簡介：⑧≯。MASTERSTHE剛S碩士學(xué)位論文社會化媒體語境下電視傳播模式的變化研究論文作者王寒指導(dǎo)教師范軍教授學(xué)科專業(yè)新聞學(xué)研究方向新聞實務(wù)華中師范大學(xué)信息與新聞傳播學(xué)院2015年5月碩士學(xué)位論文MASTER’STHESLS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名≥暴日期沙T歹年土月哆日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名五器日期伽YZ』月圩日導(dǎo)師簽名日期鉑嘞本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CAMS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程“中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。回意I金室握交后進(jìn)卮；旦坐生；旦二生；旦三生發(fā)查作者簽名五鐫日期伊嗲年’歹月歸諺日

簡介：分類號UDC密級公開Z囂廬夕擎碩士研究生學(xué)位論文地方廣播電視媒體生存策略研究一以三亞廣播電視臺為例申請人學(xué)號培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期趙小南3121913經(jīng)濟與工商管理學(xué)院工商管理碩士企業(yè)戰(zhàn)略與決策常樹春教授2015年9月30日黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTOURCOUNTRYCITYTELEVISIONSTATIONAFTERARAPIDDEVELOPMENTINTHEPAST，ISFACINGASERIESOFUNPRECEDENTEDPRESSURE，ONTHEONEHANDLEVELCITYTELEVISIONSTATIONISNOLONGERDEPENDENTONFUNDING，ECONOMICALLYINDEPENDENT，SELFFINANCING；ONTHEOTHERHAND，OURCOUNTRYCITYTELEVISIONSTATIONNOTONLYBYINTERNALPRESSURETOCCTVANDPROVINCIALTVINDUSTRYBUTALSOBYTHEIMPACTOFNEWMEDIAONINDUSTRYESPECIALLYTHEEMERGENCEOFTHEMOBILEINTERNETANDVIDEOSITESHAVEDEEPENEDTHEIMPACTONTHECITYTELEVISIONSTATIONHOWTOGETBETTERSURVIVALANDDEVELOPMENTINTHEFUTUREBECOMEANIMPORTANTPROBLEMINCURRENTLEVELCITYTELEVISIONSTATIONPRESSESFORSOLUTIONINSANYASTATIONASTHERESEARCHOBJECT，F(xiàn)ROMTHEANGLEOFTHECITYTELEVISIONSTATIONCORECOMPETITIVENESS，DISCUSSEDUNDERTHEBACKGROUNDOFMEDIACONVERGENCECITYTELEVISIONSTATIONHOWTOPERSONALIZETHECORECOMPETITIVENESSOFPROFOUNDPROPOSITIONINSANYASTATIONCORERESOURCESANDCORECOMPETENCEFACTORSWITHCONCRETEANALYSIS，PROPOSEJOINTSANYASTATIONCORECOMPETITIVENESSPROMOTIONWAYSANDMEASURES，SUCHASADVICESANYASTATIONSHOULDSTRENGTHENTHETALENTTEAMCONSTRUCTION，ESPECIALLYTHEDEVELOPMENTOFBUSINESSPERSONNEL；ATTHESAMETIMEPROMOTETVANDMEDIACOOPERATION，ANDHIGHLIGHTTHELOCALCHARACTERISTICS，TOEXPANDTHEBUSINESSOFTHESANYASTATION；ALSO，MAKESANYABROADCASTTELEVISIONBRAND，EFFORTSTOEXPANDINFLUENCEANDSOONTHISPAPERHOPEFORTHESUSTAINABLEDEVELOPMENTOFRADIOANDTELEVISIONPROVIDEACERTAINAMOUNTOFSANYATOTHINKANDLEARNATTHESAMETIME，F(xiàn)ORTHEDOMESTICCITYTELEVISIONSTATIONCERTAINTHEORETICALREFERENCEFORTHEDEVELOPMENTOFPRACTICEKEYWORDSMEDIA；THECORECOMPETITIVENESS；OFMEDIASANYASTATION；THEDEVELOPMENTSTRATEGY

簡介：學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名菰日期矽莎C力學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機關(guān)或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，密級公縮保＼密期限為年。學(xué)位論文作者簽名菰／1簍指導(dǎo)教師簽名Ⅵ學(xué)日期硼／歲S如日期沙【F。L、妒ABSTRACTHISTORYANDREALITYPROVESTHATMORALEDUCTIONINCOLLEGESANDUNIVERSITIESONLYBYINNOVATINGWITHTHEDEVELOPMENTOFTHETIMES，PRACTICEANDSCIENCETOPROMOTETHEMORALDEVELOPMENTOFCOLLEGESTUDENTSNEWMEDIASHOWTHEFEATURESOFNOWADAYSSOCIETYITSPOPULARITYINCOLLEGESTUDENTSISOBVIOUSMORALENVIRONMENTONLYCONFORMSTOTHISCHARACTERISTICOFTHETIMES，CANBEESTABLISHEDINTODAY’SSOCIETYINTEGRATEINTOTHELIVESOFCOLLEGESTUDENTSANDPLAYAMORALEDUCATIONALROLETHEESSAYISESTABLISHEDINTHEREALITYOFNEWMEDIADEVELOPMENTANDTHEACTUALITYOFTHECONSTRUCTIONOFMORALEDUCATIONALENVIRONMENTINUNIVERSITIESONTHEONEHANDTHEESSAYCLARIFIESTHECONCEPTOFMORALEDUCATIONALENVIRONMENTINUNIVERSITIES，ANDANALYSESTHEINTERACTIVESTRUCTUREOFMORALEDUCATIONALENVIRONMENTINUNIVERSITIESONTHISBASEITADVOCATESTHEMECHANISMTOREALIZEINFLUENCESFORMORALITYDEVELOPMENTWHICHINCLUDESMENCREATEENVIRONMENT，ENVIRONMENTAFFECTSMEN，ANDHUMANINTERACTIONSONTHEOTHERHAND，THEESSAYTRACESTHEDEVELOPMENTHISTORYOFNEWMEDIAANDSUMSUPTHETYPESANDFEATURESOFNEWMEDIATHESEFEATURESCALLBEDESCRIBEDASDIGITIZATIONANDVIRTUALIZATION，INTERACTIVITYANDPARTICIPATION，INDIVIDUATIONANDSOCIALIZATIONANDTHEN，THEESSAYEXPOUNDSNEWMEDIA’SROLESONCONSTRUCTIONSOFMORALEDUCATIONALENVIRONMENTINUNIVERSITIES，WHICHINCLUDECONSTRUCTINGCOMMUNICATIONCHANNELS，BUILDINGINTERPERSONALATMOSPHERE，INNOVATINGMANAGEMENTSYSTEMS，PAVING“HIGHWAY’OFRESULTANTFORCEOFMORALEDUCATIONTHEESSAYSTUDIESTHENECESSITYANDFEASIBILITYOFTHECONSTRUCTIONOFMORALEDUCATIONALENVIRONMENTINUNIVERSITIESUNDERTHECONDITIONOFNEWMEDIAFROMSEVERALASPECTS，WHICHINCLUDETHEPRACTICALREQUIREMENTSOFNEWMEDIASOCIETYTHEFUNDAMENTALTENDENCYOFHIGHSCHOOLMORALEDUCATION，THENEWFEATURESOFCOLLEGESTUDENTS’MENTALDEVELOPMENTANDSOONONTHEBASISOFANALYZINGTHEPROBLEMSOFCONSTRUCTIONOFMORALEDUCATIONALENVIRONMENTINUNIVERSITIESUNDERTHECONDITIONOFNEWMEDIAWHICHINCLUDETHELAGOFNOTIONS，THESINGLENESSOFFORMS，THELIMITATIONOFCONTENTSANDTHESHORTAGEOFMANAGEMENTS，THEESSAYPOINTSOUTMEASURESTOCONSTRUCTMORALEDUCATIONALENVIRONMENTINUNIVERSITIESUNDERTHECONDITIONOFNEWMEDIATHESEMEASURESAREESTABLISHEDONNETWORKMEDIAMOBILEMEDIAANDDIGITALTELEVISIONMEDIAANDINCLUDECULTIVATING‘‘THEMORALEDUCATORSOFNETWORKMEDIA”，REINFORCINGTHEEDUCATIONOFMEDIALITERACYCREATING“MORALEDUCATIONALMICROPLATFORM’’OFMOBILEMEDIAIMPLEMENTINGTHEN

簡介：碩士學(xué)位論文全媒體語境下南京城市形象傳播研究作者劉慧指導(dǎo)教師陳尚榮副教授南京理工大學(xué)2014年3月聲明尸明本學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果，盡我所知，在本學(xué)位論文中，除了加以標(biāo)注和致謝的部分外，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得任何教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。與我一同工作的同事對本學(xué)位論文做出的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明。研究生簽名二日冀一扣抖年弓月習(xí)曰學(xué)位論文使用授權(quán)聲明南京理工大學(xué)有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以向有關(guān)部門或機構(gòu)送交并授權(quán)其保存、借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容。對于保密論文，按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。研究生簽名一馮整一扣丫年弓月A、7日

簡介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要論文題目手機媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究學(xué)科專業(yè)思想政治教育學(xué)位申請人陸曉紅指導(dǎo)教師周中之教授中文摘要當(dāng)前，手機高度普及，3G手機迅猛發(fā)展，4G手機蓄勢待發(fā)，手機媒體被頻繁使用，大學(xué)生作為祖國的希望和民族的未來，對他們目前使用手機媒體的情況進(jìn)行認(rèn)真分析和實踐探索，分析問題，總結(jié)原因，提出加強和改進(jìn)的有效措施，這對于豐富和發(fā)展大學(xué)生思想政治教育具有重要的理論意義和現(xiàn)實價值。全文主要分為四個部分導(dǎo)言部分主要闡述研究背景和意義，對國內(nèi)外的研究進(jìn)行綜述，論述研究的主要思路和方法，以及說明創(chuàng)新點與存在不足。第一章闡述了手機媒體的內(nèi)涵及其思想政治教育功能。首先對手機媒體的相關(guān)概念進(jìn)行闡述；其次分析手機媒體的思想政治教育功能，即手機媒體的教育引導(dǎo)功能，手機媒體的互動溝通功能和手機媒體的環(huán)境熏陶功能。第二章分析了手機媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及其原因。從手機媒體在大學(xué)生中的使用狀況調(diào)查分析入手，歸納總結(jié)了手機媒體對其產(chǎn)生的影響，最后具體分析了手機媒體背景下大學(xué)生思想政治教育存在問題的原因。第三章探討了應(yīng)對手機媒體影響的對策。主要體現(xiàn)在加強教育引導(dǎo)、加強法律監(jiān)管和加強技術(shù)保障等方面。關(guān)鍵字手機媒體；大學(xué)生；思想政治教育；影響；對策論文類型理論研究上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄目錄中文摘要IABSTRACTII導(dǎo)言L1R口I一、研究背景和意義1二、國內(nèi)外研究綜述4三、研究思路與方法10四、創(chuàng)新點與存在不足1L第一章手機媒體的內(nèi)涵及其思想政治教育功能1211手機媒體的內(nèi)涵12111第五媒體的概念12112手機媒體的概念與特征13113手機微博與微信的概念1612手機媒體的思想政治教育功能17121手機媒體的教育引導(dǎo)功能17122手機媒體的互動溝通功能20123手機媒體的環(huán)境熏陶功能21第二章手機媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及其原因2321手機媒體在大學(xué)生中的使用狀況調(diào)查分析23211調(diào)查對象與方法23212調(diào)查數(shù)據(jù)與分析2422手機媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響30221手機媒體對大學(xué)生價值觀的影響30222手機媒體對大學(xué)生道德觀的影響32223手機媒體對大學(xué)生學(xué)習(xí)觀的影響一34224手機媒體對大學(xué)生交往觀的影響一35

簡介：碩士學(xué)位論文論文題目基于SPOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略研究與實踐以多媒體課程資源開發(fā)課程為例作者姓名作者姓名陳丹指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師顧容學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)教育技術(shù)學(xué)教育技術(shù)學(xué)所在學(xué)院所在學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院提交日期提交日期2015年6月1日DISSERTATIONSUBMITTEDTOZHEJIANGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYFTHEDEGREEOFMASTERTHETHERESEARCHPRACTICEABOUTTEACHINGRESEARCHPRACTICEABOUTTEACHINGSTRATEGIESOFFLIPPEDCLASSROOMBASEDONSPOCSTRATEGIESOFFLIPPEDCLASSROOMBASEDONSPOCACASESTUDYONCURRICULUMCIDATECHENDANADVISGURONGCOLLEGEOFEDUCATIONTECHNOLOGYZHEJIANGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYJUN2015

簡介：分類號G641單位代碼10346密級公開學(xué)號2012110341碩士學(xué)位論文中文論文題目中文論文題目新媒體時代加強和改進(jìn)大學(xué)生理想信念新媒體時代加強和改進(jìn)大學(xué)生理想信念教育研究教育研究英文論文題目英文論文題目THESTUDYOFSOLUTIONSOFEDUCATIONINIDEALSFAITHSFCONTEMPARYCOLLEGESTUDENTSINNEWMEDIATIMES申請人姓名錢慧錢慧指導(dǎo)教師余龍進(jìn)余龍進(jìn)專業(yè)名稱思想政治教育思想政治教育研究方向思想政治教育與中國經(jīng)濟社會發(fā)展思想政治教育與中國經(jīng)濟社會發(fā)展所在學(xué)院政治與社會學(xué)院政治與社會學(xué)院論文提交日期論文提交日期2015年5月杭州師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得杭州師范大學(xué)杭州師范大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解杭州師范大學(xué)杭州師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)杭州師范大學(xué)杭州師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：分類號UDC密級壘開舅參聲夕擎碩士研究生學(xué)位論文中韓媒體的戰(zhàn)略合作研究以黑龍江新聞社、ONTV韓語臺為例申請人學(xué)號培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期樸言飛Y1295001新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)新聞傳播理論與實務(wù)鄭亞楠教授2015年3月28日餮造∥乳。_弋黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文硼魚1992坦電號剮丑雹列勻召01辛，1司召魚主刁翻里暑是01翻丑尋7_召召日彗世鄙列衛(wèi)烈日“7己L十鬯C時鬯魯“7牟Q714呈吾71斟丑斂魯叫1王苦干斟衛(wèi)，01雹01弓畸營勻珥71鋇珥Ⅱ芒砷芒芒導(dǎo)翻鬯彳工瑚咎魯電哥叫詈人1告斟衛(wèi)烈告旱吾哥硼矧舛鬯虧Ⅷ瑚氈Q跫畔曾對旦王習(xí)斟銀斟D1旱吾尋州期告趙列蒼哥Ⅷ劉斗翻丑帚7171旮音芒斟衛(wèi)，71旮71主詈世世司珥烈早圳卻0171硎罟01日芒告導(dǎo)芒普罟旮趙導(dǎo)ZL，CNTV氈ROT時舍斗電哥口_L期剮毽畔曾對電碧魯是勻曹皇昱州暑翻曾斟01哩叫迎矗珥嚶7赳Q魯王謄敲珥里薔01司世珥召魯罷鄙巷吾Ⅻ矧升璧魚呈久1寄召旦呈皙聾魯趙司巷毋誓魯委衛(wèi)，曾理舍荊巷翻迥魯捌卅斟毀斗別爿三普吾旮世導(dǎo)人1；CNTV電尋Q時舍；過畔曾斟

簡介：分類號UDC密級公開暑哦≯產(chǎn)哮碩士研究生學(xué)位論文全媒體記者轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新路徑打造核心競爭力申請人學(xué)號培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期姜慧梓2130961新聞傳播學(xué)院新聞與傳播新聞傳播理論與實務(wù)朱偉光高級記者2015年2月28日黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTITHASBEENMANYYEARSTHATTHETRANSITIONFROMTHETRADITIONALMEDIATOOMNIMEDIAASTHEMOSTIMPORTANTELEMENTINTHEMEDIA，REPORTERSMUSTCHANGETHEMSELVESWITHTHETRANSITIONOFTHETRADITIONALMEDIATHEREPORTER’STRANSITIONHASMADESOMEPROGRESSONTHETECHNICALSIDEBUTWITHTHECONTINUOUSDEVELOPMENTOFTHEORNNIMEDIA，THISSIMPLEANDONESIDEDTRANSITIONENCOUNTERTHEDOUBLEATTACKOFTHEREALITYPLIGHTANDSELFLIMITINGITISVERYURGENTTHATTOFINDTHENEWTRANSITIONPATHWITHTHEDEEPENINGOFOURUNDERSTANDINGOFTHEOMNIMEDIA，WEREALIZEDTHATTHEREISONLYONESUCCESSFULPATHOFREPORTER’STRANSITIONTHESUCCESSFULPATHISTOBUILDTHEOMNIMEDIAREPORTER’SCORECOMPETITIVENESSTHECORECOMPETITIVENESSISTHEGUARANTEEOFSUCCESSFULTRANSITIONITINCLUDESMANYCONNOTATIONSTOANOMNIMEDIAREPORTERBUILDTHECORECOMPETITIVENESSNEEDSTODOFROMTHREEASPECTSTHEWAYOFTHINKING，THEPROFESSIONALSKILLSANDTHEKNOWLEDGESTRUCTURE，ASTHESA／RTETIME，ITNEEDSTHATTHEUNIVERSITYANDMEDIALINKAGETOBUILDTHEPLATFORMOFCOURSE，REPORTER’SSTRIVEISALSOTHEIMPORTANTFACTORKEYWORDSOMNIMEDIA；REPORTERTRANSITIONPATH；CORECOMPETITIVENESS

簡介：學(xué)校代碼10126分類號學(xué)號31342074編號論文題目新媒體互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)傳播主體研究一以知乎網(wǎng)為例學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院專業(yè)新聞與傳播研究方向新媒體姓名包卓指導(dǎo)教師劉寒娥2015年5月29日新媒體互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)傳播主體研究以知乎網(wǎng)為例摘要知乎依靠精英與專家相結(jié)合的路線、高質(zhì)量的問答、理性友好的討論氛圍等核心競爭力在眾多網(wǎng)絡(luò)問答社區(qū)中脫穎而出，成為中國現(xiàn)存問答類網(wǎng)站中的佼佼者，它的知識傳播模式引起了筆者的關(guān)注。而其傳播主體問題的回答者在其中扮演著至關(guān)重要的作用。本文將運用試錯法、通過客觀數(shù)據(jù)來揭示知乎生態(tài)中傳播主體的運作機制，發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)問答社區(qū)深層次的矛盾，重點解析知乎網(wǎng)生態(tài)中的兩極分化現(xiàn)象，并給出建設(shè)性的意見。關(guān)鍵詞自媒體社區(qū)；兩極分化

簡介：暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文題名（中英對照）社交媒體的公益?zhèn)鞑C制和效果研究以“冰桶挑戰(zhàn)”為例ARESEARCHONCOMMUNICATIONEFFECTSINSOCIALMEDIAPULICSERVICEACTIVITIESTAKEICEBUCKETCHALLENGEFINSTANCE作者姓名戴維嘉指導(dǎo)教師姓名及學(xué)位、職稱侯東陽碩士生導(dǎo)師教授學(xué)科、專業(yè)名稱新聞與傳播、廣播電視與新媒體學(xué)位類型專業(yè)學(xué)位論文提交日期2015年5月28日論文答辯日期2015年6月9日答辯委員會主席論文評閱人學(xué)位授予單位和日期

簡介：碩士學(xué)位論文風(fēng)險社會視閾下主流媒體環(huán)境新聞報道研究風(fēng)險社會視閾下主流媒體環(huán)境新聞報道研究RESEARCHONENVIRONMENTALNEWSOFMAINSTREAMMEDIAFROMTHEPERSPECTIVEOFRISKSOCIETY作者姓名王奇新指導(dǎo)教師李珮西南政法大學(xué)SOUTHWESTUNIVERSITYOFPOLITICALSCIENCELAW1內(nèi)容摘要當(dāng)前，處于社會轉(zhuǎn)型的中國，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為社會各界尤其是廣大普通民眾普遍關(guān)注的焦點性話題。環(huán)境新聞的出現(xiàn)與人類社會日益凸顯的環(huán)境問題與生態(tài)危機密不可分，其最早誕生在美國，改革開放后傳入我國。我國媒體對環(huán)境新聞的報道始于上世紀(jì)80年代，其中，人民日報等一批主流媒體最早將自然環(huán)境作為新聞報道的對象。至此，我國主流媒體的環(huán)境新聞報道已經(jīng)有30多年的歷史，但目前依舊存在著不少問題，環(huán)境新聞報道和實踐中缺乏科學(xué)的理論指導(dǎo)。1986年，德國社會學(xué)家烏爾里希貝克所著的風(fēng)險社會一書出版，“風(fēng)險”一詞成為該書的核心詞匯，風(fēng)險性就此成為環(huán)境新聞理論的核心。本論文以貝克的風(fēng)險社會理論為指導(dǎo)，選取中國最具代表性的主流媒體人民日報，并以其環(huán)境新聞報道為研究對象。發(fā)掘當(dāng)前人民日報環(huán)境新聞報道中存在的問題，結(jié)合風(fēng)險理論的有關(guān)知識探尋問題的解決之道，應(yīng)對和化解環(huán)境問題可能產(chǎn)生的社會風(fēng)險，將風(fēng)險的負(fù)面影響降到最低。本論文首先介紹了環(huán)境新聞研究的緣起、現(xiàn)實意義與理論意義，隨后對環(huán)境新聞與風(fēng)險社會的國內(nèi)外研究綜述進(jìn)行簡要梳理，對環(huán)境新聞等名詞進(jìn)行概念解釋，為接下來的研究做準(zhǔn)備。本論文正文分為三個部分第一部分采用內(nèi)容分析法，對2014全年統(tǒng)計所得的人民日報環(huán)境新聞報道，從報道的版面、議題內(nèi)容、報道體裁、報道的時間與空間分布等方面進(jìn)行分析，總結(jié)出2014年人民日報環(huán)境新聞報道的特點與問題。第二部分從風(fēng)險社會理論對環(huán)境新聞的核心價值風(fēng)險性進(jìn)行分析，探尋主流媒體的環(huán)境新聞報道在風(fēng)險社會中發(fā)揮的角色和功能。第三部分運用風(fēng)險社會的有關(guān)理論分析人民日報環(huán)境新聞報道中存在的問題，找出今后主流媒體的環(huán)境新聞報道正確的發(fā)展方向與應(yīng)具備的要素。關(guān)鍵詞風(fēng)險社會；人民日報；環(huán)境新聞

簡介：摘要社會化媒體的興起，國外TWITTER、FACEBOOK發(fā)展成熟，國內(nèi)論壇、微博等發(fā)展火熱。新媒體時代的到來，圖書營銷在不斷變化發(fā)展中，圖書營銷面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。微信的出現(xiàn)，不但改變了人們獲取信息的方式，也改變了營銷環(huán)節(jié)，各大企業(yè)紛紛開始微信營銷的嘗試。在這樣的背景下，解決出版界如何利用微信新媒體進(jìn)行圖書營銷的問題成為當(dāng)務(wù)之急。本文立足于圖書微信營銷的現(xiàn)狀，分析了當(dāng)前圖書微信營銷存在的問題，根據(jù)這些問題，結(jié)合實際案例，提出了利用微信進(jìn)行圖書營銷的改進(jìn)措施。戰(zhàn)略意識上，出版界應(yīng)提高微信營銷戰(zhàn)略意識，提高人員使用意識、制定系統(tǒng)合理的微信運營規(guī)劃；在推送方式方面，掌握合理的信息推送規(guī)律、信息推送數(shù)量和頻率的合理化、推送形式多樣化；在推送內(nèi)容方面，微信語言活潑化、進(jìn)行互動營銷、做好內(nèi)容定位等制定營銷效果評估方法，最后注意與其它社會化媒體平臺的整合營銷，制定一個完整的圖書營銷對策提高圖書微信營銷的效率。關(guān)鍵詞微信營銷；圖書營銷；營銷策略目錄摘要IABSTRACT，II目錄III第。一章緒論111研究背景112研究綜述113研究方法與框架414研究意義5第二章圖書微信營銷的興起與發(fā)展621微信的發(fā)展，622圖書微信營銷的興起8第三章微信在圖書營銷巾的應(yīng)用現(xiàn)狀，1131出版社1132書店1433作者、編輯等自媒體16第四章當(dāng)前圖書微信營銷存在的主要問題1841微信營銷戰(zhàn)略意識薄弱1842圖書微信推送方式缺乏創(chuàng)新2043圖書微信內(nèi)容缺乏創(chuàng)新2L44缺乏科學(xué)的微信營銷效果評估方法22第五章提高圖書微信營銷效率的對策‘2451增強圖書微信營銷的戰(zhàn)略意識2452創(chuàng)新圖書微信推送方式2653創(chuàng)新圖書微信推送內(nèi)容2954制定圖書微信營銷效果評估方法。。3355微信與其他社會化媒體的整合營銷34第六章結(jié)語36T1T

簡介：RESEARCHANDAPPLICATIONOFSLTUATIONALTEACHINGMODELBASEDONMUL月IMEDIATECHNOLOGYBYTHEEXRAMPLEOFPRIMARYSCHOOL”SCIENCE”COURSEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFSCIENCEBYLIUYUHUANSUPERVISORPROFTIANXIAOYONGDATEAPRIL，2015ABSTRACTTHEHIGHLYDEVELOPINGECONOMYPROMOTESEDUCATIONGREATLYTHECHINESEOLDSAYING‘‘EDUCATIONISTHEFOUNDATIONOFSOCIETYDEVELOPMENT”POINTSOUTITSIMPORTANCECLEARLYBUTTHEDEVELOPMENTOFEDUCATIONMUSTBEBASEDONREFORM，SONEWCOURSE8REFORMHASBEENPROPOSEDBUTDUETONEWCONRS器REFORM，EDUCATIONCONCEPTSHOULDBEUPDATEDANDEDUCATIONSYSTEMSHOULDBEREFORMEDSOTHETEACHERSSHOULDAPPLYMULTIMEDIATECHNOLOGYTOCREATEEFFECTIVETEACHINGSITUATION，STIMULATESTUDENTS’LEARNINGINTERESTANDBRINGUPSTUDENTS’INNOVATIONCAPACITYMULTIMEDIATECHNOLOGYHASBEENAPPLIEDTOEDUCATIONFIELDWIDELYANDSPEEDEDEDUCATIONREFORMPRIMARYSCHOOL”SCIENCE”COURSEISANIMPORTANTPARTOFBASICEDUCATIONFIELDBUTITINVOLVESLOTSOFISSUESINPRACTICALTEACHINGTHESEFACTORSMAKEONETEACHINGMODELWHICHISMORESUITABLEFORPRIMARYSCHOOL”SCIENCE”COURSENECESSARYPRACTICEPROVESTHATAPPLYINGMULTIMEDIATECHNOLOGYTOCREATETEACHINGSITUATIONISMORESUITABLEFORNEWCOURSESREFORMCONCEPT，STIMULATESSTUDENTS’LEARNINGINTERESTMORE，ENHANCESLEARNINGEFFICIENCYANDPROMOTESSTUDENTSFULLYDEVELOPINGMOREEFFICIENTLYSOINTHISARTICLE，ANSITUATIONALTEACHINGMODELBASEDONMULTIMEDIATECHNOLOGYISCREATEDTOAMELIORATETHECURRENTSITUATIONOFPRIMARYSCHOOL”SCIENCE”COURSEDURINGREADINGANDANALYSISOFLOTSOFRELATEDLITERATURE，THECURRENTSITUATIONANDISSUESOFSITUATIONALTEACHINGMODELBASEDONMULTIMEDIATECHNOLOGYISSUMMARIZED；RELATEDCONCEPTISDEFINEDANDTHEORETICALSUPPORTISSORTED；COMBINEDWITHTHEFEATURESANDISSUESOFPRIMARYEDUCATION，THEPOSSIBILITYOFSITUATIONALTEACHINGMODELBASEDONMULTIMEDIATECHNOLOGYAPPLYINGINPRIMARYSCHOOL”SCIENCE”COURSEISANALYZED；SITUATIONALTEACHINGMODEFLOWBASED011MULTIMEDIATECHNOLOGYISCONSTRUCTED；BYTHEWAYOFCASEANALYSIS，QUESTIONNAIRESANDINTERVIEWS，THEEFFECTIVENESSOFSITUATIONALTEACHINGMODELBASEDONMULTIMEDIATECHNOLOGYAPPLYINGINPRIMARYSCHOOL”SCIENCE”COURSEISPROVEDTHEPRACTICECERTIFIESTHESITUATIONALTEACHINGMODELBASEDONMULTIMEDIATECHNOLOGYCANPREVENTISSUESOFTRADITIONALPRIMARYSCHOOL“SCIENCE”COURSE，STIMULATESTUDENTS’LEARNINGINTERESTMOSTLY，ENHANCETEACHINGEFFICIENCYANDHELPSTUDENTSDEVELOPFULLYWHENUSINGTHISMODEL，INTHESITUATIONTHATTEACHERSHAVECREATED，STUDENTSCANAUTONOMYCOOPERATEANDEXPLOREEXERTTHEIRSUBJECTIVITYLEARNTHROUGHPRACTICEOFKNOWLEDGECONSTRUCTIONANDBECOMEMASTEROFLEARNING；TEACHERSCALIMPROVETHEIROWNABILITIESBYGUIDINGANDHELPINGSTUDENTSSOTHEFOLLOWINGL

簡介：暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文題名（中英對照）媒體融合進(jìn)程中的內(nèi)容價值體系重構(gòu)基于對我國報業(yè)十年轉(zhuǎn)型的內(nèi)容生產(chǎn)實踐考察（20052015）THECONTENTVALUESYSTEM’SRECONSTRUCTIONINTHEPROCESSOFMEDIACONVERGENCE作者姓名張光照指導(dǎo)教師姓名及學(xué)位、職稱麥尚文博士、副教授學(xué)科、專業(yè)名稱新聞傳播學(xué)、新聞與傳播專業(yè)學(xué)位類型專業(yè)學(xué)位論文提交日期2015年5月28日論文答辯日期2015年6月9日答辯委員會主席論文評閱人學(xué)位授予單位和日期