簡介：【題型簡答】【分數(shù)4分】得分0分1WHAT’STHETHEMEOFEMILYBRONTE’SWUTHERINGHEIGHTS答THEONLYMAJLANGUAG答案ASTYOFREVENGEFROMTHESOCIALPOINTOFVIEWITISASTYABOUTAPOMANABUSEDITISALSOALOVESTY【題型閱讀】【分數(shù)4分】得分0分243“MYTONGUEEVERYATOMOFMYBLOODFM’DFROMTHISSOILTHISAIRBNHEREOFPARENTSBNHEREFROMPARENTSTHESAMETHEIRPARENTSTHESAMEINOWTHIRTYSEVENYEARSOLDINPERFECTHEALTHBEGINHOPINGTOCEASENOTTILLDEATH”QUESTIONSAWHO’STHEPOETOFTHEQUOTEDSTANZAWHAT’STHETITLEOFTHEPOEMBWHATDO“SOIL”“AIR”REPRESENTINTHEFIRSTLINECWHATDOESTHEPOETTRYTOSAYINTHEABOVEQUOTEDLINES答答案WHITMANSONGOFMYSELF|AMERICA|DEVOTION【題型論述】【分數(shù)10分】得分0分3DISCUSSTHEARTISTICFEATURESOFSHELLEYSPOEMS答答案LYRICAL|POET|CLASSICAL|MYTHOLOGICAL|ALLUSIONS|FIGURESOFSPEECH|METAPH|PERSONIFICATION|DEION【題型單選】【分數(shù)1分】得分0分4GEGEBERNARDSHAW’S______ISAGROTESQUELYREALISTICEXPOSUREOFSLUMLLDISMAWIDOWER’SHOUSEBMRSWARREN’SPROFESSIONCTHEAPPLECARTDGETTINGMARRIED答答案A【題型簡答】【分數(shù)4分】得分0分5WHATISTHELANGUAGESTYLEOFMARKTWAIN答答案HEUSESVERNACULARCOLLOQUIALSPEECHCONCRETEDIRECTWDSSIMPLEUNGRAMMATICALSENTENCES【題型閱讀】【分數(shù)4分】得分0分6SHALLICOMPARETHEETOASUMMERSDAY11HADIASMANYSOULSASTHEREBESTARSI’DGIVETHEMALLFMEPHISTOPHILISBYHIMI’LLBEGREATEMPEROFTHEWLDMAKEABRIDGETHROUGHTHEMOVINGAIRTOPASSTHEOCEANWITHABOFMENI’LLJOINTHEHILLSTHATBINGTHEAFRICASHEMAKETHATCOUNTRYCONTINENTTOSPAINBOTHCONTRIBUTYTOMYCROWNTHEEMPERSHALLNOTLIVEBYMYLEAVENANYPOTENTATEOFGERMANYNOWTHATIHAVEOBTAINEDWHATIDESIREI’LLLIVEINSPECULATIONOFTHISARTTILLMEPHISTOPHILISRETURNAGAIN”AIDENTIFYTHEAUTHTHETITLEOFTHEWKFROMWHICHTHEPASSAGEISTAKENBBASEDONTHEPASSAGEWRITEDOWNINONETWOSENTENCESTHETHEMEOFTHEPLAY答答案DRFAUSTUSCHRISTOPHERMARLOWEMANSASPIRATIONBOUNDINGACHIEVEMENT【題型閱讀】【分數(shù)4分】得分0分12‘ISDYINGHARDDADDY’‘NOITHINKIT’SPRETTYEASYNICKITALLDEPENDS’”QUESTIONSAWHO’STHEAUTHOFTHEQUOTEDPARTWHAT’STHETITLEOFTHEWKBWHATWASNICKPREOCCUPIEDWITHWHENHEASKEDTHEQUESTIONCWHYDIDTHEFATHERADD“ITALLDEPENDS”AFTERHEANSWEREDHISSON’SQUESTION答答案HEMINGWAYINDIANCAMP|LIFEDEATH|DEATHCANBEBOTHEASYHARD【題型單選】【分數(shù)1分】得分0分13_____ISTHELEADINGFIGUREOFTHEMETAPHYSICALSCHOOLAJOHNMILTONBJOHNDONNECJOHNBUNYJOHNKEATS答答案B【題型簡答】【分數(shù)4分】得分0分14BRIEFLYINTRODUCEBLAKE’SSONGSOFINNOCENCESONGSOFEXPERIENCE答答案SONGSOFINNOCENCEISALOVELYVOLUMEOFPOEMSPRESENTINGAHAPPYINNOCENTWLDTHOUGHNOTWITHOUTITSEVILSSONGSOFEXPERIENCEPAINTSADIFFERENTWLDAWLDOFMISERYDISEASEWARREPRESSIONWITHMELANCHOLYTONETHETWOBOOKSHOLDTHESIMILARSUBJECT

簡介：中國古代文學史復習題多項選擇題及答案中國古代文學史復習題多項選擇題1詩經的分類主要有（ABC）。A風B雅C頌D賦E興2詩經的分類包括（BCDE）。A九章B國風C小雅D大雅E頌3下列作品中屬周部族史詩的是（ABCDEA生民B公劉C綿D皇矣E大明4詩經在先秦，常稱為（BC）。A詩經B詩C詩三百D詩三百零五篇E毛詩5下面為詩經表現(xiàn)手法的是（CDE）。A風B頌C賦D比E興6先秦諸子百家中影響最大的四家是（ABDE）。A儒家B道家C縱橫家D墨家E法家7先秦諸子百家中，被稱為“顯學”的是（AC）。A儒家B道家C墨家D法家E農家8下列人物屬春秋時代的是（ADE）。A老子B莊子C孟子D孔子E墨子9下列人物屬戰(zhàn)國時代的是（BCDE）。A老子B莊子C韓非D荀子E孟子10下列人物屬儒家學派的是（ACE）。A孔子B莊子C孟子D老子E荀子11荀子是（ADE）。A戰(zhàn)國后期人B戰(zhàn)國中期人C法家集大成者D儒家最后一位代表人物E提倡隆禮重法12“春秋三傳”指（BCD）。A春秋B左傳C春秋公羊傳D春秋谷梁傳E春秋外傳13以下著作屬于國別史的是（AD）。A國語B春秋C左傳D戰(zhàn)國策E尚書14以下著作屬于編年史的是（BC）。A國語B春秋C左傳D戰(zhàn)國策E尚書15下列作品選自戰(zhàn)國策的有（ABC）。A蘇秦始將連橫說秦B鄒忌諷齊王納諫C觸龍說趙太后D鄭伯克段于鄢E秦晉崤之戰(zhàn)16屈原的政治主張是（ABC）。A舉賢授能B修明法度C聯(lián)齊抗秦D兼愛與非政E尊法隆禮17下列作品屬屈原的是（ABCE）。A離騷B天問E仲長統(tǒng)29東漢后期抨擊弊政的散文作家是（BE）。A桓譚B王充C王符D崔寔E仲長統(tǒng)30東漢樂府民歌的主要內容有（ABCD）。A反映人民對戰(zhàn)爭的厭倦B反映人民生活的艱難與困苦C譏刺達官顯貴D反映婚姻與愛情生活E反映東漢發(fā)展的史詩31東漢樂府民歌的特點是（BC）。A重復歌唱的章法，和諧的韻律B敘事性成分增多，有些描寫人物形象C抒情真摯、濃郁D以四字句為主，兼有五六言E句式以七言為主32古詩十九首的主要內容有（CD）。A反映戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦B大量反映貴族士大夫生活C表現(xiàn)思婦的閨思和愁怨D表現(xiàn)離愁別緒、思鄉(xiāng)懷人E大量反映邊塞風光33漢代樂府詩歌主要保存在樂府詩集十二類的五類之中，指（ABDE）。A郊廟歌辭B鼓吹曲辭C橫吹曲辭D雜曲歌辭E相和歌辭34孔雀東南飛的男女主人公是（DE）。A木蘭B羅敷C子都D劉蘭芝E焦仲卿35下列東漢樂府詩歌屬樂府民歌中的愛情題材約有（BCD）。A艷歌行B上邪C有所思D江南E相逢行36古詩十九首（ADE）。A代表了東漢五言詩的最高成就B是一人一時所作C大多是民歌D最早出自文選E被稱為“五言之冠冕”37下列作家屬“建安七子”的有（ABCE）。A王粲B劉楨C徐干D曹植E陳琳38下列作品屬曹操的有（BCDE）。A燕歌行B蒿里行C短歌行D步出夏門行E讓縣自明本志令39下列作品屬曹植的有（BCE）。

簡介：中國古代文學史（一）試題第1頁共9頁絕密★考試結束前高等教育自學考試中國古代文學史（一）試題課程代碼00538請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項1答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1呂氏春秋中關于原始初民歌唱的記載是（D）A賁如，皤如，白馬，翰如B士封羊，無血C擊石拊石，以歌九韶，百獸率舞D三人操牛尾，投足以歌八闕2漢書食貨志關于采詩說的記述是（A）A“孟春之月，群居者將散，行人振木鐸徇于路”B“故天子聽政，使公卿至于列士獻詩，瞽獻曲，史獻書”C“古者詩三千余篇，及至孔子，去其重（成）三百五篇，孔子皆弦歌之”D“詩者，志之所之也。情動于中而形于言”3春秋的編纂體例是DA國別體B紀傳體C編年體D紀事本末體4左傳記事的特點是AA微言大義B辯麗恣肆C質樸平實D詳贍生動中國古代文學史（一）試題第3頁共9頁C晉武帝泰始元年265至晉武帝太康元年280D劉宋泰始二年466至梁武帝天監(jiān)十二年51315被鐘嶸詩品批評為“過為峻切，訐直露才”的作家是（D）A阮籍B何晏C應璩D嵇康16左思的詩歌繼承了建安風骨，被譽為（D）A“弘麗妍贍”B“文采高麗”C“縟旨星稠”D“文典以怨”17“開千古平淡之宗”的詩人是（C）A曹植B郭璞C陶淵明D謝靈運18“竟陵八友”的主要活動時期是（B）A元嘉時期B永明時期C建安時期D正始時期19齊梁詩壇首屈一指的詩人是（C）A江淹B沈約C謝胱D王融20“北地三才”中除了邢劭、魏收外還有CA庾信B宇文毓C溫子升D徐陵21敘事長詩木蘭詩屬于DA吳歌B西曲C南朝樂府D北朝民歌22下列反映作品歸屬的各項中，正確的是A曹植登樓賦王粲B王粲洛神賦（曹植）C左思三都賦D江淹蕪城賦（鮑照）23駢賦成熟定型的時期為（D）A東漢B建安C西晉D南朝

簡介：英美文學史課程試題庫FILLINTHEBLANKS1AMERICANACHIEVEMENTSINTHESHTSTYHAVEDEMEDINTERNATIONALRESPECTADMIRATIONFMETHANACENTURYAHALFTHEFIRSTSUCCESSFULAMERICANSHTSTIESCAMEFROMWASHINGTONIRVINGINTHEEARLY19THCENTURY2EDGARALLANPOEISGENERALLYTHOUGHTOFASTHETRUEBEGINNEROFTHESHTSTIESBECAUSEHEWASTHEFIRSTWRITERWHOFMULATEDAPOETICSOFTHESHTSTIES3INTHE20THCENTURYTHEREHAVEBEENMANYWHOHAVEWONFAMEABROADASWELLASINTHEUSFTHEIRSHTSTIESSHERWOODERSONHEMINGWAYFAULKNERANNAPTERDOZENSOFOTHERS4ASYOUREADFROMWRITERTOWRITERFROMWASHINGTONIRVING’S‘RIPVANWINKLE’TOO’CONNNER’S‘AGOODMANISHARDTOFIND’YOUWILLSEETHECOMINGOFASHTSTYAGEGROWINGFROMANENTERTAININGTALEINTOASTYWHICHPROBESDEEPINTOHUMANSOULS5MODERNLITERARYFICTIONHASBEENDOMINATEDBYTWOFMSTHESHTSTYTHENOVEL6WASHINGTONIRVINGTHEFATHEROFAMERICANLITERATUREDEVELOPEDTHESHTSTYASAGENREINAMERICANLITERATURE7ALLANPOEISUSUALLYACKNOWLEDGEDASTHEIGINATOFDETECTIVESTIESHEISALSOCREDITEDWITHDEVELOPINGMANYOFTHESTARDFEATURESOFDETECTIVEFICTIONIIMULTIPLECHOICE1EDGARALLANPOEWROTEPOEMSWHICHAREMARVELSOFBEAUTYCRAFTSMANSHIPSUCHAS____AIHEARAMERICASINGINGBTHERAVENCTOAWATERFOWLDTHEFALLOFTHEHOUSEOFUSHER2THECOMMONTHREADTHROUGHOUTAMERICANLITERATUREHASBEENTHEEMPHASISONTHE___AREVOLUTIONISMBREASONCINDIVIDUALISMDRATIONALISM3INAMERICANLITERATURETHE18THCENTURYWASTHEAGEOFTHEENLIGHTENMENT___WASTHEDOMINANTSPIRITAHUMANISMBRATIONALISMCREVOLUTIONDEVOLUTION4WHOWASCONSIDEREDTHE“POETOFAMERICANREVOLUTION”AMICHAELWIGGLESWTHBEDWARDTAYLCANNEBRADSTREETDPHILIPFRENEAU5THOMASJEFFERSON’SATTITUDETHATISAFIRMBELIEFINPROGRESSTHEPURSUITOFHAPPINESSISTYPICALOFTHEPERIODWENOWCALL___AAGEOFEVOLUTIONBAGEOFREASONCAGEOFROMANTICISMDAGEOFREGIONALISM6MARKTWAINCREATEDIN_____AMASTERPIECEOFAMERICANREALISMTHATISALSOONEOFTHEGREATBOOKSOFWLDLITERATUREAHUCKLEBERRYFINNBTOMSAWYERCTHEMANTHATCRUPTEDHADLEYBURYDTHEGILDEDAGE7THEPESSIMISMDETERMINISTICIDEASOFNATURALISMPERVADEDTHEWKSOFSUCHAMERICANWRITERSAS___英美文學史課程試題庫AOHENRYBHENRYDAVIDTHEAUCEECUMMINGSDROBERTFROST19IN1954___WASAWARDEDTHENOBELPRIZEFLITERATUREFROHIS“MASTERYOFTHEARTOFMODERNNARRATION”ATSELIOTBEARNESTHEMINGWAYCJOHNSTEINBECKDWILLIAMFAULKNER20WILLIAMFAULKNERISONEOFTHEMOSTIMPTANTSOUTHERNWRITERSINTHEUNITEDSTATES____ASILAYDYINGLIGHTINAUGUSTABSALOMABSALOMAREWKSTHATAMBITIOUSCRITICSTENDTOADMIREATHESOUNDTHEFURYBTHEINVISIBLEMANCAGOODMANISHARDTOFINDDTHEWRATHOFTHEGRAPESIVQUESTIONSANSWERS1HOWDOYOUUNDERSTMARKTWAIN’SUSEOFLOCALCOLINHISWRITINGMARKTWAIN’SNARRATIVESAREDISTINGUISHEDFHISUSEOFLOCALCOLTHISMAYBEDEFINEDASTHECAREFULATTENTIONTODETAILSOFTHEPHYSICALSCENETOTHOSEMANNERISMSINSPEECHDRESSBEHAVIPECULIARTOAGEOGRAPHICALLOCALITYHEINSISTEDTHATTHEJOBOFTHENATIVENOVELISTSWASTODEPICTEACHOFTHECOUNTRY’SREGIONSPEOPLEACCURATELYONLYINTHISWAYCOULDTHEPECULIARITYOFAMERICANEXPERIENCETHEPOLYGLOTTONGUESOFITSPEOPLETHEVASTNESSOFTHECONTINENTBECAPTUREDHEMAINLYEXPLOITEDTHEPOSSIBILITIESOFTHELOCALCOLINTHEMISSISSIPPIREGION2DISCUSSTHECONCEPTOFWASTELINRELATIONTOTHEWKSOFTHOSEWRITERSINTHE20THCENTURYAMERICANLITERATURE‘THEWASTEL’ISAPOEMWRITTENBYTSELIOTONTHETHEMEOFTHESTERILITYCHAOSOFTH3CONTEMPARYWLDTHISMOSTWIDELYKNOWNEXPRESSIONOFTHEDESPAIRINTHEPOSTWARERAHASAPPEAREDOVEROVERAGAININTHEWKSOFTHOSEWRITERSINTHE2OTHCENTURYAMERICANLITERATUREFAULKNEREXEMPLIFIEDTSELIOT’SCONCEPTOFMODERNSOCIETYASAWASTELISADRAMATICWAYHECONDEMNEDTHEMECHANIZEDINDUSTRIALIZEDSOCIETYTHATHASDEHUMANIZEDMANBYFCINGHIMTOCULTIVATEFALSEVALUESDECREASETHOSEESSENTIALHUMANVALUESSUCHASCOURAGEFTITUDEHONESTYGOODNESSFITZGERALDSOUGHTTOPTRAYASPIRITUALWASTELOFTHEJAZZAGEBENEATHTHEMASKSOFRELAXATIONJOVIALITYTHEREWASONLYSTERILITYMEANINGLESSFUTILITYATHEGREUREXTRAVAGANCETHEREWASAHINTOFDECADENCEMALDECAYHEMINGWAYTHELEADINGSPOKESMANOFTHELOSTGENERATIONTHOUGHDISILLUSIONEDINTHEPOSTWARPERIODSTROVETOBRINGABOUTMAN’S“GRACEUNDERPRESSURE”HETRIEDTOBRINGOUTTHEIDEATHANMANCANBEPHYSICALLYDESTROYEDBUTNEVERDEFEATEDSPIRITUALLY3ANALYZEWALTWHITMAN’S‘OCAPTAINMYCAPTAIN’INTERMSOFFREEVERSEINTHEPOEMWHITMANCELEBRATESTHEHEROICSTRUGGLEOFTHEAMERICANPEOPLEFDEMOCRACYFREEDOMJUSTICEEXPRESSESHISSEETHINGHATREDOFSLAVERYFREEVERSEISAKINDOFPOETRYTHATLACKSREGULARMETERPATTERNMAYNOTRHYMEDEPENDINGONNATURALSPEECHRHYTHMSITSLINESMAYBEOFDIFFERENTLENGTHSMAYSWITCHABRUPTLYFROMONERHYTHMTOANOTHERWHITMANWASTHEFIRSTAMERICANPOETTOUSEFREEVERSEEXTENSIVELYBECAUSEITISANAPPROPRIATEFMFHISLIBERATINGVIEWOFLIFEFHISPOETRYTHATWOULDALLOWEVERYASPECTOFLIFETOSPEAKWITHOUTRESTRAINTHETRIEDTOAPPROXIMATETHENATURALCADENCESOFSPEECHINHIS

簡介：（REALISM）一、BACKGROUND1）MECHANIZATION機器化2）URBANIZATION城市化3）INDUSTRIALIZATION工業(yè)化4）FEDERALGOVERNMENTRACE種族平等進入憲法）標志著馬克吐溫的鍍金時代開始5）RAILWAYSYSTEM工業(yè)化的一大標志，電力和石油的應用6NTHERNINDUSTRIALISMHADTRIUMPHEDOVERSOUTHERNAGRARIANISM二、文化特征1）女性發(fā)揮作用明顯，女性的作者和讀者明顯增多2）開始關注CLASS3）現(xiàn)實主義（REALISM）NEWYKREPLACEDBOSTONASTHENATIONSLITERARYCENTER紐約成為新的文化中心。一、時期綜述1、鍍金時代THEGILDEDAGEANAGEOFEXCESSEXTREMESOFDECLINEPROGRESSOFPOVERTYDAZZLINGWEALTHOFGLOOMBUOYANTHOPE無節(jié)制、走極端，倒退和進步、貧困和富有并存，既令人沮喪又讓人有希望的時代。2、ALTHOUGHAMERICANSCONTINUEDTOREADTHEWKSOFIRVINGCOOPERHAWTHNE節(jié)奏，無有規(guī)律的韻腳②“LEAVESOFGRASS”草葉集1870THEFIRSTGENUINEEPICPOEM美國歷史上第一部真正的史詩，當中的民主思想標志著浪漫主義的結束POEM’S特點MOSTOFTHEPOEMSIN“LEAVESOFGR6ASS”AREABOUTMANNATURE③關注點INHISPOETRYHECOMBINEDTHEIDEALOFDEMOCRATICCOMMONMANTHATOFTHERUGGEDINDIVIDUAL④詩人職責HEENVISIONEDTHEPOETASAHEROASAVIAPROPHETONEWHOLEADSTHECOMMUNITYBYHISEXPRESSIONSOFTHETRUTH表達真理的前提下，引導社會發(fā)展。2、EMILYDICKINSON愛米麗愛米麗狄金森狄金森①作品“IDIEDFBEAUTY”我為美而死（詩歌）BEAUTYTRUTHGOODNESSAREULTIMATE終極THESAME“BECAUSEICOULDNOTSTOPFDEATH”我不能等候死神THEME死亡是實現(xiàn)永恒IMMTALITY的途徑②特點HERPOETRYINUNIQUEUNCONVENTIONALINITSOWNWAYHERPOEMSHAVENOTITLESHENCEAREALWAYSQUOTEDBYTHEIRFIRSTLINES3、HARRIETBEECHERSTOWE哈麗雅特哈麗雅特比徹比徹斯托斯托小說家ONLYONEFEMALEPROSEWRITER散文作家IN19THCENTURY代表作“UNCLETOM’SCABIN”湯姆叔叔的小屋關注農奴制度PAYATTENTIONTOSERFSSYSTEM4、MARKTWAIN馬克馬克吐溫吐溫①美國現(xiàn)實主義文學的代表作“ADVENTURESOFHUCKLEBERRYFINN”哈克貝里費恩歷險記馬克最有名的作品②特點LOCALCOLIST地方特色AUNIQUEVARIATIONOFAMERICANLITERARYREALISMITREFERSTOTHEPARTICULARCONCERNABOUTTHELOCALACTEROFAREGION③CONTRIBUTION貢獻COLLOQUIALSPEECHACCEPTEDASLITERARYMEDIUM口語化被文學界接受

簡介：1HISTYANTHOLOGYOFAMERICANLITERATUREVOLUMEⅠⅡⅠⅡ美國文學史及選讀美國文學史及選讀1、2PARTⅠTHELITERATUREOFCOLONIALAMERICA殖民主義時期的文學殖民主義時期的文學117世紀早期ENGLISHEUROPEANEXPLERS開始登陸美洲。在他們之前100多年CARIBBEANISLSMEXICOOTHERPARTSOFSOUTHAMERICA已被THESPANISH占領。217TH早期ENGLISHSETTLEMENTSINVIRGINIAMASSACHUSETTS弗吉尼亞和馬薩諸塞開始了美國歷史3美國最早殖民者EARLIESTSETTLERSINCLUDEDDUTCHSWEDESGERMANSFRENCHSPANIARDSITALIANSPTUGUESE荷蘭人，瑞典人，德國人，法國人，西班牙人，意大利人及葡萄牙人等。4美國早期文學主要為THENARRATIVESJOURNALSOFTHESESETTLEMENTS采用INDIARIESINJOURNALS日記和日志，他們寫關于THELWITHDENSEFESTSDEEPBLUELAKESRICHSOIL5第一批美國永久居民THEFIRSTPERMANENTENGLISHSETTLEMENTINNTHAMERICAWASESTABLISHEDATJAMESTOWNVIRGINIAIN1607北美弗吉尼亞詹姆斯頓。6船長約翰史密斯CAPTAINJOHNSMITH他的作品REPTSOFEXPLATION17TH早期出版，被認為是美國第一部真正意義上的文學作品INTHEEARLY1600SHAVEBEENDESCRIBEDASTHEFIRSTDISTINCTLYAMERICANLITERATUREWRITTENINENGLISH他講述了FILLEDWITHTHEMESMYTHSIMAGESSCENESACTEREVENTS吸引了朝圣者和清教徒前往LURETHEPILGRIMSTHEPURITANS7美國第一位作家1608年CAPTAINJOHNSMITH寫了封信自殖民地第一次在弗吉尼亞墾荒以來發(fā)生的各種事件的真實介紹“ATRUERELATIONOFSUCHOCCURRENCESACCIDENTSOFNOTEASHATHHAPPENEDINVIRGINIASINCETHEFIRSTPLANTINGOFTHATCOLONY”8他的第二本書1612年弗吉尼亞地圖，附一個鄉(xiāng)村的描述“AMAPOFVIRGINIAWITHADEIONOFTHECOUNTRY”9他一共出版了八本書，其中有關于新英格蘭的歷史及描述。其破產后做為向導SOUGHTAPOSTASGUIDETOTHEPILGRIMS他1624年弗吉尼亞通史“GENERALHISTYOFVIRGINIA”講述了傳奇故事HOWTHEINDIANPRINCESSPOCAHONTAS波卡洪特斯SAVEDHIM10他保存了殖民者在JAMESTOWN早期開荒史及EXPLEDTHERIVERSBAYSAROUNDTHECHESAPEAKEREGION切薩皮克地區(qū)，最重要的是HESAWFROMTHEBEGINNINGWHATWASEVENTUALLYTOBEABASICPRINCIPLEOFAMERICANHISTYTHENEEDOF“WKERS”INSTEADOF“GENTLEMEN”FTHETOUGHJOBOFPLANTINGCOLONIESPUSHINGTHEFRONTIERSWESTWARD11早期新英格蘭文學主要關于THEOLOGICALMALHISTICALPOLITICAL12清教徒堅韌耐勞，嚴格遵守教義THEPURITANSINNEWENGLEMBRACEDHARDSHIPSTOGETHERWITHTHEDISCIPLINEOFAHARSHCHURCH想建立神權社會FOUNDATHEOCRACY他們生活簡樸，意志堅定，我行我素，不屈不撓地斗爭THEYHADTOUGHNESSPURPOSEACTERTHEYGRAPPLEDSTRONGLYWITHCHALLENGESTHEYSETTHEMSELVES他們的基本價值觀注重勤勞，節(jié)儉，虔誠和節(jié)制HARDWKTHRIFTPIETYSOBRIETY這些也成了早期美國作品主導思想。一、一、WILLIAMBRADFDJOHNWINTHROP威廉布拉德福德和約翰溫思羅普威廉布拉德福德和約翰溫思羅普普利茅斯第一任首長WILLIAMBRADFD波斯頓第一任首長JOHNWINTHROP1WILLIAMBRADFD普利茅斯開發(fā)歷史“THEHISTYOFPLYMOUTHPLANTATION”文章從1630年開始寫起ANACCOUNTOFTHESMALLGROUPOFPURITANSWHOMIGRATEDFROMENGLTOAMSTERDAMTHENTOTHENEWWOLD文字簡潔，認真負責，直接敘述，可讀性強SIMPLICITYEARNESTNESSOFTHEBOOKWITHITSDIRECTREPTINGMAKEITREADABLEMOVING1637年他用簡單的律詩對自己一生寫了個總結，后來科登馬瑟寫道他是眾人之福，也是眾人之父“ACOMMONBLESSINGFATHERTOTHEMALL”2JOHNWINTHROP新英格蘭歷史“THEHISTYOFNEWENGL”1630年登上“阿貝亞”（ARBELLA）TOMASSACHUSETTS并開始寫日記KEEPAJOURNALTOTHERESTOFHISLIFE1826年正式出版ISNOTABLEFITSCIDSIMPLICITYHONESTY3他們并不出于創(chuàng)作需要而是記錄歷史，但卻運用了直接生動的散文格式使文章成為了好的文學作品THENEEDTORECDIMPTANTEVENTSINPERMANENTFMYETTHROUGHADIRECTVIGOUSPROSESTYLEEACHACCOUNTLITERARYEXCELLENCE4清教徒（PURITAN）就是要凈化他們的宗教信仰和行為方式，要純潔自己信仰的人PURITANSWANTEDTOMAKEPURETHEIRRELIGIOUSBELIEFSPRACTICESTHEPURITANWAS“WOULDBEPURIFIER”總認為自己是上帝選民LOOKEDUPON31出生于波士頓BOSTON曾創(chuàng)辦半島公報。17321758出版窮人理查德的年鑒“PORID’SALMANAC”COLLOCATIONOFPROVERBS2建立一秘密俱樂部THEJUNTOINFMALDISCUSSIONOFSCIENTIFICECONOMICPOLITICALIDEALS建立可借圖書館，創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學。商業(yè)上成功，科學上貢獻卓越，政治上的貢獻也不可磨滅SUCCESSFULINBUSINESSRENOWNEDINSCIENCEALSOSERVEDHISNATIONBRILLIANTLY協(xié)助杰弗遜起草“獨立宣言”AIDEDJEFFERSONINWRITING“THEDECLARATIONOFINDEPENDENCE”同法國談判獲得援助，后作為議會代表起草美國憲法CONSTITUTION3其還是美國第一位主要作家THEFIRSTMAJWRITER非凡表達能力，簡潔明了，有點幽默，還是一位諷刺天才ASANAUTHHEHADPOWEROFEXPRESSIONSIMPLICITYASUBTLEHUMHEWASALSOSARCASTIC4他最好作品收錄在自傳“AUTOBIOGRAPHY”。編輯了美國第一份殖民地雜志“GENERALMAGAZINE”“對這個年青的國家來說，他的損失比其它任何人的都要大“HISSHADOWLIESHEAVIERTHANANYOTHERMAN’SONTHISYOUNGNATION5教材作品自傳”THEAUTOBIOGRAPHY”二、THOMASPAINE托馬斯托馬斯佩因（佩因（17371809）1被稱為“人類最平凡的人“（GREATCOMMONEROFMANKIND）美國著名政治小冊子作家PAMPHLETEER21762年稅務官職務EMPLOYEDASANEXCISEOFFICER1772年收稅官的案子“THECASEOFTHEOFFICERSOFTHEEXCISE”第一部政治性小冊子。1774年富蘭克林給他寫介紹信“ANINGENIOUSWTHYYOUNGMAN”去美國費城PHILADELPHIAEDITEDTHE“PENNSYLVANIAMAGAZINE”CONTRIBUTEDTOTHE“PENNSYLVANIAJOURNAL”是政治諷刺的天才APOLITICALSATIRISTOFGENIUS31776年1月10日HISFAMOUSPAMPHLET“COMMONSENSE”APPEARED常識，署名“BYANENGLISHMAN”書中大膽擁護“獨立宣言”各主張ITBOLDLYADVOCATEDA“DECLARATIONFINDEPENDENCE”成了美國獨立革命思想的代言人BECAMEFTHWITHTHEMOSTARTICULATESPOKESMANOFTHEAMERICANREVOLUTION417761783美國危機“AMERICANCRISIS”SIGNED“COMMONSENSE”WASASERIESOFSIXTEENPAMPHLETS第一篇于1776年黑色12月出版，這些冊子在部隊中被廣泛傳閱，極大恢復士氣鼓舞民兵斗志，增強勝利信心WASREADATONCETOALLREGIMENTSITRESTEDTHEMALEINSPIREDTHESUCCESSOFTHATCITIZEN’SARMY。最后一篇1783年12月9日出版。5戰(zhàn)爭結束后PERFECTINGTHEMODELOFANIRONBRIDGEWITHOUTPIERS。17911792人權“RIGHTSOFMAN”。擁護盧梭自由理念，號召推翻英國君主制NOTONLYCHAMPIONEDROUSSEAU’SDOCTRINESOFFREEDOMBUTALSOSUGGESTEDTHEOVERTHROWOFTHEBRITISHMONARCHY6在法國他因反對絞死路易十六和反對恐怖統(tǒng)治入獄HEOPPOSEDTHEEXECUTIONOFLOUISXVITHEREIGNOFTERRWASIMPRISONED理性的時代“THEAGEOFREASON”17941795，這部自然神論的作品主張宗教觀念的理性ADEISTICTREATISEADVOCATINGARATIONALISTICVIEWOFRELIGION他最后一部作品1797土地公平“AGRARIANJUSTICE”7教材作品美國危機“THEAMERICANCRISIS”三、THOMASJEFFERSON托馬斯托馬斯杰弗遜（杰弗遜（17431826）1美國歷史上最為廣泛影響人物HISTHOUGHTPERSONALITYHAVEINFLUENCEDHISCOUNTRYMANMEDEEPLYREMAINEDMEEFFECTIVELYALIVE同富蘭克林一樣具人道主義精神VIGOUSHUMANITARIANSYMPATHIES啟蒙運動的產物APRODUCTOFTHEENLIGHTENMENT對各領域都有興趣LAWPHILOSOPHYEDUCATIONSCIENCEMECHANICS2盡全力為美國尋找一條自由、自我之路WHERETHEPEOPLEMIGHTHAVEAFRESHSTARTTOWARDLIBERTYSELFHOOD作為人文主義都他注重人本身的德行和能力，不看重世俗中特權AHUMANISTLOOKEDTOMERITABILITYALONENOTTOPRIVILEGE法律保障每個人與生俱來的權利THENATURALRIGHTSOFMANMUSTBESECUREDBYLAWINALIENABLYFALLIRRESPECTIVEOFSTATION政府是一個必要的魔鬼，政府在普遍贊同下才合法，其目的是為個人謀福利，而不是壓榨與剝削人民。政府須為民提供言論、思想、結社、出版、信仰、教育和創(chuàng)業(yè)等自由GOVERNMENTANECESSARYEVILFOUNDSANCTIONONLYINTHECOMMONCONSENTOFASOCIALCONTRACTITSPURPOSEWASTHEBENEFITOFTHEINDIVIDUALNOTHISEXPLOITATIONITMUSTPROVIDEFREEDOMOFSPEECHTHOUGHTASSOCIATIONPRESSWSHIPEDUCATIONENTERPRISE31776年同約翰亞當斯、本杰明富蘭克林、羅杰謝爾曼、羅伯特R利文斯頓一起起草獨立宣言WITHJOHNADAMSBENJAMINFRANKLINROGERSHERMANROBERTRLIVINGSTONHEDRAFTEDTHEDECLARATIONOFINDEPENDENCE417901793任華盛頓內閣中第一任國務卿，ASTHEFIRSTAMERICANSECRETARYOFSTATE1800起擔任兩屆美國總統(tǒng)。5把自己收藏的一萬冊書賣給政府，建立了國會圖書館（THELIBRARYOFCONGRESS）1819年開始創(chuàng)建弗吉尼亞大

簡介：編導專業(yè)高考歷年試題所涉及到的知識編導專業(yè)高考歷年試題所涉及到的知識點（編導專業(yè)文學）點（編導專業(yè)文學）編導專業(yè)高考歷年試題所涉及到的知識點編導專業(yè)文學1劉勰的文心雕龍的出現(xiàn)標志著中國文學理論和評論建立了完整的體系。2現(xiàn)存最早的文學總集是蕭統(tǒng)的文選。3漢語四聲4沈約、謝姚、王融共同創(chuàng)立了“永明體”。5“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。6步出夏門。觀滄海是我國現(xiàn)存第一首完整的山水詩。7建安七子”是指曹丕典論。論文稱孔融、陳琳、王粲、徐干、阮禹、應煬、劉楨。8太康詩風”指的是陸機、潘岳為代表的西晉詩風。9王羲之的蘭亭集共成詩37首，其中最為有名的是蘭亭集序。10陶淵明的詩的題材分為五鐘類型田園詩、永懷詩、詠史詩、行役詩、贈答詩。11南朝的民歌主要有吳歌和西曲兩種。吳歌共326首，西曲共142首。12元嘉三大家”是指謝靈運、顏延之和鮑照。樂。29宋代說話分為四家小說、說經、講史、合生。30元代我國戲劇藝術走向成熟。元代戲劇主要包括雜劇和南戲。31南戲產生于浙江永嘉一帶，所以又被稱為“永嘉雜劇”。32西廂記諸宮調是現(xiàn)存唯一完整的諸宮調作品，作者是董謝元。33關漢卿，字漢卿，號已齋叟，大都人今北京。他一生創(chuàng)作雜劇67種，現(xiàn)存18種。34王實甫名德信，大都人。他創(chuàng)作的雜劇有14種。完整保留下來除西廂記外還有破窯記四折、販茶船和芙蓉亭各一折。35西廂記中的主要人物有鶯鶯、張生、紅娘。36白樸的梧桐雨是描寫楊玉環(huán)和李隆基的愛情和政治遭遇的歷史劇。白樸的墻頭馬上則是一部具有濃厚喜劇色彩的愛情戲。37井底引銀瓶一詩。38馬致遠在元代梨園名聲很大，有“曲狀元”之稱。其中漢宮秋是他的代表作，劇本以歷史上的昭君出塞的故事為題材。39紀君祥的歷史劇趙氏孤兒是我國最早流傳到國

簡介：1古代文學試題及答案古代文學試題及答案第三部分第三部分宋元文學試題題庫宋元文學試題題庫一、名詞解釋一、名詞解釋1西昆體2晚唐體3香山派4江西詩派5豪放派6婉約派7中興四大詩人8誠齋體9四靈詩派10江湖詩人11散曲12詞牌13科范14套數(shù)15話本16入話17詩話18南戲318大小晏是__________，__________。19宋代的__________事件將李清照人生分成兩個時期，其詞集的名稱__________；“詞別是一家”是她的__________一文中著名的觀點。20蘇黃是__________，__________。21蘇門四學士長于詞者___________，長于詩者____________。22江西詩派“一祖”__________；三宗___________，____________，___________。23元好問是_______代重要詩人，其以_______形式作詩論批評，題名為________________。24元雜劇每一幕稱_______，南戲中則稱_______；南戲中動作提示語“介”，雜劇為________。25元早期雜劇家中本色派的代表是____________，文采派的代表是____________。26王實甫西廂記取材于唐元稹______________，經金代________所作的諸宮調西廂記而獲重大成功。27元末四大南戲有_____________，______________，______________，_________________等。28柳永的詞集_________，秦觀的詞集________，周邦彥的詞集_________。29蘇軾的詞集，_______________。辛棄疾的詞集，_______________。30晏殊的詞集___________。歐陽修的詞集____________。賀鑄的詞集___________。李清照的詞集____________。31陸游的詩集______________。楊萬里的詩集_____________。范成大的詩集_______________。32明妃曲的作者______________；荔枝嘆的作者______________。33后催租行作者____________；過零丁洋作者____________；論詩絕句作者____________。34岳陽樓記的作者____________；秋聲賦的作者____________；六國論的作者____________。35留侯論的作者____________；黃州快哉亭記的作者____________。36金石錄后序的作者____________；指南錄后序的作者____________。37因蘇東坡念奴嬌赤壁懷古的影響而產生的詞牌念奴嬌的別名有_________、________等。38竇娥的三樁誓愿是___________________，___________________，________________________。39金代西廂記諸宮調的作者是_________________。40元曲四大家___________，____________，____________，_____________。41關漢卿的代表作_______________；王實甫的代表作________________；白樸的代表作_______________；馬致遠的代表作________________。

簡介：1第3題NATHANIELHAWTHNEGAVEADEFINITIONTOTHETERM“ROMANCE“INHISPREFACETOTHENOVELATHEHOUSEOFTHESEVENGABLESBTHESCARLETLETTERCTHEMARBLEFAUN答案A您的答案A題目分數(shù)20此題得分202第4題AMONGTHEFOLLOWINGONLYONEISNOTAREPRESENTATIVEFEATUREOFOHENRY’SSHTSTIESITIS_________ACONVERSATIONALOPENINGBIMPROBABLECOINCIDENCECSURPRISEENDINGDMULTIPLEPOINTSOFVIEW答案D您的答案D題目分數(shù)20此題得分203第5題THEWASTELISALONGMODERNPOEMWRITTENBYAEZRAPOUNDBSYLVIAPLATHCTSELIOT答案C您的答案C題目分數(shù)20此題得分204第6題ATHEADVENTURESOFTOMSAWYERBACONNECTICUTYANKEEINKINGARTHUR’SCOURTCANAMERICANTRAGEDYDLIFEONMISSISSIPPI答案A您的答案A題目分數(shù)20此題得分208第10題EUGENEO’NEILDIDNOTWRITE______ATHEEMPERJONESBANNACHRISTIECTHEHAIRYAPEDTHESALOON答案D您的答案D題目分數(shù)20此題得分209第11題WHICHOFTHEFOLLOWINGWKSBESTILLUSTRATESTHECALVINISTICVIEWOFIGINALSINASTOWE’SUNCLETON’SCABINBJAMES’STHEPTRAITOFALADYCHEMINGWAY’SAFAREWELLTOARMSDHAWTHNE’STHESCARLETLETTER答案D您的答案D題目分數(shù)20此題得分2010第12題IN1881HENRYJAMESPUBLISHEDHISNOVEL____WHICHISGENERALLYCONSIDEREDASHISMASTERPIECEADAISYMILLER

簡介：快樂學習幸福生活福興小學集體備課研究學案（語文學科）課題課題窮人窮人課型課型新授課新授課課時數(shù)課時數(shù)第一課時第一課時授課時間授課時間9月2828日星期星期三前置性前置性學習學習1學生課前查找列夫托爾斯泰的資料。2自學生字。3課文講了一件什么事。知識與能力１、有感情朗讀課文。理解“忐忑不安、自作自受、熬過去”等詞語。２、理解描寫心理活動的重點句，通過學習，感受窮人的美好心靈，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。３、體會心理描寫作用，仿寫一個心理活動片段。教學目標過程與方閱讀理解桑娜描寫心理活動的重點句，體會桑娜內心的矛盾和善良本性是本文重點快樂學習幸福生活生活艱辛教學內容、方法及過程激情導入同學們，能為別人付出的心是善良的心，能在自己最困難的時候幫助他人的人是偉大的人。這類人必定有高貴的精神、有高尚的品格、有天使般的心靈。那么，窮人一課中桑娜和漁夫又具有怎樣的品格桑娜抱回了西蒙的兩個孩子后產生了怎樣的心理活動呢今天，我們繼續(xù)來學習窮人。師通過上節(jié)課的學習，我們已經感受到了沙俄時期窮人的生活是多么的困苦、多么令人心酸。即使生活極端貧困，但桑娜依然抱回了西蒙的兩個孩子，那么她抱回兩個孩子后心理是什么樣的下面請同學們用自己喜歡的方式讀課文911自然段，并劃出表示桑娜心理活動的句子。師能用課文中的一個詞語概括出桑娜當時的心理嗎生忐忑不安。（板書忐忑不安）師桑娜忐忑不安地在想什么請一位同學教師研討本文的教學重點是通過環(huán)境描寫感受桑娜一家的窮，體會人物優(yōu)秀品質。教學方法主要采用學生自讀自悟，聯(lián)系生活實際的方法，深入體會“窮”，為心理描寫、對話描寫打下基礎。

簡介：中央廣播電視大學中央廣播電視大學2010201120102011學年度第二學期“開放本科”期末考試（開卷）學年度第二學期“開放本科”期末考試（開卷）古代詩歌散文專題試題古代詩歌散文專題試題一、選擇題（每題一、選擇題（每題1分，共分，共1010分）分）1下列詩歌中屬于七古的是下列詩歌中屬于七古的是。AA杜甫茅屋為秋風所破歌杜甫茅屋為秋風所破歌B孟浩然夏日南亭懷辛大孟浩然夏日南亭懷辛大C曹操蒿里行曹操蒿里行D黃庭堅登快閣黃庭堅登快閣2下列作品中不屬于莊子的是下列作品中不屬于莊子的是。A逍遙游逍遙游B齊物論齊物論C盜跖盜跖D五蠹五蠹3下列作品中不屬于蘇軾的是下列作品中不屬于蘇軾的是。A荔枝嘆荔枝嘆B日喻日喻C江城子密州出獵江城子密州出獵D游山西村游山西村4今本詩經是漢代四家詩中的今本詩經是漢代四家詩中的。A毛詩毛詩B齊詩齊詩C魯詩魯詩D韓詩韓詩5宋代詞人宋代詞人的詞以小令為主，風格委婉含蓄又雍容華貴，如浣溪沙的詞以小令為主，風格委婉含蓄又雍容華貴，如浣溪沙（一曲新（一曲新詞酒一杯）詞酒一杯）A晏幾道晏幾道B晏殊晏殊C歐陽修歐陽修D秦觀秦觀6為律詩的形成打下堅實基礎的詩體是為律詩的形成打下堅實基礎的詩體是。A永明體永明體B臺閣體臺閣體C西昆體西昆體D正始體正始體7唐代詩人唐代詩人擅長創(chuàng)作七言絕句，擅長創(chuàng)作七言絕句，出塞出塞“秦時明月漢時關”是其代表作之一?！扒貢r明月漢時關”是其代表作之一。AA王昌齡王昌齡B劉禹錫劉禹錫C王之渙王之渙D杜牧杜牧8著名的詠梅詞暗香著名的詠梅詞暗香（舊時月色）（舊時月色）、疏影疏影（苔枝綴玉）是南宋詞人（苔枝綴玉）是南宋詞人作品。作品。AA吳文英吳文英B張炎張炎C姜夔姜夔D辛棄疾辛棄疾9【中呂山坡羊】【中呂山坡羊】潼關懷古是潼關懷古是的散曲小令作品，其中的“興，百姓苦；的散曲小令作品，其中的“興，百姓苦；亡，百姓苦”顯示了作者對社會現(xiàn)實的深切體悟。亡，百姓苦”顯示了作者對社會現(xiàn)實的深切體悟。A張可久張可久B張養(yǎng)浩張養(yǎng)浩C白樸白樸D關漢卿關漢卿1010下列句子中不符合律詩規(guī)則的句子是下列句子中不符合律詩規(guī)則的句子是。A老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題B明月松間照，清泉石上流明月松間照，清泉石上流C青山正補墻頭缺，更那堪竹籬茅舍青山正補墻頭缺，更那堪竹籬茅舍D此情可待成追憶，只是當時已惘然此情可待成追憶，只是當時已惘然二、填空題（每題二、填空題（每題1分，共分，共1010分）分）1111著名的敘事詩陌上桑中用行人、少年、耕者等的反應渲染了采桑女著名的敘事詩陌上桑中用行人、少年、耕者等的反應渲染了采桑女一的一的美貌，是樂府詩中烘托手法運用最成功的詩篇。美貌，是樂府詩中烘托手法運用最成功的詩篇。1212著名的抒情小賦歸田賦的作者是著名的抒情小賦歸田賦的作者是一，他還擅長散體大賦，一，他還擅長散體大賦，二京賦即是二京賦即是代表。代表。1313宋代詩人宋代詩人________晚年所作絕句被稱為“王荊公體”晚年所作絕句被稱為“王荊公體”，風格雅麗精絕，，風格雅麗精絕，書湖陰先生書湖陰先生壁可為代表。壁可為代表。1414著名作家著名作家的駢文著名一時，的駢文著名一時，哀江南賦前的序即是其駢文代表作之一。哀江南賦前的序即是其駢文代表作之一。1515宋代詞人宋代詞人________的慢詞在章法結構上回環(huán)往復、跌宕多姿，著名的蘭陵王的慢詞在章法結構上回環(huán)往復、跌宕多姿，著名的蘭陵王柳可為代表。柳可為代表。1616“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”是著名散曲作家“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”是著名散曲作家天凈沙秋思中的句天凈沙秋思中的句子。子。1717秋興八首是詩人秋興八首是詩人一最著名的七律代表作品。一最著名的七律代表作品。1818唐代詩人唐代詩人的七古多以樂府古題抒寫自己的情懷，如將進酒的七古多以樂府古題抒寫自己的情懷，如將進酒（君不見黃河之（君不見黃河之密有序。密有序。33擅長運用“互見法”擅長運用“互見法”。中央廣播電視大學中央廣播電視大學2010201120102011學年度第二學期“開放本科”期末考試（半開卷）學年度第二學期“開放本科”期末考試（半開卷）2020世紀外國文學專題世紀外國文學專題試題試題一、單項選擇題（每題一、單項選擇題（每題2分，共分，共1212分。請把正確答案的序號填在括號中）分。請把正確答案的序號填在括號中）1這篇小說描寫了這樣一個故事一名軍官以一種非理性的迷狂參與制造了一部構造復這篇小說描寫了這樣一個故事一名軍官以一種非理性的迷狂參與制造了一部構造復雜精妙的處決人的機器，但最終制造這部行刑工具的軍官競自己躺在處決機器上，軋死了雜精妙的處決人的機器，但最終制造這部行刑工具的軍官競自己躺在處決機器上，軋死了自己。這篇揭示了現(xiàn)代機器文明和現(xiàn)代統(tǒng)治制度給人帶來異化的作品是自己。這篇揭示了現(xiàn)代機器文明和現(xiàn)代統(tǒng)治制度給人帶來異化的作品是A變形記變形記B地洞地洞C在流放地在流放地D城堡城堡2這部小說被譽為“這部小說被譽為“2020世紀最偉大的英語文學著作”世紀最偉大的英語文學著作”，小說寫的是，小說寫的是19041904年6月1616日一天里發(fā)生在三個主人公一天里發(fā)生在三個主人公布盧姆、斯蒂芬、摩莉布盧姆、斯蒂芬、摩莉身上的事情。這部小說是身上的事情。這部小說是A追憶似水年華追憶似水年華B尤利西斯尤利西斯C喧嘩與騷動喧嘩與騷動D芬尼根的蘇醒芬尼根的蘇醒3“藝術之所以存在，就是為使人恢復對生活的感覺，就是為使人感受事物，使石頭“藝術之所以存在，就是為使人恢復對生活的感覺，就是為使人感受事物，使石頭顯出石頭的質感。藝術的目的是要人感覺到事物，而不是僅僅知道事物。藝術的技巧就是顯出石頭的質感。藝術的目的是要人感覺到事物，而不是僅僅知道事物。藝術的技巧就是使對象陌生，使形式變得困難，增加感覺的難度和時間長度，因為感覺過程本身就是審美使對象陌生，使形式變得困難，增加感覺的難度和時間長度，因為感覺過程本身就是審美目的，必須設法延長。目的，必須設法延長?！边@是誰的著名論斷”這是誰的著名論斷A高爾基高爾基B羅伯一格里耶羅伯一格里耶C什克洛夫斯基什克洛夫斯基D肖洛霍夫肖洛霍夫4文學評論界使用“魔幻現(xiàn)實主義”這一術語開始于文學評論界使用“魔幻現(xiàn)實主義”這一術語開始于AA馬爾克斯創(chuàng)作長篇小說百年孤獨馬爾克斯創(chuàng)作長篇小說百年孤獨B評論馬爾克斯創(chuàng)作的長篇小說百年孤獨評論馬爾克斯創(chuàng)作的長篇小說百年孤獨C卡彭鐵爾提出“神奇的現(xiàn)實”的觀點卡彭鐵爾提出“神奇的現(xiàn)實”的觀點D評論卡彭鐵爾創(chuàng)作的長篇小說人間王國評論卡彭鐵爾創(chuàng)作的長篇小說人間王國5以下哪部小說是德國作家的作品以下哪部小說是德國作家的作品AA喧嘩與騷動喧嘩與騷動B約翰克利斯朵夫約翰克利斯朵夫C兒子與情人兒子與情人D布登勃洛克一家布登勃洛克一家6這一文學流派出現(xiàn)在二十世紀初期的歐美文壇，它對二十世紀世界文學的發(fā)展與格這一文學流派出現(xiàn)在二十世紀初期的歐美文壇，它對二十世紀世界文學的發(fā)展與格局產生了巨大影響，產生了一批聞名世界的文學大師，其中主要的代表人物有喬伊斯、福局產生了巨大影響，產生了一批聞名世界的文學大師，其中主要的代表人物有喬伊斯、?？思{和弗吉尼亞伍爾夫等。這一流派是克納和弗吉尼亞伍爾夫等。這一流派是A意識流小說意識流小說B現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義C拉美魔幻現(xiàn)實主義拉美魔幻現(xiàn)實主義D浪漫主義浪漫主義二、填空題（每空二、填空題（每空1分，共分，共1010分）分）7法國作家紀德認為，卡夫卡的作品有兩個相反相承的世界，一是法國作家紀德認為，卡夫卡的作品有兩個相反相承的世界，一是，二是一，二是一8弗洛伊德把人的精神領域劃分為意識、弗洛伊德把人的精神領域劃分為意識、、三種結構形態(tài)。三種結構形態(tài)。9象征性技巧在象征性技巧在2020世紀現(xiàn)實主義小說中得到了進一步的發(fā)展。其特征為越來越趨于世紀現(xiàn)實主義小說中得到了進一步的發(fā)展。其特征為越來越趨于和一和一。1010作為一個文學流派的存在主義出現(xiàn)在第二次世界大戰(zhàn)前夕的作為一個文學流派的存在主義出現(xiàn)在第二次世界大戰(zhàn)前夕的。（填國（填國名）名）111119501950年，女作家娜塔麗薩洛特發(fā)表了一篇名為年，女作家娜塔麗薩洛特發(fā)表了一篇名為的文章，的文章，成為后來新小說理論的重要論文。成為后來新小說理論的重要論文。1212按照英國作家、文學理論家按照英國作家、文學理論家的說法，元小說是“是有關小說的小的說法，元小說是“是有關小說的小說，是關注小說的虛構身份及其創(chuàng)作過程的小說”說，是關注小說的虛構身份及其創(chuàng)作過程的小說”。1313“人物內心獨自中的復調模式”又被稱為“人物內心獨自中的復調模式”又被稱為。

簡介：任務任務4參考答案參考答案04任務_0001一、單項選擇題（共一、單項選擇題（共8道試題，共道試題，共2424分。）分。）1文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具與機構制作特點。AA個人創(chuàng)造B商業(yè)運作C集體行為D歷史演繹2影視文學要將語言藝術的靜態(tài)描寫轉化為視聽藝術中的動態(tài)描寫，影視劇本必須由一個個流動的___________構成。CA形象B場景C畫面D動作3文學閱讀中讀者與文本產生心靈共振與感應的情形屬于。AA共鳴B凈化C領悟D欣賞4隨筆這個名稱和形式都是法國作家___________創(chuàng)造的，隨后不久這種文體被引進了英語。CA歌德B培根C蒙田D席勒5文體是批評和歷史相結合的產物，是對一個作家總體性的思想和藝術的評價。DA隨筆式B評點式C序跋式D評傳式6評論是對某一時期或某一地區(qū)的文學發(fā)展總體面貌進行分析批評。AA綜合性B文學思潮C文學作品D作家7詩的語言特征是。BA包容舒展B凝練新奇C運作自由D個性動感8是表現(xiàn)正義與邪惡兩種力量斗爭沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。DA悲喜劇B喜劇C正劇D悲劇二、多項選擇題（共二、多項選擇題（共5道試題，共道試題，共2020分。）分。）1一般來說，文學缺乏繪畫所具有的___________等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。ABDA色彩B線條C語言D形體2西方小說更直接的來源是中世紀的。ABDEA英雄史詩B騎士傳奇C神話D寓言E民間故事3敘事詩是以講述故事為主體的詩體。它以寫人敘事來抒情，表現(xiàn)詩人對客觀事物的態(tài)度。敘事詩主要包括。ABDA史詩B詩劇C田園詩D故事詩E詠史詩4散文的結構沒有固定的模式，而是千姿百態(tài)，異彩紛呈，有。ABCEA線索串珠式B園林建構式C散點鋪排式D抒情言志式E集錦拼貼式5小說中的空間是敘述空間，是由作家選擇的這些因素交織在一起而構成的。BCDEA情節(jié)結構B地域范圍C景致器物D社會環(huán)境E文化氛圍三、判斷題（共三、判斷題（共8道試題，共道試題，共2424分。）分。）1讀者與跨文化語境，是指讀者在閱讀中跨越本民族生活界限而嘗試理解其他民族生活的情形?！?文學批評標志著從普通文學閱讀過程向文學理論的發(fā)展?！?詩的結構不是遵循情感和想象的邏輯，而是遵循自然的時空順序。Ⅹ4小說中的敘事時空，是作者對現(xiàn)實時空的審美反映，會隨著時代的發(fā)展而有所變易?！?戲劇通過借鑒小說的“場面”來增強自身的具體性和真實感。ⅩA英雄史詩B騎士傳奇C神話D寓言E民間故事2關于文學批評在歷史上的種種學說，概括起來主要有以下幾種。ABCEA藝術說B科學說C兼容說D表現(xiàn)說E意識形態(tài)說3一般來說，文學缺乏繪畫所具有的___________等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。ABDA色彩B線條C語言D形體4以勻速敘述為標準，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發(fā)生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略。ACA省略B減緩C概略D停頓5西方散文的界說與中國散文一樣，至今仍然存在著一定的。CDA抒情性B嚴肅性C模糊性D邊緣性三、判斷題（共三、判斷題（共8道試題，共道試題，共2424分。）分。）1文學寫作的個體體驗，是指作者自身在現(xiàn)實世界中的境遇。Ⅹ2小說中的敘事時空，是作者對現(xiàn)實時空的審美反映，會隨著時代的發(fā)展而有所變易?！?抒情性散文以作者的情感體驗為結構線索，突出情感的強烈和激越，以情感為文本構成的主體?！?文學是語言的藝術，其形象直接地訴諸讀者的想象。Ⅹ5文學與影視得以匯通的根源在于二者都屬于敘事藝術?！?戲劇通過借鑒小說的“場面”來增強自身的具體性和真實感。Ⅹ7文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具個人創(chuàng)造與機構制作特點。√8文學閱讀作為消費活動，與一般的物質商品消費表現(xiàn)為個人對物質產品的占有、享受和耗費是一致的。Ⅹ四、簡答題（共四、簡答題（共4道試題，共道試題，共3232分。）分。）1舉例說明散文“結構形散神聚”的特點。答案要點①散文的“散”是“形散神不散”，“形散而神聚”。②“形散”指散文結構自由隨意，不拘成法；“神聚”是散漫的材料、形式、手法等都被統(tǒng)一的主題、情感、意蘊所凝聚。所以，形散是散文外在的表象，神聚才是散文內在的精髓。③舉例，如魯迅的散文百草園到三味書屋以回憶幼時學習生活為中心線索，描寫了百草園的歡樂，三味書屋的壓抑，兒童的天真，老師的遷腐等情形，深刻地揭露了封建教育制度的陳腐以及在封建制度下兒童身心所受的摧殘。2簡要闡釋文學閱讀中讀者的主體條件。答案要點①閱讀期待；②語言閱讀；③形象感受；④意蘊體味。3心理分析批評模式的基本特征是什么答案要點①第一，以揭示文學活動中潛伏的各種無意識動機為目的，文本語言的隱意內容成為批評關注的對象。②第二，心理分析批評的途徑是“癥候”分析。4小說的時空情境是如何構成的答案要點①敘述時間既遵循時間的客觀性，同時賦予人的主觀感覺因素，是客觀時間與主觀時間的矛盾統(tǒng)一。②小說中的空間是敘述空間。敘述空間不是純客觀的空間，是由作家選擇的地域范圍、景致器物、社會環(huán)境、文化氛圍這些因素交織在一起而構成的。③敘述空間與敘述時間緊密相連，敘述空間要在特定的時間段中伸張延展，敘述時間也要在特定的空間中連綿持續(xù)。敘述空間的各個因素和敘述時間的不同類型相組合，就創(chuàng)設建構出敘述故事、刻畫人物的虛構性的動態(tài)立體的時空情境。

簡介：生辣靈動漢隸情緣生辣靈動漢隸情緣德藝雙馨筆墨飄香德藝雙馨筆墨飄香訪文學院退休教師滕西奇先生訪文學院退休教師滕西奇先生推開這扇讓筆者向往已久的門，呈現(xiàn)在眼前的不是想象中奢華的樣子一條老式沙發(fā)，一張擺滿了茶具和報刊的茶幾，兩張陳舊的堆滿了文房用具和字畫書籍的書桌，一個破舊的書櫥以及擠滿了字畫卷軸的紙箱和掛滿了墻面的字畫。這就是屋里的所有陳設，簡單但不失書香氣息。這就是滕西奇先生的辦公室。滕西奇先生，山東省萊州市人，1964年畢業(yè)于曲阜師范大學中文系，執(zhí)教于濟南大學，中國書法家協(xié)會會員，山東省書協(xié)培訓中心兼職教授，曾任濟南市政協(xié)委員。從事高校中文和書法教學二十余年，主編和參編了新編寫作學等九部中文著作，書法方面有隸書寫法與漢碑注釋、中國書法史簡編、張遷碑寫法與注譯、曹全碑寫法與注譯、乙瑛碑寫法與注譯等專著。論文從求新中求教學質量獲省級優(yōu)秀教學成果三等獎。為人淡然平凡不凡唯有書法氣韻跟工作室的陳設一樣，滕老師言談平淡自然，完全沒有藝術成就高不可攀的那種威嚴。滕教授一邊邀筆者品嘗大紅袍，一邊談論著中國書法的發(fā)展，從甲骨文到現(xiàn)代簡體文字，由字體、書體的意義談到象形字和文字的符號化，教授旁征博引，各種典籍里的句子信手拈來，話語間透出淵博的學識、極高的藝術修養(yǎng)和對各時期書法作品的深刻認識，筆者充分地感受到了他那份厚重的書法氣韻；但是古稀之年的滕老師在給筆者倒茶、續(xù)杯以及那關懷的語氣，讓筆者感受到的卻是他那份普通人的平凡和那份如同祖父般深沉的愛。筆者靜靜地聽著長者講述半個世紀之前的學習生活故事；聽著大師對中國文字演變歷程的講解，對各時期書法家的贊美與研究見解。滕老師是一位平凡和藹的長者，也是一位不凡的令人仰慕的大師。他生活的環(huán)境是平凡的、真實可觸的，而他知識淵博，眼界開闊，唯有自己的書法氣韻是獨特不凡的。幼年巧遇漢隸師承古人翰墨飄香筆者了解到，滕老師的家鄉(xiāng)萊州文化氣息濃厚，顏體盛行，其父兄皆習顏，滕老師受環(huán)境影響，自幼習顏，在上小學五年級遇識一位賣毛筆先生，看到滕老師寫字不錯，就送給滕老師一副字并加四句口訣“斬鋼截鐵，潤圓外方。騰起楊柳，螳肚魚波”，使得滕老師首次認識隸書，從此便與隸書結緣。在曲阜師范大學中文系四年學習中，更加迷戀漢隸，以至陶醉境界。滕老師所書隸書，以漢碑為體，融以簡書筆意，筆力生辣靈動，結體別致，內涵豐富，全國政協(xié)谷牧副主席有“結體美，有功力”的評贊。當問及練習書法數(shù)十年來的心得體會時，滕老師這樣告訴筆者，“作為一名書法愛好者不僅要講究創(chuàng)作技巧，有一定的理論修養(yǎng)，同時還要具備天性好、功夫深、路子正、眼界高這四個基本素質，要結合自身的實際選帖、臨帖，在練好內功的基礎上，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，提高創(chuàng)作水平?！彪蠋熣J為，四個基本要素中最重要的是眼界要高，引用陸游的話“汝欲學詩，功夫在詩外?！泵鞒阂娲髱熢谥緦W篇中說道“學不難有才，難有志；不難有志，難有品；不難有品，難有眼。”除此之外，滕老師還告訴筆者，練習書法應習古人，沿襲古人手法，并加以創(chuàng)新才會有所成績。滕老師結合自身的情況，介紹了從漢隸中獲取書法精華的經驗。滕老師為自己的書齋取名為“師漢堂”，足見他的漢隸情結何等濃郁、殷切。正如著名書畫家孫其峰說“西奇同志擅書論，尤善書隸，書法老練嚴謹，其書出自漢人而能獨具手眼，發(fā)揮心源，師古人而不為所囿，自具格調，難能可貴?！彪蠋煹臅ㄗ髌范啻螀⒓訃鴥韧庵卮笳钩觯潍@金獎。隸書望岳被全國人大征集，陳列在全國人大辦公樓內。他為濟南千佛山公園題寫巨匾“觀音園”、為泰山藥王廟題寫的橫匾“溥佑蒼生”和對聯(lián)“造物猶資五色石，回生獨普四時春”，飲謄齊魯。其作品還被中央和省、市有關部門禮贈聯(lián)合國及二十多個國家。這些足以證明滕老師在書法界的地位。傾心研究名碑甘為“人梯”德藝雙馨隨著書法事業(yè)的繁榮，臨寫漢碑的人越來越多，但是，不少人面對漢碑存在讀不懂、無從下筆的問題。滕老師傾其數(shù)十年精力，將世人推崇的漢代名碑從寫作技法、注釋和翻譯、修補殘缺和模糊字三個方面挹瀾探源，涉筆成文，每碑結為一集，陸續(xù)付梓。1999年滕西奇先生被中國文聯(lián)等單位授予“德藝雙馨藝術家”的稱號。自1984年濟南大學美術書法課開課以來，他教過幾千名學生；任教老年大學十年左右，學生也有近5000人，可謂桃李遍天下。在他所教的學生中，不乏成就非凡者。對現(xiàn)今正式拜師的二十多人，滕老師更是認真?zhèn)魇?，潛心教導。在寫作技法方面，既有常見的公允說法，又有滕老師教學多年的真切體會和獨到見解。強調了如何才是正確對待傳統(tǒng)的問題，闡述了如何正確運用漢碑和出土簡帛隸書兩者之間的相輔相成的關系。理論知識切中要害，具體方法切實可行。注釋遇到的困惑，哪怕是不同年代字間極細微的差別，都會久久停留在他腦中，甚至幾年。每當好友相見，或是書法愛好者聚會，他都不忘將自己的疑惑與大家探討。正是憑借這種細心與毅力，他克服了一個個難題，為后人閱讀古書提供了便利。漢碑碑文大多艱澀難讀，異體字甚多，加之剝蝕嚴重，給認讀造成極大困難。于是，滕老師在注譯部分將文詞難點加以注釋，并通文譯成現(xiàn)代語體文，對殘缺的字句依據資料加以補訂，又將某些文字與現(xiàn)代不同的寫法進行考證，給予注明等等，這可免于誤讀誤寫和書而不知所云之苦。例如，曹全碑中的“戰(zhàn)”字，“戈”字旁無撇畫，對此前人一直沒有給出結論。滕老師從古文字入手探究發(fā)現(xiàn)“戈”字在甲骨文或金文中就有不寫撇畫的，經過分析，他證明這不是漏寫、漏刻或漏拓。對這些疑難問題給以解說，不但易于今人掌握碑文的內容，對了解漢代公文及中國公文發(fā)展沿革也極有參考價值。雖為古稀之年，但是滕老師仍筆耕不綴，努力還原殘缺碑文，解譯碑文內容。他說，不懂碑文內容就不懂內涵所在，即使字寫得再好也是依葫蘆畫瓢。而滕老師解譯碑文不僅是對文化的一種傳承，同時也是為后人提供更方便的研究。在談到滕老師正在從事的漢碑著作叢書的出版時，滕老師幽默地告訴筆者，還有四本即完成了，那時我也就差不多啦。說完，他爽快地笑了?？墒枪P者的心卻產生了一種難以名狀的惆悵。這，便是一個書法大師追求的最高境界?！暗滤囯p馨”稱號，滕西奇老師當之無愧。

簡介：1、新青年2、文學研究會3、創(chuàng)造社4、學衡派5、甲寅派6、愛的哲學7、新格律詩派8、湖畔詩社9、語絲派10、隨感錄作家群11、言志派散文12、民眾戲劇社13、自敘傳抒情小說14、零余者15、精神勝利法16、小詩體17、問題小說18、太陽社19、左聯(lián)20、早期象征詩派、21、艾青式的憂郁22、中國詩歌會23、京派24、新感覺派小說25、社會剖析小說26、性靈文學27、東北作家群2、文學研究會1921年在北京成立，發(fā)起人有周作人、鄭振鐸、沈雁冰等12人，以小說月報、文學旬刊等刊物作為會刊，注重文學的社會功利性，被看作是“為人生而藝術”的一派。3、創(chuàng)造社1921年月在日本東京成立，最初成員有郭沫若、郁達夫、張資平等人，以創(chuàng)造、創(chuàng)造周報等十余種刊物作為會刊，主張“為藝術而藝術”強調文學必須忠實地表現(xiàn)作者自己內心的要求，講究文學的全與美，同時注重文學表現(xiàn)的時代使命，以1925年為界分為前后兩期，后期轉向提倡革命文學。4、學衡派1922年9月，學衡雜志創(chuàng)刊，代表人物有梅光迪、胡先骕、吳宓，標榜“學貫中西”，其宗旨是“昌明國粹，融化新知”。5、甲寅派1925年，章士釗復刊甲寅雜志，提倡讀經救國，并反對白話取代文言，稱“甲寅派”。6、愛的哲學冰心早期作品中的主要思想，宣揚自然愛、母愛、兒童愛。其中有對下層人民的同情，探索人生的惆悵，對祖國、故鄉(xiāng)、家人、大海的眷念，也有基督教義和泰戈爾哲學等內容融會其間。（7）7、新格律詩派早期新月社的代表人物聞一多、徐志摩等人在新詩趨于散文化的背景下提出創(chuàng)建新格律詩，主張新格律詩要在“三美”（音樂美、繪畫美、建筑美）原則下，根據不同內容創(chuàng)造出不同的形式，形式要因內容而變化，隨時代而發(fā)展，反對形式凝固

簡介：1、1917年胡適在新青年上發(fā)表了一文，提出了文章改良應從“八事”入手。文學改良芻議（第文學改良芻議（第1章）章）2、1917年2月，陳獨秀在新青年上發(fā)表了一文，提出了文學革命的三大主義。文學革命論文學革命論（1）3、魯迅為現(xiàn)代散文的創(chuàng)作提供了兩種體式和。閑話風閑話風獨語體獨語體（2）4、1915年在上海創(chuàng)辦的是最早應五四新文化運動的需要而誕生的大型綜合性文化批判刊物。其主編是。新青年新青年陳獨秀陳獨秀（1）5、1917年初發(fā)生的標志著古典文學的結束，現(xiàn)代文學的開始。文學革命文學革命（1）6、新青年于1915年在上海創(chuàng)刊，大力倡導和精神。科學科學民主民主1）7、1921年，發(fā)表美文，真正從理論上確認了文學性散文的地位。周作人周作人（1）8、1918年12月，周作人發(fā)表了提出了以“人道主義”為文學之本。人的文學（人的文學（1）9、前期新月社又被稱為詩派。新格律詩派新格律詩派（1）“”，態(tài)度甚為激烈。選學妖孽選學妖孽桐城謬種城謬種（1）18、1921年以后涌現(xiàn)出大量的新文學社團，其中成立最早，影響最大的兩個文學社團是和。文學研究會文學研究會創(chuàng)造創(chuàng)造社（1）19、文學研究會于1921年1月在成立。北京北京（1）20、文學研究會注重文學的社會功利性，被看作是的一派，或現(xiàn)實主義的一派。為人生而藝術為人生而藝術（1）21、創(chuàng)造社成立于1921年6月，成立地點在。日本東京日本東京（1）22、創(chuàng)造社初期主張，強調文學必須忠實地表現(xiàn)作者自己“內心的要求”，講求文學的“全”與“美”。為藝術而藝術（為藝術而藝術（1）“23、被稱為“為人生而藝術的一派”的文學社團是，被稱為是“為藝術而藝術的一派”的文學社團是。文學研究會文學研究會創(chuàng)造社創(chuàng)造社（1）24、“自序傳抒情小說”的作者大多是的成員。創(chuàng)造社創(chuàng)造社（3）25、文學研究會將上海商務印書館出版，由沈雁冰接編并革新的作為自己的會刊。小說月報小說月報（1）