簡(jiǎn)介：1編號(hào)編號(hào)勞動(dòng)合同書甲方方乙方方簽訂日期簽訂日期年月日簽約須知3甲方（用人單位）名稱法定代表人（主要負(fù)責(zé)人）注冊(cè)地址經(jīng)營(yíng)地址乙方（勞動(dòng)者）姓名性別出生年月居民身份證號(hào)碼聯(lián)系電話現(xiàn)居住地址郵編戶口所在地郵編根據(jù)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法以及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方平等自愿、協(xié)商一致共同簽訂并履行本合同所列條款。一、勞動(dòng)合同期限（選擇下列其中一項(xiàng)）□本合同為固定期限勞動(dòng)合同。合同期從年月日起至年月日止；其中試用期為從年月日起至年月日止?！醣竞贤瑸闊o固定期限勞動(dòng)合同。合同期從年月日起；其中試用期從年月日起至年月日止?！醣竞贤瑸橐酝瓿梢欢üぷ魅蝿?wù)為期限的勞動(dòng)合同。本合同于年月日生效，于工作完成時(shí)終止。二、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)1乙方同意根據(jù)甲方生產(chǎn)（工作）需要，從事工作。甲乙雙方可另行約定崗位具體職責(zé)和要求。2乙方的工作地點(diǎn)為三、工作時(shí)間和休息休假1甲方實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制，乙方每日工作時(shí)間不超過8小時(shí)，每周工作時(shí)間不超過40小時(shí)，每周至少休息一天。甲方根據(jù)生產(chǎn)（工作）特點(diǎn)，對(duì)需要實(shí)行特殊工時(shí)制的崗位，經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門批準(zhǔn)后，可以實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制或不定時(shí)工作制。2甲方根據(jù)工作需要，安排乙方加班、加點(diǎn)，必須遵守有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定。

簡(jiǎn)介：精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)18醫(yī)院勞動(dòng)合同書醫(yī)院勞動(dòng)合同書用工單位（甲方）地址勞動(dòng)者（乙方）身份證號(hào)碼根據(jù)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法和相關(guān)的勞動(dòng)法律法規(guī)，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。一勞動(dòng)合同期限第一條本合同為期限合同。本合同自年月日起至年月日終止，其中試用期為月。二工作內(nèi)容第二條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，主要從事工作。乙方應(yīng)按時(shí)保質(zhì)保量完成甲方的工作任務(wù)。三工作時(shí)間第三條根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定和甲方的實(shí)際工作需要，甲方施行綜合工時(shí)計(jì)算制。四勞動(dòng)報(bào)酬第四條甲方的工資分配應(yīng)遵循按勞分配的原則。第五條試用期內(nèi)，乙方的每（日、月）基本工資為元。轉(zhuǎn)正后，乙方的基本工資為每月元，原則上每月以貨幣形式發(fā)放。第六條實(shí)習(xí)的期限和待遇執(zhí)行國(guó)家有關(guān)規(guī)定。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)384向乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品的義務(wù)；5雙方約定的其他義務(wù)。六乙方的權(quán)利和義務(wù)第十一條乙方的權(quán)利1有依法取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假的權(quán)利；2有享有社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇的權(quán)利；3有參加民主管理、獲得政治榮譽(yù)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利；4有提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的權(quán)利；5法律規(guī)定的其他權(quán)利。第十二條乙方的義務(wù)1服從甲方的組織管理，積極生產(chǎn)保質(zhì)保量完成工作任務(wù)的義務(wù)；2有接受甲方管理，服從甲方安排、遵守甲方的規(guī)章制度的義務(wù)；3有保守甲方商業(yè)秘密的義務(wù)；4有熱愛企業(yè)、維護(hù)企業(yè)榮譽(yù)、保護(hù)企業(yè)財(cái)產(chǎn)、愛護(hù)生產(chǎn)設(shè)備的義務(wù)。七社會(huì)保險(xiǎn)與福利第十三條甲乙雙方必須依法參加社會(huì)保險(xiǎn)，甲方按照甲方所在地規(guī)定的比例按月為乙方繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)，乙方個(gè)人負(fù)擔(dān)的部分，由甲方代乙方在其工資中扣

簡(jiǎn)介：冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)PPTPPT課件全套免費(fèi)下載公開課教學(xué)課件第課件全套免費(fèi)下載公開課教學(xué)課件第二學(xué)期河北版二學(xué)期河北版冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)PPT課件全套免費(fèi)下載公開課教學(xué)課件第二學(xué)期河北版PPT第10冊(cè)由綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)整理，免費(fèi)提供給各位老師下載使用，本套六年級(jí)下冊(cè)冀教版科學(xué)課件為PPT版課件，為了方便各位教師下載課件，本站特開通無須注冊(cè)直接點(diǎn)擊即可下載功能，讓您下載使用課件更加方便快捷。1冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)怎樣才能省力PPT課件教學(xué)2冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)撬棍的學(xué)問PPT課件教學(xué)3冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)輪子的妙用PPT課件教學(xué)4冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)斜坡的科學(xué)PPT課件教學(xué)5冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)自行車PPT課件教學(xué)6冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)小鳥和小貓課件教學(xué)18冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)金屬的來歷PPT課件教學(xué)19冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)煤與石油PPT課件教學(xué)20冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)礦產(chǎn)資源PPT課件教學(xué)21冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)工具人類的幫手PPT課件教學(xué)22冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)機(jī)器人PPT課件教學(xué)冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)PPT課件全套免費(fèi)下載公開課教學(xué)課件第二學(xué)期河北版PPT第10冊(cè)由綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)整理，免費(fèi)提供給各位老師下載使用，本套六年級(jí)下冊(cè)冀教版科學(xué)課件為PPT版課件，為了方便各位教師下載課件，本站特開通無須注冊(cè)直接點(diǎn)擊即可下載功能，讓您下載使用課件更加方便快捷。1冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)怎樣才能省力PPT課件教學(xué)

簡(jiǎn)介：創(chuàng)客教育與小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)新模式研究研究方案創(chuàng)客教育與小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)新模式研究研究方案綦江區(qū)營(yíng)盤山小學(xué)課題組綦江區(qū)營(yíng)盤山小學(xué)課題組一、問題的提出創(chuàng)客教育是一種秉承“開放創(chuàng)新、探究體驗(yàn)”的教育理念，以培育所有學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)、能力、視野以及意志品質(zhì)方面為目的，以“創(chuàng)造中學(xué)”為主要學(xué)習(xí)方式，融合信息技術(shù)的新型教育模式。創(chuàng)客教育具有無限的價(jià)值潛能，將對(duì)個(gè)體發(fā)展、課程改革、教育系統(tǒng)變革以及國(guó)家人才戰(zhàn)略產(chǎn)生重大影響。隨著創(chuàng)客教育的不斷深入，學(xué)生不再是被動(dòng)的知識(shí)接受者，而是身兼科學(xué)家、發(fā)明家等多重角色，創(chuàng)客教育所倡導(dǎo)的提出問題并利用自己的創(chuàng)造力解決問題的過程，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。盡管，目前由美國(guó)引領(lǐng)下的全球創(chuàng)客教育運(yùn)動(dòng)正在興起，但在實(shí)踐過程中卻面臨著師資力量薄弱，精品和系統(tǒng)課程資源缺乏，創(chuàng)客培養(yǎng)模式缺少長(zhǎng)效機(jī)制，教育效果評(píng)價(jià)困難等諸多挑戰(zhàn)。尤其是當(dāng)前學(xué)校的教學(xué)環(huán)境還相對(duì)薄弱?？萍冀逃恢币詠矶际菭I(yíng)盤山小學(xué)的辦學(xué)特色，學(xué)校作為重慶市科技教育培訓(xùn)基地?fù)碛姓n題研究的的條件和保障。同時(shí)，科學(xué)學(xué)科具有注重學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)與發(fā)展等學(xué)科特點(diǎn)，和創(chuàng)客教育倡導(dǎo)的理念的教學(xué)方式很好的契合。傳統(tǒng)的科學(xué)學(xué)科教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足教學(xué)改革和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，深入開展基于互聯(lián)網(wǎng)開展中小學(xué)創(chuàng)客教育途路與方法的研究必然會(huì)帶動(dòng)我國(guó)中小學(xué)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新改革?；谏鲜稣J(rèn)識(shí)，結(jié)合我校現(xiàn)狀，我們決定進(jìn)行“創(chuàng)客教育與小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)新模式研究”課題的研究。二、研究意義及價(jià)值長(zhǎng)期以來，小學(xué)科學(xué)教育資源的結(jié)構(gòu)比較單一，教學(xué)資源潰乏，教學(xué)內(nèi)容單一，教學(xué)變成了教師對(duì)學(xué)生單向的培養(yǎng)活動(dòng)，教師是知識(shí)的占有者，學(xué)生只能向教師學(xué)，學(xué)生的獨(dú)立性、獨(dú)立品格喪失，使他們難以利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)地探索知識(shí)的發(fā)生與發(fā)展，教師也是各自為政，缺乏交流共享，難以創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動(dòng)。本研究以創(chuàng)客課題為載體，引導(dǎo)師生在學(xué)科教學(xué)中體驗(yàn)真實(shí)完整的項(xiàng)目構(gòu)思、設(shè)計(jì)、改進(jìn)，直至完成整個(gè)創(chuàng)客作品的過程。貫徹以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，促進(jìn)學(xué)生間的合作交流，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，開拓創(chuàng)客教育的新實(shí)踐。五、同類課題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)㈠國(guó)外研究現(xiàn)狀述評(píng)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，21世紀(jì)人類正以驚人的速度步入信息時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)與教育的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校教育越來越走向網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、國(guó)際化和個(gè)性化。這對(duì)傳統(tǒng)的教育方式既是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又是千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。因此，世界各國(guó)無一例外地以教育技術(shù)為突破口，利用創(chuàng)客教育來促進(jìn)教育改革的深入進(jìn)行。在國(guó)外，美國(guó)政府在2012年初推出了一個(gè)新項(xiàng)目，將在未來四年內(nèi)在1000所美國(guó)中小學(xué)校引入“創(chuàng)客空間”，配備開源硬件、3D打印機(jī)和激光切割機(jī)等數(shù)字開發(fā)和制造工具。創(chuàng)客教育已經(jīng)成為美國(guó)推動(dòng)教育改革、培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的重要內(nèi)容。美國(guó)地平線報(bào)告2014年高等教育版中指出，在未來五年內(nèi)，美國(guó)高校學(xué)生有從知識(shí)的消費(fèi)者轉(zhuǎn)換為創(chuàng)造者的趨勢(shì)，而創(chuàng)客教育在這一過程中起到十分重要的作用。㈡國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀述評(píng)在國(guó)內(nèi)，今年李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提到“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。全民創(chuàng)客成為未來的發(fā)展趨勢(shì)，創(chuàng)客教育為培養(yǎng)創(chuàng)客提供保障，最早提出創(chuàng)客教育概念的溫州中學(xué)的謝作如老師和北京景山學(xué)校的吳俊杰老師，他們一直在大力推動(dòng)和宣傳創(chuàng)客教育的發(fā)展?，F(xiàn)在許多地方正在籌建適合中小學(xué)的創(chuàng)客教室，制定適合中小學(xué)生不同學(xué)段學(xué)習(xí)的的創(chuàng)客課程。綜上所述，創(chuàng)客教育作為新興的教育方式，已經(jīng)越來越受到重視，進(jìn)行相關(guān)課題的研究已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外非常熱衷的教育現(xiàn)象。六、本研究的創(chuàng)新本課題研究，根據(jù)國(guó)內(nèi)外的研究成果、綦江區(qū)教委要求和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行，主要?jiǎng)?chuàng)新之處在于㈠創(chuàng)客教育作為新興的教育方式，相關(guān)的研究成果還非常稀缺。㈡本課題關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

簡(jiǎn)介：電子信息科學(xué)與電氣信息類平臺(tái)課程教學(xué)基本要求（匯編）教育部高等學(xué)校電子信息科學(xué)與電氣信息類基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2004年12月1日1“電路理論基礎(chǔ)”課程教學(xué)基本要求“電路理論基礎(chǔ)”課程教學(xué)基本要求（修訂稿）一、本課程的地位、作用和任務(wù)電路理論基礎(chǔ)課程是高等學(xué)校電子與電氣信息類專業(yè)的重要的基礎(chǔ)課。學(xué)習(xí)本課程要求學(xué)生具備必要的電磁學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。電路理論基礎(chǔ)課程以分析電路中的電磁現(xiàn)象，研究電路的基本規(guī)律及電路的分析方法為主要內(nèi)容。電路理論基礎(chǔ)課程理論嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)，有廣闊的工程背景。通過本課程的學(xué)習(xí)，對(duì)樹立學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)和理論聯(lián)系實(shí)際的工程觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、分析計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能力和科學(xué)歸納能力都有重要的作用。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電路的基本理論知識(shí)、電路的基本分析方法和初步的實(shí)驗(yàn)技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)電路理論打下初步的基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程準(zhǔn)備必要的電路知識(shí)。二、本課程的教學(xué)基本內(nèi)容與要求（一）理論教學(xué)部分（一）理論教學(xué)部分1電路模型和電路定律電路模型和電路定律（基本內(nèi)容）（基本內(nèi)容）1）實(shí)際電路與電路模型。2）電路的基本變量，電壓、電流的參考方向。3）電路元件，電路元件的特性及其電壓電流關(guān)系，電壓源、電流源及受控源。4）電功率與電、磁能量。5）基爾霍夫電流定律（KCL）、基爾霍夫電壓定律（KVL）。6）線性元件與非線性元件的概念。7）端口的概念。（可選內(nèi)容）（可選內(nèi)容）8時(shí)變與非時(shí)變的概念。有源與無源的概念。2電阻電路的分析電阻電路的分析（基本內(nèi)容）（基本內(nèi)容）1）等效的概念，串、并聯(lián)電阻電路的計(jì)算，星形聯(lián)接與三角形聯(lián)接的等效變換，含源電阻電路的等效變換。2）支路法、回路法、節(jié)點(diǎn)法。3）疊加定理、戴維南定理與諾頓定理，替代定理，互易定理，最大功率傳輸定理。4）含理想運(yùn)算放大器電路的分析。（可選內(nèi)容）（可選內(nèi)容）5）特勒根定理。6）簡(jiǎn)單的非線性電阻電路的圖解法與小信號(hào)分析法。

簡(jiǎn)介：119關(guān)于解除自謀職業(yè)者勞動(dòng)合同的案例關(guān)于解除自謀職業(yè)者勞動(dòng)合同的案例東北財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程考試論文考核課程名稱作者陳達(dá)蓋考試批次1403學(xué)籍批次1203學(xué)習(xí)中心浙江天臺(tái)奧鵬學(xué)習(xí)中心層次專升本專業(yè)法學(xué)完成時(shí)間XX年3月3日關(guān)于勞動(dòng)合同及其解除的案例分析一、案例某公司是一家咨詢公司，主要從事國(guó)外留學(xué)咨詢服務(wù)工作，公司自成立以來，各種咨詢業(yè)務(wù)發(fā)展很快，為了公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，該咨詢公司招聘了一批工作人員，張某于XX年10月到該咨詢公司工作，雙方簽訂了書面勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同中約定，張某的月工資為2600元，在勞動(dòng)合同中，雙方?jīng)]有約定勞動(dòng)合同試用期條款。XX年11月和12月，該咨詢公司以張某還處于勞動(dòng)合同試用期為由，按每月2000元的標(biāo)準(zhǔn)為他發(fā)放了工資。XX年1月，319勞動(dòng)合同法是為了完善勞動(dòng)合同制度，明確勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系而制定的。中華人民共和國(guó)境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位等組織與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同，適用本法。合同法規(guī)定的主要內(nèi)容包括勞動(dòng)合同的訂立，勞動(dòng)合同的履行和變更，勞動(dòng)合同的解除和終止，集體合同，勞務(wù)派遣，非全日制用工，監(jiān)督檢查，等幾方面。勞動(dòng)合同是指勞動(dòng)者與用工單位確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議，重在對(duì)勞動(dòng)者合法權(quán)益的保護(hù)，被譽(yù)為勞動(dòng)者的“保護(hù)傘”。而所謂勞動(dòng)合同的解除，根據(jù)關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法若干問題的意見第26條規(guī)定，是指勞動(dòng)合同訂立后，尚未全部履行以前，由于某種原因?qū)е聞趧?dòng)合同一方或雙方當(dāng)事人提前消滅勞動(dòng)關(guān)系的法律行為。勞動(dòng)合同的解除分為法定解除和約定解除兩種。勞動(dòng)合同法第36條規(guī)定用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以解除勞動(dòng)合同。這就是約定解除。勞動(dòng)合同的解除，只對(duì)未履行的部分發(fā)生效力，不涉及已履行的部分。勞動(dòng)合同必須具備的條款據(jù)勞動(dòng)合同法第17條規(guī)定，勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具

簡(jiǎn)介：公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作總結(jié)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作總結(jié)篇一全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作總結(jié)龍里縣財(cái)政局XX年度全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作總結(jié)XX年，我局積極配合牽頭單位，落實(shí)工作措施，較好地完成了全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下一、充分認(rèn)識(shí)實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的重要性抓好科學(xué)素質(zhì)綱要的組織和貫徹實(shí)施，提升全民科學(xué)素質(zhì)，是深入推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化、加快縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)全面現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作。按照“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的總體方針，我局進(jìn)一步完善全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了分解落實(shí)，做到了工作到位，責(zé)任落實(shí)，并認(rèn)真開展督促檢查、考核總結(jié)，確保了全民科學(xué)素質(zhì)工作XX年專項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。二、確?？茖W(xué)及科普事業(yè)投入的增長(zhǎng)圍繞全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高公民科學(xué)文化素質(zhì)，縣級(jí)財(cái)政不斷加大對(duì)科普經(jīng)費(fèi)投入，將科普經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政年度預(yù)算并以高于經(jīng)常性財(cái)政收入增長(zhǎng)的比例逐年增加。XX年縣級(jí)財(cái)政投入科普經(jīng)費(fèi)27萬元，比XX年增加萬元，增長(zhǎng)，有力支持和促進(jìn)了科學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展。區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作辦公室全區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作開展以來，XXX按照區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署和要求，精心組織實(shí)施，深入開展科普宣傳，使我單位干部的科學(xué)素質(zhì)不斷增強(qiáng)，為推動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)揮了重要作用，現(xiàn)將工作開展情況具體匯報(bào)如下一、及時(shí)安排部署，明確專項(xiàng)行動(dòng)目標(biāo)任務(wù)區(qū)科協(xié)下發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要和涼州區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施意見后，我單位第一時(shí)間組織召開了全體干部職工會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了方案精神，成立了以室主任為組長(zhǎng)、辦公室主任為成員的專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了實(shí)施方案，對(duì)開展全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)提出明確要求。一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)專項(xiàng)行動(dòng)的重大意義，開展全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)推動(dòng)全體黨員干部積極、主動(dòng)提高科學(xué)素養(yǎng)具有重大現(xiàn)實(shí)意義。二是進(jìn)一步強(qiáng)化措施，各組室結(jié)合各自實(shí)際，把區(qū)委區(qū)政府的工作部署不折不扣貫徹好、落實(shí)好，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。三是進(jìn)一步統(tǒng)籌兼顧把專項(xiàng)行動(dòng)同抓好“工作落實(shí)年”各項(xiàng)重點(diǎn)工作、同強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任等工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，在推進(jìn)各項(xiàng)工作中深化專項(xiàng)行動(dòng)，借專項(xiàng)行動(dòng)之力破解工作難題。

簡(jiǎn)介：課后答案網(wǎng)課后答案網(wǎng)您最真誠(chéng)的朋友您最真誠(chéng)的朋友網(wǎng)團(tuán)隊(duì)竭誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)，免費(fèi)提供各門課后答案，不用積分，甚至不用注冊(cè)，旨在為廣大學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)竭誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)，免費(fèi)提供各門課后答案，不用積分，甚至不用注冊(cè)，旨在為廣大學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)課后答案網(wǎng)課后答案網(wǎng)視頻教程網(wǎng)視頻教程網(wǎng)PPT課件網(wǎng)課件網(wǎng)課后答案網(wǎng)WWWHACKSHPCN

簡(jiǎn)介：14六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時(shí)，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當(dāng)然還有很多的遺憾。我知道教育終究是一門遺憾的藝術(shù)，提筆寫下點(diǎn)什么以促進(jìn)今后的教學(xué)更加完善是及其重要的。以下算是自己的一點(diǎn)小小總結(jié)吧。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育的向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。一學(xué)期下來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。一、關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)34而在課堂上，只是匯報(bào)交流結(jié)果。如鐵的生銹。當(dāng)然，雖然探究的過程在課外，老師不能看到探究的過程，這就要求老師的指導(dǎo)更要及時(shí)、準(zhǔn)確，這樣才更有利于學(xué)生更好地探究，得出結(jié)論。四、關(guān)注學(xué)生的參與過程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。五、讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂。學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參與過程中，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也遇到了許多困惑，需要在今后的教學(xué)中逐步想方設(shè)法解決。如如何大面積地提高學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的積極性，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學(xué)教學(xué)戰(zhàn)線上，我還是一個(gè)新兵，我將攻克一個(gè)個(gè)堡壘，擴(kuò)大自己的陣地。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思，始終讓學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主人，有利于學(xué)生的發(fā)

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共3頁(yè)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者醫(yī)院院長(zhǎng)先進(jìn)事跡五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者醫(yī)院院長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料材料人民的好醫(yī)生醫(yī)院的好院長(zhǎng)，男，歲，中共黨員，外科主任醫(yī)師，大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任市第一人民醫(yī)院院長(zhǎng)、院黨委副書記。系衛(wèi)生科教管理學(xué)會(huì)理事會(huì)理事、中華醫(yī)學(xué)會(huì)分會(huì)常務(wù)理事、醫(yī)師協(xié)會(huì)常務(wù)理事、區(qū)科協(xié)委員、市科協(xié)常委、市醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、市外科?？茖W(xué)會(huì)主任委員、外科學(xué)科帶頭人。作為一名醫(yī)生，他對(duì)技術(shù)刻苦鉆研，精益求精，20多年如一日，心系群眾，時(shí)時(shí)刻刻“以病人為中心”，把無限的激情傾注在祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)中，治病救人，醫(yī)德高尚，著力解決人民群眾看病難看病貴的難題，贏得了人民群眾的交口贊譽(yù)，堪稱醫(yī)生的楷模。作為一名院長(zhǎng)，他銳意改革，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，勵(lì)精圖治，克己奉公，10年如一日，勇當(dāng)醫(yī)院改革的急先鋒，把智慧奉獻(xiàn)給了鐘愛的事業(yè)，把一家普通醫(yī)院創(chuàng)建成“三甲醫(yī)院”、全國(guó)首批“百姓放心醫(yī)院”，取得了輝煌的業(yè)績(jī)。有口皆碑，醫(yī)德高尚稱楷模見過的人，無不為他全身心撲在事業(yè)上、工作起來不顧一切的精神所佩服，在身邊工作的人，無不被他病人至上的天使般的真情所贊嘆。是人民的好醫(yī)生，廉潔行醫(yī)，廉潔行政。他的高尚醫(yī)德，在當(dāng)?shù)匕傩罩杏锌诮员Ｔ跀?shù)十年的從醫(yī)生涯中，視病人勝過自己、勝過親人。2004年11月9日中午11時(shí)，正在給慕名而來的一群農(nóng)民患者看病，他妹妹焦急地打來電話，說剛從老家來的母親突然暈倒了。他放下電話對(duì)病人說“麻煩你們等一等，我出去一下就回來?！彼掖遗芑丶依?，發(fā)現(xiàn)７６歲的母親臉色青紫，嘴唇緊閉，不省人事。他抱起母親就往急診室跑，讓急診科的值班醫(yī)生給母親檢查搶救，未等母親完全清醒，病情平穩(wěn)，就又匆匆回辦公室去給第3頁(yè)共3頁(yè)

簡(jiǎn)介：五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)事跡材料鄉(xiāng)村教師五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)事跡材料鄉(xiāng)村教師我是鄧XX，一個(gè)最普通的鄉(xiāng)村教師，十三年前的九月初，中心領(lǐng)導(dǎo)問我愿不愿去河那邊的港口小學(xué)負(fù)責(zé)，當(dāng)時(shí)也常聽說港口很遠(yuǎn)條件不是太好，但作為一名想上進(jìn)的青年來說，當(dāng)校長(zhǎng)這個(gè)職位還是蠻吸引我的，于是沒想太多，就滿口答應(yīng)了。第二天和中心領(lǐng)導(dǎo)先來一看。首先在路上過河爬山熱情比昨天少了一半，等到學(xué)校，看到各處的情形更是有點(diǎn)后悔過于匆忙決定，但當(dāng)看到山區(qū)孩子一張張淳樸稚嫩的臉，當(dāng)中心領(lǐng)導(dǎo)向大家介紹我即將要來這工作時(shí)，心中頓覺一熱，責(zé)任感、自豪感一起涌上心頭。一、艱苦的歲月我從小在縣城長(zhǎng)大，沒過過農(nóng)村的生活，當(dāng)時(shí)女兒在新城小學(xué)讀二年級(jí)，妻子也不愿意來離家這么遠(yuǎn)的地方居住，但拗不過我的脾氣，在那個(gè)周六，我就租了一輛車，一次性把全家的物品和人都帶到了港口小學(xué)?，F(xiàn)在的校園是很美的，什么也不缺，但這都是在陸陸續(xù)續(xù)的十幾年中完善的。開始真苦，三個(gè)人擠在共二十幾平米的兩個(gè)小房間，這房間原本建造不是按住房設(shè)計(jì)，又不通風(fēng)，做飯滿屋油煙，年后至暑假期間長(zhǎng)期是地面墻面潮濕冒水，蚊子蜘蛛，各種蟲子，真是名目繁多。夏天洗澡用壓水井又涼，水中又有許多不知名的小蟲子，房間密封又不好，經(jīng)常是見我老婆半夜起來打蚊子，打得一手血，老鼠半夜在了車子走人，但沒辦法，再怎么樣也得回家后來靈機(jī)一動(dòng)，不舍得也得舍得只好把摩托車的前后擋泥板生生用手扳斷了，那次的經(jīng)歷現(xiàn)在想起來都害怕。冬天騎車寒風(fēng)刺骨，時(shí)長(zhǎng)又長(zhǎng)一走就是一個(gè)多小時(shí)，有次寒假開學(xué)在中心取東西，晚上在一名老師家吃飯，飯后冒雨帶了一車東西，經(jīng)過縣城跑了四十多公里繞回港口，到學(xué)校后兩條腿都凍得麻木了。在山區(qū)邊遠(yuǎn)村小，沒有在這生活過的人是無法完全理解的。自己這些年來各種心酸，別人聽起來可能只是平淡、普通的故事。其實(shí)這兩年條件好了，我自己對(duì)那些艱苦的歲月似乎也淡忘了，像在講著別人的故事。二、一家隱身的人自打從縣城來到了港口小學(xué)，我就仿佛從我的親朋好友圈子里消失了，親人朋友們也理解，如果不是確實(shí)需要，誰愿意跑幾十里山里進(jìn)進(jìn)出出呢值得欣慰的是，這么多年來妻子、女兒一直陪伴在我身邊，妻子一直是代課教師。女兒初中畢業(yè)后，學(xué)校實(shí)在缺少教師，我把女兒也叫了回來，當(dāng)了三年多的代課教師，直到有新的教師調(diào)進(jìn)來，我才又讓孩子去讀職高，現(xiàn)在想想著實(shí)有些愧疚，覺得耽誤了孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。上班時(shí)有學(xué)生在還挺熱鬧，一下了課幾個(gè)附近的老師也回了家，整個(gè)學(xué)校就我一家冷冷清清，只聽見蟲鳴、鼠

簡(jiǎn)介：北京京工科業(yè)科教設(shè)備有限公司網(wǎng)址教具選京工教具選京工萬事好成功萬事好成功詳見詳見或高中物理教學(xué)儀器高中物理教學(xué)儀器北京京工科業(yè)科教設(shè)備有限公司出品北京京工科業(yè)科教設(shè)備有限公司出品公司網(wǎng)址公司網(wǎng)址編號(hào)編號(hào)名稱規(guī)格型號(hào)規(guī)格型號(hào)單位單價(jià)單價(jià)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)代號(hào)備注備注01通用計(jì)算機(jī)01011計(jì)算器函數(shù)型個(gè)2100GBT4967JYT0382200702一般02001鋼制黑板900MM600MM，雙面塊473002002打孔器四件4MM6MM8MM10MM套600★★鑒定產(chǎn)品02011直聯(lián)泵2XZ1型，單相，有防回油功能臺(tái)17600JBT65332005★★鑒定產(chǎn)品02013兩用氣筒腳踏式或手持式（兩種規(guī)格）個(gè)1500JY22387推薦產(chǎn)品02014抽氣筒手動(dòng)抽氣個(gè)1350★★鑒定產(chǎn)品02015打氣筒自行車用個(gè)1000SBT102051994★★鑒定產(chǎn)品02016抽氣盤底盤直徑不小于180MM，附鐘罩和電鈴套5800★★鑒定產(chǎn)品02017吹風(fēng)機(jī)用做小型氣源，可穩(wěn)定供給彈簧振子工作個(gè)1600002020儀器車600MM400MM800MM輛15500★★鑒定產(chǎn)品02020儀器車800MM500MM1100MM，車輪能制動(dòng)，上面板有護(hù)欄，高度20MM～30MM輛50000★★鑒定產(chǎn)品02023充磁器充、消兩用臺(tái)14100JYT03962007★★部檢產(chǎn)品02040生物顯微鏡≥640倍臺(tái)19800GBT2985★★部檢產(chǎn)品02060望遠(yuǎn)鏡雙筒，735個(gè)350002075酒精噴燈坐式個(gè)3900★★部檢產(chǎn)品02102注射器100ML個(gè)1380GB1581002115透明盛液筒Φ100MM300MM個(gè)1700★★部檢產(chǎn)品02116透明水槽400MM80MM100MM個(gè)760★★鑒定產(chǎn)品03支架北京京工科業(yè)科教設(shè)備有限公司網(wǎng)址教具選京工教具選京工萬事好成功萬事好成功詳見詳見或10002木直尺1000MM只280JY16884★★部檢產(chǎn)品10004鋼直尺200MM只250GBT9056★★部檢產(chǎn)品10004鋼直尺600MM只1200GBT9056★★部檢產(chǎn)品10005鋼卷尺5M盒370QBT24431999★★部檢產(chǎn)品10010游標(biāo)卡尺125MM，002MM把345010010游標(biāo)卡尺125MM，005MM把345010011外徑千分尺0MM～25MM，001MM只3600GBT121610012數(shù)顯游標(biāo)卡尺150MM，001MM把1200011質(zhì)量11001物理天平500G002G臺(tái)22900GBT4168★★部檢產(chǎn)品11002學(xué)生天平200G，002G臺(tái)10500JY10482★★部檢產(chǎn)品11003托盤天平200G，02G臺(tái)3700QBT20871995★★部檢產(chǎn)品11003托盤天平500G，05G臺(tái)6300QBT20871995★★部檢產(chǎn)品11010電子天平100G，01G臺(tái)38000JBT53741991★★部檢產(chǎn)品11010電子天平1000G，01G臺(tái)61000JBT53741991★★部檢產(chǎn)品11017指針式體重計(jì)0G～80KG臺(tái)3000011021金屬鉤碼10G1、20G2、50G2、200G2套1290JY10582★★部檢產(chǎn)品11022金屬槽碼2G3，5G2，10G2，20G2，50G2，100G2，200G2，5G1金屬槽碼盤和10G1金屬槽碼盤套1400★★部檢產(chǎn)品12時(shí)間12001機(jī)械停表01S塊4300GBT2277312003電子停表01S塊4800QBT1908199312005電火花計(jì)時(shí)器單頻率50HZ、002S個(gè)2970JYT03902007寧波市推薦產(chǎn)品12005電火花計(jì)時(shí)器多頻率20HZ、001S、50HZ、002S、100HZ、005S，個(gè)4700JYT03902007★★部檢產(chǎn)品12006電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器AC6V、002S個(gè)3160JY3884★★部檢產(chǎn)品12007數(shù)字計(jì)時(shí)器四位及以上，數(shù)據(jù)存貯，顯示10個(gè)擋光間隔時(shí)間、10周振動(dòng)、N次振動(dòng)時(shí)間總和、加速度計(jì)時(shí)三個(gè)時(shí)間、自由落體時(shí)間不少于二個(gè)、二路光電門分別計(jì)二個(gè)擋光時(shí)間對(duì)碰、追碰，有光電門接口和電磁鐵接口，統(tǒng)一鼠標(biāo)式接口臺(tái)23000★★鑒定產(chǎn)品

簡(jiǎn)介：科學(xué)探究的能力科學(xué)探究的能力【相同部分】【相同部分】一、選擇題一、選擇題（2018，上冊(cè)，72）（2017，上冊(cè)72）下表中對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰尽看鸢窩解析A、不用酒精燈點(diǎn)燃就不需要打開橡皮塞，所以瓶中的空氣沒有與外界流通，所以使測(cè)定結(jié)果更精確，故A能達(dá)到目的；B、白磷燃燒生成的五氧化二磷被氣球收集防止污染空氣，故B能達(dá)到目的；C、一氧化碳有毒不能排放到空氣中，但是一氧化碳不和堿液反應(yīng)，所以不能用于吸收一氧化碳，故C不能達(dá)到目的；2使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。3增大反應(yīng)物的接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率。（2018，上冊(cè)，29）（2017，上冊(cè)，29）某興趣小組對(duì)“氯化氫HCL氣體是否顯酸性”進(jìn)行相關(guān)探究，他們用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中可觀察到Ⅰ和Ⅱ中的小花不變色，Ⅲ中的小花變紅色。1由實(shí)驗(yàn)可知氯化氫氣體不顯酸性。請(qǐng)你從微觀角度分析其原因。2小明向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。3下列實(shí)驗(yàn)可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是______。A用PH試紙測(cè)得鹽酸的PH＜7B干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反應(yīng)C氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體D干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中，能反應(yīng)答案1在氯化氫氣體中，氯化氫以分子形式存在，沒有解離出氫離子，所以氯化氫氣體不顯酸性。2NAOHHCLNAC1H2O3B（2018，上冊(cè)，45）（2017，上冊(cè)，45）氯氣CL2是有刺激性氣味的有毒氣體。氯氣可與水反應(yīng)CL2H2OHCLHCLO次氯酸。下圖是探究物質(zhì)漂白性使有色物質(zhì)褪色的實(shí)驗(yàn)。1聞氯氣時(shí)，在操作上應(yīng)注意什么問題2寫出裝置C中CL2與NAOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。提示HCLONAOHNACLOH2O3圖中實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為B中布條褪色而A中布條不褪色，由此可推測(cè)具有漂白性的物質(zhì)可能

簡(jiǎn)介：16五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿3篇五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿（一）向勞動(dòng)者致敬敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們?cè)缟虾么丝?，我感到無比的愉快跟驕傲。因?yàn)楸局苋站褪恰拔逡弧皣?guó)際勞動(dòng)節(jié)了，這是我們的節(jié)日啊我們是多么熱切地盼望著這個(gè)節(jié)日的到來“五一“節(jié)是怎么來的呢1886年5月1日，美國(guó)工人舉辦大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，履行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)一致，最后奪得了成功。為了紀(jì)念這次勝利，人們就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，從此全世界的勞動(dòng)者有了自己的節(jié)日?，F(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件也極大改善，所以，每年的“五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就成為了一個(gè)歌唱?jiǎng)趧?dòng)、贊美勞動(dòng)者的節(jié)日。作為一名小學(xué)生，我們?cè)诩o(jì)念并慶祝“五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的同時(shí)，應(yīng)記住以下幾點(diǎn)第一、我們要牢記自己的使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)?！耙环指牛环质斋@?！啊皶接新非跒閺??！拔覀兯@得的知識(shí)都是老師的諄諄教導(dǎo)和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些知識(shí)和技能，就是為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二、我們要從小愛勞動(dòng)。在家里，自己的衣服自己36大家早上好我是小三班的黃老師，今天很高興站在國(guó)旗下的講話。小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎（“5月1日“是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)）真棒是的“5月1日“是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。剛才你們唱了一首勞動(dòng)最光榮的歌曲，里面講了“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，親愛的小朋友，小喜鵲是靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮那么為什么會(huì)把5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)呢其實(shí)它最早起源于美國(guó)，在1886年5月1日的時(shí)候呢美國(guó)工人舉行大罷工，他們要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。結(jié)果工人們?nèi)〉昧藙倮?。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，因此每年的“五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)者的節(jié)日，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。每年的這一天，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶?；顒?dòng)。那么我們小朋友怎樣來紀(jì)念“五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)呢首先，小朋友應(yīng)當(dāng)學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。自己穿

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共6頁(yè)中班科學(xué)優(yōu)秀教案及反思神奇的三腳架中班科學(xué)優(yōu)秀教案及反思神奇的三腳架教材簡(jiǎn)解本次活動(dòng)的取材來源于幼兒的生活，幼兒在活動(dòng)中了解了生活中常見的一個(gè)現(xiàn)象三角架。用小木棒、橡皮泥，通過游戲引發(fā)幼兒探究，再次嘗試最后運(yùn)用于實(shí)踐，在動(dòng)手動(dòng)腦的操作探究當(dāng)中，擴(kuò)大了幼兒探究的空間?；顒?dòng)中第一環(huán)節(jié)是鼓勵(lì)孩子用小木棒將橡皮泥撐起來，讓他們有個(gè)思考的空間，在第二環(huán)節(jié)是用最少的棒將橡皮泥撐起來，這個(gè)環(huán)節(jié)中激發(fā)了孩子深入探究的興趣，第三環(huán)節(jié)提升遷移幼兒已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，是從實(shí)驗(yàn)到運(yùn)用的轉(zhuǎn)換。設(shè)計(jì)理念“三腳架”在人們的生活中運(yùn)用得比較廣泛，但是孩子們可能關(guān)注得比較少，有時(shí)候就算見到了也不一定會(huì)注意它、探究它。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到孩子們?cè)谕婺景舻臅r(shí)候無意中把很多根木棒直立著靠在一起竟沒有倒下，孩子們對(duì)此很驚奇，于是產(chǎn)生了設(shè)計(jì)這樣一個(gè)幼兒園活動(dòng)的想法，試圖通過幼兒園活動(dòng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步關(guān)注身邊的科學(xué)現(xiàn)象。而對(duì)于科學(xué)幼兒園活動(dòng)來說，培養(yǎng)孩子正確的科學(xué)態(tài)度、方法和技能無疑也是不可或缺的內(nèi)容。因此，我有意識(shí)地在幼兒園活動(dòng)中設(shè)計(jì)了操作與記錄的要求，讓幼兒在學(xué)習(xí)同伴互助、有效利用同伴幼教資源的同時(shí)學(xué)會(huì)交流與分享，從而獲得共同發(fā)展。目標(biāo)預(yù)設(shè)1嘗試用游戲棒架起彩泥的方法，發(fā)現(xiàn)“三腳架”具有穩(wěn)定性。2在制作“三腳架”的過程中能發(fā)現(xiàn)并樂意解決問題。第3頁(yè)共6頁(yè)撐起來的哦。（比較幼兒的作品，根據(jù)實(shí)際情況引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)棒必須撐開才能站起來）【評(píng)析“三腳架”在人們的生活中運(yùn)用得比較廣泛，但是孩子們可能關(guān)注得比較少，有時(shí)候就算見到了也不一定會(huì)注意它、探究它。我利用孩子們?cè)谕嬗螒虬舻倪^程中提出游戲目標(biāo)，要幼兒用一些游戲棒和橡皮泥結(jié)合，使在沒有外力的情況下直立著靠在一起不倒下。孩子們?cè)诓僮鬟^程中先試，在試試玩玩中對(duì)于結(jié)果也很驚奇?！慷?、第二次探索，嘗試用最少的游戲棒將橡皮泥撐起來。1交代操作要求。師剛剛大部分小朋友都成功了，沒成功的也不用灰心，等會(huì)老師給你們機(jī)會(huì)繼續(xù)完成那接下來我們要接受新的挑戰(zhàn)咯你準(zhǔn)備好了嗎那聽清楚了我想請(qǐng)你們?cè)囈辉嚕米钌俚挠螒虬魧⑾鹌つ喾€(wěn)穩(wěn)地?fù)纹饋?。是用最什么的游戲棒將橡皮泥撐起來是要比一比誰用的游戲棒最少哦再試試看吧2幼兒探索，教師指導(dǎo)。3交流操作結(jié)果。你最少用了幾根游戲棒把橡皮泥撐起來了（3根）有沒有比3根更少的了4小結(jié)。我們發(fā)現(xiàn)，圍繞一個(gè)中心點(diǎn)，把三根游戲棒搭成一個(gè)三角形，就能又方便又穩(wěn)固地把橡皮泥撐起來。它有一個(gè)好聽的名字，叫“三腳架”?！驹u(píng)析第二個(gè)環(huán)節(jié)中，我提出用最少的小棒使其站起來，很多幼兒在第二次操作中帶著游戲的目的來操作，對(duì)活動(dòng)越來越感興趣。