簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多gjb5369-2005航天型號(hào)軟件c語(yǔ)言安全子集精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育幼兒教育________________中班語(yǔ)言活動(dòng)中班語(yǔ)言活動(dòng)仿編詩(shī)歌秋的畫(huà)報(bào)仿編詩(shī)歌秋的畫(huà)報(bào)教師教師___________________________________________學(xué)校學(xué)校____________________________________________日期日期____________年__________月__________日第3頁(yè)共6頁(yè)林為什么說(shuō)風(fēng)娃娃在翻著彩色的畫(huà)報(bào)為什么把樹(shù)林比作畫(huà)報(bào)呢（引導(dǎo)幼兒從樹(shù)葉和水果的顏色說(shuō)一說(shuō)）5、教師帶領(lǐng)幼兒第二次共同朗誦詩(shī)歌。6、師咦，這么好聽(tīng)的詩(shī)歌，缺了什么呢小朋友想一想，哦原來(lái)少了名字，我們一起幫它取一個(gè)好嗎（若干幼兒回答）7、師小朋友真聰明，取得名字很好聽(tīng)，老師這里有個(gè)更合適的名字“秋的畫(huà)報(bào)”，小朋友一起念一遍。8、教師給詩(shī)歌加上名字（出示字條）再次請(qǐng)幼兒完整地朗誦詩(shī)歌。9、秋的畫(huà)報(bào)真美誰(shuí)能用好聽(tīng)的聲音上來(lái)念一念呢（請(qǐng)12位幼兒）三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)仿編詩(shī)歌。1、師除了詩(shī)歌里說(shuō)到的這些水果，在秋天的樹(shù)林里還有什么它們是什么顏色的（請(qǐng)小朋友從椅子底下拿出水果貼到“秋的畫(huà)報(bào)”里）2、啟發(fā)幼兒替換詩(shī)歌中水果的名稱，請(qǐng)12位幼兒上來(lái)念一下創(chuàng)編的詩(shī)歌。3、教師帶領(lǐng)幼兒完整地閱讀，有感情地朗誦仿編詩(shī)歌。中班語(yǔ)言活動(dòng)中班語(yǔ)言活動(dòng)捉小狗捉小狗藝術(shù)幼教中心幼兒園丁瑜

簡(jiǎn)介：小學(xué)小學(xué)課堂教學(xué)有效堂教學(xué)有效評(píng)價(jià)語(yǔ)言研究研究課題課題中期中期報(bào)告一、成立了課題組并加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以此轉(zhuǎn)變教師思想、提高素質(zhì)。通過(guò)一系列的調(diào)查研究，結(jié)合我校實(shí)際確立了小學(xué)課堂教學(xué)有效評(píng)價(jià)語(yǔ)言的研究這一小課題。要使研究工作能順利進(jìn)行，必須要有一支素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，為此我校特別注重教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及提高，先后組織教師學(xué)習(xí)或自學(xué)了課程改革與研究、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)等書(shū)籍刊物有關(guān)理論知識(shí)。多次派教師參加上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和研討，并將學(xué)到的知識(shí)及時(shí)回校作匯報(bào)和交流，為科研提供理論支持。二、完成了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)激勵(lì)性口頭評(píng)價(jià)的調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，學(xué)生從內(nèi)心講是愿意教師在課堂教學(xué)中采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言，有90以上的學(xué)生喜歡教師激勵(lì)性評(píng)價(jià)，而實(shí)際課堂上能得到教師激勵(lì)性評(píng)價(jià)的不到30。主要原因在于受傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)觀念的影響，教師關(guān)注的只是學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，因此只有精彩的回答，教師才會(huì)采用激勵(lì)性的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)我們的學(xué)生。教師極少關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法和學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。針對(duì)現(xiàn)狀我們決定采取的措施是努力營(yíng)造寬松、民主的評(píng)價(jià)氛圍；積極使用準(zhǔn)確、規(guī)范的激勵(lì)性語(yǔ)言；適時(shí)發(fā)現(xiàn)、捉學(xué)生的閃光點(diǎn)；恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用延緩性評(píng)價(jià)手段。三、豐富了師生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，培養(yǎng)了學(xué)生參與的興趣。愛(ài)因斯塔曾說(shuō)過(guò)“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)起來(lái)，那學(xué)校所規(guī)定的功課，會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)接受?！迸d趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣能有效地誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力。在教學(xué)中，我們老師經(jīng)常采用實(shí)物演示、小品表演，課堂游戲等方法吸引學(xué)生的注意，以這些直觀形象的手段，創(chuàng)設(shè)情景，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予有針對(duì)性的評(píng)價(jià)，這樣就充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，學(xué)生不（１）必須要有激勵(lì)性。評(píng)價(jià)能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)能力，對(duì)于不痛不癢的或者重復(fù)羅嗦的評(píng)價(jià)是要杜絕的。（2）必須要有針對(duì)性。即時(shí)口頭評(píng)價(jià)更重要的關(guān)注孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的新變化，不應(yīng)該是同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，同一形式，而應(yīng)該具體化，有針對(duì)性。多一把評(píng)價(jià)的尺子，就會(huì)給學(xué)生多一次成功的機(jī)會(huì)。（3）必須要有全面性。教師的評(píng)價(jià)的內(nèi)容要豐富，關(guān)注學(xué)生的面要廣。從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，重在學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)的態(tài)度、習(xí)慣、能力、情感等。七、總結(jié)反思，撰寫(xiě)課題研究報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)論文。為了從理論實(shí)踐上總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，我們?cè)谘杏懻n后盡量做好教學(xué)反思，記錄自己的教學(xué)所得、所失。讓我們從中學(xué)會(huì)如何結(jié)合課題研究更有目的地聽(tīng)課、評(píng)課?？傊?，我們將在以后的研究中進(jìn)一步完善，爭(zhēng)取研究取得更加圓滿成功。

簡(jiǎn)介：西工大19春C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)在線作業(yè)試卷總分100得分100一、單選題共35道試題共70分1當(dāng)定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量時(shí)，系統(tǒng)分配給它的內(nèi)存量是（）。A各成員所需內(nèi)存量的總和B結(jié)構(gòu)中第一個(gè)成員所需內(nèi)存量C成員中占內(nèi)存量最大的容量D結(jié)構(gòu)中最后一個(gè)成員所需內(nèi)存量正確答案A2在宏定義DEFINEPI314159中，用宏名PI代替一個(gè)（）。A單精度數(shù)B雙精度數(shù)C常量D字符串正確答案D31A無(wú)限循環(huán)B循環(huán)次數(shù)不定C4次D3次正確答案C41AABBCCDD正確答案DA語(yǔ)句VOIDPRT_有錯(cuò)，它是函數(shù)調(diào)用語(yǔ)句，不能用VOID說(shuō)明B變量名不能使用大寫(xiě)字母C函數(shù)說(shuō)明和函數(shù)調(diào)用語(yǔ)句之間有矛盾D函數(shù)名不能使用下劃線正確答案C111A10B15C100D150正確答案A12在C語(yǔ)言中，定義數(shù)組元素時(shí)，下面關(guān)于數(shù)組下標(biāo)數(shù)據(jù)類型的說(shuō)法錯(cuò)誤的是。A整型常量B整型表達(dá)式C整型常量或整型表達(dá)式D任何類型的表達(dá)式正確答案D1311AABBCCDD正確答案A141AABBCC

簡(jiǎn)介：2014年?yáng)|南大學(xué)C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告XXXXXXXXXX1東南大學(xué)C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱計(jì)算機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)學(xué)院土木工程學(xué)院設(shè)計(jì)題目管網(wǎng)造價(jià)設(shè)計(jì)分析級(jí)別B級(jí)學(xué)生姓名XXXXXX學(xué)號(hào)XXXXXXXXXXXXXXXXX同組學(xué)生指導(dǎo)教師盧瑞華2014年9月1號(hào)2014年?yáng)|南大學(xué)C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告XXXXXXXXXX3分析與討論，截屏、正確性分分析與討論，截屏、正確性分析）析）；1111設(shè)計(jì)總結(jié)（編程中遇到的問(wèn)題及解決設(shè)計(jì)總結(jié)（編程中遇到的問(wèn)題及解決方法）法）；1414參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)1818

簡(jiǎn)介：學(xué)前兒童語(yǔ)言教育考核題學(xué)前兒童語(yǔ)言教育考核題一、簡(jiǎn)答題（每題一、簡(jiǎn)答題（每題1010分，共計(jì)分，共計(jì)3030分）分）11簡(jiǎn)述36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中語(yǔ)言領(lǐng)域的子領(lǐng)域與目標(biāo)。根據(jù)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的規(guī)定，語(yǔ)言子領(lǐng)域中的傾聽(tīng)與表達(dá)一共包括三個(gè)子目標(biāo)1認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言；2愿意講話并能清楚地表達(dá)；3具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣。2簡(jiǎn)述何謂“初步的閱讀理解能力”。答初步的閱讀理解能力大致包含以下內(nèi)容一、感性認(rèn)識(shí)能力。即對(duì)文章表面的理解能力。讀過(guò)一篇文章，能弄懂詞、句所表述的意思，知道文章是什么體裁、寫(xiě)的是什么，能對(duì)所寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述。一般同學(xué)以為有了這種能力就是會(huì)讀書(shū)了，不需要下功夫?qū)W語(yǔ)文了，重理輕文的現(xiàn)象與這種認(rèn)識(shí)有重要關(guān)系。應(yīng)當(dāng)明白，這種能力是最低級(jí)的能力，滿足于此，是讀不好書(shū)的。二、內(nèi)在關(guān)系的理解能力。精讀文章后，能理清文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的各種關(guān)系，在理解字面意思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探求和把握語(yǔ)言的深層含意，善于捕捉作者在字里行間隱含的“言外之意”。知道文章為什么這樣寫(xiě)。閱讀如果不具備這種深層意義的分析和把握能力，往往不能全面理解文章的中心，不能準(zhǔn)確體會(huì)作者的思想感情，也就沒(méi)有真正讀懂文章。三、鑒賞性理解能力，即評(píng)判能力。能對(duì)文章進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)析，能考察其真實(shí)性，能判定其是非曲直。就是說(shuō)不盲目讀書(shū)，不迷信書(shū)本。閱讀時(shí)，能在全面理解作品的前提下，對(duì)作者在作品中表達(dá)的內(nèi)容與思想感情作出自己的判斷與評(píng)價(jià)，不使看書(shū)的頭腦成為作者思想任意馳聘的跑馬場(chǎng)。能品味作者的優(yōu)劣看到佳處，能道出其中的高妙；發(fā)現(xiàn)缺陷，不為其錯(cuò)誤迷惑。即能鑒賞，又能批判，從而真正在閱讀中增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。四、創(chuàng)造性理解能力。讀過(guò)的東西經(jīng)過(guò)思維的過(guò)濾，融于自己的知識(shí)體系之中，并能因此生出新意。從閱讀中生出新意，就是能活讀書(shū)，跳出書(shū)本的范圍，從書(shū)中走出來(lái)。對(duì)作品在幼兒表現(xiàn)出色時(shí)應(yīng)用“好樣的”、“你真棒”等積極語(yǔ)言給予回應(yīng)，在幼兒遇到困難時(shí)要及時(shí)地予以鼓勵(lì)。二、巧妙運(yùn)用課堂教學(xué)，指導(dǎo)幼兒掌握語(yǔ)言表達(dá)的方法在教學(xué)中，教師要善于運(yùn)用語(yǔ)言策略，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒說(shuō)完整話。如不愛(ài)用手的小河馬這個(gè)活動(dòng)中，教師可以這樣引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整話師（出示圖片）看，誰(shuí)來(lái)幫助小河馬了幼兒甲青蛙。師對(duì)呀，是青蛙來(lái)幫助小河馬。寶寶說(shuō)一遍。幼兒乙青蛙來(lái)幫助小河馬。師寶寶說(shuō)的真好。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)幼兒丙青蛙來(lái)幫助小河馬。幼兒丁青蛙來(lái)幫助小河馬引導(dǎo)幼兒集體一起說(shuō)。又如陽(yáng)春三月，帶幼兒散步時(shí)，和他們一起說(shuō)說(shuō)春天的變化，鼓勵(lì)幼兒用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和感受。晨間，準(zhǔn)備一個(gè)孩子們都喜歡的話題，讓幼兒自由表達(dá)講述，如我喜歡的汽車(chē)，我知道的廣告語(yǔ)等。在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，我們要抓住一切機(jī)會(huì)來(lái)和幼兒交流，家園配合，讓家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子和自己說(shuō)說(shuō)悄悄話。如說(shuō)說(shuō)在幼兒園的開(kāi)心事、煩惱事，還可以說(shuō)說(shuō)今天在幼兒園學(xué)了什么兒歌，講了什么故事，中午吃的什么菜等等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，多和孩子開(kāi)展討論，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力也就提高了。三、培養(yǎng)幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力講故事是幼兒非常喜歡的活動(dòng)，讓幼兒聽(tīng)故事，然后以故事中的內(nèi)容向幼兒提問(wèn)，加深幼兒對(duì)故事的記憶與理解。如快樂(lè)的六個(gè)寶主題中的六個(gè)好朋友，讓幼兒知道眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴，還有小手和小腳。同時(shí)引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)表述六個(gè)寶的用途，幼兒從而懂得了要保護(hù)六個(gè)寶。這些都離不開(kāi)故事這個(gè)重要來(lái)源，語(yǔ)言故事類的課能引起孩子的好奇心，引發(fā)對(duì)事物的興趣，語(yǔ)言表達(dá)能力也能得到提高。只要我們老師能用心對(duì)待每一個(gè)孩子，針對(duì)孩子的不同差異實(shí)施合理的教育，在活動(dòng)中有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行培養(yǎng)，我們的幼兒語(yǔ)言表達(dá)將會(huì)有更大的提高，語(yǔ)言能力一定會(huì)越來(lái)越好。四、鼓勵(lì)幼兒用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和感受語(yǔ)言教學(xué)課中，老師不但要讓幼兒聽(tīng)故事，還要讓幼兒講故事。幼兒在傾聽(tīng)完故事后，能理解故事的大概內(nèi)容，記住故事中的重要人物。這時(shí)可以讓幼兒嘗試著復(fù)述故事。教師可以用提問(wèn)的形式，幫幼兒回憶故事的重要情節(jié)及發(fā)展過(guò)程，把握好故事的整體。在回憶故事的過(guò)程中，要盡量讓幼兒自己組織語(yǔ)言，概括性地復(fù)述故事內(nèi)容。幼兒剛學(xué)習(xí)復(fù)述時(shí)只能講出故事中的片段，教師可以通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)，讓幼兒把這些片段連接起來(lái)。通過(guò)復(fù)述訓(xùn)練，讓幼兒慢慢地從復(fù)述片段過(guò)渡到復(fù)述完整的故事，從而培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。五、教育幼兒使用禮貌語(yǔ)言與人交往，養(yǎng)成文明交往習(xí)慣

簡(jiǎn)介：教師語(yǔ)言文字規(guī)范化基本功培訓(xùn)資料教師語(yǔ)言文字規(guī)范化基本功培訓(xùn)資料資料目錄1、中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法、中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法2、國(guó)家第一批簡(jiǎn)化字總表、國(guó)家第一批簡(jiǎn)化字總表3、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表4、第一批異體字整理表、第一批異體字整理表5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法6、第一批異型詞整理表、第一批異型詞整理表7、漢語(yǔ)拼音正字法基本規(guī)則、漢語(yǔ)拼音正字法基本規(guī)則8、語(yǔ)言文字知識(shí)問(wèn)答題目備注備注1、專任教師要求掌握目錄、專任教師要求掌握目錄1、2、3內(nèi)容；內(nèi)容；2、語(yǔ)文教師要求掌握、語(yǔ)文教師要求掌握1、2、3、4、5、6、7內(nèi)容；內(nèi)容；學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)通過(guò)漢語(yǔ)文課程教授普通話和規(guī)范漢字。使用的漢語(yǔ)文教材，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。第十一條漢語(yǔ)文出版物應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。漢語(yǔ)文出版物中需要使用外國(guó)語(yǔ)言文字的，應(yīng)當(dāng)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字作必要的注釋。第十二條廣播電臺(tái)、電視臺(tái)以普通話為基本的播音用語(yǔ)。需要使用外國(guó)語(yǔ)言為播音用語(yǔ)的，須經(jīng)國(guó)務(wù)院廣播電視部門(mén)批準(zhǔn)。第十三條公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字。因公共服務(wù)需要，招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用外國(guó)文字并同時(shí)使用中文的，應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。提倡公共服務(wù)行業(yè)以普通話為服務(wù)用語(yǔ)。第十四條下列情形，應(yīng)當(dāng)以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為基本的用語(yǔ)用字（一）廣播、電影、電視用語(yǔ)用字；（二）公共場(chǎng)所的設(shè)施用字；（三）招牌、廣告用字；（四）企業(yè)事業(yè)組織名稱；（五）在境內(nèi)銷(xiāo)售的商品的包裝、說(shuō)明。第十五條信息處理和信息技術(shù)產(chǎn)品中使用的國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。第十六條本章有關(guān)規(guī)定中，有下列情形的，可以使用方言（一）國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員執(zhí)行公務(wù)時(shí)確需使用的；（二）經(jīng)國(guó)務(wù)院廣播電視部門(mén)或省級(jí)廣播電視部門(mén)批準(zhǔn)的播音用語(yǔ)；（三）戲曲、影視等藝術(shù)形式中需要使用的；（四）出版、教學(xué)、研究中確需使用的。第十七條本章有關(guān)規(guī)定中，有下列情形的，可以保留或使用繁體字、異體字

簡(jiǎn)介：大工19春匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)在線作業(yè)2匯編語(yǔ)言源程序中每個(gè)語(yǔ)句由四項(xiàng)組成如語(yǔ)句要完成一定功能那么該語(yǔ)句中不可省略的項(xiàng)是。A名字項(xiàng)B操作數(shù)項(xiàng)C注釋項(xiàng)D以上都不對(duì)正確答案B匯編語(yǔ)言語(yǔ)句格式中對(duì)名字項(xiàng)的規(guī)定如下請(qǐng)找出其中錯(cuò)誤的說(shuō)法。A名字的第一個(gè)字符可以是大寫(xiě)英文字母B名字的第一個(gè)字符可以是字母、數(shù)字、、_C名字的有效長(zhǎng)度≤31個(gè)字符D一般來(lái)說(shuō)，名字項(xiàng)可以是標(biāo)號(hào)正確答案B以下五個(gè)指令1MOVAL55H2MOVCL23ROLALCL4AL15RCLALCL順序執(zhí)行完后AL多少A54HB53HC55HD52H正確答案A以下五個(gè)指令1MOVAL55H2MOVCL23ROLALCL4AL15RCLALCL順序執(zhí)行完后CL多少A2B3C4D5正確答案A以下五個(gè)指令1MOVAL55H2MOVCL23ROLALCL4AL15RCLALCL順序執(zhí)行完后CF多少A1B2A24HB4HC0724HD2724H正確答案C注釋項(xiàng)用于說(shuō)明程序段或是一條和幾條指令的功能一般用句號(hào)表示注釋的開(kāi)始。T對(duì)F錯(cuò)正確答案B主程序和子程序間參數(shù)傳送的方法可以用寄存器傳遞。T對(duì)F錯(cuò)正確答案A主程序和子程序間參數(shù)傳送的方法可以用堆棧傳遞。T對(duì)F錯(cuò)正確答案A使用LINK連接命令執(zhí)行后可生成文件的擴(kuò)展名為EXE。T對(duì)F錯(cuò)正確答案ASEGMENTENDS這兩個(gè)關(guān)鍵字搭配是正確的。T對(duì)F錯(cuò)正確答案A已知物理地址371F0H12H371F1H34H371F2H56H如從地址371F0H中取出一個(gè)字的

簡(jiǎn)介：大工19春匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)在線作業(yè)3鍵盤(pán)IO對(duì)應(yīng)16H號(hào)中斷。T對(duì)F錯(cuò)正確答案A在匯編語(yǔ)言中宏是源程序中的一段有獨(dú)立功能的程序代碼只需要在源程序中定義一次就可以多次調(diào)用。T對(duì)F錯(cuò)正確答案AMACRO和ENDM是不合法的關(guān)鍵字搭配。T對(duì)F錯(cuò)正確答案B經(jīng)宏定義定義后的指令就可以在源程序中調(diào)用這種對(duì)宏指令的調(diào)用稱為宏調(diào)用。T對(duì)F錯(cuò)正確答案ALOCAL偽操作只能在宏定義內(nèi)部使用而且它必須是MACRO偽操作后的第一個(gè)語(yǔ)句。T對(duì)F錯(cuò)正確答案AREPT和ENDM是一對(duì)不合法的偽操作。T對(duì)F錯(cuò)正確答案B正確答案B如果AL01100011BAH00100010B執(zhí)行ADDALAH指令后CF。A0B1C2D3正確答案A如果SI0088HDS5570H對(duì)于物理地址為55788H的內(nèi)存字單元其內(nèi)容為0235H對(duì)于物理地址為5578AH的內(nèi)存字單元其內(nèi)容為0E60H那么執(zhí)行指令LDSSISI以后DS多少A5570HB0235HC0E60HD0088H正確答案C如果SI0088HDS5570H對(duì)于物理地址為55788H的內(nèi)存字單元其內(nèi)容為0235H對(duì)于物理地址為5578AH的內(nèi)存字單元其內(nèi)容為0E60H那么執(zhí)行指令LDSSISI以后SI多少A5570HB0235HC0E60HD0088H正確答案B若當(dāng)前DS0600HBX0064H內(nèi)存字單元06064H0018H06066H0700H06018H0026H0601AH0800H并且有如下程序片段順序執(zhí)行1LEASIBX2MOVBXBX3LDSBXBX后BX等于多少A0026HB0018HC0027HD0019H正確答案A

簡(jiǎn)介：大工19春匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)在線作業(yè)1對(duì)計(jì)算機(jī)的軟件、硬件進(jìn)行管理的是的功能。A操作系統(tǒng)B數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)C編譯器D用戶程序正確答案A以下有關(guān)運(yùn)算器運(yùn)算功能的描述是正確的。A只做加法B只做算術(shù)運(yùn)算C既做算術(shù)運(yùn)算又做邏輯運(yùn)算D只做邏輯運(yùn)算正確答案C一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)包括。A運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、控制器B外部設(shè)備和主機(jī)C主機(jī)和應(yīng)用程序D配套的硬件和軟件系統(tǒng)正確答案D運(yùn)算器雖有許多部件組成但核心部分是。A數(shù)據(jù)總線B算術(shù)邏輯運(yùn)算單元CCACHEDCPU和寄存器正確答案B在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存儲(chǔ)器是記憶設(shè)備它主要用來(lái)。A存放數(shù)據(jù)B存放程序C存放數(shù)據(jù)和程序D存放微程序正確答案C正確答案A計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通過(guò)接口與外圍設(shè)備通信。T對(duì)F錯(cuò)正確答案A寄存器在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中是一個(gè)重要部件只能用于暫存數(shù)據(jù)。T對(duì)F錯(cuò)正確答案B八進(jìn)制數(shù)據(jù)31轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制數(shù)據(jù)為30。T對(duì)F錯(cuò)正確答案B在所有的進(jìn)位計(jì)數(shù)制中整數(shù)部分最低位的權(quán)都是1。T對(duì)F錯(cuò)正確答案A一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的兩個(gè)基本組成部分是操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。T對(duì)F錯(cuò)正確答案B內(nèi)存和外存都能直接向CPU提供數(shù)據(jù)。T對(duì)F錯(cuò)正確答案B

簡(jiǎn)介：18秋人員選拔和聘用管理作業(yè)3除了招聘過(guò)程的成本和離職成本外，重置成本還包括人力資源開(kāi)發(fā)的成本和（）。A醫(yī)療保健費(fèi)用B培訓(xùn)成本C錄用成本D安置成本正確答案A骨干員工離職挽留的首要步驟是（）A即刻反應(yīng)并當(dāng)面挽留B保密封鎖消息C制定挽留方案D反思正確答案A試用期內(nèi)業(yè)務(wù)部門(mén)要做的工作除了設(shè)計(jì)工作目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)、安排試用期員工參與項(xiàng)目外，還有（）A對(duì)試用期員工進(jìn)行不間斷評(píng)估和指正B文化宣傳C團(tuán)隊(duì)教育D工作習(xí)慣糾正和指導(dǎo)正確答案A人員甄選中最傳統(tǒng)也是最重要的方法是（）A面試B筆試C試用D輪崗正確答案A一份職位說(shuō)明書(shū)的核心內(nèi)容是（）A工作內(nèi)容和職責(zé)B任職資格要求C崗位考核指標(biāo)D工作特征C評(píng)價(jià)中心技術(shù)D筆試正確答案C薪酬模式主要分為（）A基于能力市場(chǎng)和業(yè)績(jī)的薪酬模式B基于勝任力的薪酬模式C基于業(yè)績(jī)的薪酬模式D基于市場(chǎng)的薪酬模式正確答案ABCD試用期員工考核標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括（）A個(gè)人能力標(biāo)準(zhǔn)B工作業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)C對(duì)公司文化融合標(biāo)準(zhǔn)D勝任力標(biāo)準(zhǔn)正確答案ABC招聘效果評(píng)估的方法包括（）A評(píng)審會(huì)模式B調(diào)研法C預(yù)算法D成本計(jì)算法正確答案AB內(nèi)部招聘的渠道包括（）A競(jìng)聘上崗B內(nèi)部晉升C崗位輪換D崗位平調(diào)正確答案BCD評(píng)價(jià)中心技術(shù)中所采用的情境性測(cè)驗(yàn)包括多種形式，主要有（）A公文筐測(cè)驗(yàn)

簡(jiǎn)介：19春日本概況作業(yè)400011單選題1鐮倉(cāng)幕府的第一代將軍是（）。A、源賴朝B、足利義滿C、織田信長(zhǎng)D、德川家康正確選項(xiàng)是A滿分52日本國(guó)的最長(zhǎng)河流是____。A、石狩川B、天鹽川C、利根川D、信濃川正確選項(xiàng)是D滿分532002年，日本平均家庭年薪收入為_(kāi)___萬(wàn)日元。A、1000B、999C、958D、985正確選項(xiàng)是C滿分54戰(zhàn)后日本社會(huì)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的準(zhǔn)備階段進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)階段的標(biāo)志是____內(nèi)閣制定的“國(guó)民收入倍增計(jì)劃”為標(biāo)志的。A、田中角榮B、大平正芳C、中曾根康弘D、池田勇人正確選項(xiàng)是D滿分55從1947年至50年代初，日本進(jìn)行的一系列教育改革所主要依據(jù)的法律是（）A、民主改革法B、教育基本法C、教育改革法D、民主教育法正確選項(xiàng)是B滿分56汽車(chē)是日本最大的出口產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)每年生產(chǎn)的汽車(chē)約有____出口。A、40B、50C、55D、602日本100多年來(lái)曾有過(guò)兩部憲法，分別為_(kāi)___A、明治憲法B、戰(zhàn)后新憲法C、日本大憲法D、日本帝國(guó)憲法正確選項(xiàng)是AB滿分531950年后被稱為“第三代新人”的一代作家登上文壇，下面屬于“第三代新人”的作家有A、安岡章太郎B、小島信夫C、谷崎潤(rùn)一郎D、志賀直哉正確選項(xiàng)是AB滿分54日本的三大都市圈分別為_(kāi)___。A、京都B、大阪C、東京D、名古屋正確選項(xiàng)是BCD滿分55江戶幕府時(shí)期把人分為哪幾個(gè)等級(jí)（）。A、武士B、手工業(yè)者C、農(nóng)民D、商人正確選項(xiàng)是ABCD滿分53判斷題1進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，日本為了在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮更大的政治作用，把成為安理會(huì)常任理事國(guó)作為外交的重要目標(biāo)。A、錯(cuò)誤B、正確正確選項(xiàng)是B滿分52合氣道是日本傳統(tǒng)武道之一，是武道中唯一沒(méi)有被競(jìng)技化的特殊存在。A、錯(cuò)誤B、正確正確選項(xiàng)是B滿分5

簡(jiǎn)介：19春日本概況作業(yè)200011單選題12003年6月日本通過(guò)了（），認(rèn)定首相可以在危急時(shí)刻不經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)同意直接派部隊(duì)采取軍事活動(dòng)A、周邊事態(tài)法B、日美防衛(wèi)合作指針C、日美安全保障聯(lián)合宣言D、“有事三法制”正確選項(xiàng)是D滿分52假名草子在江戶文壇上足足風(fēng)行了80多年，直到（）的浮世草子出現(xiàn)。A、松尾芭蕉B、井原西鶴C、近松門(mén)左衛(wèi)門(mén)D、式亭三馬正確選項(xiàng)是B滿分531940年8月近衛(wèi)內(nèi)閣正式拋出____。妄圖建立一個(gè)以日本為主宰的包括中國(guó)，朝鮮，印度支那，緬甸，馬來(lái)西亞，菲律賓，印度尼西亞等國(guó)和地區(qū)的殖民帝國(guó)A、大東亞共榮圈計(jì)劃B、大日本帝國(guó)計(jì)劃C、東南亞共榮圈計(jì)劃D、大東亞計(jì)劃正確選項(xiàng)是A滿分54被評(píng)價(jià)為日本第一部資產(chǎn)階級(jí)啟蒙性文藝論著的作品為_(kāi)___A、桐一葉B、小說(shuō)神髓C、浮云D、雪中梅正確選項(xiàng)是B滿分55日本最早的地方志是（）。A、古事記B、日本書(shū)紀(jì)C、風(fēng)土記D、萬(wàn)葉集正確選項(xiàng)是C滿分56初次參神是日本人新年里的重要活動(dòng)之一，初次參神在日語(yǔ)中為_(kāi)___A、參拝B、初詣C、初神D、減少日本對(duì)美國(guó)的貿(mào)易順差正確選項(xiàng)是B滿分5132004年2月由日本貿(mào)易振興會(huì)主辦的“第一屆對(duì)日投資論壇”在（）閉幕A、北京B、大連C、天津D、上海正確選項(xiàng)是D滿分514日本行政劃分全國(guó)共有多少個(gè)行政區(qū)域（）。A、46B、47C、45D、43正確選項(xiàng)是B滿分515以（）內(nèi)閣1960年制定的“國(guó)民收入倍增計(jì)劃”為標(biāo)志，日本社會(huì)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的準(zhǔn)備階段進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)階段。A、松本信善B、中曾根康弘C、池田勇人D、大平正方正確選項(xiàng)是C滿分52多選題1江戶時(shí)代文學(xué)的三大文豪是（）A、松尾芭蕉B、井原西鶴C、近松門(mén)左衛(wèi)門(mén)D、式亭三馬正確選項(xiàng)是ABC滿分32明治政府為了加速資本主義的發(fā)展，在國(guó)內(nèi)打出的口號(hào)有____。A、強(qiáng)國(guó)富兵B(niǎo)、殖產(chǎn)興業(yè)C、尊王攘夷D、文明開(kāi)化正確選項(xiàng)是ABD滿分3

簡(jiǎn)介：19春日本概況作業(yè)300011單選題1根據(jù)戰(zhàn)后日本國(guó)憲法的規(guī)定，（）是國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家唯一的立法機(jī)關(guān)。A、內(nèi)閣B、總理府C、行政院D、國(guó)會(huì)正確選項(xiàng)是D滿分52根據(jù)關(guān)于國(guó)民生活的輿論調(diào)查，目前有（）以上的日本人認(rèn)為自己的生活為中流。A、892B、89C、90D、95正確選項(xiàng)是C滿分53初次參神是日本人新年里的重要活動(dòng)之一，初次參神在日語(yǔ)中為_(kāi)___A、參拝B、初詣C、初神D、參神正確選項(xiàng)是B滿分54大約在811年寫(xiě)成的（）是平安時(shí)代文學(xué)的先驅(qū)，被公認(rèn)為是日本第一部物語(yǔ)文學(xué)。A、今昔物語(yǔ)B、源氏物語(yǔ)C、平家物語(yǔ)D、竹取物語(yǔ)正確選項(xiàng)是D滿分551945年7月26日，中美英三國(guó)發(fā)表了促使日本投降的（）。A、開(kāi)羅宣言B、波茨坦公告C、埃及宣言D、雅爾塔協(xié)定正確選項(xiàng)是B滿分56日本戰(zhàn)前的國(guó)會(huì)稱為_(kāi)___A、帝國(guó)會(huì)議B、國(guó)會(huì)C、大日本帝國(guó)會(huì)議D、帝國(guó)議會(huì)正確選項(xiàng)是D滿分5A、北海道B、本州島C、四國(guó)D、九州正確選項(xiàng)是ABCD滿分531950年后被稱為“第三代新人”的一代作家登上文壇，下面屬于“第三代新人”的作家有A、安岡章太郎B、小島信夫C、谷崎潤(rùn)一郎D、志賀直哉正確選項(xiàng)是AB滿分54戰(zhàn)后新憲法中不同于以前憲法的特點(diǎn)為_(kāi)___A、主權(quán)屬于國(guó)民B、天皇只是國(guó)家的象征C、三權(quán)分立的議會(huì)內(nèi)閣制D、明確放棄武器正確選項(xiàng)是ABCD滿分55日本的國(guó)民性通常有以下幾個(gè)特征____。A、等級(jí)森嚴(yán)，內(nèi)外有別B、置身團(tuán)體，融入社會(huì)C、體察他人，言語(yǔ)含蓄D、崇尚人類，愛(ài)護(hù)自然正確選項(xiàng)是ABCD滿分53判斷題1繩文時(shí)代后期，日本開(kāi)始從原始公社制向奴隸制社會(huì)過(guò)渡。A、錯(cuò)誤B、正確正確選項(xiàng)是A滿分52新憲法明確規(guī)定天皇只是國(guó)家的象征。A、錯(cuò)誤B、正確正確選項(xiàng)是B滿分53日本領(lǐng)海寬度為定位24海里，海岸線總長(zhǎng)度約3萬(wàn)公里，是世界上海岸線最長(zhǎng)的國(guó)家之

簡(jiǎn)介：19春日本概況作業(yè)100011單選題1日本統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)1999年統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)表明，從1960到1970年，三大城市圈的人口從3190萬(wàn)人增加到____A、4550萬(wàn)人B、4500萬(wàn)人C、5000萬(wàn)人D、5500萬(wàn)人正確選項(xiàng)是A滿分52戰(zhàn)后以民主主義為目標(biāo)，諸多日本作家創(chuàng)辦了____，開(kāi)展民主主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)A、新日本文學(xué)B、民主文學(xué)C、文學(xué)新世紀(jì)D、近代文學(xué)正確選項(xiàng)是A滿分53被評(píng)價(jià)為日本第一部資產(chǎn)階級(jí)啟蒙性文藝論著的作品為_(kāi)___A、桐一葉B、小說(shuō)神髓C、浮云D、雪中梅正確選項(xiàng)是B滿分541951年，由黑澤明指導(dǎo)的電影（）在威尼斯國(guó)際電影節(jié)上獲得殊榮，引起世界矚目。A、雨月物語(yǔ)B、七武士C、羅生門(mén)D、地獄門(mén)正確選項(xiàng)是C滿分55（）中規(guī)定美國(guó)可以在日本駐軍，并賦與日本建立軍隊(duì)的義務(wù)。A、共同防御援助協(xié)議B、日美防衛(wèi)合作指針C、日美安全保障聯(lián)合宣言D、日美安全條約正確選項(xiàng)是D滿分56（）的實(shí)施使戰(zhàn)后初期的日本經(jīng)濟(jì)從混戰(zhàn)與癱瘓狀態(tài)中解脫出來(lái)，走上了恢復(fù)與重建軌道。A、新經(jīng)濟(jì)政策B、傾斜生產(chǎn)方式C、道奇計(jì)劃2明治政府的改革涉及到了政治，經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，文化等各個(gè)方面，下面屬于其改革的基本內(nèi)容的有____。A、版籍奉還和廢藩置縣B、初步廢除封建身份制度C、實(shí)行征兵制D、改革土地制度，實(shí)行新的地稅正確選項(xiàng)是ABCD滿分53日本一些地區(qū)的人口過(guò)疏化導(dǎo)致了（）現(xiàn)象A、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展停滯甚至衰退B、老齡化加速C、財(cái)政基礎(chǔ)脆弱，難以維持社會(huì)公共活動(dòng)D、導(dǎo)致村落共同體解體正確選項(xiàng)是ABCD滿分541895年4月17日中日簽訂的不平等條約馬關(guān)條約的主要內(nèi)容有____。A、中國(guó)確認(rèn)朝鮮脫離中國(guó)完全獨(dú)立B、割讓遼東半島，臺(tái)灣和澎湖列島給日本C、“賠償”日本白銀2億兩D、允許日本人在中國(guó)通商口岸設(shè)立工廠正確選項(xiàng)是ABCD滿分55下面日本作家中曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的有（）A、大江健三郎B、三島由紀(jì)夫C、川端康成D、村上春樹(shù)正確選項(xiàng)是AC滿分56日本民主教育新體制的特點(diǎn)有（）A、大力發(fā)展義務(wù)教育B、改變學(xué)制C、實(shí)行教育行政分權(quán)D、大力發(fā)展社會(huì)教育正確選項(xiàng)是ABCD滿分57日本法院的組織系統(tǒng)分為最高法院和下級(jí)法院兩類，其中下級(jí)法院又分為（）A、高等法院B、地方法院C、家庭法院D、簡(jiǎn)易法院正確選項(xiàng)是ABCD滿分581945年8月6日，9日分別向日本的哪兩處投下了原子彈（）