商務(wù)、中午、下午、傍晚的氣溫。觀察現(xiàn)象1、一天中的氣溫高；的氣溫低；2、一天中的氣溫的變化是實(shí)驗(yàn)結(jié)果1、陽(yáng)光下的溫度高，背陰處的溫度低2、一天中，中午的時(shí)候氣溫最高，清晨的時(shí)候氣溫最低；3實(shí)驗(yàn)名稱自制風(fēng)向儀實(shí)驗(yàn)名稱自制風(fēng)向儀實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐囵B(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心。實(shí)驗(yàn)器材硬吸管、硬紙板、帶橡皮的鉛筆、大頭針、透明膠帶、剪刀。步驟和方法選一根硬一點(diǎn)的吸管，在吸管兩端縱向切開(kāi)約1厘米的縫隙；用硬紙板剪一個(gè)大小適中的箭頭和一個(gè)稍大一點(diǎn)的箭翼。分別插入吸管兩端的縫隙，并固定。用一根大頭針穿過(guò)吸管平衡點(diǎn)，并插入鉛筆一端的橡皮中，使其能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用我們自制的風(fēng)向標(biāo)測(cè)量風(fēng)向。觀察到的現(xiàn)象1、風(fēng)向是指的方向。北風(fēng)是由吹來(lái)的風(fēng)；東南風(fēng)是由吹來(lái)的風(fēng)；實(shí)驗(yàn)器材氣溫統(tǒng)計(jì)表，云的統(tǒng)計(jì)表，風(fēng)的統(tǒng)計(jì)表（分為風(fēng)向統(tǒng)計(jì)和風(fēng)速統(tǒng)計(jì)兩個(gè)表）、平均降水量統(tǒng)計(jì)表。步驟和方法分析這段時(shí)間的溫度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表；分析這段時(shí)間的云和風(fēng)的統(tǒng)計(jì)表；分析這段時(shí)間的降水量變化柱狀圖。根據(jù)氣溫統(tǒng)計(jì)表，云的統(tǒng)計(jì)表，風(fēng)的統(tǒng)計(jì)表、平均降水量統(tǒng)計(jì)表，描述這段時(shí)間的天氣變化。觀察到的現(xiàn)象這段時(shí)間內(nèi)都有的降水；平均降水量是毫米；實(shí)驗(yàn)結(jié)果7實(shí)驗(yàn)名稱觀察食鹽、沙在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn)名稱觀察食鹽、沙在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖雏}、沙能否在水中溶解實(shí)驗(yàn)器材燒杯2個(gè)、攪拌棒2根、沙、食鹽、水。實(shí)驗(yàn)步驟1、取一小匙食鹽，放入盛水的燒杯內(nèi)，用攪拌棒輕輕攪拌。你有什么發(fā)現(xiàn)2、取一小匙淘洗干凈的沙，放入盛水的燒杯內(nèi)，用攪拌棒輕輕攪拌。你有什么發(fā)現(xiàn)3、比較食鹽和沙在水中的狀態(tài)。觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果食鹽在水中溶解了，沙在水中沒(méi)有溶解。8實(shí)驗(yàn)名稱面粉在水中溶解了嗎實(shí)驗(yàn)名稱面粉在水中溶解了嗎實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿娣勰芊裨谒腥芙鈱?shí)驗(yàn)器材燒杯1個(gè)、攪拌棒1根、面粉、水。實(shí)驗(yàn)步驟1、取一小匙面粉，放入盛水的燒杯內(nèi)，用攪拌棒攪拌。2、你發(fā)現(xiàn)了什么觀察現(xiàn)象

簡(jiǎn)介：四（上）科學(xué)第一單元天氣復(fù)習(xí)提綱11我們每天都能感覺(jué)到天氣帶來(lái)的變化，天氣影響著地球上的一切生物。11天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。11我們可以通過(guò)云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來(lái)描述天氣。（溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)）12記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷。12在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時(shí)間、云量、降水情況，氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速。如果有云，還要記錄云的類型。12觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時(shí)間、同一地點(diǎn)。13使用溫度計(jì)時(shí)，要等到溫度計(jì)里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。13氣溫是指室外陰涼通風(fēng)地方的溫度，這個(gè)地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?3測(cè)量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。每天同一時(shí)間、同一地點(diǎn)來(lái)測(cè)量14風(fēng)可以通過(guò)自然界中的事物來(lái)感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來(lái)描述。14風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來(lái)測(cè)量，風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向就是風(fēng)向。我們一般用8個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向。14風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來(lái)計(jì)算的。風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個(gè)等級(jí)。在我們的天氣日歷中可以用簡(jiǎn)化的風(fēng)速等級(jí)來(lái)劃分風(fēng)速。15降水是天氣的一個(gè)基本特征，測(cè)量記錄降水量的單位是毫米。15降水的形式很多，常見(jiàn)的有雨、雪、冰雹等。15雨量器是測(cè)量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來(lái)收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來(lái)做雨量器。16云實(shí)際上是由無(wú)數(shù)的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。16根據(jù)云量的多少，天氣課分為晴天、多云和陰天。云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同的天氣。16不同的天氣狀況怎樣劃分呢一種簡(jiǎn)單的方法是把天空當(dāng)做一個(gè)圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。16氣象學(xué)家在對(duì)云進(jìn)行描述時(shí)，通常根據(jù)云高度和形狀把云分成三類積云、層云和卷云。16靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。16高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。16纖細(xì)的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。17對(duì)天氣信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。17一個(gè)月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點(diǎn)。四上科學(xué)第二單元溶解復(fù)習(xí)提綱科學(xué)第二單元溶解復(fù)習(xí)提綱（27酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬(wàn)一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。）四上科學(xué)第三單元復(fù)習(xí)提綱科學(xué)第三單元復(fù)習(xí)提綱31我們周圍的聲音在強(qiáng)弱、高低、長(zhǎng)短強(qiáng)弱、高低、長(zhǎng)短等方面有著不同的特點(diǎn)。31音叉是一種發(fā)聲儀器發(fā)聲儀器，用來(lái)調(diào)試樂(lè)器和測(cè)試音高。31敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音高，大音叉發(fā)出的聲音低。32一個(gè)物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)。32聲音是由物體振動(dòng)物體振動(dòng)產(chǎn)生的。（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動(dòng)才行。如果停止振動(dòng)聲音就會(huì)馬上停止。）32用擊打過(guò)的音叉輕輕接觸水面，水面會(huì)產(chǎn)生波紋產(chǎn)生波紋，這說(shuō)明音叉振動(dòng)了。33聲音的強(qiáng)弱可以用音量音量來(lái)描述。聲音的高低可以用音高音高來(lái)描述。（音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。）33音量是由物體振動(dòng)的幅度幅度決定的。振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。33音高是由物體振動(dòng)的快慢快慢（頻率）決定的。振動(dòng)越快，發(fā)出的聲音就越高；振動(dòng)越慢，發(fā)出的聲音就越低，33敲擊水量不同的玻璃杯，水越少聲音越高，水越多聲音越低。33撥彈橡皮筋時(shí)，皮筋越緊，聲音越高；皮筋越松，聲音越低。33撥動(dòng)琴弦時(shí)，琴弦越細(xì)，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低。33擊打長(zhǎng)短不同釘子時(shí)，釘子越短發(fā)出的聲音越高。34在撥動(dòng)鋼尺時(shí)，改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)出的音高也會(huì)改變，因?yàn)槌咦诱駝?dòng)的快慢改變了。34尺子伸出桌面越短，發(fā)出的聲音越高；尺子伸出桌面越長(zhǎng)，發(fā)出的聲音越低。35聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另外一個(gè)地方的。35聲音在不同物體中傳播的情況是不一樣的。35空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空的環(huán)境中不能傳播聲音。35在月球上，由于沒(méi)有空氣，即沒(méi)有可以傳播振動(dòng)的物質(zhì)，兩個(gè)人即使相隔不遠(yuǎn)，也聽(tīng)不到到聲音、不能互相通話，必須要使用無(wú)線電設(shè)備。36我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳的耳廓把收集到的聲音通過(guò)耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)信號(hào)傳遞到大腦，通過(guò)大腦的加工，我們就能聽(tīng)到各種各樣的聲音了。36鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。36一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起鼓膜鼓膜的振動(dòng)。耳中的聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng)刺激聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的信號(hào)，我們便感受到了聲音。37耳朵是我們的聽(tīng)覺(jué)器官聽(tīng)覺(jué)器官，需要精心呵護(hù)。減少有害的聲音，對(duì)于保護(hù)我們的聽(tīng)力和身體健康是很重要的。

簡(jiǎn)介：第一章第一章緒論緒論一、填空題1、外科疾病大致分為、、、及其它性質(zhì)的疾病。2、認(rèn)為外科就是手術(shù)，手術(shù)解決一切，這種想法是、。二、判斷改錯(cuò)題1、學(xué)習(xí)外科學(xué)，只有技術(shù)好才能發(fā)揮醫(yī)術(shù)的作用。2、現(xiàn)在任何一個(gè)外科醫(yī)生已不可能掌握外科學(xué)的全部知識(shí)和技能。三、選擇題A型題1、外科學(xué)與內(nèi)科學(xué)的范疇是。A相對(duì)的B完全不同的C偶爾相同的D僅區(qū)別于手術(shù)大小E只區(qū)別于疾病的嚴(yán)重程度B型題A為人民服務(wù)的方向B理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C基本知識(shí)D基本技能E基礎(chǔ)理論2、學(xué)習(xí)外科學(xué)的根本和首要問(wèn)題是。3、外科學(xué)的每一進(jìn)展都體現(xiàn)了。4、全面地了解和判斷病情等諸方面有賴于。5、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和其它臨床各學(xué)科的知識(shí)稱為。C型題A普及方面B提高方面C兩者都是D兩者都不是6、全國(guó)基層醫(yī)院已有的外科設(shè)備及專業(yè)屬于。7、器官移植屬于。8、外科隊(duì)伍的不斷壯大依賴于。X型題9、現(xiàn)代外科從19世紀(jì)40年代開(kāi)始先后解決了下列問(wèn)題。A手術(shù)疼痛B傷口感染C止血D輸血E手法復(fù)位技術(shù)四、名詞解釋1、現(xiàn)代外科學(xué)五、問(wèn)答題1、試述我國(guó)外科的發(fā)展與成就D12CM的區(qū)域E30CM的區(qū)域2、配置的苯扎溴銨溶液在使用多少次后，不再繼續(xù)使用。A50次B30次C60次D40次E50次B型題A高壓蒸汽滅菌法B煮沸法C燒法D藥液浸泡法E甲醛蒸氣熏蒸法3、適用于金屬器械、玻璃制品及橡膠類物品。4、適用于內(nèi)鏡和腹腔鏡等器械。5、適用于金屬器械，常用于急需的特殊情況下。6、適用于敷料類物品。C型題A滅菌法B消毒法C兩者都是D兩者都不是7、火燒法屬于。8、煮沸法屬于。9、甲醛熏蒸法屬于。10、戌二醛溶液屬于。X型題11、關(guān)于火燒滅菌法，下列那項(xiàng)是正確的。A緊急情況下可用B95酒精點(diǎn)火直接燃燒C銳利器械易于變鈍失去光澤D保持方便，為一般情況下常用的方法E只適用于金屬器械的無(wú)菌12、高壓蒸氣滅菌器有下列注意事項(xiàng)。A各個(gè)包裹不宜過(guò)大B包裹不宜排列過(guò)密C瓶裝溶液滅菌時(shí)，只能用紗布包扎瓶口D已滅菌物品應(yīng)注明有效期E高壓滅菌器應(yīng)有專人負(fù)責(zé)四、名詞解釋1、1、滅菌法2、消毒法五、問(wèn)答題1、常用的化學(xué)消毒劑有幾種2、2、常用的刷手法有幾種

簡(jiǎn)介：1呼吸系統(tǒng)疾病習(xí)題一、判斷題判斷題1活動(dòng)性肺結(jié)核的化療原則是早期、聯(lián)用、足量、規(guī)律、全程2胸部X線呈典型S征表現(xiàn)多見(jiàn)于周圍型肺癌3肺氣腫時(shí)聽(tīng)診僅有語(yǔ)音傳導(dǎo)減弱，呼氣延長(zhǎng)4肩胛線是連接兩側(cè)肩胛下角的水平線5肺部某處語(yǔ)顫增強(qiáng)，則聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)音傳導(dǎo)一定增強(qiáng)6胸膜摩擦音是由于胸膜與肺摩擦而產(chǎn)生7肺部叩診時(shí)板指應(yīng)與肋間隙平行，叩肩胛間區(qū)時(shí)板指應(yīng)與脊柱平行8肺部聽(tīng)到捻發(fā)音，則一定是病理性的9胸部X線呈典型S征表現(xiàn)多見(jiàn)于中央型肺癌10結(jié)核病的免疫主要是體液免疫答案答案1√2345√67√89√10二、填空題二、填空題1呼吸衰竭的診斷有呼吸系統(tǒng)慢性疾病或其他導(dǎo)致呼吸功能障礙的疾病，PAO2不伴或伴PACO2（Ⅰ或Ⅱ型）。2肺性腦病患者煩躁不安時(shí)，應(yīng)慎用或禁用。3干啰音一般分為和兩種4支氣管哮喘發(fā)作時(shí)的主要病理改變?yōu)?、及。答案答?50MMHG2鎮(zhèn)靜安眠類藥物3鼾音哨笛音4平滑肌痙攣粘膜充血水腫分泌物增多三、選擇題三、選擇題A1A1型題型題（單個(gè)最佳選擇題）1診斷肺炎球菌肺炎，最有價(jià)值的是下列哪一項(xiàng)A白細(xì)胞總數(shù)和中性粒細(xì)胞均增高B肺部濕性啰音C咳鐵銹痰D肺實(shí)變體征E痰培養(yǎng)肺炎球菌陽(yáng)性答案答案C2慢性肺源性心臟病肺動(dòng)脈高壓形成的最主要原因是A缺氧引起肺小動(dòng)脈痙攣B肺小動(dòng)脈炎C血容量增加D血液粘稠度增加E肺氣腫壓迫及肺泡壁破壞使肺毛細(xì)血管床減少答案答案A3下列哪種表現(xiàn)最有利于鑒別支氣管哮喘和心源性哮喘A肺部干啰音為主兼有少量的濕啰音B呼氣性呼吸困難為主C心臟增大伴心尖部S3D心率快偶有期前收縮E氨茶堿有效答案答案C4肺心病的首要死亡原因是3答案答案E13肺心病心電圖診斷的主要依據(jù)為A竇性心律不齊BQRS波群低電壓C左心室肥大D肺性P波E左心房肥大答案答案D14下列那種疾病可使殘氣量增加A特發(fā)性肺間質(zhì)纖維化B肺氣腫C間質(zhì)性肺炎D矽肺E石棉肺答案答案B15Ⅱ型呼吸衰竭的患者肺功能改變主要是A動(dòng)靜脈樣分流增加B肺泡通氣功能障礙C通氣／血流比例失調(diào)D彌散功能障礙E機(jī)體氧耗量增加答案答案B16下列哪項(xiàng)不是支氣管哮喘的表現(xiàn)A發(fā)作性呼吸困難、胸悶或咳嗽B兩肺有廣泛的濕啰音及哮喘音C呼吸困難發(fā)作可達(dá)數(shù)十分鐘至數(shù)天可經(jīng)支氣管舒張藥治療或自行緩解D夜間及凌晨可加劇E嚴(yán)重發(fā)作可有發(fā)紺表現(xiàn)答案答案B17慢性阻塞性肺疾病的主要特征是A大氣道阻塞B小氣道阻塞C雙肺哮鳴音D桶狀胸E胸片示肺紋理增粗答案答案B18肺氣腫時(shí)，其主要癥狀是A突發(fā)性呼吸困難B夜間陣發(fā)性呼吸困難C心悸D紫紺E逐漸加重的呼吸困難，以活動(dòng)后為重答案答案E19慢性肺心病急性加重期使用利尿劑，可能引起A低鉀低氯性堿中毒B代謝性酸中毒C呼吸性酸中毒合并代謝性酸中毒D呼吸性堿中毒合并代謝性酸中毒E稀釋性低鈉血癥答案答案A20慢性肺心病出現(xiàn)右心衰竭時(shí)，以下哪項(xiàng)可能不是心衰的表現(xiàn)A雙肺底濕啰音B肝腫大和壓痛C雙下肢水腫D胸腔積液E肝頸靜脈回流征陽(yáng)性

簡(jiǎn)介：編號(hào)___________________大連市勞動(dòng)合同范本大連市勞動(dòng)合同范本甲方____________________乙方____________________簽訂日期____年____月____日三、工作時(shí)間和休息休假甲方安排乙方所在崗位實(shí)行下列第______種工作時(shí)間制度_________________________（一）標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間制度_________________________乙方每日工作不超過(guò)_____小時(shí)，平均每周工作不超過(guò)_____小時(shí)。（二）不定時(shí)工作制。甲方在保障乙方身體健康并充分聽(tīng)取乙方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)采取集中工作、集中休息、輪休調(diào)休、彈性工作等適當(dāng)方式，確保乙方的休息休假權(quán)利和生產(chǎn)、工作任務(wù)的完成。（三）以_____（月、季、年）為周期綜合計(jì)算工時(shí)工作制，平均日和平均周工作時(shí)間不超過(guò)法定標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間。實(shí)行不定時(shí)工作制和綜合計(jì)算工時(shí)工作制的，甲方應(yīng)報(bào)經(jīng)勞動(dòng)行政部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)行。甲方按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，合理安排乙方工作時(shí)間，依法保證乙方的休息權(quán)利，保證乙方依法享有法定節(jié)假日以及探親、婚喪、計(jì)劃生育、帶薪年休假等休假權(quán)利。甲方嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)，不得強(qiáng)迫或者變相強(qiáng)迫乙方加班。確因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)與工會(huì)和乙方協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過(guò)1小時(shí)。因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障乙方身體健康的條件下，延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不超過(guò)3小時(shí)，每月不超過(guò)36小時(shí)。四、勞動(dòng)報(bào)酬甲方按下列第______種形式支付乙方工資。（一）計(jì)時(shí)工資。乙方的工資標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)_____元月（周），績(jī)效工資（獎(jiǎng)金）根據(jù)乙方實(shí)際勞動(dòng)貢獻(xiàn)確定。（二）計(jì)件工資。乙方的勞動(dòng)定額為_(kāi)_____，計(jì)件單價(jià)為_(kāi)________。