簡介：一、中國和希臘文明比較,中國文明是東亞文明的核心；希臘文明成為西歐文明的根基。1、華夏統(tǒng)一文明與希臘城邦國家（1）華夏統(tǒng)一文明的形成約公元前2395前1625年之間（二里頭文化時期）中國已進入早期文明階段。隨后商、周王朝相繼興起，春秋戰(zhàn)國時期，華夏共同體初步形成，覆蓋了今日中國的主要地區(qū)。（2）華夏族的形成商周時期，通過戰(zhàn)爭和征服以及結盟的形式，加速了經濟文化交流，增進了民族融合；西周的分封制，使周與殷商遺民及東方舊族結合；諸侯間依賴祭祀和婚姻建立聯(lián)系。在此基礎上融合為后來的華夏族。,,（3）歐洲文明源于東方當中國的夏王朝出現(xiàn)在中原大地時，歐洲還處于蠻荒狀態(tài)。地中海東部靠近西亞的克里特島上的米諾斯文化（與埃及文明同期）最早影響到歐洲。約公元前2000年，一部分操希臘語的部落進入希臘中南部，他們吸取克里特文明的成果，于前1600年建立了邁錫尼文明。前1100年，多利亞人開始統(tǒng)治希臘，在前800年后，希臘城邦興起，希臘共同體逐步形成。前7至前3世紀，古希臘成了歐洲的科學文化中心。,2、大河文明與海洋文明,（1）中國文明大河文明經濟生活源于黃河地帶，屬大陸農耕文明，工商業(yè)相對薄弱；發(fā)展路徑由國家進行封建式擴張，建立藩籬控制各氏族；傳承中國文明一脈相承，從未斷層，心理上的傳統(tǒng)負擔較重，當中國文明漸趨老態(tài)時，很難轉型，難覓新的文化因子作為精神核心。,,（2）希臘文明海洋文明經濟生活源于愛琴海，山地和近海的地理條件使得工商業(yè)和航海業(yè)較為發(fā)達；發(fā)展路徑以征服為目的的殖民擴張自發(fā)的進行母邦有組織的進行，以獲得新的居住地和資源；傳承希臘文明羅馬帝國中世紀黑暗年代文藝復興；有明顯斷層，心理上的傳統(tǒng)負擔較輕；多種異質文化的組合（希臘文明引以為傲的科學家、藝術家、哲學家多出生于希臘的殖民地和馬其頓統(tǒng)治的東方地區(qū)），開放的民族性格，促進了近代西方的飛躍。,3、“革命”與征服牧野之戰(zhàn)與特洛伊戰(zhàn)爭,概況3000多年前，在中原腹地的牧野和愛琴海濱的特洛伊，相隔不久，發(fā)生了兩場顛覆性的戰(zhàn)爭。曾經不可一世的商朝被周國及其盟軍滅亡，周朝登上歷史舞臺；繁榮富庶的特洛伊城邦被希臘聯(lián)軍毀滅，留下一片廢墟。（1）戰(zhàn)爭同與女人有關,牧野之戰(zhàn)紂王寵幸絕色妃子妲己，窮兵黷武、壓榨百姓。在妲己唆使下，制造炮烙等酷刑。公元前1046年（一說前1057年）周武王率軍在牧野打敗紂王，妲己被梟首示眾。妲己是戰(zhàn)爭的間接誘因。,妲己,,特洛伊戰(zhàn)爭海倫是直接起因。特洛伊王子帕里斯誘拐了希臘斯巴達王后海倫，引發(fā)了以邁錫尼為首的希臘聯(lián)軍對特洛伊長達10年征討，最終以木馬計毀滅特洛伊。,海倫,,（2）戰(zhàn)爭性質改朝換代與征服牧野之戰(zhàn)史稱“湯武革命”，是新朝對舊朝的“革命”，具有改朝換代之戰(zhàn)的性質。戰(zhàn)后建立的周朝實行分封制、宗法制和井田制，社會經濟文化得到恢復發(fā)展。這場決定性戰(zhàn)役帶來的建設遠大于毀滅。特洛伊戰(zhàn)爭表面上是因女人引起的榮譽之戰(zhàn)、復仇之戰(zhàn)，實際是一場征服之戰(zhàn)，一場由希臘諸城邦發(fā)起的對海外擴張和掠奪的戰(zhàn)爭。特洛伊男人多被殺死，婦女和兒童被掠為奴隸，財寶被希臘人運回國，特洛伊城被毀于大火。一場起初似乎光明正大的正義戰(zhàn)爭留下的卻是徹底的毀滅。,,（3）戰(zhàn)法野戰(zhàn)與攻城戰(zhàn)牧野之戰(zhàn)野戰(zhàn)。裝備戰(zhàn)車、青銅兵器、鎧甲、盾牌、遠程弓弩，商軍還有戰(zhàn)象。特特洛伊戰(zhàn)爭攻城戰(zhàn)。裝備標槍、弓箭、長矛、短劍，雙人戰(zhàn)車。,二、東西遙映文明輝戰(zhàn)國與希臘的改革,概況西方社會的政治、文化傳統(tǒng)源于古希臘文明，東方中華文明的歷史模式奠定于春秋戰(zhàn)國時期。古希臘與春秋戰(zhàn)國時的中國，都發(fā)生了影響各自文明的巨大變革，改變了人類社會的面貌。1、古希臘三次改革走向民主,第一次，提休斯改革（公元前13世紀），建立了中央議事會、行政機構；把公民分為貴族、農民、手工業(yè)者三個等級，只有貴族由執(zhí)政權，奠定了希臘城邦國家基本的政治模式。,傳說中的雅典國王提休斯雕像,,第二次，梭倫改革（公元前594年，相當于中國春秋時期）。既不遷就貴族，也不偏袒平民，但在一定程度上改變了貴族專權局面，設立的“四百人議會”奠定了雅典民主政治的基礎，促進了社會經濟的發(fā)展。,梭倫改革前夕貴族們激烈辯論,梭倫,,第三次，克利斯提尼改革（公元前508年，那一年45歲的孔子還在列國游蕩）。設立了分區(qū)選舉制度，進一步限制了希臘氏族的權力，民主制度更加精細有效。此次改革后，所有公民都有機會參加國家政治事務，標志雅典民主政治確立。古希臘三次遞進式改革，充分發(fā)展民主制度，成為西方民主社會源頭。,2、中國變法形成專制,春秋戰(zhàn)國時期，社會生產力的發(fā)展，周朝分封國家體制衰落，諸侯戰(zhàn)亂，戰(zhàn)國七雄建立，各國開始變法。秦國商鞅變法（前356年）促成了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權專制國家秦王朝的建立。魏國李悝變法（前445年）魏國成戰(zhàn)國初期第一個強國。楚國吳起變法（前382年）,吳起,,春秋戰(zhàn)國各國變法的共同點政治上打擊世襲貴族專權，樹立國君專制權威，建立封建官僚制度，變私人封地為國有郡縣；經濟上破井田、開阡陌，獎勵農業(yè)生產，充實國家實力；軍事上訓練軍隊，獎勵戰(zhàn)功，對鄰國發(fā)動戰(zhàn)爭。中國中央王朝專制集權、重農抑商政策、郡縣制都從這里開始，封建社會的一切事物都可到春秋戰(zhàn)國尋找根源。,3、東西方變革點評,戰(zhàn)國和古希臘的改革在各自原有的制度基礎上繼續(xù)前進，奠定了東西方不同的制度傳統(tǒng)。古希臘的民主為羅馬借鑒，并在漫長的中世紀后為資產階級革命所傳承；中國的專制制度則與中國傳統(tǒng)文化和思想融為一體，統(tǒng)治中國兩千年。古希臘民主培養(yǎng)了西方人崇尚自由敢于開拓的精神，雖然在漫長的中世紀被神權壓制，但一經文藝復興星火點燃，便迸發(fā)出巨大能量。中國的專制促成了思想文化等方面的統(tǒng)一，但也束縛了中國跨越式發(fā)展的腳步。,三、大地在我腳下國計掌于手中秦漢政治制度與羅馬政治制度,1、至高無上的皇權專制主義中央集權制度秦朝的意義，不僅在于它建立了一個統(tǒng)一的國家，而且在于秦始皇開創(chuàng)、確立了中國延續(xù)兩千年的基本政治制度專制主義中央集權制度。秦朝官印制度皇帝用玉制的“璽”或“寶”，各級官吏按等級高低分別使用金、銀、銅印。這一制度為后世延襲。九五之尊皇帝制度秦王嬴政消滅六國、統(tǒng)一全國之后，認為傳統(tǒng)的“王”與他所建立的豐功偉績無法相稱，不能顯示出他的至尊地位，而采用“皇帝”稱號，意即“德兼三皇，功蓋五帝”。從此，“皇帝”成為后世歷代國家最高統(tǒng)治者的尊號。規(guī)定皇帝自稱“朕’，并確定了與皇帝地位相應的復雜的祭典儀式。,,中央集權官僚制度。秦始皇在戰(zhàn)國時秦國官制的基礎上，建立了一整套新的官僚體制。中央設三公左右兩名丞相輔佐皇帝處理政務，太尉主管軍事，御史大夫負責監(jiān)察和司法。中央還設置分管各項具體事務的高官九卿。地方上，實行郡、縣兩級行政機構。中央到地方各級官員全部由皇帝任免，直接對其負責，皇帝獨攬國家軍政大權。封禪泰山春秋戰(zhàn)國時期一些儒生認為泰山為五岳之尊，帝王應去泰山祭祀，即封禪?！胺狻笔侵柑熳拥巧咸┥街敚O壇祭天；“禪”是指在泰山下的小丘祭地。史載，自炎帝以來有七十二帝王曾封禪泰山。秦始皇即皇位第三年，他率領文武百官前去泰山封禪。首先辟山修路，從泰山南面登上山頂，樹立碑石。然后從泰山之頂下山，進行禪禮。這是中國歷史上第一次真正意義的泰山封禪大典，為后世皇帝所繼承。,,2、國王、貴族和平民三權分立的羅馬共和國羅馬共和國的人口分為元老院和羅馬人民兩個階級。羅馬共和國的正式名稱是“元老院和羅馬人民”，這也體現(xiàn)了當時羅馬的政治特色分權。選舉的國王執(zhí)政官和獨裁官。執(zhí)政官是羅馬共和國的最高官職，定員兩人，年齡下限40歲，由全體市民選舉產生，任期一年，可連選連任。執(zhí)政官多有貴族擔任，兩名執(zhí)政官的地位相同，各統(tǒng)帥一半的軍隊。羅馬的方針政策只有兩名執(zhí)政官同時認可，才能實施。他們負責主持各種宗教儀式；舉行公民大會和元老院會議，擔任主席并按照會議的結果簽發(fā)各項法令；戰(zhàn)爭時期負責指揮作戰(zhàn)。每名執(zhí)政官有12人的儀仗隊。獨裁官是當羅馬處于非常時期臨時就任的全權執(zhí)政官。他不是通過選舉，而是由一名執(zhí)政官提名、元老院認可而產生。獨裁官只有一人，任期半年。他的24人護衛(wèi)隊可以把儀仗的棍棒安上斧子，這就是“法西斯”（FASCES）的來歷。獨裁官制度是一種應對危機的非常措施，不過到共和國末期，獨裁官逐漸發(fā)生變化，成了真正的“獨裁者”。,法西斯權杖束棒法西斯（FASCES）是一把多根木棍圍繞的斧頭，在古羅馬象征權力和地位。不同等級的官員擁有數量不等的束棒,,平民的領袖保民官羅馬共和國初期，國家官職基本上被貴族壟斷。羅馬平民與貴族展開激烈斗爭，后只能由平民擔任的保民官應運而生。保民官由平民選舉產生，一年一任，最初只有兩人，后增至十人。他們對不利于平民的行為、法令擁有否決權（但在戰(zhàn)時不能使用）。保民官的人身及其否決權受到保護，神圣不可侵犯，以防遭到貴族的迫害。后來其權利進一步擴大，能夠參加一般性立法。不過保民官退職后可以進入元老院，不會采取過激的對抗行為。往往成為貴族和平民間的調和人。,羅馬官職體系,執(zhí)政官（獨裁官）,監(jiān)察官,司法官,營造官,財務官,,,,,,3、廣袤帝國的基石行省制和郡縣制（1）羅馬帝國行省制。由元老院向各行省派遣總督、副總督和財政官，“委托”其代表政府對當地進行統(tǒng)治。羅馬自從公元227年建立第一個行省西西里行省之后，行省制逐漸成為羅馬帝國管理海外領土的重要行政制度。（2）秦帝國郡縣制。李斯提出建立郡縣制，被秦始皇采納。中國古代最早的縣出現(xiàn)在春秋時期的秦國?？た赡芡碛诳h出現(xiàn)。清人姚鼐曾說“郡遠而縣近，縣成聚富庶而郡荒陋?！鼻爻⒑?，廢除分封制，確立郡縣制。郡設郡守，縣設縣令（長）（以萬戶劃分）。,李斯,,（3）兩者的相似之處都是帝國重要的地方行政制度，是歷史不斷向前發(fā)展的產物。都伴隨著血腥和殘酷。都體現(xiàn)了歷史發(fā)展的新方向。春秋戰(zhàn)國的中國和羅馬城邦長期存在原始氏族制的殘余?？たh制促使血緣關系被地緣關系取代，而行省制則破壞了羅馬城邦原有的政治和社會經濟基礎，體現(xiàn)了歷史發(fā)展的新方向。（4）兩者不同之處秦朝郡縣的機構比羅馬行省龐大復雜，涉及行政、監(jiān)督、司法、財政、教育、選舉等諸多事務，而羅馬的地方官不但人數少，管理的事情也少，僅負責稅收、司法和治安等。建立的基礎不同。秦漢是統(tǒng)一的中央集權國家，經濟、文化方面都有相應的統(tǒng)一措施。羅馬行省是武力擴張征服的結果，整個帝國沒有形成統(tǒng)一的基礎，意大利本土和海外行省地位不同，行省與帝國中心的關系松散，主要是作為帝國的糧倉和財源，它的居民并未擁有與羅馬人同等的權利?？たh是相對于中央的地方，行省類似于下級之于上級。延續(xù)的時間和歷史影響不同。行省制隨著羅馬帝國崩潰土崩瓦解，郡縣制則為后世沿用近兩千年，對國家和民族的統(tǒng)一功不可沒。,四、漢朝與羅馬經濟政策的比較,（一）西漢從與民爭利到與民休息1、與民爭利，勞民傷財漢武帝推行一系列政策加強對工商業(yè)的控制，如統(tǒng)一幣制、鹽鐵和酒類官營等，為漢武帝的文治武功奠定了經濟基礎，但過于嚴格的控制和干預阻礙了商品經濟的發(fā)展。公元前89年，武帝下詔減輕賦役，致力農耕，重新休養(yǎng)生息2、鹽鐵之議，與民休息漢昭帝時，為繼續(xù)實施“與民休息”政策，賢良文學與桑弘羊圍繞民間疾苦及治國思想等進行了激烈辯論，是儒家思想與法家思想的一次交鋒，儒家思想崛起。即著名的鹽鐵論鹽鐵之議后，與民休息政策得到進一步貫徹。,,（二）羅馬減少干預自由貿易1、自由放任，有限管理屋大維推行自由貿易，商業(yè)活動遵循經濟規(guī)律自行調整，銀行業(yè)也是如此。2、加強管理、保障國家需要對進口貨物征收內地通行稅控制谷物貿易和運輸工具，獎勵谷物生產，限制葡萄酒及橄欖油生產鐵礦由皇家財務使監(jiān)管、專門承包商經營加強邊境貿易管理3、城市化運動面對龐大的領土、參差的文化和眾多的人口，穩(wěn)定和改造被征服地區(qū)，成為羅馬迫在眉睫的問題。建立和發(fā)展城市被認為是十分有效的措施。城市化使得帝國內城市政治制度、生活方式日趨羅馬化，鞏固了帝國的統(tǒng)一。城市化還加速了西歐各部落氏族制度的解體。,,（三）自給自足，自成一體東漢田莊與西歐中世紀莊園1、相同點（1）作為組織生產的一種重要形式，都是生產力水平低下，商品貨幣關系不發(fā)達條件下形成的。（2）自給自足的自然經濟。（3）擁有私人武裝。2、不同點（1）土地占有方式不同。東漢田莊是皇帝賞賜與豪強自行兼并形成，莊主擁有土地所有權，受皇帝控制；西歐莊園土地是分封所得，封建主只有土地使用權，相對獨立，不完全受國王控制。（2）人身依附關系不同。東漢田莊農民和豪強之間是一種強烈的人身依附關系，莊主行使的是一種以族權為表現(xiàn)形式的政治權力，形成相對緩和的關系；西歐封建主對莊園的農奴具有行政和司法權力，有明確的權利、義務，排除了血緣關系、家長權力。（3）地租形態(tài)不同。東漢田莊采用實物地租，西歐莊園主要是勞役地租形態(tài)。,東漢田莊,西歐莊園,五、分久必合合久必分中西大分裂時期,（一）中西強盛時期中國自秦始皇統(tǒng)一天下以來，中國并以一個統(tǒng)一的多民主國家開始了其漫長的歷史發(fā)展進程。經過漢朝四百余年的開疆拓土、民族聚合，中國開創(chuàng)了其歷史上第一個強盛的時代。羅馬從臺北河畔的農業(yè)小國一步步走上擴張稱霸之路，成為地中海的霸主。強盛的兩漢王朝與龐大的羅馬帝國東西對立，各自演繹著變幻的歷史風云。,,（二）合久必分中國東漢后期皇帝的昏庸與政治的腐敗導致了分裂的開始。從東漢末年到隋朝初年是中國歷史上一段漫長的大分裂時期，雖然有過西晉的短暫統(tǒng)一，但在長達三百年的分裂期中只是曇花一現(xiàn)。此后幾百年政權頻繁更替，南方相繼建立起數個漢族王朝，北方則進入五胡十六國時期，中華大地王朝林立，動蕩不安。三國兩晉南北朝,孫權,曹操,劉備,,羅馬擁有遼闊版圖但維系松散的羅馬帝國在內部動亂和蠻族入侵的夾擊下?lián)u搖欲墜。動蕩和混亂導致帝國一分為二。在蠻族的不斷入侵和滲透下，帝國最終分崩離析，只保留東部的拜占庭帝國艱難延續(xù)羅馬的榮光。羅馬薩珊（波斯）東羅馬（羅馬）西羅馬（君士坦丁堡）法蘭克,,（三）中西的大分裂的不同發(fā)展中國由于深厚的專制王權傳統(tǒng)，以及在動蕩中得到交流與融合的民族關系，隋朝得以結束長久分裂，重新統(tǒng)一中國。羅馬缺乏同質基礎的羅馬帝國則在分崩離析之后成為一盤散沙，所建立的蠻族王國走上了獨立發(fā)展道路，奠定了近代西歐國家的版圖格局。,法蘭克王國奠定西歐主要國家的基礎,六、隋朝經濟與拜占庭經濟,（一）隋朝經濟1、與民休養(yǎng)的經濟支柱隋朝農業(yè)隋朝建立以后，久經戰(zhàn)亂的廣大農民獲得了休養(yǎng)生息的機會。隋文帝采取均田薄賦的農業(yè)政策，并且廣建糧倉，開通運河,大索貌閱，南北朝以來遭受破壞的農業(yè)生產得到迅速恢復和發(fā)展。（1）通濟有無的公私糧倉。隋朝從中央到地方，從政府到民間，建造了一座又一座的大型糧倉。用于荒年賑濟災民。如具有“天下第一糧倉”美譽的東都洛口倉，方圓10里，里面挖了300個窖洞，每個窖洞可存放糧食8000石。,,（2）轉運糧食的河渠網隋煬帝時，為了漕運糧食進京，同時也為了去江南賞花，開鑿了從洛陽到杭州全長1700多公里的河道，其中，從洛陽經山東臨清至河北涿郡，稱“永濟渠”；從洛陽到江蘇清江，稱“通濟渠”；從江蘇鎮(zhèn)江到浙江杭州，稱“江南運河”。此外，隋朝還開鑿了大大小小許多運河，貫通了全國的交通運輸網，從根本上保證了糧食的轉運，實現(xiàn)了全國各地的互通有無。,,（3）短暫而迅猛的發(fā)展隋朝手工業(yè)立國只有38年的隋王朝，是一個承前啟后、繼往開來的朝代。這一時期的經濟，以手工業(yè)的迅猛發(fā)展為主要特色。迅猛發(fā)展的紡織業(yè)。中央機構設有司染、司織二署（后合并為織染署），專門組織官府紡織品的生產和染色。隋文帝鼓勵發(fā)展家庭個體手工經濟，廣大農民和工匠的辛勤勞作，形成了若干有特色的紡織手工業(yè)經濟區(qū)，如蜀郡“綾錦雕鏤”、豫章“雞鳴布”、高昌“雞鳴枕”、相州“綾文布”等，不僅在當時名滿天下，對后來的紡織技術、社會經濟均產生了深遠影響。,,具有時代特色的瓷器業(yè)。隋代瓷器造型比南北朝時瘦高，講究曲線美，肩部大多塑成“U”字形等。隋代瓷器的生產規(guī)模迅速擴大，生產技術日益精湛，名貴產品層出不窮，達到一個前所未有的瓷器生產的高峰期，在中國瓷器發(fā)展進程中具有重要歷史地位。,白釉捧罐女傭,青釉四系罐,,彰顯國威的造船業(yè)。隋煬帝為了出游江南，下令建造豪華龍舟。高12米，闊136米，長546米。船上建有4層樓，全部由金玉裝成，富麗堂皇。出于對外戰(zhàn)爭的需要，大將楊素在永安督造龐大戰(zhàn)艦，船身高17米，上層建有5層樓，高27米，可容納800名戰(zhàn)士。,隋朝五牙戰(zhàn)船,（二）中期拜占庭經濟形式農村公社,拜占庭帝國早期，農民被嚴格束縛在土地上，阻礙了農業(yè)的發(fā)展。從公元7世紀起，朝廷逐漸放松對農民的控制，出現(xiàn)了一大批自由民。這些農民群居在一起，就形成了所謂的“農村公社”。出臺農民法，明確保護自由民的利益。農民公社中有很多集體經濟的影子，如村里的風磨坊、水磨坊，都屬于公社所有；村里擁有公共牧場，所有村民的牲畜都在一處飼養(yǎng)，公社派派專人看管，依據牲畜數量向居民收取報酬。但公社所有重大公共事務，都必須接受政府的監(jiān)督，公社并不享有真正的自治權。,,（三）小結隋朝經濟與拜占庭經濟在67世紀之交都取得了令人注目的成就。原因如下1、政治環(huán)境穩(wěn)定是經濟繁榮的先決條件。隋朝在戰(zhàn)亂中創(chuàng)立了統(tǒng)一的王國，開創(chuàng)了隋唐320余年的“大一統(tǒng)”局面，是繼秦漢、西晉之后第三次由分裂走向統(tǒng)一，為經濟文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎。尤其為唐朝經濟騰飛打下堅實的基礎。而對拜占庭來說，穩(wěn)定的政局為商業(yè)經濟發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。拜占庭帝國是個中央集權國家，擁有龐大的官僚機構和人數眾多的軍隊，能夠有效抵御外族入侵和國內叛亂。國家安全得到保障，為工商業(yè)的發(fā)展提供了一個相對安定的環(huán)境，使拜占庭出現(xiàn)了“百業(yè)俱興、商家云集”的繁榮景象。,,2、隋朝和拜占庭的經濟發(fā)展都有賴于發(fā)達的交通。隋朝短短30多年，對中國的交通狀況作出了很大改善，其中最為后世稱道的是連通南北的大運河，旨在鞏固對全國的統(tǒng)治。大運河同長城一樣，飲譽世界，促進了城市的發(fā)展，江都、余杭、涿郡等迅速繁榮；維護了國家統(tǒng)一，促進了經濟文化交流。拜占庭在交通設施方面擁有良好的道路、橋梁，有為過往客商提供服務的轉運和休息站，為帝國商業(yè)發(fā)展提供了有力支持。,,3、二者都采取了有力的貨幣政策。隋文帝統(tǒng)一了幣制，廢除其他比較混亂的古幣以及私人鑄造的錢幣，改鑄五銖錢。重新統(tǒng)一度量衡。拜占庭已擁有較完善的貨幣政策。從中世紀之初起，帝國就采用了一種金本位的國際貨幣制度。拜占庭金幣“價值穩(wěn)定、聲譽卓越，成為全歐洲的貨幣標準”。此外，帝國匯兌方法十分便捷，為商業(yè)發(fā)展提供有力的貨幣保障。,,七、宗教顛覆運動圣像破壞運動與會昌滅佛圣像破壞運動與會昌滅佛是拜占庭帝國和中國在特定歷史時期出現(xiàn)的兩次運動，有很多相似之處。1、都是針對宗教展開的，國家的皇帝都利用權力對教會（寺院）勢力進行削弱，沒收教會（寺院）的土地和財產，增加國家的經濟實力。2、最后都以失敗告終，以恢復教會（寺院）的權力結束。,,不同之處1、制度不同。會昌滅佛對寺院的數量進行了嚴格的控制，拆毀了大量寺院，讓大量僧尼還俗；圣像破壞運動主要針對正統(tǒng)教會對圣像的崇拜問題，反對人們崇拜圣像。2、產生的原因不同。會昌滅佛，是因為唐武宗對道教崇信，而對佛教排斥，加之佛教寺院經濟過分擴張，損害了國庫收入，所以實行滅佛政策。圣像破壞運動主要是因為教會的勢力過于強大，引起各階層人民的不滿。,八、唐朝與西歐教育制度比較,（一）唐朝教育形式多元化唐代教育事業(yè)空前發(fā)展，特別是唐代前期，貞觀、開元年間官學繁盛，唐天寶年間即告衰廢。1、官學的完備官學系統(tǒng)分為中央官學和地方官學兩種。中央官學又稱國學，建在京都。地方官學，包括泮宮（設于諸侯都城）和鄉(xiāng)學（設在城外）。官學教育系統(tǒng)萌芽于商朝和西周時期，興盛于漢、完備于唐。唐代學校分為“二館六學”，“二館”包括崇文館、弘文館，“六學”包括國子學、太學、書學、算學、律學、四門學。,,2、私學的發(fā)展唐代私學主要有四種類型，即私家講學、家學、寺觀教學及讀書山林。私學補充了官學，也成為科舉制度的教育基礎。3、留學生教育為學習先進文化，促進國家發(fā)展，日本、新羅（今朝鮮半島）、安南（今越南）等許多國家派“遣唐使”和留學生來唐學習。來唐留學生中最著名的是來自日本的吉備真?zhèn)浜桶⒉恐俾閰巍?,4、功過參半唐代科舉制（1）逐漸發(fā)展完備的制度。唐代科舉制，名目繁多，程序森嚴，錄取標準極高。科目性質有文、武之分，其中文科比例大，地位重要。開科時間分為歲舉和制舉。歲舉考試內容分為帖經（文）、墨（經）義、策問（答）、雜文（試）等項。（2）科舉制的積極影響。培養(yǎng)了大批官員，擴大了統(tǒng)治基礎；擴大了人才選用范圍；對當時文學、藝術的發(fā)展起到了積極作用，因其考試內容以詩詞賦為主，客觀上促進了唐代文學藝術的發(fā)展。（3）消極弊端。權力階層對科舉制度的把持和操縱，造成很多寒門學子的壓抑；帶來了唐代選官制度的作弊和不公正等現(xiàn)象。,,（二）西歐教育處在教會的陰影下1、占壟斷地位的教會教育修道院學校是中世紀早期西歐最主要的教會教育機構。主要培養(yǎng)神職人員，教師是修士。教育內容首先是神學教義，同時也傳授一般知識，稱為“七藝”，即七種自由學科文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文和音樂。2、查理大帝的教育改革768年，法蘭克王國的查理大帝即位，大力進行教育改革。（1）改進教會學校。加強宗教信仰、整頓教會、完善禮拜的同時，強制推行圣經的拉丁文本，使拉丁文成為歐洲的通用語。（2）修建教堂學校和宮廷學校，要求教士提高文化。（3）814年，發(fā)布公告，要求“每一個人把自己的兒子送到學校去學文法，兒童必須留在學校里勤奮的學習，直到他們能自學知識為止”，使世俗教育登上了西歐的歷史舞臺。,,（三）拜占庭的教會教育和世俗教育長期并存互相對立1、受皇權控制的教會教育拜占庭的教會學校主要有兩種，即修道院學校和主教學校。前者訓練修士，后者培養(yǎng)神職人員，以神學為主，也傳授一些古典文學和古代哲學等世俗學科。2、發(fā)達的世俗教育拜占庭的市俗教育直接繼承希臘羅馬的古典教育，古希臘的哲學、文學和古羅馬的法學在教育中占重要地位。世俗教育分為初等教育、中等教育、高等教育和宮廷教育。7世紀前，首都君士坦丁堡和各省的大城市都設有高等學校。,,3、神圣的學府君士坦丁堡大學規(guī)模最大、作用最顯著、延續(xù)時間最長的世俗性高等學校。成立于425年，主要為帝國培養(yǎng)具有較高文化水平的官吏。修業(yè)年限5年以文藝為基礎科目，863年后增設哲學、幾何學、天文學、語言學、數學、音樂、語法、醫(yī)藥、法律等科目,君士坦丁堡大學（今伊斯坦布爾大學）,九、唐代經濟與拜占庭經濟,（一）唐代經濟概況唐代經濟呈現(xiàn)高度繁榮的局面。主要因為一方面，唐代擁有眾多繁榮的城市。全國最大的兩個商業(yè)城市長安和洛陽；最著名的外貿商埠廣州；南北交通要道揚州，聚居著幾千外國商人；重要的工商業(yè)中心益州（今成都）。,,另一方面，唐代的對外貿易蓬勃發(fā)展。陸上貿易，西域諸國和少數民族地區(qū)的商人沿絲綢之路東來，中國商人帶著精美貴重的絲織品、珠寶、金銀、銅器、鐵器等一路西行。海上貿易，開辟了中國對外貿易史上的新時代。日本、南海諸島國、印度、斯里蘭卡、波斯等，尤其是阿拉伯都通過海路來到中國進行貿易。伴隨著對外貿易的深入進行，中外文化交流日益頻繁。,,1、租庸調法與兩稅法稅賦改革租庸調法下的財政弊端中唐后，土地兼并嚴重，“均田”名存實亡，租庸調法失去效用。失地百姓仍要交稅，農民稅負沉重。“以貧富為差”的兩稅法779年，唐德宗即位，任用楊炎對財政狀況進行改革。廢除租庸調法，推行兩稅法。兩稅，即將百姓一年的稅賦分為東夏兩次征收，“夏稅無過六月，秋稅無過十一月”，一定程度上緩解了百姓的經濟負擔；朝廷采取“量出以制入”的策略，年初先做財政預算，根據預算分攤稅額百姓戶口增加，攤派到每戶的稅額相應減少；繳稅不再“以人丁為本”，而是“以資產為宗”、“以貧富為差”，減少赤貧百姓稅額，增加官僚地主和商人稅收。,,2、受命于危難的理財專家劉晏唐朝安史之亂后，經濟狀況極度惡化，成為比戰(zhàn)爭更大的災難，危急關頭，唐代宗任命劉晏主管財政。改革漕運，互通天下有無；改革榷鹽法，增加財政收入，穩(wěn)定了經濟形勢。分段包干的漕運改革“（長）江船不入汴（水），汴（水）船不入（黃）河，（黃）河船不入渭（水）”，明確劃分路段，秩序井然，由官船漕運、政府主持，把漕運之利收歸國有。利國利民的榷鹽改革把鹽由政府專利經營改為“官督民產商銷”；廢除各地“鹽船過境，州縣收稅”做法。
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簡介：第一章對環(huán)境的察覺,第1節(jié)感覺世界,,,如果圖中的人是你,你會有什么相應的反應,人體能通過各種感覺器官或感受器去感覺外界的各種刺激,產生不同的感覺。,人有各種不同的感官和感受器（如、、、、）能感受各種刺激，傳入大腦產生各種不同的感覺。,眼耳鼻舌皮膚,視聽嗅味觸覺,小結,討論,1你最喜歡和最討厭的環(huán)境刺激有哪些大家結論都相同嗎,2圖中小明為什么要戴著耳機欣賞音樂,不僅可以專心，還可以避免影響旁人，是一種文明行為。,一、人的感覺,五種基本感覺感覺器官視覺眼聽覺耳嗅覺鼻味覺舌觸覺皮膚,3在教室里你喜歡同學們怎么樣不喜歡怎么樣,,表皮,,真皮,皮下組織,,反應痛感的神經末梢,感受觸摸的觸覺小體,,反應冷感的冷敏小體,,反應熱感的熱敏小體,皮膚分哪幾層有什么功能,二、皮膚的感覺功能,皮膚能感受到哪些刺激,兩個同學為一組，其中一人同學閉上雙眼,另一人拿出一個物體讓他觸摸，并請他說出所觸摸的物體的形狀、大小、冷熱、質地軟硬以及粗糙還是光滑。,活動1,2請一位同學閉上雙眼,另一位同學用一支鉛筆，用同樣大小的力輕輕觸試對方同學的手背、手臂、手指等處。（不能太用力）觀察哪一部分皮膚的感覺特別敏感,活動2,邊思考你是用手的____部位去觸摸物體的,為什么,由此你能否設計一個實驗證明手指與手背、手心、手臂等人體不同部位的觸覺的敏感度的差異,結論,人的皮膚具有觸覺、冷熱覺和痛覺。,手指尖的觸覺神經末梢比較集中,請你用最簡單的方法，測試你同桌同學體溫是否正常。,思考你認為常用手背而不用手心測試體溫的原因是什么,手背上神經末梢對熱比較敏感。,皮膚的不同部位對各種刺激的敏感程度不同。,用針扎手，手會感覺到痛；當人得病時，也會感覺到痛。劇烈的疼痛不僅會使人頭上冒汗，還能使人昏厥過去。在沒有發(fā)明有效的麻醉鎮(zhèn)痛藥物之前，醫(yī)生要給病人動手術是極其困難的，有時不得不先將病人結結實實地捆綁起來，以防病人因疼痛而亂動。,答有害，因為沒有痛覺，人體就不能感知對身體的損傷性刺激，也就無法對損傷部位及時采取有效的應對措施，人就不能健康地生活下去。,要是人沒有痛覺那該多好,,無痛人1980年，筆者在安徽訪問過一個女孩子，她常常自己咬破舌頭和手指，盡管鮮血淋淋，可她毫無痛苦。她曾喝下剛倒好的開水，舌頭燙得起泡，把別人嚇了一跳，而她卻不慌不忙地把燙起的皮撕了下來。她身上多次骨折，由于不知疼痛未能及時得到治療而變得畸形了。,無痛人的最大問題是因“無痛”而延誤治療，闌尾炎發(fā)作不知道，胃穿孔也不知道，骨頭斷了也不知道都會導致嚴重后果，有些無痛人正是因此而過早地被奪去生命的。,觸覺,冷覺,熱覺,指尖,手背,痛覺,,感受對身體損傷性的刺激有保護作用,二、皮膚的感覺功能,皮膚的不同部位對各種刺激的敏感程度不同。,2左右手分別摸書本和鐵制鉛筆盒。,有什么感覺,,你還記得這個實驗嗎,1、取三個杯子，分別盛上冷水、熱水和溫水，將自已的左右手分別浸在冷水和熱水中，一段時間后，將兩手同時浸入溫水中，此時左右手感覺有什么不同為什么,原因皮膚具有冷覺和熱覺，是皮膚真皮中的熱敏小體和冷敏小體接受的刺激。皮膚的冷覺，熱覺并不只是感受物體溫度高低，還感受皮膚散熱和吸熱的速率快慢。,討論,1、當皮膚中這些感受器接受刺激后，神經興奮傳到哪兒在哪兒形成這些感覺的呢,外界刺激感受器,,形成信息（神經沖動）,,神經,,大腦皮層（神經中樞）,,形成感覺,2、如果某人喪失了冷熱的感覺能力這將對他（她）的生活產生什么影響,感覺器官和感受器有什么不同,思考,感覺器官是指感受器及附屬結構。比系統(tǒng)低的結構層次,屬器官層次。,感受器是感覺器官的一部分，是游離的神經末梢，能產生興奮的部分，屬細胞層次。,如痛覺感受器、熱覺感受器（熱敏小體）、觸覺感受器（觸覺小體）等,如眼、耳、鼻、舌、皮膚等,課堂小結,人體內有各種感覺器官或感受器，感覺外界世界。,人的皮膚具有觸覺、冷覺、熱覺、痛覺。,皮膚的不同部位對各種刺激的敏感程度不同。,練習,1能感受空氣中有氣味的分子或微粒的感受器是（）A味覺感受器B冷覺感受器C嗅覺感受器D痛覺感受器2在冷、熱、觸、痛四種感覺中，對人體保護意義最大的是（）A冷覺B觸覺C痛覺D熱覺,C,C,3下列感受器中不能稱為感覺器官的是（）A眼B耳C鼻D感覺神經神經末梢4在成語“瞎子摸象”這個故事里，瞎子是用_________來感知象的形狀,形成的部位是在_________。,D,觸覺,大腦皮層,5、人體皮膚中，能感覺高于皮膚溫度的感受器是，對這一感覺最敏感的部位是；能感覺接觸和受壓等機械刺激的感受器是，對這一感覺最敏感的部位是；同時皮膚還有和等感受器。,手背,指尖,熱覺感受器,觸覺感受器,冷覺感受器,痛覺感受器,作業(yè),1作業(yè)本A1、2、6、7、8、10、11、122課時特訓11（1）3完成課本P5活動,請舉起雙手，說出自己皮膚具有哪些感覺的功能,復習,當皮膚中這些感受器接受刺激后，神經興奮傳到哪兒在哪兒形成這些感覺的呢,你能說出分別是由皮膚中的什么結構來感受這些刺激嗎,第二課時,1人體的嗅覺器官,2鼻腔,3嗅神經末梢,4蛋糕內有一些有香味的物質，它們是由_________構成的。,鼻粘膜內有嗅神經末梢,鼻,通過嗅神經與大腦中嗅覺中樞相連,分子,結論蛋糕的香味，通過____,刺激_________,______將香味傳到大腦皮層的嗅覺中樞,形成了嗅覺。,注嗅覺不是在鼻腔內形成的，而是大腦皮層的嗅覺中樞中形成的。,鼻腔,嗅神經末梢,嗅神經,三、鼻和嗅覺,氣味,鼻腔,嗅覺神經末梢,,嗅神經,大腦,,嗅覺,小結,觀察課本第4頁圖14并思考從圖片中你能歸納出嗅覺的特點嗎,嗅覺的特點,1、適應性,“入芝蘭之室，久而不聞其香”,2、差異性,不同動物,不同年齡,不同氣味,,討論,我們可以把氣味收集和保存起來嗎請你說說你的理由。,方法1先在集氣瓶中裝滿水，再在有氣味的環(huán)境中將集氣瓶中的水倒掉，并用玻片及時蓋上。,方法2在有氣味的環(huán)境中，將注射器活塞推到底，再往上拉，在合適的位置用橡皮泥封閉針頭。,四、舌和味覺,觀察請同學們兩兩觀察對方的舌表是光滑的嗎請描述,探究舌表面密布許多小凸點，內藏，其內有許多細胞，能感受各種物質的刺激，尤其對物質的刺激特別敏感。,味蕾,味覺,液態(tài),味覺的形成過程,味蕾（感受器）,,,味覺中樞（大腦皮層）,神經,你嘗到過酸、甜、苦、咸的味道，請你選擇一種味道，表演嘗到這種味道動作，大家說說這個同學表演得真切嗎,四種基本味覺,,酸味甜味苦味咸味,提示,探究舌的不同部位對不同味的敏感性不同，設計一實驗檢測酸、甜、苦、咸的敏感區(qū),麻辣澀是多種刺激綜合后產生的感覺,設計提示,1、實驗應考慮衛(wèi)生，防止測試液被污染，避免交叉感染。,2、實驗結果可能存在個體差異，如何獲得較統(tǒng)一、準確的結論,3、同一測試者經多種味、多次測試后，發(fā)現(xiàn)舌的敏感性降低，如何避免,味覺測試表,注每組測一種味,敏感的請打√,結論,味覺測試表,人在感冒時，嗅覺的靈敏度下降了，而食物的美味在很大程度上取決于嗅覺。,為什么人在傷風感冒鼻腔堵塞時，對嗅覺靈敏度降低了味覺的敏感度有時也會減弱,因鼻腔內的嗅細胞被覆蓋，使帶氣味的物質很難刺激嗅細胞,課堂小結,用眼觀察，用手觸摸（利用視覺和觸覺）,氣味不同（利用嗅覺）或在口中品味（利用味覺）,放在口中品味（利用味覺）,用手觸摸、用眼觀察（利用味覺和視覺）,用眼觀察（利用視覺）,1、你用什么方法來辨別以下這些物質,課后練習P6,2、人如果沒有痛覺，對我們的身體有害還是有益，為什么,有害，沒有痛覺，人體就不能感知對身體的損傷性刺激，也就無法對損傷部位及時采取有效的應對措施，人就不能健康地生活下去。,3、圖中的小孩在嗅檸檬的同時吃蘋果，會產生怎樣的味道A蘋果味；B檸檬味；C無味；D蘋果和檸檬混合的味道。,D,練習,1、味覺感受器是，感受器的作用是感受、產生。,2、味覺是在產生的。,3、四種基本味覺是、、、。它們在舌上的敏感部位分別是、、、。,4、人類有______________________等多種感官和感受器，能感受各種刺激，產生各種不同的感覺,眼、耳、鼻、舌、皮膚,5、蛋糕的香味通過______，刺激____________，________將香味傳到大腦的________從而形成了嗅覺。,鼻腔,嗅覺神經末梢,嗅神經,嗅覺中樞,6、嗅覺的特點大腦的嗅覺中樞易（）；隨著年齡的增長，嗅覺會逐漸（）；不同的動物的嗅覺敏感程度（）；動物對不同物質氣味的敏感程度（）。,疲勞,減弱,差異很大,不同,7、舌的表面布滿許多小凸點，內藏（），其內有許多（）細胞，能感受各種物質的刺激，尤其對（）物質的刺激特別敏感。,味蕾,味覺,液態(tài),9、舌的不同部位對甜、酸、苦、咸的敏感性也不同舌尖對（）味特別敏感舌根對（）味特別敏感（）對酸味特別敏感；舌的兩側的前部對（）特別敏感。,甜,苦,舌兩側中間部,咸味,10、當食物進入（）內，食物中的一些化學物質便溶于（）中，刺激（）細胞，使其產生信息，再通過（傳到（），經過分析，我們就知道食物的味道了。,口腔,唾液,味覺,神經,腦部,觀察圖14并思考從圖片中你能歸納出嗅覺的特點嗎,嗅覺的特點,1大腦嗅覺會產生疲勞現(xiàn)象，由于大腦的嗅覺中樞會疲勞。,2人的嗅覺會隨年齡的增長而逐漸減弱。,3不同的動物的嗅覺敏感程度差異很大。,4動物對不同物質氣味的敏感程度也不同。,可用排水法收集，先在集氣瓶中裝滿水，再在有氣味的環(huán)境中將集氣瓶中的水倒掉，并用玻片及時蓋上。,能將氣味收集并保存起來,讓我們一起來感覺,您感覺到了什么,這是什么聲音呀,現(xiàn)在外面怎么了,這些您都是通過什么器官感受到的_____,眼和耳朵,一、人的感覺,五種基本感覺感覺器官視覺眼聽覺耳嗅覺鼻味覺舌觸覺皮膚,二、皮膚的感覺功能,觸覺,冷熱覺,指尖較敏感,手背較敏感,痛覺,,感知對身體損傷性刺激，有保護作用,,皮膚的不同部位對各種刺激的敏感程度不同。,第1節(jié)感覺世界,1人體的嗅覺器官,2鼻腔,3嗅神經末梢,鼻粘膜內有嗅神經末梢,鼻,通過嗅神經與大腦中嗅覺中樞相連,4、嗅覺形成過程香味刺激鼻腔內的_________,______將興奮傳到大腦皮層的嗅覺中樞,形成了嗅覺。,5、嗅覺不是在鼻腔內形成的，而是大腦皮層的嗅覺中樞中形成的。,嗅覺神經末梢,嗅神經,三、鼻和嗅覺,1舌表面密布許多小凸點，內藏，其內有許多細胞。,2味覺的形成過程,味蕾,,味覺,四、舌和味覺,3、味覺不是在口腔內形成的，而是大腦皮層的味覺中樞中形成的。,
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