簡(jiǎn)介：西南大學(xué)碩士學(xué)位論文新語(yǔ)言學(xué)習(xí)中VWFA選擇性的變化姓名雷威申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師李紅20110527西南大學(xué)碩十學(xué)位論文ABSTRACTTHEPLASTICI坶．OFVISUALWORDSELECTIVITY．INVWFAWHILELEARNINGANEWWRITINGSYSTEMMAJORBASIC．PSYCH．MASTERCANDIDATELEIWEISUPERVISORPROF．LIHONGABSTRACTVISUALWRORDFORMAREAVWFAISACORTICALREGIONINTHELEFTOCCIPITOTEMPORALCORTEX，WHICHSEEMASAFUNDMENTALFUNCTIONALREGIONINWORDS／CHARACTERPROCESSING，ANDSHOWSIGNIFICIANTSELECTIVITYINREPRESENTATIONOFVISUALLYPRESENTEDWORDS．CONVERGINGEVIDENCEFROMELECTROPHYSIOLOGICALANDFUNCTIONALNEUROIMAGINGSTUDIESHASDEMONSTRATEDTHATTHESELECTIVITYOFTHE曠例LARGELYOFIGINMESFROMEXTENSIVEEXPERIENCE、ⅣIMVISUALWORDS．HOWEVER,ITISSTILLLESSCLEARINUNDERSTANDINGNEURALMECHANISMUNDERLYINGTHISPLASTICITY．PRESENTSTUDIESUSEDTHEFUNCTIONALMAGNETICRESONANCEIMAGINGFMRDTOINVESTIGATED,WITHINSUBJECTREPRODUCIBILITYOFSELECTIVITYINVWFAANDTHENEURALMECHANISMSOFFUNCTIONALPLASTICCHANGESOFTHISAREALUSINGTHEFMRITECHNIQUE，STUDY1TRACKEDTHEWITHINSUBJECTREPRODUCIBILITYOFSELECTIVITYINVWFABETWEENSCANNINGSESSIONSSEPARATEDBY1YEAR．REPRODUCIBILITYWASVERYHIGHFORBOTHOFCHINESECHARACTERSENSITIVE礦惻CVWFAANDENGLISHWORDSENSITIVEV、ⅦAEVWFABETWEENSCANNINGSESSIONSSEPARATEDBYNEARLY1YEAR．111EMEANDISTANCEBETWEENPEAKVOXELSOFTHESAMEAREALOCALIZEDBYUSINGDIFFERENTFUNCTIONAL舢WASLESSTHAN3MM，ANDFUNCTIONALREPRODUCIBILITY，ASEXPRESSEDBYTHESTABILITYOFTVALUESACROSSSESSIONSWASHILGHINBETWEENSESSIONCOMPARISONSASWELL．STUDY2USEDALONGITUDINALRESEARCHPARADIGMTOFURTHERINVESTIGATEDTHENEURALSUBSTRATESOFTHEPLASTICITYOFVISUALWORDSELECTIVITYINVⅥ伊ADURINGCLASSROOMTRAININGOFARABICINSUBJECTS．、VEFOUNDTHATVWFARESPONSETOTHEARABICWORDSTT

簡(jiǎn)介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文新時(shí)期初期文學(xué)場(chǎng)域與“傷痕文學(xué)”論“傷痕文學(xué)”話語(yǔ)言說(shuō)的制約因素姓名王茂申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師白春超201206ABSTRACTTHISTHESISCHOOSESTHEDISCOURSEGENERATIONOF“TRAUMALITERATURE”ASITSSTUDYINGOBJECT，ADOPTS“FIELDTHEORY”WHICHPRODUCEDBYFAMOUSCONTEMPORARYFRENCHSOCIOLOGISTPIERREBOURDIEU，ANDRETURNSINTOTHEHISTORICALCONTEXTOF“TRAUMALITERATURE”STAGE．THROUGHTHEEXAMINATIONOFTHEDIFFERENTFIELDSANDTHEIRINTERACTION，THISTHESISSOLVESTHOSELIMITATIONSWHICHRESTRICTTHEDISCOURSEGENERATIONOF“TRAUMALITERATURE”．THISTHESISCONSISTSOFFIVECHAPTERS．CHAPTERONEINTRODUCESTHETHEORETICALBACKGROUNDOFTHISTHESIS，WHICHISTHECONCEPTOFPIERREBOURDIEU’S“LITERARYFIELD”THEORY，ASWELLASTHESTUDYINGOBJECTANDSTUDYINGCONTENTOFTHISTHESIS．CHAPTERTWODETECTSTHEEXTEMALLITERARYENVIRONMENTOF“TRAUMALITERATURE”STAGE，INVESTIGATESTHEDOMINATINGROLEOFPOLITICALFIELDTOWARDSLITERARYFIELDANDTHEFACTORSOFLITERATUREREADERS，ANDANALYSESHOWTHETWOELEMENTSRESTRICTTHEDISCOURSEOF“TRAUMALITERATURE”．CHAPTERTHREESELECTSSUCHLITERARYFIELDSWHICHREPRESENTINGBYLITERARYPOLICY，LITERARYPUBLICATION，LITERARYCRITICSANDLITERARYREWARDSASITSSTUDYINGOBJECT。RESEARCHESTHEDISCIPLINARYROLEOFLITERARYSYSTEMATICFIELDTOWARDSLITERARYCREATIVEFIELD，ANDANALYSESTHECONSTRAINTSGENERATEDBYSUCHDISCIPLINETOWARDSTHEDISCOURSEGENERATIONOF“TRAUMALITERATURE”．CHAPTERFOURTAKESALOOKATTHECREATINGBODYOF“TRAUMALITERATURE’’部ITSSTUDYINGOBJECT．FROMTHEPERSPECTIVEOFLEVELANDATTITUDEOFSUCHCREATINGBODY，ANDCENTERINGONTHEIRIDENTITYATTITUDETOWARDSPOLITICALUNCONSCIOUSNESS，THISCHAPTERCONVEYSHOWIDENTITYATTITUDEOFCREATINGFIELDTOWARDSPOLITICALFIELDBECOMESTHECONSTRAINTOFTHEDISCOURSEGENERATIONOF“TRAUMALITERATURE”．111

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密緞。單位代碼LQ6氈學(xué)號(hào)2QL』2215QI5。．刀．F卸氟史誓專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士論文中文論文題目英文論文題目⑤論文作者籃蔓題指導(dǎo)教師壁壁地專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別壹些亟±專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域亡搔電盈論文形式監(jiān)塞鹽佳曼所在學(xué)院受扭當(dāng)接搓芏瞳論文提交日期塑12圭旦21目論文答辯日期J12圭￡旦習(xí)目．摘要新媒體財(cái)經(jīng)類(lèi)節(jié)目主持人的語(yǔ)言特點(diǎn)研究廣播電視專(zhuān)業(yè)研究生張碧穎指導(dǎo)教師任雅仙李皙摘要財(cái)經(jīng)類(lèi)節(jié)目以財(cái)經(jīng)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)事件、商業(yè)人物為主要內(nèi)容，利用播報(bào)、談話、脫口秀等方式呈現(xiàn)在屏幕上，使觀眾了解全球經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)、認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。手機(jī)、攝像機(jī)、照相機(jī)、VR、電腦的不斷發(fā)展和革新，組成了現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)化的新興媒體時(shí)代。財(cái)經(jīng)類(lèi)的新媒體節(jié)目也有所發(fā)展，新媒體財(cái)經(jīng)節(jié)目的節(jié)目形式變得多種多樣。新媒體的財(cái)經(jīng)節(jié)目主持人的語(yǔ)言特點(diǎn)和主持風(fēng)格相對(duì)于傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)節(jié)目也發(fā)生了改變，從傳統(tǒng)的新聞播音語(yǔ)言特點(diǎn)向更貼近大眾，貼近生活，貼近網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)方向發(fā)展，主持人語(yǔ)言表達(dá)的個(gè)性化也越來(lái)越重要。本文利用播音學(xué)，傳播學(xué)，闡釋學(xué)，主持人語(yǔ)言表達(dá)的個(gè)性化等相關(guān)理論，對(duì)新媒體財(cái)經(jīng)類(lèi)節(jié)目和新媒體財(cái)經(jīng)節(jié)目中主持的語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)做了探索和研究，對(duì)于如何做出優(yōu)秀的新媒體財(cái)經(jīng)類(lèi)節(jié)目以及主持人應(yīng)該如何做到新媒體財(cái)經(jīng)節(jié)目的個(gè)性化的主持提出了創(chuàng)新觀點(diǎn)。關(guān)鍵詞新媒體財(cái)經(jīng)類(lèi)節(jié)目主持人語(yǔ)言特點(diǎn)個(gè)性化

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日導(dǎo)師簽名．I簽字日期年月日LEADINGINTHETLLEMESTOBEREVEALEDCOULDBESEELLDEARLY．CHAPTERFOURANALYZESLANGUAGEARTSANDTHEMATICEXPLORATION，REFLECTINGTHECLOSERELATIONSHIPB咖EENLANGUAGEUSAGEANDTHEMATICEXPRESSION．THEAUTHORPRESENTSREADERSTHE鋤BLVALENTREL撕ONSBIPBETWEENARTANDLIFE，EVILANDSIN，F(xiàn)REEWILLANDNECESSITYTOLEADP唧LET0STEPONTHEROADOFSEARCHINGFORTHEMSELVESANDCHOOSINGWHATTHEYREALLYW觚T也ROU西THEIROWNEXPERIENCE．THELASTCHAPTERMAKESACONCLUSIONONWHATH吖EB嘲DISCUSSEDINFOMERFOURCHAPTERS，PROVIDINGALLOVERALLPERSPECTIVEONAUDCN’SEFFORTSOFSHON出GTHEDISTANCEBETWEENHIMANDREADERS，TRANSFERRINGWHATTHEAU也ORWANTEDTOCONVEYINASECRETWAY．FINALLY,ITDISPLAYSAUDCN’SULTIMATEGOALOFSH伽L，INGAREALANDOBJECTIVEWORLDTOREADERSTOINSPIREREADERSTOMAKEACHANGEAFTERSELFEXPLORATION．KEYWORDSW．H．AUDEN；LANGUAGEARTS；NEWYEA，三PTTER；STYLISTICANALYSISII

簡(jiǎn)介：新世紀(jì)我國(guó)大陸影視劇劇名的語(yǔ)言學(xué)研究THELINGUISTICRESEARCHOFCHINESEMAINLAND’SFILMANDTELEVISIONDRAMAINTHENEWCENTURY研究生鄢彬POSTGRADUATESTUDENTYANBIN學(xué)位類(lèi)別文學(xué)碩士ACADEMICDEGREEMASTEROFARTS學(xué)科專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)SPECIALTYLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICS學(xué)位授予單位浙江師范大學(xué)DEGREECONFERRINGUNITZHEJIANGNORMALUNIVERSITY指導(dǎo)教師聶志平SUPERVISORNIEZHIPING論文提交日期2014年6月5日DATEOFSUBI““JUNE5TH，2014DATEOTSUBMISSIONJUNE4，在本文的第三章我們從縱面上總結(jié)了21世紀(jì)我國(guó)影視劇劇名演變的趨勢(shì)和特征，新世紀(jì)我國(guó)劇名命名的演變具有以下幾個(gè)特征標(biāo)新立異，追求個(gè)性；能產(chǎn)性強(qiáng)，迅速流行；劇名具有強(qiáng)意向性等。最后總結(jié)了劇名與小說(shuō)標(biāo)題等的區(qū)別，由于影視劇特殊的表現(xiàn)方式，其命名所受到的制約也是復(fù)雜多樣的。最后，在第四章我們用問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解了觀眾對(duì)當(dāng)前影視劇劇名的關(guān)注度，當(dāng)前劇名褒貶不一的原因以及劇名存在的問(wèn)題，從觀眾角度來(lái)對(duì)劇名現(xiàn)狀進(jìn)行研究，對(duì)今后劇名的命名有著非常重要的作用。并總結(jié)提出了若干命名意見(jiàn)與建議。第六章是本文的總結(jié)部分，對(duì)整篇文章進(jìn)行了總結(jié)歸納。關(guān)鍵詞影視劇劇名；劇名用詞與格式；劇名演變命名策略II

簡(jiǎn)介：太原理工大學(xué)碩士學(xué)位論文文學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)用效果研究基于偵探小說(shuō)語(yǔ)言使用的研究姓名易蔚申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師20100601太原理工大學(xué)碩士學(xué)位論文太原理工大學(xué)碩士學(xué)位論文IIITHEPRAGMATICEFFECTOFLITERARYLANGUAGEASTUDYBASEDONLANGUAGEUSEINDETECTIVESTORIESABSTRACTDETECTIVEFICTIONHASATTRACTEDAHUGENUMBEROFDEVOTEDREADERSFORITSUNIQUECHARMSINCEITSBIRTHIN19THCENTURYBECAUSEOFTHEFACTTHATTHEDETECTIVEWRITERSFIRSTCREATEDTHEIRWORKSFORTHEPURPOSEOFMONEYMAKINGDETECTIVEFICTIONREVEALSINITSELFTRAITSOF“SHALLOWNESS”ASCOMMONLYRELATEDTOGENRESOFPOPULARLITERATURE,THEREFORETHEEFFECTOFBEINGFREQUENTLYBELITTLEDBYTHELITERATURECRITICSTHEREASONMAYBETHATMANYPEOPLETHINKTHATTHECREATIONOFWORKSFORTHEPURPOSEOFMONEYHASLIMITEDLITERATUREVALUEINADDITION,COMPAREDWITHHIGHLITERATURE,THEDETECTIVEFICTIONOFTENLACKSINDEPTH,FROMTHEANGLEOFWRITINGTECHNIQUES,ORINSKILLSOFTHECHARACTERIZATIONANDEXPRESSIVEFORCEHOWEVER,PEOPLENOWADAYSBECOMEGRADUALLYAWARETHAT,THEDETECTIVEFICTIONHASACTUALLYATTRACTEDALARGENUMBEROFREADERSFORITSUNIQUENARRATIVESTRATEGYANDORGANIZATIONGLAMOURWITHTHEMASSIVEREADERGROUP,DETECTIVEFICTIONANDALLTHEOTHERPOPULARARTFORMSREPRESENTTHEHEARTFELTWISHESANDASPIRATIONSOFTHEMASSES,BEINGTHEARTFORMTHATAREFAVOREDHIGHLYBYTHEPUBLIC,ANDTHEREFORESHOWEVERLASTINGARTISTICCHARMAGATHACHRISTIEISTHEFAMOUS“QUEENOFCRIME”INTHEHISTORYOFLITERATURETHECONTENTANDSTYLEOFHERDETECTIVESTORIESAREDIFFERENTFROMTHEOTHERCONTEMPORARYWORKSTHEREFORE,THETHESISSELECTSHERNOVELSASTHETEXTTOMAKEARESEARCHON,INORDERTOCLARIFYSEVERALPROBLEMS,WHICHISHELPFULFORPEOPLETOIMPROVEREADINGANDAPPRECIATINGHERNOVELSANDOTHERDETECTIVESTORIESONEOFTHETRAITSOFAGATHACHRISTIE’SDETECTIVEFICTIONISENORMOUSUSEOFTHECONVERSATIONSSHEUSESABUNDANTCONVERSATIONSTODEPICTCHARACTERS,INTRODUCESTHESETTINGSOFTHESTORYANDSETSUPTHESUSPENSETHEREFORE,THETHESISBEARSTHE

簡(jiǎn)介：中圖分類(lèi)號(hào)J204碩士學(xué)位論文單位代碼10231學(xué)號(hào)42120686新具象表現(xiàn)語(yǔ)言之我見(jiàn)碩士研究生導(dǎo)師學(xué)科專(zhuān)業(yè)答辯日期授予學(xué)位單位張美玲劉福鵬副教授美術(shù)學(xué)2015年11月哈爾濱師范大學(xué)目錄目錄摘要?????????????????????????????????IABSTRACT??．?．．?．??．??．??．．?．．?．?．???．?．?．???．?．?．??．?．?．?．?．??．?．．．II緒J侖???????????????????????????????????????????．1一、選題背景及意義????????????????????????1二、研究方法及目的????????????????????????2三、研究的基本路徑????????????????????????2第一章中國(guó)新具象發(fā)展的歷史梳理??????????????????．．4一、新具象概念的界定???????????????????????4二、新具象繪畫(huà)在中國(guó)的產(chǎn)生????????????????????5三、新具象繪畫(huà)在中國(guó)的發(fā)展????????????????????7一新具象繪畫(huà)在中國(guó)的發(fā)展梳理???????????????7二新具象繪畫(huà)重大記事???????????????????9第二章新具象油畫(huà)語(yǔ)言的分析????????????????????16一、對(duì)色彩運(yùn)用的研究與分析???????????????????．16一對(duì)色彩運(yùn)用的研究與分析????????????????．．16二劉小東描繪從生活中迸發(fā)的激情???????????一16三忻東旺對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的描繪??????????????．．17四毛焰對(duì)視覺(jué)美感的追求???????????????．．20二、對(duì)造型語(yǔ)言的研究與分析???????????????????．22一繪畫(huà)藝術(shù)中“形”的界定??????????????????22二筆觸語(yǔ)言表現(xiàn)方式的演變????????????????一24三國(guó)內(nèi)外新具象繪畫(huà)藝術(shù)家的筆觸分析???????????一25三、對(duì)創(chuàng)作構(gòu)思及內(nèi)涵的研究與分析????????????????．28第三章新具象藝術(shù)對(duì)我創(chuàng)作時(shí)的影響?????????????????32一、我對(duì)新具象藝術(shù)的理解和感悟?????????????????．32二、在我創(chuàng)作時(shí)對(duì)新具象藝術(shù)的學(xué)習(xí)與借鑒?????????????．33結(jié)論??????????????????????????????????????????．．36參考文獻(xiàn)??????????????????????????????37攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文??????????????????39

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)2011020561分類(lèi)號(hào)H363研究生類(lèi)別全日制碩士學(xué)位論文論文題目文學(xué)作品における言語(yǔ)哲學(xué)問(wèn)題文學(xué)作品における言語(yǔ)哲學(xué)問(wèn)題村上春樹(shù)の文學(xué)作品に見(jiàn)る隠喩を中心に村上春樹(shù)の文學(xué)作品に見(jiàn)る隠喩を中心に文學(xué)作品中的語(yǔ)言哲學(xué)問(wèn)題文學(xué)作品中的語(yǔ)言哲學(xué)問(wèn)題以村上春樹(shù)作品中的隱喻為中心以村上春樹(shù)作品中的隱喻為中心學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)申請(qǐng)人姓名人姓名張璐璟張璐璟指導(dǎo)教師高化高化教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20142014年6月5日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得（注如沒(méi)有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)校可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡(jiǎn)介：中圖分類(lèi)J2密級(jí)UDC分類(lèi)700學(xué)校代碼10690碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文文化記憶與語(yǔ)言建構(gòu)文化記憶與語(yǔ)言建構(gòu)影像元素在中國(guó)當(dāng)代繪畫(huà)領(lǐng)域的應(yīng)用研究院所院所云南藝術(shù)學(xué)院云南藝術(shù)學(xué)院年級(jí)年級(jí)0909級(jí)所屬學(xué)科所屬學(xué)科美術(shù)美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)方向?qū)I(yè)方向當(dāng)代架上繪畫(huà)當(dāng)代架上繪畫(huà)研究生姓名研究生姓名王雷鳴王雷鳴學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)10690900106909004646導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名武俊武俊職稱職稱教授教授獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明我聲明，我所遞交的學(xué)位論文是我本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得云南藝術(shù)學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的人員對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名日期使用授權(quán)使用授權(quán)聲明聲明我作為學(xué)位論文作者，完全了解云南藝術(shù)學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版本；允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)云南藝術(shù)學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索；可以采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其他復(fù)制手段保存、匯編、出版學(xué)位論文。保密的論文在解密后也遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名日期

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫(xiě)曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者砑凇簽字日期邪年妒月留日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽名豸匆弘導(dǎo)師簽字日期秒鄉(xiāng)年≯月G日簽字第二節(jié)作為欲望體的黑白木刻形式語(yǔ)言建立????????????．27一形式語(yǔ)言“基地”建立???????????????????27二搜尋形式語(yǔ)言第一原本?????????????????一28第五章結(jié)論????????????????????????????29蔚巍天色?版畫(huà)形式語(yǔ)言與藝術(shù)的距離???????????????．29參考文獻(xiàn)??????????????????????????????32致謝????????????????????????????????????????33作品參展發(fā)表與藝術(shù)活動(dòng)???????????????????????342

簡(jiǎn)介：南京師范大學(xué)博士學(xué)位論文文學(xué)語(yǔ)言與20世紀(jì)20年代文學(xué)體裁特征的形成姓名王佳琴申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專(zhuān)業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師楊洪承20100501ABSTRACTMODEMCHINESELITERATUREHASBEENFOUNDANDDEVELOPEDONTHEBASISOFTHELITERARYLANGUAGETRANSFORMATIONINTHEEARLY20THCENTURY．TOALARGEEXTENT，THELITERARYLANGUAGEREGULATEDTHELITERARYGENRESELECTIONANDTHEFEATURESOFMODEMCHINESELITERATURE．1920SWASTHEFIRSTPHRASEFORTHEDEVELOPMENTOFTHENEWLITERATURE．WITHINTHISCHANGINGPERIOD，THELANGUAGETRANSFORMATIONINFLUENCEDLITERATUREPARTICULARLYPROFOUNDLY．RESEARCHONTHERELATIONSHIPBETWEENTHELITERARYLANGUAGEANDTHELITERARYDEVELOPMENTRAISESAMUCHCLOSERANDSHARPENEDPERSPECTIVETOCULTIVATEANDREVEALTHELITERARYFEATURESOFTHATTIME．TOBEMORESPECIFIC，INWHATSEBSE，ONWHATLEVEL，TOWHATEXTENTANDBYWHATMEANS，THELITERARYLANGUAGETRANSFORMATIONEXERTEDITSINFLUENCEONTHELITERATUREDEVELOPMENTIN1920S，ASWELLASONTHEESTABLISHINGOFTHELITERARYGENREFEATURESOFNOVEL，DRAMA,PROSE，POETRYETC．SOFARASNOVELISCONCERNED，THEVERNACULARLANGUAGEHITHERTOWASAUTHENTIC，THEOLDPATTERNOFTHEREFINEDORVULGARLANGUAGEWASBROKEN，THUS，THEDIVERSITYOFWRITTENNARRATIONINMODEMNOVELWASEVERPOSSIBLE；THEVERNACULARLITERARYLANGUAGEENHANCEDTHEVIVIDNESSOFNOVEL’S”NAHATION”ANDTHE”DESCRIPTION”，GIVINGPRIORITIESTOTHENOVEL’SRAPIDDEVELOPMENTIN1920S；THEENHANCEMENTOF”DESCRIPTION”FORGEDTHEMODEMNOVELTOSHIFTITSFOCUSFROM”P(pán)LOT”TO”FIGURE”AND’’ATMOSPHERE”；THEVERNACULARDRASTICALLYUNFOLDEDTHEFIGURE’SSUBCONSCIOUS，INTERNALDESIRE，WHICHEXCEEDEDTHEGENERALATIVEEXPRESSIONFROMTHECLASSICALCHINESENOVELS，INAREALSENSE，THE”INWARDTURN”ANDTHESTRUCTUREPROSIZATIONWEREREACHED,ANDBECAUSEOFTHISPROSIZATIONISNOTCONDUCIVETOARIGOROUSANDREFINEDSTRUCTURE，WHICHPROHIBITEDTHEDEVELOPMENTOFNOVELETTEIN1920S．FORDRAMA,THELANGUAGETRANSFORMATIONCONTRIBUTEDTOTHEFORMATIONOFITSBASICFEATURES，TRANSITINGFROM“SINGING’’TO“SAYING’，ANDORALDRAMALEADEDTHECHARACTERSPERSONALITYMOREINDIVIDUALIZED，ALSOBRINGINGSOME”STORIZATION”MOREPLOT，LESSPLAYTENDENCY；THEVERNACULAR”DELIVERY”P(pán)ARTLYDIRECTEDTHEREASONINGANDTHEFORMATIONOFOUTWARDCOMMUNICATINGOFDRAMA；FORTHELACKOFVERNACULARLANGUAGE，PROPOSEDTHELANGUAGEADJUSTMENT，WHICHGAVEBIRTHTOWITTYCOMEDYANDDRAMA，DRAMAALSO，WASINFACEOF”MOREPOEM，LESSPLAY”DILEMMA．ONPROSE，THEVERNACULARENSUREDTHE”HUMANLIBERATION”ANDTHE”P(pán)ERSONALITY”EXPRESSIONTOITSMAXIMUM，LEADINGTOTHEHEARTPOURINGANDTHESOLILOQUIZATIONSTYLEDPROSE．ITBROUGHTTHEDAILYORALTONEANDSTYLE”INTOTHEPAPERWORK，”WITHFAIREXCHANGEWITHITSREADERS，AFIDDLEFADDLESTYLEDPROSEWASCOMINGINTOSHAPE．THEVEMACUARII

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)2009020624姓名王珍妮所在學(xué)院山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)系電話18353232760電子郵箱ZHENNI34YAHOOCOMCNREPRODUCTIONOFSTYLEINLITERARYTRANSLATIONACASESTUDYOFFORTRESSBESIEGED文學(xué)翻譯中學(xué)翻譯中的語(yǔ)言風(fēng)格再現(xiàn)語(yǔ)言風(fēng)格再現(xiàn)以圍城英譯本為例以圍城英譯本為例BYWANGZHENNIUNDERTHESUPERVISIONOFASSOCIATEPROFXUBINATHESISSUBMITTEDTOSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESINCANDIDACYFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSSHANDONGNORMALUNIVERSITYJINAN,SHANDONG,CHINAJUNE,2012

簡(jiǎn)介：數(shù)字插畫(huà)對(duì)西方古典油畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言的借鑒與應(yīng)用研究專(zhuān)業(yè)名稱美術(shù)學(xué)申請(qǐng)人李彩云指導(dǎo)教師劉文斌博士教授論文答辯委員會(huì)一，P主席剄∑坦委員DIGITALILLUSTRATIONOFWESTERNCLASSICALOILPAINTINGARTLANGUAGEREFERENCEANDAPPLICATIONGRADUATESTUDENT’SNAMELICAIYUNTEACHER’SNAMELIUWENBINPROFESSIONALDISCIPLINESFINEARTSRESEARCHDIRECTIONANIMATIONANDILLUSTRATIONGRADEALEVEL2011ABSTRACTARTWORKDIGITIZATIONISANEWFORMOFCONTEMPORARYVISUALCULTURE，DIGITALILLUSTRATIONFORREFERENCEINTHEAESTHETICFEATURESOFTHEWESTERNCLASSICALOILPAINTINGANDARTLANGUAGEMAKEDIGITALILLUSTRATIONSSHOWITSARTISTICTENSION．WESTERNCLASSICALOILPAINTINGINRESPECTOFANCIENTGREECE，ANCIENTROMEASTHEHIGHESTAESTHETICPRINCIPLES，ONTHECOMPOSITIONOFSYMMETRY，BALANCE，MOMENTUMLARGE，BRILLIANT，HIGHUP，SKILLEDANDDEPTHCHARACTERIZATIONASITSBASICCHARACTERISTICS，DIGITALILLUSTRATIONTOREFERENCEANDLEARNTHECHARACTERISTICS．CLASSICISMIS”RATIONAL”SUPREMEEXPRESSION，BUTALSOITSARTISTICCONNOTATION．THEMAINCHARACTERISTICOFTHEWESTERNCLASSICALOILPAINTINGARTANDAESTHETICAPPLICATIONWITHTHECREATIONOFDIGITALILLUSTRATION，ONTHEONEHAND，TOENRICHTHECONTENTOFDIGITALILLUSTRATIONWORKFORM，THECREATIVEIMPULSEOFTHEEXCITATIONOFDIGITALILLUSTRATION,ONTHEOTHERHANDALSOTHROUGHTHEVISUALARTSOFDIGITALILLUSTRATIONTOBETTERDEEPENTHEUNDERSTANDINGOFWESTEMCLASSICALOILPAINTING．INDIGITALILLUSTRATIONCREATIONOFWESTERNCLASSICALOILPAINTINGINTHEOUTSPREADILLUSIONTRUE，DEEPEN，THEWESTERNCLASSICALOILPAINTINGCOLOR,BRUSHWORK，TEXTURE，LIGHTINTHELANGUAGEREFERENCE，TOEXPANDITSCULTUREREFLECTSHISCREATIVETHINKING．EXPERIENCEOFTHEMASTERSOFWESTERNCLASSICALOILPAINTINGINTHEARTPRACTICEOFAESTHETICINSPIRATIONANDCREATIVETHINKING．THISARTICLEPLACEOFDIGITALILLUSTRATIONARTINTHECONTEXTOFVISUALCULTUREABSTRACTANDMACRODISCUSSION，ISTOPUTITASAVISUALTEXTINDIGITALILLUSTRATIONCREATION，EXPLOREITSSIGNIFICANCEINTHEDIGITALILLUSTRATION，ANDTHROUGHTHEARTPRACTICEINTHERESEARCHANDDEEPENING，F(xiàn)URTHERSELECTIONINTHEDIGITALILLUSTRATIONCREATIONSUBJECT，STYLEANDARTISTICREORGANIZATIONANDINTEGRATIONTESTINGTIMESPIRIT．INTHESTUDY，THEDIGITALILLUSTRATIONCREATIONEXPERIENCEANDCONTEMPORARYDIGITALILLUSTRATORWHOWORKSATHOMEANDABROADARECOMPARED，DEEPLYWESTERNCLASSICALOILPAINTINGINTHEDIGITALILLUSTRATIONCREATIONISNOTONLYTHEVISUALFORMOFLESSONSLEARNINGMODEL，MOREIMPORTANTISITSARTISTICTHOUGHTANDSPIRITBECOMEASTHEGOALOFDIGITALILLUSTRATIONART，THEREFORE，THECLASSICINTHEDIGITALILLUSTRATIONOFTHEWESTEMCLASSICALOILPAINTINGARTCREATIONINUSINGANDLEARNINGBECOMEMOREIMPORTANTANDNECESSARY．THISPAPERTHESISMAINLYDIVIDEDINTOFOURCHAPTERS．THEFIRSTCHAPTERONTHEAESTHETICCHARACTERISTICSOFWESTERNCLASSICALOILPAINTINGPICTUREOVERVIEW,FROMTHEREAPPEARANCEOFTHEREALANDFANTASYWORLDAREANALYZEDANDEXPOUNDED，UNDERSTANDTHEARTOFWESTERNCLASSICALOILIT

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)UDCL736701密級(jí)編號(hào)豐L初大警CENTRALSOUTHUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目?褻堂翻譯蟲(chóng)韻語(yǔ)言變異叢功能翻一??譯理論狃角置一周城一艙墓遙??．學(xué)科、專(zhuān)業(yè)??處．國(guó)蘑直學(xué)及虞用．語(yǔ)贏學(xué)???研究生姓名??????唐．麗媲????????導(dǎo)師姓名及．專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)???主紅娟?．尉．教授??????～2009年11月馴7Ⅷ㈣2Ⅲ0111113111112㈣8LLLIIY1LANGUAGEDEVLATIONINLITERATURETRANSLATIONACASESTUDYOFFD尺豫腳召E．鉗EGEDFROMTHEPERSPECTIVEOFFUNCTIONALISTTRANSLATIONTHEORYTHESISBYTANGLITING一一SUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSINTHEGRADUATESCHOOLOFCENTRALSOUTHUNIVERSITYSUPERVISORASSOCIATEPROFESSORXINHONGJUANNOVEMBER2009CENTRALSOUTHUNIVERSITY

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10749學(xué)號(hào)12015130886寧夏大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文敦煌藻井圖案裝飾性語(yǔ)言在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用DUNHUANGSUNKPANELDESIGNDECORATIVELANGUAGEAPPLICATIONINMODERNDESIGN指導(dǎo)合作指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)名研究方所在學(xué)院差苤堂瞳論文完成日期星QZ生墨月圣旦摘要敦煌藝術(shù)燦爛輝煌，是中華傳統(tǒng)文化與民族精神的體現(xiàn)。藻井裝飾圖案是敦煌壁畫(huà)藝術(shù)的重要組成部分。本課題通過(guò)了解不同時(shí)期的藻井圖案及其特點(diǎn)，體會(huì)蘊(yùn)含其中的形式美，具體研究了敦煌藻井圖案的裝飾性語(yǔ)言，包括紋樣、色彩、構(gòu)圖的裝飾性，感受蘊(yùn)含在圖案中的美學(xué)思想。重點(diǎn)研究了敦煌藻井裝飾圖案在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用，總結(jié)了具有代表性的案例。敦煌藻井圖案在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，在激發(fā)出現(xiàn)代設(shè)計(jì)新的生命力的同時(shí)，也成為演繹傳統(tǒng)經(jīng)典裝飾圖案可持續(xù)發(fā)展的重要手段，更有助于形成具有中國(guó)傳統(tǒng)特色的現(xiàn)代設(shè)計(jì)體系。關(guān)鍵詞敦煌藻井，裝飾性語(yǔ)言，現(xiàn)代設(shè)計(jì)