簡介：長春市同興小學(xué)語言文字工作獎懲制度長春市同興小學(xué)語言文字工作獎懲制度經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)討論及教代會通過，語言文字工作納入學(xué)校各類考中，制定獎懲制度如下一、全校教職工必須講普通話，全校教師必須達到普通話國家標(biāo)準(zhǔn)。二、對普通話測試合格教師給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，其測試費用學(xué)校予以報銷。將普通話測試合格作為對教師進行業(yè)務(wù)考核和錄用教師的一項基本條件。三、普通話未達國標(biāo)的教師，必須參加培訓(xùn)，同時該年度不得評先進，考核不能評優(yōu)秀。四、把“說普通話，寫規(guī)范字”作為創(chuàng)文明組室條件之一。五、“上課堅持用普通話”，作為教研組、備課組評估考核條例中“工作態(tài)度”之一。六、在對教師的年終考核中，把“在校園中堅持講普通話，并正確書寫規(guī)范漢字”作為教師業(yè)務(wù)知識考核的一個方面。七、在學(xué)生評“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部、先進班集體、少先隊先進個人、集體等“在推廣普通話工作中，班委重視、同學(xué)自覺的班級”可加13分，“不重視推廣普通話工作”的減5分。八、全校學(xué)生的規(guī)范用語用字情況，同各種評優(yōu)相掛鉤。

簡介：1下列各句中表達不得體的一句是（）A曲老師捧著一幅字畫走到毛不易跟前，“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請笑納?！盉在高三教學(xué)樓前的臺階上，全體高三班主任正在商討有關(guān)“花式跑操”A母校百年校慶之際，張教授的拙作互聯(lián)網(wǎng)時代的共享文化在國際上獲大獎，可喜可賀。B小張寫作論文數(shù)據(jù)翔實、論據(jù)充分，導(dǎo)師斧正一絲不茍、錙銖必較，論文產(chǎn)生了廣泛影響。C你是這個行業(yè)的方家，以后我在學(xué)習(xí)中遇到

簡介：第2次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共100100分，共分，共4040小題，每小題小題，每小題2525分）分）1一個類如果有一個以上的基類就叫做（）。A循環(huán)繼承B單繼承C非法繼承D多繼承2在C應(yīng)用程序設(shè)計中要使用IO流則應(yīng)在程序中包含（）。AIOSTREAMHBOSTREAMHCISTREAMHDCIN3在IOS中提供的格式控制標(biāo)志位中表示轉(zhuǎn)換為16進制形式的標(biāo)志位是（）。AOCTBDECCLEFTDHEX4在C中使用3個保留字實現(xiàn)異常處理它們是TRY、CATCH和（）。AIFBTHROWCWHILEDRETURN5下列要求中對重載函數(shù)不必要的是（）。A要求參數(shù)的個數(shù)不同BB要求參數(shù)中至少有一個類型不同C要求參數(shù)個數(shù)相同時類型不同D要求函數(shù)的返回值類型不同6由C目標(biāo)文件連接而成的可執(zhí)行文件的缺省擴展名為（）。ACPPBEXECOBJDLIK7用CLASS定義類時，若成員缺省段約束符的說明則應(yīng)為（）的成員。A私有段B公有段C保護段D不可訪問段8一個類最多可以有（）個析構(gòu)函數(shù)。A1B2C4D沒有限制9CIN是（）類的標(biāo)準(zhǔn)對象引用D模板類17下面程序段的輸出結(jié)果是（）。INTAACOUTCD20模板是實現(xiàn)類屬機制的一種工具它即允許程序員構(gòu)造類屬函數(shù)即模板函數(shù)也允許程序員構(gòu)造類屬類即（）。A模板函數(shù)B函數(shù)模板C模板類D類模板21C的函數(shù)有函數(shù)頭和函數(shù)體兩部分組成，下面所列的函數(shù)頭書寫格式中不正確的是（）。AMAININTAINTBBMAININTAINTB＝1CMAININTA0INTBDMAININTA2INTB322下面所列字符串的常量表示中錯誤的是（）。A““YES““NO“B“OK“C“ABCDEFGN“D“ABCDEFG0“23在創(chuàng)建派生類對象時執(zhí)行構(gòu)造函數(shù)的順序是（）。A先執(zhí)行派生類的構(gòu)造函數(shù)然后執(zhí)行基類的構(gòu)造函數(shù)B先執(zhí)行基類的構(gòu)造函數(shù)然后執(zhí)行派生類的構(gòu)造函數(shù)C同時執(zhí)行基類和派生類的構(gòu)造函數(shù)D既不執(zhí)行基類構(gòu)造函數(shù)也不執(zhí)行派生類構(gòu)造函數(shù)24一個C項目PROJECT中可能有擴展名為H的頭文件以及擴展名為CPP

簡介：第1次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共6060分，共分，共2020小題，每小題小題，每小題3分）分）1INLUCDE是一條（）。A文件包含預(yù)處理命令B宏定義預(yù)處理語句C條件編譯預(yù)處理命令DC語句2在由多個函數(shù)組成的C程序中，函數(shù)排列順序上主函數(shù)（）。A必須在第一個位置B必須在最后一個位置C可以在任意位置D可以在第一個位置3C語言中要求被操作數(shù)必須是整型或字符型數(shù)據(jù)的運算符是（）。ABCINCLUDEDRETURN09設(shè)有C語句序列INTARR5P1P1ARR，那么能夠輸入數(shù)組3號元素值的是（）。ASCANF“D“P13BSCANF“D“ARR3CSCANF“D“P13DSCANF“D“10下面關(guān)于條件編譯預(yù)處理IF系列命令的敘述中，正確的是（）。A使用IF系列預(yù)處理命令，可以在程序執(zhí)行時對流程進行控制B在使用IF系列預(yù)處理命令時，IF必須和ENDIF配合使用C使用IF系列預(yù)處理命令，可以在編譯時對處理代碼進行選擇D使用IF系列預(yù)處理命令，只能在編譯時進行二者擇一的選擇11下面選項中，那一個不是標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備文件（）。ASTDINBSTDERRCSTDOUTDSTDDISK12下面程序段運行后，變量B、C的值依次是（）。DOUBLEA10935BCBFLOACCEILAA1100000010000000B1000000011000000C1100000011000000D100000001000000013下面關(guān)于單鏈表的描述中，錯誤的是（）。A單鏈表的插入操作中，需要建立一個新數(shù)據(jù)結(jié)點B單鏈表的訪問方式是順序訪問方式，即要從第一個結(jié)點開始依次訪問其他結(jié)點C建立單鏈表時，有正向生成構(gòu)造和反向生成構(gòu)造兩種方法D單鏈表刪除操作中，僅需要將被刪結(jié)點從鏈表上取下來既可14下面關(guān)于遞歸函數(shù)調(diào)用的論述中，最準(zhǔn)確的是（）。A函數(shù)的遞歸調(diào)用和嵌套調(diào)用完全相同

簡介：第3次作業(yè)次作業(yè)一、填空題（本大題共一、填空題（本大題共2020分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題2分）分）1面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言具有______等共同特性2C程序由函數(shù)構(gòu)成它總是由主函數(shù)______開始3在C中如果一個類具有多個類的特征則我們常常采用多重繼承方式實現(xiàn)若函數(shù)INTFUNFLOATR為類X中的純虛函數(shù)則在類X中應(yīng)該使用的聲明語句為______4假定要訪問一個結(jié)構(gòu)指針P所指對象中的B指針成員所指的對象則表示方法為______5假定P所指對象的值為25P1所指對象的值為46則執(zhí)行“P”語句后P所指對象的值為______6已知AZ的II碼為6590當(dāng)執(zhí)行“CH1452COUTXWHILE__________________CINXIFN0RETURNYELSERETURNYN10閱讀下面的函數(shù)FUN寫出該函數(shù)的功能______INTFUNINTN1INTN2COUTSHOWPPSHOW3寫出下面程序運行結(jié)果。INCLUDECLASSTINTNPUBLICTINTANACOUT“調(diào)用構(gòu)造函數(shù)“ENDLTCOUT“調(diào)用析構(gòu)函數(shù)“ENDLVOIDSHOWCOUT“N“NENDLVOIDMAIN

簡介：第2次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共4040分，共分，共2020小題，每小題小題，每小題2分）分）1下列代碼中，（）能夠正確第將類A申明為類B的友元類。ACLASSBFRIENDCLASSABCLASSBFRIENDACCLASSAFRIENDCLASSBDCLASSAFRIENDB2類A使用虛基類的方式，從類B派生而來。下面（）準(zhǔn)確定義了這種繼承方式。AVIRTUALCLASSBVIRTUALCLASSAPUBLICBBVIRTUALCLASSBCLASSAVIRTUALPUBLICBCCLASSBCLASSAVIRTUALPUBLICBDVIRTUALCLASSBCLASSAPUBLICB3下面代碼執(zhí)行結(jié)束后的輸出是（）INCLUDEUSINGNAMESPACESTDCLASSAPRIVATEINTXPUBLICAINTAXAAAVOID5如果類A是類B的基類，兩個類中都有同名的成員函數(shù)FUN，下列（）能夠正確調(diào)用到A類的成員函數(shù)FUN。ABBBFUNBBBBBRFUNCBBBAFUNDBBBFUN6有類的定義如下CLASSAPRIVATEINTXYPUBLICAINTMINTNXMYNCLASSBPRIVATEINTZAAPUBLICBINTM下列是正確的B類構(gòu)造函數(shù)實現(xiàn)代碼。ABBINTMAMZMBBBINTMAZCBBINTMAMMZMDBBINTMAMMZM

簡介：第1次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共6060分，共分，共2020小題，每小題小題，每小題3分）分）1C程序中，用于實現(xiàn)數(shù)據(jù)輸出的是（）。A輸出流對象CIN和提取運算符B輸出流對象CIN和插入運算符D輸出流對象COUT和插入運算符2C程序中，定義內(nèi)聯(lián)函數(shù)時需要函數(shù)的返回值類型前加上關(guān)鍵字（）。AOUTLINEBINLINECINDINPTSTRING頭文件BCMATH頭文件CIOSTREAM頭文件DCCTYPE頭文件6C程序中，為了導(dǎo)入標(biāo)準(zhǔn)命名空間，使用的語句是（）。AINPTINGNAMESPACESTDBUSINGNAMESPACESTDCUSINGNAMESPACESTARDDINPTINGNAMESPACESTARD7下列關(guān)于函數(shù)的說法中不正確的是（）。A在不同函數(shù)中可以使用相同的名字命名變量B形式參數(shù)是局部變量C在函數(shù)內(nèi)部定義變量的作用域在本函數(shù)中D在一個函數(shù)內(nèi)的復(fù)合語句中定義變量的作用域也是整個函數(shù)

簡介：1第1章認(rèn)識認(rèn)識C語言語言二、習(xí)題二、習(xí)題（一）、是非題（一）、是非題1程序是指揮計算機進行各種信息處理任務(wù)的一組指令序列。A對B錯2機器語言與硬件平臺相關(guān)，但匯編語言和硬件平臺無關(guān)。A對B錯3編譯型高級語言明顯優(yōu)于解釋型高級語言。A對B錯4C語言把高級語言的基本結(jié)構(gòu)和低級語言的實用性緊密結(jié)合起來，不僅適合編寫應(yīng)用軟件，而且適于編寫系統(tǒng)軟件。A對B錯5面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法明顯優(yōu)于面向過程的程序設(shè)計方法。A對B錯6計算機算法要有一個明確的起點和確定的步驟序列。A對B錯7MAIN函數(shù)是C程序的入口，由計算機系統(tǒng)負(fù)責(zé)調(diào)用。A對B錯8在C語言中，同一行上可以寫一條或多條語句，但一條語句不能寫在多行上。A對B錯9在C語言中，擴展名為H的文件稱為頭文件，常用于組織C標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)庫中的函數(shù)。A對B錯10注釋語句會增加編譯結(jié)果的復(fù)雜性，因此要盡量減少注釋語句的數(shù)量。A對B錯注釋語句在預(yù)處理階段被刪除不影響編譯11聲明變量的含義是通知編譯系統(tǒng)為變量分配合適大小的存儲空間。A對B錯12C語言不允許使用關(guān)鍵字作為變量的名稱，但可以使用保留字為變量命名。A對B錯13符號常量提高了程序的可讀性，但降低了程序維護的方便性。A對B錯14變量聲明把一個具體的標(biāo)識符名稱和計算機內(nèi)存中的一個特殊的位置聯(lián)系起來，同時確定了該位置存儲的信息類型。A對B錯15C語言允許在同一條語句中定義多個相同類型的變量，其間用分號進行分隔。A對B錯3BC語言不僅適合編寫各種應(yīng)用軟件，還適于編寫各種系統(tǒng)軟件CC語言是一種模塊化和結(jié)構(gòu)化的語言DC語言編寫的程序通常不具備移植性5下面有關(guān)程序設(shè)計技術(shù)的說法中，錯誤的是______。A機器語言和匯編語言編程通常采用面向計算機的程序設(shè)計方式B面向過程的程序設(shè)計方法通常采用結(jié)構(gòu)化和模塊化設(shè)計方法C面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法采用客觀世界的描述方式DC語言是一種兼顧面向過程和面向?qū)ο蟮母呒壋绦蛟O(shè)計語言6下面有關(guān)C程序操作過程的說法中，錯誤的是______。AC源程序經(jīng)過編譯，得到的目標(biāo)文件即為可執(zhí)行文件BC源程序的鏈接實質(zhì)上是將目標(biāo)代碼文件和庫函數(shù)等代碼進行連接的過程CC源程序不能通過編譯，通常是由于語法錯誤引起的D導(dǎo)致不能得到預(yù)期計算結(jié)果的主要原因是程序算法考慮不周7一個C語言程序是由________組成。A主程序B子程序C函數(shù)D過程8C源程序中不能表示的數(shù)制是______。A二進制B八進制C十進制D十六進制9一個C語言程序總是從__________開始執(zhí)行。A主程序B子程序C主函數(shù)D函數(shù)10以下敘述中正確的是_______。A在C程序中，MAIN函數(shù)必須位于程序的最前面BC程序的每一行中只能寫一條語句C在對一個C程序進行編譯的過程中，可發(fā)現(xiàn)注釋中的拼寫錯誤DC語言本身沒有輸入輸出語句11以下敘述中正確的是_________。AC程序的基本組成單位是語句BC程序中的每一行中只能寫一條語句CC語句必須以分號結(jié)束DC語句必須在一行內(nèi)寫完12以下敘述中錯誤的是_________。A函數(shù)是C程序的基本組成單位B函數(shù)體一般由一組C語句序列組成CPRINTF是C語言提供的輸出語句D函數(shù)通常分為庫函數(shù)和用戶自定義函數(shù)兩種13以下程序的輸出結(jié)果是______。INCLUDE“STDIOH“VOIDMAININTA2B3C4PRINTF“DDDN“CBAA432B234C432D23414C語言中，最基本的數(shù)據(jù)類型是_________。A整型、實型、邏輯型B整型、實型、字符型

簡介：第3次作業(yè)次作業(yè)一、程序閱讀題（本大題共一、程序閱讀題（本大題共5050分，共分，共5小題，每小題小題，每小題1010分）分）1INCLUDEDEFINEFXXXINTMAINDOUBLENNF355F3PRINTF“N2LFN“NRETURN02（寫出下面程序執(zhí)行的結(jié)果）INCLUDEINTMAININTXB1B2B3X300B3X100B2XB3100B1XXB1B2B3PRINTF“DN“XRETURN03寫出下面程序執(zhí)行的結(jié)果）INCLUDEINTMAINRETURN05（寫出下面程序執(zhí)行的結(jié)果）INCLUDEINTABCDINTMAINVOIDPINTAINTBPRINTF“DDDDN“ABCDPABPRINTF“DDDDN“ABCDRETURN0VOIDPINTAINTBSTATICINTCABC1D1IFA3PABPRINTF“DDDDN“ABCD

簡介：第2次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共4040分，共分，共2020小題，每小題小題，每小題2分）分）1對于下面的文件內(nèi)容和程序，正確的結(jié)論是（）。以下是文件MYDOCTXT的內(nèi)容INTSS100以下是C程序內(nèi)容INCLUDEVOIDMAININCLUDE“MYDOCTXT“PRINTF“SDN“SA程序有錯，文件包含語句寫在主函數(shù)體內(nèi)B程序沒有錯誤，輸出是S100C程序沒有語法錯誤，但沒有輸出數(shù)據(jù)D程序有錯，兩個文件包含預(yù)處理語句使用了不同的括號括住文件名2在C程序中，可以定義全局變量位置是（）。A所有函數(shù)的外面B主函數(shù)內(nèi)部C主函數(shù)形式參數(shù)表中D前兩個函數(shù)之間3下面程序執(zhí)行后的輸出結(jié)果是（）。INCLUDEINCLUDEVOIDPTR1VOIDPTR2VOIDMAINPRINTF“000“PTR1PTR2PRINTF“N“VOIDPTR1PRINTF“111“無論變量Y的值如何，變量X都不能正確地接受賦值D當(dāng)Y值本身的精度已經(jīng)超過了FLOAT能夠表達的精度時，賦值結(jié)果會損失精度8下面程序執(zhí)行后的輸出結(jié)果是（）。INCLUDEINTMAININTA0X3030B0X6060INTMASK10X00FFMASK20XFF00AB|MASK2PRINTF“A0XXB0XXN“ABRETURN0AA0XFF30B0XFF60BA0X30B0X60CA0XFF30B0X60DA0X30B0XFF609下面程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是（）。INCLUDEVOIDMAININTA1012345678910INTIPPA0A9PFI0I

簡介：【練習(xí)與思考】一、填空題1、語音的發(fā)音、傳遞、感知三個環(huán)節(jié)，分別對應(yīng)于語音的（）（）（）三個方面的屬性。2、語音同其它聲音一樣，也具有（）（）（）（）四個要素。3、人類的發(fā)音器官可分為（）（）（）三大部分。4、在發(fā)音器官中，唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶等是能夠活動的，叫做（）發(fā)音器官；上齒、齒齦、硬腭等是不能活動的，叫做（）發(fā)音器官。5、口腔中最為靈活的發(fā)音器官是（）6、從自然屬性角度劃分出來的最小語音單位是（）。7、根據(jù)發(fā)音特點，音素可以分為（）和（）兩類。8、每個元音的音質(zhì)是由（）（）（）三個方面的因素決定的。9、輔音的發(fā)音特點是主要由（）和（）兩個方面決定的。10、TD的區(qū)別性特征表現(xiàn)為（）對立。11、漢語拼音方案是以（）字母為基礎(chǔ)制訂的。12、語音中具有辨義作用的最小單位是（）。13、一個音位通常是歸納幾個音素的結(jié)果，那么，屬于同一音位的幾個音素叫（）。14、一般把具有辨義作用的音高、音強、音長形成的音位分別叫做（）（）（）。15、（）是聽覺上能夠自然辨別出來的最小語音單位，它也是語音中最小的（）單位。16、漢語的音節(jié)通常可以分為（）、（）和（）三部分，其中韻母又分（）、（）、（）三部分，聲母和韻母是由（）音位構(gòu)成的，聲調(diào)由超音質(zhì)音位的（）構(gòu)成的。17、常見的語流音變主要有（）（）（）（）四種。18、我們在念“老虎”時，通常要把“老”念成類似陽平，這種變化叫做（）。2、指出下列各組音素的區(qū)別特征。P‘－PF－VTS－TN－LY－IY－U三、名詞解釋1、語音2、音質(zhì)3、音素4、音標(biāo)5、半元音6、音位7、音位變體8、條件變體9、自由變體10、典型變體11、超音質(zhì)音位12、音高參考答案（解題要點）一、填空題1、生理、物理、社會2、音高、音強、音長、音質(zhì)3、動力器官、發(fā)音體、共鳴腔1、主動或積極、被動或消極2、舌頭3、音素4、元音、輔音5、舌位前后、舌位高低、圓唇與否6、發(fā)音部位、發(fā)音方法10、清濁11、拉丁12、音位13、音位變體14、調(diào)位、量位、時位15、音節(jié)、結(jié)構(gòu)16、聲母、韻母、聲調(diào)；韻頭、韻腹、韻尾、音質(zhì)、調(diào)位17、同化、異化、弱化、脫落18、異化2、指出下列各組音素的區(qū)別特征。P‘－P送氣性不送氣性F－V清音性濁音性TS－T舌尖前舌尖后N－L鼻音性口音性Y－I圓唇性展唇性Y－U前音性后音性三、名詞解釋1、語音人類發(fā)音器官發(fā)出的含有一定意義的聲音，是語言的物質(zhì)外殼（表現(xiàn)形式）。2、音質(zhì)語音的性質(zhì)，是一個音區(qū)別于其他音的基本特征，又叫”音色”。它決定于聲波的形式。3、音素是人類語言在一次發(fā)音中按照音色的不同劃分出來的最小語音單位。4、音標(biāo)廣義的音標(biāo)指一切標(biāo)記語音的符號，狹義的音標(biāo)指標(biāo)記音素的音標(biāo)。目前最通行的是音素音標(biāo)是“國際音標(biāo)”（分寬式音標(biāo)和嚴(yán)式音標(biāo)兩種）5、半元音介于元音和輔音之間，屬于混合音。聲帶顫動，較為響亮（與元音相似）；又略帶摩擦（與輔音相似）；口腔近于開放，樂音成分大些。

簡介：第2次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共6060分，共分，共2020小題，每小題小題，每小題3分）分）1能正確獲得字符串?dāng)?shù)據(jù)的操作是（）。AS“ABCD“BS5S“GOOD“CS5ABCDDS5S“GOOD“2對于下面代碼段的執(zhí)行結(jié)果，敘述正確的是（）。INTA5B10INTXYXXXYYXYXXYAA5，B10，X指向A，Y指向BBA10，B5，X指向B，Y指向ACA10，B5，X指向A，Y指向BDA5，B10，X指向B，Y指向A3下面程序執(zhí)行后的輸出結(jié)果是（）。INCLUDEINCLUDEVOIDMAINS100“ABCDEFG“S2100“ABCD“STRCATS3S22PUTSS1ABCCDBBCABCDCBCDEFGCDDABCDEFGCD4下面程序執(zhí)行后的輸入是（）。INCLUDEINCLUDEDEFINEM1“HELLO“DEFINEM2“WLD“DEFINEMSG10DEFINEMSG20VOIDMAINS100“HHHH“IFDEFMSG1STRCATSM2ELIFMSG2CP3DAA37C程序中，帶參主函數(shù)的函數(shù)首部形式為（）。AVOIDMAINARGCARGVBVOIDMAINARGCINTARGVCVOIDMAININTABDVOIDMAININTARGCARGV8設(shè)有函數(shù)定義如下所示，正確的函數(shù)聲明語句是（）。DOUBLEAVEINTSUMINTNDOUBLEVVDOUBLESUMNRETURNVADOUBLEAVEINTSUMINTNBFLOATAVEINTSUMINTNCDOUBLEAVESUMNDDOUBLEAVEINTXINTY9下面程序段中要實現(xiàn)的功能是（）。INTNFN1000N1NIFN30A找出1，1000中能夠被3整除的最大數(shù)B找出1，1000中能夠被5整除的最大數(shù)C找出1，1000中能夠被3和5同時整除的最大數(shù)D找出1，1000中能夠被3和5同時整除的最小數(shù)10下面程序的運行結(jié)果是（）。INCLUDEDEFINEN3INTFUNINTVINTNINTV1VOIDMAININTANN123456789INTN1N2N1FUNANPRINTF“N1DN2DN“N1N2INTFUNINTVINTNINTV1INTIJNVNVV10FI0INIFJ0JNJIFIJNVVINJ

簡介：練習(xí)與思考（一）練習(xí)與思考（一）1、填空填空1中國、印度和古希臘羅馬。219歷史比較語言學(xué)的形成。3索緒爾普通語言學(xué)教程。4編碼發(fā)送傳遞接收解碼5古代的梵語。6文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)2、判斷正誤判斷正誤1語文學(xué)主要是研究古代的口語和書面語。錯P2語文學(xué)時期的語言研究雖然成果巨大，但語文學(xué)研究所關(guān)注的，首先是反映在古代書面文獻中的古代思想觀念、政治制度等等，其直接目的大多是解讀古代文獻，而不是自覺地探索語言自身的規(guī)律，對同時代活生生的口語更是完全不敢興趣。2語言有自身結(jié)構(gòu)的獨立性，與系統(tǒng)之外的社會環(huán)境沒有關(guān)系。錯P3語言既有自身結(jié)構(gòu)的獨立性和自主性，同時也與人類社會以及社會環(huán)境存在著密切的關(guān)聯(lián)。3理論語言學(xué)史研究語言一般規(guī)律的，不受具體語言研究影響。錯P3理論語言學(xué)的水平在很大程度上取決于具體語言的研究成果。4語言形式和內(nèi)容的關(guān)系是語言研究的根本問題。對P4在整個語言交際過程中，語言學(xué)關(guān)心的核心是編碼和解碼的過程，它涉及對語言結(jié)構(gòu)本體的研究，包含形式和內(nèi)容兩個方面，語言形式和內(nèi)容的關(guān)系，是語言研究的最根本的問題。3、思考題思考題5語言與人類社會生活有哪些密切關(guān)聯(lián)P78語言的社會功能中最基本的是信息傳遞功能。語言所傳遞的信息沒有窮盡，信息內(nèi)容可以跨越時空。無論多么豐富的信息都可借助語言的形式傳遞給他人。語言是人類社會信息傳遞第一性的、最基本的手段。語言的社會功能的另一個重要方面是建立和保持某種社會關(guān)聯(lián)，這可稱為語言的人際交互功能。⑤語言學(xué)的研究成果為有關(guān)語言的一些政策、法規(guī)的正確制定提供參考和依據(jù)。練習(xí)與思考（二）練習(xí)與思考（二）一、填空1、語言的功能包括（社會）功能和（思維）功能。2、語言的社會功能包括（信息傳遞）功能和（人際互動）功能。3、在各種信息傳遞形式中，（語言）是第一性的、最基本的手段。4、人的大腦分左右兩個半球，語言功能及計數(shù)、推理能力等由（左）半球掌管，音樂感知、立體圖形識別等能力由（右）半球制約。5、兒童語言習(xí)得一般經(jīng)過（獨詞句）階段和（雙詞句）階段，這是兒童學(xué)話的關(guān)鍵兩步。二、判斷正誤（對）1、文字是建立在語言基礎(chǔ)之上的再編碼形式。（錯）2、當(dāng)說話者陳述一個客觀事實時，話語中不具有主觀性。（錯）3、書刊上的話語不具有人際互動功能。（對）4、抽象思維要以語言為形式依托。（錯）5、布洛卡區(qū)在大腦的右半球前部。（錯）6、聾啞人不會說話，所以不具有抽象思維的能力。（對）7、不同語言結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)出思維方式的不同。（錯）8、漢語名詞沒有數(shù)的變化，所以漢語沒有區(qū)別單數(shù)和多數(shù)的概念。三思考題1、為什么說語言是人類最重要的信息傳遞的手段除了語言之外，人們還使用其他的信息傳遞工具（1）文字、旗語、紅綠燈、電報代碼、數(shù)學(xué)符號、化學(xué)公式等輔助性的交際工具（2）體態(tài)語等伴隨性的副語言交際工具，（3）盲文、手語等類語言交際工具。但這些交際工具或者使用范圍的有限，或者運用效率低下，或者使用頻率不高，很難與語言這種交際工具相提并論。文字記錄語言，打破了語言交際中時間和空間的限制，在社會生活中起著重大的作用，中小學(xué)語文教學(xué)主要就是教學(xué)生識字、閱讀、寫作。但是，文字在交

簡介：六、分析應(yīng)用題用手風(fēng)琴和小提琴演奏同一個曲子，兩種聲音的區(qū)別在哪，一個男人和一個女人發(fā)出同樣一個音，不同之處在哪，試用語音的物理特性的知識分析說明這種現(xiàn)象。和小提琴演奏同一首曲子，兩種聲音的區(qū)別在音質(zhì)，具體來說，造成音質(zhì)不同的原因在于（1）發(fā)音體不同。手風(fēng)琴發(fā)音體是簧片，小提琴發(fā)音體是琴弦。（2）發(fā)音方法不同，小提琴的發(fā)音方法是右手持琴弓摩擦琴弦，左手不斷更換把位；手風(fēng)琴是左手拉風(fēng)箱，右手按琴鍵。（3）共鳴器不同。小提琴鳴器是琴身，手風(fēng)琴共鳴器是琴箱，一個男人和一個女人發(fā)同樣一個音，區(qū)別在于音高，相對而言女性的聲帶較短較薄，所以她們的聲音就高一些，而男子的聲帶較長較厚，所以他們的聲音就低一些。七、簡答題1、語音學(xué)的任務(wù)是什么語音學(xué)是研究語音的學(xué)科，它的任務(wù)是研究語音在“發(fā)音傳遞感知”過程中的生理、物理和心理特性，分析語音的各種要素的社會功能之間的結(jié)合關(guān)系，以及語音系統(tǒng)的構(gòu)成和發(fā)展演變規(guī)律等。2、從聲音的產(chǎn)生方面分析，語音音質(zhì)不同是由哪些因素決定的從聲音的產(chǎn)生方面分析，語音音質(zhì)的不同是由以下三方面音素決定的。（1）發(fā)音體不同，音質(zhì)就不同。聲帶振動發(fā)出的音和聲帶不振動發(fā)出的音音質(zhì)不同，不同人不同質(zhì)地的聲帶發(fā)出的音也各有自己的特色。（2）發(fā)音方法不同，音質(zhì)也不同。如同一把小提琴的同一根弦，用弓拉和用手指彈撥發(fā)出的聲音就不一樣。（3）共鳴器的形狀不同，音質(zhì)也不同，把同樣的弦安在二胡和京胡上，再用同樣的弓去拉，發(fā)出的聲音仍不相同。3、使用國際音標(biāo)的兩種方式是什么使用國際音標(biāo)有嚴(yán)式和寬式兩種方式。寬式標(biāo)音是一種比較概括的標(biāo)音，與區(qū)別意義無關(guān)的發(fā)音特征和差別可不必反映，又可以叫做“音位標(biāo)音”?！皣?yán)式標(biāo)音”則是一種詳盡反映發(fā)音特征和差別的標(biāo)音，又可叫做“音互和標(biāo)音”。嚴(yán)式和寬式是相對而言的，二者之間并沒有絕對的界限。八、論述題1、語音本質(zhì)上是一種社會現(xiàn)象，為什么語音的社會屬性是語音區(qū)別于其它聲音的本質(zhì)屬性。語音的社會性表現(xiàn)在以下幾個方面（1）語音是和語言的意義聯(lián)系在一起的，這種聯(lián)系是由社會約定俗成的語言是人們用來交流思維，傳遞信息的交際工具，語音是這個工具的物質(zhì)載體，因此，任何語音表達一定的意義，同一定的意義保持著相對穩(wěn)定的聯(lián)系。語音的這種表義功能是社會賦予的，是社會的交際需要使人發(fā)出的聲音成為意義的載體，又是社會習(xí)慣使特定的音同特定的意義結(jié)合在一起。因此離開了社會的交際需要，離開了社會的約定俗成，就沒有語言產(chǎn)生，也就沒有語音的存在。（2）任何民族語言在語音上都有自己獨特的系統(tǒng)，這種系統(tǒng)都是在特定會中形成的，都是特定社會獨特選擇的結(jié)果，而不是由人的生理條件決定的。不同的語8、按照發(fā)音部位，輔音可分為、、、、、、、、、、。按發(fā)音方法分，輔音可分為、、、、、、、。二、名詞解釋1、音素從音質(zhì)角度劃分出來的最小語音單位。2、鼻化音利用口腔和鼻腔兩個共鳴腔發(fā)出的元音叫“鼻化元音”。3、標(biāo)準(zhǔn)元音IEΕAUOΑ等八個音被稱作“定位元音”或“標(biāo)準(zhǔn)元音”。4、清音和濁音有的輔音發(fā)音時聲帶不振動，這種輔音叫“清輔音”；有的輔音發(fā)音時聲帶振動，這種輔音叫“濁輔音”。5、國際音標(biāo)標(biāo)寫語音的書寫符號。6、發(fā)音方法發(fā)輔音時形成阻礙和克服阻礙的方式以及其他方面的變化。三、單項選擇題1、元音O的名稱是（）。A舌面前半高圓唇元音B舌面后次高音C舌面后半高圓唇元音D舌面后高不圓唇元音2、元音Α的名稱是（）。A舌面后低圓唇元音B舌面后低不圓唇元音C舌面央低不圓唇元音D舌面前低不圓3、元音A的名稱是（）。

簡介：第3次作業(yè)次作業(yè)一、填空題（本大題共一、填空題（本大題共2020分，共分，共5小題，每小題小題，每小題4分）分）1假定一個二維數(shù)組為AMN則AI的地址值（以字節(jié)為單位）為______2類型兼容原則指的是任何在需要對象的地方，都可以用的對象去替代。3重新拋出異常的表達式為。4以下程序的執(zhí)行結(jié)果是。INCLUDEUSINGNAMESPACESTDCLASSBASEPUBLICBASECOUTUSINGNAMESPACESTDINTMAININTIJM3FI0I0JCOUTINCLUDEUSINGNAMESPACESTD