簡介：C語言經(jīng)典程序語言經(jīng)典程序100題（完整版）題（完整版）【程序程序1】題目有題目有1、2、3、4個數(shù)字，能組成多少個互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)都是多少個數(shù)字，能組成多少個互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)都是多少1程序分析可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是程序分析可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。不滿足條件的排列。2程序源代碼程序源代碼INCLUDE“STDIOH“INCLUDE“CONIOH“MAININTIJKPRINTF“N“FI1I2如果是閏年且月份大于如果是閏年且月份大于2總天數(shù)應(yīng)該加一天總天數(shù)應(yīng)該加一天SUMPRINTF“ITISTHEDTHDAY“SUMGETCH【程序程序5】題目輸入三個整數(shù)題目輸入三個整數(shù)XYZ，請把這三個數(shù)由小到大輸出。，請把這三個數(shù)由小到大輸出。1程序分析我們想辦法把最小的數(shù)放到程序分析我們想辦法把最小的數(shù)放到X上，先將上，先將X與Y進(jìn)行比較，如果進(jìn)行比較，如果XY則將則將X與Y的值進(jìn)行交換，然后再用的值進(jìn)行交換，然后再用X與Z進(jìn)行比較，如果進(jìn)行比較，如果XZ則將則將X與Z的值進(jìn)行交換，這樣能的值進(jìn)行交換，這樣能使X最小。最小。2程序源代碼程序源代碼INCLUDE“STDIOH“INCLUDE“CONIOH“MAIN

簡介：第一章程序設(shè)計和C語言【第15頁】15INCLUDEINTMAINPRINTF“NN“PRINTF“VERYGOODNN“PRINTF“N“RETURN016INCLUDEINTMAININTABCMAXPRINTF“PLEASEINPUTABCN“SCANF“DDD“MAXAIFMAXINCLUDEINTMAINFLOATPRNR01N10PPOW1RNPRINTF“PFN“PRETURN0321PRINTF“P4FN“P4輸出按第4方案得到的本息和PRINTF“P5FN“P5輸出按第5方案得到的本息和RETURN0323INCLUDEINCLUDEINTMAINFLOATR5R3R2R1R0PP1P2P3P4P5P1000R500585R30054R200468R100414R000072P1P1R55一次存5年期P2P12R213R3先存2年期，到期后將本息再存3年期P3P13R312R2先存3年期，到期后將本息再存2年期P4PPOW1R15存1年期，到期后將本息存再存1年期，連續(xù)存5次P5PPOW1R0445存活期存款。活期利息每一季度結(jié)算一次PRINTF“P12FN“P1輸出按第1方案得到的本息和PRINTF“P22FN“P2輸出按第2方案得到的本息和PRINTF“P32FN“P3輸出按第3方案得到的本息和PRINTF“P42FN“P4輸出按第4方案得到的本息和PRINTF“P52FN“P5輸出按第5方案得到的本息和RETURN033INCLUDEINCLUDEINTMAINFLOATD300000P6000R001MMLOG10PPDRLOG101RPRINTF“M62FN“MRETURN0

簡介：C語言典型問題處理方法小結(jié)語言典型問題處理方法小結(jié)一、一、循環(huán)問題循環(huán)問題（1）、數(shù)論問題、數(shù)論問題1、求素數(shù)、求素數(shù)FI2I1，如果它僅有平凡約數(shù)，如果它僅有平凡約數(shù)1和A，則我們稱，則我們稱A為素數(shù)為素數(shù)或質(zhì)數(shù)或質(zhì)數(shù)。整數(shù)整數(shù)1被稱為基數(shù)，它既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。被稱為基數(shù)，它既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。整數(shù)整數(shù)0和所有負(fù)整數(shù)既不是素數(shù)，也不是合數(shù)。和所有負(fù)整數(shù)既不是素數(shù)，也不是合數(shù)。2、求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)、求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)A、IFABTAABBTFIAI1IIFAI0PRINTF“LARGESTCOMMONDIVISDN“IPRINTF“LEASTCOMMONMULTIPLEDN“ABISB、輾轉(zhuǎn)相除法求解、輾轉(zhuǎn)相除法求解A1AB1BWHILEAB0TA?BBTPRINTF“LARGESTCOMMONDIVISDNLEASTCOMMONMULTIPLED“BA1B1B3、求完數(shù)、求完數(shù)一個數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個數(shù)就稱為一個數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個數(shù)就稱為“完數(shù)完數(shù)”。例如例如6的因子為的因子為1、2、3，而，而6＝1＋2＋3，因此，因此6是“完數(shù)完數(shù)”。第一個第一個IF判斷是否能被判斷是否能被2，3，4直到本身整除。直到本身整除。第二個第二個IF判斷是否只能被本身整除。判斷是否只能被本身整除。WHILEKNIFNK0IFISFIRSTPRINTF“DD“NKISFIRST0ELSEPRINTF“D“KNKELSEKPRINTF“N“5、從鍵盤輸入兩個整數(shù)，輸出這兩個整數(shù)的商的小數(shù)點(diǎn)后所有、從鍵盤輸入兩個整數(shù)，輸出這兩個整數(shù)的商的小數(shù)點(diǎn)后所有1000位整數(shù)位整數(shù)FI1I1000ITABPRINTF“D“T10BAT10PRINTF“N“6、編程計算并輸出兩個帶分?jǐn)?shù)的差。帶分?jǐn)?shù)就是由一個整數(shù)和一個真分?jǐn)?shù)合成、編程計算并輸出兩個帶分?jǐn)?shù)的差。帶分?jǐn)?shù)就是由一個整數(shù)和一個真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，兩個帶分?jǐn)?shù)（整數(shù)、分子、分母均大于的數(shù)，兩個帶分?jǐn)?shù)（整數(shù)、分子、分母均大于0）從鍵盤輸入，且?guī)Х謹(jǐn)?shù)）從鍵盤輸入，且?guī)Х謹(jǐn)?shù)1大于帶分?jǐn)?shù)于帶分?jǐn)?shù)2，輸入格式為整數(shù)，輸入格式為整數(shù)1分子分子1分母分母1，整數(shù)，整數(shù)2分子分子2分母分母2。差要。差要求化簡，整個輸出樣式為（如差為整數(shù)，則無分?jǐn)?shù)部分，如差的整數(shù)為求化簡，整個輸出樣式為（如差為整數(shù)，則無分?jǐn)?shù)部分，如差的整數(shù)為0，則，則無整數(shù)部分）無整數(shù)部分）整數(shù)整數(shù)1分子分子1分母分母1整數(shù)整數(shù)2分子分子2分母分母2＝整數(shù)＝整數(shù)分子分子分母分母例如輸入例如輸入12635835輸出輸出12635835347又如輸入又如輸入62341218輸出輸出623412182又如輸入又如輸入978938輸出輸出97893812MAININTZ1FZ1FM1FZ1XZ2FZ2FM2FZ2XZFZFMFZXISCANF“DDDDDD“FZ1XZ1FM1FZ1FZ2XZ2FM2FZ2FMFM1FM2FZFZ1XFM2FZ2XFM1主要體會除法運(yùn)算中小數(shù)形成的原因主要體會除法運(yùn)算中小數(shù)形成的原因解決這類題目從本質(zhì)出發(fā)解決這類題目從本質(zhì)出發(fā)

簡介：0個人賽科目預(yù)賽環(huán)境要求匯總個人賽科目預(yù)賽環(huán)境要求匯總C語言程序設(shè)計1FLASH動畫設(shè)計2JAVA程序設(shè)計3OFFICE辦公自動化高級應(yīng)用4PCB設(shè)計5電子商務(wù)運(yùn)營6二維CAD機(jī)械設(shè)計7二維CAD建筑設(shè)計8平面設(shè)計9三維動畫設(shè)計10移動互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計112FLASH動畫設(shè)計軟件要求軟件要求ADOBEFLASHCS4中文版（程序語言ACTION20或ACTION30）ADOBEPHOTOSHOPCS4中文版（可以選擇使用）硬件要求硬件要求處理器INTELCE2DUO酷睿2雙核或更高版本處理器。RAM1GB或以上內(nèi)存。硬盤1GB以上存儲空間。顯示器1024X768以上分辨率，真彩色，需要支持WINDOWS的顯示適配器。接口需要至少一個可用USB接口，可以外接鼠標(biāo)或手寫板。運(yùn)行環(huán)境運(yùn)行環(huán)境WINDOWSXP系統(tǒng)或WINDOWS7系統(tǒng)

簡介：北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)實驗指導(dǎo)書實驗指導(dǎo)書目錄一、JAVA語言實驗機(jī)器與環(huán)境1（一）計算機(jī)的硬件配置1（二）計算機(jī)的軟件配置1二、JDK131的安裝和設(shè)置1（一）下載JDK1311（二）安裝JDK1311（三）配置環(huán)境變量6（四）測試安裝7三、JDK開發(fā)工具簡介7四、JAVA程序開發(fā)步驟7（一）編輯8（二）編譯8（三）運(yùn)行8五、上機(jī)實驗8實驗1學(xué)會簡單的開發(fā)81實驗?zāi)康?2實驗內(nèi)容9實驗2JAVA程序控制101實驗?zāi)康?02實驗內(nèi)容10實驗3由鍵盤輸入數(shù)據(jù)121實驗?zāi)康?22實驗內(nèi)容12實驗4類與方法131實驗?zāi)康?32實驗內(nèi)容13實驗5一個實用的JAVAAPPLET141實驗?zāi)康?42實驗內(nèi)容15實驗6多線程與異常處理161實驗?zāi)康?62實驗內(nèi)容162圖211解壓縮工作完成之后，會出現(xiàn)JDK131的安裝歡迎界面，如圖212圖212點(diǎn)擊“NEXT”按鈕，會出現(xiàn)JDK131的許可協(xié)議，如圖213

簡介：第一章第一章C語言基礎(chǔ)知識語言基礎(chǔ)知識一全國計算機(jī)等級考試問答一全國計算機(jī)等級考試問答NATIONALNATIONALCOMPUTERCOMPUTERRANKRANKEXAMINATIONEXAMINATION全國計算機(jī)等級考試全國計算機(jī)等級考試簡稱簡稱NCRE是由教育部考試中心舉辦，用于測試應(yīng)是由教育部考試中心舉辦，用于測試應(yīng)試人員計算機(jī)應(yīng)用知識與能力的等級水平考試。隨著計算機(jī)技術(shù)在我國各個領(lǐng)試人員計算機(jī)應(yīng)用知識與能力的等級水平考試。隨著計算機(jī)技術(shù)在我國各個領(lǐng)域的推廣、普及，越來越多的人開始學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，許多用人部門已將具有域的推廣、普及，越來越多的人開始學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，許多用人部門已將具有一定的計算機(jī)知識與能力作為考核和錄用工作人員的標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，教育部一定的計算機(jī)知識與能力作為考核和錄用工作人員的標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，教育部決定舉辦全國計算機(jī)等級考試，其目的在于推進(jìn)計算機(jī)知識的普及，促進(jìn)計算決定舉辦全國計算機(jī)等級考試，其目的在于推進(jìn)計算機(jī)知識的普及，促進(jìn)計算機(jī)技術(shù)的推廣應(yīng)用，以適應(yīng)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，為用人部門錄用和考核機(jī)技術(shù)的推廣應(yīng)用，以適應(yīng)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，為用人部門錄用和考核工作人員服務(wù)。目前，全國計算機(jī)等級考試正日趨成為繼高考后全國第二大考工作人員服務(wù)。目前，全國計算機(jī)等級考試正日趨成為繼高考后全國第二大考試，尤其是計算機(jī)二級證書是計算機(jī)等級考試證書中用得最廣泛的證書，它已試，尤其是計算機(jī)二級證書是計算機(jī)等級考試證書中用得最廣泛的證書，它已和英語四六級一樣成為社會用人單位對大學(xué)生的必備要求之一。和英語四六級一樣成為社會用人單位對大學(xué)生的必備要求之一。（一）考試性質(zhì)和目的（一）考試性質(zhì)和目的1、什么是全國計算機(jī)等級考試、什么是全國計算機(jī)等級考試全國計算機(jī)等級考試（全國計算機(jī)等級考試（NATIONALCOMPUTERRANKEXAMINATION，簡稱，簡稱NCRE），是經(jīng)原國家教育委員會（現(xiàn)教育部）批準(zhǔn)，由教育部考試中心主辦，面向社會，是經(jīng)原國家教育委員會（現(xiàn)教育部）批準(zhǔn)，由教育部考試中心主辦，面向社會，用于考查應(yīng)試人員計算機(jī)應(yīng)用知識與能力的全國性計算機(jī)水平考試體系。用于考查應(yīng)試人員計算機(jī)應(yīng)用知識與能力的全國性計算機(jī)水平考試體系。2、為什么要舉辦、為什么要舉辦NCRE計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用在我國各個領(lǐng)域發(fā)展迅速，為了適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用在我國各個領(lǐng)域發(fā)展迅速，為了適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，操作和應(yīng)用計算機(jī)已成為人們必須掌握的一種基本技能。許多單位展的需要，操作和應(yīng)用計算機(jī)已成為人們必須掌握的一種基本技能。許多單位部門已把掌握一定的計算機(jī)知識和應(yīng)用技能作為干部錄用、職務(wù)晉升、職稱評部門已把掌握一定的計算機(jī)知識和應(yīng)用技能作為干部錄用、職務(wù)晉升、職稱評定、上崗資格的重要依據(jù)之一。鑒于社會的客觀需求，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，原定、上崗資格的重要依據(jù)之一。鑒于社會的客觀需求，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，原國家教委考試中心于國家教委考試中心于1994年面向社會推出了年面向社會推出了NCRE，其目的在于以考促學(xué)，向，其目的在于以考促學(xué)，向社會推廣和普及計算機(jī)知識，也為用人部門錄用和考核工作人員時提供一個統(tǒng)社會推廣和普及計算機(jī)知識，也為用人部門錄用和考核工作人員時提供一個統(tǒng)一、客觀、公正的標(biāo)準(zhǔn)。一、客觀、公正的標(biāo)準(zhǔn)。（二）報考條件與報考對象（二）報考條件與報考對象1、誰可以報名參加考試、誰可以報名參加考試考生不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷等背景的限制，任何人均可根據(jù)自己學(xué)習(xí)和使用計考生不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷等背景的限制，任何人均可根據(jù)自己學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)的實際情況，選考不同等級的考試。考生一次只能報考一個等級（含筆試算機(jī)的實際情況，選考不同等級的考試?？忌淮沃荒軋罂家粋€等級（含筆試和上機(jī)考試）的考試。如果一個級別中有不同類別，考生只能選擇其中一類。和上機(jī)考試）的考試。如果一個級別中有不同類別，考生只能選擇其中一類?？忌淮慰荚囍荒茉谝粋€考點(diǎn)報名?？忌梢圆粎⒓涌记芭嘤?xùn)，直接報名參加考生一次考試只能在一個考點(diǎn)報名。考生可以不參加考前培訓(xùn)，直接報名參加考試?？荚嚒：凸芾淼幕炯寄?。和管理的基本技能。四級四級網(wǎng)絡(luò)工程師、四級數(shù)據(jù)庫工程師和四級軟件測試工程師、考核計算四級四級網(wǎng)絡(luò)工程師、四級數(shù)據(jù)庫工程師和四級軟件測試工程師、考核計算機(jī)專業(yè)基本知識以及計算機(jī)應(yīng)用項目的分析設(shè)計、組織實施的基本技能。機(jī)專業(yè)基本知識以及計算機(jī)應(yīng)用項目的分析設(shè)計、組織實施的基本技能。2、是否必須通過第一（二、三）級，才能報考第二（三、四）級考試、是否必須通過第一（二、三）級，才能報考第二（三、四）級考試沒有規(guī)定考生必須通過第一（二、三）級才能報考第二（三、四）級，考生可根據(jù)自己沒有規(guī)定考生必須通過第一（二、三）級才能報考第二（三、四）級，考生可根據(jù)自己的實際情況選考不同的等級，但一次考試只能報考一個等級?？忌淮慰荚囍荒茉谝粋€考的實際情況選考不同的等級，但一次考試只能報考一個等級?？忌淮慰荚囍荒茉谝粋€考點(diǎn)報名。點(diǎn)報名。（五）考試成績的計算（五）考試成績的計算1、如何計算成績是否有合格證書、如何計算成績是否有合格證書該考試筆試、上機(jī)考試實行百分制計分，筆試以百分制通知考生，上機(jī)以等級該考試筆試、上機(jī)考試實行百分制計分，筆試以百分制通知考生，上機(jī)以等級分?jǐn)?shù)通知考生成績。等級分?jǐn)?shù)分為分?jǐn)?shù)通知考生成績。等級分?jǐn)?shù)分為”不及格不及格”、”及格及格”、”良好良好”、”優(yōu)秀優(yōu)秀”四等。四等。10090分為分為”優(yōu)秀優(yōu)秀”，8980分為分為”良好良好”，7960分為分為”及格及格”，590分為分為”不及格不及格”。筆試和上機(jī)考試成績均在筆試和上機(jī)考試成績均在”及格及格”以上者，由教育部考試中心發(fā)合格證書。筆試以上者，由教育部考試中心發(fā)合格證書。筆試和上機(jī)考試成績均為和上機(jī)考試成績均為”優(yōu)秀優(yōu)秀”的，合格證書上會注明的，合格證書上會注明”優(yōu)秀優(yōu)秀”字樣，證書上沒有良字樣，證書上沒有良好，按及格對待。好，按及格對待。（六）證書獲得者應(yīng)具備的能力（六）證書獲得者應(yīng)具備的能力1、證書獲得者具備什么樣的能力可以勝任什么工作、證書獲得者具備什么樣的能力可以勝任什么工作一級證書表明持有人具有計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和初步應(yīng)用能力，掌握字、表處理、一級證書表明持有人具有計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和初步應(yīng)用能力，掌握字、表處理、電子表格和演示文稿等辦公自動化（電子表格和演示文稿等辦公自動化（OFFICE或WPS）軟件的使用及因特網(wǎng)）軟件的使用及因特網(wǎng)（INTER）應(yīng)用的基本技能，具備從事機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文秘和辦公信息計算）應(yīng)用的基本技能，具備從事機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文秘和辦公信息計算機(jī)化工作的能力。機(jī)化工作的能力。二級證書表明持有人具有計算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用能力，能夠使用計算機(jī)高二級證書表明持有人具有計算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用能力，能夠使用計算機(jī)高級語言編寫程序和調(diào)試程序，可以從事計算機(jī)程序的編制工作、初級計算機(jī)教級語言編寫程序和調(diào)試程序，可以從事計算機(jī)程序的編制工作、初級計算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)工作以及計算機(jī)企業(yè)的業(yè)務(wù)和營銷工作。學(xué)培訓(xùn)工作以及計算機(jī)企業(yè)的業(yè)務(wù)和營銷工作。二、新視野教育計算機(jī)等級考試培訓(xùn)班問二、新視野教育計算機(jī)等級考試培訓(xùn)班問答1、全國計算機(jī)等級考試證書有有效期嗎、全國計算機(jī)等級考試證書有有效期嗎絕對沒有，等級考試證書是終身有效的，詳情可以訪問等級考試官方網(wǎng)站絕對沒有，等級考試證書是終身有效的，詳情可以訪問等級考試官方網(wǎng)站（或WWWWWWNEEANEEA）。（全國計算機(jī)等級考試教育部考試中心官方網(wǎng)站的回答原話是（全國計算機(jī)等級考試教育部考試中心官方網(wǎng)站的回答原話是“等級考試的等級考試的證書是終身有效的，等級考試的大綱會在每證書是終身有效的，等級考試的大綱會在每23年更新一次，但更新并不影響年更新一次，但更新并不影響以前證書的效力，因此有些人的以前證書的效力，因此有些人的‘等級考試證書等級考試證書2年左右就會失效年左右就會失效’的說法是的說法是不正確的。不正確的?！保?

簡介：A1包、語音語言實驗室設(shè)備包、語音語言實驗室設(shè)備一、供應(yīng)商資格要求一、供應(yīng)商資格要求1、符合中華人民共和國政府采購法第二十二條的規(guī)定。2、供應(yīng)商的資質(zhì)要求無二、技術(shù)要求二、技術(shù)要求序號設(shè)備名設(shè)備名稱詳細(xì)技術(shù)要求詳細(xì)技術(shù)要求數(shù)量數(shù)量1云桌面虛擬化軟件1、支持用戶登錄系統(tǒng)管理員登陸超時機(jī)制。2、支持USB、串并口、網(wǎng)絡(luò)攝像頭、聲音映射。3、支持任意視頻格式、任意播放器的1080P視頻重定向技術(shù)（包括QQ播放器、暴風(fēng)影音等），高清視頻播放功能，支持流暢觀看1080P視頻播放，大屏幕投影功能，滿足視頻播放的需求。4、滿足FLASH的播放需求。5、支持對桌面云接入?yún)f(xié)議的幀率設(shè)置，滿足在不同帶寬場景下的用戶需求。6、支持平臺系統(tǒng)API接口，滿足客戶二次開發(fā)需求。7、支持用戶在斷開桌面的時候可以關(guān)閉虛擬機(jī)。8、云桌面源支持靜態(tài)池，模板類型和現(xiàn)有桌面等多種桌面源類型。虛擬桌面數(shù)量熱擴(kuò)容功能，支持虛擬桌面池正在使用時，為虛擬桌面池增加總可用虛擬桌面數(shù)目，且不影響桌面池內(nèi)已有桌面的正常使用；桌面池模板升級功能，支持給已創(chuàng)建的桌面池升級替換模板，而不影響已有的用戶桌面分配；提供軟件著作權(quán)登記證書復(fù)印件加蓋公章。48點(diǎn)2云終端管理系統(tǒng)1、系統(tǒng)可查看、配置客戶機(jī)機(jī)器名稱；2、可分配管理終端型號、生產(chǎn)廠商、操作系統(tǒng)；3、系統(tǒng)可查看版本信息版本號、BUILD號、BIOS版本號；4、系統(tǒng)可提供基本硬件信息查看CPU型號、存儲卡容量、網(wǎng)卡IP地址、網(wǎng)卡MAC地址等；5、網(wǎng)卡信息可提供是否DHCP、IPV4、子網(wǎng)掩碼、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)；6、DNS配置可提供自動獲取DNS、首選DNS、備用DNS；7、遠(yuǎn)程管理通過瀏覽器即可訪問云桌面管理平臺，對連接到該主機(jī)的云終端進(jìn)行管理，無需安裝額外管理軟件；實現(xiàn)隨時隨地對系統(tǒng)遠(yuǎn)程管理；8、遠(yuǎn)程控制遠(yuǎn)程打開、重啟、關(guān)閉、鎖定各云終端和服務(wù)器；查詢每臺云終端的狀態(tài)并更改操作系統(tǒng)、修改IP等；設(shè)置云桌面分辨率、背景圖片、密碼等基本信息；1套右譯語、原語譯語混聽。受訓(xùn)譯員設(shè)定數(shù)量不低于2人。11、耳機(jī)麥克風(fēng)自動檢測功能教師可以在教學(xué)或考試前10秒鐘內(nèi)，實現(xiàn)教室內(nèi)全部耳機(jī)左右揚(yáng)聲器和麥克風(fēng)檢測。12、自主錄音U盤下載每個學(xué)生端需提供USB接口，可以通過U盤下載訓(xùn)練過程中的錄音文件，便于課后復(fù)習(xí)。13、可統(tǒng)一對學(xué)生終端進(jìn)行APP的安裝和系統(tǒng)更新，14、自主學(xué)習(xí)平臺具有聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練等系統(tǒng)；配備聽力選擇、視聽選答、朗讀、配音等功能；變速不變調(diào)。15、標(biāo)準(zhǔn)化口語考試平臺支持英語專業(yè)四八級、俄語專業(yè)四八級、中國漢語水平、全國翻譯資格水平、商務(wù)漢語水平等國家級口語考試；考試基本信息設(shè)置，考生信息批量導(dǎo)入等功能，支持綜合考試功能，支持音視頻播放，支持多選及不同分值。產(chǎn)品需提供計算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書復(fù)印件加蓋公章。以上功能中4、6、8、10、11、15項需按用戶要求在投標(biāo)現(xiàn)場為實際系統(tǒng)演示，演示時間不超過10分鐘，自備演示電腦。4云服務(wù)器虛擬化軟件1、單臺虛擬化服務(wù)器最大≥16臺。2、支持VM磁盤快照和恢復(fù)。虛擬化軟件可以在線進(jìn)行版本升級，不同版本之間可以相互兼容。3、彈性分布式管理架構(gòu)。4、性能預(yù)警和報告虛擬機(jī)可以實現(xiàn)物理機(jī)的全部功能，如具有自己的資源（內(nèi)存、CPU、網(wǎng)卡、存儲），可以指定單獨(dú)的IP地址、MAC地址等。虛擬機(jī)之間可以做到隔離保護(hù)，其中每一個虛擬機(jī)發(fā)生故障都不會影響同一個物理機(jī)上的其它虛擬機(jī)運(yùn)行，每個虛擬機(jī)上的用戶權(quán)限只限于本虛擬機(jī)之內(nèi)，以保障系統(tǒng)平臺的安全性。5、使用動態(tài)內(nèi)存控制（DMC），內(nèi)存管理功能，使虛擬機(jī)之間動態(tài)分配內(nèi)存。6、虛擬機(jī)IOSSD加速技術(shù)，直接識別服務(wù)器上的SSD固態(tài)硬盤，加強(qiáng)流量及IOPS，降低啟動風(fēng)暴及大文件傳輸?shù)挠绊?。每個虛擬機(jī)都可以安裝操作系統(tǒng)，并且操作系統(tǒng)可以異構(gòu)。7、支持在線的VM遷移動能，可以在不停機(jī)的狀態(tài)下，手工或自動地實現(xiàn)VM在集群之內(nèi)的不同物理機(jī)之間遷移，多臺異構(gòu)CPU（INTEL和AMD之間）物理服務(wù)器的之間的相互熱備，資源池內(nèi)虛擬機(jī)的動態(tài)遷移功能，在虛擬機(jī)上的應(yīng)用正常運(yùn)行時，將其從一臺物理服務(wù)器上在線遷移到另一臺物理服務(wù)器上，遷移過程應(yīng)用不中斷，保障1套

簡介：C語言程序設(shè)計復(fù)習(xí)題語言程序設(shè)計復(fù)習(xí)題一、選擇題1用C語言編寫的代碼程序A可立即執(zhí)行B是一個源程序C經(jīng)過編譯即可執(zhí)行D經(jīng)過編譯解釋才能執(zhí)行2結(jié)構(gòu)化程序由三種基本結(jié)構(gòu)組成，三種基本結(jié)構(gòu)組成的算法A可以完成任何復(fù)雜的任務(wù)B只能完成部分復(fù)雜的任務(wù)C只能完成符合結(jié)構(gòu)化的任務(wù)D只能完成一些簡單的任務(wù)3以下敘述中正確的是A）C程序中注釋部分可以出現(xiàn)在程序中任意合適的地方B）花括號““和““只能作為函數(shù)體的定界符C）構(gòu)成C程序的基本單位是函數(shù)，所有函數(shù)名都可以由用戶命名D）分號是C語句之間的分隔符，不是語句的一部分4以下選項中可作為C語言合法整數(shù)的是A）10110BB）0386C）0XFFAD）X2A25以下不能定義為用戶標(biāo)識符的是A）SCANFB）VOIDC）_3COM_D）INT6在C語言中，合法的長整型常數(shù)是AOLB4962710C324562CXYDCINTAB11設(shè)正X、Y均為整型變量，且X10Y3，則以下語句的輸出結(jié)果是PRINTF“DDN“XYA103B93C92D10212X、Y、Z被定義為INT型變量，若從鍵盤給X、Y、Z輸入數(shù)據(jù)，正確的輸入語句是AINPUTX、Y、ZBSCANF“DDD“CSCANF“DDD“XYZDREAD“DDD“13以下定義語句中正確的是AAABBBFLOATAB100CINTA10BDFLOATAB14下列選項中，不能用作標(biāo)識符的是A_1234_B_1_2CINT_2_D2_INT_15有以下定義語句DOUBLEABINTWLONGC若各變量已正確賦值，則下列選項中正確的表達(dá)式是A022111B021021C000122D01221若X和Y代表整型數(shù)，以下表達(dá)式中不能正確表示數(shù)學(xué)關(guān)系|XY|10ELSEPRINTF“D“D1PRINTF“DN“D程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是A2B3C43D4423下列條件語句中，功能與其他語句不同的是AIFAPRINTF“DN“XELSEPRINTF“DN“YBIFA0PRINTF“DN“YELSEPRINTF“DN“XCIFA0PRINTF“DN“XELSEPRINTF“DN“YDIFA0PRINTF“DN“XELSEPRINTF“DN“Y24有以下程序MAININTI0X0FIFI3||I5CONTINUEIFI6BREAKISIPRINTF“DN“S程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是A10B13C21D程序進(jìn)入死循環(huán)25若變量已正確定義，要求程序段完成求5的計算，不能完成此操作的程序段是BAFI1P1I5IPIBFI1I5IP1PICI1P1WHILEI5PIIDI1P1DOPIIWHILEI526有以下程序MAINABCD

簡介：1程序設(shè)計基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)書程序設(shè)計基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)書3TURBOC集成編譯環(huán)境集成編譯環(huán)境TURBOC集成編譯環(huán)境是一個集程序編輯、編譯、連接、調(diào)試為一體的C程序開發(fā)軟件，它具有速度快、效率高、功能強(qiáng)、使用方便等優(yōu)點(diǎn)。用戶在這個集成環(huán)境下，可以利用內(nèi)部的編輯器進(jìn)行全屏幕編輯，利用窗口功能進(jìn)行編譯、連接、調(diào)試、運(yùn)行、環(huán)境設(shè)置等工作。如果你的計算機(jī)系統(tǒng)已經(jīng)安裝了TURBOC編譯系統(tǒng)，則在DOS命令狀態(tài)下鍵入命令TC或TCFILENAME其中FILENAME是用戶需要進(jìn)行編輯、編譯、連接、運(yùn)行的C程序的文件名。在前者情況下，該文件名可以在進(jìn)入集成環(huán)境后再指定。如果是在WINDOWS環(huán)境下啟動TC，只需要找到TCEXE文件雙擊即可。進(jìn)入TURBOC集成環(huán)境后，首先在屏幕上顯示TURBOC主菜單窗口，如圖1所示。FILEEDITRUNCOMPILEPROJECTOPTIONSDEBUGBREAKWATCH圖1由圖1可以看出，在該菜單下，有八個菜單條目，即提供了八種選擇。每一個條目的意義如下FILE處理文件（包括裝入、存盤、選擇、建立、換名寫盤），目錄操作（包括列表、改變工作目錄），退出系統(tǒng)及調(diào)用DOS。EDIT建立、編輯源文件RUN控制運(yùn)行程序。如果程序已經(jīng)編輯連接好，且DEBUGSOURCEDEBUGGING以及OPTIONCOMPILERCODEGENERATIONOBJDEBUGINFMATION開關(guān)置為ON，則可以用此菜初始化調(diào)試階段。COMPILE編譯并生成目標(biāo)程序與可執(zhí)行文件。PROJECT允許說明程序中包含哪些文件的管理條目（PROJECT）。

簡介：C語言程序設(shè)計練習(xí)題語言程序設(shè)計練習(xí)題C一、單項選擇題一、單項選擇題1以下不能定義為用戶標(biāo)識符是AMAINB_0C_INTDSIZEOF2以下敘述中正確的是A）C程序中注釋部分可以出現(xiàn)在程序中任意合適的地方B）花括號““和““只能作為函數(shù)體的定界符C）構(gòu)成C程序的基本單位是函數(shù)，所有函數(shù)名都可以由用戶命名D）分號是C語句之間的分隔符，不是語句的一部分3以下選項中合法的字符常量是A“B“B010C68DD4以下合法的賦值語句是AXY100BDCXYDCINTAB5X、Y、Z被定義為INT型變量，若從鍵盤給X、Y、Z輸入數(shù)據(jù)，正確的輸入語句是AINPUTX、Y、ZBSCANF“DDD“CSCANF“DDD“XYZDREAD“DDD“6若X和Y代表整型數(shù)，以下表達(dá)式中不能正確表示數(shù)學(xué)關(guān)系|XY|10PRINT“C“APRINTF“CN“BA程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是4有以下程序MAINSTR10“CHINA““BEIJING“PSTRPRINTF“SN“P10程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是5有以下程序MAININTA7B8PQRPQRPPQQRPRINTF“DDDDN“PQAB程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是

簡介：1C語言程序設(shè)計語言程序設(shè)計實驗教學(xué)（實驗教學(xué)（8）【實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康摹亢瘮?shù)是C程序的基本組成部分，學(xué)習(xí)函數(shù)的設(shè)計和調(diào)用是很重要的。實驗?zāi)康氖钦莆蘸瘮?shù)的定義、變量的作用域和函數(shù)的調(diào)用?！緦嶒炓髮嶒炓蟆繉嶋H應(yīng)用程序通常是由多個函數(shù)構(gòu)成的，要求將常見的功能模塊用函數(shù)形式實現(xiàn)，并學(xué)會在主函數(shù)或其他函數(shù)中調(diào)用定義的函數(shù)。要學(xué)會函數(shù)聲明?！緦嶒炚n時實驗課時】60【實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容】1編寫函數(shù)FUNNN為三位自然數(shù)，判斷N是否為水仙花數(shù)，是返回1，否返回0。編寫MAIN函數(shù)，輸入一個數(shù)NUM，調(diào)用FUNNUM函數(shù)，并輸出判斷結(jié)果。INCLUDEINCLUDEINTFUNINTNINTABCANBN10CN100IFAAABBBCCCNRETURN1ELSERETURN0VOIDMAININTNUMCLRSCRSCANF“D“WHILENUM1000PRINTF“PLEASEENTERTHENUMAGAINNUM100IFN1||N0F1ELSEFNFUNN1RETURNFVOIDMAININTNUMCLRSCRSCANF“D“IFNUM0PRINTF“DLDN“NUMFUNNUMELSEPRINTF“INPUTDATAERRN“5某數(shù)列為KN的定義為用遞歸的方法求該數(shù)列的第6項K6。1N1KNKN12N為偶數(shù)KN13N為奇數(shù)INCLUDEINCLUDEINTKINTNINTCIFN1C1ELSEIFN20CKN12ELSECKN13RETURNCVOIDMAININTMCLRSCRSCANF“D“IFM1PRINTF“KDDN“MKM

簡介：1C語言程序設(shè)計（本）模擬試卷1總分總分100100分時間時間9090分鐘分鐘一、單項選擇題一、單項選擇題（每題（每題2分，共分，共18分）分）1、下列字符列中，可以作為“字符串常量”的是（）A、ABCB、ABC”C、’ABC’D、’A’2、假定所有變量均已正確定義，下列程序段運(yùn)行后X的值是（）A＝B＝C＝0；X＝35；IF（A）X；ELSEIF（B）；IF（C）X＝3；ELSEX4；A、34B、4C、35D、33、設(shè)A＝3，B＝4執(zhí)行‘PRINTF（”％D％D’，（A，B），（B，A））；”的輸出是（）A、3，4B、4，3C、3，3D、4，44、設(shè)A為5，執(zhí)行下列計算后，B的值不為2的是（）A、B＝A／2B、B＝6（－－A）C、B＝A％2D、B＝A＜3325、下列字符列中，不是用來表達(dá)轉(zhuǎn)義字符是（）A、B、C、074D、06、字符串”XYZ”在內(nèi)存占用的字節(jié)數(shù)是（）A、3B、4C、6D、87、在C語言中，下列說法中錯誤的是（）A、函數(shù)定義可以分為兩個部分函數(shù)說明部分和函數(shù)體B、主函數(shù)可以調(diào)用任何非主函數(shù)C、任何非主函數(shù)可以調(diào)用其它任何非主函數(shù)D、程序可以從任何函數(shù)開始執(zhí)行8、設(shè)變量M，N，A，B，C，D均為以執(zhí)行M＝A＝＝||N＝C＝＝D后，M，N的值是（）A、00B、01C、L，0D、1，19、下列語言中不屬于面向過程的語言是（）A、高級語言B、低級語言C、C語言D、PAL語言二、填空題（每題二、填空題（每題2分，共分，共32分）分）1、C語言程序的注釋可以出現(xiàn)在程序中的任何地方，一個注釋以雙符號作為開始標(biāo)記，以雙符號作為結(jié)束標(biāo)記。2、轉(zhuǎn)義字符是由________符號開始，后接單個字符或若干字符組成。3、已知A＝10，B＝20，則表達(dá)式A＜B的值為_____。4、設(shè)X和Y均為INT型變量，且X＝L，Y＝2，則表達(dá)式10＋X／Y的值為_____。5、定義指定數(shù)據(jù)類型的變量時，較完整的一般形式是。6、閱讀下列程序，寫出程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果。MAININTX＝18，IFI2；I＜9；I十十）IF（XI＝＝0）PRINIF（””，I）；X＝XI；IFX＝＝0）BREAK；7、能表述“20＜X＜30或X＜－100”的C語言表達(dá)式是_____。8、請寫出數(shù)學(xué)式XYZ的C語言表達(dá)式_______。9、以下兩條IF語句可合并成一條IF語句為_____________。IF（A＜＝B）X＝1；ELSEY＝2；IF（A＞B）PRINTF“YDN“，Y）；ELSEPRINTF“X＝DN“，X3C語言程序設(shè)計（本）模擬試卷2總分總分100100分時間時間9090分鐘分鐘一、單項選擇題一、單項選擇題（每題（每題2分，共分，共20分）分）1、下列表達(dá)式中，不能判斷字符型變量CH中的字符是英文字母（是則表達(dá)式值為非0、否則表達(dá)式值為0）的表達(dá)式是（）A、CH＞＝A＆＆CH＜＝ZCH＞＝A＆＆H＜＝ZB、TOUPPER（CH）＞AC、A“STRING“D、A0123459、若有下列說明，則數(shù)值為4的表達(dá)式是（）INTA12＝L，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12；C＝A，D，G；A、AG－CB、A4C、ADCD、ADC10、設(shè)有定義“S12“STRING““則PRINTF“DN“，STRLENS；的輸出是（）A、6B、7C、11D、12二、填空題（每題二、填空題（每題2分，共分，共32分）分）1、下面程序的功能是將一個字符串STR的內(nèi)容顛倒過來，請?zhí)羁?。INCLUDEMAININTI，J，_____________；STR“1234567“；FI＝0，J＝STRLENSTR；I2、下面程序的功能是輸出數(shù)組S中最大元素的下標(biāo)，請?zhí)羁?。MAININTK，P；INTS1－9，7，2，10，3FP＝0K＝P；PSK____________PRINTF“DN“，K；

簡介：第2章C語言編寫程序語言編寫程序【練習(xí)21】輸出短句（PROGRAMMINGINCISFUN）在屏幕上顯示一個短句“PROGRAMMINGINCISFUN”。試編寫相應(yīng)程序。解答INCLUDEINTMAINVOIDPRINTF“PROGRAMMINGINCISFUNN“RETURN0【練習(xí)22】下列語句的運(yùn)行結(jié)果是什么與例22的運(yùn)行結(jié)果有何不同為什么PRINTF“PROGRAMMINGISFUNPROGRAMMINGINCISEVENMEFUNN“解答運(yùn)行結(jié)果PROGRAMMINGISFUNPROGRAMMINGINCISEVENMEFUN例22的運(yùn)行結(jié)果分2行顯示。原因在于，例22中在每條輸出語句的結(jié)尾都采用了‘N’換行?！揪毩?xí)23】輸出倒三角圖案在屏幕上顯示如下倒三角圖案。試編寫相應(yīng)程序。解答INCLUDEINTMAINVOIDPRINTF“NNNN“RETURN0【練習(xí)24】溫度轉(zhuǎn)換求華氏溫度150F對應(yīng)的攝氏溫度（計算公式同例23）。試編寫相應(yīng)程序。解答INCLUDEINTMAINVOIDDOUBLECELSIUSFAHRPRINTF“INPUTFAHR”SCANF“D“CELSIUS5FAHR329PRINTF“CELSIUSDN“CELSIUSRETURN0【練習(xí)29】整數(shù)四則運(yùn)算輸入2個正整數(shù)，計算并輸出它們的和、差、積、商。試編寫相應(yīng)程序。解答INCLUDEINTMAINVOIDDOUBLEMNPRINTF“ENTERMN“SCANF“LF“PRINTF“ENTERNN0N“SCANF“LF“PRINTF“MN0LFN“MNPRINTF“MN0LFN“MNPRINTF“MN0LFN“MNPRINTF“MN2LFN“MNRETURN0【練習(xí)210】計算分段函數(shù)（判斷X是否不為0）輸入X，計算并輸出下列分段函數(shù)FX的值（保留1位小數(shù)）。試編寫相應(yīng)程序。X≠01YFX0X0解答INCLUDEINTMAINVOIDDOUBLEXYPRINTF“ENTERXN“SCANF“LF“IFX0

簡介：習(xí)題第1部分部分表達(dá)式及三種基本結(jié)構(gòu)表達(dá)式及三種基本結(jié)構(gòu)1、單項選擇題1在Ｃ語言中，INT、和FLOAT三種類型數(shù)據(jù)所占用的內(nèi)存。A、均為2個字節(jié)B、分別為1、2、4個字節(jié)C、分別為2、1、4個字節(jié)D、由變量的大小決定2在Ｃ語言中，錯誤的INT類型的常數(shù)是。A、32768B、32766C、037D、0XAF3下列可以表示字符型常數(shù)的是。A、“A“B、TC、“N“D、2974下列錯誤的轉(zhuǎn)義字符是。A、B、“C、81D、05已知AINTBFLOATCDOUBLED執(zhí)行語句CABCD后，變量C的數(shù)據(jù)類型是。A、INTB、C、FLOATD、DOUBLE6已知INTI5執(zhí)行語句II后，I的值是。A、6B、10C、12D、117若W1X2Y3Z4則條件表達(dá)式WXWY0B、AC、A0D、ADOPRINTF“D“X2WHILEXA、1B、30C、12D、死循環(huán)23若IJ均為整型變量，則關(guān)于循環(huán)FI0J1J1IJPRINTF“DDN“IJ正確的說法是。A、循環(huán)體只執(zhí)行一次B、循環(huán)體一次也不執(zhí)行C、判斷循環(huán)結(jié)束的條件不合法D、是無限循環(huán)24以下不是死循環(huán)的語句為。A、FXIB、WHILE1XC、FI10ID、FCGETNSUMIPRINTF“C“C25設(shè)有如下程序段，則以下敘述中正確的是。INTX2002Y2003；PRINTF“DN“XY；A、輸出語句中格式說明符的個數(shù)少于輸出項的個數(shù)B、輸出語句中格式說明符必須再增加一個?、輸出值為2002D、輸出值為20032、填空題1設(shè)有如下說明INTI3J5M執(zhí)行語句MIJ后，M的值是，J的值是。2設(shè)有如下程序VOIDMAININTA3B3CCABPRINTF“DDN“ACCABPRINTF“DDN“BC減號之間有無空格結(jié)果是不同的CABPRINTF“DDN“AC該程序執(zhí)行后的三行輸出分別是，，。3設(shè)X25A7Y47則表達(dá)式XA3INTXY的值為。4以下程序運(yùn)行的結(jié)果是。INCLUDEVOIDMAININTI，J，M，NI8J10MI

簡介：C語言程序設(shè)計語言程序設(shè)計教學(xué)大綱教學(xué)大綱一教學(xué)目的C語言程序設(shè)計是計算機(jī)及其它專業(yè)一門必修的基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)其他計算機(jī)課程的基礎(chǔ)，也是計算機(jī)基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)課程之一。它既具有高級語言的特點(diǎn)，又具有低級語言的功能。本課程的目的在于向?qū)W生介紹C語言的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解C語言的基本概念及語法，準(zhǔn)確掌握C語言數(shù)據(jù)類型的特點(diǎn)，熟練掌握C程序的編程方法，具有應(yīng)用C語言解決實際問題的能力。二課程內(nèi)容及學(xué)時分配1C語言概述（4學(xué)時）了解C語言的歷史和特色了解C程序的構(gòu)成及其編譯和鏈接方法掌握C程序上機(jī)步驟2順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（6學(xué)時其中2學(xué)時實驗）1數(shù)據(jù)描述2熟練掌握C語句及賦值語句的概念3熟練掌握數(shù)據(jù)輸入輸出的方法3選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（8學(xué)時其中4學(xué)時實驗）掌握關(guān)系運(yùn)算與邏輯運(yùn)算了解程序流程控制結(jié)構(gòu)的基本概念熟練掌握IF語句、SWITCH語句4循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計8學(xué)時其中6學(xué)時實驗1了解循環(huán)的概念2熟練掌握由WHILE、DOWHILE、F構(gòu)成的循環(huán)了解枚舉類型的概念10文件（4學(xué)時其中2學(xué)時實驗）了解文件的概念掌握文件的打開與關(guān)閉方法掌握文件的打開方式了解文件的讀寫與定位課時分配表內(nèi)容講課時數(shù)實驗時數(shù)第一章C語言概述4第二章順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計62第三章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計84第四章循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計84第五章數(shù)組84第六章函數(shù)106第七章編譯預(yù)處理22第八章指針84第九章結(jié)構(gòu)體與共用體82第十章文件42小計6630合計96三重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)1程序的三種基本結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法2數(shù)組與函數(shù)3指針類型4結(jié)構(gòu)體與共用體